1、亲子活动目标一、相识礼仪通过相识礼仪 , 开发宝宝人际交往和自我认识潜能。培养正确的与人交往、自我认识的态度与方法。二、热身运动通过热身运动 ,促进宝宝大肌肉动作和协调能力。通过一些发展宝宝大肌肉的活动 ,以及促进宝宝身体协调性的活动 , 达到锻炼身体的目的。三、综合认知活动通过综合认知活动 , 发展触摸、抓握能力 , 学习用拇指、食指担取及玩弄物体的动作。通过有趣味的游戏活动 , 发展宝宝注意、观察、记忆等能力。四、音乐感知通过音乐感知 , 激发宝宝对音乐的兴趣和积极性。在妈妈随音乐哼唱和带动宝宝的舞动跳跃、打击小乐器的活动中 , 引导宝宝初步感知音乐的节奏、旋律 , 培养宝宝初步的音乐素质2、和表现欲望。感知 2/4 拍音乐的节奏 , 练习两拍一下地敲击小鼓、小铃等小乐器。五、语言节奏在发展昕觉、视觉的活动中激发宝宝学习语言的兴趣和潜能 ,发展宝宝对语言的理解能力,学习执行简单的指令 , 做一些简单的事情。学习词与实物的对应 , 如 : 小金鱼、小猴子等。六、感觉统合活动通过感觉统合训练活动 , 发展动作协调能力及前庭平衡能力 , 促进宝宝的身体健康发育。感统器材不但有利于预防宝宝感统失调现象的产生 , 还有利于培养宝宝坚强、敢的性格。本期课运用大量的感统器材 , 如 : 木马、平衡木、大龙球等。七、课程线索本期课主要的课程线索是以发展宝宝触觉为主 , 触觉的发展和抓握运动的发展有密切关系。我们每节课都设置了发展宝宝触觉的环节 , 如笑的游戏、侧位抓物、抓握玩具等。