1、中学教职工管理、安全隐患排查制度汇编编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录1.中学学校章程2.中学教职工奖励性绩效工资考核及分配实施办法（试行）3.中学教师考勤制度4.中学教学成绩量化评比办法5.中学岗位竞聘方案6.中学教职员工评先进、评模范制度7.中学教职员工年度考核优秀等次推选制度8.中学学校行政领导评先进、评模范制度9.中学学校行政领导年度考核优秀等次推选制度10.中学班主任年度考核评优制度11.中学教职员无明确制度规定的竞争、淘汰办法12.中学学校行政人员日常工作考核办法13.中学教师日常工作考核办法14.2、中学教师培训、辅导学生、参赛规定15.中学教师考调、外调规定16. 中学学校经费决定使用权规定17.中学教职工包村工作规定18.中学教职工值班规定19.中学教职工校内提职办法20.中学期末考试制度21.中学安全工作方案22.中学校园安全保卫制度23.中学值班管理制度24.中学安全检查制度25.中学学生安全管理制度26.中学护校队工作制度27.中学安全隐患排查制度28.中学教师值周值日工作管理制度29.会议制度30.中学安全工作方案31.中学值班管理制度32.中学校园安全保卫制度33.中学安全检查制度34.中学学生安全管理制度35.中学护校队工作制度36.中学安全隐患排查制度37.中学地震应急预3、案38.中学门卫管理制度39.中学宿舍管理规定40.中学寝室评比办法41.中学学生20条禁令42.中学班级工作考核细则43.中学学生一日常规44.中学安全风险防范及安全事故处理应急预案45.中学安全岗位职责46.中学安全信息报送制度47.中学关于开展校园欺凌 专项治理的工作方案48.中学校园欺凌的预防和处理制度49.中学校园欺凌事件应急处置预案50.中学易燃、易爆、有毒物品管理制度51.中学消防安全应急预案52.中学班级量化之宿舍管理实施细则53.中学防范校园暴力事件应急预案54.中学食物中毒处理预案55. 中学传染性疾病应急处理预案56.学护校队工作制度57.中学治安防治措施58.中学危险化4、学药品管理制度59.中学突发事件应急预案60.中学学生安全责任书61.中学学生进出校园规定1、中学学校章程第一章 总则第一条 为加强学校内部规范化管理，全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育改革，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据中华人民共和国教育法及有关法律法规，制定本章程。第二条 学校全称：中学第三条 学校性质：公办教育事业单位第四条 学制：三年第五条 学校服务范围及对象：境内片区所有适龄的初中学生和周边乡镇的适龄学生第六条 学校业务范围：配合中心校、教育局组织和协调全镇各中小学的教育教学等工作。第七条 学校教育的根本任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。5、第八条 培养目标：致力于培养有思想、有知识、有信念，有品格，期待着把所有知识服务于祖国和未来的人。第九条 学校宗旨：借助所有科学技术和社会进步的力量，使每个学生增进知识和智慧，并未他们具有自由、充分、和谐、持续地学习和发展的能力提共一切需要。第十条 学校以“严谨治学、尊师爱生、勤思博学、文明守纪”为校训，以“文明朴实、勤学守纪”为校风，以“高尚的师表风范、严谨的治学态度、紧张的工作作风、无私的奉献精神”为教风，以“ 全面发展、学有所长、求索攻坚、超越自我”为学风。第十一条 学校办学指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。学校办学目标：推进素质教育，努力创建特色学校。第十二条 学校办学理念：以培6、养学生对人生意义的理解和对人类命运的终极关怀作为追求的目的。第十三条 教育管理理念：体验自我、提升自我、完善自我、超越自我。第十四条 德育管理目标：从行为教育向人格教育转化。第二章 行政管理第十五条 学校的举办单位和主管为教育局、人民政府领导，业务主管单位为中心校。学校绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。第十六条 学校按编制设置校长、主任和教师。第十七条 校长是学校负责人，校长应具有国家规定的任职资格，由相关领导部门任免。第十八条 校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖7、惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。校长职责：1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。2、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。3、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、8、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和课程标准。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教育教学科研、教研活动。5、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。6、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步9、改善办学条件。7、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。第十九条 副校长职责副校长是校长全面工作的助手，也是分管部门工作的领导者和执行者，其职责：1、全面贯彻党的教育方针和上级的指示，认真执行校长决策和校行政会议决议，参与学校重大问题的讨论与决策，当好校长的助手。2、围绕学校总体目标和工作要点，对分管工作做出切合实际的安排部署。负责组织制订主管业务部门的工作计划，定期检查实施情况，及时总结经验和教训，经常向校长汇报主管工作情况。3、创造性地开展工作。坚持深入实际，了解掌握分管工作情况，及时解决出现的问题。4、领导和组织德育工作。把10、德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。5、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。6、完成校长交办的其他工作任务。校长不在校时，履行校长职务。第二十条 教务处主任职责：1、根据学校工作计划制订教导处工作计划，排好课程表、作息时间表、校历表。2、主持教研组长会议，审定教研组教研计划，指导教研组工作，帮助教研组努力改进和提高11、各科教学。3、主持班主任会议，审定班主任工作计划，指导班主任工作，帮助班主任提高班级管理水平，指导和帮助少团总支部开展工作。4、深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。5、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验，积极组织教师进行教育教学改革，指导教师总结教育教学经验，撰写教育教学改革和实验论文，探索教育教学规律。6、有计划、有目的地开展课外活动，丰富课外活动内容，不断提高课外活动质量，积极开设活动课程和环境课程。7、做好学校体育卫生的组织管理工作。8、负责教学质量的管理，审定试卷考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教12、师通报教学质量情况。9、做好图书室、仪器室的管理，充分发挥其功能。10、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。11、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作。第二十一条 政教主任、工会组长工作职责1、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划，指导年级组、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对年级组长、班主任工作考评。2、加强德育工作队伍建设，在校长领导下，聘任年级组长、班主任，提高年级组长、班主任素质，特别注重有计划的对青年班主任的培养教育。3、加强校风教育，抓好中小学生守则、中小学生日常行为规范、未成年人保护法和预防未13、成年人犯罪法的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。4、认真组织、指导学生的评优、表彰、奖励和处分工作，指导班主任做好操行等第评定和写好评语。5、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地，办好家长学校。6、加强学生干部队伍建设，培养学生“五自”精神，配合团委、学生会工作。7、组织学生参加社会实践活动。8、贯彻未成年人保护法，发动全校教工开展对特殊学生的保护和对后进生的帮教工作，落实“一人一卡”制度。经常找保护和帮教对象谈话，进行家访。主动向班主任和分管领导反映汇报情况，耐心做14、好后进、特殊学生的转化工作。预防并妥善处理学生中的偶发事件，杜绝责任事故的发生。9、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归档工作。10、完成校长交办的其他工作任务。11、对教职工进行关心，组织教师节、三八节等活动。12、对学校重大事情、采购及账务进行监督和公示。第二十二条 办公室主任工作职责1、协助党支部书记、校长安排好党支部生活学习，学校办公会议和其他行政工作会议。并负责检查会议执行的情况。2、负责组织力量完成学校各类文字材料的起草工作，并做好各类文件的收发、转送、呈批、清退和归档工作。3、负责人事工作，负责教职工的考核、调入、调出、职评调资、转正定级、奖惩及离退休等工作，并负责协助15、党支部、校长室做好外调人员的接待、来信、来访、参观接待工作。负责统战及其他政策落实工作。4、起草并印发每周工作计划。5、负责印鉴工作，认真掌握，正确使用公章，不出任何差错，转开介绍信和有关证明均要有据可查。严格遵守保密工作守册，执行保密制度，做好各项保密工作。6、负责档案工作，搞好档案的接收和保管。7、负责学校大事记，负责各类统计报表的填写工作，准备好政治学习、支部生活的学习资料。8、做好全体教职工工作量、岗位责任制的考核、汇总、核实、审查工作。9、负责出国、出港、澳考察或探亲的政审和报批工作。10、协助党支部、校长室做好党员和教师的思想工作，能上传下达，协调学校各部门之间的关系，为学校领导提16、供信息资料，当好参谋。11、完成校长室交办的其它工作 第二十三条 总务处主任职责1、搞好校舍的基建、维修与管理，保证师生安全。2、负责学校财产的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。3、搞好学校财务工作的管理，严格执行财务制度。4、搞好学校保卫工作，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。5、负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。6、主动积极地做好后勤工作，热情地为师生服务，做到服务育人。第二十四条 团委书记职责：1、根据学校工作计划拟定并认真实施团队工作计划。安排团队活动。2、抓好团队思想建设，组织建设和阵地建设，定期开展活动。3、负责培养、训练团队干部培17、训工作。4、协同做好班集体建设工作，发挥团队组织优势，对团员进行日常行为养成教育。5、保管、使用好团队各种资料和活动用品。第二十五条 会计的工作职责：1、遵守财经法令法规，执行财物管理制度，坚持原则，当好主管财经领导的参谋。2、按财经规定计划，做好预算、决算，杜绝不合理开支，合理使用资金。3、按会计的工作标准，凭证填写准确，数字清楚无误，手续完备齐全，月报表及时。4、每月向主管校长汇报财经支出情况，每学期向教职工公布学期收支情况，做到帐目公开。5、保管好帐目、资料、档案等。第二十六条 出纳人员岗位职责1、出纳人员必须严格按照中华人民共和国现金管理暂行条例所规定的范围用现金，同其它单位之间的经济18、来往应当尽量采取转帐方式进行结算。2、单位现金收入应于当日送存开户银行。3、单位支付现金，需从本单位库存现金限额中支付或从开户银行提取。4、从开户银行提取现金，应当写明用途，由单位财务负责人签字盖章，经开户银行审核后，予以支付现金。5、建立健全现金帐目，逐笔记载现金支付，帐目应日月结，帐款相符。6、事业经费支出需主管财务领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销。第二十七条 教研组长岗位职责1、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。2、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识，不断提高教师的教学能力。3、有计划地组织安排教师开展听课、评课活动，改革课堂教学方法，提高课堂教学质量。4、指导本19、组教师进行教改实验，组织教师撰写教学论文和总结。5、协助教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作。第二十八条 图书管理人员岗位职责1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用图书为师生服务，为教学服务。2、要做好图书的验收、登记、造册工作。3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、与排架。4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报学校审核。6、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。第二十九条 班主任工作职20、责1、根据本班学生的特点，以丰富多彩的形式，对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育，以及爱国主义和集体主义教育，培养学生严明的组织纪律性，形成良好的班风和学风。2、学期初有班级工作计划，学期末有班级工作总结。3、认真填写通家书、班级学生学习成绩册、成绩分析表、学生信息情况、“两免一补”表册等有关表格并及时上报学校。4、建立健全班级管理制度，努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制，充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。5、关心、组织好本班学生的学习。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流，了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长反馈。6、认21、真上好班会课，要向学生传达学校有关会议精神。严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。7、每天坚持做到5到场，即：卫生检查到、班级劳动到、学校集会到、班级集体活动到、突发事件必须到，并作好组织或处理。8、关心学生的生活及身体健康，遇学生伤病应及时通知学生家长。经常向学生作安全、卫生防疫、生理心理知识宣传教育，确保学生安全、健康成长。9、加强家校联系工作。经常向家长反馈学生在校的思想、学习等方面的情况，争取家长的配合。努力做好后进生的转化工作。学生请假外出或私自外出达一节课内，必须在最短时间内向学校政教处汇报，并在两节课时间内通知学生家长，达半天以上必须以书面形式向学校汇报。10、22、按时完成或组织完成学校交给的各项工作任务。及时、准确地向学校提供本班学生的各种材料、汇报各种情况、填报有关报表。11、不得以任何理由向学生乱收费。12、不得体罚或变相体罚学生。第三十条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、检查监督。第三十一条 学校接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的监督，听取他们的意见。第三章 教育教学管理第三十二条 依据国家教育部中学管理规程，规范学校教育教学和常规管理。学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。第三十三条 学校在教23、育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程及校本课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地、生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。第三十四条 坚持以爱国主义教育为中心。进一步建设好德育领导小组。健全工作网络，做到有计划、有目标、有教材、有基地、有措施。提倡必要的礼仪，增强爱国意识，从实际出发，理论联系实际，注重实效。1、各科教学都要有机渗透，向学生进行思想品德及法制教育。2、校级、班级积极组织丰富多彩的适合中学生年龄特点和身心的教育活动、24、劳动、社会实践活动，寓思想品德教育于活动之中。加强指导文明班级评比、班集体建设。贯彻执行中学生守则、中学生日常行为规范和学校的有关规章制度。3、充分发挥团组织组织作用。4、加强校园文化建设，形成以爱国主义为核心的校园文化特色，在环境课程的开发中突出思想品德教育。5、坚持正面教育为主，客观评价学生取得的成绩和存在的不足，对少数落后的学生要热情关怀，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚。6、与家庭、社会密切配合。办好家长学校，搞好家庭访问，各班建立社会联系点并有计划活动，抓好共建精神文明单位等活动。第三十五条 学校对学生进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、国防教育、中国梦教育，进行理想、道德、纪25、律、法制教育。每周升旗仪式定期向学生进行爱国主义、国防教育与中学生行为规范教育。第三十六条 贯彻实施国旗法，除假期和休息日外，每天升挂国旗。每周一举行升旗仪式。第三十七条 推广使用全国通用的普通话和规范字。第三十八条 坚持教学为中心，不断更新观念，深入进行教育、教学改革，采用现代化教育手段，全面提高教学质量，严格教学常规，教学工作每个环节都有具体要求，有检查、有指导、有措施，特别重视课堂常规实施。第三十九条 依据国家教育部课程教学计划实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，设置的课程要开齐、上足，不允许擅自停课、调课、改上其他课程，维护课程计划严肃性。第四十条 积极认真、有效地开展教研与教科26、研工作。1、教研、教科研应有组织、有专题、有计划、有实施、有记载、有成效，并加强调研，不断深化。2、大力开展备课、说课、上课、评课系列活动。第四十一条 改革考试制度，考试时教师应热情关心学生，不得弄虚作假，不能作任何暗示。加强给学生家长一封信填写工作。既要真实反映学生状况，又恰到好处地发挥鼓励作用。第四十二条 提倡积极使用教学设施、仪器、设备、图书资料等，要有专人管理，有校产登记和使用清单，同时做好整理，收集和归档工作。第四十三条 加强学籍管理。健全学籍档案，对转学、休学、复学等严格程序。第四十四条 教材的征订统一管理。任何人不得以营利为目的，擅自向学生推销学习资料、学习用品及教辅读物。第四章27、 后勤管理第四十五条 后勤工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的观念，提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，履行学校有关各项规章制度，严格工作规范，克己奉公、廉洁自律，发现问题及时处理。第四十六条 加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。第四十七条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的相关收费标准，依法向部分学生收取费用。第四十八条 加强校舍、校产管理。校产分类造册，严格公物流失和浪费，非正常损坏要赔偿。经常检查维修校舍，发现险情立即采取措施。第五章 环境管理第四十九条 加强学校环境管理，创设良好育人环境是28、学校全体教职工的职责。做到环境整洁，秩序正常的文明校园。第五十条 根据学校总体规划，有计划地组织实施，不断完善、修订和落实各项管理措施。卫生区域要检查评比，做到无杂草，墙壁无污迹，地面无垃圾。第五十一条 搞好校园绿化，种好管好花草树木，不随意攀摘现象。第五十二条 搞好校园环境布置。创造健康向上的校园文化氛围，黑板报定期更换，内容丰富，形式多样，朴实美观，体现教育性。第五十三条 建设良好的人际关系和生活环境。加强修养，建设和谐的团结文明的人际关系，认真及时处理好家庭关系，尊老爱幼，邻里和睦。第五十四 教室桌椅整齐，窗明几净，物归有序，摩托车进校门熄火，保证安静的校园环境。第五十五条 不允许任何单29、位或个人在学校中进行宗教活动，严禁暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书、报刊、音像制品在学校中传播。坚决抵制赌博、不健康歌曲和封建迷信活动对学生的影响，不允许商贩在学校门前摆摊设点或进校门推销。第五十六条 加强安全保卫、综合治理工作。防火、防盗、防电管理，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。第六章 教师管理第五十七条 学校教师享有教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法及有关法律法规规定的权利，履行教师法及有关法律法规规定的义务。年初有工作计划，年终有工作总结。第五十八条 教师应具备良好的职业道德，自觉严格要求自己，热爱祖国，献身教育；钻研业务，教书育人；热爱学生，诲人不倦；30、遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明；以身立教，为人师表。对学生不讽刺、歧视，不体罚和变相体罚，不得随意停学生的课。廉洁从教，不擅自收费，不向学生推销商品，不参加赌博和封建迷信活动。努力做好后进生转化工作。第五十九条 严格执行岗位职责，自觉做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导。第六十条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。鼓励教师在职进修或接受多种形式的思想政治、业务文化培训。人人学会并使用现代化教学工具，逐步学会自行设计制作课件。学校坚持对教职工期末考核。第六十一条 加强安全教育，防止发生交通、溺水、火电等意外事故。第六十二条 按绩效考核办法对教育教学成绩31、显著者予以表彰奖励；对因工作不负责任，教学质量差的教师给予处罚。第六十三条 对违反教师法和中小学教师职业道德规范的教师，依据教师法第八章结合学校奖惩制度进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。第七章 学生管理第六十四条 学生的培养目标是：致力于培养有思想、有知识、有信念，有品格，期待着把所有知识服务于祖国和未来的人。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。第六十五条 学生享有教育法、义务教育法和未成年人保护法等法律法规规定的享有平等的受教育机会的权利，学校采取各种措32、施保障儿童接受义务教育（初等教育）。第六十六条 对取得优秀成绩的学生给予表彰和奖励。对极个别错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告、记过处分。第六十七条 学校关心贫困家庭学生、留守儿童入学和继续读书。对符合家庭经济困难的学生，可按文件享受“两免一补”。第六十八条 学生有下列权利：1、可向学校、班级、教师提意见。2、参加学校、班级开展的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。3、在学习成绩上获得公正评价。4、对学校给予处分不服，有权向有关部门申诉。学校或教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，有权提出申诉或依法提起诉讼。5、法律法规规定的其他权利。第六十九条 学生应履行下列义务：1、遵守法律、33、法规，尊师守纪。2、遵守中学生日常行为规范和中学生守则，养成良好的思想品德和行为习惯。3、努力学习，完成规定的学习任务。4、遵守学校有关制度和纪律，维护学校声誉，为校争光。第七十条 学校所有管理制度应依据本章程进行修订。第七十一条 本章程如有与法律、法规相抵触，以法律、法规为准，并修改章程有关条款。第七十二条 本章程经校务会议通过并上报中心校批准。第七十条 本章程批准后自年9月1日起正式执行。2、中学教职工奖励性绩效工资考核及分配实施办法（试行） 根据省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅、财政厅、教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知（黔府办发200958号）、关于贵州省义务教34、育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见（黔人社厅20092号）州省教育厅关于全省义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见（黔教人发2009147号）、省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅关于其他事业单位实施绩效工资实施意见的通知（黔府办发2011106号）、关于其他事业单位实施绩效工资中有关问题的处理意见（黔人社厅通2011417号）、教育局关于印发教育系统学校教师奖励性绩效工资考核及分配实施意见（试行意见的通知（盘教发2012158号）等相关文件规定，结合中心校文件，根据我校实际情况，特制定本实施办法。 一、指导思想。 全面落实上级对义务教育学校实施绩效工资的精神，充分发挥绩效工资的杠杆35、作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，发挥绩效工资的激励导向作用，逐步形成内部激励机制，调动教职工的工作积极性，增强办学活力，努力提高办学质量。二、考核分配原则。1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。全县各级各类学校绩效考核及工资分配方案要力求科学合理，按照专业技术、管理、工勤技能等岗位的不同特点实行分类考核，主要体现工作量和实际贡献等因素，禁止平均发放。4、坚持“尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，36、激励先进、促进发展，客观公正、简便易行”的实施原则。5、坚持对农村义务教育学校特别是条件艰苦的农村义务教育学校适当倾斜的原则。 三、组织领导成立学校教职工绩效工资考核分配实施领导小组组长：廖招志副组长：蒋泽山 王剑波成员：王时黔、张祥、张杰、黄波、邓洪江主要职责为：负责教职工绩效考核分配的组织、指挥、督察、 协调和管理。负责考核分配具体实施工作。 四、分配意见提高认识,实施绩效工资是为了激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务。绩效工资的总量按个人职称套改仅仅是一种计算方式，奖励性绩效工资不属于教师个人所有，而应属于教职员工集体所有，经单位考核量化后再分配。 （一37、）直接划入个人工资银行账户的不在分配之内（二）有下列情况之一的，不享受（或不全额享受）奖励性绩效工资：1、对脱产学习人员，在脱产学习期间受纪律处分或学习成绩不合格的，不再享受奖励性绩效工资。2、解除聘用合同的，不再享受奖励性绩效工资。3、停发工资的，不再享受奖励性绩效工资。4、年度考核不合格和未参加年度考核的，不再享受奖励性绩效工资。5、在职人员连续病假超过两个月以上的，不再享受奖励性绩效工资。6、在职人员连续事假超过一个月的，不再享受奖励性绩效工资。7、受劳动教养、强制收容教养、强制戒毒、治安拘留及刑事处罚、正在接受立案或停职审查的人员，不再享受奖励性绩效工资。8、借调到非教育系统的人员，由38、借调单位对其进行考核，其奖励性绩效工资由原单位根据借调单位考核结果确定。9、在职人员法定休假期内、工伤治疗期间、特种病人（癌症病、麻风病、精神病等）病假期间，原则上只扣除本人奖励性绩效工资的10%。10、调出人员，从调出次月起不在原单位享受奖励性绩效工资。11、死亡人员，奖励性绩效工资发放至死亡的次月。12、退休人员，从退休次月执行退休人员生活补贴标准，不再发放绩效工资。13、长年无故不上班者不再享受奖励性绩效工资。（三）、 不享受或不全额享受励性绩效工资人员的资金，纳入单位奖励性绩效工资总量，由单位根据其他人员量化考核情况进行分配，不得用于其他支出。（四） 被采取强制措施和受行政、刑事处罚人39、员的绩效工资待遇，按关于其他事业单位实施绩效工资中有关问题的处理意见（黔人社厅通2011417号）文件第五条执行：被取保侯审、监视居住、刑事拘留、逮捕以及被收容教育、强制隔离戒毒、劳动教养和拘留期间，在职人员停发绩效工资、离退休（职）人员停发离退休（职）补贴。正在接受立案或停职审查的人员，立案或停职审查期间，停发奖励性绩效工资，基础性绩效工资按原享受标准继续发放，待审查结束作出结论后，再按有关规定办理。五、分配实施细则学校奖励性绩效工资分为学校领导奖励性绩效工资（领导津贴）和学校教师奖励性绩效工资（含班主任津贴和教师量化津贴）两类，按对应类别，各类分别对所涉及人员进行考核并根据量化分配各自奖励40、性绩效工资。教师、班主任津贴按中心校划拨为准、根据量化进行计算。（一）学校领导津贴 1、中心校考核的领导除外，个人奖励性绩效工资参与量化考核。考核框架如下：（1） 学校按政策和行政会决定特殊情况的老师，提取相应金额后不参加教师量化。（2） 绩效工资以中心校给的数据为准。 2、行政人员考核金额按行政领导职位数每人提取300元，如6位行政领导则提取6300元；考核按行政领导考核办法执行。（二）班主任津贴1、班主任考核金额按班级数200元/班5月班级数。2、考核办法：按班主任考核办法执行（三）升学班绩效工资奖励倾斜1、第一学期倾斜3000元；按倾斜制度执行，若升学班达不到倾斜任务，则返回全部或部分倾41、斜金额，集体分配。2、 第二学期倾斜3000元；按升学奖励制度分配。（四）师德考核金额按每人100元提取；按时师德考核办法执行。教师如有重大师德师风违纪、校级通报扣100元，乡级通报扣200元，县级通报扣500元。（五） 教师津贴1、教师按职称提取一定绩效金额。2、教学成绩量化绩效工资（1）、若中心校有统一的制度则按中心校的制度执行。 （2）、执行中心校的制度后各学科多余挣入的钱归该学科教师单独分配，按比例投入的钱归成绩量化集体分配。（3）、若中心校不高成绩量化则从总绩效工资中每人按1200元提取按评比制度，分块进行分配3、教师课时能量绩效工资分配（中心校划拨绩效工资-特殊教师绩效工资-领导考42、核金额-班主任考核金额-升学班绩效倾斜奖励金额-师德考核金额）60%（1） 按16周计算课时；4、教学常规绩效工资分配（中心校划拨绩效工资-特殊教师绩效工资-领导考核金额-班主任考核金额-升学班绩效倾斜奖励金额-师德考核金额）40%5、非任课教师津贴总数=非任课教师奖励性绩效工资总和，按非教学人员量化考核细则分配。（行政会有另行决定的，按学校行政会决定执行）6、教师所减课时绩效工资，绩效考核按相应制度执行。（行政会有另行决定的，按学校行政会决定执行）7、借调教育系统人员，按教育局盘教发关于印发教育系统学校教师奖励性绩效工资考核及分配实施意见（试行）的通知盘教发2012158号执行，若有新制度的43、按最新相关制度执行。（行政会有另行决定的，按学校行政会决定执行）8、借调非教育系统人员，由借调单位考核为合格以上等次的，享受个人所得绩效工资，不合格等次的不享受奖励性绩效工资。（行政会有另行决定的，按学校行政会决定执行）六、绩效工资分配制度执行人由办公室主任代表学校总体执行，其中分项的有相应负责人执行，然后交由办公室汇总。制度有疑问的解释权归办公室主任及学校。制度无法预见的问题，由学校行政会或学校教代会、或全体教师会议决定。 3、中学教师考勤制度 为严肃校风校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据中小学教职工管理条例等精神，结合我校44、实际，制定本制度。第一条：例会 每周五中午12点30分至13点30分为全校教职工例会（业务学习，总结本周学校各种工作，安排部署下周工作）时间。第二条：满勤 每学期设满勤奖100元，凡私自调课者一律不算满勤。第三条：请假 教育系统组织的函授、自考、成人高考、普通话水平测试、职称考试等为我校教育教学服务的请假算公假，但不算满勤也不报差旅费，且应出具相应的应证材料原件。凡属于升迁等离开我校的请假均属于事假。第四条：迟到、早退、旷工1、 迟到或早退10分钟及以内每次扣15元，迟到或早退超过10分钟少于20分钟每次扣20元，迟到或早退超过20分钟每次扣25元。旷课一节扣60元，经学校通知后仍有意旷课者双45、倍罚款。事假一天扣除当天工资；事假一节扣30元；代课费每节20元。2、 旷工一天扣除当天工资外加罚1000元。若当天只有一节课算一天。每学期事假、迟到、早退、旷工（课）累计达到20天（次）及以上，除按相应规定扣罚外，还要加扣该学期奖励性绩效工资。第五条：病假 病假不扣工资。5天之内由学校审批，5天至10天由中心校审批，10天以上有教育局审批。所有病假必须提供相应的证明材料（卫生院或县级以上医院出具的住院证明、住院发票、疾病诊断证明书方可生效，其它医院不认可）。第六条：特假（不扣工资）的审批：1、丧假：由教职工本人主办的丧事父母、岳父母、配偶、子女死亡的批假7天，祖父母、亲兄弟姐妹死亡的批假3天46、。除学校领导考察证实的必须出具相应的证明材料方可生效。2、婚假：本人结婚须持结婚证请假，批假10天。子女结婚的批假5天，二婚无婚假。3、护理假： 配偶生孩子，批假3天（次）。父母、配偶、子女生严重病症的批假3天（次），必须出具相应的证明材料方可生效。4、产假： 持准生证生产批假半年。第七条：送子女上大学 第一次送子女上大学，市内批假3天，市外省内批假5天，省外批假7天。必须提供子女录取通知书复印件方可生效。第八条：其它不可预料的特殊事情审批为特假的必须由学校行政会议讨论决定。第九条：期末考试期间考勤按平时考勤的三倍执行（特假除外）。第十条：若在请假中提供的虚假材料骗取请假的，经学校查实后按旷工47、（课）的双倍论处，且在3年内的评优平模评先进等活动中实行一票否决。第十一条：本制度若与国家政策、法律法规、文件相抵触的条款，则按国家政策、法律法规、文件为准执行。第十二条：除公差以外的所有请假、迟到、早退、旷工等有一次，则该学期不再享受满勤奖。第十二条：本制度从2016年秋季学期开始执行。4、中学教学成绩量化评比办法第一条：成绩量化评比办法；（此项教师得分按一定比例作为评优、评模、年度考核、各种竞争淘汰的依据）以下提到分数之处均以100分制计算（中考除外）从绩效工资总额中按人均1200元提取（参与成绩量化的老师），同英武中学评比，若某学科获奖，超出相应学科基数的部分，由该年级该学科的教师按比例48、分配，基数部分统一分配。第二条：各班参加成绩量化的学生数以开学上报教育局的在校学生花名册上的人数为准。中途辍学的学生，经学校领导处理同意并有印证材料交教务处的，可不计算在参加成绩量化的学生数内。第三条：成绩量化评比按九（1）、九（2）（3）、八（1）（2）（3）、七（1）（2）四个层次进行。第四条：第一学期：（1）语文、数学、英语、化学、物理学科以期末统考相应学科成绩的平均分作为参考基准，平均分超过1分加3分，反之则扣3分；及格率超同学科1个百分点加3分，反之则扣3分；红分率(大于或等于80分以上学生所占比例)超同学科1个百分点加3分，反之则扣3分；其它考试学科加分项目对应加3分，扣也扣3分。49、每个学科给200分基础分，在基础分上加减.第二学期：分八（1）（2）（3）、七（1）（2）二个层次进行。九年级另行考核.第五条：所有学科以期末统考相应学科成绩的平均分作为参考基准，平均分超过1分加3分，反之则扣3分；每个学科给200分基础分，在基础分上加减；及格率超同学科1个百分点加3分，反之则扣3分；红分率超同学科1个百分点加3分，反之则扣3分；（2）比进步，所有学科以英武中学期末统考相应学科成绩的平均分为参考基准，在第一学期的基础上，平均分进步1分，则加3分例：七（1）英语第一学期超镇平均分5分，第二学期超8分，即进步（8-5）=3分；反之则扣3分；及格率、红分率也以同样的方法计算。（3）50、各学科的两项得分即为该学科的最终得分。第六条：评比时，第一步分学科进行；第二步，各学科所得的成级在相应层次内评比；不同层次都上得有课的，分层次进行；在同层次上有多科的取平均分。第七条：上有不同学科、不同班级、不同层次多个学科的，取平均分作为评优、评模、年度考核、晋岗、及各种竞争淘汰的依据。第八条：第一学期九（1）班倾斜奖3000元分配方法：1、分学科，八年级升入九年级时全校前30名和英武中学全校前30名相比，70分（100分制)以上人数和英武中学相比缩小差距1人则奖励50元，若超出英武中学后，超出的人数增加则奖励100元，总奖励金额封顶为3000元。当金额超过3000元之后，50元折合5分，151、00元折合10分，按分值分配3000元。第一学期剩出的金额放到第二学期奖励升学。九年级第二学期：2、升学奖以录取一、二、七中 （待定）人为基数，超出1人奖励九年级所有教师1000元，超出N人奖励1000N元，低于1人则罚200元，以此类推（录取人数以录取通知书为准）。3、九年级（1）班 绩效工资倾斜封顶3000元：同英武中学对比，录取一、二、七中学生人数差距相差8人范围内；缩小1人则奖励整班500元；若超出英武中学，有1人奖励整班1000元.在满足第3条的情况下，整班所得的奖励金额分配办法：中考学科在第一学期期末统考全年级前30名学生中语文、数学、英语、理综110分以上有1人加5分；文综有1个52、B等加5分，体育45以上有1人加5分； 用各科总分套取整班所得金额。 5、中学岗位竞聘方案 根据盘人社局发201336号有关文件及上级有关文件精神和中心校会议的指导精神，建立岗位设置管理制度，真正实现竞聘上岗，多劳多得，优胜劣汰，结合我校实际情况，经学校行政会议决定，特制定以下岗位竞聘方案：一、 成立组织机构领导小组：领导小组下设办公室（学校行政办公室）组长：廖招志副组长：蒋泽山 王剑波成员：王时黔 张祥 张杰 黄波 邓洪江 教师代表下设办公室主任：主任王时黔二、竞聘条件 1、学历：最高学历本科加4分，专科加3分，师范加2分（以毕业证为准，其它以此类推）。2、以竞聘时间倒推，近三年每任一年班主53、任加1.5分，获优秀等次一次加0.5分（以学校考核颁发的优秀班主任等级证为准），如果连续任满三年的另加1.5分。3、参加工作起一年记1分，如参加工作10年则的10分，从领工资的时间算起（以中心校的档案为准），取得现任职资格以来每年另加1分，以竞聘时间倒推，足年足月。4、以竞聘时间倒推，近三年每学年第一学期（因第二学期九年级无成绩）成绩排在前三名的加6分，4-6名的加4分，7-10名的加3分，其余的加2分（含无法找到成绩的及外校调入的，新分配的教师）。若联系两次排在前3名的另加3分，若联系两次排在前4-10名的另加2分。（以教务处提供的成绩为准）5、以竞聘时间倒推，近三年每任一年主任（含学校因工54、作需要认可的）加2分，获优秀等次一次加0.5分（以学校考核颁发的优秀等级证为准），校长（支书）每任职一年加6分，副校长每任职一年加5分，如果连续任满3年的另加3分（因工作需要，担任其它同级行政职务或高一级职务，也视为连续，高一级职务从高，以文件和学校决定书为准）。6、任现职以来参加优质课、技能大赛、录像课、课题研究成果获县一、二、三等奖分别加3分、2分、1分；获市一、二、三等奖分别加4分、3分、2分；获省一、二、三等奖分别加5分、4分、3分；获国家一、二、三等奖分别加6分、5分、4分；同时获同系列，不同级别的奖项，从高不从低、不累计计算（如一位教师在教研联组获语文优质课一等奖，推到县获获二等奖55、，推到市获二等奖，只能按市二等奖加分）。以文件为依据，无文件的则以学校相应部门的安排依据，以证书拿在手里为准。论文，有教育行政主管部门文件依据的，不分级别，1次加1分，同时获同系列，不同级别的奖项，从高不从低、不累计计算。7、任现职以来辅导学生获奖（以教育行政主管部门文件、无文件的则以学校相应部门的安排依据，以证书拿在手里为准）县级加1分、市级加2分、省级加3分；不记学生个数和几等奖，只算参加的次数（其它以此类推）。8、 以竞聘时间倒推，近三年在各处室人满一年加1分（以学校教师职责分工表，加盖学校公章为准），如教务员、办公室工作员、政教员、报账员、保管员、教研组长、团委委员、少年宫管理员、实验56、室管理员等（身兼几职的分开加分）。如果连续任满三年的另加1分。9、 任现职以来获得优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者等荣誉称号，校级加1分，乡级加2分、县级加3分，以此类推，同时获同系列，不同级别的奖项，从高不从低、不累计计算。年度获优秀等次一次加3分。10、 上级有明确规定的、不给于聘用；若有违反工作纪律约谈书约谈内容，严重者不给于聘用。11、 无法明确的工作，临时性工作，由学校领导安排，全体教职工不得推卸，必须按要求完成，如推卸，严重者报上级，学校不给予参加聘用。12、 当教师最终得分相同时，按教师日常工作考核得分，优先考虑得分高的教师或由领导小组谈论决定聘用。如果学校平时安排工作故意不57、做，或随便找借口不做，领导小组成员在平时考核时做好记录，情节严重者中途可以解聘或直接不聘。13、上述内容理解有争议，解释权和决定权归学校办公室主任、或校长委员会、或学校行政会、或教代会。14、出现制度未规定的事宜时，由校长委员会、或学校行政会、或教代会商议决定。15、制度需修改需召开教职工大会。16、执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。6、 中学教职员工评先进、评模范制度 1、上级明确规定范围和人选的，按上级规定执行。 2、以该学年度该教师第一二学期该教师的成绩量化平均分（按95%的比例计入即该教师所得成绩量化得分95%）该教师该学年度日常工作考58、核得分（按5%的比例计入即该教师所得成绩量化得分5%），两项得分之和的平均得分进行排名，优先推荐排名靠前的教师，但只有一次机会，排名靠前的教师具有优选选择权。举例，排名第一的教师选择了市级没评上，则不能再选择县级，县级只能为排名第二的教师，依次类推。行政人员、班主任、教师分指标进行，指标分配有行政会决定。3、所有教职员工都有权享受此项权利，若因为特殊原因、客观原因只有一个学期的成级则该位教师按一学期的分排名；若该学年度没有成绩则按最近一个学期的成级排名。4、没有上考试学科的老师确有突出成绩的，由教代会推选，原则上每位在编的人员都必须上课（优先考虑上有统考成绩的科任教师）。5、上述内容理解有争议59、，解释权和决定权归学校办公室主任、或校长委员会、或学校行政会、或教代会。6、出现制度未规定的事宜时，由校长委员会、或学校行政会、或教代会商议决定。7、制度需修改需召开教代会。8、执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。7、中学教职员工年度考核优秀等次推选制度1、上级明确规定范围和人选的，按上级规定执行。2、以该学年度第一二学期该教师的成绩量化平均分（按95%的比例计入即该教师所得成绩量化得分95%）该教师该学年度日常工作考核得分（按5%的比例计入即该教师所得成绩量化得分5%），两项得分之和的平均得分进行排名，先推荐排名靠前的教师,校长成绩量化分为全校60、第一时，方可确定为优秀等次，校长的日常工作考核由中心校执行。3、所有教职员工都有权享受此项权利，若因为特殊原因、客观原因只有一个学期的成级则该位教师按一学期的分排名；若该学年度没有成绩则按最近一个学期的成级排名。行政人员、班主任、教师分指标进行，指标分配有行政会决定。4、没有上考试学科的老师确有突出成绩的，由教代会推选，原则上每位在编的人员都必须上课（优先考虑上有统考成绩的科任教师）。5、上述内容理解有争议，解释权和决定权归学校办公室主任、或校长委员会、或学校行政会、或教代会。6、出现制度未规定的事宜时，由校长委员会、或学校行政会、或教代会商议决定。7、制度需修改需召开教代会。8、执行时间于 61、年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。8、中学学校行政领导评先进、评模范制度1、上级明确规定范围和人选的，按上级规定执行。2、 以该学年度该领导第一二学期该领导的成绩量化平均分（按80%的比例计入即该教师所得成绩80%）该领导该学年度领导日常工作考核得分（按20%的比例计入即该教师所得成绩20%），两项得分之和的平均得分进行排名，优先推荐排名靠前的教师，但只有一次机会，排名靠前的教师具有优先选择权。校长成绩量化分为第一时，则优先确定为先进教育工作者，校长的日常工作考核由中心校执行。举例，排名第一的教师选择了市级没评上，则不能再选择县级，县级只能为排名第二的教师62、。3、此制度主要对象为学校行政领导（含学校自己任命和规定的）。若因为特殊原因、客观原因只有一个学期的成级领导则按一学期的得分参与排名、若该学年度没有成绩则按最近一个学期的成级排名。4、党支部书记只参与党内相关评优评模，校长任教学科成绩量化在行政人员中排列第一名时，则优先考虑5、没有上考试学科的领导确有突出成绩的，由教代会推选，原则上每位领导都必须上（优先考虑上考试学科的领导）。6、上述内容理解有争议，解释权和决定权归学校办公室主任、或校长委员会、或学校行政会、或教代会。7、出现制度未规定的事宜时，由校长委员会、或学校行政会、或教代会商议决定。8、制度需修改需召开教代会。9、执行时间于 年 月 63、日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。 9、中学学校行政领导年度考核优秀等次推选制度 1、上级明确规定范围和人选的，按上级规定执行。2、 以该学年度该领导第一二学期该领导的成绩量化平均分（按80%的比例计入即该教师所得成绩80%）该领导该学年度领导日常工作考核得分（按20%的比例计入即该教师所得成绩20%），两项得分之和的平均得分进行排名，先推荐排名靠前的教师。校长成绩量化分为全校第一时，则优先确定为优秀等次，校长的日常工作考核由中心校执行。3、此制度主要对象为学校行政领导（含学校自己任命和规定的）。若因为特殊原因、客观原因只有一个学期的成级领导则按一学期的得分参与排64、名、若该学年度没有成绩则按最近一个学期的成级排名。4、党支部书记只参与党内相关评优评模，校长任教学科成绩量化在行政人员中排列第一名时，则优先考虑。5、没有上考试学科的领导确有突出成绩的，由教代会推选，原则上每位领导都必须上（优先考虑上考试学科的领导）。6、上述内容理解有争议，解释权和决定权归学校办公室主任、或校长委员会、或学校行政会、或教代会。7、出现制度未规定的事宜时，由校长委员会、或学校行政会、或教代会商议决定。8、制度需修改需召开教代会。9、执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。 10、中学班主任年度考核评优制度1、上级明确规定范围和人选的，65、按上级规定执行。2、 以该学年度第一二学期该班主任个人的成绩量化平均得分（按20%的比例计入即该教师所得成绩20%）该班主任该年度本学期按班级量化系列评比细则得到的班级量化分（按80%的比例计入即该教师所得成绩80%），两项得分之和进行排名，根据指标优先推荐排名靠前的教师。若因为特殊原因、客观原因只有一个学期的成级的班主任则按一学期的得分参与排名、若该学年度没有成绩则按最近一个学期的成级排名。3、有1个指标优先给比例较多的班级，有2个指标，比例较小的班级工作较好，也给1个。4、没有上考试学科的班主任确有突出成绩的，由教代会推选，原则上每位班主任都必须上（优先考虑上考试学科的班主任）。5、上述内66、容理解有争议，解释权和决定权归学校政教主任、或校长委员会、或学校行政会、或教代会。6、出现制度未规定的事宜时，由校长委员会、或学校行政会、或教代会商议决定。7、制度需修改需召开教代会。8、执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。11、中学教职员无明确制度规定的竞争、淘汰办法1、 上级明确规定范围和人选的，按上级规定执行。2、 首先由相关人员商议决定，无法决定时以此制度为依据。3、 以该学年度该教师上下两个学期该教师的成绩量化得分（按95%的比例计入即该教师所得成绩95%）该教师该学年度日常工作考核得分（按5%的比例计入即该教师所得成绩5%），两项得分67、之和的平均得分进行排名，竞争从高到低排名，但只有一次机会，排名靠前的教师具有优选选择权；淘汰从低到高排名。若分数相同时，以日常考核分和校长会决定。4、所有教职员都享有此项权利，服从此项决定。若因为特殊原因只有一个学期的成级的老师则按一学期的量化分参与排名。若该学年度没有成绩的教师则按最近一个学期的成级排名。5、没有上考试学科的老师，由教代会推选，原则上每位在编教师都必须上课。6、上述内容理解有争议，解释权和决定权归学校具体负责此项工作的人、或校长委员会、或学校行政会、或教代会。7、出现制度未规定的事宜时，由校长委员会、或学校行政会、或教代会商议决定。8、制度需修改需召开教代会。 9、平时工作不68、服从安排，违反工作纪律约谈内容的老师，竞争是不予考虑、淘汰时优先考虑。 10、执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。12、中学学校行政人员日常工作考核办法1、 每周行政会交日常工作考核表，校长审核后即为该领导该周得分，每月公布1次。2、 日常考核分按20%计入总分，领导任教考试学科成绩量化分按80%计入总分，按总分进行排名，评优、评模、评先进。3、 量化金额从绩效工资中提取一定金额进行考核。4、 考核表附后4、执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。 13、中学教师日常工作考核办法1、 每周各位主任将自己69、分管教师的考核表交给办公室主任汇总存档；没有明确处室的老师，自己交给办公室主任。班主任将表放到个人档案，未交的视为该周无考核记录。2、 执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。 14、中学教师培训、辅导学生、参赛规定1、 教师培训、优质课、录像课、论文、教学设计、学生辅导等由教务处推荐。2、 班主任培训由政教处推荐。3、 界限不明的培训比赛由校长推荐。4、执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。15、中学教师考调、外调规定1、 上级不经学校就作出的决定按上级执行。2、 若学校有决定权的时候，在学校教师对应学70、科富余的情况下，学校签字按最近一学期期末统考成绩优先签排名靠前的教师。3、 执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。16、 中学学校经费决定使用权规定1、500元以内，主任有自主权，同时必须告知校长。2、3000元以内，副校长有自主权，同时必须告知校长。3、5000元以内，校长有自主权。4、10000元以内，学校行政有自主权。5、10000元以上，教代会操作，报告中心校决定。6、 一切经费在使用前都要告知校长7、 工会全程参与监督。8、 执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。17、中学教职工包村工作规定171、 新常态下，按政府和上级的要求，教职工有时要下村工作，如精准扶贫，9+3工作，控辍保学，新两基，家访等，为此将教师职工分组包村（特殊情况，根据需要领导临时调整）开展工作。名单附后，教职工有变动时，领导调整。2、 执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未出台前按此制度（规定、办法）执行。18、中学教职工值班规定1、 周末，节假日，假期轮到谁值日，该天的事也仍然由谁处理，未处理完的跟踪处理完，如上级检查，突发事件，上级临时工作安排等。若有特殊事情自己请人代理。2、 周末，节假日，假期，上级安排工作，按照职责分工自行处理自己的工作。3、 执行时间于 年 月 日启用，新制度（规定、办法）未72、出台前按此制度（规定、办法）执行。19、中学教职工校内提职办法 为了激励教师积极工作，鞭策后进，对工作表现突出的教师给予提升的机会，被提升的教师在学校制度范围内享受和上级有文件规定的领导一样的权利、履行一样的义务。若上级明确规定不能享受的权利和义务则不享受。一般享受权利为课时待遇、岗位竞聘等。 1、提职程序为：普通教师主任副校长校长 2、提职办法：（1）无拒绝领导安排工作记录；（2）认真履行纪律约谈书约谈内容；（3）教师日常工作考核分连续6个学期都未排在后10名；若已经为主任、副校长者，领导考核分连续6个学期排在前2名；（4）教学成绩量化分连续6个学期排在前5名。 3、若教师同时具备第2条4个73、条件者，则第七、八个学期享受上一级职务课时、岗位竞聘待遇，以后以此类推。若第七、八个学期不具备第2条4个条件时，则第九个学期退回原来职务待遇。 4、此办法从2016年9月开始执行。20、中学期末考试制度一、监考要求 1、监考教师提前15分钟到教务处领取试卷，提前10分钟进考场，点清人数，核对、发放试卷并对考生说明考试具体要求，检查考生填写姓名、准考证号的情况。 2、监考教师监考时要认真负责，必须坚守岗位，不得随意离开考场。若有特殊情况要离开，考场里必须要有一个老师监考，且离开考场的时间不得超过5分钟。监考教师对考生提出的试卷质量等问题耐心回答，不能在考场内做与考试无关的事，如玩手机、看书、阅读74、试卷、聊天等。 3、开考15分钟后，迟到学生不准进入考场。开考一个小时后，考生才能交卷。 4、监考教师要在规定的时间内收卷，不能提前或延长时间收卷，收卷时要点清试卷份数，按考号（小号在上，大号在下）收齐。同时必须让学生全部交卷。二、装订要求 1、各考场试卷分年级（低年级在前）、分班级（低班级在前）订为两本。 2、按小号在上大号在下的顺序，不许越号，倒装（缺考试卷装在相应位置）。 3、装订试卷按全县统考的方式装订，不得泄密。 4、每错装1份扣款10元；每漏装1份扣款10元；每倒装1份扣款10元；每泄密1份扣款10元。 5、监考教师提前15分钟到教务处领取试卷，迟到5分钟扣款三、试卷的管理： 监考75、教师在考试结束试卷装订好后将试卷送教务处统一管理。四、评卷要求： 1、集体流水作业（教务处统一安排），由各评卷组按时完成。 2、严格按照试卷的参考答案和评分标准批改。每组试卷的评分规则必须统一，全部采用正分记分法。 3、教师使用红颜色的笔批改试卷，全对的画“”；全错的画“”，不完全对的则在错误处画“”，答案不完整的在答案后画“”，必须题题见红。 4、在批阅中不得拆封装订好的试卷，待批改，复查结束后，登分时方可拆封。 、分值超过10分以上的主观题，原则上(特殊情况商议处理)必须2人以上批改取平均分。 6、每一份试卷在计算出小分后，必须把小题分过到大题得分栏，然后再过到卷首相应积分栏，以便计算总积76、分。 7、积分、复查、输分由组长临时安排，以组为单位，完成本组所有工作后，组长清点人数后方可离开，否则按早退处理。 8、评卷期间评卷教师不得相互串场，影响评卷。 9、各位老师要按时参加评卷，并按时保质、保量完成组长分配的评卷任务，各组长要打好考勤，对评卷迟到、早退的教师做好记录，上报学校按考勤制度处理。10、评卷迟到扣款20元，请假扣款50元，特假除外。六、其他未尽事宜由学校领导商议处理。 21、中学安全工作方案为认真贯彻落上级有关部门关于做好学校安全工作的指示精神，切实搞好学校的安全工作，确保学校正常的教育教学工作的顺利进行和学生的生命安全。现结合我校实际，根据学校安全工作方案的规定，现制定77、安全工作方案：一、成立安全管理领导小组：组 长： 副组长：成 员：相关责任人：学校领导及相关人员二、树立安全意识，强化责任落实： 安全工作是事关师生生命安全的大事，是关系学校财产安全维系学校事业发展的前提条件。为此，必须引起全体师生的高度重视，做到警钟长鸣、常抓不懈，真正做到认识到位、责任到位、管理到位。1、明确责任、管理到位：（1）政教处负责初中学生的安全教育、班级安全制度的落实以及学校周边安全防范等管理工作。（2）教务处负责在教学过程中教师对实验的安全操作、电教安全设施的正确使用等方面的管理工作。（3）政教处负责学生的法制、安全教育，强化学生节假日的安全教育及学生校内外活动的组织管理、安全78、教育等工作。（4）班主任负责本年级学生的安全教育工作，并组织班主任对各班安全设施进行巡查，发现问题及时上报。2、健全制度、强化落实：（1）要求各班建立班级安全管理制度，班主任是班级财务安全和学生人身安全和班级财务安全的第一责任人，各班应设有负责安全工作的学生干部，全面负责班内的公务财产、电教设备、等各项安全设施。（2）各班学生应根据学校要求按时进校、静校，如有特殊情况不能按时静校，班主任或任课教师应及时告知德育处。（3）课间及学生校内外活动必须严格执行学校安全预案，学校校医协同德育处共同做好学生的安全教育及外出活动的组织工作，确保学生的生命安全。（4）班主任要认真执行学校规定的晨午检制度，一旦79、发现疫情或安全事故要及时上报学校，使损失降到最低限度。（5）年级组长、教研（备课）组长是该年级及教研（备课）组财务安全的第一责任人，将一切不安定因素消灭在萌芽状态。（6）政教处配合总务处及学校安全保卫部门，不定期对学校进行安全检查，如：教室电路设备、电器、门窗、走廊等。认真做好校园安检工作。3、加强评价、奖惩分明：（1）凡认真履行学校安全职责，对学校的安全工作有突出贡献，受到学校和市级以上表彰的教职工，根据受表彰的等级和学校奖励办法给予奖励。（2）凡安全意识不强，对所管理的工作粗心大意，出现工作失误或造成学校重大责任事故的，学校将扣减该责任人期末奖励或取消年度考核评优资格。由于在工作中玩忽职守80、，造成重大安全事故的，学校将按有关规定给与纪律或行政处分，违犯刑法的要移交司法机关，依法追究刑事责任。三、安全教育工作：1、每星期各班进行一次安全教育主题班会，强化学生们的法制观念和安全意识，不断提高学生们的自护自救能力。2、坚持节假日、寒暑假对学生进行安全常识教育和突发自然灾害的自救和逃生等专题讲座。并定期组织学生进行校内外安全演练、参观等社会实践活动。3、每学期开设两节毒品预防教育课，提高学生的毒品预防意识和社会责任感。并积极利用每年的“国际禁毒日”，组织学生开展“爱护生命、远离毒品”国旗下讲话活动。4、课堂教学是德育的主渠道，艾滋病预防教育是中学德育工作的重要课题。为此，学校要充分利用生81、物课教学，使学生了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养学生们的自我保护意识。5、为了使广大中学生了解青春期知识，懂得青春期发育的规律和特征，掌握青春期卫生保健知识，培养学生形成健康的心理、健全的人格，学校把青春期教育纳入课程，开设青春期教育课，并在实践中不断规范和完善课程的设置与管理。 22、中学校园安全保卫制度1、学校成立以校长为组长的安全、保卫领导小组。2、树立牢固安全观念，配合有关部门进行防火、防盗检查。3、外来人员要经传达室登记同意才能进校。4、传达人员不得随意离开岗位，必要离开时必须关好校门。5、学校用房统一管理，学校装配的门锁，部门与个人不得擅自更换，不得私配钥匙，更换工作时要82、及时移交钥匙和室内物品。6、学校电器、电源及一切公共设施，未经同意不得随便拆装，在校教职工不能使用电炉及耗电大的电器，违者按有关规定处罚。7、下班后要关掉电源、水笼头，关好门窗，门卫每天傍晚要作全面检查。8、学校的通道、门口必须保持畅通，校外车辆不得随意开进校园内，自行车一律停到车棚，防止出现意外事故。9、学校消防、电源、电器设备一学期检查一次，确保安全。23、中学值班管理制度为了加强校园治安保卫值班，保证全天候24小时值班，更好地维护学校的安全稳定，维护广大师生员工的生命及财产安全，特制定以下规定：一、值班期间和作息时间规定值班期间是指：工作日、寒假、暑假、法定节假日的全天。值班期间的作息时83、间按学校作息时间执行；值班人员必须到指定位置履行值班责任。二、值班规定人人参加轮流带班，每天值班人员为5名，值班人员应遵守以下规定：1、按时上、下班，不得迟到、早退、脱岗，认真办好交接班手续，做好所有接待工作，做好值班记录,做到下情上达,上情下传。值班记录须对事情的简要情况、发生的具体时间、地点、人物及处理情况等有清楚的反映。2、处理当班期间发生的突发事件，一般情况直接处理，重大情况应报告校长，需报告公安部门的，要及时报告。3、当班人员值班地点在门卫室，必须保证能随时、有效接听到值班电话。值班电话是0858-3450041。 4、值班安排由学校办公室制定并公布提示。值班人员确遇特殊情况不能按时84、值班的，可与其他干部协商调换，但须确保有人值班，不得空岗。5、认真检查、维护系统，确保其正常工作，发挥其警戒作用。6、工作周的星期一至星期五正常下班后的空档时间、寒假、暑假、法定节假日的夜间，由门卫人员轮流值班、巡夜。 24、中学安全检查制度安全检查的目的是及时发现并消除可能导致发生事故的隐患。1、定期检查,学校每星期检查一次，班主任每天检查一次，并作好记录，检查人员由安全工作领导小组组成。检查的范围：学校的各种设施，各实验室、电脑教室、多功能教室、财务室、仓库。检查的内容：防火、防盗、防中毒、用电、各种危险品的保管使用情况。2、专项检查：根据学校的实际情况，不定期组织专项检查。多风多雨季节组85、织防风防雷安全检查，冬季干燥季节要组织防火安全检查，暑假、寒假要组织防盗安全检查，食堂要进行防食物中毒安全检查，对学校危险品的安全检查。专项检查由安全工作领导小组牵头，组织有关人员检查。3、安全检查必须按计划有组织实施，事先做好检查准备，列出检查的重点项目，填好检查表，逐项进行。检查结束后，要进行安全工作分析并写出检查报告，发现的问题,指定人员限期整改,并做好检查记录归档工作。25、中学学生安全管理制度1、在校学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。2、不准携带易燃、易爆、有毒物品进校。不准携带容易造成人身伤害的危险刀具、器械、玩具等进入校园。3、严禁在86、楼道，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。5、不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。6、不准攀爬围墙、树木、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。7、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。8、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。9、学生每学年均应接受学校统一安排的体检，建立健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。10、患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应事先向班主任提出书面申请，德育处备87、案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。11、在校期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。12、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和路边摊贩不洁食品。13、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。14、按时到校、离校，提倡乘公交车上学，在往返家校的路上，要自觉遵守交通法规，防止交通事故发生，骑自行车的同学要严格遵守学校自行车管理规定，进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。15、不得站在高处擦教室窗户玻璃（不含走廊教室窗户），不得擦电风扇、日光88、灯、多媒体投影仪。16、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。17、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。18、当与他人发生矛盾，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。19、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。20、当发现危及人身安全隐患或发生89、人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。21、建议家长为子女办理平安保险。22、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求救。26、 中学护校队工作制度为了切实加强学校管理营造文明，和谐,健康，向上的育人环境，根据上级综合治理有关规定，结合本校实际，特制定本制度。一、护校队成员要精诚合作，时刻以大局为重，积极投身于学校管护之中，全心全意为教育事业服务。二、护校队成员要各司其职，各负其责，坚持定期巡查，发现问题及时处理。三、护校队成员要密切注意学生动向，定期召开安全、法制等形式的教育会，增强学生的防范意识。四、护校队成员要经常深入班级、宿舍，多与学生交谈90、，加强与学生的联系。五、召开家长会，或走访家长，了解学生情况，并做好学生的思想教育，促进学生健康发展。27、中学安全隐患排查制度为有效防范各类灾害事故发生，确保师生生命安全和国家集体财产安全，根据中小学幼儿园安全管理办法，制定本制度。1、排查整改各类场所安全隐患。定期排查学校教室、实验室、食堂、厕所等重要场所是否存在安全隐患，是否有危房并及时加固检修，确保整改到位。2、排查整改设施设备安全隐患。定期学校教室和生活设施设备的使用维护情况，重点检查放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施和锅炉、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的可靠性。要排查学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水的管理及卫91、生情况。重点检查学校的食品、饮用水和传染病的防治情况。3、排查整改交通安全隐患。重点排查是否租用拼装车、报废车和不符合校车标准的机动车接送学生，用于接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期检测和维护、驾驶员资质是否符合有关规定。、4、排查整改消防安全隐患。排查学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的设置是否符合国家有关标准。5、排查整改管理安全隐患。排查学校安全管理制度的建设和落实情况。重点排查学生宿舍的管理、集体活动的组织和上下楼等人员集中时段的管控，确保学生校舍楼有人值班和出口畅通。严防在集体活动和上、放学等人员高峰时发生交通、拥挤踩踏等意外伤害事故的发生。排查学校安全管理责任92、制度，教师值班制度、门卫制度、夜间巡逻制度的落实情况。排查管制刀具收缴是否坚持制度化、日常化，严防因管理疏漏而引发事故。6、排查整改自然灾害防范安全隐患。重点排查校舍是否位于高坡下、河流水塘边，是否可能受到滑坡、塌方、泥石流、洪水的危害，是否采取了切实有效的防范措施。7、排查整改校园周边安全隐患。排查校园周边环境，重点排查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。主动与公安、交通、工商等部门沟通，加强校园周边秩序综合治理，及时清理查处非法车辆和无证摊点，确保校园周边治安稳定秩序良好。28、中学教师值周值日工作管理制度为进一步加强校园规范化、细节化、制度化管理，保障校园和谐，特制定此制度。一93、值日工作职责：（一）值周领导职责：1、值周时间：全天24小时值班制度。2、带班领导一律住校，一律在教工食堂就餐，不准调换值班。3、带班领导对教师违纪情况及处理情况要签字。4、值日时，佩戴值日标志。5、检查当天值日教师和班主任的到岗情况，量化值日教师和班主任的工作效能，并填写值日日记。值周领导的到岗情况由学校领导检查记载。6、检查和监督一日内教师的到岗尽责、规范施教情况。7、放假日、周五安排好学生离校的护送工作。8、核定当天违纪的扣分情况，核定加分（如拾物交公、好人好事等）分值。9、当天值日结束，召集当天值日教师汇总当天各方面的情况，进行值日总结，共同填写“校务日志”。10、值周教师三餐前5分94、钟，带当日值班班主任到校门，维持好学生进出秩序，直至就餐结束。11、同周值班后段值班领导，须将该周值周情况汇总，并在下周一时公布。（二）值日教师职责：1、值日时间：从当日上午早读课开始到第二天早读课铃后结束。2、值日时，佩戴值日标志，按照值日岗位设置做好值日工作，坚持24小时在岗。正常上课时间，坚持在“值日办公室”办公。3、负责检查午休、课堂和“三操”（早操、课间操或大课间活动、眼保健操）期间各班学生的出勤情况和纪委情况。4、维持就餐纪律，检查餐厅卫生。值日教师应提前到达值班地点，指挥学生有序列队，学生进入餐厅后，巡视就餐纪律，就餐结束，检查餐厅卫生，并做好记载。5、维持午休和晚就寝纪律，值日95、教师要提前到岗，监督和管理学生列队进入寝室时的纪律，值日教师离开学生寝室时间为就寝铃响后30分钟。6、维持集会秩序、纪律和安全。7、坚持做好“一日三巡”（上午、中午、晚自习）工作。8、课间和课外活动等时间，巡查教室、操场、花园及学生寝室纪律，处理偶发事件，发现安全隐患，遇到重大问题及时向值周领导或学校领导报告。9、落实卫生检查工作，对各班卫生打扫进行评分。10、及时记录、统计值日评分表。11、放假日、周五按值周领导安排护送学生离校。12、值日结束，向值周领导汇报一天的值日情况。二、值日工作岗位设置：1、起床：起床铃响前5分钟赶到值日办公室，铃响后到各寝室督促学生起床。2、早操：早操铃响后，2名96、值日教师到各寝室督促学生出操情况，其他1或2位值日教师与值班领导一起到操场维持秩序，清点人数。3、内务整理：早操后值日教师协同寝室管理员督促、检查学生内务整理情况。4、晨读：1或2位值日教师到各班检查学生晨读情况，2位值日教师到校门口检查学生进出校门情况，值周领导到校园各处巡视。5、早餐：2位值日教师在校门口检查学生进出校门情况，1位值日教师在教学楼，1位值日教师在其它公共场所分头巡视检查学生行为规范落实，1或2位教师在食堂维持秩序。6、早读：2位值日教师督促检查教室（含走廊）卫生，1或2位值日教师在操场维持秩序，清点到操场人数及检查班主任到操出勤情况。8、眼保健操：值日教师到各班督促检查学生97、做操和纪律及教师坐班带操情况，不准有任何教师离岗，有离岗者及时报告带班领导。9、中午放学：2位值日教师在校门口检查学生进出校门情况，带班领导和1或2位值日教师到校园各场所巡视。10、午休：三位值日教师按年级分工督促检查教室（含走廊）卫生及清点各班学生到班情况，做好缺席登记，维持各班午休纪律，1位值日教师督促检查值周班打扫卫生。11、课外活动：2位值日教师到校门口检查学生进出校门情况，1或2位值日教师及带班领导到校园各处巡视，同时对值周班卫生打扫情况检查、评分。12、下午：2位值日教师到校门口检查学生进出校门。13、就寝：值日教师在寝室检查督促学生就寝纪律，到各寝室清点人数，并及时向带班领导报告98、情况。29、中学会议制度1、 行政会、校务会、需要全体教师参与的各种会议，上级通知的各种会议，按学校的考勤制度执行。2、 其它临时通知的会议，未请假的按旷会处理，有私事请假不到的一次按日常工作考核一次扣2分，工作请人代为处理的不扣分。3、 行政会议决定的各种事宜，答复教师统一用“行政会决定”的方式答复，不能说“某某怎样讲”。4、 重要内容及决定，必须在大会上统一公开，不准行政会成员私下散播。5、 谁主要负责的事由谁解释，其它行政人员不能随便传达，以免解释出现偏差，让老师发生误解。6、 会议必须签到，详细做好会议记录。重要决定在会议结束时，必须核实无误。会议记录有办公室主任记录。30、中学安全工99、作方案为认真贯彻落上级有关部门关于做好学校安全工作的指示精神，切实搞好学校的安全工作，确保学校正常的教育教学工作的顺利进行和学生的生命安全。现结合我校实际，根据学校安全工作方案的规定，现制定安全工作方案：一、成立安全管理领导小组：组 长： 廖招志副组长：王剑波成 员：王时黔 张祥 蒋泽山 邓洪江 张杰 黄波相关责任人：学校领导及相关人员二、树立安全意识，强化责任落实：安全工作是事关师生生命安全的大事，是关系学校财产安全维系学校事业发展的前提条件。为此，必须引起全体师生的高度重视，做到警钟长鸣、常抓不懈，真正做到认识到位、责任到位、管理到位。1、明确责任、管理到位：（1）政教处负责初中学生的安全100、教育、班级安全制度的落实以及学校周边安全防范等管理工作。（2）教学处负责在教学过程中教师对实验的安全操作、电教安全设施的正确使用等方面的管理工作。（3）政教处负责学生的法制、安全教育，强化学生节假日的安全教育及学生校内外活动的组织管理、安全教育等工作。（4）班主任负责本年级学生的安全教育工作，并组织班主任对各班安全设施进行巡查，发现问题及时上报。2、健全制度、强化落实：（1）要求各班建立班级安全管理制度，班主任是班级财务安全和学生人身安全和班级财务安全的第一责任人，各班应设有负责安全工作的学生干部，全面负责班内的公务财产、电教设备、等各项安全设施。（2）各班学生应根据学校要求按时进校、静校，如101、有特殊情况不能按时静校，班主任或任课教师应及时告知德育处。（3）课间及学生校内外活动必须严格执行学校安全预案，学校校医协同德育处共同做好学生的安全教育及外出活动的组织工作，确保学生的生命安全。（4）班主任要认真执行学校规定的晨午检制度，一旦发现疫情或安全事故要及时上报学校，使损失降到最低限度。（5）年级组长、教研（备课）组长是该年级及教研（备课）组财务安全的第一责任人，将一切不安定因素消灭在萌芽状态。（6）政教处配合总务处及学校安全保卫部门，不定期对学校进行安全检查，如：教室电路设备、电器、门窗、走廊等。认真做好校园安检工作。3、加强评价、奖惩分明：（1）凡认真履行学校安全职责，对学校的安全工102、作有突出贡献，受到学校和市级以上表彰的教职工，根据受表彰的等级和学校奖励办法给予奖励。（2）凡安全意识不强，对所管理的工作粗心大意，出现工作失误或造成学校重大责任事故的，学校将扣减该责任人期末奖励或取消年度考核评优资格。（3）由于在工作中玩忽职守，造成重大安全事故的，学校将按有关规定给与纪律或行政处分，违犯刑法的要移交司法机关，依法追究刑事责任。三、安全教育工作：1、每星期各班进行一次安全教育主题班会，强化学生们的法制观念和安全意识，不断提高学生们的自护自救能力。2、坚持节假日、寒暑假对学生进行安全常识教育和突发自然灾害的自救和逃生等专题讲座。并定期组织学生进行校内外安全演练、参观等社会实践活103、动。3、每学期开设两节毒品预防教育课，提高学生的毒品预防意识和社会责任感。并积极利用每年的“国际禁毒日”，组织学生开展“爱护生命、远离毒品”国旗下讲话活动。4、课堂教学是德育的主渠道，艾滋病预防教育是中学德育工作的重要课题。为此，学校要充分利用生物课教学，使学生了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养学生们的自我保护意识。5、为了使广大中学生了解青春期知识，懂得青春期发育的规律和特征，掌握青春期卫生保健知识，培养学生形成健康的心理、健全的人格，学校把青春期教育纳入课程，开设青春期教育课，并在实践中不断规范和完善课程的设置与管理。31、中学校园安全保卫制度1、学校成立以校长为组长的安全、保卫领104、导小组。2、树立牢固安全观念，配合有关部门进行防火、防盗检查。3、外来人员要经传达室登记同意才能进校。4、传达人员不得随意离开岗位，必要离开时必须关好校门。5、学校用房统一管理，学校装配的门锁，部门与个人不得擅自更换，不得私配钥匙，更换工作时要及时移交钥匙和室内物品。6、学校电器、电源及一切公共设施，未经同意不得随便拆装，在校教职工不能使用电炉及耗电大的电器，违者按有关规定处罚。7、下班后要关掉电源、水笼头，关好门窗，门卫每天傍晚要作全面检查。8、学校的通道、门口必须保持畅通，校外车辆不得随意开进校园内，自行车一律停到车棚，防止出现意外事故。9、学校消防、电源、电器设备一学期检查一次，确保安全105、。32、中学值班管理制度为了加强校园治安保卫值班，保证全天候24小时值班，更好地维护学校的安全稳定，维护广大师生员工的生命及财产安全，特制定以下规定：一、值班期间和作息时间规定值班期间是指：工作日、寒假、暑假、法定节假日的全天。值班期间的作息时间按学校作息时间执行；值班人员必须到指定位置履行值班责任。二、值班规定人人参加轮流带班，每天值班人员为3名，值班人员应遵守以下规定：1、按时上、下班，不得迟到、早退、脱岗，认真办好交接班手续，做好所有接待工作，做好值班记录,做到下情上达,上情下传。值班记录须对事情的简要情况、发生的具体时间、地点、人物及处理情况等有清楚的反映。2、处理当班期间发生的突发事106、件，一般情况直接处理，重大情况应报告校长，需报告公安部门的，要及时报告。3、当班人员值班地点在门卫室，必须保证能随时、有效接听到值班电话。值班电话是0858-3430041。 4、值班安排由学校办公室制定并公布提示。值班人员确遇特殊情况不能按时值班的，可与其他干部协商调换，但须确保有人值班，不得空岗。5、认真检查、维护系统，确保其正常工作，发挥其警戒作用。6、工作周的星期一至星期五正常下班后的空档时间、寒假、暑假、法定节假日的夜间，由门卫人员轮流值班、巡夜。33、 中学安全检查制度安全检查的目的是及时发现并消除可能导致发生事故的隐患。1、定期检查,学校每星期检查一次，班主任每天检查一次，并作好107、记录，检查人员由安全工作领导小组组成。检查的范围：学校的各种设施，各实验室、电脑教室、多功能教室、财务室、仓库。检查的内容：防火、防盗、防中毒、用电、各种危险品的保管使用情况。2、专项检查：根据学校的实际情况，不定期组织专项检查。多风多雨季节组织防风防雷安全检查，冬季干燥季节要组织防火安全检查，暑假、寒假要组织防盗安全检查，食堂要进行防食物中毒安全检查，对学校危险品的安全检查。专项检查由安全工作领导小组牵头，组织有关人员检查。3、安全检查必须按计划有组织实施，事先做好检查准备，列出检查的重点项目，填好检查表，逐项进行。检查结束后，要进行安全工作分析并写出检查报告，发现的问题,指定人员限期整改,108、并做好检查记录归档工作。34、中学学生安全管理制度1、在校学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。2、不准携带易燃、易爆、有毒物品进校。不准携带容易造成人身伤害的危险刀具、器械、玩具等进入校园。3、严禁在楼道，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。5、不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。6、不准攀爬围墙、树木、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。7、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。8、体育、109、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。9、学生每学年均应接受学校统一安排的体检，建立健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。10、患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应事先向班主任提出书面申请，德育处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。11、在校期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。12、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和路边摊贩不洁食品。13、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。14、按时到校、离110、校，提倡乘公交车上学，在往返家校的路上，要自觉遵守交通法规，防止交通事故发生，骑自行车的同学要严格遵守学校自行车管理规定，进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。15、不得站在高处擦教室窗户玻璃（不含走廊教室窗户），不得擦电风扇、日光灯、多媒体投影仪。16、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。17、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 18、当与他人发生矛盾，应111、及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。 19、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。20、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。21、建议家长为子女办理平安保险。22、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求救。 35、中学护校队工作制度为了切实加强学校管理营造文明，和谐,健康，向上的育人环境，根据上级综合治理有关规定，结合本校实际，特制定本制度。一、护校队成员要精诚合作，时刻以大局为重，积极112、投身于学校管护之中，全心全意为教育事业服务。二、护校队成员要各司其职，各负其责，坚持定期巡查，发现问题及时处理。三、护校队成员要密切注意学生动向，定期召开安全、法制等形式的教育会，增强学生的防范意识。四、护校队成员要经常深入班级、宿舍，多与学生交谈，加强与学生的联系。五、召开家长会，或走访家长，了解学生情况，并做好学生的思想教育，促进学生健康发展。36、中学安全隐患排查制度 为有效防范各类灾害事故发生，确保师生生命安全和国家集体财产安全，根据中小学幼儿园安全管理办法，制定本制度。1、排查整改各类场所安全隐患。定期排查学校教室、实验室、食堂、厕所等重要场所是否存在安全隐患，是否有危房并及时加固检113、修，确保整改到位。2、排查整改设施设备安全隐患。定期学校教室和生活设施设备的使用维护情况，重点检查放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施和锅炉、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的可靠性。要排查学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水的管理及卫生情况。重点检查学校的食品、饮用水和传染病的防治情况。3、排查整改交通安全隐患。重点排查是否租用拼装车、报废车和不符合校车标准的机动车接送学生，用于接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期检测和维护、驾驶员资质是否符合有关规定。4、排查整改消防安全隐患。排查学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的设置是否符合国家有关标准。5、排查整改管114、理安全隐患。排查学校安全管理制度的建设和落实情况。重点排查学生宿舍的管理、集体活动的组织和上下楼等人员集中时段的管控，确保学生校舍楼有人值班和出口畅通。严防在集体活动和上、放学等人员高峰时发生交通、拥挤踩踏等意外伤害事故的发生。排查学校安全管理责任制度，教师值班制度、门卫制度、夜间巡逻制度的落实情况。排查管制刀具收缴是否坚持制度化、日常化，严防因管理疏漏而引发事故。6、排查整改自然灾害防范安全隐患。重点排查校舍是否位于高坡下、河流水塘边，是否可能受到滑坡、塌方、泥石流、洪水的危害，是否采取了切实有效的防范措施。7、排查整改校园周边安全隐患。排查校园周边环境，重点排查治安状况、道路交通和经营场所115、是否存在安全隐患。主动与公安、交通、工商等部门沟通，加强校园周边秩序综合治理，及时清理查处非法车辆和无证摊点，确保校园周边治安稳定秩序良好。37、中学地震应急预案 为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据中华人民共和国防震减灾法、国家预防地震应急预案和县预防地震应急预案，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。 一、抗震减灾应急机构的组成和职责 （一）抗震减灾应急领导小组 组长：廖招志 副组长：王剑波 邓洪江 成员：各班班主任及各科任老师 （二）应急机构的职责 1、组长职责 地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急116、救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持系。 2、领导小组成员职责? （1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向教育局抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。 （2）协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。 （3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。 （4）负责报送地震新闻宣传报道。 （5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。 二、应急通信保障 （一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。 （二）要优先保证重要用户、重点用户以117、及生命工程用户的通信。 三、对学生进行抗震常识教育 1、避震要点 震时是跑还是躲，专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 2、身体应采取的姿势： 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。 3、教学楼避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部注意避开高大建筑物118、或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！必要时应在室外上课。 四、校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作： 1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。 2、随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。 3、检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。 4、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。、 5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。 6、强化地震119、知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。 五、 震时应急反应。破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。 1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。 2、人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时，应采取必要的防护、救护措施。 3、抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，120、抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。 4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。 5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。 6、信息收集。学校在开展救援工作的同时121、，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告县教育局。 7、应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。38、中学门卫管理制度为创建 “平安校园”，维护学校秩序，完成各项保卫任务，切实保障师生的权益和人身安全，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下：1、严格遵守工作时间。课间门卫负责教学楼的安全巡查；2、严格外来人员出入管理。禁止闲杂人员及车辆进入校园。正常来访人员入学一律填写好来客登记方可放行，上课时间学生不得会客。绝对禁止醉汉、精神病患者等122、可疑人员入校。3、严格学生出校管理。上课期间，禁止学生外出，如确需外出须凭班主任签字的请假条登记后方可放行。迟到学生登记后方可进入。4、严格校门秩序和安全管理。禁止一切商贩进入校内买卖，门前严禁摆摊设点。确保校门通道整洁畅通。5、严格车辆进出管理。外单位车辆不得进入校园，特殊情况经学校批准登记后方可放行，并停放在指定位置。6、严格执行校内物资出门证度。无总务处开具的出门证，学校物资一律不得出校；严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物。7、严格开锁门制度。每天早上6：00开校门（小门）包括教学楼，下午学生离校后立即锁门，晚上10：30锁门（包括教学楼）。8、快速应123、对突发事件。对危害学校安全的人和事，主动采取相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。上述各项，务必严格遵守，门卫做好安全保卫工作，如有不听劝止。蓄意寻衅闹事者，门卫应及时制止和处理并报告学校，情节严重者交公安机关处理。 2016年9月39、中学宿舍管理规定为了维护学校正常的生活秩序，培养学生讲文明、讲礼貌、守纪律，树立起热爱集体，热爱劳动，团结同学，勤俭节约，爱护公物，遵守公共秩序的社会主义道德风尚，特制定本规定。1、学生在宿舍内的日常行为，应严格遵守学校制定的有关宿舍管理规章制度，提倡团结友爱和集体主义，反对自私自利和个人主义，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理，配合工作，创造整治124、优美、安静、安全的学习和生活环境。2、各室设寝室长一名，负责本室的安全防范，卫生值日等自律自控活动。寝室长由室内住宿人员推荐产生，室内人员必须接受寝室长的领导，寝室的事务监督管理不到位，室长负总责。3、宿舍楼内严禁酗酒、斗殴、赌博、抽烟等中学生不应该做的事。4、学生违反各种规定，认错态度好的轻罚，认错态度不好的重罚，根据违规情况提出批评教育、警告及通知家长和班主任，违规情况严重者取消住宿资格。5、不准向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮、果壳、纸屑、水瓶等杂物。6、不得在墙上涂写、刻画、胡乱张贴或损坏公物加倍赔偿。7、学生寝室的内务与卫生，要求整齐、清洁、安全，并实行垃圾袋装化;每天的值日生125、工作由寝室长全面安排与监督。8、卫生区域实行区域包干制，包干区域的划分由宿管安排 ，由寝室长负责组织寝室各成员协商解决。9、 学生寝室卫生每天检查扫三次，早上扫地时间为7：:30分至7:35分打扫，在这期间除值日生，其余学生必须离开寝室。中午时间为2:00至2:05分打扫，在这期间除值日生，其余学生必须离开寝室。成绩每周公布一次。寝室长、值日生、根据宿管员安排，配合宿管员检查。10、宿舍卫生检查周汇总成绩评定连续五次为优的寝室获“卫生先进”流动红旗一面。11、以学期为阶段，凡宿舍寝室检查周汇总成绩评定为不合格达三次者，取消其评定三好学生、优秀学生干部资格。12、为了确保学生宿舍安全，宿舍门锁钥126、匙每寝室一把，寝室长保管，离开学校时归还。13、新生进校时，交付住宿押金，登记注册，方可领取钥匙，同时每把钥匙收押金10元，并建立使用登记册，学生离校交还钥匙后退还押金。14、 学生不准私自换门锁和私自配钥匙，由于管理不善，钥匙丢失要速报宿舍管理员，钥匙由管理员另配，并由遗失者付工本费20元以上，如不报而导致宿舍失窃，由遗失钥匙者承担全部损失。15、学生离校时要交还全部钥匙，如交的钥匙和所用锁不配套者每把钥匙赔偿工本费20元以上。16、携带大件贵重物品离楼，携带者必须出示有效证件并登记，经宿管员检查验后方可带出。17、住宿生必须按宿管员安排的床位、寝室入住，否则取消住宿资格，造成的损失按物价翻127、倍赔偿。18、学生离校前要清点好各自的物品，待有关人员按宿舍设备清单检查验收， 清查无误，完好无损后，收还钥匙后，方可发还押金，办理相关手续。如有丢失损坏，按物品价格翻倍赔偿。住宿生损坏物品清单宿管员自留一份，另外分别各交一份给总务处、教务处、政教处、班主任。19 、本规定由学校政教处负责解释。40、中学寝室评比办法1、 卫生：地面清洁，无纸屑、痰迹，墙面无蛛网积灰，无乱涂写刻画，无乱张贴；门窗玻璃、灯具干净。2、 床铺：被褥叠放整齐，朝向一致，床单、枕巾干净平整，无乱放杂物。3、 摆台：摆台上的物品干净、规范、有序。4、鞋子：鞋子放在床下一条线。5、用具：能放到柜子的一律放在柜子里。劳动工具128、整齐、干净，放在门背后。箱子等私人物品放在床下隐蔽的地方。其它物品干净摆放规范、有序、整齐。6、卫生区：扫干净、捡干净、擦干净、无杂物、拖干净、冲干净。7、文化氛围好，整体形象好，休息时安静。8、 一月全优寝室加2分，“卫生先进”寝室加3分；9、 寝室成员有积极参与学生宿舍管理活动，积极配合室长，宿管员工作，寝室加05分一1分；10、学生宿舍内务卫生检查周汇总成绩，有一次不合格扣O5分，有二次扣1分，有三次扣15分，以此类推；11、寝室成员有不遵守宿舍作息制度晚归者，有一人次扣O5分；12、平时有违规使用电器、私拉电线者扣12分。13、寝室评分和个人违规扣分情况都将作为评定三好学生、优秀学生干129、部及其它先进表彰的依据和是否取消其住校资格的依据。41、中学学生20条禁令1、不准无故迟到、早退、旷课、不交作业。2、课间不准追逐、大声喧哗、打闹、说脏话、流话。3、上下楼梯不准拥挤（做到有序且靠右行）。4、不准带手机等通讯工具进入校园。5、上学期间不准随意离开校园。6、不准攀爬围墙及做危险性的活动。7、不准在校内骑车。8、不准穿拖鞋、穿高跟鞋、穿背心（寝室除外）、穿奇装异服、化妆，不准佩戴首饰。9、不准留长发（女生不能留披肩发）、染发、烫发。10、非住校生不准进入宿舍区。11、不准带管制刀具等危险品进入校园。12、不准攀折花草树木。13、不准进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所。14、不130、准随地乱扔垃圾、随地吐痰、乱写、乱画、乱刻。 15、不准打架斗殴、抽烟、喝酒、赌博。16、打饭菜应排队进出，不准争先恐后，不准敲打餐具。17、集体活动不准起哄、不准打闹。18、不准窃拿他人财物。19、上课期间不准买零食、吃零食。20、不准顶撞老师或工作人员。42、中学班级工作考核细则为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才，特制定细则。一常规工作131、1班主任按要求参加升旗仪式一次，记4分，缺席扣2分；不按要求作国旗下讲话，扣3分。（值日）班主任会议准时参加，认真听讲，记录，对会议精神认真贯彻执行记4分，无故迟到、无故缺席一次扣3分。开校会，听讲座，组织学生参加考试等教育教学活动和学校重大会议等能到场，并维持好纪律，记4分，无故缺席一次扣3分。导致班级纪律混乱，学生自由串动、打闹、会场大声喧哗的扣班级量化分3分。（值日）2.按要求定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，记4分，少出一期扣3分。（政教处）3课间操每次按总分5分记分。（1）班主任出席课间操并维持本班纪律一次记1分（班主任在本班队伍的前后，如有几个班主任聚在一起聊天，均按未132、到场处理，该项得分为0）。（2）班级按快（有序）、静（不争吵）、齐（横向、纵向对齐）记1分，反之酌情扣分。（3）做操质量记3分。（值日）4.上主题班会一次加4分（需提前通知政教处进行检查核实、有教案或其他资，课后将资料或资料复印件上交政教处）；班会课前20上主题班会，不上或用作其他课者，一次扣该班量化分3分。（值日、政教处）5 班级出刊由团委按10分制打分，由团委组织评分，并将结果上报政教处有便统计。卫生按10分制打分，清洁区（包括厕所）5分，教室卫生5分。卫生检查由团委提供相关数据，（团委）6班级自行组织召开家长会记5分（有家长会资料，家长人数应该达到全班家长总数的三分之一）。（政教处）7.133、 安排工作不按规定时间保质保量落实，推迟完成的扣2分；不完成的扣5分，并上报王校长处。不按规定上交学校资料，推迟完成的扣2分；不完成的扣5分，并上报王校长处，政教处，按周公示。二 获奖8.班级在学校组织的活动或评比中，获集体一、二、三等奖者，分别记5分、4分、3分。（政教处）三 礼仪（学生会督察队）9.在校期间不穿校服、不佩戴学生证、不按规定位置佩戴、无照片、戴他人学生证，发现一人次扣0.5分10.不按规定着装、披衣服、留长发（染发）、有明显的不卫生表象，一人一次一项扣0.5分。染发、剃光头（除习俗，生病外）、戴首饰（除特殊习俗外）、纹身；女生化妆、留长指甲，一人一次一项扣1分；早读课前不进行134、晨读的每人次扣0.5分（检查重点：住校学生早餐后手执教材在校园看书）；晨读时间在宿舍逗留，在校园闲逛的每人次扣0.5分。；（以学校、政教处在升国旗时、做课间操时、在教室检查时、开展集体活动时检查记录的为准；）11.学生穿拖鞋、背心入校或光膀，每人次扣0.5分。四、违纪12.上课（含课间）、早晚自习迟到一人次扣0.5分。（保卫）(针对走读生)13.无故旷课、旷自习一人次扣1分；住校生夜不归宿扣5分（以宿管或值班教师核实记录，并汇报到王校长处、政教处记录的为准；）（值日）14.课间禁止在教室、楼道及宿舍吵闹、打闹、拍球、乱扔杂物、胡写乱画、往下倒水等违纪一次一项扣1分。（ 学生会督察队）15. 不135、健康娱乐（抽烟 喝酒 打台球等），一经发现扣一人次2分。说脏话每人次扣1分，参与赌博每人次扣10分（以相关教师记录、核实、处理并汇报到王校长处、政教处记录的为准；）（值日 政教处）。16.男女生互窜宿舍、逗留外来人员入住一次扣2分（值日）17.攀爬窗台，翻越楼层及围墙，一次一项扣2分。（值日）18.住校学生不按规定时间参加早锻炼，一人次扣0.5分。 （政教处）19.不按时就寝、扰乱他人休息；寝室熄灯号吹响后在寝室或校园内打闹和大声喧哗者，每人次扣班级量化分0.5分。学校22:20分熄灯后到其他寝室住宿的，每人次扣班级量化分2分。（值日）20.故意损坏公物，除按价赔偿外，视情节严重扣1-10分。136、（政教处）21.学校出现重大险情、事故，经学校通知班主任不到场参与处理的，一次扣班级量化分50分，并追究相关责任。(全体教师监督)22.严禁到高速度公路(二级路)上玩耍，该项各班宣传教育。23.不排队就餐，乱倒饭菜一次扣3分。（值日）24.在校期间禁止使用手机，校园内一经发现，没收手机并扣每人次1分。. （值日）25.和异性不正常交往、谈恋爱，扣5分。（政教处）26.携带管制刀具进入校园一人次扣5分、参加流氓团伙、受治安拘留处分、盗窃、威胁教职工等对我校造成恶劣影响的一次一项扣10分。（政教处）27. 打架斗殴；辱骂管理人员、教职工严重影响学校管理，一次扣5分并要求家长协助教育。班主任必须参与137、处理直至事情了结。不参与处理的班主任一次扣10分以上并提出批评。（政教处）28、各班每学期学生人数以开学上册人数为准，不得减少，在期末结束由教务处校对人数，每减少一人扣10分；每增加一人，加10分（转学、休学和行政会议研究决定除名的除外，但必须有手续）。（教务处）29、住校生必须午休。午休时间为12：4013：40分，在休息期间做影响休息的事情，违者每次扣1分；（值日）五 激励考核制度30.班主任每检查一次寝室并对学生进行相关管理教育，班主任安排一位住宿生（室长）做好记录，当领导和政教主任查寝室时，向其汇报，签字核实后一周次加1分。无记录，无汇报，作假均不给分。31.每周上交班级日志和安全日志138、记录（记录必须详细、真实）每周五交政教处，签字核实后一次加1分。无记录，无汇报，作假均不给分。32.班干部健全、公开，责任明确具体，加1分；33.一月开一次班委会，总结班委工作，培训班干部。班长记录会议情况，会后及时向校长和政教主任汇报，签字核实后一次加1分。无记录，无汇报，作假均不给分。34.未按时准确传达学校或上级下达的任务，一项扣1分。以班级日志和安全日志记录，领导签字，调查核实的为准。35.未按时准确落实学校或上级下达的任务，一项扣1分以上，以安排任务的领导核实情况且汇报到王校长记录的为准。注：其中（10、13、15、27）四条。班主任对该学生进行过相关教育、谈心、家访、与家长沟通过等139、，并且有记录，以周为单位，在每周四或周五上交到王校长处，经核实，登记、签字后，有一次加1分，直加到与该项扣分相抵除为止，过期上交的记录不予考虑。43、中学学生一日常规上 学1 、学生应该根据学校远近按时（留有适度余地）上学，并备齐学习工具。2、上学途中要遵守交通规则，严禁走高速路和骑摩托车，注意安全。3、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。4、学生不准穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋。5、学生进校时，走读生进校时必须背书包和手执教材，必须佩带好校牌(团员要佩带团徽)，不准佩带不健康的徽章和首饰，不准带手机等通讯工具。早 读 1、学生7：30之前，必须到达教室自觉读书，早读铃响后未到教室者视为迟到； 2、140、学生在早读预备铃前进入教室，按老师的要求进行阅读和背诵。 3、早读期间，不得翻阅其他的书籍和做其他科目的作业。不得在外逗留。 4、早读前要做好班级卫生工作，早读期间不允许打扫卫生。上 课 1、上课铃响后，迅速进入教室做好课前准备，静候老师上课。 2、必须按时上课，不迟到，不早退，不旷课。因故迟到者，需经老师同意，方可进入教室。 3、上课时，班长或值日干部喊口令，学生起立向老师致敬； 4、上课时要集中精力，专心听讲，认真思考做好笔记。不做小动作，不看其他书籍，不打瞌睡，不随便离开座位，不喝水和吃东西。 5、老师提问，学生应起立回答，回答问题要声音洪亮。学生发问应先举手，征得老师同意后再发问。 6141、仪表端庄，衣着朴素，坐态端正。不准穿背心、裤叉，不准穿拖鞋进入教室。 7、作业要按要求，准时完成，做到先复习后做作业，先思考后动手。 8、下课时，要在老师宣布下课，学生起立后，才能离开座位。有客人听课时，应让客人先走，然后再离开座位。课 间1、课间时，到教室外适当休息，眺望远方，不追逐，不喧哗打闹，上下楼梯不要拥挤，不在非体育活动区进行活动。不随地乱扔东西、吐痰、乱写乱画。2、课间休息，不得随便离开校园。3、课间休息，不许搞剧烈运动。不许坐在走廊的护栏上。 4、严禁抽烟。两 操1、 爱护自己的眼睛，眼保健操铃响后，立即进教室。听到广播就开始做操。按好穴位，做好每个动作。2、课间操集合快、整齐142、，做操动作规范、有力。（冬天做操或集体跑步时不准穿大衣系围巾）3、两操时，不迟到，不早退，不在外逗留，不吵闹，不做小动作。 午、晚休1、按时午、晚休。严禁旷宿。2、两休时间内须保持校园安静，不准在校园内逛或做其他文体活动，禁止一切违纪活动。3、非休息时间不得擅自进入宿舍，需病休的经班主任签字批准，并告知当天值日老师、宿管方可进入宿舍。作 业1、认真完成各科作业。书写工整，格式正确。2、做作业时，要严格按老师要求完成作业，不缺题，不减量，不马虎，不迟交。3、老师批改后主动认真纠正错题。卫 生1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱写乱画，注意个人卫生。2、 值日生认真做好值日工作143、。下课及时擦净黑板，文明卫生监督岗要做好教室、公共区卫生监督和保洁工作。随时清理废弃物，保持教室、公共区整洁。3、每日三次清扫。应在早读前、下午第一节课前及放学后，按要求将教室、公共区打扫完毕，还要做好班内的卫生保持工作。劳动委员要进行检查。4、 积极参加课外活动，课外活动有组织地进行文体和第二课堂活动。体育活动在操场进行，爱护器材，注意安全。仪 表1、 学生在校期间，必须佩戴校牌。2、衣着整洁、大方，不穿奇装异服，按学校规定时间穿校服。3、不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不染发，不佩戴首饰。4、男生不留长发，女生不烫头发。文明礼貌1、 出入校门下车，不滑行，校内不骑车。2、 举止文明，使用礼貌用语144、，不说脏话。3、爱护公物，不乱刻画，不攀折花草树木。4、尊敬教职工，见老师主动问好，进办公室要喊报告，师生同进教室，让老师先行。放 学1、 放学后应按学校要求尽快离校，径直回家。不在校园及其它公共场所逗留。2、不在校门口停放车辆，不在无证摊点购买食物。不接触社会上不良人员，不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅。3、遵守交通规则，严禁走高速路和骑摩托车，注意安全。 就 餐1、要按时进餐厅，打饭菜应排队进出，不得争先恐后，不得敲打餐具。2、用餐时应保持安静，不得做妨碍他人饮食的举动。3、爱护公物，损坏者应赔偿，还要进行纪律处分。4、注意卫生，不随地吐痰，饭菜残渣不可抛弃地上，应放入食具倒进指定的泔水桶。145、5、只准领取个人饭盒，不窃拿他人饭菜或餐具。保 健1、每个学生必须自觉上好体育课、参加课外活动，不断增强体质。2、人人讲卫生，坚持天天打扫教室、宿舍、卫生间及公共卫生区。定期举行卫生大扫除，保持校园整洁干净。 3、讲究公共卫生，保持环境整洁。不乱丢果皮、纸屑、不随地吐痰，不得在墙壁、门窗上涂写。4、加强厕所管理，保持厕所卫生，便后要洗 手。5、每学年参加一次体检，发现疾病要及时治疗。其 他艰苦朴素，生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。节约用水、用电，放学后立即关灯、锁门，关好其它电器。教室管理规定1、保持教室清洁卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑等杂物。天天打扫，保持清洁整齐。2、爱护学校财产。保管146、好室内的桌、椅、讲台、黑扳、门窗、玻璃、灯具、电器等设备、不得损坏，不得私自拆卸。不随意涂写、刻画。3、教室里的用具、电器设备未经后勤处同意不得随意挪动或搬出室外，更不得移作他用。发现教室设施有损坏，应及时报告后勤处修理。、4、夜间在教室里自习者，要按学校规定的作息时间离开教室。离开教室时，要关好门窗，并要及时关好灯和电风扇。44、中学安全风险防范及安全事故处理应急预案为进一步贯彻教育局会议精神，加强校园安全及周边环境的综合治理工作。为了推进我校创建“平安校园”、打造优质教育活动，特制订本工作实施方案：一、指导思想坚持以“创建平安校园、打造优质教育”为主题，突出学校安全及校园周边环境专项整治工147、作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项制度，确保学校工作顺利进行；正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校安全稳定工作的关系，齐心协力，营造安全、文明、祥和的教育教学环境。二、工作目标建立政府、派出所、医院、中心校、学校联合管理机制，完善管理制度，落实责任，强化措施，加强校园周边环境整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以达师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教学工作顺利进行。三、领导小组为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立安全工作领导小组，组 长：廖招志副组长：王剑波 邓洪江组 员：王时黔 张杰 黄波 蒋泽山 班主任 门卫 宿管员小组具体负148、责学校安全工作的开展及检查与监督。四、具体工作与措施（一）、卫生及安全：、认真学习国家和本市有关卫生方面的法律法规，严格实施中华人民共和国安全法中华人民共和国食品卫生法贵州省中小学安全管理条例等文件精神。、向学生提供的饮用水必须符合食品卫生的要求。、严格监测工作人员的健康状况，在疫情发生时期工作人员必须每天早晨接受体温测试。、教师重视学校卫生工作，防止传染性疾病的传播，做好教师及学生活动场所的通风、消毒工作。、关注师生健康状况，对于发热、腹泻、过敏等人员，及时采取应对措施，防止群体交叉感染。、严格“手足口病”信息报告制度、严格执行学校门卫管理制度、晨检制度和因病缺课登记制度。一旦发生疫情，要随149、时启动“手足口病”防控领导小组机制和防控工作预案。（二）、校外活动安全：、事先对活动场地进行勘察。、制订详细活动方案（行程、集散时间及地点、食品供应、安全防护措施、带队方式、活动内容等）。、活动前对学生进行相应的安全教育并告知家长。（三）、交通安全：、对学生进行交通安全知识教育。、严格巡察周边交通安全隐患，及时上报，能处理的及时处理。（四）、应急措施：如发生食物中毒、传染病流行、安全事故、师生非正常死亡事件时，学校风险防范及重大事故处理工作领导小组将启动应急工作预案，开展事故处理工作，落实各项防范应急措施。、根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快的方式将伤者紧急送至附近医院救150、治，并及时与学生家长取得联系，如实向家长阐述事故经过。必要时联系以下人员： 校长 中心校校长；拨打以下电话：120急救电话， 110报警电话。 、值日教师班主任及相关人员，必须到现场立即保护好事故现场，迅速收集事故的有关证据、信息，并做好相应的记录及有关的保存工作。值班当天的教师有责任参与处理此事，直至事情了结。、若有需要及时与保险公司取得联系。、食物中毒事件必须报告：事故发生时间、地点、中毒人数、中毒原因、主要症状等。传染病流行事件报告：首例发病时间、地点、感染人数、主要症状及卫生医疗机构的初步诊断等。安全事故及事件报告：事故发生时间、地点、伤亡人数、事故原因、处理情况等。、报告的信息必须是151、真实记录，事故原因要根据有关权威部门认定的信息方可公布事故的相关信息。、公布的受伤情况以医院诊断为准，伤残等级以司法鉴定部门为准。7、不清楚的事实，待有关方面调查后再公布，涉及学生及家庭隐私的必须依法予以保护，不随意公布。8、做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作，并做好事故的善后处理工作。9.在学校发生重大安全事故时每一位教师都必须做好保密工作，不得散布谣言，避免引起师生恐慌。对外公布信息只能是学校分管领导。（五）、保障措施：1、加强安全责任意识：（）、安全工作校长负责制。（）、将安全工作有机地纳入学校自主发展规划之中。对重大安全责任事故的当事人给予一定的经济上的处罚或行政处分。（）、152、对教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。2、组织学校教职员工对有关法律法规的学习和培训：（）、组织学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法、等法律法规。（）、学习教育系统安全责任风险预警制度的实施意见等学校安全责任和防范方面的知识。3、确保安全防范经费投入和使用：教育局下拨专项经费，专款专用，用于学校的安全、防病及公共卫生标准化建设，用于教育教学设施的建设和改造，保证安全工作经费的使用。45、中学安全岗位职责“安全工作重于泰山”，明确各自职责，强化安全工作，确保在校学生身心安153、全，杜绝重特大安全事故姓，特订此责任制度如下：一、学校安全工作实行校长负责，德育副校长分管，政教处具体抓，学校教职工具体落实的多元化共同努力，共同负责的管理机制，确保责任层层落实，齐抓共管。安全领导小组 组长：廖招志 副组长：王剑波 邓洪江 成员：蒋泽山 王时黔 张杰 张祥 黄波 陈将龙 班主任 二、校长应经常定期组织安全工作人员研究学校安全工作；督促建立安全工作各项责任制度；定期检查指导安全工作情况；并注意组织全校师生，利用各种机会对学生进行安全和安全防范教育，同时，每期组织一次以上全校性的安全教育活动。三、 政教主任邓洪江具体抓各项安全工作，政教人员陈将龙协助邓洪江工作。学校二级以上领导班154、子作为值班当天的领导，负责带领值日教师负责该天的所有安全工作，负责预防、排查、处理各种安全问题。学校5位二级班子以上领导，全年都以周为单位，一人负责1天。各处室的安全有处室负责人负责，班级的安全班主任负责，课堂的安全科任教师负责，所有教职员工实行“一岗双责”。 四、班主任对学生安全教育，监管等负责重要职责。 1、班主任应利用班会和各种活动对班级学生进行安全教育和安全防范教育。 2、班主任应强化工作，平时多注意了解，观察学生，发现不安全现象和首头应及制止、教育，并对个别较严重的学生应作好跟踪调查。 3、班主任每期举办四次以上的安全教育为内容的主题班会，对学生采取多种形式的教育。 4、按学校的要求155、，定期跟学生及家长签订安全责任书。5、 班主任必须每天清查学生人数，学生不在及时联系家长。6、 班主任每天排查班上安全，预防、处理安全问题，不能处理的及时上报，同时在安全记录本上做好记录。五、各处室负责人每天排查班上安全，预防、处理安全问题，不能处理的及时上报，同时在安全记录本上做好记录。 六、科任教师对学生在自己课堂的安全负全责。 1、科任教师应根据教学内容，结合实际对学生进行安全教育。 2、任课教师对任教学科应认真负责，切实履行职责，对学生作好安全防范。 3、体育、实验等具有危险性的课程，教师应事先对有关安全防备及预防采取措施，确保学生安全。 七、学校应定期跟相关责任人（含班主任教师）签订156、安全责任书，明确职责。 八、学校保卫人员应认真履行岗位职责，作好学校保卫工作。同时，学生在校期间，保卫人员应随时观察发现学生不安全现象，应及时排除、制止、教育，确保学生安全。 九、安全以预防为主，安全工作出现问题，按相关制度追究相关人责任。46、中学安全信息报送制度 为进一步加强对学校安全工作的监管和指导，及时掌握各校安全管理工作方面的信息，以便学校对安全事故及时作做出应急处理。特制订如下制度：一、重大信息的界定1、校园伤害事件。伤害学生一人以上（含一人），在医院治疗一天以上的。2、学生死亡事件。不管发生在校内还是校外，上学期间，还是假期当中。3、财产丢失事件。丢失财产价值500元以上的。4、157、食品卫生事件。5、学校租用车辆存在安全隐患的。6、教职工违反职业道德体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。7、其他造成严重后果的事件。二、学校发现以上重大信息，应在两小时之内电话报教委。三、发现安全隐患或事故后，要作及时、妥善处理，必要时请示教委。四、对重大信息谎报、漏报或拖延不报的，要视情节轻重，追究学校主要负责人及分管负责人的责任 。五、信息报送员：廖招志47、中学关于开展校园欺凌专项治理的工作方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据国务院教育督导委员会办公158、室关于开展校园欺凌专项治理的通知(国教督办函201622号)要求,英武中学决定开展校园欺凌专项治理。现将有关事项通知如下:一、治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。二、治理范围中学学全校范围三、安排及要求专项治理分为两个阶段进行。第一阶段:2016年6月8月(一)开展教育。学校将集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。(二)完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺159、凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(三)加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。(四)及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。(五)监督指导。学校领导对专项治理全程监督,发现问题及时与中心校沟通,做好记录并及时向教育局报告。第二阶段:2016年9月12月学校将对对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、160、督查和总结,形成报告上报。(一) 学校自查。各校按照要求进行全面自查和总结,于2016年9月15日前形成自查报告上交中心校。(二)接受上级检查。 专项治理期间仍发生校园欺凌事件的班级,造成恶劣影响的,将予追责问责并督促整改。48、中学校园欺凌的预防和处理制度为了营造一个和谐、安全的学习和生活环境，预防和处理好学校的欺凌事件，特制定此制度。一、 广泛宣传，加强学习欺凌知识。学习各种法律和政策。对学生生进行安全教育，德育教育，心理健康教育。团委利用团课和校园广播每月开展一次教育；各班上相关主题班会，出版报，办手抄报。政教处利用国旗下讲话对学生教育，每月一次；心理健康教师每月上一节主题心理健康教育。161、二、 各班安排专人记录学生有可能发生欺凌事件的异常情况，发现问题及时报告班主任和学校政教处处理。班主任对一些有暴力倾向的学生重点关注，谈心以及他教育记录在班级“安全日志”上面。发生事件，班主任、值日教师立即处理，事情严重的第一时间上报校长，中心校，家长，公安部门，需要救护的拨打120。三、 教育资料政教处负责收集。平时的工作班上和政教处要有记录。事件发生和处理，相关教师必须积极配合，做好相关资料。小事班主任记录处理情况，记录在“安全日志”上面，严重事件政教处记录在“校园矛盾调解记录本”上，同时，相关老师必须尽一切努力处理好事件，让损失减小到最低。四、 学校值班室公示每天值日教师表，值日教师必须162、履行职责，做好工作，如实记录工作情况，出现问题便于责任倒查。49、中学校园欺凌事件应急处置预案学校一旦发生校园欺凌事件，班主任，值日教师，政教处人员，分管校长，校长及其他相关人必须积极配合处理，不得推卸责任。处理过程如实、清楚记录。一、 处理程序 根据事件严重程度按班主任值日教师政教处人员分管校长校长逐级处理；严重事件直接上报校长处理。小事班主任记录，严重事件值日教师在“校务日志”上记录，政教处在记录在“校园矛盾调解记录本”上。二、 上报单位 中心校 ，派出所110，医院120，学生家长及监护人。三、 事件处理尽量将损失减小到最小，将负面影响降低到最小。50、中学易燃、易爆、有毒物品管理制度一163、易燃、易爆物品的管理1、实验室必须挂有明显的规章制度。2、化学易燃易爆物品应分类贮存，不得与其它物品混合储存。3、受阳光照射容易发生燃烧、爆炸的化学易爆品，不得堆放在露天或高温地点。4、互相接触，容易引起爆炸、燃烧的物品及灭火方法不同的物品应隔离储存。5、性质不稳定、容易分解、挥发的物品应定期检查，防止燃烧、爆炸。6、消防通道必须畅通。二、毒品的管理1、凡毒性化学品应分类贮存，不得与易燃易爆物品及气化腐蚀性等化学品贮存在一起存放。2、凡剧毒化学品应用专门铁柜单独存放。3、建立健全毒品管理制度，入库、使用必须认真检查登记，定期清点，帐物必须一致，发现数量不符时应立即认真追查原因，及时报告。三、164、毒品保管与使用1、毒品库贮存量不得过多。2、使用毒品时，必须当日使用，当日领取，用多少领多少，严加保管，不准无关人员接触，如使用有剩余，必须立即退回，不准在使用地方存放。3、使用过的设备工具一定要清洗干净，使用过的废水一定要进行处理，定期取样化验分析，沉淀的废渣要埋在指定的地点。51、中学消防安全应急预案为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。 一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则 1.早预防。要求学165、校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。 2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。 3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。 4早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。二、成立火灾突发事故应急领导小组 组长由党政一把手亲自担任，小组成员由政教166、处主任、教务处主任、总务处主任及学校相关人员组成。校内一旦发生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧密配合, 校园一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。组 长：廖招志（全面负责）副组长：王剑波 邓洪江（负责情况上报情况及协助校长工作）；成 员：王时黔 黄波 陈将龙（负责联络）各班主任（负责疏散人员）张杰 唐仁芳（负责后勤保障）杨宗男（医务） 1.组长职责：（1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略； （2）在第一时间向教育局报告情况；（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；（4）认真执行上级教育行政167、部门和政府部门的有关指示。（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2.现场控制人员职责：（1）控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；（2）组织班主任管理好学生； 3.后勤保障人员职责：（1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 4.信息资料人员职责（周盘江兼）：（1）采集突发事故全过程的各种信息资料；（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料；（4）做好相关数据的分类统计、分析工作。 5.通信联络人员168、职责：（1）在第一时间向教育局办公室通报情况；（2）做好学校内部的通信联络工作。 三、应急处理措施1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。 2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。 3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。 4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，169、原则是“先救人，后救物”。 6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。 四、相关责任1.领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。 2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。 3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。 4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律170、责任。 5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。 6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。 7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取171、的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。特别提示：火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。52、中学班级量化之宿舍管理实施细则1、住宿生（午间走读生）严禁端饭到寝室里吃，违者扣该班级量化分2分/人。2、住宿生必须在午休前打扫好寝室卫生，午休开始后不做任何与休息无关的事，违者扣该班量化分1分/人，情节严重者翻倍处罚。3、住宿生按时打扫清洁区（以宿管员安排的为准），如有不参加的，违者扣该班级量化分0.5分/人。4、住宿生在晚间熄灯后，严禁做与休息无关的事和说话，违者扣该班级量化分0.5分/人；熄灯后互串寝室时的，扣该172、班级量化分2分/人。5、住宿生必须按规定（值日教师安排）参加晨练。如有不参加者（特殊情况除外）扣该班级量化分0.5分/人。6、住宿生不允许乱扔垃圾，乱倒污水。违者扣该班级量化分1分。7、早上、中午休息起床后，必须整理好床上用品，床上，床下，宿舍物品摆放整齐。违者扣该班级量化分1分/人。8、严禁在校园内吸烟（寝室内有人吸烟，被老师发现，但询问中无一人承认的，全寝室所有人员一并处理）逮住扣该班级量化分5分/人。9、住宿生夜不归宿的，取消其住校资格外，（若班主任不配合教育）扣该班级量化分5分/人。10、携带管制刀具（或具有一定杀伤性的器具），除按班级管理制度处理外，上报派出所进行处理。11、住宿生不173、听从宿管员安排，无理冲撞宿管员的，扣该班级量化分2分/人。12、宿管员必须对学生进行定寝室，定床位，寝室门上必须有名单、班级、床位、学生家长电话（班主任提供）。学生必须按宿管员安排的床位住宿，不按宿管安排住宿的，扣该班级量化分1分/人。.13、任何教师不经宿管员和分管领导的同时许可,随意让学生住进宿舍；搬出宿舍的，造成的安全损失及一切后果均由其本人承担。其中，班主任若让学生住进宿舍，而宿管不知情，扣该班级量化分1分/人。14、宿管员必须履行宿管员的职责，否则出现的问题将由自己承担一切后果。15、宿管员处罚学生，要教育加处理两结合，必须有记录，并且在当日通知班主任，特殊情况也应及时通知。每月宿管174、必须把记录交给邓洪江老师进行班级量化评比汇总。16、住校学生请假必须有班主任签字的假条交给宿管员或由班主任电话通知宿管员，否则按缺旷处理，扣该班级量化分1分/人。遇到此情况宿管必须通知班主任，班主任必须协助处理。17、住校生请假无班主任签字假条或学生已经向班主任请假，但班主任未经短信在10:00以前通知宿管老师，每人次扣0.5分。18、宿管制度与班级量化制度都是班级量化评比的主要依据，若二者有相冲撞的条款，视情节从轻处罚。19、上级检查临时有任务，宿管必须及时安排，一切住校生都必须听从宿管安排，班主任加强宣传教育。20、未尽事宜，按宿管员的操作执行，学生有不明白的，宿管要教育，各班主任也应教育175、学生，犯了错，必须按制度处罚。有不清楚之处，应该和气地向宿管解释。21、若几项制度相冲，以低分为准，本制度从颁布之日起执行。 2016年10月10日53、中学防范校园暴力事件应急预案本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内可能发生的暴力事件，以切实保障广大师生的生命安全，维护学校秩序的稳定，特制定本应急预案。一、完善防范机制，落实防范责任学校建立以校长为组长的防范校园暴力事件工作小组，构建校园防范网络，明确职责，落实到人。组长廖招志 职责：学校出现暴力事件负责总体指挥调控。副组长：王剑波 邓洪江 职责：协助组长处理事件。成员：陈将龙班主任及学校行政人员 职责：听从组长安排具体落实事件的176、处理细节。二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶等，也会危及师生的生命安全。三、预防措施l、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。2、完善门卫登记管理制度，严格控制外来人员进入学校。严禁外来人员进入校园。3、加强行政值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并作出反应。4、高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，德育处、年级组及班主任要耐心细177、致地做好学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报德育处备案。三、处置程序l、学校所有人员发现暴力事件发生，有义务和责任迅速报告校长室或校长办公室或自行拨“ 110”报警。2、学校治安责任人或值班人，接获报告后，须先期对事件视情况作出处置，尽力控制事态。3、立即将情况报告教育局办公室，综治办和业务科室。4、以最快的速度把伤员送往就近的区级以上医院救治、并通知家长或家属。5、如发生劫持人质事件，学校要派应变能力强、擅长言辞的人员与歹徒周旋，尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生，并迅速将他们转移至安全地带。6、保护好现场，配合警方调查。7、在警方指导下维护秩序，处理178、善后。 54、中学食物中毒处理预案为有效预防及时处理学校师生食物中毒事件，保障师生身体健康，根据中华人共和国国务院第3 76号令突发公共卫生事件应急条列的精神，结合我校实际情况，特制订师生食物中毒事件的处理预案。预防方法：l、学校坚持“预防为主”的卫生工作方针。制订制度，落实措施，加强教育检查，责任到人。2、把住从业人员体检关，无健康证的人员一律不准上岗。3、严格把好食品卫生验收关，杜绝不法、变质或三无食品流入，做好验收记录。4、规范食品加工，操作程序，做到烧热煮透，加工好的食品及时进入熟食间冷却。5、做好留样纪录、留样食品保留3天。处理程序：一旦发生师生食物中毒事件，按下列程序处理：1、立即179、报局办公室及卫生监督所。2、学校领导即刻召开安全工作领导小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工。3、食堂管理老师做好食物中毒事件的专册登记，统计好具体情况，并配合上级部门进行调查。4、积极认真做好家长的工作，争取家长谅解。 55、中学传染性疾病应急处理预案为增强学校疾病预防与控制意识，提高全校师生预防能力，保障师生身体健康，根据中华人民共和国传染病防治法及其实施方法、学校卫生工作条例的有关精神，结合学校实际，特制定一下应急处理预案：l、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，应高度重视学校卫生工作、统一思想、定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控180、制工作纳入学校工作计划之中。2、学校分管领导需加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度。掌握检查学校疾病预防控制措施的落实情况，提供卫生资源及设施。3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度。明确各部门工作职责，指定值班老师做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利发展。4、学校利用黑板报、橱窗等多种形式做好预防传染病的宣传，加强防病知识的培训，养成良好的个人健康生活习惯。5坚持做到工作、学习、生活环境通风换气，疾病流行季节不组织师生到人群集中的地方活动，经常用肥皂流动水洗手、注意个人卫生，定期消毒。6加强户外锻炼，保证足181、够休息，增强体质。7学生中发现有发热、咳嗽、肌肉酸痛等症状及时报告老师及医务室，及时就医。56、学护校队工作制度为了切实加强学校管理营造文明，和谐,健康，向上的育人环境，根据上级综合治理有关规定，结合本校实际，特制定本制度。一、护校队成员要精诚合作，时刻以大局为重，积极投身于学校管护之中，全心全意为教育事业服务。二、护校队成员要各司其职，各负其责，坚持定期巡查，发现问题及时处理。三、护校队成员要密切注意学生动向，定期召开安全、法制等形式的教育会，增强学生的防范意识。四、护校队成员要经常深入班级、宿舍，多与学生交谈，加强与学生的联系。五、召开家长会，或走访家长，了解学生情况，并做好学生的思想教育182、，促进学生健康发展。57、中学治安防治措施中学生是跨世纪的接班人，是祖国的希望和未来。中学生安全教育工作搞的好坏，直接关系到广大少年儿童能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，加强学校的安全教育和防范措施，是使少年儿童获得全面、健康发展的重要保证，是学校教育工作中的一项重要内容。为了给学生创造一个健康成长的良好环境，特制定安全教育防范措施：一、组织机构组 长：廖招志（校长）副组长：王剑波 邓洪江成 员：陈将龙 黄波及各班主任二、落实责任、分工明确廖招志全面负责学校安全工作，王剑波负责教育安全工作，张杰负责师生饮餐安全工作，邓洪江负责183、校园及周边环境安全工作，各班主任负责本班学生的安全教育工作，领导成员负责学校安全工作的监督检查及全面排查。三、具体措施1、学校要定期召开安全教育工作会，制定安全制度。在师生中开展安全教育活动，使全体师生增强安全意识，树立“安全第一”的观念。2、校长要每天查看学校的每一个角落，发现不安全隐患，及时排除。3、保卫科要加大周边环境的治安工作，对不明身份的人进入校园要进行询问，对有意在校挑衅闹事者，要予以及时制止，保护好校园财产安全，严防被盗，必要时联系公安部门协助解决。4、各班要定期召开“安全教育”主题班队会，利用班会给学生讲解“交通安全常识”、“消防安全常识”及“饮食卫生常识”等，增强学生的安全意184、识，提高学生的自我防范能力，确保在饮食中无中毒现象的发生。5、严禁学生在校园、教室追逐打闹，上下楼梯不能拥挤，严防不安全事故的发生。6、体育教师要做好体育活动中损伤、伤害事故的预防。（1）坚强体育卫生监督。（2）重视体育活动中的保护工作。（3）做好准备和整理活动、严密组织、严格纪律。（4）对故意损害体育活动场地，器材和有意给他人造成伤害的行为，要严肃处理。7、举行大型的“春游”、“参观”等活动必须报上级主管部门批准。活动前先要了解经过的路线、地理条件，进行有关的常识教育，明确注意事项，配备医务人员，确保师生安全。8、做好近视眼的预防工作。每天坚持做眼保健操，定期调整学生座位。9、配合卫生防疫部185、门做好学生身体检查和疫苗注射工作，预防各种流行性疫苗。10、电工要经常检查电器设备、线路的使用情况，发现问题及时解决。11、严禁学生将管制刀具、易燃、易爆物品带入校园，及时排除火灾隐患。12、在汛期搞好安全值班工作，发现险情及时排除，确保师生安全渡汛。13、要把安全教育防范工作拿到学校工作的重要议事日程，加大考验力度，实行重大安全事故一票否决制。58、中学危险化学药品管理制度一、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，危险药品库内要配备必要的消防、防盗、通风等防护设施。做好通风排气工作，严禁烟火，对储存的危险品应定期检查，发现不安全因素要采取措施及时处理。二、一切易燃、易爆、有毒、腐蚀性化学药186、品都属于危险药品。在实验室不宜大量存放，而应存放在配备灭火器材、砂箱等安全防护设备的毒品库内。库内应有水泥橱，橱里放有细砂，橱门应有两把锁，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。有两位同志分别保管钥匙，领用要有记录。三、要严格危险品领用手续，领用危险品时，必须由教师亲笔在危险品领用单上签名并负责领出药品的安全保护工作，要切实防止因保管不善而发生意外，严禁由学生代领。 四、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，教师应详细指导。五、使用后剩余的危险品，应立即送还，并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。如发现危险品特别是剧毒187、品被盗，要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处。六、药品库内的药品绝对不能随意存放，应根据药品性质分开保管。如：A、敏感性物质应单独存放，注意腐蚀、振动引起爆炸。如过氧化物、氯酸及氮化合物、亚硝化物、重氮、叠氮、炔类化合物等；B、三酸、二碱应与有机物、金属分开；C、氧化性强的化合物不应与还原剂共同存放；D、钾、钠、活化金属严格根据要求保管，认真经常的检查，对可自爆的浓酸尤其应检查。七、对可燃气体如氨、二硫化碳、炔类、烷烃类、苯、醇、乙醛、酮、醚、乙酸、乙脂的挥发气应及时排除，不要让其与空气形成“爆炸混合物”。八、对大多数有机溶剂的挥发性气体，应限制在空气里的含量。（它们在空气里一升含千分之几188、毫克即能引起中毒）我们的方法只有天天打开排气扇。九、有毒废液应集中一起由专人按要求处理，不应随意倒入水池或地下。十、处理有毒化学药品的工作服与工具，不应与平时用的衣服工具放在一起。十一、放射性试剂的保管原则是：远离人体，最好是放在有铅保护的容器里埋入地下。十二、药品库应绝对保持干燥，除存放白磷需加水外，不要带进水分。十三、药品库内不准吸烟，点燃酒精灯，对电路定期检查，防止跳火。十四、实验室应配备急救箱及一般的急救药品。 59、中学突发事件应急预案珍惜生命，保障安全，安全责任重于泰山，安全工作是学校日常管理工作的重中之重。为了提高我校预防和控制各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应189、急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制订学校突发事件应急预案。一、 突发事件应急处理的适用范围 本预案所称 “ 突发事件 ” ，主要是指突然发生并严重危及学校财产安全、师生生命和财产安全、校园秩序和公共安全，需要学校及有关部门立即采取应对措施，并加以处理的事件。如重大的自然灾害事故，校园发生的群打群殴、爆炸、绑架、暴力伤害等恶性刑事案件，群体性中毒事件，群体性传染性疾病等公共卫生事件，重大交通事故，重大火灾、房屋倒塌等安全事故，学校领导和全体师生员工要以强烈的责任心和高度的责任感严肃认真地对待突发事件，要警钟长鸣，始终190、把师生的安全教育工作放在首位，以防为主，防控结合。二、突发事件领导组织机构突发事件领导小组：组 长： 廖招志 副组长： 王剑波、 邓洪江成 员：王时黔 蒋泽山 张祥应急组长：黄波组员：杨宗男 彭俊后勤保障负责：张杰组员：唐仁芳医护：杨宗男摄影：唐仁芳三、突发事件领导小组的主要职责：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，由分管安全的领导负责拟定预防控制突发事件的措施和预案，经“突发事件领导小组”会议研究决定。在张春明校长的统一领导下, 积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。承担和履行学校突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等职责，统191、一领导和协调应急处置工作。四、应急救援的一般程序（一）现场应急处理现场应急处理执行下列一般程序。1、突发事件发生时保持镇静，沉着应对，立即向有关部门报警，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。3、突发事件发生后学校第一责任人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，保护现场，监控险情，关注事态发展。4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及192、时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。努力维护学校和社会的稳定。（二）信息报送1、报送内容：事发时间、地点；突发事件的经过、伤亡人数、直接损失；突发事件原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。2、报送程序：分两级报送。（1）事发个人报送：事发后立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处理情况。（2）学校报送。学校接到突发事件报告后立即向教育局、政府有关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。（三）突发事件预防-调查-监控1、预防为主：认真学习领会和贯彻上级下达的预防“突发事件”精神；汲取“突发事件”所带来的巨大灾难教训；针对我校实际情193、况，制定出一套行之有效的“预防突发事件应急预案”，注重提高师生“居安思危，预防为主，警钟长鸣”安防意识，加强师生如何从容应对“突发事件”方面知识教育和演习。2、突发事件调查：突发事件发生后，积极协助上级有关部门进行突发事件调查。当事人要做好相关现场保护工作。任何人不得隐瞒真相。3、防范监控：为了预防突发事件的发生，各班级要加强隐患的排查、整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督促限期整改。对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发事件的发生。五、各类突发事件的应急救援措施程序1 火灾 1、立即切断发生火灾所在地的电194、源。2、立刻拨打“119 ” 、“110 ”， 迅速向有关部门报告。3、值周领导首先第一时间到达现场。组织教职工、科学性进行抢救，先以灭火器灭火；尽量不要学生参与，组织师生有序撤至安全地带。4、配合消防及有关单位，做好相关工作。5、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人、证词记录。2 食物中毒事件 1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，应立即向周值班负责人报告。2、迅速与校卫生室取得联系，采取就地救护。3、根据事态严重情况决定是否送医院救治。4、根据事态发展情况，经学校批准后，迅速与家长或家属联系。5、事态严重时由学校向教育局和卫生防疫部门如实汇报。3 195、暴力伤害或抢劫等事件 一、 发现不法分子在校园或校园周边袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等“恶性事件”，应立即采取下列处置方法。1、迅速报警：（110 或明光路派出所）。2、师生面对歹徒时，应保持镇静不慌、缓和气氛、拖延时间、巧妙应对，学会保护自己，伺机制服歹徒。3、现场的目击者要迅速报告学校校长、分管安全负责人或周值班领导。4、校领导立即组织教师，将受伤师生送入附近医院进行救治。5、学校校领导，迅速组织“应急小组”教师在最短的时间内，到达事件发生现场。设法制服行凶歹徒、嫌疑人，将其扭送到公安机关。二 、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护196、好案发现场。配合有关部门，做好善后处理工作。4 突发公共卫生事件当社会上出现流行病疫（如“非典”、“流脑”等），凡师生中出现与该病相似的症状时，要马上报告学校领导、有关负责人，及时到学校卫生室进行诊断，一经确诊为传染性流行病或疑似流行性传染病，立即采取下列应急措施：1、学校报送：学校专人立即向未央区教育局、汉城街办和未央区防疫部门报告，并随时汇报事件的处理情况。2、按有关严格要求，对该师生所在办公室、班级等有关公共场所进行严格消毒和隔离。3、坚决杜绝染病师生带病上课、工作。必须经校医验证：其由“县、区级医院出具诊断结果”，证明本人已康复痊愈并不再存在传染危害后，方准上课和工作。4、在有关部门指197、导下，采取一系列防范及保护措施。5 学生群体性活动突发事件 学生在校群体性活动（如体育课、活动课、运动会等集体活动）或由学校统一组织的校外群体活动（如春游、秋游、社会实践等活动），若发生学生失踪、伤害、财物丢失等突发性事件，必须向带队领导及时汇报，根据情况及时处置。情况严重的需立即上报学校或当地公安机关。现场负责人或第一位发现群体性突发事件的教师为应急处理第一责任人。6 自杀、自残、自虐性事件 1 、发生学生自杀、自残、自虐性事件，知情人员应立即报警110 或120 ，在力所能及的范围内及时实施救治，并及时将情况报告给班主任、分管安全领导或学校校长。2 、有关负责人获悉情况后，应第一时间赶到现198、场，立即负责组织人员及时将伤员送至医院救治，伤员救治情况随时向学校领导汇报。3、学校报送：学校专人立即向县教育局、乡派出所报告，并随时汇报事件的处理情况。4、视情况通知给学生家长，并做好家长来校接待和安抚工作。5、学校有关领导应协助公安部门开展调查。7 学生离校出走或失踪事件1 、学生擅自离校后，班主任、知情人员应及时将情况向值周领导和校长报告。2 、有关负责人获悉情况后，及时进行调查；对去向不明的学生应立即协同家长组织查找，及时查明该学生的去向。3 、在无法查明去向的情况下，学校应及时将情况向县教育局汇报、乡派出所报警，同时及时通知学生家长。四、本预案未尽事宜，按照国家有关法津法规和学校的相199、关规定执行。60、中学学生安全责任书为了确保学生上学期间的人身安全，明确责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级文件精神，结合学校实际，特签订本安全责任书：1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想，把此项工作列入重要议事日程，实行安全责任制。2、学校经常进行安全法纪教育，检查安全工作。家庭教育是学校教育的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长有责任教育子女遵纪守法，用中学生日常行为规范和中小学生守则来规范子女言行，做到家、校教育合一。3、学生严禁在校内的一切场所追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有违反，200、造成伤害的由学生自己负责。4、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负主要责任，并承担一切费用。5、严禁教师体罚学生和变相体罚学生，如因此造成后果的由教师本人负责；但属履行职责，进行正常批评教育，出现意外后果的，由学生方负责。6、学生不准驾驶机动车或乘坐“三无”车辆上学，否则，如发生意外事故，一切责任由学生家长自负。7、学生的上学或放学，必须由家长接送并督促他们准时到校或回家，不准在途中玩耍。否则，如发生意外，责任在学生方。8、学生不准乱吃零食，如因乱吃乱喝造成意外后果的，由学生自己负责。9、严禁学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡，否则造成意外事故一切由学生方负责。10、学校开展校内外集体活动，因违201、法和工作失误，造成意外伤害的，学校应承担相应的责任，因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学生应承担责任。11、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿，触犯法律的由公安部门依法处理。12、学生要严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆等，否则发生事故的，由学生自己负责。13、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刃钝器物等，家长不得要求学生代购农药、鼠药等有毒化学药品，一旦出现后果，由学生自己负责。14、因我校为非寄宿制学校，对对中午不回家的学生暂无条件统一管理。中午不回家的学生在校内外逗留时出现的任何意外事故，其责任由学生和家长负责。15、节假日学生不得到校玩耍，否则出现的一切事故202、由家长负责。16、学生在校内外遭受到不法侵害或意外遭受侵害，学校不负责任，由司法部门追究加害人责任17、学生应严格遵守中小学生守则中学生日常行为规范和学校安全制度。因违反上述规定或有关规定造成的后果，由学生自己负责。18、学生应主动自愿参与保险，学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任配合家长向保险公司申请索赔（指已参保学生）；没有参与保险的学生，学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校不承担任何责任。 19、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。中学（盖章） 学生姓名： 学生家长签字或盖章61、中学学生进出校园规定1、学生请假必须有班主任签字的假条，在门卫室203、登记后方可出校门，返回时也必须登记。2、学生进出校园必须佩戴校牌，否则不准出入，并扣分。3、学生有紧急情况出门，来不及请假的也必须经门卫同意，且登记。4、外来人员出入必须接受门卫的安全排查，且执行进出登记制度。5、正常情况，周日学生4:30以后才能返回学校。6、周五16:35所有学生离开学校，周末不准任何学生停留校园。7、考试期间、节假日调课等非正常上课时间，若无特殊说明，按正常上课时间执行出入制度。8、老师临时安排学生出入，老师必须告诉（电话告知也可以）门卫，确定学生姓名，且登记。9、走读学生必须在6:50以前进入校园上课，文明巡逻人员，值日教师检查管制刀具，学生仪容仪表。7:00后关闭学校204、大门。10、12:00（具体以学校作息时间为准）-12:40午出走读生离开校园。出去之后等到13:40方可进入校园。11、12:40-13:40无重大情况不准学生出入校门。12、13:40-14:10走读生进入校园，文明巡逻人员，值日教师检查管制刀具，学生仪容仪表。13、16:50（具体以学校作息时间为准）走读生离开校园；19:00以前走读生进校上晚自习。14、21:00走读生下晚自习。21:00所有住校学生不准出入校园，教师出入必须锁校门，门卫监管。 学年度中学学校工作履历表周次时间主要工作执行人备注11、报名注册教务处、班主任2、发书教务处、班主任3、排课教务处4、安全排查、入学教育政教处205、5、办公用品采买总务处6、全校卫生打扫团委7、食堂开火总务处21、学籍整理，迎接开学检查教务处2、控辍保学教务处3、收齐各种计划教务处、教研组4、教研活动启动教务处5、值日启动办公室6、班级量化启动政教处7、二课启动团委31、各种制度拟定各处室负责人2、教师节3、听课、评课教研组41、明确任务分工副校长2、班主任会议政教处3、住宿生会议政教处4、宿管、门卫会议政教处5、食堂人员会议总务处6、教研活动教务处51、教研活动教研组2、月考教务处3、毕业班家长会班主任4、毕业班会议教务处61、教研活动教研组2、月考分析教务处3、四在校园观摩710.2-10、81、国庆假81、9月各种量化公示各处室负责206、人2、均衡发展自评教务处3、宿舍维修总务处91、苗族舞启动团委2、统一校服学校行政3、制度讨论学校行政101、期中检测教务处、教研组2、教学常规业务检查111、期中质量分析教务处、教研组2、各种量化公示各处室负责人121、教研活动教研组131、班主任会议政教处141、教研活动教研组151、苗族舞评比161、教研活动教研组2、各种量化公示各处室负责人171、期末备考教务处2、毕业班教师会议教务处3、月考教务处181、月考分析教务处2、艺术节、少年宫成果展团委191、教研活动总结教研组2、量化数据收集各处室负责人3、各种量化公示各处室负责人4、教学常规业务检查教务处5、少年宫器材清理团委201、期末工作安排各处室负责人2、期末统考教务处3、期末量化各处室负责人