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河南天辰环保科技股份有限公司管理培训项目建议书
河南天辰环保科技股份有限公司管理培训项目建议书.pptx
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管理专题
上传人:地** 编号:1271637 2024-12-16 20页 1.79MB
1、河南天辰环保科技股份有限公司2017管理培训项目建议书深圳市中旭企业管理股份有限公司(中旭股份)创立于2005年5月,总部设在深圳,是一家通过企业培训与管理咨询为企业提供实效管理整体服务的专业机构。在社会各界的关心和支持下,中旭股份得以快速发展、壮大。截至目前,共成立了26家分公司、5家子公司,以及中旭英才培训学校。中旭股份目前拥有企业培训、管理咨询、英才学校、IT等四大核心业务。企业培训业务涵盖大型公开课、专题内训、咨询式内训及音像书籍教材,并拥有大型专业训练基地。不断升级的综合管理培训体系,全方位满足企业培训需求;管理咨询业务通过管理咨询项目、长年管理顾问等方式为客户提供全方位诊断和服务。2、目前已推出5D实效执行力、3S运营管理等管理咨询高端项目。中旭英才学校致力于为企业输送和培养职业化的优秀人才,立志成为企业人才孵化的卓越开拓者和领导者;IT业务则通过具有知识产权的产品线和信息化整体解决方案,以信息化技术和领先的3G互联平台,全面配合培训、咨询产品的落地实施,为客户选择实效管理创造最大价值。此外,中旭股份还成立了行业规模最大的研发中心,并投资清华大学深圳研究生院,共同成立全国首家“管理制度设计中心”。在美国哈佛大学、麻省理工大学、西点军校及澳洲悉尼大学、新南威尔士州教育部等学术机构进行实地考察和学术交流。中旭以“专注于企业正规化、持续化!帮助中国成为世界经济强国!”为使命,致力3、于成为“中国培训咨询行业的领导者”2014年,中旭股份推出了企业家俱乐部“智和汇”。首创企业家持续成长与资源对接平台,旨在通过影响企业家,服务企业造福社会,成为中国最具社会价值的企业家组织。智和汇由中旭股份汇聚10家具有影响力的企业和机构联合发起,采取实名会员制,实行不完全开放的收费制和邀请制,在全球范围内仅对10000位有梦想的企业家开放。共建企业资源整合平台,助力“智和汇”会员企业发展。中旭股份简介 2011年中国行业领军深圳市企业文化建设优秀单位中国培训行业十大领军品牌中国培训行业十大领军品牌 中国执行力第一品牌中国执行力第一品牌中国管理咨询行业最具竞争力领导品牌中国管理咨询行业最具竞争4、力领导品牌中国管理咨询行业建国六十周年杰出功勋人物中国管理咨询行业建国六十周年杰出功勋人物中国教育培训行业杰出贡献人物中国教育培训行业杰出贡献人物中旭股份获得的认可80+专业企业管理培训师100+资深企业管理咨询师800+企业管理服务人员拥有久经市场考验的专业管理队伍,长期致力于企业实效管理研究,为企业提供系统解决方案。95%具有硕士以上学历水平+平均10年以上的国内外名企高层管理实战经验中旭股份的团队对天辰环保科技的认识“天辰环保”全称“河南天辰环保科技股份有限公司”是“中信集团-中信产业基金”旗下控股的危废综合处置专业平台公司。天辰环保成立于2006年5月,是全国危险废物和医疗废物处置设施5、建设规划重点建设项目、中国科学院科研合作基地、河南省循环经济试点单位。天辰环保是河南唯一一家危险废物综合处置企业,主要从事危险废物的收集、运输、处置;环保项目投资和运营。公司经营范围涵盖危险废物名录中的32大类,处置工艺包括:固化、物化、焚烧、安全填埋。公司自成立以来,始终秉承使人类赖以生存的环境不再受到伤害的目标和使命,作为河南省重点项目,负责收集、运输、处置河南省产生的危险废物,年处置量为8万吨。天辰环保秉持“和谐、创新、生态、安全”的企业精神,从清华大学、北京大学等著名高校择优人才,专注打造“肩有担当”的专业运营团队。公司现有员工180余人,其中博士4人,硕士8人,中高级工程师21人,大6、专以上学历人员达到75%以上。成立至今,天辰环保荣获了河南省循环经济试点单位、中国环境科学学会会员单位、环境保护产业骨干企业、捐资助学先进单位等多项荣誉和资质。天辰环保作为“中信集团-中信产业基金”旗下危废综合处置平台公司,已经完成与康卫环保、康卫运输、中新物联的整合,下一步将整合中信产业基金已经收购的宏恩环保、翔瑞环保、柯林环保等危废处置企业,打造中国危废综合处置标杆企业。公司未来将发展为“危废综合处置平台”,实行集团化管理,未来将对接资本市场,并成为“人才输送平台”即收购的企业将由天辰公司派遣人才进行统一管理。因此,对企业管理人才提出更高要求,但目前管理人才两级分化极大。企业内高层管理者人7、员学历普遍较高,但市场上缺乏专业人才,中层管理者均由一线员工提拔,缺乏基础的管理认知、理念、素养、工具和方法。中旭团队有幸与天辰环保建立联系,并受邀参与本培训项目的提案。中旭团队愿鼎立支持天辰环保的管理培训工作,协助天辰环保打造团队,共同进步!基于前期多次信息沟通的研判,中旭团队定义本项目为:核心管理干部管研习营服务内容包括:培训课程+网络微课+读书推荐+线上辅导服务内容五本书籍与课程主题相关推荐与课程主题关联的书籍,用于预习或复习五堂微课巩固课程知识每次课2周后1次微信课堂,每次1小时长期辅导线上回答问题建立微信群,授课老师长期线上解答问题五次课程基于MTP管理发展每月1次,1次2天总结报告8、针对整个项目包括课程笔记、项目总结、照片等资料交接多种培训手法结合,实现价值最大化项目整体的设计项目核心内容序号面授课程主题(每次1天)课后微课主题(1小时讲解,0.5小时互动)1管理者角色定位与管理逻辑管理者的成长历程2管理者情商修炼团队冲突管理3执行管控执行管控六大体系要点4人才发展与团队建设人才选育用留5卓越的领导力情景领导课程设计要点:课程全部根据天辰环保实际情况定制化开发课程从不同角度强调管理者胜任能力的全面发展,并提供改善的方法每次课后微课都与面授课程相关,作为面授可的补充与强化每门课程均提供实用、可行的工具和模型课程组合的价值:相互关联的课程组合能够系统的提升管理干部领导力,凝聚9、团队学员均为高学历、高素质的资深人士,必须注重课程乃至整个项目的关联逻辑管理与领导结合、理论与工具结合、理性与感性结合参考模型:MTP管理才能发展对企业的价值课程的要求面向管理者的学习储备管理干部可以旁听课程强调参与性改善管理者自我认知培养管理队伍提高管理者的管理效率影响团队改善管理者不良心态减少内耗讲师:何晓飞老师香港大学IPM上海财经大学MBA全球职业规划师GCDF中旭股份公开课讲师中旭智美高级合伙人课程1:管理者角色定位与管理逻辑课程大纲一、管理者的自我定位1.心态方向2.管理职能3.任何时候都要清晰自己的角色4.更合理的进行时间管理5.走得更远的管理者6.政策的执行者7.团队的凝聚者810、.事业的推进者三、中层管理者的八大角色1.是好人还是老好人?2.是资产型管理者还是负债型管理者?3.是教练还是救火队员?是教练还是保姆?4.是扣球手还是二传手?5.是司机还是乘客?6.是放大镜而非大气层7.是净化器而非污染源8.是制度维护者而非破坏者三、管理的十大常识1.企业所追求的一切都不是目标,除了持续的获利能力2.企业任何人的任何行为,都必须对绩效负责3.企业管理水平永远不能超越其经营水平4.因为分工的存在,所以企业里人与人一定是不平等的5.改革开放不是解决为谁干的问题,解决的是分配比例6.老板与员工客观上是对立的,只有做好企业的目标是一致的7.中国企业不仅要关注个人效率,更关键的是组织11、效率8.组织实现目标,不能培养感情而是关注感情9.管理不必一定完全顺应人性,但是必须利用人性的自私10.管理没有对错,但不能解决问题就一定是错的四、管理的六大逻辑1.面对现实解决问题2.建设文化经营人心3.构建信任创造协力4.选育用留5.优化流程服务客户6.提高效率对个人的价值树立正确的角色认知理解管理中容易被忽略的尝试理解管理工作的主要逻辑对企业的价值课程的要求面向管理者的学习储备管理干部可以旁听有大量的案例讲解培养企业中和谐的员工关系促进各部门的协作融合提高各部门内部的协同效率讲师:李海啸老师山东大学中文系毕业东北大学特聘专家实效管理顾问中旭股份核心讲师中旭智美高级合伙人课程2:管理者的情12、商修炼课程大纲一、什么是情商及情商的重要性1.了解自己的情绪能力2.控制自己情绪的能力3.自我激励的能力4.认识他人情绪的能力5.处理人际关系的能力二、高情商的5种常见的表现1.待人接物、说话做事善于顾及他人的感受和情绪2.经常性的鼓励和赞美他人,能找出并欣赏别人的优点3.善于表达自己的主张和情感,极少和人有语言上的争执,人际关系良好。4.具有“同理心”,常常能够站在对方的角度了解和理解他人5.为人处事乐观、开朗,善于调控和管理自己的不良情绪三、提升自我情商的5个方面1.学会换位思考2.学会经常反省3.学会掌控情绪4.学会好好说话5.学会与人相处四、管理者的领导情商1.增加亲和力2.增加亲和力13、3.善用正激励4.批评的艺术对个人的价值修炼提升管理干部个人情商一次反省过往不当行为的机会提高沟通效率提升领导力对企业的价值课程的要求面向管理者的学习储备管理者可以旁听有大量的案例和工具导入高效的执行管控体系改善工作中的推诿扯皮现象提高运营体系整体效率讲师:李亚伟老师中山大学MBA全球职业规划师GCDF中山大学客聘教授实效管理顾问中旭股份公开课讲师中旭智美高级合伙人课程3:执行管控对个人的价值培养完整的商业人格挖掘责任心和潜力提高管理管控的意识课程大纲一、计划管控1.经营计划制度2.结果定义3.责任思维二、责任管控1.责任管控的四大定律:2.责作管控工具三、措施管控1.措施管控的四大原则:2.14、流程管理的相关要点:四、检查管控1.为什么要检查2.检查的三个方向3.检查的三大原则4.检查的九重方法五、激励管控1.为什么要奖惩2.激励的相关理论介绍3.激励的六大原则4.激励的七大误区六、改进管控1.改进管控的若干要点2.兑现承诺对企业的价值课程的要求面向管理者的学习小班研讨学习方式储备管理干部可以旁听梳理出人才发展的策略明确人才选拔和培养的方法制定人才发展措施讲师:张老师香港大学研究生人力资源管理师国际PPT职业培训师认证讲师实效管理顾问中旭股份内训事业部运营总监中旭智美高级合伙人课程4:人才发展与团队建设课程大纲一、人才发展的关键要务1.被提拔的人应该是谁2.核心人才的关键活动3.理解15、组织发展的逻辑4.核心人才的特性5.战略性的组织人才发展二、为关键人才设置关键岗位1.体现组织执行力的四个要素2.组织价值链上的关键活动3.关键岗位的分析与设计三、人才发展规划1.理解企业发展战略2.平衡人才供给的矛盾3.人才接替模型四、人才选拔1.选拔的重点和方法2.选拔的信度与效度3.选拔测试五、人才能力开发1.人才开发的逻辑2.MOT核心人才的培养策略3.绘制人才学习路径图六、核心人才的管理与激励1.合理的人才绩效测量2.高绩效教练技术3.通过“关键对话”促进团队成长对个人的价值理解现代企业人才发展的逻辑提升团队管理的有效性获得应对新生代员工(80/90后)管理的经验对企业的价值课程的要16、求面向管理者的学习储备管理干部可以旁听课程强调互动性提供管理者团队管理的有效性提高部门内部协同效率改善管理者对团队的负面影响讲师:岳老师澳门科技大学博士南京大学硕士实效管理顾问中旭股份公开课讲师中旭智美高级合伙人课程5:卓越的领导力对个人的价值管理者个人影响力的提升对人性的敏感度找到适合自己的恰当的领导模式课程大纲一、管理与领导1.认识管理与领导2.中高层管理者的角色定位3.中高层管理者的知识结构4.领导者的角色认知二、领导力模式培养1.领导者的行为方式2.影响领导行为有效性的因素3.领导者核心素质的培养4.领导行为方式及领导力培养三、领导力技能提升1.决策艺术与领导力提升2.有效授权与领导力17、提升3.有效激励与领导力提升四、领导者竞争力六个特质塑造1.不同的声音2.国际化视野3.深度之沟通4.问题与生机5.热情的工作6.感恩的心态附加培训手法说明微课堂建立学员微信群,课程结束一个月后由授课老师在微信上进行1小时复习授课和0.5小时答疑,巩固学习效果读书会根据课程内容,由授课老师推荐书籍供学员阅读,可以作为课前预习,也适用课后复习。中旭团队协助组织读书心得分享会长期辅导专家导师在微信群与学员保持长期的互动,长期线上解答问题,分享知识调研报告针对整个项目包括课程笔记、项目总结、照片等资料交接专业报告。为企业方留下资料和档案近期部分客户见证宗申集团宗申学院宗申学院经理秦登检:通过这一次实18、战的高效职场沟通内训,让我们感受到了中旭团队的专业和中旭文化。这些沟通方法和理念都是非常的实战和实用,也非常值得我们向中旭学习。非常高兴和中旭合作!最后,再次感谢高艳荣高老师的精彩分享。云南龙马药业有限公司董事长马建凡:从与中旭合作以来,从我个人到公司每一位成员都发生了很大的改变。过去的我很多时候都是从自己的角度去看待分析问题,很少顾及到员工的想法和感受。在保山乃至云南的药业流通行业,龙马都是前三名,未来3一5年龙马药业将发展为龙马集团,这离不开每位员工的继续努力,同时也离不开中旭公司过去及未来的支持。我也将继续与中旭合作,继续改变!感谢中旭张老师及助教团队淄博凯创光电科技有限公司办公室主任孙19、丽:“学习、改变、提高”是凯创人提高能力的自我要求,凯创集团选择与中旭股份合作,以共同打造学习型团队。在本次培训中,每位成员都全身心地投入学习、积极参与,对结果思维、商业思维、企业核心价值观都有了新的认识。此次培训员工激情高涨,后又及时组织了分享会议,从团队成员深刻的发言中我能够强烈地感受到此次学习给我们的员工带来的深刻思想触动。东莞市弘开实业有限公司总裁戴爱国、总经理翁肖尤:“在这次团队训练中,我一直被同事们的热情与勇气所感染,整个人都十分亢奋,真的特别受益匪浅。学理论,有概念,到积极参与课堂分享,还有团队风采展示,我感受到了团队浓浓的凝聚力。因此,特别感谢公司每年都给予我们这样的一次机会,20、让我们对工作和生活充满了希望。”。长春一汽实业合成材料有限公司总经理陈锋:这次的培训让我们很震撼,黄老师幽默风趣的讲解让我们从一些小故事中体会到了许多大智慧。之前我们也做过几次培训,但都没有取得像此次培训这样理想的效果。与中旭的合作,真正让我们体会到了学习的重要性,如果让我来形容一下此次培训,那就是一个字“好”!我们希望能够携手中旭,打造更有竞争力的团队,真正让我们走向正规化,持续化!近期部分客户见证陕西煤业化工集团孙家岔龙华矿业有限公司总经理刘小毅:这三天中,我认真听了中旭老师的精彩演讲,受益匪浅。与中旭合作,目的就是想通过学习来提高公司全员的整体素质,打造公司执行文化和培育职业化员工队伍。21、我们也希望以此次内训为契机,赢得公司的持续发展。而通过这这一次内训,我感觉到应用内训中学到的理念、观点和方法,正在我们公司内部产生着潜移默化的作用,由此我相信我们的预期目标一定能够实现。深圳市格调家私有限公司总经理李建煌:中旭的这次培训,让我看到了希望,看到了团队的力量。以前我一直不敢说把企业做成什么样,看到培训三天后的我们的员工,我很感动,我很激动,看到我们的员工是这么有创造力,这么活跃,这么有热情,我被感动了。我在这里也要做出承诺,三年内带领格调做到广东省的第一,五年内做到全国第一。非常感谢何老师还有中旭的助教们,感谢你们。山东陆源化工有限公司总经理周平涛:与中旭的合作,让我们企业有了很大22、的提升:员工彼此间加强了了解,增强了凝聚力,结果思维、百分百责任意识深入人心;同时,确定了企业五年战略发展规划,每个人都清晰了公司愿景、使命、核心价值观,每位员工都有了明确的奋斗目标,并且公司上下都统一了思想、统一了认识,加强了沟通,提升了公司团队战斗力。中国光大银行电子银行部培训部余琪:我们于12月9日-10日和中旭股份合作了2天内训。这次培训得到了我们领导和学员的一致好评,我们都很满意!这是有史以来员工培训参与度最高、反应最好的一次。董老师和王欢经理都很专业,谢谢你们!期待下一次和中旭的合作!天津市二轻集团(控股)有限公司组织部部长霍振朝:此次内训是二轻集团在十年来发展进程中各单位参加人员23、最多的一次,内训效果也是最好的一次。三天的学习我相信我们每一位参与了这次内训的人员,都会有很大的收获。这一次的内训对我们来说,有着非常重大的意义,无论是在日后的工作技能方面还是管理理念、管理技能方面,对我们都有很大的帮助。选择中旭团队的理由注重内容实效课程开发人员长期深入企业,扎实开展调研工作,摒弃理论说教,面对事实,实事求是,讲效能,求效率。注重个性定制我们提倡了解企业背景、发展历程、文化导向。将企业情况和课程内容相结合,以解决问题求为导向开发构建课程,将真实案例和真实场景融入课程注重成果转化以达成预期培训收益为导向,重视需求的确定和过程的把控,强调课程内容在现实场景的应用。结语提示项目报价24、序号类目主题数量标准价(元)优惠报价(元)1面授课程管理者角色定位与管理逻辑2天60000400002管理者情商修炼2天60000400003执行管控2天60000400004人才发展与团队建设2天60000400005卓越的领导力2天60000400006课后微课管理者的成长历程1次-7团队冲突管理1次-8执行管控六大体系要点1次-9人才选育用留1次-10情景领导1次-11长期辅导-12总结报告1份-优惠报价合计200000注:报价不含讲师、助教差旅费。讲师、助教差旅费用有天辰环保承担1.保密信息是指本项目以及与本项目有关的其他商业、技术信息,包括但不限于技术性信息、商业性信息、文件、程序、25、计划、技术、图表、模型、参数、数据、标准、专有技术、业务或业务运作方法以及其他专有信息。2.拥有信息的一方(以下简称“提供方”)根据项目合同向另一方(以下简称“接受方”)提供的信息,只能由接受方及其人员为项目合同目的而使用。除项目合同另有规定外,对于提供方提供的任何保密信息,未经提供方的书面同意,接受方及其知悉保密信息的人员均不得直接或间接地以任何方式提供或披露给任何“第三方”。其中,“第三方”是指任何自然人、企业或其分支机构、代理、组织或其他实体。3.提供方向接受方提供或披露的保密信息,仅可由接受方为执行项目合同需要披露给指定的雇员,并且仅在为执行项目合同所需的范围内进行该等披露;但是,接受26、方在采取一切合理的预防措施之前,不得向其雇员披露任何保密信息,该等预防措施包括但不限于告知该等雇员将要披露信息的保密性质,由该等雇员做出至少与项目合同保密义务一样严格的保密承诺等,以防止该等雇员为个人利益使用保密信息或向任何第三方做出未经授权的任何披露。4.接受方的律师、会计师、承包商和顾问为提供专业协助而需要了解保密信息时,接受方可向其披露保密信息,但是,其应要求上述人员签订保密协议或按照有关职业道德标准履行保密义务。5.如相关政府部门或监管机构要求接受方披露任何保密信息,接受方可在该政府部门或机构要求的范围内做出披露而无需承担本合同项下的责任。但前提是,该接受方应立即将需披露的信息书面通知27、提供方,以便提供方采取必要的保护措施,且该等通知应尽可能在信息披露前做出,并且接受方应尽商业上合理的努力确保该等被披露的信息获得有关政府机关或机构的保密待遇。6.在任何情形下,在此规定的保密义务应永久持续有效。7.本条规定的保密义务对以下信息不适用:在一方披露时,已经是公众所知的信息,或者在披露后,并非由于接受方的雇员、律师、会计师、承包商、顾问或者其他人员的过失而成为公众所知的信息;有书面证据证明在披露时已经由接受方掌握的信息,而且信息并非直接或间接来自提供方;有书面证据证明第三方已向接受方披露的信息,而该第三方并不负有保密义务,并且有权做出披露。8.当项目合同解除或终止时,接受方应立即停止使用且不得许可第三方使用提供方的保密信息,同时,接受方应按照提供方的书面要求,将提供方提供的保密信息退还提供方或予以删除或销毁。保密约定THANKS 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