1、中学学生文明行为规范德育、学习、班级常规制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目录中学生守则1中学生日常行为规范（修订）1学生文明行为公约3学生文明行为规范-3德育常规制度-41、刃国旗制度-42、集会制度43、考勤制度44、出入校门制度56、个人卫生规定57、卫生清扫制度58、两操一课制度59、教室规范管理制度610、爱护公物制度611、公物赠偿制度612、屮午在校生管理规定错误！未定义书签。13、学生操行评定制度614、住宿生管理条例815、食堂用餐制度8学习常规制度-91、学生学习方法指导92、课堂常规113、自习课常规114、作业常规115、考试常规116、考试作弊处理规定12、2班级常规制度121、班级公约122、班级星级管理方案133、创建“十无”班级目标责任书144、班级综合评比评分细则（试行）155、先进班集体评定制度16学生表彰、奖励条例17中学生守则1. 热爱祖国，热爱人民，热爱屮国共产党。2. 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3. 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4. 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5白尊白爱，白信白强，生活习惯文明健康。6.积极参加劳动，勤俭朴素，H己能做的事白己做。7孝敬父母,尊敬师长，礼貌待 人。&热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9. 诚实守信，言行一致3、，知错就改，有责任心。10. 热爱人白然，爱护住活环境。中学生日常行为规范（修订）一、口尊口爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱 帽、行注目礼。2、穿戴整洁、朴素人方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发， 女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地叶痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和 场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的卩刊、音像制品，不听不唱不健 康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不味，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防4、火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让， 尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见而行礼或主动问好，回答师长问话耍起立，给老师提意见态度要 诚恳。10、同学之I可互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小， 不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做白我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起 立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物甜、不看他人信件和FI记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、5、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要 及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的耍求 和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喰哗，维护学 校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物6、要 按时归述，损坏东西耍赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不H卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人主活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜吋间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见耍有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶7、撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有I木I难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公徳32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座， 不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和牛态环境。36、遵守网络道徳和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进 入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名冃的非法组 织，不参加非法活动。38、公共场所不噴哗，瞻仰烈士8、陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及 时报告。学生文明行为公约热爱祖国，热爱学校，会唱国歌，升旗肃敬。 勇于创新，勤于实践，弘扬止气，遵守公德。 尊敬师长，见面问好，起立回答，双手递接。 团结同学，尊老爱幼，谦恭礼让，与人为善。 诚实守信，拾金不昧，热爱劳动，不怕脏累。 讲究卫生，举止端庄，穿戴得体，爱惜衣服。 刻苦学习，专心听讲，勤于思考，作业认真。 按时出勤，有事请假，三操两课，积极参加。 集合迅速，出入有序，楼内慢行，不闹不挤。 火电伤人，勿玩勿碰，车祸无情，且莫轻心。 爱护公物9、，节约水电，勿划勿碰，勿吐勿扔。 遵纪守法，文明上网，拒受腐蚀，烟酒不沾。 孝敬父母，勤做家务，生活俭朴，起居规律。 知错认错，改正当先，不傲不慢，身心健康。学生文明行为规范1、衣着符合学生身体，穿戴整洁，朴索大方。不着奇装异服、超短、无袖等紧、露、 透衣服。不穿背心、高跟鞋、高筒鞋、响底拖鞋入校、不卷裤腿。上课吋不戴帽、围|、 手套、不用热水袋。不披衣、敞怀，内衣不得比外衣长。拉链要拉到和当于上衣笫二扣位 置以上。发型自然，男主不许留长发，不染发、烫发，不理光头，不留碎发，额发不过眉, 颈发不超领，鬓发不遮耳，不戴耳钉。女生理学生齐发，前额流海不过眉，示不触肩，不 准烫发、染发，不留披肩发，10、不戴项链、戒指、耳环、耳钉头饰等与学生身份不相宜的饰 物。不化妆，不留长指甲，不涂指甲油。2、日常言行有礼貌，坚持文明用语。集会遵守纪律，不在集会场所留下垃圾。不在 校内追逐打闹、人声喧哗，不讲粗话、吹口哨。严禁将火源带入学校。未经允许，不翻动、 动用他人物品。在公共场所要言行文明，不乱吐乱扔，遵守交通规则，排队礼让，帮助老 幼病残，主动搀扶、讣座。3、尊敬师长，迟到要喊报告。与教师交谈或回答问题吋要站立，为老师递送物品吋 要起立并双手接送。不给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师进行教育时不顶撞、不 诡辩，知错就改。老师与个别学生谈话时不围观，不起哄。4、不吸烟、喝酒。不参加封建迷信活动，不11、看不健康的书刊、录像，不进游戏厅、 网吧、歌舞厅以及其他中学生不适宜的活动场所。5、节约用电、用水，爱惜粮食，爱护公物，讲究卫生，不乱扔垃圾，维护校园整洁。6、孝敬父母，牛活俭朴，起居规律。不乱花零钱。牛活自理，能吃苦耐劳，体会父 母的辛劳，谅解父母，帮助父母做力所能及的家务事。德育常规制度1、升国旗制度(1) 升国旗时，要严格按照中华人民共和国国旗法中的冇关条款规范行为。(2) 每周一上午7： 10举行升国旗仪式。(3) 集合队伍时要做到迅速、安静、整齐，以班级为单位在指定区域集合，山班主任 负责组织。(4) 升旗时，要庄重严肃、列队整齐，面向国旗，脱帽行注目礼，要保持规范的立正 姿势。唱国12、歌时要声音宏亮，情绪饱满，感情充沛。(6) 国旗下讲话要保持队伍整齐、安静，认真聆听，不交头接耳，不做小动作。(7) 升降国旗时，在场者一律停止活动，原地立正，面对国旗行注口礼，待国旗升降 完毕后可继续活动。(8) 寒暑假暂停升旗。2、集会制度(1) 集会前，各班应整理队伍，清点人数，按指定位置迅速到位。(2) 校内集会，全体学牛自带凳子。(3) 集会期间，耍横成行，竖成列，坐姿端正，保持安静，做到不谈笑，不打逗，不 打瞌睡，不吃东西，不扔弃物，不看书报，不中途退场，不无故缺席，上厕所要向班主任 请假。(4) 聆听讲话、观看节口等耍热情有礼貌。散会时，耍让领导、来宾和老师先行，然 后有秩序退场13、，不得拥挤。3、考勤制度(1) 学牛必须按时到校上课或参加活动，不得迟到、早退和旷课。(2) 早晨、屮午上学预备音乐响前进入教室，每节课音乐响前进入教室，否则视为迟 到。(3) 不到放学期间，未经班主任允许而擅口离校者，视为早退。(4) 未经学校批准无故不到校学习或不参加集体活动，视为旷课。(5) 学牛请病事假必须事先办理请假手续，请假条须班主任签字。因病來不及请假， 必须家长电话告知，否则按旷课处理。(6) 冒用班主任名义写请假条者，按旷课论处，进行批评教育，情节严重者给予处分。(7) 连续旷课三天或累计旷课达24课吋，学校根据情节给予处分。(8) 各班任课教师应认真记录，如有旷课学牛，下课14、及时向班主任老师报告。(9) 学期结束时，各班应将出勤情况统计，纳入学生木人操行评定，并填入素质评价 手册。(10) 自习课、课间操、课外活动及学校、班级组织的集体活动，均按上述规定进行考 核。4、出入校门制度(1) 为确保学生安全，学生到校以后，不准随意出校门，特殊情况持班主任签写的出 门证，在门卫处登记并得到门卫允许方可出校门。(2) 出入校门要有礼貌，不抢道，不拥挤；见了老师要问好。(3) 般不携带非学习用品进入校园。(4) 不带校外人员入校，特殊悄况下在门卫处先办理登记手续，经门卫核实后才准进 入。岀门时将有接待人签字的出入证交门卫处方可放行。5、个人卫生规定(1) 按时作息，早睡早起15、。劳逸结合，坚持锻炼。(2) 饭前便后要洗手，不和他人共用洗漱用具。在校要白备水杯，不用别人的茶杯喝 水。不喝生水。不随地吐痰。(3) 指甲、头发要勤剪、勤理。要经常换洗衣物。(4) 做作业注意处姿。眼距书而应保持一尺，不在黑暗处看书，不走路、处车或躺着 看书。不在强光下看书。上体育课以及参加剧烈活动后，不要马上脱衣乘凉或用凉水冲洗，以防感冒。(6)不吸烟、喝酒，不吃零食，不购买“三无”食品，注意饮食卫生。6、卫生清扫制度(1) 各班卫生委员负责本班的教室及卫生区清扫监督工作。卫生委员应按学校的耍求 和班委会协调好工作，将本班卫生清扫及保持工作责任到人。(2) 每天早艮预备音乐响Z前值F1住必16、须将本班教室及卫牛区清扌1和整理完。(3) 课间值生要及时擦黑板、讲台，并对班级进行简单整理。(4) 每天放学后值U生要对班级内务做一次全面清扫。(5) 各班教室应做到地面清洁，桌椅摆放整齐。桌面窗台等无尘土，不堆放朵物。清 扫工具及教学用具按要求摆放整齐。窗帘不用时一律拉开，不得卷曲，定期清洗。常开窗 保持空气清新流通。(6) 楼内四壁干净无污渍，未经允许不得张贴、悬挂任何东西，墙角无蜘蛛网。窗框、 玻璃洁净无尘土。(7) 卫牛区耍做到地面整洁，无砖石、果皮纸屑、痰迹落叶等杂物。垃圾箱外无残留 垃圾。栏杆、电杆、墙而无涂划痕迹。厕所要经常清扫。厕所地而T净，无废纸、痰迹、 墙壁不得涂抹。清扔17、工具摆放整齐。7、两操一课制度(1) “三操一课”系早操，广播操，眼保健操和课外体冇活动。(2) “三操一课”必须人人参加，各班要进行考勤。(3) 集合整队要做到“安静、整齐”，做操要认真，动作准确到位、合扌n。不得打逗 说笑，保持队列整齐。进退场时不拥挤。(4) 眼保健操要求穴位准确，节奏一致，处姿端正。(5) 课外活动时要听从体育老师的安排，按分配的体冇项Id ,指定的场地进行活动， 不得随意变更，不准中途离开，不准进入教学区，更不准离校外出。(6) 爱护体育器材，借用器材要严格履行借还手续，如有损坏、遗失要根据情况赔偿。(7) 体育活动时要穿适合活动的衣服、鞋子，不戴围巾、手套、帽子，不18、带易伤身体 的硬器。活动要讲究科学性，注意安全，加强保护，严防体冇事故发生。9、教室规范管理制度(1) 学生桌凳摆放整齐紧凑，靠墙桌椅和墙壁留出空隙，以免造成墙面及桌椅的幣损。(2) 教室前黑板上方张贴国旗或班训等；教室前后黑板两侧悬挂守则、规范 与三表，即课程表、值FI表和作息吋间表。(3) 多媒体教室主控台面保持干净整齐，不得在桌内放置粉笔、板擦等物品，确保无 尘。(4) 上课用具放在课桌右上角。教室窗台上除鲜花外不得摆放任何物品。10、爱护公物制度(1) 在校学生必须爱护国家财产，管理和使用好学校公物。(2) 各班所有的课桌椅、黑板、讲台、清洁工具、FI光灯、开关、电扇、门窗、窗帘 等以19、及卫生区内一切公物均由班级负责管理。(3) 桌椅不准交换，不准随意拿出教室，不准在桌椅上刻划，粘贴。(4) 开关门窗应轻开轻关，严禁以脚代手踢门。随手扣好风钩，插好插销。放学或到 別处上课等教室无人时，耍随时锁好门窗、关闭电灯、电扇。(5) 不准向墙而及其它设施上踢球、刻划、涂抹、登踏。(6) 爱护花草树木及公共设施，不准攀折花草树木，不准跨越花丛、护栏、花坛等。(7) 借阅图书不得撕页、折页、勾画、涂写，应保证整洁，完好归还。(8) 清洁工具要爱惜使用，不拿清扫工具打闹，不摔砸水桶、脸盆。清扫时不要高扬 扫帚，以防墙壁溅上泥点。(9) 班级指定人员开关电灯、电扇、热水器。11、公物赔偿制度(20、1) 公物指属于学校的-切财产和物品。凡属不慎造成的公物损坏，应按原价赔偿。(3) 凡属因打闹等违纪行为造成的公物损坏，按原价加倍赔偿。(4) 公物损坏后应尽快将赔偿金交财务室，以便及时补充物品。12、学生操行评定制度(一) 评定的标准以中学徳育人钢规定的教育目标、要求、内容和屮学生守则、中学生日常 行为规范为依据。评定内容分为思想品徳、行为规范、学习状况、家庭表现等方面。根 据学生在各方面的表现评出得分。期末操行总分在85分以上为优、75分以上为良、60分 以上为及格、60分以F为不及格。(二) 评定的原则及办法(1) 学生品德操行评定表每人一份，按表内条款评分，期中、期末各评一次。评定屮先21、由学生自我总结评价，然后由小组内评价，最后由班委会收集课任老师 及团队组织意见审定评价，在全班公布，并报政教处审批。(3) 每学期由班主任负责将学牛操行等级填人家长通知书并记入学籍档案，同时写出 操行评语。评语应与操行评定等级基础一致。(4) 初中毕业年级最后一学期操行等级及评语作为毕业鉴定，载入毕业生登记表。(三) 加减分项冃及分值以下项冃加分：(1) 全勤加5分。(2) 每科及格加2分。(3) 作业按时按质量完成加2分。(4) 学习成绩进步明显，全班排名每提高十个名次加2分。(5) 学习成绩始终保持优先者(与上次考试相比)加2分。(6) 劳动(包括值日)表现好加1分。(7) 后进生进步明显22、，得到全班公认加3分。(8) 所受处分被撤消加3分。(9) 获奖加分：国家级1 0分、省级7分、市级5分、县级4分、校级2分、年级1 分(不重复加分。取最高值)。(10) 无任何违反校规、校纪、班规、班纪行为加2分。(11) 班、团干部、组长、课代表工作出色加2分。以下项日减分：(1) 旷课每天扣2分，迟到、早退、随意出校门每人2次扣1分。(2) 课堂纪律、自习纪律差被老师点名批评1次扣1分。(3) 无故不参加集体活动每次扣1分。(4) 无故不做值日、不参加课外活动、课间操每次扣1分。(5) 损坏公物，视情节轻重扌II 1-2分。(6) 考试作弊视情节轻重扣3 一 10分。(7) 缺交、抄袭作23、业每次扣1分。(8) 因违纪受到学校点名批评或处分的视情节轻重扣2-10分。(9) 有违纪行为，给学校声誉造成损害从重扣分。(10) 其它违纪行为，视情节轻重参照上述标准扌II分。(四) 评定内容思想品德：热爱党，热爱社会主义祖国，有民族自豪感、自尊心。(2) 立志为振兴中华而勤奋学习，有远大的为人民服务的理想，积极靠近团组织。(3) 升国旗、奏国歌吋庄重严肃，不无故缺席。(4) 积极参加学校组织的各项活动，努力完成学校交给的各项任务。(5) 敢于同不良行为及坏人坏事作斗争。(6) 心理健康，积极向上。行为规范：尊重关心他人，爱护、帮助他人，团结同学、不打架骂人，不说脏话，遵规守纪。 卫生习惯24、好。不无故缺勤，值口认真。(2) 穿戴整洁，符合中学生身份。(3) 不吸烟、不喝酒、不赌博、不参与封建迷信活动、网吧、不听不看不健康的音像 制品、遵守社会公徳和交通法规。(4) 有良好的行为习惯。不乱吐、乱扔、乱写、乱画。爱护公物、节约水电、不在校 内追逐打闹。学习状况：(1) 学习态度端正，目的明确，刻苦努力，方法得当，成绩优秀。(2) 遵守课堂、自习常规。(3) 认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。(4) 遵守实验室、图书室及专用教室的规定。(5) 积极锻炼身体，认真上好体育课、两操、课外活动，体育达标。家庭表现：(1) 起居规律。(2) 生活节俭、不摆阔气、不乱花钱。主动承担力25、能所及的家务活动。(3) 尊敬父母长辈，关心他人，不娇惯自己。(4) 不撒谎、瞒骗家长。14、住宿生管理条例对住宿学生的管理，是学校管理工作的重要组织部分。住宿生须遵守以下条例。(1) 服从管理，听从安排，在学校安排的房间、床位住宿，不得任意调换。(2) 严格遵守作息制度，按时熄灯、按时就寝、按时起床。(3) 晚上熄灯后应自觉保持宿舍区的安静，不再说笑，不得做影响他人休息的事。(4) 按时上课，带齐上课所需用品，课间不得回宿舍。宿舍定时开门、关门。(5) 不得串宿舍，严禁留宿他人。(6) 严格遵守宿舍卫生制度和宿舍内物品摆放要求，坚持每|_1打扫宿舍和卫生区。(7) 提高警惕，防火防盗，按要求26、管理好自己的物品，不得私接拉电线和使用电器。(8) 遵守公德，爱护公物，自觉维护宿舍内外的公共设施，节粮、节水、节电，杜绝 一切浪费。(9) 发扬互助友爱精神，不在宿舍喧哗、打闹，不打扰他人休息，不乱动他人物品。(10) 按时到教室上ti习，因故需留在宿舍的学生必须经过班主任的批准。(11) 有特殊悄况需外出，要向班主任老师请假。15、食堂用餐制度为维护食堂就餐秩序和卫生，养成讲卫生、讲秩序、讲节约的良好习惯，制定本制度。(1) 严格按作息时间表用餐，不得提前用餐。(2) 自觉维护就餐秩序，按顺序排队买饭，不得插队，拥挤。不准替他人打饭，应互 相礼止，不霸道。不准公用饭卡。(3) 白觉保持食堂27、卫生，饭前要洗手，剩余饭菜等必须倒进指定的容器，严禁倒在地 面、水槽和水沟里。(4) 厉行节约、反对浪费，提倡爱惜一粒米，一根菜的节约精神，对铺张浪费者，给 了批评教育。(5) 爱护食堂内设施，无故损坏食堂设施者，追究赔偿责任。(6) 讲究文明礼貌，尊重食堂炊事人员劳动，对伙食有意见，应通过老师反映，严禁 与炊事人员争吵。(7) 不准用暖瓶或茶缸、茶杯打热水，各班用专用茶壶打水，打水注意安全，以防 烫伤。学习常规制度1、学生学习方法指导(一) 总则(1) 要树立正确的学习目的，端正学习态度，养成良好学风，正确认识掌握知识、培 养能力和发展智力的关系。要为振兴屮华而勤奋学习。(2) 认真坚持两先28、两后一总结的学习方法。即先预习后上课，先复习后做作业，学习 一个单元后做好总结，逐步培养口学能力和口制能力。(3) 学习要循序渐进，按照科学知识严密的逻辑体系，踏踏实实地一步一个脚印地积 累知识，打好基础。(4) 尊重老师，虚心接受教师的教诲，及时对课堂教学屮的问题提出意见和建议，做 到教学相长。学习主要靠个人钻研，在个人钻研的基础上进行同学间的探讨。加强研究性 学习能力的培养。(5) 要做到劳逸结合，保证锻炼身体、休息和睡眠时间，保证能以充沛的精神和清醒 头脑上好每一节课。(二) 预习第一条：新课预习要做到：(1) 认真阅读课本的有关章节，初步了解新课的内容及H的要求。(2) 发现疑难问题，29、随吋做出标记，上课吋带着问题集中粘:力积极思考。(3) 按教师布置的预习提纲，做好占学笔记。第二条：复习课前的预习应做到：(1) 要棊木理清知识垂点及知识的内在联系，以便在教师指导下使知识系统化，结构 化。(2) 明确自己的知识缺陷，以便通过复习做好査漏补缺。第三条：实验课前的预习，要明确目的、要求、实验原理、实验方法、步骤及实验所 需数据。(三) 上课笫四条：按时进入教室，将书本及文具摆放好，提前做好上课前的物质及思想准备。 第五条：上课全神贯注，积极主动思考，做到边听边想，在老师的引导下分析问题、 解决问题。第六条：要会做笔记，做笔记应有助于理解、记忆，促进思考，提高效率，为今后复 习积累30、资料。笫七条：对老师提出的问题踊跃举手凹答，别人回答问题时认真倾听。敢于质疑，勇 于创新，有不同见解积极提出，研究探讨。-第八条：在教师讲课吋，遇到听不懂的地方，做好记录，课下解决或及吋举手进行提 问。第九条：对老师在课内布置的练习、阅读、观察、实验等活动要按时认真做好。笫I条：体育课上要穿宽松的服装和运动鞋，根据动作要领，认真练习，活动期间既 耍大胆心细、勇克难点，又耍注意安全。（四）复习第I一条：课后复习是消化理解和巩固知识、形成知识网络的重要环节，应一丝不苟, 踏实认真，切忌草率从事或知难而退。复习过程屮要抓重点，抓关键，达到透彻理解，牢 固掌握，灵活运用的目的。笫十二条：对重点知识耍熟31、读牢记，对基本概念定律能准确阐述，准确掌握它的含义, 对基木公式能自行推导，熾得来龙去脉。第十三条：学完一单元或章节要进行系统复习，使知识系统化，结构化。第V四条：在理解的基础上寻找规律进行记忆，切忌死记硬背。第I五条：对疑难问题，要立足于个人钻研，克服依赖他人解决问题的坏习惯。笫十六条：在透彻理解、牢固学握、灵活运用的阜础上，仍学有余力的同学可在教师 指导下，适当阅读课外书。（五）作业第十七条：做作业是巩固加深对基础知识的理解，培养分析问题、解决问题的能力， 训练运算、解题、写作等技能、技巧的重要途径。必须做到态度认真，独立、准确、规范、 按时、优质的完成作业。第十八条：先复习，后做作业。做32、题时要认真思考，理清思路，切忌乱套公式，硬凑 答案。对每次作业中的错误认真进行修改。第V九条：严禁抄袭作业。（六）实验第二十条：做好预习，熟悉实验仪器设备的名称、性能及操作方法。第二十-条：严格遵守操作规程，规范操作，听从教师安排，注意实验安全。认真准 确测试，做好实验记录，实验后认真敕理测量数据，写好实验报告，做好实验分析。（七）总结第二丁二条：学完一个单元或一章后进行系统的复习总结，使知识、能力达到“查漏 补缺，全面掌握的冃的“，对重点内容一定要做到“透彻理解，真正掌握”。第二十三条：学会随时通过课上冋答问题，找出学习质量差的原因，不断改进学习方 法，提高学习成绩。第二十四条：要积累运用双33、基分析问题、解决问题的经验，抓住运用知识的规律，达 到灵活运用程度。笫二十五条：通过总结耍学会把知识系统排队串线，抓知识问题的相互联系，使Z系 统化、结构化、网络化。（八）制定学习计划第二十六条：制定学习计划，合理安排时间，培养良好学习习惯，克服忙乱现象，学 习计划是提高学习效率的重要方法，因此每一阶段的学习都要冇明确的计划，做到心中冇 数。第二十七条：制定计划要以课表为依据，根据课程的难易，作业量多少及个人学习情 况安排预习、复习、作业和白学时间。第二十八条：长期与短期计划相结合，坚持定期自查，对不合实际的计划及时修正。第二-I九条：计划应贯彻劳逸结合的原则，合理搭配时间，既充分利川大段时间34、，也 耍安排利用好零散时间。第三十条：计划要实事求是，切合实际，要求明确，便于操作。2、课堂常规(1) 课前，值H住应先将黑板和讲台擦干净。(2) 上课铃响前2分钟，有序进入教室，准备好学习用品，集屮思想，静候老师上课。(3) 教师进入教室，班长喊“起立”，全体同学起立行注FI礼或说“老师好”，老师 还礼后，班长喊“坐下”，同学们安静座下。(4) 课吋，处姿端正，不把头趴在桌上或撐在手上，不乱拉桌椅。专心听讲，积极 思考，认真做好笔记，不说笑，不做小动作，不做影响教学的任何事情。(5) 课上耍听从老师管理，积极参与教学活动，发言耍举手，老师同意后，站直发言, 认真回答问题，经老师同意后坐下。(35、6) 上课因故迟到，要在教室门口喊“报告”，老师允许后，方可进入教室。(7) 下课吋，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，老师还礼后，再进行自山活动。 冇听课老师时，要等老师离开后方可活动。(8) 到专用教室上课，应服从老师指挥，按指定位置就坐，必须按专用教室的具体要 求和规则去做。3、自习课常规(1) 学生应在口习课专心口学、复习功课、完成作业，阅读有关书籍、报刊。(2) 老师在自习课上进行辅导答疑解难题时，按课堂常规的有关要求去做。(3) 保持室内安静，不随意说话，不串座位，不随意离开教室。4、作业常规课代表按老师规定的时间收发并认真登记学生完成作业情况，及时交给老师批阅。(2) 作业要求做36、到规范、整洁、格式正确，独立思考，独立书写，字迹清晰，每次作 业Z间应有间隔。(3) 及时认真按老师的批阅改正作中的错误。(4) 爱护作业本，不随意勾画、涂改、撕页、更换、更不要丢失，用完的作业本要妥 善保管。(5) 非书面作业必须按老师规定的要求完成，并按规定的方式检查。5、考试常规(1) 考前认真总结复习，做好考试各种准备工作。(2) 严格按规定的考试时间应考，并按指定的考场、座次就处。迟到30分钟以上者， 不能参加试场考试。(3) 闭卷考试时除必需的文具外，其它一切书籍物品不得带人考场。(4) 拿到考卷后，按要求填写卷头，如学校、班级、姓名、考号等。(5) 除作图外，答卷必须用蓝色或黑色37、的钢笔、圆珠笔作答。书写要工整、清晰、卷 面要干净。(6) 考试期间要认真思考，仔细答题，不准交头接耳，左顾右盼、打手势、递纸条。 不许偷看抄袭他人答题，不许换试卷。不得为他人舞弊提供条件。做诚信文明守纪考生。(7) 除遇试卷印刷模糊不清、漏印、少卷、错卷或试卷破损等问题举手向监考老师询 问外，对考试试题的其它问题不准向老师捉问。3)考试结束后才能按考试冇关规定交卷离场，不得向监考教帅问长问煎，议论考题, 犬声喧哗。(9) 考试结束信号发出后，应立即停笔，将试卷置于桌面(或按监考老师要求交卷)， 当试卷收齐老师允许后，迅速离开教室。(10) 任何情况下不准撕毁试卷或将试卷私自带走。(11) 老38、师阅卷期问，学生不得进入办公室查问分数，老师不在时不得随意翻看试卷。(12) 发卷后如发现批改、统分有误，应及时向老师反映。6、考试作弊处理规定(1) 、学生属于下列情形Z者，一律视为作弊。 不按学校规定的考场、座位应考。 携带与考试科目有关的资料、书籍(开卷考试科目除外)等入场应考。 考试中交头接耳、左顾右盼、抄袭资料或他人答卷、为别人提供作弊条件。 判卷屮发现雷同试卷。在试卷规定以外的地方填写姓名或作其它标记。(2) 、有作弊行为的学牛根据情节轻重，受到卜列处罚。 思想站德操行等级按不合格评定。 取消作弊科目成绩。 将作弊情节及处理意见记入木人学籍档案。 视作弊情节轻重给予纪律处分，张榜公39、布。班级常规制度1、班级公约(一) 明确目标先进班集体 自己的理想(二) 培养二风优良的班风 浓厚的学风(三) 树立三感荣誉感、责任感、竞争感(四) 做到四冇冇理想、冇道德、冇文化、冇纪律(五)五字班训同学 争先 安静 言行敬：老师父母 竞：比学超帮 静：专心静心 净：衣着环境 精：楷心精细（六）提高六能力-学习能力审美能力想象能力组织能力表达能力创新能力（七）学习七认真-独立思考认真课前预习认真课中听讲认真笔记书写认真课后作业认真复习巩固认真测验考核认真（八）常规八戒一戒骄戒躁戒懒戒散戒狂戒混戒脏戒乱（九）九不吕行-不欺侮同学不吸烟喝酒不损坏公物不迟到早退不无故旷课不欺瞒师长不随意离校不看有40、害书籍影视（十）1七要求一-白尊白爱白重自信 H强自省自觉自学自理自立2、班级星级管理方案（一）、H 的为更好地加强班级常规管理，展示班级建设的各项成就，激励班级之间的友好竟争， 促进班级管理水平的普遍提高，巩固和发展优良的班风、校风，学校以塞里河镇学生管 理制度汇编为考核标准，以政教处抽杳为主要手段，以“综合评比”结果、学期考试成 绩为主要评比依据，对全校所有班级实施星级管理。（二）、主要内容星级管理共设五星，即环保星、礼仪星、文体星、守纪星、学习星，每一项达标可获 星，最高为五星级。1、环保星（由学校团委、总务处负责）（1）、卫生：按戛洒二中学生管理制度汇编中的卫生要求，卫生值口落实到人，41、 专人负责，制度上墙。每周不定期的检查。具体要求如2 地而清洁无朵物，室内空气清新无界味，物胡摆放整齐。 墙围T净，墙壁洁口无脏痕，墙角无吊网。 窗台、窗框、门框、板槽、讲台无积尘，门板无脚印、球印。 玻璃洁净无污迹。 学生个人勤剪指甲、勤理发，校内无吃零食、乱扔垃圾、乱吐痰现彖。（2）、公物： 节约水电，无浪费现象。 学校配备公物设施齐全，公物保管好，如有损坏按学校规定及时赔偿修复。 爱护校园花草树木和各种公共设施。2、礼仪星（由学校政教处负责） 积极参加学校的各项活动，人型集会表现良好。 教室布置规范整齐。 穿着服饰规范符合学生身份。主动关心帮助有困难的同学，团结同学，尊敬老师，语言文明，42、班级内无拉帮结派 现象，不搞小团体，班风正，班纪严。3、文体星（由学校政教处负责）包括课问操、眼保健操、课外活动及平时各类文体活动。（1）、课间操要求： 出勤率达95%。 按时整队，听从指挥，不打逗说笑，做操质量高。跑步训练队伍整齐，冇序前进， 不打闹。 班主任坚持跟操。（2）、眼保健操耍求： 出勤率达100%。 动作准确、规范、质量高，效果好，无走动、说笑、睁眼、看书等现象。（3）、课外活动要求： 服从体育教师的安排，遵守规章制度，动作规范，注意安全。 爱护体育运动器械。 出勤率100%,教宗锁门，无进入教室、宿舍的现象，无岀校门现象。 积极开展丰富多彩、健康向上的文体活动。4、守纪星（由学43、校政教处负责） 严格遵守学校规章制度，无打架、骂人、欺侮他人现彖，无勾结校外人员滋事生非 等不良现象。 无吸烟、喝酒、传看不健康书籍等有害于学纶身心健康的现象。 无迟到、早退、随意离校现象。 勇于同坏人坏事做斗争，维护学校声誉，无给学校造成不良影响的现象。 不带球进入教学楼。5、学习星（由学校教导处负责）各科作业完成良好；自习课、早读人数齐、纪律好；班级课堂秩序良好；考试中无违 纪作弊现象；成绩在同年级名列前茅。（三）、措施与方法星级评定主要是依据政教处、教导处、团委、总务处的日常检查结果，在综合评比的 基础上按刀进行。即每刀累计综合评比中的卫生公物、班容班貌、两操一课、安全检查、 行为规范四44、项内容的单项总分，凡单项总分在年级前3名的可获该项评比星。（五个班级 的前两名）反之则取消该项评比星。学习星每半学期评定一次，即配合平吋作业或课堂学习情况，以期中、期末考试成绩 为依据，总成绩在本年级前2名的班级发放学习星。学校设星级评比榜，每刀按评比结果 为各班挂星。在检查评比中，本着严谨、公疋、规范、科学的原则，力争使班级管理量化, 总观化，真正使星级管理成为展示班级管理水平的一个窗口。3、创建“十无”班级目标责任书为加强学生日常行为规范训练，创建精神文明“十无”校园，根据我校徳育工作计划 和屮学生LI常行为规范的要求，特签订创建“十无”班级目标责任书。（1）墙面洁白无污迹；（2）地而干净45、无朵物；（3）教室整洁无脏乱；（4）设施完好无损坏；（5）节约水电无浪费；（6）言语文明无脏话；（7）仪表大方无奇界；3）团结友爱无打驾；（9）作业完成无抄袭；（10）考风端正无作弊；4、班级综合评比评分细则（试行）一、行为规范（一）学生可穿符合小学生身份的服装，不得穿其它奇装异服，违反规定者责令回家更 换改正并扌II 1分/次。政教处负责检查。（二）仪表卫生：注意保持个人卫生、不染发、烫发，男生不留长发，要求头发长度前 不过眉，侧不过耳，后不过颈，女生不昭披质发，不留长指甲，不化妆，违反规定者责令 改正并扣1分/人次。政教处负责检査。（三）升旗集会：按规定时间集合队伍，遵守集会纪律，学生迟到46、扣1分/次，被点名 批评2分/次，集会期间，无故留在教学楼1分/人。政教处负责检查。（四）出勤：学生迟到、早退山上课教师背记。教导处、政教处定期反馈到班主任处。（六）静校：静校后班内无故留有学生，扣05分/次，门、窗、电器等没关扌II 2分 /次。（七）言行交往：不吸烟，不喝酒，违反者扣5分/次；正常交往，和睦相处，打架、 偷窃、劫钱者扌115分/次，出现重人违纪现象教育处给予纪律处分者，扌115分/次。二、课堂常规（一）课堂：配合老师教学，遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，不做与课堂无关的 事。按时完成作业，无旷课现象。山教导处汇总教宗日志后捉供考核数据，违反规定 者，扣2分/次。教导处每周47、汇总。（二）H习：全班同学能安静地自习，室外听不到声音。部分学生说话、串朋位，随意 进出教室、声音大，扣2分/次。三、两操一课（一）课间操、眼保健操：做操铃响为信号，迟到、个别同学不认真扣1分/次。部分 同学不认真或跑步时队伍松散扣1分/次。（体育组考核）（二）课外活动：积极参加体育锻练，教室昭人扌111分/人。遇特殊情况不上课外活动 时，应安静自习，按自习课考核。四、卫生公物责任区内所有公物属本班管理，责任落实到人，丢失或损坏三日内赔偿并修好；逾期 不修每次扣2分。卫生检查内容如下：（一）教学楼卫生；地而清扫干净，无废弃物、无卫生死角，无污水。门而、门头、窗 台、窗框、讲桌、等处无灰尘，黑板48、干净。墙壁每H保持洁口，有污迹及时处理。楼梯地 面干净，栏杆及防水栏每日擦洗，无灰尘。（二）卫生区卫生：地面无废纸、塑料袋、枯枝、树叶、瓜了皮等废弃物。每L1 一清理。（三）值日学生听从老师安排，根据耍求，认真做好值日。（四）班容班貌：教家布置规范，物甜摆放有序、洁净整齐、无乱贴乱挂，张贴规范。 如冇违反2分/次。（五）坚持每日二清扫、一整理，一天一值口，一周一扫除卫生制度。按时完成值口， 扫除后，各班在卫牛区留人，待检查完毕后方可离去，否则以未扫除处理。由政教处检查, 以上违反一条扑I综合评比分2分/次。五、住宿生管理（一）有下列行为之一者每人每次扣2分。址地面、墙面不干净。b、洗手间不干净49、。c、物品摆放不整齐。d、被褥叠放乱。楼道乱扔杂物。f、楼道卫生没清扫。g、乱串宿舍。h、自习课说话、吃零食，迟到、早退。i、不按吋熄灯。j、熄灯后讲话。（二）严格考勤，有下列疔为之一，每次扌II 5分。a、无故旷课b、回家不请假。c、从楼上向下乱扔东西，楼道内扔杂物，吐痰。d、晚白习缺勒不请假。e、晚自习打闹。f、不服从教师安排。g、在宿舍内吃饭（雨天除外）。h、非休息日在宿舍内下棋、打扑克。i、休息日不上学时未按规定冋家，在校滞留。5、先进班集体评定制度（一）指导思想以班级为基本管理单元，落实党的教育方针和学校的各项工作任务，促进学生全面发 展，培养有理想、有文化、有道德、有纪律的中学生。50、以班级积分量化为手段，奖勤罚懒, 奖优罚劣，不断增强班集体凝聚力、竞争力。（二）评比办法（1）班主任工作职责落实，占20分。由年级主任根据班主任量化管理细则按周最 化和学校抽查成绩汇总。笫一名20分，每下降一个名次减1分。(2)班级星级管理评比成绩占30分。获得评比星最多的班级得30分，以下每下降一 个名次减1分。(3) 期末考试成绩各占50分.第一名得50分，以下每下降一个名次减5分，成绩计 算方法见学校文件规定。(4) 一学期全班无重大事故和严重违纪事件。(三) 奖励措施(1) 先进班集体是学校班级建设的最高荣禅，体现班集体建设的最佳成绩。凡获得 先进班集体表彰的班级，学校统一颁发先进班集51、体奖状和模范班主任荣誉证书。学校宣传 栏及广播、集中宣传其突出成绩。(2) 其他奖励措就参见班主任量化管理细则戛洒二中学生表彰.奖励条例第一条：为了更好地贯彻执行中小学生守则和屮学生口常行为规范，落实中 共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思、想道德建设的若十意见，激励全校学 生发扬我校优良校风，成人成材，特制定本条例。第二条：学校的表彰与奖励分为个人和集体两个类型。个人奖励而向全体在校学 生，对徳智体全面发展、干部工作认真负责、品徳优良以及在某方面成绩突出、阶段性进 步十分明显者给予表彰；对助人为乐、拾金不昧等表现突出、彩响较大者授予学校相关荣 誉称号。集体奖励一一面向全校班级，以学期52、为单位综合考核班级工作，按学期表彰先进 班集体，评定争创先进集体奖。在单项活动中表现突出的授予单项奖。对积极参加各级各 类竞赛活动，为学校争得荣誉的个人和集体给予嘉奖。第三条：个人和集体奖励分类及评选条件。()个人表彰奖励分类与相应评选条件：1、学习标兵：对发奋学习、善于钻研、肯动脑筋、学习态度端止、学习方法灵活、 学习成绩优异者，经年级推荐，教导处审核批准，按学期表彰发放荣誉证书或奖状。2、科技活动积极分子：对于在科技创新、科普推广方而成绩突出者，经年级组推荐, 教导处审核批准，学校表彰为“科技活动积极分子”。对获得国家或省级科技成果者颁发“创造发明奖”或给予适当奖励。3、文体活动积极分了：53、在学校组织的文体活动比赛中取得年级单项前3名以及积极 参与或认真组织文体活动几成绩优秀者，经年级组推荐，教导处审核批准，学校授于“文 体积极分子”称号。在校运会中打破校纪录的学生给了破纪录奖。4、学雷锋先进个人：对冇拾金不昧、助人为乐、扶危助困、机智救险等突出事迹或 常年坚持者，按学期授予“学雷锋先进个人”称号。5、文明学生(校园之星)：对于思想先进、言行文明、操守高尚、严于律己，良好遵 守学生行为规范和学生文明公约的学生授予文明学生(校园Z星)称号。程序：每学期期中、期末，以班级为单位评选。个人屮请，班内互査，样众评议推荐, 教导处审核批准，张榜公布。表彰：换发“文明学牛（校园之星）胸卡”以54、示表彰。己被评定为文明学牛（校园之星） 的，参加每学期期小、期末复审和平时抽查，合格者保留称号，若发现有严重违反行为准 则者，取消其文明学生（校园之星）资格，收回“文明学生（校园之星）胸卡”，参加下一轮 重新评选。未被评选为文明学生（校园Z星）的,所在学期的个人操行等等,不得评定为“优 秀”。6、优秀学生干部：思想进步，站行端正，模范遵守“中学生FI常行为规范”,认真 履行我校学生干部工作相关职责。热爱学校和所在集体，自觉协助各科教师、班主任开展 工作，积极组织开展学生活动，有较为广泛的学生基础和较强的工作能力，敢于和各种消 极倾向和不良行为作斗争，分管工作有成绩。学习目的明确，态度认真，各考55、试科目成绩 优良。程序：评选从各团支部委员、各班委会成员等学生干部屮产生。每学期结束前，班主 任在广泛征求本班、本支部成员意见的基础上通过民意测评，提出所在班级优秀学牛干部 人选，填写优秀学生干部评审表。团总支、学生干部应重点听取校团总支和教导处负 责同志的考核意见，汇总后交教导处审核，经主管校长批准后予以表彰。表彰：表彰时间一般在新学期开学典礼上进行。表彰方式为颁发荣誉证书、奖状或奖 金，并张榜公彳U、在橱窗和校园广播中宣传其突出事迹。10、三好学生：思想进步、品徳端正、学习认真、学风优良、成绩优秀；正常参加两课三操，积极锻炼身体，体冇达标，体冇单科成绩优良；徳智体诸 方面全面发展，是全校学56、生学习的榜样。程序：每学期结束前，各班结合期屮、期末学牛自我鉴定、操行评定及思想、学习等 活动表现，在班级评比、班主任推荐的基础上填写三好学生评审表，班主任签署推荐 意见，教导处审核，报主管校氏批准后进行表彰。表彰：同优秀学生干部（二）集体表彰与奖励的类型及相应评选条件：1、文明班级：全班同学讲文明、讲理想、讲奉献、讲责任，有较强的集体观念和集 体荣誉感，班内纪律严明、干部得力、发展全而，班级各项综合考核在年级前1/2,积极 参与具有一定影响的公益活动，具有一定的示范性。程序：期中评选文明班级，总数不超过班级总数的1/2。期屮考试后，各年级组按比 例通过班级申请、年级组推荐的形式产生侯选名单，57、填写文明班级中报表，教导处根 据班级平时各项丄作情况进行考核打分，公示后报请主管校长审批。2、特色班级：凡在争先创优活动屮，能根据学校的总体要求和自身实际，瞄准单项 目标，选定班集体建设的突破口，逐步形成某一整体优势，并长期保持，渐成特色的班级, 可参评特色班级。类型：主要冇守纪模范班、学业优胜班、卫生红旗班、体育先进班、文明新风班等等。 程序：特色班级的巾报评定工作一般在每学年的第二学期进行，班主任应指导班委会、I才I支部,于学年初组织全班同学制定争创特色班计划,并认真实施。评审前,各班填写特 色班级申报表交教导处，教导处根据班级常规考核材料进行审核汇总，最后主管校长批 准。-表彰：特色班级58、的表彰活动山教导处组织进行。凡被评定为特色班级的，其特色称号 由教导处统一颁发奖状和证书，以示表彰。特色班级的荣誉可以和争创文明班级、先进班 集体、先进团支部等。关于严厉处理学生打架斗殴等严重违纪现象的规定为贯彻落实教育部、公安部等十部委联合制定的中小学、幼儿园安全管理办法， 整顿学校教育教学秩序，经学校研究决定，对下列重人违纪现象进行严厉处罚：一、违纪现象：1、在校学生打架斗殴或勾结校外人员聚众斗殴，不管是在校內或校外者，不管责任 人小，不管情节轻重，均是违纪行为。2、携带管制刀具、器械（包括匕首、长刀、弹簧刀、三节棍、臂力器等）、危险物 （包括易燃易爆品、易腐蚀品、离品等）进入校园者。3、59、未经学校批准，无请假手续私口外出者。4、外出上网者。5、在校外闲逛旷课，在宿舍内无故睡觉。6、在校内吸烟、带火、喝酒、携带使用手机，经教冇不改者。7、破坏公物者。8、索要他人钱、物。9、雇佣或代替别人打饭者。二、处置办法：凡违反上述任何一条，一经查实，根据情节轻重，分别给予：1、移交公安机关处理。2、凡违纪行为，住宿生都耍取消住宿资格，造成人身伤害的除耍全部赔偿他人医约 费用，并给予全校通报处分，记入学校问题生档案。3、学校内、外团伙打架斗殴，参与人员超过三人（含三人）的，给学校造成恶劣影 响和经济损失的，班级和班主任实行一票否决，木学期不得评为模范班级。4、凡违纪的，扣所在班级量化分10分，本人索质评价分10分，认错态度较好者， 扣5分。及吋报告老师和学校的，加10分。学校其他规定与本规定有不符者，以本规定为准。本规定自公布之H起执行。