1、幼儿园规章制度汇编XXXXXX幼儿园二0一一年十一月十四日 目 录 幼儿园各类人员岗位职责一、园长岗位职责 二、副园长岗位职责三、教师岗位职责四、班主任岗位职责五、保育员岗位职责六、医务人员岗位职责七、门卫岗位职责幼儿园行政管理类制度一、幼儿园教师职业道德规范1、师德篇 （4条）、2、敬业篇 （4条）、3、礼仪篇 （4条）二、幼儿园教职工劳动纪律制度（10条） 三、幼儿园教职工考勤制度（8条）四、临时请假制度（3条）五、幼儿园节假日值班制度（3条）六、学习有关学前教育法规及有关主管部门规定制度（5条）七、领导班子例会制度（3条）八、幼儿园值班领导制度（6条）九、幼儿园档案管理制度（11条）十、2、幼儿园保密制度 （3条） 十一、幼儿园园所管理制度 （6条）十二、幼儿园门卫制度 （6条）十三、幼儿入园规定 （7条）十四、子弟校教职工子女入园管理规定（7条）十五、财务管理制度 （3条）十六、会计监督制度 （7条）幼儿园安全类制度一、幼儿园安全制度 （15条）二、幼儿园安全工作检查制度（ 5条）三、幼儿园安全信息报送制度（4条）四、幼儿园各岗位安全责任工作要求 1. 教师岗位 2. 分管教育教学业务主任 3. 后勤主任 4. 行政主任5. 保健医生及幼儿园安全员岗位6. 保育员岗位7. 代收代支管理岗位8. 资料员9. 传达室工作人员10. 食堂管理员11. 炊事班长12. 炊事员兼进货员13、3. 园长14. 备注五、幼儿接送制度 （7条）六、幼儿园防火安全检查制度（3条） 七、幼儿园消防安全制度 （3条） 八、幼儿园易燃易爆危险品管理制度（3条） 九、幼儿园用火用电管理制度 （5条）十、幼儿园消防设施维护保养制度（3条）十一、幼儿园财产管理制度 （9条）幼儿园各类场所管理制度一、会议室使用制度（7条）二、医务室管理制度（7条）三、幼儿园图书馆使用制度（9条）四、幼儿园多媒体教室使用制度（9条）五、幼儿园综合活动室使用制度（4条 ）六、班级工作管理制度幼儿园卫生保健类制度一、幼儿园卫生保健制度（10条）二、幼儿园卫生消毒隔离制度 1. 卫生消毒制度（11条）2. 传染病消毒隔离制度4、（5条）三、幼儿园预防疾病制度（5条）四、幼儿园营养管理制度（6条）五、幼儿园体弱儿管理制度（6条）六、幼儿园卫生保健登记、统计制度（3条）七、幼儿园体格锻炼制度（5条）八、幼儿园健康检查制度（3条）九、幼儿生活制度十、幼儿园卫生检查标准（10条）幼儿园饮食管理类制度一、幼儿园食品卫生管理制度（6条）二、食品仓库管理制度（4条）三、食品检查验收制度（6条）四、从业人员健康检查制度（6条）五、从业人员卫生知识培训制度（6条）六、食品原料采购索证制度（7条）七、库房管理制度（9条）八、粗加工管理制度（8条）九、烹调加工管理制度（8条）十、餐具用具清洗消毒制度（7条）十一、从业人员个人卫生管理制度（5、4条）十二、家长监督幼儿伙食制度（4条）幼儿园教育教学、幼儿管理类制度一、幼儿园大型活动管理制度 （7条）二、幼儿园活动管理制度（3条）三、幼儿接送制度（7条）四、幼儿入园退园管理制度（2条）五、幼儿园教育教学管理制度（6条） 六、幼儿园教科研制度（5条）七、课题研究制度八、幼儿园教师备课制度（5条）九、幼儿园教育教学常规工作检查规定十、幼儿园早晚值班制度（6条） 十一、幼儿午休值班制度（6条）十二、幼儿园教师换班制度 （7条）十三、幼儿园家长工作制度（8条）十四、幼儿园教师自制教玩具制度（7条） 十五、幼儿园教玩具使用、保管制度（2条）十六、特色班管理制度（6条） 十七、幼 小 衔 接 制 6、度幼儿园规章制度汇编幼儿园各类人员岗位职责园长岗位职责1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园纲要、托儿所、幼儿园卫生保健制度）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关7、系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。副园长岗位职责1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班8、级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。9、优质高效地完成教研室下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。教师岗位职责1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体9、主义意识和强烈的工作责任心。2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。10、按时做好交接班工作。带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期不少于10节），乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。8、严格执行幼儿11、园安全卫生、保健制度。科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药（对体弱幼儿给予照顾）。中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。9、对待家长要主动热情、耐心，对幼儿的教育要紧密和家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物。10、养成物归原处好习惯，爱护公物，节约用电、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，12、晚班下班时应注意关好门窗。11、仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做好幼儿的表率。12、搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级制度，沟通思想、交流情况，统一教育方法，保持教育上的一致性。班主任岗位职责一、严格遵守学校教师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、认真13、执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系14、，及时交换意见。十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。保育员岗位职责1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子15、的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。 7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具16、被褥、用具进行消毒。8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。 10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。医务人员岗位17、职责1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。 2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。 3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。 4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和18、防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。 5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。 6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，为家长代煎中药，并照顾病儿按时服药。 7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。 8、认真钻研卫生保健业务，学习规程，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。 9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地19、”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。门卫岗位职责1幼儿园门卫值班人员负有确保全园师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，认真做好本职工作。2幼儿园门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训，应尽量做到持证上岗；接受园组织的安全教育，明确安全职责。3幼儿园门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗，上下岗之间要做好交接班手续，不准留空岗。4幼儿园门卫值班人员对来访人员应做好登记，对外来人员或身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并安要求经过相应登记后方准许进园，为将工作做的更加细致，离园时务必核对登记单，以确定来访人员已经离园。凡推销人员、闲杂人员一律不准进园20、，对形迹可疑之人应将其拒之门外。对未经同意强行闯入园之人员，应及时报告园领导（紧急情况下可拨打派出所电话或110报警），并及时跟随该人员，阻止事态的扩大。4每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。5维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持门卫室及周围的清洁卫生。6做好报刊、信件及相关物件的收发工作。幼儿园行政管理类制度幼儿园教师职业道德规范 一、师德篇： 1.热爱幼儿，尊重幼21、儿。 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿，并合理的做到轮流。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。 2.为人师表，堪为人师。 模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。 3.尊重家长，廉洁从教。 主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 4.团结协作，豁达大度。 谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。 二、敬业篇： 1.爱岗敬22、业、依法执教。 热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2.严谨治学、积极创新。 树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 3.因材施教，注重实践。 树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。 4.终身学习，求善求真。 按照邓小平同志提出的“教育要面23、向现代化，面向世界，面向未来”精神，有意识地进行知识的更新和相应能力的提高。要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。 三、礼仪篇： 1.仪表得体，举止端庄。 上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不袒胸露背，浓妆艳抹，不戴饰品（除项链外），不涂指甲油。 2.说话有礼，行动文明。 使用礼貌用语；在园内教职工要互相称呼老师；必须使用普通话进行教学、发言、交谈；接听电话要注意规范化的礼貌用语：“你好，红光幼儿园”、“请稍等”、“需要我转告吗？”、“对不起”、“再见”等语言应运用得自然流利，要轻声、简短、语气亲切、温和，切忌生硬24、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿园的形象。与人发生争执时，要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制、有礼貌。 3.学会微笑，以礼待人。 园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问候；遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意并主动问“你好”，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围；接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本园教职工良好的姿态。 4.园内园外，注重修养。 参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出。必须进出时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻，开会、听讲座时，必须随带笔记25、本进行摘记，报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格按规定办理手续。禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议活动和接待来园客人，自觉维护幼儿园公众形象。幼儿园教职工劳动纪律 一、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、不擅离岗位，请假必须经领导批准。 二、带班时间不接不打私人电话。 三、严格遵守幼儿一日生活制度。 四、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨是非，不在园内争吵辱骂和打架。 五、上班时，不嚼咬口香糖、不听随身听。 六、不用孩子26、的东西，不吃孩子的食品。 七、教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩、说话不用手指人、不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要系好。带班教师上岗时不穿高跟鞋和托鞋，不梳披肩发。 八、带班时要做到低声教学，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）。 九、每天保持本班组的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。 十、上班时间不翻看与工作无关的网页，禁止上网聊天、玩游戏。幼儿园教职工考勤制度一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。二、每天上下班有签到制度，考勤员根据情况分别将每人休班、病、事假、迟到、旷工、早退等记入考勤，每月27、向领导进行汇报并公布于众。三、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。临时发生情况来不及请假也要先电话请假，事后主动补请假手续，不请假者一律按旷工处理。四、病假除急诊外，必须持有医院医生开具的病假证明及药方，报告园领导经批准后方可病休。五、教学一线人员平时看病应利用备课时间，经园领导批准后方能看病。回来后凭病历及药费单到园领导处销假。 六、工作时间未经领导批准不得擅自离岗,未经领导批准不得参加份外活动。七、丧假、婚假、探亲假、哺乳期等均按有关规定执行。八、职工婚假、探亲假，原则上利用寒暑假，假期已满，因事、因病不能按时上班时，需经28、领导批准方可续假，凡不请假或请假未经领导批准而逾期不归者一律按旷工处理。临时请假制度一、在园工作期间临时有事需要请假，填写临时请假条。二、临时请假者到行政主任处领取临时请假条，经园长签字批准后可以离岗，否则一律按照擅自离岗处理。带班期间非重大事件不允许临时请假。三、销假时，由行政主任收回临时请假条并填写销假时间，以交回临时请假条时间为销假时间。主任不在，由园长销假。幼儿园节假日值班制度一、幼儿园按照学校统一部署“五一”，“十一”长假期间安排人员值班。轮流值班不额外计奖金不还休。二、幼儿园不放寒暑假，根据寒暑假期间幼儿来园人数合班，根据实际情况安排人员值班。三、所有值班人员要严格履行值班职责，遵29、守劳动纪律，出勤按照幼儿园奖金规定执行奖惩。学习有关学前教育法规及有关主管部门规定制度一、幼儿园要认真学习上级有关文件。二、幼儿园要及时传达文件精神并组织学习。三、幼儿园要组织实施各项规章政策，依法办事。四、教职工要认真学习各项规章政策。五、教职工要自觉遵守执行各项法规政策，并监督幼儿园的工作。具体学习措施：园务会时集体学习；园长和业务主任分别带领学习，讨论。 领导班子例会制度一、每周五上午9点领导班子开例会。二、研究办园目标及幼儿园工作计划的具体落实办法和思路，对幼儿园日常工作形成共识。三、由分管领导汇报一周幼儿园的工作情况，园长布置各部门近期工作任务。幼儿园值班领导制度一、幼儿园领导班子根30、据工作及安全需要实行轮流值班制度。二、值班领导应严格遵守值班时间，根据各岗位人员职责要求和幼儿园的有关规章制度认真做好全园工作检查。三、值班领导不得随意离开值班岗位，如因工作安排暂时离开，应让其他在岗领导代其值班。四、值班领导外出学习开会、请病、事假将不安排值班，所空值班岗位由其他领导轮流替班。五、值班领导应做好应急事故的处理准备，对园内的突发事故及时上报处理。六、值班期间根据检查情况和值班记录表内容，认真做好值班记录。幼儿园档案管理制度一、要科学管理档案，规范排列并编号，设备放置要整齐合理，便于管理和使用。二、坚持检查制度，做到帐物相符，保持所藏档案，资料齐全完整。三、档案室做到防盗、防火、31、防潮、防尘、防虫、防鼠，正确使用电器、设备，做到人走灯灭，下班关窗锁门，切断电源。严禁存放有毒和易燃、易爆物品。四、保持室内整洁，不准在室内吸烟、吃零食和放置杂物、花草。按时做好室内温湿度测试、记录和调节。五、健全档案出入室登记和外来人员登记制度。各项登记、统计、记录要做到及时、准确、齐全。六、档案人员要坚守岗位，忠于职守，做好档案的管理和利用工作。七、按照档案法统一领导分级管理的原则和国家有关收集档案的范围规定，接收和征集具有保存价值的各种档案资料。八、按期接收本园各种类别的档案。九、接收档案要保证质量，立卷、编续均应符合有关规定。十、档案原件一般不借出本室，如因工作需要必须借出时，需经领导32、批准。十一、借阅档案必须进行登记，利用情况要在归还档案时，向档案员讲清，档案员做好提供利用统计。幼儿园保密制度一、幼儿园的所有档案、资料、音像制品等一律不准私自外借。所有幼儿园的信息不准私自外传。二、外借资料等要办理外借手续，填写外借资料登记表，经园长批准方可外借。未经园长批准私自外借将视情况进行处罚，严重者将追究法律责任。三、外来参观学习人员必须经园长批准方可入园，由园长统一安排相关人员负责接待，填写外来人员参观学习登记表，并由专人介绍幼儿园情况及经验。未经园长批准私自接待外来学习人员，将视情况进行批评或处罚。幼儿园园所管理制度一、幼儿园门外15米以内禁止商贩摆摊设点。二、幼儿园由专门人员小33、时值班，值班电话幼儿在园时间保持畅通，值班人员佩带明显标志。三、每天由园领导带班，全面掌握工作状态，随时保持通讯畅通。四、禁止无关人员、车辆进入幼儿园。五、确有公务需进入幼儿园的人员，须出示证件，并进行登记。六、坚持园内巡逻，发现问题及时报告、妥善处理。幼儿园门卫制度一、按照规定的时间，及时开、关园门。二、外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。 三、严禁外来车辆进入幼儿园。教师车辆必须停放在指定地点。 四、加强节假日值班保卫工作，并认真做好值班记录。 五、禁止外来人员在园留宿。 六、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防34、幼儿走失。幼儿入园规定一、幼儿在9月1日1月（学年度第一学期）之间年龄满3周岁的（以幼儿户口本生日为标准），可以于当年9月份幼儿园开学时入园。二、幼儿在学年度第二学期要求入园插班，年龄在1月5月31日之间满3周岁的（以幼儿户口本生日为标准），可以于满3周岁的第2个月入园。三、以上两种情况入园的幼儿都是编入正常的小班，入园之前应具有自理能力，适应小班生活。教职工子女入园，幼儿园不对其提供特殊照顾。四、幼儿年龄在3周岁以上的要求入园插班的，根据幼儿年龄由幼儿园编入适合的年级。五、每学期初缴费，幼儿园按照物价部门规定的幼儿园收费标准进行收费。六、作息时间、节假日安排等按照幼儿园及国家有关规定执行幼儿35、园统一要求。子弟校教职工子女入园管理规定一、入园1子弟校教职工子女年满2岁半，具备自理能力，能够适应小班幼儿生活，可以申请入园，经批准后可以于满2岁半的第二个月入园。2在入园的前一个月，子女查体合格后，可以来园试入园2天（不含午休）。3以上入园规定适用于在岗的工作人员和教师。二、入园后1应按时交纳各种费用，严格遵守幼儿作息时间安排及各项管理规定。2上班时间禁止把子女带入办公室，不得进班对子女进行喂饭、喂药等特殊照顾。3所有子女入本园的教职工应给其他家长树立榜样，积极配合班级和幼儿园工作，起到模范带头作用。4幼儿园教师对待教职工子女应一视同仁，不得过分照顾。财务管理制度一、设会计、出纳管理财务收36、支事务，以上级财政规定为会计事务处理准则，做到经常核对帐目，保证帐目相符，根据上级批准的计划和预算，支付各项资金，保证资金使用合理。二、支付款报销手续要健全，报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计审核报销支付，凡违反财经制度的，一切开支有权拒绝报销；三、财务人员要加强请示汇报，重大开支不得擅自处理，要经领导审批方能支付。会计监督制度一、会计人员在经办每一项经济业务时，都要取得合法的原始凭证和必要的审批手续。对不合法、不真实、不完整、不清楚、手续不健全的原始凭证，不予受理并要求其更正、补充、补办手续。二、会计监督是会计的主要职能之一，是保证会计核算的真实性、合法性的主要手段。要经常教育引导37、财务会计人员，提高认识，端正思想，秉公办事，按照会计法和会计人员职权条例以及有关规定，坚决做好会计监督工作。三、会计监督是每个会计人员的责任。在制定各级会计人员职责中均应具体、明确地作出规定并定期检查落实。四、凡购入物都必须履行审批、采购、验收入库、入账等手续。对不合格的设备仪器以及非正当渠道购入的一切物品，或数量、规格、含量、金额不符的，保管员不予验收，会计不予报销。五、经批准外购材料、设备，严格按合同办事。对外地的一切托收要严加管理和控制，货没到或未到齐，以及品种、规格、质量、数量、价格等与合同不符的，应立即提出拒付或部分拒付。六、对于大型设备购置、基本建设项目严格计划管理。超计划、无计划38、无申报手续自行购置的物品，一律不予付款。七、对违反财经纪律、财务制度的现象，要向领导提出意见和建议，无效时，一面执行，一面向上级有关部门反映，对控购商品的购置，要事先申报，未经批准，财务科不予报销。幼儿园安全类制度幼儿园安全制度 一、全园职工在工作时间一定要集中精力，坚守各自的工作岗位， 遵守幼儿园各项规章制度，加强工作责任心，根据幼儿一日常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。 二、幼儿在园期间，不离班、离园，如家长委托他人来接幼儿时，需事先与幼儿园联系，否则保教人员有权不准其将幼儿接走。 三、教育幼儿不离开集体。户外活动应有组织地进行，全部幼儿要在教师的视野之内。特别是外出活动，要照顾到每一个39、幼儿，并随时清点人数。 四、保教人员不能擅自离开孩子，如接电话或看病等。特殊情况，要经领导批准，要有其他人替班。 五、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿。 六、热水瓶、开水壶、热饭菜要放在幼儿摸不着的固定位置，严防幼儿烫伤；不让幼儿喝过热的水或吃过热的饭菜。 七、不许让幼儿代取报纸、倒垃圾或去厨房取送物品等。 八、家具、玩具、运动器械等专人定期检查，如有损坏要及时修理。 九、电源插头、插座、电灯等，不能让幼儿接触；录音机、投影器等，使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。 十、班级里的手工剪刀、水果刀、针、扣子、图钉等要放到幼儿不易拿到的地方。 十一、教育幼儿不能吃的东40、西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖锐的东西，不玩玻璃球、扣子、硬币等，禁止携带危险物品进入活动室。 十二、给幼儿服药，要先仔细核对药袋上的姓名和用法，不要让幼儿自己取药，外用药、内用药、消毒药要严格分开。 十三、认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，严防食品中毒。 十四、建立健全遵守接送幼儿制度，不得丢失孩子。十五、全园职工要提高警惕，做好防火、防盗、防毒、防电等工作，确保安全无误。十六、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类事件的发生。十七、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故及时上报41、制度，发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，应在2小时内及时向上级主管部门汇报情况，并报当地的有关部门。不得漏报。附：常见事故分类：（1）一般事故：由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。（2）责任事故：凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、骨折、缝针、烧（烫）伤、儿童被冒领、走失、高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。（3）重大事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。幼42、儿园安全工作检查制度抓好幼儿园的安全工作，重在落实。为了切实落实我园的安全责任制，健全园内部安全管理工作制度，保证幼儿园安全工作的顺利开展，特制定了安全检查工作制度。一、成立安全检查领导小组。成立以园长为组长，以分管领导为副组长，以各班主任、保教成员、门卫为组员的幼儿园安全检查领导小组，负责对全园安全工作检查，确保我园的安全工作做好。二、职责明确，切实做好安全检查记录。各班主任老师负责每天检查班级的安全情况（电源插座；剪刀等尖、硬物体的使用情况；环境安全隐患等）；保育员负责检查班级的卫生、午睡室的安全卫生；安全员做好日记录户外器件的安全卫生检查。食堂成员每天来园、离园必须做好食堂安全卫生检查，43、以确保食堂无任何隐患存在。园安全领导小组则作定期与不定期抽查。三、及时整改，确保安全。安全检查小组每月进行一次全园性的安全普查，同时有园分管领导等作不定期检查。对检查中发现的问题及时提出整改措施，并督促立刻解决。四、建立定期汇报制度。各负责人对自己所负责的范围的安全工作定期向园领导小组汇报，同时树立全园每位教职工的主人翁意识，关心幼儿园的安全，发现隐患及时汇报。幼儿园每月向子弟校汇报一次自查情况。五、开发家长资源，接受各方监督。检查是为了更好的开展工作，各负责人不得弄虚作假，要如实汇报工作，接受领导的检查。同时发动家长资源，关心幼儿园，监督幼儿园的卫生安全工作。幼儿园安全信息报送制度一、凡幼儿44、园发生死亡或重大伤害事故，应迅速向子弟校、农场和绥化管理局教育局上报。二、对发生校舍倒塌、火灾、交通等重大、特大安全事故，造成师生非正常死亡，学校财产遭受重大损失急需抢救的，在立即报告当地政府和教育行政部门的同时，按有关规定报告当地公安、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失减到最低限度。三、不及时报告，延误抢救时机造成重大损失的，要追究有关人员的责任。四、事故处理结束后，要及时将事故发生的经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面报告逐级上报。幼儿园各岗位安全责任工作要求安全工作是幼儿园安全生活的保证，强化幼儿园安全工作管理机制，是实行科学管理的一个重要方面。45、为更好的做好幼儿园的安全工作，各岗位人员要严格按照自己岗位安全责任书内规定的内容开展工作，按照安全责任工作要求做好工作记录、上报等有关事宜。教师岗位：每天带班之前对本班幼儿活动场所和活动器械进行安全检查；每天检查幼儿是否带危险品；班主任每天早课有针对性的对幼儿进行一次安全教育。各活动教室的安全卫生责任人每周三对活动教室进行安全自查；制定有关活动的安全预案；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。分管教育教学业务主任：每周一次对教师进行有关提高安全意识、安全技能等教育或培训；每周抽查两次全体教师在幼儿活动前安全自查、排除工作和教师常规工作的规范情况；每周二对各专业教室（7个）进行安全检查46、；组织幼儿活动前制定并上报安全预案；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。后勤主任：每周抽查两次全体教师在幼儿活动前安全自查、排除工作和教师常规工作的规范情况；每周五对各专业教室（7个）进行安全检查；每周抽查一次教师交接班记录；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。行政主任：每周一检查园内电器电路，消防设施一次；每周三检查幼儿园各办公室和会议室一次；每周二检查幼儿园房屋安全一次；每周一排查幼儿园周围环境一次；每周抽查一次班级内各责任人对幼儿饮水、食物、消毒、卫生等的工作和工作记录；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。保健医生及幼儿园安全员岗位：每季度以各种形式向47、全体家长宣传安全知识一次；每学期对教师开展一次有关卫生保健知识培训；每周三排查一次幼儿园活动室外栏杆、活动器械、活动场地；每周抽查两次班级内各责任人对幼儿饮水、食物、消毒、卫生等的工作和工作记录；每月检查一次医务室的药品；每月抽查一次保育员餐用具消毒记录表；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。保育员岗位：每天排查自己责任区内的户外的走廊、栏杆、大型活动器械的安全隐患；按照要求每天进行消毒另外填写消毒记录表；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。代收代支管理员岗位：自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。资料员：自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。传达室48、工作人员：每周检查一次幼儿园大铁门；每天晚上对幼儿园所有大门及园舍检查一次；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。食堂管理员：每周对食堂工作人员进行一次提高安全意识、提高安全技能的教育和培训；每天检查一次食堂安全卫生情况；每天抽查食品留样一次；每天检查幼儿园食品进货出库情况；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。炊事班长：每天检查食品原料及成品是否符合食品卫生要求；每周检查一次食堂所有灶具安全；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。炊事员兼进货员：每周检查一次食堂仓库；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。园长：对幼儿园安全负总责，每周抽查各岗位安全工作49、执行情况；自己的安全卫生责任区每周一、周四各安全自查一遍。备注：各岗位人员按照要求排查，发现隐患首先自己排除，无法自己排除的情况上报幼儿园行政主任。幼儿接送制度一、幼儿7：308：00入园，15：3016：00离园，家长必须自觉遵守接送时间。早上送孩子时家长必须与教师见面交接，及时签名，不准让幼儿自己来园；下午接孩子时，必须向教师出示接送卡，不准15岁以下儿童接孩子。二、幼儿园设值班教师，早：7:00-7:50，午：12:3012:50，教师挂牌服务，晚上带班教师负责送幼儿离园，由值班教师在值班室临时照管未离园的孩子。 三、家长避免让幼儿带危险物品（如刀子、钉子）、异物等入园，确保幼儿安全。四50、当幼儿有小病带药来幼儿园时，必须向大夫、当班老师作交代，非处方药说明服用时间、剂量，处方药必须有医院证明方给幼儿服用，幼儿园只负责中午一次让幼儿服药；幼儿发烧、腹泻严重时，不允许幼儿来园。五、固定人员来接孩子，家长如有急事委托他人代接时，必须提前向幼儿园说明情况，来人必须持有本人身份证和接送卡（带班教师记录来人的身份证号），否则一律不允许接走孩子。六、严禁家长酒后接送幼儿，否则出现问题自负。七、请家长保管好幼儿接送卡，保证幼儿接送安全。幼儿园防火安全检查制度一、园长每周对本园检查一次，重点检查各班、各部门用火、用电和易燃易爆危险品以及其它火灾隐患，并作好记录。二、各班老师应每天对本班检查一次51、。三、传达室值班员每晚检查一次，重点检查电源、火源。各项检查，如发现火灾隐患，应立即报告园领导及子弟校，以便及时整改和处理，消除隐患。幼儿园消防安全管理制度为了加强消防管理、保护公共财产和师生生命财产的安全，根据中华人民共和国治安条例、中华人民共和国消防条例并综合本单位的实际情况制定本制度：1、保卫消防工作实行“预防为主，谁主管，谁负责的方针”。2、行政主管领导、法人代表对安全保卫工作全面负责。各室主要负责人对各室安全保卫消防工作全面负责。3、各室经常进行自我安全检查。4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。5、定期对消防器材进行检验，并参加上级部门组织的有关学习、培训。6、对各室的52、降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。7、不乱拉、乱接电源，严格控制大功率用电设备，电源设备由专人负责。8、在走道上严禁堆放易燃易爆物品。幼儿园易燃易爆危险品管理制度一、不得带甲醇、汽油等易燃易爆危险品入园入班。二、加强对灭鼠药、消毒液、厕所清洁剂等危险品的管理。三、食堂用的液化汽瓶、灶应经常检查，发现漏汽及时更换。幼儿园用火用电管理制度一、严禁私拉、乱接电线，严禁超负荷用电。二、未经子弟校批准，不得擅自使用电炉、热得快等高能耗电器。三、严禁带火种进入幼儿班，更不能在班内明火作业。四、各班老师对班内的电器，应经常检查，发现问题及时上报并解决。五、食堂应定期对蒸箱、烤箱等电器53、设备及线路进行检查，使用完毕及时切断电源。幼儿园消防设施维护保养制度一、园长对本园配置的消防器材负责，每季度检查一次，看室内消防栓配件是否齐全，看灭火器压力是否正常。二、各班各部门应对所配的灭火器每周检查擦拭一次。三、各班各部门应保证所配灭火器不丢失，不私自转移位置。幼儿园财产管理制度一、幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必需的物质条件，园内各部门都要管理好、做好物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园的教学顺利进行，并要防止物品的积压，浪费和损失。二、物品领用和借用1.园内各类财产由后勤主任负责管理，领用、借用物品时须登记，按照规定按时交还，如有工作调动要办理财物移交手54、续。2.物品如有损坏的（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修理的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。3.后勤主任为提高工作效率，可在规定时间内集中领物。三、树立后勤为教学教育服务观念，做到有计划购物，办好验收入库存手续。四、贵重仪器、物品由专人保管。五、园内固定资产有专人负责，建立财产总帐及分类帐，凡调入、拨出或购买的固定资产必须在后勤主任处登记方可入帐，后勤主任、保管员每季度或半年核对帐目一次。六、对园内家俱、用具、玩具等由保管员填发使用登记卡，每学期由保管员清点核对一次，并做好清点记录，如有丢失或损坏，由使用部门负责，视情节轻重情况，给予批评教育、赔55、偿或处分。七、凡是出园的物品，必须由领导开证明，否则门卫有权拒绝。凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向总务处借取。如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。对爱护公共财物有成绩的给予表扬，对不爱护公物、浪费较大的个人除作赔偿外，要进行严肃批评教育。八、固定资料不予外借或私人使用，其它物品不需用时，退还入库保管员在该部门登记本上签字注销。九、保管员对园内设备，定期进行全面检查，需小修的及时修理不误使用，需大修或报废的由主任另定计划交园长批准上报修理或报废。幼儿园各类场所管理制度会议室使用制度一、会议室责任到人，负责人要负责包干会议室的电、门、窗及物56、品。及时关好灯、门、窗等。 二、责任人需清点会议室的物品并列成表格，如丢失物品，及时上报，查明原因，视情节处理。三、使用人提前到会议室管理人员处领取钥匙，填写使用记录，用后及时归还钥匙。四、保持会议室的环境卫生，活动后使用人自觉将物品摆放整齐，做好会议室的清洁工作。医务室管理制度一、保管好幼儿和成人药品，注意药品变质和失效期。二、做好医疗器械的消毒工作。三、付出药品要认真核对。四、严格遵守无菌操作规程。五、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。六、保管好剧毒、易燃物品；杀虫剂与食用药严格分开；毒鼠药放在安全可靠的地方。七、严禁无关人员进入医务室。幼儿园图书室使用制度 一、爱护图书，不准乱撕乱画，57、不准将图书带出阅览室。 二、不要在室内大声喧哗、唱歌、吹口哨和乱跑乱跳。 三、不要在墙上、桌上乱写乱画乱贴。 四、不准将废物、纸张等扔入水池、便池内，用后随手关闭水龙头。 五、不准随便动用消防设备和电源等。 六、爱护公共物品和设备，损坏要赔偿。 七、教师组织幼儿阅读后，要将图书整理好，并填好阅览室使用记录表。 八、教师所借图书必须按期归还，期刊只供室内阅览，不外借。九、图书管理员要随时清点图书，及时修补图书。幼儿园多媒体教室使用制度一、多媒体教室由专人负责日常管理、设备维修及使用人员的技术培训工作。二、需要使用多媒体教室的教师，必须事先向管理人员提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。三、使58、用多媒体教室的老师需事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常进行。严禁无关人员随意摆弄系统设备。四、开始使用前，使用人员应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，应立即与管理人员联系，不得强制使用。五、使用时，严格按规程操作，时刻注意系统设备的运转情况，一旦发现设备异常，应立即报告管理人员，并详细说明出现故障的原因，因使用不当造成多媒体教学设备损坏的，按幼儿园损坏仪器赔偿的有关规定处理。六、未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不得擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用，安装课件、应用程序时，应严格采取预防病毒措施。七、使用59、结束，应按规定程序关闭系统设备及电源，整理好仪器设备，认真填写多媒体教室使用记录，及时锁好门窗，做好安全防范工作。八、教师与幼儿进入多媒体教室应保持室内安静整洁，营造良好的教学环境。九、未经同意，不得擅自带CD碟片在多媒体平台上播放。幼儿园综合活动室使用制度一、综合活动室由专人安排日常使用、卫生扫除、设备维修以及维护工作。二、进入活动室活动应爱护室内各设施设备，要求幼儿在地毯上活动时自觉脱鞋，不得损坏或随意搬动室内设备。 三、进入活动室活动不得乱扔垃圾，不得在室内吃东西，不能大声喧哗，应保持良好的室内环境。四、活动结束后自觉整理室内各项设备，使其保持原样，自觉整理好室内卫生，关好门窗和电源，保60、证安全。班级工作管理制度1、 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。2、 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。3、 班级物品管理严格，无损坏、无丢失。4、 活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。5、 厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。6、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。7、 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。8、 严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。9、 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防61、各类事故的发生。10、 因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。11、 幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。12、 按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。幼儿园卫生保健类制度幼儿园卫生保健制度一、积极开展爱国卫生运动，做到每天小扫除，每周一次大扫除。二、新入园的教师要先进行体检，新生入园要凭体检证明方可入园。三、要按四会二抓要求进行日常的卫生保健工作。1.四会：预防接种；体格检查；防治小伤小病；伙食管理。2.二抓：抓好保健制度的落实；抓好卫生习惯的培养。四、按照卫生防疫要求，做好预防接62、种工作，填好预防接种卡，避免漏种和重复接种。五、认真进行晨间检查，发现传染病要及时隔离，做好消毒登记和家长联系工作。六、定期测量幼儿的身高、体重、视力等，并及时做好记录、统计、分析工作。七、内服药、外服药和剧毒药严格分开存放，要有标志。八、抓好食堂营养卫生，做好食物验收、检查质量工作，注意供给量，进行营养分析，保证幼儿有足够的营养。九、抓好对幼儿的个人卫生教育，定期检查个人卫生，并做好评比工作。十、按照季节特点，做好防暑降温，防寒保暖工作，并及时做好卫生知识的宣传工作。幼儿园卫生消毒隔离制度一、卫生消毒制度：1.幼儿园实行专人负责制。分片包干，负责到人，设卫生管理领导小组，每周检查一次，随时不63、定期检查、抽查，检查与考核要有记录，纳入奖惩。2.环境卫生施行责任制，做到每日一清扫，每周一大扫。3.室内卫生做到窗明几净，物品整齐，地面干净。经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天要定时开窗通风换气。4.活动室、寝室每天固定时间紫外线消毒。5.每人两巾一杯，做到每天刷洗并用消毒柜消毒，消毒时间不得少于30分钟。6.幼儿餐具要认真清洗，无油垢，蒸汽消毒或消毒柜消毒不得少于30分钟。7.班内定期发放消毒水，对幼儿玩教具、桌椅等物品及地面严格按规定时间刷洗消毒。8.每周曝晒一次被褥，每月清洗一次床单、枕巾、枕套。9.拖把、抹布每天消毒一次，凉干后使用。10.厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。11.餐桌64、使用前要用消毒水擦洗，餐巾用后要消毒、专用。二、传染病消毒隔离制度1.发生传染病，检疫期间要求进行严格消毒工作，各种用具用品都用消毒水擦洗，被褥等必须用日光曝晒。2.发现传染病人应立即隔离治疗，园内要彻底消毒，患者等隔离期满痊愈，经医院证明方可回班。3.对患传染病的幼儿，所在班以及患儿接触过的幼儿都要进行检疫、隔离、观察。4.幼儿离园连续30天以上或外出(离本场)返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并到医院检查身体，方可回班。5.工作人员家中发生传染病者，应及时报告园领导和医务人员，采取必要的措施。幼儿园预防疾病制度一、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。二、按年龄及季节完成防65、疫部门所布置的预防接种工作，建卡率达百分之百。三、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的消毒，对接触性传染病的儿童立即采取必要的措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。四、传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。五、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。幼儿园营养管理制度 一、建立伙食委员会，定期召开会议，征求家长意见，不断提高膳食质量。 二、伙食费专款专用，职工伙食和幼儿伙食要严格分开，严禁侵占幼儿伙食。 三、根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄生长需要的代量食谱，每周更换。 四、准确掌握幼儿66、出勤人数，每天按人按量供应主、副食，做到不浪费，不剩饭，保证幼儿吃饱吃好。 五、每季搞一次营养计算，保证幼儿的进食量和营养量，并做出营养评价，提出改进措施。六、 按时开饭，幼儿进餐时间不少于20分钟30分钟，两餐间隔34小时。幼儿园体弱儿管理制度一、建立体弱儿管理登记簿，根据每个体弱儿的具体情况，加强管理。二、针对患儿发病原因和家长配合，加强伙食管理和体格锻炼。三、传染病流行期间，对体弱儿加强伙食管理和体格锻炼。四、对临时患病幼儿应及时送往医院治疗，并通知幼儿家长。五、通过各种方式向体弱儿家长及保教人员，宣传科学育儿方法和防治知识。六、加强对体弱儿童饮食管理，根据病儿病情做病号饭。幼儿园卫生保67、健登记、统计制度一、要建立健全各种记录、登记，做好统计工作。二、记好以下几种记录表:出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种登记表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿。三、卫生统计要求做好体格教育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等各项统计。幼儿园体格锻炼制度一、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。二、在正常的天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时户外活动，加强冬季锻炼。三、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体68、格。四、要坚持锻炼，运动项目和运动量要适合各年龄组特点，对体弱的幼儿要特殊照顾。五、要注意培养幼儿对体育活动的兴趣。幼儿园健康检查制度一、入园检查： 1. 幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。2.工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。二、定期体检制度：1.一岁至三岁幼儿每半年体检一次；三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计，及时矫治缺点。每个入园幼儿均应建立69、健康卡或档案。2.工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗。三、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。幼儿生活制度一、幼儿两餐间隔时间，不得少于3小时。 1、餐前：做好餐桌消毒，幼儿大小便后工作人员及幼儿均应用肥皂流动水洗手，幼儿餐前1520分钟不做剧烈活动，保教人员向幼儿讲解饭菜相关知识，引导幼儿吃好。 2、餐中：使幼儿保持良好的进餐情绪，鼓励幼儿细嚼慢咽，做到不催饭，及时照顾体弱儿及进食慢的孩子，幼儿进餐时，不扫地，不拖地。 3、餐后：幼儿咽下最后一口饭后，才能70、离开座位，饭后要擦嘴、漱口、洗手，午餐后安静活动1520分钟后再上床。 二、幼儿午睡时间不得少于2小时。 1、睡前幼儿先入厕，小班幼儿由教师帮助铺好被子，拉好窗帘。 2、幼儿睡觉期间，教师要观察睡眠情况，随时纠正幼儿不良睡眠姿势，不得随便离开幼儿睡眠室。 三、在正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于2小时。 1、幼儿活动前，教师要查看场地、器械、玩具，并讲解活动注意事项。 2、活动内容要符合本班幼儿年龄特点，活动量适度。充分发挥教师的主导作用及孩子的主体地位以及主观能动性，注意对体弱儿的保护。 幼儿园卫生检查标准1.毛巾：每天清洗，消毒柜消毒，周五消毒水浸泡，2套毛巾轮流使用，使用干毛巾。271、.口杯：每天清洗，消毒柜消毒，周五消毒水浸泡，杯口无污迹。口杯架干净无灰尘，架上无杂物。3.桌椅：桌子：三餐饭前用消毒水擦一遍，每周彻底擦洗一遍，平时注意保持干净；椅子：每周彻底擦洗一遍，平时注意检查椅子是否安全。4.厕所洗手间：要求地面干净干燥，水池、便池无味无水垢，墙壁干净，随时清洗、消毒，开窗通风。5.地面：地面干净、干燥，无痕迹、灰尘，无死角，床下无灰尘。6.玩具：每周一小洗，每月一大洗，并用消毒水消毒，太阳下曝晒，平时保持玩具无灰尘，摆放整齐。7.床铺：保持褥面平整，床单统一干净，被子叠放整齐，枕头干净无味，每月一次拆洗，每月太阳曝晒一次，幼儿床不能摆放其他物品。8.玻璃：教室、环境72、区内玻璃每周彻底擦一次，要求玻璃干净光亮无斑点，窗台无灰尘，如遇刮风下雨随时清洁。9.室内布置：各种物品摆放整齐，教师个人的物品放到柜子里，钢琴上不能摆放其他物品，床下无杂物，衣柜上、暖气罩上无杂物，活动区域内容丰富，摆放合理整齐。10.环境：各班卫生区随时保持干净，地上无灰尘、纸屑、痰迹，墙壁无蜘蛛网，栏杆无灰尘每天擦一次。公共厕所、热水间的卫生值日人员每天清扫干净，值日人员每月轮换一次。每周常规卫生安排周一 刷热水桶、清洗消毒柜、水壶、水盆、拖鞋等。周二 擦玻璃、门窗、墙裙。周三 擦儿童水杯架、洗手间厕所瓷墙、刷水池。周四 用餐洗精消毒水擦儿童桌椅、床架、衣柜、玩具柜、图书架等。周五 彻底73、清理厕坑、水池、拖把池并除垢，清理所有卫生死角。幼儿园饮食管理类制度幼儿园食品卫生管理制度一、成立伙食管理委员会，由园长、主任、保健大夫和食堂管理员及炊事人员组成。二、每月召开一次伙管会，每季度分析计算一次营养量，一周制定一次营养带量食谱。三、幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，账目清楚。要做到一周一次向家长公布食谱。四、注意饮食卫生，严防食物中毒。五、伙食要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。六、加强体弱儿饮食管理。加强对个别体质过敏幼儿的关注。食品仓库管理制度一、出、入库要有手续，建立帐目，及时核对，帐、物相符，日清月结。二、非仓库管理人74、员不得随便入库。三、库房有专人负责，物品摆放整齐，室内清洁，有清扫制度，有防虫、防鼠措施。四、定期盘点，防止物品、食品腐烂变质、虫蛀等现象发生。食品检查验收制度一、采购人员必须按章办事，食品采购须有两人或两人以上同行，有采购，有记帐，所购食品必须有发票、有收据、有签字。二、食品进库前要经验收员验收方能入库或分发，物料进出仓库要过秤、验收、登记，并做好收付记帐。三、建立采购帐目，定期核实，帐物要相符。四、采购食品要有计划、不浪费、不积压。五、库存食品每周盘点至少一次，防止食品腐烂、变质、虫蛀现象发生。如有余缺要说明原因，余缺数量较多的应查明并分析原因。六、伙食库房有专人负责、食品摆放整齐、室内整75、洁、定期打扫，有防虫、防鼠措施。从业人员健康检查制度一、食品卫生从业人员每年必须进行健康检查。二、食品卫生管理人员负责组织本单位的健康查体工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调理岗位，并对从业人健康状况进行日常监督管理。三、食品卫生从业人员每年参加一次体检，每年到期前一个月参加健康体检，不得超期使用健康证明。四、新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生。五、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的，立即清退、不得使用。六、严格掌握从业人员持证上岗情况，不得存在无有效健康证明者从事食堂工作。从业人员卫生知识培训制76、度一、食品卫生从业人员必须接受食品卫生法律法规和食品卫生知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。二、认真制定培训计划，在卫生行政部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品卫生知识、职业道德和法律、法规的培训以及卫生操作技能培训。三、食品卫生从业人员的培训包括负责人、卫生管理人员和食品从业人员，初次培训时间分别不得少于20、50、15课时。四、新参加工作的人员包括实习生必须经过培训、考试合格后方可上岗。五、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。六、建立从业人员卫生知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。食品原料采77、购索证制度一、采购员要认真学习黑龙江省采购食品索证管理制度，熟悉并掌握食品采购索证要求。二、采购食品（包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备），要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时注意检查核对。合格证中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符，不得涂改、伪造。三、所索取的检验合格证明由采购部妥善保存，以备查验。四、不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料，以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品。五、不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。六、采购乳制品、肉制品、水产制78、品、食用油、调味品、食品添加剂以及卫生行政主管部门规定应索取的其他食品等，均应严格索证；生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证，进口食品以及原料应具有口岸监督部门出具检疫合格证书。七、验收员在验收食品时，要检查验收所购食品有无检验合格证明，并做好记录。库房管理制度一、主食、副食分库存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品，不得存放个人物品和杂物。二、仓库内要定期清扫，保持仓库、货架清洁卫生，经常开窗或用通风设备通风，保持干燥。三、做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。腐败变质、发霉生虫、搀杂搀假、质量不新鲜的食品，无卫生许可证的生产经营者提供的食品，未索证的食品不79、得验收入库。四、做好食品数量、质量入库登记，做到先进先出，易坏先用。五、食品按类别、品种等分架，隔墙、整齐离地摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，同时经常检查，防止霉变。六、肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有明显的标识并有温度显示装置。肉类、水产品等分柜存放，生食品、熟食品、半成品等分柜存放，杜绝生熟混放。七、冷冻设备要定期除霜，保持霜薄（不得超过1cm）、气足。八、经常检查食品质量，及时发现和处理变质、超过保质期的食品。九、做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，安装符合要求的挡鼠板；不得在仓库内抽烟。粗加工管理制度一、分设肉类、水产品类、蔬菜、原料加工洗涤区80、或池，并要有明显标志。食品原料的加工和存放要在相应场所进行，不得混放和交叉使用。二、加工肉类、水产品、蔬菜的操作台、用具和容器，要分开使用，并要有明显标志。盛放海水产品的容器要专用。三、各种食品原料不得就地堆放。清洗加工食品原料必须先检查质量，发现腐烂变质、有毒有害或其他感官性状异常，不得加工。四、蔬菜类食品原料要按“一择二洗三切”的顺序操作，彻底侵泡清洗干净，做到无泥沙、无杂草、无烂叶。五、肉类、水产品类食品原料的加工要在专用加工洗涤区或池进行。肉类清洗后无血、毛、污，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏。六、做到刀不锈、板不霉、整齐有序，保持室内清洁卫生。加工结束及时拖清地面，水池、加工台工具、用具容81、器清洗干净，定位存放；切菜机、绞肉机等机械设备用后拆开清洗干净。七、及时清除垃圾，垃圾桶每日清洗，保持内外清洁卫生。八、不得在加工、清洗食品原料的水池内清洗拖布。烹调加工管理制度一、加工前检查食品原料质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。二、熟制加工的食品要烧透煮透，其中心温度不低于70摄氏度。油炸食品要防止外焦内生，加工后的直接入口食品要盛放在已经消毒的容器或餐具内，不得使用未经消毒的餐具和容器。三、烹调后至食用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品应当在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放，需要冷藏的熟制品应在放凉后再冷藏。四、隔餐隔夜熟制品必须经充分再加热后方可食用。五、灶台、抹布82、要随时清洗，保持清洁。不用抹布揩碗盘，滴在盘边的汤汁用消毒布揩擦。六、严格按照食品生产经营单位废弃食用油脂管理规定要求，收集处理废弃油脂，及时清洗抽油烟机罩。七、剩余食品及原料按照熟食、半成品、生食的卫生要求存放，不可混放和交叉叠放。八、工作结束后，调料加盖，工具、用具洗刷干净，定位存放；灶上、灶下地面清洗冲刷干净，不留残渣、油污，不留卫生死角。餐具、用具清洗消毒制度一、配备专用的餐饮具洗刷消毒设施，配备专用消毒、洗刷、保洁设备。二、食堂工作人员要明确消毒制度，熟练掌握洗刷消毒程序和消毒方法。严格按照“除残渣碱水清水热力消保洁”的顺序操作。药物消毒增加一道清水冲的程序。三、每餐收回的餐饮具、用83、具，立即清洗干消毒，不隔餐隔夜。四、清洗餐饮具、用具用的餐洗净、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。餐具消毒前必须清洗干净，消毒后餐饮具表面光洁、无油渍、无异味、无泡沫、无不容性附着物，及时将其放入保洁柜密封保存、备用。五、盛放消毒餐具的保洁柜要有明显标记，要经常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放。六、洗刷消毒结束，要清理地面、水池卫生，及时清理泔水桶，做到地面、水池清洁卫生，无油渍残渣，泔水桶内外清洁。七、定期清扫室内环境、设备，不留卫生死角，保持清洁。从业人员个人卫生管理制度一、从业人员必须进行健康查体和卫生知识培训，取得合格证明方可上岗。二、从业人员必须认真学习有关法律和食品卫84、生知识，掌握本岗位的卫生技术要求，养成良好的卫生习惯，严格遵守卫生操作规程。三、坚持科学的洗手习惯：操作前、便后以及从事与食品无关的其他活动后应洗手，先用消毒液消毒，后用流动水冲洗。四、从业人员不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指。不得在食品加工场所或销售场所内吸烟 、吃东西、随地吐痰，不得穿工作服入厕。五、从业人员不得面对食品打喷嚏、咳嗽及做其他影响食品卫生的行为，不得直接抓取直接入口食品或用勺直接尝味。操作用具用后不得随手乱放。六、从业人员要注意个人卫生及形象，养成良好的卫生习惯，穿戴整洁的工作衣帽，头发梳理整齐置于帽内。七、从业人员必须认真执行各项卫生管理制度。家长监督幼儿伙食制度一、幼儿园每85、学期邀请家长加入伙食委员会，定期参与制定食谱。二、家长可提出申请，对幼儿园食堂工作进行不定期的检查。三、每学期对家长发放调查问卷，征求家长对幼儿园食堂工作的意见与建议。四、对家长的意见、建议及时答复，采取家长提出的合理可行的意见，及时改进工作。幼儿园教育教学、幼儿管理类制度幼儿园大型活动管理制度一、“大型活动”指幼儿园组织的全园性的幼儿参加的集会、讲座、参观、游览；园际间的交流、联谊、比赛或参加人数较多以及涉及幼儿园教学、生活秩序的活动。二、活动的组织者或主办者，需在活动前将活动的内容、形式、时间、地点、参加人员人数报主管领导审查批准。组织者要做好相关部门的协调工作。并注明举办本次活动的组织领86、导及相关的保障防范措施。三、经子弟校领导小组同意后方可开展活动，凡没有经过审批的不得举办相关活动。四、活动的组织者在开展活动前，应针对本次活动可能出现的问题，提出维护活动纪律的明确要求，介绍相关的安全防范知识，加强安全教育，提高师生的安全意识。五、加强幼儿的安全卫生、文明礼仪教育。六、凡活动的直接组织者未按要求覆行职责，如活动中出现问题应承担全部责任。七、活动完毕后，要清扫干净场地。幼儿活动管理制度一、教学活动1.严格按照每周计划组织教学，计划与实际课程相符。2.严格遵守教育活动制度，按时上下课。3.教学活动有教案，提前准备好教具学具、操作材料准备充分，教师善于自制玩教具，充分调动幼儿的积极性87、主动性、创造性，以达到最佳的教学效果。4.注意培养幼儿教育活动的良好常规及良好的学习习惯。5.教育活动气氛活跃，形式多样，面向全体幼儿，注重个体差异，幼儿能力得到充分的发展。二、户外活动1.按时带幼儿上早操（课间操），保教人员参加。2.教师与幼儿精神饱满，动作规范标准，队列队形整齐。3.教师口令标准规范，声音洪亮有力，幼儿声音洪亮整齐，情绪高涨。4.早操音乐、动作、器械符合幼儿年龄特点及强度要求。5.户外体育活动丰富，活动密度适当。6.午餐后，由教师组织至少10分钟散步。7.在幼儿自由活动前教师要做好安全教育，杜绝发生事故。三、其他活动室活动1.活动室活动必须有目的、有计划、有组织地进行，管88、理规范。2.活动结束后组织幼儿整理活动室物品，关闭电源、门窗。幼儿接送制度一、幼儿7：308：00入园，15：3016：00离园，家长必须自觉遵守接送时间。接送孩子时家长必须与教师见面交接，不准让幼儿自己来园，不准15岁以下儿童接孩子。二、幼儿园早7：007：50设早值班教师，16：0016：30设晚值班教师，由值班教师在值班室临时照管孩子。 三、家长避免让幼儿带危险物品（如刀子、钉子）、异物等入园，确保幼儿安全。四、当幼儿有小病带药来幼儿园时，必须向大夫、当班老师作交代，非处方药说明服用时间、剂量，处方药必须有医院证明方给幼儿服用，幼儿园只负责中午一次让幼儿服药；幼儿发烧、腹泻严重时，不允许89、幼儿来园。五、固定人员来接孩子，家长如有急事委托他人代接时，必须提前向幼儿园说明情况，来人必须持有本人身份证和接送卡（带班教师记录来人的身份证号），否则一律不允许接走孩子。六、严禁家长酒后接送幼儿，否则出现问题自负。七、请家长保管好幼儿接送卡，保证幼儿接送安全。幼儿入园、退园管理制度一、入园1.幼儿家长提出申请，经幼儿园领导同意，签署意见后，家长持户口带领幼儿到幼儿园登记报名，填写入园登记表。2.按通知的时间，家长带领幼儿到指定的医院进行全面体检(包括心、肺、肝功、血常规、身高、体重等)。3.体检合格的幼儿持医院证明办理入园、建卡、交费等手续。4.幼儿入园后，接送幼儿时必须持幼儿园接送卡，按规90、定时间接送幼儿。二、请假与退园1.在园幼儿因病或有事不来园的，要向本班老师请假。2.退园时，由幼儿家长送交退园申请，归还幼儿园物品后，由本班教师签字，最后园领导批准签字，到会计室办理结算手续，再到卫生室领取健康档案等，拿走自带的物品。幼儿园教育教学管理制度一、认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循幼儿园工作规程及有关文件规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。二、明确幼儿园教育教学的研究目标，即幼儿发展水平目标（健康、科学、语言、艺术、社会五大领域的发展），研究目的在于怎样促使每个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。三、幼儿园以游戏为基本活动形式，91、利用观察、游戏、集体教育活动、劳动、体育活动、日常活动、娱乐等手段，进行综合性、创造性整合优化教学，并积极发挥教育手段的交互作用。四、明确培养目标，严格遵循教育原则，制定切实可行的教育教学计划、学期计划、月计划、周计划、日计划安排及活动教案等，认真填写与教育有关的其他资料。五、强调规范的教育教学环节1.在写好各种计划的基础上，认真写好每篇教育活动方案，使执行规程落实到实处，并按时在班级家园联系栏上展示计划及活动内容。2.努力为幼儿创设与教育相适应的环境，尽可能多的提供学习材料与机会，没有教具和材料不能组织教育活动。3.认真整理教育笔记，一日活动记录及填写保教工作中的其他表格，教师每人每周写一篇92、教育笔记，工作日记4篇、网站博客日记4篇、三笔字基本功练习，每月交园长，整理存档。4.强调幼儿出勤率，以保证教育教学能做到面向全体，因材施教。5.常规性计划齐全（月、周、日），内容有针对性，教育目的明确，字迹工整，清楚，并按时交园长检查存档。六、每学期撰写数篇有价值的教学论文或心得体会，每学期末对自己教育教学工作进行全面的书面总结，并做大会交流。幼儿园教科研制度一、有目的、有计划地开展教科研活动，根据上级教育部门的要求，结合本园实际制订教科研专题。每个教师根据自己的实际水平，确定个人研究专题，严格制订研究计划。按照计划认真实施研究内容。二、幼儿园每学期有针对性选派骨干教师进行教育理论学习，要求93、做好记录。通过各种形式的学习提高教师的理论水平和科研能力。三、保证每周一次各年龄班级组的教研活动。教师必须积极参加教科研活动，不迟到、不早退，无特殊情况不能请假。四、分管教、科研活动的领导、老师，在教、科研活动前，必须做好充分准备，了解教、科研活动的内容和专题，保证教、科研活动的质量。五、学期末，各教研组要认真归纳、总结教科研经验，写出总结报告。课题研究制度1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际搞好专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。2、每学期定期带领教师进行课题研究进展情况的交流，注重研究过程的规范性，有相应的文字记录、研究资料3、帮助教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教94、师按期总结。4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。6、每学期初，根据实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。9、学期结束后，指导课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表论文。幼儿园教师备课制度一、教95、师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），以规程和纲要为依据，研究制订好各类教育教学计划。 二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。 三、深入钻研教材，要求提前一周备课，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平书写教案，突出重点，突破难点；格式正确规范，条理清楚，字迹工整，设计新颖，目标明确，充分制作教具，准备材料，内容丰富，与计划相符。四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 五、备课时间除做好案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准96、备提供各种玩具、材料。 六、坚持集体备课与个人备课相结合。 七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。 八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。 幼儿园教育教学常规工作检查规定检查项目具体要求责任人检查时间检查人抽查人计划（教育教学计划、班级计划、课题计划、单项活动计划等）1、各类计划的制定要根据实际情况，内容完整、具体，严禁与他人雷同。具体包括：班况或现状分析、阶段目标、为实现目标而采取哪些具体措施、月重点工作。2、在规定时间前将计划交到年级组长处，年级组长在规定时间交业务园长。班级计划-班长课题计划-课题组长教学计划-97、教师年级组长另行规定时间业务主任园长总结（教育教学总结、课题总结、单项工作总结等）1、各类总结要根据开展活动的具体情况如实总结，内容完整、具体，严禁与他人雷同。具体包括：计划完成情况、收获体现在哪些方面、有哪些方面的教训、今后努力的方向等。2、在规定时间前将总结交到年级组长处，年级组长在规定时间交业务园长。班级总结-班长 课题总结-课题组长教学总结-教师年级组长另行规定时间业务主任园长备课本1、提前一周备课，每周四下午将备课本交年级组长，由年级组长统一交保教主任。2、备课本各项（学期目标、周计划、上课时间等）要认真填写完整。3、备课内容要根据本班幼儿实际情况认真书写。目标（情感目标、能力目标、98、知识目标）准确；教材分析（重点、难点分析）到位；活动准备（知识准备和物质准备）充分；有活动延伸，有效果检查；过程（导入、展开、结束）完整，过程中每个环节或知识点有具体提问内容，有教师小结，有衔接语言。4、详细书写教案，严禁雷同教案。教师年级组长周四下午17：00前交业务主任园长教育笔记1、每周一篇，每篇不少于300字。2、教育笔记必须是日常教育教学过程中的真实事件和真实感受，要有感而发，有发现，有分析，有升华。3、严禁抄袭。教师年级组长周四下午16：30前交业务主任园长听课1、每月听课不少于4次，工作两年以内的教师不少于8次。2、认真记录听课情况，听课本各项目填写完整，有发现，有分析，有评价。99、3、每月检查一次听课本，交年级组长，年级组长交保教主任。教师年级组长听课本每月最后一周周四下午16：30前交业务主任园长教研活动1、隔周一次教研活动，按时参加，认真做好记录。2、能够大胆发言，敢于提出问题，思考问题。中心发言人要提前做好准备工作。3、无故不到、迟到、早退者按相关出勤制度处理。4、教研组长按时交教研活动记录，各教研组成员按时交各种文字材料。教师教研组长周一、周二下午3：404：40大教研活动业务主任园长备课1、各年级组在年级组长的带领下集体备课。集体备课时间为每个月最后一周的周一下午3：30分4：30，共同讨论下个主题的提出、相关活动选择以及具体分课。2、独立备课时间教师应在自己100、的备课室备课，无故不在备课室备课按相关劳动纪律处理。教师年级组长1、值班领导每天检查2、业务园长与主任不定期检查值班领导业务主任园长教学活动1、教师要按时组织教学活动，活动内容按照计划进行，保证活动的时间和质量；为幼儿提供充足的活动材料；严禁无准备上课，要有相应的教具、挂图等；严禁照本宣科，儿歌、故事等要根据教学要求背诵熟练；体育活动要到相应场地进行。2、以幼儿为本，尊重幼儿，要面向全体，兼顾个别。每次活动提问面要广，照顾到大多数幼儿的发展水平和兴趣需要。教师1、值班领导每天检查活动时间2、业务园长与主任不定期听课值班领导业务主任园长户外活动（操）1、每天户外活动时间不少于2小时。规定的户外活101、动时间无故不得留在室内。具体户外活动时间见“幼儿一日活动安排”表。2、户外活动要在校园里根据计划进行，有集体活动和自由活动。集体活动按计划进行，每次时间不少于10分钟。教师穿平底鞋。3、饭后散步可以在走廊，户外活动之前对幼儿进行安全教育，保证幼儿安全。带班教师保育员1、值班领导随时检查2、业务园长与主任不定期检查值班领导业务主任园长家园联系栏1、按时更换栏目内容。主体网络图每个主题更换一次，周计划、家长工作每周更换一次，育儿常识每月更换一次。2、内容完整、充实、真实、有效， 形式工整、美观。第一时间让家长了解班级工作。3、能根据具体情况及时补充调整内容。班长1、每周一上午8：30为固定检查时间102、2、随时抽查业务主任年组长园长幼儿作品展示区1、每周至少更换一次幼儿作品展示区的内容。2、展示的内容为本班所有幼儿近期的美术作品。3、及时补充和整理因外力破损、丢失的作品。班长1、每周二上午8：30为固定检查时间2、随时抽查业务主任年组长园长幼儿评估手册1、按时填写发放幼儿评估手册。每月的最后一周发给家长评估手册，下个月第一周收回。2、填写内容完整、认真，能真实反映幼儿的发展情况。3、家长有反馈，有互动。班长1、每月第一周周五为固定检查日2、随时抽查业务主任年组长园长幼儿园早、晚值班制度为方便家长，在正常入园时间之外，安排教师轮流值班临时照看幼儿。一、早值班教师早7：00之前到岗。二、晚值班教103、师16：00到岗。三、值班教师要确保幼儿的安全。四、晚值班教师禁止将幼儿交给幼儿直系亲属之外的人，如特殊情况必须经家长确认后方可让孩子接走。五、早值班教师认真做好晨检工作，将幼儿交给各班教师并交待好晨检情况后可以离岗。六、认真填写值班记录表。幼儿午休值班制度一、组织幼儿午饭后10分钟户外散步，不做剧烈活动。（11:45-11:55）二、睡眠前提醒幼儿入厕，睡眠环境保持安静、空气清爽、温度适宜、光线不强。教育幼儿被褥叠放整齐、依次脱衣，养成良好的睡眠习惯。三、随时巡视幼儿，盖被、纠正不良睡姿、提醒大小便、及时处理异常情况。四、特殊照顾生病幼儿。五、禁止干私活、看闲书、看电视、使用计算机、坐或躺幼104、儿床、在寝室聊天、擅自离岗。六、中午值班时间，活动室的门不要反锁，非本班教师禁止到其他班级串班。幼儿园教师换班规定一、换班者需要至少提前一天履行换班手续，经园长批准方可换班，园长不在时由业务主任批准。二、遇幼儿园教研活动、课题组活动等集体活动不允许换班。三、不允许跨周换班。四、因党、团员活动，特色班活动而需要换班者，于活动时间前5分钟和本班教师换班，于第二天换回。此种情况可以不履行换班手续。五、幼儿园安排其他活动需要教师换班，可以不履行换班手续。六、没有换班通知书或不按换班通知书而私自换班均按旷工半日处理。七、换班程序：1.换班者到园长处填写换班申请表，征得本班教师签字同意。2.园长按规定予以105、批准或不批准。3.批准换班后，由园长填写换班通知书。4.换班者持换班通知书与本班教师换班，并安排好换班后的具体事宜。本规定自2011年9月1日开始实行。幼儿园家长工作制度一、每学期召开l2次家长会，向家长全面汇报幼儿园的教育教学工作情况。二、建立家庭教育委员会。定期召开会议，共同对幼儿进行教育，沟通幼儿园与家长的联系。征求家长对幼儿园工作的建议和意见。三、举办家长学校，利用讲座等，宣传科学教育幼儿的方法、内容、卫生保健知识；同时，可请家长介绍自己的家教经验。四、做好家长工作，每班每学期走访幼儿家庭不少于本班人数的一半，做好家访记录。对新来园幼儿做好入园前家庭走访工作，以便熟悉幼儿在家情况，和幼106、儿建立感情。五、每学期开展一次家长开放日活动，请家长来园观看幼儿在园一日常规和幼儿活动情况，了解教师工作，征求家长对本班工作的意见。六、建立家园联系册，教师与家长经常交流幼儿在园及在家的情况，以便更好的教育幼儿。七、书信联系，每班每学期按时向家长填写并发放幼儿成长记录册，汇报幼儿在园情况，征求家长意见。八、优质服务，每天教职工轮流值班，每天下午下班后有值班的教师，为下班晚或有特殊情况的家长看护幼儿。幼儿园教师自制教玩具制度一、在教育活动中，教师依据课程内容的需要，制作相应的教具，增强教学效果，提高教学质量。二、在活动区的开展中，教师要及时搜集和制作一些适当的玩教具投放其中，丰富活动区的材料，激107、发幼儿的活动兴趣。三、在玩教具的制作过程中，要善于搜集和利用废旧材料，本着勤俭节约的原则 ，充分发挥幼儿教师心灵手巧的特点，以启迪幼儿的创作火花，培养幼儿的节约意识。四、制作玩教具使用的材料，要选择卫生、安全的物品，必要时要进行消毒，防患于未然。五、制作的玩教具要符合幼儿年龄特点，要注重教育性、趣味性、可操作性等，美观耐用，一物多用。六、制作的玩教具要妥善保管，善于积累交流，提高利用率。七、积极参与每月一次的各种自制玩教具评比活动，充分发挥聪明才智。幼儿园教玩具使用、保管制度一、教玩具使用制度1.未经教具管理员同意，未经登记，任何人不得私自取用教具。2.需要教具至少提前一天到教具室借用，并填写108、借用时间及教具名称和数量，要做到及时送还。3.电化教具当天用后还，如需要转借，要办理转借手续。4.各种教、玩具点清借出，用后要及时如数送还。5.使用人员由于不负责任而造成的损失，要追究责任，正常损坏，要及时通知有关人员，以便修理及酌情处理。二、教玩具管理制度1.教具管理员应努力学习业务，熟悉各种教具和各级部教材，不断提高业务管理水平。2.要掌握各种教具、玩具的性能、特点，学会简单的维护和保养及自制教具的技能。3.对各种教具、玩具，必须编号登记，分类保管，对新增教具及时通知各班教师，以便提高教具使用率。4.教具一般不外借，如需外借，必须经领导批准，方可借出。5.教具室保持清洁，教具分类存放，方便109、教学取用，保证教学的正常进行。特色班管理制度一、特色班以挖掘幼儿各方面潜力、促进幼儿全面发展、满足社会需要为目的而开设。二、特色班教师需具备相关专业知识和从教经验，热爱幼儿，遵循幼儿教育纲要要求组织教学活动。配班教师需具备幼儿教师资格。三、特色班的教学内容要遵循幼儿的年龄特点和认知规律，突出特色教学，有目的、有计划、有组织的进行。四、要保证特色班的教学质量，面向全体，因材施教，班额不得太大，每班不得超过30人。五、特色班活动要保证活动过程中幼儿的安全，配班教师提前到活动室组织好幼儿，各班保育教师负责把幼儿交给配班教师，不得让幼儿自己去活动室。六、幼儿园领导定期检查特色班的教学情况，每学期向家长110、展示幼儿学习成果。七、体育轮滑小组由体育教练负责，另配备四位教师辅助指导。幼 小 衔 接 制 度1、每学期带领幼儿参观小学 ，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。 5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。 8、 在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。 XXXXXX幼儿园 2011.11.14