1、蒙氏工作备课*年度下学期 第 3 周 班级： 蒙1班 日期名称走线年龄2-4时 间9月17周一教具线、音乐蒙氏过程1. 预备活动师幼互相问候。走线，线上游戏。集中幼儿注意力，调整心情或做一些与本次活动有关的小游戏作为导入。 2. 集体活动创设一定的情景，为幼儿提供大量的操作材料，供幼儿操作探索，达成本次活动的基本目标。 3. 游戏活动以丰富、有趣的游戏让幼儿参与到游戏中，进行经验的提升。 4. 分组活动尊重幼儿的个体差异，提供大量的材料，让幼儿有选择性地进行活动。一般分三组：实物操作组、学具操作组和纸面操作组。三组活动或是形式不同、难易程度不同，或者相同的形式用不同的材料。 5. 交流小结，收2、拾学具控制错误幼儿能安静操作不打扰其他人，在有需要的时候懂得举手告诉老师周二名称递物品年龄3-6时 间9月18教具剪刀、铅笔、礼品、书。蒙氏过程 记住尖锐物品的递交方法。 学习对他人的尊敬与信赖。 (一)：递交前端尖锐物品的方法： 1尖的一端朝自己。 2必须和对方保持一定的距离。 3保持笑容。 (二)剪刀的递交： 握住闭合的刀刃，将剪刀握把递交给对方。 (三)铅笔的递交： 拿笔一半的地方，笔尖朝向自己交给对方。 (四)书、礼品的递：拿着书的右下或左下角，递交给对方。对方接受时伸出双手，以两个拇指在上，四个手指在 下的手势捏住物品。 控制错误 在朋友聚会、生日宴会时，为孩子创造机会，练习递交和拿3、放物 周三名称卷地毯年龄3-6时 间9月19教具地毯，音乐蒙氏过程老师进行操作，眼神跟幼儿交流，幼儿操作，如有发现不合适的再次进行重复操作，直到幼儿懂得正确的方法。控制错误周四名称在桌前坐下或站起年龄郑丽雪时 间9月20教具桌子蒙氏过程轻轻走到椅子的正后方，对症，双手握住椅子背提起来，往后退一步，先放下靠自己近的两条腿没声音，老师走出椅子后，来到椅子正后方，把椅子轻轻塞进去，先放下前两条腿，再放后两条腿。幼儿学做控制错误桌子周五名称旋转螺丝钉年龄3-6时 间9月21教具高低不同的螺丝蒙氏过程左手握住螺丝钉，右手三个手指大拇指、食指、中指握螺丝帽，右手轻轻转一圈松开，方向，顺时针方向，乡下转，螺丝钉，转一圈，手指松开还原，转到螺丝钉红色记号处。控制错误红色记号