1、幼儿园中班语言、数学教学计划 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要的精神，告诉我们，幼儿与成人相比，虽然幼小，但却具有完整的人格和不可侵犯的尊严，具有与成人不同却又紧密联系的促进身心发展的教育。“整体”的幼儿，要求增体的教育。我国的幼儿教育是引导幼儿在德、智、体、美等几方面全面发展的教育。根据幼儿素质教育的要求，在教学中药朱总幼儿体质、智能、品德、审美、习惯自信心等综合素质及能力的培养。在整体教育观和大教育观的思想指导下，要就加强幼儿教育的新意识和新观念的培养，如主体意识、创造意识、探究意识、合作意识、科技意识信息意识等。严格根据幼儿身心发展规律和幼儿教育的特点，组织好教学活动。 二、学情分析：2、我班幼儿年龄年龄多为三、四岁，他们精力充沛，生长发育旺盛，好玩好动，永远不知道疲惫，经过小班的教育后，体质动作协调方面都有一定的基础。三、学习内容及教材分析：（一）语言学习内容及教材分析：本教材共有27课内容。其中有8课是练习看图说话、讲述。5课是儿歌学习。4课是故事学习。其他的是谜语学、绕口令、游戏等课数不等。每篇都配有文字和图片，内容丰富生动，对儿童有一定吸引力，便于教学的展开。（二）数学学习内容及教材分析：本教材有14课内容。其中有8课是复习课。12课是学习0、1、2、3、4、5、6这些数字以及它们之间的比较。有两课是数学大转盘的学习，有一课是认识顺数和倒数，有3课是认识图形，剩余的是数3、字游戏。四、学习目标：(一)语言学习目标:1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢听故事，看图书。5、能听懂并且准确地说普通话。（二）数学学习目标：1、引导幼儿对周围环境中的数、量、行、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数学概念。2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。3、培养幼儿对数学活动的兴趣，使他们愿意并喜欢参与数学活动。4、发展幼儿的智力，尤其是逻辑思维能力。五、学习重难点：（一）语言的学习重难点：语言学习的重点是：1、能清楚地说出自己想说4、的事。2、注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语。3、能听懂并且准确地说普通话。语言学习的难点是：1、能清楚地说出自己想说的事。2、注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语。3、能听懂并且准确地说普通话。（二）数学学习的重难点：数学学习的重点是：1、引儿对周围环境中的数、量、行、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数学概念。2、培养幼儿对数学的兴趣。3、发展幼儿的智力，尤其是逻辑思维能力。数学学习的难点是：1、养幼儿对数学活动的兴趣，使他们愿意并喜欢参与数学活动。2、展幼儿的智力，尤其是逻辑思维能力。六、学习措施：1、教师要切实负起责任，牢记安全第一的理念。2、创造自由宽松的语言环境，吸引幼儿与5、幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。3、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣地参与活动。4、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交流。5、利用电话来访等形式告知家长幼儿在园的一天表现，做好家园公育。6、教师在园中要注意自己的一言一行，给幼儿树立好的榜样。七、力争目标：1、尽力保质保量地完成教学工作。2、使得每个学生都学有所获。八、课时安排：（一）语言学习学习内容课时学习内容课时1、幼儿园真快乐413、他们是谁42、小花猫414、小小手43、欢度国庆节315、谁和谁是朋友34、洗澡416、小圆形45、下雨了417、我学36、葡萄藤318、小熊钓6、鱼47、小猪上学419、有礼貌的小熊38、一对好朋友420、下雨的时候39、小树长大了321、小鸡的新房子410、虎、鹿、猪、兔、鼠422、小猫在哪里411、草423、磨杵成针312、我会做得事324、过新年3（二）数学课时安排学习内容课时安排学习内容课时安排1、认识1315、复习5以内的数字（二）42、认识2416、认识643、比较1和2417、比较5和634、认识3318、复习6以内的数字（一）45、比较2和3419、复习6以内的数字（二）46、复习3以内的数字（一）420、认识037、复习3以内的的数字（二）421、数学大转盘（一）48、认识4322、数学大转盘（二）49、比较3和4423、顺数和倒数410 、复习4以内的数字（一）424、认识长方行411、复（二）习4以内的数字425、认识正方形412、认识5426、认识三角形413、比较4和5327、比较快慢314、复习5以内的数字（一）328、走迷宫33