1、6个月宝宝智能发展测评表项目宝宝可以游戏测试做到请打“”动作发展 生长速度出现明显的差异，在没有支撑和帮助下能直坐，并能独坐片刻。1.将宝宝喜欢的带响声玩具放到侧面够不着的地方，取玩具时，宝宝能从仰卧位到俯卧位。 （ ） 仰卧时自己能翻身到俯卧位。2.宝宝会在成人的看管下独坐片刻。 （ ） 俯卧时能腹部贴在床上打转。3.成人手扶宝宝腋下，宝宝会在成人的腿上一蹿一跳。 （ ） 扶站时双腿会跳跃。4.宝宝会在床上自由翻滚、蹬、踢。 （ ）认知发展 能分辨熟人的声音，特别对妈妈的声音有应答反应，对熟人的逗引会友好地微笑。1. 成人呼唤宝宝的乳名，能应答。 （ ） 喜欢色彩鲜艳的玩具或图卡，有积极的双2、手抓握反应。2.能根据不同的声音找不同的家人。 （ ） 手和手指协调性增强，会使用双手。3.拿到有色彩的玩具、图片能摇晃和敲击等。 （ ）4.会将玩具或小积木从一只手放到另一只手。 （ ）言语发展 明显地有发音的兴趣，常常会对熟悉成人的声音或音乐发出简单模仿音节，并会发简单的“ba”“bu”等唇音。1. 会根据成人的声音或表情做出积极的发音。 （ ）2.会听成人的语言信号。 （ ） 喜欢和家人一起做发音游戏。3.能和成人一起“啊啊，呜呜”地聊天。 （ ）4.听到歌谣和摇篮曲会手舞足蹈。 （ ）社会性行为与自理能力的发展 自我意识有很大的发展，对镜子里的自己有触摸的意识。看见陌生人和熟人有不同的情绪反应。1.认识熟悉的家人，看见他们有愉快的情绪反应。 （ ）2.会区分家里人和陌生人。 （ ） 开始懂得成人语气中的意思，会表达自己的喜怒哀乐。3.能在镜子中发现自己，并会触摸，和这个“新伙伴”聊天。 （ ）4.会表达“高兴”和“不高兴”的情绪。 （ ）