1、中学教育教学及奖励性绩效工资管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 学校章程第一章 总 则第一条 为规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国教育法及有关法律法规，制定本章程。第二条 学校办学宗旨、目标、及“三风”建设（一）办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把学校办成高质量、有特色的农村小学，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 （二）办学目标 1.长期目标：一流的教学设施；一流的师资2、队伍； 一流的教育管理；一流的教育质量。 2、近期目标：以“三个面向”为指针，以加强学生日常行为规范的训练为突破口，以教育科学研究为先导，以加强电化教学为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现一年打基础、两年上台阶、三年见成效，五年有特色的目标。（三）办学思想：校容整洁、管理规范、质量提升、富有活力（四）办学理念：依法治校、民主理校、质量强校（五）培养目标: 习惯良好，品德高尚，基础扎实，能力多样，身心健康（六）办学特色: 以温馨灵活的管理、温馨灵活的教学、温馨灵活的学习，培养学生思想活跃、情感温馨、个性活泼、手脑灵活、充满活力为办学特色。（七）校训:扎扎实实读书教书，诚诚恳3、恳做人做事（八）校风:文明，健美，勤奋，合作，开拓（九）教风:崇德，敬业，博学，善导（十）学风:尊师，守纪，善学，诚信（十一）校园形象总要求：暖意浓浓班级-团结特色，教师-尽职慈祥，学生-活泼自律学校树立“和谐、勤奋、求实、进取”的校风，办成教师综合素质高，学生有艺体特色的九年一贯制学校，培养有较高质量的中小学毕业生。第二章 校 长第四条 校长由教育局聘用，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。第五条 学校实行校长负责制，校长行使下列职权；指挥决策权。校长接受县教育局的领导，对县教育局负责，统一领导指挥学校行政工作。校内行政工作的重大问题，校长有最后决策权。人事权。校长有权提名任免副校长，4、县教育局考察、批准后执行。校长有权设置校内处室，任免处室行政干部；校长有权根据有关政策选聘教职工，拒绝接受不宜来校工作的人员。财经权。学校实行“统一领导，统一管理”的财务管理制度，学校的财务活动在校长的领导下，由报帐员依法管理。第六条 校长应履行下列义务：全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规，完成上级主管部门安排的各项工作任务，接受上级的检查、指导。稳步提高教育质量。全面主持学校行政工作，制定工作计划和行事历。主持召开校长办公会议，研究、安排学校工作。定期召开行政小组会议，检查、指导、总结各部门的行政工作，指导团队工作。校长应率先垂范、严于律已、清正廉洁。坚持民主集中制，团结一班人，领先全5、体教职员工，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动教职员工教书育人的积极性和创造性。通过合法途径，增加学校收入，不断改善办学条件。发挥学校教育的主导作用，指导校级家长委员会，协同校外教育机构，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。定期向教职工代表大会报告工作。听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案。第七条 第八条 学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。对学校发展6、规划，学校工作计划、重大改革方案，重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。协助上级党委行政管理校级干部，协同校长培养、任免中层干部，加强对学校干部的教育、管理和监督。第九条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。其主要职权包括：听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，在符合政策、法规的前提下提出意见和建议。审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁7、布实施。讨论教职工住房分配方案、福利费管理使用原则和办法，以及其他有关教职工生活福利事项。评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，必要时可以建议学校或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政领导人员的人选。第十条 学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。第十一条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。第十二条 学校接受物价、审计、监察部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。第十三条 学校实行分线负责。校长、党支部书记、副校长、工会主席、8、督导员参加校长办公会议，组成学校决策中心。副校长受校长委托，按校长的分工，负责管理学校行政某几方面的工作，处理职责范围内的一般问题，重大问题向校长请示汇报，接受校长领导，对校长负责。学校教务处、政务处、总务处部门负责处理本部门的工作，并对其主管校长负责。第三章 教师、职员第十四条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利。第十五条 教师应以教书育人为已任，全面关心每个学生的健康成长，不得体罚、变相体罚学生。无权私自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学教研任务。遵守学校规章制度，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。第十六条 教师应不断进取，努力提高政治思9、想觉悟，职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应教育的现代化需要。第十七条 教师的聘任和奖励：学校实行教师聘任制。对持有教师合格证的人员，由校长综合考核，择优聘任。聘期一般一年一聘。教师不得从事第二职业，不得停薪留职。聘任期间，教师应服从工作分配，如有意见，须经正当途径反映。仍未调整，应接受分配、安心工作，不得消极怠工。教师不接受聘任，报教育局人事部门作出处理，学校不再作工作安排。每年度对教师进行综合考核。按一定比例评选出优秀班主任、优秀教师和先进教育工作者，给予表彰奖励。教师在教育教学教研教改方面，成绩特别突出，有重大贡献者，学校向县教育局以上行政主管部门推荐评选10、县级以上优秀教师、优秀班主任、教学能手及其他荣誉称号。重大失职、渎职行为造成严重后果的，向县教育局报批给予记大过以上处分，年度考核中不得评为“合格”或“优秀”。职员比照教师情况处理。第四章 学 生第十八条 经招生或转学取得本校学籍者，即为本校学生。第十九条 学校按县教育局招生计划招生，保证招生范围的适龄儿童全部入学，学生中途转出，必须由学校开出转学证，注销学籍。第二十条 本校学生享有法律、法规规定的受教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务，按中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，在德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展。第二十一条 学校每年对学生进行一次全面的身体检查，采取措11、施防止疫病流行，保护学生视力。在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。学校每年度评比一次“三好学生”，抓好体育传统项目，举办一次全校性学生运动会，每年举办一次校园学生艺术节，对德、智、体、美、劳几方面取得显著成绩的学生，均予以奖励。第二十二条 认真落实好两免一补工作，对家庭经济困难的学生，学校予以资助，不让其辍学。第二十三条 学生学完小学、初中规定学业后，按义务教育法有关规定，送入高一级学校继续学习。第五章 教育 教学第二十四条 学校要努力加强和改进德育工作，培养学生良好的思想道德品质。利用班、团队活动向学生进行爱国、立身、待人的教育，从小德抓起，培养学生良好的行为习惯。各科教学均要有有机渗12、透思想品德教育内容。班主任指导班级家长委员会（五至七人），形成“三结合”教育网络，开展有效的班级教育活动。学校每期召开一次德育经验交流会。第二十五条 学校坚持以教学为中心，保证正常教学秩序，积极进行教学改革，不断提高教育质量。学校执行国家统一编写的课时计划，按课标要求组织教育工作。加强教学常规管理，认真抓好备课，课堂教学，作业批改，课外辅导，考试教研等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学功能。在教学中，要加强基本知识、基本技能的传授和训练，培养学生的能力，发展智力和特长，全面提高学生素质。学校鼓励教师积极开展教学研究和教学实验活动，对取得一定成效的教研、实验人员，学校予以奖励。对取得突出教研教13、改成绩者，学校报县教育局予以表彰奖励。第六章 财务及后勤管理第二十六条 国家财政拨款经费是学校经费的主要来源。第二十七条 学校在保证正常教学的前提下，依法开展勤工俭学活动，以广辟学校财源，弥补公用经费的不足。第二十八条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，收取学生费用。未经教育局、物价部门批准，学校不自立项目，不自定收费标准。严肃收费纪律，严格责任追究制。第二十九条 学校经费开支实行民主管理，严格经费开支审批制度，健全财务手续。坚持节约原则，合理使用资金，提高经济效益。第三十条 学校健全校产管理制度，坚持用人管物的原则，提高财产为教育教学服务的效益。第三十一条 坚持后勤工14、作为教学服务，为师生生活服务的原则，后勤人员在工作中要坚持教育性，讲求办事效率。一年中对工作成绩显著的，学校予以奖励。第三十二条 后勤部门要做好全校的安全卫生工作，消除危房，及时排除各种安全卫生隐患，防止一切安全卫生事故发生。学校严格实行安全卫生工作责任追究制。第七章 附则第三十三条 本章程经教职工代表大会讨论通过后，报县教育局批准。第三十四条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。第三十五条 本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。第三十六条 本章程自批准之日起施行。学校在职教职工名单(67人15、 编制：小学42中学17共59人)一、本部：（45人）二、村小：（11人）三、其它：（11人）学校年下期学生人数统计表年级班主任学生人数寄宿生人数合计合计男女合计男女九年级4829191911848八年级61293236162061七年级75433231201175六(1)班55312425169115六(2)班60263424816五(1)班633528321517122五(2)班592633291019四(1)班663432341519132四(2)班663432301317三(1)班462323172三(2)班523319二(1)班673829210二(2)班674027一(1)班63316、627235一(2)班653827合 计9134954182601241361170幼儿园一年级二年级三年级长乐20382530车田32333835芙蓉3171323白竹45小叮当90合计149937688在校总人数 1118 人，幼儿园 149 人。学年度行政人员职务、职责表姓 名职 务职 责徐建兵校 长全面主持学校工作。陈日新后勤副校长领导总务处工作，分管本部考勤、后勤、校产管理、勤工俭学工作。王小青教学副校长领导教务处、教研室工作，分管教学、教研、师训、办公、学籍、教育技术；负责学前教育等工作。陈亮兵政教副校长领导政务处工作，分管德育、综治、安全、体育、艺术、卫生、防疫、宣传、普法、团队17、“三结合”等工作；负责行政值日安排、督查工作。唐成华工会主席主持学校工会工作，指导教代会、退教协工作，分管计划生育、校务公开等工作。彭更生督 导 员负责监督和规范学校办学行为、教师教学行为；对校长负责，督查各处室、各村小履行职责情况，检查教师落实工作任务情况负；责村小目标管理督导、评估工作。何卫国办公室主任协助校长工作，负责学校工作安排、会议安排、联络接待、用餐招待、处室协调、对外宣传、档案管理、加班记载、文秘等工作；协助做好村小管理、学前教育工作；完成校长交办的突击性工作任务。谢华飞教务主任在分管校长领导下，主持教务处工作。负责日常教学事务、教师任课安排、教师上课（下班）考勤、调（代）课安18、排、教学评估、教学质量跟踪分析、考务安排、升学考试、功能室保养（使用）、学籍管理、招生、编班、课程安排、作息时间安排、课时量计算、现代教育技术、教材（教辅）征订等工作，何明辉政务主任在分管校长的领导下，主持政务处工作。负责思想教育、养成教育、安全教育、健康教育、综合治理、校园文化建设、校风班风建设、班主任队伍建设、学生干部队伍建设、校安工程、住宿管理，班级量化评比等工作，组织开展德育活动。邓平英教研室主任在分管校长的领导下，负责教研活动组织安排、教研组建设、教学常规检查、教师培训、业务学习、业务考核、新课程改革、校本课程开发。彭更生总务主任（兼）在分管校长的领导下，全面主持总务处工作。负责日常19、总务事务、后勤服务、食堂管理、校产管理、小卖部管理、食品安全卫生、贫困学生资助、教学用品、生活用品、劳动工具的采购与发放、消防、清洁、绿化、基建、维修、添置等工作。组织开展其它总务工作。曹爱平曹书明何生国村小负责人在中心校的领导下，全面主持所在村小的工作。唐成华报 帐 员（兼）协助校长做好年度财务预算、决算、记帐、报帐工作，完成校长交办的其它财务、总务工作。邓福平政务副主任协助政务主任做好团支部、少先队、广播站、路队、环境卫生、学生干部值日、升降国旗管理等工作，负责组织师生开展文体艺表演（竞赛）、节庆活动、读书征文活动。曹晓黎总务副主任协助总务主任做好后勤服务和食堂管理工作，负责水、电、校产登20、记、校产验收、报损工作。总体规划：一年打基础、二年上台阶、三年见成效、五年有特色工作目标：校容整洁、管理规范、质量提升、富有活力工作要求：团结协作、民主集中、勤俭节约、务实创新“三重一大”工作制度为了进一步贯彻教育局关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经过集体讨论作出决定”的制度，（以下简称“三重一大”制度），推动学校领导班子民主、规范决策，提高科学决策水平，为学校的发展提供制度保证，结合学校校务委员会议事决策制度和程序和学校工作实际，制定本实施办法 决策原则 民主集中制原则 校务会议坚持民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合。按照集体领导、民主集中21、和个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行学校的议事规则和“三重一大”集体决策制度，保证领导班子的高效运转，保证实行有效监督。 科学决策和依法决策原则 凡属“三重一大”事项，严格依照法律、法规和有关规定，加强调研、协商和咨询、论证，严格按照有关规定和程序执行。 规范程序原则 校务会议集体决策事项必须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项，确保决策的规范化、科学化。需经教代会通过的决议，先由校务会议按照议事规则形成初步方案提交教代会审议。 二、决策内容 重大事项决策 1、贯彻党和国家的路线、方针、政策，上级有关会议和文件精神的贯彻和落实；需向上级请示、报告22、的重要事项； 2、学校发展战略、三年发展规划的制订和调整，涉及学校全局的重大改革方案和改革措施，学校党政年度工作计划（或要点）及工作报告； 3、学校校内机构的增设和撤并与学校重要的规章制度制订、修订和废除； 4、师资队伍建设、干部队伍建设、党风廉政建设和学生工作中的重大问题和相关政策； 5、学校收费、招生计划与工作、学生评优推荐名单确定工作； 6、教职工聘用合同签订、福利、医疗、休养等涉及教职工切身利益的重大事项； 7、推荐申报校级以上先进个人或先进集体； 8、学校领导班子认为应当集体研究决定的其他重要问题； 重要项目安排 1、学校对外重要的合作和交流项目； 2、未列入预算的基本建设项目、校园23、整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等； 重要干部任免、奖惩 1、学校中层正副职的推荐、选拔、任免、调动和奖惩； 2、学校校级、中层后备干部的推荐、选拔、考核和使用； 3、学校年度考核小组、职称评聘小组、招生工作小组成员的任免； 4、学校干部担任区教育系统各类代表的推荐； 5、其他重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。 大额度资金的使用 1、学校年度经费预算、调整方案及决算情况； 2、学校人员收入分配方案、奖励经费制订和调整； 3、未列入预算、大额度的特殊支出； 4、校务班子认为应当集体决策的其他大额度资金的使用。 三、决策程序 确定议题 “三重一大”事项由学校支委会、行政会、相关职能处室提24、出，经校长确定后，列入校务会议议题。议题应进行深入调查研究，认真征询和听取各方面意见，必要时可以聘请专门机构和专家学者进行评估和论证。 “三重一大”事项由分管领导和有关职能处室提出，经支委会酝酿或行政会讨论通过后，提交校务会议讨论决定。 校长室（校务办）提前12天将相关材料送达各校务会议成员以及其他规定的列席人员（重大突发事件除外）。 会议表决 校务会议成员由正副校长、书记、工会主席组成，根据议题讨论需要，相关职能处室人员等可列席参加，校长室（校务办公室主任）负责会议记录。研究讨论议题时，分管领导和有关职能处室要认真、全面、真实地介绍议题的有关情况。与会人员要认真履行职责、充分发表意见。研究多25、个事项时，要逐项发表意见。因故不能参加会议的，可以用书面形式表达意见。 会议讨论决定“三重一大”事项时，校务会议成员应表明意见，进行表决。表决可采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式进行。决定多个事项时，必须逐项表决。表决时，坚持以少数服从多数的原则，但对意见分歧较大的事项，可以暂缓进行表决，应暂缓作出决定。 校务会议讨论“三重一大”事项时，出席人数达到或超过应出席人数的2/3，会议方可进行，表决有效。 需经教代会通过的决策事项，校务会议通过后需及时提交教代会通过。 决策执行 校务会议讨论通过的决策事项应及时做好校务公开。学校党政领导和职能处室分管领导按分工负责组织落实，认真实施“三重一大”26、决策事项。如果有不同意见，可以保留，或者向上级反映，但在上级或本级校务会议没有改变决定以前，除了执行决定会立即引起严重后果的非常紧急的情况外，必须无条件地执行原来的决定。 凡前次校务会议作出的决定，如需再次上会复议或在执行过程中情况发生变化，需要改变原来决定的，必须经校长同意后，提交校务会议进行复议，在做出新的决定后执行。 校务会议认为需要上报的重大事项应及时上报教育局分管领导。若未获上级领导部门批准，则需要再由校务会议讨论，重新作出决定。获得批准后再由学校党政领导和分管职能处室领导组织落实执行。 决策监督 学校党支部和工会负责对“三重一大”事项集体决策制度的执行情况进行监督检查；校长室（校务27、办公室）负责对“三重一大”决策事项的落实情况进行跟踪督办，及时将落实情况及存在问题向学校校务会议、支委会或行政会议汇报，确保决策落实。对于不按决策执行的，要追究相关人员的责任。 校长室（校务办公室主任）负责向未参加会议的校务会议成员通报、传达会议内容和决策情况。 决策备案 “三重一大”事项决策的情况，要将决策事项、决策范围、决策形式、决策程序、决策结论、决策实施等以会议议程、记录、纪要、决定等形式留下文字性资料存档备查。 四、其他事项 1、校务会议安排参照学校校务会议制度执行。2、本实施意见试行一年，自发布之日起实施。奖励性绩效工资实施方案(本方案经教职工代表大会六届四次会议审议、修订并通过)28、为切实做好我校奖励性绩效工资的发放工作，根据关于印发的通知（桂教发201013号）和关于印发的通知(桂教发201014号)精神，结合我校实际，制定本方案。一、组织领导组 长：徐建兵副组长：陈日新 王小青 唐成华 彭更生成 员：曹晓黎 周莉华 王国清 何善兵 何卫国 陈亮兵 李 妍二、发放原则1、多劳多得，优劳优酬的原则2、激励先进，促进发展的原则3、定量与定性相结合的原则4、按月核定，分期发放的原则5、专款专用，分帐核算的原则三、发放办法（一）村小教师月奖励性绩效工资核定办法每期从绩效工资总量中提取3%用于提高我校村小教师绩效工资水平，村小教师奖励性绩效工资由各村小负责人根据该教师的工作态度、29、工作量、工作过程及工作效果按月核定后，报中心校本部。（二）本部教师月奖励性绩效工资核定办法本部教师从奖励性绩效工资总量中设立以下月津贴：1、班主任津贴严格按照本部班主任管理工作实施细则核定。2、考勤津贴严格按照教职工考勤制度核定。3、工时量津贴（含平均工时内津贴、超平均工时津贴和跨主要学科或年级任教津贴）月平均工时内津贴=本部周平均工时量内的个人周工时量1元月超平均工时量津贴=（个人周工时量本部周平均工时量）5元月跨平行班任教主要学科津贴（小学：语文、数学；初中：九门中考科目）=周跨课节数（以相对节数少的科目节数为准）8元月跨年级（科目）任教主要学科津贴=周跨课节数12元（标准与上同）4、下班30、津贴月下班津贴=月下班总节数2元另：经抽查，无故不下班每节扣5元，迟到、早退每节扣2元。5、基本工作量津贴基本工作量津贴=（全校奖励性绩效工资总量-村小教师奖励性绩效工资总量-以上四项津贴）（全校教师总人数-村小在职教师人数-1） 6（三）临退人员奖励性绩效工资核定办法1、经本人申请并通过教育局批准提前离岗退养的男满58周岁、女满53周岁的教职工只发放基本工作量津贴。2、男满58周岁、女满53周岁且仍在坚持上岗的教职工，除按在岗人员核定绩效工资外，学校另给予60/月的补助。（四）长期请病假教师奖励性绩效工资核定办法1、长期请病假教师奖励性绩效工资=基本工作量津贴-基本工作量津贴30该教职工的实31、际请病假天数。2、患重病（癌症、重度伤残）且不能坚持上岗的教师只发放基本工作量津贴。四、有关规定（一）经批准，请婚假、丧假、短期培训学习假的人员按正常出勤考核。（二）请工伤假、产假的教职工，只发放基本工作量津贴。（三）一学期内累计请事假超过10天的教职工不享受奖励性绩效工资。（四）在岗教师请病假按本部教职工考勤制度的规定核减。（五）借外系统或外县工作的人员不享受奖励性绩效工资。（六）非因公脱产学习人员不发奖励性绩效工资。（七）年度考核基本合格和不合格人员不发奖励性绩效工资。（八）停发工资人员不发奖励性绩效工资。（九）学期内有下列行为之一的，不发奖励性绩效工资：1、歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学32、生，造成恶劣影响的；2、进行有偿家教、家养的；3、向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物，造成恶劣影响的；4、一学期旷工累计超过3天或旷课累计超过10节，或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；5、组织参与考试作弊的；6、出现重大安全责任事故且负有直接责任的；7、违反法律、法规被追究责任的；8、有其它严重损害教师形象、声誉的行为的；9、拖欠学校公款，逾期不交的。本部教职工考勤制度（本制度经教职工代表大会六届四次会议审议、修订并通过）一、在编在岗教职工坚持月出满勤，奖励40元/月。二、按规定须坐班人员上午前三节课和下午两节课为必须坐班时间（或在教学区做其它33、工作），逢赶集日上午第一节课可以不坐班，如赶集日上早自习且上第一节课，可以在上完第一节课后向行政值日人员请示，再利用第二节课时间赶集，第三节课仍要坐班，经抽查无故不坐班者扣出勤津贴3元/次。三、上午第一节课铃响前10分钟至响铃后10分钟为教师签到时间（特殊岗位另行处理），逢赶集日上午推迟到第二节课签到，无故不签到者扣出勤津贴1元/次；签到由当天行政值日人员负责全程监督，不得请他人代签，代签者扣2元/次；地点在教师集体办公室。行政人员签到在副校长室，由当周值周人员负责监督，如有事外出必须在签到栏内注明去向。四、教师无故旷课扣20元/节，无故迟到、早退扣1元/节。必须坐班时间请事假扣出勤津贴1元/34、节，请假期间有课的，另出代课费10元/节，或自行换课并经教务处批准，如教务处没有批准而自行换课，则按旷课处理。请病假扣出勤津贴0.5元/节。参加三天内的会议、学习、培训、听课自行调课，超过三天则由教务处安排其他老师代班。 说明:上述请假,指学校审批权限范围内，即三天以内(含三天),三天以及婚、产、丧假按上级有关文件精神执行五、无故不参加升旗仪式扣2元/次，无故不参加会议扣2元/次。六、其他教辅人员和勤杂人员不得擅自离岗，否则扣出勤津贴3元/次，上班期间请事假扣1元/次或2元/天、请病假扣0.5元/天，另出代班费10元/天。七、期（年）出勤率的计算：期（年）出勤率=期（年）实领出勤津贴期（年）应35、发出勤津贴100八、期（年）出勤率的应用：1、年终考核记档（因请假扣除的出勤津贴除外）；2、职称评定；3、期（年）绩效考核；4、评优评先；5、工作异动。村小目标管理量化细则（试行）安全(30分)1、学生重大责任安全事故。(6分)2、开展安全宣传教育有记载。(6分)3、教师无安全事故。(6分)4、学校财产无被盗。(6分)5、执行了学生路队制度。(6分)卫生(30分)1、校园整洁，地上无果皮杂物。(6分)2、办公室整洁卫生。(6分)3、教室内无蜘蛛网。(6分)4、走廊门窗干净。(6分)5、无卫生死角。(6分)常规(40分)1、学校教师有各项工作计划，教学计划。(6分)2、在教材上备课符合要求。(636、分)3、学生作业适量，批阅达标，批改无知识性错误。(6分)4、常规本上的记载达标。5、学校实行升旗制度。6、教室布置美观大方，有名言名录，激励性横、条幅，有公布栏，宣传栏，学习园地。（每项2分）财务财务管理规范，收支合理；无乱收费现象；按时上缴；有兼职出纳；期末有学校教师签名的结算清单。（每项2分）教学效果期末单科统考第一名8分，第二名6分，每低一个档次减2分。本部班主任管理工作实施细则一、班主任的月津贴由到岗奖、班级管理绩效奖、超班级平均人数管理奖、执行班主任工作常规奖和家访补助五部分组成。二、四至九年级到岗奖的基数为90元，要求每天做到三到位（早操、课间操、就寝），每少到一次扣1元，一至三37、年级到岗奖的基数为50元，要求每天做到两到位（课间操、路送），每少到一次扣1元，月到位率低于70%，不享受到岗奖。三、班级管理绩效奖以班级量化评分进行分段排名，七至九年级设一、二、三等奖各一名，四至六年级设一、二、三等奖各两名，一至三年级设一、二、三等奖各两名，一、二、三等奖分别奖励50元、40元、30元，全月扣分超过40分，每多扣1分扣津贴1元，超过50分，每多扣1分扣津贴2元。四、寄宿班超标准班级人数一人奖1元，同学班超标准班级人数一人奖0.8元。（标准班级人数50人）。五、班主任认真执行班主任工作常规奖励10元，政务处对班主任工作手册实行月查制度，班主任要认真写好期工作计划和周工作安排，38、每周进行工作记载和小结，组织学生开展一些有益的课外活动，丰富学生的课余生活，每月至少举行一次主题班队活动，并有详细的记载。六、每月补助家访费用20元，班主任要随时掌握学生到校的情况，对未到或未经请假而擅自离校的学生应在当日内尽快与家长取得联系，对学生到校情况，班主任应向当天行政值日人员如实汇报。七、班主任不服从学校统一安排每次处以10元的罚款。八、班主任要经常排查各种安全隐患，开展安全教育活动，并及时做好记载，做到有据可查，杜绝安全责任事故的发生，因宣传不到位或工作失职而造成的安全事故，班主任要负主要责任，根据情节轻重和事故大小给予罚款和其它处分。九、班主任对班上的学生要一视同仁，不得歧视潜能39、生、辱骂学生、体罚或变相体罚学生。十、班主任每学期末要对学生进行一次综合素质评价，认真组织评选本班的“三好学生”和“优秀学生干部”。十一、每学期按“班主任工作综合量化评分”排名评选五名“优秀班主任”（七至九年级1名，四至六年级2名，一至三年级2名），并给予表彰，凡获得优秀班主任称号的教师在当年职称评定、绩效考核、评优评先中予以优惠加分，班主任工作综合量化评分计算方法如下：班主任工作综合量化评分=班任实领全期到岗奖本班全期班级扣分班级财产扣款折合分本部岗位津贴发放细则（本细则经教职工代表大会六届二次全会审议并通过，自2009年下期执行）为充分调动广大教职工的工作积极性，强化学校工作责、权、利的有40、机统一，进一步提升我校的教育质量和办学水平，特制定本细则。教师月岗位津贴由出勤津贴、超平均工时量津贴、下班津贴、跨年（班）级任教主要学科津贴、执行教学常规先进个人津贴、班主任津贴和行政津贴七部分组成。一、 出勤津贴严格按照教职工考勤制度规定执行。二、超平均工时量津贴月超平均工时量津贴=（个人周工时量本部周平均工时量）5元另：超工时量纳入当年职称评定、绩效考核、评优评先量化中。三、下班津贴月下班津贴=月下班总节数2元另：经抽查，无故不下班每节扣5元，迟到、早退每节扣2元。四、跨年级（班级、科目）任教主要学科津贴月跨平行班任教主要学科津贴（小学：语文、数学；初中：七门中考科目）=周跨课节数（以相对41、节数少的科目节数为准）8元月跨年级（科目）任教主要学科津贴=周跨课节数12元（标准与上同）另：跨年级（班级、科目）任教主要学科在当年职称评定、绩效考核、评优评先中予以优惠加分。五、执行教学常规先进个人津贴教务处每月对本部教学人员进行一次教学常规检查，并及时予以通报，按本部教学人员的三分之一的比例评出执行教学常规先进个人，给予20元/人的奖励。教务处每期进行一次全面的教学常规检查，并按全校教学人员的五分之一的比例评出执行教学常规先进个人，给予表彰，并在当年职称评定、绩效考核、评优评先中予以优惠加分。六、班主任津贴严格按照班主任工作管理实施细则规定执行。七、行政津贴行政津贴参照班主任津贴发放标准执42、行，校长：150元/月；副校长：120元/月；处室主任（含村小负责人）：100元/月；处室副主任：80元/月。未按时、保质、保量完成工作任务或在工作中有玩忽职守、处事不公的酌情扣款。 本部加班补助规定为了进一步规范加班管理，鼓励教职工积极为为学校工作贡献力量，依照适当从紧、多劳多得的原则，按照上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本规定：一、加班补助发放标准（一）课外辅导加班补助1、毕业年级课外辅导按15元/节计算，课内辅导按10元/节计算。校长、分管教学副校长、其他校级领导、教务主任、班主任分别按人均水平的80%、60%、40%、40%、40%的比例予以管理加班补助。2、学科课外加强班、课外43、兴趣小组按10元/节计算，指定内容的课内辅导（如：三笔字、普通话等）按8元/节计算。（二）体艺辅导加班补助1、课外辅导球队、田径队按5元/次计算，每次辅导时间不少于40分钟。2、课外辅导特长生按10元/次计算，每次辅导时间不少于1小时。（三）考试加班补助1、命题补助：由学校统一组织的考试，无现成试卷而自行命题的，按10元/科计算，交叉命题的，按20元/科计算。2、监考补助：由学校统一组织的考试，安排在本校（含村小）监考的，按4元/小时计算，安排在村小监考的按20元/人另补助交通费，安排在外乡镇学校监考和带队的由学校统一租车，按20元/天计算加班费。3、阅卷补助：由学校统一组织的考试，自行阅卷的44、，按10元/科计算，统一流水式阅卷的，按20元/（人科）计算。4、试卷分析补助：由学校安排撰写试卷分析的，按10元/人计算。5、组织补助：在期中和期末考试工作中，校级领导、教务处主任、教研室主任分别补助20元/人，阅卷组长补助10元/人。6、其他工作人员补助：巡视、保密、司号人员按10元/（人天）计算，试卷印刷工作人员按实际工作量给予适当补助。（四）临时代课、管班加班补助因科任教师外出学习、开会、长期病假，由学校另行安排代课的，按10元/节补助；由学校另行安排管班的，按5元/节计算。（五）双休日、寒暑假、法定假日加班补助双休日、法定假日、寒暑假期间，派出开会、出差、下乡、汇报、联络、协调等公务45、，按40元/（人天）计算；法定假日按80元/（人天）计算。（六）公开课加班补助1、参加校级公开课活动按20元/节补助上课教师、按5元/节补助评委和评课教师，有三节及以上公开课的活动，给予校级领导、教研室主任、相关学科教研组长和评委20元/次补助。2、参加片、县、市级公开课活动，分别按80元、100元、120元的标准补助上课教师、评委（或指导者）和领队。（重复计算）（七）体艺卫活动加班补助1、由学校统一组织开展的体艺卫评比活动，按20元/（人次）补助班主任、校级领导、政务处及其他工作人员。2、参加片、县、市级体艺比赛，分别按40元、50元、60元的标准补助辅导教师和领队。（八）临时加班补助未在以46、上加班范围内，须临时安排人员加班的，根据工作量参照以上标准予以补助。二、加班审批及统计办法1、以上所有加班必须由相关处室主任向分管领导提出申请，分管领导向校长汇报，经同意后方可进行。2、 教务处负责课外辅导加班、考试加班、临时代课、管班加班的考勤、统计、加班补助费造表工作；政务处负责体艺辅导加班、体艺卫活动加班的考勤、统计、加班补助费造表工作；办公室负责双休日、法定假日、寒暑假加班的考勤、统计、加班补助费造表工作；教研室负责公开课加班的统计、加班补助费造表工作。3、各处室主任将加班考勤、统计、补助情况汇总后向分管领导汇报，分管领导签字认可后，先后交校长和分管财务副校长审批。4、因特殊原因需适当47、增加补助的，由分管领导或处室主任向校长汇报，征得校长同意后方可造表。三、本规定自年上期执行。 教学教研体艺工作奖惩方案（本方案经教职工代表大会六届四次会议审议、修订并通过）一、教学质量奖（罚）（一）九年级学生升学奖1、正取升入桂阳三中就读，设一、二、三、四等奖（分别与所任教科目的中考成绩A、B、C、D相对应）。每升入三中一人，按相应学科的等级，分别奖励任课教师100元、80元、60元、40元，奖励班主任40元/生，特长生另奖励特长辅导教师300元/生。2、正取升入桂阳一中就读和特长生的奖励办法与升入桂阳三中相同，奖励金额为它的四分之一。3、升入县内正规职高就读，按以下标准给予奖励：岗位每生奖励48、金额(元)岗位每生奖励金额(元)班主任300主任60校长100教务副主任60教学副校长100副主任40副校级领导80九年级语、数、外、政、史、理、化任课老师40教务主任80以上奖金含职校奖励部分，剩下奖金缺口由学校弥补。（二）中考合格率奖（罚）中考成绩单科合格率低于全县平均水平12个百分点奖励任课教师100元，每上升一个百分点奖励10元，每降低一个百分点减10元。单科合格率低于全县平均水平30个百分点，对任课教师处以30元的罚款，在此基础上，每低于一个百分点罚款2元。（三）六年级毕业会考奖（罚）1、单科及格率奖（罚）会考成绩单科及格率低于全县平均水平12个百分点奖励任课教师100元，每上升一个49、百分点奖励10元，每降低一个百分点减10元。会考成绩单科及格率低于全县平均水平30个百分点，对任课教师处以30元的罚款，在此基础上，每低于一个百分点罚款2元。2、双科一次性合格率奖（罚）语、数会考成绩一次性合格率低于全县平均水平12个百分点分别奖励任课教师100元，每上升一个百分点奖励10元，每降低一个百分点减10元，低于全县平均水平30个百分点，对任课教师处以30元的罚款，在此基础上，每低于一个百分点罚款2元。（四）县级统考及三校（、太和、正和）联考奖（罚）由县教育局统一或三校联合组织的考试，一至四年级单科及格率达全县或另两校平均水平，五至六年级分别低于全县或另两校平均水平6个百分点、12个50、百分点，七年级低于全县或另两校平均水平6个百分点，八、九年级低于全县或另两校平均水平12个百分点，奖励任课教师100元，每上升一个百分点奖励10元，每降低一个百分点减10元。单科及格率低于全县或另两校平均水平30个百分点，对任课教师处以30元的罚款，在此基础上，每低于一个百分点罚款2元。（五）校级统考奖（罚）（以下两项奖励只取一项，就高不就低）1、达标奖 由学校统一组织的考试，及格率达到以下标准奖励任课教师100元，每上升一个百分点奖励10元。年级段一至三年级四至六年级七至九年级标准80%70%50%2、排名奖 三个教学班级按单科及格率设一等奖一名，奖励100元，三个以上六个以内的教学班级设一51、等奖一名，二等奖一名，分别奖励100元和60元。最后一名低于第一名30个百分点，对任课教师处以30元的罚款，在此基础上，每低于一个百分点罚款2元。（六）行政管理奖（罚）校长（含分管教学副校长）、副校长（含工会主席、教务主任）、主任（含教务副主任）、副主任分别享受平均教学奖的100%、80%、60%、40% 。村小校长享受该校的平均教学奖。平均教学奖（罚）=（奖励金额处罚金额）统考科目涉及教师人数注：以上罚款单科在100元以内，凡有教学质量有罚款记录的，当年不能评优、评先、晋职，并无条件服从工作安排。二、教学比武、辅导学生、论文著作奖教师在教学比武、辅导学生、撰写论文中获奖，按以下标准进行奖励：52、单位：元 项目级别教学比武奖辅导学生奖论文著作奖一二三一二三一二三校级403020302010302010片级1008060352515403020县级200160100403020504030市级500400300504030605040省级1000800600605040706050国家300025002000706050807060注：1、所有获奖以上级教育行政部门的文件通报和获奖证书为准，并有复印件交教务处存档； 2、所有获奖必须经过学校选送，自行参加比赛的获奖不予奖励；3、在教育刊物、报纸上发表教育论文或在教育信息（含官方教育网站）发表学校办学动态等相关信息，按刊物、报纸或网站的相应53、级别的一等奖进行奖励；4、同一奖项只奖最高项不重复奖励；5、同一活动或同一论文，辅导教师或作者在2人以上的，不重复奖励；6、教师范文不予奖励。三、体艺辅导奖1、在学校组织运动会、广播体操比赛、文艺汇演中获得团体一等奖奖励60元、二等奖奖励40元、三等奖奖励20元。2、在学校组织书画比赛、朗读（演讲）比赛、读书征文活动中获得团体一等奖奖励40元、二等奖奖励30元、三等奖奖励20元。3、学校组织参加县级运动会获得团体一等奖奖励教练员2200元，每下降一个等次减200元，依此类推，第十名奖励400元，如未获团体名次，则按单项得分数5元/分进行奖励。教练员按实际训练天数予以加班补助10元/天。4、学校54、组织参加艺术节、演讲比赛等，按以下标准进行奖励：单位：元片级县级市级省级国家一等奖601002006001000二等奖5080160400800三奖奖4060100200600注：同一活动只奖最高奖项，不重复奖励。岗位系数差旅及师资培训费报销办法为保证出差人员工作、学习与生活的需要，规范差旅费管理，按照勤俭、必需、从紧、易行的原则，根据桂财行200834号文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、差旅审批办公室主任在接到上级各类通知后，及时报校长审批，通知相关处室或人员，在严格控制出差人数和天数的原则下安排相关人员按时出差(培训)。出差人员报销时凭出差(培训)通知及差旅报销单报帐。二、伙55、食费1、补助方式：在县域内，会期为半天的，按规定标准给予一餐的伙食补助；上午半天会议，原则上下午要返校上班；下午半天会议，原则上上午要在校上班，如有特殊情况需提前离校或延迟归校，须由校长批准。会期为一天的，按标准给予两餐的伙食补助，会期超过一天的，按实际餐数予以补助。按规定，早餐不予补助。2、具体标准：县内：10元/餐 县外市内：15元/餐 市外：20元/餐3、由接待（培训）单位免费安排伙食的，学校不再进行伙食补助。4、报校长同意，带队人员参照规定标准统一安排伙食的，学校不再进行伙食补助。5、向接待（培训）单位交了伙食费的，凭收据予以报销，学校不再进行伙食补助。三、住宿费1、在县域内出差人员原56、则上不安排在外住宿，确因工作需要或在市外出差需产生住宿费的，须先取得校长同意，按当地三星级以下标准间标准凭据报销。2、出差人员无住宿费发票，一律不予报销住宿费。3、在县城参加会议、学习、培训人员不安排住宿。居住地在城区的，按4元/天的标准给予市内交通费补助；居住地不在城区的，除补助4元/天的市内公交费外，据实报销往返车费。4、培训单位提供住宿的，培训人员不得自行在外租房，否则不予报销。5、培训单位提供住宿的，适当报销市内公交费。四、交通费1、出差人员要按照规定乘坐交通工具（公交车、大巴车、特快火车），据实报销交通费。未按规定乘坐交通工具的，超支部分个人自理。2、因特殊、特急情况需乘坐出租车或租57、用车辆的，在取得校长同意后，所产生的费用方可回校报销。3、学校为出差人员安排、租用了专车的，均不再报销往来地之间的交通费，无特殊情况原则上不能再产生其他交通费。五、本办法从2010年9月1日起执行。教职工年度绩效考核评优量化细则（本细则经教职工代表大会六届二次全会审议并通过，自2009年下期执行）考核内容考 核 要 点权值得分德15分个人修养坚持四项基本原则，拥护党的领导，有高度的责任感，为人师表，认真学习政治理论且有笔记，每期不少于3000字，记2分。2分教学行为爱生如子，教学行为规范，不体罚或变相体罚学生，不排斥潜能生记3分。3分工作态度服从组织分配，积极主动、保质保量完成各项工作任务记758、分，工作被动，讨价还价的酌情扣分。7分团结协作尊重和团结同事，分工协作，记3分；无事生非，无理取闹，拉帮结派的酌情扣分。3分能10分业务能力上课课堂纪律好记5分，一般记3分，较差记0分。5分能创造性地完成各项工作任务记5分，完成任务质量一般记3分，较差记0分。5分勤20分出勤率出勤率达100%记20分,每降低一个百分点扣1分，至扣完止，出勤率低于80%者，绩效考核降一等级。20分绩55分工作量工作量达本部教职工平均工时记6分，每少1个工时扣0.2分，至扣完止；每多一个工时加0.2分，最高不超过10分。10分教学质量所教学科统考合格率达到校规定水平记15分(关于校规定水平的说明见注)，每高于一个59、百分点加0.5分,最高不超过30分；每低于一个百分点扣0.3分，至扣完止。非统考学科教学人员及专职教辅人员记全校统考学科教学人员所得教学质量分的平均分。30分教学比武参加教学比武获校级三等奖记0.5分，二等奖记1分，一等奖记1.5分；片级三等奖记1分，二等奖记1.5分，一等奖记2分，获县、市、省、国家奖依此类推，同一项教学比武只计最高分，不累计计分，不同项的教学比武可累计计分，最高不超过6分。6分辅导学生指导本校学生参加各类比赛获校级三等奖记0.3分，二等奖记0.6分，一等奖记0.9分；片级三等奖记0.6分，二等奖记0.9分，一等奖记1.2分，获县、市、省、国家奖依此类推，相同项只记最高分，不60、累计计分，不同项可累计计分，最高不超过5分。5分教学论文撰写论文(著作)获校级三等奖0.2分,二等奖记0.4分,一等奖记0.6分；通过学校选送获县级三等奖记0.4分,二等奖记0.6分,一等奖记0.8分；获市、省、国家级奖依此类推，同一论文（著作）只记最高分，不累计分，不同论文(著作)可累计计分，合撰论文记作者数的平均分，最高不超过4分。4分优惠加分跨头跨平行班任教主要学科（小学：语文、数学；初中：七门中考科目），且工作量达全校平均工时数，且其教学质量达到规定水平，以相对节数少的科目节数为准，每节加0.2分；跨年级或科目任教主要学科，且其教学质量达到规定水平，以相对节数少的科目节数为准，每节加061、.3分。教学常规执行教学常规学期末被评为优秀者，每次加1分。班主任学期末被评为优秀班主任者，每次加1分。团体奖辅导学生参加县级及以上艺术节、书画比赛、征文活动、学科竞赛获得团体奖加2分，训练学生参加县级体育运动会，获得团体总分第一名加10分，第二名加9分，依此类推。扣分连续评优前一年度被评为优秀教师的扣1分，前两度连续被评为优秀教师扣3分，前三年度及以上连续被评为优秀教师的扣5分。其它受学校书面通报批评扣3分，受上级书面通报批评扣5分，安全责任事故责任人视其责任大小酌情扣2至5分，工作给学校造成严重的负面影响扣1至4分。注：校规定水平指：一、中考，中考成绩单科补考率低于全县平均水平18个百分点62、。二、六年级毕业会考，会考成绩单科及格率低于全县平均水平18个百分点。三、县级统考及三校联考，一至三年级单科及格率达全县或另两校平均水平，四至六年级分别低于全县或另两校平均水平6个百分点、12个百分点、18个百分点，七至九年级低于全县或另两校平均水平18个百分点。四、是校级统考则是全校本年级平行班的平均及格率。一级指标二级指标等级要点权值思想政治与职业道德16分师德师风任现职以来政治思想表现好，爱岗敬业记5分，获优秀共产党员、先进教育工作者、师德模范奖，巾帼英雄奖、十佳校长、优秀班主任（辅导员）称号，校级记6分，县级记7分，市级记8分。8教育能力及实绩任现职以来任班主任或团队辅导员累计2-3年63、记5分，4-6年记6分，7-9年记7分，10年以上记8分；或任现职以来连任班主任1-2年记5分，连任3年记6分，连任4年记7分，连任5年记8分，其他教师记4分。(中层管理人员及校级管理人员等同班主任)8教学能力及实绩36分工作量达到本部平均工作量记6分，每低于一个工时扣0.2分,扣完为止。6教案职评当年度一个学期任课的教案，备课连续、完整、规范、无知识性错误记8分；备课占应备节数的95%，且不完整节数2节以下，知识性错误极少记7分；备课不足应备节数95%记5分。8作业批改与上述教案相同的作业，批改一般，无批改记录记4分；较认真、及时，批改记录欠完整记5分；作业批改认真、及时，有批改记录，批改次64、数足量记6分。6教学成绩以最近一次统考成绩为准，所教学科统考合格率达到校规定水平记10分，每高于一个百分点加0.5分,总分不超过16分；每低于一个百分点扣0.5分，至扣完止。非统考科目教师参评，其教学成绩分为其他参评教师所获教学成绩权值分的平均分。16教研能力及实绩30分经验总结有教学计划和总结，任现职以来，论文在刊物上发表或获三等奖以上，校级记4分，县级记6分，市级记8分，省级记10分。教师范文不在此列。10课题研究任现职以来参与省级以上课题研究记4分，市级记3分，县（校）级记2分。4教学比武任现职以来教学比武获省级三等奖以上记6分，市级记5分，县级记4分，校级记3分。6指导教师任现职以来指65、导青年老师教育教学比武获得校级等级奖或在校级教研活动中进行过讲座记1分，获得县级等级奖或在片级教研培训活动中进行过讲座记2分，获得市级以上等级奖或在县级以上教研活动中进行过讲座记3分。3辅导学生任现职以来指导学生参加各种课外活动获县级奖励记5分，市级记6分，省级以上记7分。指导学生发表在报纸、杂志等正规刊物的，视为相应级别获奖。7文化学识水平18分学历小学有中师学历，初中有专科学历各记4分，超过合格学历各加1分。5继续教育己取得新一轮继续教育合格证（教师进修学校颁发）记4分，并担任学校本部主讲的记6分。6骨干教师县级骨干教师（县名师、教学能手）记1分，市级骨干教师（市教育局认定的）记2分，省级66、以上骨干教师记3分。3教龄从教20-29年以上记4分，10-19年记3分，5-9年记2分，1-4年记1分。4优惠加分重要成果课题研究获省级以上三等奖、出版著作的主编或副主编、教师本人取得专利权的发明创造，县级以上科技拨尖人才加5分。少数民族除汉族外的其他民族加2分。村小工作现在村小工作且累计在村小工作10年以上加8分，8-10年加7分，4-7年加6分，1-3年加5分。评优评先本学年度被学校评为优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、扎根山区优秀教师加1分/次，可累计加分；本学年度被评为教学常规先进个人加0.5分/期。年内论文本学年度论文获县一等奖及以上加0.5分，不累计加分。年内辅导本学年度辅导67、学生参加课外活动获县级以上奖加0.5分，不累计加分。教学比武本学年度参加教学比武获片级以上奖加1分。跨头教学本学年度跨平行班任教主要学科（小学：语文、数学；初中：七门中考科目），且工作量达全校平均工时数，以相对节数少的科目节数为准，每节加0.2分；跨年级或科目任教主要学科每节加0.3分。团体奖本学年度辅导学生参加县级及以上艺术节、书画比赛、征文活动、学科竞赛获得团体奖加2分，训练学生参加县级体育运动会，获得团体总分第一名加10分，第二名加9分，依此类推。超工时每超学校平均工时量一个加0.1分。宣传工作本学年度在县及以上媒体（含教育官方网站）发表推介学校办学经验、成果的报道(含短讯)加0.2分/篇扣分出勤率低于95%扣1分，在此基础上每低一个百分点扣0.5分。其它 上级规定的一票否决条件，按上级有关精神执行教职工职称评审量化方案