1、幼儿园安全管理措施幼儿安全工作是一项重要工作，必须做到常抓不懈，警钟长鸣。根据上级主管部门对幼儿园安全工作的要求，为进一步强化幼儿园安全工作，增强全体教师的责任感，确保幼儿园安全的各项工作落实到实处，打造平安校园，特制定幼儿园安全管理措施如下：一、加强对幼儿园安全工作的领导和管理1、成立安全工作领导小组，园长是幼儿园安全的第一责任人，制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施，全园教职工应树立安全第一、安全无小事的思想。2、安全工作实行班级制度，各班老师必须把班级安全工伤放到班级工作的重中之重的位置来对待，采取积极有效的措施，坚决杜绝不安全事故的发生。3、建立安全工作检查制度，幼儿园领导要2、常检查园内各种体育、户外活动设施、消防、基建等设施情况。对有不安全因素的设施要立即予以拆除，各班教师对班级的活动室、教室、洗室等设备设施要经常进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报清除。防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。4、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育，每班每月有针对性的对幼儿进行安全教育，发现问题应及时解决并进行安全教育，各班要对幼儿进行紧急情况处理方法，自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、112、120等）使用常识教育。5、实行领导值日、教师值日制度、填写值日登记表。6、严格幼儿接送制度，根据本园要求，严格实行家长亲自接送制度，如有事需提前通3、知教师，确保幼儿人身安全，防止不法分子兹扰幼儿，值班教师做好晚离园幼儿的交接手续。日常工作中要坚决结构幼儿走失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现失走及时上报、处理。7、加强对幼活动安全的管理，严禁在园内乱接电源，违章使用电器，严禁以任何名义自行组织幼儿集体服用药品和保健品，严禁未经本园审批而带幼儿外出活动，严禁幼儿攀高、玩火等不安全行为，由各条线组织的一切活动要严密组织、严格管理，做到谁主管谁负责。二、后勤工作的安全管理1、努力搞好后勤工作，努力为教学服务，为师生服务的思想，为教学工作创造良好的条件，保证幼儿园的正常教学秩序。2、后勤人员应做好幼儿园的安全保障工作，要经常性地对幼儿园4、的园金、围栏、固定设施、水电、树木、大型玩具等各项活动器材进行检查并做记录。4、每学期采购或为教学提供的设备、仪器、物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。4、办公室负责全园师生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其他卫生疾患的发生。三、集会、做操的安全管理1、幼儿园集会、做操应有幼儿园专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。2、幼儿园集会、做操应以班级为单位排队进场，进出会场要有秩序，严防挤压、推搡事故的发生，防止幼儿乱跑，避免意外事故的发生。四、不可预见灾害的安全管理1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织幼儿紧急疏散和撤离现场，保证幼儿的5、生命安全。2、加强对幼儿进行防灾、抗灾的教育，教给幼儿遇灾后的自救互救的方法，培养幼儿的生存能力。3、遭遇不可预见的灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿的生命安全。4、不得组织幼儿参加救火、救灾等。五、加强幼儿园周边环境的安全治理工作1、重视幼儿园周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、社区，抓好治理工作。2、行政值班领导除做好园内的巡视工作，还要注意对幼儿园附近环境的巡查，发现可疑人员要及时报告“110”或附近派出所，保护幼儿的安全。3、教育幼儿敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高幼儿的自护能力。六、防病、防疫、防中毒的安全管理1、认真贯彻食品卫生法、传6、染病防治法和幼儿园卫生工作条例，落实“预防为主，防治结合”的方针。2、发动师生开展“卫生防病月”活动，认真搞好幼儿园环境卫生、教室卫生及个人卫生，根除传染病病源，坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度。3、采取多种形式，加强卫生防疫，防中毒宣传教育活动，全园师生树立“健康第一”的思想。4、加强管理，特别是对幼儿园师生用水、饮用水一定要符合标准。幼儿园园长及教师安全责任制一、园长安全工作责任制每月安全领导小组例会一次，具体由陈齐珍负责安全工作，每周五派人员负责全园安全检查，每周一有专人来园进行维修，平时发现问题及时报修，及时排除不安全隐患。在园领导的领导下要保证幼儿园房屋及其设施的安全，严格执行安7、全保卫制度并责任到人，督促检查各类人员安全工作落实情况，经常进行防火防盗、幼儿安全食品卫生等安全教育，发现遗漏及不安全因素及时整改，制定幼儿园安全工伤的各项预案，每位教师知晓幼儿园的所有预案，并能在平时工作中进行演练，加强安全教育。二、教师安全工作责任制严格执行交接班制度，值班时不得擅自离开工作岗位，户外室内都要随时清查幼儿人数，防止幼儿单独离开集体。教育幼儿不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀高阳台栏杆，不能让幼儿园单独去厕所，随时检查班里幼儿玩具、用具的损坏并及时修好，随时检查幼儿身上是否有危险物品。要仔细照顾幼儿衣、食、住、行，仔细观察幼儿情绪，发现问题及时处理，随时注意幼儿活动8、区域是否有不安全因素，严格按照保教人员安全包干项目完成检查要求，并做好安全检查记录。幼儿园安全接送制度一、接送时间：上午：7:308:50入园（8:50关锁园门） 11:1012:10离园(11:10开园门)下午：1:202:30入园（2:30关锁园门） 4:105:30离园（4:10开园门）家长必须遵守幼儿园接送制度，在规定时间内接送幼儿，如有特殊情况与本班教师联系，允许后方可接送。二、送孩子入园时，必须将孩子亲自交待给本班或值班教师，防止意外事故的发生。三、为安全起见，请家长不要让幼儿佩戴金银首饰，不携带贵重物品、危险物品入园。四、幼儿不得以任何理由无故缺席、迟到，如身体不适，应及时打电话9、向本班教师请假。五、接送幼儿园或离园时，原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，应具备全行为能力（年满18岁的正常人），接送前打电话将委托人姓名、年龄、特征及与孩子之间的关系告诉给本班教师方可履行接送手续。六、为防止一切意外事故发生，放学后请不要在园内逗留，禁止在园内玩各种玩具，如劝告制止家长，幼儿不服从者，发生事故，幼儿园概不负责。七、家长接送幼儿时，请不要聚在一起聊天而忽视幼儿的看管，确保幼儿安全。幼儿园安全工作缺席1、幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。2、幼儿户外活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜10、过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园，增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。6、每天下班前要对全园各活动室进行检查，如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在内。7、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。8、意外事故及时采取相应措11、施，包括家长工作，然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理，户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。9、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。10、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序，活动完后，要清点幼儿人数。11、幼儿室内外活动时，教育幼儿不要大声喧哗，要有秩序，不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。12、幼儿3个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（入厕、户内外活动、出入园）13、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。112、4、值班时不会客、不打接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。15、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。幼儿园幼儿安全工作责任状尊敬的幼儿家长：为使学校安全责任制和安全责任追究制得到全面落实，依法保护幼儿、学校的合法权益，根据上级有关文件精神，结合本园的实际，特制定本责任状。一、家长应配合学校做好安全防护工作1、家长不要让幼儿携带玩具、药品、针、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、打火机、纽扣、珠子等任何危险物品入园，以免发生意外。2、遵守幼儿园作息时间，未到教师上班时间不能过早地将幼儿私自送入园内或室内，幼儿入园后必须亲自交给值班教师，否则后果自负。（注：早上入园时间为7:308:50，离园13、时间为11:1012:10；中午入园：1:102:30，离园时间为4:105:30）。3、幼儿不能自带零食如：花生米、果冻、泡泡糖、棒棒糖等入园，以免发生意外。4、每位入园幼儿如有特殊病症（如癫痫病、先天性心脏病等）或其他情况，应向园领导和本班教师说明，否则发生意外由家长负责。5、幼儿离园时，家人必须按时接幼儿，如有特殊情况不能按时接幼儿时，须提前通知本班老师，以便做好幼儿的安置工作。6、放学后，幼儿一律不许在园内逗留玩耍，如因家长监护不周而引发的意外，由家长负全责。7、幼儿在接送途中的安全由家长负全责。二、对教师的要求1、幼儿入园时，值班教师要及时给幼儿签到，下班时，值班教师要坚持全班每一名14、幼儿接走后方可下班离园。2、认真做好晨检和午检工作，及时发现幼儿身体健康状况和有无携带危险品，并做出相应处理措施。3、值班教师要“爱孩子赛妈妈”不准责骂幼儿，不准体罚或变相体罚幼儿。4、值班教师要认真做好本班幼儿的保育工作，杜绝责任事故的发生。以上各项分别由幼儿家长和值班教师各负其责。家长签字 班级 幼儿姓名 年 月 日幼儿园用电安全制度1、幼儿园用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。2、严禁在幼儿园范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。3、幼儿园任何用电设备在安装、使用和撤除过程中都要提高专业人员负责。4、坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施15、设备。幼儿园值班制度1、严格遵守早晚值班制度，不迟到、不早退，不在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。2、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子，并关心一些有特殊情况的幼儿，并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师。3、值晚班时，保持值班室的安静，组织一些可行的活动或游戏，为每个幼儿整理好衣物，礼貌对待要离园的幼儿与家长，最后负责关闭、整理桌椅、清扫卫生。4、对实在有特殊情况很晚还无人来接的孩子耐心负责，并及时与家长联系，等家长接走孩子后，方可离园。幼儿园防火、防暴力、防盗制度1、幼儿园的工作人员须保管好公家、私人的劳动工具和材料，公家物品遗失相关人员须照价赔偿，私人贵重物品不得带入单位，私16、人物品遗失本人承担责任。2、每个幼儿园员工有权、有责任过问进入园内的陌生人员，并关心其行踪。3、团长必须对携带物品外出的可疑人员进行查验。4、加强门卫制度，对可疑人员严禁其进入幼儿园，一旦其强行入园，随即启动报警装置，并采取有效措施。5、安全人员每天对电线、易燃物品进行检查，发现物品老化、破损立即报修。6、安全员每学期开学对全体工作人员进行“三防”培训。幼儿园门卫制度1、门卫人员需按规定时间开门、关门，热情地对待家长、幼儿、教职工。2、外来人员必须登记后经允许方能入园。3、严禁机动车辆进入幼儿活动场所，各种车辆必须停放在规定地点。4、门卫人员必须坚守岗位，切实做好安全保卫工作，严防幼儿走失，认17、真做好家长接待工作，并及时把幼儿园的有关情况向家长进行传达。幼儿园卫生管理制度为确保教室及室外卫生区整洁美观，给师生创造一个洁净优美、舒心的学习、工作环境，展示我园风貌，结合目前本园实际，制定本实施方案。一、卫生区域：1、教室内外卫生责任区。2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。二、清扫要求：1、每天值日教师要清扫三次，确保全天候清洁，整齐规范。2、每周一为全园大扫除日，以确保教室和卫生区洁净无死角。3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速，更要高标准。三、清扫标准：1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设施、桌椅、讲台等室内所有的物品清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”，即18、：无痰迹、污迹、无积灰、蜘蛛网、无果壳纸屑、无刻画、无糖迹、无垃圾。2、走廊：地面要打扫干净，墙壁无蜘蛛网，及时倒垃圾。3、厕所：地面、便池要及时冲刷清扫，无乱涂乱画。4、室外卫生责任区：整洁美观，做到“六无”（即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾）。幼儿园活动设施安全制度1、大型玩具要装在安全的地方，如无水池、危房不设在地势凹凸不平、土质松动的地方。2、大型玩具的安装要符合安全要求（按操作规程进行定点并固定）。3、每周末检查大型玩具是否有不安全隐患，如挂钩、挂绳、门的反扣是否牢固、结实，螺丝是否脱落，如发现及时修理。4、每次使用大型玩具前要检查玩具是否完好无损，是否安全可19、靠。幼儿园个人卫生制度1、幼儿每人一中一杯。日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后洗手，用流动水域干净水洗手和脸，经常保持清洁。3、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。4、保护幼儿视力，室内要注意采光，看电视时间不宜过长，看书时不要离得太近，电视机安放高度要适中。幼儿园全园师生安全教育教案119消防日活动一、活动目标：1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。二、活动准备：1、邀请消防队员23名。2、话筒、音响、场地布置（每个班的座位放置）。小朋友们、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀？（120、19消防日），所以，我们邀请了园区消防队的叔叔和我们一起活动，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。1、教师和指导员组织演习，教师和小朋友都回教室，听上令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来11121、11121、11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给指导员。）2、观看表演：（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎。（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能救好多的人，抢救出好多的财产。小朋友可出题考考消防叔叔：延伸活动：1、多收集一21、些有关消防的实例（录像、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾自救方法。幼儿园交通安全教育教案一、活动目标1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让幼儿在合作演习中学得一些基本的学习方法。二、活动准备：1、精心布置活动场景。2、收集各种交通标志（照片或图片）3、字卡：交通安全红灯停、绿灯行人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程：1、展开联想，揭示活动主题。1）出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2）多么可怕的车祸，为了不让这样的事情22、再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）2、在活动中体会交通规则的重要性1）孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏，老师请出幼儿分别表演三个司机，三个骑车的2人5个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发，其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？a.孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？b.如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种事情呢？c.（教师拿出信号灯标志），这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停、绿灯行”。2）认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）。3、初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）。在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？4、现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧。