1、如何创设高品质的亲子园 1、教育理念的确立及市场调查分析 在开办亲子园前，必须对当前当地的早教市场有一个基本的了解和深刻的认识，进而确立办园的正确教育理念。亲子园的教育理念就是为儿童创造一个潜能得以自由发展的环境。一个理想的亲子园，必须是“以儿童为主人” 为最高教育方针。因此，经营一所亲子园必须对幼儿身心成长的过程与需要有清楚的认识，清晰的教育理念，了解其教学特点，而后的理想蓝图才能有所依循，而接近完善。 在筹办亲子园前，必须对当地的早教市场做一番精心的调查与分析，评估其市场需求。调查内容: 1）区域内的婴幼儿人数 首先要确定亲子园所能覆盖的区域。要调查该区域 内的儿童数量和年龄结构，可以向有2、关人口统计部门询问或通过查找公布的人口资料或上网去查询。同时应分析过去、现在与未来幼儿人口的变化。其中不同年龄段 的儿童人口，会影响到亲子园的前景，因此应仔细分析。 2）区域环境 区域环境包括社会环境、行业环境、经济环境、教育环境。这些不同的环境特性，是主导亲子园经营方式的重要因素，必须做好事前的调查与分析。 3）同业的竞争 区域内是否有采用早教或其它特殊教学的场所；其规模大小、师资阵容，环境规划如何；亲职的认同度如何；这些都需要在筹备阶段详加评估，思考对策。 4）调查方式: （1）家庭走访及问卷调查，婴幼儿家庭教育调查表、儿童家庭行为调查表; （2）社区机构调查，社区调查表; （3）妇幼保健3、站调查; （4）电话调查; （5）网上查询。 2、亲子园选址 亲子园园址的选定，对于加盟幼儿园或加盟儿童活动中心而言，可以利用现有的建筑物加以改造即可;而对于只有资金没有园舍的加盟商而言，一般可租用正在转让的房屋。如果现去征地建园，一则投资巨大，二则周期太长，导致贻误商机。 3、师资力量配备 筹办一所亲子园，可根据事先确定的规模的大小，招收学员的多少来计划招聘职位的人数，如亲子园的主管1名，测评老师1-2名，亲子园启导员2-3名，感统训导员1-2名，行政文宣人员1-2名等，总人数以6-10名为宜。当然，随着亲子园规模的扩大，会员人数的增加，招聘的人数可适当增加。无论是测评老师还是启导员，一经聘4、用后，即须着手进行培训工作，可将待训老师送到有关早教培训机构进行培训。 亲子园的教师应有80%毕业于早期教育及相关专业，90%以上为大专以上学历。新教师必须通过有关早教的标准化培训和考核， 取得亲子教育上岗证书后才能进入见习阶段。应十分关注教师的职业生涯成长，采用内训与外训相结合的方式，定期进行员工培训，使其了解前沿的教育理念，不断完善教学方法。 高品质亲子园的教师应该拥有过硬的专业素质和丰富的教学经验，要积极建设学习型组织，确保教师队伍的稳定性应倡导建立教师终身学习制度，让大家在团结和谐的工作氛围中持续改进教学方法，提高教育教学水平。在亲子园教师的招聘和培训过程中，要始终把爱心和责任感放在第5、一位，做为评估和考核的重要标准。要把爱心与责任作为核心价值观，贯穿于教师选拔和培养的各个方面。热爱孩子的教师，才能够真正地走进孩子稚嫩、纯真的内心世界；懂得责任的教师，才能给孩子最无微不至的关爱；富有热情和创造力的教师，才可以让孩子健康、自由、快乐地成长！ 4、高品质亲子园的环境 早期教育的特色之一是对环境设计的重视。亲子园必须是一个“预备过的环境”。因此，预备环境的设计与布置是筹办者和员工积极着手的工作。这项工作的宗旨和方针是:“为了满足儿童的需要及自我建构所设计，在这样的环境中，儿童的人格和成长模式才会显现出来”。亦即它必须具备儿童成长所需要的一切事物，排除不利于儿童身心健康成长的事物。 6、营造色彩鲜艳、丰富的环境。最新研究发现，生活在黄、橙等明亮色彩环境中的宝宝智商会高于生活在灰、淡色环境中的孩子。会馆除拥有宽敞的学习场所外，还应为宝宝提供足够的游戏区域，让宝宝在自由的空间里探索发现，并且有更多的机会与同龄的众多伙伴交往，培养宝宝的探究能力和社会交往能力，创建一个便于宝宝探索、交往的环境。关爱、和谐的心理环境是必不可少的，会馆的每一位员工都应用言行向宝宝传递发自内心的关爱，使每个进入会馆的宝宝都能感到被重视、被关注、被喜爱，从而使宝宝在良好的心理氛围中建立自信，促进其社会行为的发展，有效地提高宝宝的情商。 5、亲子活动室的布置 亲子活动室的布置在进行时，必须注意以下一些要领: （1）亲子活动室门口前布置: “亲子活动室”匾额、启导员简介、亲子活动前亲 职须知、亲母活动时间安排表等。 （2）亲子活动室内 1.墙面:亲子园的标志、形象壁、各类幼儿宣传画及张贴画、素雅的窗帘等。 2.陈设:按教具功能分类摆放蒙台梭利教具及其它益智教具、电视机、音响、音响柜、资料柜、鞋柜、儿童桌椅等。 3.地面:布置走线(线，要求线与陈列柜的边缘距离不少于80厘米)。