1、 齐河县安德湖齐河县安德湖 K12K12国际学校国际学校规模大、用地不规则，临湖，国际教学模式的需求规模大、用地不规则，临湖，国际教学模式的需求什么是什么是 K12 ?K12 ?幼儿园小学初中高中出国规划布局规划布局幼儿园独立，小学走读，中学寄宿，运动学院（帆船码头、马场、高尔夫）幼儿园独立，小学走读，中学寄宿，运动学院（帆船码头、马场、高尔夫）校园社区校园社区独立接送区域，学校与城市的接驳独立接送区域，学校与城市的接驳建筑设计建筑设计标志性建筑标志性建筑-教学综合体：渗透、串联、面湖教学综合体：渗透、串联、面湖教学综合体教学综合体-级部独立，上下分层，动静分区级部独立，上下分层，动静分区中心2、环中心环-综合体枢纽综合体枢纽各级部教学相对独立，中心图书馆串联各级部教学相对独立，中心图书馆串联结合国际教学的走班制布置灵活教室划分与公共空间结合国际教学的走班制布置灵活教室划分与公共空间能量花芯能量花芯能量花芯能量花芯-热压送风热压送风大地景观大地景观 自由舒展自由舒展入口广场入口广场-柔美现代开敞柔美现代开敞教学区教学区-国际化校园的氛围国际化校园的氛围风雨操场与运动学院紧密结合，面向滨湖风雨操场与运动学院紧密结合，面向滨湖教育建筑教育建筑要追求与要追求与教育模式教育模式的契合的契合体制内体制内教育建筑与教育建筑与体制外体制外教育建筑教育建筑求求同同-技巧与目的技巧与目的存存异异- “ “度度”因地制宜因地制宜按需设计按需设计 感谢聆听感谢聆听