1、 安徽至学教育投资管理有限公司教师薪酬与考核方案编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 授课教师薪资、任务考核及绩效全职教师：薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资（单位：元）10001500元/月备注：（1）试用期为2个月，试用期工资为转正后的80%。（2）上班时间：周一至周五1点9点。双休。（3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为2000元。2、工龄工资（单位：元）每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满2、一年，但是公司会在6月30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放一、每天定时背完规定要备的课时量每天定时背完规定要背的课时量占50%计算方法及资费标准如下：一、无迟到、缺勤次数 占30%（1）基本工资不包含课时量时：一、学生评价及校长评价占20%课时费=课时量课酬标准月绩效考核分数%备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积授课年级小一小六初一、初二初三高二高三课酬标准（元/次）小时）40405060备注：入司满1年后，上高三年级课程，课酬为70元/次小时。4、奖励：（单位：元），即3、提成（次月发放 70% ，30%年底统一发放 ）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额4%情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱）计算方法：提成=缴费总额4%(所有老师评分此奖金)情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物4、理课的辅导，则两位教师均不能享受续费提成。3）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加60学时英语课的辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费提成。4）若学员A目前共报100学时，起初计划学习数学40学时，英语60学时，可是经过一段时间授课后，决定将数学调整为50学时，英语50学时，则此时总学时未发生变化，因此不存在续费提成。（2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放。5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步扣除）情形一：续费学员退费：罚款计算方法：罚款=已领取奖励 已消耗课时部分奖励5、=（续费总额4%70%）（续费总额-退费总额）4%70%=退费总额4%70%备注：（1）关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施，若非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施；（2）年底不再计发该学员的相关续费奖励；情形二：学员退学或退费：罚款（1）个人授课学员退费数3个，则当月扣除该任课教师200元。（2）个人授课学员退费数3个，则当月扣除该任课教师500元，同时公司有权辞退该任课教师并不支付任何经济补偿金。备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。情形三：授课迟到：罚款，每次10元罚款= 情形一 + 情形二 + 情形三6、说明1：（1）同步发放是指同当月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费即为“2010年12月21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量（超课时量）的课时费用。（2）次月发放是指随次月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010年11月21日至2010年12月20日的奖励（所有提成的70%）。说明2：关于特殊情形的计算方法同一教师讲授两个不同年级课程，且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为X，课酬为7、Min；高课酬课时总量为Y，课酬为Max；课时费为Z，计算方法如下：（1）当X+Y20时，Z=0；（2）当X20，且X+Y20时，Z=（X+Y-20）Max；（3）当X20时，Z=（X-20）Min+（YMax）；上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除，即遵循课酬从低高的原则扣除基本课时量。6、其他补贴（1）餐补：每工作日15元，以实际工作时间为准。（2）享受公司规定的其它福利。兼职教师：薪资构成=晚自习工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资（单位：元）800元/月备注：（1）试用期为1个月，试用期工资为转正后的80%。（2）上班时间：周一至8、周五4点309点。2、工龄工资（单位：元）每满半年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放一、每天定时背完规定要背的课时量占50%计算方法及资费标准如下：一、无迟到、缺勤次数 占30%（1）基本工资不包含课时量时：一、学生评价及校长评价占20%课时费=课时量课酬标准月绩效考核分数%备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积授课年级小一小六初一、初二初三高二高三课酬标准（元/小时）30404050备注：入司满半年后，上高三年级课程，课酬为70元/小时。4、奖励：（单位9、：元），即提成（次月发放 70% ，30%季末统一发放 ）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额6%情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱）计算方法：提成=缴费总额4%情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的辅导，10、则两位教师均不能享受续费提成。3）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加60学时英语课的辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费提成。4）若学员A目前共报100学时，起初计划学习数学40学时，英语60学时，可是经过一段时间授课后，决定将数学调整为50学时，英语50学时，则此时总学时未发生变化，因此不存在续费提成。（2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放。5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步扣除）情形一：续费学员退费：罚款计算方法：罚款=已领取奖励 已消耗课时部分奖励=（续费总额11、4%70%）（续费总额-退费总额）4%70%=退费总额4%70%备注：（1）关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施，若非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施；（2）年底不再计发该学员的相关续费奖励；情形二：学员退学或退费：罚款（1）个人授课学员退费数3个，则当月扣除该任课教师100元。（2）个人授课学员退费数3个，则当月扣除该任课教师300元，同时公司有权辞退该任课教师并不支付任何经济补偿金。备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。情形三：授课迟到：罚款，每次10元罚款= 情形一 + 情形二 + 情形三说明1：（112、）同步发放是指同当月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费即为“2010年12月21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量（超课时量）的课时费用。（2）次月发放是指随次月工资一起发放。例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010年11月21日至2010年12月20日的奖励（所有提成的70%）。说明2：关于特殊情形的计算方法同一教师讲授两个不同年级课程，且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为X，课酬为Min；高课酬课时总量为Y，课酬为Max；课时费为Z，计算方法如下：（1）当X+Y20时，Z=0；（2）当X20，且X+Y20时，Z=（X+Y-20）Max；（3）当X20时，Z=（X-20）Min+（YMax）；上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除，即遵循课酬从低高的原则扣除基本课第 7 页 共 7 页