1、小学岗位职责及后勤安全教育教学制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 前 言 XXXX学校管理制度汇编的修订工作，从2013年2月启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，终于成型。 学校管理制度汇编编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、学校管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践十八大重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，2、进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职员工，认真学习学校管理制度汇编，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。目 录前 言.第 1 页岗 位 职 责.第3-12页学校管理制度.3、第13-24页教育教学制度.第25-36页后勤管理制度.第37-46页安全管理制度.第47-73页一、岗位职责制度校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以4、德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。 5、领导后勤线工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。5、坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。 教导主任（副主任）职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。（一）在校长领导下，组织本处人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全处人员的考核。做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。（二）组织和管理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。2、协助校长选配好教研、科组长。定期召开教研、科组长会议，推动教研、科组工作的开展。认真组织教师学6、习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。3、审查教研、科组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。（三）领导教导处工作 1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。4、领导计算机室、实验室、图书室、卫生室工7、作。5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好本处考评工作。教导处副主任协助主任分管上述工作。总务主任职责后勤线为教学、师生的学习和生活等服务。1、负责本线的全面工作。做好各项开支预算并上报校长审核。2、领导本线（财务、卫生管理、保管、门卫、清洁工等）人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。3、每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。4、布置和检查本线职工的工作进展情况且及时解决存在的问题。5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。68、协助校长管好学校的财产。7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报行政研究后执行。8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。9、加强门卫、清洁录化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。大队总辅导员工作职责1、组织建设做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。2、礼仪建设 加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。39、加强阵地建设建立并使用好少先队队室、少先队阵地。4、加强少先队队伍建设 强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。5、开展大队各项活动 开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。6、指导和协调中队辅导员工作 结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。7、协助学校行政管理工作。教研组长职责1、教研、科组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教10、师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本科教学质量全面负责。2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课11、的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。班主任职责一、任务：班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。二、职责： 1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规等。2、教育学生努力完成学习任务，会同12、各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。8、联系本班学生家长，争取家长和社会13、有关方面配合，共同做好学生教育工作。图书馆管理员岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。五、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录的计算机管理工作，图书14、书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。 六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。保管人员职责1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作。2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，要帐、卡、物相符。3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作。 4、按照教材和授课教师要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。5、仪器、教具如有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报教导处15、，酌情处理。计算机管理人员职责1、要根据学校工作计划和计算机的教学计划，制定学期上机实习计划。2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守学生上机实习守则和计算机操作规程。6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不断发展的需要。7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理16、工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效率。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。门卫职责为加强学校管理，保障学生安全，维持正常的教育教学秩序，现特对学校门卫管理做如下规定：1、按学校规定时间开关大门。2、做好收发工作，按时分发当日报刊（杂志、邮件、信函），做好登记，不得丢失、损坏；及时做好学校电话传呼。3、对携带学17、校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。4、对传达室周围的环境区负责“三包”，做到清洁、卫生、有序。5、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在来客登记本6、随时做好校园内的巡视工作，发现问题及时处理或向学校有关领导报告。巡视中发现教室、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。7、学校电话不得外借，学生未经允许不得使用，不准留外人、车在校内过夜。8、及时制止校内外人员在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放自行车。 9、未经学校许可，任何人不准进入校园，不准机动车辆进入校园。10、放学前半小时关闭学校大门，禁止接送孩子的家长进入校18、园。做好学校门前的治安工作。11、不得擅自离岗，上班期间不能饮酒。12、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任许可方可出校。食堂工作人员岗位职责1炊事员必须严格遵守公司的一切规章制度。做到按时上下班，坚守工作岗位，服从组织安排，遇事需请假，未经同意不得擅自离开工作岗位。2炊事员要树立全心全意为员工服务的思想，讲究职业道德,文明服务，态度和蔼，主动热情，礼貌待人，热爱本职，认真负责。做到饭熟菜香，味美可口，饭菜定量，平等待人。3炊事员必须持健康证上岗，且每年必须检查身体一次，符合规定方可上岗工作。4. 炊事员必须讲究个人卫生，做到勤洗手、洗头、剪指甲，勤换、勤洗工作服，工作时必须穿戴19、工作衣帽。5炊事员应具有一定工作经验，并热衷于炊事工作，饭菜要科学搭配，粗菜精做，保证饭菜营养，口味纯正。6. 炊事员要及时打扫食堂卫生，及时清洁炊具，食堂配餐设备应定期消毒，餐具消毒柜要定时开启，物品摆放整齐有序，保证食堂有良好的通风。7. 炊事员应妥善保管干、鲜食品，杜绝霉烂变质的食品下锅，每餐所做的饭菜都要妥善保管。确保就餐员工饮食安全，防止食物中毒事故的发生。8. 生熟食品要分开存放并要用网罩遮盖，制作生熟食品的工具要区分开，特别注意凉菜的制作和存放管理。杜绝食品混放、混存，防止交叉感染。9厨房应备有厨余桶、污物桶，厨余、污物应当天清理，如需隔夜清除应加盖隔离。10清洁用具要集中存放，20、清洁剂与杀虫剂应分开放置，防止中毒事故的发生。11炊事员在使用电、气、水时必须依据安全规范进行操作，防止安全事故的发生。12炊事员要保证按时开膳，在匀饭菜时要一视同仁，决不能优亲厚友，更要杜绝食堂食品及物资的外流，一旦发现作内盗论处。13炊事员在下班前应做到“三关”，即关气源、关电源、关水源。且必须把窗户关好，门锁好后方可下班。上班后应及时打开门窗进行通风，防止液化气泄漏造成安全事故。14食堂工作重地杜绝闲杂人员进入，炊事员对进入食堂的闲杂人员要及时清退。15负责制订一周的食谱并提供预购食品的明细，食谱确定后原则上不得变更，确需要变更时要争得膳食管理委员会的同意。16炊事员应不断提高烹调技术，21、逐步提高技能，以满足就餐员工生活的需求。17工作要有计划性，要随时掌握就餐人员的变化，防止盲目的投入造成不必要的浪费。宿舍管理员工作职责1、保证24小时在岗，工作时间内认真完成分工工作，不擅自离岗、串岗，特殊情况需预先向主管部门请假，并安排好人员代班。2、填写好工作日志，做好来客登记，班主任宿舍管理及值夜教师值日登记。3、早、中、晚上课前督促学生离开宿舍，按作息时间开关宿舍大门及电源。4、按照宿舍检查标准，积极主动地做好每日学生宿舍的各项检查工作，及时反馈，上交政教处，发现物品损坏要及时登记并报修。5、竭诚为广大住校生服务，宿舍管理员为学生服务要热情周到，及时地为学生排忧解难。不与学生及家长发22、生冲突。服从学校主管部门安排的其它工作。6、按作息时间开关宿舍大门并做好安全工作。宿舍非开放时间里，除学校管理人员外，其他人员不得进入宿舍。如有特殊原因确需进入，须有班主任或者任课教师出具的证明并登记后进入。7、早、中、晚关门后，及时对所管辖的区域清场。晚上熄灯后，应对宿舍周围及内部各楼层巡视一遍，发现问题及时反映，然后锁上大门，管好钥匙。锁门后，夜间无特殊情况做到不开门。8、定期对宿舍内的各项安全设施（楼梯灯、消防栓、灭火器、应急灯等）进行检查，发现安全隐患要及时上报。9、教育并督促寄宿生做好安全保卫工作，认真做好防偷、防火、防电（触电等）和防止其他意外事故的发生。10、督促学生做好每天的内23、务整理和室内卫生，并做好卫生评分。11、管理学生午休纪律，晚就寝协助值班老师清点每个宿舍住宿学生人数、维持宿舍纪律。12、宿舍开放时间内，管理员需经常在宿舍楼内巡视检查，督促学生保持好卫生，制止违纪行为。13、对学生在宿舍内怪叫、起哄、吵架、浪费水电、乱倒乱扔垃圾、挪用他人物品及点明火等举动，要给予正面教育，及时劝阻和制止，方法要得当。主动、积极向学校提出改进宿舍管理的意见和建议。14、打扫人员打扫公共场所，保持宿舍区及周边地段的卫生。无乱堆乱放现象。15、做好宿舍管理员室的清卫工作。学校会计工作职责1、根据学校和总务处的要求，编制经费预算，有计划地合理使用经费，及时向领导提供预算执行情况分析24、，以便学校领导采取措施。2、严格执行财经制度，进行财务监督，当好领导的参谋。3、审核每笔收支原始凭证，及时结算记帐，发现问题及时查实并向有关领导汇报。4、重大经费支出要经过民主理财领导小组审核。5、保管好所有财务凭证，及时整理、装订、归档。6、配合督促学校各有关部门及时处理好一切暂收暂付款项。7、严格按照财务制度和支付金额的规定，办理收付报销手续，对凭证不实的有权拒付。8、熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付的每一张单据凭证，做到每笔收付都符合制度标准。报 账 员 职 责1、认真贯彻执行上级财务部门和中心学校的财务管理制度，自觉遵守财务法规和财经纪律。 2、分清资金渠道，坚持专款专用。合理25、安排使用资金，严格掌握开支范围和开支标准，认真审核每一张凭证，对违反财务规定的开支，要坚持原则，拒绝付款。 3、与校长保持密切联系，严格新增校产入库、登记、报销手续，使账账相符、账实相符，同时对各种财产设备情况心中有数，真正做到物尽其用。 4、按时收缴各种款项，严禁少交或拖欠。 5、应收各种款项，要及时上缴中心学校，严禁违规支出。 6、遵守财经纪律、财物制度严格财务手续，严格审核每张收付单据，未经负责人批准的支出项目不得支付支票或现金，未经校长签字的发票或不规范的发票凭证不得报销。 7、保守秘密，不得将财力情况向无关人员透露。 8、完成领导交办的临时性任务。 学校出纳工作职责1、严格执行现金管26、理制度，认真掌握库存限额，按现金收付记帐，凭征办理收付，收付数额当面点清，防止差错。 2、记好现金日记帐，做到日清月结，保证帐证相符，帐款相符。每月盘库次。 3、根据银行收付记帐凭证办理银行支付，收入的支票现金和票证及时存入银行，签发的支票或票证必须有存款保证。 4、不得私下借支现金，需要暂付款必须有行政领导签字同意后方可暂付，暂付之后必须按具体规定日期内结清，不得拖欠公款。 5、学校实行财务一支笔审批制度，凡是经费开支，必须经校长审批同意后可开支出。 6、做好学校财务支出的保密工作，不准随便泄露财经信息。 7、加强存款和现金管理，及时核对银行存款，做到帐款相符，对库存现金，要逐步盘点，库存现27、金不得超过人民银行核定的限额。 8、加强学习，不断提高业务水平，与会计人员密切合作，做到相互支持，配合默契。二、学校管理制度学校常规管理实施细则为了加强学校管理，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，依据富平县学校常规管理规程以及有关法律法规，结合我校实际，特制订本细则。一、校园建设与管理（一）优化育人环境。1、利用每年春秋两季加大校园美化、绿化工作力度，并能因地制宜，制订校园发展规划。2、加强部室建设，逐步完善学校相关设施设备，以保障教育教学正常使用。3、每天利用早操及中午自习对教室及清洁区打扫两次，学生及教工宿舍、食堂要经常保持清洁、卫生。4、校内板报、橱窗等宣传设施要定期28、更新内容，以体现人文性、教育性。5、按规定悬挂领袖、名人画像、学生守则和日常行为规范、教师职业道德规范。校园用字规范，书写工整。师生讲普通话，使用文明用语。（二）每天对教室、实验室、阅览室、计算机室、宿舍、食堂、厕所、卫生区、宣传栏、车辆存放等管理情况进行检查，发现问题及时改正。（三）建立健全安全保卫制度和处置突发事件的预案，形成长效工作机制，保障学校工作正常有序，保证师生员工和财产安全。加强门禁制度，禁止社会闲杂人员进入校园，非本校车辆未经允许不得进入校园。严禁任何单位和个人在学校进行宗教和迷信活动，传播暴力、凶杀、恐怖、色情等书刊和音像制品；严禁在校园内赌博、酗酒、打架、斗殴以及从事影响学29、校正常秩序和安全的一切活动。二、教职工管理1、 加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。坚持每月两次的集体学习制度。每学期每人政治及业务学习笔记不少于10000字，认真落实中小学教师职业道德规范，促使教职工恪守职业道德，做到教书育人、管理育人、服务育人。不得随意加重学生的课业负担和心理负担，不得以任何理由体罚或变相体罚学生，不得占用学生休息时间强制补课和收费补课。2、 高度重视教师业务素质的提高。制定校本培训制度，制定鼓励和支持教师在岗继续教育、终身学习的计划和措施。教师要经常使用常规教学设备，中青年教师都要学会使用学校的现代教育技术设备。3、 建立有利于提高教职工职业道德和专业水平30、，有利于实施素质教育，有利于发挥教职工积极性、主动性和创造性的评价体系。评价要以教职工的工作岗位为基础，从德、勤、能、绩等方面进行全面考核。注重形成性、客观性、公正性、多元性和可操作性，不得以学生的考试成绩作为唯一标准。评价由学校组织，教师、学生、家长共同参与，以学期或学年进行。评价结果要公布并记入教师业务档案，作为奖惩的重要依据。4、 严格请假制度。教职工的病、事假按照县人劳局相关规定执行。5、不断完善教师考核和绩效工资发放办法。三、学生管理1、 认真做好普及教育工作。按照义务教育法的规定，及时续建和完善学籍档案及义务教育档案，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利。2、建立留守儿童及贫困生和特31、殊学生档案，对留守儿童及家庭经济特别困难的学生必须多关心，多照顾，杜绝厌学、逃学、辍学现象发生。3、 加强和改进德育管理。认真贯彻党和国家关于加强学校德育工作的文件精神，以“五爱”教育和诚信教育为基本要求，以落实中小学生守则和日常行为规范为抓手，根据学生的年龄特点和身心发展规律，分层次、有针对性地开展内容丰富、形式活泼的德育活动。积极探索德育评价制度改革。4、 重视和规范学籍管理。按照市、县区教育局有关学籍管理的规定和要求，及时建立新生学籍档案，办理学籍变更的相关手续。5、 高度重视和加强班级管理。选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。班主任要根据学生的实际情况，按学期制定班务工作32、计划，报学校审查后，认真组织实施。切实加强对学生的纪律教育、法制教育、行为习惯教育、心理健康教育等，全方位的关心爱护学生。学期结束时，要进行认真总结，报学校备案。6、加强对学生的安全教育，落实防范措施，提高自救自护意识，防止发生交通、溺水、触电、煤气中毒、食物中毒等意外事故。四、教育教学管理（一）教学是学校的中心工作，由校长负总责，教导处具体组织实施。1、认真执行国家基础教育课程设置的有关规定和要求，安排好国家课程、地方课程和校本课程，开齐课程，开足课时。不得随意增减、变更课程、课时，不得任意提高或降低教学要求。2、加强品德与生活（品德与社会）、科学以及艺术（音乐、美术）、体育与健康、劳动技术33、教育课程的开设，全面提高学生的素质。3、重视校本课程的开发与应用，按照体现特色、师生共建、激发兴趣、开阔视野的要求研究开发校本课程，并努力在实践性、综合性、科学性、系统性和稳定性上下功夫。（二）重视制订教学计划和进行教学总结。要按学期或学年制定教学计划并进行教学总结，对各工作部门、教研组的工作计划和总结提出具体要求，认真审查存档。建立对教学计划执行情况进行检查、评估、反馈、奖惩的制度，加强教学工作的过程管理。（三）健全各项教学管理制度。制定有关管理表册，学校要有课程表、作息时间表、学期活动安排表、周工作安排表和校务日志等。（四）切实保证教学时间。按时开学、放假，不得随意停课、放假、调整假日。确34、需停课、调整假日时，须经镇初中批准。严禁组织学生参加各种商业庆典活动。（五）提倡进行集体备课。教师备课应在集体讨论的基础上，制定学期教学计划，并根据教材和学生的情况做出教学进度安排，按课时编写教学设计（教案）。（六）教师上课必须编写教学设计。（七）建立听课、评课制度。校长及教导主任每学期不少于30节，其他领导及教研组长听课节数不少于20节。听课要有记载、有分析、有和任课教师的对话与交流、有评议和反馈意见。评议意见要记入教师的业务档案。（八）建立教学检查制度。定期对学校各工作部门的情况，对教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价等教学环节进行检查评估。检查评估由学校组织进35、行，每月一次。检查要有记载、有分析、有小结、有指导意见，结果要进行反馈。对整改情况要进行跟踪检查。（九）加强学校体育、艺术、科普教育工作。坚持上好“两课”（体育课、健康教育课），做好“两操”(课间操、眼保健操)，开展好“大课间活动”，认真开展学生体质健康监测，做好数据统计、上报、分析、存档等工作，指导学生进行体育锻炼，保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课)。建立各种兴趣活动小组，开展内容丰富、形式多样的学生才艺展示和小制作、小发明等比赛，培养学生兴趣特长，营造校园文化氛围。（十）严格学生用书管理。严格按照省市有关规定选用教材，禁止教师向学生摊派、推销或变相推销学习资料及课外读物，不得向36、学生收费发放纸质校本教材，坚决禁止使用盗版资料。（十一）因地制宜，有目的、有计划地开发和利用校内外课程资源，不断充实课程资源库。重视远程教育资源的开发、利用和管理，推进农村中小学现代远程教育三种模式的应用和普及。充分发挥教学仪器、图书资料及实验室等现代化教学手段的作用。（十二） 切实减轻学生过重的课业负担。作业布置数量要适当，难度要适度，批改要及时。课堂作业力求当堂完成；小学一、二年级不留家庭书面作业，三、四年级家庭作业总量不超过45分钟，五、六年级总量应控制在60分钟以内。（十三）认真组织对学生的阶段性综合素质评价。学期学年结束时，学校要从基础性发展目标(道德品质、公民素养、学习能力、交流与37、合作能力、运动与健康、审美与表现)和学科学习目标两方面对学生进行评价，不得以考试成绩作为唯一标准评价学生。（十四）把建立校本研究制度当作学校实现教育现代化的基础性制度去抓。充分发挥教研组的作用，组织教师开展理论学习、教材教法研究、交流教改信息，撰写教学论文，有计划地进行示范、观摩、赛讲等教研活动。要从教学实践中选取重点、难点问题，将带有普遍性的问题列为课题，组织力量进行专题研究，力求解决问题。五、安全工作1、加大安全教育工作力度学校每周对全体师生安全教育不少于1次，班主任及保育老师对学生的安全教育每天不少于两次。每学期安全专题报告不少于两次，安全演练不少于4次。2、加大管理力度（1）对学生进行38、无缝隙管理，务必使学生在上课、课间活动、用餐、集合、上下楼梯、劳动时都有教师全程管理，明确责任并且落实到人。（2）加大安全检查工作力度。总务处每天对校舍、电路及食堂卫生等进行一次安全检查，班主任每天对学生进行晨检、午检和管制刀具收缴工作，保育老师在每天休息前对所有食宿生进行身体及管制刀具检查，对存在的问题及时上报主管领导，主管领导必须在最短时间内对存在问题采取措施。六、后勤管理1、 学校的后勤工作要树立为教学服务、为师生服务的观念。为稳定教学秩序，提高教育质量，促进学校全面发展提供物质保障。2、 建立健全财务制度和工作规范。严格按照国家规定收费，并实行公示收费制度。严格遵守财经纪律，开源节流，39、厉行节约，民主理财，定期公布各类账目，实行财务公开。3、 加强校产管理。学校财产要分类登记造册。建立并落实班级、个人的管理使用制度，定期进行检查、清理，若有损坏、遗失，应及时处理。对校舍、各类设施设备、食堂卫生要定期检查、检修，消除不安全隐患。4、学校不得为乱补课提供或出租场地。5、 加强食堂管理。（1）制定并实行卫生防疫制度和食品采购验收、索证及加工留样制度，做到器皿整洁，餐具定期消毒，环境卫生整洁，无鼠蝇。（2）炊管人员定期体检，持证上岗。（3）不允许购买半成品及成品（除豆腐）食品，不购买豆类蔬菜，对过期、发霉、及有毒食品（如出芽土豆）及时销毁，坚决不能食用。 （4） 进一步完善、加强营养40、餐及食品加工各个环节的管理，努力提高质量，杜绝浪费，争取使广大师生享受到安全、卫生、可口的饭菜。6、 加强学生住宿管理。健全管理制度，落实管理责任。坚持值班制度，定期检查学生宿舍的通风、用电、取暖、卫生等，发现隐患及时排除。7、 重视档案建设和管理工作。做到资料齐全，分类科学，管理规范，使用得当，服务及时。七、附则第四十五条 本要求由XXXX负责解释。第四十六条 本要求自公布之日起执行。奖励性绩效工资考核方案一、指导思想为了充分调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性，建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度。发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干41、坏不一样”，激励广大教职员工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作岗位目标，努力推进我校教育事业快速健康发展。二、扣除项目及标准：（一）出勤无论事假、病假，每天按50元扣除；身患大病、重病及需要长期休假的按上级相关文件执行。旷职每天扣除100元。（二）教学1、上课铃响二分钟之内没有进教室，视为不按时上课，每次扣10元；10分钟之内仍没有进教室，视为旷职，每次扣50元。2、没有按时完成教学任务（如备课、作业及其它相关任务），每次扣10元。3、因个人没有按时完成教学任务或质量不过关而被上级通报的，每次扣50元；情节严重的（如旧备课、无备课、无作业等），每次扣100元。（三）学生管理142、如有违背师德行为，家长及群众反映到学校，一经查实，情节轻微的每次扣100元；家长及群众反映到中心学校的，一经查实，情节轻微的发当月奖励性绩效工资；情节轻微、手段恶劣、被教育局或被媒体通报的，一经查实，立即交由上级按相关法规、条款处理。2、在学生管理过程中，没有按时履行职责，如课间巡查不到位，卫生打扫不到位，出操、用餐等集体活动学生秩序混乱，上室内课期间学生利用上厕所之便在室外乱跑、乱喊等现象，一经查实，每次扣10元；如果导致学生受伤等意外发生，每次扣50元，并承担所有花费。（四）其他方面1、无故不按时参加学校集体活动（如上操、集体劳动、会议、听课、评课等），每次扣10元。2、对学校安排的工作43、拖拖拉拉，不按时完成，每次扣20元。三、所扣奖励性绩效工资处理办法：承担因缺勤、旷职同志任务的，每节课5元(含自习、早读)，管理学生用餐每次5元，课间巡查每天10元，所扣剩余工资及其他所扣工资由校委会根据每位同志在校工作量、工作表现及态度决定。XXXX小学民主理财制度为了管好学校经费，不断改动财务公开制度，大力发扬广大教职工民主理财和民主监督的作用，特制定民主理财监督制度：一、为了健全学校民主理财制度，由工会人员组成民主理财小组。二、民主理财小组要认真履行民主理财和监督职能，对学校财务运行执行情况要进行按时审核检查，公析考评和张榜公布财务势行结果。三、学校全体教职工要积极参与民主理财和监督，对44、财务运行活动中或对财务执行结果存在的难题，有权向学校领导提出意见。四、财务执行要严格遵守国家财经经律和上级有关规定，廉洁奉公，秉公办事，接受群众的监督和合理化建议。五、要鼓动和保护教职工民主理财和监督的积极性，不断健全和改动各项财务管理制度，认真查处财务运行活动中的违规违纪事件。XXXX财务公开制度为规范学校财务行为，加强学校财务管理，对学校财务活动进行有效地控制和监督，进一步提高教育经费的使用效益，保障教育事业的健康发展，特制定学校财务公开制度。一、财务公开的目的：实行财务公开，严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，厉行节约，制止奢侈浪费；量入为出，保证重点，兼顾一般，注重资金的使用效益45、；增大教职工民主管理、监督学校财务工作的力度，激发群众当家理财的积极性；改变奖励在封闭和半封闭状态下操作的方式，提高使用透明度，即使发现和纠正财务管理弊端；从源头上预防和遏止不正之风，提高干部廉洁自律的自觉性，密切干群关系，促进行风建设，维护学校良好形象。二、财务公开的内容：1、经费收入及支出明细；2、重要财产、物资的购置和损失；3、金额较大的购置、维修项目执行及开支情况；4、代管款项的结算；5、其他涉及教职工利益的重大经济事项。三、财务公开的形式：1、学生代管费结算校务公开栏公开；2、学校经费的总体运行和具体收支数据采用报告制形式，由财务人员利用会议向全体教职工报告公开；四、财务公开的时间：46、采取定期公开的方式，对财务收支管理，按会议年度，年初要公开收支预算计划，年终要公开财务收支决算；学生代管费收支，按学期结算公开；与财务有关的其他事项的公开时间，应根据需要在事前、事中、事后及时公开。行政例会制度一、行政例会每周召开一次，分别是周一下午5：00，由学校领导及各处室主管主任参加。二、行政例会要设专人负责记录。三、行政例会主要总结上周工作并研究步署本周的具体工作。值日行政制度一、学校日常检查实行值日行政制度。二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面，每项基础为分5分。四、学校领导检查结果，与值日教师、学生检查结果相加得分，做为月47、发放流动红旗的依据。五、每周小结由值日行政负责。教师考勤制度一、教师请假一天，由主管领导批准。一天以上三天以内均由校长批准，五天以上由教育局、人事局批准。二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。五、各年组，部门要严格执行考勤制度。教职工请假管理暂行办法为鼓励我校教职工多出勤、出满勤，加强对教职工因私请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。一、教职工因私请假半天以上，需主动填写XXXX教职工请假条，由校长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤，48、特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长或教导主任，事后亦需按此程序补办请假手续。二、凡请假半天以上者，扣除当月全勤奖。三、婚假、产假、丧假等国家法定假期，只扣除全勤奖，不扣工资。四、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。班主任工作研究制度为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。 一、学校成立以教导主任为组长、副教导主任、总辅导员为副组长的学校班主任工作研究小组。二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班主任工作研究计划，确立研究课题，每个月至少组织一次全校性班主任研究会。三、 学校班主任工作研究小组，各班班主任每学期至少写一篇关于班级的班主任工作研究论文。四49、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。班会制度根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级班会制度。一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，教导处每周参加班会或抽查班会记录簿。三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和教导处参加或抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行50、考核。学期末汇总统一考核记分。文明礼貌制度1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，51、不抽烟喝酒不说谎话。7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。少先队工作制度1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。7、各中队要根据学校少先队考核细则及时完成各项常规工作。升降旗制度一、时52、间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训6、国旗下讲话；7、升旗毕。四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升（降）旗后方可行动。六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。升旗活动，53、最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委员会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。三操（早操、课间操、眼保健操）制度一、眼操由学校当堂上课教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。二、上广播体操时，体育委员要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。三、带到场地后，全体学生保持稍息姿势，保持安静。四、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。五、三操期间教师要跟班，有事同教导处及时请假。公物赔偿管理制度一、各教学班的54、桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。 二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。四、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护55、使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失乱扔乱抄者，要追究责任。五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。学校环境卫生制度1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。2、各分管的卫生责任区要每天打扫3次，每月进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。4、教室要做到六56、面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。学生个人卫生管理制度一、学生个人卫生标准应由班主任依据中小学生卫生工作条例的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习57、惯。三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，对学生眼保健操的执行情况的检查，每周不少于一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。四、对学生个人日常卫生情况的标准是：（1）每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。（2）每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，在校用餐喝水要有个人用餐水具。（4）每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。（5）每周要坚持洗澡一次58、，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。卫生制度 一、教室卫生 1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学59、用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。二、环境卫生1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、摩托车一定要放在指定车棚内。3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。三、学生个人卫生1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。3、不喝生水，不吃不清洁食物60、，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。三、教育教学制度教学常规管理实施细则教学常规工作包括制定计划、备课、上课、布置和批改作业、听课、辅导学生、复习考试（查）、学习提高、教学总结等。为规范教学管理、提高教学质量，特制定本教学常规管理细则。一、教学计划及总结的基本要求1、教学计划包括学校教学工作计划，教研组工作计划，个人教学计划和学科课外活动计划。2、教学计划每学期制订一次，学校教学计划于开学前全体教师宣布，其它计划开学后一周交教导处，教导处组织审定，然后交有关人员执行。3、教学计划要具备以下内容：(1)学校教学工作计划，教研组工作计划和学科课外活动计划内容一般要具备：目的要求；主要61、工作任务；措施；活动安排。 (2)学科教学计划内容包含：教学计划内容应包括：教学目标任务、学生情况分析、教学措施方法、教学进度安排等。4、每学期学校、教研组、教师要写好学期教学工作总结。教学总结必须结合各自实际，突出主要经验或存在问题，找出经验或教训的原因；学校和科组教学教研工作总结一般宜作综合性总结，但也要有所则重，突出主要成绩和经验；科任教师的教学总结一般宜作专题性总结，应根据学科特点选择自己体会最深刻的一个侧面作总结。教师的总结要存入教师的业务档案，总结可以是一般性总结或专题总结，提倡写专题总结。二、备课1、备好课是上好课的前提，是保证教学质量的关键环节，也是教师自身业务进修的有效途径，62、因此任课教师必须精心备课，不备课不得上课。2、备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的重点、难点，做到切实可行，操作性强。3、各学科提倡实行超前一周备课并写好教案，内容包括：教学目标，重点难点、教法学法、板书设计、教学步骤、练习作业，课后要有教后反思。4、个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主，个人备课要做到“五备”。备课程标准，教案必须符合课程标准要求；备教材，三个层次结合：学期备课、单元备课、课时备课；备学生，做到三个了解：了解学生的学习态度，了解学生的知识、智力水平，了解学生的学习方法；备方法，做到教法、学法两同步。应根据教学任务，教学目标、教材特点以及学生年63、龄特点、知识水平，精心设计教学方法。学法应与教法同步，在备教法同时，应围绕如何使学生积极主动地学好基础知识，发展智力，培养能力来指导学法；备教具，根据学科特点和教学内容要求，从实际出发运用多媒体教学。5、 在集体备课中，要充分发挥骨干教师及老教师的作用，并做到四定；定时间、定地点、定内容、定中心发言人。6、自然科学应做的实验，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要仪器设备，以保证上课时实验成功与安全。英语等其他学科教师需要使用多媒体教学设备的，要预先协调好，以免上课时手忙脚乱，耽误上课时间。7、教导处将在每月会同教研组长定期检查备课、作业；平时根据需要做不定时检查。三、上课1、上课铃响前两分钟64、，教师必须到教室门口等候上课，上课铃响后、教师应立即进入教室上课。上课时不允许将学生赶出课堂。2、教师上课时要衣着整洁，仪表端庄，举止大方，精神饱满，言谈文雅，教态自然，使用普通话。3、教师讲课时要口齿清楚，语言准确精炼，逻辑性强，形象生动，有感染力。4、教师要严密组织课堂教学，努力提高每堂课的质量和效益，不讲与教学无关的话。上课不能中途离开教室，不能拨打、接听手机，按时上下课。5、教师上课要贯彻正确的教学指导思想，要有严谨的治学态度，遵循教学规律，讲究教学艺术，运用先进的教学手段，积极改革教学方法，开发学生智力，培养能力，增强学生学习的主动性。6、教师要尊重学生，注意教学观念和方式的不断更新65、，不但要教会学生知识、技能，还要教会学生学习方法和做人的道理。7、板书应符合下述要求：要有明确的目的性；条理清楚，层次分明，重点突出；文句简洁，书写规范，字体端正；重要内容用彩色笔标出，使之醒目。8、课堂教学要依据教材内容与思想教育的结合点，适时地对学生进行政治品质、思想道德等方面的教育。9、教师必须严格执行学期教学的进度计划，不得随意提前或推延新课的时间。10、教师要严格按排定的课表按时上课，不得私自调课、替课、缺课，如果特殊情况，必须事先经教导处同意、登记。11、课堂教学对内公开，本校行政人员、教师可随时到班推门听课，任课教师不得拒绝。 四、作业学生作业是课堂教学的一个组成部分，是加强训练66、，加强实践，使学生掌握、巩固知识、发展智力、培养能力和进行思想教育的好方法。1、作业布置的原则和目的。作业布置要既能使学生掌握、巩固知识，发展智力，培养能力和进行思想教育，又要考虑减轻学生过重负担。因此，要围绕教学目标，紧扣教材内容布置有启发性的作业 ，防止无思考性的机械重复，甚至惩罚性作业。2、作业形式要多样化。作业类型一般有课内，课外作业，有动脑、动口、动手作业。课内、课外作业中应以课内作业为主；动脑、动口、动手作业中应以动脑、动口作业为主。无论哪一种作业，均应根据实际需要，做到种类多样，题型多变，灵活选用，训练严格，书写规范，不合规范要求的要重做，未做的要补做补交。3、凡按教学计划开设的67、课程，都要精选习题，适量布置课外作业。社会、政治等学科要当堂消化，课外只允许布置少量的作业，音乐、美术、体育、劳技等技术课程可不布置课外书面作业。语文要按教材要求完成背、默等课后练习，英语每节课既要布置课外书面作业，也要布置1520分钟的口头练习。4、控制作业时量，平衡作业负担。布置作业要有全局观念，考虑学生的总的自习时间和各科的全面发展，不要用大量作业去占用学生节假日。各科作业量化标准 业 目科目次科 学英 语健康教育品德社会环境教育安全教育语 文数学(周量)美术量次次小字大字写话作文作业年级周 量双周26一41每课一次4每周两次二3115三每课一次每课一次115四115五115六1155、68、教师批改作业时必须全批全阅，同时要认真审查作题过程步骤是否完整，结果是否正确，严禁只看结果走马观花圈阅作业的批改方法，对于字迹潦草、排列零乱，差错率高的作业责令其重做。批改作业要有眉批，总批，对于不规范字、错字、别字要逐一指出正确的写法。对补交和重做的作业要细致批改。每次作业要给予评分，不得发生只给分不批改，或既不给分又不批改只写一个“查”、“阅”等不负责现象。批改后写明批改日期，要保证在下节课上课之前把作业本发给学生。6、要让学生自己订正，修改作业错误之处，养成自我检查和自我订正的习惯，有能力改正的，要求他们自己改正，估计无能力改正的，重点知识题老师要面批，然后让学生自己去改正，改正后的作业69、一律再交回批阅。7、教师批改作业时应作摘记，特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录，以作讲评和辅导的依据。8、学校对教师作业的批改情况每月至少查一次，并进行不定期抽查。五、听课的基本要求1、明确听课目的。听课是为了了解教学情况，指导课堂教学，同时，也是互相学习，取长补短的好做法。因此，听课首先要熟悉课程标准、教材、教法，还要了解当前教改动态，做到有的放矢地听课。2、规定每学期听课节数。为达到听课目的，各级人员听课必须有一定的数量要求。校长、教导主任每学期听课不少于三十节，其他领导及教研组长不少于二十节，其他教师不少于十 八节。3、做好听课记录。为了达到听课目的，听课时要认真做好听课记70、录，为做好评课分析和指导教学提供依据。4、及时评议反馈。为了达到听课目的，听课后必须及时评议。评课要根据教材、课程标准的要求，对教学任务和教学目标的落实，教学方法的优劣教学手段的先进与落后等方面进行全面分析、评价，既要肯定教学成绩，又要指出存在问题，既要评教师又要评学生，既要评教法，又要评学法，帮助授课教师总结经验、教训，改进教学方法，提高课堂教学效率。六、辅导1、各科教师均应辅导学生，一般采用个别辅导与集体辅导相结合的形式。 2、有准备：每次辅导学生，任课教师都要做好充分准备，同上正课一样对待每次辅导。3 、有内容：知识上巩固重点、突破难点，解除疑点；技能方法上训练思维，捕捉规律，指点方法，71、传授技巧、拓宽视野，加深理解；要培养差生兴趣，抓实基础，提高优生能力，开发智力。4、有秩序：教师严密安排辅导的各环节，严格要求学生，安静而活跃，紧张又有序。 5 、有效果：通过辅导，要达到巩固已有，补足所无，扬其所长，强化弱点，提高优生能力，培养差生兴趣和目的。辅导课要落到实处。尤其对双差生要有沟通感情，转化态度的作用。七、考查、考试的基本要求1、检查教学效果应采取考查、考试两种形式。课堂提问，随堂测验，检查作业，单元测验，属于平时考查。期中、期未考试，属考试。考查由科任教师组织，考试由教育行政部门或学校统一组织。2、按教学计划开设的课程都要进行考试或考查。劳动技术课可以只搞考查；音乐、美术、72、体育、信息等课程可以搞随堂测验和期未考试，时间可提前进行；其它各科均应按规定组织好测试。3、期中、期未考试后，学科教师要进行全面质量分析，成文交教导处备案。 4、严肃考纪考风，严禁弄虚作假。5、期中、期末考试的试卷均要保管存档一年，以备检查。八、评价1、成绩评价评分标准要合理，不宜过宽过严，评分要客观公正，严禁凭主观印象给分，避免评分的随意性。2、操行评价学生的操行成绩，每学期由班主任依据学生德、智、体、美、劳诸方面的表现，征求任课教师和学生意见，写出评语。德育考核依据学生在校内外的表现，由班主任评出等级。毕业鉴定由班主任实事求是地写出评语，校长审批后装入本人档案。九、学习提高1、坚持理论学习73、，认真作好记录，学以致用。2 、坚持每周听课至少1节，做好笔记，字迹工整，每月按时接受教导处检查。3、积极参加校内外教研活动，认真撰写各类教研材料，认真完成各项教研任务。4、认真参加各级各类学习培训活动，不断提高自身专业素质。十、教学研究及校本研修1、必须确立学科教学研究课题，依托优势学科，扎实开展富有特色的教研活动，把教学研究工作引向深入，要制定学期教研工作计划，建立教学研究的导向、激励和保障机制；定期举办听课、说课、评课活动，积极开展各类业务技能竞赛和教研交流活动。2、认真开展教学案例和专题研究。教师要树立终身学习意识，要组织开展青年教师“跟班考试”、“业务知识考试”、“教学随笔展评”、“74、教学技能比赛”、“一课三讲（同一课题不同层次的教师讲）”、“一课三评（讲课人自评、中心发言人范评、听课者参评）”等业务培训活动，促使教师努力向“研究型”转变。3、要以新课程理念为指导，以促进每个学生的发展为宗旨，重点研讨课堂教学面临的各种具体问题，壮大骨干教师群体，发挥优胜学科辐射带动作用，促使其他学科进步和强化。把学习、设计、行动、反思贯穿始终，要研究学生、反思自己，既要自觉地调整地自己的教学行为，又要借鉴、分享他人的经验，互助切磋，博采众长，共同进步。教导处工作常规要求教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下：1、制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改75、进教学工作意见。2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。3、协助校长选配教研、科组长，审查教研、科组和教师个人的教学工作计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研、科组长会议，推动教研、科组工作的开展。4、领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学实验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。5、组织教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。 6、强化教学管理，搞好任课教师教学七项常规的检查、量化记分考评工作，优化教学的行程性评价，全面提高教学质量。7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计76、算考评工作，作好终结性教学目标分析，激励教师个人、教师集体的优化。8、认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。9、充分发挥电教、仪器和图书的作用。10、做好毕业班教学管理工作。11、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。12、组织好期中、期末和毕业升学等考试工作。13、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。14、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。15、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜样。教导处教研制度 为认真搞好教研组建设，77、促进整体优化特定如下制度：（一）会议制度： 1、按规定每周二为语文、周三为技能科、周五为数学教研、科组活动时间，部门教导积极组织本组教师坚持每周一次活动，全学期16次，每次活动事前准备充分，会议有记录，每次活动时间不少于一课时。2、语数教研办公时间为：下午第二节课后。技能科周三上午第一节。 3、教师应积极参加教研活动，主动承担教研任务，发挥各自的优势，促进集体优化。教导主任要准时到位，确实做到督促、检查、帮助和指导。4、教研组全体成员应准时参加学校、教导处、教研组的一切会议。教师参加会议情况，做为教师考勤和业务考核的内容之一。（二）备课制度：1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教78、案，要精心设计每节课，要体现改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心发言人要做好充分准备。3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。4、每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。5、集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。 6、按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求超过一周备课，每两周教研、科组长审批本组教师教案一次，教导处学科主管79、负责人审批组长教案。（三）听课制度：1、教师互相听课，全学期10节以上。2、教导处主任每学期听课不少于20节以上，校长每学期听课不少于30节。3、要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。4、各任课教师要参加教研、科组和教导处组织的各类型听课活动。课堂常规1、课前值日生要擦净黑板，体育、音乐、美术课代表要与任课教师联系好上课地点，领取教具，器材等物品，课后要将教具器材送回。2、上课铃预备铃响后，全体同学进入教室，按位坐好，准备好当堂使用的书本、文具，置于课桌左上角，安静地等待上课，上体、音、美课时，要快、齐、静排队有序地到达上课地点。师生不得80、无故迟到、早退，教师的教学要有计划，按时完成教学任务，不拖堂。3、教师宣布上课后，班长喊起立，学生向教师行礼，教师还礼后，学生坐回座位。4、室内上课，学生要脱帽、摘掉围巾。室外上体育课，要按要求着装，不戴帽子、围巾、手套、口罩（气温偏低时，经教师允许可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意运动安全。5、上课要坐立端正，有疑问或回答教师提问，要先举手，经教师允许后，方可起立发言。课堂上不能随意说笑、打闹或无故串座位，教师到桌前批改作业，学生一定要站立，教师批阅后可自行坐下。6、上课时，教师必须有课时计划及必要的学习用具，除自习外，教师不得坐着讲课。室外课教师要在现场指导，保护学生、教师不得离开学生81、活动场地或干与教学无关的事情。上课期间，教师不得随意出入教室。7、上自习课，要认真学习和独立完成作业，在不影响其它同学学习的情况下，经对方同意方可能性与邻桌研究问题。8、要保持上课地点的清洁卫生，桌椅排列横竖成行。距离合适，利于学习，值日生要随时整理教室，准备好下一节课的文具，课间学生到室外活动，不能在教室内打闹。备课常规备课是教师依据教学过程的客观需要，形成教学能力过程。备课是全部教学工作的基础，是教师是重要的基本功。备课是教学工作的基础，是老师最重要的基本功。备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要环节。因此，我校全体任课教师必须做到：一、各科任课教师一定要熟悉课程标准和教材，掌握教学内82、容，熟记所任年级学科教学课程标准要求。二、我校对教师有明确、具体的教学目的要示，有重点、难点，并且重点确定正确，要符合所教学生的实际。必须有完成教学目的的方法步骤，并能全现独特的教学方法。并要体现思想品德教育及两史一情教育。三、每课时都要有问题设计，有板书设计及课堂练习题、作业题设计。作业题的设计一定要有梯度。一定要精心设计，最好有必作题、选作题、附加题三种，使不同层次的学生都有适合自己情况的作业题，都有提高吃得饱。 四、语文课每篇课文写教后记，要写出教师的“教”与学生“学”的得与失。五、教案书写要工整，行款要整洁，书写规范，不准抄袭参考教案，不许利用旧案。六、每个假期都要按照教导处有关要求，83、保质保量地完成备课任务，平时要做到超周备课。七、凡教同年级学科的教师，要坚持集体备课，集体备课要做到定时、定内容、定中心发言人。集体备课应提前一周进行，由教研组长召集。八、集体备课时要围绕中心发言人的意见充分研究，教学目的、内容、进度、重点、难点要统一，作业题也要尽可能统一。作业批改常规做作业是学生牢固地掌握所学知识技能的必要过程，是培养学生严肃认真克服困难的毅力和良好学习习惯的有效途径，是教师检查教学效果了解学生情况，及时弥补知识缺陷，不断改进教学的必要措施。因此教师对学生作业的布置批改与指导是教学工作的重要组成部分，因此在批改作业方面我们要做到：一、数学作业当天做完当天批改，错题及时让学生84、反馈，尽可能做到面批面改。二、语文作业要一课一批，大作文两周一次，一学期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，总批要围绕重点训练项目要求，写出具体准确的批语、眉批要抓重点针对性强。批改时要用批改符合把文章中的错别字、错词病句准确地勾出。可面批，面批可不写出批语，学生互批要有教师提出意见写在作文本上。三、自然、美术、写字作业可当堂批改完。四、各科作业每次批改后都要注明批阅日期，作业中的错误必须及时反馈。五、任课教师批改作业时一定要认真，不许出现误批现象，更不能出现知识性的误批现象。六、对学生作业的书写、行款、格式教师要有明确具体、规范的要求。体育课堂常规1、明确体育主要为了学习体85、育技能和锻炼方法，增强体质。养成自觉锻炼身体的习惯。2、对老师要有礼貌，上课铃响后，体育委员要迅速整队静候上课，上课时成四列横队，看齐、报数。班长向老师报告出勤情况，待老师走在队前站好，喊立正口令，待得口令后下课。3、不迟到、不早退，伤病学生需由班主任或医生证明，提前向体育教师请假，并按要求参加适当活动。4、身着便于上体育课的服装和鞋子，有条件的可穿运动服装，不许穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不准戴帽子、围巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍练习的硬质物品。5、爱护体育器材，协助教师于课前课后安置和收拾器材。6、遵守纪律、听从指挥，课堂上要注意力集中，认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹，不经教师批准，不得离开练86、习场地，要听从体育委员和组长指挥。7、体育委员和小组长要充分发挥骨干和组织作用，保护和帮助学生锻炼，上投掷和体操课时，不经教师同意不许动用器材，不得随意移动或升降器材的位置和高度，防止伤害事故发生。体育课教学常规一、以教学课程标准为依据，结合学校实际，制定切实可行的教学计划和教学进度，明确教学目的和任务。钻研教材、教法，根据教学进度，认真备课，写好教案，精心设计每一课，做到无教案不上课。组织教法得当。 二、课上精讲多练，示范正确，根据教学对象区别对待，并有适宜的密度和运动量。要相对固定上下课的队形和地点。列横队，男前女后，师生互问好，要规定学生做练习时出入队列要求，使之养成习惯。三、严格考勤制87、度。伤、病学生，要根据医生证明安排适当活动。四、严格考核制度。按课程标准规定，对学生的身体素质和技能的考核数据资料，要积累统计分析，以总结经验，改进教学。五、雨天要上好室内课，向学生讲授体育知识，并安排适当活动，不得上自习。六、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥队伍和示范、保护的技能，发挥其课堂的骨干和组织作用。七、加强对学生的思想品德教育和安全教育，课上要充分体现少年儿童的心理特点，要生动活泼，坚持正面教育，启发学生自觉上好体育课。做到课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和伤害事故。八、认真贯彻课堂常规，教师上课时须穿整洁的运动服装、鞋，准时上下课。讲究精神文明，思想作风88、，举止仪表，堪称学生的表率。实验教学制度一、 根据国家教委颁布的教学课程标准和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写演示实验通知单和学生分组实验通知单，全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前，教89、师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进教学改90、革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程， 突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。考试常规1、考试要按规定时间准时进入考场，迟到二十分钟不准进入考场，考生交卷后不得在考场内和考场周围逗留。2、考试时，课桌内不得放任何物品、课桌上只有书写工具，垫板（或白纸本）和草稿纸。3、考生不得作弊和协同他人作弊，不论个人作弊或同他人作弊，一经发现，该科考试卷记为零分。4、监考教师要认真做好考场的监督检查工作，既要严91、肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼、热情地关心考生，发现考生身体不适及时报告处理。 5、主考教导在考试前15分钟到校长室取卷，提前5分钟进入场地，安排考生座位，分发试卷。6、监考人员对试题内容不作任何解释，考生试题印刷文字不清楚提出询问时，应予当众答复。7、发现考生违纪或舞弊要做记载，并写出处理意见。8、监考人员在考场内不准吸烟，阅读书报和谈笑；不准干与监考无关的事，不准抄题做题，不准以任何理由出考场。9、英语听读内容中速读三遍，速度适中，停顿适当，发音准确清晰流畅。学生管理制度（课堂制度）1、一课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借92、和无书上课。2、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。3、上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。4、上课后进教市要喊报告，经老师许可后，方能进教室。5、课上用心听老师讲课，不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，努力掌握老师讲授的内容。6、教师讲完后，可以积极举手发问和发表意见，但不得有取笑老师的行为，回答问题要起立，经老师许可后方可坐下。7、上课时要开动脑筋。独立思考，要认真完成老师布置的作业。8、在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。9、下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离93、开教室。四、后勤管理制度留古中心小学固定资产管理制度为加强学校财产管理，明确经济责任，保证学校资产的安全完整，账实相符，防止固定资产的流失，根据上级有关管理制度和学校的实际，制定本制度。一、固定资产的管理部门总务处对学校固定资产安全、完整负有组织管理责任。二、固定资产的范围一般设备单价在1000元以上，或成批量价值在1000元以上，使用期限在一年以上的建筑、设施设备等属于固定资产。三、固定资产的购置学校固定资产的购置由使用部门提出申请，经校长同意后交总务处组织购置；专业性较强物品及设备由总务处牵头，相关专业人员协助购置。四、固定资产建账建制1、凡是固定资产必须入帐管理。入帐时先由保管员验收建帐94、，再由报帐员连同发票报送核算中心报账。2、按主管部门及国有局的要求，定期上报固定资产报表。五、固定资产的使用管理1、总务处对学校固定资产的管理负总责，全面负责学校固定资产的管理工作。所有固定资产的领取和借用，必须登记或填写借条报总务主任审批，办理领取手续，学期结束交还入库。重要、贵重固定资产借用须请示校长同意。学校所有物品，不论价值高低，不经校长及总务主任同意，不得外借或捐赠。凡丢失或私自处理固定资产者要按折旧价格赔偿，使用期未满1年的原价赔偿；人为损坏的要赔偿维修费用。2、学校各宿舍、办公室等部位固定资产，由使用人负责管理，如办公桌、椅子、电脑、门、窗、桌、电风扇、柜、床等；教室的固定资产由95、班主任负责；食堂的固定资产由食堂管理员负责；室外使用的固定资产由总务处负责管理。部分物品应及时发放，定期收回，如炉子、移动音箱等。以上物品课日时间由相关责任人负责，节假日期间由值班领导及人员负责。3、教职工调动或退休时总务处应及时做好资产的移交工作。六、固定资产的日常管理、维修和报废1、固定资产的日常管理由责任人负责，应该随时保证帐、物相符。每学期初和学期末必须做好固定资产的清查盘点工作，对固定资产的数量、质量和必备配件进行全面检查，对损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废、盘亏、损失不得擅自调帐或处理。2、固定资产的日常维修由责任人负责填96、写报修单，总务处负责组织维修工作。3、固定资产的报废由责任人提出，经总务主任审查，提交校委会讨论通过并报校长审批后按程序上报处理。XXXX物品采购领用制度为了完善学校管理制度，搞好学校财务预算工作，使学校物品采购领取程序化、规范化，特制定本制度。一、采购遵循原则1、执行申请、审批、采购、验收、入库、出库的物品采购工作方式。2、各类各项常规物品的采购，由总务处负责实施。3、专业性较强或选择性较活的物品采购时，由学校派出专业管理人员协同采购。4、突发性、偶然性的采购任务，需报校长同意后，可委托有关人员购买。急事急办后须及时到保管员处补办入库领取手续。二、采购程序1、物品的采购，包括办公生活用品、维97、修物品、耗材等，分学期采购和临时采购。2、学期采购：每学期初，总务处申报采购计划校长同意总务处组织实施入库登记。3、临时采购：申报总务处同意校长同意总务处组织实施入库登记。三、入库规定1、所有采购的物品必须由经办人、保管员对票、物核实后方可入库。2、所有入库物品保管员需及时登记。四、物品领取规定1、所领物品一律由总务处授权，保管员发放。2、领取物品时由领取人签字交保管员后，方可领取。3、保管员认真做好各类物品的领用登记，总务主任每学期与保管员核对入库物品一次。做到每月一核算，每月一结帐。XXXX财务收支审批制度为了合法地使用教育经费，提高资金使用效益，杜绝浪费现象，保证学校教育活动地顺利开展和98、改善办学条件，特作如下规定：1.会计人员及总务主任认真编制教育经费预算，报学校领导审核，审核后再上报上级主管部门及财政部门审批，按下达审批后的预算，有计划地执行。2.学校财会部门，按照国家规定的要求进行收费，必须持证（收费许可证）收费，不得擅自扩大收费项目和提高收费标准，使用规定的票据。3.社会捐赠，投资收益，利息收入等，应及时入帐或上交主管部门，严禁私设小金库或截留上交款。4.学校的各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理，统一核算，不得虚列支出，也不得隐匿收入。5.教育经费的开支，必须严格执行国家规定的各项财经法规，财经纪律。6.各种费用必须凭证报销，出纳人员应严格审核原始凭证，拒绝受理不合99、法不规范的原始凭证。7.合法规范的原始凭证，必须由经手人，总务主任和校长审批签章后付款。8.对违反财务和财经纪律的行为有权拒绝付款，并及时向学校领导或上级主管部门报告。9.凡超过3000元支出和政府采购项目，必须经校委会通过并填报“大额开支事前审批表” 经中小学及教育局批准后方能采购。XXXX财务管理内控制度 学校财务内控制度，是根据国家及上级主管部门制订的有关规章制度，结合学校的实际情况而制定的学校内部财务工作的行为规范、行为准则，是学校财务工作统一要求、协调行动、健全网络的依据。按照财政部、 国家教委中小学财务制度及区教育局的有关要求，根据量力而行、勤俭办校的精神，为确保我校教育教学的顺利100、开展，制定本制度。一、预算管理：学校应按上级规定的程序和时间编制学期预算计划。全部收入纳入预算，并根据收入情况统筹安排各项支出。二、收入管理：1、学校必须严格执行国家的收费规定，依法组织各项收入，任何部门不得缓交、截留或擅自坐支应交款项，更不得隐匿不报。2、学校的一切收费行为须做到有章可循，有据可依，所有收入都要开列合法的收据，禁止一切乱收费。3、学校的一切收入均要入帐，并及时解入学校开设的银行帐户或财政指定的专户。三、支出管理：1、学校须根据支出预算，体现勤俭办校的原则。实行绩效工资后严禁公用经费发放教师奖金、补贴、津贴和实物。2、支出凭证须有经手人、领导签字方可入帐。超过3000元的支出必101、须由校委会通过并报中心校批准方可支出。3、注重原始凭证的合法性，做到内容完整，凭证合法，手续齐全。四、资产管理：1、财产物资按上级有关部门的规定，设立固定资产帐目，建立专项管理制度。2、学校每年定期对固定资产进行清点，按有关规定办好报损和报废手续。报废要逐级申报、审批。3、学校不定期对教室、办公室及专用教室财产物资的管理情况进行抽查，并向校长汇报。五、经费报销制度：办公费使用范围及规定：1、范围：办公费主要用于学校添置办公用品、教师差旅费、学校门窗及台凳小修理、支付水电费等。不得移作它用。2、购置的办公用品及其它支出要符合上级有关规定和本校规定的报销手续，对校产设备作好详细的登记，每学年末由保102、管员将校产设备有关情况报总务处、校长室。3、购置的物资应有经办人，在购置前经总务主任审核、校长审批。4、购置物品一律验收入库后再领取使用。5、凡上级调拨物资、各单位捐赠物资均要进仓入帐，财产管理员记好帐。差旅费报销规定：1、两个相符：差旅费票价必须与报销相符，实际车程价与报销价相符。2、签字顺序：经办人填写好差旅费报销单，职能部门复核，校长审批。六、申购验收制度：1、办公用品由学校安排人员负责购买，3000元以上固定资产购买由校委会研究决定，报中心校批准。2、仪器、设备、图书、资料等由教导处、总务处落实专人负责订购，事先须请示校长。3、所有大宗高价值物品（1000元以上）（购买或调换）均需经验103、收后入资产账目后使用。4、借用物品须办理有关手续。七、报废报损制度：1、教学仪器、设备及器材因自然老化或无法修理，可予报废。2、教学仪器、设备及器材一次修理费用超过原价的一半，可予报废。3、报废报损仪器、设备及器材须填写报废报损申请单，经上级部门批准，方可报废报损。4、经批准报废报损的仪器、设备及器材，要及时到财务部门销帐，同时调整教学仪器、设备帐册。5、已报废报损的仪器、设备及器材，可拆零件作维修用，或交总务部门处理，不得继续存放在仪器室内。八、会计档案管理：1、按照会计法、会计档案管理办法的规定，档案室负责对会计档案定期归集、审查核对、整理立卷、编制目录、装订成册。2、每年年终后形成的会计104、材料，应由会计装订立卷，并保存。3、财务人员调离岗位，须办妥会计资料交换手续，有移交时的遗留问题，应写出书面材料进行说明。4、除上级主管局查帐和物价部门年审外，会计档案的查阅、凭证的复印，都应征得学校领导的批准方可。XXXX财产清查制度通过财产清查，可以保证会计核算的真实性，加强财产管理，挖掘内部潜力，加强财产使用效力。 1、银行存款及现金：做到日清月结，确保帐面现金与库存现金核对相符，银行存款与银行对帐单金额核对相符； 2、学校的应收预付款，应定期或不定期与债务人进行核对，督促及时清理收回。 3、对于低值易耗品（耐久性用品）应建立和登记低值易耗品财产帐或登记簿，落实使用部门专人保管，并定期或105、不定期进行核对清查。 4、固定资产要定期进行盘点清查，每学期初及期末盘点实物，编制清单，与固定资产帐核对数量、金额、放置地点，做到帐实相符。 5、财产清查过程与结果，学校固定资产增加或减少时，及时向学校主管领导报告。食品安全责任追究制度1、学校必须把“营养餐工程”及食堂管理实施情况作为学校政务公开的一项主要内容，并要及时公布，广泛接受学生、家长和社会的监督。2、学校要与供货商签订责任书，对向学校配送不符合卫生标准食品而引发中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃查处。3、学校不得私自购买非定点企业的食品，对进校食品质量把关不严，运送不规范，保管不善，加工不规范等造成群体性卫生事件的，要依法追106、究有关人员和具体工作人员的责任。4、对于挤占、挪用、截留、克扣蛋奶工程资金的要视其情节予以追究，情节严重的要移交司法机关查处。5、校长是实施食堂的第一责任人，学校要分工负责，明确责任，逐级签订责任书。否则造成食品卫生事故的，要追究学校领导责任，严重的要追究刑事责任。学生食堂采购、索证、验收制度一、 食堂食品原料必须由专人负责，采购员熟悉食品卫生知识和采购常识。二、对于米面油及调味品等定型包装原料采购要遵循定品牌、定地点、定价格原则，采购员采购，食品管理员验收，校长审核。要求做到“一看二闻三尝四问五索”，即索取、查验其相应的营业执照、许可证、产品检验合格证明或检验报告单等材料，所索取的资料应加盖107、供方红印章或供方亲笔签名。3、采购粮、油、面粉；肉、禽、蛋、蔬菜、豆制品等大宗食品的，采购人员向持有有效工商执照和有效卫生许可证的食品生产、经营单位采购。5、严禁采购腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、过期的食品和非定点屠宰的猪肉及其它肉食品。6、购定型包装食品要查看食品包装标识是否齐全，是否有生产日期、保质期等，标识不全的不应采购。7、采购食品时应做好所采购食品的各类、数量、质量等方面的登记，建立登记帐册。三、学校食品专门人员验收登记1、学校必须指定专门人员作为食品验收员，验收员须对采购的所有食品、原料进行认真清点与查验；严格把关，拒收无合格证、无厂址厂名、无生产日期、无保质期、无QS标识（米、油、108、面粉、调味品等）等不符合卫生要求的食品和原料入库。2、学校须建立食品采购台帐，对采购人员采购的所有食品和原料认真登记，以便检查。3、验收人员对采购人员所索取的票据、证照复印件要分门别类编号归档保存。四、若因食品采购把关不严而引发学校食品安全事故的将严肃追究采购人员和验收人员的相关责任；对造成重大食物中毒事件，情节特别严重的，依法追究相应责任人的法律责任。学生食堂食品储存制度1、学校设置专用的蛋奶储藏室，配备好蛋奶储存设备，确保食品储藏安全卫生。2、管理员应切实履行岗位职责，积极认真的完成好食堂食品储存管理工作。3、入库食品必须认真检查，更不能有过期、变质、污染食品入库。入库的食品应认真登记，必109、须做到出厂时间和检验信息真实。4、实行索证登记制度，每批食品入库必须由供货商提供产品检疫、检验合格证及进货发票，建好台账。5、每天出库食品应做好登记，必须有领取人员签名，并准确登记数量和时间。6、加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室，防止不法分子投毒而造成中毒事件发生。7、食品原料要分类存放，离地20cm，离墙15cm。8、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，确保室内整洁。管理员必须每天打扫库内卫生，定时对储藏室进行消毒。 食堂食品试尝、陪餐、留样制度1、学校要建立每天领导、教师自费陪餐制度，供学生享用的每餐、每种食品（蛋、奶、水果），须有专人提前进行试尝并做好记110、录，未发现有任何异常时，才能向学生供应。2、每餐、供应的每种食品必须由专人负责留样。3、留样用的容器，取样用的工具用前必须严格消毒，取样时无菌操作，防止污染。每种食品装1个留样容器，留样量不少于50克或一份。留样容器用保鲜膜密封后，放置于专用冰箱保存48小时。4、留样期满，食用者无不良反应才能解封。5、留样食品应标明日期、时间、品名、留样人。6、妥善保存食品试尝、留样与解封记录等资料。学生食堂资金管理制度1、坚持以服务为宗旨，按照“非营利性”要求，严格执行“成本核算、收支平衡、略有结余”的原则进行管理，不得以营利为目的。2、 学校食堂要建立健全财务管理制度。设立农村义务教育学生食堂资金银行结算111、专户，财政补助经费的划入和拨出必须经过该专户。3、学校营养餐专项资金只能用于支付在校学生营养餐食品的购置费用，严禁挤占、挪用、截留或套取专项资金。4、食材采购回后，依次验收、交货、审核签字。5、原材料采购应票据齐全，所有的支出必须有票据，实事求是地核实营养餐品种成本，据实核算入账。6、购物的发票必须有采购人员、学校会计和学校分管领导及校长签字后才能入账。7、食堂每学期期末应将食堂收支情况进行全面结算，并将结果向学校师生和家长公开，自觉接受学生及其家长、社会的监督。 学生食品安全报告及处置制度一、学校做好突发公共卫生事件上报工作。学校要明确专人负责，一旦发生食物中毒，学校负责人须第一时间到达现场112、。按照预案，各就各位，组织救援活动。二、及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。三、立即用电话向县教育局、县疾控中心、当地政府汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。四、全力保持学校的稳定，全体教职工统一认识、统一思想，作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。五、学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人，并派人到医院守护中毒病人，有什么情况便于及时汇报、解决和处理。六、学校派有关人员保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后，按照相关要113、求进行处理。 七、学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作，对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主要症状、最早发病时间，如实说明2448小时前的进餐情况等。 学生食堂工作流程管理一、数据统计。食堂管理员，每天认真填好需求生鲜牛奶及鸡蛋数量，用于月底盘点，然后存档。二、 验收和保管。管理员每天按照统计的数量，对供应商配送的生鲜牛奶和鸡蛋的数量、质量进行核实验收，验收完毕后在送货单上签名后，学校保留一份，以便月底盘点。三、鲜牛奶和鸡蛋加工。早餐必须在就餐前5分钟准备好。整个加工过程由食堂人员按要求进行操作。加工后的鲜牛奶和鸡蛋要注意保热、保洁。四、 就餐。就餐114、期间由管理员进行协调。按班级人数将鲜牛奶和鸡蛋分给各班，班主任负责分发给每一位学生。并做好详实的记录，填写食堂工程学生登记表，经学生签字认可后学校备案待查。五、 餐后清洗、清理与打扫。餐后，管理员组织分工，各班主任对餐后的废弃物进行清理，在指定处统一集中处理。六、 每周星期一要进行厨具、餐具的清洗及加工间和周边环境的大扫除。七、每天做到定数准确，不浪费；每月底要对食堂的有关资料进行汇总上报；每学期做好食堂的总结工作。八、学生食堂流程图供应商送货学校专管员查收妥善库存管理审批签字卫生清洁加工检查发放到班监督食用处理垃圾 学生食堂卫生管理制度一、学校指定食堂管理教师专人负责食堂卫生管理工作。二、食115、堂周边不得有有毒、有害污染源及蚊蝇孳生地，并保持室内通风干燥，照明良好，防蝇防鼠防尘设施齐全。三、食堂操作间内不得存放有毒有害物质及个人生活用品。四、食堂食品存放应设置食品架，做到分类存放、生熟分开，摆放整齐、标识清晰，并保持离地离墙。五、建立食品采购索证登记、出入库查验登记制度，并做好相关记录。六、食堂工作人员必须持有效健康证明上岗，并穿戴工作衣帽，保持个人卫生。学生食堂储存保管制度一、学校必须设置专用的食堂储藏室，配备好食堂工程储藏设备，确保鲜奶和鸡蛋的储藏安全。二、实行食堂接收管理签字制度。食堂接收管理人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期，索要质量检测报告，并做好详细记录，确认食116、品符合卫生安全标准后，须经交货与收货双方签字方可入库储藏。三、严格加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。四、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，定时对储藏室进行消毒。五、加强对食堂的管理，不得超时限储藏食品，更不许因学生请假不在校而长期存贮食品。学生食堂加工制度一、加强对食堂从业人员的教育与培训，增强职业道德意识，提高自身素质，热心服务，忠于职守。二、加工人员必须具备良好的心理素质和过硬的操作技术水平。必须持有健康证，否则不得加工与操作。三、严格加工操作程序。冬季不得让学生喝凉牛奶、吃生鸡蛋。当加热的必须加热，当煮熟的必须煮熟，否则发生事故将追究责任。四、牛奶、鸡117、蛋加工后，必须经过管理人员检查审定后方可让学生进食。学生食堂从业人员健康检查制度一、食堂从业人员须参加基础卫生知识培训合格后，持健康证方可上岗，健康证时效为一年。二、食堂从业人员办理健康证须统一组织在指定地点进行体检。三、食堂从业人员健康证办理须本人进行，严禁代检、代查；严格遵守体检注意事项。四、健康证到期再行体检的食堂从业人员，检查未合格的应立即停职，禁止进入加工间、禁止与原材料接触，并进行复查，复查仍不合格的将予以解聘，复查合格者则恢复原岗位工作；待聘人员体检不合格的，不予聘用。五、食堂从业人员在岗期间，健康证原件交个人保管，其复印件交领导小组统一存档管理，以备查阅。六、健康证到期而未办理118、的员工，应立即组织办理，直至领取新的健康证后方能上岗工作。七、单位卫生监督人员、各环节负责人须经常对食堂从业人员个人健康、卫生情况进行检查，如有异常情况应及时上报。五、安全管理制度富平县学校一日安全管理常规为切实加强学校（幼儿园）安全管理工作，避免学校安全伤害事故的发生，消除安全隐患，防患于未然，维护教育系统安全稳定，完善学校日常安全管理的行为规范，按照教育部中小学幼儿园安全管理办法，结合上级文件精神和我县实际情况，特制定富平县学校一日安全管理常规。请各学校认真学习，明确责任，抓好落实，遵照执行。一、学校一日安全管理流程为保障正常的教育教学工作，确保学生的人身安全。各学校（幼儿园）要按照要求严119、格执行学校一日安全管理流程。早晨到校：带班领导、门卫、保卫人员、值周教师在学生到校时段在校门口迎接学生，密切关注校门口出现人员、车辆的异常情况以及社会闲杂人员，履行职责，预防安全事故。早读：早读前值班教师、班主任提前进入楼道、教室，让提前到校学生早读。早读时，查出勤、看仪容、督卫生。每日晨检，发现迟到或缺勤的学生主动及时询问有关情况；对因病缺勤的学生登记、报告，对缺勤者及时与家长取得联系，落实去向，把好请假关。上课:任课教师先点名、后上课，负责上课学生人数清点，了解学生到课情况，发现异常及时联系班主任。负责学生课堂安全。课间：各校（园）要落实课间无缝隙安全监管制度，要保证学生时时处处处于监管人120、员视线之中。对值巡教师、保卫人员定位定岗，落实责任，保障课间安全。 就餐：值巡领导、教师教育学生文明用餐、讲究卫生、节约用水、节约粮食；养成排队领饭菜、餐具保洁存放的好习惯；常了解班级学生就餐情况；做好安全预防工作。放学：值周教师、带班领导、门卫、保卫人员疏导学生离校；关注校门口及周边异常人员与车辆，强调交通及回家路上安全；及时清查滞留在校学生，护送学生出校门。晚自习:维护学生人身安全，下自习时保证上课教师或值巡人员在楼梯口疏导学生上下，防止发生拥挤踩踏事件。住宿寄宿制学校班主任或专门负责学生晚间住宿人员晚寝检查时，查看学生床铺、门锁是否牢固。观察电线、电路隐患。清点人数后和宿舍管理员实行无缝121、交接。晚睡宿舍管理人员晚寝时认真清查学生，严格寝前点名和查铺制度，并做好详细记录，对检查中发现缺寝学生应及时报告学校值班领导，立即采取措施寻找并第一时间告知家长。负责学生就寝纪律，发现有不良行为者，及时制止并上报。搞好学生宿舍的夜间巡查，检查学生宿舍夜间是否上扣、锁门，并及时处理好夜间学生发病等突发事件。二、校园一日安全管理相关职责及责任（一）学校门卫管理1.带班领导、专职门卫、保卫人员、值周教师是校门安全的直接责任人，负责日常校门及周边安全保卫工作。要认真填写值班、值宿日记，忠于职守，不得擅自离岗；有事请假，须经校长批准，需有人员替岗，保证岗位不空。2.校园门卫每日负责按时开锁校门，保证师生122、的正常作息与出行；负责课间师生和外来人员及车辆的出入盘查与登记。师生上课期间不许随意会客；严禁门卫未经批准私自放行校外人员及车辆进入校园。3.学生课间因病、因事出入校门，必须出示由班主任老师批准的请假条，门卫核实后，做好记录，方可开门放行；并保存假条存根，定期交教导处存档备查。4.保卫人员每天负责巡查校门周围治安环境。对校门附近出现社会闲杂人员停留或聚集、校外车辆乱停乱放、商贩摆摊设点等妨碍或危害师生出行和人身安全的情况，要及时予以劝阻、劝离或报告给相关责任人及时处置。（二）学生离校安全管理1.各中小学校（幼儿园）要加派保护与疏导人员，强化执勤。在上、下学期间学校护导教师要佩戴袖章在校门口护送123、学生，门卫保安也要协助配合。2.家长或监护人是学生安全管理教育责无旁贷的第一责任人，特别是在学生居家和离校期间。家长应该配合学校和老师经常对学生进行安全教育与管理，增强孩子的安全防范和自我保护意识及能力。严禁孩子从事存在安全隐患的活动。日常要多留心孩子的思想活动、情绪变化、行为规律、社会交往、穿着打扮、日常花销等情况，有的放矢地进行教育，防患于未然。3.学生要自觉遵守学校的作息时间，按时到校、离校。上学前、到家后要主动与父母打招呼；早晨不得过早到校，放学后无特殊情况要及时离校，不得过晚滞后离校；节假休息日更不得随意到校。4.在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路、骑车要严格遵守交通规则。不124、准骑（驾）机动车上下学；也不得搭乘“三无”或违章车辆；骑车不要双手离把，不并肩行驶，不互相飙车、打闹、追逐；更不能在公路上进行打篮球、踢足球、嬉戏等危险活动；横穿公路时要“一看、二慢、三通过”，以防止交通事故发生。5.家居偏远且沿途较僻静的学生，上放学路上尽量与同学约伴同行，最好由家长按时接送；途中不得在路上玩耍或停留；途中如遇陌生或可疑人员，不能与其搭话，不能受他人的诱惑，以防不测；更不准旷课、逃学，要直接进校园或回家；不经家长允许，不得擅自外出或他家留宿。6.学生在半路遇有暴雨、大雪、狂风、雷电、沙尘等恶劣天气时，要就近就便安全躲避。不得靠近树木、墙壁、电线、塔杆、牌匾或桥下，尽量避免过河125、过桥或走危险小路。7.学生在家听父母长辈教导，不玩火、不玩电、不玩水，不玩游戏机，不做有危险之事；离家外出需告知家长，参加有人身安全隐患的活动必须由家长陪同。8.帮助家长做些力所能及的家务劳动时，要时刻注意用火、用电、用气、用水的安全；不要在无任何安全保障前提下，做一些像攀高擦拭楼房门窗玻璃等明显存在安全隐患的劳动。9.在校外做好人好事，要量力而行，要以确保自身安全为前提。严禁参加扑救火灾、追抓歹徒、抗洪抢险、下水救人等具有人身生命危险的见义勇为活动。在灾害发生时，现场学生要听从公安、医务等有关人员的指挥，主动远离灾害现场，尽可能避免财产损失和人身伤亡。10.要养成良好的饮食卫生习惯，注意讲126、究卫生。饭前便后洗手；不暴饮暴食；不吃不洁、腐烂、变质的食物或过期、超标、“三无”食品。（三）校园设施设备安全管理1.总务处是学校校园建筑物和教育教学设施设备管理的直接责任部门，后勤主任和勤杂人员是负责校园硬件安全管理的责任人。要定期检查、监督、管理、维修校园“楼、堂、馆、舍”和消防设施、体育器械、电器设备、水暖器材、通讯设备、办公用品、学具教具、花草树木等，及时消除安全隐患，为教育教学提供良好的后勤保障，使师生在绝对安全的校园环境中工作、学习和生活。2、对校园内的重点部位、安全事故易发设施，后勤管理人员要做好日常的巡查工作。每次检查要认真做好记录；发现隐患及时维修、排除；不能立即解决的，要第127、一时间上报校长，以便采取排除隐患措施。3、师生要自觉维护安全的校园环境，要爱护公共财物。不随意私拿、乱放、玩弄、破坏公物；对自己负责的公物要正确使用和妥善保管；出现正常损耗或故障时，及时上报相关领导，及时主动找工人维修，不得擅自拆卸修理，以免发生危险，造成伤害。4、学校教室、库房、微机室、电教室、理化生实验室及药品仪器库、图书阅览室、卫生保健室、体育器材库、复印室等由所指派教师兼职管理，是其安全工作的直接责任人。要定期、认真、仔细做好日常安检工作，注意防火、防电、防毒、防腐，发现隐患及时排除或上报，不得瞒报、漏报，以免发生教学安全事故。5、班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐128、患，立即采取果断措施；在上课或组织学生活动期间，一旦发现学生周围校舍、设施有异常情况，立即组织学生疏散撤离，并同时报告分管领导。（四）教学楼内安全管理1.值班领导是教学楼内安全管理的直接责任人，负责组织领导班主任和值班师生，对学生进行楼内安全教育与管理。要坚持每日对教学楼内各教学班、走廊、楼道、楼前、楼后等重点部位的纪律、卫生、安全进行巡视、检查等。发现问题，及时处理、协调、沟通、上报，消除安全隐患，纠正不安全行为。同时，学校负责安全管理领导要组织好平时的应急逃生演练，增强师生自救能力。2.值巡教师、保卫人员要严格遵守规章制度，不得擅自脱离工作岗位，负责好自己分管楼层的管理。要认真负责、恪尽职129、守、勇担责任，敢于和不良现象作斗争。特别是遇到事关师生安全的事件，要及时、灵活、妥善处理，将问题和矛盾消灭在萌芽状态，有效地防控安全事故的发生。3.在校学生要在规定时间内做好值日工作。在清理环境卫生时，不得用扫除工具打闹玩耍；班主任或值日组长要注意值日同学的劳动安全；值日同学要将垃圾杂物倒在指定地点，不得私自焚烧或胡乱堆放；搞完卫生后，值日同学要将清洁工具在指定位置摆放整齐。4.在课间休息时，学生上、下楼梯要按照规定路线，靠右行走，不得跑动，不滑行楼梯栏杆，不得互相推搡、拥挤、起哄，以防止发生踩踏事故；不得在教学楼内追逐、打闹或大声喧哗；不做有危险性的游戏；不得攀爬教学楼和教室窗户；不乱动楼内130、消防、水暖、电器设施。5.学生在校内受到伤害，要及时报告老师。如有校外人员或校内行为不良学生在上学时间胁迫或欺骗自己离校外出时，也要及时报告老师或让同学转告老师，不能轻易跟走，否则属于擅自离校行为。6.如遇地震、火灾、爆炸、倒塌等突发应急事件，需要及时疏散师生，紧急避险逃生时，在场教师要以保护学生生命为己任，迅速果断、灵活机智、从容镇定组织学生有序、快速撤离现场，靠前指挥、殿后撤离，迅速带领学生到达指定安全地点集结，清点人数，组织有效施救。（五）班级安全教育管理1.班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人，具体负责组织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时131、有针对性地对本班学生进行校园安全和生命教育，要做到警钟长鸣、常抓不懈；同时，还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育，教育学生远离“黄、赌、毒、邪”，不受诱骗，不进“三厅二吧”（歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧），增强学生的遵纪守法和安全防范意识，提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。2.班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神，结合本班实际，制定切实可行的班级安全管理规章制度，对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。3.班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，积极主动采取相应措施，以避免班级安132、全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化，及时主动对其进行耐心的心理疏导，防患于未然。4.班主任应对本班教室内各类设施、用品的安全状况及时、定期进行检查。如存在安全隐患，及时处理或上报总务处，并提醒学生注意，以防止安全事故的发生。5.班主任应每日按时做好学生点名工作，并指定专人负责，做好班务日志的填写，了解学生出勤情况。发现学生未经请假、不按时到校，或逃堂、旷课，应在第一时间通知其监护人。要定期进行家访，了解或说明学生情况，以争取家长的配合管教。6.班主任要严格执行学生请消假制度和出入校门登记制度。对本班学生因病、因事必须请假者，要求学生递交请假条，而且必须有学生及家长的签字。在133、校学生请假，要与家长取得联系，征得家长同意后填写好请假条。以有效控制学生的请假及外出，预防、避免不安全事故的发生。7.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如文体活动、社会实践、卫生劳动等，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生不安全事故。8.班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保证本班正常教学秩序，避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。9.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时到场处理，对受伤学生要及时送到附近医院134、就诊，并与家长取得联系、上报学校及相关责任人。10.班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外，在节假日、双休日、寒暑假期前和每学期初要重点进行安全教育工作。11.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织，谁负责”、“谁在场，谁负责”的原则；同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，副班主任或学校临时指定的跟班教师为第一责任人。（六）课堂教学安全管理1. 任课教师是课堂教学（含实验课、分担的自习课）安全管理的直接责任人，负责对所在班级学生的课堂安全教育与管理。学科课堂教学安全管理由教导处主任负责指导督促。135、2.各科教师要将思想道德教育和安全生命教育贯穿于教学活动之中。任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学要求，进行教育教学活动，确保学生安全。并要经常结合各学科特点和教学内容，有的放矢地对学生进行安全与生命教育。 3.任课教师要严格遵守课堂时间和工作纪律。要按时到达工作岗位或进教室上课（含分担的自习课、学校临时调换的课时），不得迟到、早退、外出；上课时间不准携带、接打电话；不得自行提前或滞后上课、下课。坚决杜绝缺岗、漏人和随便缺课、调课、串课现象。如情况特殊，确需调课的，须经教导处批准。4.每节课任课教师必须清点班级学生的人数，认真核对学生出勤，若发现学生无故缺席或有异常情况，应立即136、询问情况、查明原因并及时和班主任取得联系或上报教导主任。授课时要随时注意学生状况，如发现发病或情绪不正常的学生要及时处理，不得耽误。5.在校学生要按时上课，上课时要专心听讲，积极思考并回答问题。课堂上不搞小动作、不吃零食、不做与学习无关的事、不私自调换坐位；不得随意借扔学习物品，需要传、换文具时要在教师同意后，下位递交到同学手中。班委会成员或班级值周值日同学要认真记录好班务日志，特别是班级每天出勤和每节课的学生缺勤情况，及时报告任课教师或班主任。6.上课期间，严禁教师将学生拒之门外或滞留在走廊、楼道或办公室内，更不得要求学生中途离开教室或回家。7.上课期间，任课教师应加强课堂教学管理，预防并避137、免学生打架斗殴等严重干扰正常课堂教学秩序事件或造成人身伤害事故的发生。8.教师要依法施教，自觉遵守职业道德，应尊重学生人格尊严，不得讽刺、挖苦、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。9.全体教师要严格遵守和执行学校制定的作息时间，不得以任何理由，自行提前或滞后上学、放学时间，特别是放学后更不得随意滞留学生。情况特殊或工作需要调整作息时间，必须报教导处主任同意后方可执行。节假日严禁任何学生在学校学习和生活，严禁教师在节假日为学生补课。10.体育课应加强组织教学，体育教师要认真组织、合理安排、科学教学，坚持上下课集合制度，确保学生人身安全。要做好必要的准备活动和设施及器材的安检。教学活动中，要尽量做好必138、要的安全防护措施。11.理化生实验、微机、音乐、美术、社会实践等学科，教师要认真备课、严密组织、加强管理。对教学场地、器材、电路、药品等要进行详细检查，在确保没有任何安全隐患后方可使用。特别是使用具有一定潜在危险性学具的教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝事故发生。12.学生在进行理化生实验时，要熟知操作规程，在教师的指导下进行实验探究，填写好实验报告。未经任课教师批准，不得私自更改实验步骤或实验规程，更不得私自进行与教学或探究无关的实验，以免发生危险和伤害事故。（七）学校一日安检管理1.教导处和班主任及值周师生是学校一日安全检查的直接责任人，负139、责每天对学生一日安全管理常规的执行落实情况的巡视、检查、督导。发现问题，及时处置，以确保常规的落实。2.班主任每天指定专门学生干部，早自习清点班级学生出席情况，认真据实填写好班务日志。班级将每日的学生出席、缺席情况统计上墙。以便随时掌握学生出席、请假、到校、离校情况，防止学生旷课、逃学，消除安全隐患。3.实行并完善学校领导每周一日巡视值日制度。要求学校领导，在履行各自的岗位职责和业务工作的同时，每周每人值日一天，负责一天里教学楼内和校园巡查和问题处理。主要巡视、督促、检查师生校园人身安全、课堂教学秩序、班级纪律和卫生情况，组织、指导、带领值周师生评比检查等。本着“谁在岗，谁负责，谁处理”的原则140、，发现问题及时积极主动处理，或与主管责任人协作共管，并做好巡视记录。（八）校园体育活动管理体育教学：1.体育教师应当严格按照规定和教学计划组织体育教学和活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施，坚决杜绝体育课的随意性和“放羊”现象。2.体育课上，老师要遵循学生的生理及心理特点，认真组织、合理安排、科学教学，并时刻关注学生的身体状况及其变化，及时采取相应措施，防止意外情况发生。3.体育课应加强组织教学，体育教师要坚持上下课集合报数制度，确保学生人身安全。同时要积极主动与任教班级的班主任沟通，及时、准确地了解和掌握特殊体质学生的具体情况，以便“因体施教”。4.体育教师必须在上课时讲清楚动作要领141、和运动注意事项，做好必要的准备活动，充分准备好必要的安全防范措施。5.体育教师要严格实行体育用具使用前的安全检查，同时，要经常检查体育场地、设施、器材等方面的安全性能，发现问题及时禁用，并上报总务处维修。6.体育教师在组织带领学生进行体育活动和体育教学时，必须穿运动服、运动鞋，否则将视为违犯劳动纪律。学生穿戴也要符合体育课堂和体育活动要求。7.体育课中，凡出现学生伤害事故，体育教师应及时通知教务处主任，并立即将受伤学生就近送往医院救治。体育活动：1.体育活动，实行“谁组织，谁负责、谁在场，谁负责”的原则。体育组长要具体负责体育场地、器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。体育老师组织学生体育活142、动，要认真检查体育设备和器材。对已损坏，不符合要求的设备和器材，严禁学生使用。同时，及时上报总务处维修，并出示警示标志。2.开展各项体育活动前，相关责任教师必须对学生进行安全教育。要讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前要做好各项必要的准备活动。3.老师不得指导学生开展有危险性的活动（指课程标准和教材以外的内容），也不要强行让学生做一些力所不及的运动，更不准学生离开老师自行开展有危险的活动。学生要听从教师指导，严守规定，学会正确的运动技术和自我保护。4.在体育活动中老师有组织、指导的责任，要精心组织、悉心指导，以预防、避免造成学生身体伤害事故。5.在组织学生参加田径、军训、赛跑及召开143、运动会时，相关组织者，尤其是体育教师和班主任，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。6.组织学生开展大型体育活动，原则上应在校园内开展。如确因场地限制，而必须在校外举行时，组织者应首先上报请示学校有关领导，待批准后方可施行。但应事先与学校相关部门及领导共同研究并落实安全措施，同时避开主要街道和交通要道。 （九）校园集体活动安全管理1.校园大型集体活动包括升旗仪式、开学（毕业）典礼、师生集会、文艺汇演、体育比赛和运动会、集体公益活动和劳动、集体参观和旅游、升学毕业考试等。学校建立师生集体活动提前报告制度，未经相关机构和领导批准，不得擅自行动。相关组织部门和领导即为直接责任人，要对整144、个活动的安全管理负完全责任。同时，应尽量避免举行校外大型集体活动。2.举办活动前学校相关部门和领导要精心组织、明确分工、责任到人，要对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，实地勘察，确保安全进行。对存在安全隐患的活动，在难以排除的情况下，宁可取消，也绝不冒险举办。3.校外大型集体活动，要由学校请示上级组织批准后，方可出行。必须乘车时，总务处要按规定使用证照齐全车辆，保证司乘人员不违章驾驶运营。4.班主任是大型集体活动的班级管理者，要在活动之前，对学生认真做好安全教育，对可能发生的意外考虑充分，管理到位。学生也要自觉遵章守纪，听从指挥，服从管理，严禁私自离队、单独行动，否则后果自负。（十）学校145、卫生安全管理1.学校指定卫生安全管理领导是学校卫生安全管理的直接责任人，负责对师生进行疾病防控、医疗保健、紧急救护等知识的宣传普及、简单处置，并协助主管校长开展学校卫生安全方面管理工作。2.学校要建立健全医疗卫生室和卫生安全管理机制及学生健康档案，要积极配合上级医疗卫生及疾病防控部门开展卫生保健和疾病防控工作。特别是要做好突发性公共卫生事件应对与管理，有效地防止流行性疾病和传染病的传播与蔓延。同时，还要做好本地区常见病、多发病以及青少年假性近视预防和控制工作。3.学校医护人员和班主任要在日常工作中，密切关注学校、班级师生中出现的带有普遍性、多发性的疾病。发现苗头要及时上报有关部门和责任人，以便146、及时采取有效措施，防止病情扩散，贻误治疗，影响教学。4.应对突发的公共卫生事件，学校医护人员要积极主动与上下相关部门、责任人沟通协调，及时开展扎实有效地防控工作。认真做好检查记录、健全规章制度，及时上传下达、指导防控，最大限度地阻止其进入校园，以确保师生人身健康安全。（十一）学校饮食饮水安全管理1.按规定学校不允许设小卖部。凡提供给师生的饮食和饮水应严格执行上级部门要求。对其主、副食品和饮水实行索证制度和留样制度。班主任及家长要经常教育学生注意饮食卫生的安全。教育学生不购买“三无”小食品和变质食品。2.在校学生要注意饮食卫生，不饮用冷水和生水，教育学生不买校外无证经营摊点的“三无”饮料；不吸烟147、不饮酒，防中毒。（十二）突发事件应急处置（一）事故报告流程：1.安全事故发生后，直接或相关责任人要按照“先口头，后书面”的原则，第一时间、及时迅速上报学校相关部门领导。2.各部门责任人在安全事故发生后，应视事故性质、情节、后果等，临机决断，是否立即向“110”、“119”报警和通知“120”医疗救护。同时，应立即将事故地点、时间、类别等事故有关信息通知学校安全领导小组组长，由学校安全领导小组迅速调集力量，采取应急措施，积极组织施救。（二）安全事故的类别：1. 自伤、他伤、溺水、交通肇事等人身伤害事故；2.实验室、微机室、体育课意外等事故；3.火灾、电击、雷击等意外安全事故；4.饮食中毒等卫生148、安全意外事故；5.建筑物倒塌、设施设备损坏、拥挤踩踏等意外伤害事故。（三）报告制度类别：1.重大事故直接报告制度。重大事故即意外重大人身伤亡、集体或群发饮食中毒事件。当重大事故发生时，任何在现场的教职工都有责任和义务保护学生，按照 “谁在场，谁负责”的原则，可以直接向校长室报告，以便学校更及时、更有效采取应急救护措施，防止事态扩大或加重，最大限度地保护师生的人身和生命安全。2.一般事故报告制度。一般事故即一般偶发事故或较轻微事故。当一般事故发生时，直接或相关责任人应在第一时间，及时迅速地报告给分管责任人，由分管责任人作出初步应急处理，再向主管校长或校长报告。（十三）学校安全管理责任1.学校成立149、安全工作领导小组，统一组织领导学校各项安全工作。校长任组长，是学校一切安全工作第一责任人，负总责、把方向、抓全面。领导小组成员要有明确分工，总务主任主要负责校园建筑物、教学设施设备、消防、用电、水暖等检查维修，门卫负责校门及周边安保，校医护人员负责疾控、卫生宣传防治；政教主任主要负责校园内的学生纪律和卫生的检查督导及校园的安保工作；教学副校长、教务主任主要负责课堂教学、网络、实验等安全教育；团委书记主要协助副校长，负责大型活动、校园安全宣传教育；各班主任负责本班安全教育管理工作。2.班主任和任课教师负有对学生经常进行安全教育和管理的责任，教育的内容要记录在案，管理方法要适当。发现学生有异常现象150、应及时谈话教育，或与其家长或监护人沟通情况、反馈信息，必要时可随时报告学校相关责任人。特别是对于厌学、逃学、辍学的学生，要随时掌握其动向，及时家访做好思想工作，并记录在案。班主任要在本班确立安全信息员，以便及时掌握情况。对辍学的学生要配合学校做好教育工作，并在多次工作无效后，让家长签字。班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故负不可推卸的直接责任；任课教师对在上课期间发生的安全事故负直接责任。3.全县各中小学校（幼儿园）要制定学校安全工作应急预案，如发生安全事故学校将启动应急预案，各相关责任部门或责任人要迅速反应，第一时间到位，坚守岗位，各司其职，积极、主动、及时、灵活地开展工作，沉着、冷静、151、迅速、果断地处理。举行校内活动或到校外活动要做到人员、措施、预案、责任全落实。4.学生家长要对学生离校期间的安全负起监护责任，对于监护不到造成的安全事故，学生家长要承担全部责任。5.学生本人在校期间因不遵守纪律、违规悖章，或对于存在安全隐患（学校因某些原因，暂时无法排除）的地点、设施，明知而故意使用或靠近，而造成的安全事故，本人负有全部责任。6.学校与班级、校长与班主任、班主任与学生及家长，层层签订安全责任书，师生、家长要严格遵守目标责任书的规定，切实增强安全意识，保护好学生人身、财产安全。学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的152、发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据我校实际情况，制定本管理制度。一、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责，各班、级向领导小组负责，实行责任追究制。二、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化。每班每周应有针对性的对学生进行安全教育，要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育，紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。三、建立重大事故报告制度，校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告上级教育主管领导；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报中心学153、校，一份报公安派出所，一份报当地政府，不得隐瞒责任事故。四、建立健全值班制度，加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常。负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。五、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未燃，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。六、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经上级主管部门批准，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。七、抓好学生上放学路队管理，教育学生按时到校、按时回家154、，防止意外事故发生。八、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和上级教育主管部门。九、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯、体育器械、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。学校消防安全制度为加强学校消防安全工作，保护师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度：一、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，要做到人人都知155、道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能.二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录.三、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。五、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池，灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。六、图书馆、实验室、等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确156、保安全。七、消防器材要人人爱护，任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。八、加强用电安全检查，学校必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。九、禁止烧电炉、严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。十、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。十一、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。学校周边环境安全治理制度一、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合，学校对周边环境应密切关注与监控。 二、学校在做好内保工作的同时，应重视157、学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。三、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告：“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。四、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。五、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。六、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。学校集会、早操安全管理制度一、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥，保证158、集会、做操的纪律。二、学校集会、做操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。三、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。四、学校领导及安全领导小组必须对集会、早操活动实行全过程监控，以防意外事故发生。学校组织师生外出活动安全管理制度一、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意并报上级主管部门批准后方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局分管安全副局长审批。二、每次159、活动应有具体的责任人，注意人员年龄，身体状况搭配。三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车(船)进行检修。五、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。六、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。学校突发灾害安全防护工作制度一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的160、生存能力。三、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。四、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火，救灾等。五、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。学校校内公共活动场所安全管理制度一、学校餐厅、操场等均为公共活动场所，实行谁组织活动谁负责安全工作的原则。二、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源，应组织电工定期检查电源开关，插座是否完好，有损坏的应及时修复。三、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。四、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。五、大型活动要指定专人负责161、安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。学校校园临时施工人员安全管理制度一、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。二、施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册(附身份证复印件)报学校保卫部门或总务处备案。三、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志,预防发生意外事故。四、施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。五、施工单位人员要服从学校门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。六、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注162、意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。学校卫生管理制度为了确保学校的环境卫生整洁有序,特制定卫生制度：一、明确分工、落实责任。学校卫生工作由分管领导和班主任具体负责落实。二、学校环境卫生实行分教师、分班级、分区域包干。三、学校公共场所要实行每天一小扫、每周一大扫。做到地面无痰迹、无烟头、无纸屑等杂物：桌、椅整洁无灰尘：墙面无灰尘、无蜘蛛网：玻璃窗洁净明亮、无灰尘、无污渍，窗台无积尘、无杂物：办公桌上除放置办公文件材料及必要物品之外，不乱堆其他东西，做到物品摆放有序，美观，厕所墙面、地面保持清洁，无烟头、茶叶、纸屑等杂物，大小便池无污渍、无尿碱，水沟保持清洁畅通、无污垢：垃圾桶每天及163、时清理，保持整洁，消灭卫生死角。四、重视除“四害”工作，实行定点、定时、定任务清除“四害”孳生地。学校食堂卫生基本要求一、食堂在加工食品时，要做到生进熟出。二、食堂必须配备防蝇、防尘、通风设备，有废弃物存放和清洗消毒、洗手设施。三、食堂工作人员应按有关规定取得健康证后上岗，做好个人卫生，不留长指甲、不涂指甲油、不戴饰物、上岗前和便后应洗净双手，操作时穿戴清洁的白色工作衣帽，不得吸烟。四、管理人员必须每天进行食品质量验收工作，并做好记录，腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽、混有异物或感官性状异常的食品不得加工供应，熟食品和生食品分开存放。五、食品必须烧熟煮透，供应的熟食品应在备餐间内存放和供应164、。六、不得供应生食水产品、生冷拌莱。七、食品成品必须按规定留样。八、食品分类、分架、隔墙离地存放，做到先进先用，接触食品的容器、工具用后应及时清洗干净，妥善保管。接触生、熟食品的容器和工具要有明显标志，严格分开。盛放熟食品容器和食具要经有效的消毒。九、经常保持食堂和餐厅的环境整洁，清洁用具不得与食品同池清洗，垃圾桶要加盖，并定期清理。学校食品卫生安全管理制度一、各校要建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。二、学校食品生产经营场所要依照食品卫生法到市卫生防疫站申领食品卫生许可证，并每年年审一次，要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠165、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。三、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。四、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。五、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。六、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。七、存166、放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。学校疾病防治安全管理制度一、各校要按照学校卫生工作条例和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。二、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准、并由市卫生防疫站统一组织实施。三、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。四、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校167、卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。五、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。六、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施，违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任，造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。学校教室安全管理制度一、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。二、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。三、教室门的钥匙，各班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。四、学生课桌内除放168、书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品(如:现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等)。五、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。六、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。七、教室内不准乱拉乱接电源、乱设插座、乱充电。八、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。学校体育活动、体育教学安全制度体育活动：一、体育活动，实行谁组织谁负责的原则，老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏、不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。二、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备169、活动。三、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。四、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。五、不要强行让学生做一些力所不及的运动。体育教学：一、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。二、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥，不迟到早退。三、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。四、认真做好准备活动。五、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。六、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。七、体170、育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向学校领导汇报。学生日常安全制度1、校外车辆一律不得入内。2、上下楼自觉靠右行走，不急行，不拥挤。3、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼房天面。5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关，消防器材未经许可，不得随意搬动。7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。8、住宿生不准私自外出。9171、察觉到有不安全因素应及时报告师长，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。10、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。11、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。12、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。2、在校园内任何人不准体罚或变相体罚学生。3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动，如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。5、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的172、学生，所有学生在政治上一律平等。6、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。关于恶劣天气学生不得参加户外活动的规定恶劣天气会对建筑物、树木、电力等设施会造成损坏，从师生安全角度出发，关于恶劣天气学生课间活动规定如下：如若刮大风、雷雨前、雪雨天气等恶劣天气，各班主任要安排好学生，课间不得在室外活动，在教室安静的上自习。体育课一律上室内课。以上规定，请各同志站在安全的角度严格执行。矛盾纠纷排查调处工作制度l、学校每月十日前将排查结果上报学校安全管理工作领导小组。2、定期召开会议，明确矛盾纠纷的解决办法，落实责任人。3、按时上报。遇有重大紧急情况随时上报。不得迟报173、漏报或隐瞒不报。没有发现问题的，实行“零报告”制度。4、及时交办，并明确办理要求、办结时间。5、调处矛盾纠纷要坚持教育疏导、防止激化、自愿公平、依法调处的原则，把矛盾纠纷解决在基层，消除在萌芽状态。学校安全宣传教育制度1提高思想认识，增强安全意识，积极开展安全教育，宣传和普及安全事故防范的知识。建立一个安全的学习环境，是做好安全教育工作的前提条件，学校各部门和工作人员务必要有强烈的安全意识和高度的责任感，重视安全教育与管理，加强经常性的安全宣传教育及自我保护教育，确保学校有一个安全、稳定的教育教学环境。2制定安全工作制度。建立健全责任制和责任追究制，组织贯彻国家有关安全保卫工作的法律、法规和174、行政规章。熟悉法律法规是提高安全防范意识和首要条件，完善学校安全工作的规章和制度是提高安全宣传教育的基本条件。使之形成有效的学校安全管理长效运行机制，保障安全宣传教育工作经常性。3积极开展安全宣传教育。采取多种形式由上至下抓安全教育，使人人都注重安全。学校可利用新生入学、老生毕业、假期前后、季节变化和实际需要对学生开展安全教育。学校每年度应不低于四次教育，团委应把安全宣传教育认真组织落实；全校各班黑板报应有1/4的地方宣传安全，各部门应开展经常性的安全宣传教育。不断提高全校师生的法律意识和安全意识。4加大学校安全工作的检查落实，清除隐患。安全检查是监督、指导学校加强安全工作的重要手段，是分析安175、全状况，预防安全事故的重要措施。在开展安全宣传教育的同时，要加大检查落实的力度，要把平时与集中检查、全面和重点检查结合起来，由点到面的抓好落实。在检查中主要检查：安全工作责任制的落实情况，看是否落实了安全教育的内容；规章制度建设和执行情况，看是否有安全规章制度和安全教育资料及执行规章制度情况；发现事故隐患的整改情况，看是否有整改措施；是否解决了问题，是否抓出了成效。5加强保卫队伍建设，对安全保卫人员进行业务培训，充分发挥安全保卫队伍的作用。安全保卫机构要重点抓好单位内部安全保卫工作制度的制度，配合有关部门开展安全和治安保卫教育；组织落实防火、防盗、防爆炸、防破坏、防拐骗等安全防范措施；协助单位176、有关部门预防和化解不安定事端；做好本单位有轻微违法犯罪行为人员的帮教工作；领导单位治安巡查队和义务消防队等群防群治组织的安全保卫工作。值班制度为维护的正常秩序，确保学校安全，现制订治安员值班制度如下：一、职责1、负责检查处理大门口附近区域的治安、消防方面的情况和问题。2、负责巡回检查学校内各地区的治安、消防工作。二、值班要求1、必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。2、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有产部门及时处理。 校外来访人员登记制度为了做好学校安全防范工作，有效打击犯罪活动，为确保全177、校师生的生命财产安全特制定来访人员登记制度。一、建立外来人员登记薄。二、对外来人员实施严格的登记制度，不登记不准进入校园。三、禁止各类贩卖小食品，收购废品等闲杂人员进入校园。四、发现可疑人员及时向后勤处报告。五、登记薄每次登记完后必须进行保存，便于突发事件的查找工作。学校安全事故通报制度为积极预防、妥善处理在校师生伤害事故，保护师生的合法权益和生命、财产安全，根据安全法、学生伤害事故处理办法和其它相关法律、行政法规及有关规定，学校安全事故包括：火灾、被盗、伤残、非正常性死亡、倒房、中毒、交通事故等，安全事故发生后应按下列程序经验报告。一、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责178、人。二、学校负责人接到安全事故报告以后，除按学生安全事故处理（应急）程序迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报，拖延报告情节较轻的给予通报批评，造成严重后果的追究其刑事责任。三、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告。（一）火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”及校后勤处电话60110，向消防部门及校后勤处报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施教的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；（二）治安（刑179、事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110”及校后勤处电话60110，向公安部门及校后勤处报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施教的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；（三）食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”及校后勤处，向卫生防疫部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；（四）其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校后勤处及学校负责人，由学校负责人再按180、层级向上级有关部门报告；四、学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告。（一）一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人或财产损失业率万元以下的安全事故后，学校应当在2小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。（二）重大事故。学生发生死亡1人或重伤3人或财产损失业率万元以上的安全事故后，学校应当在1小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，24小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。（三）重特大事故。学校发生死亡3人或重伤10人或财产损失学万元以上的安全事故，学校应当在其181、知道事故发生时，立即通过电话或口头向教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门报告，随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，8小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。五、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。信息收集报告制度凡发生师生或较大直接经济损失的重大安全事故，必须立即报告应急救援指挥部总指挥，并由总指挥立即报告县教育局等部门，并在3小时内附上文字报告，报告内容需明确说明事故发生的时间、地点、简要经过、伤亡人数、经182、济损失；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；事故的报告单位，签发人和报告时间等情况，县教育局负责转报县政府和市教育局，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。学校事故责任追究制度为进一步做好学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，确保师生人身安全，更加明确各自的职责，认真贯彻学生伤害事故处理的办法，全体教师必须时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈，严把可预见性预防关，把安全隐患消灭在萌芽状态之中，特立本制度。一、责任事故原则学生伤害的责任，根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系，依法确定。二、事故责任追究制度1有下列情形，追究当事人的责任：玩忽职守，工作责任心183、不强。因教育不当，而导致连带事故的。体罚或变相体罚学生造成伤害的。发现学生具有危险性，未进行告诫或制止造成伤害的。2校长（或教学点负责人）责任：因忽视安全教育，管理混乱造成师生伤害的。不严格执行有关安全条文规定，擅自组织学生校外活动，造成学生伤害的。学校宿舍、场所及其他设施等有明显不安全因素（或是老师已告知）而未及时指派修缮、整改，造成师生伤害的。3分管副校长责任：对安全教育工作存在侥幸心理而造成师生伤害的。开展大型活动，没有预案，没经校长同意而造成师生伤害的。发生较大意外事故，未及时向上级教育主管部门报告造成损失的。没有定时组织（每学期至少两次）有关人员进行安全隐患排查而造成伤害的。发现隐患184、（或老师告知）未及时性报告校长（或总务室）整改而造成师生伤害的。4总务处、各学科负责人责任。明知有安全隐患（教师反映、可预见性）而未及时排查、整改造成师生伤害的。因忽视未及时检查桌凳、门窗、电源、电器等（钉外露、破损）而造成师生伤害的。无定期对重点防患的场所进行检查、整改而造成伤害的。5班主任责任：没有定期组织班级学生学习安全常识和进行安全教育（安全教育每月不少于2次）造成伤害的。开展活动时，没有安全预案、报告而造成师生伤害的。大型活动班主任不认真组织，不服从安排，不到场或中途不在，造成伤害事故的。没有认真落实好门窗，造成治安案件的。6仪器管理员、实验教师责任：没按规定分类摆放危险物品、尖利器185、具而造成伤害事故的。实验前无可预见性预案而造成伤害事故的。7安全保卫人员责任：未严格履行门卫制度，造成意外事故、校产流失等。开、关校门时，因疏忽而造成伤害的。在履行范围内明知存在安全隐患而没有及时报告的。值班中玩忽职守，工作责任心不强，造成事故的。值班中不认真履行职责，不认真上班的。在发现各种安全隐患时，不急时制止的。8体育教师责任：擅自离岗管理组织不严，而造成学生伤害的。自由活动时，无组织、无看管，造成学生伤害的。在使用器械时，无预见性预案，而造成学生伤害的。注：本制度与相关的法规、条文相抵触时，依法规、条文为准。学校管制刀具清缴制度为了维护全校师生的生命安全，根据省、市公安机关及教育部门的186、有关规定，特制定本制度。一、本制度适用于本单位的全体教职员工、家属、学生、临时工及外来人员。二、本单位的教职员工、家属、学生、临时工及外来人员严禁携带管制刀具进入学校。对强行携带不听从学校后勤处管理的人员，将移交公安机关处理。三、每周必须进行一次清缴管制刀具活动。四、后勤处每学期必须对学校公共区域和学生宿舍进行五次清缴活动，但不能与各处室、各学科、各年级的时间一样。五、任何教职员工、家属、学生、临时工、外来人员必须接收保卫人员的检查。六、所有清缴的管制刀具必须上交后勤处，每学期进行集中消毁。学生上下楼梯指挥疏导制度为了保证学生上下楼梯的安全，特制定此制度：一、学生上下的楼梯间必须有专门的责任人187、。特别是三餐及晚自习下后，值班员必须提前五分钟到场，检查楼道是否畅通。二、学生上下楼时要服从值班员的指挥。一律走右边，不得拥挤、不得在楼道内逗留、系鞋子等。三、大型集会时，要按值班员的调度依次上下楼梯。靠东头教室的学生走东头，其他学生走西头。四、全体学生上下楼时严禁奔跑，违者将按有关校纪给予处分。 宿舍管理制度一、宿舍管理员必须每天检查宿舍卫生，认真管理好宿舍内电及公共财产，按时清理宿舍，销好宿舍门。二、各宿舍值日生必须按时整理内务、打扫卫生；住宿生必须按时午休、晚休；上课期间各宿舍必须关窗锁门。三、住宿生上课期间严禁在宿舍内滞留、睡觉（班主任亲自请假除外），放假期间学生严禁在宿舍内留宿。四、188、住宿生严禁在宿舍内点蜡烛、点蚊香、生火、玩火、吸烟。五、住宿生严禁在宿舍内使用用电器及暖壶、电褥子。六、住宿生严禁在宿舍内藏匿管制刀具、钢管等凶器；严禁在宿舍内打架斗殴；严禁越窗外出。七、住宿生必须爱护公物、节约用水，严禁恶意损坏床铺、门窗、水龙头及其它公共设施；严禁随地大小便。安全应急处置制度一、指导思想树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。二、成立安全事故应189、急组织机构。学校要在每学期初成立以下事故处理的应急组织机构。三、工作原则 1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 4、单位主要责任人应在第一时间到达事故现场，亲自指挥处理。四、工作目标1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力，确保师生健康、快乐地学习、生活。2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。五、主要处置措施及程190、序1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。3、向上级主管部门报告情况（1小时内电话报告、2小时以内书面报告），请求上级帮助指导。4、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定和现场保护工作。5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。 6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。8、冷静面对媒体采访，有专人负责191、接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。六、学校各类突发事件应急预案。（一）伤害事故应急预案1、学校要强化平时安全教育，防患于未然。2、值周教师要阻止学生在楼梯、走廊等处追跑。3、各班（校）组织学生群体性活动或外出活动，必须向校长室请示、报告，并采取有效的安全防范措施。4、建立教师首问责任制，当事教师为第一责任人，具体安全岗位教师为直接责任人。如发现学生身体受到意外伤害时，应立即报告学校突发事件应急处理小组负责人，现场教职工应及时拨打120或送伤者到医院诊治（视伤势情况而定）。5、重大伤害事件由通讯192、联络人员及时报告区教育体育局和当地政府。6、后勤保障人员迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。7、维稳安抚人员及时通知受伤害者的家长并进行安抚。8、应急救援人员要沉着冷静妥善处理事故。（二）火灾事故应急预案。1、通讯联络人员向119消防中心报警时，并立即报告区教育体育局。 2、应急救援人员迅速切断有关电源。3、领导指挥人员、应急救援人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。4、应急救援人员积极配合消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。（三）食物中毒应急预案。1、发现师生有类似食物中毒症状时，应急救援人员应迅速送到医院诊治。 2、通讯联络人员迅速向教育体育局及卫生防疫193、部门报告。3、后勤保障人员应做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验；如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。4、应急救援人员迅速排查食用致毒食物的人员，并检查他们的身体状况。5、维稳安抚人员做好家长、家属的工作。6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（四）触电事故应急预案1、应急救援人员立即切断电源；2、应急救援人员救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；3、通讯联络人员迅速向区教育体育局报告；4、如引起火灾，应先切断电源再进行灭火。5、维稳安抚人员做好家长、家属的工作。（五）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。 1、来人不履行登记手续，强行闯入，194、保安（门卫）应进行阻止，不得放行。 2、来人已强行闯入校内，保安（门卫）追赶不及，应立即通知领导，及时将闯入者查清逐出。 3、如无法清逐，且不法分子已开始进行袭扰、行凶、劫持人质、放火、破坏公私财物的行为时，应立即采取下列处置方法： 通讯联络人员迅速向110报警。 应急救援人员对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。通讯联络人员及时上报教育局。应急救援人员立即将受伤师生送往附近医院进行救治。4、后勤保障人员记录不法分子的体貌特证和其它犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，有条件的还要摄制其犯罪图像，保护好案发现场。 5、维稳安抚人员配合上级有关部门，做好善后工作。（六）突发流行性疾病的应急预案 当社195、会上出现流行病疫时（如“非典”“禽流感”“甲肝”等），凡师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告校长或保健老师，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认，学校采取下列应急措施：1、通讯联络人员迅速如实报告区教育体育局与西湖区疾控中心。 2、应急救援人员对该学生所在班级及任课老师办公室进行布控，对全校公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。 3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。 4、应急救援人员对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照上级有关指示，采取必要的控制措施。 5、后勤保障人员在有关部门指导下，采取一系列防196、范及保护措施。6、维稳安抚人员配合上级有关部门，做好教师、家长和学生的安抚工作。（七）自然灾害应急预案1、宣传有关台风、暴雨、地震等自然灾害知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。2、定期进行疏散演练。3、后勤保障人员定时和不定时排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。4、接到上级指令或天气监测预报、预警信号，需要停课的，立即采取措施停课放假。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急的，由学校应急事件处理小组讨论决定停课放假。5、暴风、暴雨天气，各班要有秩序地组织学生安全返家。6、学校领导班子成员在接到台风、暴雨信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。各班班主任负责关好教室门窗。7、发生破坏性灾害后，立即做好抗灾自救工作。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。（八）其它伤害事故应急预案。1、应急救援人员应及时送伤者到医院诊治。2、通讯联络人员及时向教育体育局报告，并通知受伤害者的家属或家长。 3、后勤保障人员迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。4、维稳安抚人员做好家长、家属的安抚工作。5、应急救援人员妥善处理事故。