1、早教课程设计方案 一、 设计理念（十大理念）1 适合性：各游戏活动课程及传统的亲子教学内容要符合0_6岁各年龄阶段儿童的心理特点、学习特征与发展需求；适合儿童的个性特点与一些特殊需要；项目内容的选择符合科学原理以及能有效培养儿童的科学探索精神。2 娱乐性：让儿童在玩中学、学中玩，体现3E概念（education教育、entertainment娱乐、enrich开阔眼界丰富人生）。3 尖端性：各个活动的项目突出高科技含量、前卫等特点，利用先进的教育技术和学习软件及玩具教具，保障儿童取得多、快、好、省、乐等学习效果。4 生成性：其主要体现在两个方面，一是在丰富有限的场地内物品的前提下，增加物品的可2、置换性，达到使儿童常来常新、步步提升；二是着力打造场地外的延伸空间，以丰富的项目活动和不断更新的学习探索物品等形式吸引儿童回头，例如生成性的科技活动可以是：科学试验、小制作、小发明比赛、科技魔术、科学童话剧、科学奖等形式与内容，以此搭建有多种媒体、各界人士、广大家长和儿童参与的立体化的教育活动平台；三是不断增加新的学习条件与特色教育，为各年龄儿童系统学习提供条件。5 多元性：主要体现为项目、材料、活动形式、内容等方面的多样性、丰富性和多选择性。这里是满足0至6岁儿童各种兴趣的“活动超市”在这里，儿童可以很容易满足自己的多种学习与活动的需要，实现个性化、多元化的发展。6 创造性：培养大批创造性人3、才是世界趋势，是全社会的责任，*宝贝成长会馆城将是培养儿童创造性萌芽、生长的沃土，这里将提供大量能激发儿童想象力、创造力的刺激物；有丰富的可表征想象力与创造力的物品、材料与活动。儿童创意与制作园尤其能实现这样的愿景。7 亲子互动性：0至6岁的孩子大都愿意与家长一起玩耍，因此，*活动室的项目均要突现亲子互动性，让家长在与孩子、学习媒体互动中共同发展；让孩子在家长的帮助、指导、共同活动中愉快成长。在这里，可以扭转过去那种家长只是陪客，无所事事，虚度时光的局面。这里的“互动”包括人与物品的互动、亲子之间的合作和互动、孩子与孩子的互动，而且还要利用新媒体艺术等科技实现儿童动作与计算机的互动。8 操作性4、：*宝贝成长会馆只有不断创新、设计和开发大量体验型的、互动型的、寓教于乐型的项目与学习材料，才能令儿童产生真正有效的、有超强感染力的教育功能，才能赋予儿童热爱学习、热爱科技的心、给儿童一双发现的眼睛、给儿童体验与创造的机会、使儿童的智能得到多元化的发展。因此，这里除具有观赏性以外，更应该具备操作性，立足做到每个项目及物品都能留住孩子，让孩子在快乐的操作中快乐学习与成长。9 情景性：适合0至6岁以下儿童的身心发育特点，强调情景性和故事性， 给孩子以充分的想象空间，以形象性和生动性吸引孩子。10 时空性：五大活动的项目内容要突出现在、展示未来，具有前瞻性； 同时还要考虑空间概念现实性和虚幻性，关注5、儿童经验之外的存在，给孩子更多更强的想象空间及虚拟空间，向他们展现不可触摸存在的真实性的一面。二、游戏活动功能定位与宏观目标1 益智游戏时间 2 科学世界时间3 亲子阅读时间4 宝宝运动时间5 创意DIY时间游戏活动主要服务对象：0至6岁的儿童及其家长。游戏活动的宏观目标是：（1） 为儿童提供一个难以接触到的奇妙世界，丰富他们的内心世界与生活内容。（2） 为儿童提供一个现代化的轻松、高效学习的场所，实现玩与学的高度统一。（3） 赋予儿童热爱科技的心，敏锐发现新事物的眼睛，灵巧能干的双手。（4） 给予儿童体验科技、体验快乐的机会。（5） 为儿童创设一个能激发大胆想象和创造力并能尽情表现自我潜能的6、乐园。（6） 促使儿童实现智能的多元化发展，潜能的最大化显现，人格的健全发展。三、各游戏活动项目描述（举例）1 创意DIY设计目标：这里要能够大力激发儿童的想象力、创造力；可以充分地让儿童展示、表现、表征自己的想象与创造；能够有效实践儿童的操作技能、动手能力、探索能力，提升他们的实践能力；可以尽情地感受美和创造美，陶冶性情和品格；可以全面整合儿童的经验、情感、态度、知识、技能等要素。这里是亲自合作与互动的纽带，在亲情互动合作中产生出一件件的作品，体验成功，体验快乐，享受亲情。项目基本内容：主要分美工部、制作部或民间工艺区、真实践部以及各部相应的作品展示区。美工部又分：绘画区、陶艺区、装饰区、食7、品雕刻区等；制作部又分为：木工、刺绣、缝纫、废物利用部等；真实践部：磨豆浆、蜡染、烹调等项目。美工部所需基本设备与材料：基本材料：纸（各种色卡纸，皱纹纸、蜡光纸、海绵纸、吹塑纸等）、纤维（丝、线、毛、发等）、皮革、木材、竹材、藤材、陶瓷、玻璃、石材、石膏、丁字尺、直尺、美工刀、各种型号马克笔、鱼线、双面胶、白乳胶、各种细绳、剪刀、水性颜料、油性颜料、涂料。绘画板、橡皮擦。l 绘画区：中国画区：笔（各种型号毛笔）、墨、纸（生宣，熟宣）、砚、毛毡、笔架、镇纸、小瓷碟若干、中国画颜料、小水桶若干。西洋画区：水彩颜料、水粉笔（各种型号若干）、油画笔（各种型号若干）、油画铲、调色盘、小桶若干、水粉颜料、8、油画颜料、丙稀颜料、调色油、水粉纸、油画纸、油画布、画框若干、各种型号铅笔、色铅笔、色粉笔。绘画区设备：画板、画架、展示柜若干、各种静物（大、小石膏人像，几何体，蜡水果等）版画区至少需要三类工具与材料：印刷材料：版画油墨（印制效果较好）、水性或中性墨较不理想，油性印墨尽量以亞麻仁油调稀）、亞麻仁油、图画纸。清洁材料：清除油墨以煤油为主，如果中性或水性印墨则以松香水或水即可，其余碎布、旧报纸、卫生纸、抹布、垃圾袋、肥皂皆同。制版工具： 如压印机(版画机)、压克力板材、笔刀、刻针、滾筒、鑽子、刮片、油画笔、布卷、对版纸、调色刀、扑克牌（夹纸）。l 陶艺区：拉坯机（锥轮变速。调压变速。电子变速。定速9、），真空练泥机、陶板机、泥条器、水洗喷釉台、快速磨釉机、多罐球磨机，车模机，石膏修模机，快速搅炼机，高效筛粉。浆液过滤机，打浆机，平底机，内腔淋釉机，手转台、雕塑台，陶艺工具、雕塑工具，陶泥，釉料等用品。电脑电窑或小型倒焰气窑、修摸机、打浆机、干燥机等。陶艺展示区：各种年代的陶艺作品、陶艺展示架l 装饰区世界各地的民间装饰品、服饰、器具、生活用品、祭祀用品、民间绘画、民间工艺品。展示区：各种展架、展台。l 食品雕刻区食品雕刻工具：平口刀、尖口刀、插儿插刀、模型刀、镊子、剪子等。食文化展示区：世界各地用餐器具展示，以及世界各地饮食习惯、风俗的图片展示。民间工艺制作部l 扎灯笼：竹条、糨糊、各种彩10、纸、金银纸、红绸、粗铁丝、细铁丝、钳子、扳手。l 扎风车：细木棍、竹条、糨糊、各种彩纸、金银纸。l 剪纸：各种彩纸、大、小剪刀。l 泥塑：拉坯机（锥轮变速。调压变速。电子变速。定速），真空练泥机、陶板机、泥条器、水洗喷釉台、快速磨釉机、多罐球磨机，车模机，石膏修模机，快速搅炼机，高效筛粉。浆液过滤机，打浆机，平底机，内腔淋釉机，手转台、雕塑台，陶艺工具、雕塑工具，陶泥l 编织中国结：中国结线材16#21#、剪刀、细竹棍、镊子、美工刀、各种配饰、穗、配件、包装材料。l 民间工艺品展示区：各地民间服饰、工艺品、展架、展台。绘制蜡花的工具：自制钢刀、不同规格的铜刀，一般有半圆形、三角形、斧形等。l 11、木工材料：榫、砂光、刨刀、铣刀、带锯、钻头、木头等l 刺绣:材料：真丝、线、针、麻布、布、绸、剪刀、绷架等。 l 废物利用区各种废旧材料（玻璃器皿、易拉罐、旧报纸、空纸盒、吸管）、玻璃胶、白乳胶、线材、细铁丝等。真实践部：l 磨豆浆各种石磨（大、小）工作台、各种家用磨浆机、工作台。l 蜡染工蜡染制作方法:是将白布平铺于案上，置蜡于小锅中，加温溶解为汁，用蜡刀蘸蜡汁绘于布上。绘成后，投入染缸渍染，染好捞出用清水煮沸，蜡溶化后即观出白色花纹。蜡染的材料：白色土布、机织白布、绵绸、府绸、防染剂(黄蜡（即蜂蜡）、白蜡)、染缸、磨熨台、漂白粉、芋捏、牛角、木板、陶瓷碗或金属罐、火盆里、木炭灰或糠壳火、杨梅汁、黄栀子。l 儿童烹调专用设备 运营部 武老师 2008年6月21日