1、学校教师岗位职责及安全校务管理制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 校长职责校长是学校行政负责人，负责主持学校的日常工作，其主要职责如下： 1、全面贯彻党的教育方针、政策和法规，以及各项规章制度，努力按教育规律办事，促进全体学生在德、智、体各方面的全面发展，全面提高教育教学质量。 2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，制定各项规章制度，审批教导、总务处的工作计划，检查、协调、指挥校内各部门的工作，建立学校正常的教学秩序，提高学校管理水平。 3、主持校务会议和全体教职工会议，定期研究分析和总结学校工作2、，提出今后改进工作的意见和措施。注意发扬民主，发动干部、教职工讨论学校行政工作的重大问题。 4、领导学生的思想品德教育工作，教学工作，体育卫生保健工作，勤工俭学，后勤等项工作，积极推广普通话。 5、团结学校领导班子成员，做好教职工队伍的思想建设、组织建设和业务培训工作，认真贯彻党的知识分子政策，合理安排教师的工作，充分发挥干部教职工的积极性。 6、坚持勤俭办学的方针，健全财务管理制度，抓好后勤工作。 7、组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校社会家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。 副校长职责1、当好校长的助手，具体制定学校的工作计划、总结。2、落实国家教学大纲和教学计划。抓好学3、校教学管理工作，深入教学第一线，全面了解和掌握教学整体工作，为提高教育教学水平服务。3、组织教师的各项教研活动和文化、业务学习。积极引导教师学会学习推动教学研究、教学改革工作，经常总结和推广教学经验。4、开展中、小学各科竞赛和教学质量检查活动，把好教学、考试和招生工作中的各个环节。5、负责建立教师业务档案，及时了解并指导教师的业务进修，抓好教师业务考核工作。6、管好中小学校学籍和各种教学工作的资料、档案。7、承办校长交办的其它工作。8、校长不在校时，由副校长代行校长职责。教导主任职责教导主任是校长领导教育、教学工作的助手，具体负责学校的教育、教学工作，其主要职责如下： 1、协助校长全面贯彻执行4、党的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学质量管理，努力提高教学质量。 2、领导各科教研组，制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习教学大纲，钻研教材，改进教学方法，注意加强基础知识教学，发展学生的智力，培养能力，提高课堂教学质量。 3、经常深入教学第一线。掌握各科教学进度，深入课堂听课。检查教学效果，摸索教学规律，提高教学管理水平。 4、协助校长做好教师思想政治工作，负责安排教师的文化业务进修，总结推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。 5、领导班主任制订工作计划，定期召开班主任会议，研究学生的思想品德、行为习惯和改进教育方法，检查学生操行5、评定，负责学生奖惩工作，指导上好思想品德课和班会课，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。 6、协助校长做好学校体育卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试（测验）次数和课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生睡眠时间。 7、负责做好教导行政工作，审批教师的病事假，安排教师代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表，积累教育、教学、体育卫生资料，充实图书，仪器等教学设备，管理学生学籍，负责学龄儿童的调查，入学新生的编班，以及学生的转学、插班，统计学生考勤等工作。总务主任职责1、 负责制定全校后勤6、服务需求规划及年度工作计划并组织实施。2、 负责学校固定资产的管理，会同报账员组织财产的盘核工作。3、 负责学校基本建设及小型维修工作，校园内外的绿化、美化、硬化等工作。4、 负责全校供水、供电、供暖方面工作。5、 负责学校的卫生工作与传染病防治工作。6、 负责学校的伙食工作。7、 负责后勤用品的供应发放工作。8、负责学校综合治理工作（包括安全、周边环境治理、各种关系的协调等）。9、管理实验室、电教室、图书馆等必要的教学场所，组织检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管。10、 完成学校交办的其它工作。政教主任职责一、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，落实国家有关德育工作法规和学生成长规律，7、按教育规律办学，全面完成教育任务；协助校长制定和组织实施学校的德育工作计划，经常进行检查，定期进行总结。二、组织、管理学生德育工作。协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，并经常检查帮助班主任工作。注意掌握学生思想动态，检查执行中、小学生日常行为规范和学生一日常规的情况，负责班级考核工作，定期召开班主任会议和学生干部会议，针对学生的思想实际，及时提出加强德育工作意见。加强班主任队伍建设，促进班主任队伍的专业化发展。组织班主任做好学生的操行评定、奖励和学生的评优及特长生的发现选拔工作，做好学困生的转化工作。指导少先队、共青团和学生会工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构8、和有关部门配合，组织家长委员会，举办家长学校，整合各种教育资源，开展有益于学生的立体型教育活动。三、管理学生的体育卫生艺术工作。协助体育教研组抓好体育课、早操、眼保健操和课外活动，督促体育教研组、艺术组组织各种运动队、文艺队，开展群众性体育美育活动。培养学生良好的健身习惯卫生习惯和环保意识，建立和健全劳动和卫生制度，搞好校园绿化、净化、美化工作，采取措施，保护和促进学生的健康水平。四、组织开展各种社团活动、社会实践活动和各种主题教育活动。举行各种小型竞赛，各类讲座，指导和检查各种课外兴趣小组活动，发展学生个性特长，努力培养学生的各种能力。五、加强校园文化建设，努力构建体现社会主义特点、时代特征9、和符合学校特色的校园文化、形式良好的校风、教风和学风。六、领导医务室工作，指导医务室建立各种制度，贯彻落实以防为主、宣传教育为主的方针，做好校园的卫生工作，采取措施保护和促进学生健康水平。七、治安保卫工作。办公室主任职责1在学校校长的领导下，主持学校办公室全面工作。2受学校领导的委托，代表学校处理对内、对外的有关事项。3负责主持召开学校办公会议、工作例会以及全体教职工会议，传达贯彻上级文件精神工作部署，研究决定安排的学校重大事项。4拟定各级来文来电的分送处理意见，组织起草学校工作报告、发展规划、总结、计划、决议、纪要等文件。 5协助校领导组织好校务会及全校性会议，负责校务会议题的初审并分报主管10、领导审定；审签会议纪要，督促检查会议决议的贯彻落实。6根据学校工作部署，综合协调各部门、各单位开展工作。7组织开展调查研究，搜集整理信息，积极发挥领导参谋助手作用。8督查督办上级部门和学校领导批示、学校的重要决定以及校领导安排事项的落实。9协调安排学校领导工作日程。10协助校领导组织处理学校突发事件和重大事故。11负责校内外的联络沟通和公务接待工作。12负责印信管理、来信来访、机要保密等工作。13负责学校办公室的资产财务、人事调配、安全保卫、服务保障等工作。14负责办公室的自身建设，组织办公室人员的业务培训，提高政治素质、业务水平和实际工作能力。15完成学校领导交办的其它工作。 教师岗位职责一11、教师的根本任务是：全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。 二、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。 三、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和实例子技能的培养。四、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。五、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提12、高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。六、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成，轻负担高质量，不搞题海战术，不得体罚变相体罚或学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室，不得留惩罚性或机械重复性作业。七、严格作业和考试制度，精心设计、布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。八、搞好教研和科研活动，搞好活动课程和学生教育活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。 班主任岗位职责班主任是一个教学班学生学习生活的组织者和领导者，其主要职责是： 113、负责做好本班学生的思想品德教育工作，教育学生遵守小学生守则、中学生守则，执行小学生行为规范、中学生行为规范，根据学校要求，结合本班实际，开展形式多样的教育活动，努力使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结友爱，朝气蓬勃的集体，促进学生德、智、体几个方面都得到发展。 2、经常与科任教师联系、了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，努力学习文化科学知识，完成学习任务。 3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加课外文体科技活动，搞好卫生清洁，培养学生具有良好的生活习惯。 4、组织领导班委会工作，辅导少先队、团队开14、展活动，写好本班学生评语，评定学生操行，组织学生参加力所能及的劳动和社会公益活动，做好学生考勤统计，评选“三好”学生等班务工作。 5、密切与学生家庭和社会有关方面的联系，做好家访工作。配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。 6、要根据学校和少先队、团队的工作要求结合本班实际，制订班主任工作计划，在实施中注意分析情况和总结经验，以寻求教育规律，提高工作效率，要定期向主管领导汇报工作。 7、努力学习，积极工作爱护学生，以身作则，在思想、品德、作风等方面成为学生的表率。 教研组长职责教研组长在校长、教导主任的领导下，负责本科的教研工作，努力提高本科的教学质量，教研组长的主要职责是：15、 1、根据学校工作计划和教导处工作计划的要求，制定具体的教研教改工作计划，组织本科教师开展教学研究。 2、组织教师学习本科的教学大纲，钻研教材，明确教学目的和任务，掌握各年级教学要求，指导教师制定切实可行的教学计划。 3、组织本科教师学习党的教育方针、教学理论、教学经验，开展年级集体备课，组织观摩课，实验课、公开课，课后组织评议，及时总结交流推广经验。 4、经常分析本科教学情况和学生学习质量情况，处理好教与学的关系，基础知识和培养能力发展智力的关系，研究改进教学方法，减轻学生过重课业负担。 5、组织本学科各年级单元测试与期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法，提高教学质量提出指导性16、意见。 6、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。 7、充分发挥各种教具，教学资料的作用。根据现有条件，改进教学手段，提高教学效率和教学效果。 8、协助教导处安排好本学年教师的教学任务、检查、评价本组教师的教学质量；协助教导处做好继续教育校本培训工作。 9、定期向学校主管领导汇报工作，期末做好工作总结，对改进教学工作提出建议，协助领导搞好教学工作。 会计（报账员）职责会计（报账员）要在校长领导下做好后勤工作，主要职责是： 1、认真执行国家的财经政策，法令和上级制定的各项财务管理制度，搞好学校的财务管理，遵守财务管理和物品管理的纪律不断提高业务水平和管理质量。 2、协助主管领导做好学校经17、费（包括自筹经费）的预算计划工作，经常向领导汇报经费收支情况，协助领导掌握好经费的开支。 3、负责做好教职工绩效工资、奖金、各项津贴及学生“两免一补”的编制和汇总；严格按照财务制度，办理各项报销工作定期公布帐目。 4、认真做好记帐、算帐、报帐工作，各项收支，现金和原始凭证要做到月清月结，帐目清楚，准确无误，按照财务制度做好现金管理。负责编制月度会计报表，年终报表和上级部门所需的各种报表，做到填写正确，按时上报。 5、经常深入科组，了解教学用品使用和保管情况，主动做好教学用品的供应，对购进的物品要做好验收，登记入册。每到期末，要清点校产，核对材料帐卡，对按计划发放的办公用具和其他物资，必须严格履18、行签领手续。 6、做好校舍及教学设备的小修小补工作，根据校领导的指示安排，做好各项书报的订阅工作，办理教职工各项证件和家属医疗证件等。此外要完成领导上交给的其他工作。 少先队辅导员职责少先队辅导员在学校党小组的领导下，负责学校大队部日常工作。主要职责是：1、根据学校工作计划和学校党组织的指示精神，认真制定并实施少先队大队工作计划，安排大队活动，指导各中队制定工作计划。 2、领导中队辅导员工作，定期召开会议，组织学习，讨论工作，交流经验，要经常向学校党、团组织和行政领导汇报工作，以争取他们的支持。 3、以“三个面向”为指导，“三个创造”为内容，根据少年儿童的特点，积极开展少先队的教育活动，并努力19、做到系统化，制度化和阵地化。另外，在学校的统一领导下，协助教导处、教研组共同组织好寒暑假与节日活动， 4、重视少先队干部和积极分子的培养，教育他们热心为大家服务，帮助他们处理好学习和工作的关系，教给他们工作方法，总结和传播他们的好经验。 5、指导大、中队委和小队长订好工作计划，组织好队的活动，做好发展队员，编队、选举、奖励、处分等组织工作。 6、经常了解少先队员思想、学习、生活情况，及时向学校领导和教师反映，以保证教育方针 的全面贯彻。团支书岗位职责1、贯彻落实学校、行政部门和上级团委的指示；经常向党支部、行政领导和上级团委请示汇报。2、直接领导、培养学生会和班团支部等干部，办好学校广播室，搞20、好学校宣传。3、制定学期团的工作计划，完成学期团的工作总结。4、根据团组织的特点，紧密配合学校的教育工作计划开展工作和组织活动。做好团的日常工作，执行团的奖惩制度。5、全面负责学生会工作，安排好学生执勤及各项检查工作，开展丰富多彩的课外活动。6、引导班主任积极支持与帮助班团支部做好各自的组织工作，开展各项活动。7、教育学生干部树立为同学服务的思想，严格要求自己，不脱离群众，尊师爱校，团结同学，在搞好学习、执行学校各项规章制度和在各项活动中起模范带头作用。8、在团队工作中渗透德育教育，做好每周的升国旗仪式。9、协助教导处搞好质量评估工作，与政教处共同搞好学生的行为习惯教育。10、协助政教处、教务21、处开展相关的教育活动，完成学校交付的其他的临时工作。图书管理员职责1、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。2、严守纪律，作风正派，廉洁奉公，以身作则，对工作严格管理。3、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。4、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。5、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作，不断扩大流通工作为教学改革服务。6、定期与学生代表座谈，了事他们对图书、报刊订阅的要求，意见和建议。7、 保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。8、 保持图书室清洁卫生，一天一小扫，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。仪22、器管理员职责1、仪器管理员，应具备高度的事业心、责任感，要热爱本职工作，爱护仪器。全部仪器要统一编号造册，为教学服务。2、仪器管理员要钻研业务，熟悉各种仪器的性能、作用、使用方法、保管方法，会简单地维修仪器。3、对于贵重的仪器和化学药品，应统一分类，分别存放。4、凡需使用仪器的教师，在使用前要办理登记手续，用后随即完好归还。5、凡借出仪器，不按时归还的，管理人员应主动催交，对于丢失或损坏的，要追究使用者的责任。6、管理人员要定期对仪器进行检查，对使用期限已到或化学药品过期、腐烂变质的标本，以及自然损害的仪器，除登记造册外，并上报学校，以便及时处理，及时添置。7、凡外校借用仪器时，需经主管领导同23、意签字，方能借用。学校教学管理制度为了全面推进素质教育，提高教育教学质量，使教师的教学行为做到科学、规范，结合我校实际，特规定如下： 一、计划各教师在接受教学任务后，在通读教材、钻研大纲的基础上，结合本班学生的实际情况，经同一年级同学科教师共同讨论，在开学第一周制订好学校授课计划。计划内容应包括：学生分析、教材分析（把握重点）、教学进度安排、教学质量的主要措施。二、备课：1、每节课必须有一个完整的教案（包括新授课、练习课、复习课、试卷分析课等），并应在上课前写好，力争做到有提前备课不少于23节。2、教案应具备以下内容（课题、课型、授课时间；教材分析（教学重点、难点、关键）；教学目标（知识、能力24、情感教育）；教学过程（教材分析、教材处理、教法、学法指导）；作业布置；教学心理（对教学效果好、有创意的，应写好教学心得），编写教案时力求做到目标恰当明确；重点、难点分析准确；教学步骤清晰、合理；板书、练习简明实用。注：教师不得搬旧教案上课、不得无教案上课，如被发现，备课一律考核记零分。凡参加片区及以上公开课的教案交一份教导处存档。教师应在个人备课的基础上进行集体备课（集体统一进度；统明确教学重点、难点；统一精选练习；探讨新的教学方法），每周进行一次，由各教研（年级）组长安排。三、课堂教学：1、按教导处排定的课程表上课，不迟到、不早退、不拖堂、不擅自调课或停课（调课必须经过教导处，停课必须报请25、校长批推。否则作旷课论处）2、教师不得占用学生的课间休息时间，教育、批评学生不得占用下节课的上课时间。3、严禁教师随意对学生进行停课（把学生逐出教堂或叫到办公室）对个别特别需要教育的学生停课必须报教导处或校长批准半天以内由教导处批准；半天以上经校长批准，由教导处开出书面停课通知单，并通知学生家长。4、教师上课衣着要整洁，仪表要端庄。言行要文明；不说脏话，不吸烟；不得坐着上课，上课期间不得随意离开教室。不准接打电话 5、面向全体，重视培养学生良好的学习习惯；爱护、关心学生，以鼓励表扬为主，努力培养学生学习的兴趣；尊重学生人格，保护学生的学习积极性，不讽刺、挖苦、谩骂、体罚或变相体罚学生。6、严格26、按照教学大纲、学期教学计划循序渐进地授课，因特殊情况需要调整教学计划、必须报教导处批准。7 、教学方法得当，利用各种教学媒体，充分调动学生学习的主动性；提高课堂密度，并及时从学生中得到反馈，对学生反响地较大的教法应给予改进，课堂教学既要处理好尖子生“吃不饱”现象，也要考虑差生的“吃不了”问题。8、重视实验教学，培养学生的动手能力，分组实验、演示实验开出率应达到100。9、提倡课堂教学改革，课堂教学中要重视培养学生的创新精神和实践能力，学生活动时间不得少于13，积极增加课题实验，课题组成员课堂教学中应有明显课题意识。四、作业布置与批改：1、每堂课一般要有作业。并规定完成时间，凡课内能完成的作业不27、布置到课外做，尽量减少课外作业量。2、作业布置要精选，布置前教师应事先充分估计；不布置重复性作业，不布置超纲的作业，废除“题海战术”，尽量减少学生无效劳动。3、布置作业要分层次，对不同的学生要有不同的要求。4、作业批改要及时，做到在下次上课前批改完成，并按时发还；学生作业在教师办公室停留最长不得超过三天。5、作业批改要认真，作业要由教师本人批改，批改时应明确指出作业中的错误，提倡写激励性评语。6、督促学生及时订正作业中的错误，并对作业中普通性问题及时给予讲评。五、课外辅导：要求教师对学习有困难的学生，利用课余时间进行无偿辅导，对个别学有兴趣的尖子生给予指导，使他们能向更高的层次发展。六、教研活28、动每位教师每个学期听课20节，教研组长听课25节、校级公开课、观摩课、示范课，每学期一节。新调来的教师在开学初上一节汇报课。每位教师学期结束写一篇教育教学论文、一篇优秀教案。 考试质量分析制度一、取消期中考试，加强单元测试、期末考试和不定期抽查教学质量工作。考试之后，组织教师认真阅卷，阅卷、总评之后，师生对试卷、试题进行分析。 二、评定成绩，应持公正态度，考试后老师要认真评阅试卷，尺度要统一，避免主观印象，感情用事。 三、及时讲评、分析、总结。 统计出每个分数段的人数，合格率、优秀率、平均成绩，了解成绩的分布情况。 对全体学生试卷中每题扣分情况进行统计、整理。对失分较高的题项认真进行分析，并做29、出相应的对策。根据卷面，找出学生知识掌握的优、差情况，对掌握较差的知识点，提出改进意见，补缺补差。 四、制定、印发试卷分析表，并要认真、如实填写。 五、分析之后要针对学困生的试卷情况，采取必要的措施，认真做好学困生的转化工作。 听课制度 一、听课前，要认真说课，要了解教学进度，熟悉教材内容，做到心中有数。 二、必须在上课铃响前进入教室，做好准备，听课时，不得互相谈论，不得在教室里走动，不得中途走出教室。 三、听课时，要认真做好记录，写出本节课的主要优点和商榷意见。 四、积极参加课后讨论，实事求是、抓住主要的地方进行评议，踊跃发言、各抒已见，肯定成绩、指出问题，分析原因、提出改进意见。 五、同科30、同年级的老师要经常地互相听课、评课、讨论研究，共同提高。 六、每学期每位教师上公开课节数不少于1节，每位教师每学期听课节数不少于20节，校长不少于30节，教导主任听课不少于60节。 七、教师听课情况记入个人考勤，与教师绩效工资挂钩。 校务会议制度1、校长负责召开校务工作会议。校务工作会议由副校长、教导主任、总务主任、政教主任参加，必要时少先队辅导员、教研组长、会计也根据通知列席会议。 2、校务会议每周召开一次。 3、学校的重大事情，必须经过校务会议通过，并作出决定。 4、校务会议制定通过学校的各种制度并监督各部门认真执行。 5、教导处、总务处负责向校务会议报告具体工作情况以及各种制度的执行情况31、。 6、定期审查各教研组的工作计划执行情况以及各项活动的开展情况。 7、审查教导处和总务处的工作总结和各教研组的工作总结。 8、及时总结 ，通报学校各种情况，掌握教育教学动态，提出改进意见，校务会议及时记录入档。政治业务学习制度一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务间周一次，其余时间以教师个别学习为主。 二、集中学习实行校长负责制，政治学习主讲人为校长，业务学习的主讲人为教导主任。每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。 三、学习内容由主讲人统一整理。政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及32、有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德；业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容也可列为业务学习内容。 四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。学习时间不得看报纸或其他书刊。 五、学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得，对于重要内容，要另写一定篇幅的体会文章。 六、严格学习考勤。因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷勤。 七、学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习33、讨论会、测试等。 教职工奖惩制度对教职工的奖惩要实事求是，公正合理，经过一定评议、审批手续，公之于众。校级先进工作者，每学年（或每学期）评定一次，由学校授予荣誉称号，表彰先进坚持德、能、勤、绩综合评定，须由群众评议，办公室申报、校长审批。给教职工处分要慎重，深入调查，证据确凿，视其态度，由校务会议决定。记过以上处分需报地方政府和上级主管部门批准。 奖励以精神鼓励为主，物质为辅，所有奖励和警告以上处分，均记入个人和学校档案。凡符合下列条件之一者，可给予奖励： 1、师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。 2、遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。 3、热爱34、学生，循循善诱，诲人不倦，教育质量名列前茅者。 4、勇于开拓创新，善于试验，在教育教学改革上有较大贡献者。 5、面向全体学生，对后进生倍加爱护，在转化上有成效者，参加有关部门组织竞赛获奖学生的辅导教师。 6、积极组织，指导学校大型活动，并作出显著贡献者。 7、服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效率高。 8、在其他方面有特殊贡献的和先进行为者。 凡有下列情况之一者应给予处分： 1、政治思想不坚定，散布反党反社会主义的言论，造成恶劣影响者。 2、目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩忽职守，造成损失者。 3、体罚和变相体罚学生，使学生身心受到摧残和伤害者。 4、服务失时不周，态度粗鲁恶劣，忽视质35、量，给集体利益造成损失者。 5、宣扬封建迷信和歪理邪说，甚至参与邪教活动者。 6、其他有违教师职业道德的言行，造成严重后果的。 七、根据上述情形的情节轻重与认识态度，可分别给予口头批评、公开检查、通报批评、扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触及刑律者由司法机关查处。 办 公 制 度1、全体教师要保持办公室内的安静，不大声喧哗，不闲聊说笑，若确系工作需要，交流交谈也要尽量低声，以不影响其他人的工作为宜。 2、办公时间要认真备课，精心批改作业，或做其他与教育教学相关的事。 3、办公时间不准做家庭副业或做其他与教学工作无关的事，如织毛衣等，更不得在办公36、室打牌下棋。 4、办公桌作业本、教学用书、墨水等物品要放置整齐，自学保持办公室内的卫生清洁。 5、不准随意在办公室内的墙壁上张贴、悬挂任何与办公场合不相称的物品，更不能在墙壁上乱图乱画。 6、教师子女不得随意进办公室，如有需要家长可到室外处理子女事务。 7、保管好自己的教具资料，如因保管不善等原因造成损失的，要按价赔偿。 教研活动制度一、学期初，教导处、教研组须根据学校工作意见和教学计划制定学校、学科教研组的教学研究计划，安排活动。二、每月召开一次教研组长会议，每两周进行一次教研组活动，每周举行一次备课活动。 三、有目的、有计划地组织观摩课，探索教学规律，推动教学改革。 四、建立各学科师徒队伍37、，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。 五、有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。 六、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制定文化学习和业务进修计划，中高年级教师要制定教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。 七、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学期召开一次教学经验总结交流会，每两年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。 八、教研组要详实记载38、每次教研活动的情况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。 九、学期或学年结束时，做好教研组工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为晋升、调资、晋级、评比的重要依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。 考勤请假制度1、每天上、下午上班实行签到制度，签到簿每月公布一次，学期结束统计总结。上班期间任何人不准随意离开工作岗位。 2、生病、有事必须提前办理请假手续。（如确系紧急情况，可电话告知，但事后必须补办手续。）事假一天以内，其教导主任批准，一天以上两天以内由校长批准，超过三天的由上级主管部门批准。 3、上班时间凡因公外出，应向领导说明，并39、在考勤簿上注明；因私外出，必须请假。 4、婚假、产假及其他法定假按劳动法等有关规定执行。 5、请假期满应立即返校，特殊情况不能到校者，须办理续假手续。 6、出满勤者期末发满勤奖，缺勤按规定扣除考勤奖，学期结束兑现，并将出勤情况记入教师档案。 7、本制度全体教职工要自觉严格遵守，真正做到以身作则，为人师表。学校安全管理制度（一）学校安全工作制度 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工40、作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故30分钟报中心校，一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式四份，一份报中心校，一份报教育局，一份报公安派出所，一份自存，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育41、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经中心校、教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全42、检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报镇人民政府、中心校和教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 （二）学校消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防43、自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。 3、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 6、图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。44、 7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。 9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。 10、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。 11、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。 （三）学校周边环境安全治理制度 1、学校45、周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。 3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。 4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。 5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并46、掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。 6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。 （四）组织师生外出活动安全管理制度 1、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字报中心校同意后方可实施。组织到外地或较远活动的需经教育局分管安全副局长审批。 2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。 3、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 4、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车安全要求，行前要求营运部门对车进行检修。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故47、的应急预案。 6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生 7、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。 8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。 9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。 （五）门卫管理制度 1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动 2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校领导同意不得进入学校。 3、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，48、及时报告有关部门处理。 4、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。 5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。 6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。 7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭、火炉是否熄火等。 （六）会计室安全管理制度 1、会计室是学校的安全要害部位，财会人员应认真执行会计法和财会管理制度，各类帐目都必须做到帐册齐全、手续完备，安全保卫责任落实。 2、现金管理必须专人负责，财会室存放现金必须执行银行方面的统一规定，超49、规定存放现金要报经校领导批准，同时落实防护措施。否则发生事故，由当事人承担责任。 3、会计室门窗、墙壁要坚固、防盗，报警设施经常检查，确保有效，使用经公安、技监部门检测合格的保险柜（箱），保险柜过夜现金不得超出公安机关或银行核定库存现金限额，保险柜（箱）应及时关锁，钥匙会计随身携带，不准放在办公桌内或转交他人。 4、财会人员应按现金管理制度使用现金，一般超出现金支付数额的，要使用银行支票支付方式进行结算，特除情况去银行取现金数额较大时，必须通知总务处派员护送。不得单身去银行取款。 5、会计室内注意来往人员，陌生人不准进入财会室，非财会人员不准接触保险柜。 6、会计室内不准吸烟或带入其它火种，注50、意做好防火安全。 （七）档案室安全管理制度 1、档案室是机密部位，非工作人员未经批准，不得随便进入室内。 2、各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度，机密资料、人事档案严防丢失、严防泄密事件的发生。 3、档案室应通风、透气、干燥，做好防湿、防虫蛀的工作。 4、室内消防器材、报警设备常年完好，性能良好有效。 5、严禁将任何火种带入室内，任何人不准在档案室内吸烟。 6、门窗坚固防盗，工作人员随手关窗锁门，假期、节日要特别加强看护，确保安全。 （八）办公室安全管理制度 1、办公室门窗牢固，重要的办公室要安装防盗门及技防设施。 2、办公室安全管理制度健全，相关人员安全保卫责任落实。 3、工作人51、员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。 4、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。 5、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时注意关锁门窗。有报警器装置的要接通电源，并落实专人负责此项工作。 6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜，以防被盗。 7、进办公室随带的小包、脱卸的衣服内应取掉个人手机、BP机、现金等，防止被外来人员顺手牵羊造成损失。 8、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧电炉，人离时注意关闭电源，认真做好防火工作。 52、（九）印章和保密资料安全管理制度 1、学校公章、财务专用章、合同专用章都应有专人保管、启用，严格执行领导批准使用制度。 2、任何部门的公章，未经单位、部门领导批准不得带离办公室或借给他人使用。 3、保管人员要妥善保管好印章，掌握使用原则，不得随便为他人加盖公章。 4、所有保密文件、资料都必须经学校办公室保密员登记后方可使用，并按指定对象阅办，不得私下横传。 5、使用保密文件、资料应及时退还保密档案室，不得长期存放，机密以上文件不准随便摘抄、复印，防止泄密。 6、保密文件、资料严格借阅登记制度，保密员应定期清查收回。 7、保密文件、资料遗失，应及时查明原因，并报告上级保密部门。 8、保密文件、资53、料，应按密级规定的机关负责登记销毁，严格审批手续。 （十）突发灾害安全防护工作制度 1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。 2、在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全 3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。 4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。 5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 6、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。 （十一）校内公共活动场所安全管理制度 1、学校餐54、厅、体育活动场地、教室等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。 2、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。 3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。 4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。 5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。 （十二）校园临时施工人员安全管理制度 1、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。 2、施工单位使用人员，55、必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册（附身份证复印件）报学校保卫部门或总务处备案。 3、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志，预防发生意外事故。 4、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。 5、施工单位人员要统一到学校保卫部门或总务处办理临时出入证，服从门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。 6、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。 （十三）食品卫生安全管理制度 1、建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品56、卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。 2、学校食品生产经营场所要依照食品卫生法要求到卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。 3、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。 4、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。 57、5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。 6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。 7、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。 （十四）疾病防控安全管理制度 1、要按照学校卫生工作条例和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。 2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经卫生局、教育局批准，并由卫生防疫站统一组织实施。 3、为杜绝意外发生，58、学生疾病防治用药统一由卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。 4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。 5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。 6、未经教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。 （十五）教室安全管理制59、度 1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。 2、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。 3、教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。 4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等） 5、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。 6、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。 7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。 8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。 （十六）实验室安全管理制度 1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应60、有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。 2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。 3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。 4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。 5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。 6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。 源。 （十七）多媒体61、教室安全管理制度 1、多媒体教室列入学校安全要害部位，必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与当地派出所或学校值班室联网， 2、专人管理，计划安排使用，未经领导批准，闲人不得入内。 3、使用微机应实行登记制度，购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全；不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。 4、多媒体教室微机价值贵重，使用人员必须严格按操作规程操作，学生应服从老师或辅导人员的指挥。 5、人离教室要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。 6、禁止火种带入室内，做好消防安全工作。 （十八）体育活动、体育教学安全制度 体育活动 1、体育活动，实行谁组62、织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。 2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。 3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。 5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。 6、学生在参加田径、军训和赛跑及召开校63、运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。 体育教学： 、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。 2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。 3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。 4、认真做好准备活动。 5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。 7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向主管领导或校长汇报。 （十九）学生日常安全制度 1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 2、进出教室，不64、急行、不拥挤。 3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。 6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 8、不准私自外出游泳。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。 10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场65、所参与打架斗殴。 11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。 （二十）学生宿舍安全管理制度 1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。 2、在宿舍区内发现可疑的人66、和事，学生都有义务报告宿舍管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。 3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。 4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。 5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。 6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。 7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。 8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。 （二十一）学生课外、假日活动安全管理制67、度 1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。 2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。 3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。 4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。 5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。 （二十二）食堂安全管理制度 1、学校食堂要依照食品卫生法要求到县卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次。 2、食堂要制定卫生、管理制度，有68、相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。 3食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。 4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。 5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。 6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防69、食物中毒或农药中毒。如发生食物中毒，承包经营者负一切经济、法律责任。 7、保持食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。 8、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。 9、食堂承包人员要协助学校做好食堂流动人口暂住证的办理工作。认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源；严禁将煤气罐倒置外加热使用；开油锅人员不得随便离开，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。 10、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规70、程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。 11、认真接受卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行责任追究。 （二十三）实验安全制度一、搞好实验室安全是保证实验教学正常进行的前提，各有关老师必须从思想上真正重视实验室安全，做好防火、防爆、防毒、防环境污染和防盗窃工作，以防止各种不测事故的发生，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针。二、实验员，负责宣传、监督和落实本实验室的各种安全措施。每间实验用房应由相应的实验员负责室内的安全、卫生及仪器设备和物资管理工作，并负责管好本房间的钥匙，实验后负责对水、电、气、门窗及橱柜进行检查并作好记录。上级及71、管理部门将不定期进行检查。三、对初次进实验室操作的师生员工和外来人员，本实验室的实验员员及有关老师必须先对他们进行安全教育，了解有关的安全规章制度，在掌握必要的安全操作知识后才能动手操作。上实验课时，每位老师和实验员对不符合规定的操作或不利于安全的问题，有权提出询问，对不听劝告或有碍安全的人有权停止其操作。四、使用和放有易燃和易爆物品的实验室严禁动用明火、各种电热器和能引起电火花的电气设备，室外门上应挂钉“严禁烟火”的警告牌，室内应放置消防器材，妥善保管，定期检查是否完好可用，消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物。 五、剧毒品和放射性物质等危险品应有专人负责保管，领用必须经教导处批准，领回后72、应办理登记手续，专柜分类贮存，严禁乱丢乱放，使用应作登记，不得私自存放或携出室外。有毒有害的实验废液、废渣要分类集中，专人负责回收处理。六、环保是实验室安全工作的重要内容，凡能产生“三废”的教学实验必须事先解决好“三废”处理问题。凡将有毒有害的“三废”随意倾倒或排放人大气或下水道者，所造成的一切后果由当事人负责。七、每日实验结束后必须关好水和煤气等龙头，断开电源闸刀，检查水池和下水管道有否堵塞，严防漏水、漏气和电气设备处于长时间通电、通水而无人照管的状态。八、电视机、收录机、录像机等家用电器和照相机等民用产品以及贵重金属及其制品由实验员负责保管，离开实验室应随手关好门窗、橱柜和保险箱，门窗、气73、窗应安装防盗设施，防止发生盗窃事故。九、劳动防护用品必须按规定正确使用。工作人员应穿劳保服上班。十、事故不论大小，一经发生必须立即报告学校有关负责人，由职能部门参加组成事故调查小组，迅速查清事故原因、性质、损失情况和事故责任等情况，凡隐瞒不报者，将追究有关当事人的责任，从严处理。十一、安全工作将作为实验室评估和个人工作考核评奖、评先进的主要内容之一。凡对安全工作作出贡献者，将根据贡献大小给予奖励。凡工作不负责任，违反安全制度而造成事故者，将根据事故大小给予批评教育，扣罚奖金或行政处分，直至追究刑事责任 学校安全工作实施细则第一条 为了落实“安全第一、预防为主”的方针，加强学校安全工作，切实保护74、学校财产和师生人身安全，根据上级文件的精神，结合本镇实际情况，特制定本实施细则。第二条 学校安全工作管理领导小组具体领导全校治安保卫工作，分析学校安全情况，制定安全规章制度，监督安全工作的落实。第三条 坚持“一级管一级”“谁主管，谁负责”的原则。安全保卫工作实行校长分工负责制，校长是学校治安保卫工作的总责任人，副校长是分管工作系列的治安保卫责任人，各处、室、班、 组是本部门的治安保卫工作责任人，层层签订责任合同，挂牌负责，并具体负责本实施办法在本校、本系列和本部门的贯彻执行。第四条 治安保卫工作列入年度考核评比。凡违反本实施细则或责任合同，玩忽职守，致使发生重大案件和重大治安灾害的，取消当年评75、先资格，绩效工资降档，责令赔偿经济损失，并给予行政处分直至撤消职务。第五条 健全安全教育工作制度，切实增强师生的安全意识和安全防护能力。每年三月份的最后一周为“安全教育周”，开展全校性安全教育活动，举办师生安全和自救知识培训，举行全校性的防灾害紧急疏散演习。提高师生对安全工作重要性的认识，消除麻痹思想和侥幸心理，增强对突发事件的应变能力。第六条 健全学校的治安保卫制度。学校传达室由教育护卫队实行24小时值勤制，节假日、双休日实行领导值班制。严格执行来客登记制度，大宗物品凭“出门单”出校，未经审批同意外来人员不得入校活动。学生宿舍建立管理制度，并实行行政领导值夜制。 第七条 健全学校的安全检查汇76、报制度。学校和处室定期开展安全检查，对发现的事故隐患及时进行排除。师生的事故情况及时上报，并及时调查处理。第八条 总务处、实验室、档案室、电教室、图书馆要实现三铁管理。重要部门要装置报警器。第九条 学校的车棚要专人看管，车辆平时要摆放整齐，严防遗失。第十条 要加强对电路的检查，重视用电安全，未经批准严禁使用大功率用电器(如电炉、饮水机等)。实验室的易燃、易爆等危险物品的保管、使用要严格按照安全管理制度。第十一条 做好防火工作。后勤部门按消防规定配齐水栓、灭火机等消防器材，注满校内水池，并定期检查和更新。如有火灾、地震等意外事故，在校干部和教职工应迅速按“紧急事故处理预案”将学生疏散到安全地带。77、严禁组织学生参加扑火等危险工作。第十二条 学校后勤部门要定期对校舍进行检查和维修，排除隐患。凡确定属于危房的，应立即停止使用，并上报教委及时做出处理。新建校舍必须按质量标准验收，验收合格后方可使用。第十三条 学校后勤和工会及医务室必须监督食堂和小卖部执行食品卫生法，严禁变质伪劣食品进入校园，不出售隔日饭菜，防止食物中毒事故发生。学校其它部门和个人不得向学生直接或间接提供食品。学校医务室要做好传染病预防工作，发现患传染病的学生，应立即与其家长联系，采取有效隔离措施，防止传染病蔓延。第十四条 加强交通安全教育，政教部门要教育学生遵守交通法规，注意上学、放学、途中的安全。第十五条 体育课、课外活动和78、运动会要事先作好严密准备。加强防护，注意安全；对体育场地、运动器械经常进行检查，防止学生在进行体育活动时发生伤害事故。第十六条 学校组织文艺演出、大型集会等学生集体活动时，应对活动场地的电路、消防器材、太平门进行安全检查，并预先安排好紧急情况下的疏散措施。第十七条 组织全校性的校外集体活动，提前一周报中心校和上级主管部门批准。本校组织的部分学生外出集体活动要严格实行分管校长审批制，并交校办备案，方可进行，事先应对活动场地进行检查，如有不安全因素应及时排除，不能排除的转移地点。严禁教师私自带领学生外出活动。教师不得带领学生到江河湖塘游泳、森林山野野炊。第十八条 学校严禁学生参加与教育教学无关的商79、业性活动。有关部门如确需学生参加有关社会活动，须报中心校和上级主管部门审批，方可进行。第十九条 加强对临时聘用人员的管理，招收非辖区临时人员时应做到“三证”齐全。签订相关合同，教育他们遵纪守法。第二十条 为确保学校师生生命和财产的安全，减少突发事故发生所造成的损失，学校制订各类学校安全事故应急预案，不定期的开展预案演练，提高事故应急处理能力。财务管理制度为了进一步加强学校财产的管理，建立健全学校各项制度，防止国有资产的流失或使用过程不慎造成人为的损失特制订学校财产管理制度望师生遵照执行。 1、 购买物品首先必须后勤人员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。 2、 物品采购80、必须由学校指定的人员办理采购，任何部门和个人不得擅自采购。 3、 物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。 4、 学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿，并及时进入学校资产帐。 5、 各保管员加强对本专用室物品的管理及使用，学校管理员应对各分管人员管理的财产每学期进行检查，平时经常性的指导。 6、 每学期对班级财产使用管理进行检查，并将检查结果作为评比文明班级、先进班级的依据。 7、 认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。 8、 学校物品出校门必须经学校主管领导批准。任何人不得将学校财产拿出校门。 9、 借用学校物品必须凭由学校主管领导审81、批同意的借条方能借用，用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。 10、学校财产如在使用过程中人为造成损坏必须经财产管理员核准，经主管领导审批，由学校报帐员开据发票进行赔偿。图书管理制度 1、图书人员应热情师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。 2、建立健全图书帐册。新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年报刊装订成册，归类存放。损坏的图书要履行注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。 3、图书室保持清洁、干燥、通风、透光，做好防火、防晒、防霉、防蛀、防盗工作；阅览室保持室内肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐82、痰。 4、借阅图书凭借书证办理手续，一次不的超过规定的册数，按时归还；阅览报刊不准乱涂乱画，不准剪贴，不准携带出室。 5、爱护图书，损坏赔偿。教育读者爱护借阅的和阅览的图书报刊，如有遗失损坏视其情节照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从严处罚家长学校工作制度 一、家长学校领导成员主要由学生家长担任。学校校长任名誉校长，学生家长任家长学校的校长，政教主任任常务副校长。日常工作主要由学校政教处牵头组织。二、家长学校的领导班子任期为两年换届，特殊情况下任期一年可换届。领导成员由家长学员推荐，学校综合研究确定。三、家长学校的学员每年调整一次。每届学员均作详细登记。四、家长学校每学期活动两次。一般来说，上学83、期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。下学期组织主办“家教论坛”年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。 五、每年主办一期家教简讯。并在校报上开辟家庭教育栏目，刊登家长学员文章。 六、每学期安排一定时间让家长学校的领导及学员到学校听课，并参加评课，为学校建设献计献策；同时，学校的刊物、报纸及有关文件发送给家长学校领导成员，让其及时了解学校信息。学校升国旗制度一、升旗时间：每周一早进行（集会、节日另定）。二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。三、旗84、手：每班4名，每月按条件选举一次旗手。四、升旗手条件1.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。2.遵守校规、校纪，品学优良。3.工作认真负责。4.会唱国歌，有一定的乐感。五、升旗要求1.提前半小时准备，按时升旗。2.每天放学后后降旗，降旗后将旗送回团委办公室；早晨预备铃前升旗。3.准备不充分，升半旗，不降旗，酌情扣分校务公开制度一、校务公开的指导思想加强学校的民主管理、科学管理，推进依法治校，促进内涵发展。加强和改进干部队伍思想作风建设，加强党风廉政建设和行风建设，提高民主监督水平，维护全体教职工、学生的合法权益。二、校务公开的组织机构及其职责校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，为切实做好校务公开85、工作，学校建立校务公开领导小组和校务公开监督小组，以明确各自职责，形成合力。1、校务公开领导小组职责：制订、完善校务公开工作实施意见，建立校务公开工作制度，增强各项工作的透明度。研究和解决校务公开工作中出现的新情况、新问题，督查职能部门的落实情况，及时总结经验和抓好整改工作。2、校务公开监督小组职责：建立校务公开监督机制，督查校务公开工作的实施情况，收集、保存校务公开工作资料台帐，每学期组织教代会代表对校务公开工作的落实情况进行评议，对校务公开工作提出意见和建议。3、学校党支部、行政、工会及教代会要根据各自的职责，形成合力，做好工作。(1)党支部：全面领导，加强协调，发挥保证作用。(2)行政：86、民主集中，落实制度。尊重教职工的权力，发挥主导作用。(3)工会：调查研究，听取意见，及时反馈，发挥民主管理作用。(4)教职工和学生：积极参与，献计献策，发挥民主管理和监督作用。三、校务公开的内容(一)五个重点：1、学校的热点和教职工反映最强烈的问题。2、制约学校改革、发展和稳定的重点难点问题。3、涉及教职工切身利益和普遍关心的问题。4、影响调动与发挥教职工积极性的热点问题。5、廉政建设的关键问题。(二)五个公开环节：l、管理权限公开。2、办事依据公开。3、办事制度公开。4、办事程序公开。5、办事结果公开。(三)需对外公开的内容：1、学校办学理念、发展规划、年度或学年度工作计划、总结及学校教育教87、学改革的方案与实施情况。2、招生工作：招生工作的相关政策及录取名单，操作程序等。3、学校收费：收费的政策依据、项目、标准；代管费支出明细清单，食堂伙食开支情况；部分学生学杂费的减免和困难资助；捐资助教款年度使用情况等。4、学生管理制度：转学、借读、休学、复学的相关规定和操作程序：学生的奖惩制度；学生评优评先资格、条件和结果。5、其他需公开的有关事项。(四)对内公开的内容：l、学校干部选拔程序、干部考察和党员发展公示。2、学校财务、校产管理制度和经费收支情况。3、学校基建工程、大宗物品采购招投标和预算执行等有关经济活动情况。4、教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、进修、调动和技术职称评定等有关政策、88、程序及结果；教职工工资、奖金分配及福利待遇；其他涉及教职工切身利益的有关事项。5、党政领导干部廉洁自律情况。6、其他依照法律法规和政策规定必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。四、校务公开的形式校务公开根据不同的内容，采取不同的形式，主要采取定期公开和不定期公开相结合，以不定期公开为主的方法向校外或校内公开。教代会是校务公开的基本载体，每年召开一至二次，学校可通过党政工联席会议、校务会议及教职工会议、教职工座谈会等，定期通报，交流情况，及时公开校务 师德建设制度(一)宗旨和依据：教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质水平和精神面貌，直接关系到学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师89、的思想道德素质水平，始终是学校精神文明建设的基本任务，是加强教师队伍建设的核心和基础。为切实加强教师队伍建设，帮助教师进一步提高道德素质水平，牢固树立科学正确的世界观、人生观、价值观,自觉规范自己的思想行为，努力实现学校师德建设的目标，根据中共中央关丁加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议、中华人民共和国教师法和中小学教师职业道德规范的精神和学校实际情况，特制定师德建设纲要，以下简称“纲要”。(二)师德建设的目标：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，使我校教师真正成为学生尊教，家长拥戴，社会满意的优秀教师群体。(三)师德设的内容及要求：1、以转变90、观念为先导，帮助教师确立科学的、正确的教育思想。 教师应遵循国家的教育方针和邓小平同志“三个面向”的教育思想，树立正确的教育观、学生观、人才观、质量观，着眼于受教育者及社会的可持续发展要求，面向全体学生，以人格塑造人格，全向提高学生综合素质，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生存、学会共处、学会健体，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。2、强化育人意识，人人都成为德育工作者。教师对做好学生德育工作要有自觉意识、身教意识、渗透意识。教师要认真学习有关教育政策法规，深刻理解教育对培养一代新人所肩负的崇高使命，结合自己所教学科特点，经常性地对学生进行爱国主义、集体91、主义、社会主义思想教育。以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明习惯的养成教育，以权利义务民主法制为中心的公民意识教育，以经受挫折适应竞争学会生存为目的的良好心理品质的培养。职业学校的德育工作，在贯彻学校德育工作总的方针和原则的基础上，必须从职业教育的实际出发，体现职校的特点，从行业规范要求出发，以为人民服务为核心，以职业道德教育为主要内容，着重进行爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的教育，培养学生良好的职业道德、素质和行为习惯。教师通过政治课教学以及各学科教学渗透德育，在教学中注重激情、明理、导行各环节的有机结合，注意课堂教学与生产劳动、社会实践活动的有机结合，注重言传和身教的92、有机结合，帮助学生养成良好的道德品质，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。3、修身自律，从品德才学、为人处事，言行举止诸方面给学生做出示范。教师是学校教育中对受教育产生影响的多种因素中最具能动作用的因素，也是最起决定作用、最关键的因素。教育者必先受教育，灵魂工程师首先要净化灵魂，因此学校必须高举师德建设的旗帜，大力弘扬优良的师德，教师必须成为“讲学习、讲政治、讲正气”的表率，应该牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，自觉规范自己的思想意识，使自己成为人民满意的教育工作者。强调教师要提倡五种精神：一是敬业精神；二是主动精神；三是合作精神；四是求实创新精神；五是奉献精神。正确处理五大关系；一要热93、爱学生，处理好与学生的关系；二要尊重家长，处理好与家长的关系；三要转变观念，处理好与社会的关系；四要团结合作，处理好与同事的关系；五要共谋大业，处理好与领导的关系。重申并严格履行教学常规“五认真”：一要认真备课；二是认真上课；三要认真改作；四要认真辅导；五要认真考试总结。在抓紧正面宣传教育的同时，学校向教师提出教师行为“八不准”：一不准侮辱学生人格排斥后进生体罚或变相体罚学生；二不准训斥家长；三不准向学生兜售资料和商品；四不准要求或暗示学生及家长送钱送物；五不准立名目乱收费、乱罚款；六不准在校内酗酒打牌或工作日中餐饮酒；七不准上班时间玩电脑游戏、上网聊天及在岗闲聊；八不准粗言脏语。禁止教师使用94、以下10句忌语：“这么简单的问题也不懂，真笨。”“你简直不可救约。”“我看见你就头痛。”“你给我滚出去，我不要你这样的学生。”“你妈怎么生出你这样的人。”“他是个坏学生，同学们不要理他。”“又考不及格，你还有脸见人吗？”“他是全班最差的同学，班级里没有他就好啦。”“看你的样子就是个蹲监狱的料。”“我不知道，自己看书。”(四)奖惩措施：l、开展一年一度的校级各类先进的评选，并从校一级先进中筛选参评县级及其以上的各类先进。在评先工作中，凡是师德方面有违规定的，实行一票否决。在师德方面表现突出的，可授予师德标兵荣誉称号。被评为校级以上先进的，可与绩效工资挂钩。凡违反师德给予下述处理：(1)教师在校内95、赌博被发现查实的，第一次给予期末绩效工资降档处理并予以通报批评；第二次取消期末绩效工资的参评资格并给予纪律处分。 (2)歧视学生，污辱学生人格，体罚或变体罚学生视情节和造成后果的严重程度，给予期末绩效工资降档处理、取消绩效工资，通报批评以及纪律处分直至待聘。(3)发现无备课进课堂上课误人子弟的，予以通报批评，无故旷课按除扣发全勤奖，并予以通报批评。(4)教案检查不合格，评先晋级评职称予以一票否决，绩效工资降档处理或予以取捎。(5)乱收费，滥发复习资料，向学生推售商品，对学生进行罚款的，予以通报批评，并取消期末绩效工资。(6)搬弄是非，挑拔离间，影响子群关系、同事关系，影响团结大局的，经发现查实96、，视情况或给予批评教育、或给予纪律处分，或给予待聘处理。教师进修制度一、学校根据各学科师资建设的需要，有针对性的选派若干教师外出进修、学习，包括假期各类学习班、研讨会等。二、每位教师必须认真学习，积极进取，努力完成学习任务。批准参加各项学习活动不得无故缺席。三、参加学习培训的教师与其他教师要多加强交流，做到资源共享。即每位参加各类进修、培训、学习的教师必须在会议结束或结业之后在组里作一次学习报告会，一方面是总结自己的进修成果，另一方面也给其他教师提供一次学习机会。四、外出进修、培训、学习的教职员工必须先经主管校长批准并备案，待考到相关证书或毕业、结业证书交学校校长审核后，按有关规定可予以报销。97、五、外出学习、进修、培训或参加教研活动，需做好工作安排，或协助教导处做好工作安排。图书室和阅览室管理制度一、借书必须凭借书证，由本人签字，不得代签、代借，不得无证借书。二、借书证只限本人使用，不得转借，如发现将其借书证收回。三、借书证应妥善保管，如不慎遗失，应立即到图书馆登记注销；登记时如发现图书已被借出或其他情况，均由领证人负责。四、工具书一般不外借，特殊情况必须借用时需经教导处批准，使用后应立即归还。五、对已破损的图书，不予借出，经修补后方可出借。六、本校图书只限本校师生借阅，特殊情况应由有关领导同意方可借阅。七、 阅览室只供本校师生使用，非本校师生，未经许可谢绝入室。八、 阅览室报刊资料98、仅供在室阅读，未经许可一律不准拿出室外，若需拿出室外复印，须经阅览室管理员批准。九、每人每次限借阅报纸或期刊一册，阅后放回原处可更换另一册。十、不允许占位，离开座位须将私人物品带走，离开座位30分钟以上，其他读者可以使用该座位。十一、注意清洁卫生，不得随地吐痰、吐口香糖和乱丢纸屑果皮等。十二、爱护室内物品，不准在报刊桌凳上乱写乱画，更不准有撕页、写画、污损、剪裁等行为。十三、保持安静，严禁在室内喧哗、闲聊、吃东西、吸烟、躺卧、打手机等。十四、丢失或损坏报刊的，需拿同名同期同版本的报刊来赔偿，否则将按此 报刊的全年价予以赔款。电教管理制度一、凡在本电教室管理范围内使用电教仪器开展活动，一律照电教99、活动登记制度办事。二、对电教场所、仪器等，电教专业人员要定期管理检查，做好电教仪器保养工作。三、凡电教室仪器、投影仪、数码相机、VCD、录像带等设备，一律登记入册按类编号。对贵重器材实行双签名借领。四、教师上电教课必须预约登记，电教管理工作人员每一学期末须将一学期的电教课作一汇总存档，并报教导处。五、各班都设小电教员专门负责本班电教仪器的使用保管，发现问题及时反馈做到使用合理，管理有序。物理实验室规则一、到实验室上课时，应遵守课堂纪律，保持室内安静。 二、进入实验室后，要按固定座位坐好，不得随意搬动桌椅。三、未经教师同意学生不得动用实验仪器。四、做实验时按固定的操作规程，认真仔细地做好实验，填100、写实验报告。五、实验过程中各种仪器、用具等实验器材未经教师允许不得互相交换，更不得私自带出实验室。六、实验结束后应整理摆好实验仪器，摆好桌椅方可离开。七、由于不遵守纪律或违反操作规程而损坏仪器者，照价赔偿。化学实验室规则一、上课钤响后应迅速进入实验室坐好，不要大声说话，不要动桌上的任何药品和仪器。二、实验前按照黑板写的实验用品对照检查本组的药品和仪器有无短缺或损坏，及时向实验室老师讲清，给予补齐，更换(如不仔细检查，实验后发现损坏由本组负责赔偿)。三、实验时严格照实验步骤和要求操作，如有违反者发生故障或危险，责任由自己负责。四、实验中把废物倒废液盆里，把块状的物品如铁钉、铜片、锌粒、火柴梗、石101、块等一定要扔到废液盆里，切不可扔入水池，以免堵塞下水道。五、实验完毕按要求把仪器刷洗干净，整理好桌上的药品和仪器，井检查用过的药品有无短缺或损坏，如有立即向老师讲清楚短缺的药品及损坏的仪器，按要求进行补充登记、赔偿。六、课后将凳子放在桌下，方可离开实验室，有关同学留下整理实验室，为另个一班做好上课准备。理、化、生仪器室管理规则一、各仪器室除本学科教师外，其它师生不得随便进入。二、所有仪器、模型、标本除本学科教师演示使用外不得随意外借，借用须经教务处主管主任批准。三、借出时应保证设备完好，用毕立即归还，并检查验收复位，有损坏及时按规定解决，重大问题立即上报主管主任。四、管理员经常检查仪器、标本、102、注意常规护理。五、每天下班前检查电路电器设施及门窗、室内温度湿度、节假日要加封。六、注意防火，防盗、防毒、定期检查灭火器，及时更换灭火器药品。存仪器室里，不许吸烟、不许随便使用电器和明火。化学仪器药品管理规定一、工作人员要热爱本职工作，贯彻“安全第一，防患于未然”的原则，提高警惕，常备无患，防止事故发生。二、把好实验室钥匙。未经允许不得转交他人，非有关人员严禁进入实验室或在室内逗留。三、按规定做好药品(尤其毒品、易燃品)，仪器的分类保管工作。在为师生准备实验时，要仔细检查和预试。不用已损坏的仪器或变质的药品，以保证实验的成功，和防止事故的发生。四、建立危险品使用登记制度，由任课教师和管理员共同103、把关，严格控制危险品的消耗、补充、保管。五、建立师生借用损坏赔偿帐目，未经允许任何人不得私拿实验室的用具和药品，教师应把使用过的器皿等刷洗干净，及时还回实验室。六、建立师生演示和学生实验记录资料卡，教师应认真填写，演示实验卡应提前三天，学生实验卡应提前一周交实验员，实验员必须在保质保量的前提下认真按时准备就序，并建立移交、回收、签字制度。七、忠于职守，养成离开实验室前先断水、电，关窗，锁门的好习惯，以防意外事故的发生。实验室危险品领用登记制度一、各实验室要严格执行上级有关部门的规定，经常对师生开展安全方面的教育，做好化学危险品安全管理工作，切实保障人身和财产安全。 二、对易燃、易爆、有毒、麻醉104、放射性及其它危险物品的领用，必须详细写明用途和限量，经教导主任审查签字后，指定专人领取。 三、凡学校教学实验使用的易燃、易爆、有毒、麻醉、放射性及其它危险物品，必须严格按照操作规程使用，并遵照下述规定领用： 1使用老师领用时必须带专用册登记领用。 2易燃、易爆、有毒、麻醉、放射性及其它危险物品的使用必须是两人或两人以上，对已领、用、剩、废、耗的数量必须详细记录并签名，实验过程中的残余物品不得随便倾倒、排放。3. 实验室管理人员应具有高度的责任心，积极做好防火、防盗、防水、防潮、防静电、防高温等工作，以确保化学试剂及化学危险品安全保存和使用。4剩余易燃、易爆、有毒、麻醉、放射性及其它危险物品，105、各老师应及时交实验员按有关规定妥善保管，任何人不得将此类物品带出实验室。5易燃、易爆、有毒、麻醉、放射性及其它危险物品发生遗失、被盗等事件应立即向学校报告，以便及时处理 6每学期期末，各实验室应对易燃、易爆、有毒、麻醉、放射性及其它危险物品使用库存情况进行一次核查，并报教务处备案 7对违反安全制度和操作规程，以致造成事故者，不论任何人都必须追究责任，根据情节轻重给予批评教育、行政处分直至追究法律责任班主任工作常规一、日常规工作1、每天了解班级上课、自修课、眼保健操等情况。2、班主任应在每晌第一节课前十分钟进教室检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家106、长取得联系。3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。4、安排好每天班级值日生、卫生区值日生、搞好周卫生大扫除。二、周常规工作1、每周固定时间开一次班会课。2、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。3、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。4、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。5、服从分配，乐于承担份107、外工作。三、月常规工作1、家访联系本班学生67人，每学期总量为50以上。2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。4、至少主持召开一次班干部会议。5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。四、学期常规工作1、学期初： 班级环境布置好 确定班干部，做好分工清楚，职责明确 编排学生座位 排好课间操及升旗集合队形 制订班规，提出班级阶段奋斗目标 制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内） 熟悉学生住宿情况2、期中常规工作： 动员学生复习迎考，组织好考试 期中考试后分析班上学习状况及班集体建设状况，召开班级期中表彰会，表扬班级先进学生，明确下半学108、期班级工作的努力方向 召开全班家长会 召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的反映3、期末常规工作： 搞好学生操行等级评定和写好评语， 完成上交班主任工作日志或安全日志、班会（主题班会）教案记录簿等常规工作记录 写一篇班级学期工作总结，一学年写一篇德育论文或班主任经验总结交政教处 动员复习迎考，组织好考试 安排布置假期活动 对学生进行假期遵纪守法和安全教育 发放学生成绩册，下学期初收回 召开一次班级行为偏差学生座谈会，对假期提出具体要求 召开全班家长会4、质量记录与资料汇集工作 认真记录好班主任工作日志 精心准备和书写班会教案、班活动记录簿 认真填写家访联系情况记录 认真填写学生学籍档案 109、班主任对各项记载应认真、详细、清晰，随时分析班级的思想动态和存在的主要问题，便于各级主管及时掌握各班学生的动态和班主任工作情况 每学期按时写好班级工作总结。班级管理常规一、行为规范管理常规1、值日干部每日早自修铃声一响，就点名，凡铃声后进教室者作为迟到处理，并作好记录。2、学生一进教室就要将作业交科代表（或小组长）检查，到校补做作业算迟交作业，并作好记录。3、值日干部每天早晨检查玻璃窗风钩有否钩好，桌、椅、门、玻璃、黑板、讲台等公共财物有否损坏，并作记录。4、值日干部检查同学是否佩戴校徽，检查同学有否留长发、烫发、染发、长发披肩、有否化妆、戴首饰、涂指甲、穿高跟鞋等违反校纪行为，并作好记录。5110、在课间休息时，值日干部要注意本班同学是否文明休息，有否在教室和楼道吵闹喧哗，有否口出污言秽语，有否吃零食等不文明行为。6、对缺课半天的同学，班长立即告知班主任，并由班主任与家长联系。7、同学之间发生矛盾，班干部应立即将情况向班主任汇报，并采取有力措施，防止矛盾扩大，特别要防止纠集校外人员参与斗殴，不管任何理由，凡纠集校内、外人员殴打同学的，按校纪从重处分。8、班主任应该督促班干部严格进行常规管理。二、班级卫生管理常规l、每班要建立卫生值日制度，每天二小扫，每周一大扫。卫生值日同学于上、下午学生到校前，用清水将桌、椅、窗档等擦抹干净，做到教室“六清”。黑板、讲台、地面、门窗、桌椅和墙壁清洁。2111、环境做到“六无”。做到无纸屑、无烟蒂、无痰迹，无杂物、花圃内无杂草、无砖石，卫生区应在每天早晨、下午课后各打扫一次。3、个人要做到“四勤”。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤剪指甲。4、饮食卫生。不吃生、脏、腐烂食品，不喝自来水，不买不吃地摊上出售的食品。5、卫生值日人员，应将垃圾倒入塑料袋，送放到垃圾堆，严禁将垃圾袋扔进废物箱，或丢向楼下、墙角。6、卫生委员对以上的卫生工作，每天要进行检查督促特别是对卫生值日人员的工作要检查，评估和记录。7、每班要订立卫生公约，提高每个同学的卫生意识，特别是保持卫生意识。校政教处、卫生室对各班卫生进行定期与突击检查、评分，对卫生管理工作不好的班级提出改正意见，对112、卫生工作不重视的班级要批评，直到挂黄牌警告。三、班级环境管理常规1、教室前面应挂国旗，后面有班训(或口号)，墙上有“课堂守则”和“中学生守则”。2、讲台保持清洁，讲台上应有座位表，班干部名单，值日轮流表。粉笔应放在塑料或木质粉笔盒里。3、讲台桌下面不准堆放扫帚、畚斗，讲台抽屉应放整齐。4、墙壁要选挂名人画像或名人名言。5、扫帚、地拖、毛巾、抹布脸盆等清洁工具要排列有序，脸盆应无污垢脏水。6、门窗墙壁的陈旧张贴要及时清除，做到玻璃透明无垢，墙上无鞋印、无球印、天花板及墙角无蛛网、污垢，日光灯管、电风扇板无灰尘。7、建立绿化角、卫生角和图书角。8、教室后面黑板报或园地应定期出刊。9、学校对各班的教113、室环境美化，要定期进行评比。四、广播操、眼保健操管理常规1、广播操铃响后，体育委员要督促同学在教室门口迅速集队，有次序列队跑步进入指定地点，排好队伍，由体育委员在队前领操，每班指定一个干部清点出操人数并作记录。2、做操时队伍成一直线，不讲话，动作准确有力，符合音乐节拍，认真完成所有动作。3、提倡穿校服，不穿不宜做操的服装和鞋子。4、操毕后要听从指挥，宣布解散后才准离开位置。5、课问眼保健操，由卫生委员监督进行，认穴准确，动作有一定力度，符合音乐节奏口令，完成整套眼保健操。6、对不认真做操或不做眼保健操的同学，班干部要进行批评教育。五、公共财物、水、电管理常规1、课桌椅移动要离地，不准拖、拉、摔114、打；桌子上一般不坐人站人；坐凳要使所有凳脚着地，坐时不摇晃。2、门窗关启时动作要轻；窗开时要勾搭，关窗时要插销；不能用脚踢门。3、不在教室或楼道走廊及附近区域踢球、拍球。4、清洁卫生工具要注意爱护，不能当玩具挥舞，也不能乱扔。5、节约水电，要有专人负责，课间操，中午要关灯关电扇，日照充足时也要及时关灯，不开无人灯；水龙头不要开得过大，使用完毕要拧紧；爱惜粮食、菜肴等，不丢弃饭莱、馒头、面包。学生一日常规一、进校1、准时到校、不迟到、不早退，不无故缺席。因病因事不能到校，需办理请假手续。2、带齐用品。当天课程所需课业用品应该带齐，手机、随身听等无关物品不准带入学校。3、仪表大方。不化妆，不烫发、115、染发，男生不留长发。衣着朴素，提倡穿校服。不得穿拖鞋入校，不能穿汗背心、吊带上衣上学。不穿戴不符中小学生身份的服饰上学。4、尊师爱友。讲究礼貌，见到老师、职工及校外来宾应问早问好，对待同学，说话和气。5、行走有序。行走时不勾肩搭背，不追逐嬉闹，上、下楼梯靠右边走。骑自行车的同学自觉下车，推车进校。自行车在指定区域内排放整齐。二、早读、升旗6、认真早读，到校后先交作业。早读时应认真不喧哗，不随便走动。不在教学场所吃早餐。7、升旗仪式。严肃认真地参加升旗仪式，奏、唱国歌及升国旗时要肃立。8、打扫环境。值日生应提前到校，开门开窗，揩桌洒水，打扫包洁区，排放自行车。三、上课9、课前准备。预备铃响，及时116、进教室，将当堂课业用品放在桌上（单人桌放在左上角，双人桌放在左上、右上角），静候老师上课。10、上课仪式。上课铃响，老师走到讲台，班长喊“立正”，老师向同学问好，全体学生向老师问好，老师说“请坐下”，全体学生方能坐下，开始上课。迟到学生应站在教室门外，待仪式结束后立正喊“报告”，经老师同意后才能进教室上课。11、专心听讲。上课时思想集中，积极思维，做好笔记。发问或答问前应先举手，得到老师示意后起立站好，声言时态度认真，发音宏亮。发言完毕，得到老师同意后坐下。 实验时要听清要求，按章操作，爱护器材。12、课堂纪律。上课时不随便讲话、插言，不随便离开座位，不做与该课无关的事。13、下课仪式。下课钤117、响，老师宣布下课，班长喊“立正”，全体学生起立向老师行注目礼，老师说“下课”，学生方可离开教室，并让老师和来宾先行离开教室。14、独立作业，先复习，后作业。作业应按各科统一规格书写，独立完成。如遇疑难，应请问老师，弄懂后再做。有了错误要订正。15、安静自修。自修课时的纪律要求同上课。四、课间、广播操，眼保健操16、文明休息，课间不看书，不作业，应离开教室远眺或适当活动。不大声喧哗，不追逐打闹，不吃零食，不说脏话粗话，更不准骂人打架。课间不得离校，有事离校要有班主任证明。值日生擦净黑板，冬天要开窗换气。17、规范做操。按时做好广播操及眼保健操。集队要快、 静、齐，姿势要正确，动作要到位，态度认真118、，精神饱满。五、卫生18、个人“四勤”。勤洗澡，勤换衣，勤理发勤剪指甲。19，教室“六清”。黑板、讲台、地面、门窗、桌椅和墙壁清洁。20、环境“六无”。做到无纸屑、无烟蒂、无痰迹、无杂物，花圃内无杂草、无砖石。水池内外清洁，柜下无杂物，阴沟畅通。包洁区应在每天早晨、课后各打扫一次。21、饮食卫生。不吃生、脏、腐烂食品，不喝自来水，不买不吃地摊上出售的食品。不玩弄过滤消毒水。 六、课外活动、集会22、课外活动。积极参加体育、文娱和科技等课外活动，严守纪律，爱护器材，注意安全。23、集会纪律。校会时要做到准时到会、安静听讲、适当摘录，不做与会议无关的事。七、用膳、节约水电24、安静用膳。排队购饭莱119、，不挤轧、不喧哗、不插队。用膳坐在座位上，不讲话，不浪费。在膳厅专用水龙头下洗碗筷，泔水倒在专用缸内。25、爱护公物。不在桌椅上涂写雕刻，不乱涂乱划墙壁。开关门要用手轻开轻闭，开窗要用钩子固定，搬移桌椅要离地，不玩弄灭火器。损坏公物要主动赔偿。26、节约水电。不开无人灯，人少时少开灯，明亮时不开灯。自来水要控制水量，随手开关。27、爱护花木。保护绿化，不攀折花木果实，不踩踏草坪。八、离校28、及时离校。静堂铃响，学生应离校回家，未得班主任同意，不得在校逗留。行路要注意安全，不聚众闹事，不交不良朋友。不去营业性歌厅、舞厅及酒吧和电子游戏室、网吧，不去不适合学生游乐的场所。29、完成作业，回家后应120、及时完成作业，做好预复习工作，参加家务劳动，保护视力，充分睡眠。学生学习常规一、学生要做学习的主人，在老师的引导下，认真阅读、理解书本内容，提高学习能力。二、勤学好问、有严谨的治学态度，积极进取、永不满足。三、注意细心观察各种事物，学会正确的观察方法，养成良好的观察习惯。四、上课时认真听讲、积极思考，做好必要的记录，勇于发表自己的见解，读书写字保持正确姿势，注意保护视力。五、养成先预习、后听课，先复习、后作业的“二先二后”习惯。作业按各科规格要求进行，独立完成作业，不抄袭、不潦草、不拖延。解题正确、合理、规范。字迹清楚、端正并讲究速度，作业有错要订正。六、实验要按规定的操作步骤进行，实事求是地121、写好实验报告。七、自修时要保持安静，专心致志复习、预习、做作业，不高声谈笑，不无故离开座位，不做妨碍别人的动作，不做与自修无关的事。八、考试应忠诚老实，不弄虚作假，在考前准备好考试用品，严格服从监考老师的指导。九、重视体育教学，上课按体育课规定穿着，认真完成每堂课的学习任务，不得轻视体育锻炼。十、积极参加课外活动，多看各种健康有益的课外读物，努力做到理论联系实际，活跃身心，陶冶情操。学生奖励制度为了全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，积极鼓励学生全面发展，“树典型、表先进”，现将评选优秀学生、优秀团员、优秀学生干部、先进班集体的方案制订如下：一、评选资格：1、凡是本校学生均有资格参加122、“优秀学生”的评选。2、凡是本校的具有”团籍”的团员学生，均有资格参加“优秀团员”的评选。3、凡在本校班委会、团支部任职年或一年以上，且现任的学生干部均有资格参加”优秀学生干部”的评选。4、凡本校的班级均有资格参加“先进班集体”的评选。二、基本条件(一)“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”必须符合以下三个基本条件：1、思想品德等次须是优秀。2、学科成绩：学生必须各科成绩均及格，成绩以前一学期期末成绩为准。3、体育成绩达到国家体育锻炼合格标准。(二)“先进班集体”基本条件：1、按时上叫交班级工作计划，总结及其他材料(学校有要求的)。2、有计划、有组织地开展学校布置的各项活动。3、班风向上123、，班容班貌良好。三、认定条件(一)”优秀学生”认定条件学生在符合“优秀学生”基本条件的前提下，本学年内如具备下列条件之一者，学校认定为“优秀学生”。1、思想品德被学校或上级主管部门通报表彰的德育典型。2、各类比赛、竞赛(1)在学校组织的“艺术节”、“科技节”、“体育节”竞赛中茯一等奖以上者。(2)获校田径运动会个人第一名；县中学生运动会前三名获得者(集体项目为主力队员)。(3)在学校组织的各学科竞赛中获一等奖以上者。(4)在中心校及以上教育主管部门组织的各类竞赛中获三等奖以上者。(二)”优秀干部”认定条件：本学年内，在符合“优秀干部”基本条件的前提下，必须做到以下几点，学校认定为“优秀干部”。124、1、严于律己，责任心强，以身作则，勤奋好学。2、是班主任的得力助手，有较强的组织管理能力。3、团结同学、尊敬师长，在同学中享有较高威信。(三)“优秀团员”认定条件：本学年内，在符合“优秀团员”基本条件的前提下，必须做到以下几点，学校认定为“优秀团员”。1、遵守团的章程，履行团员义务，积极参加团的各项活动，执行团的决议。2、能积极开展批评与自我批评。3、积极完成学校班级交给的任务，在学校班级中起模范带头作用，在同学中享有较高威信。(四)“先进班集体”认定条件本学年内，在符合“先进班集体”基本条件的前提下在以下三方面考评获段前三名者。1、学校组织的以班级为单位的各项比赛。2、学校教师对班级综合评定125、。四、评选办法：1、各班在规定时间符合本(方案)的评选对象填写好申报表报政教处审核，由校长室认定。2、各班“优秀学生”名额不不限，“优秀学生干部”和“优秀团员”的名额一般不超过二名。3、报县、市两级的“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“先进团组织”将在当年的校级先进中产生。节假日学生管理制度一、节日、假日应做到五好，即休息好，活动好，学习好，遵纪守法好，公益劳动好。二、寒假暑假时期积极参加有关的集体活动。三、按时按要求回校参加活动，不得随意缺席。四、认真完成假期作业，补缺补漏，发现并培养自己的特长爱好。五、开学时应带假期作业，有关的征文、影评等回校报到。六、节假日期126、间，更应自觉执行(中小学生守则)和(中小学生日常行为规范)。学生请假制度一、严格执行班级点名制度，对缺席、迟到、早退或旷课者由副班长或纪律委员认真作好记录。二、对旷课、缺席、迟到和早退者班级按周统计，每周公布一次并向政教处汇报。三、对旷课、无故缺席、迟到或早退者主任要及时进行教育，并及时同家长联系。四、因病、固事请假。学生必须凭医生或家长签署(盖章)的证明办理请假手续，事假一般要事先批准，特殊情况可事后补交请假条，否则作旷课论处。半天内请假班主任签字，政教处主任审批，三天以上报校长审批。五、未经请假或未经准假而擅自缺课或不参加活动的一律作旷课论处，对旷课学生给予严肃的批评教育或作违纪处理。住校127、生守则一、爱祖国，热爱家乡、热爱学校、拥护中国共产党的领导。努力学习，准备为社会主义现代化建设贡献力量。二、遵守学校作息制度、按时起床、起床后、整理床铺、保持亲寝室事清洁、不乱放用品、不乱抛脏物、不乱倒污水、卫生值日同学认真打扫寝室和公地的卫生。三、按时参加早读、早操、按时上课、不迟到、不早退、不旷课。认真参加晚自修，并保持安静。有病需凭校医务室书面证明请假，家中有事需凭家长请假条请假，填写好准假记录后方能离校。四、早读、上课时间寝室上锁，任何人不得入内、学生寝室一律不会客，也不准带非住校生到寝室玩耍、打扑克、谈天等。住校生一律不准留宿外人（包括亲属、朋友、同学非住校人员）。五、男住校生不准进128、女生寝室，所有住校生不准抽烟、喝酒、不准以任何形式进行赌博活动。六、同学之间要团结友爱、不准脏话、粗话、不准相骂打架。七、按时就寝，息灯后不准在室外活动，也不准谈笑、高声喧哗。八、注意防火、防盗。严禁在寝室里点燃油灯，不经允许不准使用任何电器。包括电炉、电吹风、电热杯、电热棒、台灯等。如有发现，一律没收并予以重罚。九、节假日返家要向宿舍管理员处登记，住校生一律不得在外留宿。十、每晚熄灯后关闭宿舍门，一律严禁住校生外出。十一、本守则的解释权属校政教处。食堂卫生制度一、注意饭菜质量，确保卫生。防止食物发霉腐败变质，决不出售变质食物。严格执行各项卫生制度，严防食物中毒。二、生熟菜肴、刀具、砧板要分开129、使用、存放。三、要配备防蝇、防尘设施及冰柜等。四、快餐盘、碗筷要严格消毒。五、食堂工作人员要保证上岗要应注意个人卫生，工作时间穿工作服，戴工作帽六、保持厨房、食堂整洁，保持每天一小扫，每周一大扫。注意环境卫生，消灭苍蝇、蟑螂和老鼠。七、不得允许外人与无关人员擅入厨房。教师考核评估细则一、根据课程改革的精神衡量教师的工作，不能仅仅以学生考试成绩为唯一标准，而应全方面地进行考核评估。二、本细则从教师的教学工作过程、工作量和师德、业务素质等四个方面经量化形式对教师进行考核，每学期计算一次，教师学年考核成绩为两期考核得分之和。此成绩将作为教师年度考核、晋级、晋职、评优选先、年度聘任等的依据。三、每学期130、末绩效工资的发放分为：1、基础奖：以教师的工作过程考核得分、工作量和师德考核得分三项分值为依据；2、班级目标奖：以完成班级目标（巩固率、合格率、优生率、班务工作考核）考核得分为依据。四、教学过程基础分为100分（系数0.5），工作量考核基础分为100分（系数0.3），师德考核基础分为100分（系数0.2），业务素质考核得分按考核评估细则计算。（一）关于教学工作过程考核评估（每学期100分）一、每学期备课、作业批改检查共四次（共40分），合格一次得10分，备课、作业批改不完善按教务处检查要求逐项扣分，各环节完善得分，缺一环节按细则标准扣分，扣完为止。二、每学期教师完成一次公开课（研究课、说课），131、备课和上课合格得20分。三、教师每学期听课完成20节得20分，未完成不得分。(学期末检查，缺一次扣2分，教师听课以实际调查节数为准)。四、教师每学年上期完成工作总结（1000字以上）得20分，每学年下期完成教学论文（1500字以上）得20分。(未完成此项扣20分)加分项：每学期担任教研组专题研究中心发言人一次加10分（交发言材料）。（二）关于教师工作量及师德的考核评估一、教师工作量的考核评估： 1、凡担任班主任工作的学期末加50分。2、凡担任中层干部工作的每学期按实际平均课时为周课时，另加所授课时数。3、凡语、数、英三科的课时每一节计为1.2节。4、凡周课时达12节，工作量考核得分为100分，132、每超一节加10分，每少一节扣10分。二、关于师德考核的考核评估：（基础分100分）1、每学期末在教师所任班级中进行师德测评，凡优秀率达80及以上，师德测评得分为50分；凡优秀率在6080之间，师德测评得分为30分；凡优秀率在60以下，师德测评不得分。2、凡长期坚持上班，无病假、无事假（因私）、无缺课（会），师德测评计50分。（1）凡教师旷课一节，扣50分（每次迟到25分钟之间扣10分，迟到超过5分钟扣50分）。（2）凡学校重大活动、会议、升旗活动、教研活动、备课活动，无故缺一次扣50分。（3）教师因私事请假缺课一节扣5分，教师因病假（三天以内）不扣分，每超过一天扣5分，因病情严重必须住院除外不133、扣分（凡病假必须出具病历证明）。3、教师乱收费、体罚或变相体罚学生造成不良影响由校委会或教育主管部门认定，该学年考核记为零分。（三）关于班级目标和班务工作考核评估（系数0.8）为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，培养学生全面发展，为尽快使我校初中部教育教学质量整体提高，逐渐实行由过去的单科教学质量评估转变为以教学班级为单位的综合目标评估，使各学科教师紧紧围绕着各班级教学质量目标而努力工作，提高班级教师的团结协作精神。特制定我校初中部班级教学目标考核评估细则。（巩固率系数为0.3，合格率系数为0.3，优生率系数为0.4）1、毕业班级目标考核办法：（1）、基础较好的班级考核优生率，合格率、巩固率134、三项指标，要求：优生率按学生总人数的20（共40人）；合格率100；巩固率为100 。基础分100分，每超一人加10分，少一人扣10分，低于60分记零分。（2）基础较差的班级考核合格率、巩固率二项指标：要求：合格率为30%，巩固率为98 。2、其它班级目标考核项目：巩固率、合格率、优生率（1） 巩固率为98%，基础分100分，每超一人加10分，少一人扣10分，低于60分记零分。（2） 合格率：年级人数的50%，基础分100分，（基础较好班级按分班人数90%，基础较差班级按分班人数30%），每超一人加10分，少一人扣10分，低于60分记零分。（3） 优生率：年级人数的15%。基础分100分，（基135、础较好班级按分班人数40%，基础较差班级按分班人数8%），每超一人加10分，少一人扣10分，低于60分记零分。3、班级目标奖80%用班级教师，15%用于教师个人业绩，5%奖励给班主任。建议：（1）班级目标奖的15%用于教师个人业绩部分，按教师个人为班级目标完成提供合格人数和优生人数来分配。（2）班级目标奖80%的处理：从80%的目标中提取2%作为班级音乐、体育、美术、计算机等教师费用（初中部整体）。班级目标奖80%中的98%作为班级统考学科教师目标完成奖（分配时可按系数语、数、外均1.5，其余学科为1）。（四）关于教师业务素质的考核评估1、关于教学科研论文（1）凡在县、市、省、国家级报刊杂志发136、表教育教学科研论文，每篇依次计10、20、30、40分。（2）同篇文章如在不同等级的报刊杂志上发表，取其最高计分。（3）发表文章要求：教育、科研、学校管理、论文成果评选。准印字号，公开发行，（4）凡参加论文评奖获县一、二、三等奖每篇分别计20、15、10分；凡参加论文评奖获市一、二、三等奖每篇分别计30、25、20分。凡参加论文评奖获校一、二、三等奖每篇加5、4、3分。2、关于参加学校科研课题工作（1）凡课题组成员完成每期的课题任务，每学期得10分，课题组负责人得15分。（2）完成学校的课题结题任务，课题组成员于当期得20分，课题组负责人得30分。3、关于参加教学大比武工作（1）凡参加学校每学137、年一次的校内教学大比武活动，获一、二、三等奖分别加10、8、5分.。（2）凡参加县学科大比武，获一、二、三等奖分别加20、15、10分。乡镇获一、二、三等奖分别加15、10、5分。获市级一、二、三等奖分别加30、25、10分。4、凡教师参加学历进修取得本科学历于当期加10分，凡教师参加研修班学习取得结业证于当期加20分。5、关于教师辅导学生参加竞赛比赛获奖的考核评估（1）凡本班学生参加学科竞赛活动获县一、二、三等奖，每人次分别加5、3、2分；市一、二、三等奖依据加10、8、5分；省一、二、三等奖依次加20、15、10分；国家级一、二、三等奖依次加30、25、20分。（2）体育教师所任班级学生参138、加县级田径运动会比赛按人次计算，一次获奖得3分，担任专项训练辅导的体育教师每人次得5分，参加县级单项体育比赛（如篮球、排球、乒乓球等）获得县级一、二、三、四、五等奖，分别给参加比赛的学生所在班级的体育教师加20、15、10、8、5分，给参加训练辅导的体育教师加25、20、15、10、8分（个人单项获奖按人次计算）。团队比赛不同层次以最高层次计分（认指导教师）。（3）音乐美术教师辅导学生参加县级及以上教育部门组织的竞赛活动获奖，按县、市、省、国家级，每人次依次加10、20、30、40分。考试的有关规定总 则（一）本规定中的“考试”指校内的期中、期末考试及各级各类的考试。（二）本规定的最终解释权在139、教导处。考生守则一、考试必须自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得打扰考场及其他考试工作地点的秩序。二、凭准考证（需要准考证时）进入指定考场，指定座位，按规定时间参加考试。三、考生入场，除2B铅笔、书写蓝（黑）字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外其它任何物品不准带入考场，严禁携带各种无线通讯工具，电子存储记忆录放设备进入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。四、考生入场后，对号如座，将自己的准考证放在桌子上左上角以便核验。考生领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定的时间内，准确清楚地填涂自己的姓名，准考证号、考试科目等栏目。凡漏140、填、错填或字迹不清的答卷、答题卡无效。五、开考信号发出才能开始答题。六、开考十五分钟后不准入场；外语科如有听力，开考前5分钟后，不得入场。考试开始三十分钟后方可交卷出场，交卷出场后不得再进场续考，也不准在考试附近逗留或交流。七、在答卷纸的密封外或答题卡规定的地方答题，不准用规定以外的笔和纸答题。八、在考场内须保持安静、不准喧哗、不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准将试卷、答卷、答题卡或草稿纸带出考场。九、遇到试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问。十、考试终了信号发出后，立即停笔。整理好自己的答卷、答题卡、草稿等。根据监考员指令依次退出考场，不准在考场逗留。考试违规的界定及处理方141、法第一条 考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列为之一的，应当认定为考试违纪：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；（二）未在规定的座位参加考试的；（三）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；（四）在考场内喧哗或者实施其他影响考场秩序的行为的；（五）交卷出场后，仍在考场附近逗留或交流，且不听老师劝阻。（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；（八）用规定以外的笔或者纸答题的；（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。第二条 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手142、段获得或者试图获得试题答案、考试成绩、有下列行为之一的，应当认定为考试作弊；（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；（四）在考试过程中使用通讯设备的；（五）由他人冒名代替参加考试的；（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；（七）在答卷上填写有与本人身份不符的姓名、考号等信息的；（八）传、接物品或者交换试卷、答案、草稿纸的；（九）其他作弊行为第三条 考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实143、施了考试作弊行为；（一）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；（二）考试纪律混乱、考场秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；（三）其他应认定为作弊的行为。第四条 考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序， （二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；（四）其他扰乱考试管理秩序的行为。第五条 考生有第一条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。考生有第二条，第三条所列考试作弊行为之一的，除取144、消该科目成绩外，还将给予行政处分。第六条 考生有第四条所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次参加考试的各科成绩无效。考试工作人员守则一、监考不得迟到、不准随意离开考场，需佩带监考证的必须要佩带。二、不准擅自提前或延长考生答卷时间三、监考中必须履行职责，必须按有关的监考指令规范操作，不准看书报、吸烟、打瞌睡。四、对学生的违纪行为，一经发现，监考人员应掌握其违纪证据，视情节轻重，提出初步意见，作相应记录交给教务处或政教处备案等待处理。教学事故认定及处理办法为坚持教学常规，稳定教学秩序，提高教学质量，树立良好的教风、校风，加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，减少教学工作中各种事故145、的出现，并使事故一旦发生后得到及时、妥善的处理，结合我镇实际，特制定本办法。 教学事故的分类 教学事故分一般教学事故和严重教学事故两类。 一、一般教学事故 1、教师上课或监考无故迟到、早退； 2、教师擅自调课、请人代课； 3、教师在上课时随意接打手机； 4、教师监考时不遵守监考守则；5、教师无故不按时批阅试卷、不按时上报学生成绩；不按规定保存试卷；6、管理员值班期间，机房及电子阅览室内有学生浏览反动、淫秽等不健康的网页；7、管理部门或人员通知错误而影响正常教学进行的。二、严重教学事故 1、教学中有意散布违反四项基本原则、国家法律法规的言论或违背社会公德的内容；2、教师上课时对学生实施体罚或变相146、体罚；3、教师擅自停课、无故旷课或不参加监考；4、无故不按照教学大纲和教学进度计划完成学期或学年教学任务；5、泄漏或变相泄漏考试内容；随意送分、加分、扣分；未经批准随意更改或涂改学生成绩；为学生作弊创造条件；或隐瞒学生作弊行为；6、实验、体育课教师或实验技术人员不按管理规定和标准规程做好实验、体育课准备和指导工作；管理不到位或指导不当造成学生身心受伤害；7、实验设备、电教设备等教学设施，未经批准，挪作他用；操作不当造成设备严重损坏；教学事故的认定教学事故发生后，事故责任人、发现人或知情人应及时向教导处报告，经教导处查实后，由责任人所在科室或教研组依据本办法提出初步认定和处理意见，报教务处、主管147、教学校长核定。对本教研组(或处室)发生事故故意隐瞒不报或包庇、偏袒的教研组长(或处室主任)，一经发现查实，也将其列为事故责任人。教学事故的处理 出现教学事故者，扣除其教学工作考核中的相应分数，同时加以如下处理：一、一学期内出现一次一般教学事故者，扣除教学工作考核分3-5分；二、一学期内出现二次一般教学事故或一次严重教学事故者， 给予全校通报批评； 三、一学期内出现三次及以上一般教学事故或两次及以上严重教学事故者，给予行政警告或以上处分。对屡犯或并犯者、情节特别严重者，调离工作岗位或解聘； 四、全校通报批评由教务处决定，主管校长批准；行政警告或以上处分由教务处报学校行政办公会议讨论决定。本办法自公布之日起执行，由校委会负责解释 。事故责任人对处理不服，可向学校工会部门投诉，由工会与学校行政协商处理。协商不成，报上级教育主管部门处理。