1、小学办公室、党支部食品安全管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目录一、办公室管理制度5xx县xx小学会议制度7教师办公室管理制度9xx县xx小学材料上交及各项工作反馈制度11学校办公室保密制度13二、教育教学、教研科研各项管理制度14xx县xx小学教职工请假制度14xx县xx小学教科研成果奖励办法18教师教学反思制度22教师自主学习要求25xx县xx下小学教学常规检查制度26xx县xx小学教职工大会制度28xx县xx小学教师考勤制度32xx县xx小学课堂教学管理制度36xx县xx小学课堂教学优化方案41xx县x2、x小学教师培训制度44xx县xx小学教务处保密制度47xx县xx小学教学常规管理制度51xx县xx小学教研工作制度63xx县xx小学课题研究管理办法67xx县xx小学各年级教研活动工作制度71xx县xx小学特殊学生学业成绩处理办法73xx县xx小学学生习惯76养成教育双十条76xx县xx小学学科教研组工作制度81xx县xx小学异地跟岗学习培训制度84xx小学教学活动安排公示制度90三、党支部各项管理制度91党支部基本任务91组织生活会制度93三会一课制度94发展党员工作制度96党员学习制度97党籍、党费管理制度99民主评议党员制度100支部书记主要职责101支部组织委员主要职责102支部宣传委3、员主要职责103发展党员工作责任追究制度104流动党员管理工作制度106四、工会各项管理制度108xx小学“温暖工程”十项制度108工会的社会职能110工会会员的权利与义务111工会各项工作制度113工会主席职责116经费审查委员会职责117女职工委员会的职责118劳动保护监督检查委员会的职责119劳动法律监督委员会职责120劳动争议调解委员会的职责121工会经审委员会工作职责122工会主席职责124工会会员的权利和义务126企业工会会员管理制度128五、总务各项管理制度134总务处保密制度134食堂从业人员健康检查及食品安全知识管理制度136学校食堂食品原料采购制度138学校食堂餐饮具消毒制4、度140学校食堂仓贮保管制度142学校食堂财务管理制度143食品留样制度146学校食品安全管理制度147食品安全责任追究制制度150食品添加剂使用和管理制度154设施设备运行、维护管理制度156食堂餐厨废弃物管理制度157加工操作管理制度158六、少队工作各项管理制度160少队室管理制度160广播室管理制度161“校园之声”播音员职责162办公室各项管理制度办公室管理制度办公室是学校的综合办事机构。它担负着对外接待、安全卫生、文字处理、电话、传真、信函收发、数据收集与管理、年度报表与简报等项工作。1.坚持四项基本原则，积极参与教育教学改革，爱国、爱校、热爱本职工作。2.待人热情，虚心听取群众的5、意见与建议，做到对待领导和群众一个样，对待生人和熟人一个样，对待校外客人和校内教职工一个样，对待其他单位职工和学校办公室内部职工一个样。3.经常保持办公室、会议室内外卫生。办公室布置合理，办公桌上文件、材料放置整齐有序。4.准时上下班，不迟到，不早退。工作时间内不得擅离岗位，因公外出，经部门负责人批准后，方能外出。5.不在上班时间与人闲谈、喧哗，保持一个良好的工作环境。6.认真学习有关知识，不断提高自己业务水平，不断提高办事效率和工作质量。7.对自己分管的工作要认真负责，不推委，不扯皮，对人态度和蔼，一视同仁，树立良好的服务态度。8.办公室人员除了日常自己分管的工作外，要随时接受学校领导临时安6、排的各种工作任务，保证令行禁止。9.要注意办公室安全，下班前关好门窗，锁好办公桌和文件柜，关好水源、电源等。10.全体办公室成员必须严格遵守该管理制度。xx县xx小学会议制度一、参会人员不得无故迟到、早退、缺席，因事、因公不能到会的必须向会议主持人请假，否则按旷工计算，迟到、早退、事病假、旷工等全部累计计入教师业务档案，并按教师绩效工资分配制度执行。 二、记录人要写明时间、地点、参会人员、会议主要内容。三、学校会议记录，均应妥善保管，以备查阅，因工作需要查阅，须领导批准方可。 四、会议纪律：1、每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录。2、重要活动或重大问题需要提交会议7、讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决。3、参会人员要遵守会场纪律，会议时，集中思想、积极思考，不得搞手工、看与会无关的书报，不听音乐，不备课、不批改作业，要认真做好笔记，会场上手机调至静音状态（遇到重要事情短信回复）。以上情况，若违反一次罚款30元，当场缴纳。4、会议主持人必须善于掌握讨论问题的重点，控制会议时间与会场秩序，不让会议离题或拖得过长。5、经过会议讨论的问题，作出决议后要责成有关人员分头执行并检查执行情况。6、教代会由工会主席主持，教职工代表参加。讨论学校工作报告、财务预8、决算及学校重大决策，并通过教职工大会作出决议，对学校工作提出合理化建议。7、安全小组会议：安全工作领导小组人员参加，由分管安全的副校长主持，总结上周学校安全工作，安排下周安全工作，解决上周学校安全工作具体问题。此制度自2015年3月1日起实施。教师办公室管理制度一、严格执行学校作息制度，按时上下班，做到不迟到、不早退、不旷课，有事请假。办公期间，不串岗、空岗。二、保持安静，不大声喧哗，不做与工作无关的事情；严禁在工作时间玩电脑游戏和上网聊天。三、教师办公室放置物品规范有序，私人物品全部进柜，保持墙面清洁，不能随意在墙上钉、贴各种物品。四、办公室应做到整洁有序，不乱堆乱放，室内物品、桌上资料放置9、整齐，各室都建立、健全卫生值日制度，每天打扫室内卫生，保持窗明几净，保持地面整洁。五、教师办公室内不准吸烟，校园内不得吸游烟。六、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头、杂物，不随地吐痰。七、教师办公室内确保人走关灯、关电脑、关窗、锁门，责任追究当天相关人员。八、提倡节约用水用电，严防各类事故的发生，灯具、风扇、电脑等电器设备在无人使用或监守的情况下要关闭电源。九、办公室内所有人员要有安全意识，下班后或无人时要关闭门窗，不在办公室内存放现金和贵重物品。十、爱护办公室的公物，不私自将公物带走。xx县xx小学材料上交及各项工作反馈制度为规范学校教育教学工作管理，不断完善各块工作，不10、断促进教职工做好阶段性的工作反思，达到提高工作效率，提升工作质量的目的，为对学校各类档案进行系统、科学、规范、有序的管理，做好痕迹管理、档案收集工作，特制定本制度。一、如学校需要及时回收教师反馈信息（如：计算机型号征集意见、各种相关材料签名绩效工资签名、学生新生人数统计等），首先安排工作的负责人必须清楚明白地通知相关人员，在已告知的情况下相关人员必须在规定期限内反馈信息，否则迟到：一天罚款5元、两天10、三天20依次递增。二、学校要求上交的计划、总结、反思、学习材料、自主考试卷等首先安排工作的负责人必须清楚、明白地通知相关人员，在已告知的情况下相关人员必须在规定期限内上交材料，否则迟到：一天罚11、款5元、两天10、三天20，依次递增。三、根据上级要求需要上交各种费用的，请在规定时间内主动上交承担收费职责的组长，过时组长不负任何职责，相关人员除及时补交费用之外同时上交滞纳金：一天罚款5元、两天10、三天20。如相关人员有特殊情况不能及时上交的、首先向负责人说明，分清事情的轻重缓急，再承诺上交时间，按时上交则不作经济处罚。以上制度请全体职工自觉遵守，使学校各块工作在最大程度上为学校管理服务，最终提升学校教师队伍的整体工作效率。此制度自2015年3月1日起实施。学校办公室保密制度一、认真贯彻执行中华人民共和国保守国家秘密法和中华人民共和国保守国家秘密法实施办法，切实做好公文、通信、涉外、科技12、工作、办公自动化以及会议的保密工作。二、不该说的秘密，不说；不该问的秘密，不问；不该看的秘密，不看；不该记录的秘密，不记录。三、不在非保密记录本上记录秘密事项；不在非秘密的地方存放秘密文件和资料；不在公共场所和亲朋面前谈论秘密。四、不用普通电话、明码电报、普通函件传达秘密事项。五、不得随意复印秘密材料和扩大涉密范围，如有确需复印的文件、材料，应征得上级有关部门同意后方可复印。六、定期检查本室及校内有关单位保密工作，每学期末要对涉密文件及材料进行全面清理，并做好后期的处理工作。七、对违反保密制度的人员要视其情节，追究责任。八、本制度适应于全体办公室工作人员。教育教学、教研科研各项管理制度xx县x13、x小学教职工请假制度为保证学校正常的教育教学秩序，努力创建文明和谐校园，结合本校实际，特制定本制度。一、公差1、学校行政管理人员或教职工，出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公差。2、教师外出参加晋升学历的函授学习、晋升职称培训，出具有效证明文件并完备履行请假手续的，亦确认为公差。二、事假教师因事请假，应提前办理请假手续。临时有事外出，1节课以内，告知教务处；请假在半天以上，由校长批准（以假条为准）。1、教职工因个人私事请假的，45岁（含45岁）以上的教职工一学期准假3天，44周岁（含44周岁）以下的教职工一学期准假2天。超出时间按照xx小学绩效工资方案有关规定执行。2、孩子高考，14、送孩子上学，直系亲属生病，学校经研究给定3天假。超出准假范围按xx小学绩效工资方案中有关规定执行。3、事假天数的计算不含法定节假日和休息日。请假理由不充分或可能影响学校正常工作时，可不予准假或暂缓准假或缩短假程。三、病假1、请病假，1节课以内，由教务处准假；半天以内（含半天），必须向校长提出书面申请，经批准后方可请假（以假条为准）。2、重特大疾病人员的病假，将上报教育局审批，奖励性绩效工资按照县教育局的相关规定执行。3、非重大疾病人员，长时间请病假（累计达30天的），学校将上报教育局，由教育局具体处理，同时学校将扣除相应的奖励性绩效工资。4、一般病假的处理方法，按学校绩效工资方案中的相关规定执15、行。备注：教龄在一至五年给病假一天；六至十年给病假2天；11至15年给病假3天；16年至20年给病假4天；20年以上给病假5天。超出时限按xx小学绩效工资方案有关规定执行。四、法定假1、婚假。（1）上课期间有教师结婚的，按相关文件规定给3天假，超出部分算事假，按xx小学绩效工资方案执行。（2）教职工子女结婚可准假2天，超出时间算事假，按xx小学绩效工资方案执行2、产假（1）已婚女教师生育时，产前、产后累计计算产假，顺产产假98天。24周岁（含）以上的女教职工第一次生育，增加产假15天；难产（包括剖腹产）有医生证明的，增加产假15天；但累计产假不得超过4个月。（2）产假时间计算包含法定节假日和休16、息日。3、丧假：直系亲属死亡时，由学校领导批准，给予7个工作日的丧假。五、请假附则1、请假流程：（1）教师按相关要求写请假条，由领导签字。（2）到教导处交接课务及有关工作，并把请假条送教务处存档。2、因突发事件或急病来不及办理请假手续的，应利用电话或其它方式迅速向学校领导请假，并于事后及时补办请假手续，否则按旷工处理。xx县xx小学教科研成果奖励办法一、指导思想为加强我校教科研工作，深化新课程改革，推进素质教育的实施，调动全体教师参与教科研的积极性，发掘全体教师的创造潜能，从而打造一支学习型、科研型教师队伍，进而达到科研兴校的目的，特制定本办法。二、奖励范围及标准（一）论文著作指导类本条奖励教17、师撰写并首次公开发表的与本专业密切相关的专业论文、对教育教学有促进作用的教育随笔、教学札记、教育叙事文章，也指教育主管部门组织的获奖论文、交流论文、论著等。正规渠道，独立撰写1、发表论文在省级以上报刊、杂志发表的与现从事专业对口的教学论文国家级奖 7分，省级奖6分；市奖5分；县级奖4分，教育简讯每发表一篇奖1分。2、获奖论文获奖论文，国家级、省级、市级、县级、校级1分。奖励5分、4分、 3分、2分、1分。 3、指导学生获奖（以教育主管部门文件或通知为依据，按人次计算。）国家级4分、省级3分、市级2分、县级14、课件类国家级奖励5分；省级奖励4分；市级奖励3分；县级奖励2分；校级奖励1分。5、课18、题类研究课题经相关部门鉴定，国家、省、市、县级结题后每个课题分别奖励8000元、5000元、3000元、2000元。课题研究（以课题研究级别为准）取得阶段性成果，课题组组长每人加分：省级30分，市级20分，县级15分。课题组成员：省级20分，市级10分，县级8分（二）课堂教学 1、课堂教学竞赛获奖级别奖金名次国家级省级市级县级校级一12分10分8分6分3分二10分8分7分5分2分三9分7分6分4分1分2、教师承担学校公开课、示范课、研究课，或者专题讲座、送交下乡每次加5分。3、教师参加各项网络培训，合格者每人每项加5分。外出培训除外。4、教学常规：经学校考核组综合考核：教案撰写、作业批改、听课19、笔记会议笔记校本培训，评为优、良、中、差四个级别，加分为12分、10分、8分，差不得分。（注：其中四项评为优者，匀定为优，其中三项评为优者，可定为良，达不到三项优，可定为中）。（三）学科带头人（骨干教师）奖：骨干教师完成教育局考核任务，且个人工教学成绩年级第一的教师每学年奖200元，个人工教学成绩年级第二的教师每学年奖160元，只要有一次没完成任务的取消奖励。 （四）名师工作室成员（学员）奖：积极参加名师工作室活动，积极上交材料，年末评比优秀、良好、合格分别奖5分，3分、1分。（五）各种表彰奖励：国家级12分、省级10分、市级8分、县级6分、校级4分。三、本条例生效时间2015年3月1：未尽事20、宜由校长班子开会决定。备注：相同内容获多项奖励的，以最高级别计算一次。教师教学反思制度教师的成长=经验+反思。在新课程标准实施背景下，教学内容，教学模式都需要相应的变革，变革的成功与否很大程度上取决于教师对其实践活动的反思质量。教师在教学过程中不断进行反思不仅是重构教学实践，提高教育教学质量的需要，也是教师专业成长的需要。教师的自我反思作为校本教研的一种研究方法不同于传统教育研究中的经验总结法，它是贯穿于整个教学生活的行为，反思切入点的多样性使得反思活动本身呈现出多样化的特征。一是教师要正确认识反思凡是对看到的听到的亲身经历过的教育教学现象所进行的一番认真思考。教师用批判和审视的眼光看行自己的21、思想、观念和行为，并做出理性的判断和选择。反思之后用自己的观点、看法，评价用于自己的实践教学就是改进教学的行动。一边教学一边反思，教学与反思研究相结合，相辅相成、相互促进，形成自己的教学思想和风格。二是教师要提高反思能力反思是教师教学中一种内省活动，也是新课改背景下教师应该具备的一种能力。要不断地对自我及教学进行积极、主动的计划，检查评价、反馈、控制和调节的能力。1、要有自我监控能力：提高自我的观察、判断、评价和设计的能力。要求有教学效能感。对教师自身教学效果的认识，评价进而产生的价值感、自我满足感，自我信赖感。要求有职业意识。2、要有教学监控能力。在教学活动内容中，教师每人要求写有效的教学计22、划，即教学设计在课堂教学之前。明确教学课程内容、学生兴趣和需要，学生发展水平、教学目标、教学任务以及教学方法与手段。预测教学中可能出现的问题与可能的教学效果。3、要有课堂的组织与管理能力。在课堂上密切关注所有学生的反应，努力调动学生学习积极性，随时准备应付课堂上的偶发事件。4、教学中，师生言语互相沟通，教师要努力以自己积极的态度感染学生，以多种形式鼓励学生努力学习。5、教师对学生的提问、回答、作业、交流、操作等学习行为进行及时评价，或指导学习主体或同伴对学习行为进行评价。6、教学反思。课上完后，对自己上过的课的情况进行回顾和评价。把它记录下来。三是教师要写教学反思反思贯穿于教师的整个教学生涯当23、中，而不是某一个阶段的特殊任务。所以要求每一堂课后写一写简短的篇反思。至少每学期写10篇，两篇上交学校存档。一篇反思经验总结交教导处。教师自主学习要求1、每位老师在假期完成教案撰写。2、除以上备课要求以外，按年龄分层，作如下要求： 45岁以上老师：自由选择教育教学类书籍阅读3545岁老师：（1）阅读教育教学类书籍，并作读书笔记。（2）整理平时撰写的反思，撰写实践性教育教学论文一至两篇。 35岁以下老师：（1）阅读教育教学类书籍，完成一定数量的笔记，有读书感想。（2）整理平时撰写的反思，撰写实践性教育教学论文一至两篇。（3）研读本学科课程标准和本年段教材，在教案中修改并撰写教材解读。 新进教师：24、（1）学习课标、研读教材，了解教学目标，用摘抄的形式把单元目标等进行梳理。（2）在师傅指导下精心设计、反复打磨2篇教学设计。xx县xx下小学教学常规检查制度为进一步规范教学常规工作，切实提高学校的教育教学质量，特制定本制度。一、检查内容：教学常规检查分为计划制订、备课、上课、作业布置与批改、课外辅导与课外活动、检测、教研等几方面内容：教学计划执行情况；教研组、备课组活动情况；教师备课及课堂教学情况；作业布置、批改、学生成绩记载情况；各种检测及质量分析情况；有关教学研究的课题情况。二、检查安排：根据检查内容，确定相应的检查时间。为保证各项教学常规要求的落实，每学期学校至少组织两次全面的常规工作检25、查。检查工作由教导处具体负责，检查内容包括备课、上课、作业批改、业务学习、听评课记录本、单元检测等。教导主任要全过程亲自参与检查，切实掌握教学工作的全面情况；校长要做好抽查工作，并听取每次检查后的全面汇报，从宏观上把握整体情况。三、检查步骤1、自查 ( 个人自查后，交年级组自查 )2、学校定期检查 ( 教务处组织检查 )四、检查方法1 、材料检查：教研组活动记录本；教师个人教学计划；教师教案；学生作业；各种考试卷（已批阅）；质量分析表；听课记录；学习笔记、会议笔记等。2 、学年末问卷调查：请学生家长、学生，有关教师，对教师教风、执法内容等作评价。一般在期末进行。3、教学成绩：学年末的教学成绩。26、五、检查过程要做到“三有”。有记录：除记录数量、格式外，重点记录优缺点，要有具体的典型例证。有评价：每次检查都要有等级评定，要有形成性评价材料。作为期末对教师教学工作进行评价的重要依据。有总结：每次检查结束后，要进行整体情况总结分析，形成书面材料。六、反馈方法各科教师要对查出的问题及时进行整改，教务处要对检查结果在全校进行通报，对存在的问题提出整改意见。对每次检查情况作详细记载，学期末记入教师个人业务档案及过程考核表。学期末综合教学常规检查情况量化打分计入教师学期末考核。xx县xx小学教职工大会制度工会教职工大会，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职27、能的重要途径，为保证这一制度的有效实施，特提出以下规定。一、教职工（代表）大会的基本任务（一）坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。（二）正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。（三）团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。二、教职工（代表）大会的职权（一）审议建议权：教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校发展规划、学28、年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。（二）审议通过权：教代会对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、超课时津贴、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。（三）评议监督权：适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；参与教育部门组织的民主推荐学校行政人员活动。三、教职工（代表）大会的届次和召开时间、参加人数由于学校规模小，“教代会”实行“全体教职工大会”制度。1、任期时间：每届任期五年。2、会议时间：每年十至十二月召开一次教职工大会。3、参会人员：全体教职工。四、教职工代表大会29、的筹备工会委员会是教代会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校党支部领导下作好以下筹备工作。（一）起草、筹备方案，报请学校党支部研究审批，审批后，工会发出关于召开教代会或教职工大会的通知，同时作好宣传发动工作。（二）成立筹备委员会。工会主席任筹备委员会主任，规模大的可下设组织组、宣传组、提案组、会务组。（三）收集整理提案。与学校协商，确定大会中心议题。（四）主持召开教职工代表大会预备会，其主要任务：工会主席报告本次职工代表大会的任务、议题及筹备情况。选举产生大会主席团。确定大会议题和议程。组织代表对大会文件及重要议题进行评议并提出修改意见，将修改意见反馈给单位负责人。决定大会事项。五、教职工代表30、大会主席团组成及职责职工代表大会主席团候选人，主要由当政工相关人员组成。主席团成员的主要职责：组织主持大会期间的各项活动。听取、综合各代表组、专门工作小组对各项议题的审议意见。讨论、审议大会议案中需要通过和决定的事项，草拟大会决议。主持选举。处理大会期间发生的问题。六、教职工代表大会正式会议程序（会前执行主席核实大会代表人数，向大会报告法定代表人数）（一）学校相关领导致开幕词，宣布大会开幕。奏（唱）中华人民共和国歌；（二）上级领导或有关方面致辞；（三）校长作学校工作报告；（四）会计作学校工作报告；（五）工会作教代会工作汇报；（六）工会会计作工会财务报告；（七）提案小组作提案工作报告；（八）提交31、大会审议方案或有关事项的说明；（中途可安排一定时间让教职工分组讨论）（九）通过大会各项决定；（十）学校领导讲话；（十一）学校相关领导致闭幕词，宣布大会闭幕。七、教职工大会工作制度（一）咨询和沟通制度。教职工和学校存在的普遍性的问题，通过座谈会的形式进行沟通。（二）调查研究制度。学校工会对工会相关问题，进行专题调查与研究。（三）工会工作报告制度。每年召开一次教职工大会，在召开教职工前两周向学校领导汇报，并做准备工作。（四）民主管理接待制度。学校工会随时接待教职工来访。（五）建档制度。工会文件、会议资料等由学校工会统一归档管理。xx县xx小学教师考勤制度 一、考勤内容 1、全体教职工务必增强工作责32、任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。 2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。 二、考核办法 1、学校实行考勤工作人员和领导值日制度。考勤工作人员和值日领导必须坚持早、午按时到校，检查校园纪律、卫生、安全，每日定时或不定时地抽查教职工出勤情况，并详细地做好记录，再将记录表交教务处。 2、考勤记录由教务处负责实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核。3、教职工考勤主要由考勤工作人员负责检查记录，分管领导审核之后交教务处公布存档。 三、考勤规定 （一）作息时间要33、求： 1、有课教师：上午： 7:00到校， 11：30离校。 下午： 2:10到校， 5：00离校。2、学校行政领导（担任语文、数学教学工作的除外）及工勤人员上班时间上午8：0011：25；下午2:304:50。 3、教师工作例会、临时会议另行通知。 （二）请假 1、请假必须事先履行请假手续。教师公假和事假病假需提前向校长书面请假，请假期间的工作由教导处安排。2、教师病假一天以上者必须持本人请假条向校长请假；（请假时限由学校遵照教育局有关文件执行请假手续。） 3、除有特殊原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。 4、凡经学校同意参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须按请34、假程序履行请假手续，所担负的工作由教导处安排。 5、婚、丧、产假、子女高考或经学校允许送子女到外地上学的，按文件或上级规定的期限内不算假期，但本月不计全勤。请假人须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假等，请假期间工作由教导处安排。6、教师因公出差（如：出外听课、考试、参加业务竞赛等与教学有关的业务），不计缺勤。四、奖惩规定1、病假（以医院证明为凭据）： 若超出相关文件所规定的病假时间的，学校视情况扣除相应分数：20年以上工龄的每天病假扣2分，20年及以下工龄每天病假扣4分。（教龄1-5年，每学期可享受病假1天；教龄6-10年，每学期可享受病假2天；教龄11-15年，每35、学期可享受病假3天；教龄16-20年，每学期可享受病假4天；教龄21年以上，每学期可享受病假5天。不计考勤，但也不计全勤。）2、事假：请事假1天到3天内每天扣7分，3天以上每天10分；3、旷工：矿工一节课算半天，扣20分，矿工两节算一天，扣40分；相应工作期限内造成的不安全事故由当事人承担。4、迟到：上课、会议、升旗迟到5分钟内扣2分，6分钟以上每增加1分钟扣1分，上课、会议、升旗缺席，每次缺席扣20分。5、早退：早退5分钟内扣4分，5分钟以上扣20分。6、法定假日按有关文件和条例执行。7、每月无事假、病假、无旷工、迟到、早退等，全勤奖加6.5分； 8、凡学校大型活动不得请假。若必须请假，按下36、列规定执行（并报校长审批）。全校性活动，如：文艺汇演，庆祝大会，开学典礼，结业典礼、教研活动等大型集会，视为上课。五、教师值班1、各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先请假，以便安排好替班人员。 2、坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，应及时向相关领导汇报，并落实好应急措施，以便及时处理。xx县xx小学课堂教学管理制度 一、备课1、对教师备课的基本要求是：（1）熟悉教学大纲，深入钻研教材，明确教学目的要求；明确基本理论、基本知识、基本技能的具体内容，掌握重难点以及对实际操作能力的要求；了解教材体系及各章节内在联系，了解与本课程前后37、衔接的课程教学内容。了解学生情况，增强教学的针对性。（2）认真选择教学方法，精心设计教学程序。（3）准备好案例、习题和作业；有教具、实验器具、电教器材的使用计划。2、任课教师应在充分准备的基础上，认真备课。书写认真，工整，字迹清晰。3、备课的主要任务是学习贯彻新课程标准、处理教材重点难点，适时安排好教学进度、练习和作业，反思教学过程等。4、教师备课应比上课超前三课时左右，保证上课前有充分准备。（教师担任重复讲授的课程，也应有新的准备，注意更新教学内容，根据教学对象的变化调整教学方法。）5、学校班子成员应经常了解检查教师备课情况，定期对教师备课进行检查；对教研活动进行安排。二、授课1、对教师授课38、的基本要求是：目的明确，讲授正确，重点突出，语言清晰，板书工整，组织严密。教师授课要启发学生的学习自觉性，启发学生智力，培养学生分析问题、解决问题的能力。2、教师应在上课铃响前站在教室门口，做好上课准备，不迟到、不早退、不拖堂。教师缺课误课，要按学校规章制度严肃处理。三、作业1、任课教师应重视作业练习，精心准备，及时布置，认真批改，细致讲评，使作业收到预期的效果。2、作业应有明确的目的和要求，深度、广度适当，数量适中。3、教师要及时，认真批改作业，分析作业中出现的问题，作为改进教学的参考，并适时进行讲评。（教导主任、教研室主任、教研组长会在教研活动中、家常课中适时检查。）4、重视课堂练习。对于39、课堂综合作业，教师更应充分重视，列入学期授课计划，认真作好准备，深入进行指导。四、辅导1、任课教师应深入学生，有计划、有针对性地开展多种形式的辅导活动。对学生辅导应以个别进行为主，除非遇到普遍的问题，一般不要面向全班辅导。 2、任课教师应在教学单元检测结束后，讲授重点、难点，利用课余时间对个别需要辅导的学生进行辅导。五、调课、代课1、教师在一个学期内必须全面完成学校分配的教学任务，不准随意请人代课和私自调课。若未经学校允许调课、代课者，均按旷课处理。2、教师因公或因病、产、婚、丧假、学习、进修等原因，不能按课表规定时间上课的，学校会安排调课或者代课。3、下列情况不准调课（1）兼任校外课程的。（40、2）参加非教育局及上级部门组织的各种比赛、游览等活动。（3）没有办妥请假手续的。4、教师有特殊情况需要调、代课，先要告知学校领导或者教务处。如教师因病重不能亲自办理，可委托家属或者其他教师代为办理。教师办理调、代课手续前，均应办妥请假手续。六、教研活动1、教研活动分科进行，各组长严格要求，所有教师都参与，不得有教师以上课为由不参与活动。2、有教研活动的教师，所上学科由另外一学科教师代课。3、在活动中，不得有教师做跟活动无关的事情。要认真听课，做笔记，做好点评准备。七、日常检查1、考勤教务处每天进行考勤，对教师上课迟到、早退、空堂，按学校教职工考勤制度及学校绩效工资考核方案中有关规定进行处理。241、课堂纪律检查教师上课组织教学不力，任学生自由散漫（如打瞌睡、讲小话、看其他书籍、迟到、早退等）而不加以制止，或制止无效，行政值日教师发现后应及时提醒任课教师。若提醒仍然出现类似现象，则按学校绩效工资考核方案视情节轻重予以扣分。4、作业检查作业每学期检查（常规检查）两次，作业量不低于规定要求，并按要求进行批改。5、常规检查期中检查一次，期末检查一次。6、听课检查听课次数：每位任课教师每学期听课10节以上（40分钟为一节课）；校长、教学副校长、教导主任、教研室主任每学期不低于20节。（要求：听课应有记录，包括听课时间、班级、执教人、授课内容。教师在听课记录后应附对本次课的评议。）八、本制度从2042、15年3月1日起执行。xx县xx小学课堂教学优化方案今后几年，学校课堂教学改革工作将以“五优化、三规范、一丰富”为主要内容。具体是：优化教学设计。教师要以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的，深入解读教材和文本，合理设定三维教学目标，预设教学方法、教学手段和教学活动，力求学习内容贴近学生生活。大力倡导集体备课，让集体备课成为学生自主学习的方向盘、路线图。抓好学生的预习指导，做到目标具体、内容清楚、方法得当、检测到位。优化教学方法。控制教师讲授时间，每节课原则要求教师集中讲授时间数学不超过10分钟，语文不超过20分钟。课堂教学方法要以引导、启发、质疑、点拨为主，教师在认真倾听学生讨43、论、发言的基础上进行指导，创造条件让学生自主学习，独立探究，或合作学习，使学生思维得到锻炼，能力得到提高。要努力改善师生关系，尊重学生人格，面向全体，平等、友爱对待学生。充分利用现代教学媒体，多方位呈现知识生成过程，让学生的多种感官参与学习活动，实现教学手段多样化。 优化课堂结构。在自主学习、交流展示、拓展提升、应用训练的基础上，坚持效益第一原则，根据学科特点和课型需要，优化课堂结构。建立学习小组，充分发挥小组作用，提高学习能力和合作学习效率，组内分工明确具体，点拔评价及时准确，坚决杜绝假合作、组长包办代替、乱作秀、低效能等现象。优化学习方式。大力培养学生良好的学习习惯，努力培养学习兴趣，把自44、主、合作、探究作为学生学习主要方式。落实“独学、对学、群学、跨学”和“兵教兵、兵检兵、兵强兵、兵帮兵”的基本策略，优化学习方式，提高学习效率。优化评价办法。坚持以学定教、以学评教的原则，修订学校备课、听课、说课、评课等一系列教学常规评价考核办法，制定标准抓规范，通过引导促课改。规范备课。第一，教师上课必须要有教案。原则上要实行教案 、课本“双案”教学。第二，继续推行集体备课制度。核心抓好二次备课，加强备课过程管理，做到“五落实”，即落实时间、落实地点、落实主讲人、落实活动程序、落实活动记录；要完善档案管理，认真记录研讨的内容及处理措施，为改进教学提供参考依据。规范学生作业。第一，严格控制学生作45、业量。要进一步减轻学生课业负担。学校必须明确规定各学科教师批阅作业的最低次数。禁止布置机械重复性作业。小学一、二年级一律不允许布置书面家庭作业，三四年级家庭作业总量不超过45分钟，五六年级不超过1小时。第二，加强作业管理。学校期中期末常规检查要对学生作业进行一次检查。规范教师基本功考核。第一，开展教师读书活动。按照“六个一”要求，在学校积极开展教师读书活动。第二，开展教师“两字一考”大练兵活动。要组织40岁以下教师，坚持练习钢笔字、粉笔字，进一步提高教师书写的规范程度。钢笔字、简笔画、普通话、课件制作等教学基本功和教学基本技能，学校根据情况，纳入学校校本培训内容。丰富育人活动。各学校要创造条件46、，拓宽渠道，丰富育人活动，注重德育实效，努力使德育活动走入学生心灵，融入学生生活，使学生铭记终身，受益一生。一要抓好感恩教育、孝道教育、成功教育、励志成才教育、挫折教育等特色鲜明、强根务本的主题教育活动。二要特别重视学生良好学习习惯和学习兴趣的培养。三要加强家校合作，充分发挥家庭教育指导师的职能作用，通过教师家访、家长校访、创办家长学校、召开家长会、组织家长开放日（周）活动等途径，引领、指导家长配合学校和科任教师工作，提高家庭教育水平，不断增强教育合力。四要积极开展读书活动，用健康的作品陶冶学生情操。xx县xx小学教师培训制度一、培训目标1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能47、力结构。2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。二、培训内容1、最新的、最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、理念、理论等。 2、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。 3、学科专业知识、基本技能。4、教育科研知识及能力培训。5、师德师风、未成年人保护等法纪知识。6、现代教48、师基本功：普通话、信息技术、三笔字、简笔画、组织教学、教具制作等。7、关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等。三、培训形式1、教育论坛。（教研沙龙，网上论坛，专题探讨等）2、专题讲座。3、自学、短期培训、离职培训。4、实践反思。5、网络培训。四、管理与考核1、学校成立教师培训评估小组，负责对教师的培训发展情况作评估考核。2、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报学校师训办备案。3、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。（中师以下学历的青年教师必须参49、加学历进修，对教育主管部门组织的培训学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。）4、每期末，学校教师培训评估小组将根据考核量化细则对教师的培训发展结果作出认定。5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。 6、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作汇报并进行汇报交流。xx县xx小学教务处保密制度一、保密制度总则：1、保守党和国家的机密，是每个工作50、人员的职责和应尽的义务。 2、严格保密纪律，加强文件、图书、资料的管理，不得丢失和泄密。各有关科室要有专人负责文书材料的保管、立卷、归档和保密检查等工作。 3、教务处所有工作人员，要以身作则，带头执行国家的保密法规和制度，严禁携带秘密文件出入公共场所或回家阅办。 4、每半年或有重大节日之前，要进行一次保密检查，及时发现问题，堵塞漏洞，确保国家机密安全。5、节假日期间，凡存放机密材料的桌柜要加封。平时下班、外出时，对桌、柜、办公室要加锁。6、发现失、泄密问题，要及时向上级领导报告。积极采取措施，最大限度减少失密损失。 7、保密范围：机要文件、印签、收发文登记本、帐本、帐号、各类档案、科研成果、教51、案试卷、考试试卷、有保密内容的图表、音像等。 8、密级划分：公开、国内、内部、秘密、机密、绝密。 9、所有工作人员都要严格遵守以下保密守则： 不该说的机密，绝对不说； 不该问的机密，绝对不问； 不该看的机密，绝对不看； 不准私人通信中涉及机密； 不在非保密本上记录机密； 不在不利于保密的场合谈论机密； 不在不利于保密的地方存放机密文件、资料； 不携带机密材料出入公共场所或探亲访友； 不用公用电话、明码电报、平件传递机密事项； 不私存机密文件、报表、图纸等材料； 要时刻提高警惕，严格执行保密纪律。二、试卷保密制度 （一）试卷保密室工作人员选聘条件 1、坚持原则，忠于职守，遵守纪律，工作负责；2、52、身体健康； 3、学校中层及以上领导。 （二）试卷保密室人员配备 保密室设负责人两名，一名为教务处分管领导，另一名为教务科工作人员。同时，设值班巡逻人员1人（学校门卫）。 （三）试卷保密室使用要求 1、保密室为考试专用。非考试期间，可用于其他考试试卷的保密。保密室防盗门配置两把锁，其钥匙分别由两人保管； 2、自试卷运抵保密室起，教务处必须安排人员昼夜值班；3、试卷接收和发放应当面清点试卷袋数量，核实科目，检查试卷袋密封情况，履行交接手续，填写接收和发放记录；4、试卷保密室使用期间应接受上级教育考试管理部门、公安及保密部门的监督检查。（四）试卷保密室工作人员值班纪律 1、值班期间严禁在试卷保密室会53、客、吸烟、饮酒、或开展其它与试卷保密工作无关的文娱活动； 2、禁止无关人员进入试卷保密室； 3、不得将试卷保密室的钥匙转交他人或者互相代管； 4、拒绝他人索用试卷保密室门及铁柜的钥匙，拒绝他人代领试卷； 5、发现可疑情况，应在第一时间向学校领导和上级报告，并采取措施，保护现场，把损失降至最低程度。三、档案保密制度1、教务处档案工作人员所保管的档案必须严格保守机密和安全，维护档案管理规则，做到手续清楚。不发生差错和文件遗失。 2、不擅自向不该知密者泄密，不准带机密资料浏览公共场所和探亲访友，不准私自带回家。对机密档案要严格控制调阅范围，依照制度提供利用。 3、对保管期满、失去保存价值的档案文件要54、按规定销毁，档案销毁时要进行监销。不得以废纸出售。 4、对各类档案均应按规定的范围进行查、借阅，并严格履行手续。查、借阅机密档案要经主管领导批准。 5、教务处、教研室储存在计算机上的教师个人材料、学校试题题库等相关材料不得向他人外漏，不得随意删除。xx县xx小学教学常规管理制度一、备课管理1、开学初，各科任课教师要认真学习所教学科的新课标，通阅所任年级的全册教材并参阅教学参考书的“说明”部分，明确全册教材的重、难点及“双基”训练要点，结合学生实际，拟订学期教学计划。2、分课时备课，按教参要求及教学计划，备足课时；按学生实际，用新的理念作指导，备好教法；按学科及单元特点，备好知识点，重难点；按教55、材内容，备好教学过程。3、备课要及时，书写工整，用字规范，可适当超前备课。杜绝“不备而上”、“先备后补”的不良现象。4、实行集体备课，教师间必须相互磋商，共同提高。鼓励和支持教师利用教育信息网中的信息资料作备课参考。5、坚持教研组集体备课制。要求：“三定”：定时间、定内容、定中心发言人。“四统一”：统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容。“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备训练重点。其基本流程为：分配任务个体初备集体定稿个体润色共享应用反思补充。6、实施备课月查制，定期检查制和不定期抽查制。对备课不合格者，除教师例会通报批评外，还将由教导处根据学校绩效工资分配方案，扣除适56、量的量化分。7、语文、数学必须有教学反思，其它学科根据情况自定。8、备课书写要认真工整、美观、板书设计要合理。9、每学期评出优秀教案若干，并与绩效挂钩。二、上课管理1、上课前，教师应作好充分的准备，杜绝迟到、早退的现象。发现违规者扣当月全勤奖5元次。2、严格按课表上课，对挪用其他学科及放鸭式教学，一经查出，扣其当月工资5元次。3、上课时，坚持用普通话教学，检查时发现一次扣当月工资5元/次，并扣除学期教师工作考核量化中相关栏目分；教师不能抽烟或坐着讲课，衣着要整洁，手机要关机，违者，教师例会通报批评。4、上课教师无权因种种原因把学生拒之门外。5、学校校长、分管教学副校长、教导主任、教研室主任轮流57、不定期期查课堂，对课堂教学中出现的问题及时处理，并作好记载。6、实施领导随堂听课制度，领导深入第一线了解、研究、处理教学中出现的问题。主任以上的行政干部每周随堂听课不少于一节。三、作业管理1、要认真研究学生作业规律，切实加强作业布置的研究，坚决禁止靠大作业量来提高学生成绩的做法，要切实做到作业“三布置、三不布置”，即：布置发展学生思维的作业，布置学生发现规律和方法的作业，布置拓展学生视野，引导学生探究，提升学生能力的作业，不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业。2、要打破单一、枯燥的题海型的作业模式，重新构建知识与能力、理论与实践有机结合、学生乐意接受符合素质58、教育要求的作业模式。3、要根据学生生理特点，适当安排作业份量。课堂作业必须在课堂内完成，家庭作业：低年级不布置家庭作业，中年级不超过半小时，高年级不超过四十分钟。4、学生作业要勤批细改。语文课课有作业，数学课练练有作业，作文每单元一篇（每学期作文不少于八篇）。语文作业批改不隔课文，数学作业批改不隔天，作文批改不隔篇，家庭作业的批改要求等同课堂作业。教师通过批改要区分共性和个性的问题。做到心中有数，及时查漏补缺，加以解决。批改作业时，给予适当的评语或等级评价，以激发学生完成作业的积极性。有必要时，进行个别面批，对作业中出现的新颖、独特、简洁的解法，给予介绍推广，培养学生的求异思维和创新精神及挑战59、意识。5、作文的批改可采取精比、粗批相结合的办法，其精批篇数一学期不少于6篇。粗批必须要批改某个重点局部（学生错字要批改），纯属只批“阅”字，或只签日期的为无效批改。精批指全篇均有眉批，最后有尾批。对作文批改不及时或不批改，以及一学期作文篇数（八篇）未达标的教师，视为批改不合格。6、作文批改要有规范的符号，评语字迹要端正，内容简明扼要，评定等级要公正合理。7、作业情况及成绩要有记载，并要求定期作分析。8、重视习惯养成教育。要培养学生养成良好的坐姿、写姿，认真审题，独立解答，字迹端正，格式正确，按时按量完成各科作业以及爱护作业本，节约纸笔等良好习惯。9、实施教师批改月查制，对批改认真，用字规范，60、评为优秀的教师学校通报表扬，适当奖励，并在业务考核时作为成绩予以肯定。四、考试管理1、严格控制考试次数，每学期期末考试按县教育局要求由教导处统一组织。2、单元测验卷以县教科所的为准，教师不得私自订购其它测试卷。3、严肃考纪，端正考风，凡查出教师在考试中舞弊者，除批评教育外，在师德档案中作违规违纪记载。4、考试后，任课教师必须认真地、仔细地、全面地进行质量分析，总结经验教训，并认真填写好质量分析表，凡未进行质量分析的，视为教学工作不达标处理，即在教师量化考评中扣其适量量化分。5、实施考绩奖罚制。语数科考绩看其单科及格率、单科优分率、双科合格率、双科优分率。期末量化结帐时，以同年级平均分率为线，若61、高（或低）于平均分率一个（或几个）百分点，就奖或扣除量化分1分（或几分）（奖扣分不封顶）。五、教研管理1、科任老师要以课程标准为指南，以人为本。改变教学行为，使教师的有效教学与学生有意义的学习活动真正落实到实处。2、各科任教师必须有计划性、针对性的积极参加各种教研活动，研究如何更新自己的教法，让学生掌握学习方法，形成新的课堂教学模式。对未按要求参加教研活动的教师，期末量分考评中酌情扣其量化分。3、坚持新调进教师及更换学科教师的考评（考核）制度。在考评工作中发现的问题，教导处制定帮陪计划，尽快提高其业务水平。4、坚持开展“走出去”、“请进来”教研活动，每学期教导处有计划的安排教师外出听课（或听学62、术报告），并填好“外出听课信息反馈表”。外出听课者有义务传达听课情况及报告精神。每学期有针对性地酌情安排“请进来”活动（请进来活动包括：a.请特级教师、名师、教研室教研员等来校传艺，作学术报告。b.购买优质课教学光盘，组织教师观看等）。5、坚持“互听互评”及教研“开放”活动，不断培养教研骨干。对在教研活动中取得成果的教师予以奖励和表彰。其奖励采取 “四挂钩”办法：A。与评校级学科带头人、青年优秀教师挂钩；B与年度考核评优挂钩；C与评县以上学科带头人、优秀教师等挂钩；D与期未教师工作量化考评挂钩。6、教师要积极参加各项教研活动。对积极参加教研活动的教师学校给予适当的精神鼓励和物质奖励。7、鼓励教63、师参加县级或市级以上级别的各项教学比赛活动。学校对参加的教师，视其获奖等级，分别予以奖励与表彰。（“四挂钩”办法）8、学校将制定“优秀教师”、“学科带科人”评选方案，以鼓励教师向学者型方向发展。六、代课管理1、凡属教导处安排教师的代课，均发适量的（根据学校财力情况所定）代课金，其代课证由教导处统一下发。2、教师未经教导处许可，私自安排的代课，处于一定的罚金。3、凡指令性会议、外出办公事、学校指派外出学习者，教导处安排人代课。4、教师因校外偶发急事，或校内外突发急病，而不能履行请假手续者，教导外安排人代课（打电话请假亦可）。5、凡慢性病治疗并经医院证明不能坚持上班者（三个月以内），教导处安排人代64、课。6、凡法定产假、婚假、丧假者，教导处安排人代课。7、旷工者除按有关规定予以罚款外，其代课金由旷工者支付。8、育龄妇女教师若因未受取有效避孕措施而怀孕，人流手术后，需休产假者，由本人请代课教师，学校不发代课金。七、考勤管理1、学校每月设全勤奖50元.2、教职工考勤由学校负责考勤的老师记载。3、记考勤教师必须坚持原则，实事求是，及时认真记好考勤。4、请假需履行手续，未履行手续者，视旷工处理（特殊情况不能履物手续者除外）。5、请事假一天扣出全勤奖，并按教龄相应扣除1030元，病假一天扣若除全勤奖，并按教龄相应扣除35元。6、迟到早退一次各扣若干元。7、无故旷工一次无全勤奖，并扣除无故旷工时间的工65、资。8、病假、产假、丧假按上级有关文件精神执行。9、直属亲戚红白喜事允许请假15天，但要扣全勤奖。10、凡对进修教师按通知规定的时间为准，作公假 记载（不扣全勤奖）。八、师培管理1、鼓励教师参加对口性函授学习。凡对口性函授毕业成绩合格者（以毕业证为准），酌情报销住宿、车船费或一次性补助若干元。（视学校财力状况而定）2、根据上级有关规定及学校需要，有计划安排教师参加继教、岗位培训，专业培训，通过学习与培训，促进教师专业成长。3、坚持任教循环制。在小循环或大循环中，提高教师业务能力。4、每学期安排“走出去，请进来”活动，让教师在活动中，借鉴经验，充实自己。5、鼓励教师参加各种教学竞赛活动。对获奖者66、分别予以奖励。6、分层次抓好教研活动。对不同资历的教师分别安排上考评课、研究课、模拟课、示范课等，在教研活动中培养骨干。7、组织教师系统自学，支持、鼓励教师订教研杂志，让教师在学习活动中，不断提高教学理论水平。九、学籍管理1、建立学籍档案：每学期，学籍管理员必须按上级要求将学籍档案进行电子化规范管理。2、新生入学管理：（1）凡户口在我校辖区，符合上级规定年龄，除智力有严重缺陷或生活不能自理以外的儿童，均可报名入学。（2） 新生招收前必须依文化户口摸底造册，并填写发放入学通知书，新生凭入学通知书到学校办理注册、缴费等手续。（3）新生办理入学手续后，即取得学籍。教导处应在开学后迅速组织编造新生学籍67、卡片和分班名册，并进行电了学籍管理。3、升、留级（1）按上级文件精神，各年级除极其特殊情况需休学的个别学生外，其余学生一律升高一年级学习，杜绝留级生。（2）休学、复学因严重疾病或其他原因请假达到15天或以上的学生，可准予休学（但一定要有县级以上医院证明及相关医院的不低于三千元的电脑打印的治疗发票、家长申请、班主任意见等），办理休学手续。复学时，主要根据学生成绩结合家长、班主任意见安排升留级。（3） 转学转出转入学生应完备手续。凡转入的学生，应先到教导处办理接收证，再到原校办理转学证，然后由教导处安排到班上课学习。对转出学生未在新校办理接收证的，我校教导处一律不办转出手续。a)流动人口子女就学凡68、外地人口到学校辖区范围内务工，其子女就学，必须由家长先填写流动学生入学申请表，再由学校审查同意，最后经县教育局审批同意后，即可安排学生到班学习。b)毕业按六、三学制，学生在校修业期满，各科成绩合格者准予毕业，并发给毕业证。初中入学通知书由考入中学发放。小学学生毕业后，其班主任要按要求填写好小学毕业生留存表。（6）“控流”管理 认真执行防辍控流制度。A、报告制度：每学期初，各班主任将未到校上课学生情况向教导处报告；B、劝说回收制度：如发现学生流失，班主任有义务协助教导处登门做劝说回心工作，必要时可请流失生所在村的干部出面做工作，劝其复学，以加大收回流失生的工作力度，并做好谈话记录。C、审批制度：69、如有流失（辍学）生，教导处将流失生情况的书面村料（包括回收谈话记录）、辍学申报表，先交学校校长审查，再交教育局教育股。班主任及科任老师对学生的教育教学活动，一是要面向全体学生，不得放任、歧视后进生；二是要正确对待学生的身体和智力的差别，做到因材施教；三是要多关心后进生和家庭有特殊困难的学生，使其热爱学校，安心学习。因老师的工作失误造成学生流失的，学校将严肃查处。xx县xx小学教研工作制度为提高校本教研工作的质量和水平，全面提高教育教学质量，特制定本制度。一、指导思想全面实施素质教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针，全力推进新课程改革向纵深发展，加大校本教研工作力度，以校本课题研究为先导，以70、提高教师的理论水平和业务能力为目的，以课堂改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，进一步提高师生语言文字素养，把我校教研工作提升到一个新水平而努力奋斗。二、工作目标1、围绕学校工作目标，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全面实施素质教育的新型课程价值观。2、不断探索切实可行地校本教研工作途径、方式、方法。3、认真开展课题研究工作，不断提高教师教科研能力。4、全力抓好已立项课题的研究，努力使立项课题出成果结题。5、开展好新课程的研究活动，学习新思想，实践新理念，建设一支适应新课改的新型教师队伍。6、抓好校本教研的各项管理工作及资料建档工作71、。7、规范学校语言文字，总结并推动我校语言文字工作水平和语言文字应用的规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。三、方法措施1、为保证教研工作的顺利开展，学校成立教学研究工作的领导机构，校长任组长，副校长为副组长，教导主任、教研室主任、办公室主任、总务主任、政教主任、教研组长为成员，全力抓好教研工作。2、制定教师业务学习制度，提高教师业务理论水平。3、学校组织骨干教师上示范公开课、研讨交流课，进行课堂教学改革的探讨、总结、交流、提高活动。4、扎实开展课题研究工作。课题组在集体讨论的基础上，制定好学期活动计划，围绕课题开展研究活动，形式不拘，做好课题的汇报研讨工作，要通过不断的反思来72、调整课题实施计划，提高研究的实效性。鼓励教师运用先进的教学手段（信息技术及电化教育设备），并及时地做好活动的记录工作和资料的整理工作，以便资料的归档。5、着力推进新课程的研究活动。课题组、教研组要做好课程的评价改革工作和综合实践活动的研究工作，同时全面落实校本课程的开发实施工作。6、严格考核，有效激励教师科研的积极性。四、职责职能科研室是学校行政职能处室之一，负责全校教科研工作的组织和管理。1、教科研工作领导小组职能：（1）从宏观上指导、审议学校教科研工作，以发展的眼光制定学校教科研的决策和规划。（2）督导科研室工作，审议每期学校教科研工作计划。（3）协调全面，统一领导学校教科研工作。 2、科73、研室工作职责：（1）按学校工作的要求和安排，在教科研工作领导小组的指导下，拟定每学期教科研工作计划和学校长远教科研工作规划。（2）认真做好市、县、校级课题的立项、申报工作。根据上级及县教科室的有关文件、工作要求做好宣传发动工作，积极参与市、县、校级课题的立项、申报工作。（3）负责拟定学校教科研的中心课题，做好中心课题的论证，研究及总结工作。（4）确立校级课题评选工作。督促、指导校级课题的过程性研究的进展。我校教科室根据学校具体情况确立校级课题，成立校级课题评选工作小组名单，在自己申报课题的基础上，工作小组成员认真阅读有关内容，确立其科学性、可行性的情况下，给予立题。并做好有关课题的督促与指导工74、作，及时地进行过程性研究小结，推动课题圆满完成。（5）负责做好教科研工作的培训。联系有关专家为全体教师作有关教科研讲座，为教师撰写课题提供思路，指导方向。在业务能力许可的情况下，组织教师开展教育理论和教科研方法学习、培训活动，不断提高教师的教育科研意识和水平。（6）认真做好教科研成果的评优及奖励工作。课题评选小组成员根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优，对优秀的课题做。xx县xx小学课题研究管理办法为了扎实有效保证教师申报的各级课题研究工作在我校有序地推进，提升课题研究的实效性，更好地以课题引领教师的专业成长，提高课堂教学效果，关注学生成长，调动参研教师科研的积极性，切实地对75、在课题研究工作中做出卓有成效的贡献的教师以及时的肯定，从而促进学校的课题研究工作迈上一个新的台阶。特制定我校课题研究管理办法如下：一、成立课题研究领导小组。组长：李文东（校长）副组长： 王正富 周江梅 （副校长）成员：吴 晖（教研室主任） 方桂仙（教导主任）殷芝英（办公室主任） 杨文先（总务主任）张永坤（政教主任） 董菊梅（语文教研员） 陈贤桂（数学教研员） 黎碧庆（综合组教研员）负责申报、组织、指导、检查、考核课题研究工作。二、课题的申报和立项 1、课题申报人必须是课题负责人，是该课题的实际主持者，并在课题研究中承担实质性任务。 2、课题申报表在县教研室规定时间内按时申报，一式三份，上交教研76、室。3、每一申报人同一时间内不能申报或承担两项以上研究课题（不含上级单位委托的）。4、已承担课题而未完成者，不得申报新的课题。三、课题的管理与实施1、参研教师不得在同一时间内参与多个课题研究，参研教师参研学科相关的课题必须与本人在校担任的学科教学工作相对应。2、课题立项申请上级教研部门批复一周内由课题负责人制定本课题研究实施方案，提交参研教师讨论，两周内将完善的实施方案报学校课题领导小组备案。3、每学期初教研组在两周内修订本学期的活动计划，报学校课题组备案。4、学校教研室定期组织教师学习、研讨交流等各种形式的研究活动，每学期不少于一次。5、课题组要按时进行阶段总结，撰写相关材料。6、课题主持人77、定期向学校课题组汇报课题研究进展情况。7、做好档案管理。每个课题组确定责任心强的教师负责档案管理。8、按时结题。课题结题时间严格按申报结题时间结题，不得随意推迟或提前。9、因人事调动中途调离不能参与研究，由学校课题组及时增减或更换参研人员，保证课题研究工作的有序开展。10、学校足额保证课题研究经费，各课题组合理利用课题经费，课题经费支出先报学校课题领导小组，学校领导小组同意后方可支出。11、课题参研教师按时参加课题组组织的各种研讨活动，按时完成课题组安排的各项研究任务。12、学校课题领导小组对课题计划实施情况，进行定期或不定期检查。对擅自停止执行或改变研究计划的课题学校将对其进行批评教育，限期78、整改。四、课题奖励惩罚 1、对申报立项的课题，学校将按国家、省、市、县级分别发放课题研究经费1000元、800元、600元、400元作为立项奖励。2、课题结题后，国、省、市、县各级课题分别奖8000元、5000元、3000元、2000元。3、参与课题研究取得多个课题成果，优先晋升职务、优先评优。4、课题结题时没有任何课题成果获奖者在年度责任目标考核中扣5分。xx县xx小学各年级教研活动工作制度 1、各年级教研活动由教研组长具体负责。2、学期初，教研室、教研组必须根据学校工作意见和教学计划制定教研组的研究计划和活动安排。3、学校教研室组织每期召开一次教研组长会议，年级教研组每周进行一次教研活动。79、4、有目的有计划地开展“一堂好课”、“一篇好教案”和“一篇好的教学反思”的评比活动，探索教学规律，推动教学改革。5、开展同级教师结对活动，组织教师以老带新，以新促老，骨干教师引领。帮助新教师熟悉业务，协助老教师及时总结经验。对新教师的培养要实行“一带一”，落实到人，负责“传帮带”的教师在教学的各个环节上都要指导，教案由负责的教师审定签字。对认真尽职的并有成就的“帮带”教师设专项进行奖励，获奖条件是一年有起色，两年有成效，三年出成果。6、每学期组织两次对教师“六认真”工作的抽查活动。期中以年级教研组为单位进行互查；期末教导处组织力量对所有任课教师进行全面检查。7、及时了解和掌握学生的学习情况。定80、期抽查学生的作业，了解作业分量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况，进行试卷抽查，了解、分析教学情况。召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。8、学校要关心教师的文化进修和业务进修。青年教师要制定文化学习和业务进修计划，积极参加各级各类的业务进修和文化进修，利用学校绿色基金的启动，加大对学历进修的奖励力度。中老年教师要制定教学科研计划，不断提高教师教学水平和科研能力。9、每年举行一次论文评比活动，凡获奖的论文学校将推荐参加县级论文评比，鼓励教师向报刊或出版社投稿，踊跃参加各级各类的教学论文的竞赛。凡教师自由投稿发表的或者论文竞赛中获奖的，学校奖励双倍的稿费。每学期召开一次教学经验总81、结大会，推广先进经验，重奖优秀论文作者。10、教研组长要填写好教研活动记录，详实记载每次教研活动的情况，及时向教研室教务处报告工作，反映教师的意见和要求，以便领导改进工作。11、学期结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，组织力量进行认真考核，并存入学校业务档案。 xx县xx小学特殊学生学业成绩处理办法xx小学在办学过程中，出现一部分因生理、智障等其他原因导致学业困难的学生，为了加强对这部分特殊学生的管理，经学校研究决定制定xx县xx小学特殊学生学业成绩处理办法。今天利用教职工会议进行审议。一、指导思想 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制，发挥教师在教育教学工作中的主力军作用，关注和关82、爱每一位特殊学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”给学校、班级带来的诸多不便，达到建设和谐班级、和谐校园的目旳。 二、领导小组 组长：李文东副组长：王正富 周江梅 殷芝英 方桂仙成员：所有教育教学工作者三、特殊学生管理办法。一是“早”。“早”就是抓早管理，通过家访、座谈等方式，摸清学生的基本信息，为每一名特殊学生建立进步卡，并根据学生变化情况随时调整。确保特殊学生教育有章，管理有法。二是“先”。“先”就是优先对待，它包括特殊学生思想优先沟通，学习辅导优先，生活照顾优先。确保特殊学生得到解决，并且让他们有动力，有信心。三是“带”。“带”就是集体带动，将教育引导融入到集体活动中，做到既不歧视，也83、不“偏爱”，以维护其自尊心，避免脱离集体。另外要求各班级积极为特殊学生营造同学互爱的“小气候”，不论是小组的划分，还是座位的安排，都要求均衡搭配，确保特殊学生融入集体，阳光心态，快乐成长。四、特殊学生学业成绩处理办法1、特殊学生的准入（1）学校一年级招生过程中出现的智障儿童。（2）新转入我校的“后进学生”。（3）每学期中途转入我校的学生。（4）特殊学生的准入，须经学校校长或行政会议研究决定通过，任何个人不得擅自决定特殊学生的准入。2、特殊学生的班级成绩认定。（1）列为学校的特殊学生。其成绩，第一年以其考试得分加上他与班级平均分差距之和计入教师成绩，下学年以其“上一学年学生个人成绩与班级平均分的84、差距为基础。”进行相加计算。（2）特殊学生的成绩，若通过师生的努力以达到或超过班级平均分。则不再列为特殊学生。（3）2014年6月以前认定为特殊学生的，从2014年6月算起。（4）2014年6月以后，在招生过程中或中途转学来的，并经学校研究认可的，从当年的6月份算起。xx县xx小学学生习惯养成教育双十条小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，学校分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下：（一）小学生学习习惯养成教育内容1、学会倾听的习惯。（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充85、的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。2、善于思考的习惯。（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。3、敢于提问的习惯。（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。4、与人合作的习惯。（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。5、自主读书的习惯。（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习86、惯。（3）不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。6、认真书写的习惯。（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（2）书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。7、自评互评的习惯（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。8、搜集资料的习惯。（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。9、动手操作87、的习惯。学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。10、按时完成作业的习惯。（1）能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。（2）注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。（二）小学生行为习惯养成教育内容1、举止文明的习惯（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（8）集合做88、到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。）2、诚实守信的习惯（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。）3、尊重他人的习惯（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。（5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。）4、守时惜时的习惯（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。（2）放学后89、按时回家，不在马路上溜达玩耍。（3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。（4）做事有计划，不盲目、不拖沓。）5、懂得感恩的习惯（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。（4）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。（5）要尊重环卫工人、交通警察的劳动。）6、勤俭节约的习惯（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。（5）对自己90、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴）7、遵守秩序的习惯（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。（2）上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3）购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。）8、勤于动手的习惯（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用过的东西放回原处。）9、锻炼身体的习惯（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两91、课”。（2）学习运动常识，做好自我保护。（3）在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。）10、讲究卫生的习惯（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。） xx县xx小学学科教研组工作制度教研组是各科教师集体进行教学研究的组织。也是教学工作基层单位之一，各教研组应以xx小学多年来形成的朴实教风为标准，做好各方面教学工作，不92、断提高全组教师的师德修养和业务水平，全面贯彻党的教育方针，加大应试教育向素质教育转轨力度，积极转变教育观念，充分挖掘潜能，以教育科研为先导，进一步深化教育改革，突出特长，加强重点，全面提高教学质量。为此特制定教研组工作制度如下：一、加强组织领导各教研组设教研组长一人，由教研室和教务处任命并颁发聘书，签订责任书，另外行政领导蹲点各教研组全程参与各组教研活动，行政人员每学期参与教研活动不少于20次，教研组长在教务教研处领导下具体组织本教研组教师开展各项工作。教研组长要做到：1、每学期开学初，根据学校教学工作计划，制定教研组工作计划，根据计划搞好教学教研工作。期末认真做好教研组工作总结。2、认真组织93、两周一次的教研活动，做到准备充分，内容充实，时间保证，并有活动记录，考勤记录。3、有计划地了解掌握本组教师的教学情况，并根据具体情况对有关教师进行必要的工作指导，一学期内对本组教师每人至少听课两节。4、经常听取教师对学校教学工作的意见和要求，并向教科研室和教务处反映。二、认真开展活动，搞好各科教学工作，教学研究是教研组工作的中心，是提高教师教育理论水平和业务能力，搞好教学工作，提高学校教学质量的重要保证。1、根据教研组的教研专题，有针对地组织教师学习教育学、心理学。学习有关的教改经验和信息，提高教师的教育理论水平。2、认真组织教师开展教研活动，加强对课堂教学改革的研究，结合本学科特点，根据学生94、的具体情况，研究各种不同课型的课堂教学规律和教学模式。教师在一学期中至少上一次汇报课，教研组要认真组织组内教师听课及评议。根据学生的基础，课堂教学应有适当的充足的容量，充分挖掘学生学习的潜在能力，提高课堂教学的效率。3、认真学习课标，明确本学科教学目的任务，制订教学计划，并组织实施。期末考试后认真进行教学质量分析，总结教学经验、教训。4、组内教师在业务上要相互取长补短，培养在学术上各抒己见，能者为师，共同探讨的和谐气氛，积极开展相互听课活动，年轻教师多听帮带教师的课，互相之间听课不少于10节。教研组要注意积累有助于提高教学质量的各种资料，以不断改进教学，提高教学质量。 xx县xx小学异地跟岗学95、习培训制度一、目标对象加大教师培训力度，利用三年时间逐批将全校教师派出进行异地跟岗学习，促进教师教育教学能力、科研能力、服务能力、专业化水平不断提升，建成一支师德高尚、理念先进、结构合理、业务精湛、素质精良的优秀教师团队。二、培训方式培训时间从2014年开始，至2016年结束。每次培训为15天、一个月、半年和一年。校长培训由教育局统一安排；学校中层领导干部根据工作性质参加理论学习或跟岗学习；其他教师由学校选报师训办，由师训办审核派出学习。三、管理要求（一）申报程序1.教师个人提出申请，由学校、教师进修学校和师训办共同签署意见，确定跟岗学习人员。2.跟岗学习教师与学校签订安全责任书。3.学校制定96、详实管理方案。4.基地学校制定跟岗学习活动手册。5.教师进修学校和教育局共同派出管理人员对跟岗学习人员进行跟踪管理。 （二）学习要求1.自觉遵守跟岗学习学校的各项规章制度和行为规范，严格按照跟岗学习学校的作息时间上下班，有事必须提前履行请假手续。2.加强自我教育，端正学习态度，严格遵守学习纪律，积极参加各项学习活动，认真记录见闻，积极撰写心得体会，努力完成学习的各项任务，并向学校的领导汇报学习情况。3.服从异地管理，树好学校教育形象。学习教师要按基地学校的跟岗学习要求，在学习中带着教学中遇到的问题和困惑，积极主动求得专家或指导教师的解答和指点，及时调整学习计划。4.在学习期间，因个人主观原因未97、能坚持到学习结束的，教育局将进行严肃处理。5.外出学习期间，每周要组织学习人员召开一次会议，听取学员意见建议；校长要不定期到省内基地校看望教师；要确保跟岗学习学时、安全和时效。6.学习教师跟岗学习结束后，外派教师学习返校后需做到“十个一”。即“一篇心得体会、一份优质课件、一本听课本、一次演讲、一堂公开课、一次专题讲座、一篇论文、一份教案、一本学习笔记、一份综合性的学习报告”。在以后工作中要结合学生实际，运用学到的方法和理念，整合教学资源，学以致用。7.学习教师跟岗学习结束后，学校通过组织丰富多彩的交流活动，如，召开一次座谈会，一次交流会，一次巡回演讲等，及时推广优秀教师、专家等在处理教材和组织98、教学方面的新思路、新方法，达到学习培训成果的共享。8.学校建立健全教师培训档案。将学习教师跟岗学习期间的听课记录、教案等各项材料存档。（三）学习考核学习结束后由跟岗学习学校对每位学习老师作出考核鉴定，并将考核鉴定结果上报派出学校和教育局师训办。学校要将教师学习结果与评先评优、职称评审、岗位聘用、考核奖惩和资格定期登记挂钩；对在培训中成绩突出的教师，返校后要进行跟踪管理，重点打造。四、保障机制（一）强化组织保障。为确保教师全员异地跟岗学习工作的顺利开展，学校成立由校长任组长，副校长任副组长，师训办、各年级组长、各科室主任为成员的工作领领导小组，师训专干具体负责此项工作的实施。（二）强化制度保障。99、学校制定切实可行的教师跟岗学习实施方案，确保教师培训取得实效。（三）强化经费保障。根据中共xx县委xx县人民政府关于加快推进教育事业改革与发展的意见（师发20149号）文件精神，“每年安排县级教育费附加5%用于教师培训专项经费，学校确保每年公用经费不低于5%用于教师培训。”1.经费支出管理。每批次外派省外、昆明、曲靖学习基地所需支付的学习培训经费、教材费、资料费等由县级安排经费到教师进修学校统一支付。外派教师往返交通费、住宿费按本实施方案规定的差旅费报销有关规定回学校报销。教师培训期间伙食费按本实施方案规定的补助标准由学校进行补助，不足部分由教师自行承担。培训期间市内交通费由教师自行承担，不再100、补助。2.差旅费报销有关规定。（1）城市间交通费。外出培训人员应按照规定等级乘坐交通工具，凭据报销；未按规定等级乘坐交通工具的，超支部分个人自理。 乘坐交通工具等级为：汽车为公共汽车、火车为硬席（硬座、硬卧），飞机为经济舱。省内培训的一律乘坐火车或公共汽车，省外培训根据目的地情况，报经教育局批准后可乘坐飞机（选择打折机票）。乘坐飞机、火车、轮船等交通工具的，每人次可以购买交通意外保险一份，凭据报销。（2）住宿费。每批次外派培训教师住宿由培训领导小组统一安排，领导小组在安排住宿时应本着安全、经济、便捷原则安排，可与当地学校或宾馆采取租赁方式安排住宿。在宾馆住宿的，每2人安排一个普通标准间。住宿费101、安排参照限额：赴省外培训费，按每人每天100元以内安排住宿；赴昆明市培训的，按每人每天90元以内安排住宿；赴曲靖市培训的，按每人每天80元以内安排住宿。每批次外出确不能满足住宿要求须提高住宿费标准的，须事前提出申请报培训领导小组审批。培训人员到xx县城培训的，在城内有住宿的，培训人员自住家里，不再报销住宿费。（3）伙食费。教师培训期间伙食费由学校进行补助，不足部分由教师自行承担。伙食费补助标准：赴省外、昆明、曲靖培训的，每人每天学校补助不超过30元，超过部分由参加培训教师自行承担。3.报销管理。住宿费必须在标准限额内凭住宿发票、刷卡凭条、相关通知等报销，伙食费必须在标准限额内凭发票报销。每批次102、住宿费安排标准由培训领导小组在限额内确定。培训领导小组相关责任人、各批次外出带队人员要对差旅费报销进行审核把关，确保票据来源合法，内容真实完整、符合规定。各批次培训结束后，培训领导小组相关责任人、各批次外出带队人员须将培训经费使用情况报培训领导小组， 领导小组将对各批次培训经费情况使用情况进行专项检查。各批次教师培训往返交通费、住宿费、伙食补助等费用具体执行标准由培训领导小组根据实际支出情况下发报销通知进行报销。（四）强化纪律保障。学校严格按照要求，科学选派。参加培训人员不严格按照要求学习的或者学习不合格的，所有培训费用将由个人承担。各参加培训人员不得虚报冒领差旅费、违规扩大差旅费开支范围和提103、高开支标准，对违规使用培训经费、违规报销差旅费等行为的直接责任人和相关责任人，按教育局规定给予行政处分；涉嫌违法的，移交司法机关处理。xx小学教学活动安排公示制度为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，认真履行云南省义务教育条例，努力解决学生过重课业负担问题，有效提升教学质量，特制定xx小学教学活动安排公示制度。一、公示对象：全校师生和家长。二、公示时间：每学期开学一周内，或根据不同内容，安排不同时间。三、公示地点：学校宣传栏、教室、校园网等醒目位置公示。四、公示形式：张贴、上传QQ群等。五、公示内容：本学期的课程安排、作息时间、作业量、课外文体活动、校级公开课、主题教研等教学活动。学校将104、严格执行上述公制度，切实落实“减负”措施，接受全体师生和家长的监督。党支部各项管理制度党支部基本任务一、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行上级组织和本支部的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外干部群众，努力完成本单位工作任务。二、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话精神，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。三、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。105、四、密切联系群众，经常了解群众对党员和党的工作的意见；维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。五、充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。六、对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年、妇女中发展党员。七、监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。八、教育党员和干部群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。组织生活会制度一、党支部每季度或半年召开一次组织生活106、会，会前要认真做好准备工作，征求党内外群众的意见和建议，有针对性地确定好组织生活会的重点议题。二、组织生活会的主要内容是：检查支部党员在贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，贯彻民主集中制原则，在思想、工作、学习、生活等方面坚持党性原则，密切联系群众，遵纪守法，廉洁自律等方面的情况和问题，以及其他重要问题。三、组织生活会要遵循“团结批评与自我批评团结”的方针，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，实事求是地总结经验教训，通过交换意见、沟通思想、互相帮助，达到纠正缺点、错误，消除思想和工作上的分歧，增进团结，加强自身建设，增强党组织凝聚力、战斗力的目的。四、针对组织生活会上提出的问题，认真制定107、整改措施，每次组织生活会都要切实解决一两个实际问题。三会一课制度一、支部大会：党支部每季度召开一次支部党员大会，主要任务是：讨论和批准支部委员会的工作报告，讨论、决定本支部的重大问题，传达贯彻上级党组织的决议、指示；选举新的支部委员会和出席上级党代会代表，增补和撤销支部委员；接收新党员；提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。二、支委会：每月召开一次支部委员会，主要议题是：研究、贯彻上级党组织的决议和指示，讨论制定完成生产和工作任务的方针办法，研究党的建设和党员教育管理方面的问题，研究有关干部选拔、调整方面的问题，研究培养、发展新党员方面的问题，讨论研究协调工、青、妇、108、少队等群众组织工作方面的问题。三、党小组会：每月召开一次党小组会，主要内容是：组织党员学习；研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务；党员汇报思想和工作情况；开展批评与自我批评；研究选举和发展党员工作；评选优秀党员；讨论对党员的处分等党务工作事项。四、上党课：每季度上一次党课，围绕当前的形势和任务，结合本单位实际，对党员进行党的基本理论、基本政策、基本知识和科技文化知识、社会主义市场经济知识、法律法规知识教育等。发展党员工作制度一、党支部必须把发展党员工作列入重要议事日程，制订好年度发展党员工作计划，做到每半年讨论一次发展党员工作。二、认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和入109、党自愿、个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。三、加大宣传引导力度，加强入党积极分子队伍建设，不断壮大入党积极分子队伍。对入党积极分子要进行经常性的培养教育，并指定一至两名正式党员做培养联系人。党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察。四、党支部讨论吸收新党员或预备党员转正时，必须严格按党章规定程序办理，并做到手续齐全、材料规范。五、实行发展党员工作责任追究制，确保新发展党员质量，严禁弄虚作假和突击发展党员，对发展党员工作中出现的违纪问题严肃查处。党员学习制度一、支部制订年度学习计划，做到学习内容明确、学习时间有保证。党员每年参加集体学习教育的时间累计不少于6天。学习时要认真做好笔记，讨论时发言110、要踊跃。二、党员要根据支部学习计划，制订出个人学习计划，认真抓好自学。学习理论要结合实际，在提高自身素质上下功夫。三、支部组织党员学习的基本内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想、党章、党的路线方针政策和党的基本知识及科学文化知识、社会主义市场经济知识、法律法规知识等。四、学习方法要灵活多样，经常结合工作实际开展心得交流。充分发挥党员电化教育的作用，每年适时组织党员观看电教片。五、支部对每次学习的情况，都要认真做好记录。党员要做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病不能参加集体学习的，要提前请假。对因年老体弱等特殊情况难111、以参加集体学习教育的党员，支部应区别对待，可采取送学上门等方式搞好学习教育。支部主要负责人必须参加上级党组织开展的“述学、评学、考学、督学”活动。党籍、党费管理制度一、所有党员应接受所属支部的领导和管理，党员应积极参加支部组织开展的党的组织生活；外出党员或因故不能参加组织生活的，事先必须向支部请假，并坚持每季度向支部汇报思想、工作情况；党员必须完成支部所布置的各项任务，认真履行党章规定的各项义务。二、党员的组织关系由党委建档管理，党员因工作变动等原因需转移组织关系时，由支部出具介绍信，党委负责做好接转工作。三、党员必须按中组部的文件规定自觉按时足额交纳党费，支部每季度向党员公布一次党费收缴情况112、，负责将所收党费如数、及时地向上级党组织交纳。四、党员无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，支部大会应当及时上级党委并作出相应处理。民主评议党员制度一、民主评议党员工作应在党委的领导下，以支部为单位有计划、有步骤地进行，原则上每年进行一次。二、民主评议要依据党章规定的党员条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在单位党组织提出的具体要求，并根据当前形势和党的任务对党员的要求，结合本单位党员队伍的实际情况确定具体内容。三、民主评议开始前，党支部应组织党员认真搞好听取意见、学习教育和自我总结等准备工作。四、民主评议活动中，党员要向支部大会作个人学习、工作113、生活等方面情况的自我评议，然后进行互相评议。评议时要认真开展批评与自我批评，敢于触及矛盾和问题，党员领导干部要带头做好表率。五、民主评议后，支部要将评议情况向全体党员通报。对评定为优秀的党员进行表扬；对评定为不合格的党员，区别情况，依规依法，分别作出限期改正、劝退和除名处理。支部书记主要职责支部书记在支部委员会的集体领导下，负责主持支部的日常工作。主要职责有：、积极宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，认真完成上级党组织和支部大会提出的各项任务；、了解掌握党员的思想、工作等情况，加强对党员的教育管理和监督，不断提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用；、密切联系群众，努力运用说服114、教育、示范引导和提供服务等方法，做好思想政治工作，调动干部群众的工作积极性和创造性，保证和促进本单位各项任务的完成；、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性；、抓好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用，指导帮助各委员做好分管的工作。支部组织委员主要职责支部组织委员在支部委员会集体领导下，分工负责支部的组织建设工作。主要职责有：1、了解和掌握支部的组织状况，检查和督促党小组过好组织生活，做好支部换届选举和委员出缺增补的具体工作；2、协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出115、表扬和奖励的建议；3、负责对入党积极分子的培养教育和考察，具体办理接收党员的各项工作，做好预备党员的教育考察和转正工作；4、做好党员的管理工作，转接党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴的情况。支部宣传委员主要职责支部宣传委员在支部委员会集体领导下，分工负责宣传方面的工作。主要职责有：1、了解党内外的思想动态，提出宣传教育工作的意见，组织党员学习党的基本理论、基本路线和基本知识，学习党和国家的政策、法规，完成上级布置的其他学习任务；2、充分利用广播、黑板报、宣传栏等传统宣传工具和有线电视、党建网站等现代传媒，大力开展宣传鼓动工作，表彰优秀党员，宣传干部群众中的先进思想和典型事例；3、指116、导、协调本单位工会、共青团积极开展群众性的文化体育活动，积极开展各种社会主义精神文明和业余科学、技术、文化学习及科学研究活动，提高群众的科学文化水平和工作技能。发展党员工作责任追究制度一、对在发展党员工作中,因不坚持标准、不按规定程序、把关不严或弄虚作假导致新发展党员作用发挥不够好、社会反映比较差的基层党组织及有关人员,实行责任追究制。 二、基层党（总）支部在发展党员工作中有下列情形之一的,追究（总）支部书记和有关责任人的责任,并视情取消发展对象资格、延长预备党员的预备期或取消预备党员资格:1、违反党章规定,降低党员标准的;2、不经民主推荐或不经支委会(党员大会)研究就确定入党积极分子和发展对117、象的;3、未能定期对入党积极分子,发展对象,预备党员进行考察的;4、未能对发展对象进行严格政审或政审走过场给发展工作带来被动的;5、不经过发展公示的;6、不召开支委会,支部大会讨论研究接收预备党员或通过预备党员转正的;7、填写发展党员材料弄虚作假的;8、入伍、入学、外出务工以及支部撤并前,突击吸收发展党员的;9、在上级党组织了解情况时,知情不报,故意隐瞒事实真相,导致考察失实,造成不良影响的;10、违反党员发展工作其他程序并造成较大影响的。 三、基层党委有下列情形之一的,追究党委主要负责人、分管负责人及有关人员的责任： 1、对发展党员工作不重视、未制定年度发展党员计划,或发展计划未经党委会集体118、研究确定的;2、发展党员未按计划的,或增补计划未经市委组织部同意就发展的;3、违反培训考试制和政治审查制的有关规定的;4、未进行预审考察或预审考察走过场的;5、对党员发展公示过程中群众的举报查处不力,造成发展工作被动的;6、接收预备党员、预备党员转正未召开党委会的;7、以权谋私,干预下属党组织正常发展工作的;8、伪造材料,制造假党员的;9、重点预审对象未及时与县委组织员办公室通气而造成不良影响的。 四、对基层党组织的责任追究,主要采取取消党建工作先进参评资格和党建工作目标考评结果降低一个档次、通报批评、限期整改等方式进行。 五、对基层党组织负责人及有关责任人的责任追究,按错误性质和情节轻重区别119、处理。情节较轻的,对分管负责人及有关责任人进行通报批评、党内警告处分;情节严重的,对主要负责人、分管负责人及有关责任人进行调整工作岗位,给予党内严重警告、撤销党内职务等处理。流动党员管理工作制度一、流动党员管理工作的主要原则：坚持以流入地党组织为主，流出地和流入地党组织共同管理；坚持区别情况、动态管理；坚持教育、管理与服务相结合。二、流出地党组织的主要责任：（1）在党员外出前进行教育并提出要求，按规定登记并发放流动党员活动证。（2）掌握外出党员的流动去向、外出时间、地点和联系方式等情况。（3）了解党员外出后的思想、就业和生活等情况，及时向外出流动党员通报党组织的重要情况，通知外出流动党员按规定120、参加党内选举等重要活动。（4）外出流动党员返回后，认真查验流动党员活动证等有关材料，及时了解党员外出期间的表现和参加党的组织生活情况。（5）了解预备党员外出期间的表现，按规定做好预备党员转正工作。三、流入地党组织的主要责任：（1）认真查验流动党员活动证，做好外来流动党员身份确认工作。（2）加强对外来流动党员的经常性教育和管理，将外来流动党员编入党的一个基层组织，组织他们参加党的组织生活。（3）关心外来流动党员，为他们的就业、学习和生活提供必要帮助。（4）在流动党员活动证上如实填写党员参加组织生活、交纳党费等情况，及时将外来流动党员的重要情况反馈给流出地党组织。（5）做好外来流动人员中预备党员的121、教育和管理工作。工会各项管理制度xx小学“温暖工程”十项制度工会组织是维护职工利益，关心职工生活，为职工办好事、办实事，让职工全身心的投入教育教学工作。根据师教工201011号文件精神，结合我校实际，特制定如下送温暖工程制度：一、文体活动制度工会每年组织四次全体教职工文体活动。分别于每年3月、5月、11月和“元旦”进行。文艺活动由音乐教师徐红芳负责编排节目；体育活动由黎碧庆负责。（活动项目：球类、田径及趣味性活动）二、节日祝贺、走访慰问制度每年逢重大节日以不同形式组织开展庆祝活动。如：“三八节”、教师节组织召开职工座谈会或组织趣味性的娱乐活动；敬老节、春节开展退休职工座谈会或者进行走访慰问。三122、生病住院探望制度职工生病住院，学校党、政、工一同前往探望。四、济困帮扶制度工会随时了解职工家庭生活状况，对生活确实有困难的职工及时向学校领导汇报，并尽力帮助解决一些实际问题。五、退休职工病重探望及遗体告别制度对病重退休职工学校领导及工会一同前往探望；去世后组织相关人员参加遗体告别仪式。六、职工婚姻事祝贺及其他慰问制度学校对职工事、其他喜事进行祝贺；若职工家庭遭遇不幸，组织慰问。七、退休教师生日祝贺制度学校对退休教师在80岁生日时进行慰问。八、职工子女成长激励制度职工子女品学兼优，并考上清华、北大，学校给予奖励。九、职工健康体检制度学校要关心职工的身体健康状况，定期或不定期的组织职工进行体检。123、十、职工家属座谈会。每年春节组织一次家属座谈会。 工会的社会职能1、维护职能：维护职工合法权益是工会的基本职责。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。2、建设职能：动员和组织职工参加建设和改革，努力完成经济和社会发展任务。3、参与职能：代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与本单位民主管理、民主决策和民主监督。4、教育职能：教育职工不断提高思想道德素质，技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。工会会员的权利与义务一、会员享有的权利1、选举权、被选举权和表决权。2、工会会员大会或会员代表大会有权撤换或罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员，124、对工会工作进行监督。3、对国家和社会生活问题提出批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映职工的诉求。4、在合法权益受到侵犯时，要求工会给予维护。5、享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业等优惠待遇；享受工会给予的各种奖励。6、在工会会议和工会报刊上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。二、会员履行的义务1、学习政治、经济、文化、科学、技术，学习工会基本知识。2、积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。3、遵守宪法和法律、维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律。4、正确处理国家、集体、个人三者利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争。5、维护工人阶级内部的团结和统一，发扬阶级友爱125、搞好互助互济。6、遵守工会章程，执行工会决议，参加工会组织的活动。工会各项工作制度一、会议制度1、基层工会委员会每月召开一次会议，总结上月工作，研究安排下月工作，商量决定重大问题。2、每两个月召开一次工会小组长会议，了解情况解决问题。3、工会主席一季度一次汇报、检查、布置工作。二、职工代表大会组织制度1、职工代表大会的日常工作由工会负责。2、职工代表大会由大会选举的大会主席团主持会议。3、职工代表大会每年至少召开一次，每次会议必须有三分之二以上的职工代表出席。4、职工代表大会进行选举和作出决议，必须经全体职工代表过半数通过。5、职工代表大会可根据需要设立若干临时的或经常性的专门委员会或专门小126、组，完成职工代表大会交办的有关事项。三、民主管理制度1、建立健全以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，认真落实职代会的各项职权。扩大职工知情权、参与权、建议权。2、建立健全平等协商集体合同制度及工资协商制度。3、认真执行厂务公开制度。4、认真开展民主评议企业领导干部工作。5、定期召开党政职工联系会议，研究解决涉及职工利益及职工群众普遍关心的重大问题。四、工会经费管理制度1、贯彻执行上级工会的经费管理制度和有关规定。2、收、管、用好工会经费，按规定及时足额上解经费。3、经费使用必须坚持“量入为出，保证重点”的原则，确保工会工作和职工活动的开展。4、坚持经费独立原则，经费开支必须严格执行分管财务127、的主席一支笔审批制度。五、教育培训制度1、切实认识到职工教育的重要性，把职工教育当作工作的重要职责。2、职工教育要符合职工的思想动态和学习要求，满足职工愿望。3、根据生产需要开展职工教育，要有针对性和实用性。4、职工教育要灵活多样，做到多学制、多学科、多层次、多方法、多形式。5、职工教育要稳步发展，积极与单位行政配合，做好教育经费的管理和使用。六、“双爱双评”制度1、加强宣传，提高认识，注重实效，防止形式主义。2、结合实际，制定活动方案，指导思想明确，评选条件具体。3、通过活动的开展，激发职工主人翁意识和经营者，依靠职工办企业的意识，促进企业健康发展。4、发扬民主，认真评选，及时公布评选结果并128、进行表彰。七、厂务公开制度1、加强运行机制建设，做到厂务公开规范化。2、加强领导，积极同有关部门密切合作，共同推进。3、坚持以职代会为基本形式，建立职工代表监督制度。4、持之以恒，常抓不懈，突出实效，坚持按时公开。工会主席职责1、在同级党组织和上级工会领导下，主持本单位工会日常工作，并及时向同级党组织和上级工会汇报工作。2、贯彻执行党的路线、方针、政策，充分发挥职代会作用，积极履行工会的各项职能，全面开展工会各项工作。3、加强工运理论学习，不断提高履职能力，及时完成上级工会交给的各项工作任务。经费审查委员会职责基层工会经费审查委员会有下列审查权：1.要求基层工会及所属企业、事业单位按时报送有关129、的计划、预算、决算、会计报表和文件资料，听取他们的汇报；2.检查凭证、帐表、决算、资金和财产，查阅有关的文件和资料；3.对审查中发现的问题，向被审查单位和有关人员调查并取得证明材料；4.对正在进行的严重违反财经法纪、严重损失浪费行为，提请同级工会委员会或上级工会及时制止，并对已造成的损失作出处理决定。5.遇有阻挠、破坏审查工作时，有权采取封存帐册、印鉴和资财等临时措施，并提出追究有关人员的责任的意见。6.基层工会委员会向上级工会报送预算、决算，向会员和上级工会报告经费收支情况时，预算、决算、报告必须经同级工会经费审查委员会审查、签署、盖章。7.基层工会经费审查委员会对审查工作中的重大事项，有权130、向上级工会委员会、经费审查委员会反映。女职工委员会的职责1、代表和维护女职工的合法权益和特殊利益。2、团结、带领女职工，发扬工人阶级主人翁精神，在改革开放和社会主义现代化建设中建功立业。3、参与有关保护女职工权益的法律、法规、政策的制定，并监督、协助有关部门贯彻实施。组织女职工参与企业民主管理。企业工会女职工委员会作为一方面的代表参加企业管理委员会。有关方面在研究决定涉及女职工利益的问题时，必须听取女职工组织的意见。4、对女职工进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，引导女职工树立自尊、自立、自信、自强精神，努力提高自身的思想道德和科学文化技术素质。5、积极发现、培养女职工典型，并向有关部门131、推荐女干部。劳动保护监督检查委员会的职责1、监督和协助本单位贯彻执行国家劳动安全卫生法律法规，监督落实安全生产责任制和规章制度。2、定期分析研究劳动安全卫生状况，向企事业单位和有关方面反映职工对劳动安全卫生工作的意见、建议和要求。督促和协助企事业单位解决劳动安全卫生方面存在的问题，改善劳动条件和作业环境。3、制止违章指挥、违章作业。组织或协同行政进行安全生产检查，组织职工代表对劳动安全卫生工作进行督查。对事故隐患和职业危害作业点建立档案，监督整改和治理，并督促企事业单位防范事故和职业危害。4、参加职工伤亡事故调查和处理，查清事故原因和责任，提出对事故责任者的处理意见，监督和协助企事业单位采取防132、范措施。对发生的职工伤亡事故和职业病进行研究、分析、总结教训，提出建议。5、在生产过程中发现明显重大事故隐患和严重职业危害，并危及职工生命安全的紧急情况时，要求企事业行政或现场指挥人员采取紧急措施，包括立即从危险区内撤出作业人员。同时支持或组织职工采取必要的避险措施并立即报告。劳动法律监督委员会职责1.劳动者平等就业权利保障规定的执行情况。2.劳动合同的订立、履行、变更、终止、解除等有关劳动合同规定的执行情况。3.集体合同的订立、履行、变更、续签等有关集体合同规定的执行情况。4.有关工作时间、休息、休假规定的执行情况。5.工资支付形式和发放时间、加班工资、最低工资标准等有关工资报酬规定的执行情133、况。6.有关劳动安全卫生、职工伤亡和职业病危害处理规定的执行情况。7.有关职工养老、工伤、失业、医疗、计划生肓等社会保险、福利待遇规定的执行情况。8.有关女职工和未成年工劳动保护规定的执行情况。9.有关职业培训和职业技能考核规定的执行情况。10.其它法律法规有关规定的执行情况。劳动争议调解委员会的职责劳动争议调解委员会是调解本企业劳动争议的组织。调解委员会的工作接受企业所在地方工会（或行业工会）和地方劳动争议仲裁委员会的指导：1、调解委员会依法调解企业与职工之间发生的下列劳动争议。因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议；因执行国家有关工资、社会保险、福利、培训、劳动保护的规定134、发生的争议；因履行劳动合同发生的争议；法律、行政法规规定应当调解的其它劳动争议等。2、调解委员会职责：调解本企业内发生的劳动争议；检查督促争议双方当事人履行调解协议；对职工进行劳动法律、法规的宣传教育，做好劳动争议的预防工作。工会经审委员会工作职责一、经费审查委员会代表工会会员对工会各项经费的收支和财产管理进行审查和监督。 二、协助工会组织收好、管好、用好工会各项经费，管好工会财产；监督工会组织认真贯彻、执行党和政府的财经政策、纪律、法律和上级工会的各项财务规定、制度。 三、审查公司工会经费年度预算、决算的编制和执行,确保预算经费切实、可行，决算准确。 四、审查工会经费的收入状况，保证工会经费135、按时入帐，按时上解。审查工会经费的支出，监督工会经费的使用，确保经费的合理开支，防止挪用和浪费。提出工会经费使用和管理的建议和意见。五、工会组织变动时或工会财务工作人员变动时，负责监督办理交接手续。六、经费审查委员会要在年初向工会委员会通报上年度工会经费的使用情况，年末审查年度工会财务报告，并在“职代会”上向全体代表做经费审查报告，接受“职代会”的监督。七、宣传国家的财经政策和工会的财务管理制度，坚决同铺张浪费、贪污盗窃、私设小金库等违反财务制度和纪律的现象做斗争，保证工会经费的合理使用。八接受上级工会经费审查委员会的工作指导。工会主席职责1、在单位党支部的领导下，依据中国工会章程和中华人民共136、和国工会法，独立自主地开展工作。2、负责工会的全面工作，根据上级工会的要求和单位实际，制定和组织实施工会工作计划，并做好年度工作总结。3、配合党支部、单位行政做好教职工的思想政治工作，激励广大职工忠于职守，献身人民公共事业。4、负责职工代表大会的筹备工作，组织和召开职代会，讨论和审议单位各项重大决策，实行民主管理和民主监督。5、召开和主持工会委员会会议。6、组织实施节日纪念、慰问活动；组织安排职工文体活动，活跃职工业余生活。7、维护职工的生产权益，尤其是维护和保障女职工的合法权益，大力支持女工委员的工作。8、关心职工的工作和生活，工作上予以支持帮助，生活上予以关怀照顾。职工及其亲属的生老病死，137、要根据情况组织安排人员安抚慰问。9、积极宣传计划生育政策，协助单位做好计划生育工作。10、保障职代会和工会行使其职权，在决定同广大职工切身利益有关的重大问题的，应征求单位领导的意见。工会会员的权利和义务 一、 会员享有以下权利： （一）选举权、被选举权和表决权。（二）批评工会的任何组织和任何工作人员，要求撒换或罢免工会工作人员，对工会进行监督。（三） 对国家和社会生活问题提出批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映。（四）在合法权盖受到侵犯时，要求工会给予保护。（五）享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业等优惠待遇；享受工会给予的各种奖励。（六） 在工会会议和工会报刊上，参加关于工138、会工作和职工关心问题的讨论。二、工会会员履行下列义务： （一）学习政治、经济、文化、科学、技术，学习工会基本知识。（二）积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。（三）遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律。（四） 正确处理国家、集体、个人三者利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争。（五）维护工人阶级内部的团结和统一，发扬阶级友爱，搞好互助互济。（六）遵守工会章程，执行工会决议，参加工会活动。企业工会会员管理制度根据工会法和中国工会章程规定，凡在我国境内企业、事业、机关中从事体力劳动或脑力劳动，以工资收入为主要生活来源的员工，不分性别、民族、职业、宗教信仰，承认工会章程，都可139、以加入工会成为会员。 一入会 1.对象凡在我国境内企业、事业、机关中从事脑力劳动或体力劳动，以工资收入为主要生活来源的干部和工人，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入所在企业工会为会员。凡在企业工作的合同工、临时工也可加入所在企业工会为会员。员工离退休前没有参加工会，退休后原则上一般不再吸收入会。但是，也要根据实际情况，区别对待，考虑他们的愿望和要求，可以按照工会章程规定，为个别人办理入会手续，然后保留其会籍。在我国企业从事脑力相体力劳动的外籍员工，凡自愿申请参加中国教育工会，符合会员条件的，可按照工会章程的规定同意加入工会。 2.手续员工参加工会，需由本人140、向所在单位工会小组长口头申请，填写好入会申请表；经过工会小组讨论通过；基层委员会批准；并发给中华全国总工会统一印制的会员证。 二会员的权利和义务企业工会是员工群众自愿结合的组织。在这个组织中的每个会员都享有应有的权利，又都必须履行应尽的义务。权利和义务是相互的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。每个教育工会会员都要珍视自己的权利，明确自己的义务，正确行使权利，认真履行义务，做个好会员。 （一）工会会员的权利主要有：1.会员有在工会会议和工会报刊上参加关于工会工作和职工关心问题讨论的权利。2.有选举权、被选举权和表决权；3.批评工会的任何组织和任何工作人员，要求撤换或罢免违法、失职的工会工作141、人员；4.对国家生活和社会生活问题以及对企业工作提出批评与建议，要求工会组织向有关方面如实反映；5.在正当利益受到损害或合法权益受到侵犯时，要求工会给予表达维护和申诉保护；6.会员有享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养等的优惠待遇、享受工会给予的各种奖励的权利。（二）工会会员应履行的义务有：1.履行学习政治、经济、文化、科学、技术，学习工会基本知识的义务。2.积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。3.遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律；4.正确处理国家、集体、个人三者利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争；5.维护工人阶级内部的团结和统一，发扬阶级友爱，搞好互142、助互济。6.遵守工会章程，执行工会决议，参加工会活动，按月交纳会费。 三会费缴纳标准定期缴纳会费体现了会员对自己组织的爱护和支持，它使会员更加关心工会组织的活动和发展，增强集体主义思想和组织观念。会员缴纳会费可以为工会开展活动，举办事业提供一定数量的资金，使工会能够更好地为员工群众多办些有益的事，使会员能更多地参加工会活动，享受工会举办的文化、福利方面的优惠待遇。工会会员向工会缴纳会费的标准是：1.会员会费按本人工资收入的0.5%交纳。工资收入按基本工资计缴，奖金、各种津贴、贴补等不计在内，各基层工会、工会小组应严格按照上述标准向会员收取会费，不得自行规定交纳数额。2. 长期不参加工会组织生活143、，连续六个月不交纳工会会费的，应视为自动退会。3. 工会会员一般每月交纳一次会费，以增加会员的组织观念。4. 工会会费收取应及时列出清单和入账，会费使用情况应向会员公布，并接受审议。5.下列情况会员可免缴会费：一是工会会员离休、退休、退职、参军以及离职学习、疗养在六个月以上者。离职期间应向工会办理保留会籍手续，并免缴工会会费。二是工会会员生活发生特殊困难时，可由本人申请，小组讨论，基层工会委员会(或分工会)批准，在一定时期内免缴会费。四、会员会籍处理会员的会籍是会员履行入会手续后从组织上得到承认的依据，也是会员的组织关系。日常的会籍处理有以下几种情况：1.保留会籍保留会籍是指工会会员既不离开工144、会组织，又允许其不参加工会组织生活的情况下，会籍的一种处理办法。一般有以下几种情况： (1)离、退休的工会会员，保留会籍；(2)会员离开企业，长期不能参加本单位工会组织生活，可保留会籍；(3)会员调入无工会组织的单位时，工会组织要向会员说明，可保留会籍，等新单位建立工会后，再接转工会关系。(4)临时工入会后，因停止工作离开企业时，其会籍可予保留，保留会籍期间不缴纳会费；到新单位工作时，可以把会员关系转到新工作单位；(5)合同制工人，在解除合同后未在企业或其它单位续签合同时，其会籍可保留在企业；(6)因公或自费出国期满未回的员工，其会籍一般可予保留；(7)辞职离职员工和自动离职的员工在其未进入新145、的工作单位前，一般情况下会籍可予保留；(8)外籍员工回国时，收回会员证，不转会员的组织关系，可由省、市、自治区总工会发给参加中国教育工会的证明。2.会员离(退)会(1)会员有退会自由。其程序大体是：由本人向工会小组相分工会委员会提出，由工会委员会宣布除名并收回会员证；(2)会员无正当理由连续六个月不缴纳会费，不参加工会组织生活，经教育拒不接受改正，应视为自动退会。3.开除会籍(1)凡依法判处徒刑的犯罪分子和依法剥夺政治权利的分子，一律开除会籍；(2)会员不执行工会决议，违反工会章程，经批评教育仍不改正，或违法乱纪情节严重者，可以开除其会籍。开除会员会籍，须经会员所在工会小组和分工会委员会讨论提146、出意见，由校工会委员会决定，报上级工会备案。总务各项管理制度总务处保密制度1、会计凭证、账薄、报表、财务情况说明书（财务会计报告），决策资料，财务安排、财务会议记录，学校有关财务规章制度、证件、印章，会计数据、会计资料及其会计载体（包括计算机、电算化程序、备份文字数据的软盘、光盘及移动硬盘等），财务设备等各种资源管理，均适用保密制度，未涉及事项依有关规定或参照本制度执行。2、学校总务处人员在其职责范围内对本制度第一条所列各种资源享有不同职别相应的知情权和管理权。3、会计在其职责范围内，按会计核算期准确及时地填制会计凭证、登记会计账薄、编制并报送各种报表、编写财务会计报告，定期将其整理装订成册进147、行保管，在保管期间，总务负责人有权现场查阅和审查凭证、账薄、报表及报告。其他任何人不得在未经总务负责人批准的情况下出借或复印会计凭证、账薄、报表及报告。 4、各总务人员不得在未经学校同意的情况下将其掌握的资料，学校有关规章制度，证件及会计载体等出借、出租或复印、拷贝给任何人使用。5、对于财务专用计算机，由总务人员设置使用密码。其他人员只能通过财务人员开机或同意后方可使用计算机，财务人员对计算机的安全与操作承担责任。 6、总务人员对于重要的文字数据必须及时备份，备份文字数据的软盘、光盘及移动硬盘等各种会计载体由会计统一负责保管。其他人如需使用必须经总务负责人批准后方可借用并及时退回。7、对于印章148、的使用，其专门负责人在职责范围内按程序进行使用和登记，对于特殊事项，必须经学校校长签字批准后方可使用，并进行相应登记。8、对于财务保险柜等财务专用设备，出纳必须使用密码，专人专用，但使用人必须将其操作密码和钥匙保管完好，出现问题自行负全部责任。9、凡违反上述规定者，视其情节轻重，给予警告并处罚款100元500元。附注：本制度解释权归学校总务处，如有未尽事宜须经学校校长同意后方可补充更改。食堂从业人员健康检查及食品安全知识管理制度一、食堂从业人员必须参加食品安全知识培训，掌握有关食品安全的基本要求。具有一定的食品安全知识和食品安全相关的法律法规知识。 二、食堂从业人员每年必须进行健康体检，取得健149、康证明后方参加工作，健康证有效期一年。办理健康证须统一组织到指定地点进行体检，严禁代检、代查并严格遵守体检注意事项。三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病；活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病，不得从事接触直接入口食品的工作。 四、从业人员出现咳嗽、腹泻、发热等有碍食品安全病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除病症或治愈后，方可重新上岗。 五、健康证到期再行体检的员工，检查未合格的应立即停岗，停岗期间禁止进入加工间、禁止与原材料接触。经复查仍不合格的将予以解聘，复查合格者则恢复原岗位工作；待聘人员体检不合格的，不予聘用。六、健康证到期而未办理的员工，应立即组150、织办理，直至领取新的健康证后方能上岗工作。七、学校的质量管理员负责从业人员的食品安全知识培训工作。 八、各学校要完整建立食堂从业人员的培训档案。学校食堂食品原料采购制度一、食品采购人员必须到有食品经营资质的单位采购食品及原料，并向供货方索证索票。二、严把食品采购关，米、面、食用油、酱油、醋等食品必须有质量安全标志，并实行定点采购。禁止采购以下食品：1、“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家标识）产品。2、腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品；3、未经检疫检验或者检验不合格的肉类及其制品；151、4、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品；5、其他不符合食品安全标准和要求的食品。三、供货单位必须有固定营业地址，有营业执照、食品流通许可证、产品检验报告、动物防疫合格证等有效证件，相关人员须持有有效健康证。四、批量采购食品时，必须向供方索取该批食品的产品检验合格证。畜禽兽肉食品还要索取检疫合格证。索取的各种证明应妥善保存，以备查验。五、采购食品时应对食品进行感官检查。采购人员采购定型包装食品时应查看食品包装标识内容是否齐全，如是否有生产日期、保质期等，进口食品必须有中文标识，标识内容不全或无中文标识的不应采购。六、采购食品应遵循用多少定多少的原则，以保证食品新鲜和质量，避免不必要的152、损失。七、散装直接入口食品必须盛装在带盖的食品容器内运输，容器在使用前必须进行洗刷消毒。运输过程应防雨、防尘、防蝇、防晒。八、建立食品采购登记台账。食品及原辅材料的采购实行索证索票登记制度；从农户个人手中采购的食品及食材，应做好购货记录，做到源头可控，有据可查。九、供货商定期同学校结算账目，采购员与供货商之间原则上不得发生现金交易。十、定期对食品及原辅材料供应商进行综合评议，对不符合要求的供应商，终止供货合同，取消其供货资格。学校食堂餐饮具消毒制度一、餐饮具消毒制度1.餐饮具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不得使用。2.餐饮具消毒必须有专用消毒桶（池）或消毒柜，消毒场所应与切配、烹调场所153、分开，以免食品污染。3.负责餐饮具消毒工作的专职人员应身体健康，工作认真，熟悉和掌握餐饮具消毒方法及要求。4.消毒后的餐饮具必须放于清洁的专用保洁柜内备用，并在保洁柜上张贴明显标识。5.加强对洗涤、消毒剂的管理，洗涤、消毒剂必须符合国家卫生标准要求，有固定的存放场所或橱柜，并有明显标识。二、消毒要求（一）设备及水源餐饮具清洗消毒的设备应齐全，采用物理消毒的至少有2个水池，做到一清、二洗、三消毒；采用化学消毒的至少有4个水池（盆、桶），做做一清、二洗、三消毒、四流水冲，清洗消毒应专人负责，并有消毒记录。（二）消毒消毒应优先采用物理消毒，使用蒸汽消毒的温度达到100并持续五分钟以上。采用化学消毒的154、所使用“消毒剂”应符合卫生要求。（三）餐饮具存放已消毒的餐饮具要存放在保洁柜内，防止餐饮具受到污染。自行保管餐饮具的学生食堂配备足够的冷热供水的水龙头，便于餐饮具清洗。清洗后的餐饮具应放置在专用保洁柜内，以防污染。对已消毒的餐饮具应不定期的进行检查，以考核消毒效果。学校食堂仓贮保管制度一、食堂贮藏必须明确专人保管，食品原料进出必须严格履行手续，保管员、取货员双方签字，杜绝变质、过期食品入库、出库。二 、食品应当分类、分架存放，距离墙壁、地面均在10cm以上，并定期检查，使用应遵循先进先出的原则，变质和过期食品应及时清除。三、贮存食品的场所、设备应当保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，不得存放有155、毒、有害物品（如：杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等）及个人生活用品。四、用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标识，生食品、半成品和熟食品应分框及对应标识分区存放，防止交叉污染。五、冷藏设施应经常检查制冷性能，由专人负责管理，定期除霜、除冰、清洗，使其保持清洁、无异味。六、加强贮藏室管理，经常开窗开排气扇通风,保持干燥.做好防鼠、防虫、防蝇及防蟑螂工作。七、加强安全保卫工作，防火、防盗、防投毒，杜绝一切闲杂人员进入贮藏室。学校食堂财务管理制度为加强小学食堂管理，规范食堂会计核算，根据小学生营养改善有关规定，结合小学食堂管理的实际情况，特制定本制度。一、学校举办食堂是一项公益性事业，必须以服务学生为宗156、旨，不得以盈利为目的；必须认真执行国家有关法律、法规和财务管理规章制度，开设学校食堂结算户，由学校财务室实行“统一管理，独立建帐，成本核算，收支平衡”。 二、学生营养改善计划的补助经费，必须确保补助资金足额用于为学生提供食品，不得直接发给学生个人和家长，也不得用于其它成本开支。三、食堂物资采购应坚持“勤进快销，以销定进，以进促销”原则。所购物资必须做到质优价廉，经济实惠。 四、学校食堂物资必须实行双人采购，且采购人员必须做到定期轮换。 五、学校食堂不允许对外承包经营，对于在学校统一监管下实行责任经营收取的相应可支配费用，必须纳入学校预算外收入管理。食堂银行存款所产生的利息收入，以及包装物出售、157、饭菜下脚处理等所产生收入，一律记入食堂收入，不得转移存储。 六、学校食堂支出要以服务师生为中心，按照“量入为出”原则安排各项支出，严格支出管理，提高伙食资金的使用效益。 七、食堂财务收支结余是指学校食堂因伙食经营而发生的当期收入与支出相抵后的余额。学校食堂不应以盈利为目的，必须坚持“收支平衡、略有节余”的原则，实施“收支两条线”管理。八、财务公开，每月末对食堂账目清查一次，清查情况在校公开栏中公示。 定期公布经费账目，配餐食谱、数量和价格，以及享受补助学生名单、标准等信息，接受学生、家长和社会监督。九、与食堂无关的经费一律不得在学校伙食账中列支。十、所有支出的发票凭证必须由出售人签章或签字，经158、办人、食堂管理员签字后报学校领导签报，由食堂会计进行账务处理。十一、发现下列情况的，必须立即查清事实、落实整改措施，并追究当事人责任：（1）原料质量明显不符合卫生要求仍采用的。（2）价格明显高于批发市场，甚至高于零售市场批发价的；与供货商暗中勾结，牟取非法利益的。（3）伙食账目不清，严重违反财经纪律，收支及物资管理存在明显漏洞的。（4）伙食质量差，管理混乱，师生反映强烈的。食品留样制度一、食品留样由专人负责。二、每天每餐供应的每一种饭菜（包括含馅的面制品）应当分别采样盛放于清洁消毒后的密闭专用容器内，并标明样品名称、数量、留样时间、采样人等内容，在专用冷藏设施内留样48小时。三、每种菜肴留样量159、不少于100克。四、留样负责人员应做好每天的留样记录，记录应包含样品名称、数量、时间等。五、留样饭菜在留样48小时后，应及时进行清理，并清洗、消毒留样容器学校食品安全管理制度一、学校食堂管理实行校长负责制，校长是食品安全第一责任人，并设置专（兼）职食品安全管理员。二、建立校园食品安全保障岗位责任制，强化食品采购、贮存、加工、就餐等各环节的食品安全管理，任务到位，责任到人。三、食堂从业人员（包括临时性的工作人员）应取得有效的健康合格证明，每年进行健康检查。四、食堂工作人员实行持证上岗，定期参加业务培训，掌握有关营养知识，严格遵守食品卫生有关法规要求和行业规范。五、严禁非食堂工作人员随意进入学校食160、堂的食品加工区和食品原料存放区，防止投毒事件的发生，确保学生食品卫生安全。六、管理人员每周对库房内的物资进行检查，对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。发现变质、破损、过期等物资要立即进行处理。七、入库干杂调料要分类整理（存放），严禁食品与非食品混放，堆放的食品隔墙离地不少于10厘米，整齐存放，并标明品名及入库的时间。检查生产日期和有效期（保质期），按照“先进先出”发放原则予以发放。八、库房内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签，在标签上注明品名及规格，并在进出标签备注栏上注明进货批次、数量、日期及发货的数量、日期。九、严格控制库房内的温度，随时对库房内的温度进行检查，保证通风良好，防止因温度161、过高或受潮而引起库存物质过早过期霉变。十、库房内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在库房内存放私人物品及从事与库房贮藏无关的活动十一、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻温度范围的要求，冰箱（柜）宜设外显式温度（指示）计，以便于对其内部温度的监测。十二、 食品冷藏、冷冻应做到原料、半成品、成品严格分开存放，应有明显区分标志。十三、食品在冰箱（柜）内贮藏时，应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放，使用时应遵循先进先出的原则，变质和过期食品应及时清除。十四、用于冷藏、冷冻食品的冰箱（柜），应定期除霜、清洁和维修，以确保其温度达到要求并保持卫生。十五、食品加工制162、作、存放必须生熟分开；十六、学生食堂不得加工出售凉菜、四季豆等食品；十七、食品留样必须达48小时。食品安全责任追究制制度为加强学校食品安全管理，预防学校食物中毒事故和食源性疾病发生，落实食品安全责任制，保护学校师生身体健康和生命安全，依据中华人民共和国食品安全法、食品安全法实施条例、餐饮服务食品安全监督管理办法、国家食品安全事故应急预案的规定，制定本制度。一、对学校食品安全负有监管责任的学校的主要负责人和直接管理责任人不履行或不正确履行食品安全职责等失职行为，造成学校发生食物中毒事故的，应当追究行政责任。二、学校的主要负责人是指负责全面管理的学校校长，具体责任人是分管安全工作的政教主任和总务主163、任，直接人责任是指专职食品安全管理员和食堂相关岗位人员。三、责任追究包括行政责任、经济责任和刑事责任。经济责任和行政责任追究参照现行干部、职工管理办法，结合学校规章制度分别由当地政府、教育行政部门以及学校实施。四、行政责任追究应当坚持公开、公正原则，做到有错必纠、处罚适当、教育与惩戒相结合。五、有下列情形之一而发生事故的，应当追究校长的行政责任：1、专项资金的使用范围及开支标准不符合要求；因管理不善，造成资金损失、浪费的。2、学校未建立食品安全管理办法的，管理措施不落实的，发生食品安全事故的。3、学校食品监管失察、监督不力或监管不到位，给食品安全工作带来严重后果的。4、对学校食品安全举报、投诉164、未及时处理，造成严重后果的。5、在行政行为中不遵守法定条件和程序，失职、渎职、以权谋私、徇私枉法的。6、发生学校食品安全事故，对事故进行隐瞒、谎报、缓报或者授意他人隐瞒、谎报、缓报，阻碍他人报告的。7、发生学校食品安全事故，未积极有效地开展事故救援和调查处理的。8、未按规定完成上级政府、部门交办的工作，给学校食品安全工作带来严重后果的。9、有其他违反食品监管规定行为的。10、未落实上级检查整改意见而造成事故的；11、学校食堂未取得餐饮服务许可证的；12、学校食堂从业人员未取得健康证明或存在影响食品安全病症未调离食品工作岗位的，以及未按规定安排从业人员进行食品安全知识培训的；13、对食品药品监管165、部门或教育行政部门及中心学校提出的整改意见，未按要求及时限进行整改的；14、没有执行国家相关法律法规以及国家政策规定的而造成事故的；15、未定时检查学校食品安全，发现隐患未及时向相关领导报告而造成事故的；六、有下列情形之一的，应追究相关岗位责任人的行政责任和经济责任：（一）采购员：必须向供应商索要采购的相关证件（食品生产企业生产许可证、检验合格证及供货商工商营业执照、食品流通许可证等），严把食品质量，杜绝“三无”产品和霉烂变质食品进入学校，若因采购员对食品质量把关不严，造成中毒事件，根据情节轻重，分别给予行政记过、记大过的处分，并处造成损失货值二倍的罚款。（二）验收员：对采购回来的食物逐一清点166、入库，既要验收数量，又要验收质量，对不符合食品安全的食品不予验收入库，若验收把关不力，造成中毒事件，根据情节轻重，分别给予行政记过、记大过的处分，并处造成损失货值二倍的罚款。（三）保管员：对验收入库的食品要离地隔墙分类摆放，做到先进先出，若保管员失职导致食品霉烂变质或被污染造成中毒事件，根据情节轻重，分别给予行政记过、记大过的处分，并处造成损失货值二倍的罚款。保管员要提高防范意识，按时开关好操作间、营业间的锁，不定期加强对食堂周围的巡逻，严防投毒事件的发生，若因工作失职造成中毒事件，根据情节轻重，分别给予行政记过、记大过的处分，并处造成损失货值二倍的罚款。（四）炊事员：在加工过程中要做好“三防167、”工作，防止污染和过期变质食品流到师生手中，若在加工和贮藏过程中工作不力而造成中毒事件，根据情节轻重，分别给予行政记过、记大过的处分，并处造成损失货值二倍的罚款。（五）一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，应当及时向学校领导报告，并配合有关部门做好调查和治病救人工作，力求把事态控制在最小范围，若隐瞒实情不上报造成事态扩大或恶化，根据情节轻重，按照有关规定给予通报批评或行政处分。食品添加剂使用和管理制度一、食品添加剂的使用必须符合食品添加剂使用卫生标准或卫生部公告名单规定的品种及其使用范围、使用量，不得凭经验随意扩大使用范围和使用量；不符合卫生标准和卫生管理办法要求的食品添加剂不得使用。二、购买食168、品添加剂必须索取生产许可证复印件和产品检验合格证明，进口食品添加剂应索取口岸监督机构出具的质检证明。四、使用的食品添加剂必须有包装标识和产品说明书，标识内容包括：品名、产地、厂名、生产许可证号、配方、规格、保质期限、主要成分、生产日期、批号、使用范围、使用方法、使用量等，并在标识上明确标示“食品添加剂”字样。五、食品添加剂有适用禁忌与安全注意事项的，应当在标识上给予警示性标示。六、不得使用未经批准、受污染或变质以及超过保质期限的食品添加剂。七、不得为掩盖食品腐烂或以掺杂、掺假、伪造为目的而使用食品添加剂。八、食品添加剂使用必须建立管理制度，并制定“三专一管”即专人管理、专人领用、专人使用和统一169、管理的原则。设施设备运行、维护管理制度一、冰箱、冰柜等冷藏设施，必须贴有标志，生食品、半成品和熟食品应分开存放，必须定期除霜，保持内部清洁无异味。二、设施管理人员负责运行状况、检维修质量的检查记录。三、用于原料成品加工的刀、墩、板、桶、盘、框、抹布以及其它用具，做到标志明显，分开使用，定位存放，用后洗净，定期消毒，保持清洁。四、餐具、器皿、用具、工具等要有专用场所存放，专人保管，消洗做到一刮、二洗、三冲、四消毒，消毒时要注意有专人选择科学合理的消毒方法进行消毒，消过毒的器具要用干净的纱布盖好放入保洁车或保洁柜中保洁。食堂餐厨废弃物管理制度一、餐厨废弃物的处置应交给经相关部门许可或备案的餐厨废弃170、物收运、处置单位或个人，并签订处置协议；二 、安排专人负责本食堂餐厨废弃物的处置、收运、台账管理工作；三、将餐厨废弃物分类放置，做到日产日清；四、严禁乱倒乱堆餐厨废弃物，禁止将餐厨废弃物直接排入公共水域或倒入公共厕所和生活垃圾收集设施；五、餐厨废弃物的容器应当密闭，整洁玩好，并有明显标识；六、不得用未经无害化处理的餐厨废弃物喂养畜禽；七、建立餐厨废弃物产生、收运、处置台账，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况，并定期向食品药品监督管理及环保部门报告；八、发现餐饮服务环节违法违规处置餐厨废弃物的，应第一时间向当地食品药品监督管理局部门或环保部门举报；九、食堂负责人应适时监测单位餐厨废171、弃物的处置管理，并对处置行为负责。加工操作管理制度 一、厨房及加工场所保持清洁、在加工过程中生熟分开，并且有明显标识。食品加工场所要有四防设施：防尘、防鼠、防蝇、防蟑螂。二、加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的，不得加工和使用。不得将回收后的食品（包括辅料）经烹调加工后再次供应。三、各种食品原料在使用前应洗净，动物性食品、植物性食品应分池清洗，水产品宜在专用水池清洗，禽蛋在使用前应对外壳进行清洗，必要时消毒处理。四、易腐食品应尽量缩短在常温下的存放时间，加工后应及时使用或冷藏。五、切配好的坐成品应避免污染，与原料分开存放并应根据性质分类存放。六、切配好的食品应按172、照加工操作规程，在规定时间内使用。七、已盛装食品的容器不得直接置于地上，以防止食品污染。八、生熟食品的加工工具及容器应分开使用并有明显标志。加工后的成品应与半成品、原料分开存放。九、需要熟制加工的食品应当烧熟煮透，其加工时食品中心温度应不低于70。十、需要冷藏的熟制品，应尽快冷却后再冷藏。存放食品的冰箱、冰柜生熟分开，切菜的菜墩生熟分开，洗蔬菜池与洗肉池分开。少队工作各项管理制度少队室管理制度室内所有用具、器材分类造册登记，专人管理，使用器材、用具时应办理借出手续，按时归还。爱护公物、人人有责，用后要冲洗或擦干净，经常保持器材、用具清洁。办公室开会要保持安静，室内物品不经允许不得随意翻弄。不允173、许在室内大声喧哗或抽烟、随地吐痰、乱扔垃圾及脏物，室内要保持干净、整洁。大队委员轮流值日，明确责任。大队长每周召集大队委员对队室清洁一次。学期结束，辅导员对器材、用具全面清点，如有损坏或遗失，及时登记，做好记录，并追究责任赔偿。广播室管理制度、广播室是学校教育、教学重要的控制中心，非有关人员未征得管理人员的许可，不得擅自入内。、广播室每天分时段播音。广播室播音员负责保管好广播室内所有设备并自行遵守学校作息时间，注意安全。、进入广播室必须服从管理人员的指挥和安排，爱护室内设施，严格按照操作程序使用广播设备，不按规定操作引起损坏者，要照价赔偿。、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。禁止使174、用室内电脑播放非学校要求播放的音像。5、播音时要保持安静，禁止嬉闹、喧哗。6、播音员要轮流值日打扫播音室，并保持广播室内整洁、安静，自觉维护良好的播音环境。7、在操作中，严守操作规程，不能随便插拔各种电器连线及附属设备。禁止在广播室内使用非学校安装的电器。“校园之声”播音员职责1、播音员负责广播站的播音工作，必须认真履行职责。2、积极编辑节目稿，提前预览、修改并熟读稿件。在内容上把握好广播导向，符合学生品位，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。所播内容必须经站长和老师审阅。3、使用准确、流利的普通话进行播音。主持节目语速适中，吐字清晰，语音标准，善于根据节目特色进行语言感情处理，有良好的口头表达能力。4、播音结束后，播音员必须将播音稿进行整理并及时填好播音日志，并且及时存入广播站相应的文件夹中。5、播音员之间要互相学习，相互切磋，帮助提高，虚心听取中肯的意见，提高节目质量。自觉学习有关播音和主持艺术方面的知识，吸收其他学校广播台及有关电台优秀经验，有选择的应用于工作实践。6、熟练掌握播音器械的操作程序，按程序进行操作，爱护播音器材。7、未经学校批准，不得私自将播音器材借出，不得私自带闲杂人员进入播音室，爱护播音室里面的公物。8、认真值班，按时播音，不迟到，不缺席，不中离，特殊情况须事先向站长和老师申请，准许后方可离开。