1、可爱的小刺猬 一、亲亲热热：小刺猬，找朋友 活动目标： 1.喜欢参与节奏应答，体验有趣的打招呼方式。 2.喜欢互动游戏，愿意和老师亲热。 活动准备：小刺猬手偶一只 活动过程： 1.出示小刺猬引入活动，激发宝宝的兴趣。 师：宝宝们，今天老师请来了一位小客人，我们一起看看它是谁呀。哦，原来是小刺猬来我们班做客啦。 2.教师边示范边讲解打招呼方式。 师：等会小刺猬，它要来找一找它的朋友。当小刺猬问：XXXXXX你来了吗？被点到的宝宝要大方说：来了来了我来了。（如果个别宝宝说不出来的话，我们可以带着宝宝挥挥手。） 3.教师有节奏地与宝宝问好，每个宝宝都参与活动。 家长指导要点： 1.家长应以自身的情绪2、感染宝宝，体验有趣的打招呼方式。 二、亲子游戏：刺猬球 活动目标： 1.通过刺猬球锻炼宝宝的感知觉，提升宝宝的触觉能力。 2.感受亲子游戏的乐趣，喜欢语言游戏。 活动准备： 人手两个小刺猬球、大刺猬球、音乐。 活动过程： 1.教师出示刺猬球引入活动，激发宝宝对活动的兴趣。 师：小刺猬带来了它的好朋友大大的刺猬球，大刺猬球要和宝宝们一起来玩游戏。 3.引导宝宝认识身体部位。 师：小刺猬球也来帮老师按摩了。看看小刺猬球爬到哪里了。爬到了头顶上。小刺猬球又爬到了哪里，爬到我的肩膀上，爬到了我的手臂上，爬到了我的腰上，爬到我的腿上。 4.教师边念儿歌边表演动作。 师：这么好玩的刺猬球还给我们带来一首好3、听的儿歌，叫做刺猬球，我们先听一听。 5.教师分发刺猬球，让幼儿初步感知刺猬球带来的触感。 师：老师给大家准备了很多的小刺猬球，现在就让小刺猬球和你们一起玩游戏。6.教师带领宝宝和家长一起念儿歌 7.集体按摩小刺猬球。 家长指导要点： 1.鼓励宝宝能够安静的感受刺猬球带来的触感。 2.家长应与宝宝做好充分的互动交流，帮助宝宝了解身体的各个部位。 附儿歌：刺猬球 刺猬球，刺猬球，碰碰肩，碰碰肩。 刺猬球，刺猬球，揉揉手，揉揉手。 刺猬球，刺猬球，揉揉腰，揉揉腰。 刺猬球，刺猬球，拍拍腿，拍拍腿。 三、能干的小手：小刺猬运果果（揉捏皱纹球） 活动目标： 1.继续学习揉捏皱纹球，锻炼宝宝小手的灵活性4、。 活动准备： 红色皱纹纸、篮子人手一个 活动过程： 1.教师出示小刺猬引入活动，激发幼儿的兴趣。 师：哎呀，我肚子好饿啊，我最喜欢吃红果果，谁来帮帮我。 2.教师以游戏的口吻边示范边讲解揉捏皱纹球。 师：庄老师知道红果果是怎么做的，我们一起来帮帮小刺猬吧。先拿出一张皱纹纸，将皱纹纸捏成一团，放在掌心，慢慢的朝着一个方向转圈圈，就团成一个小果果。现在，我们再来一次，请家长带着宝宝做团的手势。 3. 教师向家长讲解本操作活动的目的。 4. 教师分发操作材料。 师：我们一起来帮帮小刺猬吧。 5.家长指导宝宝进行操作活动，教师在旁同步引导。 6.结束活动 师：我们一起帮小刺猬把红果果收起来吧。 家长5、指导要点 1.指导幼儿将皱纹纸放置掌心朝着一定的方向转动团球。 四、亲子美劳：小刺猬运果果 活动目标： 1.学习用排笔沾颜料进行涂染，并将果果定点黏贴。 2.喜欢参与活，体验不同形式美工活动的乐趣。 活动准备： 褐色水粉颜料、每人一只排笔、已画好的小刺猬底图、已团完的果果。 活动过程： 1.教师出示上节活动的作品引入活动，激发幼儿的兴趣。 师：小刺猬要出门去运果果，可是它的衣服还没穿，老师要来帮一帮小刺猬穿上衣服，让小刺猬把果果运回家。 2.教师边讲解边示范拍刷和定点黏贴。 师：先用排笔沾取颜料。然后对着小刺猬的身体，朝着同一个方向进行涂染。接下来是让小刺猬运果果了，取出我们刚才团好的果果，沾上胶水，然后对准小刺猬身上的黏贴下去，这样就可以了。 3. 教师向家长讲解本操作活动的目的。 4. 教师向家长提出指导要求并发操作材料。 师：宝宝们，我们一起来帮帮小刺猬吧。 5.家长指导宝宝进行操作活动，教师在旁同步引导。 6.结束活动 师：小刺猬很感谢宝宝们的帮助，现在小刺猬要运果果回家咯。 家长指导要点 1.注意宝宝绘画卫生，不将颜料沾染到身上。 2.引导宝宝按一定的顺序刷颜料，并将果果定点黏贴。