1、第二课一.身体摇摇乐宝宝有礼貌教具构成：适用年龄：31-33个月教育目的：训练宝宝四肢的协调性，发展宝宝的视觉能力和注意力，记忆力活动过程：教师放节奏感较强的音乐，和宝宝一起自由舞蹈，以激发宝宝愉快的情绪教师带着宝宝，跟着音乐一起做模仿，动作同本章活动方案（一）二、小小社交家小飞机教具构成：一架纸折飞机适用年龄：31-33个月教育目的：让宝宝在轻松，愉快的气氛中学习与人交往活动过程：教师出示飞机：“老师这里有一架飞机，我的飞机飞飞飞，飞过来向你问声好！”说完，教师把飞机向一宝宝飞去，“我是小飞机，飞来向你问声好，你好！”请问你是谁呀！”教师来到宝宝的座位，拿起小飞机，引导宝宝回答：“你好！我是2、。”对能自己回答的宝宝，大家一起鼓掌表扬三、.开动脑筋谁会飞教具构成：一张大纸上画有小燕子、鹰、孔雀、小兔、乌龟、小猴、小猫等图适用年龄：31-33个月教育目的：通过宝宝的视觉活动来发展宝宝的观察力，促进宝宝思维能力的发展活动过程：教师讲故事，引出活动：“森林里要举行一场飞行比赛，看谁飞得最高，飞得最远。小动物们都去参加比赛，这不，还有小燕子、鹰、孔雀、蜜蜂、小兔、乌龟、小猴、小猫等；”教师出示画纸：“可谁飞呢？要请宝宝来选一选，看谁会飞，”教师讲完故事发给每人一张画纸老师请一个宝宝来说一说，谁会飞呢？大家一起来听一听，他说对了没有，对说得好的宝宝，大家鼓掌表扬，鼓励每位宝宝都来说说教师：“小3、猴、小猫、小兔他们会飞吗？为什么？（不会，因为没有翅膀）最后教师总结：燕子、鹰、孔雀、蜜蜂是能在天上飞的家庭指导：2岁半至3岁的宝宝，观察开始带有一定的目的性，能初步按照成人的意愿去观察，观察的稳定性也有所发展。所以此阶段对宝宝培养的重点，应尽量提示宝宝注意力集中的时间和提示观察的目的性。四、.快乐时光我的飞机飞飞飞教具构成：每人一张小凳；纸折飞机一架适用年龄：31-33个月教育目的：学说短句“我的飞机飞飞飞，飞到那里去。”学习简单游戏规则活动过程：大家围坐在小凳上，“刚才宝宝都知道，小鸟会飞，飞机也会飞，现在老师要来和大家一起玩一个好玩的游戏，我的飞机飞飞飞老师这里有一架飞机，我的飞机飞飞飞4、，飞到成成那里去，就完教师拿着飞机跑到成成面前，并把飞机交给成成，请成成也来说：“我的飞机飞飞飞，飞到玲玲那里去。”老师坐到成成座位上，成成坐到玲玲座位上，活动继续，如有不会的，家长给予指导鼓励宝宝边说边飞飞机，知道更换座位家庭指导：宝宝熟悉游戏玩法后，在家还可以和宝宝玩“我的小兔跳跳跳，跳到爸爸那里去”爸爸起来学小兔跳宝宝坐在爸爸的座位上”，我的小鱼游游，游到妈妈那里去。让宝宝学习按一定的游戏规则进行游戏五、.快乐哆来咪小飞机教具构成：小飞机适用年龄：31-33个月教育目的：能根据歌词内容表扬，愿意参与游戏活动过程：教师边做动作边说：“宝宝，都知道小飞机在天上是这样飞的”，教师打开双臂，侧平5、掌，小跑步示范。飞机是怎么样降落的呢？请宝宝也来学一学，做一做，双臂慢慢放下，下蹲。让我们一起来学做，我的飞机上天了，我的飞机降落了，教师带着宝宝学做几遍老师开始唱小飞机儿歌，带着宝宝根据歌词做飞翔和降落的动作，表扬做的好的宝宝请宝宝跟着歌曲一起来做小飞机小飞机1=D 241 3 1 3 5 5 5|r1 5 | 4 4 4 3 2 3 | 2 |小飞机 飞呀 飞 啊 啊 我的 飞机 上天了1 3 1 3 5 5 5|r1 5 | 4 4 4 3 2 3 | 1 |小飞 机 飞呀飞 啊 啊 我的 飞机 降落 了六、.我是小小美术家折飞机教具构成：A5彩色纸每人一张适用年龄：31-33个月教育目的：让宝宝感知折飞机，培养宝宝对折纸活动的兴趣活动过程：教师：“今天宝宝学了小飞机飞，都想有一架自己的飞机，现在老师就来教宝宝折一架自己的吧。”教师放慢速，边折边讲教师折好飞机后在教室里面飞一飞，提高宝宝对折纸的兴趣家长和宝宝跟着一起折，刚开始时，可能宝宝还不是很会，更多的是家长折，让宝宝感知纸可以折飞机即可。宝宝初学折纸，可由折“书”“折被子”开始，宝宝慢慢熟悉后，鼓励宝宝跟着家长折较难的“手风琴”小飞机。