1、44.5岁儿童素质发展水平评价标准领域评价内容分值完全达标10.9基本达标0.80.7部分达标0.60.5评价方法单项得分领域得分备注健康27分1.身高、体重、血色素等健康指标达标。6查阅体检资料2.愿意表达自己的情绪，不怕黑、不胆怯。3自然观察3.乐于参加体育活动。24.能正确使用筷子，愿意尝试多种食物。35.能正确漱口、洗脸、擤鼻涕，有饭前便后洗手、早晚刷牙的习惯。2自然观察、谈话6.能自己穿脱衣服，保持衣着整洁。27.能听信号变换简单队形，会做模仿操或徒手操，动作协调自然。3自然观察、情景观察8.会立定跳远、肩上挥臂投物，会连续拍球。39.了解并遵守基本的交通规则，知道护眼护齿护肤的卫生2、保健常识。3情景观察、谈话语言14分1.在集体环境中能礼貌、大方、自然地用普通话讲话。3自然观察、谈话2.喜欢看图书，能边看边讲画面的主要内容。3自然观察、情景观察、谈话3.能听懂提问并正确回答。3自然观察、谈话4.能较清楚地讲述图片的主要内容或描述熟悉事物的主要特征。3情景观察、谈话5.能独立朗诵3-4首诗歌和复述2-3个简单故事。2作品分析社会18分1.热爱祖国、热爱家乡。2自然观察2.愿与同伴合作，互相谦让、友好地相处。33.了解自己与同伴的不同，认识并接纳自己的性别，有自信心。2自然观察、谈话4.爱护、整理生活用品和玩具，在活动中遵守一定的规则。35.能独立选择玩具、材料和伙伴。26.3、熟悉自己生活的社区，了解周围人们工作的性质和作用。3自然观察、情景观察、谈话7.能对自己和同伴的行为进行简单的评价。3科学23分1.关注周围事物的变化，有探究的欲望和行为。2自然观察2.区别四季的特征和不同天气的变化。2情景观察、谈话3.知道沙、水等常见物质的特性及用途。24.了解声音的来源和颜色的变化。25.认读15的数字，知道5以内数的形成。36.知道5以内数的序数。27.理解5以内数的相邻数的含义。28.会区分长方形、半圆形等常见图形，并说出名称和特点。39.能按12种规律排序。3情景观察、作品分析10.会区别5个物体的长短、粗细、高矮。2艺术18分1.乐于参加各种形式的音乐活动，表演大方、自然。3自然观察2.会听前奏、间奏，能演唱不同节拍、不同性质的歌曲，演唱时姿势正确，吐字清楚，音调准确。3情景观察3.会使用23种打击乐器，能听指挥为熟悉的儿童歌曲和乐曲伴奏。34.喜欢欣赏各种美术作品和小制作，能发现其中的美，并乐意表达。3自然观察、情景观察、谈话5.会用单线平涂的方法画画。能区别冷暖色。3情景观察、作品分析6.会正确使用美工材料和工具剪贴、撕贴简单的物品，制作简单的纸工作品和玩具。3总分100等级注：此表由教师负责填写，有关评价内容由保健医生及其他工作人员、家长提供。