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学校卫生管理组织和制度
学校卫生管理组织和制度.doc
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上传人:地** 编号:1281074 2024-12-16 11页 25KB
1、中村镇中心学校2009年卫生管理组织和制度一、卫生管理组织校长室牵头,教导处、少队部、总务处具体实施。组 长:吕学义副组长:吴成柱 邓胜江 章秀成 成 员:薛忠涛 舒雪山 各班班主任 少队部管理员 各班卫生委员二、卫生管理制度(一) 总则1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。2、学校成立卫生工作机构。形成总务后勤部负责,校医、教师、学生日常检查的卫生管理体制。3、学校制定卫生管理条例,按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。4、学校努力创建文明卫生单位,加强精神文明建设。(二) 饮食卫生1、为方便师生生活,学校设立餐厅。学校2、餐厅的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查,杜绝食品中毒事件和传染病的发生。2、学校餐厅应严格按照食品卫生的规程操作,做好环境卫生、餐具消毒工作,有专职人员作清洁卫生,又专用的卫生工具和消毒设备,此项工作,由后勤检查监督。3、学校应提供合格的饮水设备,并提供经过消毒的饮用水,要严防“病从口入”。(三) 教学楼卫生1、教师应为人师表,搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。2、员工办公室上的物品摆放整齐,无灰尘。3、为保证教学楼内的卫生,每天由校医、值日教师、值周学生对教学楼内卫进行检查督促,并作好记录。4、禁止学生将3、外买食品带入教学楼内,禁止在教学楼内吃任何食品(食品供应除外),包括饮料。(四) 各办公室、部室卫生1、各处室要搞好本部门的卫生工作,保持办公室的整洁。2、对接待工作使用的饮水器具实行消毒制度,作清洁消毒。3、室内物品摆放自序,椅子放在办公桌下面。(五) 校园卫生1、学校努力创建卫生单位,按照“教室三包、天天达标”的卫生要求,安排日常卫生工作,并划分卫生包干区,明确卫生责任。2、为确保学校优良的卫生水平,并按照学生师德、智、体、美、劳全面发展的原则,实行学生值周制度, 让学生参与全校的卫生管理。3、学校不定期组织学生义务劳动。进行讲卫生的教育。4、要保证洗手间的卫生,按时清扫,墙上无污,室内无4、异味。全体师生爱护洗手间各种设施,文明使用洗手间,使用后随即冲洗干净,关好水龙头。(六) 宿舍卫生1、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生,经常打扫清理,树立卫生工作的公德意识。2、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋,定点存放,不得随手乱扔。3、学校工会应组织文明家庭及文明单身宿舍评比,促进学校卫生工作的开展。中村镇中心学校2010年卫生管理组织和制度一、卫生管理组织校长室牵头,教导处、少队部、总务处具体实施。组 长:吕学义副组长:吴成柱 邓胜江 章秀成 成 员:薛忠涛 舒雪山 各班班主任 少队部管理员 各班卫生委员二、卫生管理制度(一) 卫生区域1、各处室、各班的教室及室外卫生责任区。2、学校分配5、的临时或突击性清扫区。(二) 清扫要求1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天清洁、整齐、规范。2、每天两小扫、每周一大扫,周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生责任区及宿舍洁净无死角。3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。(三) 卫生标准1、各处室、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即:无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。 2、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、墙6、角等无蜘蛛网;垃圾及时清倒。3、室外卫生责任区:整洁、美观。做到六无即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。4、个人卫生:养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。(四)、保持要求及处罚措施:1、尊重他人劳动,遵守社会公德,讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五不”即:不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑,不倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。2、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评教育或劳动教育,严重的将予以纪律处分。3、每天早上检查室内外环境,要求学生离开座位做操或到专业教室去上课,课桌7、上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白,窗玻璃明亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓,并及时倾倒清理至垃圾屋,禁止乱倒乱堆,违者严惩。(五)、通报表彰1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩,并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理,严格要求,认真负责成绩突出的学生干部,学校进行表彰。3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑,乱倒垃圾脏物,乱刻画等不文明行为的学生,学校进行表彰。希望并相信,通过全校师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净校园,将成为中村中心学校一道亮丽8、的风景,为学校创卫工作打下扎实的基础。中村镇中心学校2011年卫生管理组织和制度一、卫生管理组织校长室牵头,教导处、少队部、总务处具体实施。组 长:吕学义副组长:吴成柱 邓胜江 章秀成 成 员:薛忠涛 舒雪山 各班班主任 少队部管理员 各班卫生委员二、卫生管理制度(一)、清扫要求1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天清洁、整齐、规范。2、每天两小扫、每周一大扫,周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死角。3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。(二)、卫生标准1、各处室、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工9、具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即:无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。2、宿 舍:室内无蜘蛛网,墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,并及时清倒。3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;垃圾及时清倒。4、厕 所:地面、便池要及时冲刷,无乱涂乱画。5、室外卫生包干区:整洁、美观。做到10、六无即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。6、个人卫生:养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。(三)、保持要求及处罚措施:1、尊重他人劳动,遵守社会公德,讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五不”即:不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑,不倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。2、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评教育或劳动教育,严重的将予以纪律处分。3、每天早上检查室内外环境,要求学生离开座位做操或到专业教室去上课,课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白11、,窗玻璃明亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓,并及时倾倒清理至垃圾屋,禁止乱倒乱堆,违者严惩。五、通报表彰1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩,并纳入各班的综合考评。2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理,严格要求,认真负责成绩突出的学生干部,学校进行表彰。3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑,乱倒垃圾脏物,乱刻画等不文明行为的学生,学校进行表彰。中村镇中心学校2012年卫生管理组织和制度一、卫生管理组织校长室牵头,教导处、少队部、总务处具体实施。组 长:吕学义副组长:吴成柱 邓胜江 章秀成 成 员:12、薛忠涛 舒雪山 各班班主任 少队部管理员 各班卫生委员二、卫生管理制度(一)、培养良好的卫生习惯1按时作息。积极参加早操活动。2养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。4不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。二13、学校卫生制度1包年级领导、班主任要把检查该年级,该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。2实行每周一大扫,天天两小扫(教室、公共区)的卫生制度,并做好保持工作。各班级卫生区的安排要进一步明确,天天打扫两次要落实(早读前,下午放学后),周四下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。3室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘。 4严格服从宿舍管理员安排,搞好寝室卫生,天天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区,整理内务,保持整洁,不乱放用品,不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新。5教室内要有扫帚、废纸篓、拖把等清洁卫生用具。6严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。7设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。8全体学生要树立卫生保持的意识,形成发现脏物就清理的良好风气。
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