1、幼儿园（幼儿教育发展中心）管理体系文件编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目录幼儿园（幼儿教育发展中心）管理体系文件11 中心简介82 中心特色82.1 管理方针82.2 服务宗旨82.3 教育理念82.4 教育目标82.5 员工风采83 员工职业道德与行为规范83.1 员工职业道德规范83.2 办公室接待及要求93.5 十比十看93.6 十心五爱：103.7 人文关怀用语104 管理制度104.1 教育教学管理制度104.4 考勤制度134.5 行政人员值班制度144.6 培训制度155 岗位职责155.1 岗位名称2、：中心主任155.2 岗位名称：中心副主任165.3 岗位名称：园长165.4 岗位名称：业务园长175.5 岗位名称：后勤园长185.6 岗位名称：班主任195.7 岗位名称：教师205.8 岗位名称：保育员215.9 岗位名称：保健大夫225.10 岗位名称：财会人员235.11 岗位名称：炊事班长235.12 岗位名称：炊事员245.13 岗位名称：传达员255.14岗位名称：保安员255.15 岗位名称：管理员265.16岗位名称：食品采购员275.17资产管理工作要求275.18 档案管理工作要求275.19 网站管理工作要求285.20资料管理工作要求285.21 食品卫生管理工作3、要求285.22 采购工作要求286 职能部门工作要求296.1 综合办公室296.2 教学科研部296.3 后勤保障部296.4 物流组296.5 后勤组306.6 教研组306.7 保健室306.8 炊事班306.9 幼儿班级307 考核317.1 考核时间317.2 考核方法317.3 计分方法：318 一日生活作息时间及管理标准化319 体系文件的管理38文件编号 ： SDYJWJ2012383.2 建立安全工作领导小组：383.3 建立幼儿园安全小组384. 幼儿园安全制度384.1安全工作责任制度384.2安全工作管理制度384.3安全工作检查制度404.4安全工作教育制度417大4、型活动安全管理流程437.3 大型活动安全应急预案437.4 出现突发事件的处理办法448 水、电、暖安全使用制度448.3 用电安全流程449安全用气制度4410 突发事件应急预案44成员：后勤组长、保健大夫、传达员4510.2 突发事件的报告及应急处理程序4511 消防应急疏散预案4511.1 组织领导45成员：保育组成员、传达员、炊事员4511.2 火灾处置步骤4611.3 教育培训4612发生盗窃的处理措施4613食堂集体性食物中毒应急处理预案4613.1 工作原则4613.2 领导小组4613.3 工作职责：4613.4应急救援措施4714 幼儿发烧应急预案4714.3 退热药物一般5、应在38.5以上。4714.5 托幼机构常用的退热药物有托恩、泰诺林及臣功再欣。4715 幼儿中暑紧急处理六步4816 防汛应急预案4816.1 组织领导4816.3 防汛应急预案4917 地震应急预案4917.1 机构组成4917.2 震前应急行动4917.3 震后应急行动5017.4 应急措施：5118 手足口病防控工作预案5118.1 组织领导5118.2 具体措施5118.3 发现病情处理措施5219 传染病应急预案5219.4 积极协助有关部门做好善后处理方案。5220 关于事故的界定5221 安全工作责任追究制度5321.5责任追究的程序：5321.6责任追究的处理：5422 重点6、环节的安全管理细则5422.1幼儿接送制度5422.2交接班制度5422.3幼儿晨检与午睡安全制度5422.4 幼儿户外活动的安全管理5512.1幼儿接送：6912.2安全教育：6912.3卫生保健701. 设施设备的购置702管理职责702.6 负责制定重点设备的操作规程。703.设施设备的使用714.维修流程图：71专用教室管理制度711 资料室711.1 凡借阅资料需找负责人办理有关借阅手续，方可借阅。712 幼儿图书阅览室712.1 各班应按活动时间表进行活动。713 科学发现室713.1 各班应按活动时间表进行活动。714 多媒体室715 微机室715.7 值日教师可监督他人是否自觉7、履行本制度。725.10 不能将外人带入机房，不准在机房会客。721 卫生保健管理机构：722 一日生活制度：722.1卫生保健人员应参与幼儿作息时间安排，参与幼儿睡眠、进餐、大小便、活72一日生活时间安排（参考）723 幼儿膳食管理制度733.1 民主管理，专人负责，建立伙委会：733.4 饮食卫生要求执行幼儿园食堂管理制度。734 膳食营养制度735 幼儿体格锻炼、体弱儿管理制度735.1 体格锻炼745.2 体弱儿管理746 健康检查制度746.1幼儿健康检查制度746.2工作人员健康检查制度757 常见病预防与管理制度757.4加强日常健康观察和保育护理工作。768 传染病预防与管理制8、度768.1发生传染病的处理措施769 卫生消毒及隔离制度769.1.2室内有防蚊、蝇、鼠、虫等设备。779.2.1 幼儿779.2.2 员工7713 保健室医疗设备和卫生药品管理制度7814 物品消毒7814.1 物品消毒制度7814.2 物品消毒作业指导书7815 环境卫生及食堂卫生质量检查标准8016 幼儿在园服药制度8316.3幼儿在园服药需要作药品留样：8316.6预防药品、保健药品类建议家长在家给幼儿服用。8317 卫生保健宣传制度8418 新生入园健康调查制度8419 卫生保健资料管理制度842.1 成立食堂管理工作领导小组：852.2 食堂管理工作领导小组职责：852.3 严禁9、制作食用凉拌菜。852.5 食堂卫生工作检查安排：853 食品卫生安全管理制度854 食品卫生综合检查制度855 食品原料定点采购索证及验收登记制度855.5保管、保存所索取的证件，并能及时查验更换。866 采购员岗位卫生责任制866.1 采购食品前与厨房等用料部门联系，做到按计划进货。866.3 采购食品原料时，向供方提出质量要求，并检验食品质量。867 验收员岗位卫生责任制867.2 检查所购食品，有无合格证明、检疫证明或者化验单。868 库房管理制度868.3做好食品数量、质量入出库登记，做到先进先出，易坏先用。868.6冷冻设备定期化霜，保持霜薄不超过1厘米、气足。879 从业人员健康10、检查制度879.5从业人员必须持证上岗。8710从业人员个人卫生管理制度8710.7 炊事员必须认真执行各项卫生管理制度。8711食品加工管理制度8711.9 加工的食品要烧熟煮透，其中心温度不低于70度。8811.12 定期清洗抽油烟机罩。8812备餐管理制度8813食品试吃留样管理制度8813.6每次使用的留样盒必须彻底清洁消毒。8814 烧煮烹调人员岗位卫生责任制8814.8 定期清洗抽油烟机罩。8915 班长、管理人员岗位卫生责任制8916 餐具、用具清洗消毒制度8916.3每餐收回餐饮具、用具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。8917 餐具消毒人员岗位卫生责任制8917.4 工作结束后将水11、池及工作场所冲洗和清扫干净。8918 食堂机械设施设备操作规程8918.1 电烤箱安全操作规程8918.2 电冰箱安全操作规程8918.3 煤(燃)气灶操作规程8918.4 磨浆机安全操作规程9018.5 和面机安全操作规程9018.6 绞肉机安全操作规程9018.7 电饼铛安全操作规程9018.8 电蒸车安全操作规程9018.9 菜馅机安全操作规程9018.10打蛋机安全操作规程901.2 物资采购：根据对服务质量的影响程度分为三类：91物资验收标准931 清洁、消毒用品验收标准：931.2 数量符合采购要求，外包装符合仓储要求。932 保健室药品验收标准932.1 包括：消毒用品、外用药912、32.3 数量符合采购要求，外包装符合仓储要求。933 电器设备验收标准933.1 包括：电视、电脑、空调、热水器、电烤箱、蒸箱、打面机等933.3 基本要求933.4 具体要求944 餐饮原料验收标准945 其他类验收标准941 家园联系制度941.1 主要责任人：园长后勤园长业务园长各班班长952.0会议952.1日常工作952.2保健工作951.10 相应记录964. 家长满意度测量方法965.满意度调查表965.1家长满意度调查表965.3满意度（分数）计算方法975.4 测量实施986 家长投诉方式986.1 执行后勤处服务规范及首接制度。981 幼儿园入园制度981.3 入园报到、13、交费制度991.4 幼儿请假制度991.5 一日生活作息制度991.6 开关门制度：991.7幼儿接送制度992.1 招生流程1002.2 入园幼儿条件：1002.5 报名地点：1002.6 招生批次：1002.7 报名要求：1002.8 注意事项：100管理体系文件1 中心简介xx大学幼儿教育发展中心（以下简称中心）是一所为幼儿提供保育和教育服务的教育机构。具有半个多世纪悠久历史。中心环境幽雅，文化气氛浓郁，自成立以来，依托于xx大学，不断汲取xx文化营养，形成了博大精深的深厚文化底蕴。中心立足xx，服务于社会，坚持“一切为了孩子的安全、健康与发展”的管理方针，以培养孩子“开启智慧之窗、挖掘14、思维潜能、塑造完美人格、培养良好习惯”为教育目标，以教育科研为先导，充分发挥教育科研对教育教学实践的导向和示范作用，实现了教育科研和中心建设的同步发展。中心下设3个职能部室（综合办公室、教学科研部、后勤保障部）和三所幼儿园、一所小小园。各园设有互联网、校园网、信息管理系统，并配有多功能演播大厅、科学发现室、艺术活动室、亲子阅览室等以“幼儿为本”的专用教室。各班配有钢琴、电视、电脑、VCD、数码相机等现代化设施。户外设有铺设了塑胶地垫的活动场地、绿色种植园地、充满挑战的大型玩具和孩子们喜欢的沙坑、养鱼池、游泳池、嬉水池。为寓教于乐、增强体质、启迪智能创造了良好环境，建筑规范、设备齐全、环境优美。15、中心有一支高素质的员工队伍，全部教师100大专以上学历，中心注重教师全面素质的提高，在教师中树立“终生学习”的思想，鼓励教师积极参加不同类型的学习活动，不断更新自己的知识结构，通过教师的专业成长不断促进幼儿的健康成长。多年来中心已经逐步培养出了一支由单纯的技能技巧型向科研智能型转变的教师队伍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”xx大学幼儿教育发展中心将在教育改革中，在21世纪的辉煌岁月中，奋发向上，开拓创新，谱写新时代的幼儿教育的生命之歌。2 中心特色2.1 管理方针一切为了孩子的安全、健康与发展2.2 服务宗旨倾心于孩子的今天着眼于孩子的明天2.3 教育理念在生活中快乐探索，在探索中快乐生活16、2.4 教育目标开启智慧之窗挖掘思维潜能塑造完美人格培养良好习惯2.5 员工风采活泼高雅、热情谦逊，求实创新、真诚奉献。3 员工职业道德与行为规范3.1 员工职业道德规范幼教事业是一项崇高的事业。保教工作者肩负着抚养、培养新一代健康成长的光荣历史使命，要做好保教工作，保教人员必须做到：3.1.1 热爱幼教事业，坚持保教并重的原则，全面贯彻教育方针，培养幼儿体、智、德、美全面发展。3.1.2 热爱幼儿，尊重幼儿，对孩子做到关心、耐心、爱心、细心、不歧视、不偏爱，一视同仁，严禁体罚和变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康成长。3.1.3 工作踏实，认真负责，要对幼儿高度负责，完成任务一丝不苟，不敷衍了事17、，不弄虚作假，不出责任事故。热情地、全心全意地为幼儿及其家长服务。3.1.4 勤奋学习，努力钻研业务，掌握保教规律，要按幼儿生理发展特点及其各方面的能力，对幼儿进行科学化教育，不强求一致，不小学化，不成人化。3.1.5 以身作则，为人师表，举止文雅，语言规范仪表端正，事事处处做幼儿的表率。不急言厉色，不说粗话，不大声喧哗，在孩子面前，衣着得体大方（具体见员工形象及着装要求）。3.1.6 爱护公物和各种设施，做到勤俭节约。3.1.7 诚恳待人，团结协作，遵纪守法，要有组织性、纪律性，遵守社会公德，严守工作纪律和各项规章制度，要开展批评与自我批评。3.2 办公室接待及要求3.2.1 来客时起身相迎18、，热情接待，态度和蔼，送客时起身将客人送至门口。3.2.2 使用“您好”、“有什么事需要帮忙吗”等文明用语，主动让座倒水。3.2.3 接待家长要耐心细致，认真听取家长的意见，态度认真，力戒草率、急躁，过程中不做与接待无关的事。3.2.4 用标准的普通话接听电话，并使用规范化的语言：“您好，xx幼教发展中心”。接听家长电话应从语气中体现：热情、周到。3.2.5 接听办公电话应做好详细记录，并在第一时间进行处理，不敷衍、推诿。对于处理不了的问题，应及时向上级汇报。3.2.6 对来客反映的问题及对中心各岗位提出的要求，做好认真详细的记录。3.3 员工形象及着装要求3.4 员工劳动纪律“十不准”。3.19、4.1 不准在班级内面对幼儿进餐、吃零食。3.4.2 不准在值中午班时睡觉。3.4.3 不准在上班时间做私活。3.4.4 不准在上班时间看与业务无关的书刊杂志。3.4.5 不准在上班时间随意串班、聊天，不得擅自离开岗位。3.4.6 不准恶语伤人，拨弄是非，言谈举止要文明。3.4.7 不准带自己的孩子到自己工作的班内或把儿童图书、玩具带回家。3.4.8 不准在上班时间吸烟。3.4.9 不准随意接受家长馈赠的礼品。3.4.10 不准在上班时间随意接打私人电话。3.5 十比十看3.5.1 比服务态度，看接待家长、幼儿是否热情3.5.2 比工作态度，看照顾幼儿是否耐心细致3.5.3 比工作干劲，看是否20、出满勤、干满点3.5.4 比教学质量，看幼儿活动的过程和效果3.5.5 比钻研业务，看教研有无成果3.5.6 比勤俭节约，看自制玩教具的多少和质量3.5.7 比以身作则，看是否为幼儿做表率3.5.8 比保教质量，看幼儿出勤率的高低3.5.9 比责任心，看是否安全无事故3.5.10 比团结友爱，看谁好事做的多3.6 十心五爱：3.6.1 接待幼儿要热心；照顾幼儿要耐心。3.6.2 保育幼儿要精心；观察幼儿要细心。3.6.3 教育幼儿要专心；上班工作要安心。3.6.4 完成任务要齐心；学习别人要虚心。3.6.5 帮助别人要诚心；对待事业要全心。3.6.6 爱事业热爱事业，自觉遵纪，努力学习，开拓创21、新。3.6.7 爱孩子面向全体，乐于奉献，细心耐心，做好表率。3.6.8 爱集体爱护公物，作风严谨，克已奉公，关心集体。3.6.9 爱同事不骄不躁，团结互助。3.6.10 爱家长主动服务，排忧解难，得理让人，说话和蔼。3.7 人文关怀用语3.7.1 生病问候你怎么样了？没事了吧？（你病好了吗？退烧了吗？），老师都想你了！在家要按时吃药，注意休息啊！以后要注意多喝水多吃饭才不会生病！3.7.2 节日问候XX你早，节日到哪里玩去了，玩的好吗？看到了什么？你的衣服真漂亮啊，在哪儿买的啊？Hello，回来啦，想老师了吗？3.7.3 入园XX你好，今天没让妈妈抱，你真棒！XX你今天真精神，好漂亮啊！XX22、你这几天没来幼儿园，老师可想你啦，你好了吗？XX跟家长说再见！3.7.4 集体教育活动XX能站起来回答问题，真棒！别着急，再好好想想！XX你唱歌唱的真好听啊！（你的故事真好听！你画得真漂亮啊！）你声音真宏亮！我们大家一起夸夸他：XX你真棒！勇敢一点大声说，说错了没关系！你肯定能想起来！3.7.5 日常生活摔倒了都没哭，你真棒！（今天自己吃完啦，真棒！）小朋友，上厕所时要慢慢走，小心滑倒！（下楼梯时要扶好扶手、洗手注意不要弄湿袖子）今天的饭可好吃了，看看哪个小朋友把饭“变”到肚子里去！老师帮帮你吧！（你真能，自己会系鞋带了。）3.7.6 离园用语明天见！Bye-bye!4 管理制度4.1 教育教23、学管理制度幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基础。为深入贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神，规范幼儿园教育教学秩序，提高幼儿园教育质量，特制定本制度。4.1.1 健全中心教学研究组织机构，设立教学科研部，各园设教研组。根据中心实际情况申报有关课题实验，开设课题实验班。4.1.2 各班级根据幼儿园教育纲要结合幼儿的特点和个体差异，制定本班教育工作计划，并组织实施。班级各项工作计划，目标明确，措施具体，执行效果好，认真填好各种表格、记录，各种资料齐全。4.1.3 坚持教学活动游戏化原则，通过各24、种游戏活动，使幼儿的知识、技能、情感等素质得到全面提升，促进幼儿身心健康发展，养成良好的品德和行为习惯。4.1.4 加强对教育环境创设的研究与管理，真正做到环境与教育相结合，使环境有利于引发、支持幼儿的游戏和探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极的相互作用。4.1.5 幼儿教育在面向全体的同时必须注重个性差异，采取不同的教育方式，提供不同的游戏平台，确保不同的幼儿共同进步。4.1.6 按工作计划进行教学教研评比活动，完善奖励激励措施，鼓励教师潜心钻研，不断提高业务水平。积极参加省、市、区各级教委组织的教学教研工作评优活动。4.1.7 健全教师的业务成长档案、幼儿成长档案、教学研究档25、案和教育管理档案。4.1.8 分管部门要按照幼儿园教育指导纲要中对教育活动内容、教育目标、教育活动实施、教育评价等方面的要求进行指导、管理和评价。4.1.9 保证教师正常的备课时间，鼓励教师在教育教学、教研科研方面的创造性劳动。吸引教师主动参与业务培训、教学研讨，观摩竞赛等活动，每年要有较高质量的保教论文，促进教师的专业化成长。4.1.10 制订教研制度，保证教研活动的正常秩序。为进一步保证教研活动的有效性，更好地促进教师专业化成长，特制定如下教研制度：a） 教学科研部于学期初制定教科研计划并纳入中心的整体计划。b） 教研组成员要认真学习幼儿园教育指导纲要深刻领会纲要内涵，会用先进的教育理念引26、领教研活动的方向。c） 积极投身教科研的研究活动，及时反思教学行为，不断提升自己的专业理论和技能技巧水平。d） 间周一次开展业务学习及研究活动。e） 结合研究课题，每学期开展1-2次教研观摩活动。f） 认真做好教研记录、反思，不断总结教科研成果。4.1.11 教师备课管理制度a） 按照幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要的精神，结合中心的教育目标，根据本班的实际情况与幼儿年龄特点制定各类计划。b） 提前一周制订逐日教学计划（做好教材分析、周计划、写好教案等文字材料，并精心作好四备：教材、幼儿、教法、教具）。c） 备课内容包含集体教育活动及幼儿一日生活各环节的活动。d） 提前准备好教学用具，执行设施27、设备管理制度。e） 教学活动完成后及时进行教学反思并填写有关记录。f） 教师按时到备课室备课，不迟到、不早退，有特殊情况必须请假。g） 备课时不聊天、不大声喧哗、不干私活、不吃东西、不看与教育无关的书。h） 按时完成教学计划和教案编写，活动内容做到预设和生成相结合，分管领导定期审阅检查。4.2 会议制度会议名称时间主持/参加人员会议内容纪律要求中心主任办公会间周一次中心主任、副主任中心事务决策及处理日工作按时参加，不迟到早退，不无故缺勤。认真记录，积极发言。中心办公会每月一次中心主任、副主任、各园园长、副园长、行政人员传达各级计划、总结工作员工大会学期初、末各一次园长/全体员工传达各级计划、总28、结工作园务会每周一次园长/副园长、园务会成员幼儿园事务决策及处理日常工作班主任例会每周一次园长/副园长、各班班主任布置、汇总、处理各班工作安全工作会间周一次分管园长/安全工作小组汇总情况、处理问题、排除隐患保育工作会间周一次分管园长/保健人员、各班保育员培训、工作总结、评估业务学习间周一次分管园长/各班教师教学研讨、专题学习4.3 值班、交接班制度4.3.1 坚持早班、中午班、晚班值班制度，值班人员按时到岗（具体交接班时间执行工作人员作息时间表），坚守岗位，如因故不能值班者，必须提前向园长或分管园长说明情况，由园长或分管园长安排，安排好后方可离岗。4.3.2 带班教师要有高度的责任感，坚守岗位29、忠于职守，带班时不准做其它无关的事，不准接待客人或与他人闲谈，不准接听手机、发短信等，认真组织幼儿的一日活动，发现不安全因素及时排除，确保幼儿安全。4.3.3 中午值班人员不准聚集闲聊、离岗、睡觉，干私活。上床前检查幼儿手中、口中是否有东西。幼儿午睡过程中值班人员应加强巡视，做到勤摸、勤看、勤观察，随时注意纠正孩子的不良睡姿和习惯并认真填写午间巡视记录。如有孩子发烧或其它疾病，应及时通知家长接走幼儿，以免发生意外。4.3.4 各班教师、保育员，要认真填写交接班记录，详细向接班人员报告幼儿出勤人数、幼儿健康状况及患病幼儿的服药时间等。4.3.5 如果带班时发生了幼儿碰伤事件，应向接班人员交待清楚30、，并于当天幼儿离园时负责向家长解释，解释时应做到：持歉意的态度，如“不好意思”、“真对不起”等；要将处理过程解释清楚，通过你的解释，家长知道了碰伤发生的经过，了解了伤口的处理情况，达到缓解家长情绪，同情、理解老师的目的。如幼儿送往医院处理的，第二天老师必须上门慰问。4.3.6 对缺勤未请假的幼儿，当天上午10：30之前配班人员应主动打电话询问幼儿情况，如果第二天幼儿已经来园，教师要亲切主动地问候。（参照人文关怀用语）幼儿在园发烧被接回家后，教师第二天要打电话询问病情，表示问候。当幼儿来园后，带班教师要主动与家长交流，掌握孩子的健康状况，做好来园后的护理工作。幼儿如因病住院，班上教师应及时向园长31、汇报，可根据情况去医院探望。4.3.7 假期值班要求a） 做好假期活动计划，保证幼儿每日活动的丰富多彩。b） 自觉遵守规章制度，在假期同样严格要求自己。不迟到、不早退，按时、按计划上岗。在岗教师团结合作。c） 做好安全工作，做到随手关好门窗、随手拔电源开关、随手关好水龙头，班级的物品作到及时收放，妥善管理。每日掌握好幼儿的出勤数，午睡时做到勤巡视，仔细观察幼儿，发现异常及时报告。d） 严格执行交接班制度。填写交接班记录。e） 严格执行接送卡制度。f） 继续抓好幼儿一日常规培养，巩固所形成的常规习惯，培养良好的进餐、午睡等行为、卫生习惯。g） 坚持每日餐具、物品的消毒工作，及时作好记录。保持班级32、的日常清洁。每周二、周四清洗毛巾；周一、周三、周五清扫院子。h） 教学活动要求： 教学计划制定内容要丰富，涵盖各领域内容。值班组长制定好计划，交给办公室一份，班级留下一份，张贴到家长园地中，接受家长和办公室值班人员的监督检查。 按规定格式写出逐日计划，及时放置邮箱业务园长检查并作记录。 认真执行计划，按照计划内容组织相关的教学活动，不能随意改变。 自觉接受办公室值班人员的监督检查。办公室值班人员有权对不执行计划的教师和班级进行处理，处理结果与质量奖挂钩。4.4 考勤制度为严格工作纪律，提高工作效率和质量，根据后勤处有关文件精神，结合幼儿园工作的实际情况及原有的考勤办法，制定本规定：4.4.1 33、各岗位职工必须严格遵守劳动纪律，按时上下班，不得迟到、早退、旷工和擅离工作岗位，由分管园长负责落实考勤记录，每月考勤完毕由本人签字认可。4.4.2 请假审批权限a） 幼儿园园长的请假手续由中心主任批准。b） 职工请假6天以内或临时调班由分管园长报园长批准。c） 职工请假6天以上（含6天）由园长报中心主任批准，并报后勤管理处综合科备案。4.4.3 请销假手续a） 原则上应利用业余时间或公休假日处理个人私事，确因特殊情况需要离开工作岗位的应请事假，凡申请事假者，均需本人提出书面申请并说明请假理由及请假时间，经领导批准后方可离开工作岗位。b） 因病不能坚持工作的，一律要有校医院或指定医院出示的病假证34、明，急诊可在事后出示有关证明。c） 职工的婚假、产假、哺乳假、计划生育假、丧假等按照国家及学校有关规定执行。d） 各园要安排好请假人员的工作交接，确保工作正常、顺利地进行。e） 请假期满后必须按时到岗工作，如遇特殊情况不能到岗的，必须在假期期满之前办理续假手续，否则按旷工处理，请假期满或提前回岗工作，应及时到批假部门办理销假手续。 本人到办公室提出请假申请与班组沟通由分管园长报园长审批不准假准 假继续工作假期结束到办公室销假分管园长安排工作继续工作4.4.4 如有下列行为，除按规定进行处罚外，还应视情节轻重，分别给予警告和通报批评。a） 上班迟到、早退或未经批准离开岗位三十分钟以上。b） 请假35、期满后，未及时销假。c） 仪表不整，不按规定着装，不按规定佩带标志。d） 酒后上班，不能正常工作或对工作造成不良影响。e） 工作散漫，粗心大意，上班时间打瞌睡，玩计算机游戏，看与工作无关的书、报、杂志、聊天，或作其他与工作无关的事情。f） 在幼儿园内大声喧哗，或与同事无理取闹、争吵、打架，影响工作秩序，对幼儿园形象造成不良影响。g） 不服从管理和工作安排，不遵守禁止性规定。4.4.5 工作人员作息时间表4.4.6 本规定由幼教发展中心负责解释，自公布之日起施行。4.5 行政人员值班制度4.5.1 值班任务4.5.1.1 负责对员工到岗情况进行考勤。4.5.1.2 负责检查幼儿一日生活作息、常规36、执行及员工纪律遵守情况。4.5.1.3 负责检查早班教师晨检、接待、卫生及早餐准备情况。4.5.1.4 负责检查幼儿一日三餐的数量、质量是否合格。4.5.1.5 负责检查幼儿午休时各班值班情况。4.5.1.6 负责检查班级消毒工作是否按时进行。4.5.1.7 负责检查幼儿园安全常规执行情况及设施设备是否正常运转，及时发现、处理安全隐患，保证各安全标识齐全、清晰。4.5.1.8 负责检查幼儿园各部门的节能增效情况。4.5.2 值班要求4.5.2.1 值班人员必须在7：20前到位，直至班级幼儿离园后方能离岗。4.5.2.2 值班人员应尽职尽责，因事不能按时到岗或需提前离岗者，应事先请假，并请其他值37、班人员顶替后方能离岗。无故缺岗者，按旷工处理。4.5.2.3 如班级教师未及时到岗，值班人员应妥善安排其他教师顶班，做好幼儿及家长的安全接待工作。4.5.2.4 值班人员要对日常工作巡查记录表内的各项内容进行严格检查，完成当天任务后，要及时地如实填写值班记录，写清具体情况和处理结果并签字。4.5.2.5 值班人员对当日检查出的不合格情况，要及时报告园长。4.5.2.6 值班人员遇有紧急情况发生，可先行处理，事后及时汇报；如遇不能处理者，应立即请示领导。4.6 培训制度为了更快地提高全体员工的整体素质，加快幼儿教育发展中心改革的步伐，适应市场经济体制下，迅速发展的幼教事业，结合中心实际，特制订本38、制度：4.6.1 定期开展教研活动：研究有关教育理论、方针政策，探讨教材教法。每间周进行一次集体备课，交流经验，互通信息。4.6.2 定期进行专题讲座和业务学习：每学期听国内、省内有关专家、学者专题性讲座1次；间周进行一次业务学习。4.6.3 积极开展以老带新活动：每学年选拔一批有实践经验的教师和班主任，以搭配班组、言传身教的方式，带动新教师、新保育员，尽快提高年轻教师的保教水平。4.6.4 积极鼓励全体员工在职进修：提倡教师在不影响正常工作的同时，进行学前专业本科、专科学历及相关资格证的进修；提倡保育工作者在不影响正常工作的同时，进修学前专业中专学历及相关资格证。4.6.5 中心有计划地安排39、和选送员工进行培训，以不断提高保教人员的专业理论水平和专业技能。4.6.6 中心应对新聘员工进行岗前培训，包括中心相关制度、专业知识和专业技能等。4.6.7引导教师、保育人员积极参加教育科研活动：鼓励教师承担专项研究课题，通过发表论文、成果展示等途径，不断提高保教质量，提升自身的业务水平。4.6.8积极开展竞赛评比活动：每学期进行一次教学活动、教育笔记、活动教案、科研成果等公开展评活动，以促进互相交流学习、取长补短，从而树立榜样，增强竞争意识。4.6.9注重资料积累与存档：要求每学期末，教师、保育人员要进行班级及个人工作总结并进行存档。4.7.0中心不定期组织行政人员参加内部及相关部门组织的培40、训活动。5 岗位职责5.1 岗位名称：中心主任直接上级：后勤管理处督导下级：中心副主任综合办公室5.1.1 全面负责中心领导工作，负责质量管理体系的策划；5.1.2 制定管理方针和管理目标，确保全体员工理解管理方针并坚决贯彻执行；5.1.3 确定中心组织结构及各有关人员的职责和权限，任命管理者代表；5.1.4 为管理体系的正常运行提供充分的资源；5.1.5 负责管理体系的评审活动；5.1.6 负责管理手册和程序文件的批准；5.1.7 负责确定各部门负责人的任职资格、中心培训和采购计划的审批；5.1.8 分管财务部的工作；5.1.9 负责管理方针和管理目标在所分管部门的贯彻执行及有关体系文件的实41、施。5.2 岗位名称：中心副主任直接上级：中心主任督导下级：教学科研部后勤保障部5.2.1 负责所分管的部门管理体系所需的过程得到保持和实施；5.2.2 负责检查和监督分管部门的工作；确保中心方针目标得到贯彻、落实，对其分管部门的管理过程承担领导责任；5.2.3 负责所分管部门管理文件的修订审核；5.2.4 以增强顾客满意为目的，提高所分管单位员工的管理意识，确保顾客的要求得到确定和满足。5.2.5 协助中心主任为管理体系的正常运行提供充分的资源。5.3 岗位名称：园长直接上级：中心主任督导下级：后勤园长业务园长岗位职责5.3.1 幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作。认真贯42、彻并落实党的教育方针及幼教法规。依法办园，制定幼儿园工作目标和计划，组织实施并做出总结；确保实现安全管理的目标。全面落实中小学幼儿园安全管理办法等有关幼儿园安全的法律和法规，建设平安和谐校园。5.3.2 负责幼儿园管理体系所需的过程得到保持和实施，确保幼儿教育发展中心的管理方针与管理目标在本园的实行；建立健全与本单位安全管理目标相适应的各项安全工作规章制度和责任制，并认真执行。5.3.3 层层落实安全工作责任制，与幼儿园各部门负责人及教职工签订岗位安全责任书，落实安全管理目标责任制、激励机制和责任事故追究制度，保障幼儿园安全工作规范、有序进行。5.3.4 作为幼儿园安全工作领导小组组长，主持幼43、儿园安全工作领导小组会议和安全工作行政会议。制定安全工作计划，落实各项安全管理，确保安全经费投入。及时传达贯彻上级部门安全工作会议精神，开展安全检查，整改事故隐患，确保幼儿园平安。5.3.5 建立健全幼儿园内部安全的防控体系，健全幼儿园预警制度，制定和完善突发事件应急预案和预防措施。拥有启动应急预案的决定权和指挥权。5.3.6履行幼儿园治安责任人职责，落实与园外法制辅导员定期联系制度。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制。5.3.7 领导教育教学、卫生保健、安全保卫工作，加强幼儿园的管理，监督检查各项制度的落实情况；5.3.8加强员工政治思想工作，关心员工生活，维护员工的合法权益；5.44、3.9积极参加安全教育培训。组织师生员工开展安全宣传教育活动，增强全体员工的法制观念，努力提高自觉遵纪守法、维护本单位安定团结的意识，建设校园安全文化。5.3.10 定期召开园务工作会议，加强民主管理和监督；5.3.11 做好本园幼儿招生、编班工作，掌握幼儿在册人数；5.3.12 积极开展对外交流，协调园内外关系，及时了解各地幼教事业发展动态，切实搞好教改工作；5.3.13 管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件；5.3.14 负责组织和指导家长工作，多种渠道听取家长意见，不断改进工作，提高家长满意度。任职资格5.3.15具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业或大专以上学历（含函授、夜大45、），有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园高级教师职务。5.3.16 获得幼儿园园长岗位培训及安全培训合格证书。5.4 岗位名称：业务园长直接上级：园长督导下级：教研组班级岗位职责业务园长在园长的领导下，协助园长全面贯彻教育方针及幼教法规，具体负责教育教学工作，其主要职责：5.4.1幼儿园教育教学工作安全责任第一人，对幼儿的安全教育负主要责任。认真贯彻党的教育方针及幼教法规，制定全园教育教学工作计划，总结保教工作经验；全面落实中小学幼儿园安全管理办法等有关幼儿园安全的法律和法规，建设平安和谐校园。5.4.2 负责组织、检查、指导全园教育教学工作，参与了解各班家长工作的实施情况。指导教师46、备课及环境创设，检查教师学期、月、周、逐日计划，督促各类计划的落实及实施；5.4.3 组织教师的业务培训和理论学习及各种教师教学评比竞赛活动；加强教师安全责任意识教育，制订教学要求，结合幼儿的年龄特点，定期开展安全教育进课堂的教研活动。指导教师根据幼儿年龄特点，采取多种形式，将安全教育融入教育教学中。5.4.4结合幼儿年龄特点和教育要求，负责制订集体活动方案和应急逃生预案。每学年至少组织两次安全演习，如：防火、防震等，以增强幼儿的防范意识。5.4.5落实本园教学日常安全的巡查和督促制度。凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，督促有关人员不准乱放杂物；负责幼儿集体活动的组织工作和安全防范、处置47、工作。5.4.6 做好幼儿园的安全教育培训工作，严格执行幼儿园的安全教育规定，及时进行检查、督导，将幼儿的安全教育落到实处。5.4.7 协助园长协调教育教学与卫生保健之间的关系，安排落实幼儿作息时间及课程设置；负责督促检查幼儿园的日常教学秩序，管理程序和卫生、安全以及保教人员规范操作、幼儿的行为习惯，以及设备设施（电教设备的维护与修理）、活动器械的检查。5.4.8 领导教科研工作，负责教科研计划的制定、监督实施，科研课题的申报与过程的监督实施；5.4.9负责接待各级观摩活动；5.4.10负责资料及专用活动教室的管理；5.4.11 负责本部门的宣传工作；5.4.12 负责督促、收集整理幼儿园各种48、文字资料，并归档管理且妥善保管；5.4.13 负责全园性家长工作；5.4.14 负责制订所分管部门质量体文件；质量记录的填写、收集和存档；确保中心质量方针目标及有关体系文件在所分管部门的实施。5.4.15 协助园长和分管安全的园长，做好幼儿园的一切安全工作。团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。任职资格5.4.16 副园长应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园高级教师职务；5.4.17 获得幼儿园园长岗位培训及安全培训合格证书。5.5 岗位名称：后勤园长直接上级：园长督导下级：后勤组伙食班保健室班级岗位职责后勤园长在园长的领导下，协助49、园长全面落实幼儿园卫生保健、伙食管理及安全工作，其主要职责：5.5.1 安全工作的主要责任人，兼安全管理干部、安全联络员，负责及时传达上级安全管理行政部门的工作要求，协助园长负责幼儿园日常安全管理及行政事务工作。5.5.2 负责制订幼儿园年度安全工作计划，拟写年终安全工作总结，供幼儿园安全工作领导小组审定。落实安全管理目标责任制要求，兑现奖励承诺。5.5.3 协助园长制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。5.5.4 协助园长开展幼儿园安全检查和安全专项整治，及时发现事故隐患，落实整改措施，确保幼儿园平安。5.5.5 组织开展安全宣传教育活动，提高广大50、师生、教职工安全意识、安全知识和安全技能。督促幼儿园领导、有关人员依法参加安全岗位培训，持证上岗。5.5.6.认真学习安全工作法律法规，参加岗位培训，较好掌握基本安全知识和安全技能。5.5.7 加强与公安、城管、工商、卫生等部门的联系和协调，做好幼儿园周边环境的治安、保卫工作。5.5.8 负责做好幼儿园各项安全记录，收集整理安全管理基本资料，做好归档工作。5.5.9 做好幼儿园设施设备器材的安全检查和安全隐患整改。5.5.10 负责卫生保健工作，搞好幼儿园的卫生检查、疾病防治；5.5.11 负责食堂管理工作，把好用品消毒关、进货关；5.5.12 负责监督园内大修工程；5.5.13 负责对后勤人51、员的工作进行指导、检查、评估、考核；5.5.14 负责幼儿园消防工作；5.5.15 负责幼儿园园林绿化工作。5.5.16 负责幼儿园员工考核及考勤工作。5.5.17 负责协助园长做好幼儿园招生工作。5.5.18 负责幼儿园网站、宣传工作。5.5.19 负责制订所分管部门质量体系文件；质量记录的填写、收集和存档；确保中心质量方针目标及有关体系文件在所分管部门的实施；5.5.20 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务；任职资格5.5.21 应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园高级教师职务；5.5.22 获得幼儿园园长岗位培训及安全培训合52、格证书。5.6 岗位名称：班主任直接上级：分管园长督导下级：本班教师保育员岗位职责5.6.1认真贯彻执行国家有关安全工作的各项法律、法规；积极开展社会主义法制宣传教育，增强法制观念，努力提高自觉遵纪守法、维护本单位安定团结的意识。5.6.2应严格执行幼儿园的班主任岗位职责，全面负责班级人、财、物的管理，积极地对发现的幼儿园工作中存在的安全问题提出有效的措施和建议。同时注重通过多种形式向家长宣传安全教育的知识，以保证家园安全教育的同步性。5.6.3将安全工作列入班级的重要工作日程。按时参加幼儿园的安全工作会议，认真做好安全会议记录，及时准确地将上级领导的安排和意图传达到班组成员，起到上传下达的作53、用，避免因沟通脱节引发安全问题。5.6.4积极参加园里组织和倡导的各项安全演练和安全演习，督促本班老师认真进行幼儿园规定的幼儿安全教育课程，并能经常、随机地根据孩子的年龄特点和接受能力结合日常生活进行随机安全教育，教给孩子学习自我保护。5.6.5 加强班级人员的职业道德教育。要尊重、爱护幼儿，严禁体罚或变相体罚学生，因体罚造成不良后果的，由责任教师负全部责任，同时追究班主任的监管责任。5.6.6 督促提醒班级老师专心带班，组织幼儿积极主动参与活动，预见不安全因素并及时避免，发现幼儿有危险动作立即制止。如发生幼儿意外伤害事故，应及时送至保健室予以简单处理并送至医院诊疗。同时上报领导、通知家长。554、.6.7对班级的环境及其设备设施进行深入细致地安全检查，发现隐患及时整改，对需专业人员清除的隐患，应及时上报，防止安全责任事故和意外伤害事故的发生。5.6.8督导本班级成员严格、规范地实施幼儿园的各项规章制度和流程，并及时、准确地填写各项记录：交接班记录、服药记录、缺勤原因记录、消毒记录等。5.6.9高度重视并加强班级一日生活各环节的安全管理，日常工作中应加强幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。5.6.10监督相关人员严格玩、教具的卫生消毒制度，根据本园消毒卫生要求，及时对玩、教具进行清洗、消毒。5.6.11日常工作中要55、坚决杜绝幼儿走失现象的发生，定时及不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理。5.6.12加强午睡时的值班纪律，值班教师要切实履行职责，不做与值班不相干的事情，随时为幼儿纠正睡姿、盖好被子，观察幼儿有无异常，保证幼儿的午睡安全。5.6.13切实加强对班级安全工作的领导。各班主任要严肃对待班级安全工作，并与班级其他人员商定安全责任落实问题，对因玩忽职守酿成重大影响的有关人员，要依法依纪严肃查处。5.6.14 要严格执行安全工作“一票否决制”，严格执行幼儿园的各项安全制度，班级出现安全问题要与每月、每学期、每年度的工资结合起来，并与学年度的评优、晋升结合起来。5.6.15 主动做好本班同事思想教56、育工作，服从分配。5.6.16 负责制定班级工作计划，并组织实施。5.6.17负责班务工作及幼儿的考勤工作。5.6.18负责管理本班的物品，及时登记，公私分明、勤俭节约。5.6.19负责检查本班人员的个人着装、卫生、工作态度和班级的卫生、消毒工作，做到文明服务。5.6.20 做好家长工作，负责召开家长会、举行家长开放活动。5.6.21负责制订本部门管理体系文件；质量记录的填写、收集与存档；确保中心管理方针、目标及有关体系文件在本部门的实施。5.6.22 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。5.7 岗位名称：教师直接上级：本班班长岗位职责5.7.1认真学习、落实幼教中心各项规章制度、流程57、，严格教师岗位责任制及一日工作规程。5.7.2做好班级的安全日检工作，发现安全隐患应及时向班主任或分管园长汇报，重大问题直接向园长汇报。5.7.3根据不同幼儿的年龄特点，做好各种集体活动之前的安全宣传教育。健全班级联系网络，便于发生突发事件时及时通知幼儿家长。主动加强与早、晚值班教师、家长的联系，做好安全宣传教育工作。 5.7.4 根据幼儿园工作条例，熟悉相关年龄段的健康教育大纲教学要求，制订体育课、户外运动锻炼活动（雨天户内）安全保护措施和突发事件应急预案。5.7.5做好课前安全准备工作。课前必须认真检查教学用运动器械及场地的安全性。掌握教学班特异体质、特定疾病幼儿的身体情况。5.7.6按照58、幼儿园的规定及幼儿的年龄特点等，及时对幼儿进行安全教育活动，加强幼儿的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练，提高幼儿自我保护的能力。课前对幼儿进行安全教育，进一步增强幼儿自我保护意识，充分做好幼儿的准备热身运动。在体育教学中，加强讲解和示范，发现幼儿有不正确或违规运动，及时劝阻，指导纠正。对运动量大、有危险性的项目必须加强保护措施。5.7.7 在活动中，教师必须始终在现场组织指导，将幼儿置于教师的视野范围内，不得擅自离岗，以防幼儿伤害事故的发生。一旦发生意外伤害事故，应及时配合保健大夫将幼儿送往医院治疗。第一时间告知家长同时报告幼儿园领导。5.7.8 尊重幼儿人格，遵循幼儿成长规律，加59、强思想品德教育、行为规范教育。随时听取幼儿和家长意见，关心幼儿身心品行等变化，及时给予关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差的幼儿，要及时与家长联系，重点关心，做好耐心细致 的纠正疏导工作。5.7.9 课后应及时收回体育用具或教具，将体育器材或教具放置在安全的地方，悬挂好告示标志。5.7.10 加强业务培训教育，提高应急救护的知识和技能。5.7.11 执行教育教学管理制度根据幼儿园的教育目标和班级的实际，有针对性地制订各类计划，创设教育环境。5.7.12 认真备课，执行教师备课管理制度。5.7.13 积极进行教科研研究，收集整理相关材料。5.7.14 做好幼儿成长档案的记录和管理。5.7.1560、 建立幼儿常规，培养良好习惯，坚持正面教育，注重个体差异。严格执行幼儿一日生活作息时间及常规要求。5.7.16团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。5.7.17 积极主动做好家长工作，了解幼儿家庭基本情况。任职资格5.7.18幼儿师范学校（包括职业学校学前教育专业）毕业或高中以上文化程度，接受过累计半年以上的学前教育专业培训。5.7.19 获得幼儿园教师任职资格证书。（新教师可在2-3年内考取证书）。5.8 岗位名称：保育员直接上级：本班班长岗位职责5.8.1 遵纪守法，认真学习、落实幼儿园各项规章制度、流程，严格保育员岗位责任制及一日工作规程。严格执行幼儿园的安全制度，做到操作规范。561、.8.2 严格执行消毒制度。按要求规范做好幼儿的茶杯、毛巾、玩具、垫被、教室各类物品等的清洁、消毒工作（注：工作时要穿工作服，防止84消毒液、厕宝等伤到身体），保持环境整洁，及时开窗通风。5.8.3 做到活动室、盥洗室干净、整洁，保持地面干爽，防止因湿滑发生安全事故。5.8.4注意个人卫生，做好健康检查，做到四勤，即勤理发、勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲（注：盛饭时戴工作帽和口罩）。5.8.5 对自己保管的工具、用品，要定点存放，消除安全隐患；协助教师妥善保管好幼儿的衣服、设备、用具等。5.8.6 协助教师检查活动室的安全隐患，配合教师做好幼儿的安全教育工作，严禁体罚和变相体罚孩子。5.8.7 配合62、教师做好活动前的准备，保证材料场地的安全；协助教师组织幼儿的外出活动，及时为出汗幼儿擦汗等，做到人到、心到，保证幼儿安全。5.8.8 协助教师做好本班幼儿的疾病预防工作，防止传染病的流行；及时提醒幼儿喝水，保证幼儿足量饮水。5.8.9 严格执行幼儿一日生活作息时间及管理标准化管理标准化(保育员工作要求去掉)，配合班长及教师做好班级各项工作，保教结合。5.8.10 定期参加保健卫生知识培训，了解幼儿常见病及突发病的防治，严格执行卫生保健管理制度，在保健人员指导下做好卫生保健工作。5.8.11 每月初领取本班日用品并妥当保存，节约使用。5.8.12 做好家长工作，让家长放心满意。5.8.13团结协63、作，认真完成领导交给的临时性工作任务。任职资格5.8.14 具有初中以上文化程度并受过3个月以上保育职业培训。5.8.15获得幼儿园保育员上岗证。5.9 岗位名称：保健大夫直接上级：后勤园长督导下级：班级及食堂工作人员岗位职责5.9.1 根据幼儿园卫生工作条例和相关法律法规，参与制订幼儿园卫生工作规章制度及公共卫生突发事件应急处理预案，参与公共卫生突发事件应急演练。5.9.2定期参加学习、培训。建立安全工作零报告制度和安全事故报告制度。发生安全意外事故时，要在第一时间如实报告意外事故情况，并迅速组织意外事故抢救。同时做好意外事故的记录和反思工作，严禁责任事故的发生。5.9.3 落实健康教育课程64、，普及师生员工的健康教育和急救知识，培养幼儿良好的卫生习惯。积极开展爱国卫生运动和红十字会相关工作。5.9.4做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况，应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。5.9.5幼儿在园出现意外伤害需要园外就医的，需要保健人员陪同。5.9.6建立健全幼儿健康档案制度。做好入（转）园幼儿的体检报告、疫苗接种等资料的归档工作，全面掌握有特异体质、特定疾病或特异心理状况幼儿的情况，并做好相应记录和汇报工作。配合家长做好教育和保护工作。每天汇总幼儿的出勤率，对身体不适的师生做好登记工作和妥善处理。一旦发现有疑似情况，必须及时报告园长室以采取65、相应措施。5.9.7加强幼儿园卫生检查。督促有关部门做好教室通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对食堂从业人员食堂环境卫生等进行检查督促。配合街道做好灭“四害”工作。5.9.8 按照药品管理制度，做好幼儿园保健室的常用药品和器材台账管理、妥善保管，正确使用，及时清理过期药品。5.9.9 严格执行食堂卫生法和幼儿园食堂及幼儿集体用餐的若干规定，幼儿园食堂上岗人员必须持有体检合格证。5.9.10作为幼儿园食堂食品卫生直接负责人，负责制订食堂安全管理职责。接受食品药品部门的执法检查，接受全园师生员工的监督。5.9.11 协助做好幼儿园安全监督、检查管理工作，加强平时的安全工作检查，做到每周一小查，一月一66、大查，严格晨间检查，严禁幼儿携带危险物品入园。同时，要重点对容易引发安全事故的教育教学设施或场所进行严格的排查，掌握幼儿园安全隐患情况，并及时提出整改。5.9.12 要定期将履行上述安全工作职责的情况形成书面材料，报送幼儿园园长或相关人员。5.9.13 执行卫生保健管理制度，贯彻以预防为主的方针，建立健全十项卫生保健制度并具体实施。5.9.14 制定卫生保健工作计划并及时总结。5.9.15 执行健康检查制度，认真分析幼儿健康状况，对体检中发现的疾病，及时反馈信息，并建议家长带领孩子到医院进一步检查。5.9.16 执行膳食管理制度制定代量食谱。5.9.17 监督、检查卫生保健制度的执行和落实情况67、；定期进行卫生及消毒工作的监督检查。5.9.18 执行医疗设备及药品管理制度保证幼儿用药安全。5.9.19 进行保育员培训及卫生保健宣传工作。5.9.20 负责制订本部门管理体系文件；管理记录的填写、收集和存档；确保中心管理方针、目标及有关体系文件在本部门的实施。5.9.21 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。任职资格5.9.22 医师应当具有医学院校学历证书，医士和护士具有中等卫生学校学历证书，或者取得卫生行政部门颁发的资格证。5.9.23 保健员应当具有高中毕业证书，并接受过儿童保健专业培训并取得相关证书。5.10 岗位名称：财会人员直接上级：中心主任岗位职责5.10.1 严格执68、行上级及相关部门的财务制度，按照规定执行财务管理。5.10.2 负责收缴各项费用，处理一切暂收、暂支的款项，及时做好记录，不出差错。5.10.3 及时结算帐目，要做到日清月结，记帐清楚、准确、帐款相符、明细相符。5.10.4 负责核算发放员工工资、奖酬金及各项补助，负责报销各项开支，严格报销手续，报销单据要做到手续完备。5.10.5 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。5.10.6 做好安全工作，严格执行安全管理工作细则与岗位安全责任书。任职资格5.10.7应具备财会专业中专以上学历（或受过财会专业培训并具有上岗资格证书）。5.10.8应具备会计等级证书并持证上岗。5.11 岗位名称：69、炊事班长直接上级：后勤园长督导下级：炊事班成员岗位职责5.11.1 认真学习、落实食品安全法等有关法规和文件的安全规定；严格履行炊事员职责和岗位责任制，严格遵守幼儿园工作制度。5.11.2 炊事班长不收腐烂变质的原料，厨师不用腐烂变质的食品，严防食物中毒。5.11.3 食品原料必须做到分类存放。坚持生与熟隔离，成品半成品隔离、食品与杂物、洗涤物、消毒液隔离。幼儿饭菜每天留样保存48小时，并标明时间、菜名、留样人员等。5.11.4 不准让幼儿吃剩饭菜；饭、菜、汤做熟要注意冬季保温与夏季降温，防止烫伤出现。5.11.5 严格搞好环境卫生和个人卫生，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消70、毒，佩戴口罩。随时保持灶台、案板等的干净、整洁；地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严，并及时清理，定时进行大扫除。5.11.6 生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序；名类厨具、用具一定用蒸汽或开水消毒。杜绝病毒、细菌的交叉感染和传播。5.11.7加工蔬菜要做到认真浸泡、漂洗，避免蔬菜污染，预防食物中毒。5.11.8 餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须严格按照规定进行蒸汽消毒。5.11.9 食堂人员要提高警惕，杜绝无关人员进入食堂，加强对食品的管理和保护，严防不法分子在食物中投毒。5.11.10 严格操作流程，认真检查液化气、水、电等安全工作，发现问题，及时解决或上报，如违反安全71、工作要求，造成重大事故者，将追究其责任。5.11.11 脱排油烟机和烟道要定期清洗，厨房必须配全消防器材。5.11.12 后勤园长是食堂安全管理和食品入园把关工作责任人，炊事班（组）长是食堂管理执行安全责任人。5.11.13 负责食堂食品卫生及食堂人员的各类管理工作，并做好检验记录。5.11.14 执行食品采购索证制度负责每天食品出入库（根据幼儿实际出勤人数，按当天带量食谱出库）的验收。配合保健人员搞好伙食核算，每月向会计、园长报食用结算表。5.11.15 执行食堂加工场所卫生管理规范监督检查食品加工过程。5.11.16 督促炊事员不断改进烹调技术，做到饭菜细小，色香味美，确保食品幼儿喜欢且符72、合营养要求。5.11.17 负责食堂各类设施设备的安全管理、检修维护、报修等工作。5.11.18 负责本部门管理记录的填写、收集；确保中心管理方针、目标及有关体系文件在本部门的实施。5.11.19应具有高中毕业证书，接受过相关部门的专业知识培训，并取得上岗合格证、健康证。5.12 岗位名称：炊事员直接上级：炊事班长岗位职责5.12.1 认真学习、落实食品安全法等有关法规和文件的安全规定；严格履行炊事员职责和岗位责任制，严格遵守幼儿园工作制度。5.12.2 食品原料必须做到分类存放。坚持生与熟隔离，成品半成品隔离、食品与杂物、洗涤物、消毒液隔离。幼儿饭菜每天留样保存48小时，并标明时间、菜名、留73、样人员等。5.12.3 不准让幼儿吃剩饭菜；饭、菜、汤做熟要注意冬季保温与夏季降温，防止烫伤出现。5.12.4严格搞好环境卫生和个人卫生，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消毒，佩戴口罩。随时保持灶台、案板等的干净、整洁；地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严，并及时清理，定时进行大扫除。5.12.5 生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序；名类厨具、用具一定用蒸汽或开水消毒。杜绝病毒、细菌的交叉感染和传播。5.12.6 加工蔬菜要做到认真浸泡、漂洗，避免蔬菜污染，预防食物中毒。5.12.7 餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须严格按照规定进行蒸汽消毒。5.12.8 食74、堂人员要提高警惕，杜绝无关人员进入食堂，加强对食品的管理和保护，严防不法分子在食物中投毒。5.12.9 严格操作流程，认真检查液化气、水、电等安全工作，发现问题，及时解决或上报，如违反安全工作要求，造成重大事故者，将追究其责任。5.12.10脱排油烟机和烟道要定期清洗，厨房必须配全消防器材。5.12.11 后勤园长是食堂安全管理和食品入园把关工作责任人，炊事组长是食堂管理执行安全责任人。5.11.12 负责食堂食品卫生及食堂人员的各类管理工作，并做好检验记录。5.11.13 执行食品采购索证制度负责每天食品出入库（根据幼儿实际出勤人数，按当天带量食谱出库）的验收。配合保健人员搞好伙食核算，每月75、向会计、园长报食用结算表；5.11.14 执行食堂加工场所卫生管理规范监督检查食品加工过程；5.11.15 督促炊事员不断改进烹调技术，做到饭菜细小，色香味美，确保食品幼儿喜欢且符合营养要求；5.11.16负责食堂各类设施设备的安全管理、检修维护、报修等工作；5.11.17 负责本部门管理记录的填写、收集；确保中心管理方针、目标及有关体系文件在本部门的实施。5.11.18应具有高中毕业证书，接受过相关部门的专业知识培训，并取得上岗合格证、健康证。5.12.19 执行膳食管理制度不断改进伙食工作，提高伙食质量；5.12.20 服从食品卫生管理员的监督、管理，配合大夫搞好幼儿营养计算；5.12.276、1 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作，接受各级检查与指导；任职资格5.12.22接受过相关部门的专业知识培训，并取得上岗合格证、健康证。5.13 岗位名称：传达员直接上级：后勤园长岗位职责5.13.1 坚守岗位，保持传达室的电话信息畅通，严格执行安全管理工作细则与岗位安全责任书，协助保安人员做好安全防护工作；5.13.2 及时分发报纸刊物、杂志、信件，公物出门必须有批准手续；5.13.3 搞好场地整洁工作，搞好环境卫生和花木管理，使幼儿园环境整洁美观；雨雪天应及时检查并清除园内积水、积雪、污物；5.13.4 及时处理领导交待的临时性工作任务。任职资格5.13.6 有初中以上学历，身体健康77、。5.14岗位名称：保安员直接上级：后勤园长岗位职责5.14.1 经过公安等部门专业培训并获得合格证书，具备一定的技能。按规定穿戴整齐，着装上班。5.14.2 严格执行保安工作管理制度。按规定时间开闭园门，做好迟到幼儿和幼儿离园的登记工作。加强园门周边、园内场地、教学楼的巡视清场及夜间巡查工作。5.14.3 坚守岗位，严格执行外来人员进园登记验证制度。对家长或外人来访，必须电话联系被访教师，核实后填写外来人员登记表后方可进园。严禁不履行登记手续或证件不齐备的来访人员进园，严防无关人员或闲杂人员进园。5.14.4 执行幼儿园周边环境治安综合治理制度。配合公安部门做好治安民警巡视工作。发现园门周边78、有形迹可疑人员、乱停车乱设摊乱堆物、环境卫生差等现象，要做好记录，及时向园长报告，并告知派出所、交警、城管、市容、工商、街道等部门，确保幼儿园周边社会环境良好。5.14.5 门前禁止停放车辆（黄色区域以内），保持通道畅通。5.14.6 访问员工者不允许进入班级，应在传达室接待。携物外出须经幼儿园办公室批准并经登记后放行。幼儿入园、离园时段，须在大门外执勤，制止无关人员进入警戒线内，逐一检查入园家长接送卡。5.14.7 幼儿园门口及园内所有区域定时巡逻、巡查，及时发现园舍、门窗、水电及户外活动场地、大型玩具、应急灯、安全指示灯等各类治安、安全消防隐患，及时报告园长，并留有记录。5.14.8 保持79、传达室通讯信息畅通，熟记各类报警、求助、急救电话及派出所、园领导电话。5.14.9 及时处置各类应急突发事件，保护幼儿园幼儿、员工的人身、财产安全。5.14.10妥善保管好安保器械，熟练掌握所有安保器械的使用方法，同时，确保在出现突发事件时，能在最短的时间内，使用安保器械保卫幼儿和员工的生命安全及幼儿园的财产安全。5.14.11完成领导交办的与安全有关的临时性任务。任职资格：5.14.12有初中以上学历，接受过保安职业培训；获得保安任职资格证书。5.15 岗位名称：管理员直接上级：后勤园长岗位职责5.15.1后勤园长的助手，负责幼儿园物资仓库的管理，保障幼儿园教学、日常生活用品等的需要，保证幼80、儿园一切物品的安全管理规范、有序。5.15.2 认真学习、执行幼儿园的一切规章制度，严格遵循幼儿园管理员的岗位责任制，不断完善管理机制，实行物资仓库管理制度化，确保物品的万无一失。5.15.3 固定资产的管理和使用必须贯彻“统一领导、分工管理、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用”的原则，必须办理固定资产登记，入帐建卡，做到帐、卡、物相符，同时要求购置有计划，验收有凭据、领用有手续，出库有登记。5.15.4低值易耗品，务必妥善保管，进货入库时，应填好品名、规格型号、数量、单价、金额等记录物品的明细帐，做到帐物相符，计量准确；退回物资要办好退库手续。5.15.5仓库内的物资，必须按类分库存放，81、并保持仓库整洁，通风透气，采光好，并做好防潮、防热、防震、防锈、防盗、防毒等工作，要保证使物资经常处于完好可用状态。5.15.6 物资设备的入库、发放、存放均应入帐登记，做到日清月结，每学年调班时全面盘点一次，做到帐物相符。 5.15.7 严格物资入库手续，若发现购进的物资设备质量不合格或数量短缺，应拒收入库；对回收残损设备应及时组织维修，尽量做到节省人力物力的同时，避免安全隐患。5.15.8 教职工借用幼儿园物品期间，应妥善保管好，不得擅自转借、改装或搬离幼儿园。5.15.9 做好防火工作，若发现安全隐患应及时报告园长或相关的主管部门。5.15.10仓库重地，不得随便进出，仓库周围不得堆放易82、燃、易爆等危险品，以免引起火灾。5.15.11管理员应遵守幼儿园的各项规章制度，坚守工作岗位，学习物资管理知识，熟练应用电脑，不断提高自身管理素质，做好物资供应工作。凡因玩忽职守所造成的损失，均由其本人承担全部责任。5.16岗位名称：食品采购员 直接上级：中心副主任岗位职责5.16.1 食堂采购实行领导负责制，指定专职采购、验收人员，执行食品验收制度。并实行炊事班长负责制。食品采购员则为幼儿园幼儿食品卫生安全工作第一责任人。5.16.2认真学习、落实食品卫生法等有关法规和文件的安全规定；严格履行食品采购员职责和岗位责任制，认真遵守幼儿园工作制度。5.16.3采购原料必须做到无害无毒，不使用国家83、禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家食品标签通用标准的食品原料。5.16.4 采购食品原料时必须向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证。不得擅自采购来历不明的食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好的伪劣食品，采购的原料须有专业人员验收质量和数量。5.16.5 采购员应认真遵守幼儿园的各项规章制度，不断提高自身素质，做好幼儿食品的采购供应工作。凡因玩忽职守所造成的损失或伤害，均由其本人承担全部责任。5.17资产管理工作要求5.17.1 认真执行学校资产管理制度及有关规定。5.17.2 严格执行仓库管理制度。负责固定资产的管理（申报、建档、84、日常管理维护、报废）工作。及时、准确完成资产信息的填写、登记与备案，完成新增固定资产的登记和报废固定资产的账务处理。5.17.3 每学期末对所有部门设施设备物品进行一次检查；每年对资产进行一次清查。按年度进行固定资产核实，做到账物相符、账账相符，保持帐、物、卡、标牌相符完好。5.17.4 及时提出资产使用中存在的问题及建议。对闲置和待报废设备物品及时向园长提出申请报告，以便调出和报废，充分发挥资产作用。5.17.5 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。5.17.6 做好安全工作，严格执行安全管理工作细则和岗位安全责任书。5.18 档案管理工作要求5.18.1 认真贯彻档案工作的方针、法85、规，不断提高档案管理水平。5.18.2 做好文书档案的收集、整理、鉴定、统计、借阅工作。5.18.3 编制各种检索工具，并负责档案的修复、复制工作。5.18.4 督促、协助、指导各有关部门档案的收集、整理、归档工作。5.18.5 搞好档案的开发、利用，并做好各项统计工作。5.18.6 忠于职守，严守保密制度，确保档案的完整与安全。5.18.7 完成领导交办的其它任务。5.19 网站管理工作要求5.19.1 坚守工作岗位，严格遵守办公纪律。5.19.2 搞好教师的信息技术培训工作，指导教师掌握使用现代教学手段。5.19.3 负责网络管理，定期更新网上内容，保证及时、准确地信息交流。5.19.4 86、及时维护网站正常秩序，保证网站安全、健康运行。维护论坛的日常运转，发现网站上有不良信息时，在复制保留原始信息后，及时删除，并有责任及时向相关负责人反映。5.19.5 定期对各部门所发布的信息进行统计，并根据信息的真实性、合法性和信息的价值、质量加以评估，并定期向领导汇报。5.19.6 负责服务器及其它网络设备的日常维护。5.19.7 完成领导交办的其它任务。5.20资料管理工作要求5.20.1 负责图书杂志订阅工作。5.20.2 新学期开学初做好教师参考资料和教育配套资料的发放工作，并做好资料借还记录，做到不漏记项目。5.20.3 管理好各种书籍、报刊、杂志、图书、玩教具、图片音像制品，做好归87、档，并分类存放。5.20.4 建立资料物品发、借、还制度，为教职工学习查阅提供方便，为领导和教育工作提供信息。5.20.5 资料室经常保持通风，经常打扫擦掸，随手关门窗，做好相关的防鼠、防蛀、防火、防潮等防护工作。5.20.6 负责专用教室的管理（卫生、物品、安全、幼儿活动时间合理安排）。5.20.7 每日定时播放早操及课间操音乐。5.20.8 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。5.21 食品卫生管理工作要求5.21.1 组织食堂人员进行相关法律法规和卫生知识培训。5.21.2 协助后勤园长制定食品卫生管理制度及岗位责任制度，并对执行情况进行督促检查。5.21.3 执行食堂卫生工作管88、理制度，每天督促检查食堂工作并定期向园领导汇报。5.21.4 严格执行食堂人员健康检查制度组织从业人员进行健康检查。5.21.5 建立食品卫生管理档案。5.21.6 接受和配合卫生监督机构对本单位的食品卫生进行监督检查，并如实提供有关情况。5.21.7 做好与保证食品安全卫生有关的其他管理工作。5.21.8 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。5.22 采购工作要求5.22.1 严格执行采购工作程序严把质量关。5.22.2 根据各部门采购要求制定采购计划。5.22.3 采购食品，严格执行与食品卫生有关的法律法规，保证食品符合食品卫生质量要求，并凭当日食谱备齐所需食品，不得随意更改。5.89、22.4 及时与卖方清算帐目，妥善保管现金支票等物，公私分明，帐物相符。5.22.5 购买无单据物品，要用规定集贸市场购货凭证，写好明细帐，经卖方签字，采购员把关，保管员验收签字方可入库。5.22.6 关心集体利益、节约开支，减少浪费。5.22.7 团结协作，认真完成领导交给的临时性工作任务。6 职能部门工作要求6.1 综合办公室6.1.1 负责协助中心主任处理幼儿教育发展中心行政事务。6.1.2 负责中心人力资源的管理及员工培训工作的策划和组织实施。6.1.3 负责中心各幼儿园招生工作，掌握中心幼儿人数。6.1.4 负责家长及来宾接待工作。6.1.5 负责管理体系文件和记录的归口管理。6.190、.6 负责管理体系运行过程的监视和测量，协助管理者代表组织内审和管理评审工作。6.1.7 负责幼儿教育发展中心网站宣传工作。6.1.8 负责办公室管理文件的修订把关。6.1.9 负责检查和监督分管部门的工作。6.1.10 及时做好本部门所有资料的归档管理工作。6.2 教学科研部6.2.1 负责协助分管副主任开展中心教学科研工作。6.2.2 负责中心管理方针和目标在本部门的实施，及时填写管理记录。6.2.3 负责制定本部门体系文件并实施。6.2.4 负责制定中心教科研计划，并组织实施。6.2.5 负责组织开展学术研究讲座，定期组织教师进行业务学习和培训。6.2.6 负责中心教学工作的监督检查。691、.2.7 负责对中心大型活动进行策划，并及时总结。6.2.8及时做好本部门所有资料的归档管理工作。6.3 后勤保障部6.3.1 负责协助分管副主任开展中心后勤保障工作。6.3.2负责中心管理方针和目标在本部门的实施，及时填写管理记录。6.3.3 负责制定本部门体系文件并实施。6.3.4 负责制定中心保育、保健工作计划，并组织实施。6.3.5 负责中心安全工作，制定相关安全制度并能认真组织实施。6.3.6 做好中心各幼儿园的安全、卫生检查工作。6.3.7 负责保育员培训及卫生保健宣传工作。6.3.8 负责中心物流工作。6.3.9 对卫生保健及保育人员的工作进行指导、检查、评估、考核。6.3.1092、 负责固定资产的管理工作，做好中心资产及设备报修、维修和保养工作。6.3.11及时做好本部门所有资料的归档管理工作。6.4 物流组6.4.1 负责中心所有物资的申购、市场调研、物资采购、验收工作。6.4.2 严格执行中心的采购控制程序，完成质量目标，控制采购成本。6.4.3 定期深入市场，及时了解市场行情，积极听取各部门意见和建议。6.4.4 充分发挥中心规模优势，节能增效。6.4.5 负责监督、指导采购、验收人员开展工作。6.4.6 及时做好本部门所有资料的归档管理工作。6.5 后勤组6.5.1 协助后勤园长搞好组内人员的卫生、安全检查工作并能认真组织实施。6.5.2 制定后勤组工作计划并及93、时总结。6.5.3 根据幼儿一日作息时间及常规要求负责对后勤组人员的工作进行指导、检查、评估、考核，并调配安排他们的工作。6.5.4 做好幼儿园设备维修、保养和报修工作。6.5.5 负责本部门管理记录的填写、收集；幼儿园管理方针、目标及有关体系文件在本部门的实施。6.5.6 各岗位人员的职责和权限见员工手册。6.6 教研组6.6.1 执行教育教学管理制度，全面负责幼儿园教学研究活动。6.6.2 负责订立科研计划，开展学术研究讲座，定期组织教师进行业务学习和培训。6.6.3 负责制订本部门管理体系文件，负责本部门管理记录的填写、收集和存档。6.6.4 负责管理方针、目标在本部门的实施。6.6.594、 各岗位人员的职责和权限见员工手册。6.7 保健室6.7.1 执行卫生保健制度制定保健工作计划并认真组织实施。6.7.2 协助后勤园长管理保育工作，制定计划并认真组织实施。6.7.3 执行膳食管理制度制定代量食谱。6.7.4 负责检查、监督各项卫生工作的执行情况，对违反卫生制度的行为进行制止。6.7.5 监督、检查卫生保健制度的执行和落实情况。6.7.6 负责保育员培训及卫生保健宣传工作。6.7.7 负责员工健康查体工作。6.7.8 负责本部门质量记录的填写、收集，确保中心管理方针、目标及有关体系文件在本部门的实施。6.7.9 积极配合领导处理好有关卫生清洁临时性工作任务。6.7.10 各岗位95、人员的职责和权限见员工工作手册。6.8 炊事班6.8.1 执行幼儿膳食管理制度负责幼儿膳食提供。6.8.2 负责食堂食品卫生及食堂人员的各类管理工作，并做好检验记录。6.8.3 负责食堂各类设施设备的安全管理、检修维护、报修等工作。6.8.4 负责本部门质量记录的填写、收集；确保中心质量方针目标及有关体系文件在本部门的实施。6.8.5 各岗位人员的职责和权限见员工工作手册。6.9 幼儿班级6.9.1 负责制定班级工作计划，并组织实施。6.9.2 执行教育教学管理制度根据幼儿园的教育目标和班级的实际，组织教育活动，创设教育环境。6.9.3 做好家长工作，负责召开家长会、举行家长开放活动。6.9.96、4 负责本部门管理记录的填写、收集；确保中心管理方针、目标及有关体系文件在本部门的实施。6.9.5 各岗位人员的职责和权限见员工工作手册。7 考核7.1 考核时间每月一次，每月月底，员工完成本月自评，并将考评表交至直接上级，直接上级于次月5日前完成对下级考评，并将材料报送办公室。7.2 考核方法工作情况量化计分。7.3 计分方法：具体执行员工工作考核评价表8 一日生活作息时间及管理标准化8.1 对幼儿要求时 间环节标 准7:30-8:00入园晨检1.衣着整洁，愉快进园、接受晨检，晨检后直接进入班级，衣着要求执行家长安全协议。2.有礼貌地向晨检大夫、教师和小朋友问早，与家长再见。3.将自带衣物整97、齐地叠放在固定的地方。4.愉快地参加力所能及的晨间劳动。5.自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好。8:30-9:10冬季做课间操早操1.在音乐信号下按次序迅速站队到室外指定地点站好。2.上下楼扶好扶手，一个跟着一个有次序的靠楼梯右侧走。3.按音乐信号进行晨间锻炼，情绪饱满，动作准确到位。4.主动避让有水渍、雪迹的场地。5.正确使用各类器械。6.与同伴合作游戏时，动作要轻柔，有保护同伴的意识。小班9:20-10:00中班9:10-10:10大班9:00-10:20教学活动1.坐姿端正、自然。2.注意听别人讲话，不插嘴、不打断别人讲话。主动学习，思维活跃，积极探索。3.遵守集体活动纪律。4.能与98、同伴友好游戏，不争抢玩教具。5.学习用品使用后放回原处，摆放整齐。6.正确使用各类教学具，养成安全意识。10:00-10:4015:20-16:20夏季延后半小时户外活动1.离开活动室外出时，把桌椅摆放整齐。2.情绪愉快，能够积极参加集体活动，自选运动器械、玩具。3.不远离老师、小朋友，游戏、运动时不推挤、不追逐打闹等，不做不安全的事。与同伴共同游戏时，动作要轻柔，有保护同伴的意识。4.学会各种玩具和器械的玩法、规则(大中班)，不拿玩具打闹。5.根据天气变化和运动量增减衣服，放在指定位置(大中班)。6.玩具、器械用后放在指定地点。7.关心同伴，主动帮助同伴，发现危险及时报告老师。8.敢于并会表99、达自己不舒服的情况，主动向老师、同伴寻求帮助。早餐7:40午餐11:00晚餐16:30夏季为17:00每餐时间2030分钟进餐1.正确使用餐具 ，身体坐正，会干稀饭菜搭配吃。2.吃东西时不随便说话，细嚼慢咽，不咂嘴。3.不挑食不剩饭，保持衣物桌面、地面整洁。4.将用过的餐具（碗、盘子、勺、）分别放在指定的容器内。5.用餐巾擦嘴（双手拿餐巾从嘴两边向中间擦，对折再擦一次）。6.饭后接小半杯凉开水漱口，保持漱口桶前地面整洁。7.进餐时，不随意下座位，餐后安静等待未用完餐的同伴。8.餐后进行自主游戏，正确取放物品。9.进餐前后不能在室内跑、闹，以防滑倒。12:00-14:00夏季12:00-14：3100、0午睡1.按顺序穿脱衣服（穿：袜子-裤子-鞋-上衣。脱：上衣-鞋-裤子-袜子），衣服脱下后放在指定地方。2.遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人。3.睡觉以右侧卧或仰卧为好，不俯卧睡，不蒙头，不做不卫生的动作如吮吸手指、咬被角、玩东西等。4.睡前小便，午睡过程中有需要及时入厕。5.不往眼耳鼻口中放任何东西。穿插于一日生活之中生活活动1.入厕：大小便在池内，保持地面整洁，不往便池内扔异物，不在卫生间打闹，便后迅速离开。学习自己擦屁股，穿好衣裤（内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背）。便后洗手。养成定时大、小便的习惯，需要时能随时入厕。2.盥洗：按顺序洗手，关水龙头，水甩在池内，使用自己101、的毛巾将手擦干，将毛巾挂在毛巾架自己的挂钩上，保持衣物、地面整洁，遵守盥洗纪律，不拥挤打闹或影响他人，不玩水不玩香皂。3.喝水：轻轻的拿取自己的水杯，有秩序按标识取放水杯，不挤、不抢，保持桌面、地面整洁，喝净后把杯放回原处（托班坐在座位上等水倒好后喝），不浪费水，口渴时随时喝水。14:40-15:20室内活动1.能与同伴友好游戏，不争抢玩具。2.活动用品使用后放回原处，摆放整齐。3.慢慢走，不在室内跑跳，学会小声说话。4.会正确使用各类玩教具，不做危险的事情。17:00夏季为17:00离园1.情绪愉快，知道自己每天的进步，主动追求成功。2.玩具物品整理好放回原处。3.带好自己的衣物，有礼貌地向102、教师、小朋友告别。4.不在室内喧哗、打闹，安静游戏，等待家长的到来。5.不和陌生人走。8.2教师工作要求时 间环节标 准7:30-8:00入园晨检1.准时到岗，开窗通风，打扫室内外卫生,兼顾幼儿来园与接待家长；2.站立笑脸相迎每位幼儿与家长，有针对性对个别幼儿家长答疑解问；3.观察幼儿情绪，做好二次晨检，严防幼儿携带危险物品入园，用语言、肢体等抚慰、鼓励幼儿，让幼儿每天有一个好心情；4.清点人数，做好晨检记录；5.组织安全、安静的晨间活动；6.指导幼儿开展区域活动，让每一个孩子都有事做，培养幼儿良好生活习惯。8:30-9:10冬季作课间操早操1.做好早操前一切准备工作，包括场地、器械、师生衣着103、等；2.教师示范动作正确、规范，及时纠正幼儿不规范的动作；3.教师精神饱满、愉快，激发幼儿的情绪，认真锻炼，口令清晰准确，节奏鲜明。小班9:20-10:00中班9:10-10:10大班9:00-10:20教学活动1.提前做好准备，认真执行计划，确保教学活动有序安全；2.指导幼儿养成正确的坐姿、书写姿势，正确、安全地使用物品（如剪刀、铅笔等），注意用眼卫生；3.带班时间不串班、不闲谈；4.认真执行周计划，不无故变动。变动周计划，必须做出解释；5.关注幼儿在活动中的兴趣点，及时生成活动；6.教学具数量充足，教材熟悉，教法适合幼儿的年龄特点，尊重幼儿学的权利，让幼儿在做中学，玩中学；7.教学环节清楚104、自然，目标明确；8.教师力争不断提高自身素质，语言规范，教态自然、亲切，展示给幼儿的内容科学、富有童趣；9.必须按时组织活动，并保证活动的质量、时间。上午10:00-10:40下午3:20-4:20户外活动1.活动前后，做好三清（清人数、清场地、清器械），及时进行安全教育，提醒幼儿不到危险的地方玩耍，增强幼儿的自我保护意识。如不爬窗台、护栏、玩大型玩具要遵守游戏规则、分散游戏时不推搡、不追打等；2.集体游戏，严格按计划组织、指导；分散游戏，提供充足的游戏材料，活动量要适度。并根据天气变化即使调整幼儿活动量，并给幼儿及时增减衣服；3.保证户外活动时间，每天上下午各一小时。不闲谈，认真观察，确保105、所有幼儿在视线内，随时调整运动量；4.检查幼儿服饰等，消除不安全因素；教师服饰严格执行员工形象及着装要求，有利于组织幼儿活动。早餐7:40午餐11:00晚餐16:30夏季17:00每餐时间2030分钟进餐1.早餐时，随时接待幼儿入园。餐后组织幼儿安静活动510分钟；2.创设安静、愉快的进餐环境，及时进行餐前教育，餐前洗手、教育幼儿不挑食、不剩饭、不撒饭，保持衣服、桌面、地面的干净。保证幼儿进餐时间,餐后漱口；3.协助保育员分餐，及时根据幼儿需要补充食物；4.介绍饭菜，引起食欲，保持幼儿愉快的进餐情绪。观察进餐情况，指导幼儿吃饱、吃好；5.教育幼儿正确使用餐具，培养良好的进餐习惯；6.餐后指导幼106、儿进行卫生清洁：放好餐具、洗手、漱口、擦嘴等；7.不做、不说与幼儿进餐无关的事，餐前不组织幼儿做剧烈活动，餐后组织幼儿散步。12:00-14:00夏季延后半小时午睡1.组织幼儿入厕后有序进入寝室，查点人数；2.提醒幼儿不将物品带入寝室，检查口腔中有无存留食物；3.指导幼儿脱衣并叠放好，盖好被子，按正确睡姿睡眠；4.针对幼儿个别情况，及时提醒大小便，尽量避免幼儿尿床现象；5.15分钟左右(及时)巡回检查幼儿午睡情况，关注个别差异，纠正不良睡眠习惯，做好值班记录；6.注意环境的动态变化，及时反应，正确处理；7.午睡前后,测试有发烧抽风史幼儿体温,发现异常及时处理上报。2:00-2:30夏季延后半小107、时起床1.组织幼儿按时起床，分组入厕，指导幼儿穿衣、整理仪表；2.做好详细、清楚的交接班记录。穿插于一日生活之中生活活动1.喝水：组织幼儿有秩序地喝水，保证幼儿饮水量，每次饮水至少一杯。进行常规、安全教育。课间、早操后、户外活动前后必须组织幼儿喝水，幼儿口渴时随时喝水；2.入厕：提醒幼儿及时大小便，便后洗手。指导幼儿养成良好卫生习惯；3.盥洗：教幼儿正确的洗手方法，教育幼儿节约用水；4.根据作息时间按时起床。下午带班教师组织幼儿喝水、入厕、整理仪表。配班教师协助保育员指导幼儿整理床铺、检查幼儿有无尿床、尿裤现象；5.午点：介绍午点，引起幼儿食欲，培养幼儿漱口、擦嘴等良好习惯，水果类必须去皮食用108、，小班需切块；6.交接班：交接班说明班级情况并有详细、清楚的记录。14:30-15:20室内活动1.保证充足的游戏材料，激发幼儿积极、主动、创造性参与游戏的兴趣；2.严格落实周计划，不无故变动；3.教师在参与中指导幼儿，目的明确。引导幼儿评析并收拾整理材料，养成良好的常规；4.看电视不超过半小时，非教学或工作需要，不使用计算机。17:00夏季为17:30离园1.稳定幼儿情绪，组织幼儿整理衣着及带回家的物品，清点人数；2.评价。使孩子知道每天的进步，主动追求成功；3.热情接待家长，做好交接，安全送走每个幼儿，及时清园；4.有目的的与个别家长沟通，答复家长的疑问；5.组织好部分幼儿游戏活动，避免静109、坐现象；6.时刻关注未离园幼儿的安全，与晚值班教师进行交接，做好值班记录；7.整理室内卫生，做好消毒工作。为第二天工作打基础；8.准备好第二天教学活动；9.配合保育员检查水、电等安全隐患。8.3保育员工作要求时 间环节标 准7:30-8:00入园晨检1.准时到岗，及时通风，做好室内、外清洁工作；2.配合教师做好早接待工作，观察幼儿情绪、检查幼儿衣着、所带物品等，帮助、指导幼儿将自带衣物整齐地叠放在固定的地方；3.准备早餐等待孩子的到来；4.餐桌消毒执行物品消毒作业指导书；5.配合教师组织安全、安静的晨间活动。8:30-9:10冬季做课间操早操1.早操前后分别做到三清 （清人数、清场地、清器械）110、；2.协助教师检查幼儿服饰、鞋子；3.幼儿上下楼梯时，照顾孩子安全；4.协助教师组织幼儿早操活动；5.站在队尾，精神饱满地与幼儿共同锻炼；6.接待家长，做好交接工作。9:20-10:0014:00-15:2016.10-16:15卫生保洁消毒1.毛巾 、水杯（8:30洗消）、抹布、被褥罩等洗消程序执行幼儿园物品消毒制度与幼儿园物品消毒作业指导书； 2.班级及环境卫生区保洁执行环境卫生质量检查标准，无尘土，清洁到位，无死角。保洁工作过程中注意自身安全。使用消毒用品时，注意做好防护。洗涤、消毒用品用毕放置在幼儿触及不到的位置；3.床铺整理：（1）幼儿起床后，窗子、被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后111、再叠被子。（2）指导中、大班幼儿学习叠被子：先将被子全部打开，一头搭在右边床头上，先叠靠自己的一边。折时要与床的宽窄一样。（3）大部分幼儿出睡眠室后，继续帮助少数能力差的幼儿穿衣，整理床铺，送他们回活动室后开窗通风。（4）检查被里、被头是否开线，是否有尿床。（5）检查床上、褥子下是否有异物。（6）床单铺得平整，被子叠放整齐，摆放有序。10:00-10:4015:20-16:20户外活动1.活动前后，做好三清（清人数、清场地、清器械），排除不安全因素；2.做好幼儿活动前必要的准备（入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等）及活动后的整理工作；3.协助教师做好场地、运动器械的准备工作；4.幼儿上下楼梯112、时，照顾孩子安全；5.根据气候及幼儿体质，照顾好体弱幼儿；6.活动中配合教师做好指导及保护幼儿安全。 早餐7:40午餐11:00晚餐16:30夏季为17:00每餐时间2030分钟进餐1.进餐前后清点幼儿人数；2.做好开饭前的准备，如清洁消毒、有序分发餐具等；3.检查食物无霉无味、温度适中，注意食品、餐具卫生，并按规定使用；4.向幼儿介绍饭菜，激起食欲；5.创造愉快进餐的气氛，餐前、餐中不处理问题；6.分饭、添饭时，注意幼儿安全，防止烫伤；7.关注个别幼儿，少盛多添，不催饭，让幼儿吃饱、吃好；8.配合教师指导幼儿进行卫生清洁，培养良好的进餐习惯；9.做好饭后的清洁、整理工作；10.协助老师指导幼113、儿漱口，正确使用餐巾，必要时用水、肥皂洗净后再用毛巾擦干；11.餐具使用规定：早餐：主食、小咸菜分别放置盘内，牛奶放到水杯或碗中。午晚餐：面食、炒菜放置盘中，汤粥类在桶内晾至适宜温度后盛到碗中；备注：汤粥类必须使用相应餐具。12.配合保健大夫为幼儿服药，核对姓名。穿插于一日生活之中生活活动1.关注幼儿饮水情况，随时进行安全教育；2.不限制幼儿饮水，保证足够的饮水量；3.提醒幼儿及时大小便，便后洗手等，注意良好卫生习惯的培养；4.允许幼儿随时入厕，及时跟随，帮助能力差的幼儿入厕。关注幼儿安全，确认无入厕幼儿后方可离开；5.及时为幼儿提供帮助，耐心为遗尿、遗屎的幼儿更换衣裤；6.观察幼儿大小便情况114、，发现异常及时处理；7.指导幼儿有序盥洗，不拥挤、不打闹。按正确方法洗手、擦手、节约用水等；8.及时清理厕所、盥洗室，确保地面不湿滑；9.准备午点，水果洗消程序执行幼儿园物品消毒制度与幼儿园物品消毒作业指导书；10.水果刀放置在幼儿触及不到的地方。12：0014：00（14：30）午睡1.保持寝室空气新鲜，注意通风、温度、湿度适宜；2.清点人数，做好交接，注意培养良好的午睡习惯，如：睡前入厕、不将物品带入寝室，脱下外衣叠放整齐，盖好被子等；3.如幼儿午睡时值班，其工作规程参照值班教师。17:00夏季为17:30离园1.帮助幼儿整理衣着及带回家的物品；2.稳定幼儿情绪，配合教师做好幼儿离园工作；115、3.与教师配合做好交接工作，查看是否有遗漏幼儿。确保幼儿安全；4.整理好用具、玩具，做好消毒工作，清查寝室、活动室，整理卫生，检查水电等安全隐患，关好门窗。8.4其它人员工作要求环 节标 准开 园园务领导小组成员提前到位，根据职责分工，对场地、各类器材设施、活动室、厨房、专用活动室、食品等进行检查，发现问题及时处理，并做好记录。入 园1.准时到岗，清理卫生，做好上岗准备。2.值班人员迅速到岗，值班领导检查人员到岗情况、幼儿入园准备情况，随时准备接待家长。做好安全巡视，及时排查安全隐患。3.保健大夫做好入园晨检工作。4.安保人员维持幼儿园出入秩序，凭接送卡入园。5.食堂人员做好早餐准备，保证幼儿116、准时用餐。食堂班长（负责人）每餐提前半小时试吃为幼儿提供的伙食。按要求做好食品留样。户外活动1.坚守工作岗位，不串岗，做好本职工作。2.值班领导检查户外活动环境、带班教师及配班人员工作状态，观察 幼儿活动情绪。确认周边环境无异常。3.保健人员随时处理幼儿突发意外情况。4.食堂人员准备午餐。5.安保人员关好大门，做好出入登记，严防无关人员进入。教学活动1.值班领导检查教学活动执行情况，做好安全检修。2.业务园长做好随时听课准备。3.食堂人员准备餐点，保证幼儿及时进餐。4.安保人员关好大门，做好出入登记，严防无关人员进入。生活活动喝水1.坚守工作岗位，不串岗，做好本职工作。随时做好应急事件处理准备117、。2.值班领导检查幼儿生活常规养成情况。3.后勤园长做好后勤保障，及时排查安全隐患，保证幼儿一日生活活动正常进行。4.保健大夫做好服药记录。5.食堂人员准备餐点，进班观察幼儿用餐情况，听取伙食情况反馈，保证幼儿正常用餐要求。6.安保人员关好大门，做好出入登记，严防无关人员进入。入厕盥洗进餐午睡1.值班领导检查幼儿生活常规养成情况。午休时间定时巡视,检查午休记录。2.保健大夫做好午检记录。3.安保人员认真值班，不脱岗，严防无关人员进入，确保幼儿午休舒适环境。起床离 园1.收拾好办公室物品，关闭门窗，切断电源，做好下班准备。2.值班领导做好离园安排。及时处理突发事件。幼儿全部离园后，做好离园巡视，118、填写值班记录。3.值班教师要及时清点晚离园幼儿人数，直到最后一名幼儿离园。4.安保人员负责维持幼儿园出入秩序，家长持卡入园。幼儿全部离园后，巡查幼儿园，确认无人后，关闭大门。闭 园园务领导小组成员提前到位，根据职责分工，对场地、各类器材设施、活动室、厨房、专用活动室等进行检查，重点检查幼儿易于隐身的寝室、卫生间、大型户外体育设施等部位，检查消防器械、安全监护器材、水电等，发现问题及时处理，并做好记录。确认所有人员离开后，封闭园门，夜班保安进入执勤状态。9 体系文件的管理9.1 本文件自公布之日起生效，全体员工人手一册，由综合办公室负责解释。9.2 文件是本中心的财产，员工应在完成或终止雇用时交119、还综合办公室。文件编号 ： SDYJWJ2012版号 ：AO2012年4月1日发布2012年4月 日实施xx大学幼儿教育发展中心安全管理工作细则1 安全管理方针：安全第一、预防为主、警钟长鸣、常抓不懈2 安全管理目标：无重大安全责任事故3 安全管理组织机构3.1 幼教中心主任是安全工作的第一责任人，对幼教中心的安全负全面责任。幼儿园园长是幼儿园安全工作第一责任人，对幼儿园的安全负全面责任。3.2 建立安全工作领导小组：组长幼教中心主任副组长幼教中心副主任3.3 建立幼儿园安全小组组长分管园长组员园务会成员3.4 安全领导小组及安全小组责任：建立健全安全责任制、分层管理、层层落实，严格监督检查各120、项规章制度的落实与实施，采取有效的防范措施。4. 幼儿园安全制度4.1安全工作责任制度4.1.1幼儿园必须成立安全工作领导小组，分工负责，一岗双责，园长是第一责任人。4.1.2按时制定年度和学期安全工作计划，保障措施到位。4.1.3每学年逐级签订安全责任书，明确责任，实行责任追究。4.1.4把安全工作要求列入各岗位人员职责当中，牢固树立安全意识。4.2安全工作管理制度4.2.1幼儿园周边环境的安全管理制度4.2.1.1按照市区教育局的有关规定，加强对幼儿园周边环境的安全管理，不因周围的施工、经商而影响幼儿的安全。4.2.1.2定期排查，发现隐患和高危人员及时向有关部门报告。4.2.1.3主动与121、派出所、社区办联系，协调有效资源加强周边环境的治理，为幼儿营造健康安全的成长环境。4.2.1.4加大宣传，争取更多的力量关注、关心幼儿园的安全。4.2.2大型玩具的检修和保养4.2.2.1杜绝购置使用有毒、有害、不安全、不合格、不适合幼儿特点的玩教具。建立购货台账，保存质检合格证。4.2.2.2加强对大型玩具及体育器材的检修保养，设专人负责管理。4.2.2.3每周检查一次，定期消毒、清理，发现问题及时解决。4.2.2.4及时解决各班上报的安全隐患，确保玩具牢固、安全。4.2.2.5做好检查、维修和保养记录。4.2.3房屋、园舍及设施设备的巡查4.2.3.1定期对幼儿园建筑物、设施设备进行安全检122、查、检验，发现危房立即报告，严禁使用危房。4.2.3.2各部门每日上岗前，必须对范围内的设施设备的完好情况进行检查,并负责设施设备的日常维护和保养，发现异常及时向园领导报告。4.2.3.3发现存在安全隐患应当立即停止使用，及时报修，维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。4.2.3.4在园内上下坡、水池、楼梯过道、拐弯处等易发生危险的地方或设施前，设立明显的警示标志或防护设施，防止事故发生。4.2.3.5园内如有基建工程，必须在工程区域设立醒目的安全事项和警示标志，并用网布或硬质隔离墙等将施工范围与幼儿活动区域隔离，施工的器具或相关物品都应放在工地内或指定的区域 内。4.2.3.6123、电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重设备，维护管理落实到人，有详细的使用、保养细则，并做好使用维护记录。4.2.3.7建立巡检、维修记录。4.2.4水、电、暖、煤(燃)气的检查维护4.2.4.1每天检查水箱、水管、水龙头及下水管道的运行情况，做到无跑、冒、滴、漏和堵塞现象。4.2.4.2用电线路的安装和电器使用，要有专业部门的许可，任何人不准随意私拉乱接电线、安装使用电器，杜绝超负荷用电。4.2.4.3定期检查全园电线、开关、插座等电器设备，确保用电安全，防止连电、漏电现象发生，严禁使用不合格的保险装置。4.2.4.4在有散热功能的电器周围，严禁堆放易燃物、严禁使用明火、严禁吸烟。各种电器使用完124、毕要及时切断电源。空调、热水器等用后应及时关闭电源。4.2.4.5每个采暖季前配合相关部门做好试水、试压的调试工作，暖气片要有防护网，防烫伤、碰伤幼儿。4.2.4.6使用煤气要严格操作规程，随用随点，用后熄灭。煤气罐的放置要与操作间分离。操作间、煤气储藏间应安装燃气报警装置。4.2.4.6每天下班前必须对水、电、煤气等设施进行检查，做到“人走水停、人走电断、人走气关”。4.2.5幼儿园门卫工作的安全管理4.2.5.1按照xx省中小学幼儿园安全管理暂行办法要求，幼儿园必须配备一定数量的专职保安人员。4.2.5.2幼儿园门口应安装监控，并与公安机关联网，摄像头设置符合安保要求，重点部位有红外线探头125、一键报警等设施设备。4.2.5.3幼儿在园期间实行封闭管理，严格执行园里的作息规定，定时开关大门。4.2.5.4严格值班记录和来客出入园登记制度，对来园办事的人员要经领导同意登记后方可进园，对 拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，门卫有权拒绝其进入幼儿园。4.2.5.5幼儿入园、离园时保安和值班教师要站立门口，密切关注出入人员，防止幼儿擅自离园。上课期间，幼儿确因特殊情况需要接走时，门卫要通知孩子本班教师，由教师将幼儿送至家长手中。4.2.5.6每天静园后，负责检查全园内的门窗及设施，如有问题及时汇报。4.2.5.7加强夜间值班巡逻，做好幼儿园的安全保卫工作。4.2.6幼儿园安全信126、息通报制度依据中华人民共和国未成年人保护法及中小学幼儿园安全管理办法等有关法律法规要求，特制订本制度：4.2.6.1幼儿园向家长告知的内容：幼儿园规定的幼儿来园离园时间；幼儿园组织的集体外出活动；幼儿园因节假日或特殊原因需要放假的时间安排；幼儿园某区域暂不能排除的安全隐患；幼儿在园期间出现的特殊情况反应，如发热、不舒服等。4.2.6.2家长向幼儿园告知的内容：幼儿不来园的实情；幼儿的特异体质和特定疾病等，并附医院证明或其他相关证明，根据具体情况，家园共同做好相关处理并做好记录。4.2.7消防安全制度4.2.7.1按照消防有关条例，在各楼道口、食堂、餐厅、计算机房、多功能厅等防火重点场所配齐配足127、消防器材，并定期请专业人员进行检查、更新，并做好记录。4.2.7.2定期请消防人员进行消防及防火知识的学习、宣传和培训，定期开展防火演习，人人熟知自防自救常识和安全逃生技能。4.2.7.3全体教职员工都要学会正确使用消防器材，了解消防知识，遇到问题能够采取应急措施。4.2.7.4保持安全疏散通道的畅通，在教学楼、餐厅等安全出口处设有安全疏散指示标识，有完好的照明设施和停电应急照明设施。4.2.7.5各班教师负责做好幼儿的消防安全宣传教育工作，严禁幼儿玩火、玩电以及其他易燃、易爆物品，严禁幼儿将危险物品带到幼儿园。4.3安全工作检查制度4.3.1幼儿园成立各级安全工作检查小组。4.3.2按照各环128、节工作标准、内容，采取以自查为主，抽查为辅；明查为主、暗查为辅的方法，定期展开检查。4.3.3检查中发现的问题及时以书面的形式报给主管部门，并及时采取解决措施，排除安全隐患。4.3.4建立健全安全工作检查档案，能及时查阅检查、维修、整改的情况，不断总结和改进安全检查工作。4.4安全工作教育制度安全教育是保证各项工作安全的前提，通过安全教育，进一步增强防范意识，提高安全自救能力，及时排除各类安全隐患，防止事故发生，确保在园幼儿和教职员工的人身安全及公共财产不受损害。幼儿园的安全教育分以下三个层面：4.4.1对教职员工的安全教育：4.4.1.1安全意识教育：牢固树立自己的岗位与幼儿园的安全工作息息129、相关，任何工作都不能游离到安全工作之外，立足岗位，学习掌握相应的安全知识及安全操作技能，真正树立安全第一的思想。4.4.1.2安全防范教育：认真学习幼儿园的各项安全规章制度，熟悉各类突发事件的应急预案，定时参加疏散演练，及时完成对幼儿进行的安全教育任务。4.4.1.3职业道德教育：学习教师职业道德规范，增强安全工作的责任感，提高处理突发事件的应急能力，掌握自护自救的方法，在特殊情况下，头脑清醒、措施果断、处事不慌，以教师的崇高大爱保护好孩子，履行教师的责任。4.4.2对幼儿的安全教育：让幼儿了解在幼儿园和日常生活中基本的安全知识，掌握简单的避险、自救方法，会用常用的报警、救助电话、认识日常安全130、标记，具备初步的分辨安全与危险的能力。了解在紧急情况下进行逃生、自救、自护的简单常识。（分大、中、小班开展，参照教育大纲）小班：a教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 b教育幼儿上下楼时，做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。 c教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。知道不能随便离开家长或集体。 d教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 e户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，有秩序地玩。f教育幼儿不能碰电插座，不动煤气灶，不玩小刀等尖锐物件。g教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 h在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、131、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救。 i能记住家里及父母的电话号码。中班：a教育幼儿在家或在其他地方都不能爬阳台。 b知道交通规则，能按交通标志和规则行走，不在马路上玩耍、骑自行车。 c不与陌生人交往，不吃陌生人的东西。d不随便乱吃药品，口袋不放尖角物品。 e户外活动时，能互相谦让，不拥挤，知道摔伤、烫伤的应急处理。f独自在家不碰电插座、不玩电器、不给陌生人开门。g不到施工工地、医院、水边、高压线附近玩耍，离开大人时要打招呼。h熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，认识特殊的电话号码110、119、120。i教育幼儿遇到危险要冷静处理，勇敢地克服各种困难。大班：a认识并了解132、一些基本的交通规则以及信号灯，自觉遵守交通规则，不在公路上乱跑、打闹，坐车时不把头手伸出窗外，做个文明乘客。b了解常见的安全标识，不乱动、乱碰有危险的物品。c不玩火，不燃放烟花炮竹。知道发生火灾时安全自救的小常识。d教育幼儿不乱动电器设备，打雷时不在电线和大树下玩，以防触电或雷击。e了解常见的防震常识。f不要轻信陌生人，不随便吃陌生人的东西，不跟陌生人走。若一人在家，不随意开门。g会识别特殊号码的用途（如110、119、120），知道不随意拨打这些号码。4.4.3对家长的安全教育：4.4.3.1 利用宣传栏、家长会、家长开放日、家园联系册、家园联系园地等形式，向家长宣传有关安全知识，要求家长配133、合幼儿园的教育内容，随时对孩子进行安全教育，了解掌握必备的自我保护知识，提高孩子的安全防范意识。4.4.3.2 在交接孩子时，家长能主动向老师通报孩子的身体健康情况、服药情况，便于老师进行护理。4.4.3.3 当孩子患重病时，应留家观察治疗，不再继续来园。4.4.3.4 自觉遵守“幼儿园公约”，积极主动配合幼儿园完成教育保护孩子的重任。5 保安一日工作流程时 间工作内容工作要求7:007:30做好迎接幼儿入园的准备工作检查幼儿园各处有无异样，检查门禁机是否正常运转，清理卫生。7:308:30开门验卡（证）、配合晨检执行幼儿园保安管理制度站立幼儿园门口，密切关注送幼儿入园的家长是否按要求刷卡，无134、卡人员一律不准进入大门。忘记带卡的家长需要登记后方可送幼儿入园。8:30关园门，落锁要求锁上大门，无关人员进入按照幼儿园保安管理制度执行。8:309:30巡视幼儿园内外及周边环境及门职工作按照幼儿园保安管理制度要求，巡视幼儿园园舍、设施、消防通道等重点部位。9：3011：50门职工作按照幼儿园保安管理制度要求做好周边环境及园内安全保卫工作11:5012:00门职工作执行幼儿园保安管理制度站立幼儿园门口，密切关注送幼儿入园的家长是否按要求刷卡，无卡人员一律不准进入大门。忘记带卡的家长需要登记后方可接幼儿离园。12：0015：00门职工作执行幼儿园保安管理制度，密切关注大门内外的情况，发现异常立即135、处理。15：0015:30巡视幼儿园内外及周边环境按照幼儿园保安管理制度要求，巡视幼儿园园舍、设施、消防通道等重点部位。15：3016：45（17:15）门职工作执行幼儿园保安管理制度，密切关注大门内外的情况，发现异常立即处理。16:45（17:15）17：45幼儿离园，开门验卡开幼儿园小门，对接幼儿离园的家长进行验证。（忘记带卡的家长应登记后经过许可方可进入园内）开大门，家长带幼儿离开。17：4519:00幼儿离园，关门落锁，全园巡视巡视幼儿园各个角落，进行清场，确保没有遗漏幼儿。备 注6安保器械管理制度6.1保安专门保管安保器械，定点存放。6.2安保器械的使用规定6.2.1安保器械专人使用136、。故意损毁，除照价赔偿外，从严处理。6.2.2保安应熟练掌握安保器械的使用方法。62.3 依法使用安保器械，任何个人不得动用安保器械擅自动用私刑。6.2.4保安人员必须妥善保管安保器械，禁止私自转借他人使用。6.2.5安保器械为保安人员专用，非保安人员一律不得使用、玩耍。如发现非保安人员使用、玩耍，将追究管理责任人责任。6.2.6安保器械必须放置在传达室的妥当的地方，原则是既不会被破坏分子利用，同时也能够在应急时方便快速取用。7大型活动安全管理流程7.1 大型活动的界定：大型活动指幼儿园组织的幼儿外出活动、幼儿园组织的全体幼儿在同一时间参加的园内活动。7.2 园内开展大型活动，首先进行活动策划137、，谁主办谁策划确定活动方案，保证活动安全运行申报和审批实施活动后及时总结。7.3 大型活动安全应急预案为了保证幼儿园在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据幼儿园的实际，特制定本预案。7.3.1 领导小组组长：园长副组长：副园长成员：行政人员、各班班长7.3.2 职责7.3.2.1 各班班长为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班长不得离开本班幼儿，随时掌握本班级幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班级幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。7.3.2.2 活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政人员和各班员工不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散138、工作，避免发生拥挤踩踏事故。7.3.3大型集体活动安全应对措施7.3.3.2 安全预案包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。7.3.3.3 活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。7.3.3.4 负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。7.3.3.5 凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护。7.3.3.6 凡全园活动，申报的安全预案要经上级主管部门审批同意。7.4 出现突发事件的处理办法7.4.1 安排人员负责有序疏散人群。7.4.2 要用学到的安全知识进行自救。7.4.3 及时送到急救中心或打120。7.4.4 及时向领导139、报告事件情况以及向上级报告。7.4.5 最后要查明事故原因，追究相关责任人。7.4.6 事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥提供各种相关信息和资料。7.4.7 发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。7.4.8 视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。7.4.9 采取有效措施，做好事故善后处理工作。8 水、电、暖安全使用制度8.1 幼儿园的安全小组每月对幼儿园的水、电、暖设施进行检查，并有检查记录。8.2 各部门的用水、电、暖安全由各班班长负责，发现问题及时上报。8.3 用电安全流程检查电源电器使用电140、器时远离易燃物定人管理若幼儿操作电器必须教师监督用后断电电插座必须放置在幼儿触及不到的地方。9安全用气制度9.1炊事班长是食堂安全用气的责任人。应教育、指导和督促食堂炊事员做好安全用气工作；每天对燃气灶及其管道和附属设施进行一次安全检查，发现问题及时整改。9.2食堂燃气灶及其管道和附属设施的安装应由燃气公司的专业人员进行操作，严禁私自拆卸、搭接、安装。9.3食堂购买的燃气灶及其管道和附属设施应是符合国家标准的合格产品。9.4使用燃气时应按规程操作，突遇停气应立即关闭阀门，严防因燃气泄露酿成火灾和煤气中毒事故发生。杜绝因工作疏忽酿成烫伤、火灾、爆炸、煤气中毒等造成国家财产损失，殃及师生员工人身安141、全的事故。9.5液化气罐切勿倒置、防止泄漏；气瓶使用后要牢记关闭阀门。 9.6发现燃气灶及其管道和附属设施有漏气现象，应及时报告食堂管理员和上级有关领导，同时请燃气公司的专业人员前来维修。9.7因麻痹大意酿成火灾和人身伤害事故，造成损失要赔偿，并追究相应的安全责任。10 突发事件应急预案为维护园内师生人身安全，有效处理园内突发事件。特制定幼儿园突发事件应急预案。10.1 加强领导，健全组织。园内成立突发事件应急领导小组，指挥和组织园内突发事件的应急处理工作。组长：园长副组长：后勤副园长业务副园长成员：后勤组长、保健大夫、传达员10.2 突发事件的报告及应急处理程序10.2.1 一旦遇到突发事件142、，当事人立即报告园长，同时报告上级领导。10.2.2 突发事件领导小组成员迅速赶到现场，本着“先救制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，保卫好幼儿园贵重物品，维护现场秩序，做好事件现场保护工作。10.2.3 外来因素造成的突发事件，及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。10.2.4 紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全。10.2.5 在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入事件现场，避免出现混乱状态。10.2.6 对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予党纪政纪处分。11 消防应急疏散预案为进一步改进和加强消防安全和灭火143、救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵御火灾事件能力，特制定本消防应急疏散预案。11.1 组织领导11.1.1 为防止发生重大火灾事件时出现混乱局面，使灭火工作有组织、有步骤的进行，各部门积极配合、指挥得当、处置有方，避免和减少人员伤亡和财产损失。幼儿园成立由主要领导任组长的火灾处置领导小组。组长：园长副组长：分管园长下设：灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组，物品管理组、现场协调组、救护工作组。11.1.2 任务、要求a） 灭火行动组：组长：后勤副园长成员：保育组成员、传达员、炊事员主要任务是：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥现场人员进行救火。要求：务必做到召之即来，来则能战，144、冲得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。b） 疏散引导组：组长：业务副园长成员：各班班长、教师。主要任务是：迅速组织楼内幼儿及员工从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道路障碍，开辟通道。引导其进入有利地形，积极配合消防部门进行扑救。c） 物品管理组：后勤组组长主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管。对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。d） 现场协调组：园长、后勤副园长和公安处消防科人员组成。主要任务是：利用电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好幼儿园（或单位）救急小组的眼睛、耳朵。力争145、使其他人力、物力用在最关键的地方。确保灭火指挥机关通讯联络畅通、指挥正确及时。根据现场的情况，灵活调配，正确指挥救火力量和灭火设备的使用，确保灭火工作忙而不乱，高效有序。e） 救护工作组：保健大夫主要任务是：协助医疗人员做好救护工作。11.2 火灾处置步骤全园教职工要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记火警报警电话：“119”和学校值班室电话：东区77110；西区80110；南区96110。11.2.1 发现火灾苗头或有火灾事件时应及时向学校值班室报警或拨打“119”火警电话。11.2.2 及时组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。11.2.3 应146、迅速组织引导楼内人员疏散，撤离现场。清除各种障碍，疏通通道，为消防人员、车辆进入现场扑救创造条件。11.3 教育培训11.3.1 坚持经常性消防安全宣传、教育工作，利用各种形式（如黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识，提高全体人员消防安全意识，增加防火工作的自觉性。11.3.2 加强员工的管理和教育培训，力争使其做到“四会”即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救，不断提高灭火救灾能力。11.3.3 定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。使其长期处于戒备状态，树立常抓不懈的思想。确保消防安全工作万无一失。12发生盗窃的处理措施12.1发现盗窃情况，立即上报园长，事故应急领导147、小组成员第一时间赶到现场。12.2组长负责向有关部门报警，副组长负责保护好现场，待相关人员查询后，小组其他成员负责统计清点丢失物品名称和数量，并做好记录。12.3组长带领小组成员积极搜集线索，查明事故原因，协助有关部门尽快破案。12.4幼儿园根据有关规定作出相应处理，并总结事故教训，形成书面报告，杜绝此类事故的再次发生。13食堂集体性食物中毒应急处理预案为预防、应对幼儿园食物中毒事件的发生，保证全体幼儿的身体健康和生命安全，特制定本预案。13.1 工作原则13.1.1 沉着应对，措施果断，快速反映，高效处置。13.1.2 预防为主，统一领导，警钟长鸣，分级负责。13.2 领导小组组长：园长副组148、长：后勤副园长监督人：园长、后勤副园长、食品卫生管理员、炊事班长、保健医生信息组成员：各班班长、教师13.3 工作职责：13.3.1 组长负责全面工作，平时加强监督管理协调部门之间的工作，一旦发生食物中毒事件，负责组织抢救中毒患儿、安排检查现场、调查事件的起因，负责安排善后工作。13.3.2 副组长负责食堂的食物、食品安全检查工作，并与市防疫部门联系接受监督。如果发生食物中毒立刻报告，对食堂的食品展开全面检查。13.3.3 监督人坚持每周五实行大检查制度，对发现的问题及时提出，并责令限期整改。同时不定时进行抽查，对出现的问题及时提出，确保幼儿安全。13.3.4 食品卫生管理员每天坚持卫生、食品149、检查，对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。13.3.5 各班班长、教师坚持每天的检查与观察制度，对发现的问题要及时解决并报告幼儿园办公室。13.4应急救援措施13.4.1幼儿在幼儿园进餐过程中，如发现3名以上幼儿出现同样不良症状，带班教师应立即组织幼儿停止进餐，并将情况迅速报告园长。13.4.2事故应急救援领导小组成员第一时间赶到事发现场排查原因，配合本园保健医生和后勤副园长，迅速将有不良反应的幼儿送往医院进行急救。13.4.3组长视情况迅速向有关卫生、防疫、食品药品管理部门报告，副组长组织有关人员保护现场，派应急小组成员立即到食堂，妥善保留幼儿伙食制作的各种用料，食品留样，以备有150、关部门取样检查。其间，严禁无关人员进入食堂。13.4.4领导小组成员在组长的统一调度指挥下，做好家长及事故的善后处理工作，确保幼儿园工作的稳定。13.4.5副组长负责搜集有关材料，形成书面报告，经组长审阅报有关部门。急救中心电话：120上级领导电话：88376607食品药品监督管理局餐饮服务食品安全监管处电话：0531-8859261014 幼儿发烧应急预案一般来说，体温在一天时间内有波动，凌晨200600体温最低，午后最高，一般波动范围不超过1，幼儿大于成人。剧烈运动和进食后体温可偏高，正常人腋下测量温度为3637。 所以，我们平时应注意观察幼儿体温变化，尤其是在午睡期间。按发热的高低可分为151、：低热：37.338；中热：38.139；高热：39.141；超高热：41以上。发现在园幼儿发烧后，报告保健大夫，保健大夫确认后马上通知家长，请家长将幼儿接回家观察、治疗。如在晨检时发现幼儿发热，给家长讲明情况，请家长带幼儿回家观察治疗。在等待家长的同时，对发热孩子按以下步骤处理：14.1 若体温38，一般不主张用降温药物，采用物理降温法，具体流程如下：毛巾冷敷温水擦浴多饮水枕冷水袋水酒精=12擦大血管处14.2 若体温大于38时，不要用凉水擦拭皮肤。因用温热的水来擦拭皮肤会使皮肤血管扩张，有利于孩子散热；相反，如果用凉水擦拭皮肤会使皮肤血管收缩，不利于散热，反而会使孩子体温升高。14.3 退152、热药物一般应在38.5以上。14.4 发热时使用退热：采用小剂量用药，发热越高，应用退热药物越要小心。如果使用大剂量，有时可致幼儿大汗淋漓，发生虚脱。14.5 托幼机构常用的退热药物有托恩、泰诺林及臣功再欣。发病幼儿班级教师要在大夫的建议与指导下，对幼儿使用的物品进行消毒，进行传染病的预防。患病幼儿如第二天未来园，班级教师要主动打电话询问病情。15 幼儿中暑紧急处理六步夏天，天气闷热，很容易中暑，如果幼儿中暑后，发现人马上通知保健大夫，由保健大夫按以下步骤处理：第一步：维持幼儿呼吸道的通畅。第二步：尽快将幼儿移到阴凉处，除去衣物，用电扇及冷气降低环境温度。第三步：可以把中暑的幼儿包在冷毛巾或是153、布里，用海棉沾凉水替他擦拭、或放进凉水（非冷水）浴盆里。第四步：每隔10到15分钟给幼儿一些不含咖啡因清凉饮料。但有呕吐或意识不清的幼儿勿给。第五步：尽快地让幼儿的体温降下来，但是要小心不要降的太低。等幼儿体温降到摄氏38度就停止，然后继续观察。假如体温又上升，再重复前述降低体温的动作。第六步：最后，记得要尽快向医院求援！16 防汛应急预案为确保幼儿园防洪抗汛各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。16.1 组织领导16.1.1 组长：园长副组长：后勤副园长、业务副园长16.1.2 主要职责16.1.2.1 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛154、工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。16.1.2.2 充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、指导师生防洪抗汛知识的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高师生防洪抗汛的意识和基本技能。16.1.2.3 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。16.1.2.4 采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。16.2 下设安全检查组：园务会成员及各部门班长；物资准备组：后勤组及青年教师；通讯联络组：园长；保健组：保健大夫。分工负155、责，做好防汛防台的各项准备工作。16.2.1 安全检查组职责：对本部门所在区域的下水道进行全面的检查疏通。完成对全园设备的全面保养维修，疏通幼儿园建筑房屋上的落水管。对全园的室内电源、插座、门窗等进行定期全面检查。对全园建筑物的避雷设施及室外电线做全面安全检查。16.2.2 物资准备组职责：负责准备防汛物资，并定期检查保证物资的安全。在汛情发生时，能在第一时间内将防汛物资搬运到需要的地点并进行加固。16.2.3 通讯联络组职责：保障汛期通讯联络的畅通，在突发事件发生时，能在第一时间内召集全体员工并与上级领导部门以及上级防汛部门进行联系，将事件及时上报取得配合。16.2.4 保健组职责：与相关部156、门配合确保受伤的幼儿及员工的治疗。16.3 防汛应急预案16.3.1 园务会值班成员要注意收听气象预报，及时做好防范工作，提醒大家及时关闭门窗和有关电器设备。16.3.2 遇到险情、灾情，根据工作预案，园长第一时间到园，组织开展抢险工作，并立即上报。与此同时，后勤副园长指挥物资准备组，将防汛物资搬运到需要的地方并进行加固；业务副园长指挥各班班长将全体幼儿疏散到安全地带，保证幼儿的人身安全。16.3.3 进行通讯联络，教职工及时到园，及时积极抢险，同时与上级部门进行联络，及时报告灾情，取得相关部门的配合和支持。16.3.4负责信息资料的成员，负责汛灾事件全过程的各种文字、图象图像信息资料的采集，157、撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计。16.3.5 如遇连续暴雨及强对流天气等紧急情况，实行值班人员24小时值班，确保幼儿与教职工的安全。16.3.6 加强对教职工的宣传，提醒大家下班离去时关好门窗和电源，做好暴风雨天的用电安全、防风防潮、高空坠物等的防范工作，高档贵重设备做好防潮、防湿的防护工作，以顺利度过汛期。17 地震应急预案为保证幼儿园在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。17.1 机构组成17.1.1 领导小组幼儿园防震减灾工作在幼教发展中心158、领导下组织实施。组长：园长副组长：副园长17.1.2 主要职责17.1.2.1 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。17.1.2.2 充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全园防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。17.1.2.3 认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。17.1.2.4 破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减159、灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。17.1.2.5 调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。17.2 震前应急行动17.2.1 接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。17.2.2 组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。17.2.3 加强供电输电等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。17.2.4 加强广大师生宣传教育，做好员工、幼儿、幼儿家长思想稳定工作。17.2.5 加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，160、全力维护正常，工作和生活秩序。17.2.6 按预案落实各项物资准备。17.2.7 各幼儿园在临震应急期内停止上课。17.3 震后应急行动17.3.1应急机构的组成组织领导：为防止发生重大地震时出现混乱局面，使抗震工作有组织、有步骤地进行，各部门要积极配合、分工负责、指挥得当、处置有方，避免和减少人员伤亡和财产损失。幼儿园成立由园长任组长的地震处置领导小组。下设协调组、抢险救灾组、通迅组、医护组、物品管理组等组织机构。17.3.2 职责：17.3.2.1 现场协调组组长：园长任务：根据现场情况，灵活调配，正确组织抗震救灾工作，维护现场稳定，确保救灾工作忙而不乱，高效有序。17.3.2.2 疏散组161、：组长：业务副园长成员：各班班长、教师任务：17.3.2.3 抢险救灾组：组长：后勤副园长成员：保育组成员、传达员任务：迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作。17.3.2.4 通讯组：组长：园长任务：及时和有关部门取得联系，上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，并酌情提出救援请求，争取快速得到上级部门及其它部门的支援与配合。17.3.2.5 医护组：组长：保健大夫任务：实施抢救行动，协助医疗人员做好救护工作。17.3.2.6 物品管理组：组长：后勤管理员任务：保护好现场，妥善保管好幼儿园财产，对贵重和危险物品要162、派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏丢失。17.3.2.7 后勤保障组：组长：炊事班长成员：炊事员任务：迅速切断电源、关闭水闸、关闭煤气，并尽量为幼儿找到饮用水和食物，落实防冻防雨。17.4 应急措施：17.4.1 发生地震时，当班教师要及时组织幼儿有序撤离室内。如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线、楼房、大树等危险物品。17.4.2发生破坏性地震时，如在室内，应立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部，趴下时，头靠墙，应为双臂护头，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，待地震减轻时，立即按疏散路线将全163、部幼儿疏散到操场中间。地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到操场。如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物。17.4.3如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。17.4.4时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。17.4.5地震发生后，各班及时清点人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作，门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走164、失、或私自出园甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。17.4.5待事态稳定后，园长及时向上级部门报告灾情。18 手足口病防控工作预案18.1 组织领导组长：园长副组长：保健医生、后勤副园长成员：行政人员、各班班长、教师、保育员18.2 具体措施18.2.1 园长全面部署监督，分管园长负责检查此项工作的具体落实情况。18.2.2 副园长、行政人员负责幼儿食堂、后勤各办公室及厕所的防控工作，全园的统计上报工作，同时负责备齐所需各种物品。18.2.3 副园长、行政人员负责监督检查各班室内通风、户外活动等情况。18.2.4 保健医生负责包括幼儿活动室、寝室、盥洗室的消毒及幼儿健康状况的掌控，165、负责观察、记录全园幼儿的整体情况。18.2.5 保健医生负责指导全园全方位的消毒工作，负责监督检查各班的消毒工作，严格执行晨检、午检工作并做好相关记录。18.2.6 保健大夫、班长负责对新入园幼儿是否接触过传染病患者进行调查记录，监控全园密切接触过传染病患者幼儿的身体体征反应。18.2.7 各班班长负责记录本班幼儿的出勤、缺勤等情况。对有异常体征反应的幼儿及时上报，不得延误。18.2.8 全园各班都要对家长提出明确要求：晚上接走后不得在幼儿园滞留，迅速离园。18.2.9 教师加强对幼儿的教育，保育员监督幼儿个人卫生情况，尤其要重视幼儿的洗手环节（打肥皂用流动水清洗），在日常活动中着重提醒幼儿勤166、剪指甲，不要养成吃手的习惯。18.2.10 各年龄班根据天气情况，被褥每天用紫外线照射一次半小时，保证每周晾晒一次幼儿的被褥，坚持每天通风换气。18.2.11 严格执行消毒作业指导书。坚持用1：1000比例的消毒水将幼儿所能触及到的地方进行重点消毒。各班保育员将幼儿玩具、餐桌椅、用具每天进行消毒。餐桌每餐前必须用消毒片消毒一次，玩具、毛巾、把手、地面、椅子等用具每天必须用消毒片清洗消毒一次并做好记录。18.2.12 严格落实各项食品卫生制度，坚持食品采购索证制度。食品加工充分煮熟，生熟分开，食具一餐一消毒。18.2.13 外来人员没有特殊情况不得进入幼儿园。有特殊情况者，必须在传达室进行详细登167、记后进入，但不得进入幼儿的活动区域。本项工作有传达员负责。18.2.14 加强晨、午、晚检力度。发现问题及时上报保健医生、园领导。18.3 发现病情处理措施18.3.1 对教师、幼儿及家长进行必要的宣传教育。18.3.2 幼儿有发病迹象时，家长一定要报告幼儿园保健医生，不得隐瞒病情。18.3.3 发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。18.3.4 发现或怀疑传染病病人后及时送往医院，由保健医生或主管领导对其所有接触的人员进行详细询问、记录，掌握全面情况，上报有关部门，避免病情的进一步发展。19 传染病应急预案19.1 检疫观察班级在检疫期（21天）内不可与其168、它班级混班、串班，并暂停办理入园、转园手续。19.2 消毒：班级日常消毒工作、食堂卫生消毒工作见“幼儿园物品消毒作业指导书”。有传染病患儿的班级及时彻底消毒，玩具每天消毒（84液1：200浸泡、阳光暴晒、紫外线消毒），被褥每天消毒（紫外线消毒、阳光暴晒），厕所每天用清厕剂或84液1：150刷洗，幼儿桌椅、门把手、床橙、衣帽橱、图书（橱）以及幼儿能触摸到的地方，每天用配制好84液及紫外线消毒等。19.3 确诊后，及时向幼教发展中心、后勤处、校医院防疫科、校医院卫生管理处报告传染病始末。19.4 积极协助有关部门做好善后处理方案。20 关于事故的界定20.1 安全责任事故的界定：当事人违反员工手册169、员工职业道德规范、劳动纪律十不准、法律法规及相关的规章制度发生事故。20.2 重大安全责任事故的界定：因以上原因发生事故并造成幼儿住院及其它严重后果。传染病应急处理流程班级晨检班级全日观察 疑似病人疑似病人保健室隔离明确诊断后通知幼儿园消毒去医院联系家长班级加强消毒（检疫21天）该幼儿在家隔离检疫期晨、午、晚检保健人员晨检全园（各部门）观察疑似病人上报校医院等有关上级主管部门保健室观察、等待家长21 安全工作责任追究制度为了切实加强幼儿园的安全工作，保障师生生命健康安全和幼儿园财产安全，增强幼儿园领导安全责任意识，明确幼儿园安全工作责任，特制定本制度。21.1责任的划分：第一级为幼儿园园长、书170、记；第二级为分管安全的副园长；第三级为部门负责人（保健大夫、级部组长）；第四级为班组长；第五级为当事人。21.2责任的签署：园长与上级主管部门签署、幼儿园各部门分别与园长、副园长层层签署。21.3责任书的内容：依据各岗位职责和安全要求，结合幼儿园实际由幼儿园统一起草。21.4责任追究的顺序：事故当事人-班组长-部门负责人-分管园长-园长。21.5责任追究的程序：21.5.1事故发生后，由园长负责召开班组长以上的会议，并请事故当事人参加。21.5.2事故当事人陈述事故经过，进行无过错举证。21.5.3全体成员根据事故的起因、性质、后果进行分析，对当事人的无过错举证进行论证。21.5.4当事人的无171、过错举证实事清楚的，继续追究上一级负责人的责任。21.5.5上一级负责人同样需要进行无过错举证，全体成员继续进行论证。如还不能确定责任的，将继续向上一级负责人进行追究，直至确定最终责任人。21.6责任追究的处理：责任追究方式分为警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等六种，构成犯罪的，依法追究刑事责任。22 重点环节的安全管理细则22.1幼儿接送制度22.1.1 来园时间：离园时间：22.1.2家长要把幼儿送至当班教师手中，当班教师要按时站立门口进行晨检接待。22.1.3主岗教师要观察幼儿情绪及所带物品、饰物是否安全，管理好幼儿衣物。22.1.4早饭后清点幼儿人数，对未来园的幼儿由配班教师进行电172、话寻访，了解情况。22.1.5幼儿离园时，须由家长亲自来接，不允许外人代接，特殊情况必须由家长事前说明并提供凭证，保证每一位幼儿安全离园。22.1.6对家长不能按时来接的幼儿，交由值晚班的教师负责看护，晚班教师要亲自把幼儿交与家长手中，不得将幼儿交与他人看护。22.2交接班制度22.2.1交接时，交班人要将幼儿人数及其他情况，记录清楚，接班人要提前五分钟接班，双方当面清点人数并在交接本上签字，交接清楚并确认无误后方可离岗。22.2.2当接班人因故未能按时接班时，交班人必须坚守岗位，直到交接班后方可离岗，不得空岗。22.2.3幼儿在园内所发生的任何异常情况，无论大小，无论后果如何，值班人员都必须173、作好记录，并告知接班人。22.2.4离园时必须向家长交待幼儿在园情况和家长须注意事项。22.2.5交接晚班时，本班教师要向晚班教师交清幼儿的姓名、家庭住址及联系电话和家长情况，晚班教师记录清楚并双方签字。22.3幼儿晨检与午睡安全制度晨检：看、摸、问、查22.3.1一看：看幼儿精神、皮肤和五官（外表）情绪、精神是否正常，幼儿皮肤有无湿疹，是否流涕、咳嗽，喉咙有无红肿，口腔有无红点，面部、身体有无外伤和异常。22.3.2二摸：摸幼儿额头是否发烫，手心是否发热。22.3.3三问：问幼儿饮食、睡眠、大小便和患病情况；双休日节假日有无外出。22.3.4四查：查幼儿是否携带不安全物品，口袋有无不安全物，174、是否带手帕和零食，指甲是否经常剪，发现问题及时处理。严禁幼儿私自带药入园，严禁患传染病的幼儿入园。22.3.5对晨检时发现情绪异常、身体不适、发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿，劝其回家观察，对近日患病的幼儿，重点做好观察记录，予以特别关注。午睡：22.3.6幼儿上床后，值班人员要全面巡视，巡视内容包括幼儿来园人数、幼儿被服、幼儿情绪状态及交接中的相关事项。22.3.7逐一检查幼儿是否携带危险物件或装饰物，如发现要收放好。22.3.8幼儿熟睡后，要巡视幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，以免发生意外。22.3.9如遇特殊情况及时与总值班人员或家长联系，采取措施及时处理。175、22.4 幼儿户外活动的安全管理22.4.1活动前，教师要对活动场地及运动器械进行全面检查，对幼儿服饰进行检查，保证幼儿运动的安全。22.4.2向幼儿进行活动前的安全教育，不乱跑，不做危险事情。教育幼儿发现危险品及不安全事项应及时向老师汇报，以便及时排除隐患，保证幼儿安全。22.4.3结合实际，随机向幼儿进行安全自救、安全保护等方面的教育，提高幼儿的自我保护能力。22.4.4将幼儿放置视线之内，注意观察其活动密度，运动量要适宜，动静交替、科学锻炼。22.4.5活动前、活动中、活动结束后都要及时清点幼儿人数。安全工作岗位责任书1.幼儿园安全工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）园 长分管工作（从176、事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1.幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作。2.认真组织、学习和落实幼儿园安全管理工作细则。3.层层签订幼儿园安全工作岗位责任书。切实落实责任制、激励机制和责任事故追究制度，保障幼儿园安全工作有章可循、有序进行。4.定期主持组织召开幼儿园安全工作领导小组会议和安全工作行政会议，制定学期或学年安全工作计划，落实各项安全管理，确177、保安全经费投入。及时传达、贯彻上级部门安全工作会议精神，开展安全检查，整改安全隐患，保证幼儿园安全工作顺利进行。5.建立健全幼儿园内部的安全防控体系；健全幼儿园预警制度，制定和完善突发事件应急预案和预防措施；负有启动应急预案的决定权和指挥权。6.履行幼儿园治安责任人职责。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制。7.积极参加安全教育培训。经常性的组织师生、员工开展安全宣传教育活动，增强全体员工的法制、安全观念，努力提高自觉遵纪守法、维护本单位安定团结的意识，率领全体员工建设幼儿园安全文化。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与178、考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方： （签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日2.幼儿园安全工作岗位责任书单位姓 名职务（岗位）业务园长分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位179、职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1.幼儿园教育教学工作安全责任第一人，对幼儿的安全教育负主要责任。全面落实中小学幼儿园安全管理办法等有关幼儿园安全的法律和法规，建设平安和谐幼儿园。2.加强教师安全责任意识教育，制订教学要求，结合幼儿的年龄特点，定期开展安全教育进课堂的教研活动。指导教师根据幼儿年龄特点，采取多种形式，将安全教育融入教育教学中。3.结合幼儿年龄特点和教育要求，负责制订集体活动方案。协助后勤园长制订应急逃生预案，每学年至少组织两次安全演习，如：防火、防震、放暴力等，以增强教职工、幼儿的防范意识和技能。4.落实本园教学日常安全的巡查和督促制度。凡是幼儿经过的地方及活动场180、地要经常检查，督促有关人员不准乱放杂物；负责幼儿集体活动的组织工作和安全预案制定。5.做好幼儿园的安全教育培训工作，严格执行幼儿园的安全教育规定，及时进行检查、督导，将幼儿的安全教育落到实处。6.负责督促检查幼儿园的日常教学秩序，管理程序和卫生、安全以及保教人员规范操作、幼儿的行为习惯，以及设备设施、活动器械的检查。7.协助园长和分管安全的园长，做好幼儿园的一切安全工作。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，依法追究行政、刑事责任。附则1、本责任181、书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2、责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3、责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日3.幼儿园安全工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）后勤副园长分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1.安全工作的主要责任人，兼安全管理员、安全联络员，负责及时传达上级部门182、安全管理的工作要求，协助幼儿园领导负责幼儿园日常安全管理工作。2.负责制订幼儿园年度安全工作计划，拟写年终安全工作总结，供幼儿园安全工作领导小组审定；落实安全管理目标责任制要求，兑现奖励承诺。3.协助园长制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。每学年至少组织两次安全演习，如：防火、防震、放暴力等，以增强教职工、幼儿的防范意识和技能。4.协助园长开展幼儿园安全检查和安全专项整治，及时发现事故隐患，落实整改措施，确保幼儿园平安。5.组织开展安全宣传教育活动，提高广大师生、教职工安全意识、安全知识和安全技能。督促幼儿园领导、有关人员依法参加安全岗位培训，持证183、上岗。6.认真学习安全工作法律法规，参加岗位培训，较好掌握基本安全知识和安全技能。7.加强与公安、城管、工商、卫生等部门的联系和协调，做好幼儿园周边环境的治安、保卫工作。8.负责做好幼儿园各项安全记录，收集整理安全管理基本资料，做好归档工作。9.做好幼儿园设施设备器材的安全检查和安全隐患整改。10.做好与家长签订安全协议书的事宜。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，并依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2184、.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日4.幼儿园安全工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）班主任分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1.严格执行幼儿园的班主任岗位职责，全面负责班级人、财、物的管理，积极发现幼儿园班级工作中存在的安全问题，并提出有效185、的措施和建议；注重通过多种形式向家长宣传安全教育的知识，以保证家园安全教育的同步性。2.将安全工作列入班级的重要工作。按时参加幼儿园的安全工作会议，认真做好安全会议记录，及时准确地将上级领导的安排和意图传达到班组成员，起到上传下达的作用，杜绝因沟通脱节引发安全问题。3.积极参加园里组织和倡导的各项安全演练和安全演习；督促本班老师认真进行幼儿园规定的幼儿安全教育课程；根据孩子的年龄特点和接受能力，结合日常生活经常性地进行随机安全教育；教给孩子学习自我保护的技能。4.加强班级人员的职业道德教育，尊重、爱护每一位幼儿，严禁班级教师体罚或变相体罚幼儿，杜绝直接或间接造成不良影响或幼儿致伤、致残等，因体186、罚造成不良后果，由责任教师负全部责任，同时追究班主任的监管责任。5.督促提醒班级老师专心带班，组织幼儿有准备的参与教学活动，随时调控幼儿情绪、动作，预见到不安全因素及时避免，发现幼儿有危险动作立即制止。如发生幼儿意外伤害事故，不论大小及时联系保健大夫处理并同时上报领导、通知家长。6.定期对班级的环境及其设备设施进行深入细致地安全检查，发现隐患及时采取措施清除，自己不能清除的应及时上报办公室要求排除，以防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。7.督导本班级成员严格、规范地实施园所各项规章制度和流程，并及时、准确地填写各项记录。8.高度重视并加强班级一日生活各环节的安全管理，日常工作中应加强幼儿的安187、全教育，增强幼儿的安全意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。9.督促相关人员严格玩、教具的卫生消毒制度，根据本园消毒卫生要求，及时对玩、教具进行清洗、消毒。10.日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生，幼儿活动场所发生变更要及时做到三清:清理场地、清点人数、清理器械，发现走失及时上报、处理。11.加强午睡时的值班纪律，值班教师要切实履行职责，不做与值班不相干的事情，随时为幼儿纠正睡姿、盖好被子，观察幼儿有无异常，保证幼儿的午睡安全，做好幼儿午睡期间的值班记录。12.切实加强对班级安全工作的领导。各班主任要严肃对待班级安全工作，并与班级其他人员商定安全责188、任落实问题，对因玩忽职守酿成重大影响的有关人员，要依法依纪严肃查处。13.要严格执行安全工作“一票否决制”，严格执行幼儿园的各项安全制度，班级出现安全问题要与每月、每学期、每年度的工资结合起来，并与学年度的评优、晋升结合起来。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，并依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：189、园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日5.幼儿园安全工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）带班教师分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1.认真学习、落实幼儿园各项规章制度、流程，严格教师岗位责任制及一日工作规程，成为班主任的好帮手。2.做好班级的安全日检工作，发现特殊情况或安全隐患应及时向班主任或分管园长汇报，重大问题直接向园长汇报。3.根据不同幼儿的190、年龄特点，做好各种集体活动之前的安全教育与指导；健全家园联系网络，便于发生突发事件时及时通知幼儿家长；主动加强与早、晚值班教师、家长的联系，做好安全教育工作。 4.根据幼儿园工作条例，熟悉相关年龄段的健康教育大纲教学要求，制订体育课、户外运动锻炼活动（雨天户内）的安全保护措施和突发事件应急预案。5.做好课前安全准备工作。课前必须认真检查教学用运动器械及场地的安全性；掌握教学班特异体质、特定疾病幼儿的身体情况。6.按照幼儿园的规定及幼儿的年龄特点等，及时向幼儿进行安全教育活动，加强幼儿的安全意识和安全知识教育及安全技能的培养和训练，提高幼儿自我保护的能力；课前对幼儿进行安全教育，进一步增强幼儿自191、我保护意识，充分做好幼儿的准备热身运动；在体育教学中，加强讲解和示范，发现幼儿有不正确或违规运动，及时劝阻，指导纠正；对运动量大、有危险性的项目必须加强保护措施，科学安排活动量。7.在教育教学活动中，教师必须自始至终在现场组织指导，确保幼儿在教师视野范围内活动，不得擅自离岗、不得围堆聊天，以防幼儿伤害事故的发生；一旦发生意外伤害事故，应及时将幼儿送幼儿园保健室救治，或配合保健大夫送医院治疗；第一时间通知家长同时报告幼儿园领导。8.尊重幼儿人格，遵循幼儿成长规律，加强思想品德教育、行为规范教育；随时听取幼儿和家长意见，关心幼儿身心品行等变化，及时给予关心、帮助和教育；对行为偏差、心理偏差的幼儿，192、要及时与家长联系，重点关心，做好耐心细致的纠正疏导工作。9.保教活动开始、结束时要做到“三清”（清人数、清场地、清器械），并且及时收回体育用具或教具，将体育器材或教具放置在安全的地方，悬挂好警示标志。10.加强午睡时的值班纪律，要切实履行职责，不做与值班不相干的事情，随时为幼儿纠正睡姿、盖好被子，观察幼儿有无异常，保证幼儿的午睡安全，做好幼儿午睡期间的值班记录。11.积极参加业务培训，提高应急救护的知识和技能。12.负责本班幼儿发生意外伤害事故的现场处置、联系家长等事宜。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡193、薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，并依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日6幼儿园安全工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）保育员分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类194、重大安全事故的发生。职责1.认真学习幼儿园各项规章制度，严格执行幼儿园的安全操作流程，有效落实保育员岗位责任制及一日工作规程。2.严格执行消毒制度。按要求做好幼儿的茶杯、毛巾、玩具、垫被、教室各类物品等的清洁、消毒工作（注：工作时要穿工作服、戴防护手套，防止8.4消毒片、厕宝等伤到身体），保持环境整洁，及时开窗通风。3.做到活动室、盥洗室整洁，保持地面干爽，防止因湿滑原因形成安全隐患。4.注意个人卫生，做好健康检查，做到四勤，即勤理发、勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲（注：盛饭时戴工作帽和口罩）。 4.对自己使用的工具、用品要定点定放来保管；协助教师妥善保管好幼儿的衣服、设备、用具等。5.协助教师检查195、活动室的安全隐患，发现问题要及时解决或上报。6.配合教师做好活动前的各项准备，确保材料、场地的安全；协助教师组织幼儿的外出活动，如及时为出汗幼儿擦汗等，做到人到、心到，保证幼儿安全。7.严格执行幼儿园的安全制度，做到操作规范。检查进教室的幼儿食品温度是否适宜。8.协助教师做好本班幼儿的疾病预防工作，预防传染病的流行。9.配合教师做好幼儿的安全教育工作，严禁体罚和变相体罚孩子。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，并依法追究行政、刑事责任。附则1.196、本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日7幼儿园安全工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）炊事员（炊事班长）分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1.炊事班班长是食堂管理的安全责任人，对食堂各项安全工作全面197、负责。2.认真学习、落实食品安全法等有关法规和文件的安全规定；严格履行炊事班班长、炊事员职责，严格遵守幼儿园工作制度。3.炊事班长不收腐烂变质的原料，厨师不用腐烂变质的食品，严防食物中毒。4.食品原料必须做到分类存放。坚持生与热隔离，成品半成品隔离、食品与杂物、洗涤物、消毒液隔离；幼儿饭菜每天留样保存48小时，并标明时间、菜名、留样人员等。5.抓好饭菜的质量，要求饭、菜、汤做熟、做透，味道适口、温度适宜。要注意冬季保温与夏季降温，防止烫伤出现。不准让幼儿吃剩饭、剩菜、剩汤。6.严格搞好环境卫生和个人卫生，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮；加工熟食品应当洗手消毒，佩戴口罩；随时保持灶台、案板等的干净198、整洁；地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严，并及时清理，定时进行大扫除。7.生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序；各类厨具、用具一定用蒸汽或开水消毒。杜绝病毒、细菌的交叉感染和传播。8.加工蔬菜要把卫生工作放在首要位置，从摘菜洗菜切菜下锅出锅的各个环节，认真负责，不得有误，做到认真浸泡、漂洗，避免蔬菜污染，预防农药中毒。9.餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须严格按照规定进行蒸汽消毒。10.严格按照食堂设施设备（和面机、绞肉机、烤箱、切菜机等）的操作流程进行操作，杜绝安全事故发生。11.食堂人员要提高警惕，杜绝无关人员进入食堂，加强对食品的管理和保护，严防不法分子在食物中投毒。199、12.认真检查液化气、水、电等安全工作，发现问题，及时解决或上报，如违反安全工作要求，造成重大事故者，将追究其责任。13.脱排油烟机和烟道要定期清洗，会使用消防器材。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日8幼儿园安全200、工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）管理员分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1.后勤园长的好助手，负责幼儿园物资仓库的管理，保障幼儿园教学、日常生活用品等的供给，保证幼儿园一切物品的安全管理。2.认真学习、执行幼儿园相关规章制度，严格遵循幼儿园管理员的岗位责任制，不断完善管理机制，实行物资仓库管理制度化，确保物品的万无一失。 3.固定资产的管理和使用必须贯彻“201、统一领导、分工管理、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用”的原则，必须办理固定资产登记，入帐建卡，做到帐、卡、物相符，同时要求购置有计划，验收有凭据、领用有手续，出库有登记。4.低值易耗品，务必妥善保管，进货入库时，应填好品名、规格型号、数量、单价、金额等记录物品的明细帐，做到帐物对号，计量准确，退回物资要办好退库手续。5.仓库内的物资，必须按类分库存放，并保持仓库整洁，通风透气，采光好，并做好防潮、防热、防震、防锈、防盗、防毒等工作，要保证物资处于完好可用状态。6.物资设备的入库、发放、存放均应入帐登记，做到日清月结，每学年调班时全面盘点一次，做到账物相符。 7.严格物资入库手续，若发现购202、进的物资设备质量不合格或数量短缺，应拒收入库；对回收残损设备应及时组织维修，尽量做到节省人力物力的同时，避免安全隐患。8.教职工借用幼儿园物品期间，应妥善保管好，不得擅自转借、改装或搬离幼儿园。9.做好防火工作，若发现安全隐患应及时报告园长或相关的主管部门。10.仓库重地，不得随便进出，仓库周围不得堆放易燃、易爆等危险品，以免引起火灾。11.管理员应遵守幼儿园的各项规章制度，坚守工作岗位，学习物资管理知识，熟练应用电脑，不断提高自身管理素质，做好物资供应工作。凡因玩忽职守所造成的损失，均由其本人承担全部责任。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，203、进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日9幼儿园安全工作岗位责任书单位姓 名职务（岗位）采购员分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全204、意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1采购员是幼儿园幼儿食品、用品卫生安全的第一责任人，要严把食品安全关，严把食品采购关。2认真学习、落实食品安全法等有关法规和文件的安全规定；严格履行食品采购员职责，认真遵守幼儿园工作制度。按食谱要求有计划地配合食堂，及时地采购好所需物品，做到价廉物美。3食堂采购要执行食品验收制度，出入库制度，采购的原料须有专门人员验收质量和数量。4采购食品原料时严格执行索证制度，向供货商索取卫生许可证、产品检验合格证或索要检疫证明（如肉类）。5关心集体利益、尽量做少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，执行物品验收制度，严禁利用工作之便牟取私利。6采购原205、料必须符合国家有关卫生标准和规定，无害无毒，不使用国家禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家食品标签通用标准的食品原料。7. 不得采购假冒伪劣的原材料。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙206、方：责任人（签字）： 年 月 日10幼儿园安全工作岗位责任书单位姓 名职务（岗位）保健大夫分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。职责1.根据幼儿园卫生工作条例和相关法律法规，参与制订幼儿园卫生工作规章制度及公共卫生突发事件应急处理预案，参与公共卫生突发事件应急演练。2.定期参加卫生保健人员学习、培训和训练。建立安全工作零报告制度和安全事故报告制度。发生安全意外事故时，要在207、第一时间如实报告意外事故情况，并迅速组织意外事故抢救。需要园外就医的，需保健人员陪同。同时做好意外事故的记录和反思工作，严禁责任事故的发生。3.落实健康教育课程，普及师生员工的健康教育和急救知识，培养幼儿良好的卫生习惯。积极开展爱国卫生运动和红十字会相关工作。4.做好疾病防治的宣传教育，加强疾病的控制和预防。一旦发现传染病等情况， 应当及时报告，并采取紧急措施，严防疾病的扩散、传播。5.建立健全幼儿每人一卡的健康档案制度。每学期做好入（转）学幼儿的体检报告、疫苗的接种资料，全面掌握有特异体质、特定疾病或特异心理状况幼儿的情况，并做好相应记录和汇报工作。配合家长做好教育和保护工作。每天汇总幼儿的208、出勤率，对身体不适的师生做好登记工作和妥善处理。一旦发现有疑似情况，必须及时报告园长以采取相应措施。6.加强幼儿园卫生检查。督促有关部门做好教室通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对食堂从业人员晨检、食堂环境卫生等进行检查督促。配合街道做好灭“四害”工作。7.按照药品管理制度，做好幼儿园保健室的常用药品和器材台账管理、妥善保管，正确使用，及时清理过期药品。8.严格执行食堂卫生法和幼儿园食堂及幼儿集体用餐的若干规定，幼儿园食堂上岗人员必须持有体检合格证。9.作为幼儿园食堂食品卫生直接负责人，负责制订食堂安全管理职责。接受食品药品部门的执法检查，接受全园师生员工的监督。10.规范幼儿园食堂、食品采购渠209、道及保留每天或每批次主、副食与调味品采购单位的原始凭据。规范食堂食品加工、分装、留样、清洁、消毒等各环节的食品卫生和环境卫生工作。严格幼儿园食堂从业人员的晨检和操作时的着装要求。11. 协助做好幼儿园安全监督、检查管理工作，加强平时的安全工作检查，做到每周一小查，一月一大查，严格晨间检查，严禁幼儿携带危险物品入园。同时，要重点对容易引发安全事故的教育教学设施或场所进行严格的排查，掌握幼儿园安全隐患情况，并及时提出整改。 12.协助幼儿园做好与家长签订安全协议书的事宜。13.要定期将履行上述安全工作职责的情况形成书面材料，报送幼儿园园长或相关人员。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规210、章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，并依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日11幼儿园安全工作岗位责任书单 位姓 名职务（岗位）门 卫分管工作（从事工作）总则为认真贯彻“安全第一，预防为主”的幼儿园安全工作监督管理方针，切实落实幼儿园安全工作岗位责任制，以“谁主管、谁负责”为原则，层层签订幼儿园安全211、工作岗位责任书，以提高幼儿园各岗位人员的安全意识、强化岗位职责，杜绝幼儿园各类重大安全事故的发生。 职责1. 坚守岗位做好保卫工作。加强工作责任心，按规定穿戴整齐，着工装上班，上班时间，严禁私自离开岗位。2.按规定时间开闭园门，做到文明值班，礼貌待人，严把园门关，在幼儿来园离园时要注意门卫管理和幼儿安全绝不让幼儿私自外出。发现幼儿逗留玩耍或有危险行为应及时劝阻。3.严格执行外来人员进园登记验证制度。对家长或外人来访，门卫应履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品（包括车内物品）、逐人逐车登记，发放来访证件、收回来访证件”等工作，对不履行登记手续或证件不齐备的来访人员（车），应劝阻其进园，212、并及时向园领导报告，严防来历不明人员进入幼儿园。4.执行幼儿园周边环境治安综合治理制度。配合公安部门做好治安民警巡视工作。加强园门周边、园内场地、教学楼的巡视清场及夜间巡查工作，对各种异常情况进行观察，发现园门周边有形迹可疑人员、乱停车乱设摊乱堆物、环境卫生差等现象，对有危害幼儿及幼儿园的事件应及时处理。确保幼儿园周边社会环境良好。5.发现教室门窗未关应及时帮助关闭，发现无人认领的不明物品应及时检查，做好登记，妥善保管。在突降暴风雨等意外灾害时，及时查看，有效监控。6.要熟记火警、匪警、急救站、派出所、园领导的电话，发现问题及时汇报。7.学习幼儿园各类安全预案内容，清楚自身职责要求，配合园方做213、好各类安全预案演练。认真履行其它有关提升幼儿园安全管理方面的措施和要求。8.保管好防爆器械，较好地掌握应对非法入侵的行动步骤，有效预防针对幼儿的暴力案件发生。9.配合幼儿园做好防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故工作，发现安全隐患及时报告，如发生事故，第一时间投入抢险救灾。10.服从领导，虚心接受检查、指导和安排。监管与追究1.甲方依据有关法律、法规和幼儿园的规章管理制度，负责对乙方的安全管理工作，进行检查、督促与考核。2.因安全意识淡薄、责任心不强，玩忽职守，发生重、特大安全事故并造成严重后果的，依法追究行政、刑事责任。附则1.本责任书有效期为 年 月 日至 年 月 日。2.责任书由分管领导、214、岗位责任人双方签字后生效。3.责任书一式二份，分管领导、岗位责任人各执一份。签字甲方：园长（签字）： 乙方：责任人（签字）： 年 月 日12.幼儿园家长安全责任书为打造平安校园，为幼儿营造一个安全、健康、舒适的环境，促进幼儿的健康成长，根据幼儿园的实际情况，特与幼儿家长签订安全责任书，具体条款如下：12.1幼儿接送：12.1.1家长应严格遵守幼儿园的作息时间，遵守幼儿园的接送制度，做到持卡按时接送，有事请假，不驾车入园，配合好幼儿园的清园工作。12.1.2入园时必须将孩子送到值班老师处，并当面交接，在将孩子交与值班老师之前，一切安全问题由家长负责。12.1.3如有特殊原因委托他人接送时，家长要215、提前联系教师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉教师，被委托人应具备完全民事行为能力（年满十八岁以上的正常人），交接孩子时要实行三方通话确认。12.1.4入园时，家长要检查幼儿衣着、用具，并确保安全；幼儿来园时应着装简洁大方，便于运动。为安全起见，有帽子、绳索、金属装饰、有带子的衣服不要给幼儿穿；不佩戴各种饰物，鞋子大小合适，便于穿脱，尽量不穿系鞋带儿的鞋。12.1.5家长要文明有序来园接送幼儿，如：不大声说话、不穿拖鞋、不吸烟、不随地吐痰、不酒后来园等，给孩子树立“好的榜样”。放学后，家长不要带孩子在园逗留玩耍，如发生事故由家长负责。 12.1.6家长通讯联系方式和216、家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师，保证幼儿园能随时联系家长；同时，帮助幼儿记住家庭电话号码、父母姓名、电话、详细住址，12.1.7未经许可，家长不要擅自进入幼儿教室、食堂；如无特殊情况不要探视孩子。12.2安全教育：12.2.1配合教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯；不要将小颗粒物放入口、鼻、耳腔内。12.2.2家长应教育幼儿不做危险游戏；不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长要注意检查幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、弹子、碎玻璃、火机、硬币等物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。不要让幼儿带零食（如：口香糖、棒棒糖、瓜子、小粒食品等）来园。217、由于幼儿藏匿、携带违禁物件在教学活动引起安全事故，家长要承担责任。12.2.3 家长应配合幼儿园对幼儿进行安全教育：教育幼儿不跟陌生人走、不随便跟陌生人搭话、不吃陌生人送的食物、不远离集体和教师单独活动、遇到危险如何逃生等，增强幼儿的安全防范和自我保护意识。 12.3卫生保健12.3.1幼儿如有传染病及疾病史（先天性疾病、遗传性疾病、过敏性疾病、抽搐史、习惯性脱臼）、药物及食物过敏史或身体不适等特殊情况，一定要如实告知幼儿园保健大夫进行书面备案，并向保健大夫、班级老师交待清楚，保持密切联系。若隐瞒病史，由此引发的不良后果，由家长担负全责。12.3.2发现一般疾病应及时治疗，若住院治疗、痊愈后要218、携带病历，经保健大夫批准后，方能入园。12.3.3家长在家发现幼儿患传染病后，应立即与幼儿园联系, 以便作好全园的预防工作，并进行园外隔离，及时协助大夫做好传染病调查记录工作，患儿治愈后凭确诊医院出具的健康证明“可以过集体生活”，并携带病历，经保健大夫审核批准后，方能入园。晨午检时如发现幼儿体征异常，家长要主动配合幼儿园带幼儿离园观察、诊治。12.2.4幼儿自带药管理：因幼儿园不具备院前急救资质，所以幼儿在园期间禁用抗生素及补品类药物，其它药品必须有医嘱证明并且是原包装方可服用，服用时家长按要求认真填写幼儿服药记录表，将药品交予保健大夫；同时要自备一份药品留样交给保健大夫留存；中途为幼儿送药的219、家长必须是幼儿父母本人，否则幼儿园不予接待，以防他人乘机从事不法行为。希望家长认真阅读以上条款。为了幼儿的安全、健康与发展，家园共同搭建幼儿保教服务的安全平台。同时，也希望家长为我们提供宝贵的建议。谢谢各位家长的合作!注：本责任书自幼儿家长签订日起生效，直至幼儿离开幼儿园或取消学籍后。 设施设备管理制度1. 设施设备的购置购置设施设备，由幼儿园园长提出书面申请，报幼教中心主任审批，然后按xx大学设施设备采购程序采购。2管理职责 管理责任人为后勤园长或指定人员，其职责如下：2.1.负责基础设施设备的验收、管理和维修，各使用部门负责设备设施的维护和保养。2.2负责到学校相关部门办理设施设备的入账登220、记手续。2.3 根据登记手续，建立设施设备台帐。2.4 负责建立设施设备档案，包括使用说明书等。2.5 负责制定和实施设施设备的维护检修计划，每学期或必要时进行大型检修，确保设施设备的完好。2.6 负责制定重点设备的操作规程。2.7设施设备因年久破损不能修复使用时，报请幼儿园园长批准，大型及贵重设施设备需幼教中心主任批准后予以报废。由管理责任人填写xx大学设施设备报废单，递请学校设备管理科做报废手续，手续完毕后，方可销账，并妥善保管好报废单。3.设施设备的使用3.1 操作人员必须执行设备操作规程，如果违章操作，造成事故者，后果自负。3.2电脑、录音机、照相机等，本着谁使用谁负责的原则，妥善保管221、使用，丢失损坏照价赔赏。3.3各部门公用的设施设备，部门负责人每日上班前应对其完好情况进行检查，并进行日常维护和保养，如有故障，应及时填写设施设备维修单报分管园长，分管园长安排人员及时维修，并做好相应记录 。4.维修流程图：发现问题报告分管人员填写设施设备维修登记表分管人员联系维修人员进行维修分管人员或使用人检查维修情况签字确认是否合格。专用教室管理制度1 资料室1.1 凡借阅资料需找负责人办理有关借阅手续，方可借阅。1.2 借阅时间：教材资料（书、音像），期限一学期；辅助资料书，期限一个月。1.3 室内物品、设备，用完后及时归还原位，保持整洁。1.4 定人负责室内清扫、整理、维护、报修。2 222、幼儿图书阅览室2.1 各班应按活动时间表进行活动。2.2 各班教师应对本班孩子进行有关爱护图书、不大声说话、安静阅读、用后归原等常规培养。2.3 活动后保持室内整洁、整齐。2.4 定人负责室内清扫、整理、维护、报修。2.5 本室负责人记录好钥匙借还情况。谁拿走，谁送还，如不及时归还者，负责人有权追究其责任。3 科学发现室3.1 各班应按活动时间表进行活动。3.2 各班教师应对本班孩子进行有关爱护玩具、不大声说话、安静操作、用后归原等常规培养。3.3 室内物品、设备，用完后及时归还原位，保持整洁、整齐。3.4 定人负责室内清扫、整理、维护、报修。3.5 本室负责人记录好钥匙借还情况。谁拿走，谁送223、还，如不及时归还者，负责人有权追究其责任。4 多媒体室4.1 园内如有活动使用本室，由活动主办人负责开关门窗。4.2 室内物品、设备，用完后应及时如数归还原位，关闭电源。4.3 使用多媒体操作台，应找专人负责开关，其他人不得随意开启。4.4 活动后活动负责人保持室内整洁、整齐。4.5 定人负责室内清扫、整理、维护、报修。4.6 本室负责人记录好钥匙借还情况。谁拿走，谁送还，如不及时归还者，负责人有权追究其责任。5 微机室5.1 备课时，桌上书本等摆放整齐，水杯放在右上角。5.2 严禁在微机室吃饭，杂物垃圾等随手带走。5.3 备完课离开时，桌上不留任何杂物，并将椅子推入桌下放整齐，将鼠标放在垫上224、，摆放在右侧，关机后离开。5.4 注意自己脚下的微机线路，并随时保持整齐。5.5 最后一个离开微机室的人要关好门、窗和电源。5.6 实行各班轮流值日，每班一周，两位备课老师轮流打扫卫生。打扫要求：地面干净整洁（特别是线路后应保持干净），桌面、电线盒上、插座盒上、窗台上、空调上、服务器上等处无尘土、无污迹，玻璃明亮干净。5.7 值日教师可监督他人是否自觉履行本制度。5.8 设值日生提示牌，每周值日后将牌依次下轮，看牌记分，微机室的卫生参与全园卫生检查，每周检查一次，成绩列入值日人员所在班级的卫生成绩。5.9 机房钥匙固定在班里，由其班长负责保管，谁用，谁负责及时放回。5.10 不能将外人带入机房225、，不准在机房会客。卫生保健管理制度1 卫生保健管理机构：园长后勤副园长保健人员保育员卫生保健管理工作领导小组职责：1.1 检查指导保教人员按照托儿所、幼儿园卫生保健制度、学校卫生工作条例、幼儿园工作规程、消毒管理办法等相关法律法规的要求做好本职工作。1.2 督促保教人员认真执行各项卫生保健制度，对违反卫生保健制度的行为进行制止。1.3每周检查室内外环境卫生一次，不定期抽查，检查有记录并存档。2 一日生活制度：根据幼儿身心发展的规律，合理安排幼儿的一日生活，执行一日生活作息时间及一日管理标准化。2.1卫生保健人员应参与幼儿作息时间安排，参与幼儿睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节保育要求226、的制订。2.2合理安排各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、组织集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。2.3幼儿每日户外活动不得少于2小时，寒冷、炎热天气可酌情调整。2.4幼儿进餐时间20-30分钟/餐，餐后安静活动或散步时间10-15分钟，午睡时间根据季节2-2.5小时/日为宜。2.5卫生保健人员每日巡视时，应观察生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证幼儿在园内生活的规律性和稳定性。一日生活时间安排（参考）年龄饮食室外活动时间（小时）睡眠次数（正餐+点心）正餐间隔时间（小时）日间次数日间时间（小时/次）夜间（小时）36岁3+13.542227、122.58103 幼儿膳食管理制度3.1 民主管理，专人负责，建立伙委会：组长副组长伙委会成员 后勤副园长保健人员炊事班长、食品卫生管理员、各班班主任及家长代表3.2 伙委会管理制度:伙委会每学期召开会议两次，研究伙食问题；根据需要发放问卷，广泛征求家长意见与要求，协助幼儿园监督管理，以促进伙食质量不断提高。3.3 炊事班长及炊管人员准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。3.4 饮食卫生要求执行幼儿园食堂管理制度。3.5工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，幼儿伙食费专款专用，精打细算，计划开支，合理使用。每月上旬公布前一个月幼儿伙食费收支情况，接受家长监督。4 膳食228、营养制度4.1根据幼儿生理需求，科学制定幼儿食谱，保证幼儿营养平衡 ，参考“膳食营养素参考摄入量”（DRI）制定膳食计划。4.2根据膳食计划制定带量食谱，食谱制定原则：营养充足的原则；搭配合理的原则；为保证幼儿的健康，促进幼儿的生长发育，让幼儿摄取多种食物，以获得丰富的营养和充足的热能。幼儿膳食应贯彻食物多样性的原则；主食与副食搭配，粗粮与细粮结合，荤食与素食结合，尽可能保证每天摄取五大类食物，以获得充足的营养。在摄取多种食物的同时，要注意食物之间的搭配，做到平衡膳食。形成互补，提高食物的生理价值。从数量上看各餐热量的分配以早餐占2530、午餐占3040、午点占510、晚餐占2530为宜。每周229、四前由食品卫生管理员、保健人员和炊事班长制定适合幼儿年龄的代量食谱，按时张贴一周食谱。4.3在主副食的选料、洗涤、切配、烹调的过程中做到科学合理，炊事人员要不断提高烹饪技能，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失，注意饭菜的色、香、味、形，增加幼儿的食欲。进一步规范食品加工，在制作中严格按照食品加工“五四”制进行。要求做到层层把关，防止病从口入。实行：生食品与熟食品隔离；成品与半成品隔离；食物与杂物隔离。在食用工具中实行：一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。定期组织业务学习，开展岗位技能技巧比赛，与实地操作、品尝打分相结合，不断提高炊事人员烹调技术，促进幼儿膳食工作质量的提高。4.4 为保230、证幼儿生长发育的营养需求，保健人员至少每季度进行一次膳食调查和营养评估，每季度根据幼儿进食量计算营养量，力求幼儿摄取的营养素，蛋白质摄入量占应供给量的80以上，热量供应达90%以上。4.5 按时开饭，幼儿进餐时间应不少于2030分钟，保证幼儿吃饱每餐饭，注意体弱儿饮食并给于适当照顾。5 幼儿体格锻炼、体弱儿管理制度5.1 体格锻炼5.1.1各年龄班要积极开展与本班教学密切配合，并且符合本班幼儿年龄和生理特点的各类活动性游戏，充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地进行幼儿体格锻炼，使幼儿身心愉快，精神饱满，骨骼关节活动灵活，增强呼吸器官的活动功能，加大肺活量，加快血液循环，促进新陈代谢，使幼儿231、健康地成长。5.1.2 体格锻炼要在幼儿园保健人员的指导下进行各类活动，对不适合本班年龄的游戏及时更改。5.1.3 体格锻炼计划执行各班学期、月、周、逐日等教学计划。5.1.4 体弱儿体格锻炼的监管。患有某些疾病，如心脏病、呼吸道疾病的幼儿，不宜剧烈活动，建议教师选择运动强度小的活动，不应增加他们的身体负担。5.2 体弱儿管理5.2.1 在幼儿园保健人员指导下进行体弱儿管理，并建立档案。5.2.2 各班人员应注意对体弱儿进行观察及记录，发现问题及时解决。5.2.3 对体弱儿的进餐、午休、大小便做到精心照顾、细心观察，保证他们的进食量和一定的午休时间，以满足他们自身的营养需求量，增强其体质。5.232、2.4 保教人员要尽可能地给体弱儿创造更多的锻炼机会，使他们在各种活动中得到心理和生理上的满足。5.2.5 根据需要适时的与体弱儿家长交谈，以了解体弱儿的情况相互配合，做到更周到、更合理地教育和管理。5.2.6 体弱儿的护理：户外活动适当的体育锻炼对体弱儿仍为必需，有促进代谢，增进食欲增强抵抗力的作用，每天都应进行12小时户外活动。户外体练时应注意不宜参加剧烈运动，随时注意观察体弱儿有无气喘、大汗淋漓及脉搏异常增快（超过160次/分）、面色苍白、呕吐、腹痛等，如有应立即停止。体弱儿活动易多汗，应注意勤擦汗，预防感冒。5.2.7管理评价：应有针对性，不同病种的患儿观察内容不同，进行分析。如现状如233、何，管理后效果评价。病情无改善或改善很少，应从护理、饮食、疾病等方面寻找影响疾病恢复的原因，这样才能对症下药。疾病治疗后，及时结案转为健康系统管理6 健康检查制度6.1幼儿健康检查制度6.1.1新生入园检查制度：6.1.1.1幼儿入园前必须到上级指定的医院进行全面身体检查，结果正常者，持“济南市幼儿保健健康检查记录表”、“济南市幼儿入园（所）健康检查 表”、“预防接种证、卡”方可入园，对于未按规定接种的幼儿要告知其监护人，督促监护人带幼儿到规定的接种单位补种。 6.1.1.2同时做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血、佝偻病等），列入体弱儿专案管理。了解新生的疾234、病史、传染病史、过敏史、遗传史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫病、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的登记工作，便于保健6.1.1.3有严重先天性心脏病、癫痫、遗传性疾病、智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。保健室负责为全园幼儿建立健康档案。6.1.1.4转园幼儿持原托幼机构提供的“幼儿转园（所）健康证明” 、“预防接种证、卡”可直接转园。“幼儿转园（所）健康证明”有效期3个月。6.1.2.体格检查制度：6.1.2.1幼儿定期健康检查项目包括：测量身高、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，检测血红蛋白、检查视力、听力。6.1.2.2三岁以上幼儿每年体检一235、次，每半年测身高、体重、视力一次，测量要准确并做好登记、统计、分析、评价，使在园幼儿身高、体重、血色素达标率在90%以上，查体率达到100%。6.1.2.3体检后应及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。6.1.2.4幼儿离开园（所）3个月以上需重新按照入园体检项目进行健康检查。6.1.2.5晨、午、晚检查及全日健康观察制度执行幼儿一日生活作息时间及常规要求。6.1.2.6根据教育和卫生主管部门有关规定，孩子早晨来园后应接受晨检，做好每日晨检，晨检内容包括询问幼儿在家有无异常236、情况；观察精神状况、有无发热和皮肤异常；检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。对晨检时情绪不好在家有不适感，或近日患病的幼儿，重点记录观察，予以特别的关注。6.1.2.7保教人员应对幼儿进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等，并做好观察及处理记录。6.1.2.8卫生保健人员每日到班级巡视，发现患病幼儿应及时与家长联系，尽快到医院诊治，并追访诊治结果。6.1.2.9患病幼儿建议在家休息治疗。在园幼儿受家长委托需要服药的，应执行幼儿在园服药制度6.2工作人员健康检查制度6.2.1上岗前健康检查制度6.2.1.1工作人员上岗前必须经县（区）级及以上卫生行政部门指定的237、医疗卫生机构进行健康检查，检查合格者取得托儿所幼儿园工作人员健康证明方可上岗。6.2.1.2精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。6.2.2定期健康检查制度6.2.2.1托幼机构工作人员每年必须进行一次健康检查。6.2.2.2在岗工作人员若发现疑似患有精神病者，应立即调离幼儿园。6.2.2.3发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。经医生证明已治愈无传染性后才能恢复工作。7 常见病预防与管理制度7.1 贯彻“预防为主”的方针238、。做好经常性的疾病预防工作，尽力降低幼儿常见病发病率。每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查。对患病幼儿及时做好妥善处理。7.2 通过健康宣传教育普及卫生知识，培养幼儿良好的卫生行为习惯。提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力。7.3幼儿在园期间有突发疾病，幼儿园在第一时间联系监护人，如联系不到将按照应急预案联络法定急救中心紧急救治。 7.4加强日常健康观察和保育护理工作。7.5开展幼儿心理卫生保健知识教育，针对有异常心理行为的幼儿建议到相关机构矫治。8 传染病预防与管理制度 8.1发生传染病的处理措施当师生中出现“非典”“流感”“伤感”“手足口”等疑似症状时，各班239、教师要立即向园长报告，并及时与家长联系，一经确认为疑似传染病人时，应采取下列应急措施：8.1.1立即如实向主管部门、市区教育局、市疾控中心报告。8.1.2对该生所在班级进行布控，对全园公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。8.1.3杜绝染病幼儿带病来园，复园时必须出具医院的痊愈诊断证明。来自疫区或有传染病接触史的幼儿，检疫期过后方可入园。8.1.4对可能受到危害的该班师生，遵照疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。8.1.5幼儿园还应根据实际制定：发烧、烫伤等处理流程。8.1.6按计划免疫程序督促家长配合社区接种站做好国家规定的“四苗”、“六病”、“驱虫”等预240、防接种工作，保护幼儿健康。8.1.7及时掌握本地疫情，做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。园内发现传染病疫情或疑似病例后，按照中华人民共和国传染病防治法规定的程序报告。发生传染性疾病时，及时隔离登记，报上级防疫部门与校医管处。应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延并做好善后消毒检疫工作。做好分类登记统计，记录规范，不错记漏记、随意涂改.手足口病高发期执行手足口病防控预案。8.1.8发现疑似传染病时，应及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。控制传染病在园(所)内爆发和续发。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入隔离室。8.1.9配合当地疾病预防控241、制机构对被传染病病原体污染（或可疑污物）物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。8.1.10对发生传染病班级要按要求进行医学观察，医学观察期间该班不能有任何人员流动，不办理入园和转园手续。8.1.11发生传染病期间加强晨检和全日观察，并采取必要的预防措施，保护易感幼儿。同时做好宣传工作。9 卫生消毒及隔离制度9.1环境卫生 环境卫生要求执行卫生保健工作管理制度与环境卫生质量检查标准。分片包干，定人、定点、定期检查；9.1.1建立健全室内外环境清扫制度，分片包干，定人、定点，每周全面检查一次并记录，幼儿玩具要保持清洁，定期消毒、清洗；保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气；厕所要清洁通242、风，定时打扫并消毒。为幼儿提供整洁、安全、舒适的环境。9.1.2室内有防蚊、蝇、鼠、虫等设备。9.1.3采取湿性清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫并消毒。保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。9.1.4卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净，晾晒，干燥后存放；拖布清洗后应晾晒或拎干后存放。9.1.5枕席、凉席每日用温水擦拭，被褥每周暴晒至少1次；床上用品每月至少清洗一次；保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周进行一次玩具清洗和图书翻晒。发生传染病时执行传染病预防与管理制度。9.2 个人卫生要求9.2.1 幼儿9.2.1.1 每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，每243、天必须消毒一次，消毒方法执行幼儿园物品消毒作业指导用书。9.2.1.2 饭前便后要用流动水洗手，经常保持清洁。饭后漱口，定期洗头、洗澡，勤剪指甲，每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。养成早晚刷牙习惯。9.2.1.3 养成天天带手绢（或餐巾纸）的习惯，保持仪表整洁。9.2.1.4 保护幼儿视力，每月换座位一次，室内注意采光，看电视时间不宜过长（20分钟），距离不要离得太近（2米），看书、写字、画画姿势正确。9.2.1.5 幼儿洗手流程：（五步洗手法）湿搓冲捧擦a） 湿在水龙头下用水淋湿手，擦上肥皂或洗手液；b） 搓手心、手背、指缝相对搓揉20秒；c） 冲用清水把手冲洗干净；d） 捧用清水将水龙头冲244、洗干净在关闭水龙头；e） 擦用干净的毛巾（或纸巾）擦干（或用烘干机烘干）。9.2.2 员工员工个人卫生除了执行员工形象及着装要求、员工劳动纪律十不准以外，还应做到以下几点:9.2.2.1 卫生清扫后，及时用肥皂、流动水洗手。9.2.2.2 饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。9.3 消毒隔离制度9.3.1 幼儿园要根据本单位条件建立隔离室或观察床。隔离室用品要专用。常用消毒物品齐全，幼儿的水杯和毛巾坚持天天消毒，被褥每周暴晒，床单隔周换，餐具餐餐消毒；发现传染病人应及时上报卫生防疫部门，并应立即隔离治疗。患儿所在班级、教职工所在工作环境应彻底消毒。患者隔离治疗痊愈后，需携带医院证明，方可回园。9245、.3.2 幼儿及工作人员患传染病，要立即隔离治疗（在家隔离），所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。9.3.3 对患传染病幼儿所在的班级和与传染病患者接触过的幼儿进行隔离、检疫、观察、不混班、不串班。检疫期满后，无新发病例方可解除隔离，患病幼儿痊愈后需要在家继续隔离两到三周后（待病毒潜伏期满），带痊愈诊断证明方可入园。9.3.4传染病流行期间幼儿外出离开济南的，回来后在家隔离一周无异常方可入园。9.3.5 物品消毒执行物品消毒制度与物品消毒作业指导书。9.3.6卫生保健人员定期接受有关消毒隔离技术知识的培训，负责对幼儿园消毒隔离工作检查指导。10 安全制度执行安全管理工作细246、则11 员工培训制度执行员工手册12 家长联系制度执行家长工作为了加强家园联系，家长须告知自己孩子详细住址及家庭的电话号码（如有变化请及时告知本班教师），保证孩子有病或身体不适等特殊情况下能随时联系。13 保健室医疗设备和卫生药品管理制度131保健室设专人负责管理，并具备上岗证书。13.2严格执行卫生保健十项制度。13.3 医疗设备的购置执行采购控制程序。13.4 保健人员妥善保管和使用保健室的一切物品、用具及药物，按品种分类放置到安全的地方。常备的各种药品要贴上标签，注明药品名称、有效期，存放于干燥通风处，防止霉变，过期药品要及时清理。并做好登记。13.5各种消毒液、灭鼠药要建立管理台账、使247、用记录，妥善保存，使用后要及时收回，放置于安全处，不得存放于各班。13.6幼儿一般不在园内服药。特殊情况下，幼儿所带药品要记录、交接清楚，必须出示医嘱，服药前要仔细核对，按时、按量给幼儿服用。13.7在幼儿出现紧急情况下要立即送往医院治疗。13.8 保健室的一切物品、医疗器械不准外借，定期清洁消毒。13.9 服药管理执行幼儿服药登记中的项目要求，服药流程如下：接药（要有原包装）登记（按登记表中的要求审核、登记）由保健人员按登记表给幼儿服药班级教师监督、签字保健人员收回登记表13.10 消毒药品由保健人员专人负责，作好消毒药品进出登记，妥善保管，班级中的消毒药品保管执行岗位安全责任书中的要求，幼248、儿园不准存放有毒药品。14 物品消毒14.1 物品消毒制度14.1.1 幼儿园由分管园长负责幼儿园消毒制度的批准发布，分管园长、保健人员及相关人员负责检查消毒规范的落实情况，班级教师、保育员、食堂人员具体实施本规范，幼儿园各类物品要按时消毒，消毒的时间与方法执行物品消毒作业指导书。14.1.2 检查要求14.1.2.1 检查人员：分管园长、保健人员及相关人员，检查时间执行下班组检查要求，保健人员不定时检查消毒记录，消毒定人负责。14.1.2.2 标准：口杯干净无异味；毛巾干净整洁；班级台面、卧具干净整洁；被褥松软干爽；玩具无污点、干净；碗勺无残渣、无油渍、干净、不拈手；餐桌无残渣、无油渍、不拈249、手；伙房用炊具、餐具、用具无残渣、无油渍、不拈手；厕所槽内无污垢，厕所内清洁无臭味。14.1.2.3 各项物品的消毒必须由具体执行人做好记录。14.2 物品消毒作业指导书14.2.1 幼儿园消毒的物品：口杯、毛巾、班级台面、卧具、玩具、被褥、碗勺、餐具、炊具、餐桌、生食瓜果需按物品消毒作业指导书进行。14.2.2 高温消毒类物品14.2.2.1 口杯：每日规定时间，保育员用流动水将幼儿口杯清洗干净，放入指定容器，由消毒人员对口杯及容器一并进行高温蒸汽消毒30分钟。用水杯喝豆浆、牛奶和药品等易附物后，应及时清洗消毒。14.2.2.2 毛巾：每日规定时间，保育员用流动水将毛巾搓洗干净，并将毛巾松散250、开，放入指定容器，按幼儿园要求（高温蒸汽消毒30分钟；消毒液按比例浸泡30分钟；紫外线消毒30分钟以上）进行消毒。14.2.2.3 碗勺：每日每餐后，炊事班人员按照一刮（将碗勺中的残渣刮掉）、二洗（用餐洗净清洗干净）、三冲（用流动水冲洗干净，放入指定容器）、四消毒（送入伙房，伙房配班人员用蒸汽高温消毒3040分钟的方法进行操作消毒），消毒后收放在指定容器内。14.2.2.4 伙房用餐具用具：伙房配班人员对伙房所使用的主食筐子、饭桶、菜盆、勺子高温蒸煮或者紫外线消毒，蒸箱茏布、刀具、板子、盖垫等热碱水煮并冲洗晾干存放。14.2.2.5 医疗用品：保健人员根据需要，将医疗用品分类放入不同的容器中，251、放入专用1.5升高压锅内高温高压消毒1530分钟，剪刀镊子等用0.1%新洁尔灭或2%戊二醛浸泡2030分钟。14.2.3 紫外线消毒类物品14.2.3.1 班级台面、卧具：每天下午下班后，教师对班级台面擦拭干净后（桌面、地面、窗台等），进行紫外线照射消毒，照射时间30分钟，在消毒期间，室内禁止入内，以免灼伤眼睛、皮肤。30分钟后，由传达人员负责将紫外线灯关闭。14.2.3.2 炊具：食堂所使用的主食筐子、刀具、板子、盖垫等使用前洗刷干净，阳光爆晒或紫外线照射30分钟，清洗消毒好的炊具，必须存放在保洁橱内，摆放整齐。14.2.4 84消毒片（液）消毒类物品（保健人员根据消毒用品说明确定消毒配比）252、14.2.4.1 玩具：每周清洗消毒一次，按消毒配比浸泡30分钟后，用清水冲洗干净，放在室外暴晒、晾干。14.2.4.2 餐桌：每餐前半小时，保育员或餐厅工作人员按消毒配比浸泡抹布擦洗桌面，然后用清水擦洗干净。14.2.4.3 生食瓜果：保育员将水果清洗干净，按消毒配比浸泡5分钟，然后用流动水冲洗干净，放入清洁容器，去皮后方可给幼儿食用。14.2.4.4 冰箱：冰箱由专人负责，每周化霜清洗一次，全面擦洗、消毒。然后，用清水擦拭干净。14.2.4.5 厕所：保育员按消毒配比浸泡拖把拖擦地面，然后用清水拖洗干净，用配制的消毒水冲洗大小便池，然后用清水冲洗干净。14.2.4.6 拖把、便盆：便盆每次253、使用后，保育员立即倾倒并刷洗干净，每日下班前30分钟，保育员按消毒配比将拖把、便盆完全浸泡在消毒液中根据配比浓度确定消毒时间，然后用清水涮洗干净14.2.4.7床围栏、门把手、水龙头等幼儿触及到的物体表面每天至少消毒1次。抹布每次使用后消毒。座便器每次用后及时冲洗，接触皮肤部位消毒。14.2.4.8使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的消毒与灭菌方法应符合要求。14.2.5 其他14.2.5.1 被褥：家长（或保育员）定期将幼儿被褥进行阳光爆晒，被褥如有破损，保育员应及时更换，被罩、床单、枕套每周有家长带回家清洗一次，如有被污物污染的幼儿被褥用品，要立即将污染处理，清洗后，消毒254、浸泡20分钟并清洗干净。14.2.5.2活动室、卧室应经常开窗通风。在寒冷、炎热季节应每日至少开窗通风2次，每次至少1015分钟。在不适宜开窗通风时，每日应采取其他方法对室内空气消毒2次14.2.5.3 员工洗手消毒方法：洗手程序在水笼头下先用水（最好是温水）把双手弄湿，双手涂上洗涤剂，双手互相搓擦20秒（必要时，以干净卫生的指甲刷清洁指甲），用自来水彻底冲洗双手，工作服为短袖的应洗到肘部，用清洁纸巾、卷轴式清洁抹手布或干手机弄干双手，关闭水笼头（手动式水笼头应用肘部或以纸巾包裹水龙头关闭）。掌心相对搓擦/手指交错掌心对手背搓擦/手指交错掌心对掌心搓擦两手互握互搓指背 拇指在掌中转动搓擦 指尖255、在掌心中搓擦标准的手消毒方法清洗后的双手在消毒剂水溶液中浸泡或2030秒，或涂擦消毒剂后充分揉搓2030秒。15 环境卫生及食堂卫生质量检查标准检查内容检查标准走廊地面清洁，无灰尘、无果皮、无纸屑、无痰迹等（包括楼梯扶手）消防器材、墙壁、墙裙、屋顶无灰尘、无蜘蛛网、无乱贴乱画等（包括门窗）门厅无灰尘、无蜘蛛网、无乱贴乱画等（二层包括中型玩具）室内墙壁地 面墙壁、墙裙无灰尘、无乱贴乱画、无污迹屋顶无蜘蛛网，悬挂饰物无灰尘、无印迹墙壁装饰清洁、无灰尘地面清洁，无灰尘、无果皮、无纸屑、无印迹盥洗室水杯架、盆架、布帘、水杯、毛巾清洁，标识齐全水池无污垢，池内无污物，地面清洁无积水抹布保持清洁，并整齐摆256、放到指定位置水管上无杂物、无灰尘便池、便坑清洁，无异味、无污垢纸篓摆放整齐，垃圾倾倒及时，卫生工具清洁、摆放整齐活动室黑板架干净，前后黑板四周边沿无灰尘、乱涂现象桌面、桌腿、桌撑洁净、无污迹、无乱画痕迹，桌洞内无杂物椅子摆放整齐，椅面、椅撑、椅腿无污迹衣橱内衣物摆放整齐、无杂物，橱面、橱洞、橱框无污迹玩具橱、玩具筐、玩具洁净，每周消毒，摆放整齐文具橱、图书架等橱具无灰尘、无污迹橱物室、壁橱物品摆放整齐有序休息室幼儿床清洁，床上、床下、被褥上下无杂物、无灰尘，标识齐全被褥、枕头有序摆放，被套、褥套平整、无褶皱、无异味鞋架无灰尘、无污迹，拖鞋摆放整齐门窗玻璃玻璃清洁明亮，窗纱无灰尘窗台、窗槽、窗框257、上窗台面无灰尘、无印迹门框、门台面、门上窗台面无污垢、无灰尘设备日光灯、日光罩清洁明亮，消毒灯无灰尘电风扇、钢琴、电视机、录音机、微机、DVD等设备无灰尘个人物品不进班卫生区保持地面无垃圾、果壳、纸屑、枯枝、树叶等杂物（栏杆无尘土）垃圾清运及时，无污迹，保持地面干净常规管理要求1.室内环境清扫制度，每天三小扫，每周一大扫，每天一消毒，杜绝蚊、蝇、蟑螂、鼠等害虫。2.室外环境每周一大扫每天一小扫经，常保持干净。 食堂卫生检查记录 年 月 年 月项目检查环节检查内容检查结果个人卫生仪容仪表每周剪指甲，保证指甲符合要求工作服、帽、鞋保持清洁卫生戴统一发放的工作帽，将头发全部罩住加工食品时，严禁有碍258、食品卫生的行为私人物品不得带入食堂室外环境走廊楼梯地面清洁墙壁墙裙干净，墙面屋顶无蜘蛛网门窗、玻璃光亮、窗台无灰尘楼梯扶手无灰尘、走廊内无杂物卫生区保持地面无垃圾、果壳、纸屑、枯枝、杂物室内环境粗加工间物品摆放有序，厨内无杂物主食间器械、厨具、容器摆放整齐清洁烹饪间灶具、厨具、容器摆放整齐清洁门窗墙壁地面玻璃明亮、墙壁无油污、地面无污迹餐厅玻璃明亮，墙壁、桌椅、地面无污迹洗消间玻璃明亮，墙壁、地面、水池清洁，蒸车洁净检查人签字确认人签字说 明常规管理要求1室内环境清扫制度，每天三小扫，每周一大扫，每天一消毒（幼儿餐具除外），杜绝蚊、蝇、蟑螂、鼠等害虫。2室外环境每周一大扫每天一小扫，楼梯、走廊259、每天清扫两次，经常保持干净。备注：合格记录打“”，不合格记录画“”或用文字表述。 16 幼儿在园服药制度为了预防药物的误食或误伤，导致幼儿身体受损，影响幼儿健康成长，为了全园幼儿的安全用药，特制定本制度。161幼儿在幼儿园所服的任何药物不超过一日两次，必须是正规厂家出产的国药准字药品，是经正规医疗机构儿科就诊配制的药物，外包装必须是完好无损的药物，没有外包装的单独颗粒药物幼儿园拒绝喂服；带药到幼儿园服用的幼儿家长必须亲自在服药登记上写清楚：幼儿班级、姓名、服药时间、服药量 、家长签名、当天日期：药物必须由家长带来，幼儿带来的药物一律不予喂服。16.2请家长将幼儿在园服用的药品提前包好, 并在药260、包上写清楚：幼儿班级、姓名、服药时间、服药量等。到园后，在晨检处填写服药登记表，交与保健人员进行核实验证后，方可离开。请家长不要连续把几天的药一次性交给保健室人员。16.3幼儿在园服药需要作药品留样：16.3.1请备份同样的药品交予保健人员保存留样。16.3.2两天后，保健人员将留样返家长。如药品留样三天不取回，保健室就将处理掉。班级人员杜绝私自接药及服药。16.4幼儿园不具备抢救措施，不能给幼儿服用抗生素（先锋霉素、阿莫西林、头孢组抗生素、磺胺类药物、红霉素 及其他抗生素）b预防性用药、成人药物以及保健品（国卫健字）一律不可在幼儿园服用。16.5按幼儿园安全服药的规定，家长只带幼儿当天的药，261、由保健大夫将药送到班上，与该班教师共同检查核对幼儿姓名正确无误后，保健大夫方可在教师的监督下，并在家长嘱托的时间段给幼儿服上相应的药品。16.6预防药品、保健药品类建议家长在家给幼儿服用。16.7保健人员给幼儿服药时，药包上的姓名与幼儿本人应一致，与班上教师核对幼儿姓名无误后，严格按剂量服用。16.8班级不为幼儿存放任何药物，当天带来的药有剩余时要求家长于当天下午接幼儿时到保健室领取，若不愿带走或未带走的药品，保健室只保留三天，三天后未领取的，保健室自行处理。16.9幼儿在园服药需作药品留样：所有带到幼儿园的药品应有药品的原包装，并备份同样的药品交予保健人员保存留样。16.10家长为幼儿所带药262、品一律交保健室，幼儿在园服药，应把药物剂量控制在安全范围之内，药物配伍控制合理范围，如若家长要求大剂量乱配伍服用者，由保健人员请家长在登记本上签字，孩子服药所致不良反应，由家长负全责；班级人员杜绝私自接药及服药。16.11因幼儿园不具备院前急救资质，所以幼儿园不接受抗生素（先锋霉素、阿莫西林、头孢组抗生素、磺胺类药物、红霉素及其他抗生素）及补品类药物（请家长理解）。16.12晨检时一位保健人员专门负责收药，同时，对幼儿的服药情况进行询问了解，如幼儿病情，药物来源，幼儿对药物的过敏史，以及幼儿的先天性疾病，如癫痫、血友病等。保健室人员应尽力了解和掌握幼儿中的特殊体质以防患于未然，将服药事故消灭在263、萌芽之中。 以上各条，要求人人严格遵守，若违反制度，导致幼儿发生意外事故时，将追究相关人员的责任。16.13幼儿服药流程：家长将药品交给保健人员保健人员检查核对，并查看幼儿精神状态核对无误后，家长按规定详细登记并签字保健人员在家长嘱托的时间段到各班级教师监督核对幼儿姓 名、幼儿本人及药品无误保健人员服药执行人（保健人员）签字，监督人（班级教师）签字。17 卫生保健宣传制度17.1卫生保健人员应根据不同季节、疾病流行等情况制定全年健康宣传工作计划，并组织实施。17.2 健康宣传的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、幼儿安全以及良好行为习惯的培养等。健康宣传的形式包括举办健康宣传教育课堂、发放健264、康教育宣传资料、开办宣传专栏、咨询指导、家长开放日等活动。17.3园内设有固定的健康宣传专栏，每个月更换一次。间周对保教人员及炊事员开展两次健康宣传教育讲座。每班有健康教育宣传栏及图书，并组织幼儿开展健康宣传教育活动。17.4做好健康宣传记录，定期了解良好生活卫生习惯养成、幼儿健康状况等健康宣传教育效果。 18 新生入园健康调查制度为了便于掌握每一位幼儿的身体状况，更好的关注幼儿入园后的健康。每一个新生入园应填写幼儿入园健康状况调查表。对每一项的调查要填写清楚，内容如实填写，如有过敏史要填写具体过敏源，如有发烧抽风要填写“幼儿几岁开始，体温达到多少度，曾经发生高烧抽风几次”，如有先天性疾病或患265、过传染性疾病要填写具体的病名。若隐瞒幼儿的相关病史，在园出现意外，后果家长自负。（中心表）19 卫生保健资料管理制度19.1卫生保健人员应对卫生保健工作进行常规记录和建立健康档案。19.2幼儿卫生保健工作记录应包括：出勤、膳食管理、晨检及全日健康观察、卫生消毒、常见病、传染病、伤害事故和健康教育等记录。19.3健康档案应包括：工作人员健康检查证明、幼儿入园（所）健康检查表、幼儿保健手册、幼儿转园（所）健康证明，疾病登记管理记录等。19.4工作记录和健康档案应真实、完整、字迹清晰。资料应及时归档，至少保存3年。19.5每年对幼儿体格发育、膳食营养、常见病、传染病、伤害事故等进行统计分析，掌握幼儿266、健康状况。食堂管理制度1 食堂工作管理机构2 食堂管理制度园长后勤副园长食品卫生管理员炊事班长2.1 成立食堂管理工作领导小组：组长：分管副园长副组长：食品卫生管理员成员：炊事班长、采购、保管、会计2.2 食堂管理工作领导小组职责：2.2.1 检查指导从业人员按照中华人民共和国食品卫生法、餐饮业食品卫生管理办法、餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范等相关法律法规的要求做好本职工作。2.2.2 督促食品从业人员认真执行各项卫生制度，对违反操作规程和卫生制度的行为进行制止。2.2.3 负责食堂所使用的各种容器用具的置换与更新。2.2.4 对食品卫生质量，幼儿就餐场所卫生质量进行技术把关。2.2.5 检267、查从业人员各类检验记录。2.3 严禁制作食用凉拌菜。2.4 实行警示牌制，非食堂、餐厅人员不得进入食堂、餐厅和食品仓库。2.5 食堂卫生工作检查安排：2.5.1 每周一由炊事班长自查食堂工作人员个人卫生。2.5.2 每周由后勤副园长、食品卫生管理员及相关人员检查食堂、仓库、食品留样等卫生情况。2.5.3 后勤副园长、食品卫生管理员随时抽查食堂工作（各项记录、卫生状况等）。2.5.4 园长不定期全面抽查食堂卫生情况。2.5.5 各类检查应有记录并存档。3 食品卫生安全管理制度3.1严格执行落实食品安全法的相关规定。3.2严把食品采购关，执行索证制度，不购买腐烂、变质的食品。3.3除调料外，所有食268、品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品。3.4原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地，设专人负责。3.5非食堂人员严禁进入食堂，禁止食堂工作人员独自滞留食堂。4 食品卫生综合检查制度4.1 建立健全食品卫生管理制度，设立食品卫生管理委员会，进行定期、不定期的全面检查或问查，监督各项食品卫生制度的有效贯彻落实。4.2 食品卫生管理者，组织食堂工作人员进行定期或不定期的卫生知识、卫生技能的培训，使他们自觉的执行食品卫生要求、法律法规、提高食品卫生质量。4.3 落实岗位责任制。各岗位责任人在操作工作过程中，时刻注意监督工作人员的卫生操作程序，养成良好的个人卫生习惯和按操作规程操作的工作习惯。4.4 在269、检查督导过程中，及时发现问题，及时改进，并做好卫生检查记录备查。4.5 检查中重复出现的同一类问题，仍不改进的，按相应的奖罚制度进行处理，对情节严重的，交上级卫生管理部门按相关的法律法规解决。5 食品原料定点采购索证及验收登记制度5.1采购员要认真学习xx省采购食品索证管理制度，和xx省采购食品索证管理办法，熟悉并掌握食品原料采购索证要求。依法索证，并注意检查核对。5.2采购食品(包括原料及食品添加剂、食品容器、食品加工工具和设备等)，要按照国家有关规定向供方索取卫生许可证、营业执照、生产许可证、检验报告、肉类检验（检疫）合格证明及购货发票等资料。合格证明中记载的产品名称、生产日期、批号等必须270、与产品相符，不得涂改、伪造。5.3采购肉类、海产品、米、面、食油、调料等主要食品原料必须坚持定点采购，到正规的、合法的经营销售单位采购。菜、蛋、豆制品等常用原料的供货方要相对稳定，确保食品新鲜、安全。5.4采购农贸市场的食品及原料应当新鲜，价格合理，并按食谱所定数量合理采购，严禁购买劣质蔬菜。5.5保管、保存所索取的证件，并能及时查验更换。5.6食品购进后，要有两人以上验收，并作好记录。验收内容如下：a. 定性包装食物的验收：一验包装上内容是否与检验报告内容相符；二验生产日期、保质期；三验包装是否有厂名、厂址；四验食物外观，有无破损、污损、变形、杂物、霉变等；五嗅气味，是否有异味；六手感是否有271、异样；b. 非定性包装食物的验收：一看：是否有腐烂、霉变的食物；二闻：是否有异味；三手感有无异样；四查蔬菜是否新鲜。5.7凡无人验收或无验收记录的，均视为不合格食品，不得入库、加工和使用。6 采购员岗位卫生责任制6.1 采购食品前与厨房等用料部门联系，做到按计划进货。6.2 所采购的食品应当符合卫生要求，包装完整，无破损，定型包装食品必须有注明的法定标志。6.3 采购食品原料时，向供方提出质量要求，并检验食品质量。6.4 认真执行索证制度，并加以核对。采购肉类、饮料、乳制品、豆制品、调味品，向供方索取合格证明或检验报告单。6.5 不得采购腐烂变质、掺假掺杂、霉变生虫、有毒有害、不新鲜以及无产地272、无厂名、无生产日期、无质保日期或超过保质期的食品。7 验收员岗位卫生责任制7.1 验收食品，做好数量、质量、有毒有害食品处理情况等记录。7.2 检查所购食品，有无合格证明、检疫证明或者化验单。7.3 不签收腐烂变质、发霉生虫、有毒有害、掺假掺杂等不符合食品卫生要求的食品。7.4 验收后向仓库保管员或厨房有关人员分门别类交待清楚。7.5 妥善保管好验收记录，以备检查。8 库房管理制度8.1主食、副食分库存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品、私人用品和杂物。8.2库房内要定期清扫，保持库房、货架及设备清洁卫生，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，经常开窗或用机械通风设备通风，保持干燥273、。8.3做好食品数量、质量入出库登记，做到先进先出，易坏先用。8.4食品原料按类别、品种分架、隔墙15厘米以上、离地30公分以上，整齐摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，合理控制库存量，杜绝霉变。8.5肉类、水产品、禽蛋等易腐食品分别冷藏贮存。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有明显标识并有温度显示装置。生食品、熟食品、半成品分柜存放，杜绝生熟混放。8.6冷冻设备定期化霜，保持霜薄不超过1厘米、气足。8.7每月底清库盘点，日清月结，及时分析盈亏原因，并向园长写出报告。8.8做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，不得在仓库内吸烟。8.9除仓库保管员及卸货时间外，其他人员不能进入仓库。9 从业人员健康检查制度274、9.1食堂从业人员每半年到指定医院或医疗机构查体一次。每年到期前一个月参加健康复查，不得超期使用健康证明9.2 食品卫生管理人员负责组织本单位的健康查体工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调离岗位，并对从业人员健康状况进行日常监督管理。9.3 新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗，严禁先上岗后查体。9.4 凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、消化道传染病以及其它有碍食品卫生疾病的，不得参加直接入口食品的生产经营。9.5从业人员必须持证上岗。10从业人员个人卫生管理制度10.1 从业人员必须进行健康查体和卫生知识培训，取得合格证明方可上岗。10.2 从业人员必须认真学习275、有关法律法规和食品卫生知识，掌握本岗位的卫生技术要求，养成良好的个人卫生习惯，严格遵守卫生操作规程。10.3 坚持科学的洗手习惯，操作前、便后及从事与食品无关的其它活动后应洗手，先用消毒液消毒，后用流动水冲洗。10.4 从业人员不得留长指甲，涂指甲油、戴戒指；不得在加工场所或销售场所吸烟、吃东西、随地吐痰；不得穿工作衣帽入厕。10.5 从业人员不得面对食品打喷嚏、咳嗽及做其它影响食品卫生的行为，不得直接抓取直接入口食品或用勺直接尝味；操作用具不得随便乱放。10.6 炊事员要注意个人形象，养成良好的卫生习惯，穿戴整洁的工作衣帽，头发梳理整齐置帽内。10.7 炊事员必须认真执行各项卫生管理制度。1276、1食品加工管理制度11.1分设肉类、水产类、蔬菜、原料加工洗涤池，并要有明显标志。食品原料的加工和存放要在相应场所进行，不得混放和交叉使用。11.2加工肉类、水产类、蔬菜的操作台、用具和容器，要分开使用，并要有明显标志。盛装海、水产品的容器要专用。11.3清洗加工食品原料必须先检查质量，发现腐烂变质、有毒有害或形状异常的，不得加工。肉类清洗后无血、毛、污；鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏；蛋要先清洗干净外壳。肉类、排骨等要切细切小。加工后的半成品要及时加盖，不能裸放。芸豆、土豆、豆芽、蘑菇必须加工煮熟才能食用，严防发生群体性食物中毒。11.4蔬菜原料加工按照一择、二洗、三泡、四切的顺序操作，土豆、冬瓜277、等蔬菜要去皮，浸泡清洗干净后再按照要求切细。禽蛋在使用前应对外壳进行清洗，必要时消毒处理。得加工使用隔餐隔夜的熟制品。11.5油炸食品要防止外焦里生，加工后直接入口的熟食品要盛放在已经过消毒的容器内并盖好，不得使用未经消毒的容器。11.6做到刀不锈、板不霉、整齐有序，保持室内清洁卫生。加工结束及时拖净地面，水池、加工台、工具用具、容器清洗干净，定位存放；切菜机、绞肉机等机械设备用后拆开清洗干净。11.7根据不同季节，掌握好饭菜的出锅时间，饭菜盛桶后要及时盖好，以保证饭菜温度适宜。11.8 各种用具和容器有生熟标记，生熟严格分开，消毒后分类专用。11.9 加工的食品要烧熟煮透，其中心温度不低于7278、0度。11.10存放时间超过2小时的熟食品，需再次利用的应充分加热。加热前应确认食品未变质。加热时中心温度应高于70，未经充分加热的食品不得食用。11.11 烹调后至食用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品应当在高于60度的条件下存放，需要冷藏的熟制品应放凉后再冷藏。11.12 剩余食品及原料按照生食、半成品、熟食的卫生要求存放，不可交叉叠放。11.12 定期清洗抽油烟机罩。12备餐管理制度12.1备餐应在专间内进行。操作人员进入备餐间前必须二次更衣，更换洁净的工作衣帽，并将手洗净、消毒，工作时宜戴口罩。12.2备餐间内应当由专人操作，非操作人员不得擅自进入专间。不得在专间内从事与备餐无关的279、活动。12.3备餐间必须配备紫外线消毒设施，严格执行卫生消毒制度。操作前应对空气及操作台进行消毒，并有相关记录。12.4操作人员应认真检查待供应食品，发现有感官性状异常的，不得供应。12.5备餐间内应使用专用的工具、容器，用前应消毒，用后应洗净并保持清洁。饭菜分派用具应经消毒，操作时要避免食品受到污染。12.6在烹饪后至食用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品，应当在高于60或低于10的条件下存放。12.7专间内温度应不高于25，宜设有独立的空调设施。12.8备餐间不得摆放食堂内炊具及炊事人员的私人物品。13食品试吃留样管理制度为了保证食品卫生安全，预防食物中毒事故的发生，及时查明食物中毒事280、故的原因，采取有效的救助措施，实行食品试吃留样管理制度13.1坚持每餐饭菜留样，并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。13.2留样的采集和保管必须有专人负责，配备经消毒的专用取样工具和样品存放的专用冷藏箱。13.3饭菜留样应留足数量（不少于100克），温度保持在2-8摄氏度左右，留存时间为48个小时。不得冷冻保存。13.4每天坚持饭菜试吃，由食堂班长（负责人）试吃，并逐项登记。13.5一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，应及时提供留样样品，配合卫生监督机构进行调查处理工作，不得有留样样品而不提供或提供不真实的留样样品，影响或干扰事故的调查工作。13.6每次使用的留样盒必须彻底清洁消毒。14 281、烧煮烹调人员岗位卫生责任制14.1 检查食品质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烧烤。14.2 食品充分加热防止外焦里生。14.3 隔餐隔夜食品幼儿园不食用。14.4 烧菜烧煮食品勤翻动，使食品受热均匀。14.5 蜜糖、麦芽糖使用前进行消毒处理。14.6 不用抹布擦碗盘，滴在碗边的汤汁液用消毒布吸。14.7 工作结束后，将调料加盖，并将工具、用具、灶上、灶下、地面清扫洗刷干净。14.8 定期清洗抽油烟机罩。15 班长、管理人员岗位卫生责任制15.1 督促食品从业人员执行各项规章制度。15.2 负责厨房、餐厅所使用的各种容器、用具的置换和更新。15.3 负责监督和指导从业人员在食品加工经营过程的各环282、节中正确处理食品卫生问题，如洗菜要“一择二洗三泡四切”，与肉、蔬菜要分池清洗，加工过程中生熟食品的容器要分开使用等。15.4 指导从业人员按照食品卫生法的要求，做好本职工作。15.5 对卫生食品质量、服务质量进行技术把关。15.6 对违反操作规程和卫生制度的行为进行制止。16 餐具、用具清洗消毒制度16.1有独立的餐饮具洗刷消毒间，消毒间内消毒、洗刷、保洁设备齐全。16.2洗刷消毒员必须熟练掌握洗刷消毒程序和消毒方法。严格按照“除残渣碱水（或餐洗净）清水冲热力消保洁”顺序操作。药物消毒必须在洗净后增加一道清水冲的程序。16.3每餐收回餐饮具、用具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。16.4清洗餐饮具、283、用具用的餐洗净、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。16.5消毒后餐饮具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物，并及时将其放入保洁柜密闭保存、备用。16.6盛放消毒餐饮具的保洁柜要有明显标记，要经常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放。16.7洗刷消毒结束，要清理地面、水池卫生，及时清理泔水桶，做到地面、水池清洁卫生，无油渍残渣，泔水桶内外清洁。17 餐具消毒人员岗位卫生责任制17.1 每餐回收餐具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。17.2 清洗消毒餐具，按消毒保洁的顺序操作。17.3 消毒后的餐饮具放保洁柜内备用，保洁柜要经常清洗消毒，防止再污染。17.4 工作结束后将水284、池及工作场所冲洗和清扫干净。18 食堂机械设施设备操作规程18.1 电烤箱安全操作规程检查电源线、开关低速试运转，定人看管使用完毕断电清洁保养，严禁用水冲刷18.2 电冰箱安全操作规程定人管理确保电源线、开关完好发现异常，立即断电检修遇到停电及时关闭电源，等来电15分钟后方可启动冰箱保持电冰箱内外清洁，严禁带电清理18.3 煤(燃)气灶操作规程18.3.1煤（燃）气灶操作人员上岗前必须进行安全技术培训，合格后才能上岗。18.3.2使用前必须检查煤（燃）气导管及阀门是否完好，不向外泄漏煤气。18.3.3点烧煤（燃）气时，必须先点火，后送气，严禁送气后点火。如送气后不着火或者火煽灭，应立刻关掉阀门285、。18.3.4不经上级主管部门批准不得随便改动煤（燃）气管道或增减新的使用点。18.3.5所有煤（燃）气设备要有专人负责管理。先开换气扇、后开煤气（燃气）阀定人看管用完关煤气（燃气）瓶阀关煤气（燃气）炉阀关换气扇18.4 磨浆机安全操作规程确认电源线、开关完好低速试运行，定人操作，严禁用手拨料发现异常，立即断电检修工作结束，断电清理机器和现场卫生18.5 和面机安全操作规程确认电源线、开关完好防护罩齐全低速试运行放面、加水，和面量严禁超过机器额定量严禁无盖运转、严禁手臂伸入和面机内机器运转，定人负责工作结束、断电取面清理机器，严禁用水冲洗机器18.6 绞肉机安全操作规程确认电源线、开关完好安装286、机器各部件，确认料斗内无异物，低速试运行将切好的肉条，有序送入料斗，严禁用手挤压机器运转，定人操作完毕，立即停机、断电拆卸、清洗各部件，严禁用水直接冲刷机器零部件放好，以备再使用18.7 电饼铛安全操作规程确认电源线、开关完好送电、放食用油预热、放半成品食物加工用完立即停机、断电清理机器，严禁用水冲洗18.8 电蒸车安全操作规程确认电源线、开关、接地线完好加水、放半成品食物关门、送电食品熟透、先断电后取食物清理机器，严禁用水冲洗电器部件位置18.9 菜馅机安全操作规程 确认电源线、开关完好低速试运行，定人操作将切好的菜，送入料斗，严禁用手拨料发现异常，立即断电检修工作结束，断电清理机器和现场卫287、生18.10打蛋机安全操作规程确认电源线、开关、接地完好可靠按顺序安装零部件加入蛋液机器运转，严禁将手伸入桶中操作完毕，停机断电拆卸清理机器，严禁用水冲洗电器部件位置零部件放好，以备再使用仓库管理制度1 仓库实行专人专管，负责教育教学、办公、卫生、食品等物品的保管。2 严格执行物资验收制度，做好外购物资入库验收工作。入库时要认真核实物品型号、数量是否与发票一致；对不能入库的大型物品，要到现场察看核对验收，一切合格，方可办理入库（帐）手续。入库要及时登帐，手续检验不合要求的不准入库。3 合理安排物品在仓库内的存放次序，按物品种类、规格、等级分区摆放整齐，分类清楚，保持仓库整洁。对仓库所有物品应加288、强防潮、防蛀、防压、通风等保管措施，对有毒、有害、易燃、易爆物品要按规定，放在安全可靠的地方保管，避免发生意外。4仓库管理员应对库存物品心中有数，了如指掌。如因保管不善等失职行为造成的损失，视情节轻重赔偿。5 物品出库要按照“先进先出”的原则，领用人签字，物资领发时，要准确核对物资名称、数量，并及时登记入帐。6 临时借用的小型工具等，要建立借用物品台帐，严格履行借用手续，并及时催收入库，以免造成不必要的损失。7 仓库人员要定期盘点，每月一小盘，每学期一大盘，做到日结月清，帐物相符。对因现代教育的需求，确需淘汰或报废的物品，需先向后勤组提出申请，经核查后报分管园长经园长批准后方可消帐。8 食品仓289、库执行餐饮业及集体用餐配送单位卫生管理规范及相关规定。9 仓库重地，禁止闲杂人员进入，谨防火种，严禁吸烟：保管员要懂得使用仓库所有消防器材的方法和必要的防火知识。10 保持库容清洁，存放物资整齐有序，坚持每日清扫，每周大扫。出入库流程：入库查验三证、验收食品质量、数量验收人、进货人签字分类上架、摆放整齐出库根据出库记录清单、先进先出经手人验收合格签字。物资采购标准1 根据采购物资对随后的实现过程及其输出的影响，将采购分为服务外包、物资采购。1.1 服务外包:专业设施设备维修保养和改造大修工程等由后勤处统一管理。1.2 物资采购：根据对服务质量的影响程度分为三类：重要物资（A类）：对服务质量有重290、要影响的，如幼儿饮品和食品、药品、清洁消毒用品。一般物资（B类）：对服务质量有一般影响的，如餐饮用具、教学耗品、办公用品、多媒体备件等。辅助物资（C类）：对质量影响较小的：如零星采购的工具、维修材料等。1.3 采购标准采购种类名称采购标准服务外包电脑、电视、空调、蒸箱等供方必须提供：电器产品认证合格证书（部分电器）、厂家生产许可证（部分电器）、厂家营业执照、法定质量检验机构出具的合格检验单（证）。改造大修工程执行学校后勤标准物资采购重要物资（A类）面粉、肉类、油类、海鲜类、蛋类、调味品、乳制品供方必须提供：营业执照和卫生许可证、厂家生产许可证、产品检测报告、质量管理体系认证证书等。经过样品试用291、合格。青菜类青菜要新鲜，无泥沙土，无虫蛀，无烂叶，颜色纯正，成熟度适中。水果水果大小均匀，形状完整，色泽纯正，无损伤，无病虫害，无干疤、无残疵。药品1必须具备的中文标签或说明书标识：药名、生产厂家、批准文号、产品批号、功效、使用方法或注意事项，规定有效期的必须注明有效期。2数量符合采购要求，外包装符合仓储要求。一般物资（B类）餐具餐具要求质量好，表面光滑，瓷细规格尺寸统一，颜色要正，无残损。办公用品用品无裂痕，表面光滑、无残缺，数量、规格符合定制要求。一次性用品要求符合相关卫生法规、有厂家营业执照、卫生许可证。教学耗品符合定制的数量、规格、质料要求。多媒体备件符合定制的数量、规格要求。辅助物资292、（C类）零星采购的工具锤子、钳子、扳子等。符合定制的数量、规格、质量要求。维修材料维修水箱的配件洁具、钉子、轮子等。符合定制的数量、规格、质量要求。清洁消毒用品卫生用品、工作服等、消毒片。卫生用品、消毒片。符合国家相关卫生法规，购买正规销售部门出售的清洁消毒用品。1.4物资检验采购标准明细14.1 粮食类 大米：按GB1354-1986，外包装清洁，密封，并注明产品名称，生产厂家、出厂日期和重量，标有QS标识；米粒大小均匀饱满，少有碎米和白斑，无异味和杂质。 面粉：按GB1355-1986，外包装清洁，密封，并注明产品名称，生产厂家、出厂日期和重量，标有QS标识；面粉色白或稍黄，有清香甜味，较293、松散，手感软滑。 杂粮及豆制品：外包装清洁，密封，并注明产品名称、生产厂家、出厂日期和重量；无虫蛀和杂质，气味正常。 1.4.2食用油： 花生油：按GB1534-2003，包装容器必须专用、清洁、干燥、密封，并注明产品名称、生产厂家、出厂日期和重量，标有QS标识；澄清透明，无味口感好，无杂质。1.4.3鲜(冻)肉类： 鲜(冻)畜肉：按鲜（冻）畜肉卫生标准GB 2707-2005，肉体上有检疫合格印章，肉红色、鲜亮、有弹性、不发粘。鲜(冻)禽肉：按鲜(冻)禽肉卫生标准GB2710-1996表面湿润不粘手，呈乳白色或淡黄色，有光泽和弹性，无异味。1.4.5蛋：蛋卫生标准GB2748-2003完整无294、裂痕，表面清洁，有光泽，手摇无响声。1.4.6蔬菜果品：大小均匀，鲜嫩，形正，无病虫害，无腐烂。1.4.7 乳制品：包装容器必须专用，清洁、干燥、密封，并注明产品名称、生产厂家、出厂日期和重量；乳白色或微黄色，无沉淀，有光泽，无气泡和杂质。1.4.8调味品：白砂糖按GB317-2006、绵糖按GB1445-2000、食盐按GB5461-2000、味精按QB/T1500-1992，外包装清洁、密封，并注明产品名称、生产厂家、出厂日期和重量；透明无吸潮现象，无杂质，结晶整齐均匀，有光泽。 醋按GB18187-2000、酱油按GB18186-2000，包装容器必须专用，清洁、干燥、密封，并注明产品名295、称、生产厂家、出厂日期和重量，标有QS标识；无杂质沉淀物，光泽明亮。1.4.9干货：气味纯正，干燥，无潮湿，色泽均匀，无杂质。6.8 食品添加剂：必须符合食品添加剂卫生标准GB 2760-2007和食品添加剂使用管理规定的规定。1.4.10豆制品：有豆香味，有韧性，手感油滑。1.4.11鱼：按青鱼等鱼种的卫生标准GB2736-1981，鱼口内清洁无污物，无眼稍凸稍，鳃盖紧闭，鳞片和鱼皮紧贴鱼体体肉而有弹性。1.4.12 包装即食类：包装容器必须专用，清洁，干燥，密封，并注明产品名称，生产厂家、出厂日期和重量。物资验收标准1 清洁、消毒用品验收标准：1.1 必须具备的中文标签或说明书标识：品名、296、规格、生产厂家、批准文号、产品批号、有效成分、使用方法或注意事项，规定有效期的必须注明有效期。1.2 数量符合采购要求，外包装符合仓储要求。2 保健室药品验收标准2.1 包括：消毒用品、外用药2.2 必须具备的中文标签或说明书标识：药名、生产厂家、批准文号、产品批号、功效、使用方法或注意事项，规定有效期的必须注明有效期。2.3 数量符合采购要求，外包装符合仓储要求。3 电器设备验收标准3.1 包括：电视、电脑、空调、热水器、电烤箱、蒸箱、打面机等3.2 引用标准消费品使用说明家用和类似用途电器的使用说明、实施安全认证电工产品目录、部分商品修理更换退货责任规定3.3 基本要求a） 使用和说明内容297、要用规范汉字书写，厂名、厂址不得使用汉语拼音、符号、标志或数字。b） 计量单位应符合国家标准或专业标准的有关规定。c） 汉语拼音必须书写和拼写正确。d） 使用两种以下文字时，相互之间要区分清楚。e） 产品（包括名牌）上采用图形符号或外文标识各种控制、调节标记，须在说明书上用汉字表明相应含义。3.4 具体要求a） 产品销售包装上应标明的标识内容：产品名称、型号及规格；商标；产品重量和数量；色别标志；包装外型尺寸；消费者须知（开启包装前）的贮存、运输注意事项和标志；必要的开启包装注意事项；制造厂家、厂址。b） 产品说明书应包括的内容：产品名称及型号（规格）；产品介绍；额定电压（V）和电源种类；额定298、频率（Hz，直流电器除外）；额定输入功率（W或KW）；主要使用性能指标；接地说明；组装和安放、安装事项；使用说明；维护保养事项；产品附件名称、数量、规格；常见故障及其处理方法一览表； 制造厂名和厂址。c） 标贴标志：实施安全认证的电工产品必须在产品或外包装上印刷或粘贴安全认证标志。d） 应在产品或其包装内附有合格证明和保修卡。4 餐饮原料验收标准4.1 包括面粉、肉类、油类、海鲜类、禽类、蛋类、调味品、蔬菜类、水果类、饮品等。4.2 面粉：来货时需先检查面粉的生产日期、干湿度，检查包装是否严密，开包检查确保无受潮、无虫蛀。4.3 肉类：要新鲜，色正、无异味，无注水，生肉包括（羊、牛、猪等）。应299、从有卫生防疫检测单的正规场所购进。4.4 油类：检查好生产日期、保质期，达到无沉淀物，无异味及泡沫，密封完整，容器无破损，无漏液。4.5 海鲜类：所有购进的海鲜品必须新鲜，干、湿度符合加工要求；鱼类皮肤光滑，鳞片完整，无伤痕，腹中有弹性。虾类外观完整，有海鲜味，大小均匀，有弹性，自然色，体内无沙土。4.6 禽类：新鲜，不注水、不带内脏，表面光滑。4.7 蛋类：新鲜，大小均匀，表皮干净，无破损4.8 调味品：检查好生产日期、保质期、注册商标、出厂名、地址、联系电话、使用说明等，坚决杜绝假冒伪劣产品入库。4.9 蔬菜类：购进的蔬菜要新鲜，无泥块沙土，无虫蛀，无烂叶，颜色纯正，成熟度适中，里表一样。300、4.10 水果类：水果大小均匀，形状完整，色泽纯正，无损伤，无病虫害，无干疤、枯萎现象。4.11 饮品：检查饮品的生产日期、保质期，密封完整无破损、无漏液。5 其他类验收标准5.1 木制用品无裂痕，玻璃制品表面光滑、无残缺，数量、规格符合定制要求。5.2 工作服符合定制的数量、规格、质料要求。5.3 各班幼儿桌椅符合定制要求的数量、规格、样式。5.4 各种表格、券、卡印刷品，符合定制的格式、规格、数量，印刷清晰、无误。5.5 餐饮用具，质量好，表面光滑，瓷细、规格尺寸统一，颜色纯正，无残缺。家长工作1 家园联系制度1.1 主要责任人：园长后勤园长业务园长各班班长1.2成立家长委员会：依照家长委301、员会章程成立家长委员会，家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。1.2.1每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。1.2.2家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。1.3成立幼儿伙食家长委员会：定期召开伙委会，征求家长代表对幼儿伙食的意见与要求，每周食谱提前一周张贴出去，请家长对食谱提出合理化建议。1.4 设园长接待日：每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园302、工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。1.5建立家园联系手册：每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。1.6建立新生入园家访制度：新生入园前后，每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。1.7组织各种形式的家长活动：每学年开展一次家庭教育讲座活动、每学期一次家长观摩或家长参与的半日活动、每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会等。 1.8搭建家园信息互通桥梁：利用宣传橱窗及黑板报等多种宣传方式，互通家园情况，家长及时了解幼儿的各方面表现，以针对实303、际、互相配合教育。1.8.1定期向家长介绍有关科学育儿的新理论、新方法、新信息，向家长展示幼儿学习成果。1.8.2 1.9不接受家长礼物，不要求家长为自己办事2.0会议2.0.1 幼儿园：每学年召开家长会一次，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。业务园长负责组织联系。2.0.2 班级：班级每学期召开一次家长会，一次家长开放日，每月两次家园沟通活动，及时向家长汇报幼儿在园情况，认真做好家园联系记录。2.1日常工作2.1.1 各班定期向家长公布主题教学活动目标、周目标及主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。2.2.2 定期填写幼儿成长个案记录，有针对性304、地与家长一道共同关注幼儿的成长。与家长的联系须做详细记录，并及时向领导汇报。（每学期汇报一次）2.2.3. 每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。2.2.4新入园（新学年、插班生）：新生入园前，提前安排一周的亲子活动，了解幼儿在家情况（生活习惯、个性等）以减少新入园时的哭闹现象。2.2保健工作2.2.1 每年体检中，如发现问题及时与家长联系，以便及时处理，做到有病早治、无病早防。2.2.2 经常缺席的幼儿，要与家长联系，查明原因，共同做好儿童保健工作。2.2.3利用宣传橱窗及黑板报等多种宣传方式，听取家长对保健工作的建议，以改进幼儿保健工作，同时鼓励家长订阅家庭教育、幼儿教育杂志，多方面了解科学育儿知识，提高幼儿身体素质，保证幼儿身心健康，1.10 相应记录1.10.1 班级家长会会议内容及家长签到表（班长）1.10.2 班级家园联系记录（班长）1.10