1、第四课（一）、太阳咪咪笑 活动目的：训练宝宝的节奏感，培养宝宝的模仿能力。 活动准备：太阳咪咪笑音乐带或者2/4的音乐带。 活动过程：1、教师放节奏感较强的音乐，迎接宝宝进入活动室。和宝宝一起自由舞蹈，以激发宝宝愉快的情绪。 2、教师放做操音乐，带着宝宝一起来做模仿操动作同上套教案本月龄段活动（一）（二）、看谁没有来活动目标：让宝宝注意倾听老师的点名活动，能说出没有来的宝宝名字。活动过程：1、教师拿出点名册，开始点名，点到没有人回答时，教师再叫一遍：“XXX宝宝没有来。” 2、点完名后，请宝宝来说一说，今天谁没有来。如全都来了告诉宝宝：“今天宝宝全都来了。”（三）、看一看、说一说活动目标：培养2、宝宝良好的倾听习惯和注意力，训练宝宝良好的动词运用能力。活动准备：小猴、小鸟、小兔、小乌龟、小狗图片，小鸟唱歌、小兔跳舞、小乌龟打鼓、小狗吹喇叭的图片。活动过程：1、教师讲故事,引出活动： “今天小猴过生日，准备了好多好吃的东西，请了森林里的小动物来参加生日聚会。小动物们都高兴的去参加小后的生日聚会了。小鸟最先到，谁能告诉老师小鸟是怎么过去的？”教师吃小鸟飞的图片，引导宝宝说出：“小鸟是飞过去。”接着教师一一出示小兔跳去的、小乌龟爬去的。” 2、“小猴请的小动物都到齐了，生日聚会开始了，小狗在干什么呀？” 教师出示小狗吹喇叭的图片，引导宝宝说出：“小鼓的图片，让宝宝一一说出：“小鸟在唱歌、小兔3、在跳舞、小乌龟在打鼓。”（四）、生日快乐活动目标：学唱歌曲，感受大家一起过生日的快乐。活动准备：祝你生日快乐音乐活动过程：1、“小猴看见了这么多小朋友，也想请大家一起参加生日聚会，宝宝们想去吗？”教师出示小猴坐在生日蛋糕旁的图片。”让我们一起来祝贺小猴生日快乐。” 2、“小鸟说：让我先来唱吧。”教师出示小唱歌的图片，有表情的唱，请大家跟着音乐有节奏的拍手，让宝宝感知音乐的旋律。 3、“小狗说：小鸟唱完我来唱”教师出示小狗吹喇叭的图片，有表情的唱歌。请宝宝一起边拍手边唱歌，让宝宝熟悉音乐。接着教师一一出示小兔、小乌龟的图片，反复唱祝你生日快乐 ，让宝宝在快乐的气氛中，学会唱祝你生日快乐。 4、最4、后大家一起唱祝你生日快乐。（五）、生日蜡烛活动目标：触摸油泥，感知油泥的特性；学习搓长和拧的技能，水果切切看若干盒活动准备：油泥（或彩泥）、泥工板每人一份，实物小蛋糕一个、水果切切看若干。活动过程：1、“小猴的生日蛋糕还没有插上生日蜡烛呢。”教师出示小猴坐在蛋糕旁边的图片，“让我们来给小猴做一些生日蜡烛吧” 2、教师示范，把一小块油泥放入手中，两手合拢，前后用力搓，最后在泥工板上，左手压住油泥，右手轻轻搓一搓，生日蜡烛坐好了。 3、宝宝操做家长指导：家长把油泥分成若干块，分给宝宝，指导宝宝学习搓，用力搓。 4、教师：“生日蜡烛已经做好，那老师这里还有一些水果，咱们把这些水果切开分给大家一起吃吧5、，老师拿出“切切看”分给宝宝，让他们自己动手切成两半，家长指导。 5、最后老师出示小蛋糕，插上小蜡烛。一起把蜡烛吹灭，大家一起分享生日蛋糕。（六）、彩虹伞活动目标：练习爬、跳等基本动作，感受集体活动的快乐。活动准备：彩虹伞一顶活动过程：1、宝宝和家长间隔地拉着彩虹伞边缘念儿歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天过生日，邀请大家都来吃。” 喊“一”时，大家一起往下拉；喊“二”时，大家一起往上举；喊“三”时，家长用手膝把彩虹伞压住，变成鼓鼓的大蛋糕。宝宝一起爬上彩虹伞吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。 2、游戏重新开始。 3、活动结束后，大家一起边念儿歌边卷彩虹伞：“卷卷卷，卷花卷，卷成一个小花卷；卷卷卷，卷花卷、卷成一个大花卷。”教师收好彩虹伞。结束活动：教师边拍手，边念儿歌：“小宝宝，快快来，我们一起拍拍手，拍拍手；我们一起点点头，点点头；我们一起笑一笑，笑一笑，我们一起说再见。