1、学校扫黑除恶工作管理制度附会议记录编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 扫黑除恶工作制度一、 认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中共中央国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的通知精神。 二、 切实增强开展扫黑除恶专项斗争的责任感和使命感，保护全体师生的合法权益。 三、 配合有关部门保持对学校附近黑恶势力犯罪团伙、“黄、赌、毒”和校园欺凌现象的严打高压态势。 四、 坚决打击涉黑涉恶违法犯罪和校园欺凌违法事件。五、 严厉打击游荡在学校周围，长期以来骚扰学校学生， 严重影响学校教学秩序和师生安全的不良社会人员。六、 遏制2、校内教师、临聘工作人员涉黑、涉黄、涉赌的不法行为。 七、 阻止学生间发展“校园黑势力”和校园欺凌等不良现象的发生。 八、 监控校园附近精神病患者的举动。扫黑除恶案件报告制度 为有效预防、及时控制和处理学校安全工作中出现的突发事件，切实保障学生人身和财产安全，维护学校稳定，确保良好的教学、生活秩序，减轻和消除突发事件造成的危害和影响，促进我校学生安全管理 健康有序发展，特制定本制度。 一、适用范围: 黑恶势力侵害校园、校园欺凌事件、地震、火灾 事故、用电安全事故、交通事故、校内食物中毒、学生校内活动伤害事故和社会实践伤害事故、体育运动意外伤害事故、学生24小时以上离校走失等事故、学生非正常死亡等3、情况。 二、成立异常情况处置领导小组: 组 长：申会宇副组长： 组 员：刘春林及各班班主任 三、报告程序及内容: 1.学校发生黑恶势力侵害校园事件时，必须立即向校长报告。重特大事故（学生死亡）发生后，学校应立即报告教育局。 2.学校必须在24小时内写出事故书面报告，逐级上报。 3.报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，还应及时进行补报。 4.异常情况报告人：书面报告人：突发事件第一发现人、各年级班主任。报告核准人：申会宇 四、 报告原则 1.突发事件发生后，以“4、先口头，后书面”的原则迅速上报。 2.突发事件知情者必须在知情后20分钟内报告异常情况处置领导小组，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。 五、 报告制度类别： 1.向上级部门报告制度，重大事故直接报告制度，即对意外重大人身伤亡、集体或群发生食物中毒事件，直接向校长报告。学校一方面组织力量进行及时更有效的应急救护，另一方面及时向上级主管部门报告。 2.部门报告制度， 即对一般偶发事故或较轻微事故报告部门责任由部门责任人作初步应急处理，再向校长室报告的制度。扫黑除恶宣传方案为进一步优化我校教育环境，打造平安和谐校园，配合社会深入开展扫黑除恶专项斗争，营造浓厚的工作氛围和强大的舆论声势，根据教育局、联校5、扫黑除恶专项斗争专题会议部署， 经研究，决定从即日起在我校范围集中开展扫黑除恶专项斗争宣传活动和校园欺凌专项整治活动，现制定如下方案。 一、 指导思想 全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院关于开展扫黑除恶专项斗争通知要求和省、市、区扫黑除恶专项斗争会议精神，增强“四个意识”，强化责任担当，进一步宣传党和政府打击黑恶势力扫黑除恶专项斗争的坚定决心，层层发动，广泛动员，壮大扫黑除恶声势，形成强大的打击合力，努力营造全党动员、全民知晓、全员参与的扫黑除恶氛围，坚决打赢扫黑除恶专项斗争攻坚战，用实际成效增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。按照教6、育局、联校部署，结合我校实际，确定以校园欺凌专项整治、社会人员对学校闹访、校园周边综合治理不服从管理的涉嫌违法违纪人员等情况进行严厉打击，营造尊师重教、风清气正、环境优良的育人环境。 二、 宣传内容 向广大师生宣传开展扫黑除恶专项斗争及校园欺凌整治的目的、意义、重点打击对象及黑恶势力犯罪对社会的严重危害性，号召广大师生积极举报并提供黑恶势力称霸或者企图称霸一方欺压群众，特别是校园欺凌的始俑者及与校外闲杂人员相勾结以及长期影响和干扰校园周边秩序的无证商贩等违法犯罪线索和证据，鼓励广大师生勇敢地维护学校和自身利益，自觉参加到与校园欺凌和黑恶势力作斗争的行动中来。 三、 工作措施 1.加强宣传。结合7、本校网站、微信公众号、微信群等，全面及时宣传本校开展校园欺凌整治和扫黑除恶专项斗争情况，要打出校园欺凌整治和扫黑除恶专项斗争宣传口号，营造有声势、有影响、效果好的专项斗争集中宣传活动的氛围。 2.加强管理。结合“平安校园”创建，切实加强校园警务室建设，严格校门出入管理的规章制度，出入要登记查验。学校老师在上课期间一律不得会客，校外人员到学校办事一律在警务室进行会客。警务室保安人员一律着装、持械、做到六佩戴，在师生上放学时段在校园周边维护秩序。 3.加强报道。及时将本校开展扫黑除恶、校园欺凌整治专项工作的组织、实施和效果进行宣传报道，弘扬正能量，特别要对学校涌现出来的助人为乐、勇于同不正之风作斗8、争的好人好事进行宣传报道。 四、工作要求 提高政治站位， 明确任务和要求，充分认识这次宣传活动和专项整治活动的 重要性和紧迫性，切实加强组织领导，周密安排，精心组织，确保政治效果、法律效果和社会效果相统一。要落实主体责任，明确职责范围，责任到人。 扫黑除恶办公室工作职责一、 负责贯彻落实全国、省、市、区扫黑除恶专项斗争领导小组的各项工作部署，做好上传下达工作； 二、掌握学校扫黑除恶专项斗争工作情况，及时向领导小组报告并提出工作意见和建议； 三、做好上级扫黑办到校督导调研的接待工作； 四、研究制定相关工作制度，指导学校各处室建立各负其责、相互配合、高效运转的工作机制； 五、组织开展调查研究，总结9、推广先进典型和经验； 扫黑除恶自查报告 为深入贯彻落实党的十九大精神，大力整治侵害群众利益的腐败和作风问题，营造一个和谐、安全的校园环境。根据上级扫黑除恶专项整治工作会议及相关文件精神，我校积极开展了扫黑除恶工作，取得了很好的成效。 学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各中层领导和各班主任为成员的领导小组。活动期间，充分调动师生、群众，组织开展排查，及时发现黑恶势力犯罪苗头和线索，并将排查中发现的线索及时上报到学校，摸清他们的活动规律和活动特点。学校通过班会、横幅等进行了有力的宣传，利用每周一升国旗的机会，进行国旗下的讲话大力宣传宪法、刑法、治安管理处罚法等法律，提高师生、群众依法同黑恶势10、力斗争的认识和能力，激发全体师生及群众同黑恶势力作斗争的决心和勇气，震慑黑恶势力的犯罪行为。学校还开展了排查整治学生携带刀具进校园和拉帮结派欺凌学生的现象，净化了学校的环境，保证了教育教学的顺利进行。 学校还联合派出所，切实加强领导，落实责任，齐抓共管，进一步形成打黑除恶斗争合力。集中摸排黑恶“头目”和“骨干”，力争将其一网打尽。学校利用扫黑除恶宣传标语，利用黑板报大力宣传普法知识，多方面大力营造扫黑除恶的活动气氛，将扫黑除恶的活动落到实处。通过一系列的活动，全校师生认清了形势，统一思想，进一步增强了继续深化打黑除恶专项斗争的责任感。侵害师生和群众利益的黑恶势力问题得到了有力地整治。 宣传报道11、开展“扫黑除恶”专项宣传教育工作为营造“扫黑除恶”专项斗争舆论宣传氛围，余庄学校积极开展“扫黑除恶”专项宣传教育工作。学校召开校领导班子会议进行周密部署，在成立“扫黑除恶领导小组”的同时，采取有效措施，狠抓工作落实，在学校迅速掀起“扫黑除恶”专项行动宣传工作高潮。通过黑板报、横幅等形式，广泛宣传发动，动员全体师生积极参与到“扫黑除恶”专项行动中。在班级展示栏和黑板报中宣传“扫黑除恶”相关信息，倡导家长主动参与，通过“小手拉大手”使“扫黑除恶”专项行动真正做到了家喻户晓、人人皆知。各班级结合实际开展“扫黑除恶 我们在行动”主题班会，班主任向学生讲解如何认识和分辨黑恶势力，组织学生学习国家相关法律12、法规，增强学生遵纪守法意识。扫黑除恶宣传标语1.党委政府统一领导，党员群众积极参与，坚决打赢扫黑除恶这场硬战。2.开展扫黑除恶专项斗争，创造安全稳定的社会环境。3.开展扫黑除恶专项斗争，进一步巩固基层组织建设。4.加强组织领导，紧紧依靠群众，坚决打赢扫黑除恶这场硬仗。5.广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。6.坚决扫除黑恶势力，增强人民群众获得感幸福感安全感。7.充分发动和依靠群众，打一场扫黑除恶的人民战争。8.扫黑恶，净环境，促稳定，保平安。9.黑恶必扫，除恶务尽。10.保持高压态势，铁腕扫黑除恶。11.依法严厉打击黑恶势力，坚决维护人民群众合法权益。12.出重拳，扫黑恶，保13、平安。13.积极检举揭发黑恶霸痞犯罪，警民联手促进社会和谐！14.黑恶霸痞犯罪分子主动投案自首才是唯一的出路！15.打击黑恶势力保一方平安，整治黄赌毒净化环境树一方正气。16.有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱。17.把扫黑除恶与基层“拍蝇”结合起来，深挖背后势力的“保护伞”。学校扫黑除恶会议记录时 间地点三年级教室参加主体全体教师主持会议主题扫黑除恶专项斗争过程一、 组织会议 传达区教育局、联校“扫黑除恶专项斗争”会议精神 二、会议摘要 1.市教育局2月23日召开“扫黑除恶专项斗争”会议， 会议传达了市委市政府“扫黑除恶专项斗争”会议精神。2.认清形势，提高认识。坚决贯彻落实党十九大精 神，贯彻落实“扫黑除恶专项斗争”会议精神。 3.大力宣传，在全社会营造“扫黑除恶”强烈氛围。 有效震慑黑恶势力及其保护伞。 4.认真排查，重点关注与教育部门相关的涉黑涉恶 人员，及潜在用心不良人员，搜集证据，注意保密。5.成立“扫黑除恶专项斗争”领导小组。 三、会议小结 统一了思想认识，统一了行动方案，为进一步开展此项活动提供了精神支持。备注