1、1扩扩建建茂茂名名市市第第七七中中学学工工程程可可行行性性研研究究报报告告3目目录录第一章第一章 总论总论.61.1.项目概况.61.2.项目建设背景.61.3.编制依据、内容及原则.71.4.主要技术经济指标.错误！未定义书签。错误！未定义书签。1.5.结论.9第二章第二章 项目建设的必要性与需求分析项目建设的必要性与需求分析.112.1.项目建设区域的概况和发展规划.112.2.项目建设的必要性.132.3.需求分析.18第三章第三章 建设地点与建设条件建设地点与建设条件.213.1.建设区域概况.213.2.场址现状.223.3.建设条件.26第四章第四章 建设方案建设方案.314.1.2、规划原则.314.2.功能定位与规划.314.3.项目总体规划方案.324.4.建筑方案.354.5.结构方案.40第五章第五章 公用工程方案公用工程方案.435.1.给排水.435.2.消防.455.3.供电、照明及防雷.4945.4.弱电系统.545.5.空调与通风.585.6.燃气.605.7.垂直交通系统.61第六章第六章 环境保护环境保护.626.1.项目所在地区的环境概况.626.2.执行的环境质量标准及排放标准.626.3.项目建设对所在区域自然生态环境的影响.626.4.环保治理措施.646.5.环境影响结论.66第七章第七章 绿色建筑专篇绿色建筑专篇.687.1.绿色建筑专篇3、.68第八章第八章 节能与节水节能与节水.728.1.执行标准.728.2.能耗分析.738.3.项目所在地能源供应状况.748.4.节能与节水措施.74第九章第九章 职业安全与劳动卫生职业安全与劳动卫生.789.1.劳动安全卫生法律法规.789.2.设计原则.789.3.主要危害因素及危害程度分析.789.4.劳动安全卫生防范措施.79第十章第十章 机构设置与定员机构设置与定员.8210.1.机构设置.8210.2.定员.82第十一章第十一章 建设进度与工程招标建设进度与工程招标.83511.1.建设工期安排与实施计划.8311.2.工程招投标.84招标组织形式.84招标方式.84招标范围.4、84招标基本情况表.84第十二章第十二章 投资估算与资金筹措投资估算与资金筹措.8612.1.投资估算.8612.2.资金筹措.98第十三章第十三章 财务分析财务分析.9913.1.分析依据.9913.2.分析范围.9913.3.成本分析.99第十四章第十四章 社会效益分析社会效益分析.10114.1.社会影响分析.10114.2.互适性分析.10214.3.社会效益.103第十五章第十五章 结论与建议结论与建议.10415.1.结论.10415.2.建议.1056第一章 总论1.1.项目概况项目概况项目名称：扩建茂名市第七中学工程项目建设规模：茂名市第七中学扩建完成后，计划招生规模初中 605、 个班，招生人数 3000 人规模，按寄宿制标准建设。项目用地：扩建茂名市第七中学工程用地选址位于金塘镇茂名市第七中学原校区旁，项目总面积 73.5 亩。项目建设内容：新建教学楼、综合楼、宿舍楼等，新建校园大门、围墙、400米环形跑道、篮球场、足球场、体育器械区、绿化区、硬底化道路等校园配套设施。项目地点：建设用地规划位于茂南区金塘镇，与茂名市第七中学原校区相邻项目性质：扩建业主单位：茂名市第七中学1.2.项目建设背景项目建设背景金塘镇位于茂名市茂南区西北部,离茂名市区 20 多公里，与高州市接壤，金塘镇土地面积 113 平方公里，下辖 22 个村委会和一个居民委员会，总人口 8.2万人。目前6、，全镇共有中小学校（中小学）54 所，其中初级中学 2 所,完全小学2 所，教学点 21 个，中小学 29 所（含民办 8 所）。在校学生共 10379 人，其中初中阶段学生 2025 人（茂名市第七中学 1077 人，金塘镇第一中 958 人），小学阶段学生 5357 人（金塘镇第一小学 2377 人，金塘镇中心小学 931 人），中小学2997 人（公办 2005 人）。茂名市第七中学目前校园占地面积 29970 平方米；金塘镇第一中学占地面积43357.24 平方米（折合约 65.04 亩）。随着社会经济快速发展，茂南区的城市化进程快速推进，金塘镇初中教育阶7段的资源不足问题日益凸显，为7、了满足广大群众子女入园的需求，迫切需要按照政府关于初中建设标准和要求，建设一所规范化、配套设施齐全、具有示范效应的初中。金塘镇是广东省的中心镇，辖区内总人数约 8.2 万人，近年来，我镇土地储备用地项目、好心湖畔田园综合体和南方国际汽车产业园等重点项目有序开展，镇圩农贸综合市场升级改造稳步推进，金塘卫生院扩建提上日程，金塘第三产业逐步壮大，镇圩提质扩容加快推进，而现在，群众也已逐渐意识到教育的重要性，为让孩子得到良好的教育，越来越多的群众选择到金塘镇圩购房居住，从农村搬迁到镇圩生活、务工和就学，致使镇区学位越发紧张，难以满足当前学生就读的需求，为此，建议对金塘镇的教育布局进行调整，调整建议如下8、建议将镇一中撤并回市七中，经了解，毗邻市七中的东北面有一块面积约 70 亩的土地，地势平坦，无建筑房屋，适宜征收建设新校区，经镇班子会议研究决定，建议征收该土地扩建为市七中的新校区，与原校区合并使用，新建教学办公楼等，将镇一中的学生集中调整到市七中就读;增加镇圩学位，满足日益增长的生源和学位需求，既能让适龄孩子接受良好教育，也能吸引更多农民到镇圩就业务工。促进镇区经济产业的发展。为配合金塘镇学校布局调整，积极推进茂南区义务教育均衡发展，优化片区学校布局，有效实现“小班额”化教学，促进区域校际资源均衡配置。根据教育部县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知 广东省人民政府办公厅关于增加中小学中9、小学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767号）和 广东省教育厅关于印发 广东省义务教育标准化学校标准 的通知（粤教基201317 号）等文件要求，结合和金塘镇教育现状，为了尽快推动相关工程的建设进度，业主单位茂名市第七中学委托设计研究院有限公司编制扩建茂名市第七中学工程可行性研究报告，以推动金塘镇教育设施的建设步伐。1.3.编编制制依依据据、内内容容及及原原则则1.3.1.编编制制依依据据(1)中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远8景目标刚要；(2)国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）；(3)广东省教育现代化建设纲要（200420210、0 年）；(4)县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知；(5)广东省人民政府办公厅关于增加中小学中小学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767 号）；(6)广东省教育厅关于印发广东省义务教育标准化学校标准的通知（粤教基201317 号）；(7)广东省义务教育标准化学校标准(8)城镇普通高中校园用地、建筑及运动场地面积指标(9)茂名市茂南区中小学校布局调整计划（2021-2025 年）；(10)茂南区城市总体规划；(11)茂名市城市规划管理技术规定；(12)投资项目可行性研究指南（试用版）；(13)项目业主提供的有关资料。1.3.2.采用的主要标准和规范采用的主要标准和规范(1)工程11、建设标准强制性条文房屋建筑部分（2013 年版）；(2)民用建筑设计统一标准（GB 50352-2019）；(3)中小学校设计规范（GB 50099-2011）；(4)广东省义务教育标准化学校标准(5)中小学合成材料面层运动场地（GB36246-2018）；(6)中小学中小学安全防范工作规范（试行）（公治2015168 号）；(7)建筑抗震设计规范（GB50011-2010）；(8)建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）；(9)建筑设计防火规范（GB 50016-2014）；(10)公共建筑节能设计标准（GB 50189-2015）；(11)夏 热 冬 暖 地 区 居 住 建 筑12、 节 能 设 计 标 准 广 东 省 实 施 细 则（DBJ15-50-2006）；9(12)无障碍设计规范（GB 50763-2012）；(13)其他相关标准规范。1.3.3.编制范围编制范围主要重点论述了扩建茂名市第七中学工程的必要性和意义，以及项目的需求分析和建设规模，并提出工程的建设方案以及公用工程、环境保护、节能和节水、劳动安全卫生等配套设施方案，并对项目的投资估算与资金筹措、以及社会效益与社会评价等进行可行性分析研究。1.4.结论结论根据区政府批准的茂金府报202135 号关于开展茂名市第七中学教育调整用地地块征地的请示，金塘镇计划扩建茂名市第七中学该项目属于民生项目，项目的建设具13、有必要性和紧迫性。金塘镇是广东省的中心镇，辖区内总人数约 8.2 万人，近年来，我镇土地储备用地项目、好心湖畔田园综合体和南方国际汽车产业园等重点项目有序开展，镇圩农贸综合市场升级改造稳步推进，金塘卫生院扩建提上日程，金塘第三产业逐步壮大，镇圩提质扩容加快推进，而现在，群众也已逐渐意识到教育的重要性，为让孩子得到良好的教育，越来越多的群众选择到金塘镇圩购房居住，从农村搬迁到镇圩生活、务工和就学，致使镇区学位越发紧张，难以满足当前学生就读的需求，为此，建议对金塘镇的教育布局进行调整，调整建议将镇一中撤并回市七中，经了解，毗邻市七中的东北面有一块面积约 70 亩的土地，地势平坦，无建筑房屋，适宜征14、收建设新校区，经镇班子会议研究决定，建议征收该土地扩建为市七中的新校区，与原校区合并使用，新建教学办公楼等，将镇一中的学生集中调整到市七中就读;增加镇圩学位，满足日益增长的生源和学位需求，既能让适龄孩子接受良好教育，也能吸引更多农民到镇圩就业务工，促进镇区经济产业的发展。根据教育部县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知 广东省人民政府办公厅关于增加中小学中小学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767 号）和广东省教育厅关于印发广东省义务教育标准化学校标准10的通知（粤教基201317 号）等文件要求，结合和金塘镇教育现状，本项目的建设是符合相关规范规定要求的。本项目属于公益性项目，15、本项目的建设使茂南区金塘镇社会经济得到了可持续性发展的良好契机，具有良好的社会影响和社会效益。项目建设是可行的，建议政府有关主管部门能够批复立项，早日发挥其社会功能和社会效益。11第二章第二章 项目建设的必要性与需求分析项目建设的必要性与需求分析2.1.2.1.项目建设区域的概况和发展规划项目建设区域的概况和发展规划2.1.1.2.1.1.茂南区茂南区发展概况发展概况茂南区位于广东省西南部、茂名市南部，东毗茂名市电白区，南邻吴川市，西接化州市，北连高州市。处于东经 1104411203和北纬 2128 2149之间。区域总面积 587 平方千米。2020 年，茂南区辖 9 个镇、8 个街道，分16、别是羊角镇、金塘镇、公馆镇、镇盛镇、鳌头镇、袂花镇、高山镇、新坡镇、山阁镇、河东街道、河西街道、红旗街道、新华街道、露天矿街道、官渡街道、站前街道、城南街道（茂南城郊经济开发试验区）。2020 年，茂南区户籍人口 108.07 万人，29.01 万户。根据第七次全国人口普查，2020 年 11 月 1 日零时全区常住人口 103.54 万人，人口平均密度1763 人/平方千米。当年人口出生率 11.89，人口死亡率 4.2，人口自然增长率 7.69。2020 年，茂南区有中小学 200 所,其中高级中学 1 所，完全中学 2 所，初级中学 11 所,九年一贯制学校 2 所，完全小学 79 所(17、含民办 2 所)，教学点 105 个；教师发展中心、德育学校、特殊教育学校各 1 所。全区在校小学生 5.75 万人，初中生 1.83 万人，高中生 1.06 万人；医院、卫生院 19 所，床位 2000 张。群众艺术馆、文化馆 1 座，公共图书馆 1 座，博物馆 2 座。2020 年，茂南区完成生产总值 439.58 亿元，比上年增长 5.5%。其中第一产业增加值39.82亿元，比上年增长5.1%；第二产业增加值116.09亿元，增长10.7%；第三产业增加值 283.66 亿元，增长 3.6%。其中工业增加值比上年增长 10.9%；规模以上工业总产值增长 11.3；规模以上工业增加值增长 18、22；全区固定资产投资增长 14.1%。人均地区生产总值 7.32 万元，比上年增长 4.5%。社会消费品零售总额 400.98 亿元，下降 5.8%。外贸出口额 27.9 亿元（预计），比上年增长 30.4%；实际利用外资 562 万美元，增长 62.4%。全年金融机构本外币存款余额 1129.55 亿元，比上年增长 8%；金融机构本外币贷款余额 796.5 亿元，增长1211.4%；城镇常住居民人均可支配收入 3.38 万元，增长 2%，农村常住居民人均可支配收入 1.96 万元，增长 4.2%。一般公共财政预算收入 10.48 亿元，比上年增长 5.6%。其中：税收收入 7.12 亿元，19、比上年下降 1.1%；非税收入 3.35 亿元，增长 23.4%。2.1.2.2.1.2.金塘镇金塘镇发展概况发展概况金塘镇位于茂南区境西北部，距市中心 16 公里，距茂名火车站 19.5 公里，离水东港 30 多公里。中心位置约在东经 11084，北纬 2175。金塘镇地处亚热带，属亚热带季风湿润气候，冬短夏长，阳光充足。南同茂名市城区接壤，西与化州县相邻，东北和高州县相接，全镇总面积 104.43 平方千米（2017 年）。境内高水公路南北纵贯全镇，广海公路从镇境西边通过，镇内村村通公路。金塘镇政府与茂名市政府距离 17 公里、距离茂名西站 8.7 公里、距离茂名火车站 19.5公里。金塘20、镇 2017 年人口 70980 人。截至 2016 年，金塘镇辖 22 个行政村和 1个居民社区。经济发展方面，镇内盛产荔枝、龙眼、芒果、杨桃、树菠萝、木瓜等岭南水果；有丰富的高岭土和油页岩；工业有高岭土深加工、五金机械、建筑材料、塑料拉丝和编织、能源、化工等行业企业。金塘镇被列为沿海经济开放区重点工业卫星镇。2016 年金塘镇完成地区生产总值 16.29 亿元，增长 7.01%；公共财政预算收入 400 万元；工业生产总值 11.64 亿元，增长 23.36%；农业生产总值 6.61亿元，增长 6%；固定资产投资 4.42 亿元，增长 40%；社会消费品零售总额 6.93亿元，增长 10.21、1%；农民人均纯收入 5874 元，增长 10.2%。社会治理方面，金塘镇全面推进依法行政，以真抓实干提升基层社会治理能力。加强法治政府建设，建立科学民主依法决策机制，同时积极创新社会治理方式，推进社区网格化综合服务管理改革，提升社区服务精细化水平，力争实现全镇各基础网格服务全覆盖。城乡建设方面，金塘镇致力于提升管理水平，切实改善城乡生态环境。扎实开展美丽乡村建设，持续优化农村生产生活环境。2016 年完成 23 个村（居）公共服务中心“一厅四室”规范建设，推进“一门式网格化”政务服务改革。落实村村通自来水工程，已有 160 条自然村完成任务，完成率达 95%。2017 年，露天矿13生态公园22、环湖公路建成通车，种植红桂等景观树木 2300 多棵。牙象、谭屋等村委会亮化工程安装路灯 1000 多盏。依托露天矿生态公园带来的便利条件，在牙象村委会打造 780 亩农业科普园，形成农业休闲观光景点。民生事业方面，金塘镇着力保障和改善民生，加大民生投入占财政支出比重，办好民生实事，促各项社会事业稳步发展。截至 2016 年，金塘镇教育办辖有 25所教学点，1 所中心中小学，20 所中心中小学的分园。共有小学 25 所，中学 2所。金塘镇有卫生院 1 所，卫生所 20 个。2016 年城乡居民养老保险参保 11131人次，医疗保险参保 68315 人次，基本实现全覆盖，社保扩面征缴工作完成率123、01.14%。2016 年共发放最低生活保障金 5365661 元，累计发放五保供养款2468715 元，受理送审医疗救助 199 人次，共发放医疗救助资金 620410 元，发放高龄老人生活津贴 681420 元。2.2.2.2.项目建设的必要性项目建设的必要性2.2.1.2.2.1.项目的建设符合国家教育政策项目的建设符合国家教育政策国家十四五规划和 2035 年远景目标提出要建设高质量教育体系。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。健全学校家庭社会协同育人机制，提升教师教书育人能力素质，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本24、领，重视青少年身体素质和心理健康教育。坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善教育保障机制。中学教育是基础教育的重要组成部分，发展中学教育对于促进青少年身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发，以邓小平理论为指导，全面贯彻落实党的十五大精神，深化教育14改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系，为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。全25、面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。本项目的建设，将有力地加强茂南区金塘镇中学教育的基础设施建设，为金塘镇的广大市民提供了一间符合建设规范的初中，项目的建设符合当前国家教育政策和产业政策，符合我国十四五规划，符合茂南区金塘镇的国民经济发展规划。2.2.2.2.2.2.项目项目的的建设符合建设符合茂南区茂南区教育发展规划要求教育发展规划要求为全面贯彻落实党的十九大精神，加快推进教育现代化建设，进一步深化教育改革、完善政策措施、强化保障机制，促进各级各类教育健26、康快速持续发展，根据广东省委、省政府印发的广东省教育现代化建设纲要（20042020 年）及其实施意见的精神，结合茂南区实际，茂南区委、区政府提出了要“以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知 广东省人民政府办公厅关于增加中小学中小学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767 号）和广东省教育厅关于印发广东省义务教育标准化学校标准的通知（粤教基201317 号）等文件要求，大力推进科教兴区和人才强区战略，坚持教育优先发展、科学发展的工作方针，深化教育改革，推进教育创新，全面实施素质教育，扩大优质教育资源，进一步促进义务教育均27、衡发展。深化城乡义务教育一体化改革，优化资源配置，加大学位供给，规范入学招生，强化学校管理，提高教学质量;完善寄宿制学校建设，建强片区完全小学，撤并小规模学校(教学点)，整合教育资源，提升综合办学水平，增加优质学位，积极推进区域学校优质均衡发展，努力实现在家门口就能接受公平而有质量的义务教育的目标。提高各级各类学校教育质量和管理水平，加快推进区域教育现代化建设。茂南区委区政府一直高度重视茂南区教育事业发展。百年大计，教育为本。一直以来，茂南区委区政府始终把教育摆在优先发展的位置，坚持教育优先均衡发展，以办好人民满意的教育为目标，走活“五步棋”，不断加大投入、稳步推进15改革，办学条件有效改善、28、教学质量显著提高，师资素质不断提升，不断涌现“瘦田频频出高产，普通学校不普通，低进高出”的良好态势，各类教育持续快速发展。近年来，茂南区培养出大批优秀教师和优秀学生，其中入选教育部 2021 年乡村优秀青年教师培养奖励计划教师 1 名；获得广东省特级教师、南粤优秀教师、广东省乡村优秀教师、广东省劳动模范、广东省最美教师等荣誉称号的教师 16人次；获得省级以上各类教育教学技能比赛奖项的教师 225 人次；获得省级优秀学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀共青团员等荣誉称号的学生 28 人次；获得省级以上竞赛奖项的学生 326 人次。一大批学校获得省安全文明校园、省艺术特色教育学校、省绿色学校以及29、全国足球特色学校等省级以上荣誉称号，今年5 月，茂名市第十中学团委被团中央授予“全国五四红旗团委”称号。2021 年中考稳中有升、高考更创历史佳绩，有力推动了全区经济社会发展，增强了人民群众的获得感、幸福感。近年来，茂南区通过实施“一村居一中小学”工程和学前教育“5080”攻坚行动，加强住宅小区配套中小学建设和移交工作，对公办中小学进行扩容提质，大力扶持民办中小学，加强普惠性民办中小学建设，努力构建政府主导、社会参与、公民办并举的多元办园体制，学前教育质量明显提升。目前，茂南区共有中小学403 所，其中公办中小学 168 所，民办中小学 235 所；全区在园幼儿 53161 人，学前三年毛入园30、率达到 98.25%；幼教职工 5639 人，专任教师 4031 人。建成了覆盖城乡、布局较合理的学前教育公共服务网络，实现了高水平普及学前教育。与此同时，茂南区积极统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，科学优化全区教育资源配置，致力缩小县域间、城乡间、校际间差距，20192020 年共投入 7363 万元新建和改建农村小规模和寄宿制学校校舍，大力改善农村学校的办学条件，进一步巩固义务教育优质均衡发展成果。通过实施学区化、集团化办学模式，发挥优质品牌学校示范辐射作用，增强薄弱学校造血机能，整体提升办学质量，增加优质教育资源总量。目前，茂名市茂南区西城学校已完成工程建设招投标，预计 202231、 年 9 月投入使用后，可提供 2000 多个学位；蓝光小区配建小学已完成基础工程，投入使用后可提供 1600 多个学位；广外附设茂名实验学校已基本完成主体工程，投入使用后可提供 4000 多个学位；华师附属茂南实验学校已完成图纸审定，拟于 2022 年秋季开学，项目投入使用后可提供 3000 多个学位。16茂南历届党委、政府对教育高度重视，始终把教育摆在优先发展的位置，大力实施“强师”工程，创新教师补充机制，多措并举拓展补充渠道，采取公开招聘、定向培养、大学生毕业生现场双向选择招聘、高层次人才引进、“银龄招募”计划和政府购买服务等多种方式，及时补充空编教师，夯实师资队伍，为茂南教育跨越发展提32、供有力保障。同时，通过加强师德师风建设、强化教职工日常管理、加大教师培训力度、依法保障教师工资福利待遇和树立榜样等举措，加强师资队伍建设。一支有坚定理想信念、有深厚爱国情怀、有高尚师德风范、有正确育人导向的新时代高素质专业化创新型教师队伍已具雏形。为了进一步共谋共享教育发展，茂南区充分发挥优质教育资源优势，积极推进茂南金秀学校结对帮扶。自2018 年春季学期开始至今，茂南共选派 39 名骨干教师脱岗到金秀学校支教，也先后迎来了 21 名金秀教师到茂南跟岗学习，实现了两地共谋共享教育发展成果、共同携手奔小康的目标，其做法得到上级有关部门的充分肯定。一直以来，茂南的学前教育服务体系逐步完善、“义务33、教育均衡发展”巩固提高、高中阶段教育基本普及、民办教育健康发展、教师队伍建设不断加强、教育信息化进程加速完善、教育经费投入持续增加、教育领域综合改革全面深化，茂南区教育工作晒出了一张张令人满意的成绩单。在新的规划中，茂南教育事业正以“三牛”精神昂首阔步，奋勇向前。因此本项目的建设符合茂南区的教育发展规划以及义务教育规划。2.2.3.2.2.3.项目项目的的建设建设可可解决解决金塘镇金塘镇中学中学教育基础设施不足的迫切需教育基础设施不足的迫切需求求按照最新摸查数据，茂南区金塘镇目前有 2 间初中，如下表所示：表表 2-1茂南区金塘镇茂南区金塘镇中学中学教育情况表教育情况表序号序号 镇街镇街学校学34、校名称名称办办学学性质性质办办学学规模规模学位数学位数1金塘镇茂名市第七中学 集体办2金塘镇金塘镇第一中学 集体办17上表金塘镇现有 2 间中学，学位分散，资源不集中，两个校区均显拥挤，教育设施陈旧，师生活动空间不足，不利于教学活动，也不利于提高学位质量及教育资源优化，无法满足县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知广东省人民政府办公厅关于增加中小学中小 学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767 号）和广东省教育厅关于印发广东省义务教育标准化学校标准的通知（粤教基201317 号）等文件等要求。所以当前的教育资源难以满足现阶段及未来的发展需求，本项目建成后，金塘镇第一中学将并入茂名35、市第七中学，合并后将优化资源配置，解决周边社区居民初中入学问题。对照广东省义务教育标准化学校标准，根据教育部县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知广东省人民政府办公厅关于增加中小学中小 学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767 号）和广东省教育厅关于印发广东省义务教育标准化学校标准的通知（粤教基201317 号）等文件等要求，金塘镇现有的学校还存在一定的差距，如教学楼，宿舍楼，活动室、功能室的设置及设施设备、卫生间的设置等较简陋，不符合要求；办学规模比较小，活动范围少，设施不足。随着社会经济的高速发展，人民群众对教育的重视程度越来越高，对优质学位的需要越来越迫切。茂南区金塘镇各项36、社会事业的发展，城镇化进程快速推进，对教育提出了更高的要求。因此尽快建设一间有一定规模、规范化、配套设施齐全、具有示范效应的优质寄宿制中学，将可以有效缓解入学难的现状。既响应了茂南区教育的发展要求，减轻茂南区金塘镇辖内初中优质学位的缺口压力，适应和满足附近广大居民对教育日益增长的需求，也为金塘镇教育基础设施的建设起到示范性的作用，极大地提高了金塘镇教育设施的建设标准，进一步合理配置教育资源，提高教育整体效益。综上所述，本项目的建设，符合国家教育政策，符合茂名市茂南区教育规划，可以进一步提高金塘镇义务教育阶段的教学设施质量，为广大青少年提供优良的学习及生活环境，改善就学条件，提高办学水平，解决适37、龄人口入学问题，满足社会教育需求，因此扩建茂名市第七中学工程是十分必要的，也是非常迫切的。182.3.2.3.需求分析需求分析2.3.1.2.3.1.项目定位项目定位本项目定位：把茂名市第七中学扩建为一所寄宿制标准初中。金塘镇是广东省的中心镇，辖区内总人数约 8.2 万人，近年来，我镇土地储备用地项目、好心湖畔田园综合体和南方国际汽车产业园等重点项目有序开展，镇圩农贸综合市场升级改造稳步推进，金塘卫生院扩建提上日程，金塘第三产业逐步壮大，镇圩提质扩容加快推进，而现在，群众也已逐渐意识到教育的重要性，为让孩子得到良好的教育，越来越多的群众选择到金塘镇圩购房居住，从农村搬迁到镇圩生活、务工和就学，38、致使镇区学位越发紧张，难以满足当前学生就读的需求，经了解，毗邻市七中的东北面有一块面积约 73.5 亩的土地，地势平坦，无建筑房屋，适宜征收建设新校区，建议征收该土地扩建为市七中的新校区，与原校区合并使用，新建教学办公楼等，将镇一中的学生集中调整到市七中就读;增加镇圩学位，满足日益增长的生源和学位需求，既能让适龄孩子接受良好教育，也能吸引更多农民到镇圩就业务工，促进镇区经济产业的发展。高品质区域社区的建设需要配套高品质的教育资源，茂名市第七中学辐射金塘镇核心区域，力图打造优质化、现代化的教育格局，推动区域教育的提质升级。2.3.2.2.3.2.班级数与师生人数班级数与师生人数茂名市第七中学根据39、金塘镇的经济和社会发展情况，拟建成是优质示范性初中。考虑到金塘镇内人口对教育优质学位的强烈需求，根据县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知广东省人民政府办公厅关于增加中小学中小 学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767 号）和广东省教育厅关于印发广东省义务教育标准化学校标准的通知（粤教基201317 号）等文件要求，扩建茂名市第七中学工程。根据广东省义务教育标准化学校标准和城镇普通高中校园用地、建筑及运动场地面积指标,中小学校设计规范（GB50099-2011）科学合理确定班级规模。同时，根据广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行），茂南区 2020 年人口平均密度 1763 40、人/平方千米，因此教职员工编制定员应为 22319人。2.3.3.2.3.3.用地规模用地规模按照广东省义务教育标准化学校标准，生均用地面积（包括建筑用地、室外活动场地、绿化用地等）：生均用地面积不小于 23。根据节约用地的原则，本项目按照 广东省义务教育标准化学校标准 及 茂名市城市规划管理技术规定的要求，生均用地面积不小于 23。项目场址扩建完成后生均用地面积约为 23.0115 平方米，满足生均用地面积为 23 平方米/生的要求。2.3.4.2.3.4.园舍建筑规模园舍建筑规模本项目根据 广东省义务教育标准化学校标准 和 城镇普通高中校园用地、建筑及运动场地面积指标,中小学校设计规范（G41、B50099-2011），茂名市城市规划管理技术规定的要求，生均建筑面积指标9，由于本项目用地布局局限及用地限制，影响地块面积可利用程度，本项目服务用房、附属用房的建设面积指标拟取低限。按照规范要求拟定本项目学校建筑面积规模见下表，生均使用面积满足建设标准9/生。2.3.5.停车位停车位建筑规模建筑规模（1）停车位根据茂名市城市规划管理技术规定，本项目属于初中，需建设的停车位数量不少于 0.5 泊/100 建筑面积。本项目考虑到项目附近未有大型公交站，公共交通出行不便，茂南区私家车出行较普遍，故考虑教职工停车需求、家长接送车辆停车需求车位设置。（2）充电桩根据 广东省人民政府办公厅关于加快新能42、源汽车推广应用的实施意见（粤府办201623 号）：新建城市公共停车场以及新建办公楼、商场、酒店等公共建筑类项目，要按不低于停车位总数的一定比例配建充换电桩或预留充换电设施接20口。（3）人防设施拟建建筑单体为多层建筑，需按关于规范城市新建民用建筑修建 防空地下室的意见（粤府办202027 号）“城市新建民用建筑按照以下标准修建防空地下室:(一)新建 10 层(含)以上或者基础埋深 3 米(含)以上的民用建筑，按照地面首层建筑面积修建 6 级(含)以上防空地下室。(二)新建除第(一)项规定和居民住宅以外的其他民用建筑，地面总建筑面积在 2000 平方米以上的，按照地面总建筑面 积的 2%5%修43、建 6 级(含)以上防空地下室。(三)开发区、工业园区、保税区和重要经济目标区除第(一)项规定和居民住宅以外的新建民用建筑，按照一次性规划 地面总建筑面积的 2%5%集中修建6 级(含)以上防空地下室。其中，各市县适用第(二)(三)项规定的具体比例为:广州、深圳、珠海、湛江市按照 5%修建;汕头、佛山、惠州、茂名市按照 4%修建;其他地级以上城市按照 3%修建;县级市、县城按照 2%修建。”本项目不设置地下室，因此需按相关规定要求缴纳人防易地建设费。21第三章第三章 建设地点与建设条件建设地点与建设条件3.1.建设区域概况建设区域概况茂南区位于广东省西南部、茂名市南部，东毗茂名市电白区，南邻吴44、川市，西接化州市，北连高州市。处于东经 1104411203和北纬 2128 2149之间。区域总面积 587 平方千米。金塘镇位于茂南区境西北部，距市中心 16 公里，距茂名火车站 19.5 公里，离水东港 30 多公里。中心位置约在东经 11084，北纬 2175。金塘镇地处亚热带，属亚热带季风湿润气候，冬短夏长，阳光充足。南同茂名市城区接壤，西与化州县相邻，东北和高州县相接，全镇总面积 104.43 平方千米（2017 年）。境内高水公路南北纵贯全镇，广海公路从镇境西边通过，镇内村村通公路。金塘镇政府与茂名市政府距离 17 公里、距离茂名西站 8.7 公里、距离茂名火车站 19.5公里。45、金塘镇 2017 年人口 70980 人。截至 2016 年，金塘镇辖 22 个行政村和 1个居民社区。详见图 3-1 茂名行政区划图。图图 3-1 茂名茂名行政区划图行政区划图22图图 3-1 茂南茂南行政区划图行政区划图3.2.场址现状场址现状3.2.1.地点与地理位置地点与地理位置项目建设地点位于茂名市茂南区金塘镇镇区东部健民二路，东北面有一块面积约 70 亩的土地，地势平坦，无建筑房屋，适宜征收建设新校区，西邻镇区商业区，南侧为部分村民住宅及农田，北边有尚贤路，西距镇政府约 500 米。详见图 3-2、图 3-3。233-2项目区域位置图项目区域位置图3-3项目区域位置项目区域位置卫星46、卫星图图243.2.2.用地条件用地条件本项目所选地块目前大部分为空地，少量建筑房屋，场地较为平坦。图图 3-4项目项目地块地块周边现状周边现状25图图 3-5 项目项目地块现状照片地块现状照片但是，新旧校区之间有一条村庄道路相隔，为了连通新旧校区，融合校园整体性，建议重新规划道路走向及出口，把此段村道纳入征地范围，以免造成新旧校区割裂，影响学生学习及生活，导致教学活动受影响。并减缓对本项目后续使用的长期影响。根据金塘镇规划，在项目所在地块附近已建有茂名市第七中学旧校区，本项目的建设将使该校区成为金塘镇初中教育的集中地，有利于资源的合理使用，也有利于教育文化氛围的建设。26目前项目用地产权原所47、有权情况：扩建茂名市第七中学工程用地选址位于金塘镇金塘村。3.3.建设条件建设条件3.3.1.气候条件气候条件茂名市属北亚热带湿润季风气候，全年以东南风为主，北风、东风次之，其主要特征是光照充足、热量丰富、气候温暖、雨量充沛。具体参数如下：A 气温茂名市年平均气温 22.323，月平均最高气温 26.528.7（七月），月平均最低气温 1416（一月），年内10的积温 78578413，持续天数 337355 天，基本无霜；B 湿度茂名市的相对湿度年际变化不大，年平均相对湿度 80%，一年中 29 月相对湿度较大，在 86%左右。其中 6 月份最大，为 100%；10 月至次年 1 月较小，在48、 8%左右，其中 11、12 月最小，为 75%。C 降水量茂名市年平均降雨量为 15001800mm 之间。一年中降雨量主要集中 46月和 79 月两段降雨高峰期，此期间的雨量占全年总雨量的 80%，46 月为前汛期，降雨量大而又集中，同时维持时间较长；79 月为后汛期，主要是台风的影响而造成较大的降雨，风雨同作。D 风向茂名市季风气候极为明显。39 月盛行东南风，10 月至次年 2 月盛行偏北风、东风，年最多风向为东南风。E 一般风力不大，年平均风力只有 2.6 级左右，但夏季台风影响时，最大风力可达 1112 级，阵风 12 级以上，给人民生命财产带来很大损失。F 日照茂名市平均年日照 49、1939.32161.4 小时，日照百分率为 47%，太阳辐射总量为 106.59116.99 大卡/平方厘米。G 雷击27茂名市年平均雷暴天数为 90110 天。每年均有数百次雷击伤人畜、击穿建筑物、击毁用电设备等事故。3.3.2.地形地貌地形地貌项目所在区域地貌以丘陵、台地和阶地为主，部分属平原。本项目建设区域属于平原地貌，原地势有一定的起伏，主要分布有草地及林地，场地经推土整平后，可满足项目建设需要。项目所在地处于金塘镇镇区附近，整个用地比较完整，现为空地，地形起伏较小，地貌形态上属于平原。场地标高与周边道路标高接近，挖填土方量较小。3.3.3.工程地质与水文地质工程地质与水文地质根据 50、茂名市基岩地质构造纲要图，本项目场地从上而下为素填土、耕土、冲击成因的淤泥（淤泥质土）、砂土、粘土及残积成因的粘性土、基岩等。场地基岩为下古生界变质岩，以片麻岩为主。参考周边项目的地质勘察成果：依不同的岩土类别、地质时代及成因类型，根据钻孔揭露的岩土层，将场地划分为三个岩土层，每个岩土层分别按工程特性划分亚层，现分述如下：（1）全新世人工填土层（Qml，层号 1）素填土层（Qml，层号 1），表层普遍分布，各钻孔均匀揭露，层厚 0.300.80m，平均厚度 0.57m，黄褐色，稍湿，由粉质粘土组成，已压实，局部上部为 20cm左右的砼块。综合岩土特性，建议承载力特征值 fak=80kPa。未经51、处理，不宜作为建筑物基础的持力层。（2）第四系残积层（Qel，层号 2）粉质粘土层（Qel，层号 2）。局部分布，顶面高程 17.1918.13m，顶面埋深 0.300.70m，层厚 0.904.10m，平均 1.93m。呈红褐色，稍湿，硬塑，土质不均匀，为混合片麻岩风化残积成因。综合岩土特性，建议承载力特征值fak=180kPa。具一定承载力，若满足荷载要求，可以作为拟建地层建筑物浅基础的持力层。（3）震旦系混合片麻岩（，层号 3）28按风化程度划分为全风化岩、强风化岩两个风化岩带。1）全风化混合片麻岩（，层号 3-1）局部分布，顶面高程 13.0917.99m，顶面埋深 0.304.50m52、，层厚 1.107.10m，平均 3.10m。呈棕红色，风化完全，母岩结构尚可辨，岩芯呈坚硬土状，遇水软化、崩解。综合岩土特性，建议承载力特征值 fak=350kPa。具有一定的承载能力，由于厚薄不均，部分尚未揭穿，可以作为拟建建筑物浅基础或桩基础的持力层。2）强风化混合片麻岩（，层号 3-2）普遍分布。各钻孔均有揭露，顶面高程 5.9917.70m，顶面埋深 0.8011.60m，揭露层厚 10.5021.80m，揭露层厚平均 18.32m。呈黄褐色、红褐色，风化强烈，母岩结构清晰，岩芯呈半岩半土状，局部碎块状，遇水软化、崩解。综合岩土特性，建议承载力特征值 fak=500kPa。承载力较高53、，可以作为拟建建筑物浅基础或桩基础的持力层。区内地下水类型主要是孔隙潜水。勘察期间测得地下水静止水位埋深为1.032.10 米。人工填土中含少量上层滞水，残积层（层号 2）、全风化岩、强风化岩等渗透性差，属弱透水层，含水量贫乏。地下水主要为大气降水补给，地下水位随季节变化略有升降，一般雨季水位抬升，旱季水位降落。地质情况以地质勘察结果为准。3.3.4.交通条件交通条件茂南区地理位置优越，水陆交通便利，客货运输发达。截至 2018 年，茂南区新建东粤路、东环路、大园七路、双山八路、官山七路、茂南大道东延线、文才路。并继续向茂东扩大市区范围。茂名火车站南站房建成投入使用，金城路、西粤北路、站南路及54、站前大道余段、大园桥及大园西路、西城北路（一期）、彭村湖环湖路等建成通车。完成国道 G325 线电白林头至羊角路口（茂南段）、省道 S283 线汕湛高速金塘出入口至公馆等道路升级改造工程。并完成复兴大道、科源路、森林公园至青年湖旅游公路建设。完成“四好农村路”年度建设（整治）任务 249 公里。其中，茂南至高新区一级公路为新建工程西部快线，西部快线位于茂南区、高新区境内，由主线、连接线两段组成，全长 13.598 公里，全线按双向六车道一级公路标准建设，设计速度 80 km/h，水泥混凝土路面。29金塘镇辖区内交通便利，境内有省道 S291（高七公路）从镇域中部穿过，东面有省道 S280（高水55、公路），西面有 207 国道。镇内乡间公路网建设持续发展已初具规模，2016 年底，镇下辖所有自然村接通的乡道公路，全部实现硬底化。2017 年 12 月 28 日，汕湛高速公路茂名段正式通车，高州南收费站连接省道 S280，金塘收费站连接 S291，这是第一条与金塘镇直接连接的高速公路。汕湛高速公路在金塘镇境内长 9.2 公里，途经金塘镇 7 个村委会、20 条自然村。目前形成四通八达的交通路网。扩建茂名市第七中学工程地块处于镇区东部，旧校区直临现有规划道路，地块周边环镇路。已有规划，尚未建设，金塘镇将另外立项建设部分临时道路。图图 3-7周边周边市政道路图市政道路图3.3.5.给排水条件给56、排水条件茂南区水资源丰富，村村通自来水工程被列为广东省六个试点单位之一并率先完成，是全省最早完成村村通自来水工程验收的地区，县级和市级验收办法作为全省村村通自来水工程验收的经验做法在全省推广。2021 年 9 月居民饮用自来水普及率接近 100%。项目位于规划路旁，敷设有市政给水管，可满足项目用水需求。工程周边健民二路已敷设有市政污水管网和市政雨水管网，满足项目周边建30筑物污水和雨水排放接入条件。地表雨水可自由散布入周边市政雨水管网和河涌。3.3.6.供电条件供电条件工程周边道路已铺设了供电电缆，项目 10kv 用电电源可就近接自周边变电站，项目增设变配电设备，可以满足项目施工和运营用电需求57、。3.3.7.通信条件通信条件茂名是粤西地区信息中心，拥有比较完善的信息基础设施。目前茂名市已建成了高带宽、覆盖全市、可靠安全、技术先进和服务种类齐全的优质宽带信息网络，基本实现了光纤铺设到小区及部分商厦，并建立了宽带数据、交互式视频等业务平台。茂名市话程控化、市话和移动电话普及率均居全省地级市之前列。茂南区邮电通讯实现自动化和数字化，先进的信息产业技术在茂南区已经普及，宽带接入技术亦已进入企业和家庭，为电子商务的发展提供完备的技术支持，所有的企业都可通过互连网与世界各地联系。茂南区政府也非常重视高科技信息处理，区政府及其他的政府部门已建设为“电子政府”。金塘镇现代通讯设备完备，信息传播方便快58、捷。目前已开通了政府光纤网、广播电视光纤联网，使金塘镇的信息化进程不断加快。所在地区通信条件满足项目施工要求。3.3.8.施工水电条件施工水电条件施工所用的水、电，可在现场就近接驳市政水电设施，可以满足施工临时用水、用电条件。施工所用的沙石、混凝土等均可以由本地市场提供。项目实施所用的水、电、通讯网络、燃气等公用工程，均可由金塘镇公共市政设施提供，能满足项目所需。31第四章第四章 建设方案建设方案4.1.规划原则规划原则1）以教育“面向现代化，面向世界，面向未来”作为校园规划的理论基础。2）坚持可持续发展的思想，一次规划滚动发展。3）充分利用自然地形、地貌，依托该片区的文化建设基础，创造人文与59、自然和谐统一的校园环境。4）注重校园室外空间环境设计，为师生提供不同层次，不同形式的交往聚合场所和活动空间。5）项目建设应符合茂名市和茂南区城市总体规划的要求，满足经济社会可持续性发展的需要，协调好城市经济、社会发展、城市环境之间的关系；6）项目建设应符合国家颁布的相关标准及规范。7）项目建设应满足学校功能使用要求和规模需求，合理确定中学教学楼的建设内容、建设规模和建设标准；8）项目建设应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。9）要求功能分区明确，与城市周边道路交通组织合理，内部交通组织应与外围市政道路交通相衔接，并合理处理相对60、集中时间段内较大的车流及人流集散问题；方便家长接送，避免交通干扰。能为建筑功能分区、出入口、室外活动场地的布置提供必要条件。10）项目建设应充分考虑拟选场址的建设条件，因地制宜地进行总平面布置与建筑方案的设计，体现节约用地、绿色低碳、节能、循环经济等理念。4.2.功能定位与规划功能定位与规划4.2.1.功能定位功能定位茂名市第七中学规划要建设成为一间寄宿制初中，合理布局学校建设，增加金塘片区优质初中学位。满足基本的教育教学用房需求，达到义务教育学校办32学基本标准（试行）的要求，为今后学校的进一步发展提供必要的硬件支撑。争取日后成为区内一流的示范性初中。4.2.2.功能规划功能规划各功能分区布61、局要求分区明确，具有相对独立性，互不穿插干扰，平面布局紧凑，各系统区域间的平面及垂直联系尽可能分合便利，方便使用管理，有利于交通疏散。充分利用自然地形、地貌，依托该片区的文化建设基础，创造人文与自然和谐统一的校园环境。注重校园室外空间环境设计，为师生提供不同层次，不同形式的交往聚合场所和活动空间。根据上述原则，按照功能定位，并根据不同功能及统筹兼顾原则，校园分为教学空间、礼仪空间、运动空间、休闲交往空间、生活服务空间和交通空间等功能区域，主要设置三类功能用房：教学用房、服务用房和附属用房。教学用房包括教学楼、普通教室、多媒体教室、实验室、图书阅览室、礼堂、网络中心等。服务用房包括医务卫生室、教62、职工办公室、会议室、洗涤消毒用房等。附属用房包括厨房、配电室、门卫收发室、储藏室、教职工卫生间、教师值班室等。4.2.3.建设内容建设内容本项目为扩建项目，建设内容主要包括茂名市第七中学扩建新校区的全部土建工程、公用配套工程的购置安装工程、新建校园大门、围墙、400 米环形跑道、篮球场、足球场、体育器械区、绿化区、硬底化道路等配套设施等工程。4.3.项目总体规划方案项目总体规划方案4.3.1.总平面布置原则总平面布置原则（1）校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展余地。（2）校园总平面设计宜按教学区、办公区、体育运动区、生活区等不同功能进行分区，合理布局。各区63、之间要联系方便、互不干扰。教学楼布置在校园33的静区，并保证良好的建筑朝向。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城市规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。（3）建筑间距按照中小学校设计规范规定，教学用房应有良好的自然通风；两排教室的长边相对时，其间距不应小于 25m；教室的长边与运动场地的间距不应小于 25m。同时须符合建筑设计防火规范、茂名市城市规划管理技术规定等相关规定。（4）园建部分风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色，应能反映优秀历史文化并合理保持其特色。（5）校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。（6）体育活动场地与64、教学楼应有合理的间隔，并应联系便利。设有环形跑道的田径场地及球类场地，其长轴宜为南北方向。运动场地日照充足，创造符合青少年生理、心理特点的环境空间。（7）地面应设 400 米运动场，跑道要求 1.22 米宽，宜 8 直道 8 弯道，并布置适量看台。同时满足国家相应的法规、规范、规定要求。（8）根据项目功能、规模、使用要求、场地条件等因素合理协调和确定建筑物与周边道路、建筑物之间的相互关系和空间位置，满足美观要求。校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。路上的地下管线井盖，应与路面标高一致。（9）学校至少设置两个出入口，主要出入口的位置，应便65、于学生就学，有利于人流迅速疏散，不宜紧靠城市主干道。校门外侧应留有缓冲地带和设置警示标志。（10）校园布置有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好通透性。（11）需满足卫生及安全要求，满足建筑物的建筑节能、采光、通风要求，并防止噪声和“三废”的影响，以及适应可能发生的火灾等情况，形成卫生、安静、安全的外部环境。（12）场地整体布局必须注意建筑的经济性，结合场地的地形、地貌、地质等条件，力求土石方量最小并合理确定室外工程的建设标准与规模等。（13）场地需在显要位置设置国旗升旗场地，如校园中心广场或主要运动34场区等。（14）学校主出入口应预留缓冲空间，主入口设置保安室、消防控制室和监控室。（15）扩建地66、块绿地率不低于 30%，采用生态概念：绿化及运动型园林相结合，绿化应沿校主要道路布置。沿袭整体规划设计理念，将建筑作为景观的一部分进行考虑，将整个绿化连成一体，形成一个完善的绿化景观网络。在满足消防通道和集中活动场地的前提下，可设置坡地、凹地等不同地势，形成错落有致空间。4.3.2.总平面布置方案总平面布置方案根据 关于扩建茂名市第七中学工程用地土规及权属地类情况的报告 布置。方案应分区合理，满足中小学设计规范，活动场地设计合理丰富，组团明确，交通流线清晰。4.3.3.道路交通系统道路交通系统拟建校园的交通系统规划以“人车分流，步行优先”为原则，校园内机动车不得入内，机动车道布置于场地边上，不67、进入内部，保证校园区域内舒适的步行环境，和活动环境，即满足日常运行的安全通畅，又保证紧急情况时的安全疏散。主要校内活动场地、室外出入口道路场地区域的透水铺装选用生态陶瓷透水砖结构。除校区出入口场地、车行道、运动场地及绿地外，其余场地尽量采用透水铺装。4.3.4.绿化景观系统绿化景观系统场区绿化主要由自然生态绿化、自然生物园地组成。将绿化延伸至建筑屋顶绿化及各平台绿化，形成丰富的景观系统。有机结合广场绿化以及院落绿化，组成场区的绿化系统。通过以点带面的方式，打造独具特色的绿色生态环境。在用地范围内，除建筑基底、道路用地和硬地广场外，均作园林绿化布置。本项目集中绿化设置在场地东南侧绿化带，设置自然68、生物园，利用小径、绿化、35小品等元素的组合运用，形成丰富而又细腻的空间体验，既要有一定的美观性，但又要减少树木对视线的遮挡，减少学生活动的风险。景观设计根据项目特性，结合建筑立意及设计特色，对场地特点、色彩搭配、铺装设计、水体布置等进行精心规划，为学生提供特色、多样、安全的活动空间。景观设计结合游乐设施，可设置具有现代岭南风格的特色景墙等点缀空间，整体色调缤纷、活泼，对学生感官、体能训练有所提升。园林铺装设计根据学习、活动区域布置，结合首层建筑平面布局。屋顶花园主要结合建筑形体，以活泼的线条组合，形成有趣的活动交流空间。不应种植有毒、带刺刺、飘絮、病虫害多、有刺激性的植物，以草地为主。避免使69、用带刺、有毒植物，为学生提供一个健康、安全、芬芳的绿化环境。绿化乔木树种主要有凤凰木、秋枫、细叶榄仁、美丽异木棉、黄花风铃木、宫粉紫荆、蓝花楹等；灌木布置细叶紫薇、栀子花、九里香球、黄金榕、山瑞香等；地被设置常春藤、翠芦莉、花叶栀子、大红花、日本星花等。4.4.建筑方案建筑方案4.4.1.有关标准和法规有关标准和法规（1）民用建筑设计统一标准（GB 50352-2019)；（2）汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB 50067-2014）；（3）无障碍设计规范（GB 50763-2012）；（4）办公建筑设计标准（JGJ/T67-2019）；（5）建筑外墙防水工程技术规程（JGJ/T 2370、5-2011）；（6）中小学校设计规范（GB 50099-2011）；（7）建筑设计防火规范（GB 50016-2014(2018 年版)）；（8）电动汽车交流充电桩技术条件（NB/T 33002-2010）；（9）公共建筑节能设计标准（GB 50189-2015）。（10）公共建筑节能设计标准（GB 50189-2015）；4.4.2.土地平整土地平整扩建茂名市第七中学工程用地选址位于金塘镇金塘村。扩建项目地块现状为36闲置用地，从地势标高来看，周边仅北侧道路已建设。由于不建地下室，故场地内基本挖填平衡。考虑规划道路标高与场地标基本一致，故挖方量与填方量基本平衡，场地平整标高齐平规划路，具体71、场地标高由下一阶段确定。根据现场情况，在进行场地平整前，需先进行清表处理。清表时要清除场地内的树根、杂草和腐殖物，直径大于 20 厘米的石块、砖块、树木、枯木、树桩、根、根株、丛林、垃圾和其它突出的障碍物等应进行清理并挖掘残根，所有的树桩和树根都应清除干净，将原有部分建构筑物拆除。4.4.3.建筑设计思想建筑设计思想1.绿色建筑单边开敞式走廊和小进深房间，加强通风对流；开敞式建筑中庭，组织建筑小气候；组织层叠的立体绿化平台，提供充足的绿化休息空间，充分贴近自然，创造舒适宜人的教书育人环境。2.时代性各功能建筑群的平面形态、建筑风格和外观尺度等方面与周围环境相互协调。单体建筑强调现代感，无论从外72、形轮廓和细部处理都对环境有所响应，强调视觉的延续感。组织功能完善，布局合理，联系相通的建筑群体。3.地域性建筑风格以简洁、庄重、大方为主，色彩淡雅，具有浓厚的地域特色，同时兼顾与岭南特色建筑风格协调。4.4.4.建设标准建设标准(1)建筑工程应符合茂名市城市规划要求，综合考虑建筑性质、建筑造型、建筑立面特征等与周围环境的关系，并符合国家有关节约用地、节能节水、环境保护和消防安全等规定；项目整体建设应体现出功能的适用性、设施的适应性与先进性以及整体环境的美观性。(2)建筑平面布置功能分区明确、使用方便、布局合理，各类用房具有良好的通风、采光条件。(3)建筑防火符合国家有关建筑设计防火规范的规定。73、37(4)建筑装修遵循符合青少年特点、经济适用、安全防护、色彩明快的原则，兼顾美观和地方特色。装修材料选择应尽量因地制宜，就地取材，采用普通装修，主要入口部位可采用中级装修。门窗采用铝合金门窗。(5)拟建项目按单回路供电，设置高压配电、变电、低压配电室及柴油发电机组房；设普通照明、事故照明、动力配电、防雷接地、广播火灾自动报警及联动系统；设置生活给排水系统；设闭路电视系统；设置室、内外消火栓及水消防系统；通讯与网络系统应能满足教学和办公自动化、信息化的要求。(6)所有教学用房应南北座向，建议采用外廊式。教学区建筑应控制在五层及五层以内，其它建筑根据建筑功能和空间环境合理确定。4.4.5.平面设74、计平面设计教学用房设计需满足相关规范、规定的要求。合理设置架空层，增加活动、休闲空间。合理安排一定数量的备用教室，面积参照普通教室。单体平面设计在满足规范要求的基础上，结合立面合理设计，每个不同的使用功能，都有自已的要求和特点，充分利用现有法律、法规要求，使每个使用功能的都能达到最合理、最优化。学生餐厅、学生阅览室等不同功能可考虑结合使用，图书馆报告厅与学生自修室可考虑结合使用，体育馆与会议场地结合，以提高利用率。室外除布置绿化、入口广场、校内道路、停车场等设施外，还配套设置器械运动区、400 米运动场和塑胶直跑道、标准足球场、篮球场、排球场、种植园地、生物角及地理角等活动场地，尽可能利用学校75、环境，以增加学生室外活动的场所。4.4.6.立面与剖面设计立面与剖面设计建筑立面和屋面设计采用简洁明快的现代风格，体现简洁、美观、大方的建筑形象，并与周边环境协调和谐。室外空调机、排水和通风管道等不得裸露于外墙，应作遮饰。主体建筑的层高依据正常使用的要求确定。本项目在建筑立面上，主要以简洁、明快的现代建筑风格为思路，强调简约38同时突出格调韵律，增加明暗层次，注重细部精致实用，体现简约中丰富的建筑，整个建筑风格强调以新颖别致的立体景观建筑取胜。充分体现新世纪的建筑设计水平，充分体现“以人为本、回归自然”的设计原则，通过设计引导人们改善生活方式，提高人民生活质量。建筑立面以红白两色作为主基调的基76、础，采用现代岭南风格，体现学校的人文内涵，同时要与周边建筑风貌相协调。片墙、挑板、洞口等建筑部件点缀以跳跃的色彩，体现校园的生机与活力，纯粹的色彩构成提供强烈的视觉冲击力。建筑的水平线条与竖向框架等产生对比，在平实的形象上勾勒高低错落、变化有致的轮廊，从而烘托其个性与可识别性；遮阳与片墙的处理，既提供近人尺度的亲切感和精致耐看的细部特征，也与大尺度的洞口、框架一同为立面创造出强烈的虚实对比。4.4.7.装修方案装修方案拟建工程项目各建筑物装修标准参照国家有关规定，在满足使用功能要求的同时，力求做到美观大方。室内所有装修材料耐火等级应符合消防规范的要求。本次项目室内装修风格采用原木暖色调，为烘托77、出学校健康、绿色、环保的主题，尽量在装修风格才多采用木饰面和实木元素，让学生感受到不一样的学习环境。校园室外运动场地建议采用新型塑胶底板，具备上弹下弹结构特征或人工草坪等。各功能用房室内装修参考标准详见表 5.3-2。主要功能用房室内装修方案序号功能或部位楼地面墙面天花备注1教学楼走廊、连廊防滑砖瓷片到顶白色无机涂料2楼梯间、前室、电梯厅防滑砖瓷片到顶白色无机涂料393空调机房，弱电机房，排烟机房，弱电机房水泥砂浆白色无机涂料白色无机涂料4预留教室，普通教室，理论实验教室，准备室，仪器室防滑砖瓷片到顶白色无机涂料5机房，电梯机房水泥砂浆白色无机涂料白色无机涂料6卫生间、茶水间防滑砖瓷片到顶白色78、无机涂料7报告厅防滑木纹砖白 色 无 机 涂料、吸音材料吸音板吊顶8用餐区防滑砖瓷片到顶埃特板吊顶9配餐间、操作间、洗消间、冷库、主副食库防滑砖瓷片到顶防霉无机涂料10通道防滑砖白色无机涂料石膏板吊顶11卫生间防滑砖瓷片到顶铝扣板吊顶/防水涂料12食堂走廊防滑砖艺术涂料白色无机涂料40图图 4-5 校园区室内装修意向图校园区室内装修意向图4.4.8.竖向设计竖向设计结合周边市政道路标高确定场地标高与规划地块内道路标高，尽量减少土石方工程量，注意用地与相邻地块和市政道路的衔接。场地标高原则上高于市政道路标高 0.3m，内部道路标高应考虑与市政道路的合理衔接。主体建筑首层室内地面标高高于室外地坪标79、高约 0.5m，采用室外台阶进入首层。4.5.结构方案结构方案4.5.1.主要设计依据主要设计依据(1)建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）；(2)建筑结构可靠度设计统一标准（GB 50068-2018）；(3)混凝土结构设计规范（GB50010-2010）；(4)砌体结构设计规范（GB50003-2011）；(5)建筑结构荷载规范（广东省标准）（DBJ15-101-2014）；(6)建筑结构荷载规范（GB 50009-2012）；41(7)混凝土结构设计规范（GB50010-2010）；(8)建筑地基基础设计规范（GB 50007-2011）；(9)建筑地基基础设计规范（广东80、省标准）（DBJ15-31-2016）；(10)建筑地基处理技术规范（JGJ79-2012）；(11)建筑桩基技术规范（JGJ94-2008）；(12)非结构构件抗震设计规范（JGJ3392015）；(13)建筑抗震设计规范（GB50011-2010）；(14)全国民用建筑工程设计技术措施结构（2009）。4.5.2.结构物设计基准期限结构物设计基准期限本工程主体结构的设计基准期限为 50 年，建筑结构安全等级为二级，结构重要性系数o=1.0。4.5.3.结构选型结构选型项目建筑结构设计应根据建筑物的规模、用途及性能要求，采用适宜的结构方案，符合技术先进、安全适用、经济合理、质量保证的要求。本81、项目场地地形条件简单，用地区域场地平整，根据广东省标准建筑地基基础设计规范有关规定，拟建建筑物安全等级为二级，地基岩土条件类别为二类。建筑采用桩基础，以承载力较高的强风化岩或中等风化岩做为桩尖持力层，可采用人工挖孔桩、钻（冲）孔灌注桩等基础型式。根据本工程的使用功能与内部设施的要求和建筑平面特点，建筑结构可采用框架结构体系。结构楼盖承重体系的选用应结合管线布置综合考虑，有利于建筑的空间有效利用，使建筑的使用方式有较大的灵活性和应变性。本区地震设防烈度为度，应对场地内建筑进行结构抗震设计，做到小震无损，中震可修，大震不倒。整个建筑应有良好、可靠的防火、防盗、防潮、防雷、防尘、防噪音、防震等安全设82、施。424.5.4.4.5.4.基坑支护基坑支护本项目无地下室，如有基础开挖过大，需要做支护，如地质条件及周围环境许可，采用放坡开挖是较经济的，但若地下开始出现地下水位，开挖过程中地下水将渗入基坑，不宜放坡开挖并应进行基坑支护和止水，保障施工安全。且本项目建设用地场地有限，基坑支护考虑不采用放坡开挖。工程中常用的基坑围护结构有水泥土重力式挡墙、地下连续墙、灌注桩排桩围护结构、钢板桩、型钢水泥土搅拌墙、钢筋混凝土板桩等类型。结合本项目开挖深度，以确保施工期间周围的安全和施工场地人员的安全，同时兼顾经济合理因素，一般选择支护桩+锚索+外侧止水桩的形式。局部有靠近相邻地块建筑部位的基坑支护需采用加强83、支护的形式。地连墙具有施工时振动小、噪音低、防渗性能好等特点，特别适合城市内尤其是贴近建构筑物施工，对地基的适用范围很广，从软弱的冲积地层到中硬的地层、密实的砂砾层，各种软岩和硬岩等所有的地基都可以建造地下连续墙，所以，本项目局部如需加强支护的，建议采用地下连续墙+内支撑的支护形式。后续应在岩土勘察工作成果的基础上，继续开展基坑支护专项方案设计，在初步设计阶段确定具体支护和止水方式，以减少基坑变形，减轻对周边的影响。43第五章第五章 公用工程方案公用工程方案5.1.5.1.给排水给排水5.1.1.设计规范设计规范(1)建筑给水排水设计标准（GB 50015-2019）；(2)室外给水设计标准（84、GB 50013-2018）；(3)室外排水设计规范（GB 50014-2006）（2016 年版）；(4)建筑设计防火规范（2018 年版）（GB50016-2014）；(5)消防给水及消火栓系统技术规范（GB50974-2014）；(6)民用建筑节水设计标准（GB50555-2010）；(7)广东省用水定额（DB44/T1461-2014）(8)关于加强我市市政和房建工程排水设计工作的通知（穗水排水 201177 号）；(9)茂名市建设项目雨水径流控制办法（茂名市人民政府令第 107 号）。5.1.2.5.1.2.给水系统给水系统（1）供水水源本项目给水由拟从已铺设的市政供水管网接驳引入，85、提供生活用水和消防用水。城市供水水质标准为城市供水水质标准 CJT206-2016。（2）用水量根据建筑给水排水设计规范广东省用水定额（DB44/T1461-2021），中小学的每生每日生活用水定额是 200L。根据民用建筑节水设计标准（GB50555-2010）、广东省用水定额（DB44/T1461-2021），中等教育类（有寄宿）的综合用水定额为 29 升/学生日，绿化浇灌用水定额为 2.0L/dm2，室外场地与车库冲洗用水定额为 2.0L/dm2。44（3）给水系统市政给水管网供水压力为 0.14MPa。项目用水通过项目附近规划路的市政给水管引入。室外用水及首层用水由市政给水管网直接提供86、，25 层用水由泵房变频给水设备供给。生活给水泵房拟设定在地下。卫生设备的选型及系统的设计，均应符合学校的需要。饮用水供应采用直饮水每个用水点集中供应形式。5.1.3.5.1.3.排水系统排水系统（1）污水排放系统项目采用雨水、污水分流及污、废水分流排放，污水产生量按给水量（不计室外浇洒、冲洗）的 90%计，最高日排水量为 830m/d。采用粪便污水与生活污水分流，粪便污水由专用管道引出室外化粪池，经处理后接入市政污水管网；食堂的餐饮废水须经隔油池处理；其它生活废水均直接入市政污水管网，汇入市政污水处理厂处理。（2）雨水排放系统建筑地上排水方式采用内排系统，屋面雨水立管下至首层排至室外雨水检查87、井，阳台、走道雨水及空调冷凝水底部均采用间接排水，排至室外就近雨水口，经过室外雨水检查井收集后排至室外雨水收集池，经过沉淀、过滤、处理后用于绿化、道路与广场清洁、冲厕、景观用水等非饮用水。人行道、地面停车场和广场等宜采用渗透性铺面；绿地宜设计建设为雨水滞留设施，用于滞留雨水的绿地宜低于周围路面 50100mm，形成下凹式绿地；尽可能对屋面进行绿化；在场地条件许可的情况下，应增加绿化面积，并设置植草沟、渗透池等设施接纳地表径流。地下排水型式及设施采用地漏与明沟联合排水系统：在面层内做明沟，面层一般为 100mm，并配合地漏排至集水并。雨水量按茂名市暴雨强度公式计算：q 4123.986(10.688、07LgP)/(t 28.766)0.69345q暴雨强度，L/shaP设计重现期，取五年t集水时间，10minq=480L/sha本项目总雨水量约 2117L/s。按照茂名市海绵城市专项规划的要求，本项目海绵城市建设总体目标：项目地块开发地表年径流总量控制率70%。因此本项目地表年径流总量控制量为 1482L/sQ=qFQ流量 L/s径流系数，绿地取 0.15，其它取 0.9F汇水面积 ha屋面雨水与地面雨水经园内埋地雨水管道汇集后排入市政雨水管网。工程周边健民二路已敷设有市政污水管网和市政雨水管网，满足项目周边建筑物污水和雨水排放接入条件。地表雨水可自由散布入周边市政雨水管网和河涌。5.289、.5.2.消防消防5.2.1.5.2.1.设计原则设计原则拟建项目的消防工程应严格按照国家建筑设计防火规范（GB50016-2014（2018 年版）的有关规定，同时应贯彻“预防为主，防消结合”的方针，立足自救，并在自救的基础上充分依靠公安消防力量。5.2.2.5.2.2.设计依据设计依据(1)建筑设计防火规范（GB50016-2014）；(2)气体灭火系统设计规范（GB50370-2005）；(3)广东省地方标准七氟丙烷（HFC-227ea）洁净气体灭火系统设计规范（DBJ15-23-1999）；(4)自动喷水灭火系统设计规范（GB50084-2017）；46(5)建筑灭火器配置设计规范（G90、B50140-2005）；(6)火灾自动报警系统设计规范（GB50116-2013）；(7)电动汽车非车载传导式充电机技术条件（NB/T33001-2010）；(8)泡沫灭火系统设计规范（GB50151-2010）；(9)建筑防烟排烟系统技术标准（GB51251-2017）。5.2.3.5.2.3.消防水源和水量消防水源和水量根据建筑设计防火规范，本项目建筑类别为多层，地面建筑耐火等级为二级。拟建场址就近接入市政给水管道，分生活、消防总水表，作为项目建设的消防水源。拟建项目应在场地中建消防水池和消防泵站，消防水池的容量后续设计时应根据规范设置足够，可确保室内外一次火灾的延续时间内用水量。室外消91、火栓系统、室内消火栓系统均由“消防水池-消火栓加压泵”供水，可合用加压给水泵组（45L/s、0.55MPa），分别接管至室外埋地消防环管、室内栓环状管网，为临时高压给水系统。5.2.4.5.2.4.火灾自动探测报警系统和消防控制室火灾自动探测报警系统和消防控制室本工程配置一套“集中式火灾报警系统”。它由火灾探测器、功能模块、区域显示器和按制器组成，并装有 CRT 显示器，可对相关设施的消防状态进行控制和监视。火灾探测器品种类型繁多，应分别按不同功能用房的特点设置。在教室、办公室、会议室、设备机房、楼梯间、走廊等场所设感烟探测器；在厨房、开水间等场所设感温探测器。在主要出入口、疏散楼梯口等场所设92、手动报警按钮及对讲电话插口。在消防水泵房、变配电室、空调风机房、主要值班室等场所设消防专用电话。在走廊、学生寝室和活动室、各功能室、会议室等场所设火灾应急广播扬声器。火灾时将背景音乐切断，切入应急广播，对相应的楼层作疏散广播。当发生火灾时，消防控制室能接受各种报警信号，对相关的消防设备具有直47接启动和联动功能。并接受其反馈信号，切断非消防设备电源，强启应急照明。火灾发生时应能解除疏散通道上的门禁。火灾自动报警、联动报警系统线路选用耐火型，凡明敷的金属线槽、金属管路均要做防火处理。5.2.5.5.2.5.灭火系统灭火系统（1）消防给水系统本项目由市政给水干管接一条 DN100 的进户管，在红线93、内接成环状，并接入教学楼地下水泵房。室外消防管网上设置地上式室外消火栓。（2）灭火器灭火器系统包括室内消火栓系统和自动喷水灭火系统。1）室内消火栓系统室内消防管道环状布置，并设置一套 SQD100 型消防水泵接合器，以便于消防车利用室外消火栓取水向室内消火栓管网供水。室内消火栓给水系统采用变频调速设备供水，水泵设在地下水泵房，从地下消防水池吸水供应室内消火栓，并保持稳压。各建筑物内每层均设置室内消火栓，消火栓布置间距不大于 30m。水枪充实水柱不小于 13m，保证任一点有两股水柱扑救。除保护区均匀布置消火栓外，疏散楼梯附近等处均布置消火栓，并布置在明显、易于取用处。消火栓口垂直墙面，距地面 194、.10m。采用带灭火器组合式消火栓箱（04S202-P21）（型号 SG24D65Z-J），内置消火栓、水枪、衬胶水带、消防卷盘各 1 个，同时配置建筑灭火器。每个消火栓箱上都设有警铃和手动按钮，将信号传到消防控制中心，由消防控制中心手动启动消防主泵。2）自动喷水灭火系统各层学生教室和宿舍、办公室、会议室等，除卫生间以及不适于用水扑救的设备房外，均设自动喷水灭火系统。消防水池、消防水箱与消火栓系统共用。喷头温级为 68，一只喷头最大保护面积为 12.5 平方米。喷淋供水泵由湿式报警阀压力开关自动启动，并受消防控制中心监控。水流指示器、信号蝶阀、湿式报48警阀工作状态均反映至消防控制中心。整栋建95、筑部分设置喷淋；主要为轻危级、湿式系统（14L/s-1h-50m）；补充自动水灭火系统采用独立设置临时高压给水系统（3）气体灭火系统在机房、变配电房等设置七氟丙烷气体灭火系统。设计采用全淹没灭火的灭火方式，即在规定时间内向防护区喷射一定浓度的七氟丙烷灭火剂，并使其均匀地充满整个防护区，此时能将其区域里任何部位发生的火灾扑灭。气体灭火系统用于消防控制室、信息机房、配电房。消防控制室位于一楼。5.2.6.5.2.6.室内消防器材室内消防器材根据建筑物使用性质、火灾危险性、可燃物数量、火灾蔓延速度以及扑救难易程度等因素，根据火灾的种类，依据建筑灭火器配置设计规范（GB50140-2005）配置相应灭96、火器，并以中危险级作保护。设计于各栋各层消火栓处设 3kg 装的手提式干粉磷酸铵盐灭火器，每处 2 具。5.2.7.5.2.7.防、排烟系统防、排烟系统本项目满足自然通风条件的区域，采用自然通风方式。需要机械防烟的防烟楼梯间均设有机械加压送风系统。建筑物通风考虑以自然通风为主，对机房、泵房、配电室、卫生间等地方可采用机械通风。地上建筑均采用自然排烟。5.2.8.5.2.8.安全疏散安全疏散项目的“安全疏散”问题直接关系到相关人员的生命安全，必须制订严格的“安全疏散”措施，一旦发生火灾，应迅速引导人们安全撤离着火现场。因此，在建筑设计中要充分考虑疏散路线尽量短捷、连续、畅顺无阻碍地通向安全出口。97、本项目在安全疏散方面采取的措施包括：在疏散的通道周围设置应急安全照明灯、疏散标志和通信广播系统；安全疏散距离、楼梯、走道和疏散门的宽度等必须严格按照有关规定。在学生安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于 112。疏散通道中不应使用转门、弹簧49门和推拉门。应设火灾自动报警系统、消防控制室。5.3.5.3.供电、照明及防雷供电、照明及防雷5.3.1.5.3.1.采用的设计规范和依据采用的设计规范和依据(1)教育建筑电气设计规范（JGJ310-2013）；(2)电力工程电缆设计标准（GB50217-2018）；(3)民用建筑电气设计标准（GB51348-20198、9）(4)20KV 及以下变电所设计规范（GB50053-2013）；(5)供配电系统设计规范（GB50052-2009）；(6)民用建筑电气设计标准（JGJ16-2019）；(7)低压配电设计规范（GB50054-2011）；(8)建筑照明设计标准（GB50034-2013）；(9)建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）。5.3.2.5.3.2.用电负荷计算用电负荷计算本项目负荷计算是根据负荷性质按负荷密度法和需要系数法进行估算：有功计算负荷 Pjs=1817kW，补偿后功率因数达 0.850.9；视在计算负荷 Sjs2129kVA，按照相关规范规定，建议用电负荷不少于 4800KV99、A，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。充电桩设备不在本项目范围。新能源充电桩本项目只考虑电力容量预留，设备安装费用另行考虑，按能源行业标准 NB/T33002-2010电动汽车交流充电桩技术条件，每个慢充桩设备容量约7kW（AC220V单相供电），按NB/T33001-2010电动汽车非车载传导式充电机技术条件。考虑同时系数及根据所需容量及用电性质配置变压器，为了减少低压线路的损耗，变压器采用小容量多布点的原则，变压器单台最大容量不超过 1600KVA。均采用 2 级能效水平的干式配电变压器，考虑日后新能源电动车充电桩需求增多，电气化教学设备增加等远景可能，考虑配置 3 台100、 1600kVA 的干式变压器，共 4800KVA 能满足本项目用电需求，初始负荷率为 50%，变压器宜放置在地上50一层。变配电房设置在首层。综上，本项目需配置变压器 3 台，装机容量 4800KVA，变压器采用环氧树脂真空浇注低压箔式线圈 SCB13 节能型干式变压器，设强制风冷系统；接线为D,Yn11，保护外壳由厂家配套供货，防护等级采用 IP20。5.3.3.5.3.3.负荷等级及供电电源负荷等级及供电电源（1）负荷等级本工程消防水泵、消防控制室、防排烟设施、火灾自动报警、应急照明、疏散指示标志、通道及楼梯间照明、给水泵、地下层排水泵等属于二级负荷，其余为三级负荷。（2）电源进线工程周101、边道路已铺设了供电电缆，项目 10kv 用电电源可就近接自周边变电站。根据学校用电负荷的性质和用电要求，拟采用一路市政电源供电模式，供电回路从周边变电站市政供电网络高压馈电线路引入，由电缆引至高压配电室，经变压器降压后通过配电房低压配电柜、低压电力电缆分别引至各功能区。水泵、风机、照明等动力照明配电采用放射式。（3）供电系统根据本项目负荷计算结果，考虑功率因数补偿到 0.9，变压器负荷率为 77%，合计变压器总装机容量为 4800kVA，本项目设置一个变电房供各用电负荷使用，并设置 3 台 1600kVA 干式变压器，高压供电采用 1 路电源进线。配电房内除配电盘柜外，设置静电电容器功率补偿盘102、，补偿后功率因数不小于 0.9。（4）备用电源本项目按变压器安装负荷的约 15%估算本项目的备用电源。为保证项目的供电安全，本项目采用 1 台 1200kW 备用柴油发电机组作为应急电源，10kV 市政电源中断供电，应急发电机组应能在 15 秒内自起动，维持对重要负荷供电，市电电源恢复时发电机组自动退出运行，并将负荷转移正常供电系统。应急柴油发电机组与市电设电气及机械联锁，不能并网运行。机房内设置储油间时，其总存51储量不应大于 1m。柴油发电机组的供油时间应大于 24h。5.3.4.5.3.4.配电系统配电系统高压进出线柜及母联柜均设电流测量表计，进线柜设电压测量表计。高压进线设定时限过电流103、保护、电流速断保护、带时限零序保护和带时限低电压保护，保护动作于跳闸。变压器高压侧设定时限过电流保护、电流速断保护、零序保护，设置温度保护，高温动作于信号，超温动作于跳闸。高压配电装置继电保护采用微机综合继保装置。变压器出线开关设短路短延时、过载长延时（具有反时限特性）、接地保护及欠电压延时保护，大负荷出线开关设短路瞬时及过载长延时保护，一般回路出线开关带复式脱扣器的电流保护，母联开关设短路瞬时及短路短延时保护。低压配电系统采用抽屉式开关柜。低压配电电压采用 380/220V，TN-S 系统，工作零线（N 线）与接地保护线（PE 线）自变配电所低压开关柜开始分开，不再相连。变压器低压侧采用单母104、线方式运行。系统采用低压集中自动补偿方式，在变配电所低压侧设功率因数自动补偿装置，要求补偿后的变压器侧功率因数在0.92 以上。系统采用放射式与树干式相结合的方式进行配电。对于单台容量较大的负荷或重要负荷采用放射式配电；对一般设备采用树干式供电。电源至用电点后，各用电回路除消防设备和条件不允许者外，凡人手可碰及的用电设备的配电回路均装设漏电开关保护。为防止接地故障引起的火灾而设置的漏电保护电器，各楼层配电箱设置防火灾漏电保护电器，其动作电流宜 0.30.5A，动作时间为 0.15-0.5S。5.3.5.5.3.5.电气照明电气照明1、照明灯具系统分析本项目的电气照明分正常和事故照明。在办公用房105、档案室、设备机房、消防控制室等事故照明和正常照明同时使用，照明电源可自动切换。在建筑物内重要地区和公共通道和分散的事故照明地区，采用设置应急照明灯的方式。2、照明灯具控制方式本工程公共区域采用面板开关控制。灯光分组控制，满足各不同 区域在52不同时段的照明要求。办公室、设备用房照明采用面板开关控制，根据房间灯具的具体 布局划分不同的控制回路，满足灵活控制、节约电能的使用要求。照明、插座分别由不同的支路供电，所有插座支路（壁挂式空调 插座除外）均设带漏电保护的断路。3、灯具、光源的选择正常照明以直接照明方式为主。原则采用高效节能、长寿命、显 色性好的光源产品。中小学校教室采用不大于 26mm 106、细管径直管形稀 土三基色荧光灯，三基色荧光灯光源的色温 4000K，显色指数(Ra)不 小于 80。其他场所采用 LED 灯具，照明光源的色温 2700K，显色指数(Ra)不小于 80，有装修要求的场所视装修要求而定，但其照度应符 合相关要求。应急照明的光源采用能快速点燃的光源。灯具选择：高反射率、低损耗、功率因数不小于 0.90 的产品。LED 灯具特殊显色指数 R9 大于零。同类光源的色容差不大于 5SDCM。在寿命内的LED 灯的色品坐标与初始值的偏差在国家标准 均匀色空 间和色差公式 GB/T7921-2008 规定的 CIE1976 均匀色度标尺图中，不应超过 0.007。LED 灯107、具在不同方向上的色品坐标与其加权平均值偏差在国家标准均匀色空间和色差公式GB/T 7921-2008 规定的 CIE1976 均匀色度标尺图中，不应超过 0.004。室外照明根据建筑物外形特点而设立照明方式。在走廊、楼梯、楼梯间出入口、安全出口、疏散通道等场所设疏散照明。外部照明可采用高压钠灯。在走廊、楼梯、楼梯间出入口、安全出口、疏散通道等场所设疏散照明，所有疏散指示及出口指示灯均带蓄电池，电池连续供电时间不小于 30min。高低压配电房、发电机房、消防中心、水泵房、消防风机房等重要机房装设内带电池式荧光灯作应急照明用，并由发电机母线供电，保证火灾和事故时的正常工作照度。根据 GB50034108、-2013、JGJ16-2008，按各功能分区的环境特点和使用要求，各场所照明标准值如下表。53表表 5-5主要房间平均照度标准（主要房间平均照度标准（LX）场所参考平面及其 高度照度标准(lx)统一眩光 值UGR一般显色 指数Ra功率密度值(W/m2)办公室0.75m 水平面30019809教室课桌面30019809教室黑板黑板面500（混合照明照80度）学生宿舍地面15022805餐厅、开敞式餐厅0.75m 水平面20022809走廊、流动区域地面100804楼梯、平台地面7580厕所、盥洗室、浴 室地面150806电梯前厅地面150806电梯机房地面2002580消防控制室0.75m 水109、平面500198015高、低压配电室、楼层配电间0.75m 水平面20080变压器室地面1002054发电机室地面2002560泵房、风机房、空 调机房地面1006045.3.6.5.3.6.防雷接地防雷接地按茂名平均雷暴日和项目所处位置特点计算，本项目建筑属于第二类防雷建筑物。按照有关设计规范，建筑物应有防直击雷、防雷电感应、防雷电波侵入的措施。沿女儿墙明装避雷带作防雷接闪器，屋面组成不大于 10m10m 或 12m8m的避雷网格。利用建筑物柱筋由上至下焊通作引下线，相邻两条引下线的平均间距不大于 18m。利用建筑物基础桩作防雷接地极，将建筑物基础钢筋与地梁钢筋全部焊接连通成闭合回路。垂直敷110、设的金属管道及金属物的顶端和底端与防雷装置连接。在建筑物内外预留接地端子和测试端子。在变压器高、低压侧，变压器后第二级配电箱及重要设备各配电箱进线处各相上装设浪涌保护器。采用共用接地系统（工作接地、保安接地、防雷接地共用地极），接地电阻小于 1 欧姆。采用 TN-S 接地保护系统，所有用电设备的金属外壳、金属构架、线管等按规范规定，接于 PE 线保护。接地保护干线、接地干线及其它金属管道（水、空调）在适当地方作等电位联结。5.4.5.4.弱电系统弱电系统5.4.1.5.4.1.设计依据设计依据(1)民用建筑电气设计规范（GB51348-2019）；(2)综合布线系统工程设计规范（GB50311111、-2007）；(3)建筑物电子信息系统防雷技术规范（GB50343-2004）；(4)有线电视系统工程技术规范（2007 年版）（GB50200-1994）。(5)安全防范工程技术规范（GB50348-2004）；55(6)视频安防监控系统技术要求（GA/T 367-2001）；(7)公共广播系统工程技术规范（GB50526-2010）；(8)中小学计算机网络教室建设基本规范（DB51/T1565-2013）；(9)通信线路工程设计规范（GB51158-2015）；(10)入侵报警系统工程设计规范（GB50394-2007）；(11)电子巡查系统技术要求（GA/T 644-2006）；(12)112、视频显示系统工程技术规范（GB50464-2008）；(13)广东省推进教育现代化先进县（市、区）督导验收方案（修订）。5.4.2.5.4.2.设计内容设计内容1、通信及电视系统教师办公室内，按照使用需要设置多台直拨程控电话。教室、功能室可根据需要，预留电视天线插座，并设置带接地孔的、安全密闭的、安装高度不低于 1.70m 的电源插座。2、计算机网络系统中小学为配合计算机辅助教学、教学自动化、办公自动化等的需要，设置小型的计算机网络系统。将个人办公电脑、工作站、服务器等各种终端设备，通过局域网连接起来，再通过宽带出口与广域网相连，在网上学习交流和获取 Internet上的教学资源。形成结构合理113、内外沟通的计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、备课、管理需要的软硬件环境，3、公共/应急广播系统学校设置一个总的广播扩音系统，教室和宿舍、辅助用房和操场应根据使用需要，分别设置广播支路和扬声器。播音系统中兼作播送作息音响信号的扬声器应设置在教学楼的走道、校内学生活动的场所。4、保安系统工程在要求加强保安的重要部位，包括主、次出入口、围墙转角位、停车场主要通道等设置闭路电视监控系统。视频安防监控系统根据场所分别采用高清晰度全彩色或黑白摄像机、数字硬盘录像机。系统前端各种类型摄像机主要分布在各出入口、停车场及会所人流密集处等场所。系统主控室设在首层消防控制中心，内56设主控图形工作站、控制114、键盘、视频矩阵切换器、硬盘录像机，监示器等设备。系统采用分区多头单尾自动切换，长时间录像。5、有线电视系统本工程有线电视由室外城市（地区）有线电视网引来。进线采用干线电缆SYWV-75-12-SC50-FC。有线电视机房设置在网络信息中心，前端设备设置在机房内。前端箱内包括放大器、均衡器、分配器等设备。各楼层分配网络采用分配分支的分配型式，干线电缆选 SYV-75-9，支线电缆选用 SYV-75-5，穿 PVC 管暗敷。6、智能卡通系统智能卡应用系统主要实现智能定位应用、出入口控制、考勤管理、消费管理和电子门锁等功能。智能卡应用系统数据采用同一数据库管理，数据库服务器设置在网络中心机房内，各子115、系统的工作站和数据库服务器居于系统的高速管理信息域，通过以太网路由器可连接局域网和广域网。各子系统支持 TCP/IP 协议，实现局域网和互联网的数据通信，通过 PC 机和管理软件提供简单易用的视窗用户界面，采用图形化的人机界面，设置和监控整个系统，系统设置完成后，各控制器应能脱离 PC 机和管理软件独立运行。系统应能支持 CPU 卡、韦根卡、密码键盘、指纹、人脸、瞳孔等识别设备。智能卡独立运行并提供通信接口，便于与安全防范系统及建筑设备管理系统进行系统集成，相互传递信息。1）智能定位应用系统设计通过复合卡技术或人脸识别技术，实现在校学生无感知考勤、短信、实时运动监测、校长视角看校园、行为轨迹分116、析、进出校管理、寄宿管理、资产管理、健康管理、内置 NFC 芯片支持门禁/食堂刷卡等功能。2）出入口控制子系统设计采用 TCP/IP 协议。运行在标准以太网环境之中。网络控制器通过现场通讯总线连接各门禁控制器，构成现场控制系统。各网络控制器通过以太网上联至出入口控制工作站，出入口控制工作站设在网络中心机房内，配置相应管理软件，应能对系统中的有关信息自动记录、打印、存储，并具有发卡管理、权限设置、门禁控制时段及节假日设置、网络控制器状态监测、门禁装置状态监测、系统历史操作记录存查等功能。57在安防消防控制中心、网络中心机房、各功能间及出入口等场所设计门禁控制装置。门禁控制点均在门的一侧配置读卡器117、，另一侧配置开门按钮，采用单向进入控制模式。3）考勤管理子系统设计考勤机，位于出入口，考勤管理工作站设在网络中心机房内，配置相应的管理软件、具有请假、加班、调休等记录功能，应支持轮班、跨天上班、多班倒等排班模式，可导出考勤结果供各部门查询。7、入侵报警系统入侵报警系统通常由前端设备（包括探测器和紧急报警装置）、传输设备、处理/控制/管理设备和显示/记录设备部分构成。前端探测部分由各种探测器组成，是入侵报警系统的触觉部分，相当于人的眼睛、鼻子、耳朵、皮肤等，感知现场的温度、湿度、气味、能量等各种物理量的变化，并将其按照一定的规律转换成适于传输的电信号，操作控制部分主要是报警控制器。监控中心负责接118、收、处理各子系统发来的报警信息、状态信息等，并将处理后的报警信息、监控指令分别发往报警接收中心和相关子系统。8、信息显示在主入口或者显要位置设计多套全彩色视频显示屏，用于播放宣传片、重要通知、欢迎辞。信息发布系统采用基于网络数字传输方式的播放控制系统。信息采编播控工作站设在网络中心机房内，通过以太网将编辑后的节目和播放列表传送至显示终端，显示终端按照播放列表播放服务器内节目或本地预存的节目，支持播放各种格式的音视频、静态文字、动态图片文件。9、综合布线系统利用综合布线系统作为实现各种语音、图像、数据、控制信号和多媒体信息交换传递的基础。综合布线系统应满足开放性、灵活性、可扩展性、实用性、安全性119、可靠性和经济性的要求。综合布线呈现二级星拓朴结构，在网络机房内设 BD（建筑物配线架），在建筑楼层弱电间设 FD（楼层配线架）。从 BD 至 FD 数据、语音及视频主干采用 2 条 24 芯单模光纤（一用一备），至工作区的水平系统采用低烟无卤阻燃型58非屏蔽六类双绞线或 4 芯光纤和六类或光纤信息插座，能够满足高速数据及语音信号的传输。主要综合布线点的设置：1）教室范围内配置 2 个双口信息插座；图书阅览室除按活动室外，还设置4 芯光纤插座，设置交换机及配线机柜为每个座位配置一个信息点，管线通过架空静电地板配置到每个座位。2）办公室按工作位设 1 个双口信息插座（1 网络 1 语音），无工作120、位布置时按 5-10 设 1 个双口信息插座。3）会议室每间设 1 个语音点，3 个数据点。大会议室、报告厅还预留 1 个 4芯单模光纤点用于视频会议等。4）重要设备机房设 1 个双口信息插座。5）每栋楼在首层公共区域预留 3 个数据、3 个语音点。6）其它功能区域按功能设置若干数据和语音点。7）中小学园区设置 WIFI 全覆盖。宿舍在走廊服务半径 10 米左右设置 1 个AP 接入点；其它区域小于 20 平方的房间 2 间或在走道设 1 个 AP 接入点；20平方-100 平方的房间每间设 1 个 AP 接入点；大于 100 平方的加设 1 个 AP 接入点。8）智能化系统：按需求配置数据点121、。5.5.5.5.空调与通风空调与通风5.5.1.5.5.1.空调、通风编制依据空调、通风编制依据1）民用建筑采暖通风与空气调节设计规范（GB 50736-2012）；2）公共建筑节能设计标准（GB 50189-2015）；3）通风与空调工程施工质量验收规范（GB 50243-2016）；4）全国民用建筑工程设计技术措施（暖通空调.动力 2002 版）。5.5.2.5.5.2.室外气象参数室外气象参数夏季室外计算干球温度33.5夏季室外计算湿球温度27.759夏季通风室外计算温度31夏季通风室外计算相对湿度83%冬季通风室外计算温度13冬季通风室外计算相对湿度70%夏季室外平均风速1.8m/s122、夏季主导风向/频率SE/14%5.5.3.5.5.3.空调空调本项目预留使用空调的区域主要有：教学楼、实验楼、综合楼、学生宿舍（空调），不含架空层、连廊。从方便使用和节省运行费用的目的出发，本工程不同建筑功能区域分别采用不同的空调通风方式，各单体建筑空调方案如下：1、教学楼教学用房及老师办公室根据面积大小及进深预留空调机位，并考虑过度季节的通风需求；2、报告厅采用柜式空调或天花机空调设计，机房集中布置在首层；3、综合楼采用分体式空调系统设计。4、学生宿舍预留壁挂式分体空调器。5、学生食堂预留四面出风式分体空调器，并考虑过度季节的通风需求。表表 5-6主要房间室内主要房间室内设计参数设计参数参数123、功能干球温度相对湿度%新风量m3/h 人允许噪声标准夏季冬季夏季冬季教室2620406030%2445 dB(A)专用教室2620406030%2445 dB(A)公 共 教 学用房2620406030%2450 dB(A)报告厅2620406030%1245 dB(A)前厅2718406030%1950 dB(A)学生宿舍2620406030%3045 dB(A)60学生食堂2718406030%2550 dB(A)消 防 控 制室2620406030%3045 dB(A)5.5.4.5.5.4.通风通风（1）地上建筑内所有区域（房间、走道、楼梯）应尽量利用天然采光、自然通风。（2）地下层设124、平时通风系统、并与机械排烟系统合用，利用车道口自然补风。（3）卫生间设集中机械送排风系统，采用超静音天花管道排气扇排至排风立管，再至屋面最后排到室外。（4）水泵房平时通风系统，变配电室设平时通风及事后排风系统，平时排风与事后排风共用一套风管系统和箱式离心风机，平时排风，消防事后排风，在风机房入口处设排烟防火调节阀。（5）防烟与排烟系统中的管道、风口及阀门等必须采用不燃材料制作。排烟管道应采取隔热防火措施或与可燃物保持不小于 150mm 的距离。5.6.5.6.燃气燃气5.6.1.5.6.1.编制依掘编制依掘（1）建筑设计防火规范（2018 年版）（50016-2014）；（2）城镇燃气设计规范125、（2020 年版）（GB50028-2006）；（3）输气管道工程设计规范（GB 50251-2015）；（4）广东省燃气管理条例广东省人民政府，2020 年修订版；（5）城市天燃气管道工程技术规范DBJ08-65-975.6.2.5.6.2.热源热源中小学厨房和热水供应主要采用管道天然气作为热源，热水供应建议采用太61阳能集热系统作为辅助能源供应。5.6.3.5.6.3.用气量预测用气量预测（1）居民耗热定额：根据城镇燃气设计规范（GB50028-2006）的有关规定，中小学、托儿所平均每人每年的消耗量为 1500MJ/人.年。（2）用气人口：项目学生人数为 3000 人，教师 223 人，126、合计 3223 人。（3）用气量计算：按每人每年耗热 1500MJ 计算，一年内需用的燃气量为15003223=4834500MJ，天然气低位热值按 34.54MJ/m3 计算，项目年用气量为14 万 Nm/年。日燃气用量估 383.5Nm3。5.6.4.5.6.4.管道布置管道布置燃气由附近市政燃气管线引入，调压站设置在室外。天然气管网采用中压 A一级系统，设计压力为 0.4Mp，运行压力不大于 0.4Mp。本项目直接从市政燃气管道上接入，燃气输配系统沿消防通道接入生活楼的厨房，经调压器调压后供各厨房内炉头使用。管材选择：建议采用燃气用埋地聚乙烯（PE 管）。燃气管道与其它管道：道路、构造物127、等相互间最小距离应符合城镇燃气设计规范（GB50028-2006）和城市工程管线综合规划规范（GB50289-98）等的相关要求。5.7.5.7.垂直交通系统垂直交通系统考虑学生安全，竖直交通主要依靠楼梯解决。由于教学楼为五层楼房，考虑到部分年纪较大的老师以及特殊学生需要，在深化设计时可考虑设置电梯，以方便使用。62第六章第六章 环境保护环境保护6.1.项目所在地区的环境概况项目所在地区的环境概况项目地点位于茂名市茂南区，自然生态环境优越，水环境质量和大气环境质量良好，适宜教育项目的建设。6.2.执行的环境质量标准及排放标准执行的环境质量标准及排放标准(1)中华人民共和国环境保护法，2015 128、年 01 月；(2)中华人民共和国水污染防治法，2017 年修订；(3)中华人民共和国大气污染防治法，2015 年 8 月修订；(4)中华人民共和国环境噪声污染防治法，2018 年修订；(5)中华人民共和国固体废物污染环境防治法，2016 年修正；(6)建设项目环境保护管理条例(2017 年)；(7)环境空气质量标准（GB3095-2012）；(8)地面水环境质量标准（GB3838-2002）；(9)声环境质量标准（GB3096-2008）；(10)建筑施工场界环境噪声排放标准（GB 12523-2011）；(11)城市区域环境振动标准（GB 100701988）；(12)其他有关的法规与标准129、。6.3.项目建设对所在区域自然生态环境的影响项目建设对所在区域自然生态环境的影响项目建设对所在区域自然生态环境的影响主要包括：项目建设期间产生的施工扬尘、施工噪声和施工过程对部分植被的损坏；项目建成投入使用后产生的污染物主要包括饭堂厨房污水、生活污水、厨房烹调油烟、设备噪声和生活垃圾等。636.3.1.项目建设期间对所在区域的环境影响项目建设期间对所在区域的环境影响1）污水项目建设期间产生的污水主要是施工人员的生活污水和餐饮污水以及施工工地泥浆废水。2）大气污染物建设期间的大气污染物主要包括扬尘、施工机械启用过程中的废气、施工单位临时食堂烹调过程中产生的油烟等。3）噪声建设期间的噪声源主要包130、括土建、安装、装修各阶段的施工机械设备产生的噪声。挖掘机、钻孔机、桩机、电锯等施工机械噪声级别一般在 80100dB(A)之间。4）固体废物项目建设期间产生的固体废物主要有拆迁废弃物、余泥弃土及施工人员产生的生活垃圾等。6.3.2.项目建成投入使用后产生的主要污染物项目建成投入使用后产生的主要污染物项目建成投产后，产生的污染主要是教职员工和学生内部食堂污水、生活污水、办公生活污水；中小学食堂烹调过程中产生的油烟等。1、污水、污水项目建成投入使用后，产生的污水主要是食堂污水、办公污水。2、废气、废气项目建成投入使用后，由于烹调过程中采用的均是清洁能源，产生的废气主要有厨房烹调过程中产生的油烟和备131、用柴油发电机组启动时产生的尾气。3、噪声、噪声项目投入使用后产生的噪声主要来源于教学楼学生喧哗及教学楼铃声、空调和高压水泵、风机等设备启动运行产生的噪声。4、固体废弃物、固体废弃物1）餐厨废弃物内部食堂的餐厨废弃物和厨房隔油池隔离出的动植物油脂等。642）生活垃圾生活垃圾主要是办公和教学生活垃圾。6.3.3.项目建成投入使用后周边环境对项目自身的影响项目建成投入使用后周边环境对项目自身的影响本项目北侧的健民二路为镇区道路，车流人流较多，建成后，由于学生增多，接放学时可能会对周边交通有一定影响，道路的车流也会对教学活动产生一定影响，因此深化设计时应考虑教学楼的布置及采用相应的隔音措施。在接送车辆132、上也应考虑有缓冲空间或者设置专用接送区，减少交通阻塞。6.4.环保治理措施环保治理措施6.4.1.施工期间环保治理措施施工期间环保治理措施1、污水治理措施、污水治理措施1）在施工过程中，定时清洁建筑施工机械表面油污，尽量减小建筑施工机械设备与水体的直接接触。2）对废弃的用油应妥善处置，加强施工机械设备的维修保养，避免施工机械在施工过程中燃料用油跑、冒、滴、漏现象的发生。3）施工产生的泥浆及含有废油和泥浆的废水不得直接排入临近的地表水体或地下水体，应经过隔油和沉淀处理后方可排放，控制施工污水中的泥沙等悬浮物影响周围的环境。2、大气污染防护措施、大气污染防护措施1）运土及建筑材料车辆应按规定配置防133、洒装备，保证运输过程中不散落，尽量避免在交通集中区和居民住宅等敏感区行驶。2）运载余泥和建筑材料的车辆应该加盖和严禁超载，进出工地时需清洗，运输过程中落在路面上的泥土要及时清扫，以减少运行过程中的扬尘。3）施工车辆必须定期检查，减少车辆行驶中沿途震漏建筑材料及建筑废料，施工车辆应达到相关的汽车废气排放标准，排放废气的机械亦应达到相关的排放标准。4）实行全封闭施工，使施工期的污染控制在一定范围内，尽量减少对周围65环境的影响5）工地饭堂燃料要用液化石油气，以减少对周围环境空气的污染。3、噪声防护措施、噪声防护措施1）合理布局施工现场，固定噪声、振动源相对集中，缩小噪声振动干扰的范围，合理安排作业134、时间，限制夜间进行有强噪声和振动的施工作业。2）采用低噪声新技术，改进施工机械和施工方法，严格控制环境噪声污染严重的施工设备和施工方式，采用低噪声的压缩机、挖土机等施工设备。4、固体废物处置、固体废物处置1）实现挖、填土方基本平衡，以避免长距离运土。2）建筑垃圾应分类处理，废弃钢筋等金属材料交回收公司处理，废弃建筑垃圾需运至指定场所倾倒，废弃机油、含油棉纱及有害的建筑垃圾要集中交由专门的固废处理中心处理。3）施工区生活营地周围应设有垃圾桶或垃圾池，派专人负责清扫收集，由当地环卫部门外运处理。5、自然生态环境保护措施、自然生态环境保护措施1）在初步设计阶段，项目的总体布局规划应坚持生态优先、科学135、合理、节约用地的原则。2）区域内建设用地范围、面积、建筑密度、容积率、绿地率等指标应严格按照国土、规划等主管部门的批复要求。3）在基础开挖、土建施工过程中，制订完善的水体保护、植物保护等生态防护措施，避免水土流失等现象发生，尽量减少对周边植被和树木造成破坏，确保所在周边自然生态环境不受太大影响。6.4.2.项目建成投入使用后的环保治理措施项目建成投入使用后的环保治理措施6.4.3.项目建成投入使用后的环保治理措施项目建成投入使用后的环保治理措施1、污水、污水生活排水按照清污分流的原则排放，生活污水与生活废水分流。粪便污水经三级化粪池处理、厨房含油污水经气浮法除油处理，排放达到污水综合排放标准中136、的相关要求，最后生活污水排水排至附近市政污水排水管。662、废气、废气食堂烹调过程中产生的油烟全部由运水烟罩收集、高效除油装置除油、活性炭吸附处理，处理后的油烟达到饮食业油烟排放标准(试行)（GB18483-2001）标准后高空排放。3、噪声、噪声根据不同区域对噪声的要求各有不同。在设计和装修时应按照有关规范，注意功能分区，使之满足功能的要求，符合建筑隔声设计控制标准。空调、风机、水泵等运转设备应选用低噪声的变频节能设备。本项目北侧的健民二路为镇区道路，车流人流较多，建成后，由于学生增多，接放学时可能会对周边交通有一定影响，道路的车流也会对教学活动产生一定影响，因此深化设计时应考虑教学楼的布置137、及采用相应的隔音措施。本项目建筑物的窗户可以考虑采用隔声窗来降低噪声的影响。另外本项目在设计建设方案时，尽量将教学用房设置在远离镇区主要道路一侧，以减轻噪声的影响。临近城镇道路一侧可设置辅助用房、卫生间、储藏室等。根据中华人民共和国环境噪声污染防治法，建设项目在投入生产或者使用之前，其环境噪声污染防治设施必须按照国家规定的标准和程序进行验收；达不到国家规定要求的，该建设项目不得投入生产或者使用。因此，建议本项目在建成之后，在敏感点做环境噪声监测，以检验噪声污染防治措施的“三同时”落实情况以及噪声污染防治效果。在本项目建成使用之前，可以做一次噪声环境检测，以保证项目运营期的噪声环境达标。4、固体138、废弃物、固体废弃物项目建成投入使用后产生的各类固体废弃物采用分类处理。有回收价值的废弃包装物、废纸书刊等办公废弃用品可交由废物回收部门回收；餐厨废弃物和生活垃圾可由城市环卫部门统一处理；餐饮污水隔油池的动植物油脂由有资质的专业公司收集处理。6.5.环境影响结论环境影响结论综上所述，项目建成投入使用后，产生的污染主要有污水、噪声、废气和固体废物等。由于项目产生的污染程度较轻，周边环境容量较大，项目规划同步建67设完善的环保治理设施，因此，项目在建设及建成投入使用后如能严格执行建设项目“三同时”的有关规定，落实污染治理措施，则对所在地区的环境质量不会产生太大影响。68第七章第七章 绿色建筑专篇绿色139、建筑专篇7.1.绿色建筑专篇绿色建筑专篇7.1.1.绿色建筑评价背景与编制依据绿色建筑评价背景与编制依据（1）评价背景为进一步加强建设领域节能减排工作，促进资源节约型和环境友好型社会建设，实现低碳茂名建设目标，茂名市政府决定对全市符合特定条件和在一定区域范围内的房屋建筑实施绿色建筑技术。根据茂名市住建局关于执行新绿色建筑评价标准（GB T 50378-2014）的通知，全部或部分使用财政资金或国有资金占主导的新建房屋建筑项目，以及处于特定范围内的新建房屋建筑，应按绿色建筑标准进行规划、土地出让、立项、建设和管理。本项目位于茂南区，为公共项目，属于茂名市规定的绿色建筑技术实施范畴。根据相关的标准140、和要求，现对项目拟采用的有关绿色技术进行可行性分析，并确定与建设项目相适宜的绿色建筑级别标准，根据茂名市住房和城乡建设局的关于新建民用建筑全面执行绿色建筑标准的通知，鼓励发展绿色建筑，因此本项目按照一星标准设计。（2）编制依据与执行标准1）茂名市住建局关于执行新绿色建筑评价标准（GB T 50378-2014）的通知；2）茂名市住房和城乡建设局的关于新建民用建筑全面执行绿色建筑标准的通知；3）广东省绿色建筑评价标准（DBJ/T15-83-2017）；4）绿色建筑评价标准（GB/T50378-2019）；7.1.2.项目绿色建筑评价项目绿色建筑评价国家住房城乡建设部于 2019 年 3 月批准发141、布国家标准 绿色建筑评价标准（GBT50378-2019），该标准自 2019 年 8 月 1 日起实施，原绿色建筑评价标69准（GB3T50378-2014）同时废止。新版绿色建筑评价标准修订的主要技术内容是：（1）重新构建了绿色建筑评价技术指标体系；（2）调整了绿色建筑的评价时间节点；（3）增加了绿色建筑等级；（4）拓展了绿色建筑内涵；（5）提高了绿色建筑性能要求。新版绿色建筑评价标准绿色建筑评价指标体系由安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居 5 类指标组成，且每类指标均包括控制项和评分项；评价指标体系还统一设置加分项。根据本项目总体定位，结合本项目地理条件、生态条件、定位目标142、等方面考虑，为更有效率地满足师生人群良好教育环境的需要，体现本项目追求资源节约和环境保护的目标诉求，本项目拟按一星级绿色建筑标准设计并建设。7.1.3.绿建措施绿建措施（1）立体绿化在条件允许的情况下，可采用生态绿地、墙体绿化、屋顶绿化等多样化的绿化方式，通过对乔木、灌木和攀缘植物进行合理配置，打造多层次的复合生态结构，使人工配置的植物群落自然和谐。同时，立体绿化可起到遮阳、降低能耗的作用，达到局部保持水土、调节气候、降低污染和隔绝噪音的效果。建议优先种植乡土植物，采用少维护、耐候性强的植物，减少日常维护费用。地面室外透水地面面积比大于等于 40。（2）防噪设计设置绿化缓冲带有效消除中高频噪声143、。（3）建筑体型设计建筑体型设计上尽量规整，避免过于复杂，减少外传热面积，有效节省能耗。外围护结构（包括屋顶、外墙、外窗）的传热系数、热惰性指标和综合遮阳系数均严格按照广东省实施细则的要求执行。建筑屋顶和外墙饰面建议选用反射比高的浅色材料，外窗建议选用遮阳型节能中空玻璃，以减少建筑的太阳辐射热量。（4）节能型门窗与遮阳构件建议采用 LOW-E 中空玻璃，并辅助遮阳设施（外遮阳、内遮阳板等），尽可能减少进入室内的太阳辐射热量，以避免或减少进入室内的太阳辐射以及窗或70透明幕墙的温差传热，降低空调能耗。采用综合遮阳的遮阳形式，水平遮阳与垂直遮阳进行组合，根据窗口朝向的方位设计成对称或不对称，能有效144、遮挡高度角中等，从窗口正上方投射的阳光，或者接近日出日落时正对窗口照射的阳光。根据建筑所在地区的气候条件、建筑的朝向、房间的使用功能等因素，综合进行遮阳设计，通过建筑外立面遮阳构件的应用，如：外檐廊、阳台、遮阳板等，改善室内环境。（5）节能与能源利用围护结构热工性能指标符合国家批准或备案的公共建筑节能标准的规定。建筑外窗可开启面积不小于外窗总面积的 30，建筑外窗的气密性不低于现行国家标准建筑外窗气密性能分级及其检测方法GB7107 规定的 4 级要求。各房间或场所的照明功率密度值不高于现行国家标准建筑照明设计标准GB50034 规定的目标值。（6）太阳能利用利用太阳能为热水备用热源。（7）节145、水与雨水综合利用建筑内卫生器具合理选用节水器具；采取有效措施避免管网漏损；绿化、景观、洗车等用水采用非传统水源；绿化灌溉采用喷灌、微灌等高效节水灌溉方式；节水、中水回用系统的设置、雨水收集系统。（8）室内环境质量1)建筑围护结构内部和表面无结露、发霉现象；2)室内游离甲醛、苯、氨、氡和 TVOC 等空气污染物浓度符合现行国家标准民用建筑工程室内环境污染控制规范GB50325 中的有关规定；3)建筑室内照度、统一眩光值、一般显色指数等指标满足现行国家标准 建筑照明设计标准GB50034 中的有关要求；4)建筑设计和构造设计有促进自然通风的措施；5)建筑平面布局和空问功能安排合理，减少相邻空间的噪146、声干扰以及外界噪声对室内的影响；6)建筑入口和主要活动空间设有无障碍设施；7)采用可调节外遮阳，改善室内热环境。采用合理措施改善室内的自然采71光效果。（9）空调与通风采用变频和低噪声空调，空调系统末端现场可独立调节；气流组织合理。（10）施工管理现场施工中，建筑材料的堆放及混凝土拌和应定点、定位，并采取防尘措施，设置挡风板。施工期间尽量选用烟气量较少的内燃机械和车辆，减少尾气污染，施工道路经常保持清洁，湿润，以减少汽车轮胎与路面接触而引起的扬尘污染，同时车辆应限速行驶；混凝土搅拌等高噪声作业及施工车的进出口，尽可能远离居民住宅，施工车场地尽量平整，减少颠簸声，以减少施工噪声对居民生活的影响；147、施工中做到无高噪声及爆炸声，打桩时不在夜深人静时进行，吊装设备噪声满足环保要求；施工中不产生超标准的空气污染，环保措施与工程进度做到“三同时”，环境治理设施应与项目的主体工程同时设计，同时施工，同时交付使用；建筑垃圾及时清理，文明施工；地块周围树立高于 2 米的简易屏障，或在使用机械设备旁树立屏障，减少施工机械的噪音。（11）运营管理1)制定并实施节能、节水等资源节约与绿化管理制度；2)分类收集和处理废弃物，且收集和处理过程中无二次污染；3)设备、管道的设置便于维修、改造和更换；4)对 空 调 通 风 系 统 按 照 国 家 标 准 空 调 通 风 系 统 清 洗 规 范（GB19210-20148、03）规定进行定期检查和清洗。72第八章第八章 节能与节水节能与节水8.1.执行标准执行标准（1）中华人民共和国节约能源法（中华人民共和国主席令第七十七号，2008 年 4 月 1 日起施行）；（2）广东省节约能源条例（2010）；（3）国务院关于加强节能工作的决定（国发200628 号）；（4）国家发展改委文件关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知（发改投资20062787 号）；（5）固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法（国家发展改革委令第 6 号）；（6）广东省经济贸易委员会文件转发国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知（粤经贸技改200729 号）；149、（7）关于贯彻实施固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法的通知（粤发改资环20101217 号）；（8）关于开展固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知（穗发改资环20115 号）；（9）民用建筑节能管理规定（建设部令第 143 号）；（10）中国节能水技术政策大纲（国家发改委、科技部、水利部、建设部、农业部联合公告 2005 第 17 号）；（11）固定资产投资项目节能评估工作指南（2016 年第 44 号令）；（12）建筑照明设计标准（GB 50034-2013）；（13）民用建筑热工设计规范（GB 50176-2016）；（14）公共建筑节能设计标准（GB 50189-2015）；（15150、）广东省公共建筑节能设计标准（DBJ 15-51-2020）；（16）综合能耗计算通则（GB/T2589-2008）；（17）建筑节能工程施工验收规范（GB50411-2007）；（18）夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准（JGJ 75-2012）。738.2.能耗分析能耗分析项目施工期间，主要消耗的是施工用电、施工用水。项目建成投入使用后其能耗主要是日间教学、照明用电、用水和厨房燃气消耗。8.2.1.建设过程中的能源消耗分析建设过程中的能源消耗分析建设期施工能耗源于施工场地的施工安装用水、用电；建设期生活能耗主要为建筑物内照明及空调和相应的工作人员生活用水、用电；同时还有场地浇洒水、室外照明等151、。8.2.2.运行过程中能源消耗种类分析运行过程中能源消耗种类分析（1）耗电：本项目室内照明、道路照明和空调用电的能耗占了主要部分。根据负荷性质按单位负荷指标和需要系数法进行估算。按年工作日 300 日，教学楼每日照明时间 10 小时计算、室外 10 小时。则合计年总用电量为 458 万 kWh。根据折标系数 1.229 吨标煤/万 kWh（当量值）计算，折为 563 吨标准煤。（2）耗水：项目运行后主要的水能消耗来自学生用水，厨房用水及道路绿化用水等，本项目日用水量为 673m3/d，生活用水按 300 日计，绿化浇灌按 365 天计，年耗水量约 21 万 m3。根据折标系数 0.2571k152、g 标煤/m3计算，折为 54 吨标准煤。（3）天然气：居民耗热定额：根据城镇燃气设计规范（GB50028-2006）的有关规定，用气人口：项目新增学生人数为 2000 人，新增教师 149 人，合计新增 2149 人。用气量计算：按每人每年耗热 1500MJ 计算，一年内需用的燃气量为 15002149=3223500MJ，天然气低位热值按 34.54MJ/m3 计算，项目年用气量为 9.3 万 Nm/年。按照 1.33kg 标煤/m3 计算，折为 124 吨标准煤。（4）合计项目年耗能总量约为 741 吨标准煤。74表表 8-3项目能耗计算表项目能耗计算表8.3.项目所在地能源供应状况项目153、所在地能源供应状况拟建项目使用的能源主要为电能，项目选址位于茂南区金塘镇，所在区域供电配套设施完备，电力供应完全能满足项目建设和建成投入使用后的需要，燃气管道已在主要城区铺设完成。周边城乡和村镇主要使用瓶装压缩液化石油气。所在区域燃气供应市场稳定，能满足项目用气需要。8.4.节能与节水措施节能与节水措施8.4.1.项目建设过程中的节能措施项目建设过程中的节能措施(1)选用有经验高效率的施工队伍，采用节能高效的先进施工机械，合理安排机械台班，节约能源。(2)根据本工程的实际情况，若将节能措施引入施工管理当中，通过有效的控制和管理降低施工过程中的能耗，可以采取以下几种方式以达到节能目的。(3)合理154、安排和组织施工计划，尽量使施工设备满负荷，高效率，不间断的运转。(4)施工过程中尽量采用装配方便和可循环利用的材料，减少建筑垃圾的产生和外运数量。(5)合理安排土石方的挖填平衡，合理设置渣场及临时存渣场，使施工场地75布置紧凑合理，物料的倒运处于一个合理的场距内。(6)合理搭配使用施工机械，提供机械利用效率，减少空转或等待时间。并加强机械的维修和检修，保持机械在高效的运转状态下工作。(7)合理安排施工周期，统筹安排整个施工线路的施工过程，增加施工工作的有机结合，减少相互干扰的机会。(8)充分利用现有的道路情况，合理减少新铺设的施工便道数量以及长度。(9)工程建设管理过程中，合理利用现有资源，按155、照节能、节电、节水的要求，惯彻节能减耗设计思想，把节能方法和技术以及措施落实到实际方案和施工管理中。8.4.2.项目运行期间的节能措施项目运行期间的节能措施1、供电系统节能、供电系统节能(1)严格按照中华人民共和国节约能源法、节能产品政府采购实施意见（财库2004185 号）和广东省节能减排综合性工作方案的有关规定，采购用能产品、设备时，必须采购已列入政府采购名录中的节能产品和设备，禁止采购国家明令淘汰的用能产品、设备。保证节能设备采购工作落到实处。(2)变电所选址接近负荷中心，减少线缆损耗。(3)合理选择配电方案及变压器容量，负荷率处于高效区减少损耗。(4)采用无功功率补偿措施，减少无功损耗156、，提高主变利用率。(5)变压器等电气设备选用高效、低耗节能产品。(6)采用绿色照明，节约电能。照度功率密度值控制在节能规范范围内。(7)合理布置建筑形式，充分利用日光和自然通风，减少电气照明和机械通风能耗。(8)用电设备的容量、台数应与负荷相匹配，消除大马拉小车的现象，对于负荷变化较频繁的机电设备，尽量采用变频调速等技术以提高机电设备总效率，降低损耗，尽量防止轻载或超载运行。(9)照明灯具是本项目中的节能关键，应选用高效、长寿、节能的光源和灯具。确定各功能区的照度，根据照明场所的建筑与装饰设计所确定的采光形式及采光参数、照明区域的性质规模等，合理选择照度，防止电能的无效耗费。76(10)选择灯157、具时，在满足灯具相关标准以及光强分布和眩光限制要求的前提下选用高效、长寿、节能的光源和灯具，荧光灯采用 T8、T5 型。灯具配用电子镇流器或节能型电感镇流器。公共部分（走廊、楼梯等）照明采用高效照明光源（细管径直管型 T5 荧光灯），效率达到 75%，带自熄开关。(11)照明控制应采用分区控制，以方便根据各功能用房开放的时间进行开关控制，减少无人空开状态，节约电能。上下楼道可采用智能化的声控照明。(12)选用调频的节能环保的空调设备。(13)采用智能化控制系统，通过计算机对照明控制系统进行合理调控，达到最佳节能效果。2、给水系统节能节水、给水系统节能节水(1)采用节水设备，小便器采用感应式冲洗158、阀，所有卫生洁具的给水水嘴和冲洗阀均采用感应水嘴和感应冲洗阀。(2)生活、消防给水系统的设备，应选用高效节能的供水设备，水泵选型应合理适用，水泵运行时扬程和压力等指标，应尽可能选择在接近额定值范围内，并尽可能采用变频调速装置加以控制，以达到节能效果。同时，管网材料选购、铺设时应严把质量关，应选用优质的给水管材，使用过程中要加强管理和维护，杜绝自来水输送过程中的跑、冒、滴、漏现象发生。(3)加强对节水问题的宣传教育，建立完善的规章制度，实施节水目标责任制，节约生活和施工用水，严禁一切浪费水的现象。(4)作为公共建筑，应加强对卫生间用水的管理，教育学生珍惜用水。(5)整个给水系统均受本校区中央管理159、系统监控，防止水池满溢而未及时处理，以及能保持水泵正常运行。水池、水箱溢流水位均设报警装置，防止进水管阀门故障时，水池、水箱长时间溢流排水。(6)地下生活用水利用市政管网压力。地上采用生活变频调速加压设备供水，达到节能的效果。(7)各用水部门均采用设水表计量。(8)控制卫生器具出水压力，避免高压力大流量出流。各层给水用水点供水压力不大于 0.20MPa，且不小于用水器具要求的最低工作压力。3、建筑节能、建筑节能77(1)在设计中要按国家建筑节能设计标准和建筑业设计规范，严格执行有关建筑节能技术标准。(2)在不影响建筑物结构和项目使用要求的前提下尽量在建设中采用新型建筑材料、高效隔热保温材料、节160、能型门窗等。(3)加强建筑周围的绿化，种植遮阴效果好的乔木，广植草地、花木。以减少太阳辐射的影响，调节小环境的温、湿度，降低空调冷负荷。(4)在建筑楼房的设计上，充分考虑当地气候特征，采用合理的窗墙比，充分利用自然采光和自然通风，合理控制直射室内阳光，降低空调制冷和照明能耗。(5)建筑总平面设计利于冬季日照并避开冬季主导风向，夏季利于自然通风。(6)建筑设计尽量减少建筑体形系数、窗墙面积比，尽量避免使用大玻璃窗、全玻璃幕墙。建筑外窗可开启面积不小于外窗总面积的 30，如有建筑幕墙部分应具有可开启部分或设有通风换气装置。(7)玻璃可以选用吸热玻璃、反射玻璃、双层中空玻璃，以提高玻璃隔热性能，减少161、太阳辐射透过率。改善门窗绝热性能，有效降低室内空气与室外空气的热传导。(8)屋面采用屋面遮阳隔热技术。并按绿色建筑规定合理采用屋顶绿化、垂直绿化等方式。78第九章 职业安全与劳动卫生9.1.劳动安全卫生法律法规劳动安全卫生法律法规1.中华人民共和国劳动法2.广东省劳动安全卫生条例3.工业企业设计卫生标准（GBZ 1-2010）4.建筑设计防火规范（2018 年版）（GB 50016-2014）5.企业职工劳动安全卫生教育管理规定（劳部发1995405 号）6.劳动防护用品配备标准（试行）（国经贸安全2000189 号）7.机械防护安全距离（GB12265-90）9.2.设计原则设计原则（1）劳162、动安全及卫生必须惯彻“安全第一，预放为主”的方针，根据国家及地方相关劳动安全及卫生的规程、规范及标准，确定工程设计采用的劳动安全及卫生技术标准；（2）因地制宜，选择技术成熟、性能可靠、经济实用的劳动安全及卫生措施工；（3）工程项目及劳动场所的劳动安全卫生防护措施和有毒有害因素的浓度（强度），必须符合国家有关劳动安全卫生技术标准和相关的设计卫生标准；（4）建筑施工现场的运输道路、机械安装、供水、排水、供电系统、材料堆放、脚手架及食堂等临时设施，必须符合安全和劳动卫生的要求，最大限度减少劳动安全事故隐患，确保工程施工期间安全、文明施工。9.3.主要危害因素及危害程度分析主要危害因素及危害程度分析9163、.3.1.施工期危害因素和危害程度分析施工期危害因素和危害程度分析(1)土石方工程在土石方工程施工期间，乱挖乱填不作支撑防护边坡坍塌而造成人身伤亡，机具事故，填方不密实引起下沉失稳，明挖回填不紧密、会导致地面沉陷。乱弃土石方污染环境，作业场所排水不畅灌淹坑泡浸致使边坡坍塌，不设沉淀池引79起泥浆、砂石漫流，排入市政管道会堵塞渠道，污染水质，污染环境。(2)建筑工程（含设备安装）电气设备过载，泄漏，导致设备损坏，起火、触电，造成对人身生命的伤亡，以及污染的危害；机械设备失检、失灵，导致机具控制失灵，吊件坠落，塔架倒坍等机毁人亡；易燃易爆物品储存混装、过量，监守不严，引致失落导致火灾、爆炸造成违反164、治安条例及可能造成设备损坏，人身伤亡；施工作业带边界不清、无栏栅挡板、保安灯、闪光灯等，造成车辆通行、非施工人员进入现场，影响施工现场混乱遭受破坏；施工机械噪声、震动过大，引起妨碍对话、音响信号联络、从而会妨碍作业安全、还会使作业人员造成不适感及耳聋；建筑材料含有毒、放射元素、有害气体挥发，导致人身中毒、潜伏导致职业病。9.3.2.运营期危害因素和危害程度分析运营期危害因素和危害程度分析(1)运营期间危及劳动安全因素火灾、电气设备过载及供电设备故障；排水系统不完善，建筑结构地震设计烈度设防未满足要求；地面材料不防滑或防滑效果不明显存在安全事故隐患；排水管在长期运行中会产生沉淀物，沉淀物发酵产生165、有害气体，由于排水管通风不畅，容易造成养护人员的伤害，酸碱性等危险品，如不妥善管理或使用不当，容易造成对人员的伤害。(2)运营期间影响卫生因素运营期间影响卫生因素有：照明亮度不够及照明质量差；排水系统设施不完善，污水乱排，以及内部食堂设施不完备，苍蝇蚊虫滋生，影响周边环境卫生。食物保管不当造成食物变质；卫生制度执行不力，造成学生传染病和腹痛吐泻等疾病发生。9.4.劳动安全卫生防范措施劳动安全卫生防范措施9.4.1.劳动安全措施劳动安全措施(1)必须根据劳动安全部门和卫生部门的有关规定，建立和健全劳动卫生安全的有关规章制度，并按规定对有关管理和施工人员进行岗前培训、安全规范培训等，彻底消80除安166、全隐患，杜绝安全事故发生。(2)项目建设期间，应根据有关规定要求设置有关职业安全与卫生的技术措施，并应与主体工程同时设计、同时建设、同时建成投入使用。(3)根据建筑设计防火规范配备必要的消防设施，定期对消防设施进行养护，对教职员工进行培训和演练；(4)建筑物同时要满足防火、通风、采光、日照等距离要求；(5)建筑结构上采用吸音吊顶和隔音门窗，消除和控制噪音扩散；(6)设计中采用低噪声的先进的设备或采用隔震垫，减小震动，降低噪音；(7)土石方工程期间，严格按照工程要求根据土石方工程施工的有关规定、规范和规程开展工程施工，开挖后的断面按规定要求及时支挡防护，及时衬砌；开挖产生的土石方运至指定地点存放167、，不能随意弃土存放；(8)工程施工期间，应遵守市政建设的规定，实施屏蔽封闭施工，以防非施工人员和车辆闯入，造成伤亡事故；施工人员应持证上岗，做到各负其责，各施其职，严禁无证上岗操作；(9)施工期和营运期各类机械作业，均应按照有关规定、规程和标准采取安全防护措施，并加强机械设备维护和检修，杜绝设备因失检、失灵而带病运行，杜绝安全隐患和防止工伤事故的发生；种类电器设备应有警示标志，以防设备过载或泄漏时因设备损坏、燃烧、漏电等产生人员伤亡事故。(10)凡对工作人员的健康和安全有影响的环节均应加强管理，除严格执行有关的规章制度外，还应完善相应的防护措施。施工期间的污水、废气应做好各项施工管理，避免环境168、污染和水土流失。(11)落实消防安全责任人，完善各项安全规章制度和安全操作规程，配备消防器材，保证人员疏散安全通道畅通，制定火灾应急救援预案，确保消防安全。(12)各类指示、警告等标志应清晰明确。(13)在建筑设计和装修方面，应重点考虑学生的活动特点，注意各项安全措施的设置，如全玻璃门应选用安全玻璃或采取防护措施，并设防撞提示标志；推拉窗用于外墙时，应设有防脱落措施；防火门窗必须选用经国家消防检测部门认可的产品，由专业厂家制作指导安装；等等。819.4.2.卫生方面措施卫生方面措施(1)工程施工弃渣土应引起高度重视，要严格按照茂名市政府所颁布的各项管理条例实施预防，避免由于管理不严，产生水土流169、失和扬尘污染环境；(2)施工期间所产生的污水，应通过市政管理部门指定的排放方式排向污水系统，排出前应作沉淀及分离处理；(3)施工期所产生的废气，应控制在市环保部门规定的排放标准，严禁超标排放造成污染；(4)对产生的有害气体、粉尘、油烟及废热等场所，应根据有害物质的特点、性质、数量和危害程度，考虑采取有效的消烟除尘和通风措施，配置必要的除尘、净化或回收装置，以保证施工场所及其周围环境空气达到国家环保、劳动卫生及能源部门等有关法规、规定的标准；(5)对操作高噪声、振动设备的工作人员，应配备隔音耳塞并对设备采取加减振垫等，以保证工作人员身体健康。(6)学校运营期间，应遵循国家和教育局颁布的各项指导文170、件，制定环境卫生管理办法，加强办公环境卫生管理，创造整洁的环境。设备用房、卫生间等建议设置机械通风设施，换气次数按规 范要求设置。二次供水水质应符合生活饮用水卫生标准（GB5740）的要求，生活饮用水水箱的材质和涂料应无毒无害。二次生活给水加 压泵和吸水管上建议装设紫外线消毒器，对二次供水进行消毒，防止水池（箱）二次污染，保证生活饮用水水质。定期清理垃圾桶，并将垃圾交由环卫部门进行处理。定期对相关设备、用品进行清洗、清洁。污水、废气经处理达标后方可排放，严禁污水、废气乱排。82第十章 机构设置与定员10.1.机构设置机构设置10.1.1.项目实施期组织管理机构项目实施期组织管理机构项目由业主单171、位茂名市第七中学负责建设管理，项目实施期间的管理组织机构由茂名市第七中学在其现有的管理架构下，根据项目实际情况组织项目组实施具体建设管理工作。10.1.2.项目日常组织机构项目日常组织机构本项目的建设主要是满足学校扩大招生、办学规模的需要，项目的建设及使用由学校现有机构及人员负责管理，根据广东省中小学教职员编制标准实施办法（粤机编办200873 号），本项目建成后应按新增学生的规模扩充完善学校管理机构，按照学校的新特点设置相关架构。10.2.定员定员根据广东省中小学教职员编制标准实施办法（粤机编办200873 号），茂南区 2020 年人口平均密度 1763 人/平方千米，因此教职员工编制定员172、应为 223 人。主要教职工的配置比例按上述文件规定配置。保安、绿化、清洁等临时工种可聘请专业公司人员，也可按不超过学校在编在岗教职员总数的 15%聘请后勤服务人员。83第十一章 建设进度与工程招标11.1.建设工期安排与实施计划建设工期安排与实施计划根据工程的实际情况，由于项目涉及农村集体用地转为建设用地，用地手续办理需时较长，项目计划争取于 2022 年 8 月开工，2024 年 6 月前完工。工程进度力求安排紧凑，相互衔接，相互交叉，以利于缩短建设周期。工程建设各方一定要统筹协调，抓紧时间，以保证按时、按质完成项目建设。项目建设周期为 30 个月，施工工期为 18 个月，初步安排如下：前173、期阶段：2022 年 1 月2022 年 3 月；勘察、方案及初步设计阶段：2022 年 3 月2022 年 5 月；用地手续办理、项目报建：2022 年 3 月2022 年 6 月EPC 设计施工总承包招标：2022 年 5 月2022 年 6 月；土建施工阶段：2023 年 8 月2024 年 1 月；设备安装及调试：2024 年 2 月2024 年 5 月；竣工验收：2024 年 6 月。8411.2.工程招投标工程招投标招标组织形式招标组织形式本项目使用市财政资金，按照 必须招标的工程项目规定（发改委 2018 年第 16 号令），为了保证招标的顺利进行，提高工作效率，建设单位可成立招174、投标领导小组，并委托有经验的工程招标代理机构组织招标程序。本项目招投标领导小组必须熟悉招标项目的具体情况，负责与代理机构协调，办理立项批文、招标方案核准等。招标方式招标方式本项目工程设计部分招标、施工、监理服务等均按公开招标的方式进行招标。对参加投标单位进行严格的资格预审，保证参加投标的单位具有丰富的施工经验、充足的运行资金和良好的信誉、业绩。结合本项目情况，茂名市第七中学目前校区设施老化，活动场地不足，目前200 米运动场不符合义务教育要求标准等问题有待解决，新塘镇教学资源急需优化调整，群众对优质学位需求迫切，适龄学生入学任务刻不容缓，为了尽快为适龄青少年提供良好的义务教育，项目必须加快推进175、，因此建议可考虑采用 EPC设计施工总承包方式进行公开招标，以节省建设周期，保证项目加快完成。招标范围招标范围招标范围主要是设计、施工、监理。招标基本情况表招标基本情况表根据国家有关法律法规，项目的招标范围、招标组织形式、招标方式如下表11-1 所示。85表表 11-1招标基本情况表招标基本情况表项目招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招 标 概 算金额(万元)全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察78设计366建筑工程12569安装工程监理191主要设备600重要材料其他4236情况说明：1、项目总投资为 1804018040 万元。2、其他费用中包含土地取得费 3140176、 万元。3、建安工程招标估算金额已包含所需重要材料的估算投资额，重要材料的估算投资不在另列。建设单位(盖章):2022 年 3 月日86第十二章 投资估算与资金筹措12.1.投资估算投资估算12.1.1.编制范围编制范围本投资估算的范围包括茂名市第七中学的工程费用、建设工程其他费用、预备费、建设期利息、流动资金等。本投资估算包括建筑土建工程，装修工程、建筑设备购置与安装工程、不包括教学设备、户外游戏器具、桌椅家具等费用。地面附着物赔付约 250 万元（含青苗费 20 万元及房产赔付 230 万元）。须待立项后与有关单位落实拆迁补偿方案后，根据茂南区相关拆迁补偿标准和实际摸查结果，确定最终的拆迁177、补偿费用。12.1.2.编制依据编制依据(1)国家发展改革委、建设部关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知（第三版）（发改投资20061325 号）；(2)中国国际工程咨询公司投资项目经济咨询指南；(3)广东省建设工程造价管理规定（广东省政府令 40 号）；(4)广东省建设厅颁布的 广东省建设工程计价依据（2018）（粤建市20196号），广东省建设工程计价通则、广东省建设工程综合定额 2018、广东省安装工程综合定额 2018、广东省市政工程综合定额 2018及广东省园林绿化工程综合定额 2018；(5)广东省住房和城乡建设厅转发住房城乡建设部关于印发的通知(粤建科201716 号)；(6178、)本报告所确定的建设标准、工程技术方案和工程量；(7)国内同类项目的工程造价资料。12.1.3.其他取费依据其他取费依据(1)建设单位管理费依据财建2016504 号文 基本建设项目建设成本管理规87定计取。(2)工程监理费依据建设工程监理与相关服务收费管理规定（发改价格2007670 号）。(3)可研报告编制费按计价格19991283 号的有关规定计算。(4)设计费收费依据关于发布工程勘察设计收费管理规定的通知（计价格200210 号）计算。(5)施工图审查费依据国家发展改革委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知（发改价格2011534 号）计取。(6)场地准备及临时设施179、费依据建标20111 号文关于印发市政工程设计概算编制办法的通知计取。(7)造价咨询费按粤价函2011742 号文计算。(8)招标代理服务费依据发改价格2011534 号文 国家发展改革委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知计列。(9)城市基础设施配套费依据穗建规字20193 号文计算。(10)检测监测费参考粤建检协20158 号、穗建造价201938 号计取。(11)绿色建筑标识与认证费根据粤建节协201309 号文计算。(12)工程保险费依据建标20111 号，按建安工程费用总额的 0.3%计算；(13)基本预备费以第一部分“工程费用”总值和第二部分“工程建设其他费用”180、总值之和为基数，预备费率考虑该阶段的特点，按 5%计取。(14)涨价预备费根据计投资19991340 号文国家计委关于加强对基本建设大中型项目概算中“价差预备费”管理有关问题的通知中的规定执行，投资价格指数为零，取费为零。12.1.4.项目的总投资项目的总投资按本项目的工程内容各项费用构成如下：工程费用：12569万元工程建设其他费用：1178万元88预备费用：699万元建设投资：18040万元建设期利息：0万元流动资金：0万元项目总投资18040万元固定资产投资估算详见表 12-1。茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措89表表 12-1投资估算表投资估算表单位：万181、元单位：万元扩建茂名市第七中学工程项目投资估算表序号名称概算金额（万元）技术经济指标建安工程费设备购置费其他费用合计单位数量单位价值（元/备注一工程费12306.0712306.071场地平整41.0041.001.1场地平整工程41.0041.002教学楼、实验楼、综合楼6564.246564.242.1建筑工程3754.153754.152.2装修工程2136.642136.642.3电气工程533.16533.162.4消防工程62.1362.13茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措902.5给排水工程36.0836.082.6空调通风工程42.0942.09182、3学生宿舍 22110.822110.82首层为饭堂3.1建筑工程1056.061056.063.2装修工程773.32773.323.3电气工程181.39181.393.4消防工程19.3719.373.5给排水工程72.3072.303.6空调通风工程8.398.394学生宿舍 31686.001686.004.1建筑工程816.50816.504.2装修工程592.64592.644.3电气工程204.12204.124.4消防工程12.4112.414.5给排水工程53.5753.574.6空调通风工程6.776.775室外配套工程1904.001904.00室外配套工茂名市第七中学183、建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措91程5.1绿化工程143.53143.53项绿化工程5.2围墙247.36247.36m围墙5.3运动场409.02409.02项道路工程5.4校门42.2442.24项门卫及闸门5.5室外给排水工程375.55375.55项外接水表按 5万元5.6电外线及室外照明工程40.0040.00项电外线按 40万元5.7高低压变配系统624.00624.00kva4800.001300含变压器配电柜等变配电系统5.8室外监控系统12.3112.316480.00195.9新旧校区综合布线10.0010.00项1.0010万二二设备购置费496.00184、496.001教学设备200200.00项1200 万元/项21200kW 备用发156.00156.00项1156 万元/含设备价、运茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措92电机组项费、安装及调试费等3电梯40.0040.00台220 万元/台4办公家具及办公设备100.00100.00项1100 万元/项三工程建设其他费用1178.411178.411建设工程监理费193.33项1发改价格2007670 号文,参考市场价2项目建设管理费0.00项1财建 2016 年504 号，由原单位人员管理，不额外增加编制人员3工程造价咨询费127.61项1广东省物价局关于调185、整我省建设工程造价咨询服务收费（粤价函3.1概算编制及审核费12.55项1茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措932011742 号），参考市场价3.2施工阶段全过程造价咨询费83.68项13.3结算编制费31.38项14服务招标代理服务费5.40项1招标代理服务收费管理暂行办法（计价格20021980 号）4.1工程设计招标3.20项14.2工程监理招标2.20项15货物招标代理服务费10.00项16施工招标代理服务费25.60项1发改价格2011535 号7项目建议书、可行性研究报告编制费31.20项1参照 建设项目前期工作咨询费暂行规定（计价19991283 186、号），参考市场价8评估可行性研究报告费用5.00项1参照 建设项目前期工作咨询费暂行规定（计价茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措9419991283 号），参考市场价9节能费用5.00项1市场价10社会稳定风险分析报告费8.00项1市场价11社会稳定风险评估费（含编制、评审费）10.00项1市场价12环境影响报告表1.00项1关于规范环境 影响咨询收费有关问题的通知（计价格 2002125号）、关于降低部分 建设项目收费标 准规范收费行为等有关问题的通知（发改价格2011534 号）文件。茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措9513水土187、保持编制费及施工期监测费20.00项1市场价14交通影响评价费5.00项1建筑物交通影响分析收费标准15工程勘察费90.76项1按设计费的30%计16设计费363.03项1根据计价格200210 号文取费17竣工图编制费29.04项1基本设计费的8%18施工图审查费23.60项1关于执行建筑工程施工图技术审查中介服务收费标准的通知（粤建设函2004353 号）和 关于降低部分建设项目收费标准规茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措96范收费行为等有关问题的通知（发改价格2011534 号）。按勘察设计费的6.5%计算19绿色建筑咨询费及审图费19.33项1粤建节协【2188、013】20雷击风险评估费6.15项1按建筑物建安费的 0.521场地准备及临时设施费61.53项1按建安费的0.5%计22检验监测费104.60项1按 广东省工程概算编制办法说明，按建筑安装工程费用的 1%列入设计概算。参考市场价，按下浮率 15%取费23测量费33.23项1按照工程费的0.27%计茂名市第七中学建设工程可行性研究报告第十二章 投资估算与资金筹措97四预备费699.021基本预备费699.02699.02项15%费率 5%五五人防易地建设人防易地建设费费208.80项项17401200六土地费用3140.003140.00亩元/亩七总投资18028.39812.2.资金筹措本189、项目总投资为 18028.3 万元，所需资金申请上级教育专项资金支持，并积极争取地方政府一般债券资金支持，不足部分由区财政统筹解决。资金按三年分别投入。资金筹措和分年度使用计划详下表。表表 12-2资金筹措和分年度使用计划资金筹措和分年度使用计划单位：万元单位：万元序号项目合计2022 年2023 年2024 年投资比例100%30.00%50.00%20.00%1总资金99第十三章第十三章 财务分析财务分析13.1.13.1.分析依据分析依据1、事业单位会计准则(试行)（财预字1997286 号）2、事业单位会计制度（财预字1997288 号）3、建设项目经济评价方法与参数（第三版）4、其他190、有关经济及税务法规与政策13.2.13.2.分析范围分析范围本项目建设、运营由财政拨款。为此，财务分析拟按照非赢利性的公益事业模式分析，故不进行项目赢利能力的分析计算，仅对其今后正常使用所需的经费作初步测算，以便为财政的补贴拨款维持其正常使用提供依据。本项目财务分析主要测算新建中小学项目的日常管理成本开支。日常管理成本主要包括水电费、建（构）筑物及其设备设施的大中维修保养费等。书本、学杂、办公等教育经费由运营单位根据当年开班数量、人员配置情况自行编制预算申请。13.3.13.3.成本分析成本分析1.物业管理服务费用本项目按每 0.5 元/（月*）测算。2.水电费该项目年耗水量 21 万立方米，191、根据国家发展改革委教育部关于学校水电气价格有关问题的通知（发改价格20072463 号），学校用水用电用气执行居民价格，水费按茂名市 2013 年 10 月 1 日起现行水价 2 元/立方米计。年耗电量 458 万度，按茂名市电价价目表（从 2021 年 12 月 1 日开始执行）0.65 元/度计。燃气量年消耗量为 9.3 万 Nm，2019 年 2 月 1 日起，燃气单价按 3.98 元/立100方米计算。3.维修保养费按新建项目的固定资产原值的 1%计取，作为建筑及设施设备大、中维修保养基金，本年度节余部分建议划拨下一年度使用。经估算，本项目正常年管理成本为 562 万元。101第十四章192、 社会效益分析14.1.社会影响分析社会影响分析1、对弱势群体利益的影响项目的建设，为当地提供了一间场地符合要求、设备先进的公办中学，满足了当地广大人民群众对优质教育的需求，对深受优质学位紧缺所困扰的适龄青少年是一个极好的上学机会。项目在设计中考虑了无障碍设施和安全防护设施的设置，本项目设施将为项目所在地的老人、妇女、儿童、残疾人员等弱势群体提供帮助，使提高社会保障特别是对弱势群体的社会保障成为可能，从而对上述弱势群体产生直接或间接的正面影响。2、对当地文化、教育、卫生的影响人才从娃娃抓起，项目的建设，对当地文化教育事业发展是一种有益的极大的补充，同时，通过项目，为适龄青少年的成长奠定了坚实的193、基础，长远来说将会提高茂南区的人才素质，从而促进当地经济的发展。项目属非工业性项目，没有大的污染源，卫生方面没有大的负面影响。3、对城市基础设施、服务容量和城市化进程的影响项目的建成，对基础设施如供电、以及建筑材料等有一定的需求量，但就项目的总体规划来看，项目对城市基础设施、服务容量基本不会产生影响。同时，项目建设符合茂南区和金塘镇的发展规划，对城市化进程有积极影响。4、对居民生活质量、就业的影响项目建设，能够提供一定的就业岗位，而且通过提高教育质量，从而促进社会事业进步，对居民生活质量和就业产生正面影响。表表 13-1社会影响分析表社会影响分析表序序号号社会因素社会因素影响范围、程度影响范围194、程度可能出现后果可能出现后果措施建议措施建议1对 弱 势 群 体利益的影响对老人、妇女、儿童、残疾人员等弱势群体有正面影响，受欢迎增加就业机会和获得社会保障机会，改善居住环境有关部门应注意扶持，同时注意落实项目中的无障碍设施102序序号号社会因素社会因素影响范围、程度影响范围、程度可能出现后果可能出现后果措施建议措施建议的建设2对当地文化、教育、卫生的影响正面影响，城市面貌的改观、经济的发展会带动文化、教育、卫生事业的发展促进文化、教育、卫生事业和社会经济的协调发展有关部门应注意扶持3对 城 市 基 础设施、服务容量 和 城 市 化进程的影响对城市基础设施、服务容量基本不会产生影响。有利于城195、市化进程，影响大对供电等基础设施以及建筑材料等有一定的使用要求加强配套设施配套建设4对 居 民 生 活质量、就业的影响正面影响，直接和间接推动促进社会事业进步，增加就业机会通过项目建设和管理社会化，提供就业机会14.2.互适性分析互适性分析互适性分析主要考察项目与当地社会环境的相互适应关系。分析的社会因素包括：不同的利益群体、当地各级组织机构、当地的地区文化、技术条件等。表表 13-2社会项目适应性和可接受程度分析表社会项目适应性和可接受程度分析表序号序号社 会 因社 会 因素素相关者相关者相关者的兴趣相关者的兴趣对 项 目 的 态对 项 目 的 态度、要求度、要求影 响影 响程度程度措施建议196、措施建议1不 同 利益群体附近居民对环境影响程度文明施工、减少噪声，控制尾气排放。一般采取严格的污染控制程序2当 地 各级 组 织机构茂南区政府项目的建设内容和建设规模支 持 项 目 建设，关注项目建设对全区教育的辐射作用较大重视金塘镇政府项目建设对地区经济的影响支 持 项 目 建设，关注项目建设对区域经济的影响较大重视3当 地 文化、技术条件地区特色与文化与地区的气候特征、文化特色相协调，推动人才培养建筑形象应该可以体现岭南建筑的气质和文化内涵较大项目规划和设计应与地区文化相融合根据对与项目关系密切的主要利益群体的分析，项目建设与不同利益群体总103体上能互相适应，协调发展，不会产生社会矛盾197、，项目建设不存在社会风险。相信项目的开展会得到该区域居民的理解与支持。14.3.社会效益社会效益根据上述分析，项目建设对弱势群体和当地的文化、教育、卫生有着直接或间接的积极影响，项目与不同利益群体之间基本互相适应，不会产生大的社会矛盾。同时，本项目的建设，有助于提高区域的文化教育水平，有助于社会公共资源的均衡分配，有助于促进社会和谐，也进一步有利于优化当地的产业结构和提升竞争力，改变经济的增长方式，促进当地经济发展，使当地的城市化进程加快，增加就业，提高当地居民的生活水平和生产质量。项目具有着巨大的社会需求，社会效益显著。104第十五章第十五章 结论与建议结论与建议15.1.结论结论根据区政府198、批准的茂金府报202135 号关于开展茂名市第七中学教育调整用地地块征地的请示，金塘镇计划扩建茂名市第七中学，该项目属于民生项目，项目的建设具有必要性和紧迫性。金塘镇是广东省的中心镇，辖区内总人数约 8.2 万人，近年来，我镇土地储备用地项目、好心湖畔田园综合体和南方国际汽车产业园等重点项目有序开展，镇圩农贸综合市场升级改造稳步推进，金塘卫生院扩建提上日程，金塘第三产业逐步壮大，镇圩提质扩容加快推进，而现在，群众也已逐渐意识到教育的重要性，为让孩子得到良好的教育，越来越多的群众选择到金塘镇圩购房居住，从农村搬迁到镇圩生活、务工和就学，致使镇区学位越发紧张，难以满足当前学生就读的需求，为此，将镇199、一中撤并回市七中，新建教学办公楼等，将镇一中的学生集中调整到市七中就读;增加镇圩学位，满足日益增长的生源和学位需求，既能让适龄孩子接受良好教育，也将吸引更多农民到镇圩就业务工，极大促进镇区经济产业的发展。根据教育部县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知广东省人民政府办公厅关于增加中小学中小学学位和优质教育资源供给的意见（粤府办201767号）和广东省教育厅关于印发广东省义务教育标准化学校标准的通知（粤教基201317 号）等文件要求，结合和金塘镇教育现状，本项目的建设是符合相关规范规定要求的。综上，茂名市第七中学扩建工程项目建设规模合理，投资规模合理，资金来源明确，建设方案技术可行，项目建200、设能实现 相应的建设目标。本项目属于公益性项目，本项目的建设使茂南区金塘镇社会经济得到了可持续性发展的良好契机，具有良好的社会影响和社会效益。因此项目建设是可行的，建议政府有关主管部门能够批复立项，早日发挥其社会功能和社会效益。10515.2.建议建议1.项目建设应符合金塘镇的区位定位及其未来的发展规划，以人为本，做到管理一流、服务一流，适应区域经济和社会高速发展的需要。2.由于项目用地此前属于集体用地，建议业主单位尽快完善相关用地补偿和用地划拨手续，和妥善处理相关拆迁和补偿，以利于下一阶段工作的开展。3.项目用地临近镇区主要道路，建议施工过程中应加强设计和施工方案的选择论证，减少交通以及噪音的不利影响。4.项目实施过程应采取必要的措施，减少施工过程对学校正常教学秩序的影响。5.建议建设单位加强与各相关部门的沟通、协调，保证项目的顺利、高效推进。6.在整体建设方面，要充分考虑未来的发展，适当超前规划，并预留一定的发展空间。