1、中学管理制度汇编（党建、行政、教育等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录一、党组织建设5131、党支部“三会一课”制度2、领导班子议事制度3、党支部民主生活会制度4、教职工政治学习制度5、校务公开实施意见6、民主评议领导干部制度7、中层干部竞聘制度8、关于加强对工会、教代会工作领导的意见9、关于加强对团委、少先队工作领导的意见10、关于加强对妇女小组工作领导的意见11、党风廉政建设制度12、宣传报道奖励办法二、行政管理篇13241、总体办学思想和办学目标2、办公制度3、签到签退和考勤制度4、请假制度5、进修培训2、制度6、调动制度7、学校办事常规8、职业道德建设十条要求9、职业道德建设具体措施10、对加强行风建设有关问题的规定11、教师忌语12、关于班主任工作的若干意见13、关于培养骨干教师、学科带头人的意见14、各项工作奖励的规定三、教育教学篇24491、学籍管理制度2、关于严肃考试纪律的若干规定3、学生一日常规4、十禁止、十提倡5、关于对违反校纪校规学生处分的规定6、学校一日常规检查评比实施办法7、中学生团校学籍管理制度8、校本教学研究制度9、备 课 制 度10、上 课 制 度11、作业布置与批改制度12、关于加强毕业班工作的若干意见13、关于进一步加强体育工作的若干意见14、新老教师“结对子”活动3、制度和协议15、班主任常规工作要求16、班主任工作评估量化考核表17、先进教研组评选办法18、教研组工作评估量化考核表19、教师工作综合量化考核办法20、教师工作综合量化考核表21、图书管理制度22、图书借阅制度23、理、化、生实验室管理制度24、微机房管理制度25、多媒体教室管理制度26、电子备课室管理制度27、保管室管理制度28、 体育器材室管理制度29、美术室管理制度30、教育育人制度31、管理育人制度32、服务育人制度33、普法教育制度34、安全教育制度四、总务管理篇49541、校园管理制度2、校产管理制度3、用水、电管理制度4、财务管理制度5、收费制度6、财金报销制度7、财会人员工作4、制度8、第一报帐员职责9、第二报帐员职责10勤杂人员岗位职责和要求一、党组织建设篇1、党支部“三会一课”制度一、支部委员会会议1、支部每月召开一次支部委员会会议，定在每月第一周上午。2、支委会内容：（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识、法律、法规。（2）讨论、决策支部组织建设、思想建设、作风建设和党风廉政建设的重大事宜。（3）参与决策学校教育教学管理、改革建设和发展方面的重大事宜。（4）检查支部的计划、决议执行情况。（5）组织思想、工作交流，开展批评和自我批评。3、要求：（1）支委成员必须按时到会，无特殊情况不请假。5、（2）坚持民主集中制原则和按照党和国家的有关政策法规办事的原则。二、支部大会1、坚持每月召开一次支部大会。2、支部大会内容：（1）组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识、科学文化和业务知识。（2）组织党员听取支部委员会的工作报告，使全体党员了解支部贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况，听取党员的评论和建议，以便改进支部工作。（3）讨论接收新党员。（4）组织党员进行参观学习、参加公益劳动等。3、要求：（1）党员必须按时到会，不迟到、不早退，有事要请假。（2）实行民主集中制。三、党小组会1、坚持每月召开一次党小组会。6、2、党小组会内容：（1）组织党员学习、讨论（内容由支部确定）。（2）研究如何贯彻支部决议，团结一致，与时俱进，奋发有为地完成支部布置的各项工作任务。（3）研究培养、发展新党员工作。（4）党员进行思想、工作汇报，开展批评和自我批评。（5）完成支部布置的其它工作。3、要求：（1）党员要按时参加党小组会，有事要请假。（2）实行民主集中制原则，在小组会上讨论问题时要畅所欲言，一旦形成决议，必须共同遵守执行，力求思想统一。（3）党小组布置的工作必须按时完成。四、党课1、坚持每两个月上一次党课（即每学期上两次党课）。2、党课内容：围绕学习、工作的中心由支部根据学期初的工作计划确定党课内容。3、注意事项：（7、1）上党课前必须做好充分准备，做到内容、授课人、时间、地点四落实。（2）上党课时，要求党员全部参加，并作听课记录。（3）上党课后，分党小组进行讨论。2、领导班子议事制度为了进一步贯彻民主集中制原则，保证学校决策的科学性、正确性，提高办事效率和服务质量，特制订本制度。1、凡事关学校改革、建设与发展的重大决策，须经校委会研究决定。2、讨论内容主要是贯彻教育方针，端正办学思想方面的问题；深化内部改革，加强学校管理与发展的有关措施；涉及学校全局需要协调的工作；学校的工作计划、总结、经费收支、人事调配、重要活动等；上级主管部门和学校党支部要求讨论的问题。3、对提交的议题，相关处室和部门事先应进行深入细致8、的调研；汇报时要突出主题，观点明确，语言简练；讨论中要发扬民主，集思广益，反复论证，逐步形成正确的意见；决策时要按照少数服从多数和按照党和国家的有关政策法规办事的原则。对争议较大的问题一般不急忙作出决定，或放下次会议再议，或提交支委会讨论。紧急情况下由校长决定，并向上级主管部门汇报。4、每次的议事会议参会人员要集中听汇报，讨论时要围绕议题积极发言，献计献策，表明观点，不说与主题无关的话；办公室及相关处室要认真详细的做好会议记录；有关问题利用周三政治学习时间向教职工通报；重大问题决定后及时报告上级主管部门。5、领导班子议事、决策，提倡民主活泼，参会人员必须遵守保密规则，对不需要宣传或没有定论的问9、题，会后不得乱传乱讲；一旦形成决议，按照集体领导和分工负责的原则，抓好落实，认真完成。3、党支部民主生活会制度一、坚持每学期至少召开一次党支部民主生活会和党小组民主生活会。二、党支部民主生活会，由党支部书记主持，每次民主生活会要根据工作拟定的主题，提前通知与会人员做好准备。民主生活会中要做好会议记录，会后应制订出整改措施，并及时上报上级党委。三、党小组民主生活会由党小组长主持，每次民主生活会要根据支部要求，结合工作实践，拟定主题。每个党员一分为二地评价自己。会后，组长应把民主生活会的情况和解决的问题及意见、建议报送党支部，使支部了解情况，指导工作。四、民主生活会要坚持“团结批评团结”的方法，发10、扬实事求是、开诚布公、畅所欲言、善意帮助的会风，从而达到总结成绩、查找不足、制订措施、促进整改的目的。五、党支部委员除参加党支部的民主生活会外，还应参加所在党小组的民主生活会，每个党员不得无故缺席党支部和党小组民主生活会。4、教职工政治学习制度一、周三下午两节课后为政治学习时间，认真组织教职工学习党的路线、方针、政策、有关教育法律法规和与教育教学课程改革有关的文章。二、教职工必须认真签到，不迟到，中途不随意离开，不早退，无特殊情况不请假。三、认真听，不做与政治学习无关的事、不乱走动，不互谈闲话。四、讨论认真准备、积极发言，如测试须认真答题。五、坚持集中与分散学习相结合，集中学习为主，每次不少于11、两小时；分散学习为辅，每周不少于两小时。六、理论联系实际，每学期写心得两篇并交党支部检查。附： 1、迟到或早退一次扣奖金壹元，事假一次扣贰元，无故不参加扣伍元。 2、不守政治学习纪律，视情节由党支部给予批评教育，不听批评教育扣奖金叁元。 3、每学期讨论一次不发言，测试不交试卷者扣奖金贰元。 4、不交学习心得者扣奖金贰元。 5、能联系实际写出论文在有关报刊上发表，党支部给予奖励。 6、政治学习列入每学期教职工考核内容与年终奖挂钩。5、校务公开实施意见一、校务公开的指导思想以邓小平理论和党的十六大精神为指导，通过建立校务公开制度，进一步落实党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，加强学校民主管理、12、民主监督，充分调动广大教职工的办学积极性，促进学校党风廉政建设和领导班子建设，推动学校各项工作协调发展。二、校务公开原则和主要内容实行校务公开的基本原则是，除了国家法律规定不宜公开的内容外，凡属学校行政管理和改革发展的问题，学校领导干部廉洁自律等方面的问题，都要向广大教职工或学生进行公开。主要有14项内容：1、学校发展规划和学年度目标任务公开。包括学校发展规划，学年度、学期工作计划和干部责任目标的情况。2、学校重大决策事项公开。包括学校的建设、改革、发展、教育、教学和人事调动方面的重大决策。3、民主评议领导干部和干部任免有关事项公开。包括民主评议标准、评议程序、评议结果以及干部任用条件、任免程13、序、任免结果。4、学校财务收支情况公开。5、学校收费情况公开。按文件要求规范、及时、细致的公开“义务教育一费制”的收费情况。6、学校招生情况公开。新学期开学前后公布招生计划、录取名单等。7、大宗物品（单项5000元、成批7000元以上）采购情况公开。包括选定供货厂商和物品质量、数量、规格、价格等有关问题的程序和标准。8、基建项目情况公开。9、集体资产经营公开。包括房产出租收入。10、住房分配调整、出租、出售情况公开。包括分配调整方案、申请户名单、出租出售价格和分配调整结果。11、教职工福利分配情况公开。包括课时津贴、岗位津贴、职务津贴以及福利分配依据和方案。12、职称评聘及工资晋升情况公开。包14、括指标、政策、过程、结果。13、评优情况公开。包括各种先进的评选指标、范围、过程、结果。14、学校领导干部廉洁自律情况公开。包括经济收入、大额差旅开支等需要公开的情况。三、校务公开的形式1、教职工代表大会是校务公开的基本形式。2、公开栏是校务公开的常用形式。四、校务公开程序1、提出：由学校行政领导和涉及到的有关部门提交准备公开的内容。2、审查：校务公开领导小组和校务公开监督小组审查公开的内容是否符合规定、是否确实无误。3、公开：由公开内容涉及到的部门通过教职工大会、教代会、党政工联席会、公开栏等形式予以公开；并设立监督举报箱，以便群众民主监督。4、反馈：由学校行政责成有关部门按照群众意见进行核15、实并作出说明；确有问题的要制订整改措施，核实和整改情况要向校务公开领导小组、校务公开监督小组和教代会报告。5、归档：由校务公开办公室将每次公开的内容、时间、承办部门、人员以及教职工的反馈、有关部门的处理意见和办理情况整理归档保存。6、报告：校务公开执行情况由校务公开领导小组负责向下一次教代会报告。五、校务公开时间校务公开的时间应根据具体情况决定。属于日常规范性的工作至少每年向教代会、教职工大会公开一次，属于阶段性的工作或临时性的重要工作应通过校务公开栏和其他公开的形式及时公开。6、民主评议领导干部制度对学校党政领导干部进行民主评议是教代会行使评议监督权的主要形式，是加强干部队伍建设，推进学校民16、主管理的重要保证。学校民主评议党政领导的工作可结合上级领导对学校工作的年度考核评价来进行。一、组织机构和工作任务。教代会民主评议学校党政领导干部要在党总支领导下，由大会主席团组织实施，工会负责评议工作的具体事宜。评议前，成立评议工作小组。评议小组成员由党、政、工主要负责人和工会委员组成，经大会主席团审议后提交教代会通过。评议小组的工作职责，是草拟民主评议干部的程序和实施方案，整理代表评议意见，统计评议结果，监督检查评议结果的落实情况。二、评议对象为学校校级领导干部（并逐步过渡到学校中层干部）。三、评议内容是以干部的任期目标和岗位责任制为依据，从德、能、勤、绩四个方面来进行。党政领导干部向教代会17、作述职报告，并提交报告的书面材料。教代会代表分组评议。组织全体代表采用无记名方式对党政领导进行书面测评。整理代表评议意见，统计测评结果，形成书面材料，提交大会主席团，经大会主席团通过后报送学校党支部、校长室。7、中层干部竞聘制度一、中层干部人选基本条件1、热爱教育事业，政治思想好，教学业务强，有独立工作能力与开拓创新意识，有良好的人际关系与团队合作精神，在青年教师中有一定影响。2、年龄在35岁以下，教龄不少于五年，适当考虑学科、年龄、性别结构以形成梯队。二、中层干部人选产生程序1、由党支部提出中层干部岗位职数及相关职责，并和校委会通气。2、符合条件的应聘者填写应聘干部申请表。每个岗位报名不得少18、于2人。3、在全体教职工会议上作竞聘演说，教职工测评。4、根据岗位需要，由党支部、校委会对应聘者进行实际能力考核。5、由党支部、校委会根据上述情况进行综合考察，提出初步人选。6、党支部研究、决定，确定所聘岗位中层干部名单。7、对确定的所聘岗位中层干部名单进行公示，时间为一周。8、如无异议，上报局组宣科批准。三、中层干部培训工作1、每学期，党支部、校长室对中层干部进行政治理论、业务知识培训一次，必要时可推荐参加脱产或不脱产学习，也可送相关单位挂职见习锻炼。2、由分管领导定期检查中层干部工作情况，并给予指导。3、每学期，中层干部向党支部、校长室汇报一次思想和工作情况，并召开有关人员座谈会，了解中层19、干部的工作情况。4、中层干部试用期为一年。8、关于加强对工会、教代会工作领导的意见一、关于加强对工会和教代会的领导1、党支部每学期要专题研究学校工会和教代会工作，听取汇报、提出指导意见。支持工会和教代会以其章程独立自主地履行职责，创造性地开展工作。2、发挥工会和教代会在学校民主管理、民主决策、民主监督中的重要作用。支持工会履行职能和教代会的职权。学校每年召开一至二次教代会，根据工作需要可提前或延期召开。3、领导、指导和组织教职工参加学校改革、发展与稳定以及涉及职工切身利益大事的讨论；发动教职工为学校各项工作提出合理化建议；围绕教育教学中心，开展各种类型的健康有益的竞赛活动。4、组织教职工学习教20、育法、教师法、中小学教师职业道德规范、劳动法等，维护教职工权益，教育教职工知法、懂法、守法，为人师表，做敬业守纪模范。5、组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工业余生活，促进教职工身心健康，增强体质。6、组织元旦、春节、教师节对教职工（包括离退休老同志）的慰问活动。做好生病及去逝教职工的探望和善后工作，组织好送温暖等活动。7、组织开展评选先进工作者。9、关于加强对团委、少先队工作领导的意见1、党支部每学期召开一次专题研究团队工作会，听取汇报，提出指导性意见。协调团队与学校各部门、各年级的工作关系，支持团队积极开展各项工作。2、发挥团队组织在学校德育工作中的重要作用，支持和指导团队围绕党的中心工21、作和学校教育教学工作，加强青少年的爱国主义、社会主义、集体主义教育。坚持正确的政治方向，培养青少年学生热爱祖国、热爱人民、热爱校园、热爱劳动的情感和远大理想。3、支持和指导团队开展以爱国主义教育为主题的教育活动、科学活动和科学知识竞赛；认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，把中小学生守则和中学生日常行为规范宣传好、落实好，加强诚信教育，协助教导处、总务处抓好学生养成教育。4、指导团委加强自身建设，坚持“三会一课”制度。提高团员政治业务素质，为全面建设小康社会建功立业；办好中学生团校，搞好团前教育和团员培训，做好团组织发展工作和学生干部培养工作；发挥团员在学生22、中的模范带头作用，组织教职工团员在教育教学中开展“苦练内功，外树形象”活动。5、指导团委认真做好青年教师推优入党工作。6、指导团委组织开展丰富多彩、健康有益和青少年喜闻乐见的活动，促进青少年增长知识、陶冶情操、全面发展。7、组织开展青年志愿者和学雷锋活动。在净化、绿化、美化校园环境中发挥积极作用。10、关于加强对妇女小组工作领导的意见 1、党支部切实加强对妇女小组工作的领导和指导，并派专人负责。2、支持妇女小组积极开展“自尊、自信、自立、自励、自强”为内容的活动和职业道德教育活动。3、党支部通过妇女小组积极维护女教职工的合法权益，教育女教职工自觉履行有关义务。4、每年“三八”妇女节，由党支部召23、开一次女教职工座谈会或开展一次有意义的活动。5、妇女小组每学期向党支部汇报一次工作。11、党风廉政建设制度为了加强学校党风廉政建设，提高执政能力，使学校可持续发展，根据庐阳区教育局党委关于党风廉政建设的有关部署和要求，制订此制度。1、支部把党风廉政建设作为支部和行政工作的重要内容，常抓不懈。每年要召开两次支委会认真研究廉政工作，发现问题及时解决。2、坚持抓好“三个代表”重要思想的深入学习、贯彻和有关党风廉政建设的宣传教育，采取听专题讲座、看录像、参观、竞赛、演讲等形式，切实加强理想信念和纪律教育，深入开展正反两面的教育，增强领导干部的纪律意识和法制意识。3、严格执行中国共产党员领导干部廉洁从政24、若干准则和区教育系统党风廉政建设责任制，认真落实中央和省、市、区委、区教育局有关领导干部廉洁自律的各项规定，干部要在廉政自律方面从严要求自己，廉洁自律方面起表率带头作用，并且要在年终写出党风廉政自检报告。4、严格执行民主集中制的原则，坚持集体领导，选拔任用干部、重大经费开支、重大项目投资、建设工程招投标等事项，必须实行民主决策。5、认真贯彻执行党政领导干部选拔任用工作条例，建立健全干部选拔任用工作监督和用人失误责任追究制度，进一步改进和完善民主推荐、民主测评、民主评议和任前公示、征求意见、任期试用期等制度。要坚持对后备干部进行廉洁教育的制度和上岗前的廉政谈话制度。支部在培养后备干部时要加强对后25、备干部的考核。把坚持廉洁自律作为选拔干部的主要标准，对那些群众反映大，为政不廉的人绝不使用。6、实行校务公开制度，对学校重大决策事项、民主评议领导干部和干部任免有关事项、学校财务收支、大宗物品采购、集体资产经营、教职工福利分配、职称评聘及工资晋升、评优、学校领导干部廉洁自律等教职工密切关注的问题进行认真细致的公示。7、严格规范学校的收费行为，全面推行义务教育阶段“一费制”收费，严禁任何形式的教育乱收费。8、坚持两个务必，严禁各种奢侈浪费行为，禁止以开会、考察、招商、研讨、培训等名义变相公费旅游；认真抓好公务接待有关规定的落实，严禁以各种名义用公款相互宴请、大吃大喝和高消费娱乐。9、加强师德教育26、，围绕全局开展的师德建设、创建学习型城区活动，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的教育观，讲师德、讲修养，加强爱国主义、全心全意为人民服务的宗旨教育，提高广大教师、干部，特别是领导干部立党为公、执政为民意识，依法执政，依法从教，廉洁从教。严格执行庐阳区教育局区属单位教职工八条禁令。10、完善党风监督的制约机制，组织党员教师特别是领导干部认真学习中国共产党党内监督条例（试行）和中国共产党纪律处分条例，认真学习贯彻庐阳区关于在全区开展预防职务犯罪工作实施意见，从加强党内监督、严明党的纪律、维护党的团结的高度出发，充分发挥好监督作用，加大监督力度，保证监督实效。12、宣 传 27、报 道 奖 励 办 法为切实加强我校宣传报道工作，鼓励全校师生员工积极参与学校宣传报道，为学校改革发展创造良好的舆论环境，进一步扩大学校的社会影响，特制订本办法。第一条 奖励范围学校对在正式的新闻媒体或出版物上公开发表的正面宣传我校形象的宣传报道作品（包括新闻、通讯、报告文学、图片新闻等），经校委会审核同意后，给予奖励。在正式新闻媒体上公开发表但仅是情况反映类的作品不属于奖励范围；个人的学术论文、评论性文章、文学类文章不属于奖励范围；凡支付赞助费、广告费、版面费的作品不属于奖励范围；网络媒体上发表的宣传作品暂不列入奖励范围。第二条 奖励标准1、 在人民日报、中国教育报、中国青年报、中央人民广播28、电台、中央电视台等国家级新闻媒体上公开发表的作品，由校委会具体研究金额给予奖励。2、在安徽日报、安徽电视台、省级广播电台上公开发表的作品，给予200元/篇的奖励。3、在安徽青年报正刊首版以及其它省级新闻媒体首版上公开发表300字以上的作品，给予50元/篇的奖励，其它版给予20元/篇的奖励。4、在安徽青年报学生刊发表的短波类作品给予10元/篇的奖励。5、在合肥晚报首版发表的作品，给予60元/篇的奖励，其它版给予50元/篇的奖励；在合肥电视台、市级广播电台以及其它市级新闻媒体上公开发表的作品，给予50元/篇的奖励。6、在庐阳宣传庐阳教育等区级新闻媒体上公开发表1000字以上的作品，给予20元/篇的29、奖励；短波类作品给予5元/篇的奖励。第三条 具体规定1、奖励工作每年进行一次。有关宣传报道作品的原件或复印件，电视台、广播电台播发作品的播发时间和栏目的通知或复印件统一上报校长室，进行统计。2、获奖作品的作者是部门的，奖励到该部门；获奖作品的作者是个人的，直接奖励到个人；获奖作品的作者是多人合作的，奖励到该作品的第一作者；奖励作品由其他人员撰写，挂名作者不予奖励；获奖作品是校内外作者合作的，由校内外作者自行协商处理。二、行政管理篇1、总体办学思想和办学目标一、总体办学思想和办学思路以邓小平理论，“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实国务院关于教育的两个决定。教育部颁发的 基础教育课程改革纲要（试30、行），和各级教育主管部门的文件精神，坚持社会主义办学方向，积极推进素质教育和新课程改革，注重学生全面发展，注重培养学生创新精神，注重发展学生个性特长，面向全体学生，全面提高教育教学质量。全心全意依靠教职工管理学校，完善各种规章制度，做到依法治校，依法治教。加大内部改革力度，积极引进竞争机制，充分调动广大教职工的积极性，按照现代教育的要求，努力建设一支高素质，高水平的师资队伍。进一步改善办学条件，扩大办学规模和社会效益，努力创造良好的教育环境，争取创办高中部，为全面建设小康社会服务。学校办学思路是：发扬我校光荣的体育传统和体育精神（即：不畏艰难险阻的拼搏精神，相互协作的团队精神，任劳任怨，默默无31、闻的奉献精神，与时俱进的创新精神，不畏强手，不甘落后的竞争意识和实事求是的科学态度），“以体育为龙头，带动促进各项工作在竞争中发展”，以体育精神促进学校管理，促进师资队伍建设，促进教育改革，提高教学质量，力争创特色，上台阶，高质量完成“普九”任务，为加快城乡一体化发展，打造庐阳教育的品牌而努力。二、近期办学目标（2003年2005年）1、以爱国主义为核心，以社会主义，集体主义、“五爱”和法制教育为主要内容，加强德育工作的针对性、主动性、实效性和科学性，使学生自觉遵守守则、日常行为规范和社会公德，学会做人，学会交往，初步树立科学的世界观，正确的人生观、价值观，无犯罪现象，校风良好。2、扩大办学规32、模。保持初中部18个班规模，基本满足本地区九年制义务教育的需要，并逐步按标准班额招生。3、继续巩固“两基”成果，学生年辍学率控制在1%以内；继续改善办学条件，积极配置现代化教育设施，开设信息技术课，力争微机上网。做到教育教学设施配套，教学区，运动区和生活区分布更趋合理，联系方便。4、校园环境做到净化、静化、绿化和美化；达到绿色校园要求；校园文化丰富多彩，学生愉快，健康成长。5、积极进行新课程改革，探索课堂教学方法改革，引导学生自觉、自主学习，培养学生创新精神和竞争意识，力争教育教学质量达到区、市学校中等以上水平，毕业率达95%；升学率达90%以上，其中普高升学率达60%左右；体育保持区市优势地33、位，力争音乐，美术教育上一个新台阶。6、加强校内管理、建立以法律法规和学校制度为依据，以人文精神为纽带，以民主监督为保障的学校管理体系，领导、教职工分工明确，各司其职，各负其责；认真做好校务公开工作。7、加大内部改革力度，积极推进全员聘用制、聘任制、岗位制、干部选聘制和任期制，实行告诫和末位待岗制，初步建立起，按工作量取酬，按绩效奖励，岗位津贴，择优晋级等工资制度，奖优罚劣，充分调动教职工办学积极性、主动性，使学校充满生机和活力。8、加强师资队伍建设，组织教师学习政治理论，教育理论，专业知识和职业道德规范，鼓励教师参加各种形式的学历对口进修，继续教育和各种形式的专业培训，使教师学历合格率达1034、0%，本科率达80%以上，做到45周岁以下教师持“四证”（资格证、继教合格证、微机合格证和普通话证）上岗，初步培养、选拔一批骨干教师和学科带头人，教科研能力进一步提高，力争建设一支政治素质、职业道德素质、专业水平和现代化教育技术较高的适应二十一世纪教育的师资队伍。三、长期办学目标（20062010）在近期办学目标实现的基础上，继续加大改革力度和管理力度，继续发扬艰苦创业精神，力争办学规模、效益进一步扩大，师资队伍整体素质和水平进一步提高，办学条件有较大改观，教育教学质量有新的飞跃，跟上庐阳区教育发展步伐；争创省级文明单位，区、市级特色学校。学校办学水平评估达到优秀水平，积极创造条件，努力争取创35、办高中部，真正把学校办成培养“四有”人才的基地，为本地区社会，经济发展，为实现现代化作出更大贡献，为全面建设小康社会做出应有的贡献。2、办公制度1、坚持坐班制，按时上下班。2、衣着整洁，不穿拖鞋，背心；谈吐文雅，不说粗话、脏话；不在办公桌椅、门窗、橱柜、墙壁上乱写乱画。3、备课笔记、教科书、教案、作业本、教具、洗手用品和卫生工具等摆放整齐。4、认真备课，批改作业，提高工作效率。5、保持办公室安静，不高声谈笑，不进行娱乐活动，不做私事，不在办公室闲谈。6、爱护公物，严禁将办公室公物带回家中或寝室使用；注意节约用电，下班后关好门窗和电器。7、讲究卫生，不乱扔废物，保持办公室清洁，坚持轮流值日，每天36、一小扫，每周一大扫。附：1、违反第一条，按签到签退制度执行。2、违反第二、三、四、五、七条由办公室负责人或教研组长批评教育。严重的由分管校长或教导主任进行批评教育。拒不接受批评教育的由书记或校长批评教育，直至在教师大会上点名。3、在办公室进行娱乐活动或做私事，扣除当月出勤奖5元。4、违反第六条第一款，先批评教育，不改者发现一次罚款5元，违反第二款，如造成公物损坏，由当事人负责赔偿。5、值日领导对坐班情况进行抽查并填好记录，抽查时如不在岗且不能说明正当理由的每次扣除出勤奖5元。抽查结果在学期和学年度考核时作为参考依据。3、签到签退和考勤制度1、教职工必须严格执行作息时间，按实际上下班时间签到签退37、，不准提前签，补签或叫他人代签。2、学校领导轮流值日，按时送、收签到签退簿，并按签到签退情况进行考勤。3、每月结束，统计汇总出勤情况并予以公布，核对无误后填写出勤奖和误餐补贴发放表。4、值日领导将请假条附于考勤表后以备查。附：1、迟到，早退每次扣壹元，依次类推。2、凡代签的，扣除代签人和被签人当月出勤奖。3、签到后，离校时间超过两节课的作为事假处理；到下班才回来签退的，作旷工处理。旷工每天扣除30元。4、出勤情况作为学期，年度考核的一项内容并与奖惩挂钩。4、请假制度1、书记、校长病事假由值班领导审批。2、副校长、中层干部病事假由校长或书记审批。3、教师病事假1天内由教导主任审批，职工病事假1天38、内由总务主任审批，2天由分管副校长审批， 3天以上由校长或书记审批。4、凡请病事假的同志，均需先填好请假条，陈述请假理由及期限，请病假还需医院病历或证明。审批后的假条送值班领导处，不论请何种假，均需安排好课程或本职工作后，请假人方可离校。如遇意外情况或生急、重病不能到校请假，应立即电话告知学校，回校后及时补假。5、凡未履行请假手续的一律作旷工处理。6、开学第一周和放假前一周，为保证正常教学秩序，一切病事假必须由处室主任签字同意后，交校长审批。7、探亲假安排在暑假，婚假一般为三天，其他时间不予审批。8、产假按有关文件执行；直系亲属亡故给予3天丧假。9、审批后的假条交当天值班领导附于签到签退簿后备39、查。10、公假视同正常上班。附：1、事假每天扣出勤奖5元，误餐补贴5元；病假每天扣出勤奖3元，误餐补贴5元。出勤奖扣完后从误餐补贴或其它补贴中扣除。2、旷课（含请假缺课未补）每节课扣15元。3、婚假、产假、丧假不享受出勤奖和误餐补贴。4、各类继教、培训、教育教学活动视为公假，经学校同意的学历进修时间视为公假；考研时间视为事假（不含考在职研究生）。5、进修培训制度为了不断提高教师政治素质和专业水平，不断更新知识和学习探讨新的课堂教学方法，使教师适应社会主义现代化教育，学校鼓励支持教师按计划对口参加各种形式的函授、自考继教、短期培训和各科教研活动。1、凡我校正式教职工，均可参加进修培训；2、教职工40、进修需个人写出书面申请，校委会研究决定。同意的，作为公假处理；未同意的作为事假处理。3、教职工以在岗进修为主，脱产进修为辅，学校每年安排一定比例的教师参加进修和继教。4、教职工参加进修，继教和培训，须先安排好课程和本职工作方可离校，出现缺课按旷课处理。5、进修本科的教师，各项费用自理，在不影响教育教学工作的前提下，学校提供必要的学习时间。6、参加继教微机和普通话培训的教师，凭合格证报销培训费和资料费。7、参加市内各科教研活动须有通知、记录、证明人。学校予以报销交通费、材料费，未招待的报销5元误餐补贴（指全天）。外地按相关政策执行。8、承担教改课题的教师，必要的外出学习，由校行政会议研究决定。按41、有关出差文件精神报销会务费、车旅费等。9、凡要求考研的教师，须在校工作满三年以上，个人申请，学校同意后，方可报考。第一次未考上的，须隔三年方可申请第二次报考，否则，不予研究。从其他单位报考的，学校不予承认，考上后不转工资关系。在职研究生按上级主管部门文件执行，但学校不承担任何费用。6、调动制度1、凡分配或调入我校的教职工，实际工作须满五年以上方可提出调动。2、凡须调动者，须本人提前向学校递交书面申请。3、对调动问题，在一个月内，校行政会研究给予答复。4、凡学校出经费进修、继教、培训者，毕业或结业后须在校继续服务3年，否则扣回全部报销费用。在职研究生毕业后，工作未满3年要求调动的扣回误补、出勤奖42、和节假日福利。5、凡经研究同意调出，学校签过意见并填写教育局发给的调动表后，工作到学期结束，学校不再分配工作；如调不走，按待岗处理，三个月内发给基本工资，三个月后只发职称工资，如编制许可，可择优上岗，超过一年的予以辞退。6、调动过程中不得影响教育教学工作，所用时间作事假处理。7、凡要求调入我校的，须经校行政会议研究决定。首先解决紧缺科目教师。其次，学历为本科，年龄为40周岁以下身体健康且考核良好的教师。最后要报教育局人事部门审批，办理好一切调动手续方可进编。7、学校办事常规1、上级教育行政部门下文或电话通知的有关教育教学方面的学习、研讨、观摩、考察活动，地点在省内的，原则上同意参加，并按规定报43、销有关费用。地点在省外的，需经校行政会议研究批准后方可参加，否则费用自理。属于自行联系的教学研讨、观摩活动，地点在市内的，原则同意参加，报销交通费。2、因公外出在本市的，一律要求乘公交车，有下列情况之一的经部门负责人同意可乘出租车：紧急事务；交通不便；送、取款额较大；购买携带物品体积过大或重量超过20公斤；在市内办事时间太晚，无公交车可乘。3、教职工子女在本校就读的免除一费制中的杂费，如复读的免50%费用。4、教职工（含退休人员）生病住院，学校党政、工会代表探视时一次性赠送100元左右的慰问品，探视一般为一次（不含危重病人）。5、教职工（含退休人员）或教职工直系亲属去世后，在本地的，校党政、工44、会各送一个花圈，可派代表前往吊唁，发慰问金200元；在外地的，一般不安排吊唁，事发后发200元慰问金。6、教职工本人或子女婚嫁时，校领导班子成员可到场祝贺，单位不送礼品或礼金。7、来宾接待，由相应部门或办公室负责安排，一般只招待香烟、茶水；如需安排水果，要从严控制，如需安排就餐的，按有关招待规定执行。8、学校不对教职工（含退休人员）个人或外单位作经济责任等担保。9、凡到本系统上级主管部门办事，一般不得领取香烟；到兄弟单位或外系统办事需领香烟的，要经部门负责人签字，并从严控制。10、教职工退休时召开一次座谈会，赠价值80元左右的纪念品。每年教师节，春节前由办公室或工会安排一次上门慰问活动。对象为45、退休人员或生病的教职工。11、学校支持离退协分会或老龄委工作。每年安排300元作为活动经费，按计划活动，凭发票报销，不发给本人。12、学校支持团队工作，每年拨500元作为活动经费，每年9月份拨款。13、学校支持妇女小组工作，每年计划2000元用于开展有关活动。14、调出人员在调出前，退休人员在退休批文下达后，必须办理移交手续，交出办公室门锁、办公桌、柜钥匙，有关文件、书籍、资料，办公用品，教学用具等，并由相关处室负责人核定签字后，由办公室出具证明，方可办理公积金返还和调动手续。15、学校尽可能为单身教职工提供宿舍并按规定收取房租1.5/m2。对家离校较远，不住校的教职工安排午休室，2-3人一间46、，并收取房租1.50元/平方米，强行抢住房屋加倍收取租金。16、教职工（含退休人员）反映问题或提建议，一般先到有关部门或办公室，重大事项可报校长室处理。办结后由办公室转告反映者并记录存档。17、学校在编制有余的情况下，原则上只接收考核良好、学校紧缺的教学人员。外聘教师一般只付带课金（本科每月600元，专科每月500元），享受节假日福利。学校同意的拟调人员付带课金，享受本校教职工福利待遇。教职工直系亲属尽可能不调入或分配到本校工作。18、学校每年举行：一次德育工作交流会，二次教育教学工作表彰会，一次教育教学研讨会，一次田径运动会，一次冬季越野长跑活动，一次“三八”节纪念活动，一次退休教职工座谈会47、，一次校园文化艺术节，一次教师节茶话会，一次迎春联欢会。19、学校每周一上午两节课后（阴雨天除外）举行升旗仪式，每周一下午三节课后为班会，周三下午两节课后全校大会或政治业务学习，周三上午开行政例会。20、学校不向教职工借款，如遇特殊危急情况确需要借的，经校行政会议研究批准所借经费要做帐，并按时归还。8、职业道德建设十条要求为了规范教师行为，提高教师职业道德水平，全面提高教育质量，结合我校实际，提出职业道德十条要求。1、热爱祖国，拥护党的领导，努力学习政治理论和党的路线方针政策，不断提高自身的政治和道德水平。2、忠诚人民的教育事业，坚守岗位，服从分配，勇挑重担，关心集体，顾全大局，热爱学生，教书48、育人。3、严格履行教师职业道德规范和教师的义务。4、全面贯彻教育方针，面向全体学生，严格要求学生。5、坚持正面教育为主的原则，严禁侮辱、训斥、讽刺、挖苦和体罚学生，不将学生随意逐出教室。6、请家长到校不告状，介绍学生一分二，和家长共同探索教育学生的方法途径。7、以身作则，为人师表，衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人。和学生建立平等、民主和谐的关系。8、纯洁师生关系，不以任何借口索取、收受学生家长的钱物，不接受家长请吃。9、认真学习教育理论和专业知识，苦钻业务，勇于探索教育改革，不断改进教育教学方法。10、谦虚谨慎，团结互助，以诚待人，互相尊重，取长补短，遵纪守法。9、职业道德建设具体措施149、每学期组织教职工学习两次有关教师职业道德方面的科学理论，提高对师德建设的思想认识。2、积极开展“学陶师陶”活动，以陶为师，忠诚人民的教育事业。3、将中小学教师职业道德规范新老八条和教育局“八条禁令”张贴到各办公室，以便对照执行。4、校师德十条要求印发至每位教职工，以便执行和监督。5、每年召开一次师德演讲，征集一次师德论文，宣传先进，鞭策落后。6、每学期写一篇师德小结。7、每学期召开一次学生代表座谈会，了解师德要求执行情况。8、每学期召开一次家长代表座谈会，了解师德情况。9、每年进行一次师德考核。（具体见“师德考核办法”）10、对加强行风建设有关问题的规定1、树立良好的服务意识，能办的事不推委50、不拖拉、不扯皮。2、严禁任何人向学生硬性推销、代购学习资料和学习用品；确因教学需要的本着学生自愿的原则由学生自收自买，教师不得谋取回扣或者代办费。3、非毕业班级不准利用双休日收费补课，毕业班周六补课由学校统一安排，兴趣小组活动不得向学生私自收费。4、不得强制学生购买保险和校服。5、经市教育局同意的正常转学生不得收取任何转学费用，经学校研究同意到我校跨区借读学生每学期收取借读费后，不再收取一费制杂费中的杂费，其它收费严格按照文件执行，杜绝乱收费。6、各班的班费使用情况应做到帐目明晰、使用合理、交接清楚，要向学生公开，学校每年对班费使用情况进行依次审计。7、凡有违反上述规定的，将按上级相关规定和51、学校制度严肃处理。11、教师忌语为了加强师德建设，根据我校实际情况，提出十条忌语，目的是规范教师言行，提高职业道德水平，使师生关系和谐，进而提高教育质量。1、当学生请教问题时，忌讲：“连这么简单的问题都不会，真笨！”2、当学生迟到而老师未问清原因时，忌讲：“到外面站着去！”3、当学生在课堂上对老师的教育不服时，忌讲：“滚出去！”4、当学生与老师争辩时，忌讲：“你给我闭嘴！”或“回家叫你家长来！”5、当学生家庭作业未做完时，忌讲：“懒虫，昨天晚上干什么去啦！”6、当学生没听清教师的问题时，忌讲：“你耳朵打苍蝇去啦！”7、当学生发生争吵，教师处理问题时，忌讲：“你们都不是好东西，有一个好东西也闹不52、起来！”8、对成绩差的同学，忌讲：“我看你就不是学习的料！”9、对屡犯错误的同学，忌讲：“皮真厚！”“我看你是完了！”10、对作业不工整或好写错别字的同学，忌讲：“你看你的字都写飞了！”或“做作业没长眼睛，是不是？”12、关于班主任工作的若干意见班主任是学校基层工作的管理者、领导者，是学校教育教学的骨干力量。班主任工作对学校管理、教育教学质量、学生的健康成长都有直接影响。因此，为了加强班主任队伍建设和管理，提高班主任工作积极性，根据我校实际情况，制订以下若干意见。一、班主任队伍建设1、班主任的聘任每年暑期由分管教学校长牵头，汇同教务处、总务处、团委，根据新生管理班级需要和教师聘任意向，面向全校53、进行班主任聘任工作。对班级管理不力、责任心不强，出现问题较多或有特殊情况的班主任进行调整。班主任聘期原则上三年为一个周期。任何教师都有承担班主任的义务，在学校工作需要时，无充分理由不得拒绝担任班主任，否则，学校有权对其缓聘、低聘，直至解聘。二、班主任工作管理1、班主任工作管理由分管教学校长负责，教导处、总务处、团委，按照班主任工作常规具体实施。2、学校加强班主任工作培训，每年对班主任工作理论、方法等培训不得少于两次。（含外出考察学习）3、对责任心不强，工作马虎，不按时完成学校布置各项任务的班主任，及时进行批评、教育和帮助。4、学校每年举行一次班主任工作研讨。三、班主任津贴发放1、班主任津贴（除54、国拨津贴外），按每生一元计算。2、每月按时发放国拨津贴和校发基本津贴30元。剩余部分每学期结束按考评结果，分为三个等级发放。A级（85分以上）全部发放，B级（75以上）发总数的三分之二，C级（75分以下）发三分之一。60分以下不合格者不发，并责令停职，直至缓聘、低聘、解聘。95分以上另奖励20元。3、寒假期间班贴每月10元（不含国拨部分），暑假期间每月30元，不组织学生返校劳动者不发。4、初三年级班主任津贴发至每年6月底。四、其他1、自2003年起，凡申报中高级职称，任现职期内需有班主任经历；从2006年起，凡申报中一、中高职称，任职期间必须有三年班主任工作经历，任班主任考评不合格不予评审。255、教师如果没被聘为班主任，可申请担任副班主任，考核方法同班主任。3、学校每年评选一次优秀班主任并给予奖励。13、关于培养骨干教师、学科带头人的意见为了积极推进教育教学改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，扩大学校知名度，以适应区划后的新形势，我校急需选拔培养一大批骨干教师和学科带头人。根据教育法规和上级主管部门的要求，结合我校具体情况、制订此意见。一、指导思想选拔培养骨干教师、学科带头人工作必须以邓小平理论、“三个代表”思想为指导，以教育法律法规、深化教育改革全面推进素质教育的决议、国务院关于基础教育改革的决议以及新课程改革的文件等为依据，以教育教学改革的伟大实践为出发点，以竞争激励为56、原则，以培养造就学校教育教学中坚力量和各级教坛新星，全面推进学校教育教学改革，全面实现学校办学目标为归宿。因此，学校必须下大的决心，费大的气力，认真组织实施这项工作。二、骨干教师和学科带头人的基本条件1、骨干教师的基本条件（1）、坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，政治素质高，教育教学基础理论扎实。（2）、认真履行教师法规定的六项义务，热爱学生，为人师表，严格遵守教师职业道德规范和社会公德，严格遵守各项规章制度。（3）、尊重领导，顾全大局，服从分配，广泛团结同志，爱校如家，是有强烈的事业心，责任感和无私奉献精神，在教职工中有一定威望和影响力，处处起模范作用。（4）、年度考核或57、师德考核获过优秀等次。（5）、任教5年以上，教育教学实践经验丰富，为校作出较大贡献，获得校级以上优秀教师，优秀教育工作者称号，或担任班主任，教研组长，基层组织负责人期间被评为先进集体称号。（6）、身体健康，达到学校规定的工作量要求。（7）、教育教学成绩在同年级居中等以上水平。（8）、积极承担观摩课，示范课，教研课，认真撰写教育教学论文，总结。2、学科带头人的基本条件（1）、坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育、教育教学理论基础扎实，专业水平高。（2）、认真履行教师六项义务、遵守教师职业道德规范新老八条。（3）、年度考核 ，师德考核获合格以上等次，优秀等次可优先。（4）、顾全大局，服从分配，具58、有强烈的改革意识和开拓创新精神。（5）、任满所带课程一个循环以上，有一定的教学实践经验，教育理念新，教学方法灵活、科学，符合教育规律，学生反映良好。积极使用现代化教学手段。（6）、自觉学习教育教学新理论，及时获取教育教学信息，并用于指导教学实践。（7）、年龄在45周岁以下，教坛新星优先考虑。（8）、积极参加教科研活动，积极承担课题研究，主动承担观摩课，示范课，研究课等，积极撰写本学科教学论文。（9）、教学效果好，成绩居同年级中等以上水平。（10）、身体健康，达到校规定的工作量要求。三、选拔程序1、骨干教师（1） 校委会全面考察，集体讨论研究，初定人选。（2） 公示、反馈。（3） 无疑义，校委会59、决定，进行公布。（4） 建档。2、学科带头人（1） 个人申请，组内推荐。（2） 组织听课、评课二次以上。（3） 评委初步评定。（4） 校委会进行考察、研究、确定初选名单。（5） 公示、反馈。（6） 无疑义，由校委会决定人员名单进行公布。（7） 建档。四、培养（1）学校定期组织骨干教师、学科带头人学习政治理论、教育法律法规、文件、教育教学理论和教改新信息，提高提高的政治思想素质和专业理论水平。（2）定期组织听课、评课，帮助改进教学方法。（3）组织学科带头人参加区、市教科研活动优质课评比和“教坛新星” 评选活动。（4）适当组织到教改活动开展好的学校或外地进行考察学习。（5）配备必须的教育教学资料、60、软件、教具和器材。（6）定期组织他们讨论教改工作，倾听他们的意见。（7）请进来，走出去，互相交流，不断提高教改能力，不断改进教学方法。（8）帮助他们总结教改成果，形成文字资料。五、奖惩1、学校按照公平、公正、竞争的原则选拔骨干教师、学科带头人，每年结合考核和平时表现确定一次，优胜劣汰，不搞终身制。2、学校对骨干教师、学科带头人在政治上给予关心，精神上给予鼓励，经济上给予资助。3、成绩突出的骨干教师、学科带头人，学校每年评定一次，给予奖励，记入档案，与评优、晋级、职称评定、聘任挂钩。4、向区教研室、区教育局推荐有突出成绩的学科带头人。14、各项工作奖励的规定一、期末考试奖励1、个人：各学科均以161、00分为标准，根据统一考试成绩将60708085四个分数段的学生人数统计出来，按照1:2:3:4的奖励幅度（学校控制总额）算出基本数据，并给予相应折合再对教师进行奖励。计算方法为： 说明：任教班级数不包括非统一考试的学科和班级；任教课时数仅指参加统一考试的学科以及跨统一考试学科或年级；学科系数是指学科教学相对难易程度，任务轻重以及作业量大小，其中语数外为1.1，政史物化为1.0，地理生物为0.9；对于从事社会工作量人员，依据责任轻重，工作量大小，最高只能奖励总平均数的1.5倍；对于承担非统一考试科目的教师，根据工作量大小，最高只能奖励总平均数80%，工人50%。2、团体：根据统一考试班级人均总62、分位于年级名次，分年级设一、二、三等奖，其中一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖（六个平行班）按照3:2:1的奖励幅度对班级参加统一考试的任课教师进行奖励。说明：跨学科或年级的教师只能以最高奖励计一次。3、班主任：根据班级所获名次，给予相应奖励重复一次。二、中考奖励1、奖励方法参照期末考试奖励，奖励总额学校根据财力和中考成绩确定。2、学校对考上省级示范高中的学生设立特别奖：每达一中分数线一人，学校奖励该生班集体600元；每达六中或八中分数线一人，学校奖励该生班集体400元；每达其余省级示范高中一人，学校奖励该生集体200元。3、要求各班报考率不得低于班级人数80%，以80%计算，报考率每上升一63、个百分点，班级团体奖励幅度相应上升一个百分点，报考率每下降一个百分点，班级团体奖励幅度相应下降一个百分点。三、竞赛奖励凡由上级主管 部门组织学科竞赛，经学校研究同意参加的各级各类竞赛，学校最后根据学生（或团体）获奖情况给予辅导教师一次性奖励。1、学科竞赛区级 一等奖 30元/人 二等奖 15元/人 三等奖 /市级 一等奖 60元/人 二等奖 45元/人 三等奖 30元/人省级 一等奖 120元/人 二等奖 90元/人 三等奖 60元/人说明：若设立特等奖 则一、二等奖依次降为二、三等奖。2、体育比赛（1）单项团体奖区级 一等奖 50元 二等奖 30元三等奖 20元市级 一等奖 100元 二等奖64、 60元三等奖 40元省级 一等奖 200元 二等奖 120元三等奖 80元 （2）综合团体奖区级 一等奖 100元 二等奖 60元 三等奖 40元市级 一等奖 200元 二等奖 120元 三等奖 80元省级 一等奖 400元 二等奖 200元 三等奖 120元说明：只奖励教练员或指导老师3、音乐、美术、电教比赛区级 特等奖/一等奖 20元/人 一等奖/二等奖 10元/人 市级 一等奖 50元/人 二等奖 30元/人 三等奖 20元/人省级 一等奖 80元/人 二等奖 60元/人 三等奖 50元/人四、优秀与先进奖励（一）个人1、部门区级 50元 市级 100元 省级 200元 校极以精神奖励65、为主2、政府区级 100元 市级 200元 省级 400元（二）集体校级 15元/人（教研组） 50元（班级）区级 20元/人（教研组） 80元（班级） 市级 20元/人（教研组） 80元（班级） 省级 400元五、教育成果奖励1、论文：对于教师撰写经学校统一上报的论文，学校根据获奖情况给予一次性奖励。区级 一等奖 30元/人 市级 一等奖 50元/人 二等奖 30元/人 省级 一等奖 100元/人 二等奖 70元/人 三等奖 50元/人无流生班级奖励第一年：30元第二年：60元第三年：100元三、教育教学篇1、学籍管理制度一、总则第一条：为严格我校初中学籍管理，建立和保障良好的教学秩序，全面66、贯彻党的教育方针，加强和改进学校管理，提高教育质量，依据安徽省全日制普通中学学籍管理规定，结合我校实际情况，特制订以下有关规定。二、新生入学第二条：凡符合招生条件，经教育主管部门批准后，由学校发给录取通知书的新生，凭入学录取通知书报到入学，即取得学籍。第三条：新生应按时到校报到，办理入学手续。如开学后一周内不到校办理入学手续，则取消其入学资格；请假需在开学后两周内，持相关证明向学校申请延期办理入学手续，但不能超过一个月。第四条：任何班级均不能私自接收未经教育主管部门和学校领导批准录取的新生、插班生。三、转学与借读第五条：学生有下列理由之一者，准予转学：家长工作调动，家庭住址迁移，不能就近入学；67、学生户口迁入本地，且属我校学区内的。（不超过规定学额）第六条：转学学生由原学校发给转学证书，并持户口簿和成绩报告单，在开学后两周内办理转学手续。严格控制转入学生数量，拟接收的学生，必须经教导处组织测试，报校长室研究收否，同意转入，转出的学生必须在规定的时间内办理手续。第七条：学校尽量控制招收借读生，确因特殊情况要求来校借读的，必须经教导处同意，校长室审批，方可办理借读手续，借读生一次性交清规定的借读费。第八条：凡要求借读的学生，应持原校证明，到接收学校办理借读手续。借读学生的学籍由原校负责办理，会考、毕业证和升学考试，回原校参加考试和报名，平时考试在接收借读的学校进行，成绩返回到原校。借读学生68、的毕业证书由原校负责办理，发放。四、休学与复学第九条：学生因病需长期治疗，经县级以上医院证明，学校核准者，可办理休学手续。第十条：办理休学，须持有关证明，向学校申请，由班主任核实后，经教导处审查，报校长室批准，发给休学证书。学生休学期间，学籍保留。休学一般为一年。第十一条：学生休学期满后，须及时申请复学，经教导处审查批准后，编入下一年级学习。凡取消学籍、取消入学资格和退学的学生，均不得申请复学。五、退学第十二条：凡有下列情况之一者，应予退学：一学期连续旷课超过50课时，或累计超过80课时者；逾期不办理报到复学手续者；意外伤残不能坚持学习者；本人申请退学，且理由充足者等。第十三条：对后进生不得借69、故迫使他们退学。处理学生退学，需本人自愿，家长同意，由班主任提出，经教导处审查，报校长室批准，方可办理有关手续。六、成绩考核第十四条：学校每学期一般进行期中、期末考试或考查，在考试内容方面，应加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题，解决问题的能力。第十五条：学生学期成绩按平时、期中、期末考试成绩，并结合开放性的质性评价方法做出全面的评定。第十六条：学生操行主要用写评语的方法评定，班主任的评语要能全面反映学生的品行。操行评定结果，应通知学生及其家长，并记入学籍档案。七、毕业、结业、肄业第十七条：学生修业期满，毕业考试成绩全部合格者，准予办理毕业证书。第十八条：凡成绩不及格的学科70、均应补考，补考后仍有学科不及格或思想品德考查不合格，或处分未能撤消者，不予毕业，由学校发给结业证书。第十九条：学生因病或因故中途退学，可发给肄业证书。八、奖励和处分第二十条：学校每学年组织一次“三好”学生，优秀学生干部和先进集体评选，并对有突出进步学生和劳动积极分子进行表彰。第二十一条：学生违反中学生守则，学校有关规章制度及社会治安条例等，须结合问题性质，情节轻重和本人态度，经校行政会研究决定给予处分。处分分警告、记过、留校查看，勒令退学等。第二十二条：学生在受处分期内，确实改正错误，进步显著者，由班主任和任课教师提出，班级讨论，教导处核实后，经校长室批准及时撤消其处分。第二十三条：学生受到奖71、励，处分或撤消处分，都应及时通知学生并记入学籍表。第二十四条：本规定自2003年9月1日起执行。2、关于严肃考试纪律的若干规定1、监考人员要认真布置考场，按学校统一要求摆放课桌椅，保证考场整洁、卫生。2、监考人员要认真做好监督、检查、服务工作，对学生进行思想教育，维护考场纪律，确保考试顺利进行。3、监考人员必须提前15分钟到校，在考前10分钟领好试卷，提前5分钟到达对应考场。4、监考人员在监考过程中，不准吸烟，阅读报纸，谈笑，批改作业、备课等，不准擅自离开考场。5、监考人员对试题的内容不作任何解释，但学生对试题印刷文字不清之处提出询问时，应予当众答复或及时请有关人员作答。6、监考人员要关心，爱72、护学生，不准擅自改动考试时间，考试要努力营造良好的应试氛围。7、学生在考前5分钟进入考场，迟到20分钟不得进场，考试30分钟后，才能交卷出场。8、学生必须严格遵守考场纪律，在考场内必须保持安静，不准离开座位。考试中，不准交头接耳，左顾右盼；不准夹带（除开卷考试科目外）、偷看、抄袭或有意让他人抄袭；不准传抄答案或交换试卷，否则按作弊处理。9、提前交卷的学生，不准在考场处逗留，不准在考场附近谈论，考试结束时间一到，考生立即停止答题，并将试卷反扣桌上，由监考教师逐一收卷。10、考生不能无故缺席，确因生病或其他特殊情况不能参加考试，必须持相关证明到教导处办好请假手续，否则不予正常补考。11、对违反考试73、纪律和作弊者，除所考课程按零分处理和通报批评外，还将视情节轻重给予处分。12、考试期间，每位学生均需要爱护学校和班级的公物，尤其是对调班级，班主任更应强调加倍爱护借用班级教室内的设施，保持教室内卫生、整洁。监考教师负责监督、实施。3、学生一日常规1、仪表和习惯：衣着整洁，男生不蓄长发，不穿背心、拖鞋进学校，女生不烫发，不穿高跟鞋，不佩戴首饰。周一升旗仪式和集会、集体活动统一穿着校服（夏季除外），平时提倡穿着校服，穿运动鞋。养成良好的习惯，讲究卫生，不乱扔纸屑，不吃零食，爱护公物，不坐在桌上，不在桌椅、讲台、门窗、黑板、墙壁上乱刻、乱涂、乱写、乱画、乱吐、乱蹬，放学后关好门窗，不随意攀折花草树木74、，注意节约，随手关灯，不浪费粮食。热爱劳动，积极参加学校和社会公益劳动，不怕脏、不怕苦、不怕累，在校做好清洁卫生工作，在家庭要参加适当的家务劳动。2、文明礼貌、尊敬师长：尊重教职员工的劳动，对人讲文明有礼貌，不说粗话、脏话，使用“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌语言。虚心接受教育，认真改正缺点，不和老师发生顶撞，不强词夺理。不随便进入教师办公室，学生进教师办公室要喊报告，经批准后方可入内。不乱动办公用品。不影响老师办公。3、人校：按时上学，无特殊情况，不得在第一节课前30分钟过早提前到校。进出走大门，骑车者必须下车推行。不迟到、不早退、不旷课，有事有病须请假（一天以内班主任批，三天75、以内教导处批，三天以上校长批）。中途一般不得外出，特殊情况须凭班主任签的字条出校。必须带齐课上应用的书籍文具，不得把与学习无关的东西带进校内。不得把校外学生、青年引进校内。学生在校时间一律不会客，家长不得在上课过程中进教室找学生。早晨到校认真早读，中午在家休息，若在校必须在教室内休息或自习，不得在外逗留及做剧烈运动。4、上课：预备铃响后，迅速进教室，做好课前准备，及时做好上课准备，等待老师上课，老师进教室走上讲台后，班长喊：“起立”，全班学生起立喊：“老师好”，老师说：“同学们好”，教师点头后，方能坐下。上课后因故迟到须喊“报告”，经任课老师同意后方可入内。上课坐姿端正，精神饱满，认真听课，不76、下位、不交谈、不外出，不思想开小差。举手发言，不乱插嘴，不看课外书籍。作业认真、规范。微机课、多媒体教室课、实验课、实习课、音乐课、室外体育课必须于课前排队，安静有序地进入教学地点，服从老师分组安排，遵守操作规程或技术要领，不乱动手，保证安全。老师宣布下课后，班长喊：“起立”，全班同学起立喊“老师再见”，老师点头后，坐下，让老师先走。5、课间：课间要准备好下一节课的学习用品。不在楼梯走廊或校园内高声喧哗、追逐打闹，不吹口哨，不怪腔怪调，不做激烈运动，不乱串教室，不随意起哄，不得在教师办公室的走廊上逗留。值日生要擦干净黑板。6、升旗仪式和“两操”、课外活动升旗仪式和广播操要求快速到操场列队集合，77、做到“快、静、齐”，升旗仪式奏国歌时，所有学生无论是否在队列中，都必须就地立正，向国旗行注目礼，不准跑步插队，或做其它活动。广播操、体育课、体育活动一律穿运动鞋、球鞋、布鞋。夏天不得戴帽、戴太阳镜。冬天不得穿大衣、戴手套。做操动作规范、到位、完整。做眼保住操应穴位准确。积极参加学校和班级组织的各项训练和比赛活动，按时参加各种集会，列队进场，文明守纪，不做其它事，不喧哗，不起哄。7、放学按时回家，有秩序离校，不在学校内外逗留玩闹，不在马路上追逐、打闹，遵守交通规则，注意安全。回家要复习、预习功课，及时认真完成各科作业，不马虎潦草，不抄袭。每天值日生要整理好室内和环境卫生，关灯、关窗户、锁好门。478、十禁止、十提倡一、禁止说粗话脏话；提倡使用礼貌用语。二、禁止打架闹事；提倡团结友爱。三、禁止追逐打闹、玩耍棍棒；提倡参加有益的课余活动。四、禁止有意损坏公共财物；提倡珍惜劳动成果。五、禁止吸烟、喝酒、吃零食；提倡健康生活、勤俭节约。六、禁止进营业性的网吧和看不健康的音像书刊；提倡自觉抵制社会上的不良风气。七、禁止乱丢、乱画、乱蹬、乱吐；提倡养成良好的卫生习惯。八、禁止无故缺勤；提倡严守校纪。九、禁止抄袭作业；提倡勤学好问。十、禁止说谎；提倡诚实。5、关于对违反校纪校规学生处分的规定为了保证学校教育教学秩序和教育教学质量，使学生健康成长，根据有关文件精神和我校实际情况，对违反校纪校规的学生分别79、予以相应处分。1、凡在校内外打架闹事，有偷窃行为，敲诈勒索行为的，视情节轻重给予记过，记大过和留校察看处分，违法犯罪的交司法机关处理。2、凡看不健康音像书刊，打电子游戏机的学生，经教育不改者，给予通报批评和警告处分。3、凡不守课堂纪律、不尊重老师，不听老师教育并和老师发生口角，顶撞教师的，视情节轻重给予记过，记大过和留校察看处分。4、凡经常迟到早退、旷课，经教育不改者，给予通报批评和警告处分。旷课累计达12节给予严重警告，达20节者给记大过，达30节者给予留校察看。5、凡故意损坏公物和校内花草树木者给予通报批评并按其公物价格的五倍进行罚款。6、凡在校内乱写乱画、乱涂、乱吐、乱蹬脚印者，一经发现80、，及时进行通报批评。 6、学校一日常规检查评比实施办法 为进一步落实中学生日常行为规范中学生守则学生一日常规的具体要求，加强德育工作，培养学生良好的行为习惯，规范一日常规检查，确立良好的校风校纪，特制订此实施办法。 一、一日常规检查制度的组织 学生会干部、各班级班长负责组织监督、检查、总结、评比、反馈，组成核心，团委做好督促、仲裁工作。建立班长值日制，七年级负责检查八年级，八年级负责检查九年级，九年级负责检查七年级，一个班级值日一天，同年级各班轮流进行，负责进行相对应年级各班校纪的检查、监督、评比。 二、对班长的要求 1.班长担负着相应年级各班校风校纪的检查、评比工作，对树立良好的校风、校纪、81、校容、校貌起着重要作用。因此，要求值日班长必须做到以身作则，认真负责，热心坦诚，坚持原则，秉公办事。既善于表扬，又要勇于批评，并且积极向班级反馈检查时发现的不足，督促及时弥补。 2.按时到位，佩戴绶带、值日袖章或标志，春秋两季要穿校服。 3.公正评分，不徇私情，也不得利用值日工作故意刁难他班。 4.在工作中既要大胆管理，又要注意方式方法，要使用文明用语。遇到不听劝阻的同学，要及时向学校领导和老师反映。 5.每个班长的工作记录应清楚明确，必须记清时间、检查班级、姓名、检查得分。8.学期末根据工作成绩，评选优秀值日班长、优秀值日班级。 三、总结反馈各班级纪检委员负责统计当天班级得分情况，如果对检查82、结果存在异议，可以诚恳的向检查班长咨询原因，如果仍不满意，可以向团委申诉，由团委老师协同检查班长、被检查班级班长进行现场仲裁。如果当天不提出申诉，视为对检查结果的认同。各班长每天将各项记录结果当天及时公布，每两周汇总一次，公布总分，评定“文明守纪”循环红旗，并作为每学期评优的主要依据。 四、检查细则（一）检查分为广播操、眼保操、教室卫生、环境区、车辆摆放、迟到、仪表言行、黑板报、通讯稿、集体活动、好人好事共11项，前六项为每天检查，第七项为随时抽查，第八、九项为两周检查统计一次，第十、十一项为随机检查记录。（二）检查结果采用5分制，根据同年级各班相比较情况，确定先进与落后，一般分别给予5、3、83、1打分，对检查项没有进行和没有完成任务的可打0分，原则上同年级各班分数不打相等，如果出现同年级班级皆做得很好，不相上下的，可以打相同的5分。反之亦然。（三）1、广播操检查是否迟到、缺勤、按时站队，是否快、静、齐，做操动作是否规范，有没有认真做，视情节效果给予5、3、1分，若班级没有做，即评为0分。2、眼保操检查班级是否上课，学生有没有做，动作是否规范，视情节效果给予5、3、1分。 3.室内卫生，包括教室地面、黑板、玻璃、窗户、灯、墙壁、桌椅摆放、学习用具摆放必须整齐划一，长期保洁，属教室相应的楼道、楼梯必须长期保洁，晨检、午检地面用水拖干净的评5分。扫而未拖的评3分、1分。没有打扫的评0分。 84、4.环境区，检查有没有打扫，视情节效果给予5、3、1分。 5.车辆摆放务必整齐，给予评定5、3、1分。没有摆放即评为0分。6.迟到1人次扣1分。7、仪表言行检查：升旗仪式、校会未穿校服，1人次扣1分；乱扔、乱丢废纸杂物发现一人次扣1分；凡在教室、楼道、楼梯从事任何体育活动，发现一人次扣1分；凡在楼道、教室大声喧哗、打闹、吹口哨，发现一人次扣2分；破坏公物发现一人次扣5分；无故不参加集体活动及参加集体活动时违反纪律者，发现一人次扣2分；无故不参加升旗仪式，不遵守升旗纪律者，发现一人次扣2分；参与打架、斗殴、偷窃他人财物，发现一人次扣10分，并给予纪律处分。其它违纪行为视其情节酌情扣分。8、黑板报85、每两周出刊一次，根据检查结果给予5、3、1分，没有按时出的评0分。9、通讯稿每两周统计一次，一篇1分。10、在集体活动中表现突出者，一次给予加5、3、1分。11、有良好文明行为，拾金不昧者，及其他好人好事被社会各界表扬者，每一人次奖励10分。7、中学生团校学籍管理制度为了进一步加强中学生团校建设，严格团校学员学籍管理，以全面贯彻团市委关于中学生团校建设的有关文件要求，提高团校教育教学质量，使团校学员切实提高思想政治素质，接受有中国特色社会主义教育和共产主义教育，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀接班人，特制订我校中学生团校学籍管理规定。一、入学1、按照团市委的有关规定，每学期中学生团校86、分别举办团前教育培训班以及团员培训班各一期，定期举办团干培训班。各培训班在开学前，面向全校学生发出招生通知。团前教育培训班的招生对象为积极要求进步的同学；团员培训班的招生对象为全体团员；团干培训班的招生对象为各团支部的团干。2、在团校各培训班招生时，积极做好宣传工作，让全体同学了解到团校的基本情况，认识到参加团校培训班的学习是一种很高的荣誉。3、要求参加团校学习的同学向少先中队、团支部递交申请，少先中队、团支部进行民主评议，确定推荐人选，上报团校校务委员会办公室。4、团校校务委员会办公室经过认真审核，研究批准，确定为中学生团校学员。团校校务委员会办公室具体发布上课通知，团校学员准时到团校教室上87、课。5、团校校务委员会办公室在团校培训班开学两周内，向学员发放团校学员学籍表。团校学员认真填写，团委加盖印章，统一编列学号，学员取得团校正式学籍。6、团校学员不能按时出勤以及其他违纪行为，按照有关纪律规定，给予相应处分，直至取消学籍。7、团校团前教育培训班未毕业，不得发展入团；团校团员培训班未毕业，不得正常转接组织关系。8、每期团校培训班的学额在60人至90人之间，具体人数以及各班级所占比例由团校校务委员会确定。二、考核9、团校按每期培训班教育教学的目标及要求全面考核学员的学业情况，从实际出发，提高教育教学质量。考核分为考勤、考试、实践和考查四种。10、考核以平时为主。考勤主要统计学员参加团校88、培训班学习的出勤情况。考试着重了解学员对党和国家的路线、方针、政策以及党团基本知识的掌握情况。实践着重观察学员在团校实践活动中的实际表现情况。考查主要看学员本人的思想政治素质，严肃认真的对学员的政治态度、思想觉悟、道德品质的表现以及模范遵守中学生守则中学生日常行为规范团校学员守则的情况等如实的做出全面的鉴定。11、考试成绩记载一般实行百分制，80分以上为优秀，60分以下为不合格。实践、考查成绩分为优秀、良好、合格、不合格四等。12、学员考核的成绩由相关教师通知其本人，并记入学员学籍档案。考核的成绩作为对学员实施奖惩的重要依据。三、毕业13、学员结束当期团校培训班的学习，考核成绩全部合格，给予毕89、业。14、团校向毕业学员颁发由团市委统一印制的中学生团校结业证书。15、学员毕业应从严掌握。考试不合格可以补考一次，补考仍不合格者参加下期培训班继续学习。考勤、实践、考查不合格者一年内取消团校入学资格。四、奖励、处分16、奖励分为表扬、记光荣簿、通报表扬、推荐入团、授予“优秀共青团员”称号五种。17、对某一方面表现突出或做出积极贡献的学员给予表扬或将个人事迹记入光荣簿。18、团校每期培训班评选一次优秀学员、优秀班委会干部，通报表扬，发给奖状，以资鼓励。优秀学员从考核成绩优秀者中产生。19、对获得奖励的学员优先推荐入团或优先授予“优秀共青团员”称号。20、对违纪、犯错误的学员坚持以正面教育为主，90、积极地、有针对性地、细致地做好思想工作，本着惩前毖后、治病救人的精神，耐心地进行批评和帮助，必要时给予相应的处分。处分分为警告、记过、留团校察看（以一个月为限）、开除团校学籍四种。21、凡迟到2次或有早退行为的学员给予警告处分。凡迟到3次或旷课1次的学员给予记过处分。凡迟到3次以上或旷课2次的学员给予留团校察看处分。凡迟到5次以上或旷课3次的学员给予开除团校学籍处分。22、凡不能模范遵守中学生守则中学生日常行为规范团校学员守则的学员，视其情节，给予相应的处分，直至开除团校学籍。23、凡不能按时完成党团组织分配的任务，给集体利益带来损失的学员，视其情节，给予相应的处分。24、对团校学员的处分，由91、校务委员会办公室研究批准，予以公布。受处分的学员经过教育，改正了错误，有显著进步的，由教师或班委会提出，经团校校务委员会办公室研究批准，及时或提前撤消处分。五、休学、退学25、已被批准的正式学员因病和有特殊情况等正当理由不能按时参加团校培训班学习的，可以提出书面申请，给予本期培训班休学处理，不影响下期培训班继续申请入学。26、团校学员有退学的自由。学员要求退学应向团校校务委员会递交书面报告，有校务委员会决定取消学籍，并存档备案。27、学员迟到5次以上、旷课3次以及其他严重违纪行为责令其退学或开除团校学籍。28、对于退学或开除团校学籍的学员一年内取消团校再次入学资格。六、健全学籍管理29、团校应92、及时地、认真地组织填写学员学籍表以及其他有关表格，作为学籍档案，由团委保存。30、学员初中毕业后，团员转接组织关系时，相关材料加盖公章密封后转入接收单位。8、校本教学研究制度一、指导思想：教师专业水平是教师从事教育工作的生命。为更好地落实合肥市庐阳区关于改进和加强教学研究工作的意见，在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，进一步提高办学质量，我校特制订本制度。二、教学研究理念：以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师的所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制93、。三、分组情况：1、综合型教研组；2、学科型备课组。四、教研活动任务：1、认真学习课改理念以及前卫的思想和经验来指导我们的课堂教学实践；2、积极探讨课题研究。对实践中的问题要认真反思，积极行动，使之上升为理论，形成课题并开展研究。五、教研活动安排：1、单周：学科型备课组；2、双周：综合型教研组。六、教研形式：以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式。以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。1、自我反思教师的自我对话，对自己行为的思考、省视、分析。结合教师专业发展，自定个人教研学习、专业提高学习计划，并根据94、学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制订对策。要求每位教师每学期上12节研究课，每位教师听课每学期不少于10节，教研组长听课不少于12节，教导主任和主管教学的副校长及校长听课达15节以上，教师写教学行为叙事案例每学期不少于1篇，研究性论文1篇。2、同伴互助以学科组和教研组为互助载体，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新，以强带弱”；提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆批评，各抒己见。以教师产生的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制订计划开展研究。每学期召开校本课堂教学研讨会1次，以促进教师专业成长。3、专业引领一方面提倡教师从专业的95、名刊和互联网上学习和引进名家教研思想；更主要是形成我校“优势专家群体”，聘请本校骨干教师作为校本教研顾问。同时，在有条件的情况下，将市和区教研专家请进学校，引进他们的新的理念和教学思想，促进我校教师的专业发展。将“随堂听课、课后评课、课后叙课”纳为新教研常规，以此促进课堂教学的实效性和教师发展的全过程。4、学校为教师开展教研提供硬环境。充分利用互联网和多媒体，为教师学习、收集理论资料提供滚动性条件。七、教研活动要求（一）教研活动要求1、各组长作好教研活动计划，按计划组织好教研活动。2、做好教研活动过程记录、作好教研活动总结。3、各教研组活动情况及时汇总反馈。4、以提高教研活动的质量。5、各教研96、组成员均要求积极参加教研活动。6、参加活动情况与期末评估挂钩。（二）教研活动设计要求1、营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，改变教师教学研究各自为战和孤立无助的状态，有效开展教师间的交流与合作研究。2、加强自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题能力，提高课程开发和建设能力，形成在研究状态下工作的职业生活状态。3、积极主动地争取专业人员的支持和指导。4、加强学科沟通整合，改变过于强调学科本位的倾向。八、校本教研的奖励制度1、将教师的提高与教师“发展性评价等级”结合；2、每学年开展“优秀教研组”和“优秀学科组”的评比活动；3、对优秀的教师个人，派出参加各级专业97、培训（将培训作为一种福利）；4、与教师个人期终“教育教学量化等级”挂钩。9、备 课 制 度1、每学期初，根据教学大纲、教材和学校教学工作行事历，必须填写教学计划表。2、严禁整篇抄袭教案。3、备课须用统一发的笔记簿，有三节超前课。不允许突击补教案。4、教案必须分课时写，内容包括教学目的、教学重点、教学难点、教具准备、教学过程（含组织教学、复习提问、讲授新课、巩固练习、布置作业等）和板书设计、课后反思等，教案须完整。5、课堂需要做的实验和教具，教师必须事先准备好。6、教龄在五年以下教师须写详案，五年以上可写简案，但过程必须完整。7、书写工整。10、上 课 制 度1、上课预备玲响后，教师应站到教室门98、口，上课玲响，走入教室；中途不随便离开课堂；准时下课。2、认真执行教案，努力贯彻备课意图。积极推动研究性学习方式，充分挥学生主动性，加强实践活动。3、语言规范简明，力求生动形象有启发性，力求讲普通话。4、课堂上若遇学生不遵守纪律，应及时提醒并加以制止，制止无效的学生，应与其班主任取得联系，课后加强教育，不得听之任之。5、努力创设民主和谐的学习氛围，不得讽刺挖苦学生，不得随意将学生装逐出教室，严禁体罚和变相体罚学生。6、教师板书要字迹工整，设计合理。7、辅导课（包括自习和临时调课）教师必须按时认真辅导。8、学生上课，教师不得吩咐学生干其他事。9、任何情况下不得缺课，教师与教师之间不得私自让课。199、1、作业布置与批改制度1、各科均应有课堂、课外作业；课堂作业尽量在课堂内完成，作业紧扣教材；注意适量，次数按课本要求，课外作业每科每次不少于20分钟（含实践时间）。2、严格要求学生保持作业规范整洁，不得在作业乱涂乱画。3、教师要反复教育学生按时完成作业，作业送交率不少于95%；对无故不做或抄袭作业的学生应及时批评教育，督促补做重做，补做重做的作业教师应认真批改。4、作业必须及时批改。5、教师须亲自批改作业。批改符号规范，批语恰如其分，以鼓励为主。提倡多作面批，个别指导。作文必须有眉批、总批，提倡教师写下水作文。6、 要记载学生作业中的典型错误，及时评讲，并采取适当措施补救。12、关于加强毕业班100、工作的若干意见学校高度重视毕业班工作，切实制订毕业班工作计划，实行领导成员分工负责制，协助班主任和任课教师加强对学生的思想政治教育，从实际出发，因材施教，使基础不同的学生均有所得，均能提高。为确保毕业班工作顺利开展，现提出如下意见：一、要充分发挥毕业班教师的主导作用。毕业班教师要深入研究学生的学习和复习方法，面向全体学生，认真负责地搞好教学复习工作，要充分调动学生的主动性和积极性，在教学和复习过程中不断总结，不断改进教学和复习方法，交流学生学习和复习经验，努力提高复习的效率和质量。二、实行毕业班工作目标管理1、领导管理目标：成立以校长为组长，各职能处室中层干部为组员的毕业班工作领导小组，相关处101、室中层以上干部对口分工到毕业班，协助班主任和各科任课教师制订工作计划，加强学生管理，协调解决问题。2、新课教学目标：由教导处协调制订相应措施，落实各科教学进度，明确结束新课的时间，并于最后一学期开学两周内召开毕业班工作会议，广泛征求意见，全员发动，群策群力，确保良好的开端。3、复习迎考目标：制订毕业班三轮复习迎考计划，加强对中考考试纲要的研究。第一轮复习以研究教材为核心突出复习“双基”；第二轮复习以研究考纲为核心，精选试题，精讲精练，突出考察综合知识，应用能力，为培养优秀学生打好基础；第三轮复习以模拟考试为主，对各种实行综合素质的考试训练，加强对合卷、开卷的应试磨合训练，并适当组织学生进行估分102、尝试，以提高学生参加中考的竞争能力。4、初中毕业考试目标：规范组织考试，培养学生自我调节能力，增强对中考的自信心和适应能力。认真进行试卷讲评和成绩分析，召开毕业班工作会议，对考试进行全面总结，找出不足，及时补救。5、初中体育考试、理化生实验操作考核目标：针对测试项目，开展基本功培训和锻炼，认真组织模拟测试，加强考试、考核的组织、领导，精心安排合理分组，专人负责，确保考试、考核有序高效进行。三、教导处对毕业班工作要进行深入调查研究，掌握情况，结合学科特点，开展复习辅导活动，切实解决毕业班工作中的具体问题，抓住重点，以点代面，使中考质量稳步上升。四、加强对毕业班班主任工作的指导，督查工作，切实发挥103、班主任在班级管理中的核心作用，营造良好班风、学风，逐步完善班主任考绩制度，奖优罚劣。五、加强对毕业班升学、就业的指导，召开学生、家长专题会议，进行宣传。六、加强对毕业生动手能力的培养，尽力给学生提供更多的动手机会，充分发挥实验室器材的功能。13、关于进一步加强体育工作的若干意见体育是教育方针的重要组成部分，是我校的光荣传统，也是我校教育教学工作的一大特色和亮点。为了全面贯彻教育方针，实施课程改革，培养学生体育特长，落实“以体育为龙头，带动促进各项工作在竞争中发展”的办学思路，实现学校办学目标，现对我校体育工作提出如下意见。一、加强领导、健全组织学校高度重视体育工作，建立以校长为组长，分管校长为104、副组长，教导主任、工会、团委负责人、体育教研组长和班主任为组员的体育工作领导小组，负责学校体育工作的领导谋划与实施。建立以体育教研组长和体育教师参加的体育教学科小组，负责体育常规工作、体育竞赛和体育科研的具体实施。学校领导大力支持体育工作，做到“五到场”，即：制订计划到场；各种比赛到场；集训组队到场；赛前动员到场；总结表彰到场。二、抓好常规工作、重视竞技比赛学校体育工作必须走群众性和竞技性相结合，体育课和课外活动相结合，小型活动和大型活动相结合的路子。为此，学校体育工作要做到以下几点：1、按国家教学计划开足体育课时，健康教育课时（每两周一节）和国防教育课时。体育教师必须认真写好教案，认真上好每105、一节课。2、体育工作做到有计划、有检查、有总结、有表彰。3、坚持做“两操”，认真检查、评比，做好记录；积极开展形式多样的体育课外活动；支持各班学生根据特长组建的体育兴趣小组活动。4、认真组织好校运会、冬季越野长跑、拔河赛、校园乒乓球赛和初三年级篮球赛等校内比赛；认真准备，积极参加区、市级体育比赛，不断提高竞技水平，力争取得优异成绩。5、积极做好体育教师的培训、继教工作，提升体育教师素质和水平。体育教师应严于律己、团结协作，提高整体素质。6、做好学生平时体育锻炼记录。学期结束进行体质健康达标测试、综合评价学生体育成绩并送班主任。体育成绩不合格不予毕业。7、认真做好体育器材的保管、使用和报损工作。106、8、做好各项体育工作资料的收集、整理并及时归档。三、认真抓好体育业余训练队，确保体育在区、市的优势地位1、每年暑假前，体育教师可根据实际情况到有关小学选拔体育苗子，7月初到校进行正式测试并利用暑假进行素质、体能训练，根据训练成绩，确定是否进入业余训练队。2、每班至少向业余训练队输送1-2名队员，输送运动员作为班级评优的条件之一。3、凡学校批准的业余训练队队员，班主任要保证其训练时间，不得以任何借口阻止队员参加业余训练。4、班主任要协助学校、教练做好学生、家长和课任教师的工作，顾全大局，服从学校整体利益。5、凡正式业余训练队队员，期末考试每科加10分，由教导处负责实施。6、教练员要加强队员的思想107、品德教育，培养良好的队风，使全体队员做到团结友爱、互帮互助、善于合作，严守校纪队纪，积极向上，勇于拼搏，为校争光。对严重违反队员，要严肃处理，决不姑息。对训练刻苦、成绩突出的运动员可推优入团。7、班主任、教练员要为队员确定发展目标，要求他们正确处理学习与训练的关系，做到训练、学习均有进度。8、凡在校级以上体育比赛中成绩优异为校争得荣誉者，学校予以奖励。四、多方面关心体育教师1、在政治上和干部任用上和其他教师一视同仁。2、在精神上给予鼓励，经常和他们谈心，交流对体育工作的看法，了解他们的生活，身体情况，及时给以指导帮助。3、在经济上，按文件兑现体育教师福利和有关补助。4、对体育成绩突出的体育教师108、，学校给奖励，在评优、晋级、晋升职称等方面在同等条件下给予优先考虑。五、建立经费保障机制。学校保障体育工作经费，按总收5%列入预算，保证体育教学活动和各项体育比赛正常进行。学校积极筹措经费，不断增加体育器材种类、数量，不断改善体育场地和体育设施。14、新老教师“结对子”活动和协议协议甲方：学校骨干教师 协议乙方：学校青年教师一、目的 为进一步实施青年教师的“成才工程“，加快对青年教师的培养，实现以老带新，培养新人的目标，我们签订协议，确定“帮带结对”关系，以充分发挥双方积极作用，互帮互助，为全面提高学校师资队伍水平作出应有的贡献。二、原则1、经学校牵线，我们双方自愿结成帮带关系。2、双方愿意以109、坚持党的教育方针，坚持教书育人，提高学生素质，弘扬人文精神为己任。3、甲方努力以自己良好的师德，严谨的态度和鲜明的教育教学风格帮带乙方，做到诲人不倦，尽力使乙方早日成为教育教学有特色，业务过硬的教师。4、乙方以积极的态度，虚心好学，勇于探索，大胆实践，不断创新，争取早日成为有特色的业务骨干。三、任务1、帮带期为一年，双方定出具体帮带目标与计划。2、帮带期间，双方都要加强教育教学理论学习，深入实践、研究教学帮带，每学期互相听课不少于10节，相互研究讨论教育教学活动不少于5次。3、乙方每学期向学校开一次汇报课，写一篇心得，甲方在乙方心得上写上指导性意见。一年后在甲方指导下完成有质量的论文一篇。 1110、5、班主任常规工作要求班级是学校教育教学工作的基本单位，班级工作管理是学校教育教学管理工作的基础，班主任是班级管理工作的领导者、指导者、组织者、管理者和服务者。为了做好学校教育教学管理工作，必须加强对班主任常规工作的管理。根据我校班主任队伍的实际情况，经校委会讨论、研究，对班主任常规工作提出以下要求：1、每学期开学初，认真做好学生报到、领书工作，协助学校会计做好收费工作；做好课桌椅配备、学生座位的合理安排、教室环境的布置、动员流生返校等工作。2、开学初，根据学校要求，结合本班实际，制订切实可行的班级工作计划，交全班同学讨论通过；学期结束认真写好班级工作总结或专题总结。3、民主选举产生学生干部，111、做到分工到人、责任明确、团结协作，加强对团干、班干队伍的教育、培养、考评工作，使团干、班干队伍有向心力、凝聚力和战斗力。班委会干部报教导处备案，团支部干部报团委审批。4、经常组织学生学习中学生守则和中学生一日常规，并检查执行情况，加强学生的思想品德、遵纪守法、理想前途、学习目的和竞争意识教育，培养良好的班风、学风。注意发现和培养有个性特长的学生。5、积极开展“双走入”活动，每学期家访和谈心不得少于班级人数的25%。6、做好减免费用学生的调查签字证明工作；及时处理班级发生的各种问题，不拖拉，不推诿，不隐瞒。重大的问题，不能处理的要及时上报教导处。7、做好学生考勤、教师考课统计表的签字工作，做好学112、生花名册、学籍表、家长联系册或成绩通知单的填写工作。认真、全面、客观的评定学生成绩。8、每学期召开一次主题班会和一次家长会；组织好周一下午的班会，定期召开班干会、团干会。9、经常和各位任课教师联系，了解有关课堂教育教学情况，互相交流，团结协作，齐抓共管，提高教育教学质量。10、严禁乱收费、乱向学生推荐商品和学习资料，不要求家长请吃，不利用职务之便向家长索要钱物；开展活动必须收费的，本着自愿原则，并及时向学校报告。收费使用情况要公开。11、坚持“五到”：上午早读课前和下午第一节课前到班，检查学生出勤情况；“两操”到场，保证纪律和质量；公益劳动到场，防止发生意外事故；升旗仪式和集会到场；开展集体活113、动到场。12、完成学校及各部门交给的各项任务，做到及时、保质保量、不打折扣。13、积极开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动（如文艺、体育、读书、交流会、竞赛、参观等），开发学生非智力因素，培养学生动手能力、协作能力、竞争意识和创新精神。14、做好公物管理承包、卫生保洁和安全教育工作。15、努力学习政治理论、职业道德建设理论和教育教学管理理论，善于总结，不断提高。16、班主任工作评估量化考核表序号具体内容分值评分细则得分1工作计划和总结或经验材料4按照学校整体要求，结合班级实际情况，认真制订工作计划，教育任务明确，工作内容丰富，工作重点突出，有个大致的时间安排（2分）。能反映出计划落实的情况和班114、级在德、智、体各方面变化的情况，实事求是，一分为二，有独特的见解和丰富的经验，生动的事例（2分）。2手册填写5认真填写班主任工作手册，（内容完整3分；充实有特色2分）。3五到位5上午早读课前和下午第一节课前到班，检查学生出勤情况；“两操”到场，保证纪律和质量；公益劳动到场，防止发生意外事故；升旗仪式和集会到场；开展集体活动到场（抽查每缺一次扣1分）。4深入班级2课间经常深入班级，班级管理精心细致，各项措施具体到位（2分）。5思想教育5经常组织学生学习中小学生守则和中学生日常行为规范，并检查执行情况，加强学生的思想品德、遵纪守法、理想前途、学习目的和竞争意识教育，培养良好的班风、学风。注意发现和115、培养有个性特长的学生（5分）。6常规检查6学校一日常规检查得分突出（按年级名次分别评定6、5、4、3、2、1分）。7相关工作6协助教导处做好学籍管理工作（2分），协助总务处做好收费工作（2分），认真、及时完成学生操行评定等工作（2分）。8问题处理4及时处理班级发生的各种问题，不拖拉，不推诿，不隐瞒。重大的问题，不能处理的要及时上报（4分）。9“双走入”活动5积极开展“双走入”活动，每学期家访和谈心不得少于班级人数的25%，能深入细致地实施个别教育，对后进生要经常教育，全面把握学生思想动态，有记录、有一定的分析材料（5分）。10有关会议4每学期召开一次主题班会和一次家长会；组织好周一下午的班会，116、定期召开班干会、团干会（4分）。11联系课任教师3经常和各位任课教师联系，了解有关课堂教育教学情况，互相交流，团结协作，齐抓共管，提高教育教学质量（3分）。12不乱收费4严禁乱收费、乱向学生推荐商品和学习资料，不要求家长请吃，不利用职务之便向家长索要钱物；开展活动必须收费的，本着自愿原则，并及时向学校报告；收费使用情况要公开（4分）。13完成任务5完成学校及各部门交给的各项任务，做到及时、保质保量、不拖拉、不打折扣（5分）。14课外活动5积极开展丰富多彩的班级课外活动（如文艺、体育、读书、交流会、竞赛、参观等），切实增强班级学生的凝聚力，加强学生集体主义教育（每开展一次得1分）。15公物承包、117、安全教育5公物无损坏 3分，有损坏酌情扣分。无校内安全事故2分，有酌情扣分。16学习成绩10期末考试班级人均成绩获一、二、三等奖得10、7、5分。17体育活动7按校级团体名次得分7、5、4、3、2、1。18文艺演出5按校团体名次一、二、三等奖得5、3、2分。19先进班集体5获市、区、校级先进集体得5、3、2分。20其它活动5按团体一、二、三等奖得5、3、2分合计100分17、先进教研组评选办法为了贯彻党的教育方针，完善学校常规制度，加强教研组建设，提高教师的政治业务素质，推进教育教学改革，大面积提高教育教学质量，特别定本办法：一、评选原则1、坚持客观公正、民主公开，注重实效的原则。2、坚持教研118、组内自评与评选小组考评相结合的原则。3、坚持定性考核与定量考核相结合的原则。二、评选程序：1、根据教研组教育教学和管理工作情况，教研组内进行自评并上报参评材料。2、校评选小组依据各教研组上报材料和学校掌握情况认真考评，确定校先进教研组。三、评选办法1、各教研组对照评选内容规定的各级指标，评估分数，先在表中打出分数，并将考核材料分类建档，以备校评选小组检查、考评。2、在各教研组自评的基础上，按规定时间将下列材料送交教导处：（1）在自评基础上填写的教研组工作评估量化表；（2）教研组工作总结（工作总结主要是对表中考核的各级指标的详细总结或说明）四、评选时效；上学年6月25日至本学年6月25日期间形成119、均为有效材料。五、奖励措施凡被评为“先进教研组”称号的教研组，学校发给奖状，并给予一定的奖励。六、本办法自公布之日起执行，解释权由校委会负责。18、教研组工作评估量化考核表教研组： 填表日期： 填表人：一级指标二级指标满分值自评分复评分工作计划与总结（满分12分）1、按期制订全组工作计划（2分）；2、全组教师均有授课计划（1分）；3、计划目标明确、安排具体、措施落实、符合实际（1分）。44、有定期检查计划实施情况的材料不少于2次（3分）。35、期末有工作小结（2分）；6、小结具体、详实，能客观反映教研组工作实际（3分）。5课堂教学（满分25分）7、全组教师教案齐全，规范（3分）。38、完成两次120、集体备课（2分）；9、集体备课组织到位，材料详实、效果好（3分）。510、每学期每人听课不少于10节（3分）；11、组内公开课6人以内不少于3节，10人以内不少于5次（5分）；12、在组内举行说课或教材分析（2分）。1013、作业布置适量、批改及时，注意反馈（2分）；14、加强辅导工作，关心学习有困难的学生，注意培养尖子生（1分）；5课外活动（满分10分）15、积极开展课外活动，做到计划、内容、时间、人员、措施落实（5分）。516、组织好上级教育部门认可的各种竞赛评比活动（2分）。5理论学习（满分10分）17、理论学习有计划，时间落实有针对性、系统性，资料详实（4分）；418、教师完成学校布置121、的在职继教、培训等任务（3分）。319、每学期每位教师结合理论学习与教学实践，撰写一篇以上的教学心得、专题总结或论文、论著（5分）520、以上材料在区级以上交流获奖的（5分）。5教改科研（满分10分）21、有市级以上立项的教改科研课题，并取得成效（7-10分）；有区级教改科研课题，并取得成效。（5分）22、有校级立项的教改科研课题，并取得成效的（3分）。10教研组建设（满分18分）23、全组均能履行教师职业道德，教书育人，组风正，整体优化功能强（3分）。324、全组教师团结协作，新分教师有专人指导（5分）。525、组内教学设备管理好，有使用记录，利用率高（2分）；26、教学资料档案充实、完善（122、3分）。5工作实绩（满分15分）27、全组教师出勤率高，工作量足，无教学事故（5分）。528、在学校或上级教育行政部门组织的统一考试中，合格率、优秀率较高（5分）529、有被评为校级以上先进个人的（2分）；30、有被评为校级以上先进集体的（2分）。519、教师工作综合量化考核办法一、考核目的：加强教育教学管理，深化内部改革，促进新课程实施，全面推进素质教育质量，不断提升教师综合素质和水平，进而提高教育教学质量。二、考核内容：包括教师职业道德、教育教学、工作态度，钻研精神，课改课题、论文、论著，成绩成果等。三、考核方法：采取定性与定量相结合；自评与校评相结合；调查与座谈相结合；态度与成绩相结合的123、办法，客观公正地评价教师在一学期或一学年里的工作表现和取得的成绩。四、考核时间：每学期结束前最后一周并于放假前公布考核结果。五、考核程序：准备材料，教师自评，并在规定的时间内将材料与考核表送到教导处；领导小组设计表格对有关内容进行问卷调查与学生座谈；领导小组根据材料及调查座谈结果汇总打分；集中评议后公布考核结果。反馈，如对自己的考核结果有疑义，可到校考核领导小组咨询。六、考核奖励与结果使用：1、学校将根据财力状况，依据考核结果对教师给予不同程度的奖励；2、考核结果将与年度考核挂钩。20、教师工作综合量化考核表姓名 任教班级 任教学科 项目权重考核内容和分值自评校评得分20%80%备课15有教学124、计划和进度表，100%完成教学计划2有教学工作总结，质量和职务相符2书写工整2 ，教案完整4有课后反思2按时送到教导处检查,3次/期3上课15按时上课中途不离堂，下课不拖堂1课堂不接听电话，不吸烟1不将学生逐出课堂2有新的教学理念和方法7能运用普通话进行教学2教态端庄,为人师表2作业10作业布置量适中,形式多样2作业送交率达95%以上2作业批改及时,规范,有订正5家庭作业有检查记录1辅导5辅导学生形式多样,有针对性2课外兴趣小组活动有时间,有地点,有内容,有记录3师德10认真参加政治业务学习2积极参加升旗、集会和集体活动2不体罚、变相体罚学生2不缺课,不私自调课1顾全大局,服从分配1无违法犯罪125、记录1态度5无迟到、早退、事假、旷工等1上班不回家做私事2工作量达到了学校规定要求1严格执行坐班制度1“五个一”10每周做一篇教后记2每周提供一个典型个案（片断或实录）2每学期上一节研究课2每学期确定一个研究问题建立一个自己成长记录袋2项目权重考核内容和分值总分成绩15期末考试合格率达50%以上5期末考试优秀率达10%以上5期末考试学科人均分达60分以上5论文5教育教学论文学校交流不少于一篇1参加年会或区市级评比获奖4教研10积极参加校本培训以及市区校级教学研讨活动3认真参加学科组、备课组活动2积极参与课题研究5加分因素20各级先进5学科竞赛5编写校本教材并投入使用5课堂教学评比5总计21、图126、书管理制度1、合理使用图书经费。根据库存图书情况，购买前须提供计划，杜绝盲目采购。2、图书买回后，须由经手人签字，图书管理员凭学校总务处填写的固定资产验收单，对照实物办理验收手续。3、图书入库后，应立即登记造册、分类、上架，同时，凭固定资产验收单及时记帐。4、图书的借阅，归还严格按章执行。图书的遗失，损坏应履行报批手续，图书的赔偿要及时登记，做到有据可查。5、对新增和报损的图书，每学年彻底清理一次，并及时与总务处核对，切实做到帐、物相符。22、图书借阅制度1、读者一律凭借书证在规定时间借阅图书资料。借书证不得给他人使用。补证需办理手续。2、进入借书处，不准大声喧哗。图书浏览后须插回原处。书包、127、手提包不得带入书架以内。3、读者对所借图书要及时检查，如发现污损、撕开等情况要主动说明，以明确责任，否则由本人负责。4、教职工一次限借五本，借期为30天；学生一次限借二本，借期为15天。超期需办理续借手续，否则给予适当的处罚。5、爱护图书，爱护公物。书刊不得卷折、撕页、涂抹，一经查出，视其情节轻重，进行赔偿或处分。6、读者遗失图书一般按原价35倍赔款。工具书、珍贵文献按书价510倍赔偿。多卷书刊损坏、遗失其中一册的以成套价格赔偿。7、 有关教师资料图书不得外借，如遇特殊情况需经分管领导同意。 23、理、化、生实验室管理制度1、为了及时，正确提借实验室、实验仪器，教师在实验之前要与实验管理人员联128、系，以便及时安排。2、教师借用实验仪器、药品、标本等要填写借用单，使用完毕应及时归还，并登记注明还期。3、实验器材借用期内，借用人要爱护仪器，并负责保管实验仪器，如发生损坏、遗失等情况，借用人要向实验人员说明原因，根据情况负责赔偿。4、学生损坏仪器，除进行必要的教育外，属于违反操作规程，故意破坏造成一起损坏的，要按价赔偿。5、学生应提前2分钟到达实验室，在教师组织下，按规定位置入座，遵守纪律，不得高声喧哗不得任意移动实验材料和仪器。维护实验室的环境卫生，实验过程中产生的废气物不要随地乱抛。6、爱护并保管好实验仪器设备，实验太不得乱涂划，玻璃器皿应小心轻放，如有损坏应立即与老师联系。7、实验时，129、必须听从老师的指导，注意安全，严格遵守实验操作规程，循序完成，实验完毕，将有关仪器整理或清洗，并放还原处。离室之前检查并关闭自来水、电源等。24、微机房管理制度1、保持计算机机房整洁，学生进机房前，必须穿鞋套，否则一律不准进入机房，不得将饮食物品带入计算机房。2、学生进入机房后要保持安静，按指定位置就坐，听从教师的安排。3、不得拔插各类插头，不得擅自装入和运行与课程无关的文件。如有违者，立即请出教室，听候处理。4、对有下列行为之一者进行批评教育并作为书面检查：（1）对计算机进行加密；（2）复制、删除、改动硬盘上文件名等；（3）私自将自己的盘片带入机房使用；（4）把机房内的磁盘带出机房使用；5、130、学生业余上机，须认真填写好机房申请表，经分管领导批准后在指定的计算机上上机。6、使用过程中发现机器损坏，应立即报告任课教师或机房管理员，不得私自处理或隐瞒，否则后果自负。7、上机完毕，应退出系统，并经验机后，关闭计算机，整理好桌上的东西，不得随便乱扔纸屑及其他杂物。25、多媒体教室管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制订多媒体教室的管理制度： 1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。2、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备131、DVD机、多媒体投影机、视频展示台，录音座、书写白板等设备，供教学使用。3、需要使用多媒体教室的单位或个人，必须提前一周提出申请，填写预约登记表，经领导同意后，教导处安排使用计划，由多媒体教室主管人员统一安排使用，使用安排以先登记先安排为原则。临时加课或学校有重要活动使用，经批准后安排。4、使用多媒体教室上课的教师，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明，必须熟练掌握设备使用技术，备有课程电子教案，否则不能安排在多媒体教室上课。5、使用前，认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。6、使用多媒体教室上课，要按教学管理规范管理上课学生，教师安排好学生座位，并要求学132、生填写好使用座位表，由组长、班长认真核对，教师签名。学生必须按教师指定的位置就座，不得任意调位。注意上课纪律，不得大声喧哗。7、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。8、使用时，严格落实安全措施，防止事故发生。各相关设备的开、关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关机时，待风扇停转彻底冷却后（一般要超过三分钟），才能切断总电源。9、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。根据教学要求，需要在计算机上安装软件系统须向多媒体教师主管人员提133、出申请，经批准后由专人进行安装。10、不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。11、使用结束，应及时通知主管人员按操作程序关闭电源，整理好仪器设备。不得擅自关闭设备电源和进行拔插头等危险动作。下课后，上课教师及时检查设备是否完好无损，检查课桌椅是否有划痕、涂画现象，如有，及时追究责任人，并进行处理，填写多媒体教室使用登记表，整理好使用计划和使用座位表，报告主管人员。同时关好门窗、空调、电灯和电风扇的电源。12、教师擅自不上课、迟到10分钟以上或拖堂超过10分钟，主管人员将情况上报教务处，并做相应处理。因违反操作规程，造成设备损坏，教师要承担134、相应的经济赔偿责任，按教学事故报学校相关部门处理。13、学生必须爱护室内一切电教设备，上课教师不得允许学生使用多媒体设施，学生不得在主控台前围观凡有意损坏电教设备和教室设施的要加价赔偿。14、养成爱护公共设施的良好行为习惯，必须保持室内整洁，严禁在课桌、座椅、墙壁上乱涂刻画和随意拉扯窗帘。15、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物或乱扔纸屑果皮，不得吸烟或吃零食。16、教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负责，大扫由学校统一安排指定班级打扫。26、电子备课室管理制度1、凡使用微机设备人员都必须认真爱护设备。2、微机设备一般只限本校使用，不外借，不许校外人员操作。3、凡操作135、前上机的人员，必须先由专职微机员培训过，方可操作。4、使用前填写使用登记表，使用后关好门窗，如有失窃，后果由使用者负责。5、不使用带有病毒的（软盘和光盘），要使用自带软盘或光盘请先进行查毒处理。6、禁止吸烟或带入大量尘土避免灰尘污染主机风扇正常工作。7、不擅自在硬盘上安装新软件或建立新的文件夹（除同意外）。8、在出现系统冲突（或死机）情况下根据提示操作（或同时按下CTRL+AIT+DEL键重新启动）或与专职管理员联系。9、在显示器电源灯闪烁时才关闭显示器。（注：不要直接关闭显示器电源扭，这将导致计算机程序错误/或自动关机损伤硬盘。）10、如果要手动启动计算机多次，建议（关闭与启动间隔30秒钟到136、1分钟左右）。27、保管室管理制度1、学校所购办公用品由保管员验收登记入库，标明物品数量、单价。2、教职工凭分管领导签字的领条到保管室领取物品，保管员及时做好登记，做到帐物相符。3、教职工领取物品使用要有计划，防止浪费，使用结束，应将物品及时归还。4、保管人员要手脚勤快，耐心周到，仓库保持整洁，东西要摆放整齐美观，做到及时检查、收拾、修理，处理损坏废财产。5、管理人员要坚持原则，秉公办事、廉洁奉公，立足本职，做好服务。6、保管员离任时，要按财产清册办理交接手续，由学校派人监交，移交表一式三份，分别由交接人和总务处签章并保存。7、贵重物品需经分管领导审批方可借用。28、 体育器材室管理制度1、保137、管人员要树立服务育人的思想，爱岗敬业，认真负责地做好本职工作。2、负责对学校所有体育器材及时登记、造册、存档。3、每学期开学后，拟定购置器材清单，交学校及时研究添购。4、保管室实行专人负责，室内保持干燥、卫生，器材摆放整齐有序。5、保证上课所需器材及时提供，交接手续应清楚。6、课堂教学及课外活动正常损坏的器材，应进行验收、登记，并交总务处及时修理、维护。7、每学期结束前，应对器材情况统一清点，整理，并进行总结。29、美术室管理制度1、制订班级座位表，固定学生座位及画板、画架、画凳。2、正确使用美术桌椅，发挥专用设备功能。3、爱护室内一切公物，爱护绘画用具，损坏照价赔偿。4、保持室内整洁，不准在138、绘画用具或墙壁上乱涂乱画。5、每节课后，由课代表带领值日生协助老师做好保洁工作。30、教育育人制度教师是人类灵魂的工程师，是学生人生道路的引导者。教师在教书过程中，必然要担负育人的责任。教师要以身作则，言传身教，处处为学生的楷模。因此，学校要求教师做到以下几点：1、仪表、服饰端庄，言语，行为文明。2、遵守制度，按时上下班、上下课，中途不随意离开学校和教室。3、面向全体学生，对差生不厌弃，不讽刺挖苦，应鼓励他们提高学习兴趣，并利用业余时间给他们补差，逐步提高他们的学习成绩，关心他们的成长，不体罚和变相体罚学生。4、结合所教学科内容，对学生加强“五爱”教育，爱国主义、社会主义、集体主义教育和以中学139、生守则、中学日常行为规范为主要内容的行为教育，使学生健康成长。不管在校内、校外，发现学生有违规言行，应及时指出，进行教育。5、学生集体活动，教师应积极参加，培养师生之间的思想感情。6、和学生平等相处，谈话时尽量让学生坐下。学生给老师提意见时要理智对待。7、热爱本职工作，忠于职守，认真备课、上课、辅导、批改作业，热爱学生，做学生思想工作，应晓之以理，动之以情，持之以恒，把教育学生作为自己的天职。31、管理育人制度青少年学生年龄小，身理、心理发展发育快，各方面可塑性大，学校必须对学生的管理。在管理方面，学校要做到以下几点：1、加强中学生守则、中学生日常行为规范教育，督促学生执行。2、建立学校、班主140、任、教师三级管理网络，充分利用校会、班会、课堂对学生进行管理，随时纠正违范言行。3、建立学校管理的各项制度，以制度管理教育学生。4、校风上墙，学风进教室，引导教育学生积极向上，健康成长。5、建立学生会，进行检查，让学生自己管理自己。6、学校领导，全体教职工均要担负管理责任，在管理中育人，培养“四有”新人。32、服务育人制度学校教育的对象是学生，学生是学校服务的“上帝”、全体教职工应全心全意为学生服务，学校要求在服务育人方面做到以下几点：1、不断改善办学条件，为学生学习、生活大等创造良好的环境。2、按时为学生配备教室、课桌椅、卫生工具，及时维修学生所需的各项公物，代学生购买课本、簿本等。3、图书141、阅览室按时向学生开放，态度热情，按规定向学生借阅图书。4、实验室按要求为学生实验提供必须的药品、器材。5、电教室积极为学生放映思想教育、教学等录像片。6、积极为学生提供有关思想品德、学习、健康安全、法律等方面的答题和咨询，做到无偿服务。7、 食堂工作人员应文明服务，不粗暴，按时提供饭菜和饮水。33、普法教育制度为了把学生培养成知法、守法、护法的社会主义现代化建设的好公民，特制订此制度。1、利用校会、班会宣传橱窗、黑板报等进行法律法规知识的宣传教育。2、每学年举行一次“法制教育报告会”。3、加强中学生守则和中学生日常行为规范教育以及学校一日常规教育，对违规违法的学生进行及时处理和通报。4、每学年142、进行一次遵纪守法行为的调查或检查，并进行总结。5、每学年举行一次表彰会。34、安全教育制度为了使学生逐步了解安全知识，增强安全意识，加强自我保护安全的能力，特制订此制度。1、每年举行一次安全知识教育，利用宣传栏、黑板报进行广泛宣传。2、骑自行车遵守交通规则，不准带人，不准双手放把骑车，不准在校园内骑自行车。3、在校园内不准放炮竹，不准在教室内草地上 放火，以免火灾。4、不翻越围墙头，下楼梯不拥挤，课间不追逐打闹。5、体育课和体育比赛要遵守纪律，严防器材伤人。6、在校园、教室、实验室不准私自乱摸乱拆带电的电器，不攀拉裸露的电线，做到安全用电。7、实验器材或有毒的药品、教师必须亲自送回仪器到保管室143、和化学药品保管室。8、热天不准单独到河、塘、水库游泳。9、节假日或学校组织的大型活动要认真组织，并做好预案，确保安全。10、严禁站在窗台上擦二楼以上的后窗外玻璃，防止滑跌。不得在教学阳台走廊扶手上放置花盆等重物，防止坠落伤人。四、总务管理篇1、校园管理制度（一）、环境1、校园内严禁放养家畜家禽和搭建庵棚以及开荒种植，堆放杂物等。2、各班级的环境区必须天天保持清洁，做到地面平整，无杂物。3、各班级、办公室、住家户等的垃圾必须倒入垃圾池内。4、爱护校园内的花草树木，不得攀折采摘。5、校园内严禁乱停乱放自行车，自行车必须整齐地停放在指定位置。6、校园内严禁随意取土、挖沟、垒台、摆摊设点。7、校园内严144、禁乱贴、乱画，在墙壁上乱踏鞋、脚印等。8、校园内严禁抛撒污泥、杂水、瓜果皮壳、废纸等。9、校园内严禁追逐打闹，大声喧哗，燃放爆竹等。（二）、教室及办公室1、教室属国家财产，人人均有责任保护和爱护。2、严禁穿带泥土的鞋、靴进入大楼。3、严禁在大楼内外乱扔废纸、废塑料袋、瓜果皮壳、糖纸、冰棒棍，不准随地吐痰。4、教室须每天打扫一次卫生，保持教室清洁卫生，桌椅凳摆放整齐，放学后关好教室的门窗。5、上下楼梯不准拥挤，不准翻窗出入。6、严禁破坏走廊、走道墙上的电器开关配件和宣传橱窗。7、对以上（2-5项）如有发现，校领导应及时批评教育，有损坏的按原价的3倍赔偿。8、教室、办公室、电教室、微机室、活动室、145、会议室、图书室、阅览室等，实行承包责任制，每学期初由各处室负责人和总务处到实地移交、点验、签字，学期结束，由总务处验收，对无损坏公物的各处室负责人给予适应的奖励，对有损坏或丢失公物的，处室负责人将给予处罚。9、班级公物本着“无偿使用，有偿维修，规范管理”的原则。10、教室、桌椅承包到班级，每三年验收一次，若有损坏或丢失，均按原价赔偿（或维修价格赔偿）。教室的门、窗、玻璃、电器等设备承包给班级管理，若有损坏按现行维修价格赔偿。12、各班级的电灯，如果不是雨天、阴天不得随意开灯，冬季需在下午4：30以后方可开灯。13、每学期开学时对各班级黑板擦、点名册、浆糊、班主任工作手册等进行一次性发放，每学期146、开学时对班级配备洁具依次，根据需要配备（一般每学期不得超过2次），其中小铁桶，撮簸等在新生刚入学时各班级配备一次，中途至结束，均不配备。14、教室三年不变换（特殊情况例外），锁具在新生刚入学时配备一次（特殊情况例外）至三年结束时，把钥匙交还于校总务处。15、因教室门未锁，窗户未关好，而发生被盗，则由班主任及班级负责，学校将要根据情况，追究责任事故，要求按原价赔偿（特殊情况例外，如门、窗被撬等）。16、对以上（10-15项）均无一例违规的，学校将在三年之后一次性奖励班主任个人人民币150元左右。2、校产管理制度1、学校所需添置和购进的校产必须经总务部门登记、造册后，发票方可审批报销，否则不予报销147、。2、学校的教学用具、各种仪器、生活用具等，分别登记造册，交各部门负责人保管签字，丢失或人为损坏的，按原价赔偿。3、学校资产经登记造册后，由各部门负责人写借条后，方可领出保管使用，学期终了或学年结束后应交还教导处或总务处。4、学校的所有财产只准在校内使用，不准擅自搬回家使用，违者予以批评教育，处罚。5、若因工作调动，必须在离校前到图书室、教导处、总务处等部门办理好交接手续，缺一不予办理工资关系。6、校产因工作需要，暂时借回家用的，必须写出借条，经教导处或总务处备案后，方可带走，用后在规定的时间归还，如有损坏，按原价赔偿。7、私人占用公物的，在一个月以上者，按此物价每月的10%折扣收款（不包括应148、配备的公物）。3、用水、电管理制度1、各住家户、单人教工房间的用水设施，一次性配备好，由用水人自己保管用好，用水水费一律自付。2、各住家户、单人教工水表损坏一律由自己更换，如不更换，水费则按住家户用水最高标准收取（水费按自来水公司价格收取）。3、各住家户、单人教工房间的用电设施及灯泡，一次性配齐，由使用人保管好，非自然损坏的一律自理，工作调动时不得带走，违者不办理工资关系。4、通过电表的电费，一律自付。5、为确保用电安全，严禁乱接电线，严禁烧电炉，违者发现一次，在周三会上点名批评并处罚人民币100元。6、电表人为损坏期间，每月按50元收取电费，并限期更换新电表。4、财务管理制度1、财务人员要坚149、持原则，对不符合开支和报销手续不全的发票一律不予报销。2、财务人员严禁挪用公物，公款或私自借出。3、学校购物品的发票上须有购货单位，报销的发票要有经办人、验收人（证明人），审批人等，三者缺一不可，否则不予报销，无特殊情况自制代办条，一律不予报销。4、学校如需要添置教具、办公用品、生活用具、教学用书等，须经学校领导研究同意后，方可购买，否则购回时不予报销。5、学校外出购置物品，如属其他人代购，需由经办人写借条，经学校领导审批后，从第二报帐员处取款，回来后须在2天内与会计结帐，否则视为挪用公款。6、学校帐目进行民主理财，每月帐目要清算一次，并予公布收支情况。7、学校公款在无特殊情况和未经学校领导研150、究同意的情况下，一律不得借出。8、因公事出差的车票报销，要注明时间、起讫、事由、金额和票据相符，报销不得超过路程实际所需要的金额。9、财金要集中，第二报帐员负责收款、发款、管款，其他任何人均不得收款、管款。5、收费制度1、第二报帐员必须掌握教育有关收费政策、标准。2、第二报帐员必须按时将收费送存银行。3、第二报帐员必须在开学收费时，半个月内开全所有学生收费，收款收据。4、第二报帐员必须在开学收费时，半个月内和班主任核对收费与学生交费人数。5、第二报帐员在开据时，必须一项一据，漏开应及时补开，否则一但查出，以贪污或挪用罪论处，一切后果个人承担。6、班主任在开学收取学杂费、书款时，应及时汇总上交到151、会计室第二报帐员处，否则按挪用公款论处，（按所收总额的1%处罚）。一但出现丢失、失盗等情况，由自己承担，学校不予承担任何责任。6、财金报销制度1、购物发票必须由校长一人审批。2、购物发票必须有购货单位，购物品名及规格、数量、单价、金额合计大小写一致。3、购物发票必须有经办人、验收人或证明人、审批人，缺一不可。否则不予报销。4、购物发票或差旅费所签的证明人必须是各部门的负责人或学校非审批领导人。5、差旅费在非特殊情况下，不得坐的士（如紧急会议，夜晚无公交车，购物超过20公斤以上重量，货物过长、过大等）。6、未婚教工探亲路程，必须在50公里以外，方可享受每年在暑假报销一次探亲路费，报销比例为本人工152、资前三项之和10%以外部分。7、已婚教工探亲路程，必须在50公里以外，每四年方可享受在暑假报销一次探望父母及配偶的路费，报销比例为本人月工资前三项之和30%以外的部分。8、在职教工、退休教工已经全部参加医疗保险，所发生的医药费均有本人承担。9、从2005年元月1日始，凡持有生育指标的女教工，在生育时所发生的费用，学校最高限额给予一次性报销生育费用2500元，余额均由个人承担或学校收集发票上报教育局，按教育局拨款比例多少再予报销。10、其他特殊情况需要报销的，经校领导集体研究，在一周内给予答复。11、招待费须填写区教育局统一印制的公务派餐单和公务接待呈批单，方可报销。12、外出考察、培训教职工须153、填写外出考察申请表，方可报销有关费用。7、财会人员工作制度1、报帐员必须坚持坐班制度，按时上下班（因公外出除外）。2、报帐员必须积极完成校领导交给的各项工作任务。3、报帐员必须严格执行审批、验收、经办人手续的报销制度。4、报帐员必须对学校的帐目每月进行一次结算，并予公布收入情况。5、报帐员必须严格管理好学校的帐、据、票、款等，不得有差错。6、报帐员必须协助总务部门管理好学校的财务、财物和后勤服务工作。7、报帐员应积极主动、热情地做好发票报销和款物的发放工作。8、报帐员严禁挪用公款、公物或私自借出。9、报帐员应协助校领导工作，并做好保管工作。10、报帐员必须要办理好各种证件年审、更换等工作。8、154、第一报帐员职责1、负责单位所有人员工资性收入调整及工资报表的编制报送工作，按月将工资报表送教育局财会中心审核。2、负责本单位固定资产台帐并做好与本单位固定资产管理人员的衔接工作，做到帐帐、帐实相符。3、负责本单位各类相关的工资、人事、统计、劳动等报表编制的工作。4、负责制订本单位预算外资金“收支两条线”的办法，编制单位的月度财政用款计划，控制和监督本单位的财务收支变化。5、登记各项收入、支出、固定资产等各种备查帐、辅助帐等。6、负责本单位票据管理，做到保管与使用相互分离，做好票据使用和结算工作。7、业务上接受区教育局结算中心的指导。8、负责联系办理区教育局规定的其它有关财务会计核算事宜。9、第155、二报帐员职责1、按月将工资实际发放金额表填制好，送到区教育局结算中心及工资代发银行。2、每月按时上缴工资税、医改资金、公积金等款。3、严格执行财金报销制度，审核原始凭证，对于不符合财务制度开支项目的必须提请不予审批，对应报销的原始凭证按规定归集整理后到区教育局结算中心办理凭证报销手续。4、根据单位经济业务的开展情况，分别设置往来帐、固定资产帐、现金收支等备查帐簿，及时详细记录经济往来，定期与区教育局结算中心核对帐目。5、管好用好备用金，以防被盗、丢失等。6、协助学校领导搞好本单位一切与经济有关的往来事宜。10勤杂人员岗位职责和要求1、按时上下班，无公事不得外出。2、每天在正常上班后半小时内完成各处室送开水任务，下班前半小时开始收回水瓶（特殊情况除外）。3、负责每年春、秋两季绿化修剪任务（配置普通白纱手套各两副）。4、负责全校水电线路的安装、检查与维护，保证水电线路的安全与畅通（不能自为的要与外单位联系解决）。5、及时处理学校各公共部位、各处室、教室等水电线路故障，保证正常使用水电，一般用水、电设施维修在报修24小时内完成维修任务。6、寒暑假期间，对学校水电线路和设施等进行全面检查维修，保证新学期开学不受影响。7、负责更换门窗玻璃（教室承包期间内除外）。8、服从学校安排，积极主动完成领导交办的其它应急性任务。