1、3.54岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分值完全达标10.9基本达标0.80.7部分达标0.60.5评价方法单项得分领域得分备注健康27分1.身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2.情绪稳定，不任性，不随意哭闹。3自然观察3.喜欢参加体育活动。24.能主动如厕。25.能主动喝水。26.会扣扣子、拉拉链，能自己穿脱鞋，分清左右。3自然观察、情景观察7.会滚、抛球。38.身体不舒服时能告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。39.不碰危险物，会寻求帮助。3自然观察、谈话语言14分1.乐意倾听他人讲话。3自然观察2.会运用已有词汇和句型表达自己的意愿。3自然观察、谈话3.能对周围的人2、和事物进行简单的描述。2情景观察、谈话4.能扮演角色进行简单的游戏。2情景观察5.能完整地朗诵3-4首儿歌，复述1-2个故事。2作品分析6.在教师指导下，能看懂画面的主要内容。2自然观察、情景观察、谈话社会18分1.愿意尝试自己能做的事。3自然观察2.喜欢上幼儿园，知道幼儿园的名称和自己的班级名称。3自然观察、谈话3.愿意与人交往，会使用礼貌用语。34.知道自己的家庭住址，熟悉幼儿园周围环境。3情景观察、谈话5.爱护生活用品和玩具，会轻拿轻放，不随意损坏。3自然观察6.能区分自己和同伴行为的对与错。3自然观察、情景观察科学23分1.对周围的人和事有探究的欲望和行为。3自然观察2.初步感知物体的3、冷热、光滑、粗糙等特性。3自然观察、情景观察、谈话3.会口手一致地点数5以内的数，并说出总数。34.能按物体某一明显特征进行分类、配对或排序。35.能将较抽象的图形想象成具体的东西。36.能用多种感官感知事物的明显特征。27.知道圆形、三角形、正方形等基本图形的名称及特征。38.会区分白天、黑夜。3艺术18分1.喜欢唱歌，初步理解歌曲内容和情感，能用自然的声音完整地唱歌。3自然观察、情景观察、谈话2.喜欢跳舞，会按音乐的节奏和内容做简单的舞蹈动作，如小碎步、小跑步等。3自然观察、情景观察3.能随熟悉的歌曲或乐曲打节奏。3情景观察4.在教师引导下，乐意观察周围环境和艺术作品中的色彩和线条，并用语言和动作表达自己的感受。3自然观察、情景观察、谈话5.喜欢画画，绘画姿势正确，会用点、线、颜色大胆表现熟悉物体的简单形象。3自然观察、情景观察、作品分析6.爱惜手工材料，能用搓、团、压等方法表现物体明显的外形特征。3总分100等级注：此表由教师负责填写，有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。