1、亲子园工作人员的聘用 亲子园主任的选择: 聘用亲子园主任必须具备以下一些条件: 1.学前教育专科以上毕业，专业知识丰富且有一定的教学管理经验: 2.有良好的沟通能力、组织能力和应变能力; 3.年龄3040岁之间，身体健康，充满活力，有热情与智谋。 亲子园初创立时，可能一下很难选择到合适的主任人选，可以从聘用的员工中挑选一名各方面均较出色的担任临时负责人，等考察一段时间后(如一个月)根据其能否胜任再正式确定。 亲子园工作人员的聘用与培训 蒙台梭利认为:使儿童成长的主要原动力是儿童本身内在的成长驱力也就是生命力。但老师并非置身事外，而是“协助孩子生命的成长”，亦即协助孩子提升智力和建构完美的人格。2、这种“协助、引导而非教授”的角色，蒙台梭利称之为“启导员”( Director ) 作为幼儿启蒙的引路人启导员，必须先预备自己，并成为环境的预备者和维护者，以及帮助孩子学习的观察者、示范者、协助者。 启导员的招聘条件 亲子活动室的人数，一般至少要有3名，包括1名组长和2名启导员。会员多时，可适当增加启导员的人数。其条件如下: 1.具有教师资格证，组长一般要求学前教育专科以上且有二年以上的幼教工作经验，启导员要求学前教育中师以上毕业且有二年以上的幼教工作经验; 2.热爱早教事业，敬业爱岗，爱孩子，热情有活力，容貌端庄有亲和力，身体健康; 3.年龄在25 -35岁之间，以做过母亲的女性为最佳。 注3、意不要招有经常跳槽经历的人员，因此类人员对亲子园的忠诚度不够。 测评老师的选择: 婴幼儿综合智能测评工作是一项先导和十分重要的环节。对婴幼儿测评结果的准确与否，直接影响到亲职的信任度和入会后编班与制定家教方案的准确度。因此，测评老师的选用是比选用启导员难度更大的一项工作。 担任智能测评老师须具备以下一些条件: 热爱幼教工作，具有高度的责任心和科学的态度，并了解儿童各个阶段的生理和心理特点; 受过学前教育专业专科以上且有五年以上的幼教工作经验; 有良好的与亲职及孩子沟通的能力，语言表达清晰、准确; 形象佳，具有亲和力，易于为亲职和孩子接受。 以上是亲子园对选择智能测评老师的相应要求，考虑到亲子园4、刚开办之时，来亲子园测评的儿童并不是很多，所以对测评老师的要求更高。 如何招聘亲子园的职员: (1)在招聘之前，先要对聘用人员的条件和标准作一个界定，做到心中有数。 (2)可以通过报纸、互联网等形式发布招聘广告，或通过参加人才市场招聘会、有关师范院校推介会等，与社会上有求职意向的人士接触。 (3)可以先通过电话与求职人员取得联系，要求求职人员先将个人简历、学历证书等资料传真或邮寄至亲子园。由负责人对收到的求职资料进行筛选，确定可面试的人选，通知对方来亲子园面试，约定时间、地点。 (4)求职人员到面试地点与负责人见面之后，先要填一份招聘登记表，然后进行面谈，了解其有关以前的学习工作情况，再对她进行专业知识和技能的考评，综合评定其素质与能力，初步选定并上报批准。 (5)招聘的人选选定之后，一般有一至三个月的试用期，待试用期满，认定能够胜任亲子园的工作，可以继续留用，签定聘期为一年的用工合同。