1、xx海事职业技术学院年度绩效考核办法汇编目 录第一部分：xx海事职业技术学院二级单位、职能部门、直属单位年度绩效考核办法1附件1.专业学院年度工作考核指标体系9附件2.教学部年度工作考核指标体系11附件3.职能部门、直属单位年度工作考核指标体系14附件4.南京海苑后勤服务公司年度工作考核指标体系16基层党组织党建工作考核评分细则18基层党组织教职工思想政治工作考核评分细则22工会工作考核评分细则24专业学院教学工作考核评分细则25教学部教学工作考核评分细则31专业学院质量管理工作考核评分细则34教学部质量管理工作考核评分细则36科技服务工作考核评分细则37培训服务工作考核评分细则38专业学院学2、生工作考核评分细则39继续教育学院学生工作考核评分细则42共青团工作考核评分细则44关心下一代工作考核评分细则48招生工作考核评分细则50就业创业工作考核评分细则51师资队伍建设工作考核评分细则52校企合作工作考核评分细则55治安综合治理和安全工作考核评分细则59档案管理工作考核评分细则63计划总结工作考核评分细则65信息建设工作考核评分细则67教职工劳动纪律考核评分细则68经费管理工作考核评分细则69资产管理工作考核评分细则70二级单位 “创新与荣誉”项目认定与考核细则72职能部门（直属单位） “创新与荣誉”项目认定与考核细则75xx海事职业技术学院学生满意度调查办法（试行）77xx海事职业3、技术学院学生满意度调查问卷79xx海事职业技术学院教师满意度调查办法（试行）86xx海事职业技术学院教师满意度调查表88第二部分：xx海事职业技术学院中层干部考核办法90第三部分：xx海事职业技术学院教职工年度考核办法101第 一 部 分xx海事职业技术学院二级单位、职能部门、直属单位年度绩效考核办法xx海事职业技术学院二级单位、职能部门、直属单位年度绩效考核办法为全面做好年度绩效考核工作，调动各单位、各部门工作积极性，提高工作效率，加快学院的改革、建设和发展，保障学院年度工作目标的顺利实现，结合我院实际，特制定本办法。 一、考核原则1、群众公认和注重实绩相结合原则；2、目标考核与绩效考核相结4、合原则；3、定性考核和定量考核相结合原则；4、机关部门和二级单位相互考核原则；5、部门单位考核结果和干部个人考核挂钩原则。二、考核对象及内容1、专业学院：考核各专业学院党建与思想政治工作；教学工作、科研与社会服务工作、学生工作、招生与就业工作、师资队伍建设工作、资产管理工作和年度重点工作完成情况；取得突出成果和重大荣誉情况；群众满意程度等。2、教学部：考核基础部、思政部、体育部党建与思想政治工作；教学工作、科研与社会服务工作、招生工作、师资队伍建设工作、资产管理工作和年度重点工作、特色工作完成情况；取得突出成果和重大荣誉情况；群众满意程度等。3、职能部门、直属单位：考核各职能部门、直属单位党建5、与思想政治工作；工作任务完成情况；工作规范程度；取得突出成果和重大荣誉情况；群众满意程度等。4、南京海苑后勤服务有限公司：考核党建与思想政治工作；年度目标完成情况；工作规范程度；群众满意程度等。 三、考核标准和考核等级确定1、考核标准分别见附件一、二、三、四。2、考核等级确定根据各单位、各部门的性质和职能，分系列确定考核等级（各等级名额按比例四舍五入确定）。（1）七个专业学院为一个系列确定考核等级。考核系列中前25%的定为“优秀”；前26%至前50%的定为“良好”；总分低于60分的为不合格；其余均为合格。（2）基础部、思政部、体育部为一个系列确定考核等级。考核系列中定为“良好”及以上的不超过26、个，其中“优秀”的不超过1个。（3）职能部门、直属单位分两个系列确定考核等级。同时面向职工和学生服务的10个职能部门、直属单位为一个系列，包括党委学生工作部（学生工作处、就业工作处、党委人民武装部），党委安全保卫部（安全保卫处），团委，教务处，财务处，招生办公室，继续教育与培训管理处（继续教育学院），后勤与资产管理处，图书馆，现代教育技术中心；主要面向教职工服务的12个职能部门、直属单位为一个系列，包括党委办公室（院长办公室、外事办公室），党委组织部（党校、党委统战部），党委宣传部（校报编辑部与新闻中心），纪委办公室（监察处、审计处、党委督查办公室）， 工会（离退休工作处、关工委办公室），人事7、处（教师发展中心）， 质量管理与评估处（教学督导室），科技产业处（大学科技园办公室），合作发展处（校友服务与发展中心、教育基金会办公室、板桥校区筹建办公室），基建处，高等职业教育研究所，长江航运企业考评中心。两个考核系列中前25%的定为“优秀”；26%至前50%的定为“良好”；总分低于60分的为不合格；其余均为合格。（4）南京海苑后勤服务公司由考核工作组单独进行考核。考核等级由考核工作组提出意见，学院考核工作领导小组研究确定。3.年度内有下列情况之一的，不得参加年度考核优秀等级评定，不得评为先进集体：出现较大以上责任事故；对突发性事件处置不当给学院造成较大损失或较大不良影响的；党风廉政建设、校8、园治安综合治理出现较大问题的；考核总分低于85分的；师生员工满意度低于80%的。四、考核组织与分工为加强领导，确保年度考核工作的顺利开展，成立学院考核工作领导小组。组 长：党委书记副组长：院长、党委副书记成 员：副院长，党委办公室（院长办公室）主任，组织部部长，人事处处长。考核工作领导小组下设办公室，挂靠学院党院办，党院办主任兼任考核领导小组办公室主任。在考核工作领导小组下成立若干考核工作组，负责具体考核工作。1、对专业学院、教学部考核,设立6个工作组。(1)党建与思想政治工作、校企合作工作、满意程度考核工作组。组 长：学院一名党委副书记副组长：党委组织部部长成 员：党委宣传部、纪委办公室（督9、查办公室）、工会、合作发展处等部门主要负责人，另配备一名秘书。(2)科研与社会服务工作、创新与荣誉成果考核工作组。组 长：学院一名副院长副组长：科技产业处处长成 员：继续教育与培训管理处（继续教育学院）、长江航运企业考评中心等部门、单位主要负责人，另配备一名秘书。(3)学生教育管理工作、招生就业工作、安全稳定工作考核工作组。组 长：学院一名副院长副组长：学生工作处（就业工作处）处长成 员：安全保卫处、招生办公室、团委等部门主要负责人，另配备一名秘书。(4)师资队伍建设、资产管理及其他管理工作考核工作组。组 长：学院一名副院长副组长：党委办公室（院长办公室、外事办公室）主任成 员：人事处、财务处10、后勤处、基建处、招标办公室、现代教育技术中心等部门主要负责人，另配备一名秘书。(5)教学工作与质量管理工作考核工作组。组 长：学院一名副院长副组长：教务处处长成 员：质量管理与评估处、高等教育研究所等部门、单位主要负责人，另配备一名秘书。(6)教学部特色工作考核工作组。组 长：学院一名副院长副组长：宣传部部长 成 员：教务处、外事办、工会、团委等部门主要负责人，另配备一名秘书。2、对职能部门、直属单位、南京海苑后勤服务公司等部门、单位考核，设立3个考核工作组。(1)职能部门、直属单位第一考核工作组组长由一名院领导担任，副组长、成员由二级教学单位党政主要负责同志担任，副组长所在单位选一名副科级11、干部担任秘书。考核部门：党委学生工作部（学生工作处、就业工作处、党委人民武装部），党委安全保卫部（安全保卫处），团委，教务处，财务处，招生办公室，继续教育与培训管理处（继续教育学院），后勤与资产管理处，图书馆，现代教育技术中心。(2)职能部门、直属单位第二考核工作组组长由一名院领导担任，副组长、成员由二级单位党政主要负责同志担任，副组长所在单位选一名副科级干部担任秘书。考核部门：党委办公室（院长办公室、外事办公室），党委组织部（党校、党委统战部），党委宣传部（校报编辑部与新闻中心），纪委办公室（监察处、审计处、督查办公室）， 工会（离退休工作处、关工委办公室），人事处（教师发展中心）， 质量管12、理与评估处（教学督导室），科技产业处（大学科技园办公室），合作发展处（校友服务与发展中心、教育基金会办公室、板桥校区筹建办公室），基建处，高等职业教育研究所，长江航运企业考评中心。(3)南京海苑后勤服务公司考核工作组组长由一名院领导担任，副组长、成员由机关相关部门主要负责人担任，副组长所在部门选一名副科级干部担任秘书。考核部门：南京海苑后勤服务公司。五、考核时间、程序和方法1、考核时间考核工作一般在下一年度一月份进行。2、考核程序与方法(1)单位、部门自评。各单位、各部门对照考核指标体系，根据工作任务完成情况进行自评赋分，写出简要自评报告，交学院考核工作领导小组办公室。(2)自评结果公示。学院13、考核领导小组办公室将各部门、单位自评赋分表汇总整理后，在校园网公示3-5天，接受全院师生员工监督。对有关部门、单位自评分持有异议的，将意见反馈至各考核工作组秘书处。(3)考核组核验。各考核工作组召开考核前会议，根据平时掌握的情况和受考核部门的自评分情况，核验相关材料并初步赋分。(4)现场考核。受考核单位、部门的主要负责人向考核工作组简要汇报本单位、本部门工作情况（汇报不超过10分钟），并准备好相关材料，考核组根据受考核部门、单位汇报情况、平时掌握的情况及考核指标完成情况，现场核验打出分数。(5)成绩汇总。各考核工作组汇总相关单位、部门的考核成绩，报学院考核工作领导小组办公室。(6)结果公示。学14、院考核工作领导小组办公室汇总考核结果并公示。(7)异议处理。对考核结果有异议的，在结果公示后2日内向相应的考核工作组提出，由考核工作组审核处理。如仍有异议的，报学院考核工作领导小组办公室，提交学院考核领导小组研究处理。(8)党委审定。党委会研究审定考核结果。(9)反馈整改。将考核结果反馈给各单位、各部门，并提出整改建议。六、考核结果的使用1、考核结果作为单位奖励性绩效津贴分配的重要依据。2、考核结果作为评选先进集体的直接依据。3、考核结果作为中层干部年度考核奖惩的重要依据之一。七、其他说明1、本实施意见由学院党委办公室（院长办公室）负责解释。2、本办法自公布之日起执行，原二级单位、职能部门、直15、属单位年度绩效考核办法废止。附件：1.专业学院年度工作考核指标体系；2.教学部年度工作考核指标体系；3.职能部门、直属单位年度工作考核指标体系；4.南京海苑后勤服务公司年度工作考核指标体系。附件1：专业学院年度工作考核指标体系一级指标主要考核内容（二级指标）评分细则考核部门配合部门自评得分考核得分1.党建与思想政治工作考核（10分）(1)党建工作（5分）见党建工作评分细则工作考核组组织部宣传部纪委办(2)教职工思想政治工作（3分）见宣传与思想政治工作评分细则 宣传部(3)工会工作（2分）见工会工作评分细则工会2.教学工作与质量管理工作(26分)(1)教学工作（22分）见教学工作评分细则教务处(16、2)质量管理（4分）见质量管理工作评分细则质管办3.科研与社会服务工作(13分)(1)科技服务工作（10分）见科技服务工作评分细则科技处高教所(2)培训服务工作（3分）见培训服务工作评分细则继续教育与培训处4学生教育管理工作（13分）(1)学生教育管理（8分）见学生教育管理工作评分细则学工处(2)共青团工作（4分）见共青团工作评分细则团委(3)关心下一代工作（1分）见关心下一代工作评分细则关工委办公室5.招生就业工作（6分）(1)招生工作（3分）见招生工作评分细则招生处(2)就业工作（3分）见就业工作评分细则就业处6.师资队伍建设(7分)队伍建设人事管理见师资队伍建设工作评分细则人事处7.校企17、合作工作（4分）校企合作见校企合作评分细则合作处8.安全稳定工作（3分）安全稳定见综合治理与安全保卫工作评分细则保卫处9.其他管理工(8分)(1)计划总结档案管理(2分)见档案管理等工作评分细则办公室(2)信息建设（2分）见信息建设工作评分细则现教中心(3)经费管理（2分）见财务工作评分细则财务处(4)资产管理（2分）见资产管理工作评分细则后勤处10.创新与荣誉（4分）创新与荣誉见创新与荣誉评分细则办公室11.满意度测评（6分）综合测评见满意度测评办法督查办总分：（100分）附件2：教学部年度工作考核指标体系一级指标主要考核内容（二级指标）评分细则考核部门配合部门自评得分考核得分1.党建与思想18、政治工作（10分）(1)党建工作（5分）见党建工作评分细则工作考核组组织部宣传部纪委办(2)教职工思想政治工作（3分）见宣传与思想政治工作评分细则宣传部(3)工会工作（2分）见工会工作评分细则工会2.教学工作与质量管理工作(22分)(1)教学工作（16分）见教学工作评分细则教务处(2)质量管理（6分）见质量管理工作评分细则质管办3.科研与社会服务工作(13分)(1)科技服务工作（10分）见科技服务工作评分细则科技处高教所(2)培训服务工作（3分）见培训服务工作评分细则继教院4.师资队伍建设(7分)队伍建设人事管理见师资队伍建设工作评分细则人事处5.招生工作（3分）招生工作见招生工作评分细则招生19、办6安全稳定工作（3分）安全稳定见综合治理与安全保卫工作评分细则保卫处7其他管理工作(8分)(1)计划总结档案管理(2分)见档案管理等工作评分细则办公室(2)信息建设（2分）见信息建设工作评分细则现教中心(3)经费管理（2分）见财务工作评分细则财务处(4)资产管理（2分）见资产管理工作评分细则后勤处8.创新与荣誉（4分）创新与荣誉见创新与荣誉评分细则办公室9满意度测评（6分）综合测评服务对象10特色工作（24分） 基础教育与国际交流工作（24分）（此项考核基础部）基础教育（8分）学生英语应用能力考试通过率达到全省同类院校（省级示范院校）均值，得5分；每低于平均值一个百分点，扣0.5分，最高扣520、分。学生大学英语四、六级考试通过率达到全省同类院校（省级示范院校）均值，得3分；每高于平均值一个百分点，加0.2分，最高加3分。开展基础学科建设与交流，举办省级及以上学术会议，每举办1项得1分，最高得2分。教务处外事办宣传部工会团委课外实践（8分）按照年初制定的计划有序开展“英语角”活动，学生参与面高于上一年度5%，得4分；不能正常开展，每缺1次扣0.5分，学生参与面不足扣1分，累计最高扣4分。指导社团并定期开展活动，每个社团得1分；指导学生竞赛，获得国家级荣誉的每项得3分，省级荣誉的每项得2分，市级荣誉的每项得1分；累计最高得5分。国际交流活动（8分）拓展国际交流活动，每成功运行1项国际合作21、与交流项目得2分，每成功开拓1所国（境）外合作学校得3分；举办师生外语能力提升项目每项得1分。累计最高得8分。体育工作（24分）（此项考核体育部）群体竞赛（8分）参加各级各类校外体育竞赛，获得国家级荣誉的每项得3分，省级荣誉的每项得2分，市级荣誉的每项得1分；组织校内群体体育运动或竞赛活动，每组织1项活动得1分；承办院外相关合作单位的运动赛事，每承办1项得1分。累计得分不超过8分。课外活动（8分）指导学生俱乐部、社团和第二课堂体育锻炼活动，指导体育类社团3个及以上并定期开展活动得2分；指导教工体育俱乐部，每项得1分；体质健康测试达标率85%以上得3分，80%以上得2分,70%-79%得1分，722、0%以下不得分。累计不超过8分。教学安全（8分）发生教育安全事故的每次减5分。思政工作（24分）（此项考核思政部）实践教育活动（8分）组织校内思政宣教活动，每组织1次主题宣教活动的得1分，累计不超过8分。社会实践（8分）指导学生参加社会实践或文体社团活动，每活动1次得1分，累计不超过8分。素质拓展活动（8分）组织校内心理教育、大学生廉洁教育、国防教育和职业规划教育活动，每组织1次主题宣教活动的得1分，累计不超过8分。总分：100分附件3：职能部门、直属单位年度工作考核指标体系一级指标主要考核内容（二级指标）评分细则考核部门配合部门自评得分考核得分1.党建与思想政治工作（10分）（以党总支、直属23、党支部为单位进行考核）(1)党建工作（5分）见党建工作评分细则考核工作组考核工作组组织部宣传部纪委办(2)教职工思想政治工作（3分）见宣传与思想政治工作评分细则宣传部(3)工会工作（2分）见工会工作评分细则工会2.工作任务（60分）(1)常规工作（40分）结合各职能部门相应的职责，科学设置评议指标、主要评测点及赋分标准。要具有可操作性。要求各职能部门在做每项工作时，有计划、有总结，并注重工作过程材料的积累，作为年终考核的依据。（本项考核，详见附表）(2)重点工作（20分）按照学院下达的2015年度部门单位工作目标进行考核赋分，2015年度工作目标完成情况考核所得分*20%为本项得分。3. 其他24、管理工作(15分)(1)计划总结档案管理 (2分)见档案管理等工作评分细则办公室(2)信息建设（3分）见信息建设工作评分细则现教中心(3)劳动纪律（3分 ）见教职工评分细则人事处(4)经费管理（2分）见财务工作评分细则财务处(5)资产管理（2分）见资产管理工作评分细则后勤处(6)安全稳定（3分）见综合治理与安全保卫工作评分细则保卫处4.满意度测评（15分）综合测评见满意度测评办法（有学生参加满意度测评的职能部门、直属单位满意度测评得分为学生满意度测评的平均分*50%加教师满意度测评的平均分*50%之和；无学生参加满意度测评的职能部门、直属单位满意度测评得分为教师满意度测评的平均分。）督查办加分25、项：创新与荣誉（5分）创新与荣誉见创新与荣誉评分细则办公室总分： 备注：总分：100分，附加分：5分。附件4：南京海苑后勤服务公司年度工作考核指标体系一级指标主要考核内容（二级指标）评分细则考核部门配合部门自评得分考核得分1.党建与思想政治工作（10分）(1)党建工作（5分）见党建工作评分细则考核工作组组织部宣传部纪委办(2)教职工思想政治工作（3分）见宣传与思想政治工作评分细则宣传部(3)工会工作（2分）见工会工作评分细则工会2.工作规范 (12分)(1)计划总结档案管理(2分)见档案管理等工作评分细则办公室(2)信息建设（2分）见信息建设工作评分细则现教中心(3)劳动纪律（2分）见人事工作26、评分细则人事处(4)财务管理（2分）见财务管理工作评分细则财务处(5)资产管理（2分）见资产管理工作评分细则后勤处3.安全稳定（3分）安全稳定见综合治理与安全保卫工作评分细则保卫处4.经营服务（60分）(1)上缴利润（38分）按照完成经营目标责任书规定的上缴利润目标百分比积分（例如完成目标任务90%，该项得分为34.2分）财务处海源资产管理有限公司(2)常规工作服务质量（8分）服务态度较好得4分，有反应服务态度不好的每次扣0.5分；按时完成常规工作得4分，没有按时完成的每次扣0.5分后勤处院办(3)人事工作（14分）能够接收学院在编在岗的正式职工和甲方现有在岗合同制人员不少于15人，并保证其第27、一年收入不低于上年度收入，得15分。多接收一名加2分。人事处5.工作成果（5分）(1)拓展经营（3分）拓展一项新经营项目加1分，3分封顶海源资产管理有限公司(2)经营创收（2分）每年多上缴利润超过5%加1分海源资产管理有限公司6.满意度测评（12分）综合测评见满意度测评办法督查办总分：100分基层党组织党建工作考核评分细则一级指标二级指标评分细则考核部门自评得分考核得分党建与思想政治工作（党建工作100分）1.思想建设（15分）(1)（5分）认真参加学校组织的各项专题学习和政治理论学习。所属党总支（直属党支部）的干部、党员非因公缺席扣1分/人次，迟到早退、纪律不严等扣0.5分/人次，未及时上交28、学习心得、发言材料、报告等扣0.5分/人次。宣传部党 办组织部(2)（5分）坚持二级党组织中心组理论学习制度,全年至少安排8次中心组理论学习，每次中心组学习做到有计划、有记录、有考勤、有笔记（5分）。中心组学习缺1次扣1分，学习无计划、无记录、无考勤扣0.5分/项次，每缺1人次（非因公）扣0.5分，每缺1人次笔记扣0.5分。(3)（5分）认真组织党员学习党的路线、方针、政策和学院党委、行政的重要文件、会议精神，每年以党总支（直属党支部）为单位组织全体党员集中学习至少4次。未完成党委文件规定的政治理论学习任务扣2分/次。2.组织建设（25分）(1)（5分）党组织领导班子健全，职责明确。缺党总支（29、直属党支部）委员扣2分/人，委员作用发挥不明显，酌情扣分。加强党支部建设，选优配强党支部书记，缺党支部书记配备的扣3分/党支部，党支部书记发挥作用不明显的酌情扣分，党支部工作无台账可查扣1分/党支部。组织部党 办(2)（5分）注重党员干部队伍建设，加强对党员干部的教育、管理和培养，无措施的扣2分，措施不实不力的酌情扣分。在干部考核、干部人选推荐、党员评先等过程中，落实党委文件不力的酌情扣分。(3)（5分）党总支（直属党支部）范围干部离任原工作岗位，严格按程序组织交接，文件、台账、资产等交接及时清楚，责任交接到位。党组织组织不力，造成干部交接延误、台账不清楚的扣1分/人次，未向组织部提交离任交接30、单的扣0.5分/人次。(4)（5分）严格按规定程序发展党员。没有按党员发展标准把好入党关，在党员发展公示过程中反映有问题查证属实未能发展的扣2分/人次，发展党员工作本单位满意度测评达不到90%的扣1分， (5)（5分）注重对入党积极分子的跟踪培养。党总支（直属党支部）书记、副书记每年至少针对入党积极分子各上1次党课（2分），缺1次扣1分；二级党校每年举办两次（新生入党启蒙、入党积极分子）培训班（3分），少1次扣1.5分，台账材料不完备不规范的酌情扣分。3.纪律作风 建设（20分）(1)（3分）领导班子成员和党员严格遵守党的纪律和学院党委关于加强干部纪律，改进工作作风若干规定等规定纪律，无违纪事31、件。领导班子成员受通报批评的扣1.5分/人次，受纪律处分的扣3分/人次。党员受通报批评的扣1分/人次，受纪律处分的扣3分/人次。 纪委办党 办组织部(2)（3分）认真贯彻执行学院党政的决议决定，执行力强，工作效果好。执行力不太强、工作效果不太好的酌情扣分，因主观原因使工作失误在校内造成不良影响的扣2分/次。(3)（3分）领导班子团结和谐，党政主要负责人相互配合。有不团结、不和谐现象的酌情扣分，有1/3以上教职工反映班子不团结的扣3分。(4)（5分）领导班子成员联系师生，每年召开两次教职工座谈会（1分）。有学生的二级学院党总支召开两次学生座谈会（1分）。没有学生的二级党组织，主动联系学生社团，每32、年开展两次专题活动。班子成员分别联系一个教研室（班级）（1分）。与教职工谈一次心（1分）。每名班子成员与10名以上学生谈一次心（1分）。少开一次座谈会扣0.5分，班子成员联系教研室（班级）无实际行动措施的扣0.5分/人，与教职工、学生谈话每少1人扣0.2分，谈话不足80%的扣1分。(5)（3分）中层干部外出（离开南京）认真严格执行请销假制度和向组织部报备制度（1分），未请销假的扣0.5分/人次，未报备的扣0.5分/人次。干部外出（包括南京）参加会议、调研、培训的每人要撰写一篇不少于600字的总结体会材料（1分），未撰写上交的扣0.5分/人次。(6)（3分）认真组织参加学校组织的干部、党员会议和33、集体活动。参加总人数不到应参加人数90%的扣0.5分，不到85%的扣1分（因公未能参加的含在缺席的10%-15%人数内）。7.所属党组织干部、党员生活作风不检点，在群众中造成不良影响的，中层干部扣4分，一般党员扣2分。受到纪律处分的同时在第1款中扣分4.制度建设（20分）(1)（5分）坚持二级院（部）党政共同负责制，集体领导与个人分工负责相结合。党政联席会集体决定重大事项，有健全的会议制度和议事规则，每月至少召开2次党政联席会（每年度按9个月计算）。少召开1次扣0. 6分；缺会议记录（台账）扣0.6分/次；经查证重大事项未经会议研究决定扣0.5分/事项；教职工反映或考核发现党政共同负责制执行的34、不好的扣0.5分-3分。党 办组织部(2)（12分）坚持党内“三会一课”制度。“三会一课”要求有签到、有记录（台账）。出席人数达不到90%的扣0.5分/次；记录不全的酌情扣分。（1）党总支：每月召开1次党总支委员会会议（全年9次）（3分），缺1次扣0.4分；每学期至少召开2次全体党员大会（全年4次）（2分），缺1次扣0.5分；每月召开1次党支部委员会会议（全年9次）（2分），缺1次扣0.3分；每两月召开1次党支部全体党员会议（全年5次）（3分），缺1次扣0.6分；每学期至少在党总支范围内给全体党员上1次党课（全年2次）（2分），缺1次扣1分。（2）直属党支部：每月召开1次党支部委员会会议（全年35、9次）（4分），缺1次扣0.5分；每学期至少召开2次全体党员大会（全年4次）（3分），缺1次扣1分；每两月召开1次党小组会议（全年5次）（3分），缺1次扣0.6分；每学期给党支部范围内全体党员上1次党课（全年2次）（2分），缺1次扣1分。(3)（3分）坚持民主生活会制度。每年1次领导班子民主生活会（1.5分），不召开扣1.5分；每年1次党员组织生活会（1.5分），直属党支部不召开扣1.5分，党总支所属党支部不召开，每支部扣0.5-0.8分。会前没有征求群众意见的（每个领导班子或每个党支部）扣0.5分，征求意见不认真的酌情扣分；会前没有开展谈心谈话的（每个领导班子成员之间或每个支部党员之间）扣036、.5分；批评与自我批评开展不好的扣0.5-1分；领导班子没有问题清单和具体整改措施的扣1分，整改措施不具体不实在的酌情扣分。5.反腐倡廉建设（10分）(1)（2分）贯彻落实上级和学院党委、纪委有关党风廉政建设的部署和要求，领导班子成员（中层干部）落实 “一岗双责”，党组织计划总结中有反腐倡廉的内容。“一岗双责”未落实的扣1分，无计划内容的扣0.5分，无总结内容的扣0.5分。纪委办党 办督查办(2)（2分）每年在全体党员中至少开展（召开）2次党风廉政和反腐倡廉教育活动（会议）。少开展（召开）活动（会议）扣1分/次。(3)（3分）对本党组织范围内容易发生腐败问题的工作环节和岗位实施监控，并有具体有37、效的监控措施。未明确监控岗位和监控环节的扣1分；没有具体有效监控措施的扣2分；监控效果不好的酌情扣分。(4)（2分）发挥教代会（教职工大会）的民主监督作用，每年至少组织召开1次教代会（教职工大会），单位行政向大会报告工作、报告本单位经费收支情况。未报告经费收支情况的扣2分；报告不细致不清楚的酌情扣分。(5)（1分）配合学院纪委开展廉政文化教育活动。未开展活动的扣1分；活动效果不好的酌情扣分。 6.党建工作评比（4分）(1)（2分）党建专项（创新）活动评比2次，每次获第1名的得1分，第2名得0.8分，第3名得0.7分；评比排最后3名的得0.3分；不参评的不得分，其余得0.5分。 组织部宣传部党 38、办(2)（1分）最佳党日活动评比1次。获第1名的得1分，第2名得0.8分，第3名得0.7分；评比排最后3名的得0.3分；不参评的不得分；其余得0.5分。(3)（1分）“七一”评定为先进党总支（直属党支部）得1分。党总支所属党支部评为先进党支部的得0.5分（与先进党总支不重复计分），其余不得分。党建7.专项（创新）活动（6分）(1)（5分）根据上级要求和学院党委部署或自行组织，每年开展2次专项教育活动（可与创新活动相结合），要求有活动方案（计划）、有实质内容、有步骤、有效果、有总结。没有开展活动的扣2.5分/次；无活动方案的（计划）扣1.5分/次，无过程记实材料的扣2分/次；无总结的扣0.5分/39、次；效果不好的酌情扣分。组织部宣传部党 办(2)（1分）开展最佳党日活动。要求有活动方案（计划）、有实质内容、有步骤、有效果、有总结。没有开展的扣1分；无活动方案（计划）的扣0.5分；无过程记实材料的扣0.5分；无小结的扣0.5分；效果不好的酌情扣分。备注： 1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分；2、此项指标由党委组织部负责解释。基层党组织教职工思想政治工作考核评分细则一级指标二级指标评分细则考核部门自评分考评分党建与思想政治工作（思政工作100分）1.政治理论学习（15分）(1)（10分）坚持教职工政治学习制度,认真组织本单位部门教职工学习党的路线方针政策、上级职业教育相关政策文40、件、学院党政文件和会议精神。学习次数少于4次（其中须有2次集中学习，由党政负责人作报告）的每次扣1分；无计划、无材料各扣1分；无记录、无考勤每次扣0.5分。宣传部(2)（5分）认真组织教职工参加学院组织的讲座、报告、观影等学习活动，非因公缺席扣1分/人次，迟到早退、纪律不严等扣0.5分/人次；未按规定上交学习材料、心得体会、调研报告等的扣1分/人次。2.思政工作研究（15分）(1)（4分）能够围绕本单位部门思想政治教育的热点或难点问题，组织本单位部门教职工开展思想政治教育座谈交流或研讨活动，组织活动少于一次的扣4分；台账不完备的酌情扣分。(2)（6分）能够保质保量订阅党报党刊和各类学习刊物，为41、教职工开展思政工作研究提供条件；认真组织教职工申报学校思政研究课题，撰写思想政治教育研究论文（或解决实际问题的调研报告），并积极参与学院组织的论文评选活动。未订阅报刊的扣2分；无院级立项课题或无论文公开发表或未推荐论文参与评选的扣4分。(3)（5分）组织和指导教职工开展相关的调研、研修、考察等活动，并撰写调研报告、学习体会、考察报告等，在教职工中进行宣讲。活动或报告次数低于5次的每次扣0.5分；向学院宣传部“学研网”提供报告低于5篇的每篇扣0.5分。3.日常思政工作（20分）(1)（6分）能够以社会主义核心价值体系为根本，以理想信念教育、爱国主义教育、思想道德建设为重点，开展多种多样的主题教育42、活动。主题教育活动少于2次的（含2次）缺一次扣3分；台账不完善不规范的酌情扣分。(2)（6分）定期开展教职工思想现状分析研究活动并形成报告。开展活动少于2次（含2次）的每次扣3分；无分析报告的每次扣2分；分析报告不规范的酌情扣分。(3)（8分）积极组织党员干部，面向教职工开展点对点的思想政治教育工作。每名党总支成员应与不少于8名教职工谈话谈心。谈心谈话人数少规定人数的每人次扣0.5分；进行谈心谈话但无记录的每次扣0.5分。4.校园文化建设（20分）(1)（6分）文化条件建设投入力度大，教学办公场所有完备的文化系统和浓郁的文化氛围。教学办公场所无文化建设成果的扣6分；有文化建设成果但效果一般的扣43、3分；因学校投入不到位导致文化建设成果不足的酌情扣分。(2)（6分）开展健康、文明、有益的文化活动，教职工业余文化生活丰富多彩，健康向上。文化活动少于2次（含2次）的每次扣3分；文化活动效果不佳的酌情扣分。(3)（8分）组织4次以上（含4次）面向教职工的讲座、报告会、研讨会等学术活动，营造浓厚的学术文化氛围。学术活动缺一次扣2分。学术活动效果不佳的酌情扣分。5.舆论宣传工作（20分）(1)（10分）部门单位领导重视新闻宣传工作，有领导班子成员作为新闻宣传工作的主管领导，并配备专职或兼职的宣传员。无主管领导的扣2分；无专职或兼职宣传员的扣2分；年度校园网和校报发稿量低于60篇的，每篇扣0.5分；44、教学部发稿量低于30篇的，每篇扣0.5分。新闻稿件内容粗糙、质量不高的酌情扣分。(2)（6分）重视网站、宣传栏等宣传阵地建设，并及时宣传展示上级路线方针政策和本单位建设发展情况。未及时更新网站的扣2分；无宣传栏的扣2分；宣传栏更新少于2次的每次扣1分。网站和宣传栏形式不美观、内容不丰富的酌情扣分。(3)（4分）部门单位领导高度重视舆论工作，掌握应对舆论事件的程序和方法。发生负面事件被校外媒体报道影响学校形象的扣4分。如因其他部门单位工作不到位引起的舆论事件的酌情扣分。工作创新（10分）(1)（4分）积极利用校外媒体宣传本部门单位改革发展经验和成绩。部门单位改革发展经验被省级以上（含省级）媒体宣45、传报道的，每篇加1分，加满4分为止。校外媒体宣传不力的酌情扣分。(2)（4分）积极争取省厅级（含省厅级）以上立项研究课题。获得省厅级（含省厅级）以上哲学社会科学课题或党建思政研究课题立项的每项加1分，加满4分为止。无课题立项的酌情扣分。(3)（2分）积极利用新媒体技术，建立微信、微博等宣传平台，并能够正常运行，发挥作用。建立一个新媒体加1分，加满2分为止。未建立新媒体的酌情扣分。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由党委宣传部负责解释。工会工作考核评分细则一级指标二级指标评分细则考核部门自评得分考评得分党建与思想政治工作（工会工作100分）1.维权建制方面3046、分(1)重视和支持二级教代会工作，积极参与民主决策、民主管理、民主监督，认真落实教代会提案，执行教代会决议。（未按规定召开二级教代会的一票否决，未按要求落实立案提案的，每项扣5分）15分工会(2)建立事务公开制度，有实际性的公开内容（需提交公开事务登记表）。5分(3)每学期党政联席会至少研究一次分工会工作。5分(4)分工会主席列席党政联席会议。5分2.分工会建设方面20分(1)分工会组织机构健全，职责明确。5分(2)工会职责、任务、工作制度健全并全部上墙，有专门的职工活动室。5分(3)按时上交年度工作计划和总结。5分(4)建立健全工会活动纪录制度，纪录规范。5分3.关心职工生活方面20分(1)47、熟悉部门教职工基本情况，了解详细地址和联系方式（有教职工基本情况登记表）。4分(2)教职工有病住院及时看望，教职工家中有大事小情尽可能到场，同时报告校工会。4分(3)为教职工办实事，关心困难教职工生活，建立困难教职工档案；关心大龄青年婚姻问题。4分(4)开展教职工保障和互助互济活动。4分(5)积极组织教职工参与营养午餐就餐测评，保证就餐质量。（测评率不低于80%，每低10%，扣2分）4分4.职工素质建设方面20分(1)每年至少组织开展一次教职工业务或技能竞赛活动。4分(2)每年组织4次教职工文体活动。（以报送信息和照片为依据，每少一次扣1分）4分(3)每周至少组织一次教职工参与“阳光体育活动”48、。（每少一次扣1分）4分(4)依托教职工健身俱乐部，每名教职工每年至少参加20次俱乐部活动。（以俱乐部活动签名记录为依据）4分(5)教职工按要求参加学校工会的各项活动。（参与人数低于60%，每次扣1分）4分参加上级工会活动、获奖及创新工作成效 10分(1)参加全国总工会、省市教育工会和校工会组织的比赛获奖或授予荣誉称号。（每次加1-5分）(2)开展有特色有创意的分工会活动，上报校工会，经校工会组织考核小组认可。（每项加2-4分。）备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由工会负责解释。专业学院教学工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评分考评分49、专业学院教学工作与质量管理（教学工作100分）1.日常教学管理（26分）(1)领导重视（3分）领导班子定期研究教学工作，院长或副院长每月定期主持召开教学工作会议，且年初教学工作计划、学期末教学工作总结、每次教学工作会议相关记录完整，得1分；未按时有效开展相关工作或相关记录不完整，每缺1项扣0.5分，最高扣1分。教务处领导重视院内外相关检查、审核，主要领导主持相关工作或会议，检查、审核能按计划顺利进行，得1分；不能顺利进行的每次扣0.5分，最高扣1分。领导班子按照学院相关规定完成听课任务，得1分；否则1人未完成扣0.5分，最高扣1分。(2)教学计划执行（4分）教学任务在规定时间内落实到位得2分，50、未按时落实到位1次扣1分，最高扣2分。课表在开课前两周内送达任课教师、学生及相关部门，且有记录，得1分；未按时送达不得分。严格执行学期教学进程，未做任何调整得1分；经学院批准调整1次，扣0.1分，最高扣0.5分；确因不可抗拒原因需要调整的，提前2周报备教务处批准调整，不扣分；随意改变教学进程且无审批记录不得分。(3)教学检查（4分）按照学院相关要求在规定时间内完成期初、期中、期末教学检查与材料归档、上报等工作，得2分；1次不合格扣0.5分，最高扣2分。对期初、期中、期末教学检查中存在的问题有整改措施与记录，并整改到位，得2分；未见整改措施与记录扣0.5分，未整改到位扣1分。(4)教师教学文件（51、4分）教师授课时教学文件（授课计划、提前2周的教案、备课笔记（讲义）、课件、教师教学手册及相关数字教学资源)齐备、规范，得4分；被抽查教师每少1项扣0.5分，最高扣4分。(5)教研活动（3分）教研活动计划安排完整，内容丰富、针对性强、符合要求，得1分；活动内容不符合要求每1项扣0.5分，最高扣1分。教研活动正常开展且活动记录完整，得2分；活动没有正常开展或记录不完整，每发现1项扣1分，最高扣2分。(6)成绩与学籍管理（3分）在规定时间内完成学生成绩录入与审批，并无任何差错，得2分；每出现1例扣0.5分，最高扣2分。按规定对旷课、考试作弊、未报到学生等及时进行学籍处理，得1分；否则不得分。(7)52、常规考试考务管理 （3分）在规定的时间内按要求完成出卷、审卷、批卷以及试卷分析等相关工作，得2分；每出现1次差错扣0.5分，最高扣2分。按时发布考试日程，监考人员认真负责，二级学院有专人巡考，无监考事故，得1分；每出现1次差错扣0.5分，最高扣1分。(8)对外大型考务管理（2分）积极参与大型考试监考及考务工作，配合学院完成任务，得1分；否则不得分。二级学院领导参与巡考，监考人员负责，无监考事故发生，得1分；每少1次扣0.5分，最高扣1分。(9)教学事故二级学院发现、上报并妥善处理本单位教学事故，每件加2分。相关职能部门检查发现教学事故，每件扣2分。2.专业建设与教学改革（25分）(1)新增专业53、（2分）积极拓展新专业，每成功新增1个专业并当年完成招生计划得1分；参与新增专业申报即得0.3分。(2)专业建设规划与人才培养模式改革（5分）每年进行实质性的专业（群）市场调研，有调研表、调研报告等相关工作记录，得2分；未进行市场调研或调研相关记录不全，不得分。按时制订专业建设规划、年度工作计划，且相关记录齐全，得1分；否则不得分。专业人才培养模式清晰，体现了校企合作、工学结合的职业教育理念，有改革创新，有实践过程，且有相关支撑，得2分；人才培养模式不清晰或没有实质性改革，扣1分；有改革但支撑度不够，扣1分。(3)人才培养方案与课程标准建设（6分）专业人才培养方案按照相关要求修订，经专业共建共54、管委员会审核，在规定时间提交，年度内无变更，得3分；有与学院相关要求不符的扣0.5分，未经专业共建共管委员会审核扣1分，年度内每变更一次扣0.5分，未按规定时间提交扣1分，累计最高扣3分。所有专业课程的课程标准规范、齐全，并经相关会议评审，相关任课教师参照标准授课，得3分；课程标准不规范或不全，每缺1门扣0.2分，最高扣1分；课程标准未经过相关会议评审，扣1分；课程标准未发放到相关教师，每缺1人扣0.2分，最高扣1分。(4)课程建设与改革（6分）专业主干课程均有明确的课程负责人与课程团队，60%以上的主干课程有明确的课程负责人或团队，得1分；否则不得分。60%以上的课程团队制定有课程建设方案或55、计划，定期开展课程建设研究活动，课程建设与改革有成效，得3分；课程建设无方案或计划，每缺1门扣0.2分，最高扣1分；课程建设资源利用率不高，扣0.5分；未进行项目化课程改革或理实一体化教学改革，扣1分。本年度应该完成的立项课程已经全部通过学院验收，得2分；未全部通过验收，每未通过1门扣0.5分，最高扣2分。(5)教材选用与编写（6分）严格执行教材选用审批制度，选用近三年出版的高职高专教材或行业指定教材比例80%得2分，选用近三年出版的高职高专教材或行业指定教材比例在60-79%之间得1分，否则不得分。教材选用种类、数量合理，教学辅助教材原则上按照学生意愿集中或自行采购，全年无学生投诉，得1分；56、有学生投诉，经调查属实，一次扣0.5分。每学期按时提交教材选用申请表的得1分，每迟1次扣0.5分，最高扣1分。本年度应该完成的立项教材已经全部通过学院验收，得2分；未全部通过验收，每未通过1本扣0.5分，最高扣2分。3.实践教学管理与建设（24分）(1)实践教学体系建设（2分）基本构建了专业（群）实践教学体系，实践教学时数占专业人才培养方案总课时数超过50%，得1分；否则不得分。60%以上的实践教学课程的教学文件（实验、实训、实习课程标准或大纲，指导书，课件或其他数字教学资源）齐全，得1分；否则不得分。(2)实践教学场所管理（3分）每个实践教学场所均有明确的责任人，管理制度、操作规范及相关教学57、资料等上墙，得1分；否则每发现1处不规范扣0.2分，最高扣1分。实践教学相关质量记录符合相关要求，得1分；否则每发现1处不规范扣0.2分，最高扣1分。所有实践教学场所设施设备准备到位，耗材添置计划合理，相关记录完整，得1分；否则每发现1处不规范扣0.2分，最高扣1分。(3)实践教学条件项目建设（5分）本年度应该完成的立项项目，完成度达到100%得5分，达到80%得3分，达到60%得1分，其余不得分。(4)校外实训基地建设与运行（3分）各专业建有5个及以上、合作时间超过1年的校外实训基地，且达到学院规划数量，得1分，未达到要求的不得分。本（4）款当年新专业不统计校外实训基地每年接收顶岗实习的学生58、数超过毕业生总数的80%，得1分，否则不得分。各专业60%以上毕业生顶岗实习时间平均达到6个月并完成相应实习任务得1分，否则不得分。(5)毕业设计（论文）（6分）按照学院相关规定完成毕业设计（论文）指导与答辩工作，任务分工明确、组织规范有序，得1分；否则不得分。毕业设计（论文）文档规范，存档及时，得2分；否则每发现1项缺陷扣1分，最高扣2分。毕业设计（论文）在院级评比中获奖率：70%以上得1分，50%以上得0.5分，50%以下不得分。毕业设计（论文）获省级以上奖励：一等奖，每篇得2分；二等奖，每篇得1分；三等奖，每篇得0.5分；毕业设计（论文）抽检不合格（含基本合格），每篇扣1分。该项奖励和扣59、分均可累计。(6)大学生实践创新训练项目（3分）每申报成功1项得0.2分，最高得1分，可累计。每结题完成1项得0.5分；最高得2分，未按时完成开题、结题的，每1项扣0.5分，可累计。本（6）款以学生负责人统计(7)职业技能鉴定或专业技能评估项目（2分）年度每拓展1个项目（经主管机关确认批准，并正式开班）得0.5分，最高1分。项目评估标准符合要求得0.5分，否则不得分。一次性通过率达到90%，得0.5分；否则不得分。4.质量评价（25分）(1)英语A/B级通过率（1分）高于学校平均值得1分；每低于校平均值1个百分点，扣0.2分，最高扣1分。(2)计算机应用能力考试通过率（1分）高于学校平均值得160、分；每低于校平均值1个百分点，扣0.2分，最高扣1分。学生体质健康测试达标率（1分）达标率达到80%得1分，70%-79%得0.5分，70%以下不得分。(3)重点技能证书考试通过率（4分）考核信息工程学院：全院学生计算机应用能力考试通过率达到95%得4分，90%得3分；否则不得分。考核航海、轮机与电气学院：船员适任证书考试通过率高于上一年度3%，得4分；持平得3分；否则不得分。考核船舶、经管、人文学院：初次毕业统计时职业技能证书持有率达到95%得4分，90%得3分；否则不得分。(4)初次毕业率（3分）应届学生初次毕业率达到85%，得3分；达到80%，得2分；80%以下，每低1个百分点扣0.2分61、，最高扣3分。(5)院级及以上显性成果（院级及以上质量工程项目）（10分）评奖类的质量工程项目院级每个1分，省级以上每个3分，国家级每个6分，此项可累计（如奖项分等级，此为一等奖分值，依次打对折）。 其他行业、协会组织的评奖类质量工程项目一等奖每项计1分，二等奖每项计0.5分，三等奖每项计0.2分，可累计。建设类的质量工程项目年度立项申报成功，院级每个0.5分，省级每个1.5分，国家级每个3分，可累计。院级及以上立项建设的项目，年度内通过中期检查的，省级每个1分，国家级每个2分，可累计。院级及以上立项建设的项目，年度内通过验收的，院级每个1分，省级每个3分，国家级每个6分，可累计。(6)技能大62、赛（5分）省级技能大赛团体一等奖每项计3分，二等奖每项计1分，三等奖每项计0.3分，可累计。二级学院申请、学院安排并投入的项目未获奖的每项倒扣1分。国家级技能大赛团体一等奖每项计5分，二等奖每项计3分，三等奖每项计1分，可累计。其他行业、协会组织的技能大赛团体一等奖每项计0.5分，二等奖每项计0.2分，可累计。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由教务处负责解释。教学部教学工作考核评分细则一级指标二级指标 三级指标 评分细则考核部门自评分考评分教学部教学工作与质量管理（教学工作100分）1.日常教学管理（40分）(1)领导重视（5分）领导班子定期研究教学工作，63、主任或副主任每月定期主持召开教学工作会议，且年初教学工作计划、学期末教学工作总结、每次教学工作会议相关记录完整，得2分；未按时有效开展相关工作或相关记录不完整，每缺1项扣0.5分，最高扣2分。教务处领导重视院内外相关检查、审核，主要领导主持相关工作或会议，检查、审核能按计划顺利进行，得1分；不能顺利进行的每次扣0.5分，最高扣1分。领导班子按照学院相关规定完成听课任务，得2分；否则1人未完成扣1分，最高扣2分。(2)教学计划执行（5分）教学任务在规定时间内落实到位得2分，未按时落实到位1次扣1分，最高扣2分。课表在开课前两周内送达任课教师、学生及相关部门，且有记录，得2分；未按时送达不得分。严64、格按照学院相关规定执行教学计划，得1分；无故私自调代课1次扣0.5分，最高扣1分。(3)教学检查（5分）按照学院相关要求在规定时间内完成期初、期中、期末教学检查与材料归档、上报等工作，得3分；1次不合格扣0.5分。对期初、期中、期末教学检查中存在的问题有整改措施与记录，并整改到位，得2分；未见整改措施与记录扣0.5分，未整改到位扣1分。(4)教师教学文件（5分）教师授课时教学文件（授课计划、提前2周的教案、备课笔记（讲义）、课件、教师教学手册及相关数字教学资源)齐备、规范，得5分；被抽查教师每少1项扣0.5分，最高扣4分。(5)教研活动（5分）教研活动计划安排完整，内容丰富、针对性强、符合要求65、，得2分；活动内容不符合要求每1项扣0.5分，最高扣2分。教研活动正常开展且活动记录完整，得3分；活动没有正常开展或记录不完整，每发现1项扣1分，最高扣3分。(6)成绩管理（5分）在规定时间内完成学生成绩录入与审批，并无任何差错，得5分；每出现延迟或出错1次扣1分，最高扣5分。(7)常规考试考务管理 （5）在规定的时间内按要求完成出卷、审卷、批卷以及试卷分析等相关工作，得3分；每出现1次差错扣1分，最高扣3分。按时发布考试日程，监考人员认真负责，二级学院有专人巡考，无监考事故，得3分；每出现1次差错扣1分，最高扣2分。(8)对外大型考务管理（5）积极参与大型考试监考及考务工作，配合学院完成任务66、，得3分；否则不得分。院长或副院长参与巡考，监考人员负责，无监考事故发生，得2分；每少1次扣1分，最高扣2分。(9)教学事故二级学院发现、上报并妥善处理本单位教学事故，每件加2分。相关职能部门检查发现教学事故，每件扣2分。2.课程建设与改革（24分）(1)课程标准建设（6分）本单位承担的所有课程的课程标准规范、齐全，并经相关会议评审，得4分；课程标准不规范或不全，每缺1门扣0.5分，最高扣3分；课程标准未经过相关会议评审，扣1分。相关任课教师参照标准授课，得2分；课程标准未发放到相关教师，每缺1人扣0.2分，最高扣2分。(2)课程资源建设与改革（10分）所有必修课程均应有明确的课程负责人与课程67、团队，80%以上的课程有明确的课程负责人或团队，得2分；60%以上的课程有明确的课程负责人或团队，得1分；否则不得分。80以上的课程团队制定有课程建设方案或计划，定期开展课程建设研究活动，课程建设与改革有成效，得4分；课程建设无方案或计划，每缺1门扣0.2分，最高扣2分；课程建设资源利用率不高，扣1分。按照年初制定的课程改革方案顺利执行，取得初步成效，且有完整的相关工作记录（改革方案、研讨记录、改革总结报告等）得4分；课程改革成效不明显或没有持续改进措施、计划，扣2分。(3)教材选用与编写（8分）严格执行教材选用审批制度，选用近三年出版的高职高专教材或行业指定教材比例90%得2分，选用近三年出68、版的高职高专教材比例在70-89%之间得1分，否则不得分。教材选用种类、数量合理，教学辅助教材原则上按照学生意愿集中或自行采购，全年无学生投诉，得2分；有学生投诉，经调查属实，一次扣1分。每学期按时提交教材选用申请表的得2分，每迟1次扣0.5分，最高扣2分。本年度应该完成的立项教材已经全部通过学院验收，得2分；未全部通过验收，每未通过1本扣0.5分，最高扣2分。3.实践教学管理与建设（16分）(1)实践教学场所管理（10分）每个实践教学场所均有明确的责任人，管理制度、操作规范及相关教学资料等上墙，得2分；否则每发现1处不规范扣0.5分，最高扣2分。实践教学相关质量记录符合相关要求，得2分；否则69、每发现1处不规范扣0.5分，最高扣2分。所有实践教学场所设施设备准备到位，耗材添置计划合理，相关记录完整，得2分；否则每发现1处不规范扣0.5分，最高扣2分合理安排其他教学单位或部门对本单位所分管场所的使用需求，相关教学单位或部门基本满意，得4分；因为明显安排不当造成投诉或纠纷，每出现1例扣2分，最高扣4分。(2)实践教学条件项目建设（3分）考核基础教学部、体育教学部：本年度应该完成的立项项目，完成度达到100%得3分，达到80%得2分，达到60%得1分，其余不得分。2、考核思政部：建有稳定的校外大学生社会实践教育基地5家以上，得3分；否则每少1家扣1分，最高扣3分。(3)大学生实践创新训练项70、目（3分）每申报成功1项得0.5分，可累计。2、每结题完成1项得1分；未按时完成开题、结题的，每1项扣1分，可累计。4.质量评价（20分）(1)院级及以上显性成果（院级及以上质量工程项目）（14分）评奖类的质量工程项目院级每个1分，省级以上每个3分，国家级每个6分，此项可累计（如奖项分等级，此为一等奖分值，依次打对折）。 其他行业、协会组织的质量工程项目一等奖每项计1分，二等奖每项计0.5分，三等奖每项计0.2分，可累计。建设类的质量工程项目年度立项申报成功，院级每个0.5分，省级每个1.5分，国家级每个3分，可累计。院级及以上立项建设的项目，年度内通过中期检查的，院级每个0.5分，省级每个171、.5分，国家级每个3分，可累计。院级及以上立项建设的项目，年度内通过验收的，院级每个1分，省级每个3分，国家级每个6分，可累计。(2)技能大赛（6分）省级技能大赛团体一等奖每项计3分，二等奖每项计1分，三等奖每项计0.5分。教学部申请学院安排并投入的项目未获奖的每项倒扣1分。可累计国家级技能大赛团体一等奖每项计6分，二等奖每项计3分，三等奖每项计1分。可累计其他行业、协会组织的技能大赛团体一等奖每项计0.5分，二等奖每项计0.2分。可累计备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由教务处负责解释。专业学院质量管理工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部72、门自评分考评分二级学院教学工作与质量管理（质量管理100分）1.船员教育与培训质量体系（30分）(1)重视宣贯工作（5分）每学期至少宣贯2次，有签到和会议记录。少1次扣1.5分。 质评处(2)专人负责质量体系工作（5分）安排兼职质管员负责质量管理工作，有工作证据。无安排扣5分，有安排无工作证据扣4分。(3)文件规范、有效（5分）教学管理人员、学生管理人员能出示有效的体系文件、规章制度、外来文件。日常检查、抽查、审核时未能提供或出示无效版本，发现1次扣5分。(4)质量记录规范（5分）检查质量记录，记录版本不符、记载有缺项、漏项，发现1份扣2分。(5)内审、外审发现（10分）发现重大不符合项扣1073、分。2.二级教学督导（30分）(1)成立二级督导机构（5分）有二级督导小组组成名单，并报学院教学督导组备案。没有文件扣5分，有文件没有备案扣3分。(2)督导计划和总结（5分）有学期二级督导工作计划和总结。少1项扣2分。(3)督导听课（10分）二级督导覆盖所在单位全体授课专任教师情况。覆盖面80%及以上得10分；覆盖面每降低5%扣1分。(4)公开课（5分）有开设公开课（示范课）计划，并按计划实施。无计划扣4分，未按计划实施扣3分。(5)教师互相听课（5分）专任教师互相听课，每人每学期4次。1名专任教师未完成扣1分。3.人才培养状态数据平台填报与分析（25分）(1)成立填报工作机构（5分）有填报工74、作小组，有专职信息员负责填报工作。没有成立填报工作组扣4分，没有专职信息填报员扣3分。(2)填报准确、规范（20分）以填报截止日统计填报规范，发现填报差错、缺项、漏项情况。发现1项扣1分。4.年度专业质量报告（15分）(1)成立编写小组（5分）成立年度专业质量报告编写小组。无工作小组扣5分。(3)专业质量报告质量（10分）年度专业质量报告的质量评审未按规定时间上报扣2分；未数据、案例和图片支撑扣2分；未通过质量评审扣4分。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由质量管理和评估处负责解释。教学部质量管理工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评分75、考评分教学部教学工作与质量管理（质量管理100分）1.船员教育与培训质量体系（40分）(1)重视宣贯工作（5分）每学期至少宣贯2次，有签到和会议记录。少1次扣1.5分。质评处(2)专人负责质量体系工作（5分）安排兼职质管员负责质量管理工作，有工作证据。无安排扣5分，有安排无工作证据扣4分。(3)文件规范、有效（10分）教学管理人员、学生管理人员能出示有效的体系文件、规章制度、外来文件。日常检查、抽查、审核时未能提供或出示无效版本，发现1次扣5分。(4)质量记录规范（10分）检查质量记录，记录版本不符、记载有缺项、漏项，发现1份扣2分。(5)内审、外审发现（10分）发现重大不符合项扣10分。2.76、二级教学督导（30分）(1)成立二级督导机构（5分）有二级督导小组组成名单，并报学院教学督导组备案。没有文件扣5分，有文件没有备案扣3分。(2)督导计划和总结（5分）有学期二级督导工作计划和总结。少1项扣2分。(3)督导听课（10分）二级督导覆盖所在单位全体授课专任教师情况。覆盖面80%及以上得10分；覆盖面每降低5%扣1分。(4)公开课（5分）有开设公开课（示范课）计划，并按计划实施。无计划扣4分，未按计划实施扣3分。(5)教师互相听课（5分）专任教师互相听课，每人每学期4次。1名专任教师未完成扣1分。3.人才培养状态数据平台填报与分析（30分）(1)成立填报工作机构（5分）有填报工作小组，77、有专职信息员负责填报工作。没有成立填报工作组扣4分，没有专职信息填报员扣3分。(2)填报准确、规范（25分）以填报截止日统计填报规范，发现填报差错、缺项、漏项情况。发现1项扣1分。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由质量管理和评估处负责解释。科技服务工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分科研与社会服务工作（科技服务100分）1.科研业绩贡献度（20分）(1)专利授权（6分）实用新型授权每项0.2分，发明授权2分，发明专利申报每项0.4分科技处 (2)横向项目经费到账（7分）0.7分/10万元(3)期刊论文发表（7分）每篇0.78、5分SCIEISSCI检索,核心论文每篇0.3分，普通期刊每篇0.1分2.横向经费到账达标率（20分）(1)项目数（5分）1分*结题数(2)到账经费指标完成率（15分）15分*完成率。学院年度下达目标为基数3.研究课题与论文完成率（20分）(1)课题结题（8分）纵向2分，院级1分(2)核心期刊(检索)论文（12分）完成率*12（北大核心期刊目录有效范围）4.专利授权与转化（20分）发明专利申报每项2分、实用新型及软件著作权授权每项1分、申请发明专利每件1分、专利转化每项2分实用新型以当年授权为准（专利转化以合同与实际到账为准）5.科研机构与科技团队（10分）成立校企共建研究机构、获批科技团队 79、通过验收等 当年有实际成果产生科技活动参与情况（4分）积极参加学院组织的各项科技活动参与次数与出席情况6.科技成果获奖（6分）省级以上6分、市区级以上3分政府主管部门或政府部门授权单位颁发备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由科技处负责解释。培训服务工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评分考评分科研与社会服务（培训服务工作100分）培训项目5分船员培训、学历教育、职业技能鉴定和二级学院自行开发项目继续教育学院牵头组织开展或新申请培训项目，二级学院积极支持配合完成每新增一项得1分，二级学院自行开发新的项目并通过上级有关部门的验收或考核得280、分。继续教育与培训管理处培训收入50分实际入账的培训毛收入(1)在经济目标范围内，按照完成目标任务百分比计分，完成具体经济目标后，再考核百分比目标，两者取大值计算（如完成目标任务90%，得分45）；（百分数目标：各二级学院全年经济目标总任务是100%。如下达某二级学院任务是40%，年终学校培训总收入实际到账A万元，考核该二级学院实际完成的经济目标占A的百分比是否达到40%。）(2)各考核单位超额完成培训目标任务，每超额完成5万元，加0.1分，上不封顶。(3)两项均超额完成，另行增加2分。教学管理40分教学档案、教学监控、教学质量(1)人才培养方案、教学计划、课程安排、教案等材料齐全，缺少一项扣81、1分。(2)按教学计划安排老师上课，无教学事故发生，如被督导组（校、院）发现教学事故每次扣1分。 (3)学生满意度（包括专接本在校学生）调查，对教师的评价均在良好以上，年度出现差评或较差量占该项培训全课时的5%扣1分，以此类推； (4)考前培训班考试一次性通过率（专接本学历教育学位一次性通过率）相比上年平均水平每低于一个百分点减1分，每高于一个百分点加1分以此类推，该项不设上限。工作成果5分突出成果及社会声誉(1)培训或技能鉴定项目获得省级以上表彰得3分，获得国家级得5分；(2)因二级学院培训工作失误投诉，校级投诉每起扣1分，省级以上投诉每起扣3分，不设下限。 附加项10分培训收入贡献度按照各82、二级学院培训完成收入占培训总收入的百分比进行赋分。（例如：年底考核时某单位完成的培训任务占全校完成的总任务的60%，计6分，占全校完成的总任务5%，计0.5分。）备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由继续教育与培训管理处负责解释。专业学院学生工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分专业学院学生教育管理工作(100分 )1.队伍建设（20分）(1)辅导员队伍建设（5分）每学期开展过本学院辅导员培训、至少组织过一次内部工作交流、至少开展一次辅导员职业能力提升专题讲座，每缺一项扣2分。（培训与工作交流不能以辅导员例会代替；讲座要符合校83、内讲座审批过程）学工处学工处学工处(2)班主任队伍建设及工作满意度（5分）每学期有班主任培训、至少组织过一次班主任工作交流，每缺少一项扣1分；班主任工作平均满意度达90%以上，每降低10%扣1分。(3)学生干部队伍建设（5分）每年度至少开展一次本学院范围内的学生干部培训，培训有计划、总结与其他相关材料；未开展不得分，材料不齐扣2分。(4)辅导员、班主任下公寓达标率100%（5分）每周一次，每降低10%扣1分。2.思想教育（15分）(1)德育工作开展率100%（5分）每两周一次，佐证材料齐备，每少1次扣1分。(2)考试作弊等违纪处理情况（5分）考试作弊等违纪情况处理率100%得5分，未处理1人次84、扣1分。（违纪界定依据学生手册违纪条例的适应范围。本指标重在考核作弊等违纪处理情况，不考察发生数量。）(3)安全教育活动（5分）每学期安全教育活动不少于4次，每少一次扣1分。3.日常管理（17分）(1)早操情况（5分）早操出勤率为100%得5分，每减少10%扣1分。（因病因故请假学生除外）(2)寝室内务优秀率达90%以上（5分）每降低5%扣1分。(3)课堂出勤情况（2分）课堂出勤率为100%得2分，迟到及旷课现象每增加1%扣0.5分。（以每天第一节课迟到、旷课计算）(4)夜不归宿情况（5分）夜不归宿率为0得5分，每增加1%扣1分。4.资助工作（15分）(1)贫困生认定率达100%（3分）受资助85、同学每超出认定范围1人扣1分。（受资助学生全部在认定名单中）(2)资助材料上报时间与质量达标率100%（6分）资助材料未在规定时间内上报每项扣1分，质量不达标扣2分。(3)资助育人主题活动开展率达100%（3分）凭报送材料计分，每少一项扣1分。(4)资助工作零投诉率（3分）经核实属实投诉每发生1起扣3分，可累计。（直至资助工作15分扣完为止）5.心理健康教育工作（12分）(1)设有心理专干和二级心理健康咨询站（3分）心理专干未持证扣1分；心理健康咨询站每项资料未形成闭环扣1分；心理健康普测后期干预与约谈未完成扣1分。(2)心理健康测试参与率100%（3分）测试率每减少1%扣0.5分。(3)校级86、心理健康教育活动参与率达100%（3分）心理委员培训每少一人扣0.2分、心理委员组长会议、心理健康班会每少一次扣0.2分。(4)积极参与校级以上心理健康教育活动（3分）每参加一项加1分；有心理健康教育方面成果加1分。6.档案管理（6分）(1)新生档案归档及时，零错误率（3分）未按规定时间归档扣2分，错误率每增加1%扣1分。(2)毕业生档案归档及时，合格率100%（3分）未按规定时间转递扣2分，合格率每降低5%扣1分。7.人武工作（12分）(1)新生军训参与率、合格率达100%（3分）参与率每降低1%扣1分；合格率每降低1%扣1分。(2)国防教育活动不少于4次，覆盖率不低于90%（3分）每少一次87、扣1分；覆盖率每降低10%扣1分。(3)义务兵征集人数达标率100%（2分）达标率每降低10%扣1分。(4)义务兵网上报名人数达标率100%（2分）达标率每降低10%扣1分。(5)年度升旗仪式组织情况（2分）按规定组织，从学生出勤、仪式设计与衔接等方面考核。（）8.研究成果 （3分）学生工作相关研究成果（3）主持科研项目省级每项加2分、院级每项加1分；发表研究论文核心期刊每篇加2分、省级期刊每篇加1分，校级每篇0.5分。（项目以结题年度计分，论文以发表年份计分，研究成果要与学生管理各项工作相关。如果积分相同，按人均科研量进行排名。）备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、88、此项指标由学工处负责解释。继续教育学院学生工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分继续教育学院学生教育管理工作（100分）1.队伍建设（20分）(1)辅导员队伍建设（5分）每学期开展过本学院辅导员培训、至少组织过一次内部工作交流、至少开展一次辅导员职业能力提升专题讲座，每缺一项扣2分。（培训与工作交流不能以辅导员例会代替；讲座要符合校内讲座审批过程）学工处学工处(2)班主任队伍建设及工作满意度（5分）每学期有班主任培训、至少组织过一次班主任工作交流，每缺少一项扣1分；班主任工作平均满意度达90%以上，每降低10%扣1分。(3)学生干部队伍建设（5分）每年度至少开89、展一次本学院范围内的学生干部培训，培训有计划、总结与其他相关材料；未开展不得分，材料不齐扣2分。2.思想教育（20分）(1)辅导员、班主任下公寓达标率100%（5分）每周一次，每降低10%扣1分。(2)德育工作开展率100%（7分）每两周一次，佐证材料齐备，每少1次扣1分。(3)学生作弊等违纪处理情况（7分）考试作弊等违纪情况处理率100%得5分，未处理1人次扣1分。（违纪界定依据学生手册违纪条例的适应范围。本指标重在考核作弊等违纪处理情况，不考察发生数量。）3.日常管理（20分）(1)寝室内务优秀率达90%以上（6分）每降低5%扣1分。(2)学生入学手续齐备，各项资料齐全（5分）学员入学手续90、缺少1人次扣1分。(3)学生档案信息齐全，零错误率（5分）学员信息登记表错误率每人次扣1分。(4)学生学籍变更手续齐全（5分）学籍变动手续不完整每人次扣1分。4.心理健康教育工作（15分）(1)学生学业合格率达90%以上（5分）每降低1%扣1分。(2)设有心理专干和二级心理健康咨询站（4分）心理专干未持证扣1分；心理健康咨询站每项资料未形成闭环扣1分；心理健康普测后期干预与约谈未完成扣1分。(3)心理健康测试参与率100%（4分）测试率每减少1%扣0.5分。(4)校级心理健康教育活动参与率达100%（4分）心理委员培训每少一人扣0.2分、心理委员组长会议、心理健康班会每少一次扣0.2分。5.公91、寓管理（10分）(1)积极参与校级以上心理健康教育活动（3分）每参加一项加1分；有心理健康教育方面成果加1分。(2)公寓资源使用合理，无私自占用现象（5分）发生私自占用情况扣5分。6.人武工作（12分）(1)公寓文化及安全管理（5分）每发生一起投诉或安全事故扣1分。(2)新生军训参与率、合格率达100%（5分）参与率每降低1%扣1分；合格率每降低1%扣1分。(3)国防教育活动不少于4次，覆盖率不低于90%（5分）每少一次扣1分；覆盖率每降低于10%扣1分。(4)年度升旗仪式组织情况（2分）按规定组织，从学生出勤、仪式设计与衔接等方面考核。7.研究成果 （3分）学生工作相关研究成果（3）主持科研92、项目省级每项加2分、院级每项加1分；发表研究论文核心期刊每篇加2分、省级期刊每篇加1分，校级每篇0.5分。（项目以结题年度计分，论文以发表年份计分，研究成果要与学生管理各项工作相关。如果积分相同，按人均科研量进行排名。）备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由学工处负责解释。共青团工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分学生教育管理（共青团工作100分 )1.基层组织建设（20分）(1)党建带团建（2分）党总支对团工作的支持情况；团总支活动经费总数与人均学生活动经费；党政领导出席团的活动次数，团委组织的工作例会，每缺一次扣1分。团93、委(2)团学干部配备情况（2分）团总支干部配备人数，分工明确；按时召开团代会，总支委员换届及时、公开、规范；学生组织主要负责人产生方式符合有关规定。（需列出上次召开团代会的时间、地点，学生分会换届时间地点）(3)团内工作规范（4分）团总支各项工作制度健全，工作例会、组织生活开展情况；开展团员评议工作；团内各项评奖评优工作规范；按时上交年度、学期工作计划和总结，缺一项扣1分。（列举制度名称、工作例会次数，具体材料另附。）(4)团总支指导作用发挥情况（3分）指导团支部、学生会等团学组织开展工作；院学生会与校学生会工作联动情况；开展团学干部培训，每届至少一次；积极组织和推荐团学干部参加院内外各级各类94、业务、素质培训，无不良影响。(5)基础团务（2分）做好团员组织关系接转、年度注册、档案整理存档工作；做好团费收取和上缴工作；新发展团员程序规范、手续齐全；团内各类数据统计准确及时、无错漏。（6）推优入党工作（2分）推优入党工作制度健全、符合要求，发展对象100%从参加青马工程的优秀团员中选拔产生。(7)基层团支部工作（5分）团支部、班委会工作关系梳理情况；基层团支部工作手册填写及团支部成长档案推进情况；“我的青春我的团”特色团支部创建验收情况；团旗、团徽、团歌等标识在基层团支部活动中的使用情况；团员青年成为注册志愿者人数达95%以上；参加“魅力团支书”、“活力团支部”评选及省级评选获奖情况。295、.思想政治教育（20分）(1)学习习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动（5分）覆盖学生数；团支部开展主题团日活动场次、参与学生人数；开展线上网络传播内容或产品数量，参与学生人数；其他特色活动开展情况。(2)培育和践行社会主义核心价值观活动（5分）“社会主义核心价值观主题宣传月”开展活动场次，覆盖学生人数；全年开展主题团日活动场次，覆盖学生人数；创作主题文化产品件数及传播情况；先进个人寻访、分享会开展和典型选树情况。(3)学生思想动态调研（2分）主动调研、把握学生思想动态和普遍诉求，每学期至少形成1份分析报告。(4)弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德活动（2分）活动场数，覆盖学生人数，文96、化产品创作及传播情况(5)主题团日活动情况（2分）结合时事热点、重要纪念日、重大工作等开展主题团日活动情况，包括主题、参与团支部数量及覆盖学生人数。(6)青马工程（2分）二级学院层面的“青年马克思主义者培养工程”，培养方式、培养总人数、课程建设、创新举措等情况；校级青马工程的表现情况，包括优秀学员人数占比、荣誉等。(7)“我的青春故事”大学生成长故事会（2分）参与“我的青春故事”大学生成长故事会情况，积极推荐并组织同学参与分享活动。3.第二课堂活动（30分）(1)校园文化活动（10分）全年校园文化活动一览表，活动场次、参与总人数；积极承办团委组织的全院性校园文化活动，每承办1次计2分；校园文化97、艺术节人员组织、参与活动获奖情况；“一院一品牌一特色”团建项目建设情况；团省委组织的各类活动参与情况，每组织参与一项活动加2分；党总支副书记、团总支书记到场指导参与文化活动情况。(2)大学生创新创业工作（6分）团总支举办创业讲堂场次，参与学生总人数，占全院学生的比例；“挑战杯”、“发明杯”等赛事校内选拔赛报名项目总数，参与项目总人数，占全院学生的比例；大学生创新创业基地建设情况；大学生创业团队数量，取得成绩情况；在创新创业大赛中的获奖情况。(3)“三走”活动开展情况（4分）大学生“三走”活动场次，参与学生总人数，占全院学生的比例；创建“三走”活动载体数量及名称。（4）百川讲坛等讲座（2分）百川98、讲坛组织参与情况； 举办文化、艺术、学术等讲座每年不少于5次。（组织参与的讲座时间、地点、覆盖学生数）(5)PU平台使用情况（8分）PU平台情况（包括使用时间、注册人数、活跃人数、注册团员组织数量、发起活动数、完结数）4.实践育人工作（15分）(1)暑期“三下乡”活动（10分）暑期“三下乡”社会实践活动团队总数、校级及省级国家级重点团队数、参与学生总数及占全院学生的比例；二级学院领导及辅导员、教师参与情况；及时总结、审核、上报社会实践资料；社会实践获得省级和全国奖项情况。(2)志愿服务（2分）志愿服务项目开展情况，活动场次，参与学生人数；(3)社会实践基地建设（2分）新增社会实践基地数量、社会99、实践基地总数；其他特色实践活动开展情况。(4)苏北计划、西部计划（1分）认真开展苏北计划、西部计划的宣传工作，组织学生积极报名，最终面试成功的学生人数5.宣传工作（15分）(1)微信平台（5分）校团委微信公众平台关注人数，占全院青年团员的比例；网络文明志愿者人数，占全院学生的比例；网络宣传员人数，占全院学生的比例；配合开展好团中央、团省委及学校组织的集中发声行动（包括响应速度和参与人数）；团总支微信平台年内原创数量，阅读量。(2)微博（2分）基层团支部微博年内原创微博数、转发数、评论数，转发上级团组织微博数；关注省级以上团学媒体人数，占全院学生的比例。如团中央学校部腾讯微博（团中央学校部）、新100、浪微博（共青团中央学校部），团中央学校部“团学小微”微信平台，关注团省委学校部腾讯微博（xx团省委学校部）、新浪微博（xx团省委-学校部），团省委学校部“团学苏刊”微信平台。(3)新闻报送情况（8分）向院团委报送基层团工作新闻，每年不低于8次；向团委微博、微信投稿，采纳一次计1分；特色活动及时总结经团委上报省级以上主要团学媒体，国家级、省级、市级分别加5分、3分、2分；“团学苏刊”、“团学小微”微信平台采纳一次计4分、6分。6.附加项（4分）（1）特色创新项目（4分）为鼓励各团总支创新性开展工作，每个团总支可在考核前申报1-2项创新性的工作或活动，申报资料应全面、详实，由院团委组织认定。被认定101、为创新项目的，每项加2分。（2）扣分情况（4分）不能保质保量完成团委交办的工作任务，每次扣2分；工作出现重大失误的，依据情节和后果扣25分。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由团委负责解释。关心下一代工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分学生教育管理（关心下一代工作100分）1.组织领导(25分)(1)系（院）党政领导、老同志和相关人员组成关工委领导班子，并能根据需要及时调整，班子成员明确分工。（5分）班子健全2分；明确分工2分；及时调整1分关工委(2)关工委工作列入系（院）党政工作计划、总结和考核；系（院）领导班子讨论关工102、委工作有记录。（7分）关工委计划、总结、考核纳入党政工作4分；领导会议讨论有记录3分(3)系（院）领导重视、关心、支持关工委工作，参加有关活动，有开展工作的独立办公桌和设备，系（院）有生均15元/年以上关工委经费保障,并适当配套有关经费支持。（7分）有独立办公桌和设备3分；生均15元/年2分;有适当配套经费2分(4)每学期系（院）关工委领导与老同志共商关工委工作不少于2次。（2分）不少于2次2分(5)每年度离退休老同志参与关心下一代工作的人次不少于50人次。（4分）达50人次4分，30人次2分，20人次1分2.思想政治教育与党建工作（30分）(1)组织老同志参与开展大学生理论学习和思想政治教育103、每学期不少于1次。（6分）有资料和活动记载1次4分；2次5分；3次以上6分(2)组织老同志参与开展主题教育等活动每学期不少于1次。（6分）有资料和活动记载1次4分；2次5分；3次以上6分(3)组织老同志担任特邀党建组织员和关工委讲师团成员或分党校报告员，协助做好大学生党建工作。（9分）有特邀党建组织员2分；有讲师团成员或分党校报告员2分；开展党建工作5分(4)组织开展老同志与大学生牵手结对及离退休党支部与大学生党、团支部结对共建活动，协助开展青年教职工的师德教育。（5分）有共建活动3分；开展师德教育2分(5)组织老同志参与思想政治工作和党建工作的调查和研究。（4分）有活动记载4分3.教学科研工104、作(10分)(1)参与校风、教风、学风建设。（3分）活动有记载和有成效。每年1次2分；2次以上3分(2)组织老教师参与学院教学督导和评教评学工作，搞好青年教师的“传、帮、带”；参与校内外教育活动基地建设。（4分）有资料和活动记载。每年1次3分；2次以上4分(3)协助大学生社团开展文体、科技、创新活动。（3分）有资料和活动记载。每年1次2分；2次以上3分4.办实事做好事(20分)(1)协助做好“学习困难、生活困苦、心理困惑”大学生的爱心帮扶工作。（9分）每项各3分(2)参与毕业生的就业指导工作。（7分）有档案3分；有实绩4分(3)参与校园文明建设活动。（4分）有活动记载每年1次2分；2次以上4分105、5.关工委自身建设(15分)(1)抓好系（院）关工委成员的政治理论和业务学习，积极创建先进关工委。（5分）学习有计划、有材料、有记载。每年1次3分；2次以上5分(2)规章制度完善，工作有计划，有总结；及时完成系（院）领导和院关工委布置的工作任务。（5分）规章制度2分计划总结及完成工作任务3分(3)注重关工委工作宣传。院系网站报道关工委工作每年不少于1次，向院关工委网站投稿每年不少于1次。（5分）系部网站报道关工委工作满1次2分，有院以上网站报道满1次3分。6.特色工作(限10分)(1)工作有特色，在院内外影响较大，加3分。(2)近两年，系（院）关工委工作经验专题文章在院级以上会议交流有一篇加1106、分；在国内期刊发表的有一篇加2分。(3)近两年，系（院）关工委成员受院关工委等有关部门表彰的有一人加1分、集体加2分，受省有关部门表彰的有一人加2分。集体加3分。（以上情况应另提供附件）。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由关工委负责解释。招生工作考核评分细则一级指标二级指标评分细则考核部门自评得分考评得分招生就业工作（招生100分）1.任务目标完成情况（20分）任务目标以目标责任任务数为准，每少10%，扣2分招生办2.地区生源占比率（25分）地区生源占比率是指地区招生人数占当地生源数的比率，与去年比例浮动在万分之二之内的不扣分，下浮超过万分之二，每少万分之107、一扣1.3分；3.新生地区报到率（25分）新生地区报到率达到95%得25分，否则每低一个百分点扣2.5分4.新生专业报到率（30分）新生专业报到率达到92%得30分，否则每低一个百分点扣1.5分备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由招生办负责解释。就业创业工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分招生就业工作（就业创业100分)1.领导重视（10分）领导班子开展就（创）业专项工作的相关记录（10分）每年至少两次就业工作专题会，少一次扣5分。就业处2.就业工作（65分）(1)初次就业率达90%以上（10分）每低于1%扣1分，扣完为止108、。(2)协议就业率达90%以上（15分）每低于1%扣2分，扣完为止。(3)年终就业率达98%以上（15分） 每低于1%扣3分，扣完为止。(4)用人单位满意度达90%以上（10分） 小于90%不得分（抽样招聘单位1/3以上）调查问卷及满意度分析报告。问卷各学院可参考D版程序文件的基础上，根据需要增加内容。 (5)毕业生满意度达90%以上（10分）小于90%不得分（抽样毕业生总数1/4以上）调查问卷及满意度分析报告 (6)每年新增毕业生就业基地数量（5分）每年毕业生数300人以下的二级学院，新增数不少于2家；毕业生数300人以上的二级学院，新增数不少于3家。否则不得分（与上年基地对比）3.创业工作109、（25分）(1)在校学生参加省与校级创就业、职业规划等各类大赛获得表彰（8分）省级比赛一、二、三等奖分别为5分、3分、2分，校级比赛一、二、三等奖分别为4分、2分、1分，加满8分为止。(2)实施创业教育（5分）开展创业讲座一次2分、开设选修课加1分，加满5分为止。(3)建立创业实践中心（基地）（3分）已建学生创业实践中心（基地）。要求提供相关资料（文字、图片等）(4)当年学生参与创业实践项目6个以上（6分）每一项目1分，加满为止。（创业实践的项目要提供材料）(5)建立创业指导师资团队（3分）要求至少有3名老师组成；其中1/3以上是专业教师（提供支撑材料）备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不110、得超过该项总分； 2、此项指标由就业处负责解释。师资队伍建设工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分师资队伍建设（100分）1.兼职教师队伍建设（20分）(1)兼职教师库建设(4分）1、按照学院下达的任务要求，完成兼职教师库建设任务计2分，每不足10%扣1分，扣完为止。 2、兼职教师库资料维护及时、完整计2分。抽查不合格两份及以上不得分。人事处(2)兼职教师授课比例(8分）兼职教师校内授课比例达6%计2分；达到8%计4分；达到10%计6分；达到12%计8分。6%以下不计分。(不含顶岗实习课程)(3)兼职教师职称比例(4分）兼职教师中高级职称比例达到20%计1分；111、达到30%计2分；达到40%计3分；达到50%计4分；20%以下不计分。(4)兼职教师培训(4分）1、每年针对兼职教师制定的教育教学能力培训大纲、培训计划、培训材料、培训总结等材料完备的计1.5分；缺一项少扣0.5分。2、每年兼职教师教育教学能力培训达到兼职教师库的10%计0.5分；达到15%计1.0分；达到20%计1.5分；低于10%不计分。 3、每学期为新聘任的兼职教师配备指导教师，并完成指导任务计1分，少一名扣0.2分。2.双师队伍建设（20分）(1)双师型教师比例(8分）双师型教师占专任教师比例达到40%计2分；达到50%计5分；达到60%计8分；低于40%不计分。(2)双师素质教师比112、例(4分）双师素质教师占专任教师比例达到75%计1分；达到80%计2分；达到85%计3分；达到90%计4分；低于75%不计分。(3)教师企业顶岗实践人数比例(8分）达到专任教师数的10%计2分；达到15%计5分；达到20%计6分；低于10%不计分。3.学历职称结构（10分）(1)硕士及以上学位教师比例(2分）硕士及以上学位教师占专任教师比例达到60%计1分；达到65%计1.5分；达到70%计2分；低于60%不计分。(2)博士学位教师比例(3分）博士学位教师占专任教师比例达到2%计1分；达到4%计2分；达到6%计3分；达到8%计4分；达到10%计5分。(3)副高职称教师比例（2分）副高以上职称教113、师占专任教师比例达到35%计1分；每提高一个百分点加0.5分，累计不超过2分。(4)正高职称教师比例（3分）正高以上职称教师占专任教师比例达到4%计1分，达到5%计2分；达到6%计3分。4.教师进修培训（15分）(1)教师参加省培、国培项目人数(4分）完成学院下达的培训任务的计4分，每减少1名扣1分直至扣为0分。(2)教师参加国（境）外研修人数(3分）教师申请参加国（境）外研修人数达到学校要求计1.5分，当年每安排一名教师参加两个月以上国（境）外研修加0.5分，累计不超过3分。(3)教师访问学者、访问工程师人数(4分）教师申请参加国内访问学者、访问工程师研修人数达到学校要求计2分，当年每安排一114、名教师参加国内访问学者、访问工程师研修项目加2分，累计不超过4分。(4)指导新教师(4分）指导教师安排到位计1分，指导文件记录齐全计1分，指导的新教师获得院级荣誉的计2分，累计不超过4分。5.师德师风建设（10分）(1)建设规划、实施方案(2分）规划方案材料齐全的计2分，缺一项扣1分。教育管理（2分）每年组织两次师德师风专题教育，缺一次扣1分。(2)建设成果(6分）按照学生满意度测评情况排序，满意度最高者得6分，第二名起逐名递减0.5分(3)师德师风惩罚(扣分项）发现举报并核实的违反师德师风案例，每一例扣5分，最高扣10分。一年内发生三例以上违反师德师风案例，二级学院（部）考核直接认定为基本合115、格或不合格等级，视具体情况认定。6.教学团队和科技创新团队建设（10分）(1)团队建设规划与方案(2分）二级学院有专业团队建设具体方案和规划，具体落实有成效，且每年需有新的显性改变的计2分。(2)团队申报(4分）成功申报院级千帆团队一项的计2分；成功申报省级及以上教学团队或科技创新团队一项的计4分；累计不超过4分。(3)团队教学改革及成果完成情况(4分）团队建设通过验收的计2分；以团队名义取得院级获奖的计1分；取得省级及以上获奖的计2分；累计不超过4分。7.高层次人才队伍建设（15分）(1)省级及以上荣誉获得(6分）每获得一项省级人才工程荣誉称号计2分；每获得一项国家级人才工程荣誉称号计4分；116、累计不超过6分。(2)高层次人才新增人数(8分）当年每增加一名教授职称、博士学位专任教师，引进或培养一名高级技能型人才专任教师加2分；累计不超过8分。(3)客座教授队伍建设(1分）每聘请一名客座教授，并有实质性交流指导的计1分；累计不超过1分。(4)兼职教授队伍建设(2分）每聘请一名兼职教授，并有实质性科研成果或一定量的教学任务的加1分；累计不超过2分。备注：1、人才工程是指国家或省主管部门等按照国家经济发展规划战略目标，明确了一个时间范围，以一定的政策和资源投入所实施的人才项目。 2“双师型”教师是指同时具备教师资格和职业资格，从事职业教育工作的教师。 3、双师素质教师标准参见教育部“高职院117、校人才培养工作评估方案”对双师素质教师的界定标准。 4、违反师德师风案例主要为以下六个方面：（1）教师发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论；（2）教师对教育教学工作敷衍塞责；（3）教师歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生，用粗鲁言行对待家长；（4）教师向学生推销教辅资料和其他商品，索要或接受学生、家长财物；（5）教师在教学科研工作中违背学术规范，弄虚作假，抄袭剽窃，侵占他人劳动成果；（6）教师在招生、考试、职称评定、成果评审等工作中的不正之风和违纪违法行为； 5、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 6、此项指标由人事处负责解释。校企合作工作考核评分细则一级指标 二级指标三级指118、标评分细则考核部门自评分考评分校企合作工作（100分）1.校企合作组织领导（11分）(1)校企合作工作小组（1分）二级学院各专业负责人全部参加校企合作工作小组计1分；未达标不得分。合作发展处(2)四方合作发展理事会二级学院校企合作工作委员会（1分）校企合作工作委员会机构健全合理，企业人员超过50%以上计1分；不足50%不得分。(3)校企合作专（兼）职工作人员（1分）二级学院有校企合作专（兼）职工作人员的计1分；若无不得分。(4)专业教师深度对接企业(8分）每名专业教师对接一家企业计4分；2/3以上的得2分；1/2以上的得1分。（提供对接企业的合作材料）对接企业数与教师数比例大于1/3的得4分；119、大于1/4得2分；大于1/5得1分。（提供对接企业的合作材料）2.常规工作及运行情况（11分）(1)校企合作管理制度(1分）二级学院有配套的校企合作管理办法措施计1分；若无不得分。(2)校企合作工作总结、计划（2分）二级学院有校企合作年度工作计划和总结，计划科学合理，总结全面具体的得2分；根据思路是否清晰、重点是否突出，酌情得分。(3)校企合作考核激励措施（2分）二级学院每年配套有专项经费用于校企合作，视经费使用情况及成效酌情得分。(4)校企合作会议制度（2分）每学期召开至少一次校企合作专题工作会议计2分；若无不得分。（查看会议纪录及执行情况）(5)调研合作企业（2分）二级学院每位领导每年下企120、业调研至少2次，并形成调研报告的计1分；若无不得分。有50%以上的专业教师每年至少下企业调研1次，并形成调研报告（不少于2000字）的计1分；若无不得分。(6)四方合作发展理事会相关资料台帐（2分）二级学院校企合作工作委员会、专业共建委员会工作计划和总结实施有成效，且台帐完整的，能对二级学院的校企合作工作起到积极推动作用的计2分；台帐不太完整、记录不太完全的计1分；若无不得分。3.合作成效（46分）(1)专业共建（4分）二级学院专业共建共管委员每年是否对人才培养方案进行调整，是否有课程开发、教材编写等，视情况酌情得分。(2)人才共育（8分）积极与企业联合培养学生占二级学院学生数2%以上计得3分121、；没有与企业联合培养的不得分。参加省级行业组织的技能大赛并获奖的计3分（一二三等奖按3、2、1计分）。参加国家级技能竞赛的计2分。(3)师资队伍建设(10分）校际兼职教师数量达该二级学院专任教师数量20%以上且完成规定工作量的计2分；达10%-20%且完成规定工作量的计1分；占10%以下且完成规定工作量的计0.5分；若无不得分。（没有完成规定工作量的酌情扣分）企业兼职教师数量达该二级学院专任教师数量50%以上且完成规定的工作量的计3分；达30%-50%且完成规定工作量的计2分；30%以下且完成规定工作量的计1分；若无不计分。（没有完成规定工作量的酌情扣分）每年安排半年以上下企业教师人数达2个计122、2分；1个计1分；不达标不得分。每年安排6周以上下企业教师人数达40%的计3分；达30%的计2分；达20%的计1分；20%以下不得分。(4)资源共享共建（8分）二级学院建有校企共建价值在50万元以上校内实训基地或企业投资建设的实验实训室，达到1个且有完整实习实训记录的计2分；若无不得分。二级学院每个专业均有校外实习实训基地，若无不得分。学生在校外实习实训基地参与度达100%且有完整实习实训记录的计4分；达80%的计3分；达60%的计2分；达40%的计1分；40%以下不得分。有与企业共享共建“名师工作室”或“教学资源库”的计2分；若无不得分。(5)合作共建就业基地（8分）航海类就业基地平均每年招123、收毕业生人数达3-5个计5分（二级学院就业基地每年招收毕业生总数就业基地个数），3个以下酌情得分；其他类就业基地平均每年招收毕业生人数达2-3个计5分（二级学院就业基地每年招收毕业生总数就业基地个数），2个以下酌情得分。有第三方人才培养质量评价的计1分；若无不得分。有就业、创业孵化区且有措施、成果的计2分；若无不得分。(6)校企合作案例汇编（4分）二级学院校企合作成效显著，编撰校企合作案例汇编质量高、成效突出、思路新颖的计4分；有案例，但质量不高，思路不是很清晰、重点不突出的计2分；若无不得分。(7)新增合作协议及协议履行（4分）每年新增合作协议达4个以上且与二级学院的人才培养、专业建设等针对124、性和合作的结合点相吻合的计2分；4个以下视情况酌情得分。检查原有协议和新增协议的履约情况，酌情得分。（2分）4.重大合作（8分）重大校企合作项目（8分）有教学资源库含共同编写的教材、实训指导书的计2分；若无不得分。有相对科学完善的管理制度的计1分；若无不得分。有混编师资团队、记录完整且有考核的计2分；若无不得分。安排学生每年进企业顶岗锻炼或企业实践不少于1次的计2分；若无不得分。履行章程且有记录的计1分；若无不得分。5.校校合作（10分）(1)与中职学校合作（2分）与中职学校开展定期交流，促成与中职学院的”3+3”分段培养计划。当年交流活动达3次的计2分；3次以下酌情得分。(2)与高职院校合作125、（2分）与高职院校开展工作学习交流，如师资交流，科研交流等（需提供交流记录和报告），当年开展交流活动达4次以上计2分；4次以下酌情得分。(3)与本科院校合作（2分）积极与本科院校进行学习交流，努力促进高职、应用本科的衔接。当年开展交流活动达2次计2分；达1次计1分。(4)与国际院校合作（4分）与境外院校积极沟通联系，努力促进中外合作办学，如学生交流、师资交流等（需提供联系记录并小结），当年联系境外院校达2家以上计4分；达1家计2分。6.加分项 （14分）(1)示范引领作用（4分）有与企业进行实质性合作，如在混合所有制类型方面进行的尝试合作，或在媒体、文章、推广、表彰或师生获奖等方面获得社会认可126、度的计4分；若无不得分。(2)合作共建科技研发中心（4分）二级学院与企业共建技术研发中心，开展技术研发、获得专利或有成果转化的达5个以上的计4分；5个以下酌情得分。（需提供金额，支撑材料要有后缀成员单位）(3)合作共建企业员工培训基地（4分）与企业建立员工培训基地，为企业开展员工培训的计2分；建立员工培训基地无开展培训记录的不得分。（需提供金额，支撑材料要有后缀成员单位）为企业培养高端、紧缺型人才（指省市国家技术能手、大师、在技术革新中成效显著）的计2分；若无不得分。（支撑材料要有后缀成员单位）(4)行业人才培养基地或技术推广中心（2分）有行业指定的人才培养基地或技术推广中心的计2分；若无不得127、分。（需提供行业名称、培养数量以及后缀成员单位）备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由合作发展处负责解释。治安综合治理和安全工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标三级指标评分细则考核部门自评分考评分安全稳定工作（100分）1.责任制实施与制度建设 （25分）(1)责任制度实施（21分）认真落实治安综合治理和安全工作领导责任制，主要领导、分管领导责任明确。（3分） 组织机构不健全扣1分；安保处责任未落实扣1分；综合治理和安全工作年度有计划、有总结。（4分）缺一项扣1分；不及时上交计划、总结、记录本扣1-3分。防范体系健全，安全员、信息员等治保人员齐全，职责明确128、，尽职尽责，经常开展工作。（3分） 人员不明确或不齐全扣2分； 职责不明确扣1分。建立健全综合治理和安全工作台帐，会议、检查、整改均有记录。（5分）台账少一项扣1分，不符合要求扣1分。综合治理和安全工作第一责任人主持、专题研究综合治理工作不少于两次，每少一次扣1分。第一责任人参与综合治理和安全工作，定期研究和解决本单位（部门）治安和安全问题，查排内部不安全因素。(3分）综合治理和安全工作第一责任带头检查安全工作，每学期不少于2次排查，少一次扣1分。层层签订责任书，签约率100，定期检查考核。（3分）没有逐级签订综治和安全目标责任书的缺一项扣1分。(2)制度建设（4分）重点部位、场所的安全等责任129、人明确，规章制度齐全并上墙，能严格按规章制度办事。（4分）责任人不明确扣1分；有 一处未上墙扣1分；违反规章制度一起扣2分。2.日常管理工作 （48分）(1)安全稳定无重大政治事件和集体上访、聚众闹事、罢课、非法游行、非法集会等危害稳定的事件。发生一起即一票否决。非法宗教活动得到有效整治，无非法宗教活动。发生一起即一票否决。(2)治安管理(20分）全年未发生各类违纪违法案件、灾害事故，无师生员工违法犯罪。（20分）发生一起重大刑事案件或重大治安案件责任事故扣20分； 违纪违法被逮捕一人扣10分；发生严重失窃责任案件，2万元以下扣4分，2万元以上扣6分，4万元以上扣8分；6万元以上扣10分，10130、万元以上扣20分；发生一起一般刑事案件或被公安机关拘留1人扣3分（案件低于学生人数1.5不扣分）；发生一起可防治安案件或治安事故扣2分（案件低于学生人数1.5不扣分）；(3)安全管理（23分）经常排查安全隐患,及时整改并反馈整改意见，未发生安全事故。（20分）发生重大火灾事故扣20分；发生火灾责任事故造成损失：1万元以下扣4分；1-2万元扣6分；2万元以上扣8分；5万元以上扣10分。未按时整改重大安全隐患的每起扣2分；重大安全隐患整改情况未及时回复安保处的每起扣1分校内发生交通责任事故按属人管理原则每起扣2分；严重交通责任事故（受伤住院以上）每其扣5分； 发生生产安全责任事故一起扣6分，事故造131、成人员伤残（有伤残等级）的扣10分，造成人员死亡的扣20分；发生5人以下食品安全事件的一起扣5分，5人以上食品安全事件扣10分，10人以上食品安全事件扣20分。安全设施设备保护完好，无丢失、故意损坏安全设施。（3分）发生一起扣2分(4)调解帮教(5分）职工纠纷调处率达100，调解成功率100，无民事转刑事案件或因调处不当引起不稳定。（2分）未达到不得分，有发生非正常伤害或死亡不得分。认真做好帮教工作，有帮教组织和计划，并有工作记录。（2分）无记录扣2分。异常人员落实控制，建立档案，有监督记录。（1分）无档案、无记录扣1分。3.安全防范（22分）(1)安全检查（10分）定期进行安全检查，发现隐患132、漏洞能及时整改。（10分) 每学期自查不少于3次，少一次扣1分； 未按整改通知书整改安全隐患的，发现一次扣2分； 未进行重大节假日安全检查的，少一次扣2分，未及时按要求上交检查报告的一起扣1分。(2)情报信息（2分）及时发现上报各类不稳定因素并妥善处置。不发生因工作失误而导致影响稳定的事件。(2分）重大情况信息，未及时上报或迟、误、漏报一起扣2分；专项工作材料未按时上交的扣1分。(3)安全教育（10分）开展法律规章制度和安全教育，对入学新生进行校纪校规教育。参加安全演练、安全知识竞赛。（10分） 全年安全宣传教育不少于4次，每少一次扣2分；未按学院统一要求开展安全教育的每起扣2分；二级学院未组133、队参加安全知识竞赛的扣2分。未按要求参加学院安全活动每次扣1-2分4.综合治理和安全工作创新与成果 （5分）创新与成果（5分）参加学院和上级单位组织的安全活动（竞赛）获得成绩，在综合治理工作中有创新举措并取得成效。（5分） 参加学院安全活动的得0.5分；参加活动获奖的得1分；参加上级单位组织的安全活动获奖的，得2分； 在综合治理工作中有创新举措、取得成效的，得1-3分。在学院安全活动中给予支持或做出贡献的，得1-3分。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由安全保卫处负责解释。档案管理工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评分考评分档案管理工134、作（100分） 1.组织管理20分 (1)领导重视（15分） 1、有明确分管档案工作的领导（有相关文件或会议记录的得 3 分，否则酌减或不得分） 。党办、院办 2、有文字材料体现档案工作列入分管领导职责范围（有相关文件或会议记录的得 3 分，否则酌减或不得分） 。3、 档案工作列入单位工作计划和领导工作议事日程（有相关文件或会议记录的得 5 分，否则酌减或不得分）。 4、建立了档案工作规章制度及档案人员岗位责任制（有相关文件或会议记录的得 4 分，否则酌减或不得分）。 (2)人员管理（5分） 1、配备了档案员，未配备不得分（3分）。2、档案员参加岗位培训，未参加不得分（2分）。2.立卷归档（ 135、55 分） (1)单位立卷（5分） 1、严格按档案管理部门立卷 ，否则酌减或不得分（3分）。 2、接受档案管理部门监督检查 ，否则酌减或不得分（2分）。(2)归档完整（15分） 1、应归档文件材料收集齐全（含声像和电子文件材料），否则酌减或不得分（10分）。2、归档完整率 100%，否则酌减或不得分（5分）。(3)归档准确（20分） 严格按照档案管理部门要求归档材料，不遗漏归档材料，否则酌减或不得分（20分）。(4)归档及时 （ 15 分） 1、党群、行政类的档案及凡能按年度归档的，应在次年 6 月底前归档；教学类档案需按学年度归档，应在次学年度寒假前归档，否则酌减或不得分（10分）。2、有完136、备的交接手续（纸质档案和电子档案同时移交），否则酌减或不得分（5分）。3.案卷质量与保密（ 25 分） (1)组卷规范（ 4 分） 遵循文件材料形成规律，保持卷内文件材料系统联，否则酌减或不得分（4分）。 (2)卷内内容（16分） 1、卷内文件完整、排列有序，否则酌减或不得分（4分）。2、卷内文件用纸规范，书写完整、用墨符合要求，否则酌减或不得分（4分）。3、卷内文件目录、备考表填写规范、清晰，否则酌减或不得分（4分）。4、卷内文件装订整齐，否则酌减或不得分（4分）。(3)安全保密（5分） 有较强的安全保密意识，认真负责保管档案及文件材料，否则酌减或不得分（5分）。备注：1、年度考核中该项目分137、值为1分；2、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 3、此项指标由党办、院办负责解释。计划总结工作考核评分细则一级指标二级指标评分细则考核部门自评分考评分计划总结工作（100分）1.领导重视（ 10分）(1)专门会议部署工作计划与总结（有相关文件或会议记录的得5 分，否则酌减或不得分）。（5分）党办、院办(2)专门会议研究讨论计划与总结（有相关文件或会议记录的得 5 分，否则酌减或不得分）。（5分）2.工作计划（30分）(1)围绕学院的中心工作。否则酌减或不得分。（5分）(2)工作重点突出，且有具体的实施计划。否则酌减或不得分。（5分）(3)工作计划条理清楚、明了，思路清晰、简洁，具138、有较强的操作性。否则酌减或不得分。（5分）(4)具有创新的工作思路。否则酌减或不得分。（6分）(5)有下一步提高工作质量的计划内容。否则酌减或不得分。（5分）(6)行文格式符合规范要求，文字准确。（5分）3.工作总结（30分）(1)对过去工作任务完成的步骤、采取的措施、工作的两点叙述详细、具体，对取得的成效和存在的问题表达准确。否则酌减或不得分。（5分）(2)经验教训分析有论点、有论据，能给人以启发和教育意义。（5分）(3)今后打算和努力的方向具体明了、可操作。否则酌减或不得分。（5分）(4)总结部分重点突出，实事求是，资料详实。否则酌减或不得分。（5分）(5)经验总结有理有据，真实可信。否则139、酌减或不得分。（5分）(6)行文格式符合规范要求，文字准确。（5分）4.信息上报（10分）(1)内容符合要求，（5分）(2)行文格式符合规范要求，文字准确。（5分）5.上交及时（20 分）(1) 年度工作计划每年寒假前上交（纸质档案和电子档案同时移交），否则酌减或不得分，未按时上交不得分。（5分）(2)上半年工作总结每年暑假前上交（纸质档案和电子档案同时移交），否则酌减或不得分，未按时上交不得分。（5分）(3) 年终工作总结每年寒假前上交（纸质档案和电子档案同时移交），否则酌减或不得分，未按时上交不得分。（5分）(4)信息上报及时，未按时上交每次扣0.5分。（5分）备注：1、年度考核中该项目分140、值为1分；2、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 3、此项指标由党办、院办负责解释。信息建设工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则考核部门自评得分考评得分信息建设工作（100分）1.组织与管理机制(15分)(1)领导重视(5分)确定一名部门领导分管信息化工作，能够有计划地开展工作(2分)；按照学院要求参加信息化工作会议及活动，并及时报送相关材料(3分)。现代教育技术中心(2)机构设置(10分)每个部门至少配备一名信息员，具体负责信息化工作(2分)；信息员积极参加信息化培训，并通过培训考核（4分）；信息员能够承担部门信息化基础服务等工作(4分)。2.基础环境建设与应用(40141、分)(1)网络建设(10分)网络新建、改造工程有专人负责，需求明确，建设完成后一年内无变动（5分）；网络基础设施维护良好，无私自改造现象（5分）(2)系统建设(15分)信息化系统建设经信息化办公室报备后实施（5分）；部门负责的信息化系统数据更新及时（5分）；建立部门网站，网站内容丰富，更新及时，有专人负责维护(5分)；(3)资源建设(10分)建立部门信息资源，累积资源素材，信息维护更新及时(5分)；积极参与学院各项资源建设工作(5分)。(4)一卡通管理(5分)临时卡审核流程准确无误，监督有力（5分）。3.信息技术培训(30分)(1)教师信息技术培训(15分)参加学院定期组织的信息技术培训、讲座142、(10分）；部门每学年至少组织两次面向教师的信息技术培训、讲座(5分)。(2)学生信息技术培训(15分)参加学院定期组织的信息技术培训、讲座（10分）：部门每学年至少组织两次面向学生的信息技术培训、讲座(5分)。4.信息技术学科应用研究(15分)课题研究(15分)积极参与申报信息化技术相关课题（10分），每申报一项加2分，累计不超过10分；申报成功一项省级以下课题加0.5分，省级课题加1分，国家级课题加2分，累计不超过5分（5分）。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由现代教育技术中心负责解释。教职工劳动纪律考核评分细则一级指标评分细则考核部门自评分考评分劳动143、纪律（100分）(1)（20分）事假、病假及其它无故耽误（公假、产假除外），每天每人次扣1人；扣完为止人事处(2)（5分）上班无故迟到、早退，每人次扣1分；扣完为止(3)（10分）无故不参加学校组织的集体活动、会议，每人次扣3分；扣完为止(4)（5分）学校组织的集体活动、会议无故迟到、早退，每人次扣1分；扣完为止(5)（10分）上班时间非工作需要串岗，每人次扣2分；扣完为止(6)（10分）上班时间上网聊天、玩游戏、从事工作以外的事情，每人次扣2分；扣完为止(7)（10分）有旷工行为的，每人每天扣10分；扣完为止(8)（10分）不按规定请销假的，每人次扣5分；扣完为止(9)（10分）假期休满，无144、故逾期的，每人次扣10分；扣完为止备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由人事处负责解释。经费管理工作考核评分细则一级指标二级指标评分细则考核部门自评分考核分经费管理（100分）1.预算的编制（30分）(1)没有按照学院年度工作重点、学院二级管理规定以及下达的总预算指标编制项目预算扣10分财务处预算的执行（30）(2)没有在报销、领款单上注明费用列支渠道，每发现一笔扣0.5分（最多扣10分）(3)当年预算下达后二级学院（教学部）报销费用，每增加一个项目费用超支扣2分（最多扣20分）2.财务制度的执行（20分）(1)二级学院（教学部）报销费用支出没按预算支出渠道开145、支的，每发现一例扣1分(2)二级学院开设新的培训项目，没到财务处办理报备手续的每发生一例扣20分(3)二级学院（教学部）超标准收取学生培训费，考证费，每发生一例扣20分(4)二级学院（教学部）部再次发生上述第二条、第三条的违规事项，则扣完财务管理60分3.学生收费完成情况（20分）每年12月31日二级学院学生欠费率控制在1%之内，每增加1个百分点扣2分（最多扣20分）备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由财务处负责解释。资产管理工作考核评分细则一级指标二级指标三级指标四级指标评分细则考核部门自评分考核分国有资产管理工作（100分）基础管理1.制度建设(1)学校146、制度执行情况：按照学院资产管理制度规定和归口管理部门要求完成各项资产管理工作。（5分）落实学院资产管理制度，无违反校资产管理制度的行为3分，有违反资产管理制度的行为此项不得分。后勤与资产管理处完成各项资产管理工作2分，没有完成布置工作的每少完成一项扣1分。(2)建立内部仪器设备采购、使用管理；低值易耗品采购、领用管理规定，并认证落实。（5分）建立制度3分，缺少一项扣一分，无内部管理制度不得分落实管理制度2分2.领导重视单位重视，部门负责人依法履行国有资产管理的职责，领导和部署国有资产管理工作。（5分）部门负责人每学期召开专题会议研究部门资产管理工作，亲自抓好本部门资产清点、低值易耗品盘点工作3147、分 部门负责人参加学院组织召开的资产工作会议2分，一次没参加扣1分3.资产账册、管理档案固定资产账册完整，准确；低值易耗品领用记录、盘存表完整规范。（5分）账册完整准确2分账账、账物相符3分过程管理1.计划编制、审批科学编制年度教学设备、低值易耗品、办公设备购置计划，并按计划执行。严格控制计划外购置，按规定程序报批。（10分）编制年度计划6分，缺少一项购置计划扣2分严格控制计划外购置4分，未按规定程序报批的，每一次扣1分2.资产配置资产配置科学合理，符合有关标准，实验室项目需经过立项，大型仪器设备配置经过专家论证，并编制可行性论证报告。（10分）实验室经过立项5分大型仪器设备配置经过专家论证，148、并编制可行性论证报告5分3.采购管理严格按照招标管理规定，委托招标办组织招标；零星采购管理规范。签订采购合同并严格旅行。（15分）按规定实施招标6分，每违反一项扣1分零星购置管理规范6分，每违反一项扣1分签订采购合同并严格履行3分，每违反一项扣1分4.验收管理新增资产尤其是大型仪器设备组织专家验收。验收后及时登记录入资产管理信息系统。新增资产按规定验收4分，未组织验收每次扣1分大型仪器设备、组织专家验收4分，未组织验收每次扣1分及时登记资产管理系统2分5.使用管理资产使用管理符合技术规范。资产调拨、调剂等变动及时履行相应手续，标签张贴规范。（10分）资产使用管理符合技术规范，无损坏、丢失4分，149、每损失一件扣1分资产调拨及时履行相应手续4分，未履行手续每次扣1分6.资产清查每学期组织资产清查、低值易耗品盘点，并将清查盘点结果顺面上报资产管理部门，做到账账、账实相符。（10分）每学期组织资产清查、低值易耗品盘点6分，未组织不得分账账、账实相符4分7.资产处置资产处置手续完备，符合规定程序，报相关部门审核批准。（15分）资产处置手续完备，符合规定8分资产处置由相关部门统一回收、处理7分对于违反此规定，未经审批私自处理或残值自行处理的，资产考核“一票否决权。备注：1、各二级指标考核累计得分或扣分不得超过该项总分； 2、此项指标由后勤与资产管理处负责解释。二级单位“创新与荣誉”项目认定与考核细150、则为开展好“二级单位年度绩效考核办法”考核指标体系中“创新及荣誉”项目的认定与评选工作，科学、公平、公正地开展年度考核工作，现将“创新及荣誉”项目的认定与考核相关要求规定如下： 一、创新与荣誉项目的认定创新荣誉项目的效力与级别以奖励文件或获奖证书为认定依据。包括业务奖励和荣誉称号两部分。业务奖励主要指在中央、国务院、以及政府各部门、行业或社会团体举办的各种竞赛、选优评定中获得的奖项；荣誉称号主要指中央、国务院、以及政府各部门、行业或社会团体所授予的具有光荣名誉性质的称号。（一）业务奖励1、政府奖项。由各级政府或政府机关部门颁发，以颁奖文件或获奖证书图章为识别标志，包括国家级、省部级、市厅级奖。151、（1）国家级。由中共中央、国务院、全国总工会、团中央、中央或国家机关所属多个部委联合颁发的奖项。包括国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、由教育部颁发的国家优秀教学成果奖、全国技能大赛奖项、全国海员技能大比武奖项等。（2）省部级。部级奖指以中共中央、国务院下属各部、委、办局名义颁发的奖项，省级奖指xx省委、省政府名义颁发的奖项以及xx省委、省政府所属多个部、委、厅、局联合颁发的奖项。如省自然科学奖、省科技进步奖、省技术发明奖、省社会科学优秀成果奖、省社会科学基金项目优秀成果奖、省教学成果奖、省技能大赛奖项等。（3）市厅级。市厅级奖指中央、国家机关各部委以及xx省委、省政府所属司、152、部、委、办、局、厅以及南京市政府颁发的奖项。2、其他奖项。是指国家一级学会（协会）等社会组织举办的各种专业竞赛或选优评定颁发的奖项。如中国高等教育学会、中国职业教育学会等颁发的奖项。（二）荣誉称号1、政府荣誉（1）国家级荣誉称号。是指中共中央、国务院、国家有关部、委联合授予的荣誉；或由教育部颁发的教育系统全国性荣誉；或有全国总工会、团中央颁发的荣誉。如：全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国劳动模范等。（2）省部级荣誉称号。部级荣誉称号，是指中央和国家有关部（委）单独授予的荣誉；省级荣誉称号，是指以xx省委、省政府名义、省委、省政府有关部、委、厅、局联合授予的荣誉以及由xx省教育厅颁发的教育系153、统省级荣誉；或省省总工会、团省委授予的荣誉。如：xx省优秀教师、xx省优秀教育工作者、xx省劳动模范、xx省优秀团干部等。（3）市厅级荣誉称号。市级荣誉称号，是指以南京市委、市政府名义或南京市委、市政府有关局、委、办联合授予的荣誉；南京市总工会、共青团南京市委授予的荣誉。厅级荣誉称号是指xx省委、省政府所属各部、委、办、厅、局单独授予的荣誉。2、其他荣誉：是指国家一级学会（协会）等社会组织颁发的荣誉。如中国高等教育学会、中国职业教育学会等授予的荣誉。二、各类荣誉赋分分值国家级最高奖得10分，各级别和等级顺次递减80%得分。类别级别赋 分奖项集体个人荣誉政府国家级105省部级84市厅级6.43.154、2其他国家一级学会（协会）6.43.2业务奖励政府国家级一等奖10二等奖8三等奖6.4省部级一等奖6.4二等奖5.1三等奖4.1市厅级一等奖4.1二等奖3.3三等奖2.6其他国家一级学会（协会）一等奖6.4二等奖5.1三等奖4.1三、中层以上干部个人获得的奖项和荣誉计入干部个人考核得分。四、二人以上组成的团队获得的荣誉以集体荣誉计算得分。五、同一项目多家单位联合申报、参赛获得创新奖或荣誉称号的，牵头单位按最高分得分，其他配合单位根据贡献大小按80%酌情递减得分。六、同一项目获得多级别奖项或荣誉的，按最高级别计分。七、年度考核中，“创新与荣誉”项目分值为4分，同一考核系列单位的创新、荣誉项目累计155、得分后，第一名折算为年度考核分4分，其他按权重计算年度考核应得分。职能部门（直属单位）“创新与荣誉”项目认定与考核细则为开展好“职能部门（直属单位）年度绩效考核办法”考核指标体系中“创新及荣誉”项目的认定与评选工作，科学、公平、公正地开展年度考核工作，现将“创新及荣誉”项目的认定与考核相关要求规定如下： 一、创新与荣誉项目的认定创新荣誉项目的效力与级别以奖励文件或获奖证书为认定依据。1、政府荣誉（1）国家级荣誉称号。是指中共中央、国务院、国家有关部、委联合授予的荣誉；或由教育部颁发的教育系统全国性荣誉；或有全国总工会、团中央颁发的荣誉。如：全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国劳动模范等。（2156、）省部级荣誉称号。部级荣誉称号，是指中央和国家有关部（委）单独授予的荣誉；省级荣誉称号，是指以xx省委、省政府名义、省委、省政府有关部、委、厅、局联合授予的荣誉以及由xx省教育厅颁发的教育系统省级荣誉；或省省总工会、团省委授予的荣誉。如：xx省优秀教师、xx省优秀教育工作者、xx省劳动模范、xx省优秀团干部等。（3）市厅级荣誉称号。市级荣誉称号，是指以南京市委、市政府名义或南京市委、市政府有关局、委、办联合授予的荣誉；南京市总工会、共青团南京市委授予的荣誉。厅级荣誉称号是指xx省委、省政府所属各部、委、办、厅、局单独授予的荣誉。2、其他荣誉：是指国家一级学会（协会）等社会组织颁发的荣誉。如中国157、高等教育学会、中国职业教育学会等授予的荣誉。二、各类荣誉赋分分值国家级最高奖得10分，各级别和等级顺次递减80%得分。类别级别赋 分奖项集体个人荣誉政府国家级105省部级84市厅级6.43.2其他国家一级学会（协会）6.43.2三、中层以上干部个人获得的奖项和荣誉计入干部个人考核得分。四、二人以上组成的团队获得的荣誉以集体荣誉计算得分。五、同一项目多家单位联合申报、参赛获得创新奖或荣誉称号的，牵头单位按最高分得分，其他配合单位根据贡献大小按80%酌情递减得分。六、同一项目获得多级别奖项或荣誉的，按最高级别计分。七、年度考核中，“创新荣誉”项目最高加分为5分；同一考核系列单位的创新荣誉项目累计得158、分后，第一名折算为年度考核分5分，其他按权重计算年度考核应得分。（备注：此办法由党办、院办负责解释）xx海事职业技术学院学生满意度调查办法（试行）为了全面、真实、客观地了解和掌握学生对学院办学的评价和意见，跟踪调查学生对学院办学质量和办学水平的认可度，及时发现学院工作中存在的问题和不足，提高学院教育教学质量和教育服务水平，提升学生对学院工作的满意度和学院的社会公认度，提升学院的办学水平和人才培养质量，推进学院各方面工作又快又好发展，制定本办法。 一、调查对象调查对象为xx海事职业技术学院在校学生，各班级推荐代表2人，再按学号随机抽取3-4人，每个班级共5-6人参与调查。二、调查的主要内容 了解159、学生对学院整体印象情况；了解学院机关部门的工作作风和工作态度；了解学生对学院教育教学改革创新、教学管理服务、教学条件设施的满意度；了解学生对教师教学水平、教学态度、教学质量、师德师风的评价；了解学生对学生教育、学生管理、学生服务方面的认可度；了解学生对后勤服务、生活保障等方面的满意率。 三、调查工作安排 学生满意度调查一般一年进行两次，上半年安排在六月中旬进行，下半年安排在十二月中旬进行。也可以根据工作需要，适时进行专项调查。四、调查问卷设计学生满意度调查问卷包含三部分内容：一是基本信息，包括学生性别、年级、所属学院（专业）、生源地属性；二是对学院整体工作及各职能部门满意度调查；三是对学院三个160、教学部满意度调查；四是对学生所在二级学院满意度调查。调查问卷每题分为3个格次：满意、 基本满意、不满意。分别按照满意为90分，基本满意为70分，不满意为50分计分统计汇总。同时考虑单位（部门）满意度得分的增率给予适当加分。 五、调查组织实施 学生满意度调查工作，在学院党委的领导下，按照“重在过程，重在整改，重在提高”的要求，由党委督查办公室负责组织，各单位、各部门积极配合实施。 六、测评结果运用 学生满意度调查的数据资料，由党委督查办公室负责统计汇总并进行分类分析，写出满意度调查分析报告，提供给学院党政领导，作为科学决策民主决策和奖惩的重要依据。对测评中反映出的问题，及时反馈给相关责任单位（部161、门），督促责任单位（部门）制定整改计划，并按期整改到位，同时接受检查。调查结果作为学院对单位（部门）年度工作考核的重要组成部分。 （备注：此办法由督查办公室负责解释）xx海事职业技术学院学生满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了贯彻落实“以人为本，以生为重”的理念，为更好地服务于广大学生，促进学生早日成长成才。本次问卷调查采取不记名形式，题目均为单选题，请根据自我感受客观评价，用打“”的方式进行选择，您的选择对我们的调查研究很重要，希望能够得到您的配合支持。一、 基本信息调查1、性别： A. 男 B. 女2、年级： A. 大一 B. 大二 C. 大三3、生源地属性：A.城镇 B.农村4、二级学院162、：A. 航海（专业 ） B. 轮机（专业 ）C. 船舶（专业 ） D. 电气（专业 ） E. 经管（专业 ） F. 信息（专业 ）G. 人文（专业 ） H. 继教院（专业 ）二、对学院整体及机关职能部门的满意度调查1、 您对学院的校风评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意2、 您对学院的学风评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意3、 您对学院的教风评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意4、 您对校园整体环境评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意5、 您对校园文化氛围的总体评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意6、 您对学院体育和文化娱乐场地设施163、评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意7、 您对学院网站的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意8、 您对学院招生宣传工作的评价是：（招生办）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意9、 您对学院招生咨询服务工作的评价是：（招生办）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意10、 您对学院招生网页信息内容的评价是：（招生办） A. 满意 B. 基本满意 C.不满意11、 您对学院录取通知书发放的评价是：（招生办） A. 满意 B.基本满意 C. 不满意12、 您对学院新生报到和新生接待工作的评价是：（招生办）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意13、 您对学生教育管理服务164、总体评价是：（学工处） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意14、 您对我院学生实施半军事化管理的评价是：（水上专业填写）（学工处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意15、 您对辅导员的工作责任心、工作态度和能力的评价是：（学工处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意16、 您对班主任走进教室和宿舍，贴近学生、深入一线工作的评价是：（学工处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意17、 您对学院学生公寓管理，服务学生学习、生活的评价是：（学工处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意18、 您对学院入学军训和征兵宣传服务工作的评价是：（学工处）A. 满意 B. 基本满意 C.165、 不满意19、 您对学院的心理健康教育和咨询辅导、活动开展的评价是：（学工处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意20、 您对学院班集体和个人评优评先及各类奖助学金发放的评价是：（学工处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意21、 您对学院开设的百川讲坛评价是：（团委）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意22、 您对学院的学生社团评价是：（团委）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意23、 您对学院各级团组织开展的校园文化科技活动评价是：（团委）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意24、 您对学院各级团学干部选拔工作评价是：（团委）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意25166、 您对教学工作总体评价是：（教务处）A. 满意 B. 基本满意 C 不满意26、 您对教室设施条件的评价是：（教务处）A. 满意 B. 基本满意 C 不满意27、 您对学院提供的选修课服务的评价是：（教务处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意28、 您对学院转专业制度评价是：（教务处）A. 满意 B. 基本满意 C .不满意29、 您对学院提供的教材服务的评价是：（教务处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意30、 您对学院提供的学籍管理服务的评价是：（教务处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意31、 您对图书馆的新生入馆教育的评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C167、. 不满意32、 您对图书馆的读书节等活动的评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意33、 您对图书馆的开放时间的评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意34、 您对图书馆的阅读环境（安静程度、座位数、卫生）评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意35、 您对图书馆图书资源的丰富性（含电子数据库）评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意36、 您对图书馆的新书推荐的评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意37、 您对图书馆的布局及图书陈列的评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意38、 168、您对图书馆馆员老师的服务（态度和效率）评价是：（图书馆）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意39、 您对学院开通网络服务使用自助方式的评价是：（现教中心）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意40、 您对校园网（电话、短信、邮箱、网页）报修途径的评价是：（现教中心）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意41、 您对学院校园网故障处理的评价是：（现教中心）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意42、 您对学院校园网网速的评价是：（现教中心）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意43、 您对学院校园卡使用支付宝充值方式的评价是：（现教中心）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意44、169、 您对提供的微哨（成绩、课表、校园卡查询）应用的评价是：（现教中心）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意45、 您对校园安全总体的评价是：（安保处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意46、 您对学院保安的履职情况评价是：（安保处） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意47、 您对学院校园内安全教育氛围的评价是：（安保处）A. 满意 B. 基本满意 C.不满意48、 您对学院校园内秩序管理的评价是：（安保处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意49、 您对学院校园内车辆管理评价是：（安保处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意50、 您对后勤服务总体评价是：（后勤处）A. 170、满意 B. 基本满意 C 不满意51、 您对学院食堂的饭菜价格评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意52、 您对学院食堂饭菜的质量、口味评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意53、 您对学院食堂的卫生条件评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意54、 您对学院食堂员工的服务态度评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意55、 您对学生宿舍的日常用水保障服务评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意56、 您对学生宿舍的用电保障服务评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意57、 您对宿舍内171、设施设备的维修服务评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意58、 您对宿舍物业管理的总体评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意59、 您对学院医务室的医疗水平和服务态度总体评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意60、 您对学院超市商品价格评价是：（后勤处） A. 满意 B. 基本满意 C .不满意61、 您对学院超市商品质量评价是：（后勤处） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意62、 您对学院车辆服务评价是：（后勤服务公司） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意63、 您对校园绿化养护的评价是：（后勤处）A. 满意 B. 基本172、满意 C. 不满意64、 您对校园环境卫生评价是：（后勤处） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意65、 您对学院学生学费缴纳方式的评价是：（财务处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意66、 您对学院财务处人员服务态度评价是：（财务处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意67、 您对学院一卡通圈存机操作说明的评价是：（财务处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意68、 您对学院财务处结算学生代办费及时性的评价是：（财务处） A. 满意 B. 基本满意 C 不满意69、 您对学院学生收费项目公示的透明度评价是：（财务处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意70、 您对学院举173、办就业洽谈会、专场招聘会等就业双选平台评价是：（就业处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意71 、您对学院就业信息平台提供的服务评价是：（就业处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意72 、 您对本人就业前景总体评价是：（就业处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意73、 您对学院开设的就、创业指导课内容总体评价是：（就业处）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意74、 您是否会向他人推荐母校：A. 肯定会 B. 可能会 C. 不会三、对思政部、基础部、体育部的满意度调查1、 您对学院思政课教师教学态度、教学能力的整体评价是：（思政部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意2174、 您对思政课教学内容的评价是：（思政部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意3、 您对思政课教学方法的评价是：（思政部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意4、 您对思政教师课堂组织及纪律控制的能力评价是：（思政部） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意5、 您对思政课教学效果的总体评价是：（思政部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意6、 您对思政教师考评学生成绩考核制度的评价是：（思政部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意7、 您对学院基础课教师教学态度、教学能力的整体评价是：（基础部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意8、 您对基础课教学内容的评价是： （基175、础部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意9、 您对基础课教学方法的评价是：（基础部） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意10、 您对基础课教师课堂组织及纪律控制的能力评价是：（基础部） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意11、 您对基础课教学效果的总体评价是： （基础部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意12、 您对基础课教师考评学生成绩考核制度的评价是：（基础部） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意13、 您对学院国际合作交流中心工作的评价是：（基础部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意14、 您对学院体育课教师教学态度、教学能力的整体评价是：（体育部）A176、. 满意 B. 基本满意 C. 不满意15、 您对体育课教学内容的评价是：（体育部） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意16、 您对体育课教学方法的评价是：（体育部） A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意17、 您对体育教师考评学生成绩考核制度的评价是： （体育部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意18、 您对学院课外体育活动的组织评价是：（体育部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意19、 您对学院体育场馆的管理评价是：（体育部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意20、 您对学院各项体育竞赛的组织评价是：（体育部）A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意四、对二级学177、院的满意度调查1、 您对现在就读的专业评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意2、 您对学院人文素质教育评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意3、 您对本院（二级学院）专业课程的设置评价是：A. 满意 B. 基本满意 C.不满意4、 您对本院（二级学院）教材选用的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意5、 您对本院（二级学院）教师教学内容的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意6、 您对本院（二级学院）教师的授课方式和教学手段的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意7、 您对本院（二级学院）教师课堂组织及纪律控制的能力评价是： A. 满意 B. 178、基本满意 C. 不满意8、 您对本院（二级学院）本专业教师开展课后学习与指导评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意9、 您对本院（二级学院）教师考评学生成绩考核制度的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意10、 您对本院（二级学院）教师对学生关爱程度您的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意11、 您对本专业课程教师学术水平和教学效果的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意12、 您对本专业实验、实训教学设施条件评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意13、 您对本院（二级学院）实验、实训理实一体化教室的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 179、不满意14、 您对本院（二级学院）提供的考证指导和职业技能鉴定服务的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意15、 您对本院（二级学院）学生管理工作的总体评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意16、 您对本院（二级学院）辅导员的工作总体评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意17、 您对本院（二级学院）班主任的工作总体评价是A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意18、 您对本院（二级学院）学生党建工作的总体评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意19、 您对本院（二级学院）团总支工作的总体评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意20、 您对本院（二级180、学院）学生安全教育的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意21、 您对本院（二级学院）学生奖、惩制度的实施评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意22、 您对本院（二级学院）学生奖、助学金评选和发放的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意23、 您对本院（二级学院）就业、创业指导课的教学评价是： A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意24、 您对本院（二级学院）心理健康指导与咨询工作评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意25、 您对本院（二级学院）学生干部选拔与使用的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意26、 您对本院（二级学院）提供的学生活181、动指导评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意27、 您对本院（二级学院）各项费用收取是否合理的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意28、 您对所学专业就业前景的评价：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意29、 您对本院（二级学院）开设的选修课情况的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意30、 您对本院（二级学院）信息公开度的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C. 不满意31、 您现在就读的专业是您自己选择的：A.第一志愿 B. 第二志愿 C. 第三志愿或服从志愿。 32、 您对本院（二级学院）领导及管理人员服务态度的评价是：A. 满意 B. 基本满意 C.182、 不满意五、 您认为在那些方面学院应该继续改进和完善：xx海事职业技术学院教师满意度调查办法（试行）为了全面、真实、客观地了解和掌握教师对学院党群、行政管理部门以及直属单位的评价和意见，及时发现工作中存在的问题和不足，进一步推进机关处（部）、直属单位作风建设，切实增强服务意识，改善工作作风，提高服务质量和服务水平，制定本办法。一、被调查对象机关各处（部）、直属单位。二、参加调查人员范围1、与学生管理服务相关的部门、直属单位：党总支（直属党支部）书记、二级学院院长（教学部主任）、二级学院副院长（教学部副主任）、党总支副书记、综合事务办公室主任、学生事务办公室主任、辅导员、教研室主任代表、教师代表183、。调查人员总数不少于调查单位在岗在编总人数的30%。学院离退休协会理事、离退休党总支委员、离退休党总支各党支部书记及委员。2、其他管理服务部门、直属单位：党总支（直属党支部）书记、二级学院院长（教学部主任）、综合事务办公室主任、学术事务办公室主任、党支部书记代表、教研室主任代表、教师代表。调查人员总数不少于调查单位在岗在编总人数的30%。学院离退休协会理事、离退休党总支委员、离退休党总支各党支部书记及委员。三、调查的主要内容围绕学校中心任务和机关（直属单位）工作实际，着重对劳动纪律、服务态度、政策（技术）水平、办事效率、服务质量以及廉洁自律六个方面进行测评。具体测评内容如下：劳动纪律：工作人员184、是否不迟到早退，不串岗，坚守岗位，不擅离职守；服务态度：是否热情周到，能否耐心细致解答教职员工的疑问并提供专业的指导意见，不推诿拖延；政策（技术）水平：工作人员对相关规章制度、工作程序、办事流程是否熟悉，是否虚心听取教职员工的意见建议并及时解决答复所反映的问题；办事效率：能否高效快捷为教职员工提供服务，对未及时办理的工作能给予合理的解释，工作效果好，得到教职员工认可；服务质量：按政策、制度、工作要求公平、公正、公开地处理与服务对象切身利益有关的事务；廉洁自律：部门（单位）人员遵守廉洁自律规定，规范执行财务制度。四、调查工作安排 教师满意度调查一般一年进行两次，上半年安排在六月中旬进行，下半年安185、排在十二月中旬进行。也可以根据工作需要，适时进行专项调查。五、调查问卷设计教师满意度调查问卷包含三部分内容：一是基本信息。包括性别、年龄、职称；二是测评等级划分。等级分为满意、 基本满意、不满意3个等次；三是折算分值。满意为90分，基本满意为70分，不满意为50分。六、调查组织实施 教师满意度调查工作，在学院党委的领导下，按照“重在过程，重在整改，重在提高”的要求，由党委督查办公室负责组织，各二级学院（教学部）配合实施。 七、调查结果运用 教师满意度调查数据，由党委督查办公室负责统计汇总并进行分类分析，写出满意度调查分析报告，提供给学院党政领导，作为科学决策、民主决策和奖惩的重要依据。对调查中186、反映出的问题，及时反馈给相关责任处室（部）、直属单位，督促责任处室（部）、直属单位制定整改计划，并按期整改到位，同时接受检查。调查结果作为学院对处室（部）、直属单位年度工作考核的重要组成部分。86xx海事职业技术学院教师满意度调查表（一）亲爱的老师，您好！非常感谢您对我们调查工作的支持和配合。请根据您自己的感受对下列各项目的满意程度进行评价，并在您认为适合的栏目上打“”。每个项目只能选一，不要多选。性别：男 女 年龄： 30岁以下 31-45岁 46岁以上 职称：初级 中级 高级 内容 等级 部门（单位） 劳动纪律服务态度 政策（技术）水平办事效率服务质量廉洁自律满意基本满意不满意满意基本满意187、不满意满意基本满意不满意满意基本满意不满意满意基本满意不满意满意基本满意不满意学生工作工处（就业处）安全保卫处团委教务处财务处（招标办）招生办公室继续教育教育与培训管理处后勤与资产管理处图书馆现代教育技术中心南京海苑后勤服务有限公司劳动纪律：工作人员是否不迟到早退，不串岗，坚守岗位，不擅离职守；服务态度：是否热情周到，能否耐心细致解答教职员工的疑问并提供专业的指导意见，不推诿拖延；政策（技术）水平：工作人员对相关规章制度、工作程序、办事流程是否熟悉，是否虚心听取教职员工的意见建议并及时解决答复所反映的问题；办事效率：能否高效快捷为教职员工提供服务，对未及时办理的工作能给予合理的解释，工作效果好188、，得到教职员工认可；服务质量：按政策、制度、工作要求公平、公正、公开地处理与服务对象切身利益有关的事务；廉洁自律：部门（单位）人员遵守廉洁自律规定，财务制度执行规范。xx海事职业技术学院教师满意度调查表（二）亲爱的老师，您好！非常感谢您对我们调查工作的支持和配合。请根据您自己的感受对下列各项目的满意程度进行评价，并在您认为适合的栏目上打“”。每个项目只能选一，不要多选。性别：男 女 年龄： 30岁以下 31-45岁 46以上 职称：初级 中级 高级 内容 等级 部门（单位） 劳动纪律服务态度 政策（技术）水平办事效率服务质量廉洁自律满意基本满意不满意满意基本满意不满意满意基本满意不满意满意基本189、满意不满意满意基本满意不满意满意基本满意不满意党委办公室（院办、外事办）党委组织部（党校、统战部）党委宣传部（校报编辑部）纪委办公室（监察处、审计处、督查办）工会（离退办、关工委）人事处（教师发展中心）质量管理与评估处（教学督导室）科技产业处（大学科技园办公室）合作处（校友服务中心、板桥筹建办）基建处高等职业教育研究所长江航运企业考评中心劳动纪律：工作人员是否不迟到早退，不串岗，坚守岗位，不擅离职守；服务态度：是否热情周到，能否耐心细致解答教职员工的疑问并提供专业的指导意见，不推诿拖延；政策（技术）水平：工作人员对相关规章制度、工作程序、办事流程是否熟悉，是否虚心听取教职员工的意见建议并及时解190、决答复所反映的问题；办事效率：能否高效快捷为教职员工提供服务，对未及时办理的工作能给予合理的解释，工作效果好，得到教职员工认可；服务质量：按政策、制度、工作要求公平、公正、公开地处理与服务对象切身利益有关的事务；廉洁自律：部门（单位）人员遵守廉洁自律规定，财务制度执行规范。第 二 部 分xx海事职业技术学院中层干部考核办法xx海事职业技术学院中层干部考核办法第一章 总 则第一条 为全面、客观、公正、准确地考核中层干部政治业务素质和履行岗位职责情况，加强对中层干部的管理与监督、激励与约束，根据关于印发的通知（苏海院委20141号）下发两年来的实际情况，重新修订本办法。第二条 本办法所称的考核工作191、，是指学院党委按照一定的程序和方法，对中层干部的政治业务素质和履行岗位职责的情况所进行的考察、核实和评价，并以此作为对中层干部选任、聘任、升降、年度确定考核等次和奖惩等的依据。第三条 考核工作坚持以下原则：（一）党管干部原则； （二）客观公正、实事求是原则；（三）综合定性、注重实绩原则；（四）民主公开、群众公认原则；（五）分类考核原则。第二章 考核方式第四条 对中层干部的考核，包括试用期考核、平时考核、年度考核和任期考核。（一）试用期考核是在干部试用期满时，由党委组织考核组，主要通过在一定范围内的个别谈话和民主测评进行的考核。（二）平时考核是对干部所进行的经常性考核。由党委组织部、党委督查办公192、室、纪委办公室等部门通过多种形式和渠道，对中层干部平时工作作风和工作状态所进行的考核。（三）年度考核是指干部在年终时，与其他教职工年度考核同步进行的考核。主要通过个人总结、绩效考核、民主测评等方法进行的考核。（四）任期考核是指干部在任期结束前，结合当年的年度考核，个人对照任期目标和岗位职责进行述职，通过对任期内各年度考核结果的综合认定所进行的考核。第三章 考核机构第五条 在院党委领导下，由学院党委书记、党委副书记和党委组织部、党委办公室、党委宣传部、党委督查办公室、纪委办公室、人事处、工会等部门负责人组成考核领导小组，全面负责干部考核工作。党委书记任组长，一名党委副书记任副组长。考核领导小组下193、设办公室，办公室主任由党委组织部长兼任，办公室成员由党委组织部、党委办公室、党委宣传部、党委督查办公室、纪委办公室、人事处、工会等部门相关工作人员组成。办公室具体负责干部考核工作的日常事务及协调工作。第四章 考核对象 第六条 考核对象为全院在职中层干部，即在职的中层正副职干部。主持工作的副职干部视同正职干部考核、助理岗位干部视同中层副职干部考核。有下列情况之一者，年度考核限定等级且不参加分组排序。（一）由学院派出挂职锻炼半年及以上时间的中层干部或任（聘）期不满半年的中层干部，年度考核所定等级不超过良好以上；（二）由学院派出脱产学习（进修）的中层干部或当年因病、事假累计时间超过半年的中层干部，年194、度考核只定合格（称职）等次或以下等级。第五章 考核内容第七条 考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉、学六个方面，重点考核中层干部的政治品德、工作作风和工作实绩。（一）德：主要包括政治素质、理论水平；工作作风、群众观念；全局意识、道德品质和遵守纪律情况。（二）能：主要包括科学决策能力、组织协调能力、解决问题能力、开拓创新能力。正职领导还应包括驾驭全局、处理复杂问题的能力。（三）勤：主要包括事业心、责任感、敬业精神和出勤情况。（四）绩：主要包括完成年度或任期目标和履行岗位职责过程中，所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及取得的绩效和本部门（单位）发展情况等。（五）廉：主要包括保持和发扬艰苦195、奋斗的优良传统，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律有关规定等方面的情况。（六）学：主要包括学习态度、研究能力、岗位实践应用能力以及学习研究成效。第六章 考核程序和方式方法第八条 试用期考核的基本程序：（一）考核预告；（二）个人总结；（三）民主测评；（四）个别谈话；（五）综合分析，撰写考核材料。第九条 平时考核的基本方式：（一）阶段性工作检查考核；（二）个别谈话；（三）专项调查；（四）出席会议、活动情况考核、阅文及办理情况考核和日常出勤考核等；（五）遵守干部纪律、改进干部作风情况考核。第十条 年度考核的基本程序和方法：中层干部年度考核以定性考核和定量考核相结合的方式进行分类考核。 （一）个人总结。196、被考核人对照年度工作目标和岗位职责，从德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，对个人修养、遵守政治纪律、“三严三实”情况、工作实绩和岗位职责完成情况进行总结，形成述职述廉报告。报告内容既要准确地评价“三严三实”情况和工作业绩，又要找出存在的问题和不足。（二）述职与自我认定。被考核人在一定范围内进行述职，从“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”、“学”六个方面自我评价，并在优秀、良好、合格（称职）、基本合格（基本称职）、不合格（不称职）五个等级中自我认定。（三）民主测评。民主测评为中层干部年度考核的定性考核部分。定性考核成绩（T1）由院领导测评（L）、所在党总支（直属党支部）教职工测评（D）(联合党总197、支范围的干部，党总支书记需由党总支范围内全体教职工测评，其党总支所属行政负责人由所在党支部教职工测评)、中层干部相互测评（G）、党总支（直属党支部）范围内干部相互测评（联合党总支范围的干部在党支部范围干部中互评，党总支书记参加互评）（B）四个部分构成。定性考核总分为100分。干部定性考核得分为：T1=0.25L0.4D0.25G+0.1B中层干部互评时，二级教学单位干部的测评范围为：机关部门、直属单位干部；机关部门干部的测评范围为：二级教学单位、直属单位干部；直属单位干部的测评范围为：二级教学单位、机关部门干部。民主测评结果及折算分值办法：中层干部年度考核民主测评分为优秀、良好、合格（称职）、198、基本合格（基本称职）、不合格（不称职）五个等级（此为院内自定考核等级），其量化折算分值分别为：优秀95分、良好85分、合格（称职）75分、基本合格（基本称职）60分、不合格（不称职）50分。分类测评得分=（优秀票数95+良好票数85+合格（称职）票数75+基本合格（基本称职）票数60+不合格（不称职）票数50）实际有效票总数（四）绩效考核。绩效考核为中层干部年度考核定量考核部分。定量考核成绩（T2）以中层干部所属单位或部门的年度考核得分（J1）和本人主要分管工作的绩效考核得分J2结果为基础。定量考核总分为100分（正、副职干部的分工由各单位、部门党政联席会议研究确定）。二级教学单位（部）正职干199、部定量考核得分为：T2=0.7J10.3J2二级教学单位（部）副职干部定量考核得分为：T2=0.3J10.7J2二级教学单位（部）正、副职干部定量考核J2部分得分为：J2=主要分管工作实际得分/主要分管工作标准分100机关部门（直属单位）正副职干部有明确分工的，正职干部定量考核得分为：T2=0.7J10.3J2;副职干部定量考核得分为：T2=0.3J10.7J2。机关部门（直属单位）正副职干部没有明确分工的，正副职干部定量考核得分为：T2=J1其中：后勤党总支书记定量考核得分为：T2=0.7（后勤管理处+基建处+后勤公司）年度考核得分和/30.3（所在党总支党建与思想政治工作考核得分/工作标准200、分100）机关党总支书记（纪监审负责人）定量考核得分为：T2=0.8纪监审年度考核得分和0.2（所在党总支党建与思想政治工作考核得分/工作标准分100）学工党总支书记（学工处负责人）定量考核得分为：T2= 0.8（学工处+思政部）年度考核得分和/20.2（所在党总支党建与思想政治工作考核得分/工作标准分100）图书馆直属党支部书记（图书馆长）定量考核得分为：T2= 0.8图书馆年度考核得分0.2（所在党直属党支部党建与思想政治工作考核得分/工作标准分100）离退休工作党总支副书记（离退休工作处副处长）定量考核得分为：T2= 0.4离退休工作处年度考核得分0.3（秦淮校区管理单项得分/工作标准分201、100）+0.3（所在党总支党建与思想政治工作考核得分/工作标准分100）（五）奖惩得分。奖励得分T3，以经学院党委研究推荐上报为准，以干部个人获得市厅级以上的政府奖励为计分依据，奖励得分总计不超过8分（干部以专业技术人员身份参加相关比赛获奖的，只计入部门、单位得分，不重复计入干部个人得分）。获市厅级单项奖得0.25分，获综合奖得0.5分；获省部级单项奖得1分，获综合奖得2分；获国家级单项奖得4分，获综合奖得8分。同一项目奖励得分按本年度所得最高奖项分值计分，不累计计分。惩罚性减分T4主要以干部平时考核为依据减分（平时考核办法另行制定）。（六）综合统计，计算考核结果。考核总分（T）由定性考核得202、分（T1）、定量考核得分（T2）、奖励得分（T3）和惩罚减分（T4）四个部分构成。干部考核总分为：T=0.5T10.5T2T3-T4（七）汇总公示。考核领导小组办公室将考核成绩进行汇总，经考核领导小组审核后公示考核结果。对有异议的问题进行审核处理。（八）党委审定。公示无异议后，将考核结果报学院党委研究审定。（九）反馈整改。党委书记向各党总支（直属党支部）书记反馈考核结果；院长向各教学单位行政正职干部反馈考核结果；分管院领导向所分管的机关部门（直属单位）中层正职干部反馈考核结果。机关部门（直属单位）正职干部和所在党总支（直属党支部）书记共同向副职干部反馈考核结果；教学单位党政正职干部共同向副职干203、部反馈考核结果。在反馈考核结果的同时，针对考核中发现的问题和平时掌握的情况，提出整改指导意见。第十一条 中层干部任期考核结果主要依据干部任期内各年度考核结果而定。干部任期内各年度考核分相加之和除以年数即为干部任期考核得分。 第七章 考核结果的评定第十二条 中层干部年度考核、任期考核结果分为优秀、良好、合格（称职）、基本合格（基本称职）、不合格（不称职）五个等级。第十三条 对年度考核、任期考核结果进行分组排序。根据工作性质及岗位的不同，将干部考核结果分别按专业学院、教学部、同时面向教工和学生服务的职能部门、直属单位以及主要面向教工服务的职能部门、直属单位四个序列分正副职进行分组排序。第十四条 考204、核总分在分组排序中处于前25%者定为优秀等级，排序为26%50%者定为良好等级，其余定为合格（称职）、基本合格（基本称职）或不合格（不称职）等级。年度考核排名前15%的人员为省人社厅文件规定的优秀等次，计入本人档案。具体确定年度优秀等次时，党务干部与行政干部、中层正职干部与中层副职干部优秀的比例原则上应大体相当；单位、部门工作绩效考核排名处于后30%的，其党政正职干部、职能部门和直属单位党政副职干部不得评定为优秀等级；单位、部门党政副职干部分管工作绩效考核排名处于后50%的，其党政副职干部不得评定为优秀等级。第十五条 在民主测评中，优秀、良好、合格（称职）得票率之和达不到80%的，年度考核一般205、应评定为基本合格（基本称职）等级。第十六条 有下列情况之一者，年度考核一般应评定为不合格（不称职）等级。（一）民主测评不合格（不称职）得票率达到或超过有效票数三分之一的；（二）受到党内警告以上、行政记过以上处分或受到刑事处罚的；（三）政治上、经济上、道德上有严重问题的；（四）严重失职，对引发的事故负有直接领导责任，给学院利益带来严重损失（经济损失在20万元及以上），或给学院声誉造成不良影响，如导致学院受到省厅通报批评，或学院被省级以上媒体曝光且媒体所报道事实确凿的等；（五）具有其他不合格（不称职）行为或无故不参加年度考核的。第十七条 任期考核总分在分组排序中处于前25%的定为优秀等级，排序为2206、6%50%的定为良好等级。任期内年度考核有两次以上（含两次）基本合格（基本称职）的，任期考核为基本合格（基本称职）；任期内有两次以上（含两次）不合格的，任期考核为不合格（不称职）；其他情况任期考核一般可评定为合格（称职）等级。第八章 考核结果的运用第十八条 考核结果作为干部培养、使用的重要依据。中层干部换届时，任期考核为优秀等级的中层正职干部优先安排岗位、中层副职干部优先提拔。任期考核排序位列后30%的中层正副职干部根据情况调整岗位，中层副职干部不予提拔。届中提任的干部，当届任期中前一年或两年年度考核须位列前70%，考核排序获得优秀的干部优先提拔。第十九条 年度考核结果为基本合格（基本称职）的207、干部由党委主要领导对其进行诫勉谈话，必要时调整岗位。在年度考核分组排序（按专业学院、教学部、同时面向教工和学生服务的职能部门、直属单位以及主要面向教工服务的职能部门、直属单位四条线排序）中名列最后1位（含并列）的干部，由学院党委指定领导班子成员对其进行诫勉谈话，必要时调整岗位。第二十条 考核结果为不合格（不称职）的，或连续两年考核结果均为基本合格（基本称职）的，或连续两年考核分组排名（同第十九条规定的排序）均在最后1位的（含并列），经组织核查认为确不能胜任本职工作的，予以降职或免职（解聘）。第二十一条 年度考核结果与本年度工资待遇挂钩。年度考核结果为优秀、良好、合格（称职）、基本合格（基本称职208、）和不合格（不称职）的，年度校内津贴总量（以10个月校内津贴计算）为其全年校内津贴分别乘以1.2，1.1，1.0， 0.8，0.5。对年度考核各系列排名前15%的人员（省人社厅优秀等次），学院授予“年度优秀管理者”称号，每人另外给予一定的奖励。第九章 考核纪律第二十二条 考核人员要认真履行考核职责，按照规定的程序和要求实施考核，要全面、准确、细致地了解和客观公正地反映考核对象的情况。第二十三条 在考核工作中，考核工作人员和考核对象要严格遵守有关干部工作纪律和考核工作纪律，对于违反有关工作纪律和规定的，一经查实，严肃处理。第十章 附 则第二十四条 内设机构副科级干部年度考核工作由人事处负责实施，209、退居二线的原中层干部的年度考核由所在部门、单位负责。第二十五条 本办法由党委组织部负责解释。第二十六条 本办法自发布之日起施行。凡过去规定与本办法不符的，按本办法执行。第三部分xx海事职业技术学院教职工年度考核办法xx海事职业技术学院教职工年度考核办法第一章 总 则第一条 为进一步加强管理，规范教职工考核工作，发挥良好的导向作用，调动广大教职工的工作积极性，推动学院持续快速发展，根据国家和xx省有关文件精神，结合我院实际，制定本办法。第二条 考核原则 （一）激励性原则：考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更210、好地教书育人；有利于提高教育教学质量。 （二）全面性原则：在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，工作业绩考核和民主评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩、廉全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。 （三）客观性原则：考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。 第二章 考核对象、时间及内容第三条 考核对象：全体在岗教职工（含合同制职工、不含中层以上干部）。内退人员不参加考核。第四条 考核时间：教职工年度考核时间段为每年的1月1日至12月31日，考核工作于次年的1月份进行。第五条 考核内容：考核以岗位职责和年度工作任务211、为基本依据，考核的内容主要是德、能、勤、绩、廉等五方面，重点是工作实绩。德：主要是指各类人员的政治立场、态度、政策、法制观念、组织纪律性、思想品质和作风、职业道德、工作态度等。能：主要是指贯彻执行党的各项方针、政策，以及学校党政的决定、决议情况，工作能力和业务水平，分析问题和解决实际问题的能力。勤：主要是指工作勤奋，努力钻研业务，服从组织安排，遵守劳动纪律，有较强的事业心和责任感，工作积极主动、勇于创新。绩：主要是指工作的数量、质量、效益，取得的成绩是德能勤的综合体现。廉：主要是指廉洁勤政，严谨自律，不谋私利，遵守财经纪律，自觉提高拒腐防变能力，勇于抵制各种消极腐败现象和行为。第三章 考核等级212、及标准第六条 考核等级：教职工年度考核分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。考核总分在本单位参与考核人数排序中处于前25%者定为优秀等级（其中考核总分排名前15%的事业编制人员向省人社厅申报优秀等次），排序为26%50%者定为良好等级，其余定为合格（称职）、基本合格（基本称职）或不合格（不称职）等级。第七条 考核分类及标准： （一）管理人员优秀：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，出色地履行岗位职责，工作成绩突出，服务对象满意度高。良好：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项213、规章制度，廉洁自律，业务娴熟，工作勤奋，有改革创新意识，能很好地履行岗位职责，服务对象满意度较高。合格：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，管理业务熟练，工作积极，较好地履行岗位职责，完成工作任务，服务对象较为满意。基本合格：贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，管理业务素质一般，未完全履行岗位职责，基本完成工作任务，在工作中存在一定失误，服务对象满意度一般。不合格：业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务，在遵纪守法方面存在错误，在工作中存在严重失误，服务对象不214、满意。（二）教师及其他专业技术人员优秀：拥护党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度，职业道德好，工作责任心强，勤奋敬业，专业技术能力强、水平高或提高快，工作有创新，出色地履行岗位职责，在专业技术岗位工作中成绩突出，服务对象满意度高。良好：拥护党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，职业道德好，工作责任心强，敬业爱岗，专业技术能力较强、水平高或提高较快，有创新意识，能够较出色地履行岗位职责，在专业技术岗位工作中成绩突出，服务对象满意度较高。合格：拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度，有较好的职业道德，工作负责，业务熟练，专业215、技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责，完成工作任务，无责任事故，服务对象较为满意。基本合格：遵守国家的法律、法规及各项规章制度，业务素质和职业道德表现一般，专业技术能力一般，基本完成工作任务，未完全履行岗位职责，在工作中存在一定失误，服务对象满意度一般。不合格：业务素质低，组织纪律较差，工作责任心不强，专业技术能力低，难以适应工作要求，不能履行岗位职责，不能完成工作任务，在遵纪守法方面存在错误，在工作中存在严重失误或造成责任事故，服务对象不满意。（三）工勤人员优秀：政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工勤技能能力强、水平高，出色地履216、行岗位职责，工作成绩突出，服务对象满意度高。良好：政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，业务精通，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工勤技能能力较强、水平较高，能够出色地履行岗位职责，工作有成效，服务对象满意度较高。合格：政治思想表现好，自觉遵守法律、纪律和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，无责任事故，注重劳动安全，工勤技能水平较高，能够履行岗位职责，完成工作任务，服务对象较为满意。基本合格：政治思想表现一般，工勤技能能力水平一般，未完全履行岗位职责，基本完成工作任务，忽视劳动安全，出现事故苗头或发生轻微事故，服务对象满意度一般。不合格：组织纪律较差，工勤技能能力水平差，难以适应工217、作要求，不能履行岗位职责，不能完成工作任务，工作责任心不强，忽视劳动安全、违反工作和操作规程，在工作中存在严重失误或发生严重责任事故，在遵纪守法方面存在错误，服务对象不满意第八条 教职工考核参考指标与占比： （一）二级学院（教学部）教师及其他专业技术人员考核参考指标指标教学任务完成情况科研任务完成情况教辅及本单位其他工作参与情况突出贡献、获得省级以上荣誉所在单位领导及教研室（部）主任、党支部书记评价所在单位职工民主测评占比40%15%10%5%20%10%（二）二级学院（教学部）及机关管理人员、工勤人员考核参考指标指标岗位工作完成情况突出贡献、获得省级以上荣誉所在单位领导、党支部书记评价单位职218、工民主测评占比50%10%25%15%内设机构负责人参加所在单位或部门管理人员考核。各单位考核工作小组应结合本单位的实际情况制定详细的考核指标体系，报送学院考核工作领导小组办公室审定批准后实施。第四章 考核组织及程序第九条 考核组织：为确保年度考核工作的顺利开展，成立学院教职工考核工作领导小组，全面负责教职工的考核工作：组 长：学院院长副组长：学院一名党委副书记或副院长成 员：学院党委办公室（院长办公室）主任、党委组织部部长、人事处处长、教务处处长、科技处处长、工会主席、纪委办（监察处）主任（处长）、教代会代表1名。教职工考核工作领导小组下设办公室，挂靠人事处，办公室主任由人事处处长兼任。教职219、工考核具体工作由各党总支（直属党支部）负责实施。各党总支（直属党支部）成立教职工考核工作小组（工作小组一般由5到7人组成，名单报人事处备案），组长由各党总支（直属支部）书记担任，具体负责本党总支（直属党支部）范围内教职工的考核工作，提出考核等级建议，协调处理考核过程中的具体问题。机关党总支所属各部门，以院领导分管的部门为单位组成考核工作小组，具体负责相关部门的教职工考核工作，组长由分管院领导担任，机关党总支负责总体指导协调。第十条 考核程序（一）自我总结教职工本人实事求是地撰写年度工作总结，用钢笔（黑色或蓝黑色墨水）填写或打印年度考核登记表。（二）业绩评定各考核工作小组根据教职工考核指标对每一220、位教职工进行年度工作业绩评定。（三）民主评议各考核工作小组以支部为单位听取教职工自我述职后，进行民主评议。机关党总支所属部门按照院领导的分工情况，由院领导牵头联合分管的所有部门集中进行民主评议。 （四）确定初步等级各考核工作小组根据教职工业绩和民主评议情况确定初步考核等级意见，报学院教职工考核工作领导小组办公室。机关党总支各考核工作小组根据业绩评定和民主评议情况提出初步考核等级意见，汇总到机关党总支协调审核后统一报学院教职工考核工作领导小组办公室。被确定为基本合格、不合格等级的人员，考核工作小组须提交书面报告，说明原因。（五）结果公示。考核领导小组办公室汇总考核结果并公示。（六）异议处理。对考221、核结果有异议的，在结果公示后2天内向考核工作领导小组办公室提出，考核工作领导小组进行审核处理。（七）党委审定。党委研究审定考核结果。（八）反馈整改。将考核结果反馈给各单位、各部门，并提出整改建议。第五章 考核结果的使用第十一条 考核结果存入本人档案，作为教职工晋升、晋级、聘任、辞退、调整工资待遇、奖金以及校内津贴发放的重要依据。各单位年度考核排名最后的教职工，由所在党总支（直属党支部）对其进行诫勉谈话，给予帮助教育，督促其提出下一年度努力方向和改进计划。无特殊原因不参加考核或年度考核不合格等级的人员做待岗处理，并从次年1月起停发岗位津贴直至重新聘用上岗。第十二条 年度考核结果为优秀、良好等级的222、教职工学院分别给予一定的奖励；考核结果为优秀的教职工在优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀党务工作者等评选时同等条件下优先。年度考核排名前15%的事业编制人员、合同制人员，学院将授予其“年度先进个人”荣誉称号。第十三条 考核结果为基本合格等级的，扣发年度奋斗目标奖和业绩奖的50%，由单位领导对其进行诫勉谈话，必要时调整岗位。管理人员一年内不得晋升职务，专业技术人员延迟一年申报、晋升高一级专业技术职务，工勤人员延迟一年申报晋升高一级技术等级考核和技术职务考评。第十四条 考核结果为不合格等级的，或连续两年考核结果均为基本合格的扣发全部年度奋斗目标奖和业绩奖。管理人员三年内不得晋升职务，专业技术223、人员延迟三年申报、晋升高一级专业技术职务，工勤人员延迟三年申报晋升高一级技术等级考核和技术职务考评。第六章 有关具体问题的处理办法第十五条 教职工年度考核中遇到下列情况的，按照如下规定处理：（一）当年由外单位调入、由军队转业或退伍安置到本单位的工作人员，不满半年的根据原单位、原部队考核和到学校工作后的表现情况，由所在单位考核、确定等级。（二）抽调到基层锻炼、脱产参加企业（上船）实践、脱产学历进修时间超过半年的工作人员，所在单位（部门）根据锻炼、实践或学习情况提出考核意见，由学院考核、确定等级。（三）院内人员调动的，现任职部门负责考核，调动不满半年的，原任职部门需提供考核材料和考核意见；院内借调224、人员，在借调部门工作半年以上的由借调部门负责考核。（四）新聘用的工作人员应参加年度考核，其中不足半年的不确定等级，不纳入所在单位考核基数，不占各类考核等级指标。（五）因病、事假累计超过半年的工作人员参加考核但不确定等级，不纳入所在单位考核基数，不占各类考核等级指标；因公致伤的工作人员，治疗、恢复时间超过半年的免于考核，依据其受伤前的工作表现情况确定等级。（六）受行政警告处分的工作人员参加考核，但当年不得确定为优秀。受记过、记大过、降级、撤职处分的工作人员，当年年度考核确定为不合格。受到党纪处分的工作人员按省纪委、省委组织部、省人事厅的有关规定确定考核等级。（七）教职工考核若遇到师德师风问题的一经核实，实施一票否决制，不得确定为优秀等级，视情节严重程度可以确定为基本合格或直接确定为不合格等级。第七章 附则第十六条 本办法自发布之日起实施，其他相关文件即行失效。本办法由人事处负责解释。 110