1、小学学校运行管理制度汇编（职工职责、备课听课等）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录第一部分 岗位职责5教导主任职责6（二）组织和管理教育教学工作612、完成两基相关表册。7 8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。97、协助学校行政管理工作。117、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。136、保管室、实验室要随时保持清洁。141、要根据学校工作计划和电教的教学计划，制定学期计划。145、妥善保管各项经费及票据，否则出现被盗或遗失，后果自负。161、按学校规定时间开关大门。163、做好来人来客的登记工作，相关记2、录如实登记在来客登记本164、做好每次检查记录，学期末上交学校。177、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。18第二部分学校工作制度18第一教学工作管理常规制度18（一）备课制度：18（二）听课制度：19 1、教师互相听课，全学期15节以上。194、各任课教师要积极参加各级组织的各类型听课活动。191、任课教师按学校编定的课表准时上下课。204、严格执行课堂常规注重课堂效果，提高学生的学习质量。203、对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。215、每次批阅后，均应写明批阅日期，提倡写评语，评定成绩等级。211、辅导要承认差别，对学生的学习应有统一要求，也要因材施教。213、3、及时认真，教师要掌握学习动态，及时了解教学效果。215、爱护体育器材，协助教师于课前课后安置和收拾器材。257、发现考生违纪或舞弊要做记载，并写出处理意见。282、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。284、上课后进教室要喊报告，经老师许可后，方能进教室。28关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定303、本办法的处罚对象为责任教师和有关校领导。313、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。31 3、厕所内卫生要及时打扫。326、国旗下讲话；7、升旗完毕。355、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。361、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。374、各中队隔周上好队课4、，利用队课时间强化对队员教育。376、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。371、安全工作领导小组422、班级安全工作小组42安全工作责任追究与奖惩制度461、来客主动登记，并与有关人员联系，核实情况方可入校。489、严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。494、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。506、建立学校突发事件队伍，高度警觉，随时出动。504、生吃瓜果要注意卫生。521、体育活动前做好充分的准备活动。523、危险性体育活动必须有教师指导，不乱动体育器材。52学生人身安全管理制度531、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。531、带班领导由校领5、导班子组成，每人负责一周（连续五个周），552、指导、协助值周员抓好学校的安全、卫生、纪律、学生的思想554、督促学生认真读书，提高早读效率。562、队列要注意“快静齐”，做操要注意动作规范，确保做操质量。573、上下楼梯，要互相避让，文明友好，不能在楼梯口嬉戏打闹。591、值周教师要尽职尽责，让学生能够安心、安静休息。592、遇值周时应服从本组组长的安排。622、晚上10：00巡察确认一切安全后方能入睡。6311、在指定地点洗漱，洗漱时要互相谦让，漱口杯每周清洗一次。6513、无意损坏公物要及时报值班教师登记维修并照价赔偿65第三部分 考核条例65教导工作常规要求及考核652、全面了解教师的6、思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。（2分）665、组织教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。（2分）6612、组织好期中、期末等考试工作。（2分）6719、按时完成校长布置的其他工作任务，未完成一次扣1分。679、定期召开德育工作会议及班主任会议。5分6914、其它工作按教师考核办法计算、总分不能超过26分。69总务（兼）职责考核50分692、加强政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。5分69 8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。5分7010、其它分按教师考核办法计算，总分不能超过50分。70大队辅导员工作职责考核100分703、加强阵地建设：建立并使7、用好少先队队室。5分70教研组长职责考核25分71四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出藏书的注销、剔除意见。3分73仪器管理人员（兼）职责考核25分732、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，要帐、卡、物相符。5分73电教管理人员（兼）职责考核85分741、要根据学校工作计划和电教的教学计划，制定学期计划。5分7411、有计划的培训教师3至5名。10分7513、其它未尽事宜按乡中心学校考核办法考核。755、妥善保管各项经费及票据，否则出现被盗或遗失，后果自负。1分757、教学及其它考核按教师考核办法。但不能超过90分。75值班人员职责（制度）及考核90分751、8、按学校规定时间开关大门。5分763、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在来客登记本5分7612、遵守学校的考勤制度。（按学校考勤制度考核）15分76绿化、卫生制度及（兼）管理员考核30分774、做好每次检查记录，学期末上交学校。5分77一、政治思想表现（10分）77二、班主任班级管理（7分）783、班级学风良好，班级凝聚力强，师生评价好1分。789、学校要求开展的活动，不开展一次扣1分。79四、教育教学工作：75分792、认真备课，每少一个节扣0.5分。79（六）、对教研组长及任课教师教研活动的考核要求：4分80（八）、教龄分，男教师45岁以上，每超过一岁加0.5分。801、全勤15分。9、81六、安全工作，此项只扣分。81七、若一人管多项工作的，不累计加分，只以最高分一项为准。81九、未尽事宜的各口考核按乡中心学校考核办法。81 XX小学学校管理制度 学校管理制度是我校现行的试行规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本规章制度是我校在全面贯彻实施素质教育，认真执行乡中心学校“构建和谐校园”相关要求，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高平，进一步加强师德师风建设的重要材料。我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。强化制度10、建设是科学管理学校的重要环节。我校在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，具有可操作性的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工，认真学习XX小学管理制度，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。第一部分 岗位职责校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在乡中心学校领导下，主持全校的教育教学和行政11、工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促相关人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。6、注重教师队伍建设，领导和开展12、好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。7、指导和帮助学校班、队的工作，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、 社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境,为学生提供更加良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。 教导主任职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。（一）在校长领导下，贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全校人员的考核。做到每学期13、有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。（二）组织和管理教育教学工作1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。3、审查教研员和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。5、组织召开学14、生大会，表彰先进，参加家长会。6、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。7、课程表排编合理、科学，做好顶课调课工作，保证正常教学秩序。8、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末考试。9、领导电教室、实验室、图书室、卫生工作。 10、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。11、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好考评工作。12、完成两基相关表册。德育处主任工作职责 1、认真学习和贯彻党的教育方针、政策、法规，执行上级教育行政部门以及学校的有关要求，学习先进教育理念和现代管理知识，提高管理水平。全面实施素质教育，15、全面关心学生成长，完成各项任务。2、根据党的教育方针和中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知、中学生守则、中学生日常行为规范的要求，以及社会主义物质文明和精神文明建设的需要，制订适合学生的思想教育工作计划，树立良好的校风、学风、班风、队风。3、协助校长挑选合适的教师担任班主任，贯彻班主任工作条例，组织好年级组长、班主任学习，开展教育教研，关心指导班主任开展工作，做好青年班主任培训工作，做好班主任的考核评估工作。 4、检查班主任的工作计划，总结推广先进经验，协助主管校长做好对班主任和教研员的工作考核。5、安排组织好全校性德育活动，指导团、队工作，使团队工作创特色，做好学生干部的培养工作，培养16、学生“自主学习、自我教育、自我管理”的能力，总结、宣传学生典型，并做好奖励工作。6、组织协调各方面力量，调动各方面积极性，开展后进学生转化工作，对于犯错误的学生，要按照小学学生守则的规定，予以热情耐心的帮助和教育，并做好记录，对学生奖惩提出意见。7、组织好升旗、降旗仪式、校会、各种运动会和每学年的系列活动，指导学生过好寒暑假及参加有益的课外集体活动和公益劳动。 8、加强学校、家庭、社会联系，负责全校的家长学校、家长委员会工作，注重教育教学全过程的育人功能，做好学生参加社会实践活动工作。9、定期召开德育工作会议及班主任会议。10、经常了解班主任工作情况，审阅班主任学期工作计划，指导班主任写好德育17、方面的论文。11、每学期召开学生座谈会和家长委员会会议。12、安排好家长学校授课人员和时间。13、抓好安全、卫生检查及上报工作，成立课间卫生监督小组随时对各班卫生区域进行检查。总务（兼）职责总务为教学、师生的学习和生活等服务。 1、负责本校的全面工作。做好各项开支预算并上报副校长审核。2、加强政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。 3、每月底进行一次安全检查，及时向领导反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评，把检查记录上报乡中心学校并留底保存。4、布置和检查工作进展情况且及时解决存在的问题。5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。6、协助校长管好学校的财产、并做好财产登记记录。718、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报校领导研究后执行。 8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。大队辅导员工作职责1、组织建设：做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。2、礼仪建设：加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。3、加强阵地建设：建立并使19、用好少先队队室。4、加强少先队队伍建设：强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理，特别是值勤学生管理。5、开展大队各项活动：开展好主题教育活动，节假日、冬运会、纪念日活动、红领巾社团活动、节能活动等并按学校要求做好记录整理存档。6、指导和协调中队辅导员工作：结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章等为重点内容的大队活动，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。7、抓好学校教育教学宣传，特别是利用墙报、黑板报、广播等做好宣传，每月组织学生或教师出好墙报，每月定期对各班黑20、板报的检查，并做好记录。8、随时对班级文化建设和宿舍文化建设及楼道文化建设检查，督促教师及学生管好用好保持好。9、督促班主任及宿舍主管教师，教育学生爱护墙壁，使各班班主任及各宿舍主管教师齐抓共管。7、协助学校行政管理工作。教研组长职责1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本科教学质量全面负责。（教学成绩考核执行）2、根据学校工作计划，制定学期工作计划，并检查落实情况，期末写出工作总结，期中、期末组织教师进做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。3、认真检查教学常规，深入课堂，了解教21、师教学情况，听课每学期15节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。4、有目的、有计划组织教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创中心校优秀教研员。班主任职责一、任务：班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，22、全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。二、职责：1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规等。2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。4、关心学生课外生活。指23、导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。图书室管理员（兼）岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国24、图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。三、做好室藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出藏书的注销、剔除意见。五、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。2分七、做好图书室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。八、教师25、要做到定期开放。仪器管理人员（兼）职责1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作，帐目清楚，有计划、有总结。2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，要帐、卡、物相符。3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作，并做好登记。4、按照教材和授课教师要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。5、仪器、教具如有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报领导，酌情处理。6、保管室、实验室要随时保持清洁。电教管理人员（兼）职责1、要根据学校工作计划和电教的教学计划，制定学期计划。2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识，对有关26、设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部内容，对学生提出的问题应给予正确解答。4、上机时要积极协助任课教师，保证课的正常进行。要求上课教师认真填写计算机使用记录册。5、注意培养教师良好的上机习惯，要求遵守上机守则和计算机操作规程。6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不断发展的需要。7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。8、积极开展教学研究活动，不断改进方法，努力提高效率。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。9、做好多媒体教室卫生、安全防范和财产27、保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。10、做好电教完整的接收工作，并刻录存盘，做好电教帐目。11、有计划的培训教师3至5名。12、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。报帐员（兼）职责1、报帐人员必须坚持四项基本原则、秉公办事，以提高报务质量为宗旨，以提高办事效率为目的，积极主动配合学校领导搞好本职工作、服从分工。2、加强学习财务知识、熟悉业务、遵守财金纪律，把有限的财力服务于学校建设和提高教育教学质量。3、报帐人员要帐目清楚，开支合理，做到日清月结公开、数字准确、手续齐全，按时上报各种数据、表册，程序合理，按时28、报销。4、坚持原则、专款专用、不贪污拉用、不巧立名目挪作它用，属于个人享受的款项不克扣、不拖欠，如实报销各项用款。5、妥善保管各项经费及票据，否则出现被盗或遗失，后果自负。6、接受领导和群众监督，杜绝“三乱”现象，亮证收费，每学期结束前10天清理帐目一次。值班人员职责为加强学校管理，保障学生安全，维持正常的教育教学秩序，现对学校值班管理做如下规定：1、按学校规定时间开关大门。2、对携带学校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。3、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在来客登记本4、随时做好校园内的巡视工作，发现问题及时处理或向学校领导报告29、。巡视中发现教室、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。5、带领学生做好宿舍上午10：00和下午1：30的内务检查，做好记录，并公布于黑板。6、及时制止学生在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放车辆的。7、未经许可，任何人不准进入校园，不准农用车辆进入校园。8、禁止无关人员进入校园。做好学校门前的治安工作。9、不得擅自离岗，上班期间不能饮酒。10、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任允许许可出校。11、每天中午维持学生午休纪律，对违纪学生的教育方法要得当。12、遵守学校的考勤制度。绿化、卫生制度及（兼）管理职责1、合理划分各班卫生区域。2、组织学生定期每周两次卫生大30、检查，上板公布。3、每天查看各班卫生区域，对打扫不干净的和留有垃圾的及时提醒班主任处理。4、做好每次检查记录，学期末上交学校。班主任职责一、任务：班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。二、职责：1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范以及课堂常规等。2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确31、学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。4、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生32、教育工作。第二部分学校工作制度第一教学工作管理常规制度教研制度（一）备课制度： 1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现“24字模式”改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。 2、教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心发言人，要做好充分准备。 3、集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、习题、作业可根据学生不同具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。 4、每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。 5、集体备课要以老带新，33、以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。 6、按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求超过两天备课，每周教研组检查一次签名。（二）听课制度： 1、教师互相听课，全学期15节以上。2、教导主任每学期听课不少于20节以上，校长每学期听课不少于15节。 3、要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。4、各任课教师要积极参加各级组织的各类型听课活动。 教学工作常规一、制定教学计划根据教学课程标准和学校计划的要求，开学时各学科制定出本学期教学计划，交教导处。二、备课 1、按照教学课程标准及教学参考的要求，任课教师独立钻研教材，了解学生实际情况；找出特34、点、重点、难点及其学科的教法和学法，准备好教具。 2、集体备课。在个人备课的基础上，坚持集体备课，要定时间、定内容、定中心发言人，深入钻研教材和教法，确定重点、难点、作业、进度，要以能者为师，充分发挥集体的智慧。 3、认真写好教案。教案一般要写成课时计划，按照“24字教学模式”要素要清楚。做到超周备课。不得上无教案课，教导处、教研员要认真检查教案。三、上课1、任课教师按学校编定的课表准时上下课。2、贯彻加强“双基”的原则，培养和提高学生的思维能力、表达能力和应用能力。3、紧密结合教学内容，联系学生实际，有的放矢地进行思想教育，教书育人。4、严格执行课堂常规注重课堂效果，提高学生的学习质量。四、35、作业1、布置作业要有明确目的，教材规定的巩固作业和思考问题，要组织学生在课内完成，课外作业题要精选，对程度不同的学生要区别对待。2、严格要求独立、按时、认真地完成作业，发现学生抄袭作业，要令其重做。3、对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。作文本第一页写上目录，每次作文另起一页，数学作业、作文每次作业前都要写上作业日期。4、教师要按学校的规定，及时批改作业，全部批阅后指出错误，学生自己改正，教师要注意及时反馈。5、每次批阅后，均应写明批阅日期，提倡写评语，评定成绩等级。五、辅导1、辅导要承认差别，对学生的学习应有统一要求，也要因材施教。2、分类指导，要求教师了解学生的学习状况，进36、行分类排队，分类推进，鼓励拔尖，提高后进，做到辅导有目的、有计划、有实效。建立后进生档案，每学年接班要了解后进生情况，进行登记，并总结帮助后进生的经验。3、及时认真，教师要掌握学习动态，及时了解教学效果。六、组织课外学习活动 1、教研、科组要有统一计划，做到组织、时间、地点、场地、内容、设备、辅导教师七落实。 2、任课教师要有组织地辅导课外学习小组活动，课外学习活动要小型多样，丰富多采，具有思想性、科学性、实践性和趣味性。课堂常规1、课前值日生要擦净黑板，体育、音乐、美术课代表要与任课教师联系好上课地点，领取教具，器材等物品，课后要将教具器材送回。2、上课铃预备铃响后，全体同学进入教室，按位坐37、好，准备好当堂使用的书本、文具，置于课桌左上角，安静地等待上课，上体、音、美课时，要快、齐、静排队有序地到达上课地点。师生不得无故迟到、早退，教师的教学要有计划，按时完成教学任务，不拖堂。3、教师宣布上课后，班长喊起立，学生向教师行礼，教师还礼后，学生坐回座位。4、室内上课，学生要摘掉围巾。室外上体育课，要按要求着装，不戴帽子、围巾、手套、口罩（气温偏低时，经教师允许可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意运动安全。5、上课时，教师必须有课时计划及必要的学习用具，除自习外，教师不得坐着讲课。室外课教师要在现场指导，保护学生、教师不得离开学生活动场地或干与教学无关的事情。上课期间，教师不得随意出入38、教室，不得接听手机。6、上自习课，要认真学习和独立完成作业，在不影响其它同学学习的情况下，经对方同意方可与邻桌研究问题。7、要保持上课地点的清洁卫生，桌椅排列横竖成行。距离合适，利于学习，值日生要随时整理教室，准备好下一节课的文具，课间学生到室外活动，不能在教室内打闹。备课常规备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要环节。因此，全体任课教师必须做到：一、各科任课教师一定要熟悉课程标准和教材，掌握教学内容，熟记所任年级学科教学课程标准要求。二、我校对教师有明确、具体的教学目的要示，有重点、难点，并且重点确定正确，要符合所教学生的实际。必须有完成教学目的的方法步骤，并能体现独特的教学方法。并要体39、现三维目标。三、每课时都要有问题设计，有板书设计及课堂练习题、作业题设计。作业题的设计一定要有梯度。一定要精心设计，最好有必作题、选作题、附加题三种，使不同层次的学生都有适合自己情况的作业题，都有提高吃得饱。四、语文课每篇课文写教后记，要写出教师的“教”与学生“学”的得与失。五、教案书写要工整，行款要整洁，书写规范，不准抄袭参考教案，不许利用旧案。六、每个假期都要按照教导处有关要求，保质保量地完成备课任务，平时要做到超周备课。作业批改常规做作业是学生牢固地掌握所学知识技能的必要过程，是培养学生严肃认真克服困难的毅力和良好学习习惯的有效途径，是教师检查教学效果了解学生情况，及时弥补知识缺陷，不断40、改进教学的必要措施。因此教师对学生作业的布置批改与指导是教学工作的重要组成部分，因此在批改作业方面我们要做到：一、数学作业当天做完当天批改，错题及时让学生反馈，尽可能做到面批面改。 二、语文作业要一课一批，大作文两周一次，一学期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批、总批，要围绕重点训练项目要求，写出具体准确的批语，眉批要抓重点针对性强。批改时要用批改符合把文章中的错别字、错词病句准确地勾出。可面批，面批可不写出批语，学生互批要有教师提出意见写在作文本上。三、科学、美术、写字作业可当堂批改完。四、各科作业每次批改后都要注明批阅日期，作业中的错误必须及时反馈。五、任课教师批改作业时41、一定要认真，不许出现误批现象，更不能出现知识性的误批现象。六、对学生作业的书写、行款、格式教师要有明确具体、规范的要求。体育课堂常规1、明确体育主要为了学习体育技能和锻炼方法，增强体质。养成自觉锻炼身体的习惯。2、对老师要有礼貌，上课铃响后，体育委员要迅速整队静候上课，上课时成四列横队，看齐、报数。班长向老师报告出勤情况，待老师走在队前站好，喊立正口令，待得口令后下课。3、不迟到、不早退，伤病学生需由班主任或医生证明，提前向体育教师请假，并按要求参加适当活动。4、身着便于上体育课的服装和鞋子，有条件的可穿运动服装，不许穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不准戴帽子、围巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍练习的硬质42、物品。5、爱护体育器材，协助教师于课前课后安置和收拾器材。6、遵守纪律、听从指挥，课堂上要注意力集中，认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹，不经教师批准，不得离开练习场地，要听从体育委员和组长指挥。7、体育委员和小组长要充分发挥骨干和组织作用，保护和帮助学生锻炼，上投掷和体操课时，不经教师同意不许动用器材，不得随意移动或升降器材的位置和高度，防止伤害事故发生。体育课教学常规一、以教学课程标准为依据，结合学校实际，制定切实可行的教学计划和教学进度，明确教学目的和任务。钻研教材、教法，根据教学进度，认真备课，写好教案，精心设计每一课，做到无教案不上课。组织教法得当。二、课上精讲多练，示范正确，根据教学对43、象区别对待，并有适宜的密度和运动量。要相对固定上下课的队形和地点。列横队，男前女后，师生互问好，要规定学生做练习时出入队列要求，使之养成习惯。三、严格考勤制度。伤、病学生，要根据医生证明安排适当活动。四、严格考核制度。按课程标准规定，对学生的身体素质和技能的考核数据资料，要积累统计分析，以总结经验，改进教学。五、雨天要上好室内课，向学生讲授体育知识，并安排适当活动，不得上自习。六、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥队伍和示范、保护的技能，发挥其课堂的骨干和组织作用。七、加强对学生的思想品德教育和安全教育，课上要充分体现少年儿童的心理特点，要生动活泼，坚持正面教育，启发学生自觉上好体育课44、。做到课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和伤害事故。八、认真贯彻课堂常规，教师上课时须穿整洁的运动服装、鞋，准时上下课。讲究精神文明，思想作风，举止仪表，堪称学生的表率。实验教学制度一、 根据教学课程标准和教材要求，实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写演示实验通知单和学生分组实验通知单，全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。45、实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教46、师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程， 突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。考试常规1、考试要按规定时间准时进入考场，迟到二十分钟不准进入考场，考生交卷后不得在考场内和考场周围逗留。2、考试时，课桌内不得放任何物品、课桌上只有书写工具，垫板（或白纸本）和草稿纸。3、考生不得作弊和47、协同他人作弊，不论个人作弊或同他人作弊，一经发现，该科考试卷记为零分。4、监考教师要认真做好考场的监督检查工作，既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼、热情地关心考生，发现考生身体不适及时报告处理。5、主考教师在考试前15分钟取卷，提前5分钟进入场地，安排考生座位，分发试卷。 6、监考人员对试题内容不作任何解释，考生试题印刷文字不清楚提出询问时，应予当众答复。 7、发现考生违纪或舞弊要做记载，并写出处理意见。8、监考人员在考场内不准吸烟，阅读书报和谈笑；不准干与监考无关的事，不准抄题做题，不准以任何理由出考场。学生管理制度（课堂制度）1、课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习48、用具，放在课桌的左上角，不得在课上向同学乱借和无书上课。2、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。3、上课铃响教师进入教室，要安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方能坐下。4、上课后进教室要喊报告，经老师许可后，方能进教室。5、课上不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，积极与老师和同学互动交流。6、要积极发问和发表意见，但不得有取笑同学和老师的行为，回答问题要起立。7、上课时要开动脑筋，独立思考，要认真完成老师布置的作业。8、在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。 9、下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开49、教室。第二 常规工作管理制度（学年试行）例会制度学校例会定期按时召开一、例会每周召开一次，周一放学后，由全体教室参加。二、例会要认真做好记录。三、例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。值日制度一、学校日常检查实行值日制度。二、检查内容为卫生、课间操、课间纪律三个方面。三、做好检查结果的记录。四、每周小结由主管教师负责。教师考勤制度一、教师请假，一天以上三天以内均由校长批准，三天以上由中心校批准。二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。五、要严格50、执行考勤制度。请假管理暂行办法为鼓励教师多出勤、出满勤，加强对请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。一、因私请假半天以上，需主动写请假条，由校长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤，特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长或教导主任，事后亦需按此程序补办请假手续。不写请假条的多扣0.5分。 二、婚假、产假、丧假等国家法定假期。关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定总 则1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人51、师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。3、本办法的处罚对象为责任教师和有关校领导。处理、处罚1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，被学校发现，大会点名批评。 2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校教师大会做检查。 3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者扣考核分10分。4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，由责任人承担100%的经济责任。5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师交乡中心学校处理。6、凡发生体罚学生的责任教师均52、不被评为本年度内的各种先进和优秀。卫生制度 一、教室卫生 1、教室要坚持早上课前，下午放学后两次清扫，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等。2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜。放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方；卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。二、环境卫生 1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打53、扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核。 2、校内不准乱放摩托车，不准乱放垃圾和杂物。摩托车一定要放在指定车棚内。 3、厕所内卫生要及时打扫。三、学生个人卫生 1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。学生个人卫生管理制度 一、学生个人卫生标准应由班主任依据中小学生卫生工作条例的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责54、对各班具体执行的指导，检查与考核。二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。四、对学生个人日常卫生情况的标准是：（1）每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。（2）每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。（3）要坚持每周换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长55、发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生穿拖鞋和背心上课。学校环境卫生制度1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。2、各分管的卫生责任区要每天打扫3次，每周进行两次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载，要建立卫生监督岗。3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。 4、教室要做到墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。 5、加强粪便、垃圾管理。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒56、药物消毒。 6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。公物赔偿管理制度一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分。 二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱扔，不需用时要及时交回，每学期检查一次，发现丢失乱扔者，要追究责任。四、借用公57、物要登记，私人长期借用财产要有借条，校长签字后方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。五、各室的财产，责任到人。班主任、音、体、电教员。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告校长，追查相关人员责任。两操制度一、两操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。二、上午第两节课后的任课教师，不允许随意拖堂、耽误操。三、上广播体操时，体育委员要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地。四、带到场地后，体育委员要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。七、做操要动作规范，符合要求。八、做完操后，各班体育委员要把队伍整理后解散。升降旗制度一、时间：每周一举58、行升旗仪式，重大节日举行升旗仪式，全体教师参加。二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争当升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。三、升旗程序：1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、5、校训；6、国旗下讲话；7、升旗完毕。四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。五、升旗后方可行动。六、升旗时，师生要行注目礼，升旗人员行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。 文明礼貌制度1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装59、异服进入学校。2、语言要文明，与人讲话要礼貌，和同学，老师见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”，走路碰了人要说“对不起”，别人帮了忙要说“谢谢”等。3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立，不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。少先队工作制度1、辅导员要60、明确职责要求，认真做好少先队工作。2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。4、各中队隔周上好队课，利用队课时间强化对队员教育。5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作。6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。 XX小学班主任德育工作制度一、日常教育 落实班主任职责，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透， 班内及课堂纪律良好。二 、基础工作搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累。三、班内学生行为61、规范落实全班学生认真落实小学生守则、小学生行为规范，日常检查周小结、月评比、学期总结。四、操评工作按要求认真完成操评工作（每学期期末考试前2天）。检查操评分按等级。五 、教育宣传（月评）按要求组织班队会，按时更换黑板报。 六、家庭教育积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长，按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）。 七、后进生转化按要求积极开展转化工作，认真撰写个案分析。八、学籍管理 学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作。对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚。 九、活动课班主任要积极主动地组织教育活动，学校组织的各种62、节日活动要有节目。十、配合科任教师做好第二课堂等其他工作。 第三 专用教室管理制度多媒体教室管理制度1电教室是学校进行信息技术教育，学校要指派具有一定业务水平的教师负责计算机室日常管理工作。2、电教室主要用于：(1)学校进行信息技术教育及教学研究。(2)计算机兴趣小组活动。(3)培训教师。不准电教室挪作它用。3、电教室使用管理：(1)每学期初按教学计划，并分年级列出贴在墙上。(2)使用电教室者认真填写使用情况记录单。(3)以上文字资料按年度装订成册存档。4、电教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。5、进入电教63、室所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。6、电教室内严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。7、电教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。8、电教管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。体育器材室管理规则一、体育器材室由体育教师专人负责，其他人员未经允许不得进入。二、一般体育器材应摆放整齐，保持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。五、根据器材的技术要求，要64、定期进行保养和维修。保证正常使用。六、对损坏无法修复的器材，报经领导批准报废和更新。七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。学生借阅制度一、学生每人每次限借一本，限期归还。二、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。四、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。五、要遵守借书规则，否则停止借阅。 教师借阅制度一、凡本校教职工所借65、图书及时归还。二、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。三、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。四、要遵守借书规则，否则停止借阅。书刊赔偿制度一、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。违者，应按本制度赔偿。二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：1一般书刊按定价或加倍赔偿；2使用价值高的图书，按原价3倍赔偿；3珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。4、成套书遗失一本，按一套价格赔66、偿。三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；2损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，按本制度第二条规定赔偿现金。四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。第四 安全工作制度创建平安校园实施方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学67、校的改革发展创造良好的环境。二、组织与领导：安全工作是学校的首要工作，是重中之重，是一个全员参与的系统工程，全体师生员工要共同配合与共同努力。建立立体化网络管理体系，是确保安全工作顺利进行的有关机制，为此学校成立学校安全工作领导小组及相关的工作小组。1、安全工作领导小组组长：王金理、王光明 副组长：沈杰组员：各班班主任2、班级安全工作小组组长：班主任 副组长：各班班长组员：科任教师、少先队干部、班干部三、工作重点：1、建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进68、一步落实职责，增强教师安全教育的意识；2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用校园广播、墙报等宣传阵地，对学校进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力；4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为作为内容开展思辨，引导起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；5、完善和落实行政值日制，校园安全保卫规章制度。严格学校出入登记制度；加强对校门外69、道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有安全监督员执岗；6、成立“学校安全小监督员”，开展晨会 “五分钟安全教育”等活动。对师生进行交通安全、消防安全、活动安全等多方面教育，增强师生的安全意识。掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查，以容易引发火灾、存放危险品及人员集中的重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，加强对实验室和仪器室、厨房等重点场所的人防、物防措施，严格剧毒物品、易燃易爆物品的管理。8、严防中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好医疗医70、治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严格杜绝事件的发生，必要时要请公安部门及时介入和取证。9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。10、制订处置重大突发事件预案，对中毒事件、意外伤亡事件等制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处理各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。11、积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，增强师生的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。对已诊断为71、抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院治理。12、建立健全督查机制，把建设“平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量成绩的重要指标，列入教师年度评优重要内容。13、开展师生中的安全警示教育和社区教育，宣讲典型的安全，引起师生的醒觉，把安全教育深入到各社区，重点安全危险区域设立警示牌，聘请安全监督员，引起社会加强对学生安全的关爱和帮助。四、活动措施：1、学校要求班级要提高对活动的认识，积极行动起来，组织全体师生以主人翁精神，自觉参与到活动中来，为安全的教学环境奉献自己的聪明才智。2、各班要制定相应措施和方案，细化本班的安全及管理办法，努力创建“平安班级”。372、各活动小组要各负其责，认真落实相关的任务，按要求及时向学校领导汇报工作，及时发现问题及时处理，及时汇报及时调控。4、各班、各活动小组实行“安全零报告制度”，每周星期五下午放学前报告学生安全情况。5、与交警中队、卫生防疫站等部门联手建立安全预警网络，争取定期对学校的安全工作进行检查与指导。6、学校根据“安全工作实施”方案，制定专门的班级评价价机制和办法，对在安全工作方面成绩突出的教师进行专项奖励，并评选出安全工作先进个人，平安班级。重大事件报告制度为加强学校安全管理，保障学校财物师生安全，正确、及时、妥善处理学生安全事故，特制定重大事件向上级部门报告制度。1、学校组织外出活动，必须以书面形式向73、乡中心学校进行报告。包括外出行走路线、活动地点、活动内容。2、学生出现人员伤亡，安全事故必须在出现事故之时立即向有关部门报告。3、若学校发生火灾、盗窃事故立即报告。4、学校发生损害学生安全的事故，立即向有关部门告。安全工作议事制度遵照上级要求，为做好学校安全工作，制定学校安全工作议事制度如下：1、学校领导至少每两月召开一次安全工作专题会议；2、必要时要召开扩大会议，请相关人员参加会议并共同议事；3、如遇重大安全工作事件，要经过班子研究。安全工作检查制度1、各位班主任对本班学生及设施负有相应的安全教育、检查责任。每位任课教师对自己的课堂和组织的相应的活动过程中负有安全教育、检查责任。2、学校安全74、检查员要经常对全校范围进行安全检查，并记录在案。并随时对存在于学校中的安全隐患及时提出整改意见。3、学校安全工作领导小组，至少每两月进行一次全校范围的联查，并做好相应的记录。安全信息报告制度1、每位教职工对校园中任何时间任何地点发现的安全隐患负有尽力排除并及时上报责任。2、一旦发现安全隐患或安全事故，发现人要立即报告副校长和其他安全工作领导小组成员。 3、学校接到报告后，要立即对隐患作出整改，发生事故要立即进行保护现场、抢救人员、并且立即上报乡中心学校。大型活动申报制度1、班级组织大型活动要经过认真研究，报告给副校长。2、学校大型活动，要经过领导研究决定，报告乡中心学校批准。 安全工作责任追究75、与奖惩制度为做好学校安全工作，认真学习，全力以赴保障师生的健康安全。团结和带领全体教职工，统一思想、统一认识、上下一致、齐心协力，努力做好安全工作。结合学校具体情况，本着“加强管理、完善机制、沉着应对、有效预防、依靠科学、措施果断”的原则做好安全工作，建立和实施安全工作责任追究与奖惩制度。第一、发挥党员领导干部身先士卒的模范带头作用。坚持“以人为本、预防为主”的安全工作思路，形成事事讲安全、人人抓安全的安全意识。第二、居安思危、警钟长鸣，从思想上从分认识安全工作的重要性、紧迫性。发扬求真务实、严抓落实的工作作风，把安全工作当作头等大事来抓。 第三、坚持校长负责制，责任首问制，明确责任、完善机构76、建立应急机制。第四、学校安全工作领导小组在工作中做到“五个必须”即必须宣传到位。必须强化制度。必须措施到位。必须保证信息的及时交流与畅通。必须认真执行上级安全工作精神和学校安全工作各项规定。 第五、各位教师要与学校签订安全工作责任书，对学生有安全教育的责任和义务，主动排查隐患，做到下情上通，保障安全。第六、各位班主任对本班学生负有安全教育管理责任义务。每位任课教师对自己的课堂和组织的活动负有安全教育的责任和义务。每位教职工对校园中自己见到或知道的安全事件负有及时处理的责任义务。相应专用教室负责所使用教室的设施和课堂安全。第七、全体教职工必须认真学习和遵循中小学教师职业道德规范、校园安全事故处77、理办法、未成年人保护法、义务教育法、教师法等相关法律法规，矛盾排查制度认真研究和解决好学校教职工关心的问题，为把教职工关心的问题认真及时的解决在基层，化解在萌芽状态为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航，特制定以下意见：一、坚持政治理论学习，认真做好教职工的思想政治工作，将矛盾及时化解在萌芽状态。二、领导要经常深入到教师当中，及时发现存在于教师工作、生活、学习当中的问题。三、针对教职工当中、师生之间、教师与家长之间出现的具体矛盾要遵循“自下而上、逐级解决”的原则，禁止将矛盾随意上交，互相推诿、扯皮现象。四、针对矛盾排查的结果要做认真仔细的分析，并将其记录在案或进行上报。校园安全管理规定1、来客主78、动登记，并与有关人员联系，核实情况方可入校。2、校门定时开关，无学校许可，任何人员、车辆不得进入，更不允许随意停放车辆。3、非工作时间静校。校外人员不得以散步、锻炼、玩耍等任何理由为借口进入学校。4、休息期间，未经相关老师许可，学生不得私自到校，如因活动等其他原因需学生到校必须有组织教师带领。5、规定在校时间内，学生不得私自离校，如有特殊情况，须由教师带领或有学校证明。学校消防安全制度为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施79、，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知一定的消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%。 3、教学楼安全出口要保持畅通。4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。 6、图书馆、电教室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。 7、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 8、加80、强用电安全检查，经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。9、严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。学校周边环境安全治理制度 1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系相关部门共同抓好治理工作。3、门卫除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针81、对不同情况及时报告“110”、“120”,保护学生的安全。4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。 5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。6、建立学校突发事件队伍，高度警觉，随时出动。传染病预防控制工作制度成立传染病预防控制工作小组：组长:王金理、王光明两位副校长，副组长：沈杰，成员名单：各班主任。落实上级教育行、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。学校传染病预防控制工作由传染病预防控制小组主管；学校全体师生、其他82、员工有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。学校实行晨检制度。主要对来校师生、其他员工通过询问和必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总。同时要尽早督促病患师生到医院就诊。晨检工作主要由班主任承担、沈杰老师向乡中心学校汇报。学校实行疫情报告制度。一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生人数增多时，应及时向乡中心学校汇报，以便做到早发现、早隔离、早治疗。疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。学校实行预防83、接种工作制度。要对小学新生进行入学前预防接种查证、验证工作，并做好登记。要结合各时期传染病预防工作重点，开展必要的预防接种工作，并做好登记和效果跟踪。避免集体接种，防止群体性不良反应（癔病）的发生。学校要定期对教学场所、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒。教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。学生安全制度一、交通安全： 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑、闹、玩耍，不得攀越栏杆。 2、放学遵守纪律。3、未满12岁禁止骑自行车到校，不在马路上学骑自行车。 二、饮食安全： 1、自觉养成良好84、的个人卫生习惯，饭前便后要洗手。 2、不乱吃零食，不吃变质的食物。3、购买有包装的食品时，要看包装袋上是否印有商标、产地、出产日期、保质期限等。“三无”食品、过期食品一定不要购买。 4、生吃瓜果要注意卫生。三、体育活动安全： 1、体育活动前做好充分的准备活动。 2、体育课要穿好运动服、运动鞋，口袋里不要装刀子、钉子、发夹等物品。 3、危险性体育活动必须有教师指导，不乱动体育器材。 4、课间不做危险性游戏，不准疯打闹、扔泥沙石块、不乱挥树枝、棍棒等。 四、校外活动安全： 1、集体活动时要服从领导，听众指挥，按时到指定地点集合。步行时，要跟好队，不在队中讲话、打闹，保持精力集中。在分散活动前，听清85、楚教师规定的返回集合时间和地点，熟悉路线。 2、万一掉队，不要惊慌，要大声呼喊同伴或向其他人打听路线，迅速返回集合点。 五、水的安全： 1、游泳必须要有家长的陪同，不得单独游泳。 2、不得到河流、鱼塘等危险地方玩耍或游泳。 六、电的安全： 1、要在家长的指导下逐步学会使用普通家用电器。 2、不乱动损坏的电线、灯头、插座。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 七、火的安全： 1、不准玩火，不得携带火种进校。 2、注意安全使用煤气，液化气灶具等。 3、发现火灾要及时拨打“119”，不得逞能上前扑火。 八、其他方面的安全： 1、大扫除时要注意安全。二层楼以上的窗户不得站在窗台外，不得用扫除工具打86、闹。 2、要遵守秩序、守纪律，禁止上、下楼梯一窝蜂似的拥出拥进。3、同学之间应和睦相处，互相帮助，禁止拉帮结伙，打群架。 4、不要轻信陌生人。陌生人敲门不要开防盗门，请他等父母回来之后再来。如果有陌生人来校接领，不要马上跟他走，要告诉老师。学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自87、由或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。6、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。学校交通安全工作制度交通安全形势分析会制度。学校每学期召开一次交通安全分析会，分析学生参与交通活动不安全隐患，及时采取相应措施，并进行记录。 交通安全教育制度。学校每学期邀请本校交通安全校外辅导员向学生教授交通安全法律知识不少于1课时，并按规定进行登记。将交通安全教育内容作为每学期组织活动、少先队活动的重要内容之一，并进行活动登记。充分利用校园广播、电视、学习园地、黑板报等形式，广泛开展征文、漫画、演讲赛、文艺88、演出、安全小报等形式的交通安全法宣传活动，并按规定进行活动登记。建立同学生家长交通安全信息沟通制度。将交通安全宣传纳入家长会内容之一。建立学生交通安全宣传培训制度，每学期集中培训不少于1次，并组织开展校园日常自我管理、自我约束、自我检查活动；参加社会公益宣传活动，并进行登记。 建立交通安全信息沟通及交通安全信息反馈制度。及时把本学校交通安全情况反馈到乡中心学校，以便于有针对性的开展教育活动。建立学生交通安全知识掌握情况调查制度。保证交通安全知识在学生中的普及率达到100%。 带班领导职责带班领导要全面管理学校的日常事务，指导、协助、督促值周教师抓好学校日常工作，其具体职责如下：1、带班领导由校89、领导班子组成，每人负责一周（连续五个周），实行轮流带班制。2、指导、协助值周员抓好学校的安全、卫生、纪律、学生的思想品德和行为习惯的养成等常规工作，按计划指导、督促学校开展教育教学活动。3、及时处理突发事件，无法处理的要及时上报。4、对值周员一周工作予以小结。5、检查学校园地、楼道、厕所卫生，存在问题及时告知班主任整改。6、早6：50、中午13：45到宿舍协同教师督促舍长监督搞好宿舍内务。7、每天处理各舍长上报违纪现象的学生。 8、每周要集中全体寄制学生进行思想，行为习惯教育一次。XX小学一日常规要求一、早读：查出勤、看仪容、督卫生 1、早读课要按时进班，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生90、要主动及时询问有关情况，对缺席者要及时与家长取得联系，把好请假关。2、检查发型、衣着以及佩戴红领巾的情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行教育，限定时间整改。3、指导、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。4、督促学生认真读书，提高早读效率。二、上课：为师表、抓预备、促效率1、教师要严格遵守教师行为规范十不准，提倡候课制。教师要指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。3、关注薄弱学科的91、课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。三、课间：查作业、督安全、倡文明1、要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。安全责任到人，前5分钟由上一节课教师负责，后5分钟由下一节课教师负责。3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提倡讲普通话，提醒学生上下楼梯靠右行，不拥挤、注意安全。四、两操：看队列、看动作、严要求1、课间操必须到场92、组织、督促学生排好队，认真做好广播操。楼上班级下楼时带操教师要走在队伍前面控制下楼速度，并随时关注学生下楼状况，做到不推挤、不吵闹、有秩序地下楼，教师到底楼时要停下来注视班级队伍，严防安全事故发生。2、队列要注意“快静齐”，做操要注意动作规范，确保做操质量。五、放学：关门窗、保安全1、离开班级应关闭所有电器设备，锁好教室门窗，管理好班级财产。3、班主任要向学生讲解交通安全常识，教育学生在回家路上要严格遵守交通秩序。走读学生离家较远的要求家长来校接送，不提倡学生骑自行车上学。4、关注寄宿生身心健康，多与家长多沟通，多下学生宿舍了解关心寄宿生的学习、生活情况。及时做好寄宿生的心理疏导工作，发现情绪93、波动者应及时沟通和引导，如遇棘手问题应及时向年级学校领导汇报，遇重大突发事件需及时向校长汇报并予以解决。六、楼梯：师带头、靠右行、防摔倒1、集体上下楼梯时（如出操、就餐、放学、上室外课等）时必须有相关教师带着，教师要走在队伍前面，并随时关注学生动态，督促学生按要求上下楼梯。2、上下楼梯，应眼望台阶，不能四处张望，不能看书读报，防止踏空摔倒，要慢步上下，不能搂肩搭背，牵手上下，应单队右行，同学之间不能推搡打闹，不能拥挤，不能奔跑、跳跃、追逐、打闹，防止跌伤扭伤。在灯光发暗或没有照明灯的情况下，要格外小心，以防摔倒。3、上下楼梯，要互相避让，文明友好，不能在楼梯口嬉戏打闹。七、就餐：守秩序、讲卫生94、不浪费1、每天按时排队就餐，保持良好秩序，出入一律单队、右行，不插队、不冲撞，轻声慢步。就餐前要洗手，养成卫生好习惯。2、按规定地点就餐，就餐时要保持安静，不闲谈、大声喊叫，不得敲打餐具等。教师要教育学生用餐时要尽理把饭菜吃完，不挑食、不偏食，吃饱、吃好，保证营养均衡。八、就寝：守纪律、讲安全1、值周教师要尽职尽责，让学生能够安心、安静休息。2、班主任、值周教师要教育学生：自己的衣物保管好，不乱丢；别人的物品要爱护，不乱动；所有的床铺要整洁，不凌乱；物品的摆放要统一，不随意；注意床上安全，不嬉戏；按时值日保清洁，不推诿；睡前洗漱讲卫生，不乱吃；按时作息休息好，不懒散；自己事情自己做，不依赖；95、勤换衣服勤剪指甲，不邋遢；文明入厕环境好，不随便。九、生活：讲公德、会独立、会生活入厕：讲究厕所卫生，大小便要入池，用纸入篓，在厕所慢步轻声，以防摔倒和撞人。购物：教育学生少不吃零食，不吃“三无”（ 无生产日期、无生产地址、无有效期限）食品。管物：教育学生要保管好自己的钱物，贵重物品不要带到学校来，带较多钱币到学校时提倡交给班主任老师处保管，不得向别人借钱或随便借钱给别人。XX小学教师“两操”监督轮值表 XX年9月单周姓名组长双周姓名组长卢金粉要求：1、各组长认真清点好学生人数，并做好记录。2、认真记录当天的本日大事。3、打好教师出勤。4、做好国旗下讲话记录。注：记录员由组长自行安排。XX小学96、教师守校轮值表组次组 长组 员带班领导一梁正忠二王金理三沈 杰四王光明五张 蓉保安职责及要求一、保安人员负责：1、每天早8：30下午4：30负责学校值班室工作（即开关大门，中午11：50关门、13：30开门；做好来访人员登记、接待家长、规范指导来校车辆的停放）；2、遇值周时应服从本组组长的安排。二、寄制生管理要求：1、各组值周时间为周一至下周一升旗止。2、做好学生思想、纪律、礼仪教育。3、负责维持学生打饭秩序。4、监督学生午休、晚休，午休必须有教师全程监控，晚休时不住校教师须于学生休息半小时后方可离校（即9：30后），每晚8：509：30各组全体人员必须在岗。5、关心学生身心健康，学生生病较特97、殊时不管白天或夜晚必须把学生送到医院治疗。6、各组必须抓好星期四学生安全防范措施，及时关好前后门，防止学生外逃，按规定按时放行学生家长探望学生。三、守校值班职责：1、负责按时开关大门（上午6：45开门 ; 中午11：50关门,1：30开门; 下午8：00关门）。2、各值周组自下午4：30至第二天早6：45必须安排人员在值班室值班，中午11：50、晚8：00锁后门，下午1：30开后门。周末每天24小时必须安排人员到值班室值班。2、晚上10：00巡察确认一切安全后方能入睡。3、本校教师8：00后出入校园要自觉锁门，不能履行者发现扣量化分2分。4、节假日放假、按抽签组次每组守两天顺延出现单数多守一天98、。 5、若遇周末补课，不放假，也不能顺延到下一组。6、暑、寒假全体教师分组守校。7、停电时，组长负责安排本组人员打钟。 者 腊 小 学总务处 XX年9月学生宿舍管理规定（XX至2010学年试 行）1、学生按指定的房间床铺住宿，不得擅自调换；不串宿舍。2、起床后。床上用品按统一要求叠放；不躺、坐其他同学的床铺。3、起床与就寝严格遵守作息时间，上午6：30起床、晚上9：00晚休，正常午休。4、起床铃响后迅速起床穿衣、按统一要求整理床铺、做好自己承担的内务，按时上早自习。5、晚自习后，回宿舍要迅速洗漱；熄灯铃响后，学生要迅速上床、熄灯，不再交谈或做其他事情。6、在宿舍的时间为：除午休、晚休外，早上899、：30以后不能入舍；下午2：00后不能入舍，有特殊情况时需回宿舍者，须经老师批准方能入舍。 7、备用鞋按要求统一放在床下。8、双休日回家要将穿过的鞋刷洗干净后方能再穿回学校。9、学生不能将电源插座作为它用；不准将任何电器带入宿舍，不准在宿舍充电，不能带管制刀具、火种（如打火机、火柴等）、危险品进校园、宿舍。10、洗漱用品要按统一要求摆放，保持清洁、整齐、美观；不乱倒洗脸洗脚水。11、在指定地点洗漱，洗漱时要互相谦让，漱口杯每周清洗一次。12、小学生宿舍的夜明灯由老师统一管理，小学生不能私自开关，做到人走灯灭。13、无意损坏公物要及时报值班教师登记维修并照价赔偿14、故意损坏公物除照价赔偿，弄脏100、墙壁不仅要弄干净，还要给与批评教育甚至纪律处分，令其在一定范围内认识错误，并通知家长。15、遇停电、地震、火灾等突发事件，不要惊慌，听从老师指挥，由老师引导迅速撤离到安全地带，住二、三楼的学生课余休息不准攀爬楼道护栏向下观望。17，每天早、中、晚认真打扫宿舍，倒垃圾，不乱丢果皮纸屑、各种零食包装袋，保持宿舍干净整洁。18、晚上起夜，动作要轻，脚步要轻，关门更要轻。19、无特殊情况一楼学生不准上二楼，二楼学生不准上三楼。20、各宿舍学生必须听从内勤主管教师的分工与安排。第三部分 考核条例教导工作常规要求及考核教务主任的日常管理工作及职责范围如下：1、制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，101、定期总结，提出改进教学工作意见。（无计划或总结一次各扣2分）2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。（2分）3、协助校长选配教研组长，查阅教师个人的教学工作计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研会议，推动教研工作的开展。（5分）4、领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学实验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。（2分）5、组织教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。（2分）6、强化教学管理，搞好每周一次任课教师教学七项常规的检查、量化记分考评工作，优化教学的行程性评价，全面提高教学质量；完成乡中心学校要求102、的两基相关表册。（10分）7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作，作好终结性教学目标分析，激励教师个人、教师集体的优化。（2分）8、认真抓好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。（2分）9、认真抓好并充分发挥电教、仪器和图书的作用。（2分）10、认真抓好并做好毕业班教学管理工作。（2分）11、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。（2分）12、组织好期中、期末等考试工作。（2分）13、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。（2分） 1103、4、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。（5分）15、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜样。（4分）16、做好教育教学督导工作，深入教学第一线听课，了解一线教学情况，并指导一线教师开展教学。每学期听课不少于20节，每少听一节扣量化分0.5分。17、组织师生教材征订，确保正常的教育教学秩序，抓好学生水平测试、考务工作和成绩评定工作，抓好各学科教学质量分析、总结、交流教学经验。工作不出现失误，如出现失误一次扣量化分1至3分。4分。18、上级要求上交的各种材料，年终乡中心学校对学校考核时，被扣分，教导处也要扣相应的分数。19、按时完成校长布置的其他工作任务，104、未完成一次扣1分。20、学校及个人教学成绩50分，学校名次第一名50分，以学年计算，每下滑一个名次扣5分。（如个人成绩好按任课教师算）德育处主任工作职责考核 84分1、认真学习和贯彻党的教育方针、政策、法规，执行上级教育行政部门以及学校的有关要求，学习先进教育理念和现代管理知识，提高管理水平。全面实施素质教育，全面关心学生成长，完成各项任务。3分2、根据党的教育方针和中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知、中学生守则、中学生日常行为规范的要求，以及社会主义物质文明和精神文明建设的需要，制订适合学生的思想教育工作计划，树立良好的校风、学风、班风、队风。3分3、协助校长挑选合适的教师担任班主任105、，贯彻班主任工作条例，组织好年级组长、班主任学习，开展教育教研，关心指导班主任开展工作，做好青年班主任培训工作，做好班主任的考核评估工作。3分4、检查班主任的工作计划，总结推广先进经验，协助主管校长做好对班主任和教研员的工作考核。3分5、安排组织好全校性德育活动，指导团、队工作，使团队工作创特色，做好学生干部的培养工作，培养学生“自主学习、自我教育、自我管理”的能力，总结、宣传学生典型，并做好奖励工作。10分6、组织协调各方面力量，调动各方面积极性，开展后进学生转化工作，对于犯错误的学生，要按照小学学生守则的规定，予以热情耐心的帮助和教育，并做好记录，对学生奖惩提出意见。10分7、组织好升旗、106、降旗仪式、校会、各种运动会和每学年的系列活动，指导学生过好寒暑假及参加有益的课外集体活动和公益劳动。5分8、加强学校、家庭、社会联系，负责全校的家长学校、家长委员会工作，注重教育教学全过程的育人功能，做好学生参加社会实践活动工作。5分9、定期召开德育工作会议及班主任会议。5分10、经常了解班主任工作情况，审阅班主任学期工作计划，指导班主任写好德育方面的论文。5分11、每学期召开学生座谈会和家长委员会会议。5分12、安排好家长学校授课人员和时间。2分13、抓好安全、卫生检查及上报工作，成立课间卫生监督小组随时对各班卫生区域进行检查。（在这块工作中心校对学校考核被扣分的也要扣相应的分数）。15分1107、4、其它工作按教师考核办法计算、总分不能超过26分。总务（兼）职责考核50分总务为教学、师生的学习和生活等服务。 1、负责本校的全面工作。做好各项开支预算并上报副校长审核。5分2、加强政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。5分 3、每月底进行一次安全检查，及时向领导反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评，把检查记录上报乡中心学校并留底保存。10分4、布置和检查工作进展情况且及时解决存在的问题。5分5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。5分6、协助校长管好学校的财产、并做好财产登记记录。5分7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报校领导研究后执行。5分 8、美化108、学校环境，搞好绿化清洁卫生。5分 9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。5分10、其它分按教师考核办法计算，总分不能超过50分。大队辅导员工作职责考核100分1、组织建设：做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。5分2、礼仪建设：加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。5分3、加强阵地建设：建立并使用109、好少先队队室。5分4、加强少先队队伍建设：强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理，特别是值勤学生管理。 5分5、开展大队各项活动：开展好主题教育活动，节假日、冬运会、纪念日活动、红领巾社团活动、节能活动等并按学校要求做好记录整理存档。10分6、指导和协调中队辅导员工作：结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章等为重点内容的大队活动，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。10分7、抓好学校教育教学宣传，特别是利用墙报、黑板报、广播等做好宣传，每月组织学生或教师出好墙110、报，每月定期对各班黑板报的检查，并做好记录。108、随时对班级文化建设和宿舍文化建设及楼道文化建设检查，督促教师及学生管好用好保持好。109、督促班主任及宿舍主管教师，教育学生爱护墙壁，使各班班主任及各宿舍主管教师齐抓共管。107、协助学校行政管理工作。10分8、其它按教师考核办法考核，但总分不得超过20分教研组长职责考核25分1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本科教学质量全面负责。（教学成绩考核执行）2、根据学校工作计划，制定学期工作计划，并检查落实情况，期末写出工作总结111、，期中、期末组织教师进做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。5分3、认真检查教学常规，深入课堂，了解教师教学情况，听课每学期15节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。5分4、有目的、有计划组织教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。5分5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。5分6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，112、争创中心校优秀教研员。5分图书室管理员（兼）岗位职责考核30分一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。5分二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。5分三、做好室藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。5分四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出藏书的注销、剔除意见。3分五、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录113、工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。2分六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。2分七、做好图书室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。5分八、教师要做到定期开放。3分仪器管理人员（兼）职责考核25分1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作，帐目清楚，有计划、有总结。5分2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，要帐、卡、物相符。5分3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作，并做好登记。5分4、按照教材和授课教师114、要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。3分5、仪器、教具如有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报领导，酌情处理。2分6、保管室、实验室要随时保持清洁。5分7、教学成绩及其它按照教师考核办法考核，但不能超过75分。电教管理人员（兼）职责考核85分1、要根据学校工作计划和电教的教学计划，制定学期计划。5分2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件和软件知识，对有关设备应经常进行检查维护，保证计算机设备的正常使用。5分3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部内容，对学生提出的问题应给予正确解答。5分4、上机时要积极协助任课教师，保证课的正常进行。要求上课教师认真填写计算机使用记录册。5115、分5、注意培养教师良好的上机习惯，要求遵守上机守则和计算机操作规程。10分6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应计算机教学不断发展的需要。5分7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。5分8、积极开展教学研究活动，不断改进方法，努力提高效率。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。5分9、做好多媒体教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。10分10、做好电教完整的接收工作，并刻录存盘，做好电教帐目。15分11、有计划的培训教师3至5名。10分12、调入或调出计算机室工作，116、应及时办好交接手续，做到实物清点，帐目清楚，以保证计算机室工作的正常进行。13、其它未尽事宜按乡中心学校考核办法考核。报帐员（兼）职责考核6分1、报帐人员必须坚持四项基本原则、秉公办事，以提高报务质量为宗旨，以提高办事效率为目的，积极主动配合学校领导搞好本职工作、服从分工。1分2、加强学习财务知识、熟悉业务、遵守财金纪律，把有限的财力服务于学校建设和提高教育教学质量。1分3、报帐人员要帐目清楚，开支合理，做到日清月结公开、数字准确、手续齐全，按时上报各种数据、表册，程序合理，按时报销。1分4、坚持原则、专款专用、不贪污拉用、不巧立名目挪作它用，属于个人享受的款项不克扣、不拖欠，如实报销各项用款117、。1分5、妥善保管各项经费及票据，否则出现被盗或遗失，后果自负。1分6、接受领导和群众监督，杜绝“三乱”现象，亮证收费，每学期结束前10天清理帐目一次。1分7、教学及其它考核按教师考核办法。但不能超过90分。值班人员职责（制度）及考核90分为加强学校管理，保障学生安全，维持正常的教育教学秩序，现对学校值班管理做如下规定：1、按学校规定时间开关大门。5分2、对携带学校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。5分3、做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在来客登记本5分4、随时做好校园内的巡视工作，发现问题及时处理或向学校领导报告。巡视中发现教室118、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。5分5、带领学生做好宿舍上午10：00和下午1：30的内务检查，做好记录，并公布于黑板。5分6、及时制止学生在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放车辆的。5分7、未经许可，任何人不准进入校园，不准农用车辆进入校园。5分8、禁止无关人员进入校园。做好学校门前的治安工作。5分9、不得擅自离岗，上班期间不能饮酒。5分10、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任允许许可出校。15分11、每天中午维持学生午休纪律，对违纪学生的教育方法要得当。15分12、遵守学校的考勤制度。（按学校考勤制度考核）15分绿化、卫生制度及（兼）管理员考核30分119、1、合理划分各班卫生区域。5分2、组织学生定期每周两次卫生大检查，上板公布。10分3、每天查看各班卫生区域，对打扫不干净的和留有垃圾的及时提醒班主任处理。10分4、做好每次检查记录，学期末上交学校。5分教师（含班主任）考核条例 为了体现“以德育为首位，以教学为中心，以质量为根本”的办学指导思想，要使全体教师明确在教学中进行“常规考核”是对每位教师教学工作的督促和肯定。只有在教学的过程中，不断改进和提高，教学质量才能得到保证。一、政治思想表现（10分）1、思想觉悟（2分）。全面贯彻党和国家的教育方针，遵纪守法、以身作则、为人师表、乐于奉献。违反一次法规法纪或校规校纪扣1分。2、师德表现（2分）。120、热爱教育事业，刻苦钻研业务，工作认真负责，热爱学生，重视学生的全面发展，教书育人，不体罚或变相体罚学生，不歧视差生。如出现喝酒闹事、在校园内吵架、体罚或变相体罚学生、坐在讲课（特殊情况除外）、在教室内抽烟或讲电话、参与赌博或变相赌博等现象，每发现一次扣1分。3、团结协作（6分）。关心集体、顾全大局、服从分工、团结同志。不服从分工、不完成除教学工作外的其他工作任务、工作失职、做不利于团结的事和不利于团结的话等，每发现一次扣2分。4、对教师政治思想考核10分，其中6分由领导班子成员打分，另4分，由教师打分，求平均分，两项相加为此项得分。二、班主任班级管理（7分）1、重视班级学生纪律教育，注重学生间121、矛盾排查，学生无违反校规校纪现象（1分）。每违反一次每人每次扣0.1分。2、抓好教室及园地卫生（3分）。班主任要注重班级日常卫生管理，在学生做大扫除时班主任要到场指挥，每不到一次扣0.1分，另外，若因为教师不到场指挥，学生发生安全事故按有关规定追究相关责任。在卫生管理工作上若因班主任日常工作做不好，在各上级临时检查中本班辖区内发生脏、乱、差现象，被点名批评者，此项工作实行一票否决，1分不给。卫生区域留有纸张、果皮等，到上午或下午仍然无值日生拾走的，扣0.5分，学年卫生评比（由卫生管理组提供成绩）高段五、六年级，中段三、四年级，低段一、二年级，总成绩各段获第一名者加给1分。3、班级学风良好，班级122、凝聚力强，师生评价好1分。4、班级黑板报1分，每月至少出一期，每少一次扣0.1分（沙艳老师 负责提供检查资料）。5、学年巩固率，因教师管理原因造成学生人为流失，每流失一名扣0.5分。6、班级发生安全事故每次扣0.5分。若因教育与管理不当，将按有关规定追究相关责任人的责任。7、家访（2分）：根据学生情况，适时进行家访或召开家长会，家访人次30%以上。8、学校要求上交的班级材料，不交一次扣1分，迟交一次扣0.5分。9、学校要求开展的活动，不开展一次扣1分。三、宿舍主管教师考核2分：按学校要求完成宿舍张贴布置各项工作1分，能够做好学生的矛盾排查，所底检查保持墙体干净整洁1分。四、教育教学工作：75分123、（一）有计划、总结5分：第一熟悉教材和本班学生特点，认真写出适合本班的班务工作计划、教学计划、教学进度计划，有改进的目标和措施；第二认真执行计划，落实过程管理，期末认真总结出学期的经验与不足。每缺一份计划、总结（学校、少队、班务、学科教学）分别扣2分、1.5分、1分、0.5分。（二）备课：6分 1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现“24字模式”改革创新精神。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。2、认真备课，每少一个节扣0.5分。3、各任课教师要积极参加各级组织的各类型听课活动。每一节扣0.5分。 （三）、顶课制度，学校安排顶课的教124、师，每顶一节加0.1分。（四）、对任课教师处理作业的考核要求：4分。1、作业全批、全改，作文批改不少于8篇（一学期）。2、作业批改达不到要求，每少一次扣0.5分。（五）、信息报送每位教师每学期写4篇简讯，乡中心学校采纳的每篇加0.2分，每少写一篇扣0.1分。（六）、对教研组长及任课教师教研活动的考核要求：4分1、教研组长：在开学时将教研计划上交教务处，按学校要求定期检查教师常规，不能完成的每次扣0.5分。 2、每学年每人上一节“示范课”，组长事先填写“安排表”并组织全组人员听课，负责调课工作。不安排扣组长1分。3、教研活动。凡指定外出活动的不能无故不去，因事因病不能去者，要向学校请假。无故不去125、者扣本人1分。4、承担“示范课”的老师，成绩显著者加分。凡作“公开课”一次者加考核分1分，为乡提供“观摩课”一次者，加考核分2分。（七）、教学成绩考核：教学成绩45分。以每一学期期末考试成绩为计算内容。按照全乡第一名，满分是45分，45分第一名分数名次平均分=教学成绩分，教学多科的：所教科目累计分数所教科数=应得分数。学年结束：两个学期分数之和2=该教师年终考核分值。（八）、教龄分，男教师45岁以上，每超过一岁加0.5分。（九）、课时量、学生数加分，以周计算：班级数12每天节次6天数6教师数15节，教师每周课时数比15多一节，年考核加0.2分。班级学生以30人为基础，每超过一人加0.1分。（教126、多班的按人数最多班级计算，每天晚上晚自习算一节）。（十）、学校常规检查10分，教师不按规定的时间、地点提供给检查组检查的，每次扣0.5分。扣完10分止。（十一）、特色分5分。（获州、县、乡级指导与参与奖每次分别加3、2、1）加到5分为止。五、考勤15分1、全勤15分。2、事假按学期累计每天扣1分，病假按学期累计每天扣0.5分（指三天以内，三天以上且有医院证明的每天扣0.2分）。3、旷工每节课扣1分，连续旷工3至5天，6至10天当年只能考核为基本称职、不称职。六、安全工作，此项只扣分。1、出现一次安全事故，责任事故者扣5分，非责任事故者扣1分。（查夜教师要排查携带管制刀具进校园的学生并及时收缴，排除学生矛盾、妥善安排、强调学生晚休纪律，出现学生不能正常晚休或者打架斗殴的按责任事故者扣分）七、若一人管多项工作的，不累计加分，只以最高分一项为准。八、两操、查夜、守校轮值组长安排，不服从的，每次扣2分；学校安排工作不服从的每次扣2分。九、未尽事宜的各口考核按乡中心学校考核办法。XX小学总务处XX年.9月.