1、医院手术室业务学习管理评分标准、流程制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 第一节 手术室晨会管理流程操作流程 要点说明晨会前准备全体人员提前到岗，规范着装环境评估办公室环境整洁，物品归位晨会内容夜班进行晚间手术室交班夜班护士主持每日晨学习护士长针对学习内容进行晨间提问巡回护士交代术前访视注意事项护士长发言进行每日质量问题反馈及当天手术安排注意事项晨会总结晨会结束还原凳子，保持办公室整洁8点准时在办公室集中在晨会记录本上记录学习及提问的内容将注意事项写在相应手术通知单上手术室晨会管理评分标准操作流程质量要求及评分细则标2、准分扣分原因姓名晨会前准备9分全体人员提前到岗3规范着装38点准时在办公室集中3环境评估6分办公室环境整洁3物品归位3操作过程晨会内容40分夜班进行晚间手术室交班10夜班护士主持每日晨学习10护士长针对学习内容进行每日晨提问10巡回护士交代术前访视注意事项10晨会总结15分护士长发言5进行每日质量问题反馈5简述当天手术安排注意事项5晨会结束10分还原凳子5保持办公室整洁5评价10分在晨会记录本上记录晨会及学习内容5将手术病人注意事项写在手术通知单上5提问10分55总分100第二节 手术室业务学习管理流程操作流程 要点说明学习前准备提前制定业务学习计划提前贴出安排详情提前通知学习负责人环境整洁，3、物品归位环境评估学习内容准时到场并签名认真听取讲课及时做好记录积极参加讨论护士长总结参与现场操作主持人总结凳子还原整理学习单位学习总结积极发表个人观点学习结束提前一个月张贴提前一个星期准备好内容准备会议记录本各抒己见，取长补短保持办公室环境清洁 书写学习感悟手术室业务学习管理评分标准操作流程质量要求及评分细则标准分扣分原因姓名学习前准备9分提前制定业务学习计划3提前贴出安排详情3提前通知学习负责人3环境评估6分环境整洁3物品归位3操作过程学习内容43分准时到场并签名3认真听取讲课10及时做好记录10积极参加讨论10参与现场操作10学习总结15分积极发表个人观点5主持人总结5护士长总结5学习结束4、11分凳子还原3整理学习单位3书写学习感悟5评价6分准备学习记录本3保持办公室环境整洁3提问10分55总分100第三节 手术室实习生带教管理流程操作流程 要点说明目标使实习生掌握本科室护士的职责了解实习生基本情况根据学历区分实习生学会手术室护士的护理操作提高科室带教水平成立实习生管理小组因人而异，因材施教选出组长、副组长第一周：掌握手术室分区与布局、手术间卫生清洁，布类的折叠与打包，手术室参观制度，正确的洗手法，掌握穿衣、戴手套，上下刀片，穿针，带线，无菌技术等基本操作入科第一天进行入科宣教第二周：了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用，手术无影灯的应用，常用手术器械的清洁、保养与清毒灭5、菌。消毒隔离知识；医疗垃圾的分类跟巡回、器械班参加手术配合讲解带教计划，介绍手术环境，了解手术室相关制度巡回护士、洗手护士的职责穿无菌手术衣，载无菌手套，手术中无菌操作等具体方法带教模式总结操作考核必考内容：七步洗手法、穿手术衣、戴手套理论考核必考内容：无菌操作原则，巡回、器械护士职责明确角色，行政管理带教教师特殊性，尊重第一，加强交流第四周：掌握巡回器械护士工作职责，器械台的准备与管理相关麻醉的配合准备，跟器械巡回班参加手术配合共同授课专门带教考核制度第三周：掌握患者手术体位安置，接送病人制度，手术室查对制度，跟巡回器械班参加手术配合第六周：熟练掌握各项技能，参加出科考试考核师生在工作、学习6、中不断总结并传授经验，积极探索新的带教方法了解手术室人员的具体工作职责和手术人员必备的心理素质等第五周：在带教老师的指导下独自担任简单手术的器械护士掌握手术室的基本制度和工作观念手术室实习生带教管理考核标准操作流程质量要求及评分细则标准分扣分原因姓名目标提高科室带教水平2使实习生掌握本科室护士的职责2学会手术室护士的护理操作2了解实习生基本情况根据学历区分实习生3因人而异，因材施教3操作过程具体方法成立实习生管理小组6选出组长、副组长6入科第一天进行入科宣教6第一周：掌握手术室分区与布局、手术间卫生清洁，布类的折叠与打包，手术室参观制度，正确的洗手法，掌握穿衣、戴手套，上下刀片，穿针，带线，无7、菌技术等基本操作6第二周：了解巡回、器械护士工作职责，掌握手术床的使用，手术无影灯的应用，常用手术器械的清洁、保养与清毒灭菌。消毒隔离知识；医疗垃圾的分类跟巡回、器械班参加手术配合6第三周：掌握患者手术体位安置，接送病人制度，手术室查对制度，跟巡回器械班参加手术配合6第四周：掌握巡回器械护士工作职责，器械台的准备与管理相关麻醉的配合准备，跟器械巡回班参加手术配合6第五周：在带教老师的指导下独自担任简单手术的器械护士6第六周：熟练掌握各项技能，参加出科考试考核6带教模式共同授课3专门带教3考核制度3总结掌握手术室的基本制度和工作观念3了解手术室人员的具体工作职责和手术人员必备的心理素质等3师生在工作、学习中不断总结并传授经验，积极探索新的带教方法3评价讲解带教计划，介绍手术环境，了解手术室相关制度3明确角色，行政管理带教教师特殊性，尊重第一，加强交流3提问55总分100