1、中心小学安全工作制度及事故应急预案编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 安全管理十不准严格禁止一切不安全行为，坚决做到：1、 不准在教室乱动各种电器设备。2、 不准将易燃、易爆和有毒物品带进教室，场所。3、 不准爬、越、攀登危险物，不站在上擦洗玻璃。4、 不准逞强斗殴，不做有危险的游戏。5、 不准夏天单独游泳，冬天不在池塘里滑冰。6、 不准带小刀等尖利物，不穿高跟鞋、拖鞋。7、 不准在校内打气枪、玩弹弓、放鞭炮、玩火，抛掷砖头、瓦块。8、 不准在公路上追赶吵闹打骂，不准拦车爬车，不跟陌生人乱走。9、 不准在楼上走廊疯闹，2、不从楼梯扶手上溜滑。10、 不准骑自行车上学，放学后不逗留，不任意离校。年9月2日学校安全管理措施1、 学校每月对学生进行一次安全教育，在教学楼道及其他危险地段设置安全警示标志及警示牌，防止任何事故发生。2、 教师应自觉遵守用电规则，不准私拉乱接。管好自己的门户。凡发生事故造成的损失，由责任人负责赔偿并追究其法律责任。3、 早晚放学站路队，对学生进行安全教育，不准骑自行车上学，放学后不逗留，不扒车，不任意离校。4、 经常对学生进行防火、防毒、防水、防人为伤害，防上当受骗教育，提高自我防范意识。5、 认真落实午休教师值日，领导带班、班主任跟班制度。搞好门卫登记。6、 班主任应教育学生在校期间不玩3、气枪、弹弓、玩火，放鞭炮。不抛掷砖头瓦块，不做有危险的游戏。7、 此项工作与年度考核和绩效工资挂钩，凡在带班值日、班主任跟班期间出现的问题，除追究责任外，年度考核不得评为优秀。年9月2日路队教师值日表组别值日教师一组二组三组四组路队教师职责1、每天中午及晚上放学负责学生带队，清点学生人数。2、路队整好，学生到齐，带领学生出校门，护送学生到指定地点（一、二组护送到村前十字路口，三、四组护送到村北水渠）。3、教育学生路上注意交通安全。不滞留、不疯打、不玩火、不玩水、不散队，只有到家门口都能离队。4、如果值日教师没有护送或没有护送到指定地点，一切责任由值日教师负责，年度考核不得评为优秀。小学假期护校4、人员职责为了确保假期学校财产的安全，学校指派专人负责学校假期安全工作。其职责如下：1、 热爱学校，对学校的一切负责。2、 放假前对学校的所有财物做好清点，并做好记载。3、 白天不离开学校，晚上不间断巡查，发现安全隐患及时报告或处理。4、 不引外人到校抹牌赌博，不留生人在校过夜。5、 做好上传下达工作，确保政令畅通。6、 做好卫生保洁工作，确保校园内卫生整洁。年9月2日假期安全工作方案为了确保假期学校财产的安全，特制定本方案：1、学校指派专人护校，负责学校假期的安全工作。2、放假前组织专人对学校的所有财物做好清点，并做好记载。开学时对照记载进行核实，缺一件照价赔偿，若属自盗，除追究责任外，罚款十5、倍。3、护校期间，护校人员应对学校的安全高度负责。白天不离开学校，晚上不间断巡查，发现安全隐患及时报告或处理。不引外人到校抹牌赌博，不留生人在校过夜。4、做好上传下达工作，确保政令畅通。5、护校期间，护校人员做好卫生保洁工作，确保校园内卫生整洁。6、护校期间，按上级精神给护校人员适当的生活补助。小学年9月2日小学创建平安校园实施方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以强国梦为核心，认真贯彻落实十八大精神，落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，加强建设安全防范体系，提高预防、应对和处理各种安全事故的能力，确保我校的稳定和师生的生命财产安6、全，真正做到预防和减少校园安全事故的发生，为创建和谐的社会主义社会做出贡献。二、工作目标通过开展“平安校园”的创建活动，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，实现“四不发生四确保”和“五更加”的目标。“四不发生四确保”，即：不发生政治事件，确保敏感日期间的校园稳定；不发生师生犯罪案事件，确保校园治安秩序稳定；不发生重特大交通事故和校外人员进校作案事件，确保师生人身安全；不发生师生集体中毒事件，确保师生饮食卫生安全。“五更加”，即：校园安全稳定的局面更加巩固；学生法制教育更加全面；学校安全防范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；师生安全感更加增强。具体任务和目标如下：（一）校园内部1、完善7、校园安全工作制度。学校与各教师、学生家长分别签定安全工作目标管理责任书，学校建立健全校园安全管理、安全巡查检查、安全隐患整改、师生法制教育等制度，制定突发事件处置预案。2、加强校园保卫力量建设。设立学校安全保卫工作小组，组长：廉学文；成员：陈学超、陈汉青、陈中华。负责学校的安全工作，主要是防火、防盗及学校的治安综合治理工作。3、严格食品卫生管理。严格执行食品卫生法、学校卫生工作条例，确保师生的饮食安全。4、认真排查整治校园安全隐患。学校要对要害和易发事故部位，如校门、围墙、供水、供电、防火、防盗等进行治安隐患的定期排查，并及时整改和清理危险设施。5、坚决杜绝校园暴力。学校要加强学生法制和思想道8、德教育，严格校规校纪，杜绝严重伤害案件发生。对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，及时上报由公安机关处理。6、创设邪教远离校园的教育氛围，巩固教育成果。通过课堂、课外实践活动、板报、专栏、“国旗下的讲话”等多形式多渠道，宣传科学思想，揭批邪教本质，使学生树立正确的世界观、科学观、人生观、价值观。7、充分发挥综治副校长的作用，畅通学生的权益申诉渠道，进一步推动学生法制教育工作的科学化、制度化和规范化建设。（二）校园周边抓好校园周边环境的整治，消除围墙及墙外的安全隐患，清理墙外的堆积物。密切注视校园的周边安全环境，发现问题及时上报学校，由学校与公安派出所等执法部门取得联系，协9、同解决，努力为广大师生营造安全有序的工作学习环境。 （三）建立健全制度体系 根据平安校园建设工作规划和实施方案的要求，建立健全平安校园建设八项制度：1安全工作制度。明确平安校园建设工作内容和目标，规范工作程序，使安全工作有章可循；2岗位责任制度。明确各岗位工作任务和责任，细化工作职能，签订责任状，建立层层负责的安全稳定工作责任机制；3信息工作制度。明确信息报告程序和要求，加强信息队伍建设，形成科学规范、畅通、高效的信息网络体系；4突发事件处置制度。明确预警、防控和处理的工作事项，结合实际制定并不断完善紧急处理工作预案，确保一旦发生紧急事件，能够做到反应迅速、措施有力、处置得当；5危险物品管理制10、度。明确危险物品的保管人、保管场所、保管方法等，按照防患于未然的原则定期实行安全检查，以保证教师、学生的生命财产安全；6消防工作制度。明确消防工作各重点部位的职责和具体负责人，加强消防技术训练和消防灭火器材设备的维护与更换，确保在紧急情况下正常使用和运行；7食品安全制度。明确食品安全的各项标准，严格执行卫生管理要求，预防食物中毒等食品卫生安全事故；8重点部位安全管理制度。明确各重点部位及其安全工作的特殊性，加强安全警戒，实施人防、物防和技防相结合有效的安全防范措施。三、 保障措施 1、进一步提高认识，加强组织领导。学校领导和教师，要切实提高“平安校园”创建工作重要意义的认识，充分认识到开展“平11、安校园”创建工作代表着群众的愿望，是惠及千家万户的民心工程，同时将有力地促进教育事业的发展。2、抓好各项保卫措施的落实。做到“一个结合”，抓住“两个重点”，不忘“两个坚持”。即把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时间重点防范、重点部门重点防范；坚持领导带班、教师值班制度，坚持安全月检、责任追究、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到人，加强安全保卫设施的配备，防范措施到位。3、 加强内部常规管理，严格报告制度，保证学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动和实践活动，注意午休、路队、早晚上学、放学课间活动有值班教师，减少事故。4、积极发动，形成全力。通过校内各种板12、报、广播等阵地，进一步加大宣传教育力度，形成创建活动，做到人人关心、个个参与。5、完善经常性的工作机制。建立健全学校为主，与相关部门配合，校内外互动的经常性工作机制，加强未成年人思想道德建设和法制教育，推进“平安校园”创建活动的开展，促进各项工作的开展。建立健全经常性的整治机制，落实安全防范措施。附：小学“平安校园”创建工作领导小组组长：廉学文副组长：陈汉青陈中华成员：陈学超耿书荣谢颜敏王书良蔡华梅职责 1、校长、副校长对平安校园的创建工作负总责，对学校学生的安全工作实行校长负责制。 2、教导主任负责平安校园工作的具体实施。小学年9月2日小学安全事故应急预案安全工作直接维系着师生的生命安全,为13、了进一步贯彻上级的安全工作精神，坚决消除安全隐患和不安全因素,防患于未然,也为了在突发性事故中临危不乱 ,特制定小学安全事故应急救援预案。一、应急领导机构及职责组 长: 廉学文负责安全工作策划,布署检查。事故处理总指挥，全盘负责安全工作。副组长: 陈汉青负责各种安全制度制定。组 员：陈中华陈学超谢颜敏王书良二、常规工作，明确职责。每周一由组长、副组长专门对各教室、门窗、楼梯、护栏、电路、炉火、教室、围墙、食堂、幼儿玩具等教学专用或辅助设施进行全面彻底检查，发现安全隐患及时采取措施。其次，各班主任负责本班教室（包括房顶、炉具、电线、室内外开关、相对应护栏、桌凳、门窗等）安全设施的检查，（每天早晨14、到校检查，并记录检查结果）发现情况及时上报。对由于教师工作疏忽、瞒报、漏报等原因造成学生发生意外事故，追究直接责任人的责任，并要求责任人签字，以加强其重视程度。另外，和教师签订学生日常劳动安全责任书；学生校园活动日常安全责任书；幼儿日常活动安全责任书；学生集体上下楼，路队安全管理实施方案；学校大门关闭安全责任书；值班教师责任书；教师之间互相换工安全责任书等。其次，每学期对学生进行两次地震、外来人施暴、消防、汛期前进行防汛逃生演练，以增强学生的自救逃生意识。三、安全防范工作措施1、 建立,健全各种安全制度,书写上墙,加强督促明确一线工作责任目标和责任人。2、结合时令和地区特点,经常开展防水,防电15、,防盗,防毒,防病,防交通事故,防溺水的七防教育活动。让学生时刻记住各种报警电话。3、加强门卫制度和校园安全值班工作,有列表安排,有领导带班.注意学生在体育活动课安全，注意学生午休课间早晚上学放学安全，严防闲杂人进入校园,侵扰师生,危害学校财产。4、放学路队要护送到安全地带,目送学生远去. 领导小组人员每天坚持检查放学护送情况。6、不准学生独自骑自行车上学。平时加强学生交通安全教育。7、教师要全面关心学生身体、心理健康,及时处理学生间矛盾滋事,消灭安全隐患,对班级问题学生多关注,和家长取得联系方式,有问题及时沟通解决。、坚决不能体罚学生，以免酿成不安全事故。、领导小组要经常检查学校设施安全隐患16、，及时采取得力措施。10.狠抓食堂卫生，采购，操作工作，保证教师饮食卫生、健康。 11.坚持安全通报制度，对于突发事件，立即向领导汇报，以求及时解决和减灾。 12、加强突发性事故的模拟演练，包括地震、火灾、溺水、恶劣天气、外来人员行暴、学生遭遇歹徒如何逃生等模拟演练，配备适当的应急救援物品，不断增强师生的应急反应能力。 13、组织学生观看安全教育录像，增强学生安全意识和自救能力。 14、每学期安全大检查不少于两次、小检查、小防范做到制度化，经常化。小学年9月2日安全责任追究制度为了全面贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，保证校园安全稳定，打击违法犯罪活动，保护校园财产和师生人身安全，确保责任17、到人，防范得力，在全面加强安全管理的基础上，对未按规定履行义务，造成一定经济损失或人身安全受到侵害的责任人，实行责任追究。1、凡偶发事件，造成意外事故或影响较大的，班主任必须在当天以书面形式报告学校校长。隐瞒不报，使事故没有及时得到处理，造成后果，追究当事人责任。2、值日教师未按时到岗或擅离职守，学生在午间、课间发生的意外事故，追究值日和有关老师责任。 3、放学后，教师已离校，但还有学生留在学校，造成意外事故的，追究留学生在校老师的责任。4、室内外课(包括活动课)，在教师指导下进行，若教师擅离职守，学生放任自流，造成意外事故的，追究有关任课老师的责任。5、教师在教学中因体罚或变相体罚学生并造成18、一定影响的，除按学校有关规定给予相应的处理外，并全部承担因此而造成的一切经济损失，情节严重的将移交有关部门处理。6、学生在做不正当游戏或追逐打闹或爬高，由于班级教育不力，出现意外事故的，追究班主任的责任。教育不力，造成学生言行不良或防范不落实，导致意外事故的，追究班主任的责任。在集体活动中，由于班主任或组织者未在场，学生出现偶发事故，追究班主任或组织者的责任。7、教育设施一旦出现危险状态，班主任或有关老师要及时书面报告。以便采取有效措施，否则所造成的事故，要按级追究有关人员的责任。8、各室人员因工作失职，造成办公用具被盗的，除全额赔偿外、追究负责人的责任。9、值日教师要坚守当天门卫岗位，严禁外19、来闲散人员及车辆入内，校产物资外出，要凭有关证明，经检查后方可通行。 10、由于变质食物，引起学生饮食中毒事故的，追究相关人员责任。小学年9月2日小学安全工作责任书为认真贯彻以人为本、安全第一、预防为主的方针，严格执行谁主管,谁负责；谁上课（或值班）,谁承担的原则，全面落实安全工作责任制，确保学生生命、学校财产安全，特订立本责任书： 1、教师要精神饱满，上课不误点，下课不拖堂。 2、严禁体罚和变相体罚或驱逐学生离开课堂。课堂出现问题尽可能课后个别处理，不准借故不让学生上课。 3、上课时，任课教师是学生安全的第一责任人，组织活动应首先考虑学生的安全，不得离开现场，不得安排超过学生身体承受能力的活20、动，并做好现场保护。发现学生身体不适，不能麻痹大意，应及时询问并派学生护送到卫生室，送人要落实，不能只送不管，应询问结果，并通知家长、班主任。4、上课时间学校内进行必要维修时，必须做好防护措施，禁止学生入内，防止发生意外事故。 5、任何教师在上课期间不得让学生离开教室，体育或其它活动课不得让学生离开集体。教育学生要注意锻炼方法，力求做到适时、适量、适度。老师要把学生控制在自己的视线范围之内。6、上课期间，学生因特殊情况离开学校，必须有家长请假条或亲自到校，教师才准放行，值班教师应该查验核实，并做好登记。 7、校园内安全： 学生上学、放学时间，所有车辆禁止出入校门。校园内严禁停放非学校车辆。自行21、车、摩托车要停放整齐。 值班教师： （1） 准时到岗。 （2） 教育学生不要在课间追奔打闹、不做危险游戏，消除事故隐患。 （3）要提前预见和妥善处理值班范围内发生的紧急事务或突发事件，并做好记录，情况严重的要及时向学校领导汇报。 班主任： （1）安全疏散： 学校的伤亡事故有相当部分是由于互相挤踏造成的。平时教育学生养成良好习不追逐打闹。遇到紧急突发事情时，有秩序安全疏散，可以大大地减少人员的伤亡。 （2） 准时放学，带领学生排队走出校门。 （3） 搞好班级的经常性管理工作，爱护公共财物，节约水电。去功能室上课和放学时要关好电灯、风扇、门窗等。（4）经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合。多与22、学生平等交流，关心学生的身心健康。8、因管理不善，渎职失职，酿成安全事故的，扣责任人绩效工资。情况严重的，造成重大事故的，按家长赔偿损失。 校长：教师：年9月2日学校安全排查记载及整改措施排查时间排查人员排查处所情况记载教学用房生活用房照明线路体育设施燃气炉灶楼道护栏楼梯扶手整改措施小学学校工作计划一、指导思想本学期，我们按照“强化责任抓管理，旗帜鲜明抓质量”的工作思路，以深化责任教育、推进教学改革、创造特色德育为重点，全面提高教育教学质量，积极响应区教体局“大打一场提升教育教学质量的攻坚战”号召。二、工作目标1、发展校园文化。优化育人环境，培植高雅的校园精神文化，提升学校的软实力，形成“讲责23、任、构和谐、树正气、创佳绩”的工作氛围。2、提高管理水平。加速制度化建设，形成规范化、人文化的管理机制,最大化提高管理效能。3、加强师资建设。加强校本研训工作，搭建教师成长平台，提高教师的幸福指数，锻造荣辱与共、自强不息、业务精良的教师团队。4、落实有效德育。以养成教育为重点，以实现“人人文明、处处亮丽”为目标，提高学生的文明素养，为学生的幸福人生奠定良好基础。5、打造高效课堂。改革课堂教学模式，落实“先学后教，少教多学”的教学理念，提高课堂教学效益。力争各级教学成绩在全镇名列前茅。6、创建平安校园。坚持“安全无小事”、“责任重于泰山”的思想，落实安全责任，严防安全事故，创建平安校园，实现师生24、意外伤害零发生。三、具体工作(一)管理工作1、端正管理态度。学校领导要坚持“四强化、四淡化”工作原则：强化责任意识，淡化职务意识;强化大局意识，淡化本位意识;强化服务意识，淡化功利意识;强化创新意识，淡化守旧意识。做到“四好”：管好一条线，蹲好一个点，带好一个级、值好一天班。达到“四不”：分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从。2、用人文凝聚责任。坚持人文立校的办学理念。努力在舆论上引导人，业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关心人，提高教师的幸福指数，打造“幸福小学”。具体做好以下工作：一是实行宽松管理，在管理中坚持“欣赏优秀、接纳平凡、宽容失误”的思想，营造宽松和谐的氛围，做到严爱相25、济。二是进行教师心理健康教育，减轻职业压力，培养教师良好的心理素质。三是丰富节日生活，集体过好三八节、教师节。四是进行生日祝福和红白喜事慰问，让教师感受到集体的温暖。五是加速民主化管理进程，广开言路提高决策水平，完善临督机制。3、用激励激发责任。“让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏”，强化绩效管理，完善奖励制度，提高奖励标准，增加奖励项目。一是整体提高奖励标准。分期中、期末两次对应试学科教学成绩优秀个人进行奖励。二是对各类活动做出突出贡献，取得优异成绩的指导教师予以表彰奖励。三是探索教师综合评价办法，作为评优树模、绩效工资发放的重要依据。4、用制度规范责任。根据教育行政法规和省市区教育工作会议精神26、，传承学校一贯的好作法，删繁就简，形成规范简洁、易于操作、富有人文关怀的各类岗位职责及规章制度，使各项工作有章可循，增强管理的实效性。依法治校，依法治教，实行四个一票否决：三乱一票否决，体罚学生一票否决，安全出问题一票否决，教学成绩连续落后一票否决。(二)德育工作1、实施主题教育。让新版小学学生守则深入学生心灵。要求每个学生大致知道小学生守则内容。根据学生实际，结合小学生守则的有效落实，实施月主题教育制度，形成有效德育。在实施过程中做到六个结合：主题教育与培养文雅学生相结合，与促进教学相结合，与创建平安校园相结合，与打造亮丽校园相结合，与节日教育相结合。要确定每月教育主题，通过升旗演讲、主题班27、会等途径强化教育，确保工作落到实处。2、加强队伍建设。树立全员育人的德育观，重视德育骨干队伍建设。制定德育工作职责、少队辅导员工作职责、班主任工作条例、值日领导工作制度，使队伍建设有章可循。重视班主任业务培训，定期召开班主任工作会，设立班主任节，提高班主任待遇，增强班主任工作的积极性。实行值日生竞争上岗制度，定期进行值日生培训，提高履责能力。试行“小校长”聘任制，协助值日领导开展工作。3、强化监督评价。一是值日领导要认真负责，从细微处入手，发现亮点与不足，及时矫正不良习惯和突出问题，全方位对班级进行检查评价，确保良好的学校秩序与亮丽的校园卫生。二是做好“文雅学生” 评选活动，进行表彰与宣传，进28、行榜样带动，提高育人水平。(三)教学工作教研管理。制定校本研训制度。开展集体备课、示范课、评课说课等活动。建立听课与反思制度，每个教师每学期至少听20节课，每学期每一教师书写教学反思不少于20篇。课堂管理:重视学习习惯的养成，以“学会倾听、学会合作、学会书写”作为教育的重要内容,接受性学习仍然是其主要学习方式，实施“快乐教学”，“成功教学”，积极进行“少教多学”及零作业课堂的探索。备课管理。“功夫在课前，精彩在课堂，轻松在课后”这是我们教育人的共识，各教师必须备超前的课，备自己的课、备真实的课、备心中纲的课、备目中有人的课，以实现课堂的优质高效。作业管理。作业布置要体现“两多两少”：多布置预习29、性作业，少布置重复性作业;多布置实践性作业，少布置机械性作业。做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。学困生管理。教师提问，学困生打头阵;课堂巡视，走进学困生;激励性评价，不忘学困生。提倡课间辅导，提倡优生“一帮一”，切实帮助学困生解决实际困难，让他们在关爱中掌握学习方法，端正学习态度。质量监控。实行“四查二考”教学管理。每学期组织好四次教学常规检查，发现亮点及不足，做好记载。做好二次教学质量评价，每次考试完毕，进行统计分析，使教学评价更趋合理。加强随机检查力度，进行走课、推门听课、随机抽测案头资料的办法，落实教学常规，规范教师的教学行为。(四)安全工作1、落实工作责任。从课前、课堂、30、课间、设施、纠纷、门卫、疾病防控各方面落实安全责任，确保每一时段、每一环节要有安全责任人，签订安全责任书，保障管理到位。2、制定应急预案。制定因自然灾害、设施设备、群体性感染、暴力事件等突发问题发生的应急预案，进行各类逃生演练活动，提高师生应急避险能力。3、加强安全教育。把安全教育纳入学校的教育教学之中，至少在全校范围内进行一次安全知识教育，以班为单位，组织两次安全教育班会。4、加大检查力度。分管安全领导、值日教师必须坚持进行安全专项检查，排查安全隐患。实现安全问题报告制度，谁在岗谁报告，做到报告及时、整改及时。5、抓好薄弱环节。按时开关大门，不得让学生提前进入校园;早午第一节课，科任教师必须31、盘点学生;放学时间安全护导员，必须到位，疏导学生安全上下楼梯;重视用电知识教育，及时整改用电线路，确保用电安全;教育学生不能去河边耍水，防止溺水事件发生。(五)规范办学1、规范师德行为。坚持从严冶校，要求教师进一步加强师德修养，严禁“三乱”、体罚学生等情况发生。解决制止随意脱岗脱堂、干私活、玩游戏、不按常规施教，等有损于师德的行为。2、加强财务管理。实行校园零收费，严格执行上级规定的财务管理办法，严格审批制度和资金使用制度。3、提高服务水平。后勤人员要树立为师生服务的理念，提高服务水平。4、做好保学工作。完善学籍管理，做好转入转出学生的登记工作;实行校领导结对帮扶贫困学生办法，帮助其主动接受义务教育;对非正常转出学生一定要调查其原因，深刻反思学校工作及教师中存在的问题。小学年9月2日