1、学校员工岗位职责、安全及考核管理制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录xxxx实验学校校委会成员岗位职责 1校长职责 1副校长职责 2工会主席职责3妇工委主任职责4办公室主任职责5教导主任职责6教科研主任职责7政教处主任职责 8总务处主任（副主任）职责 9xxxx实验学校教师绩效工资考核方案（试行） 10xxxx实验学校教职工考勤制度（试行） 13xxxx实验学校校委会成员考核方案（试行）16英山xx实验学校教育宣传工作实施方案（试 行）19英山xx实验学校教育宣传作品奖励方案 22xxxx实验学校教学成绩2、考核方案（试行）24xxxx实验学校教师工作量量化方案（试行）26xxxx实验学校教学常规管理量化考核细则（试行）28xxxx实验学校体音美教师教学考核细则（试行）31xxxx实验学校招生巩固工作方案（试行） 33xxxx实验学校教研组长工作考评方案（试行） 35xxxx实验学校教学教研奖励方案（试行） 37xxxx实验学校班主任工作考核方案(试行 )42xxxx实验学校文明班级考核方案(试行) 46xxxx实验学校法制安全教育考核及奖惩实施方案（试行）49xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则（试行）51xxxx实验学校后勤工作班主任考核方案（试行）57xxxx实验学校校产实物保管制度53、9xxxx实验学校校产保管制度60xxxx实验学校物资保管安全管理制度61xxxx实验学校配电、水房安全管理制度62xxxx实验学校食堂安全管理制度63xxxx实验学校超市安全管理制度65xxxx实验学校电工安全管理制度66xxxx实验学校医务人员安全管理制度67xxxx实验学校锅炉安全管理制度68xxxx实验学校校内教工宿舍安全管理制度69xxxx实验学校财产管理制度70xxxx实验学校校委会成员岗位职责1校长职责1副校长职责2工会主席职责3妇工委主任职责4办公室主任职责5教导主任职责6教科研主任职责7政教处主任职责8总务处主任（副主任）职责9xxxx实验学校教师绩效工资考核方案（试行）104、xxxx实验学校教职工考勤制度（试行）13xxxx实验学校校委会成员考核方案（试行）16英山xx实验学校教育宣传工作实施方案（试 行）19英山xx实验学校教育宣传作品奖励方案22xxxx实验学校教学成绩考核方案（试行）24xxxx实验学校教师工作量量化方案（试行）26xxxx实验学校教学常规管理量化考核细则（试行）28xxxx实验学校体音美教师教学考核细则（试行）31xxxx实验学校招生巩固工作方案（试行）33xxxx实验学校教研组长工作考评方案（试行）35xxxx实验学校教学教研奖励方案（试行）37xxxx实验学校班主任工作考核方案(试行)42xxxx实验学校文明班级考核方案(试行)46xx5、xx实验学校法制安全教育考核及奖惩实施方案（试行）49xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则（试行）51xxxx实验学校后勤工作班主任考核方案（试行）57xxxx实验学校校产实物保管制度59xxxx实验学校校产保管制度60xxxx实验学校物资保管安全管理制度61xxxx实验学校配电、水房安全管理制度62xxxx实验学校食堂安全管理制度63xxxx实验学校超市安全管理制度65xxxx实验学校电工安全管理制度66xxxx实验学校医务人员安全管理制度67xxxx实验学校锅炉安全管理制度68xxxx实验学校校内教工宿舍安全管理制度69xxxx实验学校财产管理制度70xxxx实验学校校委会成员岗位职6、责校长职责（一）全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，结合我校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。 （二）领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。 （三）主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。领导教导主任、大队辅导员制定计划，开展工作，定期检查工作。 （四）主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。 （五）组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则；坚持在教7、职工中开展：“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。充分发挥德育队伍的作用，加强与学生家长的联系，形成教育合力，使教师、团队、学生会全面关心学生的成长。 （六）组织和领导教学改革及教研工作，实施国家教委颁布的教学大纲、课程计划及学校的教学计划；提出教学改革的要求和教学研究的项目，引导教师不断改革教法，培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力；定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。 （七）根据学校的规模、特色及学校教育教学工作的需要，设置精干的管理机构，提出校委会人选。 （八）负责学校教职工调配、管理、奖励，负责教职工专业职务的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素8、质。 副校长职责（一）协助校长全面贯落实彻党和国家的教育方针、教育法令和上级教育行政部门对学校教育工作的指示。负责上级和学校的各项评估验收及相关的准备工作，学校文化建设 （二）摆正德育工作的位置，发挥德育工作的导向、动力、保证作用。留守学生的教育和管理。 （三）负责教学环节、过程、绩效的检查、评估，执行学校规章制度，对各类教学人员实施奖惩，促进教学工作的科学管理和教学质量的提高，指导教导教科室制定全校教学、教改、教研计划，督促、检查计划执行情况。 （四）负责后勤基建维修、总务工作，强化食堂管理，提高后勤服务水平，协助审核学校财务收支。 （五）作好年级组长、班主任的任免以及教学人员、教辅工勤人员9、的岗位评聘和工作安排。并在检查、评估、考核的基础上，按学校规章制度，对有关人员实施奖惩。 （六）健全校纪校规，协助搞好全校治安保卫工作以及综合治理、文明创建工作，处理职工、学生的违纪违规行为。 （七）考核办公室、教导处、政教处、总务处各岗位的工作落实情况。 （八）其他临时性、突击性工作。 工会主席职责（一）工会主席在上级工会和校党支部领导下，全面负责学校的工会工作。 （二）负责制订工会工作计划并付诸实施，期末做好工会工作总结。 （三）做好教工思想政治工作，引导教师遵纪守法，弘扬正气，形成良好的职业道德，增强教职工的凝聚力。 （四）负责筹备学校教代会，加强民主管理，组织收集教职工提案，积极为学校10、重大决策出谋划策，教代会休会期间负责检查提案及决议的实施情况。 （五）加强教工之家建设，积极组织教工开展丰富多彩的文娱体育等活动，促进教师身心健康。组织教工开展节日庆祝活动。组织退休教工开展活动。 （六）积极改善教工福利，维护教职工合法权益，组织教工定期体检。按上级要求组织妇检。 （七）负责联系点的工作。（八）安全和维稳工作。妇工委主任职责（一）负责委员会的日常工作，参加上级和学校有关妇工委工作会议，制定妇工委工作计划，并组织实施。 （二）认真抓好女教职工的思想教育工作，在女教职工中开展“四自”（自尊、自信、自立、自强）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）教育，不断提高她们的素质，充分11、调动和发挥女教职工的教学、科研、后勤服务等工作中的积极性和创造性。 （三）组织开展创“三八红旗手”、“五好文明家庭”、等方面的活动，认真进行总结评比，及时推广她们的先进经验，表彰她们的先进事迹。（四）根据妇女的特点，关心她们的身心健康，认真组织好妇科疾病普查。协助组织教职工参加各类体检和健康保险等教职工活动。（五）帮助女教职工正确处理好恋爱、婚姻、家庭关系，教育好子女。协助工会主席做好人民调解工作。（六）关心女教职工的学习、工作和生活，反映女职工的意见和要求，维护妇女的合法权益。（七）兼管计划生育工作，贯彻国家计划生育的方针、政策，掌握学院计划生育等方面的工作。学校的档案建设。（八）组织女教职12、工积极参加文体活动。（九）完成学校、和上级妇联交办的其他工作。办公室主任职责（一）协助制订学校和支部的工作计划及撰写工作总结。参与学校、支部工作的安排、学校工作计划，并督促贯彻执行。 （二）掌握学校印鉴的使用，负责学校、支部文件的起草，以学校、支部名义发布有关行政、党务事项的布告、通知、文件等，负责学校、支部文件的收发、整理、存档工作。 （三）组织安排各类校务会、党务会、教工会并做好记录，会后检查会议决议贯彻落实情况，配合教代会主席团按期开好教代会。负责及时通报各部门工作完成情况。 （四）负责学校、支部的制度建设。协助分管领导抓好各项工作的管理，掌握教职工的思想状况与需求，结合学校实际，有针对13、性的做好党员和教职工的思想政治工作。协调各处室及各年级组的工作。 （五）根据支部安排，具体落实组织发展、入党积极分子的培养、党员的预备转正手续的办理等工作。 （六）负责办理人事调配手续、教职工的离退休退职等手续，负责全校教职工的职称评定与年度考核加薪晋级工作，负责校委会成员的值日考勤和加班安排与记载。 （七）负责来访接待工作，负责学校对外宣传工作。 （八）其他临时性、突击性工作。教导主任职责（一）负责教学教研的日常工作，根据教学计划、教学大纲的有关要求，提出本校每期、学年的教学工作计划并组织实施，制订教学管理、奖惩制度，根据学校工作计划，协助落实各级各项教学活动，参与各年级各学科任课教师的聘任14、工作，并负责落实其任课班级与课程。负责学校体育、卫生、艺术教育工作，贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例。负责组织春秋两季体育运动会。负责落实体育训练队的人员、时间、场地、项目，健全训练制度。 （二）与分管教学的副校长一同做好教研组长的选配工作，审定教研组长的工作计划和教师的教学计划、教学进度，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长和教师座谈会，及时解决教师、教学的有关问题，推动教学工作的开展。 （三）做好考务工作，定期进行教学质量分析，提出提高教学质量、改进教学工作的意见，负责学生学籍管理，做好招生及编班工作，做好学生毕业升学考试的组织、毕业升学手续的办理工作。具体负责学校各类档15、案的收集、建立、管理工作。 （四）配合教科主任定期组织教师的学习培训，协同办公室抓好教师继续教育的组织实施，做好新教师、调入教师的试教考核工作。负责教材及教辅资料的征订，管理和审查教师组织征订的学生学习资料，及时查处违规行为。领导和安排下属各教辅岗位的工作。 （五）严格执行xx实验学校教学工作全程评价方案。组织教师备、教、辅、改、考等教学常规工作的检查、评价、总结、改进工作，做好教师教学工作量的统计工作，做好教师业务考核，建好教师业务档案。 （六）负责外校教师、对口部门听课来访的接待安排。建立校际教学交流网络。 （七）其他临时性、突击性工作。 教科研主任职责（一）配合教导主任，负责教学教研的日16、常工作。根据学校工作计划，制定学校教研、教改工作方案，负责学校教科研课题的确定，督促落实各级各项教学活动，参与各年级各学科任课教师的聘任工作，并负责落实其任课班级与课程。配合组织春秋两季体育运动会。 （二）做好教研组长的选配工作，审定教研组长的工作计划和教师的教学计划、教学进度，并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研组长和教师座谈会，及时解决教师、教学的有关问题，推动教学工作的开展。负责收集、整理、研究、传递各种教学和教科研的信息和经验。加强对教研组工作的指导和理论学习指导。负责组织课堂教学改革，及时总结、推广、宣传本校教师的教学成果和经验。 （三）做好考务工作，定期进行教学质量分析，提出提17、高教学质量、改进教学工作的意见。 （四）定期组织教师的学习培训，协同教导处抓好教师继续教育的组织实施，做好新教师、调入教师的试教考核工作。管理和审查教师组织征订的学生学习资料，及时查处违规行为。领导和安排下属各教辅岗位的工作。 （五）严格执行xx实验学校教学工作全程评价方案。组织教师备、教、辅、改、考等教学常规工作的检查、评价、总结、改进工作，做好教师业务考核，建好教师业务档案。 （六）负责安排教师的外出学习活动。 （七）其他临时性、突击性工作。 政教处主任职责（一）负责学校日常德育工作，制订学校德育工作计划，并组织实施。负责学校体育、卫生、艺术教育工作，贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工作18、条例。组织开展“行为规范学校”创建活动。配合组织春秋两季体育运动会。 （二）选配年级组长和班主任。组织安排年级组长和班主任的业务学习培训，对班主任的工作进行督促、检查、考核，并做好记载归档。 （三）指导和帮助各科教师通过教学加强学生思想政治教育，深入班委会了解学生的思想品德状况，定期召开年级组长和班主任会议，定期召开团支部和学生会会议，针对学生的思想问题，及时提出建议和要求。 （四）指导班主任做好学生操行评定和毕业生鉴定工作。组织培训学生干部和各方面的积极分子，做好优秀学生干部、优秀学生和先进班集体的评选工作。处理学生中的偶发事件，按学校的规章制度，主持对学生的奖励和处分，负责对后进生的跟踪管19、理和转化工作。指导各班建立学生成长记录袋。 （五）负责指导各班家长委员会的工作，督促各班建立社会、家庭、学校相结合的德育教育网络。负责团支部、学生会干部的选拔和培养，指导他们开展工作，检查各班班委会的建设，努力建立和健全学生自我管理机制，提高学生的自我管理能力。 （六）负责学校卫生工作的领导和督促，保证校园环境优美洁净，加强健康教育力度，配合有关部门做好学校食品卫生管理和学生疾病防治工作。负责组织学校大型文艺演出，组织参加各级各类艺术竞赛并力争取得好成绩。负责学生的安全教育工作。检查和监督学校内部保卫和综合治理工作。 （七）其他临时性、突击性工作。后勤工作班主任考核方案为加强班级管理，推进学校20、整体工作，客观、公平、公正做好对班级管理工作的评价，促进班主任队伍建设，根据我校实际情况，总务处特制订相关工作考核方案。一、考核办法1、与教育教学考核同步进行，满分100分，分5项配分考核，考核结果按学校确定的权重，计入班主任考核分。某单项工作如果在相应考核时段内学校未布置任务，各班主任以满分计分。2、评分办法：以各单项工作达到工作要求，并且宣传、思想发动工作到位，方法适当，圆满完成工作任务为评定依据。各单项工作考核直接以总务处该项工作负责人记载、评定为依据。二、考核内容1、勤管工作50分。2、校产管理工作30分。3、资助工作10分。4、临时配合工作5分。5、加分事项5分。三、考核细则1、收费21、工作：按时、效两方面考核、计分，满分各25分，并按学校规定的时限实行奖惩。计分办法：按时足额25+2550分按时但不足额25分+（实际金额任务总额25分）不按时但足额（25分 3分/天滞后天数）+25分不按时、不足额（25分 3分/天滞后天数）+(实际金额任务总额25分)奖惩办法：除按上述计分办法实施考核分数奖惩外，在学校规定的结账第一时限内结清收费的班级，所有奖励全额发放；在第一时限内未能结清收费，但在学校规定的第二时限内结清收费的，收费奖励扣除30%；第三时限为期末考试前一轮收假，按此时间结清收费的，奖励只发50%；未能按学校规定的第三时限结清收费的，除奖励为0外，未能结清的部份收费将由学22、校转为该班主任的银行贷款，收取利息（该银行贷款将在欠款人的工资中扣除）。如发生搭车收费、乱征订、私自有偿补课、乱收费等情况直接记0分，除足额退还所收费用外，造成恶劣影响的，报请学校另作处理。2、校产管理工作班主任应积极采取措施保护校产，做好校产管理工作。如发生财产损坏的事件，应积极处理善后，组织调查原因，追究当事人责任，维修赔偿到位。具体评分办法如下：（1）前期无财产损坏情况发生，本项工作记满分30分；（2）发生财物损坏事件，但积极善后，处理赔付到位，本项工作不扣分；（3）财物损坏后不主动追究，不处理，不作为，不配合工作追究赔偿，视损坏财物价值大小，除上缴总务处下达的赔偿金额外，另扣除该班相应23、班主任考核分数：损坏价值20元以内每次扣1分，20元50元每次扣2分，50元100元每次扣3分，100元200元每次扣5分，200元500元每次扣10分，500元1000元扣20分，1000元以上扣30分。本项评分按发生次数累计扣分，直到本项分数扣完。情节恶劣的班级报请学校另作处理。3、资助工作班主任应积极配合总务处做好贫困生生活补助发放工作、学生营养餐管理工作，按要求落实好各种表格资料的发放、填报、收集、上交任务。具体评分办法为：以年级组为单位，规定时间内完成本项任务记8分，率先完成任务的加记2分（即：得满分10分），第二名加记1分（即：得分为9分），第三名或第四名只得基本分8分；未在规定时24、间内完成本项任务，得分为0分，如因该班主任工作拖沓未完成任务或拒不完成任务，对学校整体工作造成较大影响的，报请学校另作处理。4、临时配合工作配合总务处常规性工作及临时性任务。以积极参与配合完成任务、效果良好记满分；消极怠慢、未按时完成，每次扣5分，拒不参加再扣5分。5、加分事项针对学校实际情况，在爱护校产方面效果特别突出的班级，每次考核得5分；若举报重大财产损坏事件，经查证属实，每次奖励举报学生所在班级5分。xxxx实验学校教师绩效工资考核方案（试行）为进一步推动教育教学改革，科学评价教师工作业绩，调动广大教师工作的积极性，激活学校活力，规范办学行为，本着“公开、公正、公平竞争”的原则，以工作25、人员的实绩和贡献作为绩效工资分配的依据，合理拉开差距。结合我校实际情况，特制定本考核细则。一、指导思想以深入贯彻科学发展观，服务和促进义务教育均衡发展、优质发展为目标，以提高教师队伍整体素质为核心，着力构建符合教育教学和教师成长规律的教师绩效考核评价制度，促进全校教师全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。二、分配原则1、坚持“多劳多得、优绩优酬”原则。教师奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。每学期考核一次，没有岗位绩效考核结果，不能参与奖励性绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”原则。学校教师奖励性绩效工资分配的全过程要公示、公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合26、理”原则。教师奖励性绩效工资分配方案力求科学合理，奖勤罚懒，奖优罚劣，坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开差距。四、考核小组组 长：校 长副组长：副校长成 员：校委会中层干部及教师代表五、考核对象、内容及权重1、担负教育教学任务的教师考核内容分值参照文件及细则责任处室师德师风3师德师风考核方案办公室常规教学管理20学科任课教师工作业绩考评方案、常规教学工作考评细则、艺术教育工作考评细则教务处教育教学实绩50招生巩固工作5招生巩固工作方案安全管理10教职工法制安全考核工作方案及考评细则政教处考 勤10考勤制度及细则办公室临时性工作2各处室2、未带课的财务人员、教辅人员的考核办法以考勤27、分管业务的目标达成状况、完成质量、联系处室考评结果和所在处室的分管领导考评为依据。 3、副主任以上人员（教育局已任命）考核参照校委会成员考核方案进行考核。六、奖励鼓励教师参与学校工作、为学校发展作贡献。奖励分是在原考核分的基础上直接加分，总奖励分不超过9分。奖分场合分值细 则责任处室荣 誉31.荣获国家级、省级、市级、县级荣誉分别奖分3、2.5、2、1.5分，同一项荣誉取最高奖项，不累计计分；不同奖项的荣誉可以累计计分，总分不超过3分。2.辅导学生竞赛或者论文类，以教育局或学校组织为准，其他自行参加的竞赛获奖不计。颁奖单位必须是政府、教育主管部门或者专业技术部门。 3.发表论文必须是教育业务28、刊物，有统一发行刊号。4.上述奖项指政府颁奖，部门颁奖降一级处理。教务处高效课堂建设2参与高效课堂建设活动得0.5分，完成了高效课堂建设中的教研任务得1分，在高效课堂各项活动中取得了较好成绩得2分，总分不超过2分。教务处班主任工 作2在班主任工作考评中得优秀者得2分（30%），合格者得1.5分（60%），一般者得1分（10%）。政教处超工作量2超过平均工作量2倍得2分，1.5倍得1.5分。教务处七、绩效工资考核的有关规定 符合国家计生政策应享受法定产假者，其假期内考核按全体教职工绩效工资平均值发放奖励性绩效金额; 符合劳动纪律规定且办理正常请假手续者，其假期内考核按按全体教职工绩效工资平均值发29、放奖励性绩效金额； 经组织批准的外借人员，不参加原单位考核，不占原单位编制，由我校考核；经教育局批准，本校借用教师，由我校提供考核结果，原单位发放考核工资；八、考核程序1、单项测评：有关职能处室按照学校奖励性绩效工资分配考核方案的内容，结合教师日常工作实际进行测评。2、综合评定：在单项测评的基础上，学校奖励性绩效工资分配考核领导小组按照考核标准，进行综合评定。3、校内公示：综合评定结果在校内公示3个工作日。教师对考核结果有异议的，可以在公示时间内通过正当渠道向各职能处室或学校绩效工资分配考核领导小组申诉。4、确定结果：综合评定公示结束后，计算教师个人学期奖励性绩效工资。九、其他1、奖励性绩效工30、资计算方法：教职工个人奖励性绩效工资额=教职工个人绩效考核得分。2、奖励性绩效工资考核每学期考评一次。学校考核后，报教育局审核，再由核算单位划入教师个人工资银行帐户。3、部分指标的考核结果与评优评先、个人年度考核、职称晋升挂钩。4、本实施办法由学校教代会通过后之日开始实施，由学校奖励性绩效工资考核工作领导小组负责解释。xxxx实验学校教职工考勤制度（试行）为建立学校正常的教学工作秩序，提高工作效率，促进教学质量的提高，使全校教职员工（包括聘用人员）自觉地遵守劳动纪律和校纪校规，结合我校实际并参照教育局有关规定，学校制订教职工考勤制度。一、 考勤办法1.按照学校规定，依下表对相关人员进行考勤。考31、勤人员考勤场合考勤对象教务处教师坐班、上课全体教师政教处“六到岗”考勤（值周组长点名）班主任、值周人员到岗履职情况生活老师、保安办公室开会、升旗、集体活动、临时性工作全体教师校 长抽查全体教职工到岗情况，问责相关管理处室。考勤总负责人：支部副书记2.考勤人员应每日如实记录出勤情况，考勤不得任意涂改，如需修改，涂改处需经相关处室主任或副校长签字方可有效。二、请假类别及时限（1）法定假期1.婚假。假期7天，晚婚可增加到15天。2.丧假。父母直系亲属死亡的，可请假37天。3.女教职工产假。 正常生育给予基本产假90天，其中产前休假15天； 符合晚婚晚育条件的产假，在基本产假外增加30天； 分娩难产的32、，在基本产假外增加15天； 多胞生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天； 女教职工怀孕流产的，可给予不少于7天的产假。 女教职工所休产假，包括产假期间的寒暑假、双休日和法定节假日。女教职工休产假，不影响其工资和政策性福利待遇，不影响晋级、评职、评先等。（2）病假教职工患病需要住院治疗，在办理请假手续时应持有县级或以上医疗机构证明，学校严格审查核实并签署意见，坚持杜绝“无病呻吟、小病大养”的不良行为。病假时间采取“累计”的办法计算，每学期病假不超过5天（工作年限在5年或以上5天，5年以下3天），病假期间自行调课。（3）事假教职工事假采取“累计”的办法计算，每学期不超过5天（工作年限在5年或以上533、天，5年以下3天），事假期间自行调课。因公出差或学校组织外出学习，要自行将课调好，并上报到教务处，出差请假不计事假天数。三、批假权限 1.教职工请假1天以内由分管教学副校长批准，自行调好课，并将调课结果告知教务处，如是班主任，须同时向分管政教的副校长请假，并安排好班务；2天以上的请假由校长批准。2.副校长和中层领导请假由校长批准。3.半个月以上请假必须提供详尽的请假理由，经学校行政办公会讨论同意后方可请假，否则视同旷工对待。四、请假手续1.凡需请假者须写出书面请假条连同有关证明，经有关领导批准，交由办公室存档，并办理了工作交接手续后方可离校。因突发事件本人不能亲自请假者，应委托他人代替履行请假34、手续，经批准方为有效。2.学校可随时查阅病假者的病历、检查等有关证明，到医院了解情况，如发现有弄虚作假者，已休假的天数，按旷工论处，并视情节轻重对其进行批评教育或纪律处分。五、考勤结果处置按照学校要求，考勤结果依以下方式处置。考勤结果处置方式全期满勤考核时，考勤项得满分法定假期且履行了手续考核不扣分、不扣钱；不履行手续扣1分事假、病假在规定时间内且履行了手续考核不扣分、不扣钱；不履行手续扣1分事假、病假每期累计超过5天的部分每天扣款20元（父母、子女患有重大疾病时另论）；确因自身身体患有严重疾病，由医院出具休假证明，学校另行考虑。迟到、早退每次扣款5元，每次扣0.5分旷 会每次扣款10元，每次35、扣0.5分旷 课每节次扣款30元旷 工10天以内每天扣款80元； 10天以上一个月以内，每天扣款100元；超过一个月经学校教育仍不改正，上报教育局，停发一切工资及福利待遇，考勤不得分。xxxx实验学校校委会成员考核方案（试行）为了进一步加强学校管理，提高学校领导班子凝聚力、执行力和整体素质，更好的发挥校委会成员的模范带头作用，现制定xxxx实验学校校委会成员考核方案。一、考核内容考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范，从考勤、教育教学、分管工作、安全、值周值日、领导形象、廉政建设七个方面进行考核，前五项总分90分，另加教师民主评议5分，自评5分，满分100分（具体参照考评表）。二、考核对象：36、1、校长考核班子成员。2、校长和班子成员考核中层干部（教育局任命的工作人员）。三、考核原则1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。2、实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法。四、考核方法1、学期个人述职：考评对象要在校委会考评会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职时自评，自评分数5分。2、组织考评：由校长对班子成员进行考评打分，校长及班子成员对中层干部进行考评打分，考评分数为90分。3、群众评议：由教师代表对校委会成员进行评议，考评分数为5分。主要从以下几个方面测评： 在工作中是否能做到公正、公开、公平； 在工作中是37、否实行民主； 在工作中是否对教师摆事实、讲道理，让教师心服口服； 在工作中是否正确处理好领导与教师的各种关系。五、考核等次的划分年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：优秀（90-100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。称职（80-89分）：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。基本称职（70-79分）：政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够38、，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。不称职（69分以下）：政治表现和业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。六、考核结果的运用1、评定考核分数：考核领导小组根据考核内容和标准，统计出被考核人员的得分，报学校党支部存档。2、对考核中获得称职以上等次的干部，学校要进行适当的奖励，并在评优选模中优先考虑。3、在考核中总分列为“基本称职”和“不称职”的干部，学校领导班子要对其进行诫勉谈话，限期改正。4、考核结果作为干部晋升的重要依据。附表：xxxx实验学校校委会成员考核细则39、考核项目项目主要内容测评对象考勤(15分)1、各种会议迟到或早退一次扣0.5分，无故缺席一次扣1分；2、上班期间要坚守岗位，若做其他与工作无关的事情每次扣1分；3、病事假在规定天数内不扣分，超过部分每天扣0.5分；4、出差未按时返岗者每天扣1分；5、校长考勤找不到人（不在校内且未请假）每次扣1分。教育教学(15分)1、能坚持深入教学一线，每期听评课中层干部不少于30节，校长、分管教学校长、教务主任不少于40节，每少一次扣0.1分（3分）；2、能积极参加各类提高培训、业务进修，增强自身整体素质；学校安排培训每缺一次扣1分（4分）；3、学校中层领导担任班主任工作奖2分，承担高效课堂建设奖2分，任教40、学科在教学业绩考核中获第1、2、3名分别奖3、2、1分（4分）；4、中层干部任教学科在教学业绩考核中获倒数第1、2、3名分别扣3、2、1分。分管工作(20分)1、分管的工作基本完成得15分，较好完成得20分（具体考评如下）；a创造性、预见性的开展工作，得到社会和全校教师的好评奖5分；b分管的工作获得县、市、省、国家级表彰分别奖2、3、4、5分；c分管的工作在我校举办县、市、省级以上现场会分别奖1、2、3分；2、所分管的工作被教育局及以上部门通报批评每次扣2分；3、所联系的股室在年终工作考评中，得分低于同类学校平均分扣2分；4、教育宣传工作未完成任务，每少一篇扣0.2分。值日值周(10分)1、学41、生管理不到位，课间、就餐、就寝秩序混乱扣2分；2、环境卫生安排不到位，校园不干净、有明显的脏污扣2分；3、加强值日值周期间的安全巡查，出现安全事故每次扣2分；4、临时性工作（各类检查、领导来访、大型活动）相关安排配合不到位扣2分。安全(10分)1、分管的工作出现安全事故扣1分，发生安全责任事故扣2分；2、责任区域内发生财产丢失、损毁每次扣1分；3、联系年级发生学生伤害或其它安全事故，每次扣1分。领导形象(15分)1、 要团结协助、互相补台，如拉帮结派、无大局观念扣2分；2、 不注意领导形象，穿着邋遢、言语粗劣扣3分；3、 不严守纪律，在公开场合随便发表不负责言论扣3分；4、 与同事或领导发生吵42、架、打架，影响恶劣扣5分；廉政建设(5分)1、 利用职权为自己或家属谋取利益每次扣3分；2、 不厉行节约，利用公务之机大吃大喝、铺张浪费每次扣3分；3、 不按规章制度履行手续，在财务上先使用后审批每次扣3分。自评（5分）民主评议（5分）合计总分英山xx实验学校教育宣传工作实施方案（试行）一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕我校办学理念、特色、发展等，加强新闻宣传，在全市乃至全国营造更为重视学习、更为珍视团结、更为干事创业、更为安全稳定的良好氛围，把广大师生员工的智慧和力量凝聚到学校的跨越式发展上来，全力打造英山义务教育航母。二、提高认识1、加强宣传报道，有利于营造良好43、的舆论氛围。充分报道学校德育为先、教学改革、科研创新的新成果，及时反映我校教育工作的新局面、新成就，加大宣传学校坚持“育人为本、爱铸xx”的新理念，努力提高我校的知名度，有利于振奋精神，凝聚人心，形成齐思发展、齐谋发展、齐抓发展的良好舆论氛围。2、加强宣传报道，有利于争取良好的外部环境。着眼于改善办学水平，提高学校在社会的影响力和社会对学校的支持力，深入挖掘学校的新闻点，全面宣传学校的发展概况、办学质量，有利于学校的进一步发展争取良好的外部环境。3、加强宣传报道，有利于培养良好的教风学风。坚持用先进典型教育引导人，充分发挥先进典型的示范教育作用，集中宣传我校师生求真务实、锐意进取的生动事迹，展44、示我校师生良好的精神风貌，有利于在校园营造浓厚的“比、学、赶、超”的良好氛围。三、加强领导为加强我校宣传报道工作，经研究决定成立宣传报道工作领导小组，具体组织机构如下：组 长：张 祥副组长：涂进军成 员：黄 建 吴 胜 张亚利 职 责：1、负责统筹协调学校教育宣传报道工作；2、确定宣传报道工作的重点和对象；3、加强宣传报道队伍的建设，加大培训、督导的力度；4、为教育宣传报道工作提供必要的人力、物力保障；5、加强同有关媒体的沟通交流，为宣传稿件提供良好的发表平台。四、健全机构经研究决定，同时设立xx实验学校教育宣传报道组，具体组织机构如下：组 长：涂进军（负责统筹协调宣传报道组工作）副组长：黄 45、建（负责新闻宣传的信息提供及任务安排）吴 胜（负责宣传报道组具体工作） 张亚利（负责学校网站工作）成 员： 吴 斌 黄万里 徐 波 张文欣 林惠霞 各教研组长 全体教师（一）工作职责：1、注意把握正确的舆论导向，多写稿、写好稿；2、负责全校新闻报道工作，全面开展网上宣传工作，加强网站的建设，丰富网站内容；3、紧密配合学校文化及特色建设等，关注与教育相关的热点问题，及时准确地宣传学校贯彻执行党的路线、方针、政策以及大力推进上级部门布置阶段性工作的相关活动；4、及时反映学校教育教学、教科研成果、重大活动的信息，及时反映师生员工的精神风貌和课余文化生活，各大媒体上刊登学生、教师作品。（二）目标任务：46、总体目标：在县教育局教育宣传工作考核中，我校居上游水平，确保获得教育宣传先进单位称号。（三）任务分解：处 室数 量级 别 学校网站县 级（含网站）市 级（含网站）省 级办公室3020151政教处20123教务处20123总务处20123小学语文教研组1551初中语文教研组1551合 计12066191（四）审核机制：宣传全校教育全局工作、重大活动的稿件由涂进军校长审核；（五）稿件投送：1、所有稿件必须投送学校网站、“英山教育信息网”、鄂东晚报教育导刊、黄冈日报科教周刊和黄冈周刊；2、大型创新活动可以报湖北日报等市级以上新闻媒体和刊物；3、鼓励一稿多投，同一稿件被多家媒体录用的，分篇累计计奖。五47、奖励办法学校教育宣传报道工作参照英山xx实验学校教育宣传奖励方案执行。英山xx实验学校教育宣传作品奖励方案加强教育宣传工作可以营造良好的舆论环境，推进我校基础教育学校和谐、持续发展。为鼓励全镇广大教育通讯员正面宣传、多写稿，写好稿，现参照xx教育局教育宣传作品奖励办法，结合学校实际，制定本办法。一、奖励范围及对象1、奖励范围：凡在县级以上公开发行的党报党刊、教育报刊、网络平台等媒体发表的宣传学校办学理念、办学成果、办学特色、办学经验、办学行为的作品，消息、简讯、通讯、图片、经验交流材料等均属于奖励范围；论文、案例、教育叙事、文学作品、学生作文等作品对照奖励标准减半执行，今后逐步取消奖励。（148、）党报党刊：人民日报、湖北日报、党员生活、黄冈日报等。（2）教育报刊：中国教育报、中国教师报、中国教工、湖北教育、学校党建与思想教育、学校教育、班主任之友、黄冈日报科教周刊、鄂东晚报教育导刊、黄冈教育简报、英山教育简报等。（3）网络平台：英山教师信息网、英山政府网、英山新闻网、黄冈市教育信息网、湖北教育信息网等官方网站。2、奖励对象：英山xx实验学校教师。二、奖励标准1、在国家级党报党刊上发表宣传作品，按每件作品500元奖励。2、在中国教育报、中国教师报、中国教工等国家二级报刊发表宣传类作品，按每件作品300元奖励。2、在省级党报党刊上发表宣传作品，按每件作品200元奖励。4、在湖北教育、学校49、党建与思想教育、湖北教工、学校教育、班主任之友等省二级报刊发表宣传类作品，按每篇100元奖励；在勤工俭学月刊发表宣传类作品，每件作品80元奖励。5、在黄冈日报、鄂东晚报、黄冈周刊、黄冈教育简报等市级报刊发表宣传类作品，按每件80元奖励（100字内折半）。1000字以上按1.5倍计算，在头版头条、偏头条、报眼位置发表的，以2倍计算。6、在英山教育信息网等市县级官方媒体发表宣传学校工作类作品，按每件30元奖励；省级官方网站每件40元；个人心得、随感、辅导学生作品等每件20元；校园网站发表每件10元。7、在其它报刊和网台发表宣传类作品，依级别按上述标准计奖。在各种媒体发表图片宣传学校工作的，视其发表50、媒本级别，按文字作品奖励的一半执行。8、多人合作完成的稿件，奖励标准同上，奖金奖分由集体作者分享，具体份额按2:1:0.5分配。三、审核奖励1、期末各教师将宣传报道作品上交办公室，计奖作品以办公室核定为准。2、报刊发表稿件通讯员本人上交A4纸复印件，保留版面数、日期等重要信息，凡未上交复印件的作品，不计奖。网络平台发表的直接上报作者、文章标题、发表平台、发表日期等主要休息即可。3、各处室、教研组、备课组积极鼓励教师报道学校各方面工作。3、奖励限额：每学期奖励限额为每人累计奖励不超过1000元。每学期进行一次奖励统计和发放。xxxx实验学校教学成绩考核方案（试行）教师教学成绩考核分为两部分：单科51、成绩部分、班级教学协作部分。其中单科成绩占总分的80%，班级教学协作部分占20%。同年级有两个班及以上的教师，考核方式详细说明如下：一、考核人数以分班时教务处核定的人数减去学期中间有正常手续异动的学生数作为考核人数。没有手续的视同流失学生，其考试成绩以零分计算。二、考核方法（一）单科成绩部分1、综合分人均分20%合格人数40%高分人数40%2、分班时计算出“基数综合分差额X”：个人学科基数综合分差额个人学科基数综合分班级平均基数综合分班级平均基数综合分年级各班学科基数综合分之和班数3、考试结束后计算“实考综合分差额Y”：个人学科实考综合分差额个人学科实考学科综合分班级平均实考综合分班级平均实考52、综合分年级各班学科实考综合分之和班数4、个人浮动分实考综合分差额Y基数综合分差额X5、考试考核分80分个人浮动分（二）班级教学协作部分要全面提高学生的各方面素质，各科必须协调发展。教师教学协作得分既看学生总分排名也看单科排名。若学生总分排名与单科排名在同一档次，教学协作得分按该档得分；若总分排名与单科排名不在同一档次，按低档次给分；低于第三档的一律不记分。以总分名次为标准确定基本分（以同年级4个班为例）：第一档 总分在年级前8名且单科成绩位于年级前10名的，计该科教师3分/人次；第二档 总分在年级第924名且单科成绩位于年级前30名的，计该科教师2分/人次；第三档 总分在年级第2550名且单科53、成绩位于年级前50名的，计该科教师1分/人次。（三）对兼课或特殊学段教学的考核1、同科带两个班及其以上的，取考核分的平均分作为该教师的教学考核得分。2、跨学科任课的，大科按该学科考核分的70%、小科按该学科考核分的30%计算该教师的教学考核得分。3、若同年级只有一个班的，则以全县平均成绩为参照计算考核得分。（四）教师教学考核分期中与期末两次进行。教师个人每期得分期中40%期末60%。xxxx实验学校教师工作量量化方案（试行）为适应新课程背景下学校工作管理，客观地衡量教师的劳动时间，科学合理分配教师工作，使教师的工作量基本趋于合理。本着客观性、可行性、可比性的原则，对教师工作量提出定量指标和计量54、标准，特制定本方案。一、考核对象小学、初中各学科任课教师、班主任以及学校各部门负责人员。二、工作量制定的理念、方法、依据与要求第1条：基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性，体现学校管理的科学性、合理性与公平性。第2条：基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。标准课时量=总课时数/教师总数。第3条：基本依据。以国家规定的课程计划与相关的教育政策法规，以及xx中小学教学工作常规作为教师工作量制定的依据。第4条：基本要求。所有教师必须严格执行本方案，高质量地完成学校下达的各项工作指标。所有教师均有承担代课55、一周的义务。三、工作量的计算标准第5条：教学工作量。凡进入课程表的课程（包括国家课程、地方课程和校本课程）且每节按规定时量进行的课堂教学（含备课、作业批改），每上一节课，计量1课时。早自习1人1班的每节折为0.75节，1人2班以上的每节折为0.6节；晚自习每节折为0.9节。第6条：学校管理岗位工作量。校长计一个人的工作量，副校长折合3/4人的工作量。工会主席和中层正职折合1/2人的工作量。中层副职折合1/3人工作量。其他处室工作人员折合1/4人的工作量。第7条：班主任工作量。除发放津贴外，其班务工作折合1/4人的计算工作量。第8条：教研组长工作量。除发放津贴外，其教研组织工作折合1/5人的工作56、量。第9条：微机操作管理员工作量折合3/5人的工作量。第10条：业余训练队教练员、辅导员不计工作量，但给予一定的辅导津贴，并且按成绩予以奖励（参照教学教研奖励方案）。 第11条：其他人员工作量 （1）学校其他工作人员的工作量量化，可参照上述相关人员由学校确定。 （2）对参加课题研究的教师不计工作量，但根据其承担研究任务的大小，学校按成果适当给予奖励（参照教学教研奖励方案）。 第12条：超工作量（个人课时量与其它工作量之和超过1.2人的部分）适当予以补助。对于工作量不足且不服从学校安排的，除扣除考核分之外，还要扣除一定的奖励性绩效工资。xxxx实验学校教学常规管理量化考核细则（试 行）为使我校常57、规教学管理工作规范、扎实、有序、高效开展，尽早步入可持续发展的快车道，特从备、讲、辅、批、考等环节对教学常规管理作出客观、公正的量化考核。一、计划（5分）。内容包括：目标要求、教学内容、教学时数、进度安排、重难点、教学措施、课外活动安排、德育渗透等。期初由各教研组长会同检查人员评定三个等级，分别记5、4、3分，迟交的记2分，检查时仍未上交记0分。二、备课（15分）。教师应熟悉教学大纲、课程标准，勤钻教材，把握重点，突破难点，选择教法，精心设计教学过程，认真编写教案，每期进行三次（期初、期中、期末）教案检查，由教研组长会同检查人员评定三个等次，依次记15、12、10分；全期不写教案记0分。有下列58、情形的给予扣分： （1）一期三查缺检一次扣5分，未按时送检每次扣2分。 （2）教务处抽查时，发现不备课上课的每次扣2分。（3）教案过余简略（只写内容，不备教法学法）或不规范的在所评定等次分的基础上再酌情扣1-3分。（4）用旧教案或无教案的直接记0分。三、讲课（20分）。教师要按课表上课，按时上、下课，始终贯穿以教师为主导，以学生为主体的教育思想，引导学生养成良好的学习习惯。创新教法，注重效果。由教研组长会同检查人员评定三个等次，依次记20、18、16分。而有下列情形的给予扣分：（1）上课迟到、早退、中途外出、玩手机等不规范行为扣2分/次。旷课的扣5分/节，并罚款30元节。（2）上课没有使用普通59、话的扣1分。（3）拒不承担公开课任务的扣5分次。（4）上课拖堂造成不好影响的扣1分次。四、作业（20分）。作业要有计划、有目的地针对教学内容编制，题目精炼，有层次，有梯度。作业批改及时，认真矫正教学中存在的问题。禁止罚写作业。每期进行三次集中检查，平时不定期抽查。依据数量和批改质量，由教研组长会同检查人员评定三个等级，一、二、三等人数分别为本组总人数的60%、30%、10%，依次记20分、18分、16分。有下列情形给予扣分：（1）检查时不全部送检的扣2分次。（2）不按时送检或弄虚作假的扣3分次。（3）拒不送检，视同未做作业记0分。（4）作业量未达到规定的次数每少一次扣1分。（5）作业批改敷衍塞60、责，质量差的扣2分。五、辅导（10分）。任课教师应选好培优对象，定内容、定时间、定地点，加强辅导，认真作好辅导记载。由教研组长会同教务处管理人员结合平常的辅导考勤记载评定三个等级，分别记10、8分、6分。下列情况给予扣分：（1）对教务处安排的辅导工作拒不接受的扣5分。（2）在此项工作中明显应付的或效果较差的扣2分。（3）质量检测等要保证质量与次数，要批改、讲评。落实较差的扣2分。六、考试（15分）。要根据教学计划，认真组织好单元教学检测，积极参与上级安排的统考工作。有下列情况给予扣分：（1）监考时做与监考无关的事，如在考室内看书、看报、接打手机、玩游戏等；收发试卷错乱，未按序整理好，混收混放，61、倒装漏装，除每科次扣2分外，并责令其改正错误。（2）学校组织的考试未能及时批改，影响分数汇总的每次扣1分。（3）阅卷中极不负责任，失误较多的扣2分/次。（4）在监考阅卷时迟到、早退、每次扣1分。（5）在整个过程中，有以下情形的，该项考核直接记0分：试题泄密；出现大面积抄袭；阅卷时弄虚作假；涂改学生分数。七、总结（5分）。每学期期末，教师要认真写好教育教学工作总结，并及时上交。由教研组长会同教务处管理人员依据质量评定三个等级分别记5、4、3分。相关总结、表册、记载要认真填写，缺1份扣2分；未按时上交的每项扣1分。八、培优转差（10分）。为丰富第二课堂活动，学校教务处依据各学科特点成立学科兴趣小组62、。各位教师应积极支持并参与该项活动。由教研组长会同教务处管理人员结合考勤记载评定三个等级，分别记10、8、6分。下列情况给予扣分：（1）对教务处安排的培优转差工作拒不接受的扣5分。（2）在此项工作中明显应付的或效果较差的扣2分。九、奖分。有下列情形的，在教务处组织的教师考核总分的基础上给予奖分：（1）工作量达到校定工作量基数不奖不罚，超过校定工作量基数1.2人以上的奖3分。（2）乐于接受教务处安排的临时性代课任务的奖1分。（3）落实了“一人一优生”招生任务且符合“优生标准”（见招生奖励方案）的招生教师，奖2分。十、附：教学常规管理量化考核得分汇总表xxxx实验学校体音美教师教学考核细则（试 行63、）为树立特色教育品牌，指导艺术教育行为，体现教学的艺术性、公正性、激励性原则，从我校实际出发，特制定体音美学科教师考核办法。一、体育科（100分）1、依据新课程标准所规定的教学内容和教学目标，从球类、基本活动能力类、健康类等几方面进行考核。根据达标率按好、般、差分别记30、25、20分。2、常规活动包括早操、课间操，按规定要求到场整队，整队时要求学生快、齐、静。按好、般、差分别记15、10、5分。3、每学期要高质量地组织一次全校学生运动会和一次以上的单项比赛活动，按好、般、差分别记30、20、15分。4、积极完成上级主管部门组织的运动会、各类比赛，并且获奖情况不低于同等学校的平均水平，分别计264、5、20、15分。无故拒绝参加组织活动者除该项不得分外，每次还扣除10分。二、音乐科（100分）1、从教材规定学唱的歌曲中随机选择一首，90%的学生能随伴奏演唱，40%的学生能独唱或表演唱，按好、般、差分别记20、15、10分。（所唱歌曲必须背唱，且掌握唱歌方法）2、每学期要教唱58首校园歌曲、革命歌曲，按好、般、差分别记20、15、10分。3、所带学生要学会12种舞蹈，一种器乐，按好、般、差分别记20、15、10分。4、每学期要高质量地组织一场全校文艺汇演和一次以上的单项比赛活动，按好、般、差分别记20、15、10分。5、积极参加上级主管部门组织的文艺汇演，所获奖项不低于同类学校的平均水平，65、记20分。无故拒绝参加组织活动者除该项不得分外，每次还扣除10分。三、美术科（100分）1、按教学计划认真备课上课，上课有教案，课前有准备，课堂有板书，对学生有针对性指导，按好、般、差分别记30、25、20分。2、作业批改及时，评价有针对性，按好、般、差分别记20、15、10分。3、每学期至少主办一次高质量的全校绘画、手工制作展览，按好、般、差分别记30、25、20分。4、积极完成上级主管部门组织的各类比赛，并且获奖情况不低于同等学校的平均水平，分别计20、15、10分。无故拒绝参加组织活动者除该项不得分外，每次还扣除10分。四、说明1、按照县教育局要求，积极参与素质教育视频抽评工作，并以此作66、为上述各科考核的重要依据之一。2、本细则的考核对象为体音美专职教师。3、为鼓励教师积极组织教学，争创佳绩，为本人和学校赢得荣誉，特设奖励分数10分：获国家级一、二、三等奖分别记10、9、8分；获省级一、二、三等奖分别记8、7、6分；获市级一、二、三等奖分别记6、5、4分；获县级一、二、三等奖分别记4、3、2分；各项不累计计分。xxxx实验学校招生巩固工作方案（试行）一、指导思想统一认识，提高学生巩固率，稳定生源，扩大办学规模，以提高办学效益为宗旨，结合我校实际，特制定本实施方案。二、组织机构进一步加强生源管理，学校成立专门领导小组，负责统一指导，统筹管理，组织协调，领导小组名单如下：组 长：校67、 长常务副组长：分管教学副校长副组长：副校长成 员：教务处工作人员三、招生工作1、每学年招生任务以该学年招生方案为准，奖惩办法参照当年的招生方案。考核期限为一个学期。2、坚持“一人一优生”不动摇。（1）优生标准：在本学期期中、期末两次统考中，所招学生个人总分均超过所有应考学科卷面总分80%的。（2）奖励办法：学生成绩不能与同类学校有非常明显的差距，方可实施奖励。完成“优生标准”的教师按照下表进行奖励，奖金可以累计。学生考试年级总分名次招生教师奖励方式年级第110名每人次奖励200元年级第1120名每人次奖励180元年级第2130名每人次奖励150元年级第3140名每人次奖励130元年级第41568、0名每人次奖励100元（3）处罚办法：落实了“一人一优生”任务，但所招学生总分未到达“优生标准”的相应教师扣除20元人民币。未落实“一人一优生”任务的教师，在期末评模晋级中一票否决，并扣除相应教师120元人民币。3、控制招收特异体质和智障学生。四、巩固工作1、巩固要求：（1）各班学生数以教务处期初核定人数为准。（2）异动范围：异动学生数在当期内分别控制在小学部每班5%以内；初中部七、八年级每班控制在10%以内；九年级控制在8%以内。（3）辍学范围：小学部保证100%入学率；初中部七、八年级控制在99.9%入学率以上；初中部九年级控制在99.8%入学率以上。全校辍学率控制在0.5%以内。（4）任69、何班级或教师不得抵制教务处安排的插班生。2、奖惩办法（1）既无流失也无异动的班级，奖励该班班主任200元人民币，跟班教师100元人民币。（2）流失或异动的班级，如果只出现一种情况，且未超过上述范围的，奖励该班班主任100元人民币，跟班教师50元人民币；如果出现两种情况，且都未超过上述范围的，奖励该班班主任50元人民币，跟班教师20元人民币。（3）流失或异动的班级，有一项超过标准（包括标准范围）的，扣除该班班主任100元人民币，跟班教师50元人民币。（4）流失或异动的班级，两项都超过标准（包括标准范围）的，扣除该班班主任200元人民币，跟班教师100元人民币。xxxx实验学校教研组长工作考评方案70、（试行）一、考评依据教研组是教师常规教学和教学研究的基层管理组织，是学校领导教学的有效形式。推进教研组建设是学校不断提高教育教学质量的重要保证。教研组长是教研组工作正常有序运转的第一责任人，肩负着管理、教学、教研和青年教师培养四项职能。二、考评内容教研组长的考评，从计划、总结、教研活动、教研成果和常规检查等五个方面进行。三、考评时限对教研组长工作的考评为每学期考察一次。四、考评办法由教务处牵头，教研组负责收集统计凭证，汇总到教务处备查。考评实行自评与考核相结合的办法，具体步骤为：教研组长按照考评细则表先进行自评，然后由考评小组按照考评细则表分项考评。考评采用加减分办法。五、考评小组组长：分管校71、长副组长：教务主任成员：教务处工作人员六、奖励办法按照1/6、2/6评出一、二等次的教研组。被评为一等的教研组，奖励教研组长200元；被评为二等的教研组，奖励教研组长100元。以上获奖教研组优先考虑外派考察学习。七、“优秀教研组长”一票否决内容1、教研组长不能率先带头完成常规教学；2、该学科期末考试成绩低于全县平均水平；3、组内教师拒绝参与上级组织的教研活动；4、出现试题泄密、阅卷舞弊的现象。教研组长工作考评细则评价项目评 价 内 容考核办法教研组长自评教务处评分总分计划总结（ 10分）在规定时间内，按学校要求制定各类计划，方案详实，及时上交。迟交扣1分，少交扣2分。单项最多计5分审查各类总结72、内容充实，及时上交。迟交扣1分，少交扣2分。单项最多计5分教研活动（ 30分）组织本组每位教师每人每学期至少听15节课（含公开课）。每次计1分。该项最多计15分审查活动记录活动次数及组内教师出勤情况、校本培训每次参与记2分，每缺勤一人次扣1分。该项最多计5分全员参与，过程记录符合要求，及时上交的每次计2分，无记录扣1分，敷衍了事扣1分，没有上交教研记录表扣1分。该项最多计5分根据学校安排，结合自身特点积极组织开展各类课外活动，做到计划、人员、内容、时间、地点落实。活动有记载，期末有总结。每次计1分。该项最多计5分教研成果（ 30分）本组内教师被评为优秀教师、师德先进个人、在教学大赛中获奖，每人73、次计2分。该项最多计5分看证书查方案论文发表、习作、学生竞赛、优质课、自制教具获校级以上荣誉的每人次计3分。该项最多计15分本组教师组织、开发校本课程每人次计3分，开发、参与研究各类课题的每人次计3分。该项最多计10分常规检查（30分）检查认真，能对本组教师评价客观、合理，计5分。弄虚作假一次扣1分审查教研组评价方案该组教师上课行为规范，无缺课迟到现象，计5分。有违规现象的每人次扣1分查考勤记载按要求组织该组成员的各项教学检查，计5分。改组成员有缺教案、作业现象的每人次扣1分审查常规教学检查记载严格按照统一的评分标准命题、排版、阅卷、评分，及时分析并上缴表册，计5分考试综合评价顾全大局，能协调74、好成员之间的关系，该项最多计5分观察、接触成员无违反师德师风现象的，计5分观察，调查_教研组xxxx实验学校教学教研奖励方案（试行）为了进一步激励广大教师积极投身教育教学改革，发扬爱岗敬业的精神，不断提高我校的教育教学质量，促进学校优质发展、特色发展和创新发展，特制订此方案。一、学科教学质量奖对在教育局组织的期末调考（抽考）综合考评中取得优异成绩者实行奖励。位居全县前十名者分别奖励2000、1500、1000、700、600、500、400、300、200、100元。二、教育科研奖励（一）教育教学论文、教学设计、案例等1、发表（1）凡是在刊物封面标有“教育类核心期刊”杂志及人民教育、中国教育报75、中国教师报发表的，每篇（件）奖励1000元。（2）凡是在公开发行的省级以上报刊上发表的，每篇（件）奖励200元；市级的每篇（件）奖励100元。（3）凡是在公开发行的省级以上报刊上发表教辅文章的，每篇奖励100元（4）在省、市、县教育信息网站发表一篇教学教研文章分别奖励50、30、20元。2、获奖（1）经学校组织，教师论文、案例、教学设计等在国家、省、市、县级教育行政主管部门或业务主管部门组织的比赛中获得一等奖，分别奖励300、200、100、80元；二、三等奖分别占一等奖奖金总额的60%和40%。（2）经学校组织，教师参加各级教育学会或其它类似部门组织的论文（含案例、设计等）评选活动，国家、76、省、市级一等奖奖励200、150、100元；二、三等奖分别占一等奖奖金总额的60%和40%。3、说明：（1）作品发表报刊要求有全国统刊号或邮政编码。（2）同一篇论文，在国家、省、市、县论文评比中均获奖或先后发表，学校只按最高等次作一次性奖励。（3）教师专业相关作品（主要指教师所写与教学相关的散文、语文教师下水作文、音乐教师创作的歌曲、美术教师创作的绘画作品等）发表或获奖按上述标准的1/2执行。低于500字的文章按上述标准的三分之一计奖。（二）教科研课题1、奖励范围课题研究活动正常，有实施方案和阶段性总结，如期完成各级各类课题研究的课题组或课题个人。2、奖励办法（1）顺利结题的课题组按国家、省、77、市、县课题级别一次性奖励3000元、2500元、2000元、1000元。（2）顺利结题的个人课题按国家、省、市、县课题级别一次性奖励1000元、800元、500元、300元。（与课题论文不兼得）（3）被评为县级以上“优秀科研课题” 成果奖的课题组或个人另行奖励，按国家、省、市课题级别一次性奖励1000元、800元、500元、300元。3、说明：国家级课题指国家教育部及下属单位立项课题；省级课题指教育厅及下属单位立项课题；市级课题指市教育局及下属单位立项课题；县级课题指教育局教研室立项课题。三、教学竞赛活动奖励1、优质课竞赛、教师基本功竞赛、教具课件制作获奖教师参加国家、省、市、县、校优质课获一78、等奖，分别奖励800、500、300、200、80元，二、三等奖按一等奖的60%和40%计算。教师参加国家、省、市、县、校基本功竞赛、教具或课件评选等获一等奖分别奖500元、300元、200元、100元、50元，二、三等奖分别按一等奖的60%和40%计算。2、说明：（1）教师承担学校接待性公开课、示范研讨课按校级一等奖励。但上级教学检查视导听课不在奖励范围。（2）教师同一教具或课件在同一年度参加不同层次的评选均获奖，只奖励一次且就高奖励。四、辅导学生获奖1、学生现场竞赛（含知识竞赛、演讲比赛、普通话比赛、英语竞赛、机器人比赛及青少年科技创新、电脑制作活动、美育节、书法绘画、器乐比赛等）（1）学79、生参加国家、省、市、县各级现场比赛，获得团体总分一等奖，给予辅导教师800元、600元、400元、200元奖励，二、三等奖为一等奖的60%和40%。（2）学生参加国家、省、市、县各级现场竞赛，获得个人一等奖，按每人次给予辅导教师500元、400元、200元、80元奖励，二、三等奖为一等奖的60%和40%。（3）备注：若竞赛综合成绩低于全县平均水平的，（1）（2）两项奖励取消。2、学生作品获奖或发表（含科技实验小论文、作文、书画等）（1）学生各类作品参加国家、省、市、县各级比赛获得一等奖，按每篇（件）给予辅导教师150元、100元、80元、50元奖励，二、三、优秀奖分别为一等奖的60%、40%、80、10%；（2）学生各项作品在公开发行的省级以上报刊杂志上发表，每篇（件）奖励辅导教师40元，在市级公开发行的报刊杂志上发表，每篇（件）奖励辅导教师20元，在县级报刊刊登的每篇（件）奖励10元。（3）备注：若竞赛综合成绩低于全县平均水平的，（1）（2）两项奖励取消。3、体育竞赛（1）团体奖在省级中获得前十名，分别奖励教练员1800元、1600元、1400元、1200元、1000元、900元、800元、700元、600元、500元。在市级中获得前六名，分别奖励教练员1500元、1300元、1100元、1000元、900元、800元。在县级中获得前六名，分别奖励教练员1200元、1100元、100081、元、900元、800元、700元。（2）单项奖（奖励范围：单项前六名）：获省级一等奖每人次奖励300元，每退后一个等次奖金递减30元；获市级一等奖每人次奖励200元，每退后一个等次奖金递减20元；获县级一等奖每人次奖励100元，每退后一个等次奖金递减20元。（3）备注：若竞赛综合成绩低于全县平均水平的，（1）（2）两项奖励取消。（4）在校级体育运动会中，奖励对象为年级班数的一半，班级获得团体总分第一名的，奖励班主任150元，每退后一个名次奖金递减50元。4、说明：（1）所有竞赛活动必须由学校组织，获奖级别以文件通报为准；辅导教师认定以文件通报、辅导证书或发表报刊上附注为准。（2）辅导学生获奖由82、两人以上参与辅导的，奖金均分。体育运动会由多名教练承担训练任务的，奖金按承担项目的数量平均分配。既有团体奖又有单项奖的按奖励金高的一种奖励。（3）同一活动在不同级别的比赛中均获奖，按最高级别奖励。（4）利用课余时间为县春节晚会、茶叶节等活动排练文艺节目，按文艺会演类县一等奖励。创编的文艺节目第一次演出按上述标准奖励，二次演出或改编后演出按上述标准的1/2计奖。五、附则1、教学质量、学科能力测试成绩以县教育局或教研室通报为准。2、发表文章或获奖的作者持刊物或获奖证书原件到教务处进行鉴定、登记；辅导学生发表或获奖的教师奖励也必须持刊物或学生获奖证书原件进行鉴定、登记。3、所有获奖作品的复印件留存教83、务处间建档，否则不予奖励。特别优秀的作品推荐编入校刊山鹰。4、每学期由教务处造表，校长审批后兑现奖励资金。5、本制度从2013年春季执行，未涵盖内容需经校委会研究决定后为准。xxxx实验学校班主任工作考核方案(试行)为进一步明确班主任工作职责，提高班主任的管理水平，凸显班主任工作实效，营造良好的育人环境，特制订本方案。一、聘任、考核办法班主任实行学校聘任制，聘期为一年，聘期内不调换，确因特殊情况报学校研究决定，每学期由校委会对班主任工作进行考核。二、考核细则1、常规工作（85分）（1）班主任工作手册记载（5分）规定时间内上交班主任工作手册备查，计划、总结没有填写扣0.5分；主题班会记载全期1084、次，每少一次扣0.2分，班会主题以养成教育（安全、劳动、卫生、饮食、言行举止、纪律观念、学习习惯等）为主；学生简明情况登记表没有填写完整的扣0.5分；班干、团干没有填写的扣0.5分；学生谈话记录没有填完的扣0.5分；优秀事迹、违纪违规现象如实填写。上交未按时的折半记分，拒不上交的记0分,学生成绩单评语少写一份扣0.1分，并责令补上。 （2）入学巩固（5分）辍学扣1分/人次，正常转学且手续齐全不扣分，拒收学生扣1分/人次。 （3）加强家校联系（5分） 班主任及跟班教师全年以各种方式联系班级学生率达100%记2分，期末上交记载本。每学期每班必须召开一次家长会，向家长汇报学校及学生本人各方面情况，加85、强了解、增强信任。同时邀请家长填表评价自家孩子的习惯养成情况。视家长会效果、相关档案资料收集分两等记3、2分，班主任有责任有义务做好学校的正面宣传，因政策宣传不到位，语言、行为粗暴造成恶劣影响的扣2分。（4）班级文化建设（5分）黑板报：四至八年级每月1期，一至三年级每两月1期，具体以政教处通知为准，按政教处通知时间、评分标准评分，没有按时完成的记0分。学生作品展示栏：每学期1次，每次1分。班级管理栏（周历表、值日、课表、时间表等）：张贴规范、美观记2分。图书角的管理：有专人管理，借阅、摆放有序、图书整洁记2分。表彰荣誉栏，各班自行设计表彰栏记2分。5、 班级财产管理（2分） 班级财产没有任何损86、坏的，奖2分；财产按照损坏程度分别扣0.5-2分。（6）关爱学生（5分）下列情形，视其轻重，以值日领导记载、平时抽查及家长反映为依据酌情记分：关心学困生：体罚、侮辱、歧视学生的，每人次扣1分；不关心留守儿童、单亲子女、孤儿的，每人次扣1分；不关心患病学生和意外伤生每人次扣1分。（7）组织协调能力（3分）班主任协调能力强，与科任教师、学生家长和谐相处，口碑好的记3分。有下列情形之一者不得分：与共班教师发生口角影响恶劣的；有学生家长投诉经查证确属教师有过错行为或言论的。（8）寝室、教室、清洁区卫生（15分）教室、清洁区卫生每天由团委会、少先队按照政教处制定的标准检查，对于不卫生的班级扣除0.5分，87、拒不整改的每次扣2分。政教处每周不定时抽查。检查时不清洁每次扣0.5分，拒不整改的每次扣2分。各班设立卫生值日监督岗，每天每班必须派2名学生在指定时间内到岗监督，课间10分钟，必须安排两名学生到本班清洁区巡查一遍，确保教室和清洁区无一片纸屑和垃圾。寝室由生活教师按政教处制定的标准检查评分。取平均分计入班主任考核。每学期分5个月算平均分计入班主任考核当中，每月以简报的形式公布，期末汇总。（9）班主任工作考勤（5分）开班主任工作会议迟到5分钟以上每人每次扣0.5分；早操、课间操、午睡、夕会、查寝、升国旗、聚会、大型活动等无故不到场且没有跟班教师代理的每次扣0.5分（到场但出勤不出力导致班级纪律松散88、的视为未到场）。（10） 安全（10分）： 法制安全课教案每期三次，每少一次扣0.5分。班级发生游戏型事故（指学生游戏时不小心发生的伤害，致害人一般不是故意伤害他人）影响恶劣的记7分；班级发生恶作剧型事故（指伤害者往往故意伤害别人，由于年龄小，未考虑到后果）影响恶劣的记5分；班级发生失职型事故（教师的工作失职）记0分；全期没有出现安全事故记10分。（11）团委会、少先队活动（5分）：由团委会考核记分（从班团队活动完成情况、广播稿上交和播出数量、团体建设等方面的考核）。（12）后勤管理（10分）：由总务处考核记分。（13）教学管理（10分）：由教务处考核记分。2、大型活动（10分）（1）大型活动89、按名次分别记5、4、3、2分，弃权班级记0分。取平均分记入考核。（2）学校举行的其他竞赛活动，由相关处室考核记分，该项满分5分。（3）每次大型活动对成绩优异、组织得力、道德风尚高的班主任给于一定的物质奖励。3、指令性临时工作（5分）（1）不服从组织安排，扣2分/次。（2）看完成任务是否及时、完成质量等情况分别记3、2、1、0.5分。4、奖分（1）班级班级经验在全校、全县推广的分别奖2分、4分。（2）任班主任期间，撰写班主任工作论文按国家级、省级、市级、县级一等奖分别奖5、4、3、2分。二、三等奖分别奖一等奖奖分的75%、50%。（3）班级考核分年级按名次分别奖班主任4、3、2、1分。三、考核结90、果的运用1、考核结果作为评模、晋级的重要依据。2、考核结果作为评选优秀班主任的主要依据，获得优秀班主任的教师在教师考核中奖0.5分，跟班教师奖0.2分。3、考核结果与班主任奖励挂钩。（班主任考核年级第一名的得300元、第二名的得260元、第三、四名各得220元）4、考核结果作为班主任外出考察、学习的重要依据。四、相关说明本考核细则由全体校委会成员审议通过，试用期一年。xxxx实验学校文明班级考核方案(试行)为了进一步完善和改进学校政教德育、法制安全工作，加大工作管理力度，以利促进班级管理和学生的法制安全教育、养成教育、行为规范教育。为学校的各项工作提供更好的保障，特制定如下班级管理办法。一、班91、主任的职责及班级考核评分办法1、期初按制定好的班务工作计划，积极主动做好本班的学生入学安顿及教育工作。填写好班主任工作手册，点名册。期末填写好学生成绩报告单，并按时送政教处验印，按时上交班主任工作手册。未按时完成计划、总结和应上交的各项材料的，每份次扣1分，质量很差的每份次扣0.5分，学生成绩单评语少写一份扣0.1分，并责令补上。2、积极配合学校整体工作，组织和带领本班学生完成好学校布置的各项活动和任务。拒不接受任务的每次扣2分，配合工作不积极或完成任务不符合要求，每次扣1分。3、坚持“八到堂”（早操、课间操、午睡、读报、班会、晚寝、集会、劳动）每缺席一次扣1分，迟到早退每次扣0.5分。班会课92、未总结未做学生思想工作，而是上文化课，每次扣0.5分，按时参加班主任工作会议，做好会议记录。请假的扣1分，缺席的扣2分，迟到早退扣1分。4、各班做到每天四次点名（早、晚自习、上下午第一节课）并填好点名册被查。5、按要求组织好本班的升旗仪式，填写并讲好“国旗下讲话”，未组织举行每次扣2分，质量很差扣1分，坚持开好每周的班会课，班会课备课每少一次扣1分。6、关心和爱护学生，做到严要求、多关心、不偏爱、不放任自流、多鼓励，让学生进得来，留得住，学得好。严禁和杜绝挖苦、讽刺、体罚或变相体罚学生，有人检举并属实。每人次扣23分，造成严重后果，由当事人负全部责任。因工作方法粗暴、简单而造成学生外流、失学的93、扣2分每人次。7、严禁学生出入“一室、两吧”（游戏室、酒吧、网吧）。故意损坏公物、参与赌博、恶闯别班寝室、吸烟、起哄扣1分每人次。私自外出（如翻墙、翻山、翻楼、伪造老师签条，借他人走读证等）按时间长短扣110分每人次。有敲诈勒索、偷窃、打架斗殴、以大欺小、上操就餐没有举牌排队、持强凌弱、乱写乱画、喝酒、不上课在学校玩、携带手机的扣15分每人次。8、教育学生树立安全意识，严格遵守安全规则规定做好学生的安全工作，杜绝安全事故发生。发生一般性人为安全事故每人次扣5分，重大、后果严重的人为安全事故每人次扣10分。因安全事故带来的纠纷由当事人解决并承担相应责任。9、教育学生遵守公共秩序和寝室纪律，遵守作94、息时间，养成良好的生活习惯。维护学校利益。午睡和晚寝按时休息，吵吵闹闹或做其他事情每人次扣1分，特别严重屡教不改的每人次扣2分。抽查缺席一人扣0.1分。寝室有明火每次扣2分。集会拥挤，推拉起哄吵闹，队形不整齐，每次扣0.5分。厨房进餐没有按照要求排队每人次扣1分。10、教育学生重视身体健康，积极参加文体活动，养成良好的卫生习惯，做好每天的环境卫生和个人卫生。整班无故不上操或不参加集会每次扣1分，因故请假不上操或不参加集会的每次扣0.5分。做操不认真的站队质量差的每次扣0.5分。卫生检查时，寝教室、卫生区地面不干净，有果皮、纸屑、污水等杂物的，被条未叠程四方块的，物品摆放不符合规范的，墙、门、床95、柜等乱写乱画的，门窗及玻璃未擦洗的，乱丢、乱扔、乱泼、乱撒的每人次扣0.5分。二、班级管理奖分办法1、积极配合学校工作，参加学校布置的各种活动，按组织质量，完成时间和效果每次分年级按一、二、三、四名分别奖励5、4、3、2、1、0.5分。全班全天活动奖3分，全班半天活动奖2分，全班两节课以下的时间活动奖1分，学生人数少的临时性任务奖0.5分。2、热心助人，关心集体，自觉维护学校荣誉和利益，向坏人坏事作斗争，按反响大小和效果每起奖0.52分，每月上限为5分。3、在班级管理中具有创新意识，效果好，内部推广，外部交流的奖25分每班次。三、考核计分办法政教处60分，教务处20分（每月按20、18、1696、14打分），总务处20分（每月按20、18、16、14打分）三处合计等于班级量化得分。四、说明1、各考核人员（含每晚就寝值日老师）应将所考核的内容根据考核标准打出分数后上交政教处汇总。2、涉及到考核扣分或奖分的一定要弄清楚所在班级和姓名。3、考核人员要公正、公平、公开考核，不得随意修改标准。4、违纪学生凭口头或书面形式通知到班长、室长或班主任。5、每月班级考核公布前公示一天，请班主任认真核对。6、考核结果作为评选优秀班主任的主要依据，获得优秀班主任的教师在教师考核中奖0.5分，跟班教师奖0.2分。7、班主任补助分年级按考核分值摊发。8、参加考核人员为校委会成员、年级组、政教处、教务处、总务处97、团委。xxxx实验学校法制安全教育考核及奖惩实施方案（试行）为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全校教职员工的安全责任，预防和减少各类事故的发生，保障学校和师生生命财产安全。根据上级相关法律、法规及政策规定，结合xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则，特制订本方案。一、实施原则 安全第一，强化管理，预防为主，奖罚为辅，谁出事谁负责。二、考核领导小组 组长：校长 副组长：副支书 副校长 成员：校委会全体成员三、 考核项目 1、安全奖 2、平安班级奖 3、班主任法制安全工作考评 4、教职工法制安全工作考评四、 考核内容1、考核责任时间：（1） 安全奖：以学期为单位。（2） 平安班级奖98、：以学期为单位。（3） 班主任法制安全工作考评：以学期为单位。（4） 教职工法制安全工作考评：以学期为单位。2、 考核内容：全体教职工法制安全工作考核见xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则。3、 奖惩办法1、学校对法制安全管理工作实行学期考核制，教职工法制安全考核结果与安全奖挂钩，并作为学期考核和年度考核的依据之一。2、对在法制安全工作中成绩突出，获省、市、县表彰的个人或集体可以根据级别进行奖励，奖励幅度由校委会讨论决定。3、教职工违反xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则中任意一项，视情节轻重，影响大小，学校相应作出如下处罚：责令本人赔偿、道歉、扣发安全奖、当年不评模评优；情节严重99、者，上报上级主管部门处理或进入司法程序等处罚。六、本方案的最终解释权归校委会。 xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则（试 行）为切实加强对我校法制安全工作的管理，有效保护师生的人身安全，根据市、县教育局有关安全教育的文件精神，结合我校实际，特制订xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则。一、指导思想和原则 xxxx实验学校教职工法制安全工作考核细则（以下简称细则）的核心是建章立制、明确职责、落实责任。目标是减少学校师生意外伤害事故，杜绝各类安全责任事故，为师生员工提供一个安全稳定的环境，确保校园安全稳定，确保学校教育教学正常秩序。二、考核对象全校教职工三、考核内容及分值基础性考核指标1100、00分（90100分为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格）。具体内容为：1、班级安全管理；2、课间安全管理；3、值周安全管理；4、隐患事故报告；四、考核办法：1、班级安全管理分档案建设及教育宣传和班级安全工作。班级安全工作小组以班主任为组长，驻班领导及跟班教师为成员共同负责本班的安全管理和教育工作。2、课间安全管理分课堂安全和课间安全。每位科任教师负责维持好课堂纪律及课后十分钟的纪律，班主任协助管理。3、值日值周安全管理以值日领导、值周教师为责任人，负责值周期间的安全管理。4、考核分总分为100分，依据各项细则进行考核进扣分，扣完为止。5、学校集体受到省、市和县政府及101、相关部门关于安全稳定工作奖励的（以文件、奖牌、奖状等为准），分别奖励10、8、5分。五、考核结果使用：1、教师年度安全工作考核不合格者不列入当年评优评先的推荐对象。考核分作为学校年度安全考核奖的依据。2、如出现重大事故，一票否决，定为不合格，学校将情况上报上级主管部门。六、考核细则：A、班级安全管理（一）安全档案建设1、班主任要与本班学生签订安全责任书，并收集好责任书，如不落实扣2分。2、班主任期初结合本班实际和学校安全工作制度制订班级安全工作计划，上交政教处，如不落实扣2分。3、积极上交法制安全档案，做好安全教育专题班会记载，如不落实扣2分。（二）教育宣传1、班主任每期开展食品安全教育不少于102、2次，交通安全教育不少于2次，开展消防安全专题教育不少于2次，法律知识教育不少于2次，开展防洪、防溺教育不少于1次。如不落实扣1-5分。2、班主任开展行为规范养成教育和日常行为规范达标活动，如不落实扣15分。3、班主任对学生疾病防控工作落实，及时上交资料。如不落实扣2分。4、班主任及时发放学校印刷的材料，并组织学生节假日前的教育。如不落实扣2分。5、班主任要开好主题班会，开展相关的安全专题教育和宣传活动。如不落实扣2分。6、学校开展各类安全教育活动要求跟班教师到堂，而跟班教师无故缺席，每次5分。（三）班级安全管理1、班主任要求在早操、早餐、课间操、午休、夕会、晚寝时到堂。及时处理突发事件，清点103、学生人数，如因管理不善或处理不及时造成一般性事故扣15分，造成重大安全事故扣510分。2、各跟班教师要协助班主任做好班级安全教育及管理工作，及时制止学生的危险行为，如发生安全事故按情节轻重酌情扣分。3、班主任要有针对性地开展心理健康专题教育和个别心理辅导活动，及时解答学生的心理困惑，如不落实扣15分。4、班主任教师要教育学生注意饮食卫生，教给学生一定的食品卫生知识，如出现因教育管理不力导致出现一般性伤害事故扣2分，导致严重性伤害事故扣5分。5、班主任要加强对班级的安全管理，经常检查班级的各种安全隐患，不整治或整治不及时扣2分，如导致一般性安全事故扣5分，导致出现严重性安全事故扣10分。6、集会104、活动时跟班教师要协助班主任维持集会秩序，缺席一次扣5分。7、驻班领导要协助所驻班级做好安全教育及管理工作，如所驻班级出现安全事故，驻班领导与班级跟班教师扣除分数一致。B、课间安全管理（一）课堂管理1、科任教师在上课期间要清查学生人数，及时调查未到学生去向。如去向不明，及时报告班主任或驻班领导，如因学生在上课期间无故外出，出现一般性安全事故，扣当堂科任教师15分，出现严重安全事故扣当堂科任教师510分，如果科任教师及时报告班主任而班主任未及时处理出现安全事故，则科任教师与班主任分担。2、科任教师在上课期间做好课堂管理，尊重学生人格，禁示体罚或变相休罚，有情况及时与班主任及驻班领导联系。如在上课期105、间因教师管理不善，导致出现学生一般性伤害事故扣15分，如因体罚导致出现一般性安全事故扣28分。导致出现严重事故一票否决。3、教师因上课迟到、中途离开或提前下课导致一般性伤害事故扣18分，导致严重事故一票否决。4、教师上课时要了解学生的身体素质，应及时做出处理，如因教师没有及时处理导致学生发生一般性伤害事故扣15分，导致严重性伤害事故扣28分。5、停电时教师要做好课堂管理，如在此时段因管理不善导致发生一般性安全事故扣15分，发生重大安全事故扣28分。（二）集会管理1、学校组织集会，集会时当堂课跟班教师要组织好本班学生有序带队进入集队场地，没有组织带队每次扣2分。因组织管理不善导致一般性伤害事故扣106、15分，导致出现严重性伤害事故一票否决。2、学校组织大型活动过程中，班主任及跟班教师未到堂每次扣班主任10分，跟班教师5分。（三）课后管理1、每位教师在校内任何场所发现学生有危险行为时都应及时制止，如因没有制止或制止不力导致出现一般性伤害事故扣15分，发生严重性事故扣28分。2、每堂课下后，当堂跟班教师要负责课后十分钟的学生管理，如在此期间因管理不善出现一般性安全事故，扣课任教师0.51分，重大安全事故扣25分。3、教师组织学生外出活动没有告知学校扣1分，因管理不善导致学生发生安全事故扣510分。4、严禁组织未经审批的补课活动，如因教师组织补课活动期间出现伤害事故一票否决。5、班主任在早操、午107、睡、夕会、晚寝必须进行清点学生人数，并做好记录。如没有进行清点人数，学生出现一般性伤害事故扣5分，导致严重性伤害事故扣10分。C、值周值日管理1、值周、值日管理教师必须按时进行相关工作的管理。如出现无故迟到、早退每次扣2分；无故未到一次扣5分；2、值周、值日管理教师要在课间、课外活动时间勤巡查校园，及时消除隐患，如未巡查而出现一般安全事故每人次扣2分，如出现严重性事故的每人次扣5分；3、值周、值日管理教师要加强教学楼、学生宿舍楼、学生集会上下楼梯秩序及放假离校等重点部位的安全管理，严防安全事故的发生。如出现管理不善而导致出现一般性伤害事故的每人次扣2分，导致出现严重性伤害事故的每人次扣5分；4108、值周、值日管理教师每天三餐就餐时间必须到食堂、开水房维持学生秩序，如没有到维持学生秩序或管理不善导致学生出现一般性伤害事故扣2分，导致严重性伤害事故扣5分；6、停电时值周、值日管理教师要及时到教学楼维持秩序，如因不至场导致学生般性安全事故扣5分，重大安全事故扣10分。D、安全隐患和安全事故报告1、学校实行安全二十四小时值班，各时段责任人，校级值周领导，值周领导、班主任，要对发现的安全隐患和问题及时进行反馈，不及时反馈的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的视情况予责任人扣分,造成重大损失的或恶劣影响的,一票否决并给予相应的经济处罚。对学校安排的安全工作不积极落实的责任人扣2分，由109、于落实不及时，不到位，造成财产损失和安全责任事故的，视情节轻重每次扣510分，对造成的损失照价赔偿。2、对于发生的安全事故，相关责任人必须做到立刻报告值周领导或学校主要领导（包括书面报告），并及时采取应急措施，争取把事故损失降到最低，事故处理措施不到位的一次扣3分，对于不报告者一次扣5分；隐瞒或歪曲事实的一次扣10分以上各项所得分值，按相应比例从学校教育教学工作考核分中扣除。本细则解释权归学校安全工作领导小组，特殊情况由学校行政办公会研究决定。 xxxx实验学校后勤工作班主任考核方案（试行）为加强班级管理，推进学校整体工作，客观、公平、公正做好对班级管理工作的评价，促进班主任队伍建设，根据我校110、实际情况，总务处特制订相关工作考核方案。一、考核办法1、与教育教学考核同步进行，满分100分，分5项配分考核，考核结果按学校确定的权重，计入班主任考核分。某单项工作如果在相应考核时段内学校未布置任务，各班主任以满分计分。2、评分办法：以各单项工作达到工作要求，并且宣传、思想发动工作到位，方法适当，圆满完成工作任务为评定依据。各单项工作考核直接以总务处该项工作负责人记载、评定为依据。二、考核内容1、勤管工作50分。2、校产管理工作30分。3、资助工作10分。4、临时配合工作5分。5、加分事项5分。三、考核细则1、收费工作：按时、效两方面考核、计分，满分各15分。按时足额15+1530分按时但不足111、额15分+（实际金额任务总额15分）不按时但足额（15分 3分/天滞后天数）+15分不按时、不足额（15分 3分/天滞后天数）+(实际金额任务总额15分)如发生搭车收费、乱征订、私自有偿补课、乱收费等情况直接记0分，除足额退还所收费用外，造成恶劣影响的，报请学校另作处理。2、校产管理工作班主任应积极采取措施保护校产，做好校产管理工作。如发生财产损坏的事件，应积极处理善后，组织调查原因，追究当事人责任，维修赔偿到位。具体评分办法如下：（1）前期无财产损坏情况发生，本项工作记满分30分；（2）发生财物损坏事件，但积极善后，处理赔付到位，本项工作不扣分；（3）财物损坏后不主动追究，不处理，不作为，不112、配合工作追究赔偿，视损坏财物价值大小，除上缴总务处下达的赔偿金额外，另扣除该班相应班主任考核分数：损坏价值20元以内每次扣1分，20元50元每次扣2分，50元100元每次扣3分，100元200元每次扣5分，200元500元每次扣10分，500元1000元扣20分，1000元以上扣30分。本项评分按发生次数累计扣分，直到本项分数扣完。情节恶劣的班级报请学校另作处理。3、资助工作班主任应积极配合总务处做好贫困生生活补助发放工作、学生营养餐管理工作，按要求落实好各种表格资料的发放、填报、收集、上交任务。具体评分办法为：以年级组为单位，规定时间内完成本项任务记8分，率先完成任务的加记2分（即：得满分1113、0分），第二名加记1分（即：得分为9分），第三名或第四名只得基本分8分；未在规定时间内完成本项任务，得分为0分，如因该班主任工作拖沓未完成任务或拒不完成任务，对学校整体工作造成较大影响的，报请学校另作处理。4、临时配合工作配合总务处常规性工作及临时性任务。以积极参与配合完成任务、效果良好记满分；消极怠慢、未按时完成，每次扣5分，拒不参加再扣5分。5、加分事项针对学校实际情况，在爱护校产方面效果特别突出的班级，每次考核加奖5分；若举报重大财产损坏事件，经查证属实，每次奖励举报学生所在班级5分。xxxx实验学校校产实物保管制度l、认真做好校产的登记保管工作，总务处做到帐物相符，定期清点(每学期至少114、清点一次)。2、校产确系使用年久损坏，无法修复使用的，必须办理报废手续。报废手续程序：填写报废有关人员签署意见报校长审批在实物帐中注明报废。3、学校一切仪器设备及其他校产，除特殊情况外，一般不能借给私人，若需借用，必须办理借用手续，经实物专管人员签署意见并报总务主任批准后才能动用或拿移，并在规定期限内归还。擅自拿用的作偷盗处理，因手续不齐而造成损失，要由有关责任人赔偿(责任人包括实物保管人员、总务主任、门卫)。4、师生要注意节约用电。5、班级教室的公共财物采取包干负责制。班主任包管负责，完好无损的班级给予奖励加分；损坏公物，视情节轻重对责任者给予收取相应的修理费处罚。(1)损坏公物赔偿规定课桌115、50100元张，凳30元张，门200元合，窗200元扇，墙壁5一30元/处，电教柜500元个，收录机30700元台，幻灯机30500元台，银幕50一100元/处，日光灯50元盏，玻璃100元块，电风扇200元架，墙壁开关、插座510元个，门锁80元把，水笼头15元只，花木102000元棵，黑板600元块，电视机20004500元台。(2)学期结束由总务处验收，完整无损的，给予班主任财产管理考核分，如验收时发现损坏未向总务处汇报而未修理或修理不好者，有关修理费用从班主任费中按实价扣回。7、学生将体育器具损坏或丢失，由体育教师总务处处理并向学生索赔，故意者加倍处罚。体育教师未能管理好器具而造成损失116、，则赔实价的70。如体育器具保管员造成损失，则赔实价的80。学期末由总务处对体育器具验收，如无人为性损坏，奖给体育组200元。 xxxx实验学校校产保管制度1、坚持勤俭办学，反对大手大脚铺张浪费的不良作风。2、设立专人保管制，建立校产帐，做到物有人管，帐有人记，帐物相符。严格履行校产的入、出、领、借和回收手续，保管员要相对稳定，如有调动，必须办理交接手续。3、学校一切安全设备、器材等，统一由总务处调配供应，任何部门和个人不得擅自移动、调换或拆改。专物专用，不得占用或移用，任何办公设备、器材未经总务主任批准，一律不借私人使用，已借出的要逐步收回。4、各处、室需增设备，在开学初上报总务处，由总务处117、整理上报校长室批准，再由总务处统一购置调配供应。5、加强校产保管和维修，一般维修要报总务主任批准后进行，大型维修要经总务主任审核，由校长室批准后进行。6、严格执行赔偿制度，凡无故丢失、损坏公物者，一律按价赔偿，如属有意破坏或情节严重者，除照价赔偿外，还要进行严肃处理。7、每学期进行一次校产清查和总结，对爱护好公物好的单位（班级、教研组）和个人，要给予表扬，对浪费、积压、破坏等现象要给予批评教育,并追加赔偿。 xxxx实验学校物资保管安全管理制度1、学校购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进入物资账，保管人员的账册必须和会计室的账吻合。2、保管人员按学校规定健全物资保管账册，进出库手续齐全、账118、物相符、不出差错。3、贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品，要更加严格管理，不得随便散失，严格领用审批制。4、各组室的物资均有专人负责保管，门、箱、橱上的钥匙由专人保存，领用、借用手续齐全，防盗、防护设施配齐，不使物资受损失。5、保管人员要随手关好门窗，发现不安全因素，必须及时采取整改措施。 xxxx实验学校配电、水房安全管理制度1、配电、水房是学校师生教学、生活用电、用水的控制中心，工作人员必须具有高度的责任心，认真管理好二房。2、严格实行值班、定期检查制度，常年保证机械运行性能良好，确保学校供水、供电正常，预防停电、停水事故的发生。3、非工作人员不准带入该两房内，不准他人随便摆弄供电、供水设备，119、注意保养、爱护公物。4、房内保持整洁有序，门窗防护设施完好，专人负责关锁门窗。5、配电房按规定配有消防器材，工作人员定期检查性能，学会使用，妥善保管。 xxxx实验学校食堂安全管理制度1、学校食堂要依照食品卫生法要求到市卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次。2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。3食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。4120、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。如发生食物中毒，承包经营者负一切经济、法律责任。7、保持食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。8、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。9、食堂承包人员要协助学121、校做好食堂流动人口暂住证的办理工作。认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源；严禁将煤气罐倒置外加热使用；开油锅人员不得随便离开，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。10、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。11、认真接受卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行责任追究。 xxxx实验学校超市安全管理制度1、超市必须持工商营业执照、食品卫生许可证和从业人员健康证，从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，发现患传染病人122、员应立即换岗。2、经营的商品必须索证。3、食品陈列与销售符合卫生要求，离墙、离地面。4、不得经营过期变质及三无食品(无厂名厂址，无生产日期，无保质期限的食品)。5、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。6、定型包装食品不得拆散销售。7、认真做好防盗、防火、防毒、用电安全，不准私拉乱接电源。禁止将超市、烧饭处、住宿混用。 xxxx实验学校电工安全管理制度1、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源必须征得管电人员的同意。2、电工必须持有上岗证，无证者不得从事接电工作。拉接电源、123、安装电器设备，必须严格执行操作规程。3、电工对学校的电器设备，必须经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，防止触电事故发生。4、电工对师生发现的报修电器，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的应暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。5、学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查，不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全。 xxxx实验学校医务人员安全管理制度1、医务人员要有高度的责任心、事业心，对每一个病人的身体健康负责，不得发生错诊、误诊事故。2、病员如实向医务人员反映病情，医务人员应对症下药，对一些急病员、病情难断定的应及时124、转院治疗，不得延误治疗时间。3、医务室进药渠道要规范，不得将过期、变质的药物用于师生，预防发生药物事故。4、医务人员对全校师生进行卫生、防疫健康知识教育，做好常见传染疾病的预防工作，防止发生全校性传染病事故，影响师生的工作和学习。5、医务人员督促有关部门搞好环境卫生、食堂卫生，严防集体中毒事故的发生。 xxxx实验学校锅炉安全管理制度1、锅炉的使用必须经质量监督部门检测，校内部门不得擅自同意使用。2、锅炉工应持上岗证，有明确的操作规范，不准随便请他人代班操作。3、锅炉应实行定期检测和定时检修制度，检验不合格的锅炉禁止使用。4、锅炉工要落实责任制，任何情况下不准擅自离岗，要时刻注意气压情况、进水125、情况，严防发生爆炸事故。 xxxx实验学校校内教工宿舍安全管理制度1、凡进出教工宿舍的人员一律要接受管理人员及门卫的管理。2、外来人员来访，须在门卫处登记，所携带的各类物资能自觉接受盘查。进入车辆按指定地点存放。3、各住户应文明生活，提高公德水平，邻里文明礼貌，严禁黄、赌、毒等违法犯罪事件发生，加强计生工作和卫生防疫工作，严防被盗、火灾等人为灾害出现，如遇突发情况，应及时向公安或学校及管理人员汇报，加强安全保护意识、自我防范意识及能力。4、管理人员应有高度的责任心、严守有关规章和处理突发事件的能力，管理人员负有第一责任人职责。管理工作实行责任制和责任事故追究制。xxxx实验学校财产管理制度为了126、进一步加强学校财产的管理，建立健全学校各项制度，防止国有资产的流失或使用过程不慎造成人为的损失特制订学校财产管理制度望师生遵照执行。1、 购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。2、 物品采购必须由学校指定的人员办理采购，任何部门和个人不得擅自采购。3、 物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。4、 学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿，并及时进入学校资产帐。5、 各保管员加强对本专用室物品的管理及使用，学校管理员应对各分管人员管理的财产每学期进行检查，平时经常性的指导。6、 每学期对班级财产使用管理进行检查，并将检查结果作为评比文明班级、先进班级的依据。7、 认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。8、 学校物品出校门必须经学校主管领导批准。任何人不得将学校财产拿出校门。9、 借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用，用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。10、学校财产如在使用过程中人为造成损坏必须经财产管理员核准，经主管领导审批，由学校报帐员开据发票进行赔偿。