1、第九节 一、圆圈活动 请孩子们围成一个圈，边朗诵下面这首儿歌，边让孩子们做相应的肢体动作，让孩子们在活动开始前保持安静。 儿歌： 小兔子蹦、蹦、蹦。小兔子停、停、停。 围成一个圈，坐在兔窝里。所有小兔子，休息、休息、来休息！ 二、大自然的颜色 材料 色彩鲜艳的海鱼的照片、国画纸、剪刀、玩具沙、可洗彩色颜料、用来混合沙子和颜料的容器、大刷子蓝色的纸、浅棕色的纸。 活动过程 1.用图画纸剪出些与海水和沙滩相关的事物的形状，比如鱼、海星和龙虾，保证让每个孩子至少有一个。 2.向每一种彩色颜料内掺入几勺沙。 3.对照着图片，让孩子们模仿自然界的颜色，给图形着色。 4.彻底晾干。 5.在公告板上展示这些2、作品，公告板要用蓝色的纸和浅棕色的边，从而模仿海滨的样子。 活动扩展 环境：在沙子内加入不同的玩具海洋生物或者物体，做一个“挖沙子”的实验。为了了解保护环境的必要性，加入些垃圾，解释为什么保持沙滩和海洋的洁净对我们、尤其是生活在那里的动物是多么重要。 玩具桌：加一些沙子到你的玩具桌上、加上水和小塑料杯，做成个小小的沙子城堡。 三、不同色彩 这其实是老活动的趣味性花样翻新，它除了能训练孩子们听从指挥、区分左右之外，还能帮助孩子们区分不同的色彩。 材料 50厘米长的红、黄、蓝、白丝带，老师和每个孩子一套。 活动方法 1将红丝带系在你的右手腕上，黄丝带系在左手腕上，蓝丝带系在右小腿上，白丝带系在左小3、腿上。然后让孩子们以同样的方式用丝带装饰自己。 2让大家围成一圈，共唱熟悉的音乐，并按照念谣中的指示去做。 活动扩展 你可以让年龄稍大的孩子互相系上丝带，并让他们用鞋盒做成与丝带颜色相同的盒子，以便在活动结束后，把相同颜色的丝带收在对应盒子里。你可以用其他颜色的丝带，并且相应地替换念谣的词。 让我们向左边转，让我们向右边转， 让我们向左边转，举起你右边的红丝带。 让我们向左边转，让我们向右边转， 让我们向左边转，举起你左边的黄丝带。 让我们向左边转，让我们向右边转， 让我们向左边转，举起你右边的蓝丝带。 让我们向左边转让我们向右边转， 让我们向左边转，举起你左边的白丝带。 让我们向左边转，让我们向右边转， 让我们向左边转，向你右边的朋友鞠个躬 （二） 我将红丝带放入圆圈， 我将红丝带拿出圆圈， 我摇摇红丝带，然后转一圈。 我玩嘟嘟活动，我转了一个圆圈。那就是我要做的! 我将黄丝带放入圆圈，我将黄丝带拿出圆圈， 我摇摇黄丝带，然后转一圈。(以下将颜色替换即可)