1、早教老师的岗位职责一、师德修养1、遵纪守法，遵守早教中心的各项规章制度及有关规定，不迟到、不早退。2、为人师表，仪表端正大方，进班不披长发、不穿高跟鞋、不穿裙子。尽心尽职，不窜岗。3、对宝宝和蔼可亲，对家长有礼有节。4、服从组织安排，团结同志，工作勤奋、有事业心、责任心及奉献精神。二、早教工作1、落实早教中心教育指导纲要，园务工作计划，掌握0-3岁婴幼儿年龄特征，结合各个年龄段宝宝年龄特点设计活动，包含五大领域的内容，做到动静交替，活动内容新颖、有趣，同时注重对家长的指导。2、积极参加政治、业务学习和教育研究活动，不断提高自身政治、文化、专业水平。3、管理使用好早教中心教玩具，做到摆放玩具整齐2、有序，同时每学期开学要对玩具登记，期末清点玩具数量，检查玩具安全质量。4、早教环境干净、温馨，区域划分清晰，合理，创设富有新意的活动区，为宝宝营造一个良好的活动环境。三、教科研工作积极参加园中早教的教科研活动，有所创新。每月至少有1-2次听课笔记。根据自己的学习和实践，每学期写出1篇专题经验总结。四、安全卫生工作1、活动期间，老师、家长负责宝宝在园期间的安全卫生工作。在活动时，要严格遵循幼儿发展规律，树立安全第一的意识，严格履行早教中心各项规定。2、凡遇传染病消毒隔离工作，教师必须配合保健医生，严格执行上级部门及本单位的要求，并履行保育与教育职责，并积极主动的做好对宝宝及家长的宣传教育工作。五、家长工作1、办好家园联系园地，内容丰富，形式活泼，每月更换一次家园教育信息。2、办好家长学校，每学期召开两次以上家长座谈会，向家长宣传早期教育知识。3、认真做好家长交流工作，及时了解宝宝的教育环境，并随机提出建议。4、每次活动都要对家长进行教育指导，每月开展一次家长培训。5、早教中心成员积极参加每月到社区的“早教进社区活动”，每次活动要有主题，活动目的要达到。宣传理念要送到0-3岁婴幼儿看护人心里。