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小学教师常规教学管理制度及考核办法
小学教师常规教学管理制度及考核办法.doc
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上传人:职z****i 编号:1123369 2024-09-07 8页 27.04KB
1、小学教师常规教学管理制度及考核办法编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: 一、 常规管理1、出勤教师必须按时上下班,准时填写签到册,有事写请假条,找好带班人,学校批准后方可离校。否则按未签到、迟到、早退或旷工对待。未签到、迟到、早退累计六次折合旷工一节。旷工一节扣10元,年终考核减1分。学校按有关规定每人每学期三天假(特殊原因除外),超假按课节次计算,超假一天扣发津贴24元。年终考核减0.5分。校长最多可批准三天假,超过三天到学区主任请假。2、教学(1)、备课 科任教师在开学第一周写出学期计划、单元计划、课时计划,备课做到2、备课标、备教法、备学生、备学法,任何教师必须先写好教案,组长签字后再上课。语文、数学每周至少写两节电教课,音乐、美术、科学、品德与生活全部电教课。总计每缺少一课时教案减积分0.5分。(2)、上课 按时上下课,不得迟到早退,合理分配教学时间,充分应用电教资源上课,尊重学生个体差异,允许学生发不同意见,鼓励学生提问,面向全体,讲求实效。 认真上好电教课,模式二每人每周至少上两节课(一年级教师除外),一年级教师,音、体、美教师要充分利用光盘进行教学。迟到早退一次减积分0.5分。(3)、作业布置与批改 作业量足,有助于学生巩固、加深理解所学的知识,形成相应的技能技巧,培养学生养成检查作业和纠正错题、保3、护作业本的习惯。作业要及时批改,无漏批错批,评语要有鼓励性和教育性,字写的工整规范。根据检查情况进行扣分。(4)、课外辅导 有计划,根据学生掌握知识情况,及时对学困生进行心理和知识技能辅导,做好计划和记录。根据检查评分。(5)、业务学习 积极参加教研活动,主动做课、看课、说课,教师每学期看课不少于10节,教研组长每学期看课不少于15节,校长、主任每学期看课不少于30节,自学课程标准、固原市常规教学及其他教育教学资料,记写读书笔记。根据检查评分,看课缺少一节减0.5分。(6)、政治学习 坚持每周的政治学习,认真写学习笔记,完成规定的字数。根据检查评分。3、班级管理 (1)、纪律、安全 班主任要经4、常对学生进行纪律安全教育,与学生家长签定安全责任书,正确引导学生遵纪守法,遵守校规,保护公物,尊敬师长,互相团结,形成良好的班风。教会学生自我保护能力,不摸电、不爬高,不游泳,不追车、爬车、骑自行车。发生一次纪律(安全)事件(事故)减当事人积分2分。(2)财产管理 教育学生自觉保护班级公共财产,损坏的公物自觉赔上,每学期学校清查一次,损坏未修理的班主任负责赔偿所有维修金费。减班主任积分2分。4、学校的各种活动的开展 教师自觉服从学校安排的各项活动,做到高度认真,不走过程,即安全又实效。不服从安排活动的当事人,每次减5分。5、业务学习 主动参加各种学习,认真看课,做课、评课,自学教育教学理论,记5、写读书笔记,按时参加政治学习,根据要求写读书笔记,心得体会或论文。根据检查评分。二、兼职教师管理1、校长 自觉遵守学校各项制度,严格公正考核教师,不徇私舞弊,检查督促教师完成教育教学任务,随时指导教务、教研、少队、班主任工作。不定期抽查教务、教研、少队、班主任、教师、安全等方面工作。根据学校整体发展情况评分。2、教务主任 全面管理教学工作,制定各种计划,组织各种教学、业务学习,资料收集,检查指导教研组和教师教学、常规工作。根据检查记录和教师教学工作评分。3、辅导员 全面负责少队德育工作,督促检查班主任工作,多方面培养学生的养成教育,文明礼貌教育,爱国主义教育。根据活动记录评分。4、图书仪器员 6、要妥善管理好图书仪器设备,随时向学生教师借用,不能以任何理由拒借。根据学生借阅量评分。5、保管员 要管好学校一切财产 ,帐目清楚,手续齐全,财产不能因个人原因 流失。检查公物后评分。6、电教员 要即使收集和整理远教资源资料,指导教师备好、上好电教课,培训教师熟练应用电教设备。根据教师上课应用情况评分。7义教员 要整理好各种表册,数据准确,无差错,根据检查反馈情况评分。以上七类兼职人员根据工作成绩进行考核评出名次。8、因工作需要调动的教师,先在保管处(或有关负责人)交清相关公物(或学校资料),学校再办理有关手续(或结算工资)。小学教师考核办法考核内容1、德、能、绩、勤、学、廉2考核办法见考核细则7、和考核表。奖罚办法一、奖励:1、教学成绩按全乡统考成绩排名,奖前五名,奖金分别是:500元、400元、300元、200元、100元;2、论文竞赛奖:凡参加各种竞赛取得荣誉证书,一等奖100元;二等奖90元、三等奖80元,荣誉奖70元3、班主任奖:每学期考核一次,前四名分别奖100元、80元、60元、40元。其余名次各20元;最后一名不奖4、考核奖,平时考核成绩前三名分别奖100元、80元、60元;5、学前班奖前三名,奖金分别是:400元、300元、200元、6、兼职奖 考核前三名奖金分别是 100元、80元、60元。7、上升名次奖 考试在去年名次基础上每上升一名奖20元,加奖励积分1分,学校不8、再处罚。二、处罚:1、教学成绩按全乡统考成绩排名罚该科目总名次的40%,每下降一名罚50元,依次累加;单科100%,双科:语文50%、数学50%,或语文(数学)70%、常识30%。2、班主任连续两学期考核都是最后一名罚金为50元。3、平时考核成绩罚后一名,罚金分别为50元4、学前班排名罚该科目总名次的50%,每下降一名罚50元,依次累加;5、班级公物一学期一清查,损坏的玻璃、桌橙,班主任负责赔偿。桌橙自行维修,玻璃自行安装,学校不追究责任。没有维修和安装的,学校找木匠维修或安装,所用经费由班主任承担;6、兼职考核连续两学期都是最后一名罚金是50元。7、巩固率 每学年初按义教表册人数确定班级人数9、,除死亡、正常休学外,其余均按学生流失计算,每流失一名学生罚100元,由该班所有带课教师平均承担。三、积分:1、综合成绩:平时考核成绩占40%(第一学期占30%,第二学期占10%),考试成绩占60%;2、考试积分:60全乡名次所得名次(全乡名次考试名次1);两门主课各按50%,常识课按30%进行计算。3、学前班积分:60全乡名次所得名次(全乡名次考试名次1)交流人员1、综合考核成绩(平时考核,教学成绩)首先是排名倒数的教师,其次是考试下降名次五个以上的,根据指标多少参与交流;2、综合考核倒数的教师可得到最低等次或不合格等次;考核依据:1、平时考核:依据是平时教学常规检查、抽查、上级检查反馈的信息;2、平时学校安排的工作完成情况:即工作表现;3、执行考核细则全部内容;4、班主任考核依据:少先队一日常规检查占20%,少先队和学校通知检查项目占10%,班主任工作细则占50%,校务日志占20%其它:1、教学点教师考核、奖罚、处理同村中心小学;2、评优选先的依据教学成绩、综合考核、班主任成绩确定。
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