1、如何落实班组长的安全职责,班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，直接参与企业的生产活动，是企业的细胞。同时也是各种事故的主要发源地，班组成员是企业各种事故的主要发生群体，所以班组安全建设直接关系着安全生产的成效。因此在抓安全工作时都必须重视班组的安全建设，只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，整个企业的各项安全管理措施才落到了实处，安全工作才能收到实效。,班组安全管理的重要性,班组长在安全管理中的地位,班组的安全工作和班组长有很大关系，班组长是否具有较强的安全意识，是否具有丰富的安全管理知识等都影响到班组的安全生产状况。班组长做为班组安全生产管理的第一责任人，作为“兵头将尾”，对控制事故发生2、起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。,班组长在安全管理中的地位,班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。,企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。,国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。,班组长是生产一线的指挥者,班组长安全职责,班组长定位,A,B,班组长安全职责,作为最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者。,下情上传,上情下达,班组长安全职责,班组长安全职责,班组长安全职责,班组长安全职责,要重视安全培训工作，尤其是师傅带徒弟工作，要认真组织开3、展，确保取得实效。,要善于发现各类事故隐患并积极协调整改。,必须掌握基本的安全管理方法和现场管理技巧。,必须树立一切事故均可预防的理念。,必须要严格落实三违查处要求，做到有违必查，有违必究，有违必教，要分析三违产生的根本原因并给予改进。,必须把员工当亲人去对待。,必须起到模范带头作用，做好遵章守纪的榜样。,必须牢固树立安全第一的思想。,班组长应具备的工作作风,班组长应具备的工作作风,掌握过硬技术、熟悉安全管理,作为班组长，不仅要懂技术，还要会管理。因此，班组长要努力钻研新技术和现代安全管理方法，不断提高自己的技术水平和管理水平，这样，指挥生产才能得心应手，分析处理安全问题才能不出偏差。,会管理4、,班组长应具备的工作作风,班组工作千头万绪，会遇到许多矛盾和问题。班组长在是非面前，要勇于坚持原则。实事求是地按照客观情况办事，该制止的坚决制止，该批评的善意批评，该褒扬的大力褒扬，一切要从严要求，树立良好的班风。,班组长应具备的工作作风,要以身作则，起带头作用,班组长的模范行动就是无声的命令，最有号召力，最能说服人。班组长在安全生产中要处处以身作则，凡是自己提倡的事情或要求别人做到的事情，自己都要身体力行，带头去做并努力做好，用自己的模范行动影响大家，教育大家，起到示范作用、引路作用。,以身作则,班组长应具备的工作作风,关心员工生活、维护职工利益,作为班组的领导者，要关心员工的疾苦，要敢于代5、表职工说话，维护职工的劳动安全卫生权益。,班组长应掌握的基本原则,班组长应掌握的基本原则,“四全管理”原则:全员、全过程、全方位、全天候管理,全员体现的是“安全生产、人人有责”；全过程全方位体现的是管理纵向到底，横向到边；全天候就是管理要不分时段，无论何时都不能松懈。,班组长应掌握的基本原则,班组长应掌握的基本原则,班组长应掌握的基本原则,“不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害，保护他人不受伤害”。,“四不伤害”原则,班组长应掌握的基本原则,不伤害自己,保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自已。,任何活动或设备都可能是危险的，确认无伤害威胁后再实施，三思而后行。,积极参6、加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。,掌握操作设备或活动中危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。,杜绝侥幸、自大、想当然心理，莫以患小而为之。,虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。,班组长应掌握的基本原则,不伤害他人,对不熟悉的活动、设备、环境多听、多看、多问，必要的沟通协商后再做。,你的活动随时会影响他人安全，尊重他人生命，不制造安全隐患。,对所接受到的安全规定/标识/指令，认真理解后执行。,操作设备尤其是启动、维修、清洁、保养时，要确保他人在免受影响的区域。,你所知、造成的危险及时告知受影响人员、加以消除或予以标识。,管理者对危害行为的默许纵容是对他人最严7、重的威胁，安全表率是应尽职责。,班组长应掌握的基本原则,不被别人伤害,提高自我防护意识，保持警惕，及时发现并报告危险。,不忽视已标识的/潜在危险并远离之，除非得到充足防护及安全许可。,冷静处理所遭遇的突发事件，正确应用所学安全技能。,你的安全知识及经验与同事共享，帮助他人提高事故预防技能。,纠正他人可能危害自己的不安全行为，不伤害生命比不伤害情面更重要。,拒绝他人的违章指挥，即使是你的主管所发出的，不被伤害是你的权利。,班组长应掌握的基本原则,不违规作业,不违章指挥,三不违原则,班组长应掌握的基本原则,违章指挥,是指违反国家的安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准、制度及生产经营单位的规章8、制度的指挥行为常见的违章指挥行为：不按规定对员工进行安全教育培训，强令员工冒险违章作业；对已发现的事故隐患，不及时采取措施，放任自流等。,违章指挥的原因,不从实际出发，盲目追求完成生产任务；没有安全防护时，设备、人员、方法等条件不具备；安全意识淡薄，不懂安全技术 规程不尊重专家、员工的建议，强令或指挥他人冒险作业。,摆正安全与生产的关系，当不具备安全生产条件时，员工可以拒绝接受生产任务。,强自身安全素质的培养，提高安全意识，掌握安全技术操作规程，能够正确处理生产作业过程中遇到的问题。,班组长应掌握的基本原则,违规操作,是指在劳动过程中违反国家法律法规和生产经营单位指定的各项规章制度，包括工艺技9、术、生产操作、劳动保护、安全管理等方面的规程、规则，章程、条例、办法和制度等以及有关安全生产的通知、决定。,违规操作的原因,安全技术水平不高，不知道正确的操作方法；明知道是违章行为，但冒险作业；明知道正确的操作方法，但怕麻烦、图省事而采取违章操作行为；侥幸心里严重，明知道这种违章可能要出事故，还采取这种违章行为。,不按规定正确佩带使用劳动防护用品；工作不负责任；发现设备或安全装置缺损，不向领导反映，继续操作。,不执行规定的安全防范措施，对违章指挥盲目服从，不加抵制；不按操作规程，工艺要求操作设备；忽视安全，忽视警告，冒险进入危险区域。,班组长应掌握的基本原则,班组长应掌握的基本原则,“四不放过10、”原则,含 义,是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有采取切实可行的防范措施不放过，事故责任者没有受到严肃处理不放过的原则。,班组长应掌握的基本原则,首先要把事故原因分析清楚，找出导致事故发生的真正原因，不能敷衍了事，不能在尚未找到事故主要原因时就轻易下结论，也不能把次要原因当成真正原因，未找到真正原因决不轻易放过，直至找到事故发生的真正原因，并搞清各因素之间的因果关系。,班组长应掌握的基本原则,是要求在调查处理工伤事故时，不能认为原因分析清楚了，有关人员也处理了就算完成任务了，还必须使事故责任者和广大群众了解事故发生的原因及所造成的11、危害，并深刻认识到搞好安全生产的重要性，使大家从事故中吸取教训，在今后工作中更加重视安全工作。,班组长应掌握的基本原则,是要求在对工伤事故进行调查特大安全事故的法律责任与预防控制处理时，必须针对事故发生的原因，提出防止相同或类似事故发生的切实可行的预防措施，并督促事故发生单位加以实施。只有这样，才算达到了事故调查和处理的最终目的。,班组长应掌握的基本原则,也是安全事故责任追究制的具体体现，对事故责任者要严格按照安全事故责任追究规定和有关法律、法规的规定进行严肃处理。,班组安全管理方法,勤动脑、勤汇报、勤沟通。,心细，工作安排细，抓工作质量细。,布置工作到位，检查工作到位，隐患处理到位。,班前检12、查、班中检查、班后检查不少。,情绪不对、受到批评必谈，每月召开座谈会。,提高安全意识、提高安全技能，提高团队凝聚力。,班组安全管理方法,班组安全教育的内容,Safety Training,班组级,安全工器具、劳保护品,岗位应急预案,岗位安全操作规程,事故案例教育,本岗位职责范围、生产流程及工作特点,班组安全管理方法,安全目标管理,年初，公司首先根据上级部门指示和本单位特点及安全工作状况，确定本年公司安全工作实现总目标。,然后自上而下地将总目标分解为厂级、车间、班组和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。,年末，对企业各级目标责任者实现目标进行考核评比和奖惩兑现。至此，这一管理周期结13、束，下一个安全目标管理周期开始。,班组安全管理方法,厂级目标,车间级目标,班组级目标,班组安全管理方法,安全规章制度,车间、班组安全方面的规章制度是血的教训、前人的经验总结，它是科学管理的需要，特别是生产第一线的人员，要认真理解、熟悉、掌握和贯彻这些规章制度。为此，要经常将自己的行为与规章制度进行对照，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。,班组安全管理方法,班组安全管理方法,安全台帐是班组安全管理的依据和开展安全工作的实绩记录，查看安全台帐记录可以了解、检查班组安全工作的情况。,班组安全台帐主要内容有：,班组安全管理方法,班组安全台帐主要内容有：,班组安全管理方法,班组安全管理方法14、,绝缘手套,半年,绝缘靴,半年,绝缘夹钳,一年,绝缘绳,半年,接地线,五年,绝缘杆,一年,安全带,一年,检验周期：,班组安全管理方法,班组安全管理方法,班组安全管理方法,按照防护部位不同，分类如下：,头部防护，如安全帽等；眼面部防护，如护目镜等；听力防护，如耳塞等；呼吸防护，如防尘、防毒面罩等；手部防护，如防酸碱手套等；足部防护，如防砸安全鞋等；躯体防护，如各种防护服等；坠落防护，如安全带、安全网等；皮肤防护，如皮肤防护膜等；,班组安全管理方法,事故调查分析上报,凡本班组发生事故或一般伤害、异常等，班组长作为安全第一负责人，要对有关人员进行教育，并按厂规进行考核，做好记录；,其次班组长要组织人15、员保护好事故现场，以便根据现场情况对事故发生的原因作深入的调查分析；,一旦发生事故，班组长首先要指挥人员抢救伤员，对其进行正确、及时的现场救护，并采取措施防止事故的进一步扩大，同时立即报告车间；,3,2,1,班组安全管理方法,事故报告内容,事故发生单位概况,事故发生的时间、地点以及事故现场情况,事故已经造成或者可能造成伤亡人数和初步估计的直接经济损失,已经采取的措施,事故的简要经过,其他应当报告的情况,班组日常安全管理内容,在班前会上要突出“三交”（交任务、交安全、交措施）和“三查”（查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出安16、全注意事项。,班组日常安全管理内容,班后会上班组长小结完成当天任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的一方面，又要找出存在的问题和不足；同时还要激励班组成员安全工作的积极性，增强自我保护意识的能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。,班组日常安全管理内容,查隐患,查思想,查整改,查管理,查劳防用品发放使用,安全检查,班组日常安全管理内容,日例检：由维修班组每日在开工前，对设备进行一次巡查，并通 过与操作工的沟通了解设备使用状况，并作好记录。周抽检：每周对设备进行质量抽查，对班组设备检修质量把关。月复检：由车间负责人，每月对设备集中、定期检修情况进行复查，以确保设备检修质量17、过关。,对设备当天的使用情况进行质量检查，排除设备故障隐患，以确保第二日开工后，设备的安全平稳运行。,由车间班组长及技术员等技术骨干，根据设备的使用频率、故障周期，提前排除设备故障，更换易损配件，消除设备安全风险隐患。,班组日常安全管理内容,习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场规程、操作规程、操作方法等进行工作，不论是否造成后果，统称为习惯性违章；或虽在上述规章制度中没有明确的条文规定，但其行为明显威胁安全或不利于安全，也称之为违章作业。,班组日常安全管理内容,伤亡事故类别（GB 6441）分为20类,班组日常安全管理内容,伤亡18、事故类别（GB 6441）分为20类,放炮,瓦斯爆炸,容器爆炸,其他爆炸,火药爆炸,锅炉爆炸,中毒和窒息,其他伤害,班组日常安全管理内容,因循守旧，麻痹侥幸,马虎敷衍，贪图省事,自我表现，逞能好强,玩世不恭，逆反心理,原因分析,主观心理因素,班组日常安全管理内容,引起人的不安全行为的主要原因,缺乏安全知识和经验，或不知道有危险,生理缺陷或生病、酒醉、迟钝、忧伤,注意力不集中，心不在焉,多次错误操作未造成事故,不懂装懂，满不在乎,班组日常安全管理内容,对人的身体、生理、心理进行检查测试的基础上，合理选配人员。,分析人员结构和素质，找出易发生事故的人员层次和个人以及最常见的不安全行为。,加强对人的19、教育、训练和管理，提高生理、心理素质，增强安全意识，提高安全操作技能。,首 先,然 后,最 后,班组日常安全管理内容,具体13条措施,作业中的巡视检查,竞赛评比奖励惩罚,实行确认制,落实班前会制度,安全生产规章制度,安全教育常态化,2,8,3,13,4,5,6,7,9,10,11,12,班组日常安全管理内容,监督制度,检查制度,监督检查效果的评价和改进等监督检查结果处理要求,班组日常安全管理内容,班组日常安全管理内容,班组开展反习惯性违章活动,班组日常安全管理内容,注意事项,由于习惯性违章具有顽固性的特点，所以反违章活动是一项长期而艰巨的工作，只有常抓不懈，才会取得显著的效果；,1,要根据不同20、职工的特点，因人施教；,2,必须综合治理；,3,班组日常安全管理内容,重点控制易发生不安全行为的人员,重点控制易发生不安全行为的人员,人的不安全行为,善于冒险、不考虑后果的“大胆人”冒失莽撞的“勇敢人”吊儿郎当的“马虎人”满不在乎的“粗心人”心存侥幸的“麻痹人”投机取巧的“大能人”固执己见的“怪癖人”牢骚满腹的“情绪人”难事缠身、心事重重的“忧愁人”急于求成的“草率人”心神不定的“心烦人”习惯违章的“固执人”,带病工作的“坚强人”凑凑和和的“懒惰人”休息不好、身体欠佳的“疲惫人”变化工种岗位的“改行人”酒后开工的“不醉人”力不从心的“老工人”初来乍到的“新工人”受了委屈的“气愤人”不求上进的“抛锚人”单纯追求任务指标的“效益人”盲目听从指挥的“糊涂人”,培训结束，谢谢大家！,