1、中心小学图书室、档案资料室、食堂卫生管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 管理制度汇编图书室管理制度 一、书刊登录，所有书刊都应进行财产登记，包括总括登录和个别登录 。 二、书刊分类，书刊应分别用国家标准中国图书馆分类法和中国图书馆图书分类法期刊分类表分类。三、书刊著录，书刊著录以国家标准普通图书著录规则为依据。四、目录设置，以卡片目录为主。中学图书馆（室）应设有书名目录和分类目录，小学图书馆（室）设有书名目录。五、建立健全书刊外借阅览赔偿制度。六、新置书刊要按规范进行盖章、登记、分类，及时上架出借、投入流通，切2、勿积压。对订阅的报纸、多卷书、丛书要保证其连续性和完整性。七、做好防火、防盗、防潮、防蛀等保护工作。八、做好书刊的清点、整顿、修补、装订、保管及剔旧工作。书刊剔旧的原则为：思想观点错误，知识内容陈旧，复本过多，非馆（室）藏范围以及严重污损的图书。剔旧后的图书应经学校分管领导同意并办妥手续后再进行处理。 学生图书借阅管理制度1、 一、二年级由图书管理员组织图书下发，每月一次。 2、 三年级以上以班为单位统一办理借书手续。3、 学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，期限为一周，到期可续借一次。4、 过期未还又未办理续借手续者，每天罚人民币壹角，超过两周者，取消借书资格。5、 损坏图书照价赔偿，丢3、书者罚款。6、 学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。 二、 管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。三、 轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。七、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。八、图书开4、放时间到后，管理人员要检查、整理图书，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。档案资料室管理制度 一、档案工作是一项管理性的科学的工作，学校档案工作又是学校管理工作的重要组成部分。因此档案管理人员要有强烈的责任，严格执行中华人民共和国档案法，迅速、准确、及时地把各类信息、资料、文件归档。 二、制订各项档案工作计划和各方面档案管理制度。三、主持本校文件材料的收集、分类、整理和立卷归档工作。四、加强对档案室管理，定期对档案室进行检查。五、做好档案的利用工作。六、借阅档案应办理登记手续，按规定的期限归还。七、外单位人员查阅有关资料、文件，就、应经校长同意方可借用。少先5、队室管理制度 一、队部室由少先队大队辅导员负责管理。 二、管理人员要认真做好设备添置登记、分类并摆放整齐。三、队活动前，要预先取出活动用具，活动完要检查收齐用具放回原处。四、活动过程如有用具被损坏或遗失要告诉学校主管领导，及时做好维修或填好损失登记。五、室内设备外借，必须经学校和主管领导同意，方可借出，如借出损坏或损失，照价赔偿。六、室内保持整洁，不乱丢纸屑、杂物，用过的衣物要洗干净放好，避免造成不必要的损失。七、学期结束全面清点，如有损坏或损失要追究责任，负责赔偿。八、注意安全，做好防失、防盗工作。实验室管理制度 一、实验室由实验员负责管理。 二、 实验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编6、号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。六、 实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。七、 仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。八、 室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。九、实验完毕，必须清点仪器，在原处7、摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。实验人员工作职责 一、实验教师和仪器管理人员必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室的各项规章制度。二、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器的良好状态，保证实验教学正常开展。三、每学期清查仪器一次。写出仪器设备的添置计划，负责药品、仪器、设备的领取与购置、登记与建帐、维修与保养、供还与收发、以及资料的整理与建档等工作，保持实验室和仪器的清洁卫生。四、按照“教学进度”或“实验通知单”作好准备，创造良好的实验环境，督促和8、协助任课教师完成所有的学生实验和演示实验，及时将设备清洁、清点上柜入架。五、要不断总结经验，开展实验教学研究，创造条件自制实验教具，努力提高实验工作的水平。六、注意安全，严守操作规程，谨防各种事故的发生；要教育学生爱护仪器设备，节约水电，药品等。实验室使用规则1、实验室是师生进行实验教学的活动场所，学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律。2、做实验前，认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器的性能操作方法和注意事项、认真检查所需仪器设备，药品是否齐全、完好，如有缺损要及时向教师报告。3、实验时要遵守操作规程，按照实验步骤认真操作。4、实验时所产生的废物，废液要倒入指定的容器内。5、实验时要注意安全，防9、止意外发生。6、爱护实验室仪器设备。7、实验完毕要认真清理仪器设备，关闭水源、电源。 教学仪器管理制度 一、实验人员应保证教学仪器设备专室专柜存放，贵重设备单独存放，严加管理易燃易爆、剧毒药品，并有相应的安全措施。二、仪器设备的管理要科学规范，仪器柜贴柜签，仪器室要有完备的仪器设备实物登记，做到帐签、物相符。三、仪器存放应根据仪器的性能和学科特征，分类存放，有利于方便教学，兼顾美观；做到防尘、防潮、防火、防盗。四、教学仪器设备，药品只供教学使用，一般不得借给个人使用，确因教学需要，须经主管领导批准，办好借用手续，学期结束时，外借仪器一律收回。五、仪器和药品的领用必须凭“实验预约通知单”办理，实10、验完毕后应立即归还和回收。六、新添仪器必须及时入帐，教学仪器报废须经主管领导批准，及时清帐和补充；教学仪器遗失、损坏应视情节赔偿。人员变更，必须办理交接双方和学校领导三方签字的移交手续。 仪器赔偿制度 一、对实验室内所有财产要爱护，任课老师、实验人员要加强对学生的教育管理。不得在实验桌上刻写、涂鸦、污损实验设施。二、对实验仪器在使用时因不慎，或因违反操作规则造成损坏的人员，必须照价赔偿，由实验员收费上缴校财务室后，凭发票对损坏的仪器进行注销。对实验室的财产进行恶意损坏的人员（学生、老师）按造价加5倍赔偿，上缴校财务室，人员由学校处理。三、对某部分实验并非因不慎或违章操作而自然造成的损失，不赔偿11、，但要在报损册上登记。四、对耗材必须在使用的当时由当事人在报损册上按实际耗量登记。五、实验员若对损坏仪器的情况隐匿不报或赎职，一经发现必须由实验员本人照价赔偿，情节严重、影响较坏的，给予停职或其它处分。 体育室管理制度 一、体育室由上体育课教师负责管理。 二、管理人员要认真做好体育器材购置登记。器材分类摆放整齐。三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好批失登记。五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器12、材放置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。音乐室管理制度 一、音乐室由上音乐课教师负责管理。 二、 管理人员工认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练、就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用东乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、每周教职工文艺活动，管理人员要规定时间开放。七、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出13、使用损坏或遗失，照价赔偿。八、每次活动完，要检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。计算机教室管理制度一、计算机教室由信息技术课教师负责管理。二、每台电脑应编号，学生上课要排队进入室按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反 操作规程，而造成设备损坏、照价赔偿。五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。六、未经管理人员同意，不得随意取14、用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入磁盘机内。七、电脑借出或非本室管理人员启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。电教室管理制度 一、电教室是师生进行电化教学的场所，应设有电教专（兼）职人员进行管理。 二、电教室必须做到防火、防盗、防潮；对贵重的电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作，电教设备应按使用说明书做好维护和保养工作，注意防潮、防尘和防磁，防止异物和液体进入机内造成短路而烧坏设备。三、电教专（兼）职人员必须保障电教设备处15、于良好状态，并根据教学安排，做好所需电教设备的准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作，为教学服务。四、学生进入电教室，必须自觉遵守纪律，按编写位置就座，保持室内安静，上课时专心听、看，细心观察教学图像，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放速整齐。五、爱护公物，注意安全。电教室内设备未经管理人员或教师许可，不得随意搬动和操作电教设备，不能随意触摸电源，以防触电。对违反规定，造成设备损坏者，视情节轻重给予赔偿或纪律处分。六、电教设备在使用过程中，如出现故障，应立即停止使用，防止扩大故障，及时送专门维修人员或部门检修。七、电教课结束后，任课教师应将所用设备关断电源，拔16、下电源插头，关闭电源总闸，罩好布套或放入柜内，当面向电教人员清点移交，做好设备使用状况登记。体育器材管理制度 一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还。如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。五、搞好室内卫生，保持室内整洁。六、注意安全，做好防失防盗工作。音乐、美术器材管理制度 一、音乐、美术教育器材应有专人负责保管，按统一帐册入帐，做到帐物相符。 二、音乐、美术教育器材存放要科学，使用要规范，要17、经常检查、保养。三、教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，非正常使用损坏要照价赔偿。四、教师因教学要长期借用器材，应按学校规定办理借用手续，严禁私自占有器材设备。五、学生上课时禁止用手中器材相互嬉闹，防止意外事故发生。六、每学期要定期对器材设备进行检查，保管人员工作变更时须按规定办理交接手续。电教器材管理制度 一、 电教器材要指定专人负责管理。建立专用帐册，帐物相符。二、 管理人员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作。要定期对电器通电驱潮、检查、保养。三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程。使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员。非正常损18、坏设备应照章赔偿。四、学校应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目。若角犯法律应追究法律责任。五、 电教设备应保持清洁，做到“四防”（防火、防盗、防潮、防灰尘）。六、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。仪器管理制度 一、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。 二、使用教具、仪器，必须办理借出手续，并按时归还。三、爱护教具、仪器，人人有责。如有损坏或遗失，一律按价赔偿。四、经常擦拭、打扫，保持仪器、教具及室内整洁卫生。五、 注意安全，做好防失防盗工作。学期结束，全面清查，及时充19、实、修整、保证教学要求。学校安全制度 一、不在校园内奔跑、追逐； 二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆；三、不玩火、不玩电，不玩火药、爆竹；四、不带木棒、小刀、匕首、汽枪等利器进校园；五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼；六、不在公路上学骑单车，不骑单车载人；七、不在上学和放学路上玩耍、逗留；八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍；九、学习期间，不玩电子游戏；十、不抽烟、不喝酒、不看黄色书画、不搞不正当活动。卫生公约 一、不买零食，不带零食进学校；不准在校园、课室或走廊吃零食；不准边走边吃东西。 二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饭料盒及吃剩的残物。三、不准从楼上往下20、抛掷杂物、泼水、倒垃圾。四、值日生要主动积极打扫教室、包干区，洗抹黑板、门窗，摆好桌椅。五、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱或其它地方。办公室卫生管理制度一、办公室每日早晨有专人负责打扫，垃圾日产日清。二、办公桌簿本摆放整齐，前后一致，洁具摆放有序。三、地面无痰迹、无纸屑、无烟蒂、无杂物。四、室内墙壁无尘，无蜘蛛网，无污迹，门窗整洁。五、室内禁止吸烟饮酒、吃零食，按时吃好副餐。六、办公室内严禁大声喧哗，讨论须轻声细语。七、办公室内应使用文明用语，不说粗话脏话。八、办公室环境优美，有浓厚的人文氛围。厕所保洁制度学校厕所是学校不可缺少的卫生设施，使用卫生厕所将有利于培养学生良好的个人卫生意识21、与习惯，有利于逐步建立健康文明的生活方式，根据本校实际制定本制度。 （一）实现自动水冲化、粪便排放无害化。 （二）有专人负责，定期冲刷清扫，原则上每日不少于两次； （三）地面干净、整洁无杂物，墙面、挡板没有污迹和蛛网吊灰； （四）便槽没有积粪、粪垢、尿碱、蝇蛆； （五）采光、通风良好，空气清新，无异味； （六）下水通畅，粪便不满溢，贮粪池密闭，清水池有水无杂物； （七）便纸篓日日清、化粪池定期清渣，发生堵塞立即疏通。 （八）各类设施齐全、完好、整洁，墙面、隔板无乱刻乱画痕迹； （九）地面无积水； （十）清扫工具定点存放有序。食堂卫生管理制度为了加强学校食品安全卫生工作，切实保障全校师生就餐安全22、 。依据中华人民共和国食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和突发公共卫生事件应急条例，结合本校实际，制定食堂卫生管理制度 。 第一条 食堂卫生管理工作应遵循依法管理、常抓不懈、责任到灶、落实到人的指导思想，确保全院师生就餐安全。 第二条 食堂卫生管理工作应自觉服从和接受卫生防疫部门的检查、指导和监督，应自觉服从和接受校长室的督导 ,应自觉服从和接受全校师生的监督。 第三条 坚持卫生学习制度，定期组织全体炊管人员认真学习中华人民共和国食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和突发公共卫生事件应急条例等 法律法规及食堂有关的安全卫生知识，教育食堂工作人员不断增强食品安全卫生意识，自23、觉遵守各项管理制度和规章制度，使食堂卫生管理工作逐步步入规范化、经常化、制度化的轨道。 第四条 建立健全卫生岗位责任制，设兼职卫生管理员。对餐具卫生、设备卫生、餐厅卫生、环境卫生 ， 要做到责任到人，不留死角。 第五条 食堂工作人员应按规定定期进行体检，取得健康证和卫生知识培训证后方可上岗。 禁止非食堂工作人员随意进入食堂操作间及食品原料存放间。 第六条 讲究个人卫生，培养良好的卫生习惯。食堂工作人员必须做到：一） 工作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒； 二）穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内； 三）不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品； 四）24、不得在食品加工和销售场所内吸烟。 五) 售饭时应采用饭夹或卫生手套，并配戴口罩。 第七条 应严格规范操作流程， 严把食物采购关、验收关、原料粗加工关、清洗关、烹饪关、售饭关和剩饭剩菜处理关，杜绝食物中毒事件。 第八条 坚持饮食物资集中定点采购制度，严格进货渠道，加强源头管理，坚决杜绝 污染、腐烂、过期、变质的食品进入食堂。 食堂大宗物品的采购必须到持有营业执照和卫生许可证的经营单位购买，并按国家有关规定索证及备查， 严禁采购 “三无”产品。 第九条 坚决杜绝以下食品进入食堂： （一）腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，25、可能对人体健康有害的食品； （二）未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品； （三）超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品； （四）其他不符合食品卫生标准和要求的食品。 第十条 食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。 第十一条 用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。 第十二条 食堂 炊事员 应按照不同食物种类，认真进行粗加工。如发芽土豆的处理、豆角煮沸处理等。学 习 制 度一、每周定期进行政治、业务26、学习，由学校制订全学期的政治、业务学习计划，确定每次政治、业务学习的主要内容、步骤、方式。由各教研组制度本科全学期的业务学习计划，确定每次业务学习的主要内容、步骤、方式。 二、 教职工必须按学校规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、集体备课等活动，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。三、集体学习时，必须遵守学习纪律，聚精会神，做好学习记录。学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。学习时间不会客。四、自觉进行政治和业务自学，做好笔记并写出心得，由学校定期组织检查、交流。教科研常规制度 1学校全体教师应是学校教育科研的主体力量，每一教师都应该在教学27、中努力总结和发现教育教学规律，探索科学教学与教育的方法和捷径。 2学校有义务为每一位教师创造学习现代教育教学理论、思想、方法和技术的手段或场所。3每一位教师有义务努力钻研和学习现代教育教学理论、思想、方法和技术，以提高自身的教科研素质。4学校应建立完善的教科研组织结构，并能开展经常性的教科研活动。5学校教科研的基层组织是教研组，教研组长应负起组内教科研活动情况的检查、评比和汇报的责任。6学校应定期检查各教科研课题的开展情况，并根据检查的情况及时向各教科研课题组进行通报和总结。7学校每一学年都应进行学校教科研课题的申报、结题、检查、总结工作。根据课题开展情况，奖励先进，帮助后进。8各课题组必须严28、格按照课题计划开展活动，未经学校教科研室的同意，不得随意更改结题时间或课题内容。9课题资料各课题组必须有专人负责保管，各课题组有义务保证教科研课题的完整性。10各课题组成员有义务保证教科研资料和手段的科学性、严密性、合理性和公正性，不得弄虚作假。教师一日规范一进校 1准时到校。2值日中队辅导员组织好学生的值日，护导教师需7：10前到校，按时上岗。二升旗、早操1各课任教师在操场规定地点列队，升旗时肃立行注目礼。2总辅导员组织好每周的升旗仪式以及国旗下讲话。3体育教师组织好全校广播操以及评比和巡视指导。三课间准备、上课1课前准备好上课用的教具以及课堂用品。2二分钟预备铃，任课教师准时到岗等候上课。29、3提高40分钟效率，不离开教室，不会客，不接电话。4准时下课，不拖堂。5使用普通话进行教学。四眼保健操、室内操1任课教师不拖堂，保证两操准时进行，纠正不正确的姿势。2卫生、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。五课间休息1每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。2教职工讲究文明，不乱抛纸屑、烟蒂，不随地吐痰。六值日护导1值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。2护导师要等值日生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校，要做好保卫工作。教师职业道德规范 一依法执教1学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表30、”重要思想。2贯彻国家教育方针，全面实施以德育为核心，培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。3自觉遵守教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。二为人师表1模范遵守社会公德、学校规章制度。2行为规范，品德高尚，衣着得体，语言健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，重身教。三爱岗敬业1爱事业、爱学校、爱学生。尽职、尽责，教书育人、管理育人、服务育人。2认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学习有困难学生。3以认真工作为荣，为人师表，用教师高尚的道德，光明磊落的品行为学生树立榜样，以人格力量影响学生。四热爱学生1以学生为本，以学生发展为本，面向每个学生，面向学生的各个方面，努力促进学生全面31、主动、健康地发展。2尊重学生人格，平等、公正地对待学生，信任学生，严格要求学生。3注重培养学生良好的思想品德，特别注重帮助学生逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的学习、生活习惯。五严谨治学1以科学的态度、创新的精神，孜孜不倦地探索教育规律，确立终身教育观念，不断学习知识，掌握新信息，应用新技术。2树立正确的教育思想，积极投身于教育、教学改革，刻苦钻研业务，不断改进教育、教学方法，提高教书育人的能力和课堂教学质量。3重视教育理论学习，重视教育科研，重视现代化教育技术的应用。六团结协作1谦虚谨慎，心胸开阔，尊重他人，相互学习，相互帮助，相互协作。2关心集体，自觉维护学校荣誉，共创32、文明校风。七廉洁从教1发扬奉献精神，坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气。2不利用职责之便谋取私利，不给本校、本班学生进行有偿家教，不搞全班大面积补课。八尊重家长1积极在家长中宣传素质教育，传播科学的教育思想和教育方法。2经常主动地与学生家长保持联系和交流，耐心听取家长对教师的意见与建议。姜堰市xx中心小学师德建设制度一、为树立服务于学生，奉献于事业的高尚情操，大力弘扬爱岗敬业，努力工作，热爱学生，乐于奉献的教育风尚。学校成立由德育处领导的师德工作小组，同时负责师德考评工作。二、教师的师德考评列入教师年度考核范围，每学期考评一次，考评一般分为优秀、合格、不合格三个等级。年度考核优秀的，师德考核必须为优秀，师德考核不合格者，年度考核不予合格。三、教师师德考评结果作为教师应聘、晋级、评奖以及先进评选的首要条件。各级各类先进评选，师德考核必须为优秀。四、教师师德考核实行“一票否决制”，凡有以下行为的，无论其它项目情况，师德考核一律定为不合格等次。（1）不安心本职工作，热忠于搞第二职业的；（2）以教谋私，向家长、学生索要钱物、办私事，或向学生推销用品拿回扣造成一定影响的；（3）歧视差生，体罚或变相体罚学生，造成一定后果的；（4）参与赌博、传教、或严重封建迷信活动的；（5）有违法违纪现象或严重违反校纪校规的