1、幼儿园规章制度一、 学校管理制度1、园长岗位职责2、副园长岗位职责3、教研组长岗位职责4、教师主要工作职责5、保育员岗位职责6、门卫及保安岗位职责 7、责财务工作人员岗位职责8、保育员职业底线9、总务后勤主要职10、保健医生主要职责11、炊事员岗位职责12.保管员岗位职责13、采购员岗位职责14、教职工日常道德行为规范15、幼儿一日生活常规及教师工作程序要求16、工作质量评价考核制度17、安全制度18、家长工作制度19、考勤规定20、每周例会制度21、幼儿园教研制度22、档案管理制度23、幼儿园财务管理制度24、幼儿园财产管理制度25、班级设备管理制度26、职工培训制度27、备课制度28、听课2、制度29、教案书写及检查制度30、幼儿园家园联系制度31、办公室工作制度32、印章保管使用制度33、证件管理使用制度34、食堂管理制度35、食堂膳食管理制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、幼儿体格锻炼制度3、健康检查制度4、疾病预防制度5、卫生消毒隔离制度6、幼儿园体弱儿管理制度四、安全制度1、 幼儿人身安全措施2、幼儿接送制度3、门卫制度5、消防安全管理制度6班级安全管理制度7、食品安全制度8、安全检查制度9、意外事故预防制度园长岗位职责主持幼儿园全面工作和幼儿园党支部工作，监管人事后勤工作，具体职责如下：1、 负责贯彻教育方针，树立3、创新意识，创造性的执行上级的指示和要求，负责幼儿园大事的决策。2、 负责安排幼儿园人事，负责应聘、解聘教职员工，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。3、 负责制定并组织实施幼儿园发展规划，干部职责及各项规章制度及管理办法，并定期进行检查。4、 定期召开幼儿园园务会议、行政会议，发扬民主，集思广益，听取意见，改进工作。5、 努力改善办园条件，加强设施建设和幼儿园文化建设，管理好全园财务工作，合理安排资金开支、审核各种经费的使用报销情况，提出对教师的奖惩意见。6、 制定统一的招生计划、方案。7、 负责党支部工作，不断加强支部建设，做好组织发展工作，加强自身4、的素质修养，努力学习政治和教育理论，密切联系群众，改进工作作风；秉公办事、不谋私利；严以律己，宽以待人。8、 积极支持幼儿园公会、团支部等群众组织开展工作；关心师生员工的工作、学习、生活和健康，积极为教职工解决后顾之忧。创设良好的工作、学习环境。副园长岗位职责 1、在园长领导下负责幼儿园保育保健、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。2、认真贯彻宣传预防为主、增强为主的方针，常与幼儿教师教师了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。3、协助班主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流?验，互帮互促，帮5、助保教人员提高业务水平。4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理。8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，卫生保健制度情况。9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。 教研6、组长岗位职责幼儿园教研组长是进行教学研究和教学改革的骨干，是各项具体保育、教育、教研、教改活动的计划者、组织者、协调者。1、 结合本组实际，确立本组教研重点，制定教研组工作计划，安排好一周一次的教研活动内容。2、 组织本组各项保育、教育研究活动，带领全组成员完成教研任务，定期检查计划的实施情况，做好记录并进行自评和总结。3、 协助检查本组教师制定计划、开展活动等保教工作的状况和质量，并按时汇报教研活动情况。4、 充分发挥组内教师的作用，开展具有本组特色的创新活动，每学期至少组织一次具有影响力的平行组活动。5、 协调组内人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力搞好本组的教风和组风建设。7、6、 关心组内教师的学习、工作及生活，丰富组内教师的业余生活。7、 参与对教师保育、教育及创新情况的考核和评价。8、 协助园长组织好活动，为教师创设宽松、愉悦的工作环境。教师主要工作职责1、 树立一切为了孩子的观念，对幼儿做到关心、细心、耐心，尊重幼儿的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相，严禁谩骂、嘲弄、讥讽、大声呵斥，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。2、 积极主动的参与院内的政治、业务学习，做到不迟到，不早退，带好有关资料，做好有关记录，并积极发言。3、 严格遵守园规、园纪及幼儿园有关的请假制度，上班不迟到、不早退、不无故缺席，有时必须事先办理请假手续（特殊情况另外）；外出家8、访、看病等必须先打招呼，出示“出入证”，并在传达室做好外出登记；因病、因事需换班，必须经领导同意方可换班。4、 上班前必须做好一切准备工作，上班是尽职尽责，不随便离开工作岗位，不做私事，不闲谈，按时做好交接班工作。5、 遵守幼儿园一日工作程序的要求，认真备课，自制玩教具，按时定制班级计划和月、周、日计划，做好各项活动的效果记录，认真写好个案和课后反思，不断提高教学质量。6、 积极参加教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实践，认真参加教研组安排的听课、评课活动及承担教研组的教学实践活动。参加园级及以上的课题研究，每两年撰写一篇论文。7、 严格按照作息制度安排幼儿的一日活动。动静结合，9、合理安排幼儿的教学游戏和户外活动。8、 建立保教结合的意识，认真做好全日观察记录，培养幼儿良好的行为习惯，做到细心、耐心，提高幼儿身体素质，降低服药率、发病率。9、 照顾好幼儿的饮食，培养幼儿良好的饮食习惯，必须等每个幼儿就餐完毕方能离开。10、 创设良好的教育环境，在体现动态、富有情趣的互动环境中培养幼儿手脑并用的习惯和鼓励幼儿大胆尝试与创新。11、 管好幼儿的午睡，注意室内空气流通，温度适宜，加强巡视，90%以上幼儿入睡后方可备课。12、 对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿的教育要紧密和家长配合，做好家访工作并作好记录，经常征求家长意见，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物，如家长主10、动送上，一律婉言谢绝。13、 爱护公物，保管好公物，养成物归原处的好习惯，节约用电、水、纸等，分离好班级的一切财产，配合事务做好每学期一次的财产清点工作。保育员岗位职责 1、热爱幼儿教育事业，具备良好的职业道德，具备爱心、耐心和童心，具有一定的文化和专业技能，为人师表，体格健全。2、严格执行幼儿园工作规程和幼儿园工作条例，协助教师完成教育教学目标，配合教师开展教育活动和游戏活动，做好活动前的准备工作和活动后的收拾整理工作，坚持正面教育，耐心细致地做好保健、教养工作；协助教师制作教玩具，开展游戏和户外活动，布置活动室和各区角；需要时代理教师组织活动。3、认真执行保教常规和作息制度，按要求优质完成11、工作；严格遵守幼儿园各项规章制度；遵守幼儿教师职业道德标准；定期向领导汇报思想和工作情况，认真接受各方面的检查和指导服从工作安排，优质完成本职工作。4、精心护理好本班幼儿的生活，根据天气冷热变化和幼儿体质的差异，随时给儿童增减衣服；注意观察幼儿的活动、体温、精神状态等情况，发现问题及时报告医务人员；掌握幼儿的进食量，随时增添饭菜，组织、掌握好进餐环节，保证儿童愉快进餐吃饱吃好；经常保持幼儿衣着、仪表整洁，培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力；活动后帮助幼儿擦汗；保证幼儿衣物无差错、不丢失，保管好本班物品，遗失赔偿；允许幼儿随时上厕所大小便，帮助自理能力差的幼儿及小班幼儿使用便纸和整理衣裤；及时12、为遗便的幼儿更换、清洗（包括衣裤），更换衣裤时要注意保暖，避免幼儿受凉；配合教师培养幼儿良好的个人卫生习惯、日常生活习惯和环境清洁卫生习惯，勤给幼儿剪指（趾）甲、梳洗、整理，保持幼儿个人卫生、整洁。5、负责幼儿考勤，了解缺勤原因，配合教师做好看望儿童和家访工作。6、定期做好杯子、毛巾、点心盘等餐饮用品和桌子、玩具的清洁及消毒工作。7、为幼儿创设安静、舒适、清洁、安全的生活环境；配合教师为幼儿创设美化、儿童化、教育化的学习环境；保持活动室、生活室空气流通，光线充足；及时检查本班用具、设备，及时报修；做好教室、寝室及环境卫生工作。8、在医务人员和本班教师的指导下，严格执行安全、卫生、保健制度；为幼13、儿饮水、盥洗提供便利条件；掌握一些幼儿心理卫生和生理卫生知识，严禁损害幼儿身心健康的言行，严禁体罚和变相体罚儿童；保证幼儿的安全，配合教师对儿童进行安全教育，发现问题及时报告、及时处理；协助医务人员做好儿童防病、隔离等工作，照顾好体弱儿、病儿；掌握本班儿童身体发展状况，掌握本班既往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延；及时与家长联系，共同促进儿童健康发展。9、在教师的指导下，积极参加本班教育教学研究；主动参加各种学习和培训，利用业余时间自学，不断提高文化和专业素质，适应现代教育的需要；每学期有保育、卫生工作反思、总结。10、带领儿童洗手、洗脸、入厕，处理大小便；每天保证儿童喝足开水，保证饮水卫生，14、每天刷洗消毒水杯、开水桶；不限制儿童饮水，提醒儿童喝水。门卫及保安岗位职责门卫职责：1、门卫严格实行幼儿园规定的工作制度，坚守岗位，不闲坐聊天、不擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。2、定时开、关大门。幼儿来园期间，上午7:509:00，下午5:005:303、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时用电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。4、早上教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿园离园之后对幼儿园进行全面的卫生、安全检查。5、家长应按规定时间接送15、幼儿，严格接送卡刷卡制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。离园时间，须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。6、衣着整洁、待人接物和气，热情接待因公事来访人员，学生家长、员工亲朋，主动服务，耐心询问，及时掌握去向和离开时间。不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。7、加强幼儿来园离园时的车辆停放管理，协助保安和值班人员指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。8、放学后，及时巡查幼儿园各室门窗、电源、水源是否关好。及时关好各个班级的紫外线灯及楼梯防盗门。幼儿园物品、财产，未经领导批准禁止带出。作好学校财产保卫工作，以防失窃16、事件发生，确保幼儿园安全。9、加强节假日的门卫工作，维护校门附近的清洁卫生，不得放外来人员进园玩耍游乐。10、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。负责传达室、大门内、游泳池、大小操场水泥路的卫生，做到清扫干净。11、做好报刊、信件转发工作。12、夜间不得留宿外人，注意防火防盗，发生意外事故，及时报警。13、做好园领导分配的其他有关工作。保安职责：1、保安严格执行幼儿园规定的工作制度（12小时工作制），熟知幼儿园的报警系统，坚守岗位，不断巡视，做好园舍保卫工作。防止闲杂人员混入园内，防止中、小学生进入园内活动。2、工作时按规定穿戴好保安制服、帽子，佩戴安保器械，17、衣着整洁、文明用语、待人接物和气。不能擅自离岗，不接待私人会客。3、幼儿来园离园期间，保安人员必须在大门口迎接幼儿，密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。4、早上教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿园离园之后对幼儿园进行全面的卫生、安全检查。5、保安人员要热情接待每位幼儿和家长，对家长的疑问，能解答的及时解答，不能解答的，询问园方有关人员，再给予解答。6、做好幼儿入园和离园时的治安保卫工作，引导家长把自行车等交通工具摆放在规定的位置，防止车辆乱停乱放，堵塞交通。要切实注意家长的财产安全，防止小偷盗自行车，保证幼儿、家长车辆以及其他财产的安全；清理幼18、儿园周边环境的小商小贩，遇到问题及时与工商部门联系，确保幼儿园周边环境卫生、畅通、安全。7、对幼儿园职工的车辆进行管理，要求全部进入停车线，并进行统一严格地管理，防止车辆丢失。8、密切注意幼儿的安全，幼儿日常进行户外活动时关注举动，发现危险及时制止。9、经常检查大型玩具和户外活动器械，发现松动及时修理，有损坏及时汇报。10、经常检查清理草丛、树丛、围墙等处的大件垃圾和异物，草坪、场地保证清洁、卫生、安全。协助环境美化小组做好幼儿园大型活动的环境布置。财务工作人员岗位职责 1、正确编报预、决算，统一管理全园预算内外经费，定期向园长报告经费收支情况，协助园长做好幼儿园财务管理工作。2、贯彻执行会计19、法和财务工作方针政策，为教育教学服务。3、正确设立帐户，科目明确，帐目明确，帐目清楚。对出纳交来的凭证和日报表及时核对，及时记帐。4、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。5、严格财经纪委不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。6、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。7、确实管好园内财产，健全财产保管制度，按财产的性质和用途设立固定资产、低值耐久、消耗品三大类帐册。定期清点固定资产，做到帐物相符。定期对专人保管物品进行核对。8、努力钻研业20、务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。9、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改进工作。保育员职业底线状态1、 情绪稳定，不将消极情绪带到工作中（如烦躁、焦虑、郁闷等情绪）2、 工作有目标，有效率，今日事今日毕。 形象1、 又甜美的笑容，遇见同事、家长、幼儿、客人能微笑、点头，主动打招呼。2、 衣着整洁、大方得体，易于工作。不穿吊带裙，不穿透视装，进班不穿细高跟鞋，佩戴的首饰一般不超过3件。3、 不披头散发，染发颜色不能鲜艳，不搽有色指甲油，不留长指甲，不浓妆艳抹。4、 不向家长索要财物，尽可能回绝家长馈赠的礼物。5、 不说脏话、粗话，不在教21、室里和公共场合大声喧哗，与人意见有分歧轻声沟通，注意幼儿园教师的文明形象。行为1、 平等对待每一位幼儿，特别关注生病、体弱幼儿的生活护理。2、 不体罚伤害幼儿，不把自己的意愿强加在幼儿身上。不让幼儿站着吃饭。3、 及时清洗幼儿大小便弄脏的衣服，不将幼儿的脏衣裤带出园外。4、 不遗漏或擅自减少幼儿生活用品、活动场所及玩具的清洁消毒工作。5、 有任务意识，工作不拖沓，按时完成卫生常规工作，物品摆放整齐，无卫生死角。6、 午睡值班不睡觉，经常性巡视，保证幼儿85%以上的入睡率。7、 工作时间不扎堆聊无关紧要的事，不与同事长时间闲聊，不大无关紧要的电弧，不在电话里闲聊。8、 会议中不接电话，不做干扰会22、场纪律的事，不闭目养神或趴着靠着睡觉。9、 有安全意识。保管好班里的危险物品（如刀、消毒水、蚊香等），下班前切断所有电源。10、 节约能源，按需领物，室内无人是切断电气设备的电源。不随意丢弃物品。11、 不随意进食堂（尤其是进出食堂扔垃圾），按规定时间柃饭菜、水果和点心。12、 不迟到、早退，有事外出要请假并登记。语言1、 不说侮辱幼儿人格的语言，如“你真笨”、“你脑子有毛病”等。不说伤害幼儿自尊心的话。2、 用标准普通话与幼儿交流。3、 与幼儿说话语气轻柔，语速适当，在室内或室外都不用高分贝的声音与幼儿讲话。4、 不在幼儿面前与同事评论幼儿长短及家长长短，不在家长与同事面前评论老师长短。5、23、 “眼见为实，耳听为虚”，说话诚实，不夸大，不缩水，不搬弄是非。总务、后勤主要职责1、协助园长抓好后勤管理工作，贯彻执行园计划与设想，努力以 高标准、严要求，大力抓好财产、水、电、木、维修、门卫、清洁、绿化、安全、食堂建设等工作。2、切实加强对后勤各部门人员的思想教育工作，勤检查、多督促，充分发挥全体人员的工作积极性和主动性。3、协助园长安排好每次重点活动和个节日活动的准备工作机有关的对外联系和接待工作。4、负责幼儿园供应商的评定和物品采购的计划、实施，并进行价格、质量的监督。5、根据幼儿园的工作目标，每学期制定后勤工作计划学期末完成工作总结。6、根据幼儿园教科研计划、要求，做好各项服务和配合24、工作。7、负责安排每学期的保育费、伙食费收缴工作。8、负责幼儿园教职工福利改善的物质供应工作。保健医生主要职责1、遵守教工行为规范，认真做好本职工作，树立正确的儿童观、服务观，细心、耐心地为幼儿服务。2、按照卫生保健工作的法规，制定工作计划、措施、制度，并组织实施、检查、总结。3、协助园长负责全园的卫生保健、营养、健康教育、宣传、排药等工作，保护和促进幼儿健康成长。4、指导、检查、考核全园室内外环境卫生，教师、保育员的保育工作，加强管理，严格奖惩。5、做好体弱儿及保健资料的管理工作。6、制定幼儿食谱，定期做好营养计算和平衡分析，保证幼儿有足够的营养量；把好食物卫生关，每天了解幼儿用餐情况，及时25、与厨房取得联系。7、密切与保健院联系，做好疾病防治工作。8、妥善保管医疗器械、消毒用品和药品，尤其是有毒药物，以免发生事故。9、检查每日两次的教室走道、楼梯卫生、消毒及室内玩具等用品消毒工作，并做好详细记录，并能完成幼儿园交给的临时性工作任务。炊事员岗位职责 1、认真执行“职业道德规范”，热爱幼儿，一切为了孩子，为孩子健康成长保证供给合理膳食。2、饭菜的制作要符合幼儿的年龄特点，富于营养，易于消化，做到色、香、味、型俱全。激发幼儿的食欲。3、同保健员、采购员共同商量，制定食谱，并坚持按食谱做饭，严格按出勤幼儿数投放主副食量。既让幼儿吃饱，又不剩或少剩饭菜。4、严格执行食品卫生法，保持厨房清洁卫26、生，按要求操作，操作时防污染、防异物，严防食物中毒，杜绝肠道传染病的发生。5、遵守开饭时间，分饭时防蝇、防污染、防异物，并做好饭菜的保温及降温工作。6、做好炊具、餐具的清洗消毒工作。坚持炊具生、熟分开，里外分开，不混用、不混放，做到一冲、二洗、三刷、四消毒。餐具的刷洗要干净、无油垢、无残渣、无灰尘，消毒彻底。7、严格执行“五四制”、“八项要求”，搞好食堂内外卫生。8、要搞好个人卫生，坚持一贯做到五勤。9、遵守操作规范，安全使用电器、炊事用具，爱护餐具、用具，做好轻拿轻放。10、做好厨房的安全保卫工作，下班后要检查煤气、各种电器，厨房要闲人免进。11、努力研究业务，提高技术，炊事员要定期到班上了27、解幼儿进餐情况。12、成人伙食与幼儿伙食要严格分开，一切物品不混用。保管员岗位职责 1、负责制定添置各种物品计划，及时购进所需物品，保证使用。2、保管设备、家具、用品、库房，做到帐物相符、收发及时。每月小清点一次，每学期大清点核查一次。3、发放各种物品，严格填写出库单据。4、做到库房整洁、供应及时，保证使用后不损坏、不丢失。5、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约、修旧利废、物尽其用、反对浪费。7、按时准备好冬取暖、夏防暑的各种物品。8、检查各班物品存放及保管情况，各种报废物品及时处理。采购员岗位职责 1、认真遵守职业道德规范，一切为了孩子，保证幼儿健康成长，做好采购工作。 2、认真按食谱购买当日28、所需食品，如需更改食谱所确定的食物，需经配膳员、厨房班长同意，确保食堂供应。 3、严格执行食品卫生法，对采购的食品质量负责，保证购买的食品新鲜、经济实惠、分量足。不买烂、堆儿、过期的副食蔬菜，按食谱每天所需量购买，避免积压。 4、与会计、配膳员配合，合理安排使用幼儿伙食费，既保证幼儿吃饱、吃好，又要做到月盈亏不超过2%。 5、参加伙委会，与大家共同研究采购工作，虚心听取大家对采购方面的意见，不断改进工作。教职工日常道德行为规范1、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。2、努力贯彻幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼29、儿提供活动与表现的机会和条件。3、树立较好的服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用教师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。4、服从分配，坚守岗位,尽职尽责，努力完成本职工作。5、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，有意见通过正当渠道提出，开展批评与自我批评。6、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。7、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。8、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法30、，注意教师身份。9、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。10、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。幼儿一日生活常规及教师工作程序要求生活环节与活动内容时 间幼儿常规教养员职责保育员职责冬季夏季（一）入园及晨间活动8:109:008:009:001、衣着整洁、愉快来园，自带手绢。2、接受晨检。3、有礼貌向老师问好、与家长再见、不哭闹。4、将衣、帽叠整齐放在固定的地方。5、进行简单劳动，如摆小椅子等。6、进行区角游戏。7、认真洗手，做好吃饭准备。1、做好室内、外清洁工作及室内通风。2、热情接待家长，做好31、交接手续。3、提醒幼儿做简单劳动。4、组织晨间区角活动。5、指导幼儿洗手，不拥挤、节约用水。1、做餐前准备。2、打饭,注意安全。（二）进早餐8:208:408:208:401、安静进餐，坐姿良好。2、正确使用餐具，文明进餐。3、干稀搭配吃，菜与饭就着吃。4、餐后自己放餐具，擦嘴漱口。1、组织幼儿进餐。2、提醒正确姿势。3、注意照顾个别幼儿。4、创造愉快安静的进餐气氛。1、分发饭菜。2、向幼儿介绍饭菜，激起食欲。3、根据饭量随时添饭，不挑食。(三)餐后游戏（大、中、小班时间不同）8:409:008:409:001、随吃完靠边坐，玩玩具。2、不影响别的小朋友进餐。1、餐后安排轻松安全的活动如室内游32、戏、散步等。2、与个别幼儿谈话。1、收拾餐具、餐桌。2、清理地面。3、送还桶、盆，洗净餐具、卫生消毒。（四）第一次教育活动（大班30分钟、中班25分钟、小班20分钟）9:109:409;109:401、听从教师要求积极参加活动。2、坐姿自然端正。3、学习正确看书、握笔姿势。4、举手发言，不插嘴、不告状。5、说话轻、走路轻、拿放东西轻（三轻）。1、做好活动前准备（包括活动内容、场地安排材料）。2、组织教育活动。3、以游戏形式引起幼儿兴趣。4、选材料符合本班幼儿年龄特点。5、为幼儿提供充分的动手动脑、动口的机会。6、集体活动与小组活动结合。1、协助教师进行作业准备。2、配合教育活动给幼儿以必要的个33、别指导。（五）入厕喝水9:4510:009:4510:001、养成定时大便的习惯。2、学习自己擦屁股、穿好衣裤、便后洗手。3、用自己的水杯喝水。4、需要时能随时入厕。5、口渴时随时喝水。6、接水排队，不拥挤。7、不浪费水。8、将水杯放在固定位置。1、安排提醒幼儿入厕。2、允许幼儿按需要大小便。3、掌握幼儿大便时间。4、提醒幼儿便后洗手。5、指导提醒幼儿用自己的水杯接水,不浪费水。6、检查幼儿饮水量。1、准备好手纸等。2、提前消毒好水杯3、随时有温水供幼儿饮用。4、其它同教师。（六）课 间 操10:0010:2010:0010:201、听教师指挥，快速站队，不讲话。2、认真模仿教师动作。1、组织34、幼儿站队。2、在队前认真带领幼儿做操，动作要准确。1、帮助组织队伍。2、站在队后跟随做操。(七）上午点10:2010:3010:2010:301、安静进餐，坐姿良好。2、正确使用餐具，文明进餐。3、点心后自己放餐具，擦嘴漱口。1、组织幼儿按顺序取点心。2、注意照顾个别幼儿。3、创造愉快安静的进餐气氛。1、分发点心。2、向幼儿介绍点心。（七）户外活动或第二次集体教学10:3011:0010:3011:001、情绪愉快，能积极参加集体游戏，又能自选游戏活动。2、遵守游戏规则，爱护玩具。3、与同伴友好交往。4、遇事能积极思考，学习自己处理问题，不做危险动作。1、组织户外活动及室内游戏。2、预先做好活35、动准备。3、保证充足的游戏活动时间。4、注意卫生、安全，并进行相应的教育。5、户外活动前提醒幼儿入厕并着装。6、集体活动与小组活动结合。1、协助做好活动准备。2、配合户外活动，协助指导游戏。3、对个别幼儿进行照顾。4、注意观察幼儿，参与指导。5、掌握活动量。（八）午 餐11:2012:0011:2012:00同早餐同早餐同早餐（九）餐后游戏12:0012:1012:0012:10同早餐安排安静的游戏，如听音乐做动作，手指游戏等。同早餐（十）午 睡12:1014:3012:1015:001、安静进入寝室。2、按顺序脱衣、鞋，叠好放在固定的位置上。3、盖好被子，安静入睡。4、不带小玩物上床。5、养36、成良好的睡姿与习惯。1、预先拉上窗帘，使寝室保持室温。2、指导帮助幼儿脱衣，提醒正确顺序方法。3、检查盖被情况，纠正不良睡姿。4、随时检查睡眠情况，值班人员不得离岗。1、活动室消毒。2、协助教师组织幼儿进行午睡。3、12：00下班。（十一）午点、喝水14:3015:0015:0015:301、按时起床。2、正确穿衣、鞋。3、学习整理床铺，叠好被子。4、接受午检。5、梳洗。6、吃午点、喝水。7、进行简单的劳动，如摆小椅子等。1、做好起床准备。2、指导和帮助幼儿穿衣，整理床铺。3、检查幼儿着装。4、提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手、喝水。5、照顾幼儿用午点。1、配合教师帮助幼儿起床。2、整理被褥、睡眠室37、，睡眠室消毒。3、被褥要叠放整齐。4、准时领午点。（十二）游戏及户外活动（同上午）15:0016:2015:3016:50同上午同上午同上午（十三）下午点15:4016:0015:4016:00同早、午餐同早、午餐同早、午餐（十四）餐后活动与离园16:4017:0016:4017:001、安静进行自选游戏。2、收拾整理好玩具。3、穿戴好衣帽。4、向家长问好，与老师再见。1、安排幼儿自选玩具、图书，安静活动。2、提醒幼儿归置玩具。3、检查幼儿穿戴。4、有计划地与家长谈话，做家长工作。1、餐后整理、餐具消毒。2、清理室内外卫生。工作质量评价考核制度 1、成立工作质量评价考核领导小组，园长担任组长，38、各部门负责人、各班班长为成员。 2、力求如实全面地反映教职工的工作实绩大小、工作任务的多少、工作态度的好坏、业务水平的高低。 3、以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒，促进教职工素质及保教质量的提高。 4、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。 5、每学期考核一次。6、考核结果填入业务档案。考核结果做为全体教职工上岗、晋级、职称评定、评选先进及选送外出学习的重要参考资料。 安全制度1、 建立以园长为核心的领导小组，对园内的安全保卫工作全面负责。2、 保证安全设备落实，每层楼设灭火器.3、 加强安全教育，确保在园师生的生命安全。4、 严格执行交接班制度，清点人数，防止幼儿离群，尤其是新39、生，发现走失及时报告、寻找。5、 教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑，不攀登阳台栏杆，以免跌伤、碰伤。6、 不让幼儿单独到厨房、炉子边等危险地方玩耍。7、 随时检查幼儿口袋有无危险物：如小刀、小钉、角子线、小弹子等。8、 加强安全意识，严防幼儿往嘴鼻塞异物。9、 热水瓶、剪刀、药物、针等要放在幼儿拿不到的地方。10、 吃鱼、排骨或有核食物时，提醒幼儿不讲话，以免卡伤食道。11、 及时检查大型玩具及一切用品，发现损坏及时修理。12、 给幼儿服药要看清楚姓名、药量。13、 一旦出了问题（包括一切不安全问题）时，及时报告园长。14、 电气插座要安装在幼儿触摸不到的地方。15、 40、食堂人员在使用机械设备时，要严格操作、规范操作。16、 严禁幼儿进食堂。家长工作制度1、每学期组织12次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新纲要精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察教师组织的半日活动，也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。2、建立家长委员会，每班选1名家长参加，每学期开会12次，收集反映，征求意见，共商幼儿园活动方案，协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。3、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、需家长配合的事项，平时，幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检41、情况等。4、设立家长意见箱，对提出意见及时答复。5、每学年各班要对全体幼儿家庭普访一次，写出家访记录，并附有家长留言。6、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校，向家长传授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教育者。考 勤 规 定为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月病、事假超过4小时不再享受考勤奖。3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒42、暑假或长假中进行。在本幼儿园工作满一年，享受婚假；满一年，享受产假；假期中工资按基本工资发放。4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得园长、校长的同意，否则按有关规定处理。每周例会制度1、每周一下午五时为例会日，对上周的工作进行总结，对本周 的工作进行部署安排。 2、幼儿园领导班子每月第一周和第三周星期一，召开会议，每 周一次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。 3、例会不能流于形式，要切实解决教育教学工作中的实际问题。 4、例会的主要任务是：传达上级会议精神，听取相关部门工作 汇报和对学前教育工作的意见和建议，分析园内教育形势，研究解决 教学当中的实际工作。 5、 幼儿园安43、全员每周对校园安全进行全面检查，一查校舍教育、教学设施安全，二查饮食、卫生安全，三查周边环境安全，四查 消防安全，即用火、用电、消防器材等。 6、对幼儿园安全工作做到不定时的检查，并做好安全记录。幼儿园教研制度 1、全体教师均为教研成员，每年级设一个教研组。2、教研活动定为隔周二中午，分上、下午班教师进行学习研讨。3、教研主任根据本园教育工作计划制定教研工作计划，教研组计划要重点明确，措施具体。4、教研活动要立足于端正教育思想，改革教育方法，提高本园保教工作质量，结合教育工作中存在的问题，每学期研究一、两个问题，并与实践相结合。5、教研主任要在活动前安排好活动内容，做好研究方法程序上的准备，每44、次活动有详细记录。6、教师要按时参加活动，活动中积极讨论，不说不做与研究课题无关的话和事。7、各年纪组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制定学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织教师开展教研活动，大胆探索实践，使教研活动促进幼儿园教育教学质量的提高。8、每位教师认真记录，做好教研笔记。档案管理制度 一、幼儿园应有专人负责档案管理，档案资料主要包括：1、上级文件类；2、各项工作计划；3、各项规章制度 4、各项工作检查记录；5、各种会议记录；6、园内大事记；7、各种学习材料；8、上报的各种文字材料底稿及各种统计报表；9、教职工个人档案；10、各班工作计划及总结；11、工作人员45、花名册、幼儿花名册；二、档案资料要反映出本园各阶段的管理情况和发展情况，能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必要的依据。三、档案资料能为保教人员进行保育教育工作提供方便。四、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 五、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，保证档案完整、安全。幼儿园财务管理制度1、财务人员做到规范做帐，定期做好预算、记帐、报销和日、月、季报表等工作，日结月清，每月小结一次，每学期大结算一次，定期向园长汇报各项经费收支情况。2、一切支出，必须经园长批准方可进行，合理使用、精打细算，每学期有一定的资金结余。3、会计、出纳要分工明确，会计负责管帐、做46、帐，做到帐帐相符。出纳负责管钱，并做好现金日记帐、做到帐帐相符。会计每月与出纳对一次帐，互相监督，团结协作共同搞好财务工作。4、工作人员领取现金、支票以及报销均需园长批示，购物发票报销单必须有经手人、验收人及园长签字方可报销。5、做好收退费工作，经费要专款专用，不得挪用。伙食费、代管费向家长公布。6、财会人员以身作则，执行财会制度，凡不符合财会政策的要劝阻和坚决抵制。7、教职工未经园长批准，不得私自向幼儿园借用公款。幼儿园财产管理制度 幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。园内各部门都要管理好，用好国家财产，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学47、的顺利进行。一、财产管理形式 、采用分级管理制度，事务组负责管理全园财产。、各组、室管理所属的财产。、教室财产由班主任老师和保育员负责保管。二、各种物品领用制度 、园内各类财产统一由事务处管理，领用（借用）物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。、领用物品如有自然坏（质量问题）应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。不能修的应以物调换。如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。、由于财产保管人员还兼有其他多项工作，为了避免零星的领用物品造成其他各组的失误，如无特殊情况，每周二、四上午集中领物。三、物品48、的请购、采购、验收的规定、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由事务处外出采购。、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。、个人领用（借用）的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。四、财产、物品外借的规定 、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位不的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向事务处借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。五、对贵重仪器、物品的管理规定 、对贵重物品要指定专人保管。、使用时一定要按照其说明书上指49、定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。班级设备管理制度 电教设备是进行教育教学的重要媒体，为了提高电教设备使用效率,保证电教设备安全、正常运转,特制定本制度。班级电教设备管理按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，由各班班主任负责本班液晶电视、电脑、DVD、点读笔等设备的日常管理工作，当班教师（使用者）负责做好本班级电教设备的使用记录。多媒体教室的教学一体机由指定的幼儿园教师负责管理。一、设备的使用：1、使用时间：班级教师使用电教设备应先制定教学计划，根据周计划制定的时间在教学时间段内使用。2、教师使用前应先仔细阅读说明书，熟悉使用方法，正确使用设备及遥控器，从而确保电教设备安全、正常运转50、。3、兴趣班教师需要使用设备，由配班教师负责指导，协助使用。4.使用多媒体教室的教学一体机及其他设备，需按时填写使用记录，由指定幼儿教师负责管理设备。二、设备的日常维护：1.班级管理人员每天都要做好设备的维护工作，使用后及时关闭设备电源。保持教室的整洁，及时除去设备上的灰尘。2.班主任要教育学生爱护电教设备，对于发现破坏、损坏电教设备的行为要进行批评教育。3.加强设备的安全防范工作。在使用电教设备中如出现安全意外情况，要立即切断电源，采取措施把损失降到最低限度，同时马上报学校。4. 未经许可，任何人不得随意移动设备或挪作它用。严禁私自打开和拆装机器设备，不得随意拨插外部插件（如网线、鼠标、键盘51、显示器、电源插头等），不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因工作需要更改软件的，应经学校同意后方可更改，并且要由电教管理人员协助完成，不得盲目自行操作，否则后果自负。如遇技术困难，应报学校解决，由学校电教管理人员进行技术指导。 5. 教师不得私自更改已配备电脑的”计算机名、IP地址、工作组。电脑桌面与C盘上不得保存个人材料。三、设备维修、维护：1电教设备出现故障，上课教师要及时报告班主任，经班主任与电教负责人员联系后，填写保修单后，电教负责人员再进行修理，如需送厂商维修的，要及时通知设备供应商。若因使用不当等人为原因造成损坏，由班级教师自行修理、赔偿。2每学期初，各班班主任到电52、教室办理设备领用手续。每学期末，各班班主任把DVD、点读笔等设备归还电教室，办理归还手续。 每学期结束时，电教管理人员对各班设备进行清点检查，检查评比列入期末考核。对损坏部分上报学校，查找原因，查清责任，严重者追究相关人员的责任职工培训制度 1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。2、制订教师队伍发展规划和培训的计划、鼓励在职教师自学进修。3、教师进园工作五年内必须拿到学前教育大专文凭或其它师范类大专文凭。4、有计划安排教师参加学前教育短期培训，脱产或半脱产进修。5、幼儿园派出学习或短期培训的教师旅差费及培训费由幼儿园报销。6、进园五53、年内拿不到大专文凭的教师、幼儿园将不再聘用。7、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。8、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。9、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。10、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。备 课 制 度 一、备课不仅限于集体教育活动，应包括幼儿各环节的活动。 二、备课要做到四备：1、备教材：根据教育目标选材，并熟悉教材内容。2、备幼54、儿：本班幼儿实际水平，个别幼儿的情况。3、备教法：根据幼儿的实际水平，措准教育的重点、难点，并充分考虑通过怎样的教法解决难点，达到重点的要求。4、备教具：选用教具、学具或自制学具、玩具的材料。三、凡带班教师按上、下午组到备课室备课。四、遵守备课时间，不迟到、不早退、不无故不到，如有特殊情况要请假。五、备课时同龄组教师可以互相探讨有关教育问题，不走题、不聊天、不大声喧哗、不干私活、不吃东西、不看与教育无关的书。六、备课时教师认真分析教材重点、难点，分析幼儿当前发展水平及能力，创设有特色符合幼儿接受水平的活动方案。七、根据工作目标，对幼儿一日活动中的各环节做思想和物质上的准备。教案要清晰，教案设计55、要严谨，备出有使用价值、有特色的教案。八、教师要保持备课室卫生，用完东西要收好。听 课 制 度 1、为保证教学活动质量，要坚持听课制度。其中：园长、保教主任每学期听课不少于15节，教师每学期听课不少于10节，并认真做好听课记录及课后反思。2、保教主任课后要及时评议、肯定成绩、找出差距、提出希望和建议，并组织全体教师进行研讨和反思。3、凡去外单位（或外地）听课教师，都要做记好听课记录，回园后在教研会上组织讨论，并适时进行移植课、观摩课。4、在听课时要掌握教师对教材的理解，对活动组织环节是否贯穿始终，教具是否准备充分，活动能够照顾到每个幼儿的兴趣点等，每个幼儿都有参与的机会等。5、全体教师评课时，56、每位教师要大胆分析活动的实用性和可操作性，给教师提出合理化的建议。教案书写及检查制度 1、每位教师课前要认真备课，坚决不上无准备课。课前要根据幼儿特点和教学班实际情况，认真设计教学活动。2、认真书写教案，教案实行“无纸教案”，教师将设计好的教案放在局域共享网络内。检查方法为园长、保教主任随时调出教案进行检查。3、教案的内容应体现：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程与活动反思几个组成部分。4、教案设计内容清晰、符合本班幼儿年龄特点，活动目标明确、重点和难点突出、环节衔接紧凑。5、课后有详细的反思及提出改进的措施。6、教案应有超前性，任课教师应在授课前两周写出教案。7、保教主任平时随机抽查教案57、，每月定期将教案存档，每学期末进行教案评比。幼儿园家园联系制度1、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作； 2、各班设立“家园联系本”，及时与家长交换意见，同步教育好幼儿； 3、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识； 4、各班定期向家长开放半日（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作； 5、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求； 6、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；7、园内设立征求家意见的“意见箱”58、，随时听取家长要求和建议.办公室工作制度 1、凡我园幼儿教师严格遵守作息制度，按时考勤，不得弄虚作假。2、作风严谨，衣着整洁大方，仪表端庄。3、准时上下班，不迟到、不早退，上班时间不准会客。迟到、早退超过30分钟，按旷工论处。4、办公室内保持安静，严禁闲聊，备课时间不得看与教学无关的书物，不准打私人电话。5、集中精力办公，提前做好上课前各项准备工作，熟悉教学内容，认真备课，制作教具。6、请假按考勤制度进行。7、值日教师应提前打扫，整理好办公室，尽到值日职责印章保管使用制度一、管理：1、经幼儿园投资人授权由园长、财务负责幼儿园的印章管理工作，启用、回收印章，监督印章的保管和使用；2、设立印章管理59、登记制度，专人领取和归还印章时予以登记和审批；（说明：未办理此项手续可在办法颁布之日补办）。 二、保管及使用：1、公章、财务章由财务部保管；2、保管人员要树立高度的责任心，保证印章保管和使用的安全。除园长同意外，不得擅自转交他人代管；3、保管人员应对文件内容和“印章审批单”上载明的签署情况予以核对，经核对无误的方可盖章；4、印章原则上不许带出幼儿园，对确需将印章带出使用的，应填写印章申请使用单，载明事项，按下述审批程序审核，经同意后，由两人以上，共同前往，方可携带使用。三、审批：公章、财务章使用审批手续1、各部门若需加盖印章，经办人填写“印章审批单”；2、经幼儿园园长审批；3、财务部盖章，并存60、档保管；4、一般情况下，不允许在空白单证、纸张上加盖印章。确因业务需要，须经园长批准后方能盖章；5、已盖公章的文件若不能使用，必须交回财务部销毁。证件管理使用制度 为加强学校各项工作的管理，特制定本规定： 一、证件种类 1、本校资格证件：办学许可证正副本、法人登记证正副本、法人组 织机构代码证书正副本、税务证正副本、开户许可证。 2、本校教职工资格证书： 、教师资格证书、教师等级证书。 3、本校以后取得的各类资质、资格和荣誉证书。 二、证件保管 1、本校证件由行政办公室专人统一管理。 2、本校证件名称、数量、批准时间、批准部门、证书经营范围、有 效时间、年检时间。 3、严禁任何人擅自复印本园证61、件，更不得涂改、出租、出借、伪造、 转让或者出卖。 4、本校证件，违反上述规定者，追究证件管理人员及当事人责任， 严肃处理。 5、有关业务部门借用证件参加年检完毕后，必须交证件管理人员 三、证件使用 1、如有教师要用用学校的证件，要向学校瓴导申请，经同意之后方 能到证件管理人处借用。 2、证件管理人要做好借用登记手续。 四、责任罚则 1、未能及时年检造成后果的由责任部门和责任人承担全部年检费用 和损失费用。 2、各种证件如发生丢失，责任部门和责任人承担全部补办费用和损 失费用。食堂管理制度 1、坚持以服务为本，树立为孩子、为教师、为家长服务的思想，兢兢业业的做好本职工作。2、成立膳食管会组织，62、由园长、厨师、年级组长、保健医生、采购人员，幼儿家长组成，检查监督各项制度的执行，征询多方建议，并定期向班级老师发放调查表，征询意见，不断改进，提高工作质量。3、带量制定食谱，进行营养平衡分析，并不断增加饭菜花样品种，提高饭菜质量，成立食谱制定小组，由园长、保健医生，厨师，采购人员等组成，每周三下午科学、系统的制定下周菜谱。4、严格按食品卫生制度进行管理，食堂工作人员必须搞好个人卫生，吃健康证上岗，穿工作服操作；保持食堂环境的清洁卫生，把住病从口入关。严防食物中毒；费食堂工作人员，不得进入厨房。5、厨房工作人员严禁将刀，菜篮、包等一切器具带入厨房。6、认真贯彻食品卫生法，严格执行食品采购、验收63、制度。7、加强烹饪技术学习，不断提高烹饪技术水平，经常征询意见，做到不断改进更新，让幼儿、教职工满意，让家长放心。8、按规定准时开放，做到主动热情、公平，争创优质服务岗。9、建立健全财务制度，加强食堂账目管理，每月总任务要检查一次账目，做到账目相符。10、食堂工作人员要保养好食堂各项设备、炊具，杜绝不安全事故的发生。食堂膳食管理制度1、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食会，有园长、食堂管理人员、食堂工作人员、保健医生、家长代表等组成，定期开膳食会，不断改进工作，提高膳食质量。2、团长、炊事人员及保健人员每周制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品多种多样，并定期计算幼儿膳食量和营养素摄取量，64、进行营养平衡分析。3、严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明。4、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具腰定期擦洗，严格消毒。5、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。6、严格执行幼儿的作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时。7、保教人员注意进餐护理，进餐前后处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好。班级工作管理制度1、 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。2、 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。3、 班级物品管理严格，无损坏、无丢失。4、 活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，65、便于幼儿自由取放。5、 厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。6、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。7、 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于3个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。8、 严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。9、 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。10、 因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。11、 幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。12、 按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈66、话一次，并做好记录， 重点幼儿还应进行家访。13、 及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。一日常规幼儿园教师一日工作程序8：00教师到岗幼儿入园及晨间活动（8：00-9：00）1、做好室内外清洁工作及室内通风，根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。2、热情接待家长，做好幼儿晨检,发现问题及时处理。清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。3、组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作（整理书本、杯子、物品等）。 组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑的活动材67、料，及时变换活动材料。幼儿早餐时间（8：30-9:00）晨读或游戏（8：40-9：00）根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读，与个别幼儿谈话，幼儿与幼儿自由交谈。教育活动（9：00-9：30；10：40-11：00；）1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿教育与指导。3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规，让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的三性。4、根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注68、意动静结合。做到活动内容心中有数，教具提前准备。5、集体活动与小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。课间操（10：00-10：30）1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和密度。2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场；带领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满；注意纠正个别幼儿做操姿势。3、组织幼儿有序入厕，允许幼儿需要随时入厕大小便。掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。创造性游戏（11：00-11：20或15：00-16：20）1、保证幼儿的活动时间。主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。69、2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。 3、根据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动的兴趣。4、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。午餐（11：20-12：00）1、组织照顾好餐前盥洗，保持地面清洁，指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。3、餐后组织5-10分钟的户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。其它同早餐。午睡（12：00-14：3070、）1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。2、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理，及时汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿，防止着凉。3、睡前给幼儿讲3-5分钟的故事，为幼儿创造一个安静的午睡环境。 午起床喝水、吃水果、（14：30-15：00）1、提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。2、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水，指导提醒幼儿用自己的水杯喝水，不浪费水。注意卫生保健要求，检查幼儿饮水量。4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清71、理。、户外活动（10：40-11：10或15：00-15：30）1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿的活动时间、空间。2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护的方法。3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。离园（17：00-17：30）1、提醒幼儿收放玩具；检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子；稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。2、有计划地与家长简单交流谈话，做家长工作.幼小衔接制度 1、带领幼儿参观小学 ，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。2、请从本园毕业已上小学一年72、级的学生回大班谈上学的体会。3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。4、幼儿园学前班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按73、小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。8、 在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。9、学前班下学期末，有意识调整幼儿心理，使幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。幼儿园卫生保健制度一、保健卫生安全制度1、加强幼儿晨检工作，了解每位幼儿的来园健康状况，确保幼儿在园安全健康。2、幼儿在进食时应专心、细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭闹，防止噎呛。3、食品要新鲜卫生，烧熟煮透，不吃隔夜隔顿的饭菜、点心，防止食物中毒，并做好24小时食物留样。4、营养室应做到闲人莫内，同时也禁止幼儿入内，热源应远离幼儿。每天做好晨检工作，并做好相应的记74、录，发现问题及时解决或上报。5、保育员的各项操作都要符合卫生、安全要求，消毒药物应专人负责，并上锁。二、保健老师安全工作制度1、每天做好晨检工作，并做好相应的记录，发现问题及时解决或上报。2、保健老师必须妥善保管药物。药物一定要专箱专人负责，应放在幼儿摸不到的地方，并上锁。3、对于幼儿家长带来的药物，必须写上所属幼儿班级、姓名等。给幼儿喂药时必须仔细核对，切忌错吃药。4、发现幼儿患有传染病，应及时做好消毒隔离措施，并做好家长工作。5、保健室做到整洁、明亮，每天做好消毒工作。6、督促班主任老师每天对幼儿做好全日观察。7、配合领导做好各项安全检查，杜绝事故隐患。8、每季度对全园教职工进行安全知识讲75、座，每周保研活动都要强调安全工作。9、对全园教职工进行传染病的预防宣传，发现病情及时做好隔离消毒工作。三、晨检制度1、每天幼儿来园进行晨间检查，认真做好一摸、二看、三问、四查，检查内容除观察小儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康情况外，还应根据小儿的年龄、健康状况、传染病发病季节进行重点检查，如咽喉是否红肿，腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等，发现问题及时处理。2、对疑似传染病应在隔离室进行观察并及时就诊。3、配备必要的晨检用品，小儿用药和异常情况要及时记录。4、接收家长带来的药，应标明所属幼儿姓名及弄清用药方法和剂量，并按时给幼儿用药（外用药和口服药应分开放置）。5、班内的保教人76、员要认真作好全日观察，配合保健老师对有病和体弱的小儿加强生活护理，发现异常情况立即处理，并作好全日观察记录。四、传染病管理制度1、 入园幼儿在入园前应进行健康检查，发现患有流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎等儿童，应立即进行隔离治疗，经治愈后准予入园。2、 新参加工作的保育员、老师、营养员需进行健康检查，凡有病毒性肝炎急性期、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒及病原携带者应到传染病医院隔离治疗，不得录用。3、认真执行每天入园幼儿的晨检和午检工作，及时发现可疑的传染病人。一旦发现流感、水痘等呼吸道传染病和细菌性痢疾、伤寒等肠道传染病，患儿及时隔离治疗。并做好疫情报告登记工作。4、 加强卫生宣传教育，培养儿童饭77、前便后洗手，不喝生水等良好的卫生习惯，提高自我的防范意识。5、 定期对儿童玩具、用具等进行消毒。保持室内整洁、空气流通。做好食品卫生管理，炊事工具和餐具应清洗消毒符合要求。6、 协助区卫生所督促幼儿做好预防接种工作。7、 疫区来园、返园幼儿需经过医学观察期方能入园。 五、幼儿服药制度1、一般情况幼儿服药应由保健教师负责，请家长把药品直接交给保健教师。2、保健教师拿到药品做到四对：对姓名，日期，药名和剂量，请家长写清班级，姓名，日期，药名和剂量。（如是药水把药品交给保健教师前，划上当日需吃的刻度）。3、保健教师拿到药品要做好有关记录，并将药品放到安全地方。4、保健教师如遇到特殊情况没法给幼儿服药78、，必须事先指定专人代给幼儿服药，并把班级，姓名，药名和剂量交待清楚，保健教师回园后，及时了解当日为幼儿服药的情况，并做好记录。5、班主任根据每天晨检发放于班级的服药牌子，中午了解幼儿是否吃药的情况。6、幼儿回家时，班主任或值班教师必须督促幼儿将药品带回家。幼儿体格锻炼制度 1、 要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。2、 在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1-2小时，加强冬季锻炼。3、 要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。4、 按幼儿的年龄特点和体79、质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。5、按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。6、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。7、 在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。8、 要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划80、地锻炼幼儿体格。9、 要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。10、 锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。11、 在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强，并在 幼儿体育活动时,二位教师须同时参与。 健康检查制度一、新入园婴幼儿的健康检查。1、幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交到幼儿园。3、对有传染病接触史81、的婴幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离园三个月以上，需要重新体检后方可再入园。5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治、患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次。3、定期体检后要进行婴幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病82、或缺点及时矫治。三、婴幼儿晨间检查1、日托幼儿每天早晨进班前，由保健员做晨检，检查步骤包括一问、二摸、三看、四查，检查内容除观察婴幼儿精神、脸色、摸体温，询问在家健康状况外，还应根据婴幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节作重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。2、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带婴幼儿去医院就诊或留在观察室临时隔离观察。3、由保健员收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好记录，按时给幼儿用药。四、幼儿全日观察1、保健员应每日上午、下午、巡视各83、班级，向班上老师、保育员了解婴幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。2、班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健员联系并作好全日观察记录。疾病预防制度 1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作，降低发病率。2、及时了解病情，发现传染病要及时报告，做到早发现、早报告、早隔离，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，控制爆发，防止流行。3、必须保证幼儿充足的营养及热能供给，加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。4、在传染病流行期间，不要带幼儿到公共场所游玩。584、经常向家长宣传科学育儿及防病知识（利用黑板报及家长会等形式）。卫生消毒隔离制度一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。2、幼儿每人一巾，每周清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒（浸泡后要用清水洗数次）、晾干后挂入毛巾架。3、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。4、被罩、床单、枕巾每月拿回家换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次。5、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。二、饮食卫生 1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次 2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。消毒程序85、：餐前：清水擦拭-消毒液（每500ml水药液2ml）擦拭-清水擦拭。餐后 ：洗涤灵水擦拭-清水擦拭。 3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。4、生吃瓜果要洗净削皮（在食用前进行，防止食用前污染）。5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的饮食卫生管理常规。6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。三、环境卫生与消毒 1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。 2、教室每天通风 3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。4、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。5、各班清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等86、）要专用，用后及时清洁，干燥保存。6、幼儿厕所专用，入厕后及时冲刷，做到清洁无异味，每天消毒一次。便盆用后及时冲洗消毒。7、卫生间地面无积水，每日消毒一次。幼儿园体弱儿管理制度 1、每学期进行体检，发现体弱幼儿要实行专门管理，并采取相应的治疗措施。2、对体弱幼儿不歧视、不疏远，经常在精神上给予鼓励，增强他们的自信心和自强意识。3、在传染病流行期间，对体弱幼儿要采取有效的预防措施，避免感染。4、要适当减少体弱幼儿的日活动量，循序渐进地安排体弱幼儿的运动量，并精心照顾体弱幼儿的饮食起居。5、加强体弱幼儿饮食管理，根据具体情况增加营养。6、经常与家长联系，共同做好体弱幼儿的管理和矫治工作，并做好记录87、。幼儿人生安全措施 1、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。2 、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。3、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。4、实行安全奖，如出现弱大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上扣当月安全奖，具体情况有安全记录。5、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。6、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。7、不吃紧让幼儿跑到厨房和大门口去，如到大操场上活动，必须关好大铁门，以免幼儿走失。8、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。9、幼儿园要备88、有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨9:00前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事需要提前打电话给班主任将来接幼儿的人的身份告知，并让其带幼儿接送卡接。4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。 门卫制度1、门卫应自觉养成安全工作的职业意识，树立为幼儿园全体师生服务的宗旨，并自觉遵守幼儿园的各项规章制度，坚守工89、作岗位，按时开、关大门，不得无故私自离岗。2、衣着整洁，工作时间不聚众聊天，无特别情况下不得私自离开工作岗位，有事必须请假，园里将临时安排值班。3、门卫保安每天必须巡逻5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡逻必须认真仔细观察园内每个角落，晚上最后一次巡逻在大楼内每层楼面仔细检查电灯电源，并关好门窗。4、外来人员来访，门卫要问清事由，填好来访人员登记表，及时与有关人员联系，并经同意后方能入园。否则，门卫有权加以阻拦。5、幼儿家长来园找老师联系工作或因特殊原因要进幼儿园必须持接送卡，门卫应及时与班主任联系后方可放行，家长无特殊情况不准进入园内，更不能进入教室，以保证学校教育教学有序进行。6、做90、好早、晚家长接送幼儿时各类车辆的管理，且按指定地点停放，无特殊原因，任何车辆不得入园，以确保门口的安全、畅通、无阻。7、严格执行物品进出规定，外单位物品进入园内，要验看送货单，并及时通知有关部门。各类商贩不得以借口进入幼儿园或在幼儿园门口摆摊叫卖。8、携带物品出园必须主动到门卫值班处登记，并说明情况。属幼儿园财产的必须持有幼儿园总务处发放的“出园证”。否则，门卫有权追问并扣留。9、具备关键时刻能灵活处理各类情况的能力，做好交接-班工作，值班后要有记录以备督查。 消防安全管理制度 为了认真贯彻执行中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定及教育部、公安部关于加强学校消防安全91、工作的通知，加强幼儿园消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护幼儿园师生（教职）员工生命财产的安全，特制定本制度。第一章 总 则第一条 坚持“预防为主，防消结合”的消防方针。认真贯彻中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定和教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通知，做好消防安全管理工作。第二条 消防安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实行分级管理，做到职责明确、奖罚分明。第二章 组织领导第三条 建立在幼儿园主要负责人领导下的防火安全领导小组，设组长（幼儿园主要负责人兼）和成员若干名，负责幼儿园所属范围防火安全领导工作。 第四条 防火安全小组定92、期排查，发现安全隐患立即处理，把不安全因素扼杀在萌芽状态。第五条 严格实行分级管理。应有一名负责人负责幼儿园内的消防安全工作，并设立一名义务消防安全员协助其负责日常的安全防范工作。第三章 火灾预防第六条 幼儿园在新建、扩建和改建重大工程时，必须同时落实消防灭火器、消防通道等设施。第七条 禁止在园区内点燃明火，因施工等确需明火时，必须事先经幼儿园主要负责人批准，采取严密防范措施。第八条 人员集中的场所，必须保持安全出口、疏通通道的畅通。建立严格执行用电管理制度，加强安全检查和值班巡逻，确保安全。第九条 全幼儿园实行防火责任制。第十条 根据灭火的需要配置相应种类、数量的消防器材和设备设施。（1） 93、对幼儿园配置的消防设施和器材设置消防安全标志，应指定专人负责保养和维修，保证消防设施和器材及消防标志完好、有效。（2）经常进行防火安全检查，及时消除火灾隐患。（3）支持、配合地方防火安全相关部门履行消防安全检查、监督职责，认真、及时整改幼儿园内存在的消防安全隐患。（4）发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品，保护火灾现场。（5）教职工接受消防技能训练，参加灭火演练，了解和掌握灭火器的使用方法和发生火灾时的处置方法，能够迅速扑灭初期火灾或采取有效措施控制火情。（6）消防设施、器材的配备、使用及更换，必须符合防火部位物品的性质，必须符合消防安全技术规范的要求。（7）消防器材应置于通风、干燥94、便于取用的位置，并设有明显的指示标志。（8）消防器材要定期保养、检修、更换。（9）配备的灭火器材，应指定专人管理。（10）任何个人不得损伤或擅自移动、拆卸、挪用消防设施、消防器材和消防标志，不准堵塞消防通道；特殊情况须报幼儿园主要负责人批准后方可变动。（11）防火组织健全并积极开展工作，消防安全制度和措施得到有效落实，消防设施、器材保管完好；要及时发现和消除火险隐患，避免火灾事故发生。第四章 逐级防火责任制第十一条 幼儿园主要负责人防火责任制：（1）幼儿园主要负责人是法人代表，是幼儿园的消防安全责任人，对幼儿园的消防安全工作全面负责。（2）贯彻执行消防法规，保障幼儿园消防安全符合规定，掌握幼95、儿园内的消防安全情况。（3）将消防工作与幼儿园的教学、管理等活动统筹安排，实施年度消防工作。（4）确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。（5）为幼儿园的消防安全提供必要的经费和组织保障。（6）组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。（7）组织制定符合幼儿园实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。 第十二条 义务消防组织防火责任制：（1）结合幼儿园实际进行防火安全检查，发现隐患及时报告幼儿园主要负责人。 （2）积极参加幼儿园组织的消防培训、学习活动，做到招之即来、来之能战、战之能胜。 （3）监督幼儿园防火安全制度的执行情况，发现违章，及时制96、止。（4）保管维护幼儿园的消防器材，保持完整、有效。（5）发生火险及时报告，并积极参加抢险。 （6）积极向幼儿园的教职工宣传消防知识，进行防火安全教育。第五章 奖励与处罚 第十三条 对在执行和落实安全防火规定工作中认真负责、成绩显著的教职工，幼儿园将进行表彰和奖励。 第十四条 对不认真落实安全防火责任制、违反防火安全规章制度、发生火灾造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚；情节严重的，由有关部门追究其刑事责任。班级安全管理制度1、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，不打电话，下班前必须先关好楼道窗户。397、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。4、上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师收尾。从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视线范围内。5、户外活动时，保教人员必须站着照顾幼儿安全。6、有组织地照顾好每个幼儿的喝水、上厕所等生活琐事。厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。防止幼儿碰到烫伤，开饭时要有一定的安全程序。8、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。9、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人员或园办值班人员，98、不得耽误。10、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等；更不能让幼儿代替成人做过重的工作。11、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。12、严格接送制度，坚持下午带接送卡接早上发放接送卡。13、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。14、幼儿有病带药，须记清服药说明，并交接清楚。15、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响的，扣一个月工资、一学期无奖金。如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查；凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者除承担70%责任及费用外，视情在全园大会上做检查或停职反省。99、 食品安全制度为了避免幼儿园食堂发生火灾或伤害事故，预防造成食品污染事故的发生，防止食物中毒的事件发生，保证师生员工的人身安全，特制定食堂安全、食品安全管理制度。一、食品安全管理人员制度（一）、制定幼儿园食品卫生管理制度和岗位卫生责任制管理措施。 （二）、按有关发放食品卫生管理办法，办理领取或换发食品卫生许可证，做到许可证上墙。 （三）、组织幼儿园食品加工从业人员进行食品安全有关法规和知识的培训，培训合格者才允许从事食品加工操作。 （四）、建立并执行从业人员健康管理制度。 （五）、对本单位贯彻执行食品卫生安全法的情况进行监督检查，总结、批评和奖励。 二、进货索证索票制度（一）严格审验供货商（包100、括销售商或者直接供货的生产者）的许可证和食品合格的证明文件。 （二）对购入的食品，索取并仔细查验供货商的营业执照、生产许可证或者流通许可证、标注通过有关质量认证食品的相关质量认证证书、进口食品的有效商检证明、国家规定应当经过检验检疫食品的检验检疫合格证明。上述相关证明文件应当在有效期内首次购入该种食品时索验。 （三）购入食品时，索取供货商出具的正式销售发票；或者按照国家相关规定索取有供货商盖章或者签名的销售凭证，并留具真实地址和联系方式；销售凭证应当记明食品名称、规格、数量、单价、金额、销货日期等内容。 （四）索取和查验的营业执照（身份证明）、卫生许可证，销售发票（凭证）应当按供货商名称或者食101、品种类整理建档备查，相关档案应当妥善保管，保管期限自该种食品购入之日起不少于2年。 三、食品进货查验记录制度（一）每次购入食品，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。 （二）采取台帐登记、单据粘贴建档等多种方式建立进货台账。食品进货台账应当妥善保存，保存期限自该种食品购入之日起不少于2年。 （三）食品安全管理人员定期查阅进货台账和检查食品的保存与质量状况，不采购超过保质期或者腐败、变质、质量不合格等食品。 四、 库房管理制度（一）食品与非食品应分库存放，不得与洗化用品、日杂用品等混放。 （二）食品仓库实行专用并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的102、设施及措施，并运转正常。 （三）食品应分类，分架存放。各类食品有明显标志，易腐食品要及时冷藏、冷冻保存。 （四）贮存散装食品的，应在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式等内容。 (五) 建立仓库进出库专人验收登记制度，做到勤进勤出，先进先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变、生虫等。（六）食品仓库应经常开窗通风，定期清扫，保持干燥和整洁。 （七）工作人员应穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。 五、从业人员健康检查制度（一）食品经营人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超期使用健康证明。 （二）食品安全管理人员负责组织本单位从103、业人员的健康检查工作，建立从业人员健康档案。 （三）患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。 六、从业人员食品安全知识培训制度（一）认真制定培训计划，定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训以及操作技能培训。 （二）新参加工作的人员必须经过培训、考试合格后方可上岗。 （三）建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。、七、食品用具清洗消毒制度（一）食品用具、容器、包装材料应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染，并符104、合保证食品安全所需的温度等特殊要求。 （二）食品用具要定期清洗、消毒。 （三）食品用具要有专人保管、不混用不乱用。 （四）食品冷藏、冷冻工具应定期保洁、洗刷、消毒，专人负责、专人管理。 （五）食品用具清洗、消毒应定期检查、不定期抽查，对不符合食品安全标准要求的用具及时更换。 八、卫生检查制度（一）制定定期或不定期卫生检查计划，将全面检查与抽查、问查相结合，主要检查各项制度的贯彻落实情况。 （二）卫生管理人员负责各项卫生管理制度的落实，每天在上班后检查一次卫生，检查各岗是否有违反制度的情况，发现问题，及时指导改进，并做好卫生检查记录备查。每周1-2次全面现场检查，对发现的问题及时反馈，并提出限期105、改进意见，做好检查记录。九、防止食物污染措施（一）严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。（二）彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。（三）严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。（四）易腐食品应低温冷藏，隔夜食物大多数不宜再用，应作废弃处理。（五）凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。（六）把好食品采购、验收关，防止有毒食物进入厨房，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。（七）厨房中的非食用或非直接食用品如：面碱、小苏打106、明矾、硫黄去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存，禁止与其它物品特别是食品混装。（八）剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入仓库和厨房。（九）一旦发生事故，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧板、半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。 十、食堂安全操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。（二）加强火源管理，油灶、煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。（三）随时消除油渍污物，将易燃物品置于远离火源的地方，厨房和仓库内应禁止吸烟。（四）必须对所107、有的员工进行消防知识的培训，定期组织对所有的消防设施的检查。（五）禁止一切非厨房人员进入操作场所。 十一、食堂工作人员刀伤、烫伤、烧伤和机械伤害预防措施（一）所有设备实行包机制，操作人员必须严守操作规程和安全制度。（二）加强刀具管理，设置专用刀具柜和刀具架，上班时专人定点使用，下班后集中存放保管。（三）炉灶操作人员在烹制、运送食品过程中，应避免直接接触高温炊具炉具，必要时，应戴上手套或用布巾隔热，以防烫伤灼伤。（四）员工如受到伤害，应立即送医院治疗，并通知其家属，在伤口未愈之前，伤员不应与食品再有接触。安全检查制度 抓好幼儿园的安全工作，重在落实。为了切实落实我园的安全责任制，健全园内部安全管108、理工作制度，保证幼儿园安全工作的顺利开展，特制定了安全检查工作制度：一、成立安全检查领导小组我园成立了以园长为组长，以分管领导为副组长，以各教研组长、保育成员、门卫为组员的幼儿园安全检查领导小组，负责对全园安全工作检查，确保我园的安全工作做好。二、职责明确，切实做好安全检查记录 （一）、校园安全检查 1、校园安全检查负责人为值周行政，（具体见每学期的值周行政安排表）。2、值周行政每天上午8时前对校园内的安全设施以及校舍进行一次检查，把检查情况填入值周行政安排表。3、发现问题及时报告安全责任人并协助尽快解决问题。4、主管安全行政每周对校园安全进行一次抽查，对抽查情况作记录。（二）、班级、办公室安109、全检查 1、各班主任老师负责每天检查班级的安全情况（电源插座；剪刀等尖、硬物体的使用情况；环境安全隐患等）。2、保育员负责检查班级的卫生、午睡室的安全卫生。3、各办公室负责人定期检查办公区域的安全情况，有问题及时上报，并做好记录。（三）、门卫安全检查 1、幼儿园门卫早7:30到下午5:30值班。2、幼儿园门卫严格按照要求对外来人员进行来访登记，严禁外来车辆放入园内。3、幼儿园来园、离园时段，做好大门口幼儿家长接送车辆的引导，防止因拥挤而造成意外伤害。（四）食堂食品卫生安全检查 1、食堂食品卫生安全检查由保健老师、营养员负责。2、保健老师每天对食堂卫生进行一次检查，发现问题及时纠正，情况严重要及110、时上报园值班行政。3、保健老师、营养员严格把好食品的进货关，每天食品要留样，以待抽查。三、及时整改，确保安全安全检查小组每月进行一次全园性的安全普查，同时有园分管领导等作不定期检查。对检查中发现的问题及时提出整改措施，并督促立刻解决。四、建立定期汇报制度各负责人对自己所负责范围的安全工作定期向园领导小组汇报，同时发动全园每位教职工的主人翁意识，关心幼儿园的安全，发现隐患及时汇报。五、开发家长资源，接受各方监督检查是为了更好地开展工作，各负责人不得弄虚作假，要如实汇报工作，接受领导的检查。同时发动家长资源，关心幼儿园，监督幼儿园的卫生安全工作。意外事故预防制度 一、预防烫伤1、 保温桶、热饭、热111、菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方。2、不允许幼儿进厨房、配餐室、锅炉房、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。3、幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时，在盥洗前,一定要调试好水温(用手背试水温适宜为佳)。4、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。5、班级保温桶盖要上锁，防止幼儿因好奇，打开保温桶盖造成烫伤事件的发生。二、预防外伤1、 清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素。2、 墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患。3、 大型玩具每天检查一次,发现隐患立即排除，隐112、患存在或未排除前要停止使用。4、 发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复。 6、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的违规违纪行为。7、外出活动时，范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内。8、 进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位，保护方法不当所造成的意外事故发生。9、 小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开。10、 幼儿使用的设备要稳固。11、 桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。12、 剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。13、 通过开展游戏活动的形式,在游戏活动113、中经常对幼儿进行安全教育,增强孩子的安全意识,提高孩子的自我保护意识和能力。三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害（简称异物伤害）1、 给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。2、 进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。3、 如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除。如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长。4、 每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴，由教师集中114、保管。5、 幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管。6、 幼儿在进食或吃水果时要保持情绪稳定、愉快，要在安静的状态下进行,防止食品误入气管。7、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。8、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。四、预防中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品。2、消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。3、培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯。4防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造115、成的中毒事故。5、 食堂每日购进的食品,必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行,采购食品时要索要票据，防止有毒食品和过期变质的食品购入。6、 杜绝腐烂变质食品购入。7、 防止不新鲜食品购入。8、 所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管，须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方。9、 每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。10、 服用前,保健医生或教师要仔细核对,防止误服、错服。 11、服药时要遵照医嘱和说明要求，防止过量服用和乱用。12、做好服、喂药交接工作记录。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,并及时采取措施补救或排解。五、预防走失1、 建立科学规范严格的接送制度，116、在园内安装监控。 2、送孩子入园时，家长要与教师见面,把孩子送到教师手里，方可离开，不得让孩子单独行动。3、接送人员要固定,授权委托人的信息要提前输入幼儿园的接送系统和智能监控系统或录入幼儿园的接送登记系统，实行专人专送，专人专接。4、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园，并提前知会园方，否则不与放行。5、门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门，并电话通知园长办公室或当班老师。6、进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数，防止孩子走失。7、禁止孩子单独离园。8、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须让家117、长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。9、防止孩子偷偷溜出幼儿园。11、 防止孩子被陌生人接走。12、 防止在下午接幼儿时，孩子跟随其他家长偷偷出园。13、 防止孩子在外出或参加演出、观礼活动时走失。14、 防止意外和自然灾害发生时孩子走失。15、 防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失。16、 防止公共事件爆发时孩子走失。17、 防止一切可能导致孩子走失的事故发生。18、 预防触电19、 录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。20、 洗衣机用后及时断电。21、 电源插座（尤其是接线板）要放在幼儿摸不到的地方。 24、经常检查电器是否符合安全要求。25、一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源，关闭开关。26、微波炉、电冰箱、消毒柜、饮水机、电视机等一切电器的电源都要置于孩子够不到、摸不着的地方，不用时须切断电源。27、打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座。28、不要让孩子在湿手情况下接触电器。29、让孩子远离电源和带电物体。