1、临淮岗乡小学制度汇编一、学校“三风”、“一训”1、校风：尊师 爱生 团结 向上2、教风：从严 执教 科学 管理3、学风：刻苦 求实 创新 奋进4、校训：文明 守纪 勤奋 进取二、培 养 目 标 社会主义现代化建设的宏伟任务，需要大量的各级、各类人才在造就这些人才的教育实践中，我校既担负着为地方建设输送合格劳动者的任务，又担负着为高一级学校输送优秀新生的任务，学校教育要为他们将来能成为现代化建设需要的各类、各层次人才而奠定扎实基础他们应该是： “有理想、有道德、有文化、有纪律”，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真、求实，独立思考，勇于创新的2、科学精神和实践能力的、德智体美等方面发展的社会主义事业建设者和接班人三、办学指导思想 以邓小平教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，以信息技术教育为纽带，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把南陈王学校建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。四、校 规1、按时到校离校，不迟到早退，不旷职旷课。2、自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明3、上课预备铃响一律进教室，保持安静：坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌，发3、言应先举手。4、遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。5、认真做好广播操、眼保健操、认真参加集体活动。6、电教室、图书室、音乐室等专用教学场所，未经许可不得擅自入内如入内活动应遵守规定，听从安排。7、课间要保持走廊安静，不得喧闹、奔跑、玩球8、遵守劳动纪律，遵守校容卫生管理规定，维护校容风纪9、尊敬劳动纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴：仪容大方，男生不留长发和鬓角，女生不得浓妆戴首饰。10、提倡生活节俭，爱护公共财物，节约用水用电。五、教师职业道德规范1、依法治教，学习和宜传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和江泽民三个代表的重要思想。拥护党的基本法线，全4、面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得违背党和国家方针、政策的言行2、爱岗敬业热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想3、热爱学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚；或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展4、严谨协作谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，共创文明校风教师职业道德规范要求一、依法治5、教 1.努力学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻党教育方针。 2.自觉遵守教师法等法律法规，遵守学校的规章制度。 3.在教育、教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业 1.热爱教育、热爱学校、献身教育。 2.教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想。 3.勤勤恳恳，孜孜不倦地钻研业务，科学施教，认真备课、上课和批改作业，不敷衍塞责。三、热爱学生 1.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。 2.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚和变相体罚学生。 3.保护6、学生的合法权益，促进学生的全面、生动、健康的发展。四、严谨治学 1.尽心尽责，树立良好的教风、学风。 2.不断学习进取，提高教育科研水平。 3.努力探索教育学规律，改进教学方法。 4.认真进行教育教学改革，不断提高教育、教学质量。五、团结协作 1.谦虚谨慎，尊重同志，互相学习、互相帮助。 2.关心集体、维护学校的荣誉。 3.团结协作，努力完成各项任务，共创文明学校。六、尊重家长 1.主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议。 2.积极宣传科学的教育思想方法，争取学生家长的支持与配合。 3.对来访学生家长、态度和蔼，热情接待，不要偏面指责学生推卸责任，要公正、合理地交流意见。七、廉洁从教 17、.坚守高尚情操，发挥奉献精神。 2.自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。 3.不得借补课等名义索取财物。八、为人师表 1.遵纪守法，模范遵守社会公德。 2.衣着整洁得体，言语规范健康，举止文明礼貌。 3.严于律已，作风正派，以身作则，做到自省、自察、自纠小学全员育人岗位责任制 为了创建南小学“全方位育人”的德育管理网络，特制定本岗位责任。1、学校校长任学校德育领导小组组长，对学校德育工作负全面责任，负责聘任班主任。2、大队辅导员：领导和主持学校少先队工作。主持开展学生自我教育工作。3、班主任：主持班级日常工作；组织各项活动；协调各科教师教育教学工作；进行家访；主持晨会和班会工作；8、对学生操行进行评定4、教导主任：确保德育课开足上齐，专任教师到位；配合总务处合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任会例；组织对学生进行惜时勤学教育5、各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任 对学生进行日常行为规范教育。小学岗位责任制小学校长岗位职责1、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。2、主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。3、建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。5、突出抓好教学工作，组织9、开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。6、切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。7、组织教职工学习政治、文化和教育理论，抓好教师进修培训工作，不断提高教职工的思想、文化和业务素质。8、关心支持学校团队工作，促进学生德智体全面发展。9、完成领导交办的其他工作。小学副校长岗位职责1、组织制定、实施学校各项工作计划和教学计划。2、协助校长领导和管理学校的教学工作，提出教改、教研方案，推进教改实践活动。3、深入教学第一线，负责教学大纲的实施。4、领导和组织教学业务和行政考核工作。5、充分发挥教师，班主任和团队组织的作用，重视抓好学生的思想品德教育。6、关心教10、职工的学习、工作和生活，及时解决教师队伍中的各类矛盾和问题。7、坚持勤俭办学，努力改善教学条件。8、负责检查学校各项规章制度的落实情况，确保学校的正常秩序。9、完成领导交办的其他工作。小学教导主任岗位职责1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。7、及时总结教育教学经验，负11、责期末和学年教学评价工作。8、完成领导交办的其他工作。小学班主任岗位职责1、贯彻小学德育教育纲要，加强学生思想品德教育，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为养成。2、加强与其他任课教师的沟通，经常了解学生的学习和思想情况。协同任课教师帮助学生克服学习困难，端正学习态度，提高学习兴趣。3、关心学生身心健康，丰富学生课余活动，带领学生参加劳动实践，培养学生自立能力。4、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好个别学生的帮教工作。5、搞好班级日常管理，加强对学生的常规训练，做好学生品德评定和学籍管理工作。6、保持与学生家长的联系，经常互通情况，指导家长正确教育子女，注意争取社会12、力量教育学生。7、完成领导交办的其他工作。小学教师岗位职责1、忠诚热爱教育事业，富有奉献精神，树立良好的师德师风，爱岗敬业，为人师表。2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用，全面推进实施素质教育，保证学生德智体全面发展。3、严格落实教学大纲，做好备课、讲课、辅导、作业批改，学生成绩考核及日常教学工作，保质保量完成学校安排的教学任务。4、积极参加教学研究活动，主动承担课外教学工作，认真总结教学经验，每年完成一篇教学论文。5、努力学习教育教学理论，积极引进、吸收教学经验，不断提高教学水平。6、处理好同班主任的协作关系，配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。7、高中级教师和骨干教师要认真学13、习、研究教学理论，当好学科带头人。8、完成领导交办的其他工作。小学少先队辅导员职责1、指导少先队委员会订好工作计划，按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好组织好少先队活动。2、经党了解学生的思想、品德、学习、生活、健康等情况，有针对性地提出改进学生品德教育、关心学生健康成长的意见和建议。3、培养少先队积极分子，帮他们增强集体观念，给他们传授工作方法，为他们解决实际困难。4、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取得到广泛的支持和帮助。5、做好发展新队员、编队选举、奖励处分等工作。6、大队辅导员要主动指导中队辅导员的工作，定期召开会议，组织学习，讨论工作，交流经验。7、完成14、领导交办的其他工作。小学值周教师工作职责一、在岗期间不喝酒，不睡觉，不擅离职守，不招引外来人员做客和留宿。二、按时交接班，交接时对重要部位进行详细检查，发现问题及时向有关领导汇报，并做好记录。三、在岗期间，要经常巡视检查，始终保持高度警惕性，严防事故发生。负责对全校各班纪律、卫生、安全情况进行监督检查并组织评比。负责检查各班早读、早操、课间操的落实情况。检查各班下午读书读报活动，课间巡视、维持楼层秩序，禁止同学追逐打闹。四、有权杜绝任何人下班后从校内拿运各种物品，特殊情况，必须有主管领导批条方可，否则给予济处罚或辞退。负责组织好学生中午集体放学。及时处理校园内学生中发生的问题，保证正常的教学秩15、序。五、遇有各种险情发生，要敢于斗争，设法排除险情，并要保护好现场，及时报告领导和上级机关，等待处理。六、完成领导交办的其他工作。总务主任岗位职责1、总务处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。2、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作：（1）负责教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、体育等用品。（2）校产管理，负责学校 设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。（a）登记、对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐16、物相符；（b）管理、各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室和宿舍内的必需设施期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赂偿。总务处应加强对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。 公物原则上不外借、教学用品外借由教导处批，非教学用品由总务处批、外借公物破损，应予赔偿。（c）添置、添须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到帐、钱、购三不见面。（d）维修、大雨前，应对校合普查，有危房则马上采取补救措施。常规性维修，一般在假期进行，仪器等教学用品的维修应及时。（e）报废、作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明17、报废日期和批准人。（3）财务管理。严格执行上级规定的度，期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经费作好参谋，定期审该、公布帐目。（4）搞好师生生活福利，管理食堂、食杂店及其他公共福利事业，完善 食堂人员的规章制度。（5）开展勤工俭学活动，做好师生参加劳动的安排和后勤保障工作。（6）组织师生绿化学校，做好学校的安全保卫工作。会计人员的职责 按照国家财务制度，编制和执行学校经费预算，各项收支必须遵章办理，严格分清资金渠道，加强预算内、外资金的核对和管理按照会计制度的规定，记帐、算帐、报帐都要如实全面反映单位资金的活动情况，做到内容真实，数据准确，帐目清楚，18、手续完备，日清月结，按时报帐，要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料按照会计核出原则，定期检查预环执行情况，考核资金使用效果，不断总结经验，改进工作。 按照国家及主管部门的有关规定，拟订学校财务、财产物资管理制度。并组织实施对本单位的所属部门进行财务监公，维护财务制度和财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争 出纳人员按照财务制度和现金管理的有关规定，做好预算内及预算外资金的收、付工作。对违反财务制度的开支，有权拒付根据收付原始凭证，及时记帐，天大盘点库存现金，旬旬与会计进行结算，月月核对银行存款，做到帐款相符，帐据相符，不出差错图书室工作人员职责1、在教务处领导下，草拟并严盗执行图书阅览制度，按19、时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务2、为教师代找教学事考资料，发挥图书资料在教学中的作用3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。4、妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。5、及时做好图书分类编目，登记人册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作6、按时向师生开放阅览室，并教育师生遵守纪律保持阅览室的安静。7、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作学生干部职责及目标 为了让每位学生干部明确自己的责任和工作目标，知道该如何去工作，增强工作实效，特制定本工作职责及目标：班长 ：领导班委干部及全班同学一起为创建团结、奋进、积极向上的优秀班集体而努力。工作中起协调20、组织、总策划、核心的作用。学习委员：抓好班上的学习，结合同学实际，开展学习方法交流和学习互助活动，办好学习园地，狠抓素质、技能训练，充分发挥组长、科代表的作用，加强与教师联系，开展趣小组及知识竞赛等活动，创造比学赶超的良好学习风气。体育委员：抓好本班的体育工作，组织好同学参加各类比赛及活动，开展好本班的体育和健身活动。在增强同学体质、增强同学集体荣誉感和竞争、拼博精神等方面发挥应有的作用。文娱委员：抓好本支部文娱工作，组织参与好各类活动，抓好本支部同学文艺特长的发现、训练、提高工作，活跃班组气氛，增加支部凝聚力；同时，也让同学得到文化艺术熏陶，增强其艺术鉴赏能力。学校制度教职工（代表）大会制21、度1、学校教职工（代表）大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式2、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。3、教职工（代表）大会要坚持民主集中制其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）的过半数同意方为有效。4、教职工（代表）大会的代表由教职22、工民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权5、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工（代表）的要求，可以召开临时会议6、教职工（代表）大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构学校工会委员会要负责做好教职工（代表）大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作7、大会主席团成员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部审合同意，由教代表预备会议正式表决产生主席团一般为5至7人，主持召开本届教职工（代表）大会8、教职工代表大会行使以下职权（1）、听取和讨论校长的工23、作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设（2）、讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师五认真工作考核办法等，并签出意见和建设（3）、讨论教职工住房分配，调整方案，福利费管理使用方案，及其他有关教职工生活福利的重大事宜，并提出意见（4）、监督学校各级领导，参与民主管理（5）、收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。（9）、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守（10）、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主24、权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。学校教师工作制度1、严格遵守作息制度，按时到校、离校，有事请假。2、办公时间不随意外出，不串门，不做与办公无关的事。3、自觉维护办公秩序，办公时间不嘻笑吵闹，不大声喧哗，不带孩子进办公室，在办公室接待客人或与学生谈话，且不影响他人办公。4、合理利用和珍惜办公用品，借东西要还，非消耗性物品，如有损坏或丢失应酌情赔偿。5、谦恭礼让，平等待人，互相学习，互相尊重，团结协作。6、按时参加学校的各种会议，开会时要携带笔记本，认真记录，会议期间不做私活。7、按时上下课，上课时不吸烟、不坐讲，不随意离开教室、不拖堂、不做与教学无25、关的事，不随意调课。8、讲课要用普通话，力求语言简洁明快，富有逻辑性、推理性、启发性，有说服力。9、爱护和尊重学生，不借故讽刺、挖苦学生或中止学生的学习，不随意把学生撵出教室，严禁体罚或变相体罚学生教师岗位责任制度 为了适应教育改革的需要，努力造就一支素质精良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；加强和改进学校教学工作，全面提高教学质量，特制定如下教师岗位责任制度。一、教师是学校教学工作的执行者。教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想教育学生，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、26、适应未来社会需要的社会主义建设者和接班人。二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则；教育性原则；理论联系实际的原则；启发性原则；因材施教原则；循序渐进原则；巩固性原则；直观性原则。四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业，课内外辅导、学业成绩考核与评定五个基本环节。对教师在各个环节中的基本要求是：1、备课（1）教师备课应认真学习课程标准，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的27、科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上，制定出学年和学期的教学计划。（2）备课应以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具、科学地设计教案。（3）认真写好教案。教案内容应包括：教学目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、新颖、实用。（4）备课以个人钻研为主，参28、加集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜构机械照搬旧教案上新课。（5）备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。2、授课（1）教师必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。每一堂课做到：教学目标明确，教学重点突出、难点突破，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。（2）教师要严格按教学程序进行操作，按各科学独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素，做到把29、传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。（3）教师讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，语言清晰、生动、板书工整。（4）教师要遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不随意调换课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随意离开课堂或做与教学无关的事情。3、作业作业应做到“五要”，即：分量要适中（各学科应根据具体情况按年给定），难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及时。4、辅导教师应面向全体学生，除加强课堂辅导外，科任教师应与班主任联系，订出辅导时间，对学生有针对性地辅导。辅导应区分情况，体现层次，抓好“两头”。要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力，发展特长；30、对学习成绩差的学生则应抓好“双基”落实，严禁岐视“学困生”，答疑解难要细心热情，一视同仁。5、成绩考核（1）教师要加强对学生平时学习情况的了解，不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。每学期进行1次期末考试。（2）考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力（期末考试由学校教导处统一组织）。（3）考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分，将成绩及时登记、统计上报、归档，并进行试卷分析和讲评；各科考试同等对待。五、教师要积极参加各类进修，不断提高自身水平，同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高教师的业务能力和教学水平。六31、教师要遵守学校的规章制度。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向年级教研组长申诉事由，到教导处登记，经校长室批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。请假期间需要请人代课，由教导处调配。教师请假期间的工资和奖金及代课教师的代课金的给付按学校有关规定执行。七、积极参加各种教研活动，钻研教育理论，总结交流教学经验，积极撰写教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结上交学校。平时还要通过相互听课（每周至少一节）等方式，提高自身的教学水平。八、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。教师听评课制度听课、评课是实32、施校本研究的重要手段，是提高教学水平的有效途径，为提高我校教师课堂授课，特制定本制度：一、全体教师必须按要求参加教导处、教研组组织的听评课活动。公开课、观摩课要求全体教师听评课，平时无课教师必须参加听评课活动。二、专任教师每学期听评课不得少于20节，新到岗教师听课不得少于25节。三、听评课时要在教导处领取听评课记录单，并认真作好记录。加强教师听课的目的性与有效性，坚决杜绝有听课记录而不去听课的现象。四、听课时要尊重讲课老师的劳动，不迟到、不早退，关掉手机（或设为振动），不做与课堂无关的事。五、评课活动严格考勤。教研组长如实记录听评课人员，考勤并及时上报教导处，纳入年度考核。六、教师听课要认真做33、好记录，写出听课意见，本着学习交流、取长补短的心态进行听课评课。七、评课要及时。听课教师要按时参加评课，要实事求是，有话必须说，有言必尽，优缺点兼顾。把评课的落角点放在“研究课”上，以利于提高所有老师的教学水平。八、听评课程序。平时听课采取“听课说课评课”模式进行，公开课、观摩课采取“说课听课评课”模式进行。班主任工作要求1、常规工作（1）、主题班、队会按照学校统一安排内容按时进行，不得随意挤占班、队会时间。（2）、常规班、队会要以贯彻行为规范和守则为主，要讲实效，解决实际问题为主。（3）、日常班、队会要有详细记录（主题班队会要有主题、时间、内容、形式）。以便考核登记。（4）、为加强家校联系，34、班主任每学期按班内学生人数的一定比例进行家访，并做记录。（5）、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、解决的主要问题、结果等。（6）、每月找一定数量的学生谈话，谈话记录要有时间、姓名、解决的问题、结果。（7）、班内有正确良好的舆论氛围，同学之间团结协作，互帮互助，学生整体精神面貌良好。（8）、班内学生学习气氛浓厚，学生学习积极性高，课堂反应良好。（9）、学期内班内无意外安全事故发生，学生无无故流失现象。2、班级活动（1）、学生按时到校上课，无迟到、早退现象。（2）、学生全体按时参加两操和学校集会，队列整齐，纪律良好。（3）、学生在校无重大违纪现象，无扰乱正常课堂秩序现象。（4）、教室布置美观整35、洁，标语完整，墙面干净，三表两册齐全。3、黑板报（1）、黑板报每月出一期。（2）、黑板报的版面设计美观，结合当前教育形势和学生年龄特点，切合实际合理安排内容。（3）、黑板报字迹工整、用字准确。4、班级公共物品及用用电管理（1）、班级物品无人为损坏、丢失现象。（2）、教室在需要照明时灯亮，人走灯灭，节假日及非照明时灯不许亮。教室取暖设备保存完好，灰渣处理得当。（3）、学生爱护教学用品，无乱扔粉笔现象，无故意毁坏教具现象。5、学校活动（1）、按时打扫校园清洁区，并能保持本班清洁区内卫生。（2）、对学校分配的绿化责任区能进行有效的管理和养护，责任区内花草无严重损害现象。（3）、积极参加少先队组织的各36、项活动，并根据参加结果进行评比。（4）、组织学生积极参加学校组织的各项活动。法制教育工作制度 为了贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻省、市、区关于加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合我校实际情况，特定法制教育工作制度如下。一、定期召开法制（安全）教育领导小组成员会议，布置学校法制教育的工作计划与安排每学年不少于两次）。结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例影像，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作的一个重要内容。三、进一步加强学校法制教育37、的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的骨干队伍。加强对思品教师的培训工作，使他们不仅懂得学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥思品学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高思品教师法制教育的教学水平。四、认真贯彻落实未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行法制讲座，每学期不少于两次。班级工作管理条例1 、每班级设班主任一人，班主会人选由教务科推荐责任心强，素质较高，管理能力较强的教师担任，并报学校审批。2 、在班主任的指导下，通过民主选举产生五至八名学生组成班级38、工作委员会，任期一般为一学年。3 、班委会设班长、副班长、学习委员、生活委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、文娱委员各一人，不满三十人的班级可根据情况设兼职委员。4 、班委会在班主任指导下全面负责班级工作。班委会要定期召开会议，分析班级情况，研究工作措施，并利用周末的班会向学生报告班级工作开展情况，广泛征求学生对班级工作的意见。5 、班长负责全班的日常工作，并负责布置、检查、督促各委员的工作。6 、副班长协助班长处理班级的日常工作，班长不在，副班长代理班长的工作。7 、学习委员负责班级的学习工作，定期召开各科课代表会议或学生代表座谈会，及时向教务科、任课教师反映学生对学习的意见和要求，督促全班39、同学按时交送作业，并认真填写教学日志。8 、生活委员负责学生的生活工作，及时向有关部门和学校领导反映学生对住宿方面的意见和要求，领发奖学金。9 、劳动委员负责督促值日生搞好教室、宿舍及环境区的卫生，并组织好每周四的卫生大扫除，带领全班同学参加适当的公益活动。10 、宣传委员负责班级的宣传报道工作，组织学生每月出一期班级黑板报，建立班级通讯网络，组织学生向广播站投稿，宣传班级及学校学生中的好人好事，批评不良倾向。11 、体育委员负责班级学生的体育工作，组织好学生做好早操、课间操，制订课外体育活动计划，组织好学生集体活动，班级的整队集合工作。12 、文娱委员负责班级的文娱工作，根据班级学生的不同业40、余爱好组建多种兴趣小组，并定期开展活动，活跃学生的课余生活。课堂管理规定 课堂（包括教室、实验室）是实施教学的主要场所。为保证课堂教学的顺利进行，学生应自觉遵守以下规定：1、上课不迟到、不早退、不旷课。上课时由任课教师负责点名。2、教师上下课时要认真听讲，不得喧哗、谈笑。不得看无关的书报或做小动作。3、教师提问时学生应起立作答。学生提问时，应先举手，经教师允许后再起立发言。4、上课前值日生应擦净黑板，清理讲台，帮助教师安排演示仪器、张挂图表。5、在课堂内服装应整齐，不得穿背心、拖鞋（实验室另有规定）。6、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。7、要节约用电，最后41、离开教室的同学必须随手关灯。8、不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画。自觉维护课堂及教学楼公共场所卫生。师考勤管理制度(一)、签到制度1、教师应按时签到，不允许代签。2、签到时间为预备前，预备铃后签到按迟到对待。(二)、请假制度 为推行制度化管理，贯彻以法治校理念，严肃工作纪律，确保学校教学管理制度工作正常有序开展，根据霍邱县教育局人事管理办法和临淮岗乡中心校请假制度，并结合学校情况，制定临淮岗乡小学教师请假制度一、请假类型1、事假学校实行五天工作制，并给予教师每周一晌自由支配时间，教师应尽量把个人事情安排在工42、作时间之外，确因具体事情调整不开的，可请事假。2、病假一般性疾病不予准假，确因身体不适需住院或在家治疗的，凭医院证明可请病假。3、婚假教师凭婚姻登记证明可请婚假，期限不超过一周。4、产假教师计划内生育的可请产假，期限按上级文件执行；计划外生育的原则上不予准假。5、引流产及绝育手术假教师引流产或做绝育手术的可请此假，期限最多不超过一周。6、陪护假教师直系亲属因病住院的可请陪护假，请假期限视具体情况而定。7、丧假教师直系亲属因病或其他原因故去的，可请丧假，请假期限为三天。周年时准假一天，三年时准假两天。9、其他假除以上原因，教师需要请假的（如自学考试、职称晋升等），可根据具体情况给予适当假期。二、43、请假手续10、教师请假需办理书面手续，填写小学教师请假单。11、请假不超过三天的，本人自行调好课，事后补上；请假超过三天的，由教务处协调安排其他教师上课。12、请假不超过一天的，由教务处批准；请假一天以上三天以内（含三天）的，由校长批准。13、教师请假期满要向准假部门办理销假手续；请假期满需要继续请假的要办理续假手续。三、请假要求14、教师请假理由要真实充分，准假部门负责人要合理使用准假权限，不准越权准假。15、学校校长请假三天以上的要报中心校批准，并安排学校部门负责人代为处理学校工作；学校部门负责人请假要报校长批准。16、教师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视为旷工；特殊情44、况下应先电话请假并于返校后一天内补办书面请假手续。17、本制度自公布之日起施行（四）考勤制度 一、教师应自觉遵守学校规章制度，按时上班、下班，不迟到、早退。 二、教师因病因事不能上班，必须提前办理请假手续。病假须持镇级以上医院开具的病假证明。事假须向校长或当天值班领导请假，经批准后方能离校，否则作旷工处理。如遇特殊情况，一时无法办到，则在返校后须补办手续，否则按旷工处理。 三、教师因公外出开会学习或因个人学历进修请假，一般应提前3天报请校长审批。教师按换课的原则事先将自己的课务安排落实好。回校后及时把课补上。 四、凡请假者必须在离校前安排好与自己有关的一切事务。确保教学正常运转，和学生人身安全45、。 五、零星病假及事假离校者，在安排好工作的情况下，一节课时间内的，向领导请假。不记考勤。 六、如教师未办理请假手续或手续不完备而擅自离岗的，以旷工处理。 七、婚、丧、产假，要办理请假手续，婚、丧、产假时间严格按照国家规定审批。不记于考勤。 八、事假半天30元，一天60元。关于乱收费行为的责任追究制度 学校高度重视规范教育收费工作，为加强我校教育收费管理，维护受教育者的合法权益，减轻学生有其家庭负担，使用权社会正确评价学校，维护学校声誉。根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和教育局有关收费以及治理乱收费的有关政策规定，特制我校收费公示和治理乱收费责任追究制度：一、收费公示制度1、组织全校教46、职工认真学习和执行上级有关治理学校乱收费工作的政策、法规和要求，学校与班主任签定治理乱收费工作目标责任书。2、严格按照上级部门要求，收费工作做到规范化、制度化。每学期开学时，学校财务室要在收费公示栏公示收费标准、收费文件、收费依据、收费范围等相关材料，自觉接受上级部门和社会各界的监督。3、要学校设立收费公示栏，公示内容严格按上级指示执行。4、认真组织学习、宣传和执行教育收费政策。组织教师对涉及收费政策的有关文件进行专题学习，并对学生、家长及社会各界进行收费政策的广泛宣传，5、学校财务室必须配合上级部门开展的教育收费专项检查工作。6、学校对家庭经济困难的学生、城市低保户、军烈属子女等实行收费减免47、政策并公示。7、学校要接受社会各界的监督，及时听取、处理学生家长的投诉和意见。8、加强学习，提高认识，对治理乱收费、收费公示工作中存在的问题及时采取措施，妥善加以解决。9、学校财务室要对收费公示材料进行收集、归档。二、治理乱收费责任追究制度1、按照“谁主管谁负责”的原则，严格学校治理教育乱收费的责任追究制，做到严格规范，有令必行。严肃纪律，有禁必止。2、任课教师不得进行有偿家养家教，不得私自向学生推销复习资料，上述行为一经查实，除勒令退款外，记大过处分一次。3、班主任不得违规收取班费，收取家长“红包”。禁止以任何名义收取其它任何费用，一经查实，除退还所得外，年终考核不得评优评先，连续三年不得晋48、级。4、学校要严格按照上级规定执行 “收费公示制度”，坚决禁止和纠正擅自立项、提高收费标准和扩大收费范围等乱收费行为。学生安全教育及管理规定 为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物的安全，促进身心健康发展，特制定我校学生安全教育及管理规定。第一条学生安全教育及管理的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，对学生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。第二条学生安全教育及管理，要以预防为主，本着保护学生，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则，做好安全教育和处理工作。第三条 学生安全教育及管理工作由一名教导处49、负责，各班主任组织、实施，学校各部门要积极配合，明确职责。第四条校委会负责全校学生安全教育、管理及事故处理工作。教学中的安全教育及管理工作由教学主管部门和教学实施部门负责，经常性的安全教育及管理工作由各班主任和辅导员负责。第五条学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，听从指导，服从管理，注意自身的人身和财物的安全。学生会设立学生安全组织，发挥学生的自我教育，自我管理，自我保护作用，提高自我保护能力。第六条学生组织集体课外活动，须经学校有关部门同意，按学校规定进行，有关部门须认真进行安全审查，条件不具备时不得批准。学生在非节假日离校，须经辅导员批准。第七条学生发生安全事故应及时向校委50、会报告，并保护现场。学校应迅速采取措施，及时处理。重大事故学校应在一天内向县主管部门报告，并及时通知学生家长。涉及追究刑事责任的，要及时与公安部门联系，以求协助调查处理。第八条 学生安全事故的处理应本着分清责任，妥善处理的原则。学生在教学过程与日常生活中，因学校或有关单位责任发生死亡、重伤或残疾，由学校或有关单位承担责任，做好处理及善后工作。在教学过程与日常生活中，学生因不遵守纪律或不按要求活动而发生安全问题或意外事故，学校不承担责任。学生未经批准擅自离校发生意外事故的，学校不承担责任。对擅自离校不归，不知去向的学生，班主任要及时寻找，并通知学生家长。必要时报告当地公安部门，半月不归且未说明原51、因者，按自动退学处理。 学生假期或办理离校手续后发生意外事故的，学校不承担责任。 在校内正常生活及由学校在校外组织的活动中，由于不能避免的原因或自然灾害而发生事故，由学校视具体情况处理。第九条 因事故伤残的学生经治疗后病情稳定，学校认为生活能自理，能坚持在校学习，可留校继续学习.门卫制度 门卫是学校治安工作的重要部位，为保障全体师生的安全及学校财产安全，为师生创造一个良好的工作学习环境，制定本制度。1、 值周教师每周负责学校大门口安全工作。按照学校的规定和作息时间，按时开、关校门。2、外来办事人员必须问清来由，落实后方可进校。3、上学期间，学生出校门须持班主任证明，并登记方可离校。4、上学期间52、，禁止学生出校门购买零食等物品。5、学生上学、放学期间，值周教师负责清理门口摊点及车辆，保障道路畅通,制止学生骑车出入，及时疏散门口聚集的学生，防止意外事故发生。6、学生在校期间，值班人员应保持警惕，预防和阻止一些不良现象的发生，确保师生安全及学校财产不受损失。7、负责做好对校园的巡查，发现问题及时报告有关领导。8、做好放学后的静校工作，保证无外来人员打球、滞留、滋事,小商贩和闲杂人员一律不得入内，门卫室不许滞留闲人，不留宿客人。9、负责报刊的接收和分发工作。10、完成学校领导交办的其他临时任务。行车安全制度 为维护校园交通安全秩序，保障师生员工的生命财产安全，预防校园内交通事故的发生，根据中53、华人民共和国道路交通安全法的有关规定，特作如下规定。 1、本校教职员工的车辆进入校园必须到指定地点停车，严禁乱停乱放，应尽量避免在交通高峰期驾驶机动车出入校园。 2、外来车辆需驶入校区时，应征得同意并服从管理，在指定地点内停放。未经许可，出租车、三轮摩托车等营运机动车辆，一律不得在教学区内行驶。教学区内的主干道和学生运动场地内，禁止一切车辆停放。3、 家长的接送车辆应按照学校规定在指定地点停放等候。 4、车辆进入校园必须缓慢行驶，要保证绝对安全。禁止在校园内试车或者练习，在校内行车、倒车要慢速行驶。 5、停放在校园内的车辆启动前应确保汽车前后无学生时才能启动；行驶过程中，要密切关注周遍情况安全54、行驶。安全教育制度一、学校每学期组织两次安全教育周活动，每次活动应有主题，以此加强对师生安全教育，使师生进一步加强自我保护和自救意识。二、各班每学期须召开四次安全教育班会，前半学期两次，后半学期两次。主要讨论班内存在的安全隐患，制定安全防范措施，并开展安全自救知识教育。三、通过板报等形式进行宣传教育。四、按时做好安全教育报告。学校在开展安全教育周内，应请学校领导、教师或校外有关人员做好安全教育报告，对学生进行安全知识教育。五、做好与家长联系协调工作，把学生安全教育和家庭教育紧密结合起来，对学生可能出现的不安全因素及时通报家庭，与家长共同预防制止、不安全事故的发生。六、学校教导处，每学期对学校安55、全教育做出安排，学期结束后进行总结评比校内定期安全检查制度为加强校内安全管理工作，做好“四防”安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、制度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。一、校内要求按时、按项检查，每月的上旬、下旬各检查一次，不得漏检。二、每次检查都必须严肃认真。三、检查项目：1校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛、玻璃、旗杆是否有隐患。2校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象，3校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。4用火点要安全，设备、设56、施有无隐患。5学校电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。6防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。7要对师生定期进行安全教育。8要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。消防安全制度 为加强消防安全工作的管理，保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现制定以下消防安全制度。1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。2、保障校内各种灭火设施的正常使用。做到定期检查、维护57、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。3、教学楼、办公楼、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明，应急照明完好。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由实验员两人同时加锁开关，负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。6、图书室、微机房等场所严禁吸烟及私自使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。7、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。8、加强用电安全检查，电工必须经常58、对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快、电热毯等电器，禁止点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。10、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。11、校内住户使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，切忌将煤气罐倒置，确保安全。12、食堂必须使用合格的压力容器，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。13、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。用水用电用气设59、施设备安全管理制度一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时，必须充分考虑安全的需要，施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。二、电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。三、所有电路安装、电器操作的人员，都必须经过专业培训，考试合格后，才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。四、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定，人员离开用电场所60、或电器设备不使用时，要关闭总电源。24小时用电的设备，必须有专人值班，随时掌握用电的安全情况。五、凡有高电压的场所、电线裸露的地方，要设立醒目的危险警示标志，并采取有效的隔离措施，防止电击事故发生。室外的电源设置，必须定期清理周围的杂草树木，防止引发事故。六、电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。七、安全用电用水用气必须坚持定期和不定期检查制度，发现隐患及时整改。八、任何单位和个人都必须严格遵守安全用电规则，严禁私拉乱接电源，严禁违章违规使用电器，严禁电源线路超负荷使用。对于违规违章用电的单61、位和个人，全体师生员工都有检举和监督的义务。小学生上下学管理制度为确保广大师生的生命安全，维护学校正常教学秩序，制定本制度。(1)学生在校期间，任课教师不得以任何理由让学生独自离开课堂或离开学校为自己办事。(2）上下学途中不准嬉戏打闹，不准游戏，靠人行道路右边。(3)路上要注意看，在拐弯处多看，等所有车辆经过后再通过。(4）班主任对来校接学生的人要认真询问，如果陌生，不准让学生离开校园。(5)班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，不要跟陌生人一起走。学生安全信息通报制度为了加强学生管理，进一步做好学生安全信息通报工作，特制定以下规定。一、学生出勤信息通报1、学校实行晨检制度，每天早62、读由班主任负责进行班级学生的晨检工作，并及时上报学校领导。2、上课期间学生出勤情况，由该节课任课教师负责，考勤表中记载缺勤学生姓名，并在下课时向班主任汇报。3、如发现有学生无故缺席，班主任应立即与学生家长取得联系，了解学生缺勤原因，如一时联系不上且班主任马上有课要上，可以先报告学校，由学校安排人员联系。如发生学生擅自出走的，班主任配合学生家长了解情况，并随时上报情况。4、如学生家长电话号码因变更暂时联系不上，可采取与其工作单位、家庭所在地村委会、派出所联系等方式，并做好相应记录，以备将来用作相关依据。二、学生事故信息通报1、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故、师生非正常死亡事件后63、，学校应及时处理并在2小时内报告上级教育主管行政部门。2、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治，并及时与学生家长取得联系。3、学校成立调查小组迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录，注意做好事故现场及有关证据的保存工作。4、食物中毒事件报告内容主要包括：事故发生时间、地点、中毒人数、中毒原因、主要症状等。传染病流行事件报告内容主要包括：首例发病时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等。安全事故及师生非正常死亡事件报告主要包括：事故发生时间、地点、伤亡人数、事故原因、处理情况等。5、报告的信息必须是真实记录，经确认可公开发表64、的信息，公布事实时间、数字必须准确；事故原因要根据学校所掌握的信息公布。6、刑事事件由学校与当地公安机关取得联系后，及时处理。如实向家长阐述事故经过，确系校方责任不相互推卸。7、公布的受伤情况以医院诊断结果为准，伤残等级以司法部门鉴定为准。8、不清楚的事实，待有关方面调查后再公布；涉及学生及家庭隐私的，必须依法予以保护。做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。安全工作考核制度 为了加强学校安全管理工作，确保全校师生身心健康，把安全工作作为教职工年度考评、评优选先、聘任的重要依据之一，制定本制度。一、考核范围 全体教职员工二、考核内容：1、校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导和班主任是65、学校安全工作的主要责任人，安全责任要层层落实，安全教育、安全管理要常抓不懈，安全隐患排查要高度重视。2、学校要建立健全各种安全制度、管理制度、安全管理网络，各处、室要按要求及时填写安全记录（如会议记录、检查记录、整改记录）。3、安全领导小组成员要定期或不定期的进行安全（如校舍、护栏、消防、用电、体育器械、商店、伙房、车辆、电教等）检查。4、班主任要充分利用班队会的时间向学生进行安全教育，开展丰富多彩的安全教育活动，增强学生的安全意识。通过制定安全公约，签订安全责任状等手段来保证学生遵规守纪。班级发生安全事故要同班级考核挂钩，年终实行优秀班级、优秀班主任一票否决制。5、如出现安全事故，根据情节轻66、重通报批评、评优一票否决等。6、学校集会、校内外大型活动等必须有方案，如出现安全事故，追究追查责任人责任。7、执周教师责任心不强，放进不明真象的人，发生问题学校要追执周教师责任。8、节假日领导、教师要轮流值班，若因值班人员不负责或随意离开岗位发生问题，要追究追查当事人的责任。9、平日教师值日要认真，按时上岗不迟到。如有迟到现象与考评挂钩，若因没有按时上岗发生重大安全事故，要追究追查当事人的责任。10、住宿人员不准私自使用学校电器（如电炉子、电饭锅）等物品，经发现，在教师考核中酌情扣分，对造成严重后果的，追究责任。11、食品等由于采购、贮存、制作、检查等方面出现问题，造成食物中毒事故，要同签订的67、责任状挂钩，追查责任人责任12、校内重点部位财务室、微机室、仓库、食堂等工作岗位的责任人、要严格管理，如致使国家财产被盗，要追究追查责任人责任。安全责任追究制度 学校安全工作是社会安全工作的重要组成部分，直接关系到千家万户和整个社会稳定大局。学校领导及全体教师要牢固树立“安全第一”的思想，做到安全工作长抓不懈、警钟常鸣、预防为主。为了进一步提高安全责任意识，加强管理、明确责任，确保广大师生的生命安全，维护学校正常教学秩序，现结合实际，特制定本安全责任追究制度。一、建立学校安全工作目标责任制，实行谁主管谁负责，责任到人的原则。二、校长为学校安全工作第一责任人，对全校安全工作负直接领导责任。要领导68、安全工作小组开展工作，检查落实各部门安全工作情况。三、学校分管安全工作的副校长为主管责任人，管理好学校分管范围内的安全工作，对所负责的工作负领导责任。1、组织进行对师生安全教育，提高师生的安全意识和防范事故的能力。2、组织建立健全安全保卫制度，将安全保卫工作责任落实到人。3、组织检查学校安全情况，及时排除有能力排除的的安全隐患，确实不能排除的，及时向校长报告。4、加强对学生的安全管理，特别是要加强集会、春游等大型活动安全和学校校舍、上下楼梯安全的管理，确保师生安全。5、认真履行法律法规和规章制度规定的其它安全职责。四、班主任为本班学生安全工作第一责任人，要利用班会、团队活动等积极进行安全教育，69、认真组织好各项活动。如因班主任组织和管理不妥等导致发生事故的将追究班主任的责任，其主要安全职责是：1、根据学校的安排，对学生进行安全规章宣传、教育，执行学校有关课余时间学生安全规定，教给学生基本的、必要的有关安全防护知识，以提高学生自我安全防范意识和能力。2、根据学校安全保障制度规定，组织落实学生安全保障要求，预防校内校外学生安全事故的发生。3、负责对班级教室内的教学设施进行定期安全检查，并及时向学校汇报检查情况，提出合理化建议。4、在学校组织学生参加的集会、游行、社会实践等活动中，负责对学生的安全管理、疏导、监督，严禁脱离学生监管岗位，以保障学生在活动中的安全。5、教育学生拒绝零食和远离具有70、危害性的一切玩具用品，切实落实学校相关措施和规定，培养学生良好的卫生行为习惯，使学生免遭假冒伪劣零食和玩具的危害。6、监控班级学生病假情况，按照学校要求进行传染性疾病防控宣传、教育和预防。7、发生重大安全事故要负责严格按照学校有关安全事故处置预案处理、上报。8、认真履行学校及上级有关职能部门、国家法律、规章规定的其它安全职责。五、科任教师为所教本节课的主管责任人，课堂教学始终要有教师，绝对不能脱岗，发现本节课有异常情况及时向班主任报告或向有关领导汇报。本节课发生安全问题由该节课任课教师负责。其主要职责：1、上课前要清点该班学生人数，如有缺席要立即通知班主任。2、在课堂教学过程中要能正确的处理各71、种突发事件。如自己不能处理的要立即通知班主任或学校相关部门。3、课余时间如发现学校有安全隐患的要立即通知学校相关部门，发现学生有不安全的行为，要立即进行制止。4、认真履行学校及上级有关职能部门、国家法律、规章规定的其它安全职责。学校值日领导、值日教师是学校日常安全工作的主要承担者，其主要职责是：负责每天本办公室的安全隐患检查，关闭各用电设施，关锁门窗。六、学校值日领导、值日教师是学校日常安全工作的主要承担者，其主要职责是：1、根据学校要求开关大门，负责每天本办公室的安全的隐患检查，关闭各种用电设施、关锁门窗。2、每天按值日时间到校，指导学生值日检查、纠正规范学生的不良个人行为，对违纪行为进行批72、评教育。放学后检查门窗、灯具照明。3、完成学校安排的其它相关工作。七、全体教师必须加强师德师风建设，严禁对学生进行体罚和变相体罚，一旦发现由体罚和变相体罚引发的安全问题，学校将追究其责任，并由本人负责出现的一切后果。八、学校实行安全突发事件预防控制首责制。学校发生的任何安全事件，教职员工中的第一发现者，要负责向学校当天值日领导或值日教师报告，并采取相应的紧急处理措施，组织实施抢救工作。实行安全突发事件报告制度，一旦有安全突发事件，相关班主任和教职员工应当及时报告学校值日领导，值日领导要及时与学校主管领导取得联系，同时报告相关职能部门。卫生管理制度1、搞好卫生环境。 （1）教室、办公厅、环境责任73、区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫，逢节加一扫，每周一评比制度。要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。 （2）教室内设有卫生角，备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。 （3）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。 （4）教室、办公室开窗通风，经常保持空气新鲜。2、讲究个人卫生。 （1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。 （2）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广74、播操，积极参加课外活动。 （3）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。3、注意用眼卫生。 （1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。 （2）每班每学期调换桌位为四次。 （3）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。4、做好教学卫生。 （1）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。 （2）下课不拖堂，坚持静校制度。5、建立卫生检查制度。 每天由督导队员、值周师认真检查环境卫生，由每周由值周师汇总成绩，表扬先进。6、健全学习评比制度75、。 认真学习、宣传卫生知识，定时刊出卫生专栏，积极参加消灭四害活动，积极做好传染病的防治工作，每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。7、确保安全卫生。 （1）上学和放学路上要遵守交通规则，注意交通安全，严禁横穿公路，12周岁以下学生严禁骑自行车到校。 （2）严禁擅自外出游泳玩水，特别是午睡时间，严防溺水。 （3）在恶劣天气里，不能随便出去。 （4）不吃不符合卫生要求的变质食物，不喝生水，注意饮食卫生，防止“病从口入”。 （5）要小心用电，不玩火，不爬高，不打架，不追逐，不做危险性游戏，谨防煤气中毒。 （6）严格注意运动场地和运动器材的安全，讲究运动卫生。 （7）注意劳动强度，遵守劳动纪76、律，严格执行劳动操作规程。 （8）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。 （9）严禁进入基建场地等危险性地带做游戏搞活动，避免意外事故的发生。 （10）要提高自我保护的意识和能力，关好门、管好人、机智勇敢地与坏人作斗争。8、厕所卫生制度。 （1）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。 （2）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。 （3）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。 （4）大小便后要养成便后洗手习惯。 （5）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒。晨间检查工作制度 晨检工作实行三落实：一落实人77、员，二落实时间，三落实地点。具体要求：学生早晨入校期间，值班干部、教师认真做好孩子的晨间检查。细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到医院确诊。带班领导要汇总每天的检查情况，协助做好疑似病人的安排和家长解释工作，并逐级汇报。对晨检结果进行零报告制度。卫生教师每天向分管领导报告晨检情况，分管领导向教体局及时报告晨检情况。一旦发现疫情，实行逐级上报制度和立即隔离制度。校园食堂管理制度一、 餐具用具卫生消毒制度（1）餐具用具使用前必须洗净消毒。（2） 洗刷餐饮用具必须使用专用水池，不准与清洗蔬菜、肉类等其他水池混用。（3） 洗涤、消毒餐饮用具使用的洗涤剂、消毒剂必须符78、合食品用洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求。（4）消毒后的餐饮用具必须存放在餐具专用的保洁柜内备用。餐用保洁柜定期清洗消毒，避免污染。（5）已消毒和未消毒的餐具应分开存放，存放柜上必须有明显标志。二、粗加工管理制度（1）粗加工间保持清洁卫生，并配有防蝇、防鼠设备，购回的原材料先进粗加工间，食品分类上架。（2）各种食品原料，在粗加工过程中，应首先检查食品质量，发现腐烂、变质、发霉、生虫、有毒有害原材料均不得加工。（3）洗肉、洗菜的水池要分开使用，并有明显标识，加工肉类操作台与蔬菜操作台分开使用。（4）加工完的食品要妥善保管，做好三防。（5）每日对洗肉池、菜板、操作台及用具进行消毒。三、食堂卫生检查制79、度（1）严格执行各项卫生制度，食堂人员认真履行岗位职责。（2）食堂清洁卫生消毒做到：定人、定时、定区、定质量，每天消毒，并做好记录（3）管理人员及保健医生每天对食堂卫生进行检查，每周组织全园大检查，并作好记录。（4）环境卫生要求：食堂清洁卫生，无垃圾，无积水，无污垢，墙脚、屋顶、屋脚无蜘蛛网，洗碗池无沉渣，下水道通畅无阻，抽油烟机无油垢。（5）餐具卫生要求：餐具、炊具做到一洗、二清、三消毒、四保洁。保洁柜每天消毒，餐具消毒后立即放入保洁柜，防止二次污染。菜墩清洁，生熟分开，并有明显标识。灶台、案板清洁无污垢，无油腻，毛巾分类专用，冰箱厨柜定期消毒。（六）库房检查：按库房管理制度执行。四、配餐制80、度（1）烹饪好的食品分放进明显标志的容器内（盆、桶），并作好分开使用，定位存放。用后少将保持清洁。（2）幼儿食品煮熟后，其中心温度不低于70摄氏度，煮熟后的食品应当与食品原料或半成品食品分开存放。（3）在烹饪后，到食用前需要较长时间存放的食品，应当在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放。（4）凡存放熟食品的容器要消毒后使用。五、食品卫生“五四制”（一）由原料到成品实行“四不”制度：1、采购员不买腐烂变质原料。2、 保管员、验收员不收腐烂变质原料。3、加工人员、厨师不用腐烂变质原料。4、各班老师不给学生食用变质食品，不用手拿食品，不用不洁材料存放和包装食品。（二）成品食品存放实行“四隔离”81、：1、成品与半成品隔离。2、生熟食品隔离。3、食品与药物隔离。4、食品与天然水隔离。（三）用（食）具实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒（四）环境卫生实行“四定”：定人、定物、定时间、定质量，划片分工包干负责。（五）个人卫生做到“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服。六、食品卫生安全管理制度1、食品卫生安全管理必须坚持“预防为主”的工作方针，实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、幼儿园具体实施的工作原则。2、成立“食品卫生安全领导小组”，配备专职或者兼职的食品卫生管理人员。制定严格的检查、落实措施，建立岗位责任制，把责任逐级分解，落实到具体岗位和具体人员，一82、级抓一级，逐级负责，定期对责任落实情况进行督查。3、小学食堂必须取得所在区县卫生行政部门发放的食品卫生许可证，严格执行卫生部门制定的有关小学食堂规定的设施、人员配置标准，并积极配合、主动接受当地卫生行政部门的卫生监督检查。4、食堂应当建立各种食品卫生安全规章制度及岗位职责，相关的卫生管理条款应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。5、必须认真贯彻执行中华人民共和国食品卫生法，以“卫生法”为准绳，定期组织食堂管理人员和从业人员进行食品卫生安全各项法律法规与营养知识的学习和培训，并进行考核。七、食品卫生安全保卫制度1、食堂应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食83、品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保师生用餐的卫生与安全。2、食堂从业人员每年必须进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。3、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到：（1）工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒；（2）穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；（3）不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；（4）不得在食品加工和销售场所内吸烟。4、认真执行“食品验收、储存、加工制度”，蔬菜和伙食品按当天的需要量定购和烹调。5、严格执行“餐用、工用具清洗、消毒、保洁制度”、“食堂从业人员84、晨检制度”、“食堂环境卫生保洁、检查制度”等一系列卫生管理规章制度，建立健全“幼儿园食物中毒或其他食源性疾患突发事件的应急处理机制”，落实食品卫生责任追究制度，严防集体性食物中毒。6、每天下班前，检查灶具、液化气、各电器开关是否关闭。八、食品采购、验收、储存、加工制度1、采购人员外出采购时，必须做到按照有关规定索证、验证，严格查验食品质量和定型包装食品标签及卫生许可证或检验合格证。2、每天有专人负责验收食品，并认真做好记录。3、验收时，一看货源是否新鲜，有无异味；二看有无正规生产厂家、生产日期、保质期限。杜绝腐败、变质、超过保质期，无检验合格证及卫生许可证厂商的食品进入食堂。4、食品经验收合格85、后，再过磅、收货。5、食品贮存应当分类分架、隔墙离地存放。储存食品场所禁止其它杂物存在，辅料缸必须加盖。6、储存的食品应标明进货日期，出库食品应遵循“先进先出”的原则。冰箱内的温度应符合食品储存卫生要求。7、用于原料、半成品、成品加工的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。8、蔬菜切配前应先冲洗，浸泡十分钟以上，再经充分冲洗。禽蛋类在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处理。肉类、水产品类与蔬菜类食品原料的清洗必须分别在专用清洗池内进行。9、烧煮或配料前应严格检查待烧煮食品原料的卫生质量；食品必需烧熟熟透，其中心温度不低于786、5。加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉污染。 九、食品留样制度1、食堂为师生提供的每餐、每样食品都必需由专人负责留样；2、每餐、每样食品必须按要求留足100g以上,分别盛放在己消毒的餐具中；3、留样食品取样后,必须立即放入完好的食品罩内,以免被污染；4、留样食品冷却后,必须用保鲜膜密封好（或加盖）,并在外面标明留样时期、品名、餐次；5、食品留样必须立即密封好、贴好标签后,必须立即存入专用留样冰箱内； 6、每餐必须作好留样记录:留样时期、食品名称,便于检查； 7、留样食品必须保留48小时,时间到满后方可倒掉； 8、留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其它食品87、。十、食堂餐具、工用具的清洗、消毒、保洁制度1、食堂餐具、工用具使用后必须清洗干净、按时消毒，并摆放在固定位置。2、 食堂餐具、生熟容器应分开存放。熟食容器和餐具必须严格执行“一洗、二清、三消毒、四保洁”制度。3、 清洗餐具、工用具必须在专用水池内进行。4、 已消毒和未消毒的餐具、工用具应分开存放。5、 清洗、消毒后的餐具、工用具必须贮存在专用的密闭保洁柜中备用。保洁柜应定期清洗，保持洁净。6、各类池使用后须及时清洗保洁。7、餐具、工用具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求。洗涤、消毒剂必须有固定的存放场所（橱柜），并有明显的标记。领导轮流值班制度 主要领导实行24小时开机，包括节假日。88、在上班期间，能下教师办公室了解群众情况和进入课堂听课，办公室保证有人值班，对来访者进行接待。 校长办公室对来访电话进行登记、答复、处理和汇报。节假日期间实行值班制度，担任该天值班的人员不准外出并24小时保证通讯畅通。不能现场处理的情况要做好协调、保护现场、人员施救等工作，努力把损失降低到最小。五、接待登记制度建立对来访者进行登记制度，登记内容为姓名、住址、身份、来意等；保证不放可疑人员进入校园；门卫接待要注意文明礼貌，做到文明执勤，礼貌待人。学校全体教职员工对来访者要热情接待，对来访者提出的重要意见和建议要做好记录，并及时报告学校行政。六、限期处理制度对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进行处89、理，坚持及时、逐级处理的原则，对本班内发生的学生之间、科任教师间的矛盾原则上由班主任进行协调处理。班主任不能处理的交由政教主任和负责安全的行政人员处理。校内外其它纠纷交由分管领导先进行调查处理。不能解决的矛盾纠纷要及时报告调解领导组主任。全体教职工必须做到不推诿责任，不把小纠纷都推向领导，不把矛盾上交；在处理中，还应兼顾学校及其它教职工利益，做到以人为本。七、督查回访制度对校内外矛盾纠纷进行调解处理后，要定期进行督查、了解现关，要找当事人谈心，听取当事人意见反馈。如果当事人在心里还有所不服或不满，要进行开导与说服教育。以达到彻底化解矛盾，增强内部团结的目的。八、责任追究制度在矛盾纠纷调查过程中90、，每一位教职工都应本以人为本，大化小，小化了的原则去帮助需要我们关心的教职工。在调解处理过程中，调解领导组本着实事求是、公正无私、治病救人的原则进行调解工作。对于以下几种人事装进行责任追究处理：1、矛盾纠纷当事人蓄意扩大事态，不服从调解组调解的。2、其它教职工拉帮结派、扇风点火、搬弄事非制造矛盾。3、调解组成人员对本校发生的矛盾不及时妥善处理或不公正处理的。对违反以上三条的教职工将视其情节轻重给予：批评教育、警告、纳入年度考核、调离工作岗位、移交上级部门等处理。小学家长委员会制度为了让家长充分享有对学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权和参与决策权，进一步增强学校、家庭、社会共建力度，促进学91、校与家庭、社会的沟通和联动，让全社会都来关心教育、关心学校，共同为孩子营造一个快乐融洽、充满温馨的和谐的教育环境，促进青少年学生健康成长。我校特成立了学校家长委员会，现将家长委员会制度与章程制定如下：一、宗旨坚持全面发展的教育方针，沟通家庭与学校之间的联系，为优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐健康的发展。二、基本任务1、了解和监督学校，贯彻执行教育方针的情况，听取学校工作汇报；2、了解教师教学情况；3、向学校领导或教师反映家长的意见和要求；4、从各方面关心和支持学校建设；5、家长委员会会议由德育副校长主持，由校长代表校方向家长代表宣讲学校目标和工作计划，92、同时反映家长和社会对学校工作的意见和建议。三、组织和制度1、委员会是学校咨询性的社会群众监督机构；2、凡在本校学生的家长，经老师推荐协商，学校领导研究，可以聘请为委员会委员；3、家长委员会设主任一名，副主任二名，委员若干名，均由学生家长代表担任；4、委员会委员按年级推选产生，一般每个年级23人；5、委员会每学期召开会议12次，听取学校工作汇报，反映家长意见，研究委员会工作；6、委员会成员的子女如已毕业或转离学校，其委员资格即自行取消。7、新学年开始，补充若干起始年级新生家长委员。家长开放工作制度1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。但家长可以从各个方面了解学生学93、习和生活情况：如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。如：家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。家长学校监督、检查、反馈制度1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与94、校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。家长学校学员守则1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。5、引导子女参95、加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。11、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。小学家校联系制度 为了进一步密切家校联系，增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，共同创建家校和谐氛围，96、共同促进学生健康发展，营造统一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定此制度：一、建立家、校互相访问制度互访的内容应包括三个方面：一是了解孩子在学校、班级和家庭的基本情况，双方应各有侧重。二是互相通报学校、家庭近来发生的重要变化，以及孩子在学校和家庭中的重要活动、表现和进步情况。三是共同商订今后教育孩子的步骤和方法。教师与家长应经常保持电话或信件联系，随时反映学生动态，共同教育学生成人成才。二、有效使用家校联系手册、学校工作通讯 家校联系手册多用于传递学生的日常表现、学校及家庭的变化。工作通讯主要向家长汇报学校的各项工作。三、举行家长会 家长会一般在学期开始、期中97、或期末举行，主要是向家长汇报学校或班级教育教学工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，听取家长意见，表扬优秀学生，请家长介绍教育子女的经验，双方互相交换教育意见等。四、设立家长开放日： 每学期至少举行一次家长开放日，家长开放日，家长可以到校全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。六、学校组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长。七、放学后或双休日需组织学生参加教育教学活动，应提早一天发出校信通或电话通知，不得漏报或不报98、，如产生事故则由教师本人负责。八、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗.如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。教师在校发现学生有异常问题，及时进行纠正，把不安全因素消灭在萌芽状态，防患于未然。外来人员出入校园登记制度 为进一步加强加强学校安全工作，切实保障师生的人身安全，维护学校正常的教育秩序，根据有关法律法规，特制订以下外来人员出入校园登记制度。一、门卫人员应热情接待上级主管部门、兄弟单位和其他有关单位的人员以及学生家长来校检查或联系工作。二、门卫人员对上述来宾、来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同99、意后，方可进校。三、门卫人员对来宾、来客和来访人员的车辆，应指定停入学校停车区域，外来卡车一律不得进入校园。四、对外来推销各类商品的人员，一律拒绝进入校园。五、门卫人员对学生家长来访后，如带学生离校，须凭班主任签字同意单据，否则应要求家长在来访登记簿上注明情况并签名。六、门卫人员必须防止学校财产流出学校，外来借物或废旧物品出售，须凭校长签发的清单和出门证，方可放行。教师值班制度 为规范我校值班工作，预防各类安全事故的发生，保证学校在节假日期间的安全，特制订本制度：一、在学校休假期间安排值班，值班教师和值班小组由学校委会统一安排，校领导实行分工分期带班，确保学校公共财物的安全。二、值班教师必须按100、时签名报到参与值班，值班时间由学校通知决定。有事必须向值班组长（行政）请假，由行政另行安排替补值班教师。三、值班教师在值班期间，忠于职守，不得随意离校。须巡视学校各教学楼，特别在晚上尤其要提高警惕，发现安全隐患及时解除，切忌麻痹大意。 四、及时处理学校突发性事件，不留后遗症。 五、热情接待来访客人和学生家长，尽力解决客人和学生家长提出的问题或事情。 六、协助组织和管理学生返校日活动。对个别学生在休假期间到校活动（踢足球、打篮球、乒乓球等）应提出安全意见，发现有不良行为或不安全现象应及时、严肃阻止。七、若遇台风等恶劣天气和其它恶性事件，所有安排的值班教师应随时待命，服从学校安排任务，保护国家财产101、不受损失。八、值班教师必须每天做好值班记录。家长接送学生制度 根据上级安全工作会议精神，我校特制定出家长接送学生安全管理制度1、早晨，家长把学生送到学校。到校后学生不能私自离校回家取东西或出校门干其它事情。2、学生有事向老师请假，老师打电话通知家长来学校接学生或和家长商议、处理学生提出的问题，学生在此期间不得自行离校。3、中午回家吃饭的学生，要有家长接送，孩子不得自行离校。4、家长每天要按时在校门口接送学生，不要让孩子独自在校门口等候。5、家长有事需要接学生离校，必须和班主任商量好再接孩子离校。孩子有事或生病，家长一定向老师请假。6、为了保证孩子的安全，家长因故进校，请家长填写接送学生联系表。102、学生考勤制度一、凡教学计划中安排的学生上课、早操、实习、劳动、军训及有关活动都要考勤。因故不能参加者，应事先办理请假手续。假满后应及时销假。未经请假擅自缺勤者，按旷课论处。二、请病假应持校（院）门诊部或经校医院同意转诊医院的病假证明，到本班辅导员处请假。请病假一天以内由本班辅导员批准。一天以上三天以内由系学管组长批准；超过一周者由学院主管领导批准，并报学生处同意。三、学生一般不得请事假。遇有特殊情况必须请事假者，要从严掌握。请事假一天以内由本班班主任批准。一天以上三天以内由教导主任批准；超过一周者由校长批准。四、因故不能事先请假者，应持有关证明补假。如需要延长假期，应在假满以前说明理由并持有关证明，申请续假。五、学生不得无故迟到、早退。三次迟到或早退记为旷课。六、任课教师负责所在课堂考勤。期末将学生出勤情况记入学生平时成绩。七、对旷课的学生，严格按照学校有关规定给予处理。学生文明行为公约 为进一步提高我校学生文明素质 , 推动我校社会主义精神文明建设 , 培育一流的校园文化 , 特制定本公约。我校全体学生应自觉遵守 , 以实际行动树立文明形象。 一、爱国爱校 追求真理 宏志笃行 二、精勤不倦 钻研创新 学用结合 三、遵纪守法 明礼诚信 乐于助人 四、仁慈爱伤 恭谨审慎 服务病人 五、强健体魄 自信自强 乐观向上