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医院临床教学实习进修人员管理制度
医院临床教学实习进修人员管理制度.doc
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医院诊所
上传人:职z****i 编号:1139147 2024-09-08 11页 33.54KB
1、医院临床教学、实习、进修人员管理制度编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: 一、科教科工作制度1、在院长领导下,负责医院的教学、科研工作(条件成熟可将科研、教学工作分开管理)。 2、经常研究教学、科研工作,分析问题,研究对策,向分管院长汇报。 3、经常深入科室(教研室、研究室等),了解情况,贯彻教学、科研计划、协助解决问题。 4、经常深入实习、进修医生宿舍了解生活情况,检查督促保持室内卫生和整洁。 5、按规定参加医院工作会议,贯彻执行院领导工作指示。二、临床教研室工作制度 1、临床教学研究室(简称临床教研室)是根据临床教学2、课程设置的教学和研究组织。临床教研室一般设置在相应的临床科室,教研室设主任(一般由临床科室主任兼任),根据工作需要,可设副主任或教学干事(一般由科副主任和住院总医师兼任)。临床教研室由分管院长领导,协调管理工作由科教科负责,临床教研室人员由各级教师、实验技术人员和其他教学辅助人员组成。 2、临床教研室在教研室主任领导下,开展教研工作 3、根据学院教学计划,拟定教学日历,安排授课人员和时间。 4、根据教学要求,组织授课人员认真备课和集体备课。新任课人员授课前,在教研室内安排试验性讲课,经教研室主任同意者,方可正式担任授课任务。 5、根据医学院下达的见习计划和实习计划,认真制定带教方案,落实带教人3、员,组织安排实习医生的考核。三、临床实(见)习带教制度1、医学院实(见)习计划下达后,科教科根据计划要求,及时向各有关科室布置、落实。 2、凡接受实(见)习任务的科室,必须指定人员(一般应为高级职称)负责具体管理,制定带教计划,安排实(见)习带教、考核工作及实(见)习医生的考勤、纪律。 3、根据实习大纲、计划和实际情况,要有计划的安排不同形式的讲座、教学查房和示教手术等,科教科负责安排全院活动,(一般每周1-2次),各科室根据情况安排。 4、带教教师必须要求实(见)习医生跟随自己从事一切医疗活动,实习医生进行的一切操作均应亲自指导带教。实习医生不得独立进行医疗活动。 5、带教老师应严格要求实(4、见)习医生,在学习和生活上关心实(见)习医生。带教老师对实习医生完成的住院病历和各种医疗文书,应及时、认真的修改。四、进修人员管理制度 1、进修人员必须严格遵守医院规章制度,按时上、下班,自觉参加业务活动和政治学习,并服从所在科室安排,参加科室的各项活动。 2、进修人员在医院进修学习期间,要在医院工作人员指导下开展工作。 3、进修人员工作一段时间后,根据科室工作需要,由所在科室向医务科申办临时处方权。进修人员无权出具转诊、伤残鉴定、计划生育、调换工种等病情证明。 4、进修人员应自觉爱护医院公共财物和医疗、教学、科研资料,严格执行保护性医疗制度,无权借阅、收藏、拿、带医院病历、x光片、心电图等资5、料和标本。 5、接受进修人员的科室,应由一名主治医师以上职称人员负责带教,具体制定进修计划,并组织落实。五、实习学生的教学管理规定 1、凡接受实习生的科室,应指定一名主治医师或高年资住院医师担任,带教老师,负责管理,制定实习计划,组织实施完成教学大纲。 2、临床实习生必须参加各级医师、护理查房,结合病员病例进行实践教学,并随时向实习生提问和做必要的解答。 3、根据实习大纲要求,定期安排不同形式的专题、专业讲座和教学查房,每周至少一至二次。 4、实习生必须按时完成住院病员的住院病历和各种观察记录,带教老师应认真检查修改病历并指导学生进行各项技术操作。 5、实习生应严格考勤制度,病、事假三天以内由6、科室批准,三天以上须有所在院校正式函电证明,实习学生本人的请假函电一律不准假。 6、各科室对实习生要严格要求,实习结束时,认真做好实习鉴定,并征求实习生对教学工作的改进意见。六、实习医生职责 1、学生在毕业实习期间,应遵守学校和实习单位各项有关规章制度。 2、学生到达实习岗位后,称为实习医生。在政治思想、业务学习、生活管理等万面应服从实习单位的领导,及时完成上级医生交给的医疗和其他各项任务。 3、实习医生在门诊、病房临床实习时,应在上级医师和护士长指导下负责管理一定数量病员的医治和思想工作(可以管病床5-10张),对病员必须关心爱护,经常了解病员的病情变化、饮食和思想情况,以及护理工作的执行情7、况。 4、实习医生在病房实习时,应提早半小时进入病房,对经管病员进行巡视检查。按时跟随上级医师参加病房医护交接班和早查房,扼要地报告病人情况、检查结果、提出诊断及处理的意见。查房后,及时记录上级医师查房的意见。每天下午和晚上应在教师带领下,进行查房。 5、实习医生接到新病人入院通知后,应立即去病房检查病员的病,情,在次日查房前(最迟在24小时内)写好完整病史。第一次病程录和医嘱应由上级医师带领实习医生在病员入院后2小时内完成,对一般病员隔天记录病程一次,重病员做到每天记录,危急病员病情应随时记录,住院时间较长的病员,每月作一次病程小结。实习医生在接到急诊病员入院通知后,应立即去病房,在上级医师8、指导下认真检查,及时处理。 6、实习医生根据病员的病情需要,填写化验单、X光检查通知单及一般医嘱处方等并保持病史资料的清晰完整。 7、实习医生主管的病员须请他科医生会诊时,实习医生陪同医师前往诊视。 8、实习医生在完成医疗工作的同时,亦应学习护理,协同护士做治疗(包括抽血、补液、灌肠等)以及手术前皮肤准备等。协助卫生员做好清洁卫生工作。 9、参加科内的有关病例分析、临床病理讨论、学术报告、死亡病例讨论、尸体解剖工作以及必要的会议等。 10、实习医生在实习期间实行12小时负责制。 各病区可按工作需要,指定一定数量的实习医生轮流值夜班。 11、实习医生的休息时间和假日规定: 实习医生的法定假日,一9、般采取轮休的方法进行。 12、实习医生请假除按学校规定外,还应遵守实习单位的请假制度。 13、实习医生必须经常密切注意病人的病情变化,爱护和关心病人。逢有病情变化或接到病室护士通知时,应立即查视病人并给予适当处理,逢有困难时应向上级医师报告。男实习医生检查女病人时,必须有护士在场。 14、实习医生耍爱护医院的医疗器械及一切国家财产,如有损坏,应接实习单位工作人员损坏赔偿制度进行赔偿和处理。重要仪器、医药用具,未经上级医师同意,不得擅自动用。 15、对实习医院的组织、设备、科研成就及有关医疗统计数字、病人医疗情况等属于保密范围的,不得向外泄露。在对病人和家属解释病情时,需先征得上级医生的同意。 10、16、实习生因病因事不能上班者。要按照规定办理请假手续,暂时离开病房应即向上级医师或护士长请假。七、见习学生规定 临床见习,是临床教学过程中的重要环节。通过见习,加强理论联系实际,其目的是巩固和加深理论知识的掌握,熟悉了解临床各科特点及常规,训练学生的临床思维能力。 1、见习学生进入临床,必须在带教老师(或医生)指导下,进行学习和诊治工作。 2、每位见习学生可负责管理床位若干张,与实习医生重叠,但所写的临床记录,只作为学习之用,不作医院正式病历。见习学生无处方权。 3、见习学生必须遵守医院各项规章制度和临床各科制订的规则等。 4、对病员进行体检、询问病史时,要积极贯彻保护性医疗制度。 5、严格11、执行消毒隔离制度。 6、班级(或小组)进入病房或门诊时,不得迟到、早退、或随意走开。如有事,须事先向带教老师报告,经带教老师同意方可离去。 7、临床见习必须进行严格考核,考核成绩作为该门课程考试成绩的一部分。八、科学技术研究计划管理办法 根据国家科技发展规划中的医学科学技术研究的重点领域,结合医疗卫生工作和学科发展的实际需要,以防治危害人民健康的常见病、多发病为重点,选择、安排课题。 以应用研究为主,重视基础理论研究,加强技术开发研究,强化推广应用意识,重点安排经济效益或社会效益较大的项目。 重点扶持和发展医院的优势学科,形成特色。 鼓励开展横向课题,加强与社会各界的合作,鼓励开展交叉、边缘、12、新兴学科课题;提倡多学科大力协作攻关。 鼓励开展软科学研究、社会科学研究和教学研究。 申请列入计划的科研项目必须具备下列条件: 1.先进性 选题内容新颖,有创新,研究起点高,有一定技术难度,选用指标先进,预计研究结果可达到国内先进水平或以上。 2.科学性 对国内外发展趋势和动态比较熟悉和了解,立题有充足的依据,课题设计严密细致,研究内容、指标具体,研究手段与方法先进合理,技术路线周密清晰可行,试验动物、受试对象样本量能满足统计学要求。 3.实用性 目的明确,具有特色。应用研究和发展研究具有良好的应用前景,能取得明显的社会效益和经济效益。基础研究项目具有较高的理论水平与学术价值,有可预见的应用前13、景,对推动科技进步有重要作用。 4.可行性 有一定的研究工作基础,具备基本的实验条件,仪器设备、所需动物、试剂药品供应有保证,课题组人员组成已落实,有承担并完成所申请项目的能力,协作单位已落实,协作内容有明确分工。研究进度切合实际,教学科研统筹安排,研究时间有保证。 凡列入计划的项目,课题组必须按计划规定的内容、指标及进度实施,项目一般实行课题组长负责制。 科研项目的实施和执行情况一般每半年进行一次大检查,检查中发现的问题应及时进行处理和帮助解决。各课题组每半年进行一次研究进展情况小结,并填写科研计划项目进度情况表。 在计划执行期间,研究课题人员要保持相对稳定,不得随意改做其它工作,科研计划项14、目完成后,应整理全部资料写出技术鉴订大纲、研究工作报告、技术报告、有关的测试报告、应用推广情况报告、查新检索等材料打印好后,连同填写的科研成果鉴定(评议)申请书报计划下达部门或主管部门审查同意后,组织鉴定、评议或验收。不具备鉴定或评议条件的项目也必须写出总结报告上报科研处入档。课题鉴定或评议后,应按国家科学技术档案工作条例将试验数据、照片、图表、文字资料等整理立卷入档。九、科研工作岗位职责1.根据科技发展的总方针,遵照国家和学校有关科研规划和计划,结合本院的实际情况,规划科研工作;2.负责本院的科研发动工作;3.组织科研课题并负责实施和管理;4.组织院内外的学术交流活动;5.指导科研信息员的工15、作;6.负责实施科研的奖惩。十、学术会议制度1、凡使用院公共经费参加学术会议者,均适用以下制度。2、参加学术会议者,须事先向科教科提供有关书面材料和申请。3、我院鼓励职工参加具有较高水平的学术会议。 4、本院不允许参加的会议包括:4.1具有明显的商业化倾向或游玩性质的会议及非本专业的会议。4.2级别较低的会议。如地市以下单位组织的会议。5、一次出行参加多个学术会议者,须事先出示每个会议的通知(含会务费标准)。不得批准一个会议,实际参加多个会议。6、返回后将会议精神在有关人员中进行传达。十一、学术交流制度1. 为了及时掌握国内外的学术动态,积极开展新技术、新业务的学习,医院定期开展学术交流活动。2. 学术交流的形式包括学术讨论会、学术座谈会、学术报告会,以及学术性互访、讲学、参观、考察等。3. 有条件时开展国际性学术交流,以更好地开阔视野,启发思路,增加新的科学技术知识,促进医学科学的进一步发展。4. 医院提倡广大职工积极参加多种形式的学术和继续医学教育活动。
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