1、中等职业技术专业学校规章制度及岗位职责汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx市第一中等职业技术专业学校学校规章制度汇编第一篇 学校章程第一章 总则第一条 为进一步加强学校依法治教、依法治校工作力度，规范办学行为，实现学校工作法制化，努力创建“规模、特色、质量、效益”和谐发展的国家级示范校，依照中华人民共和国教育法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国教师法以及有关法律法规，特制定本章程。第二条 学校全称：xx市第一中等职业技术专业学校。学校为公立全日制中等职业学校，具有法人资格，是国家级重点学校，县级事业单位2、，财政全额拔款。学历教育学制为三年。学校地址在xx市望花区丹东路东段6号。第三条 学校的办学宗旨：坚持中等职业教育为经济结构调整和技术进步服务，以就业为导向，以服务为宗旨，以质量求生存，以改革求发展，适应市场，服务社会，全面实施素质教育，培养具有高尚职业道德和熟练职业技能的实用型人才。第四条 学校的办学特色：宽基础，活模块，强技能，多证书。第五条 学校的办学形式：集职专、中专、技校一体化管理，实施学历教育与职业培训并举，多渠道、多层次对外联合办学。第六条 学校的发展目标：以“全心全意服务学生，尽职尽责奉献社会”为指导，树立“求真务实，和谐发展”的管理理，以“打造品牌专业，创建示范学校”为目标，3、倾力打造全国职业教育名校。（一）管理工作目标：坚持“以人为本”，运用激励机制和制约机制，充分调动师生积极性，依法治校，深化改革，强化管理，向管理要效益。（二）德育工作目标：坚持育人为本，全员德育的理念，以学生养成教育和文明礼仪为切入口，从细节入手，构建学生自律机制，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，强化职业意识，市场意识，竞争意识，培养学生的求职能力，全面提高学校德育工作水平。（三）教学工作目标：以改革促发展，强化模块化教学改革，探索“通识技能”校本课程，强化学生技能培养，进一步调整课程设置，形成“做中学，做中教”课程体系，培养学生终生学习能力。（四）教科研工作目标：从“科研兴教”、“科研促4、教”的工作思路出发，探索升学、就业两种专业教学模式，实现“以我为主，博采众长，百花齐放，特色发展”的科研目标。（五）校训：厚德、强技、励志、笃行；文明、和谐、求实、创新；教风：敬业、爱生、博学、严谨；学风：乐学、善思、勤奋、践行；班风：健康、活泼、立志、成才。第二章 行政管理第一条 学校由市教育局主管，学校校长根据干部任免权限任免。第二条 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，校长对上级教育主管部门负责，在上级党组织和教育主管部门领导下，全面负责学校工作。第三条 校长有下列权力：（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后决定权。（二）人事任免决定权。校长有权5、按规定顺序任免校中层干部，有权决定对教职工的聘用。（三）财务基建审批权。学校财务在校长的领导下，实行一支笔批核，除重大基建项目须报上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目的列项与实施。（四）教育教学管理权。校长全面负责教育教学管理，有权拒绝任何组织和个人对教学活动的非法干涉。（五）校长有权行使国家教育主管部门授予的其他权限。（六）校长必须履行下列义务：（七）坚持社会主义的办学方向，贯彻党和国家的教育方针，遵循宪法和教育法确定的基本原则，认真贯彻校长行为条例，依法治校，以德治校。（八）接受上级主管部门的领导、指导和监督。（九）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益，采取有力措施防止发生重大安6、全事故，保证受教育者、教职工的人身安全。（十）坚持民主集中制原则，充分发挥集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。十（一）遵照国家有关部门的规定收取费用并公开收费项目。十（二）关心教职工生活，创造条件改善教职工的工作及生活条件。十（三）清正廉洁，勤政办公，以身作则，为人师表。第四条 学校党委在学校工作中发挥政治核心作用和保证监督作用。党委负责学校干部的教育、管理和监督。领导工会、共青团、民主党派等组织，并支持他们根据各自的章程独立开展工作。第五条 学校工会在党委的领导下，积极组织教职工参与学校的民主管理和监督，围绕学校的中心任务开展工作，代表全校教职工对学校实行民主管理，维护教职工的合法权7、益。第六条 学校实行教职工代表大会制度。在党委领导下，定期召开教代会，教代会对学校工作提出建议、意见，对学校工作进行民主管理。教代会宗旨：发挥教职工的主人翁作用，积极参与学校各项政策的制订，维护教职工的民主权利和合法权益。在校长进行重大决策时，在听取各方面意见的基础上提出建议和实行监督。第七条 学校设党政办公室、党委工作部、团委、人事科、教务科、学生科、招生就业科、总务科、伙食舍务科、实习指导科、培训科、财务科等18个科室，各科室设主任、副主任若干名。第八条 各科室按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行岗位职责，各级干部要“各司其职，各尽其能，分工合作，相互监督”，做到政令畅通，8、令行禁止。第九条 学校实行教职工聘任制，对教职工的聘任实行双向选择。第十条 学校接受上级行政、督导部门的督导和评估，接受审计、物价、财政、监察等部门检查及社会各界的监督。第三章 教育教学管理第一条 依据教育法，国家教育部有关中职教育管理规程从事教育教学管理。第二条 学校必须重视环境育人，围绕爱国主义主线，定期开展各项比赛及技能节等活动，强化行为规范训练，重视养成教育，培养学生自我管理能力。第三条 坚持贯彻实施国旗法，隔周一早晨全校师生集中举行规范化升旗仪式，进行爱国主义教育。第四条 班主任管理执行一职专班级考核管理细则。第五条 学校全面推广普通话，使用规范汉字。严格要求教师要用普通话、规范字进9、行教学，学校定期召开普通话讲座和比赛等活动。第六条 学校教育教学工作以素质教育为核心，以课堂教学、技能实训为主要渠道，以现代技能型人才培养为目标，积极深化教育教学改革，不断更新教育观念，采取现代化教育手段提高教学质量。第七条 学校按照教育行政部门的统筹规划，实施相应层次的职业技术教育，实行学生毕业双证制，即学历证、职业资格证。第八条 依据国家教育部专业指导方案和教学大纲，制定学校专业实施性教学计划和教学大纲，严格执行教学大纲和教学计划，维护课程的严肃性和规范性。按上级有关规定统一征订教材、学习资料。第九条 学校教学是学校中心工作，教学管理的重点是对教师课堂教学质量的评估和教研工作，学校制定并实10、行教学管理制度和教学工作评价、考核制度。第十条 组织教师积极参与教学改革和教科研工作，教科研活动要抓实、抓活，对教科研成果显著的教师要予以奖励。鼓励教师积极撰写教育教学改革论文。第十一条 教学部门认真管理和使用教学设施设备，充分利用各专业的实习设备、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集归档。第四章 财务后勤管理第一条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅，经费支出要根据学校每年教育教学的实际需要，编制经费预算，实行预算管理。预算编制应遵循“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，学校可依法接受社会和个人对学校的捐赠和资助，并纳入学校财务帐11、目统一管理。第二条 建立健全财务管理制度。实行经费内控和审批制度，依法规范财务管理行为，重大开支须提报教代会审议。财务人员必须严格执行国家的有关政策法令，自觉维护财经纪律，对学校的资金流动进行严格的核算和监督，保护学校资产的安全。第三条 严格执行各项收费制度，杜绝乱收费现象，学校的每项收费都须按物价局核定的收费项目和收费标准为依据。严格执行学校的有关报销制度，定期检查学校各项资金的使用和管理，每年年终应全面分析、考核资金使用情况及其效果，以利今后更好地管理和使用资金，提高经济效益，逐步改善教职工的生活福利。第四条 学校后勤工作坚持一切为教育教学服务，为师生员工服务的原则。总务行政人员要树立“管12、理育人、服务育人”的意识，遵循“全心全意为师生服务”的工作方针，创造性开展工作，确保教育教学工作的顺利进行。第五条 有计划的采购学校办公用品并负责合理分配及统一管理和统一发放。第六条 加强财产管理，认真做好设备购置、验收、编号、入帐工作，合理使用，及时维护，做到物有所管，物有所用。第七条 加强校园文化和环境美化的建设，利用现有条件，逐步改善学校的教育、教学环境。第五章 教职工管理第一条 学校教师享有中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法等法律、法规规定的权利，并履行相应的义务。第二条 教师是学校教育、教学工作的主体，学校要严格执行教育法，保护教师的一切合法权益，保13、障教师享有国家政策规定的待遇。第三条 学校按任课教师量化考核方案考核教师。教师在教育教学等方面成绩优异的，对学校做出重大贡献的，由学校予以表彰或奖励。第四条 教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语，不惩罚和变象惩罚学生，不擅自收费，不向学生推销商品，不进行有偿家教，不参与黄、赌、毒及封建迷信活动。第五条 对违反中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范等有关法律法规和学校规章制度的教职工，学校根据有关规定予以处罚。第六条 严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。第七条 学校执行国家教师资格制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师14、在外学习或接受其它方式培训。第六章 学生管理第一条 严格执行中华人民共和国未成年人保护法，规定学校保护责任，贯彻进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见精神，依法进行管理。第二条 学生享有有关法律、法规规定的平等受教育的权利，履行相应的义务。对取得优秀成绩、作出重大贡献的学生或对违反校规校纪的学生执行辽宁省职业中等学生奖惩条例。第三条 学生的入学、转学、退学、休学、等事宜严格按照职校学生学籍管理条例的规定执行。对违反校规校纪的学生给予必要的处分，并按管理权限报批报备。第四条 学校对家庭困难的学生按有关规定给予减免学费或为其提供勤工助学的机会，提倡师生之间、学生之间互相帮助。第五条 学生应按15、职专学生守则和日常行为规范和一职专十要十不要要求履行下列义务（一）遵守法律、法规和学校规章制度。（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。（四）严明守纪，不打架，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不损坏绿化，文明团结。（五）维护学校声誉，为校争光。第七章 附则第一条 本章程的制定和修改必须经全体教职工讨论，教代会通过，由市教育局审核批准。第二条 本章程的修订需教职工代表大会三分之二以上的代表讨论同意，并报市教育局核准。第三条 违反本章程规定的，根据情节轻重给予批评、暂停工资晋级等处理。学校教职工对学校处理不服，可向上级教育行政部门提出申诉。第四条 16、本章程如与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、和政策为准。第五条 本章程自核准之日起实行。第二篇 岗位职责第一章 校长岗位职责一、 校长岗位职责校长是经市委组织部、市委宣传部研究同意，由市教育局任命的学校负责人，他要按照国家教育部和省教育厅、市教育局的批示办学，对市教育局负责。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校的行政工作。校长职责主要有以下几方面： （一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力高技能的社会主义建设者和接班人。按教育规律17、办学，深化教育改革，全面推进素质教育，不断提高学生的综合素质和教育质量。（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工办好学校。组织教师学习政治、钻研业务，努力为教师接受高质量的继续教育创造条件，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注重培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设高质量教师队伍。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中重要作用，注意发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。（三）全面主持学校工作1.领导和组织教育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设德育工作骨干队伍，发挥德18、育基地作用，研究在新形势下搞好德育工作的途径和办法，切实提高学生政治思想教育的实效性。2.领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主的原则，按照国家的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，安排好专业课及文化课的比例，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理及课堂实习管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，提出教学改革的要求，努力提高教学质量。3.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼，使之有成效地开展。4.领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务方向，严格19、管理校产和财务，提高教育经费使用效益，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，办好学校食堂和实训基地，逐步改善办学条件和教职工福利。5.负责学校的人事工作。根据德才兼备原则和干部“四化”标准，聘用学校中层行政干部。合理安排（聘用）教师，决定人事调配，实行奖勤罚懒、奖优罚劣的制度。6.领导和组织招生就业工作，树立以“出口”带动“入口”的工作理念。根据市场经济发展的情况或本校的实际，建立完善的招生、就业安置制度，巩固骨干专业作用，适时进行专业调整，建立校外实习基地。7.配合学校党委，支持和指导群团组织开展工作。充分发挥工会、共青团等群团组织在办学、育人各项工作中的积极作用。8.负责学20、校综合治理、计划生育、信访、档案、校务公开等工作。（四）发挥学校教育的主导作用。努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。（五）根据上级教育行政部门批示和教育改革、发展的要求，依法治校。依法管理和规范学校办学行为，建立和完善学校各项规章制度，依法维护学校及师生的合法权益，确保学校各项管理工作有序、有效地进行和管理目标的实现。二、副校长岗位职责(一)协助校长保证党和国家的教育方针、政策和上级主管机关的指令、决定在学校贯彻执行。(二)协助校长制定学校管理目标，按校长分工制定学校德育、教学、后勤等工作计划，待校长批准后具体组织实施。(三)协助校长组织学校教职工完成21、人才培养任务。(四)协助校长开展教育教学改革和后勤管理改革，不断提高管理水平，提高教育教学质量。(五)协助校长加强教职工队伍建设，不断提高各类人员的素质。(六)协助校长对学生进行思想政治教育和管理，改善学生的学习条件和生活条件。(七)协助校长改善教职工工作、学习、生活条件。(八)根据校长授权和分工，负责学校德育、教学、科研、后勤管理的领导工作，对校长负责。第二章 党政办公室岗位职责一、党政办公室岗位职责（一）协助校领导调查、了解学校各部门贯彻执行党和国家有关教育方针、政策法规情况，收集各种信息向领导反馈并提出意见或建议。（二）组织起草学校工作计划、工作总结、全校性规章制度；制发学校有关文件；对22、各科室起草的文件或工作报告进行审核把关。（三）根据校长指示和要求负责处理学校日常行政事务工作，编制学校周工作日程，负责全校性会议通知和组织工作。（四）按校长部署，检查各科部室对学校行政决议、决定、工作计划、领导指令的贯彻执行情况，负责催办落实。（五）负责传达校长对基层部门或人员的指令、通知，传递各科室给校长或副校长的报告、请求、协调整理归档和保管。（六）负责学校领导会议的纪录，并负责整理归档和保管。（七）管理好文件、公文收发、传阅和保管，负责学校印章，介绍信的使用管理。（八）负责对外联系、接待和来信、来访工作，并根据校长的指令负责提出处理意见和检查督促落实。（九）负责文书档案、机密资料的管理工23、作，并负责全校性综合统计工作。（十）负责做好学校党委安排的各项党务管理工作。（十一）负责组织好学校的公文、材料的打字、印装工作。（十二）负责学校综合治理行风建设的常务管理和迎接上级检查工作。（十三）负责学校的信访工作、校务公开、教育信息统计。（十四）负责校内外宣传工作，电子大屏幕的管理工作。（十五）负责学校网站管理工作。(十六）负责行政人员的业务考评。(十七)学校领导安排的其它工作。二、党政办公室主任岗位职责在书记和校长的领导下，负责党政办公室的全面工作。协助党政领导处理学校日常事务工作，督办、协调各科室、部室围绕学校改革和发展的中心工作努力工作，保证学校各项工作任务高质、高效的完成。具体工作24、包括以下几点：（一） 负责学校的文书工作。主要包括做好校党委委员会、校长办公（扩大）会及其他重要会议记录，协助书记、校长起草文件和上报材料。（二）围绕学校的中心工作，搞好调查研究。制定年度工作计划、有关政策，在贯彻上级文件精神过程中，向领导提供参考意见或提供选择的方案，为领导当好参谋。（三)做好对外联络和接待工作。遇有外宾来访问、外省、市及本市有关部门沟通联络，并做好有关材料、纪念品、食宿等方面的准备。（四）收集学校教育教学和管理等方面的信息，进行分析整理，及时为领导决策提供准确、全面、有价值的依据，定期向上级报送。（五）协调各科部室的工作，每周五之前安排出下一周学校及各科部室的活动日程，并负25、责督办。（六）与各科室及有关部门配合，做好综合治理、信访等工作，每半年进行一次自检，年底做好各项迎检准备工作，确保年度达标任务的完成。（七）负责办公室的管理，加强对办公室工作人员的思想政治教育，增强服务意识，建立、建全各项规章制度和岗位责任制，提高工作效率。（八）负责行政人员的业务考评和汇总工作。（九）完成校领导交办的各项临时工作。三、党政办公室副主任岗位职责协助主任做好办公室各项工作，具体分管学校宣传、校务政务公开工作，具体包括以下几点：（一）协助主任做好校长办公（扩大）会及其他重要会议记录，协助书记、校长起草文件和上报材料（二）协助主任围绕学校的中心工作，搞好调查研究，制定年度工作计划。（26、三）协助主任做好对外联络和接待工作。（四）协助主任收集学校教育教学和管理等方面的信息，进行分析整理，及时为领导决策提供准确、全面、有价值的依据。（五）与各科室及有关部门配合，做好计划生育、校务公开信息等工作。（六）协助主任做好办公室的日常管理工作。（七）负责校内、外的宣传工作及大屏幕的管理工作。（八）负责学校网站管理工作。（九）协助主任承办党政领导交代的其他工作。四、党政办公室干事岗位职责（一）负责学校办公室的事务性工作。（二）协助主任做好行政人员的业务考评工作。（三）协助主任做好外联和对外接待工作。负责学校的大型活动和各种会议的接待准备工作。（四）负责做好校对、装订、下发学校的各种文件、计划27、总结、报告、规章制度、经验材料等方面的工作。（五）负责学校的周工作日程，按时下发确保畅通。（六）协助主任做好综合治理、信访、校务公开、教育信息统计的工作。（七）做好领导交办的其它工作和办公室的临时工作。五、文书档案员岗位职责（一）认真贯彻档案法，严格执行文书档案管理条例，做到文书档案管理工作规范化、制度化、科学化。（二）负责文件的收发、登记、传阅、转递、保管和催办工作。对于急件、通知要处理的及时、准确。（三）做好机要文件的保密工作，避免文件散失，妥善保管，依据保存期限及时清理。（四）负责保管使用学校印鉴并为全校师生出具各种有效证件。（五）负责文书档案材料的收集、整理、立卷、装订、归档工作。（28、六）按照要求及时收集各类材料，保证归档材料完整齐全，时间衔接，内容完整。（七）做好档案鉴定的具体工作，对已经超过保管期限的档案，及时提出存毁意见，使档案有价值地利用，为学校的教育教学、管理等工作，提供全面服务。（八）严格遵守保密制度和库房管理制度，经常保持库房清洁，确保档案安全。（九）负责全校综合统计工作及各种大事记的记载。（十）做好档案电子归档及管理工作。六、打字员岗位职责（一）负责打印、装订学校的各种文件、计划、总结、请示、报告、规章制度、经验材料等。（二）负责打印、网上传输、邮箱管理、学校周工作日程。（三）负责打印经主管校领导批准的上报材料。（四）凡打印的材料要经办公室主任批准，打印的材29、料要做到字迹清晰、交件及时。（五）做好计算机、打印机的管理、维护、保养工作。（六）做好领导交办的其它工作和办公室的临时性工作。第三章 督导评估办公室岗位职责一、督导评估办公室岗位职责（一）认真贯彻党和国家有关法律，执行国家有关教育工作方针、政策。按校长指令制定本部门的工作计划，并贯彻落实。（二）在校长的领导下，对学校各项规章制度及各部门工作的规范进行督办、落实、评估。（三）负责国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目的申报评估的组织、协调工作。（四）负责国家重点中等职业学校的复评组织、协调工作。（五）负责对学校确定的重要工作进行督办、检查、评估。（六）对学校的重大问题进行调查和研究，并及时向30、校领导汇报。（七）根据上级教育部门的有关文件和规定，为学校领导决策提出建议。（八）完成校长交办的其他临时性工作。二、督导评估办公室主任岗位职责（一）主持督导评估办公室全面工作，按校长指令制定本部门的工作计划，贯彻落实，认真总结工作经验，及时向领导汇报。（二）模范带头遵守国家的法律、法规及学校的各项规章制度。贯彻落实党和国家的方针、政策。（三）认真学习，不断提高政治水平和业务管理能力，逐步建立本部门科学化、制度化、标准化管理机制。（四）在校长的领导下，对学校各项规章制度及各部门工作的规范进行督办、落实、评估。（五）按校长的要求积极做好国家中等职业教育改革发展示范校建设计划项目的申报、评估的组织协31、调工作。（六）积极对学校确定的重要工作进行督办、检查、评估。（七）对学校的重大问题进行调查和研究，并及时向校领导汇报并提出建议。（八）积极完成上级领导临时交办的工作任务。第四章 人事科岗位职责一、人事科岗位职责（一）严格执行人事管理和劳动工资政策，做好学校的人事管理和劳动工资管理工作。（二）在校长的领导下，负责管理学校基层的机构设置，制定和掌管全校各类人员的编制，掌管全校劳动指标和用人计划。（三）负责调查劳动力使用情况，检查了解全校各类人员使用情况，及时向领导反馈劳动状况，合理调配和使用劳动力。（四）负责对教职工请病、事、丧、探各类假的待遇处理。（五）负责对教职工考勤统计工作；按有关规定，依据32、考勤情况，每月给财会室下达扣发工资、奖金情况通知单。（六）负责学校基金手册管理，按月编报工资计划，办理审批手续及劳动工资台帐统计。（七）组织做好教职工人事调配、劳动工资、工伤鉴定、死亡、遗嘱、困难补助、离退休、养老保险、医疗保险变更、奖惩等工作。（八）协助校长做好教师职称评定和工人考工晋级的组织工作。（九）协助校长会同有关部门做好教职工年度考评、综合评价，上报等工作。（十）协助接待处理人事劳动工资方面的来信来访和落实政策工作。（十一）负责起草人事管理工作的有关材料。(十二)做好人事监察工作。(十三)完成领导交办的临时性工作。二、人事科科长岗位职责在校长的领导下全面负责人事科工作。（一）负责上级33、有关人事劳资工作方针、政策的贯彻落实以及学校人事工资计划的制定和组织实施工作；严格执行人事管理和劳动工资政策，做好学校的人事管理和劳动工资管理工作。（二）在校长的领导下，负责教职工核编统计、录用、奖惩、辞退、考核和聘任工作。掌管全校各类人员的编制，掌管全校劳动指标和用人计划。（三）负责对教职工请病、事、丧、探等各类假的待遇处理。（四）负责对教职工考勤统计管理工作。（五）组织做好教职工人事调配、劳动工资、工伤鉴定、离退休、社会保险管理、奖惩、各种福利等工作。（六）协助校长做好教师职称评定和工人考工晋级的组织工作。负责教师资格的审核认定、职称的申报、评审及相关考试报名工作。（七）协助校长会同有关部34、门组织做好教职工年度考评、综合评价、上报等工作。（八）负责全校教职工人事档案的管理工作。（九）协助接待处理人事劳动工资方面的来信来访和落实政策工作。（十）负责起草人事管理工作方面的材料。(十一)负责本科室人员和管理和工作的安排部署及组织实施工作。(十二)负责完成上级主管部门及校领导交办的其他工作。 三、职称管理岗位职责在科长领导下负责以下工作：（一）负责上级有关职称工作方针、政策的贯彻实施以及学校职称有关制度的实施工作；严格执行职称管理政策，做好学校的职称管理工作。（二）负责教职工年度考核、专业技术职务的评审、聘任，工人考工晋级及各类与职称、晋级有关考试的报名及组织工作。（三）负责教师资格认定35、办理等工作。（四）负责法人证书的变更、年检工作。（五）负责“优秀教师”、“百千万”等各类表彰的组织与上报工作。（六）负责人事档案管理工作。（七）与学校党政办公室合署办公负责计划生育工作。（八）完成领导交办及党政办公室的临时性工作。四、考勤、社会保险岗位职责在科长的领导下负责以下工作；（一）负责上级有关保险管理政策的贯彻落实工作。（二）负责学校内部职工医疗保险、失业保险、缴费基数、缴费额的测算与变更、保险凭证办理等工作。（三）负责离退休人员异地医疗费申报、转移手续。（四）负责职工住院费、计划生育、工伤医药费的补助报销工作。（五）负责特殊病、慢性病的申报、鉴定、年审工作。（六）负责全校教职工考勤36、，做好相关统计报表。（七）完成领导交办的临时性工作。五、人事、工资管理岗位职责在科长的领导下负责以下工作：（一）负责事业单位人事、工资制度改革等有关政策的贯彻实施工作。（二）负责学校基金手册管理、编报人事、工资计划，人事调配、办理审批手续。（三）负责办理教职工的职称晋升、转正定级、工资调整、职务变动、离退休、调出调入等工资审批及工资年审等工作。（四）负责办理教职工伤残、工亡鉴定、病故职工丧葬费、遗嘱困难补助及各种津、补贴调整的有关审批手续。（五）负责实名制的审核管理、劳动合同签定、变更工作。（六）负责编报干部、人事、工资月、季、年的统计报表。（七）完成领导交办的临时性工作。第五章 教务科岗位职37、责一、教务科岗位职责教务科是教学行政的综合部门，在主管校长的领导下，负责教学业务、教学行政管理、监督和指导教研工作，其职责是：（一）教学文件的制定1、编写各专业的实施性教学计划。2、编写各专业的课程设置和教师任务书。3、编制教学进程表、编写课程表。4、协助主管校长制定学期教学工作计划。5、协助主管校长起草各种教学管理制度。（二）教学过程的管理1、每学期，按教学计划下达教师任务书。2、订购、供应和管理教材，负责组织自编教材和资料的设计、审查及打印等。3、监督和指导各部室教学计划执行的过程。4、负责课表的管理，做好调课、代课工作，保持正常教学秩序。5、组织各专业校内、校外的各种实习、实训活动。6、38、组织安排期末考试。7、负责学生成绩管理。8、组织技能大赛、技能考核、技能鉴定等事宜。9、做好大专班及高职升学班的教学常规管理工作。10、配合招生就业科进行高三顶岗实习工作。（三）专业建设及管理1、指导各专业接受各种评估检查工作。2、指导各专业教改及发展建设。3、组织参加全国、省、市、校各级别师生专业技能大赛及技能展示等活动。4、做好各专业外聘教师的聘用及管理。5、做好专业建设指导委员会的建立及管理工作。（四）教师业务的培训1、制定教学工作计划，安排协调各部室教学活动，组织交流教学工作经验，提高教师教学水平。2、组织参加继续教育培训，开展校本培训。3、组织教师开展各项教科研活动。4、开展各级骨干39、教师、学科带头人的评选、培训工作。（五）负责任课教师考核测评工作1、组织安排学生测评。2、组织安排各部室对教师的考评。3、对任课教师的考核统计汇总及总结。（六）教务科资料管理1、收集整理教学档案和教学统计资料。2、整理任课教师的业务档案。3、电子化文档的建设及使用。（七）图书馆管理1、报刊、杂志订阅；教材征订。2、图书保管及师生借阅管理。二、教务科科长岗位职责协助主管校长全面贯彻党的教育方针，按教育规律办学，对上，提供教学咨询意见，对下，负责将决策付诸实施。主持教务科全面工作，并测重学校教改、高职升学、及师生参赛工作。抓好教学管理，努力完成教学任务，是教务科长的主要职责。具体包括以下几点：（一40、）学校行政的领导下，主持教务科的全面工作，负责本科室教职工的思想政治工作和职业道德教育。（二）全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排各专业、各年级、各学科教师的教学任务。（三）深入教学第一线，了解情况，听取意见，发现问题，总结经验，根据教学要求，联系实际情况，提出改革建议，做好领导参谋。（四）开学一周内，制定工作计划，明确月度工作重点，期末做工作总结并向校长（或主管校长）汇报。（五）拟定或审阅、审批本科发文或报呈上级的报告、文件，组织分管科长拟定各专业的教学计划和教学大纲，学科带头人的培养计划，实验、实习场所和图书馆的建设计划等，报学校批准后，组织实施。（六）组织分管科长审定各专41、业的教学大纲的制定与修改、教学实施计划，教学进程计划，教学质量提高计划，实验实习计划以及教材、参考书、图书、教具、挂图、仪器、设备、工具、材料等各类教学物资的购置计划与组织实施。（七）负责审批教师工作量的计算，外聘教师讲课酬金的发放，教师的课务安排，本科教职工的考勤。（八）负责学校师资队伍建设，教师的培训、进修、学习、观摩等计划及组织实施。（九）经常检查教师备课和课堂教学情况，每学期参加集体备课及教研活动五次，召开学生座谈会一次；每周听课二节，每学期听课不少于三十节；每月督促检查教案及学生作业。（十）负责全体教师的业绩考核及等级评定工作。（十一）负责本科室各项行政管理工作，对本处各岗位提出指导42、性意见，检查本科室人员履行岗位职责情况，并对本科人员提出奖惩建议。（十二）负责学校教学工作的内外交流及与分校（办学点）或联合办学单位的教学业务联系、协调、检查与监督。（十三）组织教师编写教材和教学参考书，撰写学术论文，召开教学经验交流会，探讨教学改革，提高教学质量。（十四）根据定额管理，审批各班级实验、实习消耗器材的发放，同时根据教学需要，审批小件教学设备的临时借用。（十五）做好高职升学的教学管理及报考复习工作。（十六）负责全校各专业的技能鉴定、技能大赛、技能考核等工作。（十七）督促检查指导各专业部各模块的“二清一赛”、各阶段性考试、考核。组织期末考试、考核、考务工作及组织阅卷、评分、成绩评定43、和试卷分析。三、教务科副科长岗位职责在科长领导下，完成学校专业部及文化课的教学管理工作，具体包括以下几点：（一）在教务科长的领导下，协助科长做好大专班教学管理工作。（二）制定教科研计划并组织实施，组织协调好各课题组开展工作并负责监督、检查、指导。（三）负责拟定大专班、专业部及文化课的教学实施计划、教学进程计划、教学质量提高计划等。（四）协助科长制定教师业务进修规化，组织教师参加继续教育，促进教师的知识更新和业务提高。（五）做好xx市教育科研信息网络二级站建设及学校校园网建设。（六）全面了解专业部室教师的思想状况、业务专长和教学水平，协助科长妥善安排大专班及分管部室教师的教学任务。（七）协助科长44、审批分管部室专业工作计划和教师的教学工作计划，对执行情况进行检查和指导（一学期两次）。（八）经常检查分管部室教师备课和课堂教学情况，每学期参加集体备课及教研活动五次；每周听课两节，每学期听课不少于三十节。（九）抓好部室工作，组织教师集体备课、集体听课和观摩教学，开展课堂教学评定和优质示范课活动，交流教学经验，探讨教学规律，研究教材教法，提高教师教学能力和业务水平。（十）充分发挥老教师和骨干拔尖教师作用，落实“以老代新结对子、互帮互学结对子”工作，注意培养教学骨干和教学新秀。（十一）做好成人教育函授站的教学管理工作。（十二）协助科长开展各项教改工作。(十三）组织部室进行各模块的“二清一赛”、各阶45、段性考试、考核、考务工作及组织阅卷、评分、成绩评定和试卷分析。(十四）协助科长组织师生各种竞赛、技能大赛、技能考核、技能鉴定及各种展示活动。(十五）做好专业部教学实习安排及管理、实训室建设及管理、校内外实训基地使用及管理工作。(十六）负责教学经验交流会的论文组织、审查、论文集的制定工作。(十七）做好汽车驾校各项管理工作。四、教务干事岗位职责（一）在教务科长的领导下工作。认真执行教务会议决定和教务工作计划，全面完成岗位职责范围内各项任务及校领导交办的其它工作。当好领导的参谋，凡制度规定需经领导批准或制度未尽事宜，必须请示科长后处理。（二）按章办事、分工协作，搞好各岗位的业务衔接和配合。（三）有权46、处理本岗位职责范围内规定的各项事务，并对有关制度提出修改意见。（四）保管本岗位有关教务的各种报表、资料。负责管理教学档案及电子化文档，做好积累、整理、交接教务档案工作。（五）负责发送教师教学用的各种表格、名册。（六）掌握教学文件的编制原则、内容、程序和方法，编排教师和各班课程表及临时性调课、代课工作。负责传达串课、停课、复课的通知。编排考试科目、日程、处理考试各项事宜。（七）负责教师上课情况的检查、统计工作，为教师上课的工作量及教师考核提出事实依据。（八）协助科长收交检查作业、教案及各项常规材料。（九）负责学生成绩的汇总工作，提出学生补考、毕业、结业名单。（十）负责教师培训材料管理，办理学生的47、技术等级考核证书。（十一）负责学生的班级教室日志和教师课堂日志的管理工作。（十二）负责学生民主测评教学及协助科长组织学生座谈会。（十三）检查记录二课活动及教研活动情况。(十四）做好各种公开课及教学活动具体事务性安排。五、图书、报刊管理员岗位职责（一）根据教学工作需要，有计划、有重点地做图书的选购，合理使用图书的经费，做好固定设施的维护、使用、保管工作。（二）同出版发行单位联系，积极做好教材的预定，领取和发放工作。（三）负责全校师生的报刊、杂志订阅和发放工作。（四）负责教职工和学生订阅的管理工作。（五）执行图书管理的各项规章制度，妥善保管藏书，提供使用，配合有关部门做好新书评价的工作。（六）做好48、过期书刊的折旧报废工作。（七）做好防盗、防火等安全工作，定期检查，及时汇报。第六章 学生科岗位职责一、学生科岗位职责（一）全面贯彻党的教育方针，认真落实中等职业学校学生思想道德教育纲要精神，协助校长了解和掌握全校学生的思想状况，提出全校学生工作的重点和计划安排，并向基层布置工作。（二）负责学生的德育和行政管理，组织起草学生管理制度，学生日常行为规范训练，抓好学生的纪律、卫生工作，搞好纪律、卫生、两操四项评比，安排好值周工作。（三）提出班主任人选，对班主任工作进行指导、考核、评比，有计划地安排班主任工作培训，定期组织召开班主任工作经验交流会。（四）负责新生入学教育，毕业生就业教育和在校学生的奖惩49、管理工作。（五）负责新生入学注册工作,毕业生办理毕业证工作以及学生学籍管理工作。（六）负责审核办理特困学生国家补助工作以及学生医疗保险工作。（七）深入基层，调查研究，考核、检查各专业对学生教育，管理工作情况，及时总结学生德育教育、思想政治工作和综合治理等管理方面的经验。（八）负责学校的体育、卫生保健工作。（九）组织开展全校学生大型活动。（十）负责接待来校学生家长和有关学生工作的来信来访工作。（十一）负责收集并向学校领导和有关部门反映学生意见和要求。（十二）协助总务科搞好校园的绿化、美化工作和爱护公物的教育。（十三）负责本科室人员的考勤工作。（十四）完成校长、副校长交办的其他工作任务。二、学生科50、科长岗位职责（一）主持学生科工作，协助校长了解和掌握全校学生的思想状况，提出全校学生工作的重点和计划安排，并向班级布置工作。（二）负责学生的德育工作和行政管理工作，组织起草学生管理制度以及德育工作计划、寒暑假工作计划。（三）负责审核办理特困学生国家补助以及学生医疗保险工作。（四）负责新生入学注册、毕业生办理毕业证以及学生学籍管理工作。（五）负责考核、检查班主任对学生的教育、管理情况，提出班主任人选，指导班主任工作，有计划地进行班主任培训，交流班主任工作经验。（六）深入基层调查研究，考核、检查各专业对学生教育、管理工作情况，及时总结学生德育教育、思想政治工作和综合治理等管理方面的经验。（七）负责51、新生入学教育、军事训练和在校学生的奖惩管理工作。（八）负责学校的体育、卫生保健工作。（九）负责组织全校学生活动。（十）负责接待来校学生家长和有关学生工作的来信来访工作。（十一）负责收集并向学校领导和有关部门反映学生意见和要求。（十二）负责本科室人员的考勤工作。（十三）完成校长、副校长交办的各项工作任务。三、学生科副科长岗位职责（一）协助科长了解和掌握全校学生的思想状况，提出全校学生工作的重点和计划安排，并向班级布置工作。（二）负责学生的德育工作和行政管理工作。（三）负责学生日常行为规范训练，抓好学生的纪律卫生工作，搞好纪律、卫生、“两操”等四项评比，安排好值周工作。（四）协助科长做好新生入学注52、册、毕业生办理毕业证以及学生学籍管理工作。（五）组织全校学生活动。（六）学生助学金、医保、学生证工作（七）负责全校师生升旗仪式。（八）负责“三生帮教”工作。（九）学生军训工作。（十）负责接待来校学生家长和有关学生工作的来信来访工作。（十一）完成科长交办的各项工作任务。四、学生科辅导干事岗位职责（一）协助科长深入班级了解学生思想情况，配合班级做好各类学生的思想教育工作。（二）协助科长从学生的思想实际出发组织好各种教育活动并注意总结经验。（三）负责学生日常行为规范训练，抓好学生的纪律卫生工作，搞好纪律、卫生、“两操”等各项评比，安排好值周工作。（四）协助科长做好新生入学注册以及学生学籍管理工作。（53、五）负责办理学生助学金、医保、学生证工作。（六）负责班级工作的材料收发工作。（七）负责班级工作的各项津贴、制表、发放工作。（八）协助科长做好毕业证办理工作以及档案管理工作。（九）负责办理学生助学金、学生校服的发放工作。（十）负责“三生帮教”工作。（十一）协助科长做好学生军训工作。（十二）协助科长做好全校师生升旗仪式。（十三）协助科长接待来校学生家长和有关学生工作的来信来访工作。（十四）完成科长交办的各项工作任务。第七章 招生就业科岗位职责一、招生就业科岗位职责（一）在校长的领导下负责学校的招生、实习安置、毕业生跟踪调查、市场调研、联合办学等五个方面的工作。（二）执行校长办公会关于年度招生的决定54、，起草学校招生计划并提交校长办公会讨论通过后，负责计划的具体执行。（三）负责招生宣传、咨询、报名、录取、编班等工作的组织策划，并具体对招生计划的落实负责。（四）负责新生入学手续的审批。并在建档后将新生档案移交学生科具体管理。（五）负责联系建立校外实习基地，组织推荐安置实习生，协助用工单位做好择优推荐工作。（六）负责起草并具体与用工单位签订实习用工协议，关注协议的执行情况，依法保障实习学生的合法权力不受侵害。（七）定期组织对毕业生的跟踪调查工作，组织优秀毕业生报告会、就业知识讲座、负责对实习学生开展择业教育。（八）深入用工单位，调查了解情况，广泛征求意见，组织专家会诊，供学校专业课程及专业课程内55、容调整时参考。（九）广泛联系劳动、人事部门，研究预测社会用工的需求态式，及时提出调整专业方向的建议，供领导决策时参考。（十）走访新老用工单位，建立巩固相结合，探索以本地为主、外埠为辅，出国研修，劳务输出多形式安置实习的新路。（十一）负责毕业生方面材料的收集、归类、整理工作。（十二）负责学校的联合办学，委托办学等外向型办学工作。（十三）落实好校领导交办的各项工作。二、招生就业科科长岗位职责（一）在校长的领导下具体负责学校的招生、顶岗实习、毕业生跟踪调查、市场调研、联合办学五个方面的工作。（二）执行校长办公会关于年度招生的决定，负责起草学校招生计划并负责计划的具体执行。（三）负责落实具体的招生计划56、。负责组织策划、招生宣传、咨询、报名、录取、编班等工作。（四）在校长的领导下具体负责校外实习基地的统筹、规划、建立和巩固，代表校方协助用工单位做好择优推荐的考核录用工作。（五）负责起草并具体与用工单位签订实习用工协议。（六）定期召开科室会议，及时汇总有关招生就业方面的意见和建议，供学校专业课程设置及专业课程内容调整时参考。（七）负责具体贯彻执行xx市第一中等职业技术专业学校学生顶岗实习管理办法。协调各部门做好学生顶岗实习工作。（八）负责预测社会用工的需求态式，及时提出调整专业方向的建议，供决策时参考。（九）负责学校的联合办学，委托办学等外向型办学工作。（十）探索以本地为主，外埠为辅，出国研修，57、劳务输出等多形式安置实习及毕业生就业的新路。（十一）落实好校领导交办的各项工作。三、招生就业科副科长岗位职责（一）在校长的领导下协助科长具体做好与招生就业有关的工作；贯彻执行xx市第一中等职业技术专业学校学生顶岗实习管理办法。（二）协助科长做好招生宣传、咨询、报名、录取，编班等工作的组织策划和具体招生计划的落实。（三）根据社会需求和学校的办学特色，组织制定学校招生简章。（四）制订、编排、上报学校普通中专招生计划，完成网上学生信息采集。（五）负责招生宣传工作，通过电视台、电台、报纸、网络等媒体进行招生宣传；协调本市各区县教育局的关系，加强同各初中的联系，建立生源基地；组织教师到中学进行招生宣传。58、（六）组织开展学校春、秋两季招生工作。（七）负责新生入学手续的审批，并在建档后将新生档案移交学生科具体管理。（八）各类招生文件、录取名册等材料整理、订卷、归档保存工作。（九）做好招生工作总结，汇总统计各种招生数据，整理各类招生信息，为来年招生工作提供参考。（十）面向社会的招生咨询工作。（十一）对学校网站关于招生部分的建设和维护。（十二）根据学校计划的安排和毕业班申请实习学生的数量，做好年度推荐学生实习计划。（十三）组织召开校企合作用工洽谈会，指导学生参加面试。（十四）对于环境安全、专业基本对口、待遇发展前景良好、学生需求量大的公司和企业，谋求与他们建立比较长久的合作关系；联系知名优秀企业，扩大59、联合办学规模，积极开展“订单式”培养。（十五）开好毕业生就业前的信息发布会、实习动员会、家长会，做好与学生家长签订协议的工作。督促班主任抓好学生的创业意识教育、吃苦耐劳精神教育、团结协作意识等教育。与班主任合作做好实习学生的政治思想工作，加强学生的职业道德教育和管理。（十六）坚持热情、耐心、细致的就业指导咨询服务工作，对毕业生进行择业观、价值观、职业理想、职业道德的教育工作；负责就业指导讲座的组织安排、协调工作及就业咨询活动组织。（十七）搞好劳动力就业市场调查研究工作，为学校专业设置、课程开设提供依据。十（八）加强对外宣传，通过各种途径和方式向社会各界宣传和推荐我校毕业生。建立毕业生就业跟踪服60、务系统，为毕业生进行人才交流提供服务。（十九）探索以本地为主，外埠为辅，出国研修，劳务输出等多形式预安置实习及毕业生就业的新路。（二十）完成领导交办的有关工作。四、招生就业科干事岗位职责（一）根据学校发展的实际情况，协助科长制定切实可行的招生工作方案并按照教育主管部门及学校的精神，协助科长做好招生就业宣传材料的组稿、编辑、审定及印刷工作及做好市内、农村招生宣传工作。（二）负责接待新生、学生家长的来电、来函、来人的参观、咨询解答、档案的装订、归类、回复招生就业宣传、咨询方面等有关信件处理工作及毕业生就业指导和毕业生相关信息的统计工作。（三）利用信息化手段对录取新生各种数据进行收集、整理、立卷、归61、档、综合统计、分析材料整理工作及就业工作相关函件的寄发、来电来函的回复、登记、整理、统计工作。（四）负责与学校各部门的沟通协调及校园网文件的传递工作。（五）负责向上级有关部门呈报学校招生来源计划以及专业计划。（六）负责对录取新生进行复查，搜集新生对学校、专业的最新需求、及退学学生的退学原因。处理录取工作中的遗留问题，并负责学生调整专业时与有关部门的联系工作。（七）负责成人教育招生、普惠制招生工作，统计分析招生录取情况。（八）负责汇总近几年学生就业资料，打印成册，供宣传。负责培训相关资料的收集和整理归档工作。（九）做好学校的联合办学，委托办学等外向型办学的具体工作。（十）负责处理日常科内事务。（62、十一）完成上级交办的其他工作任务。第八章 总务科岗位职责一、总务科岗位职责总务科的工作任务是：围绕学校的中心工作，全方位做好后勤服务和保障工作。具体职责是：（一）负责按计划采购、管理和发放教学及办公用品。（二）负责做好学校资产管理工作。（三）负责学校设施、设备的维护和维修工作，确保学校各项工作顺利进行。（四）负责校园的绿化、美化、亮化、净化工作，不断改善教学条件和学习环境。（五）负责车辆管理工作。（六）协同相关部门做好开源节流、增收节支工作。（七）负责本处室人员的考勤工作。（八）按时完成领导交办的其它工作任务。二、务科科长岗位职责协助分管校长抓好总务管理工作。具体工作职责是：（一）主持科内全面63、工作，负责制定科内工作计划并组织实施，期末作好工作总结。（二）负责科内考勤，检查督导各岗位职责落实情况。（三）负责抓好学校资产和物品管理使用工作。每学期组织一次资产和物品清查，做到帐物相符。（四）协助主管校长做好车辆管理，具体负责保险、检车、修车、用油量计算、司机管理、交通安全等。（五）负责抓好科内相关资料的归档工作。（六）抓好校舍及设施设备的安全使用工作。（七）负责抓好校舍场地出租管理工作。（八）抓好校园美化工作（九）完成领导安排的其他工作。三、总务科副科长岗位职责协助科长、配合其他副科长做好总务科的各项工作。具体职责是：（一）负责校园绿化、净化、美化、亮化、环境卫生工作。年初有计划，年末有64、总结。要按照季节种花、种草和修剪工作，让师生有一个好的环境。（二）负责校园环境卫生工作。与学生科配合检查，保证校园卫生整洁干净。（三）负责南、北教学楼保洁人员的日常考核管理。制定规章制度，加强管理，经常检查。做到厕所无味、无积水，地面干净、门窗干净明亮。（四）负责抓好日常维护维修工作。对发现的问题和各部室报修的问题及时按程序安排到位，并做好督导检查验收。（五）负责对木、水、电工人员的安排及管理及水、电、暖气等维修工作。（六）做好日常检查工作，每天巡视一遍。（七）负责葛布分校的总务工作。（八）完成好领导交办的其它工作。四、保管员岗位职责（一）保管员要树立全心全意为教学服务的思想，加强物品管理，努65、力学习业务知识，提高管理水平。（二）对学校的物品、设备要建立健全帐目，做到帐与物相符。（三）仓库物品要存放有序，卫生整洁，不湿不腐，不浪费，不损失，努力做到科学管理。（四）掌握物品的消耗规律，要及时提出购货计划，认真验收，入库保管，熟悉业务，掌握情况。（五）负责学校备品及固定资产登记册和保管使用。（六）学校一切设备及消耗品，不经学校批准，保管员不得外借，外借物品要填好物品借用单。（七）对正常发放劳保、文销和工具，保管员要根据学校规定按时发放，如超出范围，要经领导批准，平时领取物品要登记上册，本人签字。（八）严格物品发放手续,坚持原则，办事公道，不殉私情，不怕麻烦，态度和蔼，对人热情。（九）学校66、购买物品要经保管验收后，入库上帐，否则所购物品不予报销。五、采购员岗位职责（一）负责全校各种物品、设备的采购工作，按采购计划，经领导批准方可进行采购。（二）采购人员本着物美价廉，节约的原则进行购买，注意产品质量，采购中注意政策，杜绝回扣等不良现象。（三）采购的物品能用自行车带回的就不雇车，能用手推车的就不用汽车。（四）采购的物品由采购员经手及时入库，经领导签字，保管员验收。六、维修工岗位职责（一）负责全校电器、上下水、暖气设备的安装、维修及管理工作。（二）经常检查全校电路照明设备，如线路、插座、灯头、开关，发现问题及时维修和处理，避免和防止因电器设备隐患而发生问题，检查上下水设施、暖气管道等，67、发现问题及时处理，热心为全校师生服务。（三）在维修中要勤俭节约，保管好材料、工具设备等，有效地使用材料，要坚持修旧利废，增产节约，杜绝私人用料干私活。（四）做好节能、节水工作，要为节电、节水提出措施，督促检查执行情况，对不合理使用者，如私安电炉，乱接线路等，要进行说服教育，不改者要严肃处理。（五）完成好领导安排的临时工作。七、驾驶员岗位职责（一）驾驶员要牢固树立安全第一的思想，遵守学校各项制度，每天按时上下班，有事请假，服从领导，听从调度。（二）驾驶员要严格遵守交通安全法规。积极参加地区及本单位组织的交通安全活动。（三）驾驶员要加强交通法规及业务学习，不断提高自身素质和驾驶技术，以保证行车安全68、。（四）坚持车辆的维修与保养，保持日常车容整洁，车辆设备良好，严禁用汽油刷车，避免火灾发生。（五）司机及其他私人用车，做到先请示后出车，否则发生一切后果均由个人负责。第九章 宾馆岗位职责一、宾馆岗位职责万合宾馆为xx第三产业公共实训基地。其职责是：（一）独立经营，实行经济责任、目标管理。经济目标通过论证后由学校领导班子审定。（二）实行校长领导下的经理负责制。（三）做好学生实训和对外经营的有机结合，形成密不可分的整体。（四）守法经营，按章办事，理顺各种关系，确保宾馆经营顺畅。（五）完善制度，适应市场，形成良性循环。二、宾馆总经理岗位职责（一）在校长领导下，全面负责宾馆的各项工作。（二）宾馆实行经69、济责任、目标管理。要创新的完成学校确定的责任和目标。（三）制定宾馆经营方案和管理目标，包括制定一系列规章制度和服务操作规程，规定各级管理人员和员工的职责，并监督贯彻执行。制定宾馆一系列价目，如房价、餐饮价格等。对本行业各种动向有高度的敏感性，制定市场拓展计划，带领销售部进行全面的推广销售。详细阅读和分析每月报表，检查营业进度与营业计划完成情况，并采取对策，保证宾馆经营业务顺利进行。（四）建立健全宾馆的组织系统，使之合理化、精简化、效率化。主持每周的总经理办公会检查情况汇报，并针对有关问题进行重点讲评和指示。传达政府或董事会的有关指示、文件、通知，处理好人际关系，协调各部门之间的关系，使宾馆有一70、个高效率的工作系统。（五）健全各项财务制度。阅读分析每日、每月督促监督财务部门做好成本控制；财务预算等工作；指导财务工作；每季财务报表；检查分析每月营业情况；检查收支情况，检查应收帐款和应付帐款。抓好管好财务工作，财务收支要经校长审批。（六）有重点地定期巡视公众场所及各部门工作情况，检查服务质量问题，并将巡视结果传达至有关部门。（七）宾馆维修保养工作。管好资产，及时做好维护和维修工作。（八）与各界人土保持良好的公共关系，树立宾馆形象，并代表宾馆出面接待宾馆重要贵宾。（九）守法经营，按章办事，理顺各种关系，确保宾馆经营顺畅。（十）要按照学校实习计划安排好学生顶岗实习工作。要在确保学生实训的前提下71、，努力搞好对外经营创收，要使学生实训和对外创收做到有机结合，成为缺一不可的统一体。（十一）指导实训工作，培养人才，提高整个宾馆的服务质量和员工素质。（十二）以身作则，关心员工，奖罚分明，使宾馆有高度凝聚力，并要求员工，以高度热情和责任去完成好本职工作。（十三）提出宾馆机构设置、人事安排、奖惩办法等，经校长（或校长办公会）批准后组织实施。（十四）科学管理，堵塞漏洞，降低成本，提高效益。（十五）负责宾馆的消防等安全工作。三、副总经理岗位职责（一）负责宾馆日常的经营管理，协助总经理对宾馆计划和制度落实情况进行检查。（二）掌握宾馆的组织机构，人事制度，各部门日常操作规程以及规章制度的落实。（三）掌握控72、制及处理各种紧急情况的方法及步骤，妥善处理各种突发性事件。（四）负责宾馆人事培训工作，督导和考核部门的服务质量。（五）分析宾馆需求，制定营销计划。（六）了解和掌握经营情况及各项收费标准。（七）协调各部门经理工作，定期召开会议，根据总经理的意向指导宾馆工作。（八）当总经理外出，受总经理委托，代理行使总经理权力。四、宾馆消防员岗位职责（一）认真学习有关消防知识，掌握各种器材操作技术及使用方法。（二）积极认真做好防火宣传教育活动，提高责任区内全员防火意识。（三）定期做好消防器材、设备检查工作，保证设备处于完好状况，一旦发生火警即可投入使用。（四）定期检查电器、电线、电掣、煤气管道有无霉坏、锈坏、氧化73、堵塞情况，防止因短路或爆炸引起火灾。（五）制止任何违反消防安全的行为。（六）一旦发生火警，不论是上班还是下班，必须全力投入抢救工作，不得临阵逃避。（七）发生火警事故时，不要惊慌，应采取下列应急措施：1、迅速报告有关部门、消防大队。火警电话：119。2、组织人员抢救险情，力争把火扑灭，并注意查找起火原因。3、组织有关人员撤离危险区，并做好妥善安排。4、做好现场安全保卫工作，严防坏人趁火打劫和搞破坏活动。5、协助有关部门查原因、查损失并做好善后工作。（八）完成好其它临时工作。第十章 幼儿园岗位职责一、幼儿园岗位职责（一）幼儿园是对3-周岁学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，74、是学校教育制度的基础阶段。（二）幼儿园是学校学前教育专业实习、实训基地，指导学前教育专业学生见习、实习教师和保育员工作。（三）实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。（四）幼儿园为家长参加工作、学习提供便利条件。向家长及社会宣传幼儿教育的知识，创设良好的教育环境，形成家园共育。（五）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（六）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。（七）萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、75、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。（八）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。（九）尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。（十）在服务好学校教职工的前提下，积极开展对外服务，改善幼儿园的办园条件，完成领导交办的其他工作。二、幼儿园园长岗位职责（一）贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。（二）负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习；维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作76、条件；发挥教职工（或教职工代表）代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。（三）主持幼儿园的保教工作、领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章 确保幼儿在国安全、卫生和健康；领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准 促进幼儿身心和谐发展。（四）定期召开各种会议，研究布置幼儿园工作，制定幼儿园工作目标和实施计划，并进行定期检查总结评比。领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及幼儿园设备和经费管理等。（五）密切与家长和社区的联系。向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。三、幼儿园副园长岗位职责（一77、）贯彻执行体、智、德、美全面发展的教育方针和保教并重的原则，组织领导全园的教育教学和儿童生活管理工作，带领保教人员开展教研活动，总结经验，不断提高保教质量。（二）定期组织教研活动，指导帮助保教人员提高业务水平，定期总结教研工作经验。（三）定期检查教师的教学计划、工作效果、班级记事、家园联系手册，期末对各班幼儿进行教学验收。（四）协助园长完成制定布置全园性工作计划方案，总结评比考核和完成其它工作任务。（五）指导各班搞好环境创设，并定期更换新内容，及时完成学校和上级交办的临时工作任务。（六）协助园长搞好保教人员思想业务水平的提高，保教业务管理和幼儿园安全工作。（七）每周三分之二的时间深入班级指导和78、帮助保教人员提高业务水平，大力做好宣传报道，指导节目及大型活动。（八）指导学校学生见习、实习工作。四、幼儿园教师岗位职责（一）认真贯彻教育方针和幼儿园教育纲要以及保教人员职业道德规范，努力做好幼儿的教育教学管理工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面全面发展。（二）按时制定班级教育教学工作计划，有计划、有秩序地开展班级的保教活动，定期总结积累经验找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。（三）树立正确的教育观，热爱幼儿、尊重幼儿、根据幼儿的年龄特点和个体差异坚持正确教育，使幼儿在不同程度有所提高，教师要在各方面成为幼儿的表率，禁止体罚与变相体罚幼儿，对幼儿要一视同仁。（四）积极参加政治和业务学习及教79、研活动，认真备课，做好游戏计划，课前要自制教玩具，不断改进教法，努力提高各种游戏活动的质量。（五）上班前必须做好一切准备工作，做到手勤、眼勤、嘴勤、腿勤严格执行幼儿园一日作息制度，按照要求带领幼儿做好早操，集中教育游戏，户外活动，一日三餐，不得擅自离开岗位，确保幼儿健康安全。（六）全面关心生活，注意幼儿的食欲，睡姿，保持幼儿的仪表整洁，注意天气变化为幼儿及时增减衣物，做好班内卫生保健工作。（七）做好交接班工作，在任何情况下，接班老师不得离开幼儿，代班时发生的问题要处理好，未尽事宜向接班老师交待清楚，防止发生事故。（八）班级教师要与本班的保育员搞好团结，共同做好本班工作。（九）做好家长工作，要与80、家长保持密切的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育方法。做好个别幼儿的家庭工作，与家长密切配合，共同教育好幼儿。（十）根据教学需要，做好班级的环境布置工作，根据季节变化，及时更换新的内容，并管好班级的物品和教玩具。（十一）负责指导学前专业的学生见习、实习教师工作。五、幼儿园保育员岗位职责（一）负责本班室内外环境卫生，每天做到三扫，每周一大扫，保持寝室活动室内空气流通，做到寝室活动室整洁、干净，为幼儿创设一个舒适，整洁的卫生学习环境。（二）在教师的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。（三）在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全制度、卫生保健制度。（四）做好开81、饭前的各项准备工作，注意观察幼儿的吃饭情况，教育幼儿不剩饭菜，不挑食，严禁饭前处理孩子问题，以免影响幼儿食欲。（五）幼儿的水碗、毛巾每天坚持消毒，保证幼儿正常使用，定期更换清洗床单、枕巾，被褥要经常晾晒。（六）要确保幼儿饮水,不限制幼儿的大小便，做到饭前便后洗手。（七）热爱本职工作，全心全意为幼儿、为家长服好务，努力学习政治、业务知识，与教师即有分工，又有合作，共同搞好服务工作。（八）负责指导学前专业的学生见习、实习保育员工作。六、幼儿园采购员、管理员工作岗位职责（一）采购员要做到工作认真负责，要买物美价廉的新鲜食品，不买腐烂变质的食物，严把病从口入关。（二）购来的物品、食品，必须过秤和验收后82、方可使用。（三）要精打细算能买厂价的不买批发的，能买批发的，不买零售的，千方百计降低伙食成本，使幼儿吃的饱，吃的好。（四）要管理好幼儿的伙食，定期征求保育员和教师的意见，掌握幼儿的进餐情况，根据季节变化，适当增加主副食的量。（五）要调剂好幼儿的伙食，主副食多样化，做到色香味俱全增强幼儿的食欲。（六）负责管理好食堂的电气设备，严禁违章操作。七、幼儿园卫生保健岗位职责（一）认真贯彻预防为主方针，定期向家长做好卫生保健知识宣传，在各种流行病多发季节，采取积极措施，杜绝各种传染病及流行病在园内发生。（二）定期做好幼儿体检，并对幼儿身体情况进行分析，并及时向家长宣布。（三）抓好幼儿园的环境卫生和食堂的饮83、食卫生，定期召开炊事员、保育员会议，做好总结评比。（四）做好晨检工作，做到一摸，二看，三查，发现有传染病的幼儿立即隔离，并对所在班级进行消毒，还要发现幼儿是否有危险品带入园内。（五）与炊事员，保育员协商，每周食谱做到均衡营养，要适合幼儿的口味。（六）按照卫生保健工作要求，做好各种报表及数据统计，做好各种记录。八、幼儿园炊事人员岗位职责（一）树立全心全意为幼儿服务，为家长服务，为教学服务的思想，努力钻研烹调技术，为幼儿做出可口的饭菜。（二）经常了解教师和幼儿对伙食的反映，根据幼儿年龄特点，做到荤素搭配，干稀搭配合理，经常调换花色品种，使幼儿有足够的营养。（三）严格执行营养卫生要求，把好食品验收关84、，食物要烧熟煮透，生熟品要分开存入、使用，严防食物中毒，炊事用具和餐具要消毒。（四）严格遵守幼儿作息时间，按时开饭，冬季要供应热菜、热饭，夏季应供应温凉饭菜。（五）搞好厨房的清洁卫生，每天三扫，每周一大扫，保持厨房及周围环境卫生，厨房用具要擦洗干净。（六）工作人员要注意个人卫生，要团结协作，努力钻研业务，加强伙房管理，不断提高伙食质量。第十一章 健身俱乐部岗位职责一、健身俱乐部岗位职责（一）督促检查各种健身器材，指导锻炼者正确操作各种器材。（二）做好锻炼者后勤保障工作，增强服务意识。（三）加强管理，遵守学校锻炼时间（11：3013：00），提高设备使用率。（四）负责对器材，设备等进行定期保养和85、维护。（五）保持室内卫生，禁止吸烟，乱丢脏物。（六）抓好政治理论学习，提高业务水平。（七）建立和健全本部门工作的工作职责和岗位责任。二、健身俱乐部负责人岗位职责（一）执行健身馆器材使用操作规程，监督使用人员的操作方法，发现问题及时纠正，避免设备的不必要损耗。（二）定期对设施、设备进行全面检查。（三）收集、征求锻炼者意见，改进工作方法。（四）做好开馆前的一切准备工作。（五）完成领导交办的其他工作。三、健身俱乐部职员岗位职责（一）监督锻炼者的操作方法，发现问题及时纠正。（二）对健身活动器材在使用前进行全面测试检查，发现损坏或不正常立即维修。（三）注意锻炼者安全。（四）活动结束后，认真清理各种物品及86、器材并清理环境卫生。（五）热情、耐心细致为锻炼者提供一切服务。（六）完成科长交办的其他工作。第十二章 保卫科岗位职责一、保卫科岗位职责保卫科是学校保卫工作的职能部门，在学校党政的直接领导下，接受公安、安全业务部门的工作指导，根据学校的实际情况,具体工作职责如下：（一）贯彻“预防为主、确保重点、保障安全”的方针，维护校园教学、工作和生活秩序的稳定。（二）认真开展调查研究，广集信息来源，及时掌握校园情况，按照学校的决策妥善处置突发事件，确保学校大局的稳定。（三）在校长领导下，分管校长的直接指导下，充分发挥保卫科的职能作用，协助学校深入开展治安综合治理工作，为学校创造安全良好的治安环境。（四）加强学87、校内部及公共场所的治安管理，维护内部治安秩序；维护校园交通秩序。（五）对发生在本校区内的一般消防、治安事件进行调查和调解，对刑事、消防、治安和重大案件应及时上报，并积极主动地协助公安、国安、消防等部门进行调查、取证。（六）抓好消防管理、预防和杜绝火灾事故。经常对师生开展防火、防盗、交通安全等法制宣传教育和校内安全检查，提高师生的防范意识和法制观念。协助有关部门，做好学校重大活动的安全保卫工作，会同有关部门加强重点要害部门的保卫，确保重点要害部门的安全。（七）加强门卫和保安管理，确保校园安全。负责对门卫和校内保卫人员的管理，负责学校重大活动和节假日的值班、警卫和巡逻工作安排和抽查；保障师生生命财88、产安全，创建平安校园。（八）负责学校内部消防器材设施的管理，定期内对校内消防器材和设施进行维修等工作；会同学校各部门加强防火安全工作的宣传教育，制定、落实和检查各项消防安全工作措施。（九）协同后勤总务等部门检查、落实各项安全制度和措施，预防重大安全事故，保证师生人身安全。（十）负责积极配合公安机关收集校区周边各类信息，协调校园周边关系、打击侵害师生的不法事件。（十一）负责定期向领导和业务主管部门，汇报校园安全保卫工作情况，及时上报重要事件和重大信息。（十二）完成领导交办的其它任务。二、保卫科长岗位职责（一）主持保卫科工作，协助主管校长了解和学习掌握学校的安全防范工作。（二）负责向全校师生员工进89、行法制宣传教育，做好消防常识的普及和消防器材使用的培训。（三）组织起草、修定、完善学校安全防范管理制度，负责严格执行各项安全保卫措施，贯彻安全保卫工作责任制。（四）深入学校实际，熟悉校内周边治安情况，熟悉要害部门，掌握重点部位、重大隐患和重点防范情况。（五）负责向党政领导和上级公安消防机关报告工作，做到实事求是，及时提出学校存在的安全隐患及整改意见和建议。（六）维护学校内部治安秩序，预防灾害带领科室人员积极开展安全检查巡视，同不法行为作斗争，保障师生员工的合法利益，打击侵害学校利益的行为。（七）负责加强对科室人员、守卫、更夫、值班人员的教育，管理及监督检查值班、值宿工作。（八）监督指导学校各部90、门合理使用红外线报警系统及消防设备，做好安全防范设施的保修和维护工作。（九）配合学生科做好学生的管理工作，协助指导班主任做好班级安全防范管理工作。（十）在当地公安分局，派出所、消防、执法部门的配合下做好周边治安防范工作。（十一）负责科室人员的考勤工作及安全防范档案，警具的管理工作。（十二）协助有关部门加强安全管理，健全学校的安全措施，完成领导交给的各项工作任务，做好本部门工作的计划和总结。三、保卫干事岗位职责（一）协助科长了解和掌握学校治安防范工作。（二）负责向学校师生员工进行法制宣传教育，严格执行安全保卫措施，履行保卫人员责任制，保障学校的治安秩序。（三）深入学校实际熟悉校内治安情况，熟悉要91、害部门，掌握重点防范部位和重大安全隐患。（四）维护学校内部治安秩序，预防火灾及盗案的发生，积极开展治安防范活动，严厉打击不法行为，保障教职工和学校的权益不受侵害。（五）做好安全防范教育宣传会议的记录和安全防范检查工作，协助科长进行案件事故的调查和处理。（六）负责学校车辆秩序及学生入校的管理工作，维护保障好学校大型活动的安全、疏导工作。（七）负责学校防火防盗设备设施的管理和监督保养及维护工作。（八）协助科长做好安全防范工作，认真做好防盗、防火等安全工作，定期检查，定期巡视及时汇报，排除安全隐患，保障学校的教育教学秩序。四、保安人员岗位职责（一）保安人员实行全年双岗值班（白班07：00-17：0092、晚班16：00-08：00）。（二）早晚上下学教职工入校前维持好校门秩序。学生入校时段，两名保安人员分站门外两头，维持家长车辆停放和学生进校秩序。南门中午放学时段，一名保安要在校门外负责监护师生的情况，并及时关闭南校门。晚间集中放学时段，门口学生科导护老师到位后，两名保安人员需分别在校门周边巡视、监护，有情况及时汇报。幼儿园家长需入校接送的，保安人员需核查其家长准入证后准入。如家长未随身携证，必须自行或由保安联系幼儿园班主任，确认方可入内。如发现入校接送的家长和学生未及时离校，保安人员要督促其尽快离校，不得在校园内，尤其是操场上逗留。（三）上课期间，封闭校门。学生一般不得出校，如需出校者，保93、安人员必须收取由班主任批准的假条，并登记在册，方可让行。（四）校外人员来访，无论因公或因私，都要先电话联系被访人，确定可入后再登记其有效证件（如：身份证、工作证等）并如实填写来访登记表方可准入。因公到校办事人员保卫人员需引导会见学校领导和职能科室。（五）学生家长来校送、取学习用品或特殊情况接送学生，原则上由保安通知学生到传达室交接。如确需入校处理，必须核查其幼儿园家长接送证，再联系被访学生班主任，确认并要求其如实填写来访登记表后，方可准入。（六）校外人员无正当理由，不出示证件并填写来访登记表，门卫保安不得让其进入校园。如果外来人员强行入内，门卫保安应及时阻拦并报警，以防止意外发生。 （七）不得94、让外单位车辆进入校园，特殊情况经学校批准，需登记车牌号、驾照号后方可指定位置停放。（八）要加强非机动车辆管理，非机动车辆进门必须下车推行，校园内内严禁骑车。（九）对危害学校安全的人员和事件，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校校长室或值班领导。（十）负责传达室卫生及门前三包，白班保安负责传达室内卫生，夜班保安负责校门内外场地卫生。保安要禁止一切商贩进入校内买卖，严禁商贩在校门前摆摊设点。确保校门通道整洁、通畅。（十一）要严格履行校内物资出门证制度。无学校领导总务科开具的出门证，学校物资一律不得出校；严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括水、电在内的一切财物。（十二）白、晚班交接班时，95、两班各派一名人员同时对全校进行检查，情况正常双方确认并在交接单签字后方可完成交接。逢双休日，白班保安要坚持每小时一次校园巡视，未经领导同意，禁止外来人员（特别是学生）在校园活动。（十三）晚间保安必须保证传达室内22：00之前坐班，同时在19：0022：00间每一小时巡视全校一次，关注水、电、门窗等使用情况。22：007：00适当巡视12次。（十四）保安人员要全面了解全校电力设施、水路管道、消防设施、监控和报警设备的基本状况，掌握抢险、灭火、防护的基本技能，通晓学校各项安全应急预案中对自身工作的各项要求，做到有备无患，沉着应急。（十五）凡违反学校门卫制度，不服从保安人员管理、无理取闹、扰乱学校治96、安者，保安可将其送交学校学生科、行政值班人员或公安机关处理。（十六）本职责适用于学校安排的值班教师。五、守卫人员岗位职责（一）要切实做好“四防”工作，即：防火、防盗、防破坏、防事故，保持时刻高度注视，细心观察周围的事物和动态。（二）对可疑情况和人员要立刻予以询句、盘查，对现行违法犯罪要立即制止，及时报告。（三）对外来人员和车辆，一律谢绝内进。确需进入校园，与有关人员联系后，登记放行。（四）节假日对校园要经常做好校园内的全面巡查，防止学生在校时间擅自离校或爬围墙外逃；发现学生有损坏公物行为或打架现象和课外活动有危险，直接影响学生人身安全的，要及时制止、及时纠正。（五）外来人员不得进入值班室，收发97、信件中对收到的挂号信、包裹单、汇款单都要登记，递交时必须要收件人签名。（六）做好门卫工作，按规定时间开门、锁门，校内物品出门必须查对后方可放行。夜间值班，在就寝前必须对校园内进行全面巡查，并做好情况登记。如遇重大情况及时报有关部门及校领导，不得拖延，对偶发事件要及时报警、处置。（七）在岗要认真负责，严禁做私活或与本职无关的工作，因不负责造成后果要追究责任。第十三章 伙食科岗位职责一、伙食科岗位职责（一）认真贯彻中华人民共和国食品卫生法，切实搞好饮食卫生、餐厅卫生，杜绝食物中毒现象的发生。（二）要求炊管人员严格执行各自的岗位职责，牢固树立为教学服务，为师生服务的思想，改善服务态度。（三）按制度办98、事，搞好食堂的日成本和月成本核算的管理。（四）加强原材料的采购和保管工作的管理，坚持定点采购原则与索证制度，确保饮食安全。（五）加强餐具消毒与冰箱留样的管理工作。（六）定期征求全校师生对伙食工作建议，不断改进和提高饭菜质量，力争师生满意放心。（七）食堂对外承包时，伙食科要加强对承包户监督管理，协调和组织经营，满足不同类型就餐者的需求。（八）严格食堂物品的管理，防止学校财产的损失。二、伙食科科长岗位职责（一）在校长和主管校长的领导下，负责主持伙食科全面工作。（二）履行伙食科职责范围工作，制定工作计划，按规章制度落实工作。（三）严格执行中华人民共和国食品卫生法，杜绝不安全隐患，确保师生饮食安全。（99、四）负责监督办理食堂卫生许可证及工作人员健康体检证。（五）负责抓好食堂的饮食卫生、环境卫生、个人卫生、餐具消毒、冰箱留样及防火、防盗的安全、管理工作。（六）调动食堂人员的积极因素，增强为师生服务的热心，不断改善和调剂好主副食质量，克服物价上涨因素，力争师生满意。（七）严格遵守财务规定，认真做好日成本和月成本的考核。（八）完成学校安排的各项工作。三、伙食科保管员岗位职责（一）在伙食科长的领导下，负责食堂库房保管的管理工作。（二）负责食堂所有食品、货物的检斤、验收、三无产品不得入库。（三）工作要廉洁奉公，一丝不苟，不准擅自动用和处理保管的物品。（四）每日出入库的物品做到心中有数，及时检斤、验收登记100、，根据需要及时向科长汇报所需购买的货物，并及时通知采购员办理。（五）要了解市场行情，学会成本核算，配合领导把好进货关。（六）对货物的保管要精心、细致，物放有序，清洁整齐。冰箱内的食品要生熟半成品分开保存，不能出现浪费丢失现象。（七）对有毒药品坚决不能入库保管，经常检查库存食品的保质期，先进先吃，避免浪费。（八）认真做好月底的盘库、结账工作，要账物清楚，不允许有差错。（九）完成领导交办的其它工作。四、伙食科采购员岗位职责（一）在伙食科长的领导下，负责采购食堂所需主、副食货物。（二）采购员要学习掌握，食品卫生法知识、钻研业务，利用有效资金，采购物美价廉，符合要求的货物。（三）坚持定点批量采购原则，101、严禁购买腐烂变质及假冒伪劣产品，购货时要索“三证”。（四）采购员要有较强的责任心、廉洁奉公，要勤跑市场，了解物价行情，经常向科长汇报情况，与保管员沟通好，按计划采购货物。（五）购回货物，要及时经保管员检斤、验收入库，要货、账清楚，及时报销，使流动资金正常顺利运转。（六）采购员要严守劳动纪律，不利用外出购货之便，办私人事。（七）完成领导交办的其它工作。第十四章 舍务科岗位职责一、舍务科岗位职责（一）舍务科在主管校长的领导下负责制订、完善和落实宿舍管理工作的各项规章制度。（二）负责住宿学生的宿舍安排、局部调整等工作，做好毕业生离校和新生入学的各项交接手续。（三）负责学生公寓楼公共配套设施的完善、清102、点、管理工作。（四）全科人员认真履行岗位职责。定期召开阶段性工作会议，做好对科室人员的工作评价与考核。（五）做好学生宿舍的环境卫生、教育用电、防火、防盗、防伤害等综合治理工作；并负责落实整改。（六）加强与学生的沟通和对班主任的反馈，配合各班主任做好学生教育疏导，及时处置学生宿舍内发生的各类问题。（七）负责组织科室人员参加学校组织的各项学习，不断提高与改进业务管理水平。（八）定期召开宿舍室长会议，听取反馈意见，并进一提出宿舍管理工作的各项要求。（九）抓日常管理，开展学生宿舍的评优考核与表彰工作，及时处理学生宿舍中发生的各类违纪违规和涉及安全等问题，不能处理的必须向上级部门汇报。（十）非住宿生严禁103、进入学生公寓，杜绝外来人员留宿。二、舍务科科长岗位职责（一）舍务科科长主持舍务科的全面工作。（二）模范带头遵守国家的法律、法规及学校的各项规章制度。贯彻落实党和国家的方针、政策，负责本科工作人员的政治思想教育、法制教育和思想道德品质教育。全面推进各项管理工作的开展。（三）及时向科室人员传达上级要求与工作布置。根据工作需要，协调处理好与外科室的各项业务联系，并及时向领导汇报。（四）制定完善的工作计划，并贯彻落实，认真总结工作经验。及时向领导反馈建设性的工作建议。（五）科长应不断提高自己的管理能力，团结全体工作人员，实施对学生宿舍的科学化、制度化、标准化管理。（六）定期组织召开全科会议。传达上级指104、示，收集各类意见，解决实际问题。（七）积极完成上级领导临时交办的工作任务。三、舍务科职员岗位职责（一）热爱本职工作，遵守职业道德；严格遵守国家法律法令，严格执行学校有关规章制度；服从学校及科室的领导、管理。（二）文明管理、热忱服务。关心学生，爱护学生，尊重学生的隐私权；提倡“管理育人”、“服务育人”，以身作则，为学生作好表率。（三）坚守岗位，恪尽职守。严格按照工作时间上班，不迟到、早退，中途不擅自离岗，值班期间不准上网；严格遵守交接班制度，办好交接手续，认真做好值班记录。（四）负责本宿舍区域安全管理工作： 1.经常对本宿舍区域进行巡查，对违犯学生宿舍管理规定的人和事进行阻止、处理，正确行使管理105、职能。2.做好学生亲属来访的登记工作。3.做好学生宿舍门卫工作；按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯等工作，每晚检查学生住宿情况,对擅自离寝的学生做好检查记录，电话通知家长或者班主任。4.负责对本宿舍区域内消防安全隐患和违反消防安全行为的检查工作。 5.出现突发事件、刑事或治安案件、灾害事故，及时处置，及时报警，注意保护现场，并报告保卫科，采取积极有效措施，确保师生和学校财产安全。6.对宿舍学生进行纪律、卫生的考核，并做好记录。7.负责本宿舍区域物品管理工作；对于宿舍内损坏物品及时填写报修单，交总务科维修。第十五章 基建办岗位职责一、基建办岗位职责（一）认真贯彻执行国家有关基本建设的方针、政策，106、坚持按基本建设程序办事，保质保量完成学校下达的各项基本建设任务。（二）组织制订校园总体规划及长远发展规划，做好校领导有关基建工作的参谋。（三）根据学校建设需要，负责拟订学校基本建设项目投资年度计划，按规定向上级编报基本建设统计报表。（四）负责编制或委托编制基建工程项目建议书、可行性研究报告、设计任务书；组织安排设计、地质勘探招标或委托工作；组织设计方案比选、审查、论证及设计的管理和设计报批工作。（五）负责组织基建工程项目的工程招标（邀标、议标）、监理招标（邀标、议标），落实施工企业，签定施工、监理等有关合同，监督控制工程质量、进度和投资，组织工程的竣工验收、工程决算送审，督促做好工程保修期内的107、回访和维护工作。（六）负责协助财务科对基建费用的使用管理，合理安排基建经费，控制投资指标，掌握基建进度和用款情况，做好工程结算工作并报送财务科。（七）负责编制或委托编制工程项目的预算和标底，负责工程结算的初步审核。（八）加强对外联系，协调外部关系，负责基建项目立项、报审、报建等工作。（九）负责收集整理基建工程档案资料，并按规定及时向档案部门提供完整、准确的工程档案。（十）加强基建队伍建设，廉洁奉公，自觉接受群众监督；加强政治思想工作，增加工作责任心，组织业务知识学习，不断提高工作效率，以适应基建技术不断更新的需要；（十一）完成校领导交办的其它工作任务。 二、基建办主任岗位职责（一）主持基建办的108、全面工作。（二）根据国家的法律、法规，结合基建办的实际情况，组织制定切实可行的管理制度和岗位责任制并督促各相关人员贯彻执行。（三）负责组织制定学校建设的总体规划、单体设计、阶段性建设规划和年度计划，确保建设项目按期完成。（四）负责组织办理建设项目的相关手续、组织招标、签订施工合同。负责相关资材整理归档工作。（五）主持基建办精神文明建设、社会综合治理、廉政建设和思想政治工作。（六）在校长的领导下负责实施学校领导下达的基建计划，确保学校各项建设项目按期完成。（七）负责基建过程中的安全监管及责任预先界定工作。（八）完成上级交办的其它有关工作。第十六章 培训科岗位职责一、培训科岗位职责培训科主要负责学109、校的短期培训工作，其中包括：一是xx市就业局委托的普惠制培训；二是对各企事业单位在岗人员的技能提升培训；三是对社会无业人员的有偿培训。具体职责如下：（一）负责短期培训需求的市场调查，及时向学校提供信息。（二）负责各类短期培训学校的招生，根据市场需求，拟定培训专业审批计划，制定宣传简章向有关部门及社会发布。（三）负责制定学校短期培训的各项规章制度，包括培训教师的管理制度；培训学校的管理、考试制度等。（四）负责短期培训的教学管理，与教务科协商安排培训教师、培训地点，制定培训教学实施计划。（五）负责短期培训的班级管理，安排短期培训班主任，主要负责学员思想、安全教育、日常考勤、资材收集、考试、结业证的110、办理等工作。（六）负责培训学员的信息录入、资料归档、上报培训数据、申请培训补贴。（七）负责培训学员的技能鉴定申报、就业推荐、跟踪调查服务。（八）负责对培训教师、班主任的考核，发放培训课时费、班主任费。二、培训科科长岗位职责（一）在主管校长领导下，负责学校短期培训工作的具体落实，负责培训科的全面管理工作，组织完成学校下达的短期培训任务。（二）做好与校内教学等部门的协调工作，组织做好劳动力市场需求情况调查，拟定培训专业的设置，向有关部门提供培训信息。（三）做好与普惠制培训上级领导机关的沟通，负责监督我校培训工作执行情况，根据市场需求情况，适时申请招生培训审批计划，并根据培训完成情况申请补助经费。（111、四）做好校内培训管理，按培训科工作内容，做好内部分工，安排每期培训班的班主任并随时检查、指导、考核，监督检查培训任课教师教学计划的完成情况。（五）对社会组织开展经常性短期有偿培训工作。（六）做好科室成员的日常管理，及时贯彻学校的有关指示精神，负责科内人员思想政治工作，做好每学期的工作计划和总结。（七）完成领导交办的其他工作。三、培训科干事岗位职责（一）负责普惠制的分班管理、数据库的统计、培训资料和文件的上报。（二）负责招生宣传资料的拟定发布，接待招生咨询。（三）负责培训学员管理，收集整理学员资料，填报学员登记表、准考证，办理培训结业证，学员的后续跟踪调查服务，负责培训教师教学情况的检查，按时填112、写记录。（四）负责培训资料的整理归档，上报各种数据。（五）负责学员的信息录入，技能鉴定的申报，鉴定等级证的办理。（六）完成科长交办的其他工作。第十七章 财务科岗位职责一、财务科岗位职责财务科是在校长和主管副校长的领导下，负责学校资金筹措、管理和经费支出、核算的职能部门，主要职责是：（一）贯彻执行会计法和国家有关政策法规，依法制定完善学校财务管理制度，建帐立册，加强会计核算工作，严格控制各项开支，堵塞漏洞，减少浪费，提高资金的使用效益。（二）负责编制学校年度经费预决算和统筹安排学校各项经费，做好财务分析，向学校领导和教代会提供、报告财务运行状况和经费预决算执行情况。（三）负责管理学校各项收费和支113、出，加强收费和现金管理。学校实训基地、幼儿园、食堂等各部门收支统一由财务科管理。（四）加强收支审计监督，尤其重点加强对经费使用支出的审计监督，确保经费支出符合政策规定和控制在预算以内。配合审计、物价、财政、收支两条线等部门做好相应检查和善后处理工作，尽最大努力不让学校经济受损失。（五）及时收缴学生学费、住宿费、代收费等。及时办理非税收入及代收费的上缴财政专户业务，协调好与财政局、教育局等主管部门的关系，保证财务运作顺利。争取尽快拨回资金。（六）负责职工工资、各类津贴、税收、住房公积金、保险和工会经费等经费的审核发放及其它各项预算内、外资金的日常收支业务，严格执行财务制度。（七）参与审查和拟定有114、关经济合同、协议和其它经济文件及经济活动全过程。参加学校重大经费支出研究会议，及时为领导提供相关信息和政策依据，为校领导当好参谋助手。（八）负责全校固定资产核算和流动资产的现金管理，编制资产方面的有关报表。协助相关部门定期或不定期对学校各类资产进行盘点清理，以防止学校资产的流失，提高资产的使用效益，保证国有资产安全。（九）负责财务人员的日常管理、考核，组织财务人员进行业务学习，以提高财务人员的业务水平和工作能力。（十）要主动热情为全校教职工服务，积极配合其它部门工作，为其它部门工作提供便利条件，并完成领导交办的其它工作。二、财务科科长岗位职责（一）在校长和主管副校长的领导下，主持财务科全面工作115、。（二）熟悉掌握有关的财政法规和各项规章制度，熟练掌握本科的各项业务，负责管理、指导、检查本科的各项工作，保证工作的顺利进行。（三）根据国家的有关财经纪律，完善财务制度，并贯彻执行。（四）负责组织编制学校财务收支计划，分析掌握财务收支情况，及时向领导反映财务管理中的问题，当好领导的参谋。（五）负责组织财务人员进行业务知识的学习和工作考核，不断提高财务人员的政治理论素养和业务工作能力。 （六）严格执行请款报销审批制度和程序，对违反法律法规及政策规定的用款、票据不予支付和报销。（七）积极协助配合上级机关和财政等业务部门的各项检查工作。（八）完成领导交办的其它工作。三、会计岗位职责（一）认真执行国家116、财经政策，遵守财务制度，维护财经纪律，履行会计人员职责，保证资金的合理使用，正确反映经济活动。（二）严格执行用款计划，分清资金渠道，按规定提取各项费用，指导出纳员的工作，做到收支合理。（三）做好年报、月报统计及预决算工作，并准确及时上报，同时进行财务分析预测，为领导决策提供信息资料。（四）按时记账、算账、报账，做到日清月结，手续完备，真实准确，及时向领导汇报收支状况。（五）严格遵守审批制度和程序，按规定办理请款报销，在没有领导审批情况下，有权拒绝违规或不合理请款报销。（六）做好学校开学收费准备工作，收费结束，及时结算账目。（七）遵守职业道德，不断提高业务素质，坚守工作岗位，按时完成各项工作任务117、。（八）完成领导交办的其它工作。四、出纳岗位职责（一）遵守银行现金管理制度，加强现金管理，认真审核现金收付关，负责办理预算内外一切转账支票及现金的收、付业务以及收付原始凭证的整理、归集的传递工作，配合会计做好核算工作。（二）严格遵守记帐规则，按照业务发生顺序，逐笔登记现金和银行存款日记帐，做到日清月结，帐薄整洁，数字清晰、摘要明确。月末要编制银行存款余额调解表，并与银行核对准确无误。（三）严守出纳职责，收入款项不得坐支、支出款项。严格执行库存现金额的有关规定，保证支付及时。（四）负责预算内外现金、支票、有价证劵的保管和签发工作。严格按规定控制签发空白支票。（五）每日核对库存现金、银行存款帐，月118、终必须与总帐和银行对帐单核对，发现问题，及时查对清楚。（六）做好学校收费工作。并负责保管印章、空白支票、专设空白支票登记薄，按规定办理领用和注销手续。（七）完成领导安排的其它工作。第十八章 其他人员职责一、部室主任职责（一）教研室、专业部是学校教学、教研、科研、业务学习、实习活动的基层单位,教研室、专业部主任既要完成本身教学任务,又要组织全组教师积极完成学校各项任务。（二）组织本教研室进行教学研究活动。如学习大纲,钻研教材,改进教法,明确部室本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求、管理指标。（三）根据学校教学工作中心,结合本部室特点,在学期初拟订教研工作计划,经教务科审查后,认真贯彻执行,期119、末负责对全组的教学工作进行总结。（四）对本部室的教师、教学质量和教学工作情况经常进行了解检查,专业部每周检查教案一次,认真记录,及时总结,每月检查听课笔记一次,组织教师在个人认真钻研教材的基础上,有计划地开展教研活动、教育理论学习,指导组内教师进行教改专题实验,努力积累教学资料,推动教学改革,加强业务进修,提高全组教师的业务水平和教学质量,特别要关心和培养年轻的新教师。（五）协助教务科做好本学科、本专业授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作,督促检查实习技能训练的安排工作情况,帮助教师解决实习教学中出现的问题和困难。（六）指导、组织教师进行期中、期末考试命题,组织教师对试卷进行分析,考试一周120、后将本组的各种成绩表、材料整理上报教务科。（七）协助教务科做好本专业学科的实习室管理工作及实习教学工作,并提出实习教学中的改进意见和建议。（八）以身作则,团结同志,发挥本部室全体教师的积极性,顾全大局,互相支持,共同完成教学及教科研任务。二、备课组组长职责（一）在教研室主任、专业部主任领导下,组织备课教师在个人独立备课基础上,进行集体备课,每周至少集体备课一次,互相取长补短,共同提高。集体备课内容:研究教学的目标要求,教学重点、难点,实习教学质量标准及检查,培养学生能力要求,作业练习、实习及考试,教学过程的教学方法选择,统一进度。（二）经常了解掌握本专业部、教研室教师的教学情况和学生的学习情况121、,不断研究改进措施,以保证本阶段教学任务的完成。（三）督促本备课组教师相互听课,交流经验,搞好业务进修,不断提高本组教师的业务水平。（四）协助教务科督促检查本组教师按时完成学校布置的各项教学工作。三、班主任职责班主任是班集体政治思想工作的组织者和领导者,它的主要任务是管理和教育学生,逐步把学生培养成德智体美全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,成为社会主义现代化建设的后备力量。（一）坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育方针。努力学习政治,钻研业务,积极工作,在思想、品德、作风等方面做学生的表率。（二）热情关怀,热爱学生,负责做好本班学生的思想政治工作，了解和研究学生思想、学习情况,通122、过主题班会等形式,有针对性地开展各种教育活动,努力使学生在德育、智育、体育等方面都得到发展。（三）负责本班学生的遵纪守法,文明礼貌教育，教育学生遵守中学生守则和xx市一职专在校学生日常暂行规定，遵守国家法令。培养学生爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，讲文明，懂礼貌，使班级成为一个遵守纪律，文明礼貌，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。（四）经常和科任教师联系，了解和研究学生的学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，指导学生改进学习方法，学好各门功课，做好各科作业，不断提高学习成绩，及时反映学生对各科教学的意见，要广泛联系任课教师，加强指导和辅导，努力使全班各科成绩的平均分、及格123、率达到学校的要求。（五）关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织指导班级学生积极参加学校运动会、广播操和其它文体活动，搞好清洁卫生，保证本班教室、分担区和学生个人卫生清洁，尤其用眼卫生，督促检查值日生工作，教育学生养成良好的卫生习惯，完成学校规定的达标。（六）开好班会和学生家长会。建立学长代表制，组织领导班委会和团支部工作。（七）组织领导本班参加学校的各项政治活动和劳动，指导学生的课外活动，并向学生进行纪律教育，安全教育等。组织并掌握学生生产学习，教学实习等。（八）进行必要的家访，或用其他方法经常与家长取得联系，将学生在校表现及时向家长反映，和社会、家庭密切配合做好后进学生的思想转化工作，124、加强学生的思想政治工作。需要处分的学生，必须以书面材料报到学生科。（九）认真观察考核班级学生的各方面表现情况，做好学生德、智、体美综合考核工作，做好毕业生思想教育和毕业前一切准备工作，保证毕业工作顺利进行。（十）每学期初根据学校工作计划要求和本班实际，制订切实可行的班主任工作计划，做好每月的工作记录，为汇报做准备,填好各种表格，完成学校交给的各项工作任务。期末写好工作总结。做好学生鉴定，填写三好学生的操行评语，填写学生每学期成绩统计表和家长通知书。四、教师职责（一）忠诚人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，为人师表，为社会培养合格人才。（二）通览教材，学习大纲，制订、执行教学计划，超周125、备课，写好教案。（三）按大纲要求和进度计划授课，不经上级同意不得删减教材，保证进度，不准随意缺课、漏课、丢课、串课。（四）端正教育思想，注重研究学生的心理，思想特点，有针对性地加强对学生的政治思想教育工作，对双差生要从爱字出发，积极诱导，耐心教育，不歧视，不打骂，不讽刺，不挖苦，不准随意把学生撵出课堂，加强学生的组织和管理。（五）上好每节课，充分发挥课堂教学效率，要注重开发学生智力，特别是培养创造能力，要努力做到课堂教学规范化，充分发挥45分作用。预备铃响了，必须到班级教室门口。要不断改进教学方法，加强实习课的直观教学，提高课堂效果。（六）要减轻学生负担，留适量的作业，对作业要按常规要求，全批126、全改，及时讲评。（七）积极开展第二课堂活动，做到有计划，有内容，有提高，出人才。培养学生的学习兴趣，丰富知识，扩大学生视野。（八）做好成绩考核，做到章节过关，阶段验收，做好期末复习，考试工作，做好所教学生的成绩评定和试卷分析。（九）钻研业务，积极参加教育科研活动搞好业务进修，积极参加政治学习和各项活动，圆满完成教学任务。五、专业教师实习职责（一）学生实习期间，一切教学活动均在指定的实习室进行，不得随意离开，实习“三定”，“两负责”（即定人、定位、定设备；负责工具保管，负责设备及简单维修）。（二）任何人未经许可不许擅自调换工作设备，以保证实习的连贯性。（三）损坏或丢失设备、部件要照价赔偿（符合操127、作规程而损坏的部件由学校负责以旧换新）。六、指导教师职责（一）指导教师要加强对学生的思想教育，特别是职业道德、职业纪律、职业思想的教育。（二）保证教学实习的数量和质量，促进学生技能的提高。（三）负责教学实习中的安全和卫生。（四）要按照教学实习的规则、程序对学生进行学习指导，保证完成实习计划。（五）管理好实习的设备及有关物品，做到干净、整齐、有序。（六）指导教师都是与任课教师共同备课，批改作业，以便了解学生情况，有针对性地进行指导。（七）每次实习后要认真的填写实习记录。七、顶岗实习班主任职责（一）热爱学生，维护学校的声誉，经常对学生进行各项常规教育：如法制安全、职业道德、社会公德、时事形势及吃苦128、耐劳、开拓创业等教育活动。加强学生在实习期间安全教育，防控一切不安全隐患。（二）形成实习生名册。组织建立区域联系网。建立区域实习小组，培养训练实习小组长，负责各小组成员的流动情况、实习情况、生活情况，并及时向班主任反映，确保实习学生不失去联系。（三）每月至少一次走访本班学生的实习单位，保证走访实习生所在部门领导、师傅，走访学生数不低于十人。发现问题及时解决。如出现重大的或班主任不能妥善处理的问题，应及时与家长取得联系，并向招生就业科汇报，共同做好教育工作。（四）保证每学期至少巡视每个学生1次，并与实习小组长保持经常性地联系，以及时了解学生思想工作和生活动态，并认真填写“班主任工作记录”。（五）129、实习学生未经允许不得随意调换实习单位，如有此动态应及时了解情况并加以阻止，特殊情况无法劝阻的，需经招生就业科同意，并做好记录。（六）指导督促学生认真填写 “实习去向证明”、顶岗实习报告。实习结束后，及时做好实习生的材料整理和推优工作，汇总本班毕业生就业去向，形成毕业生名册。（七）经常与实习单位的相关职能部门取得联系，努力争取他们对实习生思想上的帮助和工作条件上的改善，维护实习生的利益。（八）积极指导学生正确对待顶岗实习活动，遵守实习单位的规章制度，勤学好问，苦练技能。帮助学生树立正确的人生观、择业观。引导学生具有法律意识，指导学生维权。（九）认真对待实习生推优工作，搜集整理优秀实习生事迹材料。130、（十）按期上交各种材料。八、教学指导委员会职责（一）建立健全指导工作的规章制度，加强指导工作的机制建设，使指导的各项工作都有章可循，增强计划性，及时总结工作经验，不断提高指导工作的水平和质量。（二）每次听课，应及时检查教案、教师课堂日志和教学进度情况，填写听课记录。（三）听课后应积极主动地与任课教师交换意见。针对教师，特别是对中青年教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以及教学研究情况提出指导和建议；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对工作中的问题，给予警示和通报。（四）向学校职能部门推荐教学质量优秀的个人及先进教学经验，并提出改进教学管理、修订教学文件的建议。（五）调查了解各部室教风、学风建131、设的情况，并向有关部门反馈。（六）了解各部室教学各个环节，如备课、上课、实训（实验）实习、批改作业、考试、技能考核等实施情况。（七）抓住关系全局、影响面广的问题开展专题调研，为教务科和各部室抓好教学质量，有计划地对各教学环节进行全面检查，对教学质量检查中发现问题提出整改措施和方案，并监督实施。（八）就学校重大的教学工作决策提供咨询和建议。第三篇 管理制度第一章 教育教学质量保障体系（试行）中等职业学校根本任务是为经济社会发展培养大批高素质的劳动者和技能人才，加强内涵建设，提高教育教学质量是职业教育永恒的主题。为进一步贯彻落实职业教育法和教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见（教职成132、20088号），根据职业教育发展规律和我校实际情况，特制定xx市第一中等职业技术专业学校教育教学质量保障体系（试行）。（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力，以培养高素质人才为目标，建立科学、完善、可操作、行之有效的学校教育教学质量保障体系，实施全员、全程、全方位的教育教学质量保障体系，形成自我发展和自我约束机制，促进人才培养质量的全面提升。（二）基本原则1坚持质量为核心，能力为本位原则。2坚持科学性与公正性相结合的原则。3坚持可行性与可比性相结合的原则。4坚持长远结合，分步实施的原则。（三）组织机构1成立由校长、党委书记任组长、校班子成员和133、相关科室负责人为组员的学校教育教学质量保障领导小组。2各专业部、教研室成立由部室主任任组长的教育教学质量保障工作小组。3学校督导评估办公室作为学校的教学质量保障监控与评估机构，是学校教育教学质量保障体系运行的职能部门，负责学校教育教学质量保障领导小组的日常工作。（四）主要内容1、教育教学质量保障体系由指挥组织保障系统和监控系统两部分组成，其总体构架如下：xx一职专教育教学质量保障体系评价、诊断、调控和反馈专业部教研室教务科实习指导科总务科学校建设指导委员会教职工代表大会教学指导委员会各专业建设指导委员会行政服务考评组学生科就业科社会组织评价教育教学质量保障领导小组保障机构监控机构督导评估办公室134、2指挥组织系统负责学校教育教学质量保障体系的领导、决策工作和实施工作。具体负责确定学校教育教学质量保障的目标、审定教育教学质量的标准、协调学校内部各质量保障系统的关系、审批学校有关教育教学活动的政策和措施、总结学校有关教育教学活动的经验和理论、不断完善学校教育教学质量保障体系的运行机制等。实施并完成教育教学质量的各项工作，组织专家对各顶工作进行检查、监督、指导与评价。3监控系统负责完成评价与诊断及反馈与调控系统的各项功能和工作。组织进行评管、评教、评学、社会评价，对教育教学文件、教学环节质量标准、教学效果等执行情况监控和指导。对组织实施系统的决策、标准等执行情况进行信息处理、数据分析，汇总评估135、结果，提出指标调控和改进工作的建议和意见。向领导小组反馈。（五）奖惩措施1教师教学质量评价结果与教师评优和职称评聘挂钩。2学生学习质量评价结果与学生奖学金和推荐就业挂钩。3班级综合质量评价结果与班级评估评先挂钩。4各部室教育教学质量评价结果与部室评优评先、与部室负责人年终考核挂钩。（六）附则1.学校教育教学质量保障系统由学校教育教学质量保障领导小组办公室负责解释。2.学校教育教学保障领导小组可根据国家相关规定和学校教育教学改革发展实际情况，对本保障体系进行调和修订。3.本教育教学质量保障体系自公布之日起实施。 第二章 学校建设指导委员会章程一、总则 第一条 为加强对全面建设发展工作的领导，促进136、学校建设决策的民主化、科学化、专业化，进一步密切学校与行业企业的联系，推进教育资源整合，推动校企合作，促进学校教育教学改革创新，全面提高教学质量和办学效益，更好地服务地方经济和社会发展，学校聘请有关专家组成学校建设指导委员会（以下简称学校指委会）。学校指委会是学校的领导下对学校建设发展工作进行研究、咨询、指导、服务和质量监控的专家组织，旨在发挥有关部门、行业协会、企事业单位等的积极性，加强对学校建设、专业建设、人才培养和教育教学工作的宏观指导，推进内涵建设，突出办学特色，促进人才培养质量的全面提升，不断适应经济社会发展的需求。二、组织 第二条 学校指委会下设各专业建设指导委员会，信息化建设指导137、委员会、德育工作指导委员会和文化基础课程教学指导委员会等。第三条 学校指委会委员由学校根据思想政治素质好、业务水平高、实际工作经验丰富、作风正派、身体健康、热心职业教育事业等原则，从有关政府部门、行业组织、企事业单位、教研机构和职业院校的专家、学者、管理人员、工程技术人员、教研人员和一线骨干教师中选聘。第四条 学校指委会委员实行任期制，由学校聘任并颁发聘书，每届任期3年，可连聘连任，到期不续聘者自行解聘。任职期间，学校指委会委员因故不能履行其职责时，经学校指委会研究同意可解聘。根据工作需要，可每年增聘一次学校指委会委员。 第五条 学校指委会及各下设委员会设主任委员1人，副主任委员、委员若干人。138、学校指委会办公室设在评估办公室。下设委员会委员由具有较高专业理论水平、丰富的实践经验、较深厚的行业专业阅历与背景的，相关部门、行业组织与企事业单位、科研机构人员以及职业院校一线骨干教师组成。 第六条 下设委员会由相关专业部和教研室聘任委员、进行管理，相关事项报学校指委会办公室备案，并接受学校的指导。 三、任务 第七条 分析研究地方经济建设、科技进步和社会发展，特别是经济发展方式转变和产业结构调整升级对现代服务业生产、服务一线高素质劳动者和技能型人才职业道德、知识、能力的总体要求，为学校建设发展和教育教学改革提供咨询意见和建议。 第八条 根据中等职业教育人才培养的实际需求，指导、推进学校与行业、139、企业教产合作，推进学校与企业联合办学，校企一体化建设。 第九条 以促进专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接为目标，探讨中等职业教育教学改革的方向，研究转变教育思想、更新教育观念、创新教学模式的途径和措施。 第十条 研究中等职业教育的培养目标、教学基本要求和人才培养质量评价方法，对专业设置、教学计划制定、课程开发提出建议；推进职业教育课程衔接体系建设；指导教材建设和改革创新。 第十一条 接受学校委托，协助进行学校建设发展总体规划、实训基地、相关专业技能教室、实训教室以及工厂化教学环境设计，参与审议学校教140、育教学基本文件、专业建设标准、实训教学仪器设备配备标准和教学评估标准及方案，审议学校教育教学成果奖评奖条件等。 第十二条 组织和开展相关专业教学领域的理论与实践研究，交流经验，宣传推广优秀教学成果。 四、工作方式 第十三条 学校指委会及各下设委员会根据国家、省、市的有关方针、政策、工作任务和相关专业改革发展的实际情况，在主任委员的领导下工作计划，开展有关工作。第十四条 建立学校指委会工作信息通报制度。学校指委会办公室负责学校指委会的日常工作，并将有关工作情况、职业教育改革发展以及各下设委员会开展的有关工作，定期向学校指委会委员及各下设委员会通报。 第十五条 学校指委会原则上每年召开一次全体委员141、工作会议，必要时可召开临时会议。各下设委员会可根据实际情况分别召开委员会会议。学校指委会办公室可依工作需要，召开各下设委员会主任委员联席会议。学校指委会及各下设委员会开展有关工作，形成的有关政策性文件如需印发，须经学校审核同意。 第十六条 学校指委会及下设委员会委员所在单位对学校指委会及委员的工作应给予积极的支持。五、附则 第十七条 各下设委员会可依据本章程制订工作细则。 第十八条 本章程自发布之日起实施。第三章 学校行为规范和准则中等职业学校，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；有艰苦奋斗的精神，走工学相结合的道路，努力为人民服务，为142、实现实现自我理想而奋斗；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。在日常生活中须自觉遵守以下行为准则。（一）维护祖国的利益。不得参与任何有损祖国尊严和荣誉、违背四项基本原则、危害社会秩序的活动，反对破坏安定团结的行为。（二）遵守宪法和国家的各项法律、规定。努力作维护民主和法制的典范，反对无政府主义。（三）维护各民族的平等、团结、互助关系。尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰，反对损害民族团结的行为。（四）坚持社会主义集体主义。个人利益要服从国家利益、集143、体利益；同学之间团结友爱、互相学习，互相帮助；关心集体；反对极端个人主义。（五）坚持实事求是原则。说话要有事实根据，办事力求从实际出发；正确开展批评和自我批评。（六）热爱劳动，积极参加社会实践。积极参加公益劳动、生产劳动和勤工俭学活动。（七）发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约。（八）注重个人品德修养。服饰整洁，讲究卫生；诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；男女交往，举止得体；尊敬师长，尊重他人；敬老爱幼，乐于助人。（九）积极参加体育锻炼和健康的文化活动，增进身心健康。（十）勤奋学习，刻苦钻研，努力完成各项学习任务。（十一）维护教学秩序。遵守学习纪律，考试不作弊。（十二）维护公共秩序。遵守公共场所的144、有关规定，不扰乱秩序，不起哄；遵守学校校园管理制度，不打架斗殴，不赌博、不酗酒、不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品；不在禁烟区吸烟。（十三）遵守宿舍管理规定。按时熄灯就寝，不喧哗、打闹，不影响他人的正常学习和休息；不损毁和私自拆装宿舍设备；不留宿异性；未经有关部门同意，不留宿校外人员。（十四）爱护公共财物，保护公共设施，爱护花草树木；珍惜教学设备；损坏公物要赔偿。第四章 教职工出勤考核管理暂行规定一、教职工出勤考核管理暂行规定为进一步规范学校办学行为，严肃劳动纪律，公开、公平、公正地考核学校教职工的出勤情况，树立良好的风气，保障学校良好的教育教学秩序，提高工作效率和工作质量，依据上级有关文件145、精神，参照学校原有考勤办法，参考广大教职工对此项工作的意见和建议，特制定教职工出勤考核管理暂行规定：（一）教职工因病因事请假程序1、除公休、节假日、寒暑假由学校统一安排外，教职工因病因事等请假均须向学校提出书面申请，说明事由和期限经批准后方可休假，假期结束时，要向学校及时销假。如需续假须重新提出申请，批准后可以续假。2、请病事假半天以内由部、室主任批准；一天以内（含一天）职员和工勤人员由科室负责人批准，教师由教务科长批准，班主任同时报学生科批准；两天（含两天）以上三天以内（含三天）由主管校长批准；三天以上由校长批准，党员、中层干部同时报党委批准。3、因病需要治疗和休息三天以上者，须凭对口医院出146、具证明决定病假期限。4、因私事请假原则上不得超过一周，最多不得超过一个月。婚假、丧假、产假、计划生育假、探亲假，按上级有关规定执行。5、因公事需要到市外公出的由校长批准。市内公出的中层干部由主管校长批准；教师由教务科长批准，职员由分管科长批准；班主任因家访外出由学生科长批准；特殊情况，特殊外理。（二）考勤工作的管理办法1、签到。教职工上下班要统一打卡，上班或下班未打卡者按事假半天处理，全天未签到者按旷工一天处理。2、查岗。每月不定期抽查3-4次。事前未履行请假手续抽查不在岗时扣发20元，月累计两次漏岗（含两次）扣发当月全额绩效工资，并记入个人师德档案。3、迟到。迟到10分钟以上者，一次扣5元。147、4、病假一天扣15元，半天扣7.5元；病假一个月者扣当月全额绩效工资。5、事假一天扣20元，半天扣10元；超过5个工作日的，每超过一天减发工资30%。6、旷工一天扣50元；旷工两天（含两天）以上者按xx市教师职业道德行为违纪处罚规定给予行政处分，扣当月全额绩效工资和第十三个月奖励工资。（三）严禁教职工在工作时间内利用电脑进行炒股、玩游戏和观看与工作无关的节目，发现第一次提出警告，第二次全校公开批评，第三次收回电脑。（四）对长期在编不在岗人员的处理意见长期“离岗”人员，由学校或家属通知其于15个工作日内返回学校。如联系不到，视为无正当理由连续旷工，按照人调发199218号全民所有制事业单位辞退专148、业技术人员和管理人员暂行规定予以辞退。辞退决定通过新闻媒介公告，自发出公告之日起三十日即视为送达。在此期间扣发绩效工资，基本工资按相关规定减发。（五）对长期旷工人员的处理意见连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的，依据辽宁省事业单位聘用合同书的变更、解除聘用合同的条件第3条规定，给予解除合同，开除公职的处分。（六）对长期休病假人员的处理意见按照国发198152号文件规定，病假超过两个月的，工作年限不满十年的，发90%工资；满十年的，工资照发。病假超过6个月的，工作年限不满十年的，发本人工资70%。工作年限满十年以上的，发本人工资80%。对丧失工作能力的，按规定办理退休手续。149、工作人员病假期间享受规定的生活待遇，应有医疗机构证明，并经主管领导机关批准。（七）对长期带薪参加学习人员的处理意见经学校同意带薪参加各类学历教育的人员，由学校到教育局审批并办理备案。未经学校批准私自参加各类脱产学历教育的人员，按第四条第一款规定处理。对重点建设发展的专业急需脱产培训的，由学校统一安排。（八）教务科要认真负责检查任课教师缺课、丢课情况，每月将统计结果报送人事科，按相关规定给予处理。（九）对已实行取消坐班制人员的出勤考核管理办法，按上级绩效工资发放的有关要求另行规定。（十）本规定从二一年二月二十三日起执行。二、教职工请假管理补充规定为进一步完善学校考勤管理制度，根据抚教人发（199150、9）2号文件、辽人发（2000）1号文件和近期市教育局会议精神，结合学校的实际，制定教职工请假管理补充规定如下：（一）请假1、教职工因私事请假原则上不得超过1个月。2、教职工因病请假原则上不得超过6个月。（二）审批权限1、病假6个月以内的由学校批准,超过6个月由学校审核报教育局审批。2、事假1个月以内的由学校批准，超过1个月由学校审核报教育局审批。3、教职工因公因私事出境、出国的须报市教育局审批。4教职工脱产学习或报考研究生须经市教育局审批。（三）待遇年内累计事假超过1个月以上的，年终考核不能评为优秀。（四）本规定与学校原考勤管理规定一并执行；本规定如有与上级文件冲突时按上级文件精神执行。第五151、章 领导班子外出报告制度为进一步明确和规范学校党政领导及外出请假制度,加强校领导班子队伍建设，严肃领导干部工作纪律，根据抚教党发（2006）10号文件精神，结合学校工作实际，制定校级领导干部外出报告制度，并按照本制度的要求严格执行。一、外出请假的对象、范围和内容（一）外出请假的对象一职专校级党政领导。（二）外出请假的范围学校党政领导在工作日因公或因私离开本市（包括寒暑假期间）、校，因病住院或因病、事在家休息。（三）外出请假的内容1.因公外出：需说明外出事由、组织者、外出地、外出人、外出时间及天数等。2.工作日（包括寒暑假期间）因私外出：需说明外出事由、外出地、外出时间及天数等。3.因病住院或因152、病、事在家休息，由本人及时将情况报告。二、外出请假的程序（一）学校领导干部外出去外省市，3天内向局主管领导报告，3天以上向局主要领导报告，在本市外出，副职向主管正职报告，党政正职应相互告之。（二）因特殊情况不能及时请假的，事后要按照请假要求向有关领导、部门补假，说明情况。因不请假外出对工作造成一定影响的，根据情况进行严肃处理。（三）因病住院或因病、事在家休息：由本人及时将情况报告。党政正职应相互报告，副职向主管正职报告。三、请销假实行备案制外出前应告知学校办公室备案。外出结束后，当事人及时向相关部门销假。第六章 学校会议制度一、校长办公会议制度为克服官僚主义，改进领导作风，提高校长办公会议的决153、策水平和工作效率，特制定本制度。（一）学校实行校长负责制，副校长对校长负责，通过校长办公会对重大问题做出决策。（二）校长办公会必须有校级领导半数以上成员到会方能举行，如校长因故不能出席会议时，由第一副校长主持会议。缺席的同志,会后由办公室负责通报会议情况。（三）校长、副校长必须坚决执行校长办公会的决定，如在工作中发现新情况，可向校长建议复议，在未重新做出决定前，不得有任何与校长办公会议相悖的言行。（四）校长办公会事前要做好充分准备，对重大事项的研究，有关规定应拿出初步方案（或意见），办公会议除允许公开发表的以外，与会人员均须严守机密，不得向外泄露。（五）每次校长办公会均作记录，并立卷归档。二、154、校长办公扩大会议制度校长办公扩大会议是协调学校各科室工作，讨论不需要校长办公会议决定，但又超出一个部门范围的重要工作。（一）校长办公扩大会议，由校长主持，有关科（室）人员参加。（二）校长办公扩大会议的主要议题包括：（一）讨论学期计划总结和重要活动安排，布置一个时期内学校中心工作。（二）传达、讨论各级党委、政府和教育行政部门召开的重要会议精神。（三）听取对校长办公会议决议执行情况的汇报。（四）一个时期的教育形势及需要交换意见、统一认识、统一思想、统一行动的有关问题。（三）校长办公扩大会议均作记录，由办公室负责立项，并存档备查。三、教工大会制度（一）学校教工大会主要是贯彻计划、总结工作、布置月工作155、重点、传达有关文件、政治学习、理论辅导及交流等。（二）保证到会人数，各科室部不得利用教工大会时间安排其他工作。（三）全校教工不得无故不参加教工大会，事假、病假、公出不能参加者，行政会议经校长审批，党委会议由书记审批，对无故不参加者按漏岗一次处理，并进行相应经济处罚。（四）准时到会，不迟到、不早退、无特殊情况不准接待来访亲友和接私人电话，不准随意出入会场处理其它事务。（五）保持会场秩序，不准把其它工作带进会场，做到会场肃静，与会人员要认真记录。（六）违反以上规定，学校提出公开批评并进行相应经济处罚。第七章 行政人员考评细则学校的行政工作是由各个岗位上的行政工作人员协调去完成，他们都是为教育教学服156、务，工作范围宽、接触面大，而且具有相对独立性和联系性，它对办学水平提高具有十分重要的作用。为加强学校工作管理，科学、全面地考核每一个行政工作人员的工作质量，特制定考核办法如下：一、考核量化标准（满分100分）（一）工作量（25分）1.根据设岗和编制的规定，行政人员满工作量的给25分。2.不能顶一个岗位的按比例扣分。（二）履行岗位职责(15分）1.能认真履行岗位职责，本职工作业务熟练，平时能注意岗位协调，能胜任该岗位工作者，13-15分。2.基本上达到岗位要求，协调能力，业务能力一般者10分12分。3.勉强胜任该岗位的工作，业务能力较差者7-9分。4.凡不能自觉履行岗位职责，工作比较被动者给0-157、6分。（三）工作态度（10分）1.工作认真负责，积极主动热情者，8-10分。2.工作比较被动，缺少主动精神者，57分。3.工作不负责任或拖拉者给0-4分。（四）出勤率（15分）1.按时上下班，无缺勤者，15分(偶有缺勤者酌情减1-4分，即事假两天扣1分)。2.不遵守制度经常迟到早退、早不签到者酌情扣分。（迟到、早退、早不签到者每次扣1分）3.缺勤较多，按比例加倍扣分，一学期缺勤累计超过20天，则考核为0分。（五）工作效果(20分)1.凡出色完成任务，工作效果显著，在全市评比中处领先地位者给20分，在学校评比中处领先地位给17分。2.工作效果一般，无重大失误者，11-16分。3.工作拖拉，该快不158、快，该办不办者给0-10分。（六）办事效率（10分）1.按岗位职责，积极主动，及时完成任务者给8-10分。2.办事效率一般，偶有拖拉现象者给5-7分。3.办事效率低，或久拖不办影响教学与工作者给0-4分。（七）群众评议（5分）1.群众反映无大的意见者给4-5分。2.群众对其工作有意见，经核实后给0-3分。（八）加分和减分1.有下列情况者加1-10分。（1）积极承担临时性和突击性任务加15分。（2）为学校工作做出贡献者加28分。（3）能创造性的工作，并能总结出工作经验者，受到主管部门表彰，校级加2分，局级加4分，市级加6分，省级加8分。（4）有实用价值的发明创造者，经领导班子讨论认定加10分。（159、5）行政人员在完成本职工作前提下，有兼课的中层干部，兼6节课加2分，兼10节课加4分，兼12节以上加68分。2.有下列情况者的扣1-10分。（1）工作不负责任造成重大损失扣10分。（2）违反教育原则，造成不良影响者扣8分。（3）不服从安排，影响学校工作秩序者每次扣5分。（4）打架酗酒者扣8分。（5）犯自由主义，影响团结，干扰学校正常工作者扣7分。二、考核评分步骤实行各科室，校领导两级评定制度。（一）学校行政人员考评由各科室主任组织集体评定，按照个人申报，集体评议的原则。 （二）各组评定后，拿出科里意见、分数、等级。将其结果上交校办公室汇总。（三）各科评价后由校领导综合协调，把关确定行政人员的等160、级及分数。三、考核评分等级根据权重分数结果，评出两个等级：优秀90分以上，良好70分至89分。同时规定出四个在行政人员的比例数为：优秀20%,良好60%。注：工作在行政岗位的教师职称人员，在本岗位考评后填写相应职称考核表。 第八章 学校校务公开制度为规范办学行为，实施依法治校，建立科学、规范、有序的学校管理制度，按照上级文件要求，结合学校实际，特制定学校校务公开制度。一、校务公开的原则（一）坚持依法办事的原则。（二）坚持突出重点的原则。（三）坚持实事求是的原则。（四）坚持及时公开的原则。（五）坚持群众满意的原则。二、校务公开的主要内容（一）有关学校改革和发展的重大决策、重要规划、实施方案等；（161、二）干部推荐、选拔、任用的程序及结果；（三）教职工职称评聘和晋级的条件、标准、名额、程序及结果；（四）学校经费的预决算、重大项目的开支、收费项目及标准；（五）大宗物品、设备的采购和基建工程的招标、投标情况；（六）学校招生工作，包括招生计划、招生政策、招生工作程序等；（七）教职工评选先进、学生评优奖惩等工作的程序、结果；（八）其他有关教职工、家长、学生及社会各界关心并应公开的事项。三、校务公开的形式（一）教代会。学校每年召开两次次教代会，将学校教育教学改革与发展的政策、方案、财务收支情况、涉及教职工利益的规章制度、教职工福利等提交教代会讨论、审议通过。每学期召开一次教代会，通报学校工作情况、教代162、会审议通过的提案及其落实情况，听取群众意见。（二）校务公开栏。及时通报、公示有关校务公开的内容。（三）党政工联席会。不定期召开学校党政工负责人会议，通报有关情况。支持工会及所属工作委员会的工作，充分发挥其积极作用。（四）校长接待日。每周三上午定为学校校长接待日，由校长、副校长及各职能部门接待教职工、学生及学生家长来访，回答和解决他们提出的问题。（五）学校开放日。每周五上午为学校开放日，欢迎学生家长、社会各界人士来校听课、参观指导工作。（六）学生家长会。每年新生报到时召开新生家长会，毕业生分配时召开毕业生家长会，各班根据情况分别组织不同形式的家长会。每学期召开一次学生家长委员会会议。学校通过各类163、家长会向学生家长通报他们关心的问题，听取学生家长对学校工作的意见和建议。（七）校情发布会。学校领导或有关职能部门负责人将某一方面的工作及时向教职工或社会发布。（八）学校简报。每月出一期简报，及时宣传报道学校重要工作的进展情况及热点、难点问题。（九）给学生家长的信。每学期末向学生家长发一封信，介绍学校发展的有关政策及学生在校表现情况，征求他们对学校的意见和建议。四、措施保证（一）加强领导。建立校务公开领导小组。领导小组由学校领导和各处室主要负责人组成。小组成员要分工明确，各尽其职。领导小组定期召开会议，分析工作情况，督促工作落实。（二）建立监督检查制度。成立由党委委员、工会主席、民主党派负责人组164、成的校务公开监督检查小组，监督检查小组定期检查学校校务公开落实情况，听取群众建议，及时向领导小组反馈。（三）建立校务公开档案。学校办公室将校务公开内容、领导小组会议记录、检查情况、工作总结等分别建档，由专人保管。（四）校务公开的具体内容和形式由各行政处室负责落实。第九章 任课教师量化考核制度一、总则（一）依据：全面贯彻省、市关于中等职业教育教学工作的有关规定，按照国家重点校及示范专业评估的相关标准，结合我校有关规章制度及管理办法，制定本方案。（二）宗旨：通过科学、客观、全面地对每一位任课教师教学情况进行考核和评价，调动任课教师教学积极性，最终全面提高教学质量。同时为各级评先评优提供依据。（三）165、本方案在实施的过程中将进一步调整和完善。二、考核对象凡受聘在岗的任课教师均为考核对象。三、考核内容及方法（一）教案（10分）1.要求凡占有课时的教学工作均要有教案，如：电教课、实验课、参观、测验等，并按规定时间及时上交。文化课一课一案，专业课根据实际情况由教务科在每学期初做具体规定。每学期按十七周计算教案总数（最后一周为复习案）。教案书写字迹工整、项目齐全，与教学进度计划相符，有予案（提前一周）。2.量化赋分晚交扣0.5分，未交扣2分；与教学进度计划不符扣0.5分；缺项扣0.1-1分（每缺一项扣0.1分）；数量不够扣0.5-2分（每缺一个案扣0.5分）；优秀教案加0.5分或加1分（单月或单项加166、0.5分，学期综合加1分）。3.考核办法每月最后一周检查教案，第一周予案将提前另行检查。（二）上课（30分）1.要求：保证45分钟课堂教学时间及教学质量，维持良好教学秩序，遵守教师教学行为规范。病、事假、公出等原因造成的串课或空课需经教务科批准并必须登记、及时消假，没有请假、没登记的空课，及未消假所造成错误记载，视为无故缺课。实习操作课要求同上。（特殊强调：二名及二名以上教师指导实习必须同时在岗）。2.量化赋分：无故缺课每节扣2分；履行正常请假手续有疏漏扣1分；病、事假缺课不足一周每节扣0.2分，超过一周每周扣1分（能主动找人代课除外）；课前准备不充分扣0.5分；迟到、早退、中途离开课堂等现象167、，每次扣1分；课堂秩序较差扣0.5分；不符合教师课堂教学行为规范，（如：坐着上课；在教室内吸烟或打手机等）每次扣0.5分；操作课教师没有对学生进行指导，每次扣0.5分；经调查指导教师长期未履行职责扣2分，并将因上该课所加分数全部扣除；未经允许自行串课扣0.5分；没有按要求完成规定的教学任务扣1分（如：无故不讲课，跟学生聊天或看自习等现象）；履行正常手续的有假课，代课教师加0.22分（每代课一节加0.2分）；本学期内上课一项无扣分记录且无任何原因的缺课记录加1分，每周课时12节加1分，12节以上每多一节加1分，8节以下每少一节扣0.5分；操作课时按50计入总课时数（一学期内不同时段周课时量不同的168、，以平均数计算）；由教务科认定的多教案、多课头，每多一种加2分（多教案、多课头是指一个学期内采用二种或二种以上学科教材上课，同一种教材而进度不同不在此例）；任务量最多加5分、扣2分；电化教学课时覆盖率达到10%加0.5分、达到20%加1分；校领导检查或集体巡检发现问题每次扣510分。3.考核途径：听课、考核小组巡检、教室日记、学生座谈会、教师任务书、多媒体室使用登记表等。（三）作业批改（10分）1.要求：作业主要有阅读思考类、口头、书面完成类及实习操作完成类。任课教师可针对不同教学情况适当选取，必须按规定时间上交。语文学科每学期作文批改4次（大作文2次，小作文2次）书面作业每4课时一次；专业课169、实习报告每周一次；其它学科批改次数按周课时1/2计算。批改时要求用红笔，要有分数、时间、必要时加写评语。2.量化赋分：晚交扣0.5分，不交扣2分；批改不符合要求扣0.5分；每周不能保证最少批改一次作业扣0.5-2分（缺一次扣0.5分）；如课节较多，仍能完成规定量加0.5-1分；学期作业总数超出规定量8次以上加0.5分，超出规定量16次以上加1分；批改情况好加0.5分或加1分（单月加0.5分，学期综合加1分）。3.考核途径：教务科通过检查记分册、作业本、练习册、实习操作完成作品、实习报告等完成对作业批改情况的考核，每月定期抽查。（四）辅导（2分）1.要求：每学期辅导10节。2.量化赋分：每辅导1170、节0.2分；如一学期内长期坚持辅导加1-2分（16节以上加1分，24节以上加1.5分，32节以上加2分，班主任辅导自己班除外）3.考核途径：学生教室日记（五）活动课（4分）1.要求：有计划、有记录、有总结。定时间、定地点、定人员。间周活动一次。2.量化赋分：计划、记录、总结每项0.2分；活动一次0.4分，满8次加0.2分；受到上级表彰，省级加3分、市级加2分、校级加1分。3.考核说明：教务科按上报二课活动计划抽检活动情况。二课可为跨专业兴趣小组的二课，也可为所任教学科选拔有专长学生，定期强化训练，为参加省、市、校举办各项大赛做准备的二课。必须履行正常程序申请二课，否则视为无效。 （六）平时成绩171、（4分）1.要求：必须有提问成绩，每个学生每学期至少二次；实习课要做好平时考核(学生出席情况及某一课题成绩评定)。按教学计划完成单元测试并有试卷及原始成绩记录，每学期二次单元测试；实习课每一实习(环节)或课题完成时，要参照其目标要求等项进行成绩考核，并依此确定学生是否能转入下一阶段学习，每学期二次成绩考核（特殊情况除外）。2.量化赋分：平时成绩或平时考核缺一次扣1分；单元测验或阶段考核缺一次扣1分。3.考核途径：记分册(平时抽查，期末集中检查)、教案(内符单元测试试卷，期末集中检查)。（七）期末考试（5分）1.要求：严格按照学校下发的出题标准出期末考试题。认真布置考场，严肃考风考纪。2.量化赋172、分：出题不合格扣0.5分，不及时上交扣0.5分，泄题扣1分，出题质量高加1分；布置考场不合格扣0.5分；监考事故扣1分，监考不认真扣0.5分。（八）遵守学校规定（5分）1.要求：全体任课教师活动必须参加。按要求及时上交各种材料，如各种计划、总结、教学档案、评定成绩、试卷分析、实习记录等等。2.量化赋分：集体活动迟到扣0.5分，没参加扣1分；上交材料不及时扣0.5分，不交扣2分，不合格（返工）扣0.5分。（九）教研活动（10分）1.要求：有教研活动计划（部室主任制定）；有教研活动记录（由召集人填写）。每周一次组内教研，按时参加。积极参加各种教科研活动。2.量化赋分：教研活动无故缺席，每次扣0.5173、分（由部室主任考核）；教师参加教研获单项奖加1分（如获学院优秀试卷分析等）；被评为教研活动先进集体，组内教师每人加0.51分。（十）学生民主测评（20分）1.量化赋分：每名教师任课所有班级的全部学生打分的平均分做为基础分；如召开学生座谈会，将学生公认较好的老师加1分，较差的老师扣1分。2.考核途径：每学期期末所有在校学生均参加学生民主议教活动，并将综合评价打分做为该项评分的主要依据。第十章 班主任量化考核办法一、常规检查（一）早检：班主任7:40到班级，检查学生的仪表、出勤，督促学生打扫卫生，上早自习等。一次不到扣1分，满分22分。（二）间操：班主任间操集合号响前到位，检查学生间操出席率，关注174、进退场秩序，督促提高做操质量。一次不到扣1分，满分22分。（三）午检：班主任12:40到班级，检查班级午间纪律卫生。一次不到位扣1分，满分22分。（四）晚检：放学后班主任到班级督促学生扫除，督促学生快速、安静离校，检查好班级门窗及电等。一次不到位扣1分，满分22分。（五）大型活动：班主任按活动要求按时到位并组织安排好本班级学生。迟到扣1分，不参加扣5分，满分5分。二、文件材料（一）计划：按要求时间上交，迟交一天扣1分。（二）总结：按要求时间上交，迟交一天扣1分。（三）其他材料：按要求时间上交，迟交一天扣1分。三、各项教育活动（一）主题班会：按学校要求定期召开，做到有班会记录和班会教案。不召开每175、次扣5分，没有记录、教案每次各扣2分，满分5分。（二）家长会：按学校要求定期召开。有家长会记录，家长会教案。不召开每次扣5分，没有记录、教案每次各扣2分，满分5分。（三）家长会出勤率：按百分率计算。满分20分。（四）家访率：按百分率计算。满分5分。（每学期按18周计算）（五）班主任会议：按通知（周日程、临时通知）要求准时参加。无故缺席一次扣2分，迟到一次扣0.5分，病事假扣1分。（六）培训、经验交流会：缺席一次扣3分。（七）各项文体活动：班级及时上报名单，参加预检。不参加扣5分，满分5分。（八）除雪：按市政府除雪要求，按时除雪，保质、保量完成任务。一次不合格扣5分，不除雪扣10分，并限期除雪。176、满分10分。四、学生纪律（一）课堂纪律：任课教师反映纪律涣散班级一次扣1分。（二）尊敬老师：顶撞老师等现象发生一次扣3分，情节严重受校纪处分。（三）出席率：每天早检、间操必检，其他时间抽检。缺一人次扣0.2分。（四）迟到：学生迟到一人次扣0.1分。（五）早退：上课期间学生离校，未持任何请假手续的每人次扣1分。未经学生科同意提前放学班级每次扣5分。（六）打架：班级发生一起打架事件，扣10分。（七）吸烟、喝酒：吸烟发生一人次扣5分，喝酒发生一人次扣5分。（八）公开批评：因违纪情节较严重被学校公开批评的，一人次扣5分。（九）处分：严重违纪受校警告以上处分，一人次扣10分。该班级一票否决。（十）护校：177、按学校假期安排，护校生负责学校卫生及有关工作。每班每天4人。缺一人扣0.5分。（十一）考试作弊：考试作弊每人次扣1分。五、班级卫生（一）班级布置：窗帘、桌布、花、板报、扫除用具等，物放有序。缺一项、不整洁，各扣1分。（二）大扫除：按学校要求大扫除，未经学校检查放学扣5分，不合格扣2分，限期清扫。（三）室内卫生：日检查、周小结、月汇总。按卫生日常检查标准管理细则执行。（四）室外卫生：日检查、周小结、月汇总。按卫生日常检查标准管理细则执行。（五）保洁：日检查、周小结、月汇总。按卫生日常检查标准管理细则执行。（六）学生仪表：日检查、周小结、月汇总。按卫生日常检查标准管理细则执行。六、公物管理（一）爱178、护公物：对班级门、窗、灯具、桌、椅、扫除用具等要爱护，损坏公物要按价赔偿，有意损坏公物，要给予纪律处分。损坏一次扣1分。满分20分。（二）及时关门、闭灯：班级专人负责门、窗、灯的开、关，树立安全意识及节约意识，发现一次门、窗、灯没关扣1分。满分10分。七、其它方面（一）运动会获体育道德风尚奖和特殊贡献奖的班级加10分。（二）运动会、12.9长跑等团体比赛第一名加5分、第二名加4分、第三名加3分，以此类推。（三）经学生科同意为学校、部门等服务，一次加2分。（四）每周评比文明、纪律、卫生流动红旗。获取文明红旗的班级一次加2分，获取纪律、卫生红旗的班级一次加1分。（五）辍学：班级在一学年里，辍学率控179、制在5%以内，加5分。辍学率超过15%的班级一票否决。第十一章 学校学籍管理制度 一、总则（一）为做好职业中专学生学籍管理工作，特制定本规定。（二）学校应建立健全学生的学籍管理制度，职业中专学生应建立学生档案。二、入学与注册（一）职业中等专业学校按规定录取的新生，凭录取通知书和有关证件，按规定日期到学校办理入学手续。因故不能按期报到者，须凭有关证明向学校申请，经批准后方可延期报到（一般不超过两周）。无正当理由，逾期两周不报到者取消入学资格。（二）新生入学登记注册后，学校应在三个月内按招生规定进行复查，复查合格者即取得学籍。复查合格后学校应及时将取得学籍的学生花名册报到市教委备案。复查不合格者，180、视情况予以处理，直至取消学籍。情节严重的报请有关部门查究。（三）在每个学期开学时，学生应按规定时间到校办理注册手续。因故不能如期注册者，必须履行请假手续，否则以旷课论。凡在开学后两周内，无故不办理注册手续者，即视为自动放弃学籍。每学期开学一月内学校应向教委上报在校生人数及变更原因。三、成绩考核（一）学校对学生实行德、智、体等方面考试、考核，成绩和评语记入学生档案。（二）学生学业考核采用考试和考查方法。考试成绩的评定采用百分制，考查采用优秀、良好、及格、不及格四级制，考试、考查是确定学生升、留级的依据。（三）考核成绩的评定，以期末考核为主，适当参考平时成绩。实习（教学实习，生产实习）和结合专业的181、生产劳动均应进行考核，其考核办法可由学校根据专业需要和性质确定。（四）学校必须按审定的教学计划完成教学任务。文化课、专业理论课教学要求向普通中专靠拢，技能操作要求向职业高中（技校）靠拢，每学期的考试、考查课程门数按照教学计划规定执行。考试方法和试题根据教学大纲要求确定。（五）学生因故不能参加考试时，须经教务部门批准，凡擅自缺考或考试舞弊（包括协同舞弊）者，该课以零分计，视情节轻重给予批评教育或纪律处分，并不准参加补考。如确已改正，经本人申请、学校批准，可给予补考机会。（六）凡考试、考查成绩不合格或因请假缺考而需要补考的学生，应在学校规定时间内补考。因不及格补考的，其成绩以及格、不及格评定，并注182、明“补考”字样。学生在校期间，同一门课程的补考不得超过二次。（七）公共体育课为必修课。不合格者应重修或补考。对不同体质的学生要有不同的要求。因患某些疾病或有生理缺陷上体育课却有困难者，经医生证明和教务部门批准，可减少考查项目或免考。（八）学校操行评定应以中等学校学生守则为依据。操行评定每学年进行一次，毕业时进行全面鉴定。四、转学与转专业（一）职业中等专业学校学生，原则上不予转学。对个别学生确有正当理由或家庭居住地迁移（非同一县市迁移），须转学者，经转出、转入学校同意，并经市教委批准，办理转学手续。（二）职业中等专业学校学生原则上不予转专业。对个别学生因身体或其它特殊原因须转专业者，须持县、市级183、医院证明或其它有关证明，向学校提出申请，经学校同意并报市教委批准后，方可办理转专业手续。（三）转学或转专业时，一般不得从录取分数低的学校或专业转入录取分数高的学校或专业。毕业年级的学生不得转学或转专业。五、休学与复学（一）学生凡有下列情况之一的经学校批准可准予休学或令其休学：学生因病或其它原因不能坚持正常学习的；请假缺课连续一个月或累计请假超过该学期的三分之一时间（课时）的学生；学生休学，须持县级以上医院或有关证明，向学校提出，经校长批准后办理休学手续。（二）学生休学，一般一次以一学年为期，一次为限。最多不超过两次。（三）学生休学期满后，应及时向学校申请复学（因病休学的须持县级以上医院出具的病184、愈证明），经学校批准后方可复学。原则上安排到原专业的下一级学习。如无后继专业，应服从学校安排。逾期不复学者，按自动退学处理。六、退学（一）具有以下情况之一者，可令其退学或准予退学：同一学年内累计不及格课程有五门（含五门）以上；留级、休学次数超过规定者；休学期满后不能复学或复学后不能坚持正常学习者；经指定医院确诊，患有精神病、癫病、麻风病等严重疾病或意外伤残不能在校学习者；学生自愿退学劝说无效者；未经批准，逾期两周不报到者；一学期无故旷课累计一个月以上者。（二）学生在校期间非正常死亡或失踪，学校要及时向教委作书面报告。七、纪律与考勤（一）学生应严格遵守国家的法令、法规和学校的各项规章制度、纪律及185、 学生守则。（二）严禁学生吸烟、酗酒、打架斗殴。不准谈恋爱，凡有违反者，视情节轻重给予批评教育或处分。（三）学校建立严格的考勤制度，学生上课、自习、实验、实习、设计、劳动和参加学校组织的集体活动等，均应进行考勤。因故不能参加者，必须请假。凡未请假或超假者，均以旷课论处。八、奖励与处分 （一）对德、智、体、美全面发展，表现突出或在某方面有突出事迹的学生，可分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，或其它单项荣誉称号，并记入学生档案。（二）对极少数犯有严重错误而屡教不改的学生，应分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分。上述受处分的学生除勒令退学、开除学籍者外，如有显著186、悔改表现的，可以撤消处分，受留校察看处分的学生，一年内经教育仍不悔改者，应令其退学或开除学籍。学生处分等有关材料应存入学生档案。警告、严重警告、记过处分撤消后，应将有关材料从学生档案中取出，存入校文书档案。（三）对开除学籍和勒令退学的学生，须经校务会议讨论通过，报市教委审批，且学校备案。九、毕业与结业（一）在籍学生，思想品德合格，学完教学计划规定的全部课程，考核成绩合格，准予毕业，发给毕业证书。（二）毕业时，经补考后学科成绩仍有不及格或操行总评不合格的学生，发给结业证书。（三）结业学生在一年内按学校规定参加补考一次，成绩合格，或操行不及格做结业处理学生，一年后经用人单位做出鉴定，操行达到合格者187、，可换发毕业证书。并注明“补发”字样。其毕业时间自换发之日算起。十、附则本规定自颁发之日起实施。第十二章 学生顶岗实习管理办法（试行） 为加强学生顶岗实习工作的管理，规范学生顶岗实习工作行为，切实提高学生顶岗实习的质量和效果，根据教育部、财政部关于中等职业学校学生实习管理办法有关规定，结合学校实际，制定本办法。（一）工学结合、校企合作、顶岗实习是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。中等职业学校实行“2+1”学习制度，三年级学生到生产服务一线参加顶岗实习，是中等职业学校专业教学的重要内容，是深化中等职业学校人才培养模式改革的重要措施。（二）学生顶岗实习是指学校按照专业188、培养目标要求和教学计划的安排，组织在校学生到企事业等用人单位提供的与学生所学专业面向的岗位群基本一致的岗位进行的顶岗实习。顶岗实习是学生必修课程，顶岗实习考核成绩合格是学生符合毕业资格的条件之一。（三）学生顶岗实习应坚持以“服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方向，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动相结合，遵循职业教育规律，培养学生职业道德和职业技能，促进学生全面发展和就业，提高教育质量。（四）学生顶岗实习由学校和实习单位共同组织和管理。学校和实习单位在安排学生实习时，要共同制订实习计划，报校长办公会议审查批准后方可实施。顶岗实习实行实习指导教师（专业教师）、实习辅导189、教师（班主任）、招生就业科工作人员联合管理模式。学校选派实习辅导教师（班主任）和实习指导教师，实习单位也要选派有经验的技术或管理人员担任实习指导教师，建立相应的制度，开展专业教学和职业技能训练，组织参加相应的职业资格考试；定期开展团组织活动，加强思想政治教育和职业道德教育。学校和实习单位在学生顶岗实习期间要维护学生的合法权益，确保学生在学生顶岗实习期间的人身安全和身心健康。（五）组织安排学生顶岗实习，要严格遵守国家有关法律法规,为学生顶岗实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排一年级学生到企事业等单位顶岗实习；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级190、体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；不得安排学生每天顶岗实习超过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。（六）学校学生顶岗实习工作由校长统筹领导，副校长、教务科、学生科和招生就业科等按各自职能分工负责，实习辅导教师、实习指导教师和招生就业科工作人员联合管理。招生就业科代表学校具体协调实习单位和校内各部门工作并负责各专业学生顶岗实习的组织管理和实施工作。（七）学生顶岗实习要纳入教学计划，有计划、有组织、成建制的进行。学生顶岗实习时间原则上安排在三年级，二年级期末做好相应的组织工作，任何部门和个人不得随意提前进行191、。特殊专业在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，分阶段安排顶岗实习时间。春季入学秋季毕业的学生随秋季招生秋季毕业的学生进行顶岗实习。（八）学生顶岗实习采取学校推荐、实习单位选用的双向选择和个人自主联系实习单位相结合。学生参加顶岗实习均须填写学生顶岗实习资格审查表，学校、实习单位和学生本人或家长应当签订顶岗实习协议。学生自主联系实习单位的，须征得家长同意。实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全及卫生条件等，实习协议应符合相关法律规定。（九）学生在顶岗实习期间具有双重身份，既是一名学生又是一名员工，应明确实习目的，端正实习态度，诚信敬业，严格遵守学校和实习单位192、的规章制度，服从管理，按要求认真填写顶岗实习手册；未经学校批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学校和实习单位的批评教育，情节严重的，学校可责令其暂停实习，限期改正，并给予相应的纪律处分。 （十）学生顶岗实习期满，实习单位应为学生出具学生顶岗实习考核鉴定，作为评价学生的重要依据。学生顶岗实习成绩主要由三部分组成，其中实习辅导教师评价占30%，企业（企业指导教师参与）评定占50%，学生自我评价占20%；另设加分项，权重后分为优秀、良好、合格和不合格，不合格学生暂缓毕业。 （十一）学校要加强学生顶岗实习辅导教师队伍建设，要建立学生顶岗实习管理档案，每193、月定期检查实习情况，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。实习辅导教师要填写实习辅导教师手册，认真记录辅导情况。（十二）实习单位应向顶岗实习学生支付合理的实习报酬。学校和实习单位不得扣发或拖欠学生的实习报酬。（十三）学校安排学生赴国（境）外实习的，应当根据需要通过国家驻外有关机构了解实习环境、实习单位和实习内容等情况，必要时可派人实地考察。要选派指导教师全程参与，做好实习期间的管理和相关服务工作。（十四）学校和实习单位应当加强对顶岗实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力；要为顶岗实习学生购买意外伤害保险等相关保险，具体事宜由学校和实习单位协商办理。实习194、期间学生人身伤害事故的赔偿，依据学生伤害事故处理办法和有关法律法规处理。（十五）对积极开展学生顶岗实习工作、管理规范、成绩显著的部门、教师和学生，学校给予表彰奖励。（十六）对不履行学生顶岗实习管理职责、违反学校相关规定的部门和个人，学校责令其限期改正，对拒不改正或者因工作失误造成损失和影响的，学校按有关规定对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予经济处罚或行政处分，依法追究责任。（十七）实习辅导教师、实习指导教师的考核办法和有关待遇等另行制定。（十八）本办法自发布之日起施行。第十三章 学生顶岗实习实施细则高三学生顶岗实习是一项集政策性、教育性、实践性为一体的综合性活动，需要校企友好合作，需要195、学校多个相关部门的紧密配合。顶岗实习历时一年，学生分散于校外近百家企业。为了全面落实“xx市第一职业中专学生顶岗实习管理办法”，现制定具体操作细则。高三实习工作由招生就业科统筹安排，分为完成顶岗实习任务；创建、巩固实习基地；管理实习学生及考核评估班主任工作等项目。具体内容如下：一、实习依据（一）顶岗实习应当坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，按照学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则进行。教务科责成各专业部具体制定本专业的顶岗实习计划，并委派专门教师指导学生完成顶岗实习任务。实习结束后，及时作出总结。（二）教务科指导各专业部组建“行业指导委员会”，委员会成员负责指导本行业（单位）管理196、学生实习。二、实习安排由招生就业科负责实习活动的具体安排。（一）全面策划安排顶岗实习。（二）与专业部共同创建、巩固实习基地。（三）完成实习前学生基本情况、就业倾向的调查。（四）组织召开职业指导暨实习动员大会。（五）确定实习基地，签订“订单式培养协议”; 审核批准自主实习学生提交的申请，与学生家长签订“自主实习协议”。（六）组织召开校企合作洽谈会。（七）召开实习生家长会。（八）委派带队教师，组织学生离校实习。（九）协调处理实习中出现的问题。（十）开展校企间积极的互动活动，促进合作交流。三、实习学生管理及班主任工作考核评估按照学校整体工作计划，学生进入实习准备期，招生就业科即组织召开班主任会，将有197、关实习工作的安排全面告知班主任，并进行相应系统管理。（一）召开班主任会，全面安排实习工作，下发“顶岗实习工作计划”。（二）明确班主任需要上交的材料：1.“实习去向证明”。要求：以班级为单位，所有在册学生，按照学校提供的文本格式整齐规范填写清楚，加盖实习单位公章。学期末见周程上缴到招生就业科。2.“顶岗实习班主任工作计划”。要求：贯彻学校“顶岗实习工作计划”的具体措施， 包括制定学年走访计划，将学生分组并指派负责人，建立QQ联络群等。信纸手写稿。3.实习生名册。要求：所有在册学生信息，按照学校提供的文本格式填写，提供电子文稿，学期末见周程上传至招生就业科。4.“班主任工作记录”要求：记录到实习单198、位检查的情况，发现问题及处理结果或建议。实习结束后见周程上交到招生就业科。5.“顶岗实习班主任工作总结”实习结束后见周程上交到招生就业科。信纸手写稿。6.毕业生名册要求：按照学校提供的文本格式填写，提供电子文稿，学生领取毕业证后见周程上传至招生就业科。人数、姓名均与各班毕业证办理相符，班主任负责核实，招生就业科以班主任上报信息为准。7.“实习学生鉴定表”要求：以班级为单位，所有参加实习的学生都要提供，按照学校提供的文本格式整齐规范填写清楚，班主任做出实习评定，加盖实习单位公章。学生领取毕业证后见周程上交至招生就业科。8.顶岗实习报告要求：由实习生本人填写，字迹工整，内容真实。与“xx一职专实习199、学生鉴定表”相对应，学生领取毕业证后见周程上交至招生就业科。9.参加高职升学、大专班学习和参军的学生，由学校主管部门提供名单；其它原因不能实习的学生，提供有说明性的书面证明，可免交“实习去向证明” 、“xx一职专实习学生鉴定表” 、顶岗实习报告。10.届时未领取毕业证的学生，班主任提供名单，可暂缓上交“实习去向证明” 、“xx一职专实习学生鉴定表” 、顶岗实习报告。待收齐后再统一上交。（三）总结评估班主任工作。（四）依据“xx一职专实习班级班主任工作考核方案”，每学年进行一次评比，评选出优秀班主任。（五）依据“学生顶岗实习守则”与“xx一职专学生实习鉴定表” 内容，每学年进行一次评比，评选出优200、秀实习生。第十四章 后勤管理制度一、物品发放使用管理规定（一）班级1、每两年发给撮子一个、水桶一个、锁头一把。2、每学期发条帚两把，清扫大厅班级加发两把，清扫楼梯班级加发一把；每学期发给拖布一把，清扫大厅班级加发两把，清扫楼梯班级加发一把。3、每学期发给黑板擦一个，4、每个教室配备四十二套桌椅。（二）科、室、专业部1、两年发给水盆一个、撮子一个、暖水瓶一个。2、每学期发给毛巾一条、肥皂一块，打字室每学期发给洗衣粉一袋、毛巾一条。3、每学期发给拖布一把、条帚一把（大办公室两把）。（三）劳保用品发放按教育局 文件规定执行。（四）教学用品1、每人开学初和期末各发放备课笔记两本、稿纸一本。2、每人每学201、期发放墨水一瓶、笔一支。（五）物品管理，保管要求1、各部门的物品管理，保管要落实到人，及时掌握情况，损坏物品要追查责任，赔偿人不再补发。2、各部门离校时要关好门窗，关闭电灯电源，锁好门。3、学校所发物品如有损坏，要自行维修，不能维修的不能随意扔掉，应报总务科处理。4、临时所用的物品或需增发者，各科室要提出计划批准后方可发放。二、物品损坏赔偿制度（一）学校的一切财物均属公有财产，全校师生员工有责任爱护和维护它。（二）坚持对全校师生爱护公物的宣传教育，引起重视，人人关心，人人爱护公共财物，每学期评选一次爱护公共财物的先进班级，树立典型。（三）各部门所有物品保管、管理，要落实到个人。经常检查，发现问202、题及时处理。（四）各部门所有物品如有损坏、丢失要立即追查责任，分清情况，按制度规定赔偿处理。（五）损坏物品不及时赔偿者，要给予经济处罚。（六）为了加强对学校公物的管理工作，培养学生爱护公共设施的思想品德，特制定学校与各班签状制度。每学年初签责任状，每年末总务科处理赔偿事宜。三、印刷室及纸张使用管理规定（一）印刷室主要承担校内印刷任务，由总务科负责按学校要求进行管理。（二）印刷室建立规范的印刷登记簿，并由专人做好详细登记，登记簿每月由科长审核签字，每学期由主管校长审核签字。（三）学校党政办公室印刷的文件、周程等由办公室主任直接在印刷登记簿上签字，除此以外的印刷要填写印刷审批单（审批单由印刷室提供203、），印刷室凭印刷审批单进行印刷，并做好登记。（四）印刷室需用纸张经审批（审批单由总务提供）后到总务科领取，总务科每学期开学前统一经政府采购购买印刷用纸和打印耗材。印刷室不承担对外提供纸张的业务。（五）各部门需用纸张要事先填写领用审批单（审批单总务科提供），经批准后到总务科领取，总务科保管设立消耗物品帐，做好登记，登记帐每月总务科长审核签字，每学期主管校长审核签字。（六）对有偿印刷部分，总务科要做好成本核算，只收取成本费，并单独做好登记，收取的成本费由印刷室定期购买纸张或耗材，对于违规收费及收取的成本费超出使用范围，总务科要承担责任。（七）印刷室要认真做好设备维护工作，要厉行节俭。（八）印刷室要204、认真 做好防火、防盗、防水等安全工作。四、学校车辆管理有关规定为加强学校车辆管理，更好地为师生服务，经学校领导研究，制定本规定。（一）寒、暑假及国庆长假大客车一律回学校存放，寒、暑假按总务科的统一安排定期准时到校发动维护车辆。节假日出车必须经主管校长批准后，方可出车。（二）车辆用油由学校统一到政府指定的油站购买，并按通勤及出车里程分别计算每台车的用油量,将油分配到司机油卡里，市内零散加油票据一律不予报销。（三）司机应负责做好车辆的日常维护、保养工作,降低车辆运行成本。（四）总务科安排专人负责对车辆的用油、修车、保险等进行登记考核。（五）司机严禁私自出车，严禁酒后驾车，对违反者一经发现立即调离司205、机岗位。对造成事故者，一切责任及损失均由司机本人承担。（六）司机要加强对交通法规的学习，不断增强遵章守纪、安全行车的意识。（七）司机修车要严格履行程序，填写修车申请单，经学校审批，定点修车，结算单一次一清。换件超过100元的要将旧件交回学校（总务科安排专人负责）。（八）对年龄偏大或因身体状况不能胜任司机岗位的，要本人提出书面申请，由学校进行安排调整。（九）司机必须保持通讯畅通，以方便工作需要。（十）司机要严格遵守交通法规，因违章罚款由司机本人自行承担责任和损失。（十一）对出现交通事故的车辆，学校将取消司机的保险安全奖。（十二）在校外存放的车辆，如发生费用，在领导同意的前提下凭存车或租用车库正规206、发票报销。第十五章 财务管理制度一、财务管理为规范财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校职教事业发展，依据国家相关政策法规，结合我校实际情况制定本制度。 - （一）财务管理的基本原则、任务1、贯彻执行国家相关政策法规，坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系；正确处理国家、集体和个人三者利益的关系。2、合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。（二）财务管理体制1、财务工作实行“统一领207、导，集中管理”的校长负责制。2、财务科是学校唯一的财务管理机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在学校内外设置同级机构。3、财务科应根据财务工作的需要，配置专业人员，制定人员岗位职责。财务科负责人的任免须经过学校党政联席会议讨论，报请上级主管部门批准，不得随意调动和撤换。（三）预算及收入管理1、学校预算是依据学校发展计划和任务编制的年度财务收支计划。财务科须在每年的十二月前坚持“量入为出，收支平衡，统筹兼顾，保证重点，勤俭节约”的原则，按有关规定编制好下一年度学校的财务预算。2、学校收费实行一费制，并由财务科统一收费和管理。（四）支出管理1、支出是根据学校为开展教学、科研及其它活208、动发生的各项耗费和支出。2、学校支出包括：（1）事业支出。事业支出的主要内容包括：基本工资、补助工资、职工福利费、社会保障费、助学金、设备购置费、修缮费和其它费用。（2）专项资金支出。学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，必须按项目使用，不得挪作他用。项目完成后并接受有关部门的检查和验收。（3）学校的各项支出，财务科须严格执行国家财务支出范围及标准的相关规定。国家没有统一规定的由财务科依据国家相关政策法规，结合学校实际情况制定相关标准及规定，并报学校领导班子审批后执行。（五）固定资产管理2、固定资产包括：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。单位价值在8209、00元以上或单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物品必须计入固定资产帐。2、固定资产账必须做到总账同明细账相同，必须做到账帐相符、帐物相符、帐实相符。3、每年定期或随时组织与固定资产账、物有关的人员对固定资产帐目、物品进行核对清理，发现问题随时解决不留隐患。（六）财务监督和检查1、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导处理。2、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。财务科对不同的经济活动实行不同的监督形式。3、学校财务科有权对学校的经济工作进行审计。4、学校财务科应接受上级有关部门的财务210、监督和审计。（七）财务报告和财务分析1、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。财务科应定期向学校领导班子和上级财务主管部门提供财务报告。2、财务科要定期编制财务分析报告。财务分析的主要内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理情况、存在的主要问题和改进措施等。 （八）财务科应根据上述管理制度进一步细化，制定出相关配套的规章制度。二、学校收费公开制度为贯彻落实国家计委、财政部、教育部教育收费公开制度及省财政厅、教育厅、物价局等部门关于进一步规范教育收费工作意见的通知精神，规范教育收费行为，完善监督管理措施，增加透明度，杜绝乱收费，减轻学生家长211、的负担，结合我校实际情况，特制定以下收费公开制度。1、设立收费公开管理组织机构，即领导小组和监督小组，负责对学校收费工作的领导和监督。2、在招生简章中注明收费项目和标准，学期末通过收费报告单等方式，向收费公开管理组织机构告知本学期学校收费情况。 3、设立公示栏公示学校向学生收取的学费、住宿费等，并须公开 收费项目、计费单位、计费标准、收费依据（批准机关及文号）、收费范围、是否自愿交纳等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也应进行公开。 4、开学前公示收费内容，并严格按照公示的内容收费，遇有政策调整或其它情况变化时，及时更新公示的相关内容。做好公示栏的更新维护工作。5、完善监督措施，不定期召开212、领导小组和监督小组工作会议，实施对学校收费工作的领导和监督。6、增强学校收费公开透明度，落实学生家长的知情权，设立校级收费监督投诉电话：53804665。第十六章 食堂管理制度一、伙食科从业人员健康检查制度（一）餐饮加工管理人员，每年进行一次健康检查，按照卫生监督部门的有关规定，严格执行，并且持健康证上岗。（二）认真执行食品卫生法的规定，凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性结核、化脓性或渗出性皮肤病及其它有碍食品卫生疾病的，及时调离现工作岗位。（三）当发现下列症状时，应暂时离开餐饮加工、制做、出售的岗位或采取特殊的防护措施。如腹泻、手外伤、烫伤、皮肤湿疹、长疥子；咽喉疼痛；耳、眼、鼻溢液；发热213、呕吐等，待症状解除后，方可上岗。（四）餐饮加工、制作、管理人员，要认真严格执行健康制度，定期检查身体。二、伙食科食品原料索证制度（一）采购主副食原料，坚持定点采购原则，并向供货方索取有效的卫生许可证，检验合格证、化验单、身体健康检查证。（二）索证应符合省、市卫生监督部门制定的具体规定和要求。（三）供货方出具的证件，应由省、市卫生监督部门确定的食品卫生检验单位出具的方为有效。（四）进口食品应索取口岸食品卫生监督检验机构出具的同批号产品的检验合格证书。（五）畜、禽、兽肉食品要索取检疫合格证。（六）索取的各种卫生证明应妥善保存，以备查验。三、伙食科卫生管理制度（一）进入食品加工间，要按规定着装。（214、二）进入食品加工间严禁吸烟、吃零食、挖耳朵、揩鼻涕，不随地吐痰，厨师不要用加工用具直接尝味，加工间不得带入或存放与工作无关的用品。（三）食品从业人员在以下六种情况必须洗手：工作开始前；大小便后； 中途离开岗位、休息或饮食后；接触生肉、蛋、蔬菜及不干净的餐具、容器等之后；捡拾污物或直接处理废物后；洗手后经过两小时又继续烹饪加工时。（四）进入食品加工间人员不得接触不洁物品，手外伤时经过包扎戴上防护手套方可参加不直接接触食品的工作。（五）按照规定的生产工艺或岗位要求加工或经营食品，不加工、不销售、不符合食品卫生标准或卫生要求的食品。（六）外来人员经允许后方可进入加工间，并遵守上述规定。四、伙食科餐具215、用具清洗消毒制度（一）洗刷消毒是餐饮加工过程中防止污染。洗刷的目的是除去食品残渣、油污和其它污染物。消毒的目的是杀灭致病性微生物。（二）洗刷消毒的物品包括容器、炊餐具、蔬菜、水果等。（三）为保证洗刷效果，应使用流动水。最好是用热水进行洗刷，对一些表面粗糙、有缝的物品，要用刷子刷，反复刷洗。（四）洗刷带油污的炊具，必须加入洗涤剂，并与无油污炊具分开进行。刷洗后的物品应保持干燥。（五）炊餐具坚持每餐一消毒，刀、墩、案应随时进行消毒。（六）餐具消毒后应及时存放在保洁柜内。消毒后的餐具不应再用抹布擦拭，防止餐具消毒后受到二次污染。蔬菜水果消毒完后，要把消毒液冲洗干净，以免产生异味。（七）手要及时用消毒216、液和流动自来水进行消毒。第十七章 宿舍管理制度一、住宿生卫生、纪律评比考核细则为了实现学生宿舍管理的规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住宿生正常的生活秩序。根据学生宿舍管理制度要求，特制定住宿生卫生、纪律评比考核细则：（一）卫生方面1、值日生早晨收拾寝室卫生，包括扫地、拖地、倒垃圾、公用地方物品摆放整齐。若一项没收拾扣0.2分。将垃圾放在寝室门口、水房的、扔窗外的扣1分。2、床上被褥应叠整齐、自己物品收拾整洁。若每床不叠被褥扣0.2分、叠不整齐扣0.1分，自己物品收拾不整洁扣0.2分。3、值日生离寝时应关灯。若不关灯扣0.1分。4、值日生离寝时应把窗帘拉开。若不拉窗帘扣0.1分。217、5、住宿生按值日表轮流值日，若没有按时值日扣分1分，并要求重新值日。（二）纪律方面1、住宿生要有礼貌，尊敬舍务工作人员。不尊敬工作人员的学生，按情节扣0.5至1分，严重者严厉处罚并取消住宿资格。2、住宿生离寝时必须和班主任请假，假条交到舍务科。若擅自离寝外出的，每人次扣1分；无老师假条回家的，每人次扣0.5分；到家后要求家长回电话，没回电话的，每人次的扣0.2分。3、晚8：30之前，住宿生必须在自己寝室等候值班老师检查，此时不能在水房洗漱且绝对不能窜寝。若晚归者每人次扣0.5分，跳学校围墙者入内者扣分1分。4、住宿生在寝室不准抽烟、酗酒。若在寝室抽烟、酗酒者每人次扣1分，屡教不改者开除寝籍。5218、男、女生不准随便窜寝室。若发现男女生窜寝视情节轻重扣0.5至1分。6、非住校生不得进入学生公寓楼，而且住宿生不能带非住校生入内或留住。违纪者视情节扣1分至2分。7、查寝后应按时就寝，不准大声喧哗，不准在走廊打闹、闲聊、打电话。违纪者视情节扣0.2至0.5分。8、住宿生必须爱护寝室内、宿舍内的公物，损坏者按物品的原价的两倍赔偿，并扣1分。9、离寝时间是早晨7：30。不按时离寝者每人次0.2分。10、未经舍务科允许，住宿生不能私自换寝、换床。若发现视情节扣0.2至0.5分。（三）文明寝室、卫生寝室、纪律寝室的评比每周舍务科进行文明寝室、卫生寝室、纪律寝室的评比，评出男生文明寝室一个，卫生寝室一个219、，纪律寝室一个；女生文明寝室两个，卫生寝室两个，纪律寝室两个。文明寝室每生加0.2分，卫生和纪律寝室每生加0.1分。每学年还要进行学年的各类寝室的评比。 二、学生公寓安全管理制度（一）学生公寓不准使用电炉、水煮器等电热生活器具；不准私接电线；宿舍内不准点蜡烛；不准在公寓内烧水做饭；不准在公寓内燃放烟花爆竹。不准在寝室吸烟。（二）闲杂人员不得进入学生公寓，校外来访者须在值班室登记，并在规定地点会客，各公寓学生宿舍不得留宿外人。（三）公寓按时开关大门，公寓闭门后因特殊情况要进出的，应向值班教师说明原因；不按时归寝者，要到舍务科请假。 （四）严禁携带有毒、易燃、易爆、有腐蚀性等危害物品进入学生公寓；220、严禁携带反动、淫秽的书刊、音像制品进入学生公寓；公寓内严禁焚烧纸张；熄灯后严禁使用蜡烛等明火光源照明。（五）不在公寓墙壁上各类海报、广告、启事和其他未经学校允许的张贴物；学生不得在公寓内搞任何经商、出租活动；禁止小商贩在公寓区摆摊设点做生意；各类商贩不得进入学生公寓。（六）提高警惕，严防各类恶性案件发生，发现盗情和其他案情或险情及可疑人员，要及时报告并主动配合，见义勇为，提供线索，消除隐患。（七）勇于制止不良行为，不许酗酒、行令划拳，禁止乱抛瓶罐等物，严禁滋事、打架、赌博。（八）个人物品要妥善保管。每个学生要妥善保管好自己财物，现金要及时存入储蓄所，贵重物品锁入柜内。室内无人要关窗、锁门。夜间221、睡觉时要关窗、锁门。三、宿舍值班教师巡查检查制度（一）宿舍建立落实安全值班检查、巡查。值班教师负责宿舍的巡视工作。巡视形式为固定时间巡视和随机巡视两种。（二）固定巡视时间为每天上午10:00，由白班教师负责；下午3：35由值班教师负责； 晚上9：30和2：20由更夫负责。四个时段宿舍科长随时察看。（三）巡视的地点为学校宿舍楼。（四）巡视内容包括学生宿舍卫生情况；学生安全用电情况；学生作息秩序情况；纪律情况；宿舍的财产使用情况等。（五）巡视时发现问题巡视教师要及时指出、上报，并要求及时改正。（六）抓好重点部位防火、防盗的值班巡查、检查，特别加强夜间的巡防、巡查。（七）宿舍值班每晚负责对学生住宿情222、况的检查，对检查情况记录在案。（八）值班人员对所管理重点部位治安、防火的安全情况巡查、检查，并作记录，发现及时处理，重大问题及时向领导报告。（九）加强夜间熄灯后的宿舍区的防火巡查，发现问题及时处理。按应急方案处置。各班交班须详细记录当班情况。（十）宿舍管理、值班员按照工作程序对宿舍进行安全、防火巡查、检查，特别加强送电后的防火巡查，及时发现、及时处理，发现重大问题，及时报告，采取应急处理，并记录。（十一）宿舍周末和重大节假日，假前必须进行宿舍治安防火安全的检查，值班人员做好宿舍的安全保卫。第十八章 计划生育工作职责与制度一、计划生育岗位责任制我校计划生育工作在市教育局、区、街道党委、政府领导下223、，工作职责分工如下：（一）领导岗位责任制1.传达贯彻上级计划生育工作的文件精神，落实各项政策规定，从严从快抓好计划生育工作。2.认真组织全体职工参加市教育局、区、街道计划生育部门开展的各项活动，并完成其交给的各项工作任务。3.计划生育领导小组及时掌握计划生育工作进展情况，发现疑难问题及时向上级机关汇报，并积极妥善的加以解决，不留后患。（二）专职计划生育干事岗位责任1.处理好计划生育方面的各种问题。如：人流、早婚、早育。2.随时填好计划生育工作及各级各类报表。3.根据政策规定准确掌握我校生育指标、结婚情况。以杜绝计划外生育问题的发生。（三）宣传员责任制1.负责向本部门传达计划生育有关文件精神，积224、极带领部门人员参加学校组织的各种学习和活动。2.对本部门的重点人和中心户做思想工作，思想工作要经常抓、层层抓、深入抓，对本部门出现的问题及时向上级反映。3.在计划生育宣传时，要做到腿勤、手勤、嘴勤，深入做家庭思想工作，把本部门的计划生育工作搞上去，确保学校计划生育工作达到目标要求。二、计划生育校规（一）结婚：一律按国家关于晚婚的年龄，即：男25周岁、女23周岁方可登记结婚，特殊情况需经校领导班子讨论决定。（二）生育年龄：女23周岁以上生育为晚育，申报生育指标时必须持结婚证书，医院妊娠证明，在怀孕三个月内办理生育指标，超过三个月以上办指标给予必要处罚，要及时办理准生证。无证明新生儿死亡，私自流产225、等，生育证作废，并且不再给指标。落户要及时，防止先孕后批。（三）按计划生育有关规定申请二胎指标，一定要先办指标后怀孕，如果有违反提前怀孕的，将按条件规定进行处罚。（四）凡本校教职员工，必须执行省计划生育条例规定，决不允许出现问题，如果出现问题，在职称评定、评先、入党、提干、岗位聘用、奖励等将取消资格。三、药具发放制度（一）在管理制度的基础上，以女职工数为主，按季度发放。（二）方便群众、服务到人、减少损失和浪费。（三）发放避孕药具时，要讲解使用药具的方法和注意事项。（四）发放药具时，检查药具卡片上有居民委员会的印章，方可发放。（五）发放药具时，认真检查药具使用的有效期限。四、药具培训、领取、发放226、保管制度（一）每年对使用药具的同志进行培训两次以上。（二）专人负责领取药具、发放、专人保管。（三）按时填写药具季报表和名单。（四）按时取药及时上帐、卡帐相符，药具及时发放到用药具人的手中。（五）认真做好药具随访记录的填写。（六）设专用药具并放在干燥、阴凉、通风、湿度、适宜的地方保存。（七）注意药具批号、保管时间、防霉变，做到完好保管。五、计划生育检查评比制度（一）每学期进行一次计划生育工作全面自检，并积极主动接受区政府、市教育局计划生育工作大检查，争创一流成绩。（二）对学校各部门计划生育情况每学期进行一次汇总，并列出详细表格填明各部门实际工作的具体情况，期末进行检查评比，做到奖罚分明。（三）要227、培养典型，抓住榜样，及时总结和交流经验，年末召开表奖会，奖罚兑现。六、计划生育检查评比方案（一）积极响应计划生育号召，一对夫妇只要一个孩。（二）做到晚婚晚育，计划生育好。（三）已婚、新婚者，做好计划生育工作，严禁计划外怀孕。（四）积极参加有关计划生育理论学习。（五）确保一个孩的保险率和办证率。（六）主动做好亲属工作，保证计划生育工作的顺利完成。（七）已婚者每半年要进行一次自检，以防因措施不当而怀孕。（八）学校每年对已婚的女同志进行一次体检。（九）每逢节假日，都要重点进行计划生育宣传教育工作。（十）计划生育工作作为每年评先、评优等重要条件之一。第十九章 治安综合治理工作职责与制度一、学校综合治理228、工作制度（一）认真贯彻执行市教育局有关指示精神和要求。严格按照综治工作“属地管理”的原则，签订责任书，形成齐抓共管的良好局面。认真落实领导责任制，学校校长为第一责任人。（二）学校主管部门要自觉接受各级综治机构的工作指导、检查和监督，严格执行责任追究制度。把综治工作列人学校工作的重要议事日程，并与其他中心工作一起，同研究、同部署、同检查、同考评、同奖惩。（三）学校综治领导小组或部门，必须做到年初有计划，平时有检查，年终有总结。健全完善各种类型的综治工作台帐，使工作真正落到实处。（四）学校综治工作要严密周到，在做好消防安全防范的同时，还要不断加强和改善学校的治安环境，并把重点放在学生治安的管理工作229、中来。努力控制重大治安事件和群体事件的发生。（五）加强对师生的法制宣传和教育，尤其是加强对学生的教育，要定期或不定期地请法制辅导员对学生法制教育。（六）主管部门要确实保证学校的防范功能，及时发现薄弱环节和问题，及时制定切实可行的整改方案和防范措施。（七）要及时掌握学校出现的新情况、新问题，及时发现不安定因素，定期向上级主管部门通报，立足于抓早抓小抓苗头。及时化解矛盾纠纷，提高矛盾纠纷的调解成功率。（八）学校保卫科要加强对外经验交流，学习综治工作中的成功经验，探讨综治工作中出现的新问题新情况，依法开展综治工作的新对策。（九）综治领导小组要定期或不定期地召开综治工作会议，研究贯彻上级综治部门关于综230、治工作的指示意见，对学校综治工作的部署、检查、总结和解决综治工作中的困难和问题，发挥积极的作用。二、学校综合治理协调制度（一）学校及周边社会治安综合治理是保持学校正常教育教学秩序的基础性工作，是关系到一方社会稳定的大事。按照中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见及全力构建和谐社会工作目标要求，为做好学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，保证师生人身和财产安全，创建平安校园，特制定本制度。（二）加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政231、治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。（三）扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。（四）加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问题，快速反应，正确疏导，认真调处，杜绝“三访”（集体访、越级访、重复访）现象。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，坚持“月报告”和“零报告”制度，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。（五）加强综治宣传工作，建立健全综治工作档案。学校要做好综治宣传工作，不232、定期的向上级有关单位和刊物报送本单位综治工作的信息等。学校要建立健全综治档案（主要包括综治组织、综治宣传、安全防范、检查落实四类），做好档案资料的整理收集工作，及时地收集与整理本校的综治活动资料，规范归类。（六）加强与公安部门的联系与协调，做好校园周边出租屋、流动人口和暂住人口管理，及时排查各类治安隐患；加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。（七）加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划，完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施，强化交通安全管理，维护好交通秩序。（八）加强与司法部门的联系与协调，加强对233、学生的法制教育，规范法制副校长的选聘、培训工作，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。（九）加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。（十）加强与文化部门的联系与协调，做好校园周边的文化、娱乐场所的监督管理，取缔各种涉反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动；要加强对学校及周边音像制品市场的清理整顿，依法取缔非法经营，坚决杜绝学校200米以内有网吧出现。（十一）加强与卫生部门的联系与协调，做好校园周边饮食店和摊点的监督管理以及传染病的监控，做好对周边小饭桌卫生防疫的监督检查，确保食品卫生安全；要大234、力开展爱国卫生运动，预防各类传染疾病进入校园。（十二）加强与城管部门的联系与协调，查处各种违法摊点，取缔各种无证无照流动商贩。三、学校消防安全工作制度（一）认真贯彻“预防为主，防消结合”八字方针，落实有关政策及各项规定。（二）加强管理，制定消防安全工作计划，定期研究消防安全工作。（三）负责消防安全宣传教育工作，对全校师生要普及消防安全知识。（四）组织制定消防安全的规章制度，制定岗位防火责任制。（五）组织进行消防安全检查工作，定期检查，发现火灾隐患，及时采取整改措施。（六）组织指挥火灾的扑救和火灾事故责任追查。 四、用火、用电安全制度（一）校内各部门用火用电由学校统一安排，对生产、生活用火、用电235、必须经学校主管领导批准，方可使用。（二）校内（操场）禁止动用明火，一经发现严肃处理。（三）学生实习动用明火要注意安全，使用的液化气罐要经常检查保险阀门，用完后要把阀门关闭严。（四）学生实习用电前，必须先检查电源开关，确认安全后方可使用。（五）不准乱接电灯、电线、乱拉电闸，违章用电,一经发现严肃处理。第二十章 信访工作制度一、来信登记制度（一）对来信的基本情况、日期、受信人、经办人、内容摘要、性质分类、处理意见等做好登记，（二）对来信要当日拆封，注明收信日期，认真阅记，登记时要保持信封和邮票的完整，以佐证投信时间和地址，未经邮局转来的信件也要注明。（三）对来信阅记后，把信封与信纸一并装订，有转办236、单。（四）来信缺张、少页、残捆、残损、页码不符等要注明。（五）随信寄来的证件、现金、票据、和所有物品，都要逐一清点登记，妥善保管，切勿遗失。（六）登记要言简意赅，准确无误，字迹清楚，条理分明，交待清楚人物、时间、地点、条件等。（七）与前信内容相同的重复来信也要登记，若有新内容则应补记。（八）已有处理结果和向上级汇报的，也应注明备考。（九）禁止在来信上随便勾划、涂改、批示要用钢笔或毛笔。二、处理来访制度（一）一般来访由信访工作人员提出处理意见，经领导审查，批示同意，方可处理。（二）凡属下列来访，由班子或领导亲自处理。1.上级机关交办要求各单位领导包案的案件。2.涉及党的方针、政策和中心任务的重大237、问题。3.可能影响安定团结及群众工作生活的突出问题。4.带有普遍性的政策性问题和倾向性问题。5.涉及部门并容易形成互相推诿，需要组织协调处理的问题。6.越级上访的。7.串联成批上访的和收容遗送回来的上访人员的问题。（三）对重要信重访，实行三定三包（定任务、定领导、定时间；包调查、包处理、包做思想工作）。（四）对来访者提出的问题和要求，能当即答复解决的应予答复解决，不得拖延。（五）凡属现行政策不允许或按现时情况无法解决的问题，要向来访者解释清楚，不要含糊其辞，要耐心说服来访者放弃不合理或过高的要求，劝说他们不要盲目上访，轻信谣言。三、初信回复制度（一）重视初信初访工作，是做好信访工作的重要环节，238、也是减少重信重访，杜绝越级上访的有效途径，特制定初信回复制度，提高初信处理水平。（二）凡是初信，不管是上级机关批转，还是下级上交或直接受理的，校信访办重视回执处理工作。（三）凡接到初信后，要及时登记，填好领导审批单，按批意见，立即办理，不准拖延或扣压。（四）凡是须基层办理的，信访办要交待清楚，并限三日内回复，信访办要进行复办，基层不得推延扯皮，更不准扣压。（五）凡是初信反映的总是涉及若干部门解决，由信访办牵头，限一周内回复。（六）凡是初信反映问题，需要调查核实或暂时条件不具备时，要向初信者解释清楚，同时限定一个月内回复。（七）凡是由于信访办或部门领导对初信不予重视，敷衍塞责、能解决而不解决，拖239、延解决，扣压等造成重信重访或越级上访的，要根据影响程度和情节追究当事者责任。（八）凡是初信反映的问题及时给予解决，要经报信访领导小组审定终结，而初信者仍然要上访的，领导和信访办要做耐心细致思想工作，同时将情况向上级主管部门反映以求解决和支持，决不能与初访者发生冲突，激化矛盾。四、基层信访件处理反馈制度（一）建立基层信访件处理反馈制度，是增强基层领导信访意识，提高基层处理信访水平，强化基层领导信访责任一项有效举措，要求各位领导认真贯彻执行。（二）凡是基层接到信访办转交的上级机关或校领导签批的信访件后,要及时登记处理反馈。（三）凡是基层能解决的信访问题，就必须在基层解决，不准拖延办理，更不准矛盾上240、交。（四）凡是基层解决的信访件，要及时填写 “反馈意见书”并当上访人见面后反馈，不得扣压。（五）凡是基层认为不能解决的信访件，要立即反馈，不得扣压。（六）凡是基层直接受理的信访件，本部门解决后，把处理结果反馈信访办。（七）凡是基层直接受理的信访件，不能在本部门解决或反映的问题涉及其它部门，基层登记后反馈给信访办，不得扣压。（八）凡是基层接转、直接受理的信访件，要按处理程序及时反馈，造成影响和损失的要追究基层领导责任。五、信访工作制度（一）认真贯彻执行上级信访工作方面的文件精神，做好信访工作。（二）主要领导亲自抓信访工作，坚持四避制度。（三）对来访信件要做到及时拆封，及时处理，对积压信件者要追究责任。（四）对来访者要热情接待，耐心地听取，诚意地给予合理解决。（五）对本校职工出现的上访问题及时做好工作，不激化矛盾，使问题解决在基层，做到不越级上访。（六）对群众反映的重大问题，不包庇、不袒护及时向上级领导汇报。