1、班 组 安 全 管 理,过渡页 TRANSITION PAGE,序 言,序 言,班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到：,序 言,现代安全原理揭示：人、物、环境、管理是安全生产管理的四大因素。无论是理论分析还是实践研究结果，都强调“人”这一要素在安全生产和事故预防中的重要性。,班组是企业最基本的细胞，也是企业“双基”管理的落脚点，建立班组良好的安全管理秩序和生产环境，调动班组安全生产管理的能动性，减少违章，消除隐患，提高人机环境管理系统本质安全化水平，是预防事故，提高安全效益的有效方法。,序 言,为进一步广泛调动广大员工的主观安全2、意识，减少违章，消除隐患，预防事故，促进基层班组建设，经研究决定2010年在全厂范围内开展班组建设“十个一”活动。,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.1,班组建设“十个一”,一、班组建设“十个一”,提出一项安全生产主题,2,推荐一名安全标兵,推出一项创新亮点,至少提出一条合理化建议,开展一次班组安全活动,组织一次岗位事故处置演练,消除一项安全生产隐患,不发生一起安全生产事故,无一名违章、违纪人员,制定一份安全计划书,以班组为单位，全体班组员工在一个考核周期内达到：,考核细则,提出一项安全生产主题：树立“我要安全”意识，每个班组根据当前企业的安全生产状况和形势，结合班组建设3、“十个一”活动的相关内容，提出一项或几项月度安全生产主题，重点突出当月班组的重点工作，作为本班组所有人员共同的目标和方向。每月初将班组安全生产主题刊登在黑板报的醒目位置。,考核基本分：10分。安全生产主题要积极向上，可测量、可完成，符合实际，能够起到提高班组凝聚力、鼓舞班组成员工作热情的作用。符合得满分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,推荐一名安全标兵：树立“我管安全”意识，在班组内，每月初推荐一人为当月的安全标兵，接替原兼职安全员职能，佩戴“安全标兵”袖章。作为安全标兵，应处处起到安全生产的模范带头作用，主动协助班组长带领全班做好各项安全生产工作，积极对本班组人员进行安全培训教育，及时制4、止违章违纪现象，积极排查各类安全隐患。,考核基本分：10分。全月安全标兵无违章现象得10分，及时制止违章违纪、发现安全隐患、提出好的安全建议等进行加分。安全标兵出现违章违纪现象加倍处罚并扣除当月得分，当月本班组内出现安全事故，安全标兵负有连带责任。,一、班组建设“十个一”,考核细则,推出一项创新亮点：根据本班组的实际工作，在各个领域内广泛的开展工作创新，每月推出一项优秀的工作亮点，并参与全厂的评选，对较为突出的亮点工作，给予表扬，并在全厂进行推广。,考核基本分：10分。无工作亮点不得分，工作亮点在车间内得到认可得满分，在车间内得到推广加2分，在全厂得到推广加5分，突出亮点形成制度化加10分。,5、一、班组建设“十个一”,考核细则,至少提出一条合理化建议：班组结合当前企业的生产经营形式，针对生产运行过程以及岗位具体情况，广泛发动全班组成员，积极提出有价值的节能降耗合理化建议，每月至少企业被采纳一条。,考核基本分：10分。无好的合理化建议不得分，合理化建议得到车间采纳加2分，合理化建议得到厂内采纳加5分，特别突出合理化建议加10分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,开展一次班组安全活动：树立“我会安全”意识，班组以提高安全意识、安全技能、业务水平，促进生产安全稳定为目的，不限形式和内容，每月至少开展一次有意义的班组安全活动，邀请相关领导参加班组活动，并做好记录。,考核基本分：10分。查阅6、班组活动记录，活动真实、效果突出、班组成员参与积极热情的给予加分，应付糊弄的给予扣分，直至扣完，出现弄需作假的给予倒扣分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,组织一次岗位事故处置演练：针对岗位上各种可能出现的异常情况编制各种应急预案，至少每月进行一次应急演练，提高班组成员的应急处置能力。,考核基本分：10分。查阅演练记录，预案演练认真、效果突出的给予加分，应付糊弄的给予扣分，直至扣完，出现弄需作假的给予倒扣分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,消除一项安全生产隐患：班组长组织班组成员每月对本班组内的设备设施、工艺、现场、安全设施等生产过程要素进行细致的隐患排查，每月至少发现并处置一项安全隐患7、，对于处置有价值安全隐患的人员和班组，在给于通报奖励的基础上，给予班组加分。发现的隐患以全厂为范围。,考核基本分：10分。发现并处置一项得到车间以上管理部门认可的安全隐患得满分；未能发现安全隐患不得分；发现安全隐患未及时处置的得5分；每多发现一项安全隐患加2分；得到厂职能科室奖励的加5分，得到厂部奖励的加10分。多发现隐患多奖励。,一、班组建设“十个一”,考核细则,不发生一起安全生产事故：树立“我保安全”意识，在全月的安全生产过程中班组内不能发生一起安全、生产、工艺、设备及其他事故。,考核基本分：10分。不发生事故得满分，没发生一起事故扣10分。,一、班组建设“十个一”,考核细则,无一名违章、8、违纪人员：在全月的安全生产过程中班组内不能出现一名违章、违纪人员。,基本考核分：10分。班组成员出现一名习惯性违章人员扣5分；出现一名违纪人员扣10分，扣完加扣。,一、班组建设“十个一”,考核细则,制定一份安全计划：对全月班组安全生产过程的亮点和不足进行总结，并制定下月班组建设计划报安全科。,考核基本分：10分。上月计划得到有效执行、总结到位、深刻，计划制定的周密、详细得满分，一项不和合格扣2分。扣完为止。,一、班组建设“十个一”,3.安全科对各车间上报的班组考核情况进行二次验证考核：,1.“班组建设“十个一”活动”分为车间考核和厂级考核两级。,2.每个月25日前，各车间按照考核细则对本车间各9、个班组进行考核，推出较好和较差各一个班组，和若干特色班组，报安全科。,对综合评比的后两名班组给予“加油班组”称号，班组成员集体登上“加油榜”。,给予成绩第一名的班组“金牌班组”称号，班组成员集体登上“金牌榜”，并奖励班组成员每人30元；安全标兵60元；班组长100元。,给予成绩第二名的班组“银牌班组”称号，班组成员集体登上“银牌榜”，并奖励班组成员每人20元；安全标兵30元；班组长60元。,对于具有鲜明工作特色的班组，给予“相关特色班组”称号。班组成员集体登上“工作特色班组榜”。,考 核 实 施 办 法,一、班组建设“十个一”,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.2,班组的10、概念及职能,二、班组的概念及职能,班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算“干部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。,现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层“动脑”，中层“动口”，基层“动手”。班组即为基层组织。,二、班组的概念及职能,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.3,班组在企业中的地位和作用,三、班组在企业中的地位和作用,班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。班组是企业经济活动11、的细胞，具有提高企业经济效益的作用。,打个比方：班组是细胞，企业是躯体。,班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起“输能”的作用。班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用。,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.4,班组管理是企业工作的基础,四、班组管理是企业工作的基础,一、什么是班组管理,班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。,其基本要求是系统管理即整体功能大于部12、分功能之和。其基本内容是基础管理。其基本形式是民主管理。,生产管理；质量管理；技术管理；劳动管理；,三、班组管理的内容,设备管理；经济核算；安全文明生产；思想政治工作。,四、班组管理是企业工作的基础,抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等）打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事抓好科学的管理方法和手段。抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、13、民主化。,四、班组管理的重点,四、班组管理是企业工作的基础,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.5,班组建设的基本思路,五、班组建设的基本思路,一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。作为班组长，应根据本班组的实际特点，制定切实可行的规则。以下是两类班组的建设思路提要。一、生产性班组的建设思路：要组织好劳动者。要懂技术，会管理作为班组长，懂技术才能“服众”，会管理才能“治众”。要认真执行职业道德规范。要组织进行技术革新和技术开发班组是企业生产的前沿，只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题，就像售货员比经理更懂得顾客一样。,五、班组建设的基本思路,二、非生产性14、班组的建设思路：树立经营观念和效益观念。实行一定风险的经济责任制。学习和应用现代化的管理方法；提高班组人员的智力素质，增加技术含量。总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三个方面的建设：一是思想建设，即提高员工的思想素质；二是组织建设，选配好班组长和班组骨干（“五大员”）；三是业务建设，搞好业务培训。,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.6,加强班组安全建设的基本要求,六、加强班组安全建设的基本要求,班组安全建设是班组建设的重要组成部分，班组的安全管理做得好，也有助于生产管理、设备管理、现场管理等等。为了加强班组安全建设，班组应该做到：,班组长担负着对班组的15、日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责，是安全生产的基层组织者和责任人。因此，班组长不但要具有一定的组织领导能力，思想觉悟高，责任心强，能关心、团结同志，而且还要有过硬的技 能、强烈的安全意识和熟练的工业生产安全卫生知识。班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效益”的目标努力完成和超额完成生产任务。,要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心,六、加强班组安全建设的基本要求,班组安全员是搞好班组安全工作的骨干力量，他们负有协助班组长搞好安全管理的重要责任。因此，必须忠于职守、坚持原则、密切联系群众、热心安全管理，并具有一定16、安全生产知识的同志担任。班组安全员在班组的生产活动中，要充分发挥发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”和“报警”作用，协助班组长搞好班组安全管理，开展“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。此外，还要协助班组长做好职工的思想政治工作，防止人的不安全行为或因情绪波动、精力分散造成操作失误而导致事故的发生。,六、加强班组安全建设的基本要求,有目标才有方向，班组应有自己实现安全生产的明确目标。班组长要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求。,安全生产要有一个明确的奋斗目标,六、加强班组安全建设的基本要求,制度既是实践的科学总结，又是统一17、行动的准绳。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，按照符合安全生产的科学规律进行生产活动，这是搞好班组安全建设的重要保证。(1)建立健全安全生产责任。班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操作责任制和安全联保制度。,要有一套完善的安全管理制度,六、加强班组安全建设的基本要求,(2)实行巡回检查制。要建立岗位设备巡回检查制度。职工要在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，使用安全检查表，对生产设备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐思，排除故障，防止事故的发生。,要有一套完善的安全管理制度,六、加强班组安全建设18、的基本要求,要有一套完善的安全管理制度,(3)严格交接班制度。要建立严格的交接班制度。交接班人员必须面对面招生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。,六、加强班组安全建设的基本要求,(4)建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵，是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误操作而引起事故，另一方面又要针对发生事故 或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故19、应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。,要有一套完善的安全管理制度,六、加强班组安全建设的基本要求,(5)健全设备维护保养制度。设备安全、正常运转，是生产安全的物质基础，必须健全设备的维护保养制度，并严格执行。设备的大修、中修由有关管理部门计划进行，班组要协助设备管理部门把设备的运转时数正确累计，并向管理人员提供运行情况和检修意见。对设备的小修及日常维护保养工作，班组要定出制度，确保设备完好，防止因设备的突发性故障而诱发事故，对设备的安全附件及防护装置要正确使用，精心保养，做到安全附件及防护装置与主机同时进行维修，同时投入运转，充分发挥这些设施的安全防护作用，确20、保机械设备的安全运行。,要有一套完善的安全管理制度,六、加强班组安全建设的基本要求,(6)严格劳动保护用品的使用制度。劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织职工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全，不正确的不得上岗。,要有一套完善的安全管理制度,六、加强班组安全建设的基本要求,人的失误和操作不标准是导致事故发生的重要原因。生产过程实行规范化，标准化作业，是保证职工按科学规律进行生产活动的有效措施。要求职工做到人人干标准活，防止因错误操作，工程质量低劣以及应急措施不当而引起事故和扩大损失。为此，班组要严格执行工艺纪律，按质量标准进行施工作业。班组长进行岗位巡回检查时，发现有21、不按生产指令操作和有不符合质量要求的，要及时纠正，严格执行工艺纪律，坚持质量标准，杜绝违章作业行为。,努力实现生产作业规范化，开展班组作业标准化活动,六、加强班组安全建设的基本要求,安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从管理抓起，管理从基础抓起，基础从班组抓起。班组生产实现标准化、规范化作业是加强班组管理的基础，是推进班组进步的重要措施。,在为此，要抓好生产现场标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节，标准化是基础，管理标推化是保证，操作标准化是核心，现场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。制订操作标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、群众审定、领导认定，并认真组织班组实施，进22、行检查考核。,六、加强班组安全建设的基本要求,安全活动要贯穿于日常生产的全过程，班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置，班中有巡回检查和安全对策，班后有安全小结和评议，每周有安全活动日，每月有巡回检查和安全对策，班后有安全小结和评议。每周有安全活动日，每月有安全评比，年终总评有安全内容，要把安全生产与经济效益的实绩统一起来考核。班组要依靠职工创造一个安全、文明的生产环境。要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议的活动结合起来，发动职工为加强安全生产、改善劳动条件献计献策，并建立有关台帐、登记备案，对成绩显著的有功人员，建议有关管理部门给予表彰奖励。,班组安全活动做到经常化、制度化,六、23、加强班组安全建设的基本要求,要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，必须十分重视提高生产第一线职工的素质，使他们在思想上和技术上都能适应安全生产的要求。为此，班组要配合有关部门做好职工的安全思想教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性。与此同时，要有针对性地开展班组安全技术培训和逐步实现全会培训，做到岗位操作正确、熟练；安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除生产故障。有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本知识，使大家懂得事故预测的基本方法，把安全生产的科学管理推广到群众的生产实践中去，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。,开展经常性的安全教育,过渡页 TRAN24、SITION PAGE,Chapter.7,如何当好班组长,七、如何当好班组长,班组长是什么角色 班组长是企业的重要骨干之一，归纳起来，班组长在企业里的角色主要是以下几个方面：,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.8,班组长应具备哪些素质和修养,素质是指事物的物的要素和精神要素的规定性。班组长素质是指班组长在先天的生理、心理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观条件的总和。,八、班组长应具备哪些素质和修养,班组长的素质包括以下几个方面：第一，思想政治素质有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。第二，专业技术素质熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的25、重要依据。第三，管理素质会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。第四，文化素质有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。第五，心理、身体素质能团结员工，年纪较轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。,01,02,03,04,05,班组长的 休养包括 以下几个 方面,勤奋学习,强化培训,勇于实践,博采众长 以人为镜,自我检测,八、班组长应具备哪些素质和修养,班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。,班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。,1要有认真负责的工作态度,安全生产26、工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。,2要有比较丰富的生产实践经验,3懂得有关的安全技术知识,班组长应具备的安全管理素质,八、班组长应具备哪些素质和修养,班组长应具备的安全管理素质,文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。,任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效益的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组27、长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。,4要有一定的科学文化知识,5会做思想工作,八、班组长应具备哪些素质和修养,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.9,班组长抓安全生产的领导方法,九、班组长抓安全生产的领导方法,1认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。2根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。3经常教育和检查本班组工人正确使28、用机器设备、生产物料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，各类用品合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切可能引起伤亡事故的因索。,班组长是班组安全生产工作的第一责任人，具体有：,九、班组长抓安全生产的领导方法,4对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。5督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新 入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。,九、班组长抓安全生产的领导方法,6发生伤亡事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按“三不放过”的原则，对伤亡29、事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。督促安全员认真填写“职工伤亡事故登记表”，按规定的时间上报。7积极组织开展“人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执行“安全否决权”。8加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档卡资料应做到制度化、规范化、科学化。,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.10,班组长的权限,十、班组长的权限,班组长具有劳动组织权有权对本班组的劳动力进行调配；有权改善劳动组织，实行优化组合；有权批准一定范围内的假期，安排顶班倒休；有权执行劳动纪律，维护生产正常秩序。,在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：,班组长具有指挥管理权30、。,1,2,十、班组长的权限,班组长具有抵制违章权有权制止违章操作，拒绝违章指挥。,在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：,3,4,班组长具有完善制度权制定贯彻上级的管理实施细则，落实各种工作制度和责任制度。,十、班组长的权限,在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：,5,8,6,7,班组长具有奖惩建议权。,班组长具有奖金分配权。,班组长具有举才推荐权。,班组长具有维护权益权有权维护班组员工的合法权益。,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.11,班组长的工作方法,十一、班组长的工作方法,第一，依靠骨干的方法。班组是一个团队，要将十几人、几十人凝聚在一起，顺利完成生产任务，班组31、长应充分利用班组“五大员”，采用分工负责、分工不分家的策略。,第二，突出重点的方法。每天的工作纷繁复杂，班组长应注意区分主次，优先解决重点问题，重点问题解决了，也就完成当天工作的80，如果主次不分，很容易造成混乱。,记 住,十一、班组长的工作方法,第三，抓两头带中间的方法。班组成员有先进的，也有落后的，班组长应重点抓好两个极端的人员，顺带抓好“中游”人员。,第四，抓紧解决问题的方法，切忌议而不决，决而不行，行而不果。解决问题要提倡：一要快，二要狠，三要落实。,记 住,十一、班组长的工作方法,第五，善于协调的方法。协调时应注意遵循以下原则,以公为先，做到公心、公平、公正。以诚为本，做到诚心、诚意32、诚实。以和为贵，做到和衷、和睦、和谐。以适为策，做到适可、适当、适度。以忍为礼，做到忍心、忍耐、忍让。,十一、班组长的工作方法,要注意实时激励把握激励的时机。,第六，双向激励的方法包括物质激励和精神激励,激励时应注意以下几个方面：,要注意适度激励调好激励的程度。,要注意适量激励掌握激励的频率。,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.12,班组安全管理常用规范,十二、班组安全管理常用规范,必须树立“安全第一”的思想；,必须穿戴好劳动保护用品；,必须严格按照规程操作；,必须服从领导听指挥；,在岗位时必须勤了望、勤联系；,工具必须对号入座，放在指定位置；,必须坚守岗位；,必须保持33、岗位文明卫生；,发现隐患必须及时报告；,必须严格执行交接班制度，并办好交接手续。,在岗人员10个必须遵守,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.13,班组长的安全职责,十三、班组长的安全职责,班组长能否以身作则，做好表率，直接影响到班组长安全职责的实现。班组长以身作则，就是要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。班组长做好表率，做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前；遵守安全制度走在前；安全生产工作干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组工人的安全健康服务。,1以身作则，做好表率,2要贯彻依靠群众的原则,十34、三、班组长的安全职责,安全生产工作是群众性的工作，要相信群众，依靠群众，发动群众，实行群防、群治、群管、群控，做到全员、全面、全过程、全方位的管理。要把群众发动起来首先要加强安全生产的宣传教育，只有使群众认识到安全生产的重要性，全组职工才会自觉地做好安全工作，事故才能得到防范。,十三、班组长的安全职责,当前大多数的事故是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因所造成。为了制止“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，应深入开展“反三违 过六关”，把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入规范化、程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度必须强制严格执行，并与经济收入挂钩。这项工35、作做好 了，必将把班组安全管理提高到一个新的水平。,3要贯彻法治的原则,十三、班组长的安全职责,“严是爱，松是害，出了事故害几代”。班组要有严格的制度、严明的纪律、严肃的态度。只有“严”字当头，职工的安全意识才能逐步树立起来，违章现象才有可能消除，事故才有可能杜绝。,严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，要晓之以理，动之以情而不能压服。多数职工是通情达理的，只要方法得当，工人肯定会乐于接受的。,4班组安全管理要“严”字当头,十三、班组长的安全职责,班组长要敢于坚持原则，该奖的就奖，该罚的就罚，不要只罚不奖。一般说来，要以表扬奖励为主，不能认为处罚的人越多越好。正确的做法应该是处罚面36、小，教育面大，抓住典型，罚一儆百。,5要奖惩兑现,奖励和处罚都是一种引导的办法。奖励是正面引导，处罚是告戒人们自觉地反对和制止不安全行为。,十三、班组长的安全职责,民主管理的实质是走群众路线，班组长要发动职工参加安全管理工作，行使当家作主的权力。对班组的安全工作要集思广益，广泛征求群众意见。如：班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论；制定班组的安全生产制度、标准要交群众审议；安全评比考核等工作都要走群众路线，充分发扬民主，听取群众意见，调动全组职工安全生产工作的积极性。,6实行民主管理,十三、班组长的安全职责,竞赛是一种鼓励争先创优的有力措施，是开展比、学、赶、帮、超的良好形式。把竞赛形式运用37、到班组的安全管理工作，就可以造成一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面。因此，班组要根据自己的特点，开展各种形式的安全竞赛，如百日无事故竞赛，师徒安全对手赛等等。,7开展各种形式的安全竞赛,十三、班组长的安全职责,“火车跑得快，全靠车头带”，班组长就是组里的火车头。因此，要求班组长不仅在生产上是模范，在安全生产上也要起表率作用，带头学习安全技术知识；带头遵守安全技术操作规程；带头搞好本岗位的安全文明生产；带头执行班组安全生产“互保”制；带头穿戴好个人劳动防护用品、用具。努力做到党团员身边无事故。,8要号召党团员起模范带头作用,十三、班组长的安全职责,安全生产工作从某种意义上说，是关心人的工作38、。在生产过程中要做到互相关心、互相帮助，才能避免事故发生，对那些性格内向或孤僻的人，也应主动接近他、关心他、帮助他，以情感人，增强团结。,9要搞好与组员的团结,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.14,白国周班组管理法,“白国周班组管理法”是河南省中平能化集团七星公司白国周同志在担任班长的22年工作实践中，不断探索和总结出的一套行之有效的班组管理方法，得到了中央领导同志的高度评价。为进一步加强班组建设，现就“白国周班组管理法”向大家推广学习。,十四、白国周班组管理法,主 要 内 容,十四、白国周班组管理法,白国周同志在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法，其主39、要内容可以概括为“六个三”。,十四、白国周班组管理法,勤动脑对生产现场情况，勤于分析思考，总结其中的规律，寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够迅速处理，避免事态的进一步发展；勤汇报对生产过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取应对处置办法；勤沟通经常与相关领导沟通，了解厂、车间的措施要求；与上一班和下一班的班长沟通，了解工作过程中出现的问题；与工友沟通，了解掌握工友工作和生活情况，及时化解可能对生产安全构成危险的因素。,“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通,十四、白国周班组管理法,“三细”：心细、安排工作细、抓工程质量细,心细从召开班前会开始，针对当班出勤状40、况，分析各岗位具体生产情况，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态；安排工作细认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患；抓工作质量细严格按照工作要求、操作规程和安全技术措施工作，严把工作质量关。,十四、白国周班组管理法,“三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位：,布置工作到位班前布置工作必须详细、清楚，工作任务、安全措施等必须向工友交待明白，哪个地方有上一班遗留的问题，必须提请工友注意，及时解决；检查工作到位对自己所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每个设施设备都及时检查，不放过任何41、一个隐患点；隐患处理到位无论到哪个地方，发现隐患和问题，能处理的及时处理掉，当时处理不了的，就在明显处用粉笔写下隐患情况，指令有关人员处理。,十四、白国周班组管理法,“三不少”：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少,班前检查不能少接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，指定专人整改；班中排查不能少坚持每班对各个工作点进行巡回排查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患；班后复查不能少当班结束后，对安排的工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。,十四、白国周42、班组管理法,“三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会,发现情绪不正常的人必谈注重观察工友在工作中的思想情绪，发现有情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的工友，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力；对受到批评的人必谈对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪；每月必须召开一次谈心会每月至少召开一次谈心会，组织工友聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。,十四、白国周班组管理法,“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力,提43、高安全意识引导职工牢固树立“安全第一”理念，通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全绝不生产；提高岗位技能经常和工友一起学习、研究掘进各工种的工作原理和操作技术，提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论，共同寻找解决问题的办法，着力提高班组每一名工友的综合素质；提高团队凝聚力和战斗力想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。,十四、白国周班组管理法,“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力,提高安全意识引导职工牢固树立44、“安全第一”理念，通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全绝不生产；提高岗位技能经常和工友一起学习、研究掘进各工种的工作原理和操作技术，提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论，共同寻找解决问题的办法，着力提高班组每一名工友的综合素质；提高团队凝聚力和战斗力想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。,十四、白国周班组管理法,持之以恒地学技术、提技能，把枯燥、单调的事情，做得有声有色，在平凡的工作中创造班组安全管理不平凡的业绩。,过渡页 TRANSITION PAGE,Chapter.15,“安全标准化岗位”标 准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,十五、“安全标准化岗位”标准,谢 谢,