1、会泽县乐业镇中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案为进一步推进学校奖励性绩效工资考核制度的顺利实施, 切实做好我校奖励性绩效工资考核工作, 促进学校各项教育学工作健康和谐、科学发展，根据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见（云教人20xx15号）、云南省人民政府办公室关于转发云南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知（云政办发20xx144号）、云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见（云教人20xx59号）、关于印发曲靖市义务教育学校奖励性绩效工资考核分配指导意见的通知（曲教人20xx4号）和会泽县人事局 会泽县财政局 会泽县教育局关于印发会泽县义务教育学校奖励性绩效工资考核2、分配指导意见的通知会教字20xx8号）文件精神，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想、分配原则（一）指导思想实施奖励性绩效工资考核分配，以科学发展观为指导，以服务和促进义务教育科学均衡发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以促进教职工绩效为导向，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，着力构建科学规范的教职工绩效考核评价制度，激励广大教职工提高自身素质，积极主动完成学校安排的各项工作任务，促进学校教学质量稳步提高。（二）应坚持的原则1、尊重规律，以人为本的原则。尊重教育规律，尊重广大教职工的主体地位，尊重广大教职工的劳动，充分体现教职工教3、书育人工作的专业性、实践性和周期性特点。2、以德为先，注重实绩的原则。完善奖励性绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行中小学教师职业道德规范和岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展的原则。激励教职工多劳多得，全身心投入教书育人工作，引导并带动广大教职工共同提高、共同发展。4、客观公正，简便易行。绩效考核要坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，力戒繁琐、讲求实效，利于操作，简便易行。5、奖励性绩效工资考核分配向一线教师、向骨干教师、向班主任等倾斜的原则。6、定性与定量相结合的原则。二、考核范围、对象、时间范围对象：经县以上机构编制部门批准设立、列入各级财政预算拨款的我校在编4、在岗的教职工（包括我校教职工特设岗位计划的教师在三年聘期内参照执行）。考核时限：以自然年度考核。三、考核内容奖励性绩效工资考核分配主要以教职工所在岗位及承担的任务、履行职责情况为基本依据，主要考核履行中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法等法律法规规定的教职工法定职责，履行中小学教师职业道德规范情况，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教书育人、从事班主任工作等方面的实绩，奖励性绩效工资考核分配与年度履职考核相结合。（一）教师奖励性绩效工资考核分配的主要内容是：履行中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法等法律法规规定的教职工法定职责，履行中小学教师职业道德规范5、情况，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任等方面工作的实绩。（二）其他教职工（包括管理人员、教辅人员和工勤人员，下同）奖励性绩效工资考核分配的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生、服务学校等方面的实绩。四、考核程序学校根据岗位的不同特点，实行分类考核。校长（书记）奖励性绩效工资考核分配由县教育局制定考核方案并组织实施。学校中层干部、年级组长、教研组长、教务员、班主任、政教员等由学校负责考核，考核时班子成员工作量的计算按教育行政部门的相关规定执行。教师和其他职工奖励性绩效工资考核分配严格按学校方案组织实施，根据考核结果进6、行发放。考核采取定性与定量相结合、教职工自评与互评相结合、形成性评价与阶段性评价相结合等方法进行，适当听取学生、家长及相关单位的意见。奖励性绩效工资考核分平时考核和年度考核。平时考核由学校自行开展，随时将教职工考核结果记入个人档案；年度考核一般按照以下程序进行：（一）教职工先进行自评，同时将自评结果形成个人年度工作总结提交学校。（二）教职工所在年级组或处室对教职工个人履职情况进行初评，写出考核评语，提出考核分数和等级的初步意见。（三）在此基础上，由学校奖励性绩效工资考核领导小组核定教职工的综合分数，拟定考核等级。（四）奖励性绩效工资考核领导小组将教职工的奖励性绩效工资考核分数、等级在全校范围内7、进行为期七个工作日的公示。 （五）根据公示结果，校长签署年度考核意见，由奖励性绩效工资考核领导小组存入个人档案。（六）考核结果汇总上报教育主管部门备案。教职工对考核结果有不同意见，可以在接到考核结果通知的10个工作日内以书面形式向学校考核工作领导小组申请复核，由考核小组在接到书面复核申请的10个工作日内提出书面复核意见；教职工如仍有异议，可在接到书面复核意见申请的10个工作日内向县教育局提出申诉，由教育局在接到申诉后的10个工作日内作出答复。五、考核标准、等级的确定及考核结果的使用（一）考核标准、等级的确定教职工的奖励性绩效工资考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级，其中优秀等级的控8、制比例按照事业单位现行的标准执行。各个等级的基本标准如下：优秀等级标准：模范遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，工作积极主动，富于创造性，业绩突出。量化分界定90分以上。合格等级标准：自觉遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，工作认真，较好完成教育教学任务，业绩较好。量化分界定70分89分。基本合格标准：能够遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，基本完成教育教学任务，但在某些方面有不足，需要在今后一个时期改进和提高。量化分界定60分69分。不合格标准：不能遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，不能完成教育教学任务，或在工作中有严重失误。9、量化考核分界定60分以下。凡有下列情形之一者，该年度绩效考核结果不能评为优秀等级：1、不能认真履行职业道德规范的。2、未完成学校规定的教育教学工作任务的。3、未上课的班子成员。4、乐业镇中学20xx年度教职工履职考核办法中规定不能评为优秀的。凡有下列情形之一者，考核结果评定为基本合格或不合格：1、有严重违反教职工职业道德规范的。2、触犯国家法律，以非法方式表达诉求、擅自脱离教育教学岗位、延误妨碍教育教学工作、干扰正常教学秩序、损害学生利益的。3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果，影响极坏的。4、经常迟到、早退，缺课或请假超过国家规定天数的。5、从事有偿家教和违反从事教学、培训活动，或未经学校同10、意从事商业活动而较为严重地影响本职工作的。6、无充分理由，拒不接受工作任务，或者敷衍拖拉，影响整体工作，造成较坏影响的。7、有乱收费现象的有关责任人。8、本年度履职考核为基本合格或不合格者。凡有下列情形之一者，不予考核：1、个人申请借调到外校和借调到教育系统外工作的。2、勤工俭学未按规定上交学校个人3倍工资的。（二）考核结果的使用教职工奖励性绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的主要依据。奖励性绩效考核结果为合格以上的，按实际考核得分发放奖励性绩效工资；考核结果为基本合格的，按其考核得分应发数额的50%发放奖励性绩效工资；考核结果为不合格11、的，不发放奖励性绩效工资；不予考核的，不发放奖励性绩效工资。六、考核具体办法（一）20xx年度教职工奖励性绩效工资考核办法1、班主任岗位津贴：每人每月50元。2、岗位、职务津贴：班子成员每人每月100元；年级组长每人每月40元，教务员、教研组长、政教员每人每月各40元。3、扣回学校20xx年3月至12月已垫付的教师超课金4、教职工年度奖励性绩效工资具体分配办法：以20xx年度履职考核结果为依据，优秀等次人员奖励性绩效工资比合格等次人员奖励性绩效工资多发1000元，基本合格等次人员奖励性绩效工资发给合格等次奖励性绩效工资的50%。（二）20xx年度教职工奖励性绩效工资考核办法1、工作量计算（1）12、教师工作量：教师岗位工资每人每月200元。以学校全体教师的周平均课时量为标准计算（学校全体教师周课时总量学校周上课教师数=学校全体教师周平均课时量。20xx年春季学期平均课时为13.5节），每超校平均课时一节发10元，每差校平均课时一节扣10元；从20xx年秋季学期开始，早、晚自习、晚读不计入平均课时，早、晚自习、晚读每一节发绩效工资5元，周课时量按正课时计算，每超校平均课时一节发10元，每差校平均课时一节扣10元；学校班子成员的课时量核定按有关规定执行。（2）职工工作量：门卫两个岗，宿舍管理员两个岗，水电管理等岗位满工作量的每人每月发放200元工作量津贴。（3）其他辅助岗位工作量：教学辅助岗13、位：复印室管理、生物实验室管理、化学实验室管理、物理实验室管理、图书室管理、多媒体教室、信息室和计算机室管理等工作量按20xx年秋学期核定的执行。后勤辅助岗位：卫生管理、信件收发、绿化管理、水电管理、食品卫生管理、财产管理、日常杂务等工作量按20xx年秋学期核定的工作量执行。（4）、各岗位工作量的核定：20xx年秋季学期（即20xx年至2011年学年度）从新核定后再进行聘任。2、班主任岗位津贴：每人每月200元，一年以十个月计算，其中80元为基础津贴，120元按乐业镇中学班级德育量化考核办法考核后发放。 3、岗位、职务津贴：（1）、班子成员每人每月180元；（2）、年级组长每人每月80元，教务14、员、教研组长、政教员每人每月各60元，一年以十个月计算。4、教职工年度奖励性绩效工资具体考核得分计算办法：（1）教师奖励性绩效工资具体考核得分计算办法按照乐业镇中学20xx年度教职工履职考核办法（学年班级量化考核结果加分不纳入计算）考核得分计算。后勤职工奖励性绩效工资考核得分计算：采取职工互评和考核小组考核相结合的办法，职工互评得分占30%，考核小组考核得分占70%。（）年度绩效考核优秀等级的确定不分职称高低确定，严格按照全体教职工绩效考核得分从高到低确定，优秀等级人数的控制比例按照事业单位现行的标准执行。教师系列和职工系列分开考核。（）教职工奖励性绩效工资考核评分被评为优秀等级者，每人次发给15、一次性年度绩效考核优秀等级奖励金200元。7、教职工年度奖励性绩效工资考核分配数额具体计算办法：教师奖励性绩效工资考核分配数额=（全校教师奖励性绩效工资总额以上各条所列支的具体金额）全校教师绩效考核总分个人绩效考核得分。8、奖励性绩效考核结果为合格以上的，按实际考核得分发放奖励性绩效工资；考核结果为基本合格的，按其考核得分应发数额的50发放奖励性绩效工资；考核结果为不合格的，不发放奖励性绩效工资；不予考核的，不发放奖励性绩效工资。9、校长奖励性绩效工资的分配按教育局的考核结果执行。七、考核组织实施、考核基本要求考核组织实施：学校在教育局指导下民主推荐成立教职工奖励性绩效工资考核分配工作领导小组16、，由考核小组具体负责教职工奖励性绩效工资考核分配工作。考核领导小组如下：组 长：副组长：成 员：乐业镇中学实施奖励性绩效工资工作领导小组主要负责贯彻国家、省、市、县绩效工资改革的有关政策，拟制会泽县乐业镇中学奖励性绩效工资分配实施方案，并认真组织实施。考核基本要求：1、加强领导、精心组织。奖励性绩效考核是一项系统工程，关系到每位教职工的切身利益，在考核过程中要加强领导，明确职责，精心组织，严格程序，规范操作过程，积极稳妥地做好奖励性绩效考核工作。2、严格程序，坚持标准。在考核工作中，考核领导小组必须坚持标准，坚持原则，严格考核纪律，严格按照绩效考核方案执行，对考核整个过程实行民主监督制；对考核结果实行公开、公示制和签名制，确保考核工作的客观公正，考核结果公开透明，体现多劳多得，优质优酬，激励广大教职工工作积极性，促进学校教育教学质量稳步提升。3、全体教职工要以主人翁的姿态，积极支持和投身绩效工资改革，对在实施奖励性绩效工资工作中无理取闹者，取消绩效工资发放考核资格，并给予批评教育和学校行政处分，情节严重者报上级有关部门备案和处理。八、本办法经教育局审批后执行。过去有关规定与本办法相抵触的按本办法执行。九、本办法由实施奖励性绩效工资领导小组负责解释。二XX年三月八日