1、广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告二二三年五月GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告目I录第一章 概述.11.1 项目概况.11.2 项目单位概况.61.3 编制依据.81.4 主要结论和建议.10第二章 项目建设背景和必要性.112.1 项目建设背景.112.2 规划政策符合性.122.3 项目建设必要性.14第三章 项目需求分析与产出方案.193.1 需求分析.193.2 需求分析与建设规模测算.253.3 项目建设规模及产出确定.30第四章 项目选址与要素保障.314.1 项目选址.314.2 项目建设条件.324.3 要素保障分2、析.46第五章 项目建设方案.505.1 工程方案.505.2 建设管理方案.100第六章 项目运营方案.1156.1 运营模式选择.115GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告6.2 运营组织方案.1156.3 安全保障方案.1156.4 绩效管理方案.120第七章 项目投融资与财务方案.1227.1 投资估算.1227.2 盈利能力分析.1297.3 财务可持续性分析.130第八章 项目影响效果分析.1318.1 经济影响分析.1318.2 社会影响分析.1328.3 生态环境影响分析.1358.4 能源利用效果分析.141第九章 项目风险管控方案.1493、9.1 主要风险识别.1499.2 风险因素影响程度.1509.3 风险因素控制措施.1509.4 风险应急预案.153第十章 研究结论及建议.15510.1 主要研究结论.15510.2 建议.158附图与附件.159附图一 XX校区修建性详细平面规划图.160附件一 广东省教育厅关于广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目立项初审意见的复函.161附件二 广东XXII职业学院（广东青年职业学院）“十四五”事GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告业发展规划（20212025 年）.163 附件三 广东XX职业学院校长办公会议纪要 2023（13）（总第14、00 期）.167 附件四 广东XX职业学院校党委会议纪要 2023（17）（总第 206 期）.169 附件五 建设用地规划许可证.172 附件六 国有建设用地划转移交协议书.174 附件七 XX校区土地证.176 附件八 资金筹措能力证明III.178GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告第一1章概述1.1项目概况1.1.1项目名称新建。1.1.3项目建设背景和必要广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目。1.1.2项目性质性党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”。党的十八大以来，以习近平同5、志为核心的党中央高度重视教育事业，对教育工作作出了一系列重要部署和重要决策，推动教育事业取得历史性成就。习近平总书记曾在不同场合对义务教育、高等教育、家庭教育、职业教育等多方面作出重要论述。2019 年 2 月，中共中央、国务院印发了中国教育现代化 2035，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了加快推进教育现代化实施方案（20182022 年）。这两份文件为新时代推进教育现代化、建设教育强国提供了发展方向与行动计划。2021 年 10 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动现代职业教育高质量发展的意见。意见主要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，定位于破除职业教育改革6、发展的深层次体制机制障碍，推动职业教育高质量发展。意见提出未来职业教育的发展目标是：“到 2025 年，职业教育类型特色更GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。到 2035 年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成”。同时，意见还提出：“推进高等职业教育提质培优，实施好双高计划，集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。2”广东XX职业学院为省属公办高职院校，由原广东XX职业学院与原广东青年职业学院整合而成，学校现有XX、白云两个校区，设公共管理学院、财经商贸学院、电子信息学院、计算机学院、7、外国语学院、文化艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院、公共课教学部等 9个教学部门，是教育部与德国联邦教育科研部合作建设的中德职业教育联盟常务理事单位、广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、粤港澳大湾区职业教育产教联盟理事单位、全省高职院校首家“人文社会科学普及基地”、首批“广东省高职院校文化素质教育基地”等。为落实扩大高等职业招生规模、提供优质多样化职业教育供给的政策指示，将在校学生规模扩大至 1.5 万人写入学校“十四五”事业发展规划中，在打造南方现代服务业高素质技术技能人才培养摇篮的基础上，把学校打造成广东省乃至粤港澳大湾区现代服务业技术技能人才培养高地和创新服务高地，并建成省内8、一流、国内知名、特色鲜明的高水平综合类高职学校。根据学校“十四五”事业发展规划（20212025 年），至 2025年在校学生规模将至 1.5 万人，按高等职业院校建设标准（建标197-2019）学生宿舍指标要求（8 平方米/生）估算，学校需宿舍 120000平方米。但目前，学校学生现有宿舍建筑面积为 67816 平方米，缺口为 52184 平方米。因此，学校宿舍硬件不足制约了学校“十四五”的发展。GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告为了进一步落实学院总体的战略规划，打造高素质技术技能人才培养培训基地，2023 年 4 月 12 日广东XX职业学院第十三期校9、长办公会议和 4 月 13 日第十七期党委会议审议 广东XX职业学院XX校区 D栋学生宿舍项目建议书，同意项目校内立项，立项总建筑面积11000 平方米，总投资 5465 万元。2023 年 4 月 26 日，项目取得广东省教育厅关于广东XX职业学院XX校区D栋学生宿舍项目立项初审意见的复函。复函提出对项目立项无不同意见，并要求项目按有关规定办理立项备案等手续。1.1.43建设地点项目用地位于广东省广州市XX区迎。GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告4图 1-1-2项目地块所在位置卫星图1.1.5建设内容和规模本项目根据高等职业学校建设标准（建标 197-210、019），结合实际需求设置各项功能用房建筑面积。本项目拟于广东XX职业学院XX校区内西部新建一栋学生宿舍楼，用地面积约 7000 平方米。总建筑面积约 11000 平方米。主要建设内容为学生宿舍及室外配套设施等。本项目建成后可提供学生床位数约 1250 张。1.1.6建设工期项目建设周期为 30 个月，则 2023 年 2 月至 2025 年 7 月。其中施工期为 19 个月，则 2024 年 1 月至 2025 年 7 月。1.1.7投资估算与资金来源1.1.7.1投资估算经测算，项目总投资估算为 5465 万元，其中：工程费用 4369 万GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生11、宿舍项目可行性研究报告元，工程建设其他费用 691 万元，预备费 405 万元5。1.1.7.2资金使用计划根据项目进度计划，项目总投资 5465 万元，分三年投入，第一年投入 500 万元，第二年投入 2500 万元，第三年投入 2465 万元。1.1.7.3资金筹措资金来源为全部由建设单位自筹解决。1.1.8主要技术经济指标项目主要技术经济指标表 1-1-1序号项目单位备注一一用用地地面面积积数值700平平方方米米0建建设设规规模模总建筑面积平方米学生宿舍用房7平方米层架空层平方米首层局部架空基底面积平方米道路广场面积平方米绿化面积二二11.11.2234平方米5学生床位张项项目目投投资资12、万万元元工程费用万元工程建设其他费三三12万元3预备费1100010000100024601087345312505465436969140万元5四四项项目目建建设设周周期期2023 年年 2 月月2025 年年 73月月0月月其中：施工期2024 年 1 月2025 年 71月9月1.1.9绩效目标根据项目全生命周期相关特点，项目的绩效目标如下：GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告项目绩效目6标表 1-1-2广东XX职业学院XX校区项目名称D栋学生宿舍项目广东XX建设单位职业学院5465 万项目总投资元项目的建设有利于改善学生住宿环境，促进学生身心的发展，13、有利于提高人力资源素质，项目的建设将为广东省、乃至全国培养高素质的技能人才，为区域文化教育和人们素质的提高提供有利条件，有利于社会劳动生产率的提高、国民经济的增长和促进社会主义精神文明建设建设必要性。本项目根据高等职业学校建设标准（建标 197-2019），结合实际需求设置各项功能用房建筑面积建设内容。本项目拟于广东XX职业学院XX校区内西部新建一栋学生宿舍楼，用地面积约 7000 平方米。总建筑面积约 11000 平方米。主要建设内容为学生宿舍及室外配套设施等。本项目建成后可提供学生床位数约 1250 张。按工程进度完成项目建设任务，符合标准，通过相关检查验收总体绩效目标。一级指绩效指标标二14、级指标成本指三级指标总体绩效指标值标社会成本指标施工事故、投诉避免负面影响生态环境成本指标施工噪声、建筑垃圾、扬尘避免负面影响数量指产出指标标11000m建筑面积质量指标100验收合格率%项目按计划开工率（%时效指标）100%成本指标5465 万元以投资控制内100概算执行经济效益指效益指标标率%100施工内容实现率%促进当地文化、教育的建社会效益指标设显著提高当地居民教育水平和文化素质修养显著可持续影响指标50设计使用年限（年）年绩效指标效益指标服务对象满意度指标收益对象满意度（%）90%以上1.2项目单位概况1.2.1项目单位概况1、单位名称：广东XX职业学院。2、建设单位地址：广东省广州15、市迎宾大道西 28 号。3、法人代表：陈家刚。4、项目单位简介广东XX职业学院为省属公办高职院校，由原广东XX职业学院GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告与原广东青年职业学院整合而成。现有XX、白云两个校区，XX校区位于广州市XX区迎宾大道西 28 号，白云校区位于广州市白云区钟落潭镇高职园区。校园总面积 400 余亩，校舍建筑面积 16 万平方米。校园环境清新优美，教学条件完善，教学管理规范，生活设施齐全。学校是全国教育科学“十二五”规划“高职院校产学合作模式及支持政策研究”课题重点实验校、全国高职院校首批“数字校园建设实验校”、教育部委托的高职院校“XX16、管理专业简介”编制院校、全国高职院校人才培养工作状态数据平台 2016 版研发单位。学校是教育部与德国联邦教育科研部合作建设的中德职业教育联盟常务理事单位、广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、粤港澳大湾区职业教育产教联盟理事单位、全省高职院校首家“人文社会科学普及基地”、首批“广东省高职院校文化素质教育基地”等。1.2.27报告编制单位1、单位名称：广东省国际工程咨询有限公司。2、资格证书：工程咨询（专业资信）甲级（建筑，农业、林业，水利水电，公路，铁路、城市轨道交通，电子、信息工程(含通信、广电、信息化)，市政公用工程，生态建设和环境工程）编号：甲 232021011031；发证机关17、：中国工程咨询协会。3、法人代表：蒋主浮。GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告1.83编制依据1.3.1编制要求参考依据1、国家发展改革委关于印发投资项目可行性研究报告编写大纲及说明的通知（发改投资规2023304 号）；2、国家计委办公厅关于出版投资项目可行性研究指南（试用版）的通知（计办投资200215 号）；3、投资项目可行性研究指南（试用版）；4、国家发展改革委、建设部关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知（发改投资20061325 号）；5、建设项目经济评价方法与参数（第三版）。1.3.1.1相关规划依据与政策文件1、中国教育现代化 2035；218、加快推进教育现代化实施方案（20182022 年）3、关于深化人才发展体制机制改革的意见(中发20169号)；4、关于推动现代职业教育高质量发展的意见；5、国家职业教育改革实施方案（国发20194 号）；6、关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见（教职成20195 号）；7、高职扩招专项工作实施方案（教职成201912 号）；8、关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见（教职成201913 号）；9、广东省人力资源和社会保障厅关于印发的通知（粤人社发202145 号）；GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告10、广东省人民政府办公厅关19、于印发广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021 年）的通知（粤府办 20194 号）9；11、广州市国民经济和社会发展第十四个三年规划和 2035 年远景目标纲要的通知（穗府20217 号）；12、其他与项目相关的规划与政策文件。1.3.1.2标准与规范1、建筑设计资料集；2、民用建筑设计统一标准（GB 50352-2019）；3、高等职业学校建设标准（建标 197-2019）；4、宿舍建筑设计规范（JGJ36-2016）；5、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。1.3.1.3与项目相关的其他资料1、广东XX职业学院“十四五”校园基本建设规划；2、广东XX职业学院20、（广东青年职业学院）“十四五”事业发展规划（20212025 年）；3、广东XX职业学院 2023 年招生计划；4、广东省教育厅关于广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目立项初审意见的复函（2023 年 4 月 26 日）；5、广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目建议书（2023 年 4 月）；6、业主单位提供的其它相关资料。GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告1.104主要结论和建议1.4.1结论本项目的建设与当地发展水平相适应，符合加快推进教育现代化实施方案（20182022 年）、关于推动现代职业教育高质量发展的意见等政策精神，有利于高等21、职业教育与普通高等教育并举，促进技能型社会的建成，符合广东省建设教育强省的要求。项目建成后能够增加学校的教学容量，为更多居民子女提供优质的高等职业教育，将其培养为技术技能型人才，对当地的文化、教育理念有着间接的促进作用。项目的负面影响很小，有很好的社会效益。同时，学校自有资金可支撑本项目建设，场地现有公用设施条件可满足本项目实施需求，资源使用和污染源排放都在可控范围。因此，项目的建设是必要且可行的。1.4.2建议1、本项目为校园功能建筑补充新建，应注重建筑形态、体量、空间的相互协调，并考虑相互之间的交通的便捷性，符合各自的使用要求，形成一个具有科学合理的整体建筑形象，同时应当科学、合理安排工期22、，在保证项目实施进度的同时尽量不影响正常教学活动，此外还应提前着手准备，保证教学辅助设施设备、师资力量的落实、到位。2、建议尽快开展项目的勘察设计、树木保护等工作，落实好建设资金，加强项目全过程监管，保障项目能顺利实施。GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告第二11章项目建设背景和必要性2.1项目建设背景2.1.1宏观背景2016 年，中共中央印发了关于深化人才发展体制机制改革的意见，提出要加快构建现代职业教育体系。至 2018 年，习近平总书记亲自主持中央全面深化改革领导小组会议并审议通过了国家职业教育改革实施方案，强调职业教育与普通教育是两种不同教育类型，23、具有同等重要地位。但是，与发达国家相比，与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职职业业技技能能实实训训基基地地建建设设有有待待加加强强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题，到了必须下大力气抓好的时候。在国家职业教育改革实施方案会议精神的引领下，2021 年 10 月，中共中央办公厅、国务院办公厅在中国教育现代化 2035总战略下印发了关于推动现代职业教育高质量发展的意见，要求推进不同层次职业教育纵向贯通。大力推进高等职业教育提质培优，实施好“双高计划”，集中力量建24、设一批高水平高等职业学校和专业。2.1.2项目背景2021 年，广东省人力资源和社会保障厅发布广东省职业技能培训“十四五”规划，在强化职业院校培训能力建设一节提出要“不断扩大培训规模，提升培训质量”。2022 年，广州市教育局出台了广州市职业教育发展“十四五”GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告规划，规划进一步细化了职业教育与城市发展的关系，认为职业教育发展需要“适应现代城市发展对技术技能人才的需求，大幅提升新时代职业教育现代化水平，扩大优质多样化职业教育供给”12。在上述精神的指导下，广东XX职业学院为落实扩大高等职业招生规模、提供优质多样化职业教育供给的25、政策指示，将在校学生规模扩大至 1.5 万人写入学校“十四五”事业发展规划中，打造广东省乃至粤港澳大湾区现代服务业技术技能人才培养高地和创新服务高地。根据学校“十四五”事业发展规划（20212025 年），至 2025年在校学生规模将至 1.5 万人，按高等职业院校建设标准（建标197-2019）学生宿舍指标要求（8 平方米/生）估算，学校需宿舍 120000平方米。但目前，学校学生现有宿舍建筑面积为 67816 平方米，缺口为 52184 平方米。因此，学校宿舍硬件不足制约了学校“十四五”的发展。为了进一步落实学院总体的战略规划，打造高素质技术技能人才培养培训基地，2023 年 4 月 1226、 日广东XX职业学院第十三期校长办公会议和 4 月 13 日第十七期党委会议审议 广东XX职业学院XX校区 D栋学生宿舍项目建议书，同意项目校内立项，立项总建筑面积11000 平方米，总投资 5465 万元。2023 年 4 月 26 日，项目取得广东省教育厅关于广东XX职业学院XX校区D栋学生宿舍项目立项初审意见的复函。复函提出对项目立项无不同意见，并要求项目按有关规定办理立项备案等手续。2.2规划政策符合性2.2.1与经济社会发展规划符合性分析中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告2035 年远景目标纲要提27、出：“建设高质量教育体系。增强职业技术教育适应性。突突出出职职业业技技术术（技技工工）教教育育类类型型特特色色，深深入入推推进进改改革革创创新新，优优化化结结构构与与布布局局，大大力力培培养养技技术术技技能能人人才才。完善职业技术教育国家标准，推行“学历证书+职业技能等级证书”制度。创新办学模式，深化产教融合、校企合作，鼓励企业举办高质量职业技术教育，探索中国特色学徒制。实实施施现现代代职职业业技技术术教教育育质质量量提提升升计计划划，建建设设一一批批高高水水平平职职业业技技术术院院校校和和专专业业，稳步发展职业本科教育13。广东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要28、提出：“促进职业教育提质培优。深深入入推推进进职职业业教教育育扩扩容容提提质质，优优化化职职业业教教育育办办学学体体制制机机制制，提提升升职职业业教教育育现现代代化化水水平平和和服服务务能能力力，为为促促进进发发展展提提供供多多层层次次的的技技术术技技能能人人才才支支撑撑。”广州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要提出：“推动职业教育提质培优创新发展。建立健全现代职业教育体系。深深入入推推进进职职业业教教育育改改革革发发展展，构构建建纵纵向向贯贯通通、横横向向融融通通，具具有有广广州州特特点点、中中国国特特色色、世世界界水水平平的的现现代代职职业业教教育育体体系系，29、大大力力培培养养技技术术技技能能人人才才。”项目建成后能够增加学校的教学容量，为更多居民子女提供优质的高等职业教育，为地区培养更多的技术技能人才，符合国家与地方国民经济和社会发展“十四五”规划的要求。2.2.2与教育政策的符合性分析中国教育现代化 2035中 2035 年主要发展目标提出：“职业教育服务能力显著提升。建建成成一一大大批批高高水水平平职职业业院院校校和和特特色色专专业业，形成与社会需求相适应、产教融合、灵活多样的职业教育与培训体系，让劳动者在成长和职业生涯发展不同阶段都有机会获得必要的技术技能，培培养养数数以以亿亿计计的的高高素素质质劳劳动动者者和和技技术术技技能能人人才才，为为30、建建设设一一支支强强大大GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告的的知知识识型型、技技能能型型、创创新新型型劳劳动动大大军军作作出出贡贡献献。14”关于推动现代职业教育高质量发展的意见中主要目标提出：“到 2025 年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职职业业本本科科教教育育招招生生规规模模不不低低于于高高等等职职业业教教育育招招生生规规模模的的 10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。到 2035 年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升31、，职职业业教教育育供供给给与与经经济济社社会会发发展展需需求求高高度度匹匹配配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。“广东省职业技能培训“十四五”规划提出：“提提升升职职业业技技能能培培训训供供给给能能力力。持持续续开开展展高高质质量量职职业业技技能能培培训训，优优化化各各类类职职业业技技能能培培训训资资源源供供给给，健健全全职职业业技技能能培培训训多多元元供供给给体体系系，提提高高培培训训供供给给能能力力。”项目的建设可提高高等职业教育招生规模，有利于改善职业教育供给能力，与国家与地方教育政策发展目标相一致。2.3项目建设必要性2.3.1国家层面：项目的建设是响应中国教育现代化 232、035及相关指导精神，发展中国特色世界先进水平的优质教育的需要。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在 中国教育现代化 2035对职业教育的相关规划中，国务院提出到 2035，要实现职业教育服务能力显著提升。同时在高等职业人才质量方面，文件重点提出了要集中力量建成一批中国特色高水平职业院校和专业，同时要通过一系列政策手段，引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构，加大应用型、复合型、技术技能型人才培养比重。GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告2021 年 10 月，中共中央办公厅、33、国务院办公厅印发了关于推动现代职业教育高质量发展的意见，强调推进高等职业教育提质培优，实施好“双高计划”，集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。争取到 2025 年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。到 2035 年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强15。建立中国特色世界先进水平的优质教育体系，34、是建立在社会对技能型人才的强烈需求之上，也是我国实现高质量、可持续发展的必由之路。本项目的实施能够扩大广东XX职业学院的招生容量，为更多学生提供居住所需的硬件设施，从而培训出更多的技能型人才，实现职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。2.3.2广东省层面：项目的建设是落实广东省职业技能培训“十四五”规划，优化人才供给结构、构建特色职业教育体系的需要“十四五”时期，我国产业转型升级、技术进步的步伐加快，对劳动者的技能素质提出更高要求；人口老龄化进程加快，加强青年和大龄劳动力资源开发任务繁重。以移动互联网、5G 为代表的新技术与产业融合发展，引35、发产业结构的深刻变革，催生了许多新业态、新职业和新就业方式，新职业逐步成为新增就业的重要渠道。广泛开展新职业新技术培训。加快培养适应新技术时代的高素质劳动者和技术技能人才，对于加快建设技能型社会、推进制造强国和质量强国建设、GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告发展实体经济等方面至关重要16。广东省职业技能培训“十四五”规划（下称规划）认为，开展大规模职业技能培训，是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措，是推动高质量发展的重要支撑。并提出了五项重点任务。一是健全完善终身职业技能培训体系。深入实施职业技能提升行动、大力开展企业职工岗36、位技能提升培训、强化重点群体就业技能培训、加强创业培训和新业态新模式从业人员技能培训。二是提升职业技能培训供给能力。加大公共培训供给、鼓励企业建设培训基地、推进院校开展培训工作、支持民办培训机构和线上培训平台规范发展。三是提高职业技能培训质量。大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神、增强培训针对性有效性、高质量推动产训结合、加强全民数字技能培训。四是加强职业技能培训标准化建设。建立健全职业培训工作多元化多层次标准框架体系、加强职业培训教材与数字资源建设、加强师资队伍建设、推动信息化建设。五是完善技能人才职业发展通道。拓宽技术工人职业发展通道、完善技能人才评价体系、提高技能人才待遇水平、加强高技能人才37、表彰奖励、广泛开展职业技能竞赛活动。而根据中国高职发展智库2022 年中国职业教育质量年度报告与2021 年广东省教育事业发展统计公报，2021 年广东省高职院校在校生人数共 125.41 万人，公办院校与民办院校合计 93 所。规划中指出，至 2035 年，新增取得职业资格证书或职业技能等级证书人数预期达到 300 万人次，高级工以上职业资格证书或职业技能等级证书人数 100 万人次。广东省整体存在职业技能人才供给不足，结构不均，专业失衡问题。本项目的实施将落实广东省职业技能培训“十四五”规划，进一GDIECC 广东XX职业学院XX校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告步提升广东XX职业学院38、的学生容量，将“十四五”时期职业技能培训主要指标作为院校发展的重要战略指标之一。同时广东行政职业学院作为以“信息技术+”、“人工智能+”作为人才培养思路的高等职业学院，不仅可以为广东省乃至珠三角地区提供更多人工智能、大数据、云计算、物联网、工业互联网等新技术应用的技术类人才，优化人才供给机构；还可以培养具备行政专业特色的复合型人才，补充地区办学特色不足的问题，构建起具有地方特色的高等职业培育体系。2.3.3学校层面：项目的建设是扎实推进广东行政职业学院“十四五”校园基本建设规划，培养具备行政服务特色的高水平综合类高职学校的17需要2021 年 4 月，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调39、，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业根据习近平对职业教育工作作出的重要指示，为了适应国家扩大高等职业招生规模的战略需求，学校经过集体决策，将“在校生规模15000 人、年职业培训 20000 人次以上”纳入广东行政职业学院（广东青年职业学院）“十四五”事业发展规划，作为自身“十四五”期间的发展目标，学院将重点拓展自身输送人才的质量、稳步拓展培养学生的规模，建成 3-5 40、个省级高水平专业群，1-3 个专业探索本科职业教育。按高等职业院校建设标准（建标 197-2019）学生宿舍指标要求（8 平方米/生）估算，学校“十四五”需宿舍 120000 平方米。但GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告18目前学校学生现有宿舍建筑面积为 67816 平方米，缺口为 52184 平方米。因此，学院宿舍硬件不足是学院“十四五”期间继续提升教学容量的主要限制性因素。为了高质量落实习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示、省委省政府“1+1+9”工作部署精神，本项目依照省域高水平高职学校建设标准，以“六强双高大发展”为战略思路，对提升学院教学容量41、进行建设，用以增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。综上所述，项目的建设是必要的。综上所述，项目的建设是必要的。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告19第三章项目需求分析与产出方案3.1需求分析3.1.1广东行政职业学院概况广东行政职业学院为省属公办高职院校，由原广东行政职业学院与原广东青年职业学院整合而成。现有花都、白云两个校区，花42、都校区位于广州市花都区迎宾大道西 28 号，白云校区位于广州市白云区钟落潭镇高职园区。校园总面积 400 余亩，校舍建筑面积 16 万平方米。校园环境清新优美，教学条件完善，教学管理规范，生活设施齐全，是青年学子求学成才的理想选择。新学校传承原两校优良传统，实现强强联合，办学条件、专业建设、师资力量、教学水平得到极大提升。学校现设有公共管理学院、财经商贸学院、电子信息学院、计算机学院、外国语学院、文化艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院、公共课教学部等 9 个教学部门。2023 年招生专业 28 个，包括凸显“党务”和“青年”特色的党务工作、青少年工作与管理专业及新开设的跨境电子商务专业。学43、校办学特色鲜明，拥有中央财政重点支持专业 4 个、省级品牌专业 3 个、省级高水平专业群 4 个、省级公共实训中心 1 个。学校拥有一支结构合理、师德高尚、业务过硬、朝气蓬勃的师资队伍，有专兼任教师 400 余人，其中“南粤优秀教师”7 名，省级高水平技能型教师 6 名，高级职称教师 75 名，“双师型”教师 114 名，“三金运动员”1 人。学校实习实训条件优越，与华为、百度、阿里巴巴、碧桂园、广东新华出版集团等 70 多家企业开展校企合作，拥有校内实训室 105 间，校外实践基地 70 多个，为学生提升职业技能提供GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告2044、良好条件。经过多年不懈努力，学校人才培养水平和综合竞争力不断提高，办学成绩突出，品牌效应凸显。学校是全国教育科学“十二五”规划“高职院校产学合作模式及支持政策研究”课题重点实验校、全国高职院校首批“数字校园建设实验校”、教育部委托的高职院校“行政管理专业简介”编制院校、全国高职院校人才培养工作状态数据平台2016 版研发单位。学校是教育部与德国联邦教育科研部合作建设的中德职业教育联盟常务理事单位、广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、粤港澳大湾区职业教育产教联盟理事单位、全省高职院校首家“人文社会科学普及基地”、首批“广东省高职院校文化素质教育基地”等。展望新时代，学校将立足粤港澳大湾区45、，布局构建六大高水平专业群。党务管理和青少年工作与管理两个专业群建成特色鲜明、国内领先的专业群；行政管理和会展策划与管理两个专业群建成省内领先、国内知名的专业群；国际经济与贸易和电子商务两个专业群建成理念先进、省内知名的专业群。为把学校建设成一所适应粤港澳大湾区经济社会发展，具有鲜明特色的省内高水平高职院校而努力奋斗。3.1.2花都校区校园基本建设现状花都校区位于花都区迎宾大道西 28 号，现有办学用地面积 172.82亩（115210.91 平方米），现有建筑 78239 平方米，校园现状建筑面积如下：GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告21花都校园现状建46、筑一览表表 3-1-1序号现有建筑名称主要功能建筑面积（m2）备注1办公楼校级办公用房3395.002实训楼教学实训、图书馆、行政管理7100.003学生 A 幢宿舍学生宿舍10900.004双创楼(东饭堂)食堂、行政管理5000.005学生 B 幢宿舍学生宿舍11000.006教学楼教学实训用房、图书馆16970.007学生 C、D 幢宿舍学生宿舍、食堂、后勤用房、教学实训、图书馆、行政管理、室内体育21130.008风雨操场室内体育用房2744.00合计合计78239.003.1.3白云校区校园基本建设现状白云校区位于白云区钟落谭高教园区，现有办学用地面积 241.32亩（160881.147、8 平方米），现有建筑 81317.9 平方米，校园现状建筑面积如下：白云校园现状建筑一览表表 3-1-2序号现有建筑名称主要功能建筑面积（m2）备注1学生宿舍 D-1a学生宿舍及生活配套、室内体育活动10146.002学生宿舍 D-1b学生宿舍及生活配套、室内体育活动9210.003学生宿舍 D-1c学生宿舍及生活配套、室内体育活动10028.004学生宿舍 D-1d学生宿舍及生活配套8002.005教学楼教学实训、室内体育、后勤服务17105.006学生活动中心及饭堂大学生活动、食堂、教学实训、室内体育、后勤服务13555.007行政楼行政管理、后勤服务13271.90合计合计81317.48、903.1.4学校“十四五”事业发展规划为使学校顺利实现“一年一变化、三年上台阶、三年大发展”的GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告22奋斗目标，努力建设成为省内优质、业内领先、国内先进的高水平职业院校，根据中央和省委、省委教育工委有关经济社会和职业教育发展的部署安排，结合自身实际，学校于 2022 年 3 月印发了广东行政职业学院“十四五”事业发展规划（2021-2025 年）。该规划明确了“十四五”期间的学校发展目标。具体如下：1、总体目标到 2025 年，学校形成高质量发展的新格局。办学规模稳步发展，人才培养工作水平全面提升，和谐校园充满活力；专业布局49、与区域产业发展相适应，工学结合人才培养彰显优势特色，重点特色专业达到省内同类院校先进水平；学历教育与职业培训协调发展，就业水平始终保持省内高职院校前列。服务粤港澳大湾区现代服务业发展能力显著提升，综合实力明显增强，基本建成省内一流、国内知名、特色鲜明的高水平综合类高职学校，力争“十四五”期末建成本科层次职业院校。2、阶段目标（1）第一阶段：2021-2023 年。学校综合办学实力、整体办学水平、人才培养质量、师资队伍建设水平、科研能力和社会服务能力全面提高，成为广东省乃至粤港澳大湾区现代服务业的技术技能人才培养培训基地，完成办学条件核查及人才培养工作水平评估。第一阶段具体办学绩效指标如下：1加50、强办学基础能力建设，达到人才培养工作水平评估条件。2在校生规模 10000 人，年职业培训 20000 人次以上。3实施校院两级管理，调整内设机构，优化管理机制。4专业群设置和规模合理，专业群动态调整机制初步形成。专业群聚焦在公共管理与服务业、商务服务业、信息服务业、文化艺术GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告23服务四大领域，数量控制在 7-10 个之间。招生专业数量控制在 35 个左右。5省级高水平专业群覆盖达到 30%。新增党务工作、青少年工作与管理、研学旅游管理、工业互联网等特色鲜明、校企合作共生、培养质量高的新办专业。6课程建设梯度推进，省级以上优51、质课程省内领先。推动“三教改革”，建设 1-2 门省级精品在线课程，50 门左右具有特色教学模式的校级在线课程。建设 1-2 个省级思想政治课示范课堂、思政教育案例；1-2 种校企双元合作开发的职业教育国家规划教材。7成立并实质性运行湾区青年创新创业职教联盟。8专任教师总量达到 360 左右，企业兼职教师数量达到 182 人；专任教师中具有硕士以上学位比例达 90%，高级职称比例达 20%，双师素质教师比例达到 70%。培育 1-2 个省级优秀教学团队；引培省级教学名师、省级以上技术能手、专业领军人才等 5 人。建设省级名师、技能大师工作室 1 个以上，省级以上高水平专业群均有 3 名以上高水52、平企业兼职教师。9教师教学比赛省级获奖 4 项以上。10省级教学成果奖有所突破。11新增现代学徒制省级试点专业 3 个以上，“1+X”证书制度试点专业 20 个以上。12建成实体运行的产教融合平台 1 个、产业学院 2-3 个、创业培训学院 1 个，省级产教融合实训基地 1 个。13学生技能竞赛取得省级奖励 100 项以上，国家级 1 项以上。14打造继续教育培训资源库，累计社会服务到账总额达到 1000万元。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告24（2）第二阶段：20242025 年。扩大办学规模，在校生规模达到 1.5 万人，综合实力显著提高，打造广东省53、乃至粤港澳大湾区现代服务业技术技能人才培养高地和创新服务高地，省内一流、国内知名、特色鲜明的高水平综合类高职学校。第二阶段具体办学绩效指标如下：1学校管理机制进一步优化，二级管理与绩效工资改革进入良性循环。2在校生规模 15000 人，年职业培训 20000 人次以上；专业数量调整有序、结构比例区域合理。3建成 3-5 个省级高水平专业群，1-3 个专业探索本科职业教育。4到 2025 年，专任教师总量达到 550 人左右，企业兼职教师数量达到 550 人；专任教师中具有硕士以上学位比例达 91%，高级职称比例达 30%，双师素质教师比例达到 75%。培育 2-3 个省级优秀教学团队；引培省级54、教学名师、省级以上技术能手、专业领军人才等达10 人；建设省级名师、技能大师工作室 4 个以上；教师教学能力比赛（青年教师教学大赛）取得省级 5 项以上，力争国家级 1 项；高水平专业群均有 5 名以上高水平企业兼职教师。5新增省级教学成果奖 1 项以上。6新增现代学徒制省级试点专业 2 个以上；新增“1+X”证书制度试点专业 10 个以上。7新增省级思想政治课示范课堂、课程思政教育案例 2-3 个。建设省级精品在线开放课程 2-3 门，新增 50 门左右具有特色教学模式的校级精品在线课程。8基本满足广东省省级高职“双高计划”建设学校条件。9继续建设实体运行的职教集团、产教融合平台；建成产业学55、院 3 个，省级产教融合实训基地 1 个。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告2510新增学生技能竞赛取得省级奖励 100 项以上，国家级 2 项以上。11社会服务到账总额新增累计达到 2000 万元。3.1.5学校发展需求根据学校“十四五”规划，从“综合类院校、一校两区”的整体规划出发，20242025 年在校生规模预计扩大至 1.5 万人，力求把学校打造成“人工智能+”基础上的公共管理与服务、商务服务、“信息技术+”基础上的商务服务、文化艺术服务高素质技术技能人才培养培训基地。根据学校“十四五”事业发展规划（20212025 年），至 2025年在校学生56、规模将至 1.5 万人，按高等职业院校建设标准（建标197-2019）学生宿舍指标要求（8 平方米/生）估算，学校需宿舍 120000平方米。但目前，学校学生现有宿舍建筑面积为 67816 平方米，缺口为 52184 平方米。因此，学校学生宿舍制约了学校“十四五”的发展需求。3.2需求分析与建设规模测算3.2.1建设规模测算3.2.1.1学校必备校舍建筑面积根据高等职业学校建设标准（建标 197-2019），学校必须配置的校舍项目，包括教学实训用房(教室、专业教学实训实验实习用房及场所、系及教师教研办公用房)、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、大学生活动用房、学生宿舍(公寓)、单身教师宿舍(57、公寓)、食堂、后勤及附属用房共九项。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告26广东行政职业学院属于综合一类学校，且“十四五”期末学校办学规模将至 15000 人。根据 高等职业院校建设标准（建标 197-2019），广东行政职业学院校舍建筑面积生均指标为 22.4924.49/生。具体九项校舍建筑面积指标如下表。综合一类学校九项校舍建筑面积指标(m2生)表 3-2-1学校类别综合一类专业结构文科类 60%、工科类 40%办学规模50008000100001.教学实训用房9.699.078.70教室1.821.821.82专业教学实训用房及场所6.626.02558、.67系及教师教研办公用房1.251.231.212.图书馆1.511.331.303.室内体育用房0.980.750.714.校级办公用房0.740.680.655.大学生活动用房0.730.590.486.学生宿舍（公寓）8108108107.单身教师宿舍（公寓）0.500.450.408.食堂1.301.261.199.后勤及附属用房1.111.091.06九项指标合计九项指标合计24.5626.5623.2225.2222.4924.49根据上述指标，广东行政职业学院两校区九项校舍建筑面积应为337350 平方米，需求缺口约 177793 平方米。学校校舍需求面积与现有面积情况如下表所59、示。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告27指标面积缺口表（双校区统筹）表 3-2-2序号校舍用房名称指标指标选取按办学规模人数计算校舍面积指标A现有校舍面积B面积缺口（A-B）1教学实训用房8.708.70130500.0051528.9478971.061.1 教室1.821.8227300.0027642.92-342.921.2 专业教学实训用房及场所5.675.6785050.0016371.2168678.791.3 系及教师教研办公用房1.211.2118150.007514.8110635.192图书馆1.301.3019500.00753.60、7618746.243室内体育用房0.710.7110650.005210.085439.924校级办公用房0.650.659750.0012761.30-3011.305大学生活动用房0.480.487200.00445.526754.486学生宿舍（公寓）8108.00120000.0067816.0052184.007单身教师宿舍（公寓）0.400.406000.006000.008食堂1.191.1917850.0013487.704362.309后勤及附属用房1.061.0615900.007553.608346.40合计合计22.4924.4922.49337350.001595561、6.90 177793.103.2.1.2花都校区必备校舍建筑面积广东行政职业学院规划办学规模为 15000 人，预计花都校区在校生规模为 7000 人。按表 3-2-2 的指标计算，广东行政职业学院花都校区九项校舍建筑面积为 157430 平方米（宿舍指标选取 8 平方米/生），需求缺口约79191 平方米。花都校区校舍需求面积与现有面积情况如下表所示。指标面积缺口表（花都校区）表 3-2-3序号校舍用房名称指标指标选取按办学规模人数计算校舍面积指标A现有校舍面积B面积缺口（A-B）1教学实训用房8.708.7060900.0029803.2431096.761.1教室1.821.8212762、40.0011620.001120.001.2专业教学实训用房及场所5.675.6739690.0014339.0425350.961.3系及教师教研办公用1.211.218470.003844.204625.80GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告28序号校舍用房名称指标指标选取按办学规模人数计算校舍面积指标A现有校舍面积B面积缺口（A-B）房2图书馆1.301.309100.00753.768346.243室内体育用房0.710.714970.003062.001908.004校级办公用房0.650.654550.003511.001039.005大学生63、活动用房0.480.483360.003360.006学生宿舍（公寓）学生宿舍（公寓）8108.0056000.0035025.0020975.007单身教师宿舍（公寓）0.400.402800.002800.008食堂1.191.198330.005841.002489.009后勤及附属用房1.061.067420.00243.007177.00合计合计22.4924.4922.49157430.0078239.0079191.00根据需求分析，花都校区学生宿舍的面积缺口为 20975 平方米。同时，根据花都校区地块控制性规划指标，可建设用地面积为119942 平方米，容积率为 1.01，故64、地块可建计算容积率建筑面积为121141.42 平方米。目前，花都校区现有校舍建筑面积为 78239 平方米，则地块可建建筑面积为 42902.42 平方米，且项目所在位置规划建设A-4 学生宿舍，规划计容建筑面积 10000 平方米,总建筑面积约 11000平方米。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告29图 3-2-2花都校区总平面规划图与拟建学生宿舍位置综上，本次项目建设规模符合高等职业院校建设标准（建标197-2019）与花都校区地块控制性规划指标的要求。A-4A-4 学生宿舍学生宿舍规划计容建筑规划计容建筑面积面积 1000010000 平平方米方米65、GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告303.3项目建设规模及产出确定根据高等职业院校建设标准（建标 197-2019）的要求与地块控制性规划指标，结合花都校区自身的发展需要，本项目的建设规模与内容如下：本项目拟于广东行政职业学院花都校区内西部新建一栋学生宿舍楼，用地面积约 7000 平方米。总建筑面积约 11000 平方米。主要建设内容为学生宿舍及室外配套设施等。本项目建成后可提供学生床位数约 1250 张。项目主要建设规模及产出表表 3-3-1序号项目单位数值备注一一用地面积用地面积平方米平方米7000二二建设规模建设规模1总建筑面积平方米110001.166、学生宿舍用房平方米100001.2架空层平方米10002基底面积平方米24603道路广场面积平方米10874绿化面积平方米34535学生床位张1250GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告31第四章项目选址与要素保障4.1项目选址项目位于广东省广州市花都区迎宾大道西 28 号广东行政职业学院花都校区内。学校东侧有从许广高速，南侧有城市干道迎宾大道，交通便捷。项目建设地块位于广东行政职业学院花都校区西部，教学楼西侧，学生 C 幢宿舍南侧，占地面积 7000 平方米。图 4-1-1项目位置图项目所在地项目所在地GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍67、项目可行性研究报告32图 4-1-2项目地块所在位置卫星图4.2项目建设条件4.2.1自然环境条件4.2.1.1地理位置花都区位于广东省中南部，珠江三角洲的北端，东连从化，南靠广州，西邻三水，西南连南海，北接清远，毗邻港澳。105、106、107三条国道和机场高速、广清高速、京珠高速、广州北二环、北三环高速公路途径境内。4.2.1.2气候条件花都区位于北回归线以南，属南亚热带季风气候区，没有严寒及酷暑，雨量丰富，气候温和湿润。太阳辐射强，光热充沛。夏季风向以东南风为主，冬季以正北风为主。四季主要特点为春季多低温阴雨:夏季高温湿热水汽含量大，常有台风、暴雨；秋季干旱，雨量稀少；冬季寒露风较多，偶68、有霜冻，无霜期长。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告331、气温根据花都区气象站(位于新华街东效河西村)统计，花都区多年平均气温 21.7C，其中最冷为 1 月份，月平均气温 12.7C，最热为 7 月份，月平均气温 28.7C，极端最高气温为 38.1C，极端最低气温为-2C，气温年较差为 16.0C，年平均日较差为 7.5C。无霜期 344 天。2、降雨花都区降雨丰富，但降雨的年内、年际及地区分布差异较大。根据新华站资料统计，多年平均降雨量为 1732.4mm，最大年降雨量2633mm(1983 年)，最小年降雨量 1074.8mm(1963 年)，最69、大一日降雨量为 185.3mm。降雨盛期主要集中在 49 月，其间降雨量约占全年的 80%。暴雨则主要集中于前汛期 46 月.111 月降雨较少，统计的各月降雨量均不足 50mm。降雨量的地区分布由东北向西南递减，降雨量最大的地区是百步梯，多年平均降雨量为 2112mm，最小的是中洞、三坑水库，多年平均降雨量中洞为 1683mm，三坑为 1667mm。3、蒸发区内蒸发较强烈，根据新华站资料统计，多年平均水面蒸发值为1749.6mm，最大为 1964.8mm(1963 年)，最小为 1515.1mm(1985 年);年内蒸发量变化以78 月份较大，23 月份最小:最大日蒸发量12.6mm，发生于70、 1966 年 11 月 21 日。4、湿度区内干湿季节明显，39 月为湿季，各月相对湿度均大于 80%;102 月为干季，各月相对湿度在 70%75%之间;年平均相对湿度为75%82%。5、风力、风向花都区年最多风向为北风，其频率为 20%。风向的季节变化较大，GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告3494 月是北风盛行期，58 月则盛行偏南风或东风。年平均风速 2.4m/s，冬季平均风速大，夏季平均风速小，但年内大风日又主要出现在夏季。虽然花都区不属沿海地区，但由于有台风的影响，也可出现 12 级以上的阵风，极大风速达 36m/s.6、光热花都区光热条件好71、，日照时数充足，年平均日照时数为 1936.4 小时，710 月较多，各月均在 200h 以上，24 月较少，各月均不足 100h，其它月份在 130h190h 之间。年正积温为 6872.7C 8367.7C.7、灾害气候花都区受地理位置和气候的影响，灾害性气候较多，主要灾害性天气有春季的低温阴雨、夏季的台风、暴雨、秋冬的干旱、寒露风等。其中暴雨和干旱是花都区常发的灾害性天气，每年 48 月常出现日降雨量 80mm 以上的暴雨，形成洪涝灾害，而干旱又时常与洪涝相伴，往往出现季节性的先旱后涝，涝后又早，年际间的旱涝交替，连旱连涝现象。台风也是花都主要的灾害性天气之一，其盛行期在 7 月下旬9 72、月上旬，对农作物影响较大。4.2.1.3水文条件花都区北部是连片分布的高、低丘陵，森林密布，降雨量大，是花都区大部分河流的发源地。全区的地形和河流分布的基本情况为:梯面镇位于北部山区内，地形东高西低，镇内梯清河流向由东向西，沿途汇入众多支流形成梯清河水系。区内花东镇、花山镇、狮岭镇、新华街总的地形是北高南低，河流都是由北部山区向南流经平原地区，最后分别汇入流溪河或新街河，成为流溪河、新街河两大水系的组成部分。赤坭、炭步两镇由于受镇内 Y 髻岭、中洞岭的影响，地形以两岭GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告35为高，四周低，白坭水穿越两岭之间，河流(涌)则大多发73、源于两岭流入白坭水水系。雅瑶镇位于新街河以南，属平原地区，地形则东南略高，倾向西北，镇内雅瑶涌由东向西流入新街河。全区河流按水系划分则可分为流溪河、白坭水、新街河、梯清河4 大水系:1、流溪河水系流溪河水系包括流溪河及本区内的犁头咀河、网顶河、老山水、高溪河四条主要支流。流溪河发源于从化市桂峰山，由东北流向西南，流经从化、花都及广州白云区，在鸦岗汇入珠江，全长 156km，总集雨面积 2296km。该河流经从化后，在花都区东部牛心岭流入本区，先后汇入犁头咀河、网顶河、老山水、高溪河四条支流后，至花东镇南部李溪附近流出本区进入白云区，在本区境内河长 24.38km，集水面积 196.5km。犁头74、咀河发源于花都区东北部的嶂顶，上游建有南蒙塘、雀山塘及犁头咀水库，干流自犁头咀水库由北向南流经杨荷华侨农场、镇东等地，经大料水闸汇入流溪河。干流全长 9.16km，集雨面积 13.17 km。网顶河发源于花都区东北部的猪石岭，上游建有九湾潭水库，干流自九湾潭水库由北向南流经狮前、鸿鹤、网顶等地，于港头汇入流溪河。干流全长 26.96km，集雨面积 67.1km。老山水发源于花都区东北部的鸡枕山，上游建有蟾蜍石水库，干流自蟾蜍石水库由北向南流经黄竹湖、黄秀塘等地，至石角汇入流溪河。干流全长 18.08km，集雨面积 44.88km。高溪河(也称大沙河)发源于花都区东北部的元岗，上游建有元岗GDI75、ECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告36水库，干流自元岗水库由北向南流经联安、高溪、山下等地，至白云区人和汇入流溪河。干流全长 20.1km，集雨面积 39.64km。2、白坭水水系白坭水水系包括白坭水及本区内的国泰水、大官坑水、新街河(水系)等三条主要支流，及发源于丫髻岭、中洞岭的众多小河、河涌组成。白坭水位于花都西部，其源头是从北江芦苞水闸分水起，由西向东北方向沿三水长歧进入花都，流经西莲塘，出白坭圩与国泰水汇合，这段河道，又名九曲河。而后，河流由北转向南在赤坭段汇入大官坑水、在炭布段又汇入新街河，最后流经广州白云区鸦岗汇入珠江，全长53km，总集雨面积 7876、8km，在花都区境内河长 32.55km，集雨面积628.58km。国泰水发源于清远市马头岭，从清远兴仁入境，经国泰至白坭汇入白坭水。全长 18.65km，集雨面积 149km。大官坑水发源于狮岭区天堂顶，上游建有马岭水库，干流出水库后经三步坑、禾地布汇入小官坑水、三坑河二条支流后纳入白坭河，干流全长 14.96km，集雨面积 48.78km。3、新街河水系新街河旧称横潭水，是白坭水下游水量最大的-条支流，也是花都区与广州市白云区的界河。主要支流有铜鼓坑、铁山河、田美河、天马河。其干流由铜鼓坑、铁山河汇合后算起，由东向西流经莲塘、新华镇、于珠江水泥厂附近汇入白坭水，沿途汇入田美河、天马河。干流77、全长 36.1km，总集雨面积 423km。铜鼓坑发源于花山镇北部枫树窝顶、鸡枕山一带的山区。上游建有狮洞水库和新庄水库。干流自狮洞水库始，由北向南流经狮民村、新庄水库溢洪道、新庄、莲塘村等地，于莲塘新村与左面的铁山河汇GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告37合后形成新街河干流的起点。铜鼓坑河干流全长 23.44km，总集雨面积 49.42km.铁山河发源于花山镇北部与梯面镇交界的高百丈山脉，其上游由梯面镇正迳引水渠、朱高布水库排洪河、福源水库排洪河、磨刀坑水库排洪河汇合而成，干流自北向南流经源和、红群、平西、新和等村，至新华镇的莲塘新村与右边的铜鼓坑汇合后78、进入新街河。干流全长23.75km，集雨面积 59.3km。田美河位于花都区中部，发源于花山镇东部的儒林，自北向南流经儒林、罗仙、纵贯新华镇等地，于大塘边处汇入新街河。干流河长17.86km，集雨面积 29.07km。天马河由大迳河与大布河汇合而成。大迳河发源于狮岭分水，经军田、狮岭、乐同与大布河汇合，上游建有红崩岗水库;大布河发源于花都北部与清远交接的马牯跳墙，经旗岭、乐同与大迳河汇合，上游建有芙蓉嶂、六花岗水库，中游建有洪秀全水库。天马河干流经三华、毕村至罗溪汇入新街河，全长 26.13km，总集雨面积 158.66km.4、梯清河水系梯清河发源于梯面镇东部的羊石项，自东向西流经联民村、梯79、面镇镇区、红山村、横坑村，沿途汇入众多山洪沟，最后注入清远市的迎咀水库。梯清河横坑电站以上集雨面积 43.07km，干流河长 17.07km，干流坡降 9.5%。.花都河流、河涌 49 条，总长约 340km，河流密度 0.05 条/km2。另外，尚有流经本区的流溪河、新街河、白坭水局部河段或河岸。全区水面面积 104.7km，其中河流 13.38km，骨干渠系 5.2 km，水库山塘 16.14 km，坑塘 69.98km，水面率 10.8%。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告384.2.1.4地形地貌广州市花都区位于广东省中南部、珠江三角洲北缘，东北与80、从化县为邻，东南与广州市白云区接壤，西南与三水及南海县交界，西北与清远市相连。地理座标东经 1120570711302810”之间，北纬2314572393718之间。全区呈南北最大宽度 28km，东西最大距离52.5km 的长方形。国土总面积 969.7km.花都区境内地势北高南低，东高西低，地势呈东北向西南横向带状阶梯式倾斜。全区地形大致可划分为三大部分:北部中、高丘陵区，海拔高度 300m691m，属南岭九连山系余脉，最高点梯面镇牙英山海拔 581.1m，本区域坡度陡峭，一般在 2545之间;中部浅丘台地区，呈东西带状，海拔高度 50m100m，区内众多水库大多集中此地带内:南部平原区，81、属于广花平原的一部分，海拔高度 5m50m，其中有丫髻岭(408.6m)和中洞岭(337m)等分散的条状破碎高丘陵呈东北西南走向分布，形成间隔的平原。根据地貌形态特征，花都片区内存在海拔 350m-400m、150m200m、100m120m 三级平面和 60m-80m、30m-40m、15m-25m 三级岗地或阶地。花都片区的地貌类型，以形态成因原则划分，分堆积和侵蚀两大类。堆积一类可分冲积平原和冲积阶地两类:侵蚀一类可分红色砂冈地、砂页岩冈地、砂页岩及石灰岩冈地、花岗岩冈地、砂页岩低丘陵、砂页岩及石灰岩低丘陵、花岗岩低丘陵、砂页岩高丘陵、砂页岩及石灰岩高丘陵、花岗岩高丘陵等 10 类。GD82、IECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告39花都片区主要地貌类型表表 4-2-1地貌类型分布地区海拔高度（m）相对高度（m）坡度（度）面积（平方千米）占比%冲积平原流溪河、白坭河、九曲河和芦苞涌等沿岸5303203375.239.04冲积洪积阶地北部丘陵南侧与平原接触的过渡地带30502040595.59.94砂页岩冈地散布于冲积平原2080107052046.54.84花岗岩冈地平原北部与花岗岩低丘陵之间的过渡地带3080206052050.95.3砂页岩低丘陵西南部赤坭和炭步镇及东部花东镇境内1002505020052050.85.29砂页岩及石灰岩低丘陵西部的83、赤坭和炭步镇境内如飞鼠岩一带10025050200102548.95.09花岗岩低丘陵 北部高丘陵南面8025050200102033.73.5花岗岩高丘陵 片区北部250581.11005001530225.723.48花都区内丘陵、平原、河流兼有。海拔 50m 以上的北部中高丘陵区、中部浅丘台地区内森林密布，植被茂盛，该区域面积约占全区总面积的 31.5%。南部平原区以农业种植为主，村镇星罗棋布，平原区内陆地面积约占总面积的 61.7%，水域面积(包括江河及能利用的水域面积)约占总面积的 10.8%。全区各类面积的大体比例可概括为“三山一-水六平原。4.2.1.5地层与岩石根据钻探揭露，场84、地内揭露地层自上而下为人工填土层（Qml）、其下为第四系冲洪积层（Qal+pl），基岩为石炭系测水组大理岩（C1dc）。各岩、土层特征分述如下：1、填土层（Qml）人工填土（层序号）：灰黄色，欠固结，结构松散，由粘性土及风化砂岩块堆填而成，局部含少量砼块、碎砖块等建筑垃圾，部分地段顶部 0.30 米0.80 米为表土。取原状土样 2 件，土工试验主要指GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告40标平均值为：w=16.0%，e=0.566，IL=0，a1-2=0.12MPa-1，Es1-2=15.95MPa。现场标贯试验 9 次，校正后 N 值介于 2.8 击1085、.1 击，平均 7.9击。场地内钻孔均有分布，厚度介于 1.20 米4.00 米，平均 2.80 米。层底高程介于 7.11 米10.10 米。层底埋深 1.20 米4.00 米，标高 7.11米10.10 米。2、第四系冲洪积层（Qal+pl）（1）淤泥质粉质黏土（层序号1）：灰色、灰黑色，湿，软塑状，土质不均匀，含有机质、粉砂及朽木，具腐嗅味。手抓岩芯印模深，局部含粉砂较多。取原状土样 10件，土工试验主要指标平均值为：w=28.3%，e=0.820，IL=0.65，a1-2=0.40MPa-1，Es1-2=5.35 MPa，有机质含量为 0.18%4.90%。现场标贯试验 12 次，校正86、后 N 值介于 2.6 击5.4 击，平均 3.6 击。场地内有 32 个钻孔有分布，厚度介于 0.70 米3.20 米，平均 1.60 米。层顶埋深 1.20 米7.10 米，标高 3.92 米10.10 米。（2）粉质黏土（层序号2）：砖红色、桔黄色，湿，可塑状，土质黏韧，含少量砂。取原状土样 9 件，土工试验主要指标平均值为：w=24.1%，e=0.703，IL=0.28，a1-2=0.26MPa-1，Es1-2=6.91 MPa。现场标贯试验 58 次，校正后 N 值介于 5.7 击22.0 击，平均 13.1 击。场地内有 43 个钻孔有分布，分布厚度 0.90 米10.70 米，平87、均厚度 4.04 米。层顶埋深 2.10 米15.80米，标高-4.19 米9.24 米。（3）粉细砂（层序号1）：灰白色、桔黄色，岩芯呈团块状、散粒状，黏性土含量约 10%30%，分选性较好，饱和，稍密为主，局部松散。现场采砂样 9 件，颗分结果详见“土工试验报告”。现场标贯试验 37 次，校正后 N 值GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告41介于 8.0 击27.6 击，平均 14.3 击。场地内有 66 个钻孔有分布，分布厚度 0.504.60 米，平均 2.11 米。层顶埋深 2.00 米14.00 米，标高-2.80 米9.44 米。（4）砾砂（层88、序号2）：桔黄色、灰白色，岩芯呈团块状、散粒状，黏性土含量约 10%25%，饱和，稍密为主，局部松散。含少量卵石。现场采砂样 14 件，颗分结果详见“土工试验报告”。现场标贯试验 142 次，校正后 N 值介于 8.9 击31.5 击，平均 15.4 击。场地内钻孔均有分布，厚度介于0.4018.10 米，平均 5.30 米。层顶埋深 4.20 米23.65 米，标高-12.43米7.32 米。（5）黏土（层序号）：灰黄色、灰白色，湿，可塑状，土质黏韧，含少量砂。局部夹薄层粉砂及粉土。取原状土样 16 件，土工试验主要指标平均值为：w=24.2%，e=0.690，IL=0.53，a1-2=0.89、26MPa-1，Es1-2=6.93 MPa。现场标贯试验 76 次，校正后 N 值介于 4.9 击20.7 击，平均 11.2 击。场地内钻孔均有分布，分布厚度 0.90 米15.50 米，平均厚度 4.47 米。层顶埋深 6.20 米29.50 米，标高-1.65 米-18.10 米。（6）含砾粉质黏土（层序号）：灰黄色、褐红色，湿，可塑状，含砂砾约 5-15%，分布不均匀，成分大多为大理岩碎屑。取原状土样 6 件，土工试验主要指标平均值为：w=19.2%，e=0.597，IL=-0.11，a1-2=0.23MPa-1，Es1-2=7.85MPa。现场标贯试验 17 次，校正后 N 值介于90、 6.3 击20.3 击，平均 13.8 击。场地内有 21 个钻孔有揭露，厚度 0.40 米10.05 米，平均 5.05 米。层顶埋深 14.50 米29.00 米，标高-17.53 米-3.16 米。3、石炭系测水组大理岩（C1dc）GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告42微风化大理岩(层序号)：灰白色、青灰色，变晶结构，块状构造，主要矿物为方解石，岩芯呈柱状，柱长 1070cm，岩质硬，锤击声脆，闭合裂隙发育，溶洞、溶蚀发育，岩面漏水。在钻探控制深度内，场地内仅在 ZK24、ZK38 钻孔有揭露，揭露完整基岩厚度为 2.20米3.02 米。层顶埋深 91、24.00 米35.30 米，标高-23.78 米-12.66 米。其中 ZK38 号孔揭露有 1.50 米高的溶洞，被含砂粉质粘土充填。取岩石试样 6 块/2 组，其饱和单轴抗压强度试验值介于 53.0MPa93.2MPa，平均 75.42MPa，标准差 14.31，变异系数 0.189。4.2.1.6工程地质条件1、工程地质条件拟建的建筑物重要性等级为二级、地基等级为二级、场地等级为二级，岩土工程勘察等级为乙级。根据勘察结果，场地内揭露的岩、土层种类较多、厚度变化大、力学性质极不均匀，下伏基岩岩面起伏较大。场地的主要不良地质条件是分布有较厚的填土和大理岩溶洞发育。场地工程地质条件属中等复杂92、类型。场地内未见断裂构造、不稳定的滑坡体之类不良地质条件，场地稳定性较好，可作为广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍楼的拟建场地。2、水文地质条件花都地势从北向南倾斜递降，水系除北部梯面有一条溪流外，其余均向南流，分别注入流溪河和白坭河，纳入珠江。境内有中小河流8 条，分属白坭河和流溪河两大水系。天马河与新街河发源于花都，其余河流发源于邻县。3、场地稳定性及适宜性评价场地工程地质条件属中等复杂类型。场地内未见断裂构造、不稳GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告43定的滑坡体之类不良地质条件，场地稳定性较好，可作为广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍楼的93、拟建场地。4.2.2社会经济条件花都区位于广东省中部，珠江三角洲北部，广州市北部，是珠三角通往内陆的交通要道，素称“省城之屏障，南北粤之咽喉”。地处东经 11257071132810，北纬 231457233718，北回归线横贯中部。花都东部和东北部与从化区交界，西部与佛山市三水区相连，西南部和佛山市南海区接壤，南部紧靠白云区，北部与清远市毗连。2000 年，全区总面积 970.04 平方千米，约占全国总面积的万分之一。花都区为广东广州市市辖区，地处广东省中部，珠江三角洲北部，广州市北部，东接从化区，南接白云区，西连佛山市三水区、南海区，北邻清远市清城区，有广州市“北大门”、“后花园”；“中国94、皮具之都”等美称。全区总面积 970.04 平方千米，下辖 4 个街道和 6 个镇。截至 2021 年底，花都区有户籍总人口 28.25 万户 86.36 万人，比上年增加 6342 户 2.42 万人2022 年，花都区前三季度全区地区生产总值 1265.42 亿元，实现正增长。1-11 月，服务业营业收入增长 10%，全市第四；规上营利性服务业营业收入增长 14%，全市第二。产业提质升级。西部智能新能源汽车城蓬勃发展。东风日产在全国合资车企中率先达成 1500 万台整车销量，东风启辰 20 万台产能新能源化改造项目落户并开工。世界500 强、全球汽车零部件龙头企业采埃孚集团华南研发中心一期95、封顶，车路协同项目一期竣工，广州首家采埃孚汽车电子工厂、模拟芯片杰华特微电子华南总部、自动驾驶禾多科技等一批项目齐聚花都，佛吉亚、法雷奥、马瑞利等一批项目实现增资扩产，智能新能源汽车产业GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告44链初步建成。东部临空数智港破局成势。GAMECO 飞机附件维修基地、京东亚洲一号一期、顺丰华南航空枢纽、广州航空跨境产业园等一批项目投入运营，极兔大湾区数字化供应链产业园等一批百亿级营收项目成功签约落地，伊康纳斯生物医药总部、嘉诚国际货运航空、泓明供应链等一批项目集聚，航空货运、生物医药、智能制造等临空产业聚链成群。中部空铁融合发展示范96、区出新出彩。中国电建大湾区科创中心基地、广州北站免税商业综合体、花都数字文化创意园、狮岭时尚智造产业园等加快建设，狮岭镇箱包皮具产业集群入围工信部2022 年度中小企业特色产业集群名单，总部经济、冰雪经济、时尚经济、文旅经济成为新增长点。项目如火如荼。新签约 150 个项目，增长 44%，其中世界 500 强、中国 500 强投资项目 10 个。新开工中旅 阿那亚九龙湖等 37 个项目，新封顶回天新材料、樊文花等 20 个项目，新竣工中远海运、明道灯光、广冷华旭等 44 个项目，新投产东方雨虹、思柏科技等 22 个项目，大干快上、热火朝天的项目建设成为稳住经济大盘的坚强信心。花都区水、陆、空交97、通方便，京广铁路、武广客运专线纵贯全境，京港澳高速、广清高速、机场高速、大广高速、广州西二环、肇花高速和花莞高速等共同构成花都境内南北和东西走向高速公路网。东部流溪河、西部的巴江河南汇珠江，船只直航港澳。位于花都区和白云区交界处的广州白云国际机场是国内三大空中交通枢纽之一。4.2.3交通运输条件规划选址用地南侧临近迎宾大道，双向 4 车道，东延线连接至白云国际机场；东侧为许广高速，连接珠三角环线高速与 S114 跨线桥。项目交通位置见图 4-2-2。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告45图 4-2-2场址交通位置图4.2.4公用工程条件4.2.4.1给水条98、件规划区用水接自周边市政管网，规划区从南侧现状道路上引入一根 DN300 给水管供应规划区用水，直接接入区内沿主要道路敷设，市政压力 0.25Mpa。4.2.4.2排水条件规划区南侧有现状 D1000 雨污合流管，排往天马河，目前校区正开展雨污分流改造工程，预计 2023 年完成。4.2.4.3供电条件校区供应电力来源为九潭 F10 供电站，可满足施工需求。4.2.4.4供气条件本校区选址紧邻道路均有规划中压燃气管道敷设。目前学院燃气基础设施完善，能满足本项目的需求。项目所在地项目所在地GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告464.2.4.5消防条件由市政给水99、管网供给，室外消防用水储和室内消防用水储存在校区的集中消防水池中，经室外消防加压泵，室内消防加压泵分别加压供给，以保证室外、室内的消防用水。4.2.4.6通信条件通信电缆采用穿管埋地敷设，在 B-1、B-3、B-5、B-6 栋建筑物已设置有电信机房，规划容量已满足要求。4.2.5施工条件项目场址位于广东省广州市花都区迎宾大道西 28 号广东行政职业学院花都校区内，市政基础配套完善，能够有足够条件满足建设期临电、临水的使用。同时，项目周边交通方面便捷，施工材料购置方便，具备较好的施工条件。4.3要素保障分析4.3.1土地要素保障4.3.1.1国土空间规划保障项目用地位于广东省广州市花都区迎宾大道100、西 28 号广东行政职业学院花都现有校区内，不涉及新增用地。根据建设用地规划许可证与土地不动产权证证，学校土地利用性质属于教育科研用地，符合国土空间规划，不涉及城镇开发边界、永久基本农田、生态保护红线三条控制线。4.3.1.2建设用地控制指标保障根据花都分校修建性详细规划总平面规划图，总建筑密度为0.266%，综合容积率 1.01，绿地率 45.8%。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告47根据总平面规划图（见图 3-2-2），拟建设项目（A-4 学生宿舍）所在位置位于学院西部、现有 B-6 学生宿舍南侧，规划计容建筑面积10000 平方米，总建筑面积约 1101、1000 平方米。项目建设符合花都分校修建性详细规划总平面规划图与建设用地控制指标。4.3.1.3拟建项目用地总体情况1、项目用地现状项目场址位于广东行政职业学院内，现状大部分为绿化用地。用地东侧为教学楼及道路广场，南侧为迎宾大道，北侧为学生 C 幢宿舍，西侧为天马河。项目场址及周边环境如下图所示：图 4-3-1场址及周边建筑现状图-1GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告48图 4-3-2场址及周边建筑现状图-22、场址土地权属根据广东省人民政府关于同意广东青年职业学院和广东行政职业学院移交省教育厅管理的批复（粤府函2020100 号），2021年 1 月 102、4 日中共广东省委党校将广州市花都区穗国用 2013 00722049号宗地块与穗国用201200722003 号宗地块（共 172.82 亩）划转移交广东行政职业学院（见附件三）。同时，广东行政职业学院已办理土地不动产权证证变更，场址土地使用权归属为广东行政职业学院，无土地权属争议（见附件四）。3、供地方式及征地拆迁情况项目无新增用地，不涉及供地方式及征地拆迁。4.3.2资源环境要素保障4.3.2.1能耗要素保障本项目位于广东省广州市花都区，其所在区域的水、电等基础设施完善，供应充足，能满足本项目的建设与运营需求。同时，项目不属于高耗能项目，不会对地区能源利用产生负面影响。GDIECC 广东103、行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告494.3.2.2污染物减排指标保障项目主要污染物为生活污水与生活垃圾。生活污水排入市政管网后由城市污水处理厂处理，生活垃圾由环卫部门定期清理，不会对现状环境质量产生太大影响。同时，项目所在地不涉及环境敏感区。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告50第五章项目建设方案5.1工程方案5.1.1项目概况根据高等职业院校建设标准（建标 197-2019）的要求与地块控制性规划指标，结合花都校区自身的发展需要，本项目的建设规模与内容如下：本项目拟于广东行政职业学院花都校区内西部新建一栋学生宿舍楼，用地面积约 70104、00。总建筑面积约 11000，地上 7 层，容纳床位数约 1250 张。主要建设内容为学生宿舍及室外配套设施等。项目主要建设规模表表 5-1-1序号项目单位数值备注一用地面积平方米7000二总建筑面积平方米110001学生宿舍用房平方米100007 层2架空层平方米1000首层局部架空三基底面积平方米2460四道路广场面积平方米1087五绿化面积平方米34535.1.2规划布置5.1.2.1规划依据1、高等职业学校建设标准（建标 197-2019）；2、宿舍建筑设计规范（JGJ36-2016）；3、民用建筑能耗标准（GB/T-51161-2016）；4、建筑设计防火规范（GB50016-20105、14）；GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告515、绿色建筑技术导则（建科2005199 号）；6、广东行政职业学院修建性详细规划方案及复函；7、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。5.1.2.2规划思想以选定场地为基础，充分利用场地现状，以学校建筑的特点为依据，进行建筑功能分区，规划布局，做到合理、经济、方便、流畅。5.1.2.3总体规划设计1、总体布局根据广东行政职业学院修建性详细规划方案，花都校区校园分四个主要功能分区：中部及南部为教学区，东部为学生宿舍区，东北部为学生活动区，西北部为学生宿舍区。本次的建设内容为学生宿舍，位于校园西部，与原有西北侧的106、学生宿舍，形成相对集中的学生生活区，满足学院生源配套设施的需求。在学生宿舍生活区内部，生活组团注重与教学组团的空间融合与渗透关系，通过将宿舍位置与运动区、图书馆等生活区块进行有机连接，以良性的分区促进学生的课余交流。2、交通流线组织本项目学生宿舍根据基本情况和建设方的使用需求，在建筑东侧设置主出入口与校园现状道路连接。3、场地设计项目所在区域地势平缓，可根据场地现状，充分利用现有地形，兼顾功能需求，尽量减少场地土方量，加快施工进度，降低建设投入。4、景观环境空间项目的景观环境同样得益于用地的地形地貌，在此基础上，结合GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告52项107、目的场地设计，形成区域环境有特色，整体环境优良的教学环境。并根据绿色建筑建设的要求选择适宜当地气候和土壤条件的乡土植物，且采用包含乔、灌木的复层绿化。5、与外界关系。学生宿舍的规划需控制好校区与外界道路的相互关系，充分考虑噪音干扰问题，建设场地为学校西侧外围，与外部道路（天马路）之间有现成的树木隔音屏障可作为有效隔音措施。6、安全设计项目应考虑学生安全问题，屋顶应进行安全设置，如增加屏障或防护网，以保障学生安全。7、综合管线项目校区在综合管线的布置需要进行充分的分析、安排，消除其变化的地形所带来的不便。项目综合管线以总体规划为依据而进行总体布置。做到平面上尽量减少管线的交叉次数，在道路断面的竖108、向布置则避免各管线抢位、冲突现象。各管线做到与道路中心线平行，并严格依照管线与管线间、管线与建筑物等设施间的最小水平间距、垂直间距等有关规范要求。管线综合冲突时处理原则：小管让大管；压力管让重力流管；可弯管让不可弯管；工程量小的让工程量大的；检修次数小、方便的让检修次数多、不方便的。给水、煤气管均为压力管，管径较小（不大于 300mm），安排在雨、污水管道的上方埋设，覆土厚度保证大于0.7m，管底埋深不超过 1.1m。在与给水、煤气管道交叉处，雨、污水重力流管道的最小覆土厚度大于 1.2m，避免了两种不同性质管道的冲突。另一方面对雨、污水管道交叉点的管底标高进行了计算和控制，从而避免了管线相交109、时发GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告53生矛盾。5.1.3建筑平面设计方案5.1.3.1设计依据1、高等职业学校建设标准（建标 197-2019）；2、民用建筑设计统一标准（GB50352-2019）；3、宿舍建筑设计规范（JGJ36-2016）；4、建筑内部装修设计防火规范（GB 50222-2017）；5、建筑设计防火规范（GB50016-2014）；6、无障碍设计规范（GB50763-2012）；7、建筑节能与可再生能源利用通用规范（GB 55015-2021）；8、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。5.1.3.2建筑设计学生宿舍位于校区西侧中110、央，现有 B-6 学生宿舍南侧，A-1 实训楼（待建）北侧。建筑面积约 11000 平方米，层数 7 层（首层局部架空），提供床位数约 1250 张。每层层高 3.6 米，建筑总高度 25.2 米。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告54图 5-1-2学生宿舍首层平面图图 5-1-3学生宿舍二层平面图GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告55图 5-1-4学生宿舍三七层平面图2、交通疏散建筑入口和主要活动空间设有无障碍设施，建筑的每个长条形单体设置两道疏散楼梯，分别位于单体的两个尽端位置，再于两个单体的联系走廊位置设置一道疏111、散楼梯。直通疏散走道的房间疏散门至最近安全出口的距离小于 35 米，楼梯、走廊净宽皆不小于 2 米。楼梯间均设有直接对外采光通风的窗。3、立面造型建筑体形从平面的设置出发，与周围的建筑采取相近的色调，避免出现整体色彩表现的冲突，总体展现学生青春活力与脚踏实地的求学作风。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告564、装修布置宿舍楼装修以经济、使用、美观与功能相结合为基本原则，根据不同功能用房的实际需要进行装修，具体装修标准如下表。学生宿舍楼装修标准表 5-1-2建筑房建楼地面墙面顶棚外立面装修面砖贴面学生宿舍楼宿舍抛光瓷质砖釉面砖防霉涂料顶棚通用楼梯间、走廊抛光112、瓷质砖涂料墙面/釉面砖涂料顶棚卫生间瓷质防滑砖釉面砖防霉涂料顶棚5.1.4结构方案5.1.4.1设计依据1、建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2018）；2、混凝土结构设计规范（GB50010-2010）（2015 年版）；3、建筑结构荷载规范（GB50009-2012）；4、建筑结构荷载规范（广东省标准）（DBJ15-101-2014）；5、建筑抗震设防分类标准（GB500223-2008）；6、建筑抗震设计规范（GB50011-2010）（2016 年版）；7、中国地震烈度区划图（2015）；8、建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）；9、建筑桩基技术规范（JGJ94-113、2008）；10、建筑地基基础设计规范（广东省标准）（DBJ15-31-2016）；11、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。5.1.4.2设计使用年限项目结构设计使用年限：50 年。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告575.1.4.3设计荷载根据建筑结构荷载规范中有关条文规定取值如下：1、竖向荷载钢筋砼结构自重按 25KN/m计算，填充间墙采用轻质墙体材料，容重不超过 10KN/m。楼面均布活荷载按荷载规范第 5.1.l 条取值，特殊的设备荷载按实际情况考虑，屋面均布荷载按 荷载规范 第 5.3.l 条取值。恒荷载按实际计算。荷载标准值表表 5-1-3114、序号建筑项目荷载标准值（kN/m）备注1管理用房、会议室、宿舍2.02一般教室、食堂、实验室2.53合班教室3.54通风机房、电梯机房7.05超重设备机房按实计算6走廊（教学楼）、门厅（教学楼）、楼梯3.57走廊、门厅2.58厕所2.5恒载和活载取值表 5-1-4类别附加恒载(kPa)活 载(kPa)备注管理用房1.52.0固定隔断按恒载输入，灵活隔断另加 1.01.5kPa 的活荷载宿舍1.52.0阅览室、会议室1.52.0教室、食堂、餐厅1.52.5书库、档案库、贮藏室1.55.0地下室顶板1.54.0覆土、施工荷载按实际卫生间无沉箱3.02.5有沉箱6.02.5走廊、门厅宿舍1.52.0115、行政1.52.5GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告58类别附加恒载(kPa)活 载(kPa)备注教学楼1.53.5可能出现人员密集的地方阳台一般1.52.5教学楼1.53.5可能出现人员密集的地方楼梯1.53.5电梯机房、通风机房2.57.0变压机房、制冷机房2.512上人屋面4.02.0覆土按实际考虑，建筑找坡时按实际情况输入不上人屋面4.00.5人防荷载详人防专业图纸2、风荷载根据广东省标准建筑结构荷载规范，广州市基本风压值为0.5kN/m，地面粗糙度 B 类，建筑体形系数取 1.31.5。5.1.4.4建筑物的耐火等级本项目单体拟采用现浇钢筋混凝土框116、架结构。学生宿舍、学生活动中心耐火等级按一级设计，其他各单体工程的耐火等级按二级设计，相应其构件的燃烧性能和耐火等级按 建筑设计防火规范（GB50016）中有关条文设计。5.1.4.5结构设计安全等级根据建筑抗震设计规范（2016 年版）（GB50011-2010），本项目抗震设防烈度为 7 度，设计基本地震加速度值为 0.1g。参考（中震防发200949 号）关于学校、医院等人员密集场所建设工程抗震设防要求确定原则的通知，本项目按照 7 度 0.15g 进行地震作用计算。场地类别为类，设计地震分组第一组，特征周期 Tg=0.35s。5.1.4.6结构体系、基础设计项目中各单体结构体系采用框架117、结构。而由于本项目仍未进行相关勘察工作，建议尽快开展相关工作，并根据地质勘察的成果进行地基基础设计。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告595.1.5给排水方案5.1.5.1设计依据1、建筑给水排水设计标准（GB50015-2019）；2、室外给水设计标准（GB50013-2018）；3、室外排水设计标准（GB50014-2021）；4、城市给水工程规划规范(GB50282-2016)；5、城市排水工程规划规范(GB50318-2017)；6、城市工程管线综合规划规范(GB50289-2016)；7、公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；8、广 118、东 省 实 施 细 则（DBJ15-51-2016）；9、建筑与小区雨水利用工程技术规范（GB 50400-2016）；10、城镇给水排水技术规范（GB50788-2012）；11、民用建筑节水设计标准（GB50555-2010）；12、广东省用水定额标准-用水定额 第 3 部分：生活（DB44/T1461.3-2021）；13、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。5.1.5.2给水工程1、用水水源及用水量估算学生宿舍用水主要为生活用水。根据现状及规划，本项目规划区从南侧现状道路上引入一根 DN300 给水管供应本区生活用水及消防用水。根据广东省用水定额标准-用水定额 第 3 部分：生活（D119、B44/T1461.3-021），高等教育（有住宿）的用水定额为 80m/（人 年）。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告60项目按新增学生 1250 人计算，并考虑管网漏失和未预见水量（按总用水量 10%），本项目新增最高日用水量为 301m/d。2、管材室外给水管采用胶圈电熔双密封聚乙烯复合管，室内给水管采用薄壁不锈钢管。3、给水方案（1）室外本项目初步规划在校区北面支路市政给水干管上接出 1 根给水管道作生活和消防用水水源。各单体加压给水管从校区集中生活泵房接出，沿校区道路接至各单体，为保证水质，使用胶圈电熔双密封聚乙烯复合管，管径 DN100DN20120、0。处理过的屋面雨水用作绿化用水和广场、道路浇洒用水等。（2）室内建筑物首层与二层拟采用市政直接供水方式，三层及以上采用生活水箱和变频供水设备供水。所有公共卫生间卫生洁具的给水水嘴和冲洗阀均采用节水型水嘴和冲洗阀，以达到节能目的。各栋建筑单体单独计量，各宿舍采用分户计量。（3）热水系统项目主要为宿舍提供日常生活用热水，采用节能高效的空气源热泵辅助加热系统。各栋建筑单体单独计量，各宿舍采用分户计量。5.1.5.3污水工程1、排水体制项目排水体制为雨、污分流排放，区域内的市政路分别规划了市政雨、污水管网，本项目的室外雨、污水分别排入市政排水系统。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿121、舍项目可行性研究报告612、污水系统污水量按生活给水量的 90%计，为 288m3/d。采用生活废水与厕所污水分流系统，生活废水直接排入市政污水管网系统中，厕所污水经隔渣化粪池预处理后由专用管道引入校区污水管网，再由校区污水管网收集后排入市政污水管网。化粪池按 24 小时化粪 360 天清掏周期考虑容积。5.1.6雨水工程暴雨强度公式采用以下公式计算：10000QFqQ设计雨水流量（L/s）；径流系数，屋面取 0.9；F汇水面积（ha）；q设计降雨强度（L/sha），按广州市中心城区暴雨公式及计算图标相关公式计算。本项目采用雨污分流系统，屋面雨水由雨水立管直接引至建筑物雨水收集池，地面雨水口汇122、集的雨水则排入校区雨水管网。经校区雨水管网收集后排入市政污水管网。除建筑屋面雨水外，其他处雨水均采用重力流排水方式。5.1.7通风及空调方案5.1.7.1设计依据1、民用建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB50736-2012）；2、公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；3、绿色建筑评价标准（GB50378-2014）；GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告624、民用建筑绿色设计规范（JGJ/T229-2010）；5、建筑防烟排烟系统技术标准（GB51251-2017）；6、环境空气质量标准（GB3095-2012）；7、多联机空调系统工程技术规123、程（JGJ174-2010）；8、公共建筑能耗标准（广东省标准）（DBJ/T15-126-2017）；9、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。5.1.7.2设计参数1、室外设计参数本项目依据实际情况考虑使用冷暖空调。室外气象计算参数如下：室外气象参数表表 5-1-5序号项目参数值1大气压力夏季平均：1004.0hpa冬季平均：1019.0hpa2夏季室外空调计算干球温度34.23夏季室外空调计算湿球温度27.84冬季室外空调计算干球温度5.25冬季室外空调计算湿球温度1.36冬季空气调节室外计算相对湿度72%7夏季平均室外风速、主导风向1.7m/s8冬季平均室外风速、主导风向1.7m/s2、124、室内设计参数室内计算参数如下：GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告63室内设计参数表表 5-1-6房间名称夏季冬季新风量m3/h 人噪声dB（A）温度相对湿度%温度相对湿度%报告厅256018-根据人员密度分别采用50食堂256018-55多功能厅256018-50教室266018-50大厅266018-10555.1.7.3空调系统学生宿舍采用分体空调。5.1.7.4通风系统设分体空调的房间。新风系统能够从室外引进新鲜空气，对其净化过滤之后送入室内来替换室内的污染空气，可连续不断的提供高性能和高效率的换气。通过设备过滤掉室外空气粉尘及其他污染物，从而改善室125、内空气，显著减少室内的 PM2.5，甲醛，TVOC，病菌和二氧化碳，有助于广大师生身心健康。通风换气量标准表 5-1-7序号房间名称换气次数（次/时）备注1水泵房52变压器室30根据发热量校核3配电房1025根据发热量校核4发电机房55公用卫生间10156电梯机房1设分体空调降温7报告厅、会议室按新风量的 80%8厨房40609垃圾房1210洗消间611实验室12GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告645.1.8电气方案5.1.8.1设计依据1、教育建筑电气设计规范（JGJ 310-2013）；2、民用建筑电气设计标准（GB 51348-2019）；3、低压126、配电设计规范（GB50054-2011）；4、城市电力规划规范（GB50293-2014）；5、建筑照明设计标准（GB 50034-2013）；6、建筑设计防火规范（GB50016-2014）(2018 年版)）；7、建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）；8、电动汽车充电基础设施建设技术规程（BBJ/T-15-150-2018）；9、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。5.1.8.2负荷等级拟建项目建筑物的主要为生活配套用房。根据民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-2008）的规定及项目实际，消防设备用电及主要操作间和校园网络系统、闭路电视系统、事故照明、主要通道及楼梯间照明、排127、污水泵、生活水泵、疏散指示标志等设施电源为二级负荷，其他均为三级用电负荷。5.1.8.3负荷估算项目计容建筑面积 10000m,主要用电设备为学生生活学习设施。用电负荷估算采用负荷密度法计算，学生宿舍取 60VA/m，则本项目用电负荷估算为600KVA，变压器负荷率按75%，建议选用1台800kVASCB-13 干式变压器。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告655.1.8.4供电电源本项目电源取自附近规划市政电网的 20KV 电缆线路。10 千伏高压线路采用交联聚乙烯电力电缆，高压配电柜采用无油方式，开关均采用真空断路器。电缆埋地引入建筑首层的变配电房。电128、力电缆一般在道路的东侧或南侧的人行道敷设，埋深不小于 0.7 米。低压配电由变配电房低压侧馈出电缆至学生宿舍及室外配套设施，各功能建筑物均设配电柜及楼层开关箱，对照明和动力(如风扇、排气扇等)分开进行控制。配电电压为 380/220V。功率因数采用低压侧集中补偿方式，补偿后功率因数不低于 0.9。动力设备如水泵、风机等由低压配电屏单回路放射式配电。对于消防设备如消防泵、应急照明等，均采用双回路末端自动互投方式供电，其中一路引自事故母线段，另一路引自正常母线段。5.1.8.5照明系统根据各功能房工作性质、环境条件和视觉要求，为确保良好的视觉效果、合理的照度和显色性以及适宜的亮度分布，根据建筑照明129、设计标准（GB50034-2013）合理确定各区域照度标准值。电气照明分正常、事故和疏散指示标志照明。建议根据功能用房性质、环境条件和视觉要求，按现行建筑照明设计标准（GB50034-2013）合理确定各功能房平均照度标准，建议根据不同场所的用途综合考虑选择节能光源及灯具。设备用房的事故照明和正常照明同时使用，照明电源可自动切换。事故照明和疏散指示灯建议采用带蓄电池的应急照明装置，连续供电时间建议大于 1h。在楼梯间出入口、疏散通道设疏散与诱导照明。根据不同场所的用途和装饰的不同需要，结合形状效果，色彩和色温等多方面因素，综合考虑选择节能型灯具。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学130、生宿舍项目可行性研究报告66室内照明建议采用高效节能型灯具。因此，宿舍等均以 LED 照明为主，走廊、楼梯间、卫生间等场所采用吸顶灯。5.1.9弱电与智能化方案5.1.9.1设计依据1、民用建筑设计统一标准GB 50352-20192、建筑设计防火规范GB50016-2014(2018 年版)3、人民防空工程设计防火规范GB 50098-20094、宿舍建筑设计规范JGJ36-20165、智能建筑设计标准GB50314-20156、民用建筑电气设计规范JGJ16-20087、教育建筑电气设计规范JGJ310-20138、火灾自动报警系统设计规范GB50116-20139、公共广播系统工程技术规131、范GB50526-201010、安全防范工程技术标准GB50348-201811、视频安防监控系统工程设计规范GB50395-200712、入侵报警系统工程设计规范GB50394-200713、出入口管理系统工程设计规范GB50396-200714、民用闭路监视系统工程技术规范 GB50198-201115、综合布线系统工程设计规范GB50311-201616、有线电视网络工程设计标准GB/T50200-201817、数据中心设计规范GB 50174-201718、建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-201219、公共建筑节能设计标准GB 501892015GDIECC 广东行政职业132、学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告6720、建筑机电工程抗震设计规范GB50981-201421、建筑工程设计文件编制深度的规定2016 年版22、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。5.1.9.2设计内容项目的弱电与智能化工程包括通讯系统、信息网络系统、有线电视工程、火灾报警与消防联动系统、视频安防监控系统、建筑智能化系统。5.1.9.3设计方案1、通讯系统为满足本项目建筑内对通信容量的需求，为使用者提供方便、快捷、高效、可靠的通信服务。通信系统分为固定通信系统、移动通信系统。目前校园仅需布置移动通信系统，该系统是指手机用户的无线网络的覆盖系统，移动通信由各运营商提供，设计院仅133、负责配合预留机房和通路。2、信息网络系统主要为使用者提供高速、可靠、安全、有效的信息服务，在网络通信协议和网络操作管理软件控制下，实现互相通信、资源共享和分布处理，是各智能化子系统实现相互通信的基础平台，同时也是对外信息网络连接的通信平台。网络系统主要分为三个部分：硬件平台部分、软件平台部分和网络安全部分。硬件平台包括：网络交换机、路由器、防火墙；软件平台包括：操作系统、网络管理、数据库等；网络安全包括：防毒软件和网络备份等。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告68本工程根据使用功能和特点划分为以下两个物理独立的网络。校园网:供校园内的办公、教学、生活等使用134、，提供以太网接入服务；智能网：供校园内的智能化系统使用。本项目网络系统物理功能上分为两个层次，即核心层和接入层组成。核心层是计算机网络通信平台的中心，其作用是实现快速数据包的交换，提供交换区块间的连接、访问和数据帧或包高速交换。每个网络核心层采用两台万兆核心交换机置于网络机房，互为备用，采用虚拟交换架构技术虚拟成一台逻辑交换机。核心交换机需支持IPv4/IPv6 一体化、网络流量分析与管控等多业务融合功能。接入层指建筑内和各计算机直接连接的网络（工作组级）交换机，通过过滤或访问控制列表提供对用户流量的进一步控制，为最终用户提供网络接入。接入层交换机应具有 2 个以上的上联万兆光纤端口及足够数量135、的下联千兆电口，采用以太网交换技术，支持可堆叠方式，进行网络设备的扩展。POE 接入交换机是用于连接安保系统等设备，对接入点供电，每个端口可提供的网络供电功率13W。同组的交换机采用堆叠后，头和尾的交换机分别出一个口构成双链路上联。无线网采用无线控制器+瘦 AP 结构进行部署，由无线控制器对AP 实施集中式的控制和管理。提供无线 Internet 接入服务、无线语音服务和其它需要无线网络的其它服务。教工宿舍采用面板式 AP,其它场所采用放装式 AP，其中公共活动空间、智慧教室、多媒体教室、阶梯教室、报告厅等为高密度放装 AP。信息网络安全：使用防火墙及流量异常检测等安全产品对各重要区域进行保护136、。分布式多层安全性、增强型 ACL、策略 VLAN、认证服务及DoS/IPS 保护与防火墙/IDS 安全联动和SSH/SSLVPN 加密等，GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告69实现从核心层到接入层全网分布式的 IPS 功能。采用路由器实现与校园网与智能网核心交换机互联，以及与外网互联。设备需支持 SDN 功能、多种虚拟化特性、丰富的 IPv6 特性、全方位的可靠性解决方案、完善的 QoS（类别 1）功能，出口带宽要求达到 100Mbps 以上。需满足广州市招生考试委员会的要求，提供可供视频监控网上巡查使用的双路由 IP。网络系统可根据不同职能区分为不同的137、 VLAN，VLAN 之间不能访问，只能访问相应的应用服务器。3、有线电视工程给用户提供视频宽带网的服务。有线电视系统节目源由运营商提供，有线前端置于地下室电信设备间,由运营商提供。系统采用 FTTH 接入方式，主干光纤利用综合布线系统光纤，支线采用光纤（皮线光缆）到点。4、公共/应急广播系统配合接入学校已有的综合广播系统，教学扩声的设备还做为考试广播的备用广播。公共音源采用网络传输。网络化广播中心设于校园广播室，采用触摸屏操控，要求具有强大的广播矩阵，内置大容量节目源空间，可根据用户需要定制节目源。可按计划播放，可对各分区进行呼叫，不同的分区可播放不同的音源。广播室内置考试教室的前端设备和功138、率放大器。消防安防控制室设智能消防广播主机、本地音源和消防功率放大器等，消防广播呼叫具有最高级别的优先权，系统需配置与上一级应急响应系统信息互联的通信接口。消防能监控用于应急广播的功率放大器的工作状态，功率放大器输出功率不应小于其驱动的广播扬声器GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告70额定功率总和的 1.5 倍。火灾应急广播具有独立性，即使火灾区域的背景音乐或现场音乐正进行广播中，火灾应急广播亦可强行切入。系统按防火分区或使用功能要求划分广播分区，任何时候都可以根据需要对独立的范围进行广播。广播分区采用音频输出终端加前置放大器、纯后级广播功放负责本区域播放，139、考试教室的广播需满足广州市招生考试委员会要求。教学楼每层的教室做为 1 个广播分区，每间教室内设置 1 个 20W 定压壁挂音箱。另外每间教室、实验室作为一个独立的分区，采用网络播放终端接入系统，每间课室配置数字前级效果器（带反馈抑制功能）连接有线麦克风，无线天线接收器及无线麦克风供老师日常上课使用，配置 1 只 20W 壁挂音箱来满足教学扩声需要，并做为考试广播的备用广播。应急广播预置地震广播模式。广播主机具备与其他弱电系统的集成接口的二次开发协议功能。5、火灾报警与消防联动系统系统通过对火灾产生因素的监控，防止和减少火灾危害，保护建筑内人身和财产安全。整个校区采用集中报警系统，结合建筑物的140、空间特点选择不同的报警手段实现系统的功能，有效、及时地分析火情，指导疏散。初中部教学楼、高中部教学楼、高中部实验楼是多层建筑，且没有需与火灾自动报警系统联锁动作的场所，故仅设置消火栓按钮、手动报警按钮、声光报警器。初中宿舍是多层建筑，由于疏散的需要，在公共走道设置了喷淋、火灾灾探测器等。其它建筑全楼及地下室设置火灾自动报警。消防和安防共用消防安防控制室，设于首层，负责整个校区的火灾报警信号、消防设备的集中监控和消防指挥及与城市消防的联系，GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告71消防安防控制室需显示所有火灾报警信号和联动控制状态信号，并能控制重要的消防设备。消141、防安防控制室内置火灾自动报警控制、消防联动控制装置、彩色图形显示装置、消防专用电话总机、火灾应急广播控制装置、防火门监控装置、电气火灾报警系统控制装置、消防设备电源监控系统、消防应急照明和疏散指示集中控制系统、电梯监控系统等。火灾自动报警系统预留与上级消防系统对接的远程监控系统接口、与集成管理系统（BMS）对接的通信接口（OPC 接口），并提供通用的、公开的通信协议。本工程选用智能型火灾自动报警控制器和联动控制装置，火灾报警控制器的报警/控制回路采用二总线树形连接方式。并在报警总线和联动总线上设置短路隔离模块，每只隔离模块保护的火灾探测器、手动火灾报警按钮和模块等消防设备的总数不超过 32 点142、；总线穿越防火分区时，应在穿越处设置总线短路隔离器。报警与联动控制各回路的应留有不少于额定容量 10%的余量。6、视频安防监控系统对建筑内外的空气质量、建筑内所属设备的运行、安全状况、能源使用状况等实行综合自动监测、计量、统计、控制与管理，以达到安全、节能、舒适和优化管理的目的。建筑设备监控采用实时监控、集中管理、分布控制的系统，系统服务器设于网络机房内。系统应支持 RS-485/232、LonWorks、BACnet等主流楼宇自控系统的网络通信协议，以便于与其它设备通讯，并具有接口开放和开发功能，可以直接集成各类系统和设备。系统应建立标准、统一的数据库，并具有标准、开放的通信接口和协议，便于143、被集成信息的利用和更高层次的信息集成，为建筑内的综合管理与调度提供基础平台。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告72考虑到本工程的规模、重要程度以及工艺要求，建筑内的电力监控、智能照明监控、电梯监控等均自成独立子系统，通过开放接口集成起来。电力监控、智能照明监控由电气专业完成。电梯监控包括电梯五方对讲系统（消防及安防控制中心、电梯机房、轿厢、轿厢顶部、井道底部等五处对讲）由电梯厂家提供。建筑设备监控的控制器采用现场控制方式，控制器之间采用点对点通信。控制器具有独立的监测和控制能力，可根据需要随意控制器，而网络故障不会影响控制器的现场控制功能。系统图形工作站通144、过以太网（TCP/IP）和网络型控制器相连实现区域性数据联网，遵循 TCP/IP通讯协议进行数据管理，通讯速率为 10/100M bps。系统主要为空调系统监控、给排水监控、空气质量监视。5.1.10消防方案5.1.10.1消防水源项目各地块室外消火栓系统消防水源来自城镇自来水管网和消防水池，室内消火栓系统、喷淋系统水源采用消防水池供给。5.1.10.2消防栓系统室外环形供水管上设置室外消火栓，间距合理控制。每层均布置室内消火栓，给水系统采取消防泵房集中供水，保证两股水柱同时达到每一个位置。消防管道环状布置，并设置消防水泵接合器，以便消防车取水向室内消火栓管网供水。室内消火栓建议设置远距离启动145、消防水泵的控制装置。5.1.10.3气体灭火系统在变配电房、智能管理系统等不能采用水灭火的部位建议设置七氟炳烷（HFC-227ea）洁净气体灭火系统。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告735.1.10.4灭火器材配置灭火器材按建筑防火规范的有关规定设置，根据建筑的特点，火灾种类，每层每个防护区内均配置适量的手提式灭火器，以方便扑救初始火灾。变配电室设推车式磷酸铵盐干粉灭火器，其余各楼层设置手提式磷酸铵盐干粉灭火器。5.1.11绿色建筑专篇5.1.11.1绿色建筑评价标准根据广州市城建领导小组办公室关于明确绿色建筑标准执行有关事项的通知（穗城建领办20211146、 号）“2021 年 1 月 1 日起，新立项的民用建筑（含工业用地范围内用于办公、居住等民用建筑功能的建筑）应当按照绿色建筑评价标准（GB/T50378-2019）基本级或以上进行建设，其中政府投资公益性建筑和大型公共建筑应当按照二星级及以上绿色建筑标准进行建设，建设筑面积大于 10 万平方米的居住小区按照一星级及以上绿色建筑标准进项建设”。根据绿建要求、综合项目地理位置、区域环境资源、建筑规模类型等多项基本情况，响应广东省发展绿色建筑的指导要求，建设更符合现代绿色、环保、实用性建筑，结合本项目实际的建设功能和使用要求，因此，拟将本项目按绿色建筑评价标准二星级设计，在工程规划、勘察设计、施工147、验收及备案等环节严格执行建筑节能和绿色建筑一星级别的相关技术标准、规范及技术措施。5.1.11.2绿色建筑评价指标1、绿色建筑评价分值绿色建筑评价应遵循因地制宜的原则，结合建筑所在地域的气候、环境、资源、经济和文化等特点，对建筑全寿命期内的安全耐久、健GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告74康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居等性能进行综合评价。绿色建筑应结合地形地貌进行场地设计与建筑布局，且建筑布局应与场地的气候条件和地理环境相适应，并应对场地的风环境、光环境、热环境、声环境等加以组织和利用。绿色建筑评价指标体系应由安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约148、环境宜居 5 类指标组成，且每类指标均包括控制项和评分项；评价指标体系还统一设置加分项。控制项的评定结果应为达标或不达标；评分项和加分项的评定结果应为分值。绿色建筑评价分值表 5-1-8控制项基础分值评价指标评分项满分值提高与创新加分项满分值安全耐久健康舒适生活便利资源节约环境宜居预评价分值40010010070200100100评价分值400100100100200100100注：预评价时，本标准第 6210、6211、6212、6213、928 条不得分。绿色建筑评价的总得分应按下式进行计算：Q（Q0Q1Q2Q3Q4Q5QA）/10式中：Q总得分；Q0控制项基础分值，当满足所有控制项的要149、求时取400 分；Q1Q5分别为评价指标体系 5 类指标（安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居）评分项得分；QA提高与创新加分项得分。2、绿色建筑评价绿色建筑划分应为基本级、一星级、二星级、三星级 4 个等级。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告75当满足全部控制项要求时，绿色建筑等级应为基本级。绿色建筑星级等级应按下列规定确定：1一星级、二星级、三星级 3 个等级的绿色建筑均应满足本标准全部控制项的要求，且每类指标的评分项得分不应小于其评分项满分值的 30；2一星级、二星级、三星级 3 个等级的绿色建筑均应进行全装修，全装修工程质量、选用材料及150、产品质量应符合国家现行有关标准的规定；3当总得分分别达到 60 分、70 分、85 分且应满足一星级、二星级、三星级绿色建筑的技术要求时，绿色建筑等级分别为一星级、二星级、三星级。一星级、二星级、三星级绿色建筑的技术要求表 5-1-9一星级二星级三星级围护结构热工性能的提高比例，或建筑供暖空调负荷降低比例围护结构提高 5%，或负荷减低 10%围护结构提高 10%，或负荷降低 10%围护结构提高 20%，或负荷降低 15%严寒和寒冷地区住宅建筑外窗传热系数降低比例5%10%20%节水器用水效率等级3 级2 级住宅建筑隔声性能-室外与卧室之间、分户墙（楼板）两侧卧室之间的空气声隔声性能以及卧室楼板151、的撞击声隔声性能达到低限标准限值和高要求标准限值的平均值室外与卧室之间、分户墙（楼板）两侧卧室之间的空气声隔声性能以及卧室楼板的撞击声隔声性能达到高要求标准限值室内主要空气污染物浓度降低比例10%20%外窗气密性能符合国家现行相关节能设计标准的规定，且外窗洞口与外窗本体的结合部位应严密注：1、围护结构热工性能的提高基准、严寒和寒冷地区住宅建筑外窗传热系数降低基准均为国家现行相关建筑节能设计标准的要求。2、住宅建筑隔声性能对应的标准为现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB 50118。3、室内主要空气污染物包括氨、甲醛、苯、总挥发性有机物、氡、可吸入颗粒物等，其浓度降低基准为现行国家标准室内空气质152、量标准GB/T 18883 的有关要求。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告76本项目拟按绿色建筑等级二星级标准进行建设。5.1.12海绵城市专篇5.1.12.1设计依据1、国务院办公厅关于推进海绵城市建设的指导意见（国办发（2015）75 号）；2、广东省人民政府办公厅关于推进海绵城市建设的实施意见（粤府办（2016）53 号）；3、广州市海绵城市建设工作方案；4、广州市海绵城市规划建设管理暂行办法；5、海绵城市建设技术指南低影响开发雨水系统构建（试行）。6、城镇雨水调蓄工程技术规范（GB51174-2017）；7、广州市海绵城市专项规划（2016-203153、0 年）；8、广州市建设项目雨水径流控制办法；9、广州市海绵城市规划设计导则（试行）；10、广州市海绵城市专项规划 2016-2030；11、广州市海绵城市建设技术指引及标准图集（试行）；12、建 筑 与 小 区 雨 水 控 制 及 利 用 工 程 技 术 规 范（GB50400-2016）；13、海绵城市建设技术指南低影响开发雨水系统构建；14、低影响开发雨水综合利用技术规范（SZDB/Z145-2015）；15、雨水利用工程技术规范（SZDB/Z49-2011）；16、城镇雨水调蓄工程技术规范（GB1174-2017）。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报154、告775.1.12.2海绵城市总体建设目标、策略根据广州市海绵城市专项规划（2016-2030）要求，本规划区位于白坭河建设流域、建设分区03-01。本规划区设计降雨量32.9mm，规划年径流总量控制率应不低于 77%。该分区海绵城市建设应以滞、蓄、净、用等策略结合;充分利用现状发达水系、灌溉渠道、农田、水塘等水体，完善片区内水系联通网络建设，提升调蓄利用能力与生态净化能力。村庄建设用地上新建建筑与小区、道路、广场采用绿色屋顶、下沉式绿地、透水铺装、湿地等主要生态措施，实现径流峰值流量控制、径流污染控制及径流总量控制等目标，降低下游地区排水防涝负担。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 155、栋学生宿舍项目可行性研究报告78图 5-1-5广州市海绵城市建设分区年径流总量控制指标分解图5.1.12.3建设项目年径流总量控制推进海绵型建筑与小区、海绵型道路与广场、海绵型公园和绿地建设。规划区内的新建、扩建、改建项目应按照海绵城市要求进行建设，不同类型用地的年径流总量控制率指标按广州市海绵城市规划项目所在地项目所在地GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告79设计导则低影响开发雨水系统构建（试行）规定进行控制。不同地块年径流总量控制率推荐取值表 5-1-10序号用地类型年径流总量控制率（%）1居住用地70802公共管理和公共服务用地70803商业服务设施用156、地70804工业用地65755物流仓储用地65756交通设施用地65757绿地80908公共设施用地65755.1.12.4低影响开发设施建设要求新建、扩建、改建项目应因地制宜建设下沉式绿地、透水铺装、绿色屋顶等低影响开发设施，从源头控制雨水径流和污染。具体设计按照广州市建设项目雨水径流控制办法、广州市海绵城市建设指标体系（试行）、广州市海绵城市规划设计导则低影响开发雨水系统构建（试行）执行。其中:1新建建设工程硬化面积达 1 万平方米以上的项目，除城镇公共道路外，每万平方米硬化面积应当配建不小于 500m的雨水调蓄设施。结合场地实际情况因地制宜设置雨水花园、生态树池、下沉式绿地、景观水池、调157、蓄池等，或对相关设施进行组合设置。2新建项目硬化地面中，除城镇公共道路外，建筑物的室外可渗透地面率不低于 40%；人行道、室外停车场、步行街、自行车道和建设工程的外部庭院应当分别设置渗透性铺装设施，其渗透铺装率不低于 70%。3凡涉及绿地率指标要求的建设工程，除公园之外的绿地中至GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告80少应有 50%作为用于滞留雨水的下沉式绿地。总体指标表 5-1-11单位：m类别序号一级指标二级指标新建（含扩建、成片改造）改建指标类型水生态1年径流总量控制率 1/70%约束性1-1/单位硬化面积调蓄容积2500 m3/ha/约束性1-2水域158、面积率 310.15%约束性1-3建成区绿地率 438%约束性1-4下沉式绿地率 550%（除公园外）约束性2生态岸线恢复率 6/80%约束性3城市热岛效应 7/平均热岛强度有所下降鼓励性水环境4水环境质量 8/2017 年底前城市建成区基本消除黑臭水体约束性5城市面源污染控制年径流污染削减率 950%40%约束性雨污分流比例 1（）100%/约束性水资源6污水再生利用率 n/15%（含生态补水）约束性7雨水资源利用率 12/3%/约束性8城市公共供水管网漏损率 13/10%鼓励性水安全9城市防洪（潮）标准/200 年一遇鼓励性10城市暴雨内辨灾害防治/内涝点明显减少，积水程 度减轻约束性10159、-1/内涝防治标准中心城区有效应对不低于 50 年一遇暴雨约束性10-2/雨水管渠设计标准 14重重现期5年，重要地区重现期10 年。重现期23 年约束性11饮用水安全城市集中式饮用水源地水质达标率 100%约束性建筑与小区系统指标表 5-1-12单位：m序号二级指标新建（含扩建、成片改造）改建指标类型住宅 公建工业园区商业用地住宅公建工业园区 商业用地1绿地率 135%30%10%25%30%多 10%约束性2绿色屋顶率 2 70%60%80%30%鼓励性3硬化地面室外可渗透地面率340%/约束性4透水铺装率70%（约束性）70%（鼓励性）分类指导GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 160、栋学生宿舍项目可行性研究报告81序号二级指标新建（含扩建、成片改造）改建指标类型住宅 公建工业园区商业用地住宅公建工业园区 商业用地5单位硬化面积调蓄容积500 m3/ha/约束性6下沉式绿地率50%（除公园外）约束性5.1.12.5海绵城市方案根据建筑与小区系统中要求，约束性二级指标 4 项，为绿地率、硬化地面室外可渗透地面率、单位硬化面积调蓄容积、下沉式绿地率；鼓励性二级指 1 项，为绿色屋顶率；分类指导指标 1 项，为透水铺装率。本项目为公共建筑，项目绿地率按 35%设置，硬化地面室外可渗透地面率按 40%设置，透水铺装率按 70%设置，下沉式绿地率按 50%设置。项目海绵城市方案表 5161、-1-13序号类别指标方案1绿地率 135%35%2硬化地面室外可渗透地面率 340%40%3透水铺装率70%（约束性）70%4单位硬化面积调蓄容积500 m3/ha500 m3/ha5下沉式绿地率50%（除公园外）50%拟采取的措施有：1用低影响技术（包括下凹式绿地、植被浅沟、雨水花园、生物滞留、透水人行道、渗透铺装、雨水调蓄、渗排一体化系统等）的一种或几种，滞留雨水，减少雨水的径流量，保证场地建设前的雨水综合径流量小于建设后雨水综合径流量。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告82图 5-1-6海绵城市措施示意图5.1.13树木保护专篇5.1.13.1编制162、依据1、法律法规（1）中华人民共和国森林法（2019 年修订）（中华人民共和国主席令第 39 号）；（2）中华人民共和国土地管理法（2019 修正）（中华人民共和国主席令第 32 号）；（3）中华人民共和国土地管理法实施条例（中华人民共和国国务院令第 43 号）；（4）城市绿化条例（2017 年修订）（中华人民共和国国务院令第 100 号）；（5）城市古树名木保护管理办法（建城2000192 号）（6）广东省城市绿化条例（2014 修正）（粤人常199363 号）；（7）广州市绿化条例（2020 年修正）（穗人常20126GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告163、83号）；（8）广州市城市树木保护管理规定（试行）（穗林业园林规字20221 号）。2、指导性文件（1）国务院办公厅关于科学绿化的指导意见（国发办 202119 号）；（2）广东省人民政府办公厅关于科学绿化的实施意见（粤府办202148 号）；（3）广州市关于在城市更新行动中防止大拆大建问题的实施意见（试行）的通知（穗办202112 号）。3、技术规范及指引（1）园林绿化工程施工及验收规范（CJJ 82-2012）；（2）园林绿化养护标准（CJJ/T 287-2018）；（3）古树名木普查技术规范（LY/T 2738-2016）；（4）古树名木鉴定规范（LY/T 2737-2016）；（5）广164、东省古树名木普查工作操作细则（2016 年 4 月）（6）广州市树木修剪技术指引（试行）；（7）广州市古树名木迁移管理办法（穗林业园林规20201 号）；（8）广州市城市树木保护专章编制技术指引（以下简称指引）；（9）广州市绿化行政审批项目专家论证工作细则（以下简称细则）。4、其他依据（1）本项目的方案设计图纸；GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告84（2）业主提供的其他资料。5.1.13.2编制原则1、树木分类基本定义1古树名木：古树，是指树龄在 100 年以上（含 100 年）的树木。名木，是指国内外稀有的以及具有历史价值和纪念意义及重要科研价值的树木。165、2古树后续资源：树龄在 80 年以上（含 80 年）不足 100 年的树木以及胸径 80cm（含 80cm）以上的树木；3大树：胸径在 20cm 以上（含 20cm）80cm 以下（不包含80cm）的树木；4其他：胸径在 20cm 以下（不含 20cm）的树木。2、树木保护利用与迁改原则（1）科学绿化科学绿化是遵循自然规律和经济规律、保护修复自然生态系统、改善生态环境、维护生态安全的重要措施。坚持树木保护优先、分级分类，合理利用的指导思想，保护树木及其生境。古树名木，必须保留。古树后续资源胸径 80cm 以上的树木，应原址保留为主，应留尽留，最大限度保护。胸径在 20cm 以上（含 20cm）166、以上，80cm 以下（不包含 80cm）的树木，确实需要迁移的树木，原则上在项目范围内 100%回迁移植利用。无迁移利用价值树木，不做保留。（2）树木资源保护原则尊重城市发展规律，保护城市自然生态环境和历史文化风貌，科GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告85学推进城市绿化，优先选择就近迁移利用，减少砍伐移除，最大化发挥树木资源的再利用价值，防止树木资源的流失，保护树木资源，建设美丽宜居城市。（3）安全性原则城市树木处理应综合异常天气、周边建筑设施、群众安全等多方面指标考量树木的安全风险情况，考量的危及目标应包括建筑、公园、城市街道、人流、车辆及地下设施等。如167、施工作业对树木地下和周边地下管线、桥梁、隧道及其他市政基础设施安全性的影响，保障树木周边建筑物、桥梁、隧道基础稳定及地下管线的安全运行。（4）减少社会影响原则城市树木处理应避免在正常工作学习时段、交通高峰时段进行施工以及占用较大面积道路空间，减少施工对城市交通秩序和周边市民生活造成的负面影响，保障城市正常交通秩序和周边市民正常生活。（5）经济性原则城市树木处理应考量树木价值和处理方式的必要成本费用，釆取经济合理的处理方式。（6）综合考量原则城市树木处理应从安全性、对社会秩序造成的影响、生态以及经济性等多方面综合考量，选择安全性高、对社会秩序影响低、经济合理的处理方式。5.1.13.3树木资源调168、查1、调查内容与方法（1）树木保护专章编制范围纳入树木保护专章范围的树木统计类别如下：GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告86现状建设用地范围内：古树名木；古树后续资源；胸径2080cm 的大树；胸径 20cm 以下树木。（2）调查对象现有绿地；连片成林；古树名木；古树后续资源；大树；其他树木。（3）调查方法说明树木资源以下各指标调查所采用的方法：现有绿地的类型、数量、面积、位置。连片成林的范围、面积、树木数量、主要树种。大树以上调查树木的基本信息（树种、胸径、树高、冠幅、位置）、生长状况（长势、存在问题）、立地环境；其他树木调查树种、胸径、数量、位置等。珍169、贵稀有树种参考中国主要栽培珍贵树种参考名录和国家重点保护野生植物名录。疑似古树后续资源的树木需开展树龄鉴定，明确是否为古树后续资源。所有树木按统一方式编号。2、资源状况分析（1）总体概况根据现场实际调查分析，本项目建设用地红线范围内有各类树木，分布地类性质涉及现状建设用地和现状林地等。根据现场树木初步摸查，本工程用地范围内树木共计 86 株，其中古树数量 0 株，名木 0 株，古树后续资源数量 0 株（80cm胸径），大树 43 株（20cm胸径80cm），其他树木 43 株（0cm胸径20cm），死亡树木 0 株。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告87树170、木摸查统计表（建设用地范围）表 5-1-14序号树木种类数量（株）胸径胸径胸径胸径地径地径合计20cm2040cm4060cm6080cm20cm20cm1桃花芯木21332小叶榄仁2173榕树54凤凰木15面包树116波罗蜜37万紫千红128回木179铁刀木410火焰楠211紫荆树212龙眼树1合计合计434035.1.13.4树木保护方案1、树木保护、迁移利用本项目现状建设用地范围内树木摸查情况如下：1不涉及古树后续资源和古树名木；2新建学生宿舍建设工程涉及大树 43 株（20cm胸径80cm），其他树木 43 株（0cm胸径20cm），需进行就近迁移利用。树木歉意利用分类数量表（建设用地171、范围）表 5-1-15编号名称胸径（cm）数量(棵）处理方式1桃花芯木10-202迁移2桃花芯木20-4013迁移3桃花芯木40-603迁移4小叶榄仁10-202迁移5小叶榄仁20-5017迁移GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告88编号名称胸径（cm）数量(棵）处理方式6榕树20-405迁移7凤凰木30-401迁移8面包树20-301迁移9面包树15-201迁移10波罗蜜10-203迁移11万紫千红10-2012迁移12回木10 以下17迁移13铁刀木10 以下1迁移14铁刀木10-203迁移15火焰楠10-202迁移16紫荆树20-302迁移17龙眼树2172、0-301迁移小计20 以上4320 以下43合计合计862、树木迁移保护的实施要点说明（1）树木方案迁移实施阶段原则1规范程序。对于确须移植或砍伐的树木应依法依规办理移植或砍伐审批手续，审批结果及时在指定网站做好公开公示。施工时，应在现场显著位置设立告示牌进行公示。对未经审批的移植、砍伐行为要从严处罚。2妥善管理。应留尽留，最大限度保护。就近迁移树木，施工进场先移植到本项目用地红线范围内绿地。回迁树木，由甲方统筹安排施工单位迁移树木利用，土建工程完成后，按同等树种规格树木重新种植。3质量管控。严把苗木质量关，对现有移植树种需要严格规范实行质量保证。保证移植过程中的树木存活率。合格回迁可再利用173、树木，需根据广州地区建设工程材料（设备）厂商价格信息的验收标准：树干垂直偏差度不能超过 10 度，主干不得有弯曲、机械损伤、GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告89明显伤疤、树瘤等执行。4专业施工。绿化工程建设严格按照施工规范进行。地形整理、树穴开挖、基肥施放等必须符合设计要求，严禁偷工减料。施工方需按广州市技术规范城市绿化工程施工和验收规范（DB440100/T142007），执行施工及验收标准。5精细养护。对苗木进行科学管理，规范树木培育、病虫害防治、树木健康评估、树木修剪等工作。合理修剪树木，避免对原有和新种树木过度截枝截干。6落实监管。对项目进行事中174、事后监管，建立监督检查、考核评价及奖惩问责制度。7以人为本。加强公众参与，营造共建共享氛围。道路绿化方案及树木回迁移植方案须按规定征求公众意见、开展专家论证。（2）树木迁移施工方案A、施工组织及实施a、根据施工任务量、施工要求、预算项目的具体定额等组织施工技术力量、安排计划；b、熟悉图纸、熟记规范、准备好施工机械、工具以及花草树木、肥料等原材料，做好施工计划；c、按工程主管单位的要求、施工期限、合同规定等按设计图纸和园林规范依实组织具体施工。B、具体施工及要求a、移植时间南方 2 月下旬至 3 月初为最佳时期，因此段时间雨水充沛、空气湿润、温度适宜，移植后的 4 月至 6 月温湿度适宜，适合移175、植苗木的生长过渡。应避免夏季的高温和强日照，易导致移栽时树GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告90木代谢过盛，水分流失严重，断过根的地下根系供应水分能力尚不足，无法维持树体需要。落叶苗木应在落叶后至发芽前移植较为适宜。北方地区适宜在早春解冻后至发芽前栽植完毕，基本在 2 月下旬至 3 月中下旬。b、修剪全冠移植的苗木在断根前的修剪主要以疏枝为主，短截为辅。目的主要为提高移植成活率、树冠整形、延迟物候期、增强生长势。修剪强度应根据大树种类、移植季节、挖掘方式、运输条件、种植地条件等因素决定。落叶乔木大多在栽植前修剪，以利运输、移植和栽植后修剪。常绿乔木如树体较176、小，可在栽植后修剪。修剪原则为：多去叶、少剪枝；大枝尽量不剪；春季移植时，新芽要除尽；剪除断枝。c、断根对于胸径 20 厘米以上的地栽苗通常需先断根再进行全冠移植，对于部分移植较难成活的苗木，断根还需分阶段进行，整个过程视季节约需 4 个月至 6 个月，某些难发根的树种则所需时间更长，同时施用生根素喷施伤口进行处理。中小规格苗木可按地径的 8 倍至10 倍左右一次起挖。沟挖好后填入疏松肥沃的土壤，填满土后夯实，每天充分浇水。d、起土球土球的规格和质量会直接影响到全冠移植的成败。土球具体大小需根据树种特性、大小、土壤条件等具体考虑。通常来说，土球直径为树木胸径的 7 倍至 10 倍，土球高度视树177、种而定，一般不超过土球的直径。对于提前采用控根育苗技术假植的苗木，去掉容器片后，若四周布满根系，则不需铲掉周围的浮土，若根系较少，则应铲去浮土，保留须根。e、包扎通常采用黑纱网外包铁丝网或直接用草绳包扎。采用麻袋结合铁丝网的包扎方式。用麻袋包裹土球后再用铁网把土球包好，用GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告91铁钩将铁网绞紧。在绞铁网时需先把最低的一圈绞紧，这是土球包扎效果的关键。绞紧底圈后需把接口先收紧再向上收紧，之后收好上面的网，最后还需对中间的网再绞紧加固以确保土球在运输过程中不会散坨，为后续工作提供保障。f、吊装因通常苗木土球较大，在运输装卸过程中容178、易造成生理缺水、土球散落、树皮损伤等，因此苗木起吊必须十分小心谨慎，尽量缩短运输装卸时间，必要时需用支垫加固，适时喷水。在吊装前需先撤去支撑，收拢树冠。吊装时要采用铁勾，钩住包裹土球的铁网，不能只绑树干，防止树干过度受力而损伤树皮。对部分小规格苗木还可采用布带绑土球，再在树身用多层海绵或麻袋捆绑好树身再加木片以保护树皮的起吊方法。装车时，运输车的车厢内需用木棍支撑或铺衬垫物，土球应在车头部位，树冠在车后，可用黑纱网进行遮盖，特别是树冠部，以免因运输而致失水过多。g、树穴准备进行全冠移植的苗木不能积水，故树穴应选在地势较高处，应在常年地下水位之上。树穴大小及深度应根据土球大小而定，通常直径应比土179、球大 80 厘米，深度应多于土球 10 厘米，树穴上下大小要一致。种植前应清除树穴中的建筑垃圾、有毒有害物质等。h、种植土的准备由植物的生长特性决定。棕榈科植物通常选用原土、营养土、河沙之比为 5：3：2 的方法，华南地区营养土可用泥炭土，河沙可增加土壤的透气性。3 类材料到位后应搅拌均匀，放在树穴四周备用。i、种植前修剪苗木到现场后种植前可进行修剪，因属全冠移植又是断根苗或控根苗，只对外围的枯叶或严重发黄的叶片进行修剪。种植先将树穴底部铺垫 30 厘米种植土，这样可使土球高出地面 20 厘米，称为抛高种植，不易产生积水。然后苗木卸车，将土球置于种植穴内，GDIECC 广东行政职业学院花都校区180、 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告92再垂直起吊将苗木竖起来，用钢丝或其他材料固定，向土球四周培土后，应分层捣紧，使种植土与土球紧密结合。种植完毕后应浇透定根水。移植后的苗木土球需注意透气保水。j、水肥管理容器苗栽后应立即浇一次透水，3 天后浇第二次，一周后浇第三次。日后根据土壤情况进行灌溉。每次浇水都应做到“不干不浇，浇则浇透”，对部分不耐水湿的苗木，更应注意平衡土壤湿度，避免过湿而导致烂根。除日常浇水外还应在夏季进行树干捆扎保湿和喷洒叶面水，并注意避免根部积水。容器苗吸收不到土壤肥料，主要靠在容器的介质中加肥和根外追肥的方式补充肥料，可撒施、埋施和液施。GDIECC 广东行政职业学院花都校181、区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告933、大树迁移移植保活技术（1）大树移植的基本原理A、近似生境原理树木移植后所处的环境在温度，湿度、光照、土壤等生态条件方面与移植前的越相似或优于原生态条件，移植的成活率越高。B、树势平衡原理树势平衡也就是在养分和水分等方面，树木的地上部分和地下部分应保持平衡。大树移植时，或多或少总会对根系造成伤害，根系吸收水分和养分的能力会相对减弱，这时如果不采取措施控制地上部分的消耗，就会使树木的生长势减弱，甚至死亡，因此地上部分和地下部分的生长情况一定要基本保持平衡。（2）影响大树移植成活率的原因A、树种选择不合适“适地适树”是绿地种植的首选条件，树种选择不适宜，导182、致树木生态适应幅度窄，难以适应新栽植环境的温、湿度条件，导致生长势减弱，甚至死亡。B、光照条件不适应长期生长在背阴面的树木移植到光照条件较强的地区，因光照条件不适应导致生长势减弱甚至死亡。C、土壤条件不适应土壤过于黏重，后期浇水不能浇透，或者由于土壤排水不通畅，导致土壤积水，根系因严重缺氧而活力下降甚至腐烂。将喜酸性土壤的树木栽植在碱性土壤中或将喜碱性土壤的树木栽植在酸性土壤中，GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告94也会出现树木生长势减弱，甚至死亡的现象。D、修剪不当对树木修剪要选择合适的时间，修剪程度要适度，不能过轻，也不能过重。如松树类树种在生长期间修183、剪过重会造成伤流而导致树木死亡。E、栽植技术不合适种植穴规格不符合要求，导致栽植树木时出现悬根或窝根现象；树木栽植过浅或过深；树木起苗后不能及时栽植，栽植树木时填土不坚实等原因均能导致树木的移植成活率降低。F、后期管理跟不上树木栽植“三分栽，七分管”，要想提高大树移植的成活率，栽后管理是关键。（3）提高大树移植成活率的措施A、移栽前的准备工作a、树种、苗木的选择应注意选生境条件差不多的树种。选择无病虫害和生长健壮的苗木。一般来说，苗圃苗比山地苗好活；移植木直径相同的情况下，树矮的比树高的好活。b、移植时间的选择条件允许的话，树木的移植时间最好选在春季树木萌动前和秋季树木落叶后。工程紧急时，也可184、在生长旺季(夏季)移植树木，但应选择在连阴天或降雨前后移植。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告95c、种植穴挖掘及土壤处理移栽前 l 周应根据图纸将新栽地的种植穴挖好，种植穴直径要比移栽树土球的直径大 4050cm，深度超出土球高度 15cm 左右。种植穴壁要垂直，避免挖成锅底状(锅底种植穴会造成栽植树根系不伸展，长成小老树)。掘穴时要将表土和中底部土分开放置，并将土中的杂质(石砾，砖头、瓦块等)清理干净。种植前土壤的处理主要指改良土壤的透气性和排水、持水性，增加土壤肥力和对土壤进行消毒杀虫处理。d、移栽树的处理 大树在移植前可以根据树木的珍贵程度和实际条185、件对树木采用“多次移栽”、断根缩坨”、“根部环状剥皮”等方法促进须根萌发，提高移植成活率。大树移植前要进行枝干修剪以减少叶面蒸腾，树干的主梢和粗大侧枝的侧梢应同步缩剪，修剪强度大约为其总长度的 l413。树木挖出后、栽种前要对剪口进行处理。剪口应用塑料薄膜、凡士林、石蜡或植物专用伤口涂补剂包封。在树木移栽前 34d，为防止因土壤过干挖掘时土球散开，应对拟移栽大树做灌水处理，灌水要遵循浇足浇透的原则。掘树前应用红色铅油标记好树干的南北方向并严格按原方向栽植，以免出现的夏季日灼(原阴面树皮)和冬季冻伤(原阳面干皮)，提高栽植成活率。B、起树运输a、起树包装 土球软材料包装：此法适用于挖掘圆形土球和186、胸径为 1015cm的乔木，用蒲包，草片或塑编材料加草绳包装(树干用浸湿的草绳缠绕GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告96至分枝点)。带土木箱包装：此法适用于挖掘方形土台和胸径为 1525cm的乔木。裸根移植：此法适用于移植容易成活、干径在 10cm20cm 粗的落叶乔木。裸根移植大树，必须在落叶后至萌芽前的最适季节进行。冻土移栽法：北方寒冷地区可采用此法。一般地区按树木胸径的 68 倍挖掘土球或方形土台装箱。高寒地区可挖掘冻土台移植。b、吊装、运输为保证成活率，树木吊装运输时应做到 要争取在最短的时间内完成挖掘到栽植的全过程，避免树木裸露在空气中的时间太长187、。装运过程中要保护泥球不松散，装车时，土球向前，树冠向后，放在卡车上，土球两旁垫木板或砖块，使土球稳定不滚动。装运中注意保护枝杆与树皮不被磨损。可在树干与卡车接触的部位，用软材料垫起，防止擦伤树皮。还可罩上遮阳网，可以减少叶片晃动，减小树木的招风面，树体可用绳与车厢紧密连接。可在运输中喷洒蒸腾抑制剂，以减少树叶的蒸发C、栽植大树种植时应先在种植穴底部垫入肥沃的细土，再将带土球的大树放入种植穴内(应注意植株按原来标记的南北向放置)，剪断并抽去草绳，以免草绳腐烂时发出的热量灼伤根部。木箱包装的大树，可先拆除中间一块底板，然后逐步拆除其余箱板，最后填入肥沃细土，填土时要分层回填、踏实。D、栽后管理大188、树移栽后，一定要加强后期的养护管理，这是提高大树移植成GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告97活率的重要环节，尤以第 1 年最为关键。a、设立支撑定植完毕后的大树要及时设立支撑，对树体固定，以防地面土层湿软，大树遭风袭导致歪斜，倾倒，同时也有利于根系生长。可采用三角架或井字架支撑固定，确保树体稳固。支架与树皮交接处可用草包或旧布、旧麻袋等隔垫，以免磨伤树皮。支架通常在 1 年后大树根系恢复良好时撤除。b、浇水及控水大树移栽后要立即浇 1 次透水，以保证树根与土壤密接，促进根系发育。以后则要根据“不干万方数据不浇，浇则浇透”的原则，视土壤墒情酌情浇水。浇水量不189、宜过大，以免妨碍根系呼吸，为了有效促发新根，还可结合浇水加 002的 NAA 或 ABT 生根粉。c、地面覆盖为了减缓地表蒸发，防止土壤板结，通常使用麦秸，稻草、锯末等覆盖树盘，也有用塑料薄膜做覆盖材料的，一般要在冬季使用，并且开春时要及时撤去塑料薄膜，以免影响根系呼吸。最好的办法是在树盘里种植露地被草类植物，在覆盖地面减少蒸发的同时，还能改良土壤、抑制杂草，一举多得。d、树干保湿为防止树干水分的蒸发损耗，提高大树的移栽成活率，对树干进行保湿处理是关键，方法主要有裹草绑膜和缠绳绑膜两种。裹草绑膜的做法是：先用草帘或稻草将树干裹好，然后用细草绳将其固定在树干上，用水管或喷雾器将稻草喷湿，树干下部190、靠近土球处让薄膜铺展开来，再将基部覆土浇透水后，连同树兜四周约土球直径大小的范围内一并覆盖上地膜，地膜周边用土压好，这样可利用土壤湿度的调节GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告98作用，保证被包裹树干空间内有足够的温度和湿度，缠绳绑膜是用粗草绳环环相扣捆紧代替草帘的做法。e、树冠喷水和喷抑制剂晴天，用高压喷雾器对树体实施喷水可起到增湿降温的作用。刚栽时可每天喷水 23 次，以后逐渐减少喷水次数。喷水时，应在树盘上覆盖塑料薄膜，以免树盘积水，影响根系呼吸。还可以喷洒蒸腾抑制剂，最大程度的减少树叶水分的蒸发，对提高成活率大有好处。f、架设阴棚大树移植初期或高温季191、节，要搭棚遮荫，以降低棚内温度，减少树体的水分蒸发，促进移植成活率。g、输液促活用树体输液的方法配合大树移植后的养护管理，可有效提高成活率。具体方法为：在植株基部用木工钻由上向下成 45。角钻输液孔 35 个，深至髓心，输液孔的数量多寡和孔径大小应与树干粗细及输液器插头相匹配。输液孔水平分布均匀，垂直分布交错。输用液体配制应以水为主，同时加入微量植物激素和矿质元素，每 lL 水溶入 ABT6号生根粉 0.1g 和磷酸二氢钾 0.5g，也可购买专用的营养液。将安装好的针头插入髓心层或形成层，再用胶布贴严插孔，即可开始输液。待液体输完后，拔出针头，用棉花团塞住输液孔(再次输液时夹出棉塞即可)。树体192、输液最好在根系生长期或大树生长不良时使用。需要注意的是，冰冻的天气不宜输液，以免冻坏植株；输液结束后要用波尔多液涂封孔口，以免病菌侵害。该方法只是适用于树木移栽缺乏营养时的一种临时补救措施，不宜单独长期使用。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告99h、施肥管理由于树木损伤大，第 1 年不宜施肥，第 2 年根据树的生长情况施农家肥或叶面喷肥。i、病虫害防治栽后的大树因起苗、修剪造成各种伤口，加之新萌的树叶幼嫩，树体抵抗力弱，故较易感染病虫害，所以要加强预防。可用多菌灵或托布津、敌杀死等农药混合喷施。分 4、7、9 月 3 个阶段连续喷药，每星期 1 次，正常情193、况下可达到防治的目的。j、调整树形移栽的大树成活后会萌出大量枝条，此时要根据树种特性及树形要求及时抹除树干及主枝上一些不必要的萌芽。k、防寒抗冻新移植大树要重视抗寒防冻工作。一般抗寒防冻工作要保证 3 年，可利用草帘、草绳和防风幕布，近年来有卖专门的防寒材料，省去了不少麻烦。对新长的粗大绿色侧枝，可通过包裹草绳或薄膜的方法来防万方数据寒，直到其外皮粗厚可安全越冬为止。当冬季特别寒冷时，不论是当年新栽还是已移栽数年的大树，均应搭建席棚进行防寒保护。5.1.13.5树木保护结论与建议1、本项目现状建设用地范围内树木保护情况本项目现状建设用地范围内树木摸查情况如下：1不涉及古树后续资源和古树名木；2194、新建学生宿舍建设工程涉及大树 43 株（20cm胸径80cm），其他树木 43 株（0cm胸径20cm），需进行校园内迁移利用。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告1002、处置措施及原则依据广州市城市树木保护管理规定、广州市绿化条例等相关规定：1原址保护、迁移利用的树木，成活率、管养期的时长及维护方案，建议找相关专业单位给予评估。2针对树木迁移，绿化行政主管部门须经认真核查申请迁移的理由，经批准迁移的，要确保树木的成活。3因特殊原因要申请树木采伐的，必须经过专业机构鉴定、专家论证，以及绿化行政主管部门审批同意后实施。5.1.14历史文化风貌保护专篇本项目主195、要在广东行政职业学院花都校区现有用地内新建校舍。经各单位核查，项目的实施均不涉及历史文物（历史文化建筑）等相应的内容。5.1.15大拆大建专篇本项目主要在广东行政职业学院花都校区现有用地内新建校舍。经各单位核查，项目的实施均不涉及大拆大建等相应的内容。5.2建设管理方案5.2.1建设期间组织管理方案5.2.1.1建设单位项目建设单位为广东行政职业学院。5.2.1.2建设管理模式根据广东省政府投资省属非经营性项目建设管理办法（粤府202212 号）的规定，对项目使用单位缺乏项目建设管理能力的项GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告101目，原则上采用集中建设管理196、模式。本项目属于学校自筹资金，且广东行政职业学院缺乏项目建设管理经验，专业人员不足，因此建议代建管理模式，或者通过招标等方式选出专业工程咨询单位协助参与建设管理，对质量、造价、进度和安全等进行过程管理或者技术咨询。5.2.1.3工程管理1、工程实施过程各阶段内容项目实施时期是指从开展项目前期工作、立项正式确定该建设项目到建成后建筑及配套设施正常使用的这段时间，这一时期包括项目实施准备、资金筹集安排、勘察设计和材料采购、施工准备、施工和使用准备、试运转直到竣工验收和交付使用等各个工作阶段。这些阶段的各项投资活动和各个工作环节，有些是相互影响，前后紧密衔接的；也有些是同时开展、相互交叉进行的。因此197、需将项目实施时期各个阶段的各个工作环节进行统一规划、综合平衡，作出合理而又切实可行的安排。（1）建立项目实施管理机构项目实施管理机构，其主要职能是建设前期准备阶段、规划、设计以及施工所需各项报批手续。办理勘察设计的委托手续及签订相应的合同和协议；提供设计必需的基础资料；项目初步设计及总概算一旦批准之后，即可着手进行施工准备，项目建设施工阶段中，项目实施管理机构对项目实施全面的质量、进度、成本、合同、信息、安全文明的控制管理，并组织协调好各方关系，直至竣工验收交付使用。具体是否开展初步设计应由当地规划部门批复为准。项目管理部具体负责组织项目的实施，主要任务是组织协调建设项目相关的各部门关系，办理198、整个建设过程的建设手续，组织招标确GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告102定施工、监理单位及签订相应的合同和协议；提供设计必需的基础资料；申请或订购设备和材料；管理工程施工直至竣工验收交付使用。（2）工程建设准备阶段在工程建设准备阶段，落实核发建设用地规划许可证及规划设计条件，规划方案及初步设计审批和核发建设工程规划许可证等内容。同时落实有相应资质和技术能力的勘察设计单位进行工程勘察、图纸设计。（3）施工准备项目初步设计及总概算一旦批准之后，即可着手进行施工准备。施工准备包括的主要工作内容有：通过招标或比选形式选择施工、监理、造价咨询服务机构等，并签订工程199、合同。此外，还需组织设备和材料订货；完成施工用水、用电和道路等工程；进行临时设施建设和报批开工报告等。施工单位要根据施工图编制详细的施工组织设计，监理单位编制工程建设监理大纲和细则，获得开工前各项批准文件。本项目还应征求卫计局、国土、规划等部门的意见，以满足其出入口设置在其地块内容的合法性。（4）施工阶段管理施工阶段是项目实施时期的主要阶段，是项目从开工到竣工验收所经过的过程，此阶段的主要工作目标就是要在投资预算的范围内，按项目建设进度计划的要求，高质量地完成建筑工程、安装工程、室外工程、管线工程等施工，对项目实施全面的质量、进度、成本、合同、信息、安全文明的控制管理，并组织协调好各方关系。（200、5）竣工验收这个阶段包括以下各项活动：工程使用前准备工作；竣工验收、GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告103交付使用。该项目按批准的设计文件规定的内容建设完，并经工程建设质量主管部门按照国家规定的质量标准，检查验收。合格后，签发验收报告。会同施工单位办理竣工结算，提交竣工验收资料，并整理归档，完成整个项目建设。2、工程建设管理方案（1）资金管理项目在执行过程中，必须具有严格的资金计划，具备完善的资金管理制度，并凭借经济、行政和法律三种约束手段，把资金落到实处。（2）监管工作1建设管理单位根据项目的管理特点和要求，确定项目高质量的管理人员，凡具备该资格的从业201、人员才有可能从事项目的管理工作。2充分利用经济合同法规各级项目责任人的权利和义务，有效避免各级责任人间的冲突和矛盾，加强各级责任人间的协调与配合，使“责、权、利”相对等的原则得以充分体现。3招标采购工作是项目管理的核心环节，直接影响项目的进度和质量。需加强对项目招标采购的监督管理。（3）建设管理建设管理工作的重点是：工程质量、工程进度和工程投资。项目建设管理单位应做好项目的组织协调工作，确保项目按合同工期、投资、质量完成。1编制建设管理计划及资金计划、审查施工图纸是否满足设计文件和规范要求，以及使用单位提出的一些特殊的功能和技术要求；2采用公开招标确定工程承建商，签订施工合同；3采用公开招标确202、定工程监理单位，签订监理合同；GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告1044审批承建商提交的施工组织设计、施工进度计划、施工方案、施工质量保证体系等技术文件，并检查落实；5检查承建商执行工程施工合同过程中的技术规范，作好投资、进度、质量和合同管理工作；6检查工程所采用由投资方招标确定的供货商提供的主要设备和关键材料是否符合设计图纸和合同所规定的质量标准，并作好其他材料的招标采购工作；7作好资金管理，按进度作好结算工程提款工作，节约投资；8根据工程进度情况，审核承建商进度及付款申请，签发工程付款凭证、支付工程款；9组织竣工验收；10组织工程竣工决算的审查和审计；203、11审查接收承建商及监理公司规整的技术业务资料，建立工程技术档案。（4）投资管理项目的投资控制着重是在承发包阶段和施工阶段采取有效措施，随时纠正发生的偏差，把工程造价的发生控制在造价限额以内，以求在工程项目建设中取得较好的投资效益和社会效益。项目建设过程中，首先确定造价控制目标，制定工程费用支出计划并付诸实施，在计划执行过程中对其进行跟踪检查，收集有关反映费用支出的数据，将实际费用支出额与计划费用支出额进行比较，发现实际支出额与计划支出额之间的偏差，并分析产生偏差的原因，采取有效措施加以控制，以保证控制目标的实现。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告105（204、5）质量管理工程质量达到国家现行规范要求，并经验收合格。质量管理内容主要有以下几个方面：1审查监理、施工单位的资格和质量保证条件；2组织和建立本项目的质量控制体系，完善质量保证体系；3对工程质量进行跟踪、检查、监督、控制；4质量事故的报告和处置；5督促、检查工程建设是否符合设计图纸要求；6督促、检查工程建设是否符合国家有关的规范要求；7督促、检查工程材料是否符合要求。（6）进度管理在施工承包合同、监理合同中写进有关工期、进度、进度违约金等条款，通过招标的优惠条件鼓励施工单位加快进度，控制对投资的投放速度，控制对物资的供应，建立相应的奖励和惩罚措施等。依据规划、控制和协调等管理职能手段，在工程的205、准备及实施的全过程中，对工程进度进行控制。根据目标工期编制合理的项目进度计划，定期收集反映实际进度的有关数据，同时进行现场实地检查。（7）合同管理合同管理是工程建设管理的重要内容之一，是控制工程投资、进度质量的基本依据。由于建设工程投入涉及的单位多等原因，有必要将建设工程合同作为一个系统工程进行科学管理，从而提高工程项目的经济效益和社会效益。因此，工程实施过程中的每个项目，均要以合同形式确定双方或多方的责、权、利，以保证工程项目和工作任务GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告106的实现。在项目建设管理过程中，制定具体的合同管理办法，对合同管理的原则、范围、主206、要内容、合同管理的组织原则及职责、合同承办人的职责、对合同的订立、审查及履行的监督检查，都提出了具体要求，对合同的变更、转让、解除、纠纷等做出符合法律规定的程序要求和解决办法，使合同管理有章可循。严格按照合同办事，在工程建设招标、材料供应招标、监理招标中应按照合同法和工程建设有关管理制度和规章与中标单位签订完善的合同条款，并严格按照合同进行管理，以保证项目经营管理活动的顺利进行，提高工程管理水平，实现项目工程投资、进度、质量、环保等目标，取得良好的社会和经济效益。（8）组织协调协调工作是项目管理的重点，也是保证工程顺利实施的关键。在工程实施过程中，建设项目组织与外部各关联单位之间，建设项目组织207、内部各单位、各部门之间，专业与专业间、环节与环节间，以及建设项目与周围环境、其它建设工程间存在着相互联系、相互制约的关系和矛盾，特别是工期紧迫，需进行多头、平行作业的情况下尤为突出。因此，必须通过积极有效的组织协调、排除障碍、解决矛盾，以保证实现建设项目的各项预期目标。（9）安全建设管理首先，监督和要求施工单位建立健全工程项目安全生产制度。必须建立有符合该项目特点的安全生产制度，参与项目的管理、监理、施工及相关人员都必须认真执行制度的规定和要求。工程项目安全生产制度要符合国家、地方、相关行业及单位的有关安全生产政策、法GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目可行性研究报告10208、7规、条例、规范和标准。其次，做好安全检查。对安全检查结果必须认真对待，需要整改的必须限定整改完成时间，落实整改方案和责任人。（10）资金管理项目建设资金开设专用账户，专款专用。制定每月用款计划，确保建设资金足额、恰当、适时用于工程建设。5.2.2实施进度计划项目建设周期为 30 个月，则 2023 年 2 月至 2025 年 7 月。安排如下：1前期决策阶段（2023 年 2 月至 2023 年 6 月）：前期报告编制、评审及立项批复等工作；2开工准备阶段（2023 年 7 月至 2023 年 12 月）：勘察、设计与施工招标等工作；3施工阶段（2024 年 1 月至 2025 年 6 月）209、：建筑基础、土建、安装及室外配套等各项工程施工工作；4竣工验收及移交阶段（2025 年 7 月）：完成竣工验收和移交使用工作。GDIECC 广东行政职业学院花都校区D栋学生宿舍可行性研究报告108实施进度计划表表 5-2-1序号工作内容工作时间2023 年2024 年2025 年2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月1前期决策5个月2开工准备阶段6个月3施工阶段18个月4竣工验收阶段1个月GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1095.2.3项目招投标5.2.3.1编制依210、据1、中华人民共和国招标投标法；2、中华人民共和国招标投标法实施条例（2019 年修订）；3、必须招标的工程项目规定（国家计委令 2018 第 16 号）；4、招标公告和公示信息发布管理办法（国家发改委令 2017年第 10 号令）。5.2.3.2招标投标基本原则根据中华人民共和国招投标法的要求，为确保项目建设的质量，缩短工期，节省投资，防范和化解工程建设中的违规、违法行为，本项目建设的各主要环节应通过招标方式进行。根据本项目的具体情况，招标工作应遵循以下原则：1公开原则。工程项目招标应具有高的透明度，实行招标信息、招标程序公开。2公平原则。应给予所有投标人平等的机会，使其享有同等的权利，并履211、行共同的义务。3公正原则。评标时应按事先公布的标准对待所有的投标人。4诚实信用原则。招标人应以城市、守信的态度行使权利，履行义务，以维护招投标双方的利益平衡，以及自身利益与社会利益的平衡。5独立原则。招标人应是独立的法人，在招标过程中应自主决策，不受任何外界因素的干扰。6接受行政监督原则。遵守有关法律法规以及有关规定，接受有关行政监督部门依法实施的监督。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1105.2.3.3招标方案1、招标的范围本项目建设内容有：建筑工程、安装工程（包括供配电、弱电、网络、暖通、给排水与消防工程）。根据有关规定，本项目进行招标的内容为勘察设计、212、施工和工程监理。勘察设计、施工和工程监理的招标范围为全部招标。2、招标组织形式项目采取委托招标的组织形式。项目招标拟委托有资质的中介机构组织招标。3、招标方式勘察设计、建筑工程、安装工程、工程监理的招标方式为公开招标。4、组织招标（1）编制招标文件（2）编制招标文件招标文件的内容应当清晰、明确，应当提出所有实质性的要求和条件以及拟签合同的主要条款，包括：1招标人名称、项目名称及简介；2主要工程、设备、材料、服务的名称、数量，主要技术规格；3交货、竣工或者提供服务的时间或者期限；4递交投标文件的方式、开标日期、地点和有效投标的期限；5投标人资格条件、投标文件的基本要求；6评标依据和标准、定标原则213、，主要评标办法、评标程序、确GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告111定废标的主要因素；7投标保证金、履约保证金要求；8投标价格的要求及其计算公式；9图纸目录、格式附录等；10主要合同条款及内容。招标文件不得有以下内容：1要求或者标明特定的生产供应者或者管理、服务者；2对潜在投标人含有预定倾向或者歧视；3与已核准的招标方式、范围所确定的原则不同的内容。（3）发布招标公示、公告招标文件经确认后，招标人或者其委托的招标代理机构应除在省人民政府发展计划部门指定的媒体发布外，还可在所在市人民政府发展计划部门指定的媒体上发布，并向指定媒体提供招标方式和招标范围核准文件。指214、定发布招标信息的媒体，应当自招标人申请之日起七日内发布招标公告。自招标文件发出之日起至投标人提交投标文件截止之日不得少于四十五日，技术较简单的项目不得少于三十日，其他项目最短不得少于二十日。（4）投标1投标人按照招标文件要求，编制投标文件，在招标文件规定的时间、地点将投标文件密封送达。投标人编制的投标文件必须全面响应招标文件提出的各条款的实质性要求。施工和监理项目招标的潜在投标人，不得安排同一项目负责人或者主要技术人员同时参加两个或者两个以上施工、监理项目的投标。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1122招标人或者其委托的招标代理机构应在招标文件规定的投标地点215、和截止时间前，接受投标人递交密封完好的投标文件。（5）开标1开标、评标和中标由招标人或者其委托的招标代理机构依法自主进行。2开标必须在招标文件中预先确定的地点，由招标人或者其委托的招标代理机构主持。开标时间为招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间。开标应当公开进行。3开标时发现投标文件有下列情形之一的为废标（废标不得参与评标）：a、未密封的；b、未加盖法人或者单位公章和未有法定代表人、单位负责人或者被授权人签名的；c、未按招标文件规定格式填写或者字迹模糊不清的；d、未提供有效投标文件的。4开标时没有按照要求提供投标保证金的作废标处理。（6）评标1评标由招标人或者其委托的招标代理机构依法组216、建的评标委员会负责。评标委员会成员由招标人的代表和有关专家组成，成员人数为五人以上单数，其中专家不得少于成员总数的三分之二。2评标委员会的专家应当从省级以上人民政府的评标专家库或者招标代理机构的专家库内确定。一般项目应当随机抽取；技术特别复杂、专业性要求特别高或者国家有特别要求的项目，采取随机抽取方式确定的专家难以胜任的，经项目审批部门核准也可以由招标人GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告113直接确定。招标人及其委托的招标代理机构不得将评标项目预先告知专家。3项目主管部门人员、行政监督部门人员以及与投标人有利害关系的人员，不得进入相关项目的评标委员会。4在中标217、结果确定之前评标委员会成员名单应当保密。评标委员会成员、工作人员及行政监督部门的工作人员必须遵守评标纪律，不得以任何方式泄露评标情况。5评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告，按评标结果推荐一至三名中标候选人，并标明排列顺序。（7）中标招标人应当根据招标文件确定的中标条件及评标委员会的排序推荐，确定中标人。对需要经过商务谈判确定中标人的项目，依次谈判确定中标人。（8）发布中标公告、发出中标通知书中标人确定后，招标人应当在七日内向中标人发出中标通知书，同时将中标结果通知其他投标人。必须依法进行招标的项目，招标人应当自确定中标人之日起十五日内向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告218、。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起 30 日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同，中标人的投标报价或者经评标委员会调整后的中标价为合同价；招标人和中标人不得另行订立背离合同实质性内容的其他协议。财政资金投资的工程项目，招标人应当在订立书面合同之日起 15日内，将合同送招标投标监管部门备案。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告114招标基本情况表表 5-2-2项目名称：广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标估算金额(万元)备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察设计200.23监219、理107.33建安工程4369.16重要设备重要材料其他788.67情况说明：建筑工程及安装工程招标估算金额已包含项目所需主要设备、重要材料的估算投资额，主要设备重要材料的估算投资不在另列；其它主要为除勘察、设计、监理以外的工程建设其他费用及预备费，按必须招标的工程项目规定要求执行。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告115第六章项目运营方案6.1运营模式选择项目采用自管模式。6.2运营组织方案6.2.1运营期间组织机构设置方案学校宿舍管理与服务机构设置宿管中心，隶属总务后勤部。6.2.2人力资源配置方案项目完成后，由广东行政职业学院负责日常的运营维护管理工作，220、管理人员由广东行政职业学院负责配备。6.2.3员工培训需求及计划随着社会的进步与科技的发展，新技术、新知识、新手段的不断涌现，根据项目实施、运行的实际情况及工作需要，合理安排，对不同的在职岗位人员进行培训、学习，以提高工作人员的技术、业务、服务素质与管理水平，以创造更好的效益、价值，更好的服务于校园教育生活工作。6.3安全保障方案6.3.1编制原则1、劳动安全及卫生必须惯彻“安全第一，预放为主”的方针，根据国家及地方相关劳动安全及卫生的规程、规范及标准，确定工程设计采用的劳动安全及卫生技术标准。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1162、因地制宜，选择技术成熟221、性能可靠、经济实用的劳动安全及卫生措施工艺。新建项目的劳动卫生防护措施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。3、工程项目及劳动场所的劳动安全卫生防护措施和有毒有害因素的浓度（强度），必须符合国家有关劳动安全卫生技术标准和相关的设计卫生标准。4、建筑施工现场的运输道路、机械安装、供水、排水、供电系统、材料堆放、脚手架及食堂等临时设施，必须符合安全和劳动卫生的要求，最大限度减少劳动安全事故隐患，确保工程施工期间安全、文明施工。6.3.2编制依据1、广东省劳动安全卫生条例；2、工业企业设计卫生标准（GBZ1-2010）；3、生活饮用水卫生标准；4、民用建筑隔声设计规范（GB50118-20222、10）；5、工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008）；6、建筑设计防火规范（GB50016-2014）（2018 年版）；7、民用建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB 50736-2012）；8、建筑抗震设计规范（GB50011-2010）（2016 年局部修改稿）；9、建筑工程施工职业技能标准（JGJT 314-2016）；10、机械防护安全距离（GB12265-90）。11、其他有关的国家及地方强制性规程、标准。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1176.3.3危险、有害因素项目仅针对一般情况的主要危险有害因素进行论述。1、危险因素分析1土223、石方工程：在土石方工程施工期间，乱挖乱填不作支撑防护边坡坍塌而造成人身伤亡，机具事故，填方不密实引起下沉失稳，明挖回填不紧密、会导致地面沉陷。2乱弃土石方污染环境，作业场所排水不畅灌淹坑泡浸致使边坡坍塌，不设沉淀池引起泥浆、砂石漫流，排入市政管道会堵塞渠道，污染水质，污染环境。3机械伤害：主要有挤压、碰撞和撞击、接触（包括夹断、剪切、割伤、擦伤、卡住）等。在建筑施工安装及设备使用过程中，由于使用不当或意外故障可能导致对机械安装使用人员的伤害。4高处坠落：施工人员高处作业如果没有防护措施或防护措施有缺陷，工人有坠落摔伤的危险。在项目建设过中，若电梯或高空防护措施出现严重质量问题，将有可能引发高处224、坠落伤害。5电气伤害：电气事故可分为触电事故、静电事故和电气系统故障危害事故等几种。6违反操作规程电焊或吸烟有可能引发火灾、项目建成使用过程中，场地内的各类设施和家具等均属于易燃物质，若遇明火可能会引发火灾危险。2、有害因素分析1粉尘危害：项目在建设过程中将产生施工粉尘，若浓度高于容许浓度，施工人员将直接遭受粉尘的危害。2噪声危害：在施工及使用过程期间均存在不同程度的噪声污染，如打桩、混凝土浇筑、汽车运输、泵机、设备、电梯等。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1186.3.4劳动安全卫生措施6.3.4.1劳动安全措施1、施工期劳动安全根据项目建设的相关法律、法225、规，在施工中建筑安全工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主的方针，建立健全的安全生产责任制度和群防群治制度。对施工现场的安全管理人员、特种作业人员及其施工作业人员进行安全生产培训。建筑施工企业在编制组织设计时，应当根据建筑工程的特点制定相应的安全技术措施；对专业性较强的工程项目，应当编制专项的安全施工组织设计，并采取安全技术措施。专项安全施工组织设计，必须报市建筑安全生产监督机关备案。施工现场使用的安全防护用品、电气产品、安全设施、架设机具、以及机械设备等，必须符合规定的安全技术指标，达到安全性能要求。2、运行期劳动安全在项目运行过程中贯彻“安全第一，预防为主”的方针，确保项目实施后符合职226、业安全的要求，保障劳动者在工作过程中的安全和健康，提高劳动生产效率。建筑物防雷，火灾危险、环境保护、设备管理及其它危险、有害因素的防护工作，要符合设计要求，制定相关措施并落实来保障。专业设备的使用需由合格的技术人员管理。项目劳动安全设计必须达到有关要求，有关设备设施需经过当地安全生产部门验收合格后才可投入使用。运行过程中，相关人员需严格按照操作规程操作各种设备、机械，并对有关人员定期进行安全生产培训，牢固树立“安全第一”的信念。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告119建筑规划与设计应符合消防规范的要求：在安全保卫的前提下，设立多个应急出口。设立消防通道，确保所227、有的建筑都在消防喷淋的履盖的范围内。合理布置室内外的消防栓，保证其水压及流量符合规范要求，建筑的楼梯布置及疏散总宽度均在规范控制范围内。以保障在紧急救援的情况下能有序操作与疏散。6.3.4.2卫生措施1、建筑项目设计功能分区应明确，洁污流线合理，符合卫生防疫的要求。物资供应与污物、废弃物应流线分明，不干扰。2、给排水项目的冷水给水管采用 PPR 给水管，热溶连接；热水给水管采用CPVC 给水管，卡箍或法兰连接；排水管采用 UPVC 排水管，溶剂粘接。给水阀门采用钢质阀门，彻底杜绝水龙头出流黄水、黑水现象，确保水质卫生。二次加压供水采用无负压管网增压稳流供水设备供水，杜绝水质二次污染。6.3.5228、消防生产、储存、运输、销售或者使用、销毁易燃易爆危险物品的单位、个人，必须执行国家有关消防安全的规定。进入生产、储存易燃易爆危险物品的场所，必须执行国家有关消防安全的规定。禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆危险物品的场所。储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关消防安全的规定。禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续。作业人员应当遵守消防安全规定，并采取相应的消防安全措施。进行电焊、气焊等具有GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告120火灾危险的作业人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并严格遵守消防229、安全操作规程。公安消防机构及其工作人员不得利用职务为用户指定消防产品的销售单位和品牌。电器产品、燃气用具的质量必须符合国家标准或者行业标准。任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，必须事先通知当地公安消防机构。其他消防说明详见方案说明章节有关内容。6.4绩效管理方案根据项目全生命周期相关特点，项目的绩效目标如下：项目绩效目标表 6-4-1项目名称广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目建设单位广东行政职业学院项目总投资5465 230、万元建设必要性项目的建设有利于改善学生住宿环境，促进学生身心的发展，有利于提高人力资源素质，项目的建设将为广东省、乃至全国培养高素质的技能人才，为区域文化教育和人们素质的提高提供有利条件，有利于社会劳动生产率的提高、国民经济的增长和促进社会主义精神文明建设。建设内容本项目根据高等职业学校建设标准（建标 197-2019），结合实际需求设置各项功能用房建筑面积。本项目拟于广东行政职业学院花都校区内西部新建一栋学生宿舍楼，用地面积约 7000 平方米。总建筑面积约 11000 平方米。主要建设内容为学生宿舍及室外配套设施等。本项目建成后可提供学生床位数约 1250 张。总体绩效目标按工程进度完成项231、目建设任务，符合标准，通过相关检查验收。绩效指标一级指标二级指标三级指标总体绩效指标值成本指标社会成本指标施工事故、投诉避免负面影响生态环境成本指标施工噪声、建筑垃圾、扬尘避免负面影响产出数量指标建筑面积11000m质量指标验收合格率100%GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告121指标时效指标项目按计划开工率（%）100%成本指标投资控制5465 万元以内效益指标经济效益指标概算执行率100%施工内容实现率100%社会效益指标促进当地文化、教育的建设显著提高当地居民教育水平和文化素质修养显著可持续影响指标设计使用年限（年）50 年绩效指标效益指标服务对象满意度232、指标收益对象满意度（%）90%以上GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告122第七章项目投融资与财务方案7.1投资估算7.1.1编制范围投资估算编制范围为项目的建筑工程费用、安装工程费用以及项目建设所发生的其他费用等。7.1.2编制依据1、国家发展改革委、建设部关于印发建设项目经济评价方法与参数的通知（发改投资20061325 号）；2、建设项目经济评价方法与参数（第三版、2006 年）；3、中国国际工程咨询公司投资项目经济咨询指南；4、建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）；5、广东省建设工程造价管理规定（广东省政府令 40 号）；6、广东省建设233、厅 广东省安装工程计价办法（粤建价字 2018147 号）；7、广东省建设工程计价通则（2018）；8、广东省房屋建筑与装饰工程综合定额（2018）；9、广东省园林绿化工程综合定额（2018）；10、广东省通用安装工程综合定额（2018）；11、工程取费有关文件及标准；12、国内同地区同类项目的工程造价资料；13、委托方提供的其它有关资料。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1237.1.3取费标准1、代建单位管理费。根据财政部基本建设项目建设成本管理规定财建2016504 号文的规定计取。2、工程建设监理费。按国家发展改革委关于进一步放开建设项目专业服务价格的234、通知（发改价格2015299 号）执行，参考国家发改委、建设部关于印发建设工程监理与相关服务收费管理规定的通知（发改价格2007670 号文）规定计取。3、前期咨询工作费。按国家发展改革委关于进一步放开建设项目专业服务价格的通知（发改价格2015299 号）执行，参考原国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定的通知（计价格19991283 号文）规定计取。4、工程设计费。包括编制项目初步设计文件、施工图设计文件、施工图预算文件、竣工图文件等服务所收取的费用。按国家发展改革委 关于进一步放开建设项目专业服务价格的通知（发改价格 2015299 号），参考国家计委及建设部关于发布工程勘察设235、计收费管理规定的通知（计价格200210 号文）规定计取。5、工程勘察费。按国家发展改革委关于进一步放开建设项目专业服务价格的通知（发改价格2015299 号）执行，参考国家发展改革委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知（发改价格2011534 号）、国家计委及建设部国家计委及建设部关于发布工程勘察设计收费管理规定的通知（计价格200210 号文）规定计取。6、施工图技术审查费。按国家发改委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知（发改价格2011534号文）规定计取。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1247、造价咨询费。236、按广东省物价局关于调整我省建设工程造价咨询服务收费的复函（粤价2011742 号文）规定计取。8、招标代理费。按国家发展改革委关于进一步放开建设项目专业服务价格的通知（发改价格2015299 号）执行，参考国家发展改革委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知（发改价格2011534 号）、原国家计委招标代理服务收费管理暂行办法（计价格20021980 号文）规定计取。9、场地准备及临时设施费。包括临时宿舍、文化福利及公用事业房屋与构筑物、仓库、办公室以及规定范围内的道路、水、电、管线等临时设施和小型临时设施。参考广东省建设工程概算编制办法（2014）按工程费用的 0.5%暂估237、。10、检验试验费。含材料进场检验费、地基检测、起重设备检验费、室内空气检验费、房屋结构可靠性评定及安全鉴定费、防雷设施检测费、节能检测费、土壤氡检测、沉降监测费等费用。根据广州市建设工程造价管理站关于关于调整我市工程检验监测费费率的通知（穗建造价201938 号）按建安费用 2%计算。11、工程保险费。参考广东省建设工程概算编制办法（2014）按工程费用的 0.3%计算。12、城市基础设施配套建设费。按广州市住房和城乡建设局关于进一步加强城市基础设施配套费征收管理的通知（穗建规字 20193 号）规定计取。13、人防工程易地建设费。根据广东省发展改革委 广东省财政厅关于调整防空地下室易地建设238、费收费标准的通知（粤发改价格2020435 号）规定计取。14、基本预备费按工程费用及工程建设其他费用之和的8%计算。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告12515、涨价预备费根据计投资（1999）1340 号文国家计委关于加强对基本建设大中型项目概算中“价差预备费”管理有关问题的通知中的规定执行，投资价格指数为零，取费为零。7.1.4投资估算经测算，项目总投资估算为 5465 万元，其中：工程费用 4369 万元，工程建设其他费用 691 万元，预备费 405 万元。项目总投资明细详见下表。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1239、26项目投资估算明细表表 7-1-1序号工程和费用名称估算金额（万元）技术经济指标投资占比备注建筑工程安装工程其他费用合计金额单位工程量综合单价（元）一一工程费用工程费用3225.631143.534369.16m11000397279.94%1房屋建筑工程房屋建筑工程3070.00981.214051.21m11000368374.12%1.1建筑工程2870.002870.00m10000287052.51%1.1.1土建工程1850.001850.00m10000185033.85%1.1.2室内装修750.00750.00m1000075013.72%1.1.3外立面装修270.002240、70.00m100002704.94%1.2安装工程981.21981.21m1000098117.95%1.2.1电气照明工程200.00200.00m100002003.66%1.2.2防雷接地工程20.0020.00m10000200.37%1.2.3给排水工程180.00180.00m100001803.29%含热水系统1.2.4消防工程100.00100.00m100001001.83%含消防报警系统1.2.5通风排烟工程50.0050.00m10000500.91%1.2.6空调工程281.21281.21m100002815.15%1.2.7弱电及智能化工程80.0080.00m241、10000801.46%1.2.8抗震支架增加费50.0050.00m22500000.91%1.2.9电梯工程20.0020.00m10000200.37%1.3架空层200.00200.00m100020003.66%首层局部架空2室外工程室外工程124.3836.32160.70m45403542.94%2.1绿化工程86.3386.33m34532501.58%含海绵城市措施GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告127序号工程和费用名称估算金额（万元）技术经济指标投资占比备注建筑工程安装工程其他费用合计金额单位工程量综合单价（元）2.2广场道路38.053242、8.05m10873500.70%含海绵城市措施2.3室外照明9.089.08m4540200.17%2.4室外管网27.2427.24m4540600.50%3其他工程其他工程31.25126.00157.252.88%3.1供配电工程104.00104.00kVA80013001.90%3.2标识工程22.0022.00m11000200.40%3.4树木迁移与保护费用31.2531.250.57%3.4.120 以上大树迁移23.6523.65株4355000.43%3.4.220 以下树木迁移7.607.60株3820000.14%二二工程建设其他费工程建设其他费691.39691.3243、912.65%1建设管理费192.91192.913.53%1.1项目建设管理费85.5885.581.57%1.2工程监理费107.33107.331.96%2前期工作咨询费41.1641.160.75%2.1编制项目建议书7.057.050.13%2.2编制可行性研究报告14.1114.110.26%2.2编制树木保护评估20.0020.000.37%暂估3勘察设计费200.23200.233.66%3.1勘察费43.6943.690.80%3.2设计费144.94144.942.65%3.3竣工图编制费11.6011.600.21%4施工图审查费12.2612.260.22%5城市基础设244、施配套费124.74124.74m1100010802.28%6场地准备及临时设施费21.8521.850.40%GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告128序号工程和费用名称估算金额（万元）技术经济指标投资占比备注建筑工程安装工程其他费用合计金额单位工程量综合单价（元）(含三通一平)7工程保险费13.1113.110.24%8检验检测费87.3887.381.60%9白蚁防治费3.303.30m1100030.06%10人防工程易地建设费132.00132.00m55024002.42%11工程造价咨询服务费40.9240.920.75%12招标代理服务费21.245、7621.760.40%12.1工程招标18.3418.340.34%12.2设计招标1.861.860.03%12.3监理招标1.561.560.03%三三预备费预备费404.84404.847.41%1基本预备费404.84404.847.41%8%2涨价预备费四四建设投资建设投资3225.631143.531096.235465.39m110004969100.00%GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1297.1.5资金筹措项目需筹措资金 5465 万元，资金全部由学校自筹解决。7.1.6资金使用计划根据项目进度计划，项目总投资 5465 万元，分三年投246、入，其中：，分三年投入，第一年投入 500 万元，第二年投入 2500 万元，第三年投入 2465 万元。资金使用计划与筹措详见下表。投资计划与筹措表表 7-1-2序号项目第一年第二年第三年合计1项目总投资5002500246554652资金筹措5002500246554652.1财政资金00002.2学校自筹5002500246554657.1.7筹资能力分析广东行政职业学院 2022 年度收入及 2021 年度结转项目资金共计21608.04万元，2022年度总支出21012.38万元。非财政拨款结余569.12万元。学校现有大额存单 9000 万元，活期存款 3000 万元，目前学校资金247、充足，能保证广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目实施建设。7.2盈利能力分析7.2.1编制依据1、国家发展改革委、建设部联合发布的 建设项目经济评价方法GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告130与参数（第三版）（2006 年）。2、国家计委关于工程建设其他项目划分暂行规定、关于改进建筑安装工程费用项目划分的若干规定。3、中国国际工程咨询公司投资项目经济咨询评估指南。4、投资项目可行性研究指南。5、其他有关经济法规和文件。7.2.2现金流入根据学校近几年的教育经费整体情况，学费、住宿费与补贴按17000 元/生。项目建成后，每年学校办学规模增加 1250 248、生，则每年学校收入增加 2125 万元。7.2.3现金流出根据学校近几年的教育经费整体情况，公用经费支出按 5500 元/生。项目建成后，每年学校办学规模增加 1250 生，则每年学校支出增加 687.50 万元。7.2.4项目盈余经测算，项目正常运营后，现金流入大于现金流出，每年增加盈余 1437.50 万元。7.3财务可持续性分析通过项目的盈利能力分析，项目正常运营后，现金流入大于现金流出。项目财务是可持续的。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告131第八章项目影响效果分析8.1经济影响分析走新型工业化道路，关键在于依靠科技进步，根本在于提高人力资源素质。从249、现实看，各类技能人才特别是高技能人才短缺，已成为制约广东省产业发展的一个瓶颈。不破解这一瓶颈制约，我们就难以把科学技术转换为现实生产力，就难以提升产业技术自主创新能力，就难以实现产业结构的优化升级，就难以转变拼资源拼投入的粗放型增长方式。这就要求我们必须从基础抓起，更加重视发展职业技术教育，造就一支高水平的技能人才队伍，建设一支高素质的产业劳动大军，为广东省走新型工业化道路构筑强大的人力资源支撑。同时，高职教育通过知识传播和技能培养，从而提高整个社会的劳动生产率进而国民收入的增长。劳动生产率提高了，劳动者消耗同样多的劳动，就可以生产出更多的产品。这不仅可以增加社会产品总量，而且可以增加人均产品250、产量，从而可以更好地满足整个社会日益增长的物质和文化的需要；同时受教育程度较高的劳动者可以较快掌握生产专业技术并达到高度熟练的程度，在同样长的时间内，使用同样的机器设备可以生产出数量更多、质量更好的产品。实践证明，通过职业教育，提高了劳动生产率，必然促进了国民收入增长与区域经济发展。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1328.2社会影响分析8.2.1社会影响8.2.1.1项目的建成有利于扩大学校教学容量，向社会输出更多技能型人才近几年来，广东省高度重视就业工作，但就业问题特别是结构性失业问题仍然比较突出。究其原因，就是广东省待就业人口的职业技能素质偏低，在劳动251、力市场中竞争力不强。为了解决这一问题，最现实的选择，最有效的途径，最根本的出路，就是大力发展职业技术教育，加强职业技能培训。只有这样“授人以渔”，才能从根本上增强劳动者的就业创业能力，实现“无业者有业、失业者就业、就业者乐业、有志者创业”的和谐发展格局。也只有这样，才能让广东省经济发展创造的就业机会充分惠及全省人民，特别是惠及城乡就业困难群体，从源头上消除社会不稳定因素，奠定长治久安的社会基础。8.2.1.2项目的建设有利于提高人力资源素质，增强国家和地区的综合实力教育是一种社会历史现象，它作为一种综合性的社会实践，基本职能是传授知识、创造知识、培养人才，教育作为提高民族素质的基础和为社会经济252、发展培养人才的摇篮，已经成为社会发展动力系统中一支举足轻重的力量。科学的发展，经济的振兴，及至整个社会的进步，都要取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。因此，我国实施科教兴国战略，就必须以提高民族素质和创新能力为重点。中国要实现现代化，要实现经济的腾飞，首先要做到的就GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告133是提高民族素质，而最根本的手段，就是在全民族中切实进行全方位的教育。如今“科教兴国”已经成为基本国策。因此，加强科技教育，提高科技意识，用先进的科学技术武装人们，无疑是 21 世纪253、中国高等教育的一项重要任务。为了适应未来发展，我们不仅要在全民普及科学技术，提高全民科技素质，而且需要造就一大批经培训的技术人才，将科学研究成果转化为生产力，以促进我国社会经济的发展，从而达到增强我国综合国力和国际竞争力的目的。今天，教育已成为全局性、先导性、基础性的知识产业。综合国力的竞争，归根到底是人才、教育的竞争。一个不重视教育的民族，是没有前途和希望的民族；同样，一个不重视教育的地区，是没有发展后劲的地区，加快发展职业技术教育，是关系广东发展全局的战略大计。纵观近代以来职业技术教育发展史，可以得出一个基本结论，这就是:职业技术教育是劳动力生产和再生产的关键环节，是教育体系与经济社会发展254、对接的重要枢纽，是一个国家和地区现代化的强大动力。职业技术教育发展，关系到人口素质高低，关系到经济竞争力强弱，关系到国家兴衰。详细项目社会影响分析详见下表。项目社会影响分析表表 8-2-1序号社会因素影响的范围、程度1对居民收入的影响提高当地居民高等教育普及程度，从而间接对当地居民的收入有一定程度上的提高，影响程度好2对居民生活水平与生活质量的影响提高当地居民教育水平和文化素质修养，促进居民生活水平和生活质量的改善，影响程度较好3对居民就业的影响向社会提供各类专业高等人才，提高当地居民的就业水平，影响程度很好GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告134序号社会因素255、影响的范围、程度4对不同利益群体的影响负面影响微乎其微5对脆弱群体的影响提高脆弱群体接受高等教育的机会，影响程度很好6对地区文化、教育的影响促进当地文化、教育的建设，影响程度很好7对地区基础设施、社会服务容量和城市化进程的影响不会造成基础设施和资源供应的紧张，影响程度较少8对少数民族风俗习惯和宗教的影响不会对少数民族风俗和宗教产生影响8.2.2社会互适性分析互适性分析主要是分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度，考察项目与当地社会环境的相互适应关系。社会对项目的适应性和可接收程度分析详见下表。社会对项目的适应性和可接收程度分析表表 8-2-256、2序号社会因素相关者适应程度可能出现的问题措施建议1不同利益相关者附近居民一般施工、运营期间产生噪音等环境污染问题文明施工、增加环境美化2当地组织机构区政府很好立项、资金与政府各部门协调好各项工作教育局好协调、管理、控制协调相关部门工作，做好前期准备，落实施工进度具体实施单位（施工、设计、监理等）较好建设质量问题，建设周期过长严把各项工作质量关，加强各项工作的前期检查和后期监督3当地技术文化条件设计较好出现各种形式的质量问题严格按照可研要求设计、施工、监理施工较好监理较好建筑材料较好市政配套较好GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1358.2.3社会风险项目的建257、设过程可能对当地的自然环境造成一定的影响，并带来一定程度上的环境污染。因此，需要加强这方面的施工控制及管理，确保安全，减少噪声、粉尘污染，尽量降低对环境的破坏。8.2.4社会影响结论本项目的建成将促进和加快我省高职教育事业的发展，有利于提高我省的高等职业教育水平；项目的建设有利于改善学院体育教学环境，促进师生身体素质提高，提高人力资源素质；有利于工业化发展和提高国民收入，创建和谐社会。总之，加快发展职业技术教育，是走新型工业化道路的必然选择，是促进人民安居乐业和社会和谐稳定的民心工程。8.3生态环境影响分析8.3.1概述项目按照国家有关规定，需进行项目环境保护评价。项目环境保护评价旨在摸清项目258、所在地环境现状的基础上，预测建设项目施工期和运营期对环境的影响程度，提出必要的环境保护措施要求，将项目的建设和运营期对环境的影响降至最低，为优化设计、合理施工和环境管理提供依据。8.3.2编制依据1、中华人民共和国环境保护法；2、广东省环境保护条例；3、地表水环境质量标准（GB3838-2002）；4、环境空气质量标准（GB3095-2012）；GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1365、声环境质量标准（GB3096-2008）；6、广东省地方标准水污染物排放限值（DB44/26-2001）；7、广东省地方标准大气污染物排放限值（DB44/27-2001）；8259、建筑施工场界环境噪声排放标准（GB 12523-2011）；9、建筑垃圾处理技术规范（CJJ134-2009）10、城市生活垃圾处理及污染防治技术政策；11、餐厨垃圾处理技术规范（CJJ184-2012）；12、饮食业油烟排放标准（试行）（GB 18483-2001）；13、建设单位提供的有关资料；14、国家和地方发布的有关设计规范。8.3.3施工期环境影响分析及保护措施项目建设期间，对影响目标产生较大的污染包括：水污染、大气污染、噪声污染和固体废弃物污染。8.3.3.1水污染项目施工期间产生的水污染主要为施工工人生活污水、道路清洗水、机械冲洗水、设备材料冲洗水、泥浆水等。主要污染物为 CO260、Dcr石油类、SS 等。建议采取如下措施：生活污水通过预先埋设的污水管道排入市政污水管道，生产污水须经过简单过滤沉淀处理后再排入污水处理管网，经过污水处理厂处理达标后排放，严禁污水乱排。同时，及时检查施工场地上各机械的油储情况，防止汽油泄漏。8.3.3.2大气污染项目在晴天施工期间，进行基础开挖和沙石灰料运输过程中均会产生扬尘，施工现场周围 100 米内空气中总悬浮颗粒物浓度显著增加，GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告137对影响目标的生活带来不良影响。拟建项目扬尘点分散，源高一般在 15m 以下，属无组织排放，特别是输送物料过程中，产生的二次扬尘较突出。为防261、止和减少此类污染，建议采取以下措施：1施工过程遵守防治城市扬尘污染技术规范（HJ/T393）的相关规定：在风力大于 4 级的情况下停止土方作业，同时作业处覆盖防尘网；2建议实行封闭式施工，利用围护材料以防止扬尘，建议设置高度 2m 以上的围挡，围挡之间应无缝隙。在工地建筑结构脚手架外侧设置有效抑尘的密目防护网或防尘布；3建议使用商品混凝土以避免现场搅拌带来的扬尘；运载建筑材料以及建筑垃圾的车辆在施工现场出入时需办准运证，并且加盖遮雨布遮盖或使用密闭运输车减少散落；施工场地设置洗车平台，车辆驶出装、卸场地前用水将车厢和轮胎冲洗干净；运输车辆驶出施工现场前将车轮和槽帮冲洗干净，确保车辆不带泥土驶离262、工地；施工场地内运输通道及时清扫冲洗，以减少汽车行驶扬尘；运输车辆行使路线避免穿越城市中心区，尽量避开居民点和环境敏感点。不使用敞口运输车运输施工垃圾，杜绝超高、超载和沿路撒落等违法运输行为；4对作业面和临时堆场适当洒水，使其保持一定的湿度，在大风日增加洒水量及洒水次数，施工便道建议进行夯实硬化处理，减少起尘量；5尽可能增大项目施工材料的临时堆放点与周边居民之间的距离，减小扬尘对周围环境的影响；6合理安排施工运输工作，对于施工作业中的大型构件和大量物资的运输，尽量避开交通高峰期，以缓解交通压力。同时，建议施GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告138工单位与交通管263、理部门协调一致，采取相应措施，做好施工现场的交通疏导，避免压车和交通阻塞，最大限度的控制汽车尾气的排放；7各施工阶段建议设置专职环境保护管理人员，其职责是指导和管理施工现场的建筑垃圾、建筑材料的处置、清运、堆放，场地恢复和硬化，清除进出施工现场道路上的泥土、弃料以及轮胎上的泥土，防止二次扬尘污染。8.3.3.3噪声污染施工噪声对周围声环境质量有一定影响，根据中华人民共和国环境噪声污染防治法 第 27 条规定“在城市市区内向周围生活环境排放建筑施工噪声时，应当符合国家规定的建筑施工场界环境噪声排放标准”，尽管施工期产生噪声干扰无法完全避免，但仍可以降低到一定程度。由于建筑施工是在露天作业，流动性264、和间歇性较强，对各生产环节中的噪声治理具有一定难度，下面结合施工特点，对一些重点噪声设备和声源，提出治理措施建议：1采用低噪声施工机械设备和先进的施工技术是控制施工期噪声有效手段之一。施工机械进场应得到环保或有关部门的批准，淘汰落后的施工设备。对有固定基座的设备应作单独地基处理，减少地面振动与结构噪声的传递；2对各施工环节中噪声较为突出且又难以对声源进行降噪可能的设备装置，建议采取临时围障措施，围障最好敷以吸声材料，以此达到降噪效果。据相关研究资料表明，在搅拌机、电锯、振捣棒等强噪声设备周围设临时隔声屏障（木板或珍珠岩板等），可降噪 15dB（A）；3合理安排施工时间，除工程必须，并取得环保部265、门批准外，GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告139避免在 2200次日 0600 期间施工。4合理布置噪声源设备：根据施工场地的地理位置及周围敏感点的分布状况，合理布置噪声设备，施工现场设置临时的屏障设施，在不影响施工情况下将噪声设备尽量不集中安排，同时对固定的机械设备尽量入棚操作；5在施工过程中，采用商品混凝土和成品窗；大型建筑构件建议在施工现场外预制，运到施工现场再行安装；6施工期因工艺或特殊需要必须连续施工的，建议在施工前三日内报经环境环保部门批准，并向施工场地周围的社区、居民或单位公告，以征得公众的理解和支持；7加强交通车辆造成的噪声影响管理，运输车辆266、尽量采用低声级的喇叭，进出施工现场控制或禁止鸣喇叭，减少交通噪声；8制定施工噪声控制备用应急方案，重视噪声源头的治理工作。当常规噪声控制措施不能满足要求，出现噪声扰民情况，应及时对产生噪声的设备和施工工艺停止施工，并检查噪声防治措施的可靠性。建议全面落实上述措施，避免对周围居民产生扰民现象，并使施工各阶段的噪声符合建筑施工场界环境噪声排放标准（GB12523）中的规定。施工期间的噪声为暂时污染，施工结束后，噪声源消失。8.3.3.4固体废弃物污染施工期间产生的固体废弃物污染主要有施工工人产生的生活垃圾、余泥、施工剩余废料等。建议采取如下措施：（1）本项目施工过程产生的建筑垃圾应尽量结合周边工程267、的建设进行综合利用，可用于土方回填、道路铺设等用途。多余的建筑垃圾或不能回收利用的建筑垃圾应妥善处置，建设单位和施工单位应按照有关规定首先向市容环境卫生主管部门提出申请，GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告140并根据指定地点、运输路线、时间运输处置。（2）施工场地产生的生活垃圾应集中收集，委托环卫部门清运。8.3.4运营期环境影响分析及保护措施项目运营期对环境产生较大的污染包括水污染、噪声污染和固体废弃物污染。8.3.4.1水污染项目使用期产生的水污染主要是生活污水。日常生活污水直接排入市政污水管网，厕所污水经过隔渣化粪池预处理后排入市政污水管网，最后排入污水268、处理厂处理达标后排放，对周边环境不造成污染。8.3.4.2噪声污染本项目使用期所产生的噪声污染主要来自水泵、风机等动力设备。建议对风机安装减振基础、对水泵安装减振底座，同时设备房、水泵房等采用隔声门设计。风机、水泵等动力设备噪声经墙体和楼板等建筑隔声后，不会对周边环境产生影响。8.3.4.3固体废弃物污染拟建建筑投入使用后，将产生生活垃圾等固体废物，如无合理处置，则会对周边环境造成污染。根据城市生活垃圾处理及污染防治技术政策的要求，对生活垃圾应按功能区域或建筑区域划分垃圾清理服务区，设置不影响室内景观的密封式垃圾收集器，分类收集，采用全封闭式的垃圾收集运送小车和运输车。划分固定的垃圾收集运送通269、道，定期由当地环卫部门统一清运将垃圾运至生活垃圾卫生填埋场集中处置。对生活垃圾中可回收的部分，收集后集中交废品回收部门处理，使资源得到再利用；对不可回收的固体废物，要做到袋装化收集。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1418.3.5“三同时”制度环境保护法第 41 条规定：“建设项目中防治污染的设施，应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施应当符合经批准的环境影响评价文件的要求，不得擅自拆除或者闲置。”因此，本项目在建设时必须按照“三同时”规定，把环境保护措施落到实处，防止建设项目建成投产使用后产生新的环境问题，在项目建设过程中也要防止环270、境污染和生态破坏。建设项目的设计、施工、竣工验收等主要环节落实环境保护措施，关键是保证环境保护的投资、设备、材料等与主体工程同时安排，使环境保护要求在基本建设程序的各个阶段得到落实。8.3.6结论拟建项目在建设过程中，由于平整场地、基础处理、建筑施工等过程中会产生施工噪声、扬尘、污水及固体废弃物等，对学校环境有一定影响，须加强文明施工管理，采取有效防治措施把影响减到最小。同时，必须按照学校污水排放的标准规定，严格执行污染治理措施，以达到国家和地区现行排放标准。由于项目产生的污染程度较轻，且有相应的防治措施。因此，项目建成后如能严格执行建设项目“三同时”的有关规定，落实污染治理措施，则对所在地区271、的环境质量不会造成影响，本项目在环保方面是可行的。8.4能源利用效果分析8.4.1项目建设和生产过程所遵循的合理用能标准1、中华人民共和国节约能源法；GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1422、公共建筑节能设计标准（GB50189-2015）；3、绿色建筑评价标准（GB/T50378-2014）；4、绿色建筑技术导则（建科【2005】199 号）；5、夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准（JCJ75-2012）；6、建筑照明设计标准（GB50034-2013）；7、建筑采光设计标准（GB/T 50033-2013）；8、国务院民用建筑节能条例（国务院第 530 号272、令）；9、民用建筑节水设计标准（GB50555-2010）；10、综合能耗计算通则（GB/T2589-2008）。8.4.2项目建设和生产过程遵循的节能设计规范1、采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2012）；2、通风与空调工程施工质量验收规范（GB50243-2016）；3、民用建筑太阳能热水系统应用技术规范（GB50364-2005）；4、民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-2008）；5、空调通风系统运行管理规范（GB50365-2005）；6、国家和地方颁布的有关节能设计规范。8.4.3项目建设过程中的能源消耗种类和数量分析本项目建设过程中的能源消耗种类主要是施工现场的临时273、用电。能源消耗数量由施工单位定期进行计量，并根据国家和行业的有关要求进行合理监控。8.4.4项目运营过程中的能源消耗分析与合理用能分析8.4.4.1能源消耗种类项目运营过程中的消耗能源主要为电和水。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1438.4.4.2建筑、设备、工艺合理用能分析项目用能设备主要为教学生活设施，如各种教学设备、通风系统、照明系统、给排水与消防系统等。本项目建筑结构合理，在采用国家、行业推荐的节能、高效、环保的设备情况下，项目用电负荷处于行业合理水平。8.4.5项目所在地能源供应状况分析本项目位于广东省广州市花都区，其所在区域的水、电等基础设施完274、善，供应充足。市政供水、供电管线均已达项目用地周边道路，能满足本项目的建设与使用需求。8.4.6项目建设和生产过程采取的节能措施8.4.6.1项目建设过程中节能措施1、施工组织管理方面。（1）制订合理施工能耗指标，提高施工能源利用率。（2）优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。（3）施工现场分别设定生产、生活、管理和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。（4）在施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时，应优先考虑耗用电能的或其它能耗275、较少的施工工艺。避免设备额定功率远大于使用功率或超负荷使用设备的现象。（5）根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热等可再生能源。2、机械设备与机具。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告144（1）建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。（2）选择功率与负载相匹配的施工机械设备，避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机电安装可采用节电型机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的手持电动工具等，以利节电。机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况下，考虑回收利用，节约油量。（3）276、合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低各种设备的单位耗能。3、生产、生活及管理临时设施。（1）利用场地自然条件，合理设计生产、生活及管理临时设施的体形、朝向、间距和窗墙面积比，使其获得良好的日照、通风和采光。南方地区可根据需要在其外墙窗设遮阳设施。（2）临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。（3）合理配置采暖、空调、风扇数量，规定使用时间，实行分段分时使用，节约用电。4、施工用电及照明。（1）临时用电优先选用节能电线和节能灯具，临电线路合理设计、布置，临电设备宜采用自动控制装置。采用声控、光控等节能照明灯具。（2）照明277、设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照度的20。8.4.6.2项目运营过程中节能措施在建设方案选择时，在可能情况下，考虑选择智能建筑方案，以GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告145达到水、电、空调等各系统的自动控制和配合，全面节能；在设计时，按国家及地方的节能规范、标准、实施细则等要求进行设计，注意选用节能设备、器具。在运营期，加强节能管理是很关键的一环。在目前阶段，建议考虑从以下几方面进行节能。1、总平面及建筑围护结构节能。建筑总平面设计有利于冬季日照并避开冬季主导风向，夏季利于自然通风。建筑设计尽量减少建筑体形系数、窗墙面积比，尽量避免使用大玻璃窗、278、全玻璃幕墙。建筑外窗可开启面积不小于外窗总面积的 30，如有建筑幕墙部分应具有可开启部分或设有通风换气装置。建筑设计和构造设计有促进自然通风的措施。玻璃可以选用吸热玻璃、反射玻璃、双层中空玻璃，以提高玻璃隔热性能，减少太阳辐射透过率。改善门窗绝热性能，有效降低室内空气与室外空气的热传导。屋面采用屋面遮阳隔热技术。并按绿色建筑规定合理采用屋顶绿化、垂直绿化等方式。2、电气节能措施。建筑要采用节能设备与系统。通风空调系统风机的单位风量耗功率和冷热水系统的输送能效比需符合现行国家标准公共建筑节能设计标准（GB 50189-2015）第 5.3.26、5.3.27 条的规定。（1）变压器节能变配电所应279、尽量靠近负荷中心，以缩短配电半经减少线路损耗。合理选择变压器的容量（变压器最经济节能运行的负载率一般 75%85%之间）和台数，以适应由于季节性造成的负荷变化时能够灵活投切变压器，实现经济运行，减少由于轻载运行造成的不必要电能损耗。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告146（2）线路节能尽量选用电阻率较小的导线，如铜芯导线较佳，铝线次之。增大导线截面积，对于较长的线路，在满足载流量，热稳定，保护配合及电压降要求的前提下，在选定线截面时加大一级线截面。（3）提高供配电系统的功率因数 减少用电设备无功损耗，提高用电设备的功率因数。用静电电容器进行无功补偿，采用分散就280、地补偿和高低压柜集中补偿等方式，达到提高功率因数同时又减少整体无功电流。（4）照明节能 充分利用自然光，这是照明节能的重要途径之一。在满足照明质量的前提下，一般房间（场所）应优先采用高效发光的荧光灯（如 T5、T8 管）及紧凑型荧光灯。各房间或场所的照明功率密度值不高于现行国家标准建筑照明设计标准（GB 50034-2004）规定的学校建筑的目标值。降低室内照明总功率，可以减少灯光散热量，从而也减少空调负荷，使空调系统也节能。公共建筑场所内的荧光灯宜选用带有无功补偿的灯具，紧凑型荧光灯优先选用电子镇流器，气体放电灯宜采用电子触发器。根据照明使用特点可采取分区控制灯光或适当增加照明开关点。公共场281、所及室外照明可采用程序控制或光电、声控开关，走道、楼梯等人员短暂停留的公共场所可采用节能自熄开关。3、空调节能措施。在确定室内设计参数时，为了保证较高的热舒适度，室内设计温度应取低一点，而在一定温度范围内，通过提高室内设计相对湿度的途径减少空调能耗。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告1478.4.6.3项目节水措施1、采用节水型便器冲洗设备。如小便器采用感应式冲洗阀。2、节水型水龙头。水龙头采用节水型并加装节水橡胶调节圈。建议使用自闭式龙头、感应式龙头，有很好的节水作用。3、为使供水系统安全可靠、经济合理，实行竖向分区供水、安装减压阀、减压孔板等措施。4、给水282、系统一般采用孔板或用压力调节阀调压，可使耗水量降低15%20%；安装节流塞、节水阀芯等均能起到节水作用。5、绿化、景观、洗车等用水采用非传统水源。6、学校应按不同的用途设置不同的用水计量水表。7、绿化灌溉采用喷灌、微灌等高效节水灌溉方式。8.4.7项目节能效果分析1、选用保温隔热性能良好的墙体材料。从建筑体形来说，同样面积的建筑物，接近立方体的外表面积最小，可以节能。对于长方形的建筑物，朝向对空调负荷有相当的大的影响，长边（主要面）朝向西或东的比朝向南或北的大，最大设计冷负荷约大 25%左右，也即选择正确可以减少 25%的冷负荷。2、高效节能荧光灯与普通白炽灯之比为 12.6，用高效节能荧光灯283、替代白炽灯可节电 7080%，用电子镇流器替代传统电感镇流器可节电 2030%。3、室内设计温度每提高 1，空调系统将减少能耗约 6%；由于夏季室内设计相对湿度一般不会低于 50%，所以以 50%为基准，相对湿度每增加 5%，节能 10%。总的来说，按节能标准进行设计的建筑，在保证相同的室内环境参数条件下，与未采取节能措施前相比，全年采暖、通风、空气调节GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告148和照明的总能耗应可减少 50%。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告149第九章项目风险管控方案9.1主要风险识别拟建项目在建设、运营过程284、中可能存在一定的风险，对项目本身以及社会可能产生负面影响。通过结合项目及周边环境特点，对项目主要可能产生的风险点识别如下。9.1.1技术风险施工技术成熟度，项目施工重难点的控制导致由于技术因素造成的项目风险。9.1.2工程风险工程地质条件、水文地质条件与预测发生重大变化，导致工程量增加、投资增加；工程实施过程中管理不善导致工期延期，投资增加。9.1.3资金风险资金风险主要有资金供给不足或资金来源中断导致项目建设期延长，甚至被迫终止。9.1.4外部协作条件风险交通运输、供水、供电等主要外部协作配套条件发生重大变化，给项目建设和运营带来困难。9.1.5外部社会环境风险主要指经济环境、自然环境、社会285、环境及相关政策法规等外部因素对本项目带来的风险。9.1.6环境风险项目在施工建设时，施工产生噪声、粉尘等污染环境，从而产生GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告150冲突事件；在建成运营后，产生一定数量的生活废水和固体废弃材料等，可能给项目地点周围环境造成不利影响；可能有个别施工单位或施工人员不文明施工等，都是需要面对的问题。9.1.7树木保护与迁移风险新建的学生宿舍不可避免地要对现状绿地树木进行保护或迁移，由此产生的大树保护与迁移风险。9.2风险因素影响程度根据研究分析，同时考虑今后教育行业的发展情况，经过对影响本项目的风险因素和风险程度进行分析，主要风险因素在286、市场方面。分析情况详见下表。风险因素和风险程度分析表表 9-2-1序号风险因素名称风险程度说明灾难性严重较大一般1技术风险先进性、可靠性、适用性和可得性2工程风险3资金风险4外部协作条件风险4.1基础设施配套4.2水电气等供应5外部社会环境风险政策、经济、社会环境6环境风险7树木保护与迁移风险9.3风险因素控制措施根据本项目的特征，项目实施技术成熟可靠，不存在较大的工程施工难度，外部协作条件也较为成熟，尚未发现不良地质条件，工程施工方面存在的风险较小。此外，项目符合国家政策指导下的整体布GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告151局，因此其社会环境导致的风险和资金287、风险也较小，不过仍要从几个方面做好充足的准备和防范措施。9.3.1技术风险的控制对本项目技术风险的控制措施主要有：确定具有良好施工经验的施工总包单位和专业队伍；对项目实施全过程进行管理和建设，加强项目质量、进度，投资、安全方面的控制；与材料供应商及监理方协调好，加强工期进度的控制。9.3.2工程风险的控制项目前期应做好水文、地质勘察等各项准备工作，以防因地质勘察不详使设计失误，导致工程实施时基础工程设计出现重大变更引起投资急增的风险；加强施工期间的管理和控制，避免出现重大的工程量变更。9.3.3资金风险的控制认真、充分估计工程建设成本、资金来源对项目建设投资的影响。本报告考虑了工程实施过程中存288、在的不确定因素，并在投资估算中按工程费用和其他费用之和的 8%预计了基本预备费。9.3.4制定外部协作条件风险的预案做好项目前期准备工作，充分估计交通运输、供水、供电等主要外部协作配套条件发生重大变化给项目建设和运营带来的困难，一旦出现此类风险，能作出有效应急方案。9.3.5动态跟踪分析社会风险经济环境、社会环境以及相关政策法规等外部因素对项目影响较大，此类风险一般很难进行控制，但发生的可能性很小。应对措施主要是从项目的角度出发，密切关注国家方面的法律政策动向，根据国GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告152家颁布的法律法规的精神，有效增强项目承担此类风险目的能289、力。9.3.6环境风险的控制在签订与施工合同时，明确文明施工的奖惩措施，要求施工单位做到科学组织施工和文明施工，尽量不占用校园道路，不影响师生与群众的出行。尽可能采用先进的降噪声、粉尘等环境污染源的施工方法；在靠近居民区与宿舍区的建设点，在夜晚 10 点钟以后，不允许进行有噪声源和强光的施工。在建成运营后，通过加大环境保护方面的投入与管理力度，严格按规范要求建设和使用污水污物处理设施，制订并实行科学的日常保洁管理工作制度；在人的管理方面，首先通过教育学习，培养和强化员工的环保观念与环保意识，让其起到模范带头作用，对乱丢杂物的市民以批评教育为主，严重违规者进行必要的罚款处理，从而有效实现环保工作290、的管理目标。9.3.7树木保护与迁移风险的控制严格按照广州市城市绿化管理政策的要求进行现状树木的保护及迁移。项目单位应对建设范围内涉及的树木进行安全评估，并根据树木安全评估的结果，按照绿化养护技术标准对现状树木采取相应保护与处理措施，并预留足够的树木保护与迁移费用。建设项目应最大限度避让古树、大树，对因建设原因确需进行树木迁移，需开展专家论证，并寻求公众意见，经绿化行政主管部门同意后方可迁移。严格控制树木砍伐，原则上不允许砍伐树木。确因安全、严重病虫害、死亡，不具备迁移、施工条件，或其它特殊情形的，经绿化行政主管部门组织专业机构鉴定、专家论证、征求公众意见，GDIECC 广东行政职业学院花都校291、区 D 栋学生宿舍可行性研究报告153并审批同意方可砍伐。项目单位应制定树木保护和管理制度，设置树木保护和管理责任人，并对区域内的树木建立树木电子档案。责任人应当按照国家、省、市树木保护和管理技术标准做好日常巡查、管养工作，包括巡查、修剪、施肥等，确保树木健康生长，并接受市、区绿化行政主管部门的监督、检查和指导。修剪、迁移、砍伐树木施工时，施工单位应在现场显著位置设立告示牌进行公示。项目施工过程中，施工单位应做好树木保护与迁移措施，严格按照规范施工，保证移植与保护过程中的树木存活率。9.4风险应急预案风险问题产生根源在于决策事项的颁布实施对群众造成的各种影响，但问题的发生又具有很大的不确定性，292、其表现形式也复杂多变。风险只能控制，不可能完全消除。因此在全面落实上述措施化解风险的同时，为以防万一，尽可能把项目建设所造成的社会负面影响降到最低，对难以预料和把控的因素应制定应急预案，加强维稳和处置能力，一旦发生影响社会稳定问题的苗头和事件时，要及时向相关部门报告并启动相应的应急预案，并按以下程序开展工作：1建立健全应急协调领导小组，学校各级部门主要领导作为小组主要成员，建立领导小组工作机制，及时协调解决有关社会稳定问题。2对已发生的群体性事件，相关学校部门要认真对待，并根据起因立即通知有关人员赶赴现场做好耐心细致的疏导工作，防止矛盾激化，把相关事件人员稳定在当地。3若发生社会稳定风险事件，293、第一时间召开维护社会稳定工作GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告154会议，通报不稳定情况和处理情况，分析研究可能出现的重大问题及对策。并将不稳定情况向所在地政府有关部门报告，请求帮助和支持。4对问题复杂、规模较大的群体性事件，有关领导要迅速抵达现场，组织工作，及时提出处理意见。5应急项目组要紧密联系和依靠当地政府，采取以预防为主的防范措施，建设期间，如有个别人员有异议，以疏导、说服、化解等为主，将矛盾消除在萌芽状态。6对有轻生或危害社会倾向的特殊人员要耐心开导，稳定他们的情绪，并联系有关方面解决问题。必要时，报请有关机关采取应急措施。7有关人员在接到重大社会不294、稳定因素通报后，移动电话要保证 24 小时畅通，值班电话 24 小时须有人值班，随时掌握各方面信息并上传下达。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告155第十章研究结论及建议10.1主要研究结论10.1.1项目建设必要性近年来我国密集出台中国教育现代化 2035、关于推动现代职业教育高质量发展的意见、广东省职业技能培训“十四五”规划等政策，大力支持发展高等职业教育，强调职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。要求到 2035，要实现职业教育服务能力显著提升。同时在高等职业人才质量方面，文件重点295、提出了要集中力量建成一批中国特色高水平职业院校和专业，同时要通过一系列政策手段，引导高等学校和职业学校及时调整学科专业结构，加大应用型、复合型、技术技能型人才培养比重。在以上背景下，为了扎实完成“实现职业教育服务能力显著提升、建成一批中国特色高水平职业院校和专业”的国家战略目标，广东行政职业学院将进一步提升自身教学容量写入了关于明确“十四五”期间学校奋斗目标的意见中。项目的建设有利于改善学生住宿环境，促进学生身心的发展，有利于提高人力资源素质，项目的建设将为广东省、乃至全国培养高素质的技能人才，为区域文化教育和人们素质的提高提供有利条件，有利于社会劳动生产率的提高、国民经济的增长和促进社会主义296、精神文明建设。因此，项目的建设是有必要且迫切的。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告15610.1.2项目要素保障项目地理位置良好，交通便捷，各类水、电、通讯等基础设施条件较为成熟，施工材料购置方便，能够满足项目的建设需求。10.1.3建设内容与规模本项目根据高等职业学校建设标准（建标 197-2019），结合实际需求设置各项功能用房建筑面积。本项目拟于广东行政职业学院花都校区内西部新建一栋学生宿舍楼，用地面积约 7000 平方米。总建筑面积约 11000 平方米。主要建设内容为学生宿舍及室外配套设施等。本项目建成后可提供学生床位数约 1250 张。项目建设内容297、和规模以及主要产出列表表 10-1-1序号项目单位数值备注一一用地面积用地面积平方米平方米7000二二建设规模建设规模1总建筑面积平方米110001.1学生宿舍用房平方米100007 层1.2架空层平方米1000首层局部架空2基底面积平方米24603道路广场面积平方米10874绿化面积平方米34535学生床位张125010.1.4建设工期项目建设周期为 30 个月，则 2023 年 2 月至 2025 年 7 月。其中施工期为 19 个月，则 2024 年 1 月至 2025 年 7 月。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告15710.1.5投资估算与资金来源1298、0.1.5.1投资估算经测算，项目总投资估算为 5465 万元，其中：工程费用 4369 万元，工程建设其他费用 691 万元，预备费 405 万元。10.1.5.2资金使用计划根据项目进度计划，项目总投资 5465 万元，分三年投入，第一年投入 500 万元，第二年投入 2500 万元，第三年投入 2465 万元。10.1.5.3资金筹措资金来源为全部由建设单位自筹解决。10.1.6招标方案本项目工程招标的组织形式为委托招标；勘察设计、施工、工程监理的招标方式为公开招标。10.1.7影响效果与风险分析项目的建成有利于提高人力资源素质，增强国家和地区的综合实力，并且能为生源地提供更多高素质的技299、能型人才。同时，高职教育通过知识传播和技能培养，从而提高整个社会的劳动生产率进而国民收入的增长。劳动生产率提高了，劳动者消耗同样多的劳动，就可以生产出更多的产品。这不仅可以增加社会产品总量，而且可以增加人均产品产量，从而可以更好地满足整个社会日益增长的物质和文化的需要；同时受教育程度较高的劳动者可以较快掌握生产专业技术并达到高度熟练的程度，在同样长的时间内，使用同样的机器设备可以生产出数量更多、质量更好的产品。实践证明，通过职业教育，提高了劳动生产率，必然促进了国民收入的增长。项目建成后对区域的生态环境、能源利用等影响较少，且在采取GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研300、究报告158有针对性的风险防范措施后风险较低。因此，项目的建设是可行的。10.2建议1、本项目为校园功能建筑补充新建，应注重建筑形态、体量、空间的相互协调，并考虑相互之间的交通的便捷性，符合各自的使用要求，形成一个具有科学合理的整体建筑形象，同时应当科学、合理安排工期，在保证项目实施进度的同时尽量不影响正常教学活动，此外还应提前着手准备，保证教学辅助设施设备、师资力量的落实、到位。2、建议尽快开展项目的勘察设计、树木保护等工作，落实好建设资金，加强项目全过程监管，保障项目能顺利实施。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告159附图与附件一、附图一、附图1、附图一 301、花都校区修建性详细平面规划图二、附件二、附件1、附件一 广东省教育厅关于广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目立项初审意见的复函；2、附件二 广东行政职业学院（广东青年职业学院）“十四五”事业发展规划（20212025 年）；3、附件三 广东行政职业学院校长办公会议纪要 2023（13）（总第 100 期）；4、附件四 广东行政职业学院党委会议纪要 2023（17）（总第 206期）5、附件五 建设用地规划许可证；6、附件六 国有建设用地划转移交协议书；7、附件七 花都校区土地证；8、附件八 资金筹措能力证明。GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告160附图302、一 花都校区修建性详细平面规划图GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告161附件一 广东省教育厅关于广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍项目立项初审意见的复函GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告162GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告163附件二 广东行政职业学院（广东青年职业学院）“十四五”事业发展规划（20212025 年）GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告164GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告165GDIECC 广东行政303、职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告166GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告167附件三 广东行政职业学院校长办公会议纪要 2023（13）（总第 100期）GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告168GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告169附件四 广东行政职业学院校党委会议纪要 2023（17）（总第 206 期）GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告170GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告171GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告172附件五 建设用地规划许可证GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告173GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告174附件六 国有建设用地划转移交协议书GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告175GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告176附件七 花都校区土地证GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告177GDIECC 广东行政职业学院花都校区 D 栋学生宿舍可行性研究报告178附件八 资金筹措能力证明