1、中心小学安全、卫生校园消防制度及应急预案编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目录门卫保安管理制度 4外来人员管理制度 5校园自行车管理制度 6大型活动安全制度 7校园消防制度 8卫生管理制度 9食品卫生、饮用水管理制度 12交通安全制度 23值日工作制度 27传染病防病制度 28预防传染病管理制度 30传染病报告制度 32寄宿生管理制度 34学生心理健康教育制度 36校舍安全管理制度 37体育活动安全管理制度 39警民共建制度 43校园安全隐患排查制度 44班级安全管理制度制度 45安全宣传教育制度 47学生校外社会实2、践活动管理制度 50法制教育、禁毒教育、性侵害防范制度 51留守儿童、单亲家庭儿童、特殊体质儿童管理制度 53汛期、台风等恶劣天气安全管理制度 54安全教育管理制度 56紧急报警装置及防护器材使用管理制度 58监控系统管理制度 59xx县xx乡中心小学安全应急预案目录一、总体应急预案xx乡中心小学突发公共事件总体应急预案 60二、具体应急预案自然灾害类应急预案（防雷电、防汛防台、防溺、暴雨、山体滑坡、泥石流、地震、冰雹、雨雪冰冻天气） 66突发公共卫生事件应急预案（食物中毒、传染病） 73消防事故应急预案 77交通事故应急预案 82社会安全类应急预案（校园周边事件、学生群斗群殴事件、师生受校外3、暴力侵害事件、集体性罢课、罢考、绝食、上访、聚众闹事、游行） 83校外集体活动、校园大型文体活动、军训应急预案 84紧急逃生疏散演练应急预案 86校园上下楼梯拥挤踩踏事故应急预案 90xx乡中心小学安全工作人员安排目录校园岗位职责 91调整校园安全工作领导小组通知 93调整创建“平安校园”工作领导小组通知 94调整xx乡中心小学学校护校队通知 95 学校门卫安全管理制度 一、学生家长接送学生原则上不得进入校园，确需进入时需经学校同意后方能进入校园。幼儿园家长凭接送卡进入校园。 二、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系，经同意的，办理登记手续，方可进入学校。酗酒、闲杂人员、推销4、商品人员及可疑人员严禁进校。 三、外单位机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园，并引导其限速停放到指定地点。四、本单位教职工及临时工使用自行车、摩托车、汽车进出校门时，应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。五、对外来人员进出校园携带的可疑物品应进行查验，防止校园财物被盗。严禁各种易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。 六、上课期间，大门上锁，做到门开人在。学生因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有班主任出具的请假条，并作好情况登记，方可离校。 七、如有人拿校产外出，必须让其拿出主管领导的批条并留存门卫室备查，方可让5、其离开学校。学校搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。 八、上学和放学期间，值班教师和领导应在学校门前协助疏导师生有序出入，确保门前畅通。对在学校门前占道、滋事、取闹等行为，应当及时制止，对不服从管理、危及校园师生人身及财产安全的行为，应及时向公安机关报警。九、学校门卫室要配备必要的安全防卫工具。保安人员要佩戴标志，坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。保持值班室内外清洁，爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时报修，不得影响工作。 十、值班人员实行轮换值班制度，交接班要按时到位，确保每天24小时6、门卫工作岗位值班不间断。xx乡中心小学2015年6月学校外来人员管理制度 一、来访者一般应事先与被访者电话联系，征得被访人在校并有时间同意接待，同时出示有关有效身份证件并填写好校外人员出入登记表后方能进校，出校时到值班室做好登记。 二、校外机动车辆不准进校园。必须进校的汽车，须在校外人员出入登记表填写相关信息，在征得保安门卫同意后方可进校；进入校园汽车应按规定路线限速行驶，并按指定地点停放，禁止鸣笛。车辆安全自负。上级领导，机关来校检查指导工作，参加有关会议等乘坐的车辆，应由校务办公室提前通知保安门卫放行，在指定地点停放。 三、新闻记者来校采访，必须持有记者证和采访介绍信，保安门卫要事先报告校7、务办并由校务办报告校长室出面接待。其他人员一律不得私自接受采访。四、在学校上学、放学高峰和重大活动时期保安门卫负责对进出校门的人员和车辆进行管理和疏导，保持大门的整洁和畅通。 五、携带物品出校门必须遵守下列规定。1、携带贵重物品出校门，必须有校务办公室或总务处开具证明。2、基建施工单位携带施工设备工具出校凭施工单位证明，携带施工材料出校门凭总务处证明。3、外校人员进校登记时须注明携带的贵重物品，离校时经门卫核查无误后出校。4、发现证物不符等可疑情况，保安门卫值勤人员有权将所带物品扣留。报学校处理。 六、学校临时工必须持有本人身份证，来校当天填写登记表（总务处领取）连同身份证复印件，介绍信或担保8、书一并交总务处备案。 七、严格阻止推销员等外来无关人员进入校园，不允许在校门口设摊。制止收废品者、捡破烂者、小商贩和其它闲杂人员混入校园。 八、上课期间，学生要出校门必须有班主任或值班教师的批条，并进行登记。 九、上课期间禁止家长进入学校；家长有事必须当着保安门卫的面打电话联系教师或班主任经同意后方可进入。xx乡中心小学2015年6月自行车管理制度 自行车是最普遍的交通工具，几乎每个家庭都有，骑自行车不需要什么证件，所以人人都会学着骑车，然而它又是相当不安全的交通工具。为了我校师生的人身安全，规范管理，特制定本制度：1、遵守交通规则，不抢行、不超车、不闯红灯，注意汽车安全，校园内不准骑车。2、9、骑车的学生，上学时必须在校门口处下车，推车进校，放入指定位置，放学时必须将车推到校门口处才能骑车。3、自行车必须在指定地点停放，前轮朝墙，车把向左，车尾整齐，不得越线。4、未满12周岁一律不准骑自行车，已满12周岁必须由家长向学校提出申请，经学校同意后方可骑车。附：行路安全规则1、不骑车带人，不多人并行，不在马路上相互追逐。2、骑车靠后边，走人行道，不在机动车道上行驶。3、横穿马路要走人行横道，做到一等二看三通过，过路口时要看信号灯，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”，不准闯红灯。4、不攀扶拖拉机、三轮车等机动车辆。5、不骑机动车辆。6、骑车不准二、三人互相攀扶、撒把。7、要中速行驶，不准10、抢行、飚车。8、放学后要结伴而行，不单人行走。9、骑车要双手扶车龙头的把手，不得手离把骑车。10、不在校园内骑车、遛车。xx乡中心小学2015年6月学校大型活动管理制度 为了有效的防范学校在大型活动中安全事故的发生，及时消除活动中存在的事故隐患,保证学校大型活动的正常进行，特制定学校大型活动管理制度：一、活动前：1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识。要求教师把严格管理贯穿于校外集体活动的全过程。二、活动中：1、责任到人，班主任和搭班教师认真参与学生管理，组织好活动的纪律，保证在活动的过程中能够及时发11、现班级中发生的问题，并给予及时的解决，不得玩忽职守。保证活动顺利进行。2、发现学生有不遵守活动要求的或存在异常行为，立即进行制止，并加强教育。3、活动中学生有伤害事故的参照学生校内或校外活动伤害事故应急处理预案进行处理。4.外出活动时每班必须配备两名教师管理班级学生，低年级要保证三名教师跟班，并有学校领导和足够的管理教师带队，层层落实责任制，并带好必要的急救药品，以防出现意外情况。5.在进行大型活动前，教师要针对本次活动所应注意的一些问题做好安全动员工作，把活动中可能出现的安全问题向学生讲明，做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落到实处。6.在活动中发生安全事故，应及时上报校长，必要时向相关部门12、求助，教师不可私自解决、处理，同时要立即向教育局及有关部门报告，不得隐瞒不报。7.学校不准组织学生参加扑救各类火灾、防汛、防洪和商业性庆典、演出等活动，严禁以任何形式或名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动或其他危险性劳动。严禁组织学生参加超越其年龄、行为和自我保护能力范围以外的各类活动（如高层建筑上擦玻璃、在交通要道上宣传、执勤、擦洗交通隔离物、去医院等有传染病源的地方劳动等）。三、活动后：活动组织的有关部门对活动情况进行总结xx乡中心小学2015年6月xx乡中心小学消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现13、特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。 3、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃、易爆的危险实验用品做到专门存放，放置灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确14、使用，防止火灾事故发生。 6、图书馆、实验室、多媒体教室、电脑房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好电源、门窗，确保安全。 7、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。 8、加强用电安全检查，电工（或用电管理专人）必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。 9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉等，点燃蜡烛、蚊香等要有人看管，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。 10、食堂必须使用合格的压力容器等用具，每年要检测，要定时检查，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。 115、1、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。12、本制度自制定之日起执行。xx乡中心小学20071012学校卫生管理制度 一、总则 为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明、健康、整洁、优美的校园环境，要求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。3、学校制定卫生管理16、条例，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。 二、饮食卫生1、为方便师生生活，学校设立食堂。学校食堂食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。3、学校食堂应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。4、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。 三、班级卫生1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制17、度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的卫生工作。4、班主任及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。6、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，18、下午课前洒水，保持地面整洁。7、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。8、教室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。9、生活委员和值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。10、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂钩，实行日评、周累、年考核。 四、学生个人卫生1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼（如跑早操等）。2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯19、。3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。学生个人卫生管理制度1、学生个人卫生标准应由教师依据中小学生卫生工作条列的有关要求和个人保健常识应注意的有关事项，一方面对学生做广泛的宣传，同时又要负责对各班具体执行的指导，检查。2、班主任要认真按照学校提出的有关要求，组织本班学生惯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。3、班主任对各班学生个人卫生情况要每天查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。对学生个人日常卫生情况的标准是：1、每日要坚持早睡早起，同时应按照不同年龄时期，20、青少年睡眠要求，力争保持正常的睡眠与休息时间。2、每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。3、不吃生食、零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和吃不洁食物，在校用餐和水要用个人用餐水具。4、每日要按照规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。5、每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心到教室上课。 五、学校校园卫生1、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作和各年级学生特21、点，合理划分环境卫生公区，有各班班主任为公区的责任人，明确卫生责任。2、各班公区的卫生要每天一小扫，每周一打扫，每周一评比。有检查登记和评比记载。3、公区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所，垃圾要倒放在指定地方。4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬，坚持经常通风。5、加强垃圾管理，及时进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏季要经常喷洒药物消毒。 6、学校要配置必要的卫生设施，如水龙头、果皮箱等。7、为确保学校优良的卫生水平，并按照学生师德、智、体、美、劳全面发展的原则，实行学生值周制度， 让学22、生参与全校的卫生管理。8、学校不定期组织学生义务劳动，进行讲卫生的教育。9、要保证洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。六、教学楼卫生1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。2、员工办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。3、为保证教学楼内的卫生，每天由校医、值周教师、值日学生对教学楼内卫进行检查督促，并作好记录。4、各功能室的负责人应负责本室及设备的清洁卫生工作，并制定规章制度。5、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品（包括饮料）。 七、宿舍卫生1、学生宿舍每天要23、清扫干净，各种物品摆放整齐，要经常开窗通风。2、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，经常打扫清理，树立卫生工作的公德意识。3、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得随手乱扔。4、学校值日教师要不定期检查学生寝室卫生，每日一评比，促进学校卫生工作的开展xx乡中心小学2015年6月食品饮用水卫生安全管理制度一、学校食品卫生管理（一）学校食堂卫生管理1、学校食堂应具备有经营食品品种，数量相适应的食品原料处理、加工、储存等场所：如专用食品原料库房、储藏室等。2、应设有三防（防蝇、防尘、防鼠）及存放垃圾和废气物的设施：食堂至少有一个以上食品柜，有专用垃圾桶（加盖密封）等。3、配有防腐设施：冰箱至24、少有1-2个。4、待加工食品与直接入口食品、原料及成品应分类分柜分架存放，食品不得接触有毒物、不洁物。5、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，应洗净、消毒、保持清洁。6、食品生产经营人员应保持个人卫生，生产、销售食品时，必须将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽；销售直接入口食品时，必须使用售货工具。7、学校食堂食品经营人员每年必须进行健康检查（包括参与分餐教职工、保育员）；新参加工作和临时参加工作的食品经营人员必须进行健康检查，取得健康证以后方可参加工作。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍食品卫生疾病的，不得参加接触直接入口食品25、工作。8、学校每年自觉组织食堂经营食品人员进行健康检查，按期审验更换餐饮服务许可证和从业人员健康证、培训证。9、学校应建立卫生管理制度，经常性和重点检查食品卫生。（二）学校食堂管理制度学校食品安全管理制度1.校长是本学校食品安全的第一责任人。应依照法律、法规和食品安全标准从事加工经营活动，对社会和公众负责，采取有效管理措施，保证食品安全，接受社会监督，承担社会责任。2.学校应当依法取得餐饮服务许可证后方可营业，严格按照许可范围经营，餐饮服务许可证悬挂于就餐场所醒目位置。3.食堂从业人员必须取得健康证、培训合格证并随身佩戴上岗。4.建立健全学校食品安全管理制度，并装裱上墙粘贴在相应功能区；建立学26、校食品安全管理组织机构，配备专职或兼职经过培训合格的食品安全管理员，对食品生产经营全过程实施内部检查管理并记录，落实责任到人。5.认真落实管理人员和从业人员食品安全知识培训、员工健康管理、索证索票、餐具清洗消毒、设备设施管理、餐厨废弃物处置、环境卫生管理等各项食品安全管理制度，定期组织从业人员学习食品安全操作规范和相关法律法规，并做好记录。6.制定食品安全检查计划，采取全面检查、抽查与自查形式相结合，检查各项制度的贯彻落实情况。7.食品安全管理员每天在操作加工时段至少进行1次食品安全检查，检查各岗位是否有违反制度的情况，发现问题及时告知改进；每周对餐饮加工各部位进行1至2次全面现场检查，发现问27、题及时反馈，并提出限期改进意见，做好检查记录。8.各岗位负责人、主管人员每天开展岗位或部门自查、指导、督促、检查员工进行日常食品安全操作程序和操作规范。9.在就餐场所设置食品安全公示栏，公示本单位诚信建设、食品添加剂使用等信息，及时处理消费者意见。食品及食品原料采购索证验收制度1.建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购查验和索证索票制度，确保所购原料符合食品安全标准，并便于溯源。2.采购食品及原料应到证照齐全有效、具备相应资质、有相对固定经营场所的食品生产经营单位。采购需冷藏或冷冻的食品时，应冷链运输。与固定供货商采购食品时，签订采购供货合同。3.直接从食品生产单位、批发市场等采购28、食品及原料，应当查验、索取并留存供货者的相关许可证和产品合格证明等文件；从固定供货商或者供货基地采购的，应当查验、索取并留存供货商或者供货基地的资质证明、每笔供货清单等；从超市、农贸市场、个体经营商户等采购的，应当索取并留存采购清单；使用集中消毒式餐饮具的，应索取供货厂家营业执照及消毒合格证明。证明资料为复印件者，宜有供应者盖章或签字确认。4.建立食品及原料采购记录台帐，如实记录产品名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容，保留载有上述信息的进货票据或填写购物凭证。5.实行统一配送经营方式的，可以由企业总部统一查验供货者的许可证和产品合格的证明文件等，建立食品进29、货查验记录。企业各门店应当建立总部统一配送单据台账。学校自行采购的产品，应当遵照以上规定执行查验索证索票制度。6.按照产品品种、进货时间先后次序整理采购记录及相关资料，妥善保存备查。记录、票据的保存期限不得少于2年。7.采购的食品必须符合国家有关安全标准和规定，禁止采购食品安全法28条规定禁止生产经营的食品。预包装食品及食品添加剂标签要求应符合食品安全法第42、47、48和66条的规定。专间食品安全管理制度1.配餐间、冷荤凉菜间、烧卤熟食切配间、裱花间、生食水产品制作间、集体用餐分装间、备餐间等加工操作，应做到“五专”（专人负责、专室制作、工具专用、洗手消毒专用、冷藏专用）。2.非操作人员不得30、擅自进入专间。未清洗消毒的瓜果、蔬菜、个人生活用品及杂物不得带入专间。食品应从能够开合的食品输送窗传递。专间内不得放置煤气灶等污染性设施，地面不得设明沟，温度不得超过25。3.专间工作人员应严格注意个人卫生，在预进间二次更衣，穿戴洁净衣、帽、口罩，严格执行规范操作。触摸未经清洗消毒的食品外包装袋等食品、工用具后，必须洗手、消毒或更换清洁手套后方能接触成品，避免交叉污染。4.专间使用前应进行紫外线空气消毒30分钟，紫外线灯应分布均匀，悬挂于距离地面2m以内高度。定期监测辐射强度，每次记录使用时间和累计时间，及时更换。消毒时，室内应干燥、无灰尘、无水雾，门窗密闭，人员必须离开。5.专间的各种刀具、31、砧板、切片机械等工用具、容器必须专用，定位存放。用前消毒，用后洗净。消毒应严格按照要求使用煮沸、蒸汽、红外线消毒或用含氯制剂浸泡消毒等方法。6.认真检查食品质量，发现提供的食品可疑或感官性状异常时，不得加工和使用。7.瓜果蔬菜应按规范要求进行清洗消毒，有果皮的，宜削皮食用。盛放直接食饮品的容器必须经过严格清洗消毒保洁。8.各种凉菜现配现用、当餐用完，生食水产品加工后至食用的间隔时间不得超过1小时。9.严格遵照不同食品贮存条件要求存放，半成品和成品应用保鲜膜或保鲜盒等密封保存，标签注明生产时间，注意在保存时效内使用。隔夜隔餐的改刀熟食及冷盘凉拌菜，冷藏时间不宜超过24小时，食用前必须按规定进行充32、分加热。10.保持专间清洁，每天严格做好有关工用具和空气消毒工作，并做好记录。食品使用设备、设施管理制度1.食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局设备、设施，防止操作中产生交叉污染。2.配备与生产经营的食品品种、数量相适应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或设施。主要设施宜采用不锈钢，易于维修和清洁。3.有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇及其它有害昆虫及其孽生条件。加工与用餐场所所有出入口设置纱门、纱窗、门帘或空气幕，如木门下端设金属防鼠板，排水沟、排气、排油烟应有网眼孔径小于6mm的防鼠金属格栅或33、网罩；采取有效“除四害”消杀措施。4.配置方便实用的从业人员洗手设施，有相应清洗、消毒用品、干手设施和洗手消毒方法标识。宜采用脚踏式、肘动式或感应式等非手动式开关或可自动关闭的开关，并宜提供温水。5.食品处理区应采用机械排风、空调等设施，保持良好通风，及时排除潮湿或污浊空气。采用空调设施进行通风的，就餐场所空气应符合有关要求。6.用于加工、贮存食品的工用具、容器或包装材料和设备应当符合食品安全标准，无异味、耐腐蚀、不易发霉。食品接触面不宜使用木质材料，必须使用木质材料的工具，应保证不会对食品产生污染；加工直接入口食品的宜采用塑胶型切配板。7.各功能区和食品原料、半成品、成品操作台、刀具、砧板等34、工用具，应分开定位存放使用，并有明显标识。8.贮存、运输食品，应具有符合保证食品安全所需要的设备、设施，配备专用车辆和密闭容器，远程运输食品须使用符合要求的专用密闭式冷藏（保温）车。每次使用前应进行有效的清洗消毒，不得将食品与有毒、有害物品一同运输。9.应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施，校验计量器具，及时清理洗消，必要时消毒，确保正常运转和使用。从业人员健康及卫生管理制度1.食堂从业人员，包括厨师、服务员、洗碗工、采购员等必须遵守本制度。2.从业人员应当取得健康证后方可参加工作，并每年按时体检，不得超期使用健康证3.患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型35、病毒性肝炎等消化道传染病，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品工作。应当将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。4.学校当依法建立从业人员健康档案管理制度，对从业人员健康状况进行日常监督管理，组织每日人员晨检，督促以上“五病”人员调离。5.从业人员应当认真学习有关法律法规，掌握本岗位要求，养成良好的卫生习惯，严格规范操作。生产经营食品时，应将手洗净，穿戴清洁的工作衣帽；头发梳理整齐置于帽后，销售无包装的直接入口食品时，应使用无毒、清洁的售货工具、戴口罩。不得用手抓取直接入口食品或用勺直接尝味，用后的操作工具不得随意乱放。6.从业人员应36、当严格按规范洗手，加工操作前、便后以及进行与食品无关的其他活动后应当按规范洗手。7.从业人员不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指和耳环等饰物。不得面对食品打喷嚏、咳嗽，不得在食品加工场所或销售场所内吸烟、吃东西、随意吐痰，不得穿工作服入厕及存在其他有碍食品安全的行为。从业人员食品安全知识培训制度1.依照食品安全法第三十二条的规定组织餐饮服务从业人员学习食品安全法律、法规、规章、标准和食品安全知识，明确食品安全责任，并建立培训档案。2.依照餐饮服务食品安全监督管理办法第十一条的规定，加强专（兼）职食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。3.从业人员（包括从事食品采购、保存、加工、37、供餐服务等工作的人员）必须接受食品安全知识培训，并经食品药品监管部门考核合格后，方可从事食品生产经营工作。培训方式以集中授课与自学相结合，定期考核，不合格者应待考试合格后再上岗。4.食品安全管理人员应当认真制定本单位培训计划，定期组织有关管理人员和从业人员开展食品安全知识、食品安全事故应急及职业道德培训，使每个餐饮服务从业人员均能掌握岗位食品安全知识及要求。5.建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果等有关信息记录归档，并明细每人培训记录，以备查验。餐饮业餐厨废弃物管理制度1.餐厨废弃物的处置应交给经相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运、处置单位或个人，并签订处置协议。238、.安排专人负责本店餐厨废弃物的处置、收运、台账管理工作。餐厨废弃物分类放置，做到日产日清。3.严禁乱倒乱堆餐厨废弃物，禁止将餐厨废弃物直接排入公共水域或倒入公共厕所和生活垃圾等收集设施。4.餐厨废弃物的容器应当密闭，整洁玩好，并有明显标识。5.不得用未经无害化处理的餐厨废弃物喂养畜禽。6.建立餐厨废弃物产生、收运、处置台账，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况，并定期向食品药品监督管理及环保部门报告。7.发现餐饮服务环节违法违规处置餐厨废弃物的，应第一时间向当地食品药品监督管理局部门或环保部门举报。8.学校应适时检查本单位餐厨废弃物的处置管理，并对处置行为负责。食品添加剂使用管理制39、度1.食品添加剂的使用严格按照“五专”（专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜存放）要求管理。严格执行食品添加剂进货查验、使用登记管理制度，购入食品添加剂时应索取生产许可证明和产品合格证明。2.不得以掩盖食品腐败变质或掺杂、掺假、伪造为目的使用食品添加剂，不得因使用食品添加剂而降低食品质量和安全要求，不得超限量、超范围使用食品添加剂。3.使用的食品添加剂外包装或标签上应有中文“食品添加剂”字样，食品添加剂标签应符合食品安全法第47、48和66条的规定。4.严禁使用硼酸、硼砂、罂粟壳、废弃食用油脂、工业用料等非食品物质。禁止购买、储存、使用亚硝酸盐。含柠檬黄、日落黄等合成色素的吉士粉、油性40、等不可用于面点、糕点、肉类加工。5.油条、糕点、面食等常用的泡打粉等含铝膨松剂，应严格按照限量使用。糕点禁止使用苯甲酸、苯甲酸钠等防腐剂。6.餐饮业使用食品添加剂的人员需经过专业培训。使用食品添加剂应配备专用斗量工具、严格按照限量标准使用。存放食品添加剂，必须做到专柜加锁定位存放，专柜外标示“食品添加剂专柜”字样，不得与其他食品原料等物品混放。每次使用食品添加剂必须有使用记录。7.严格落实食品添加剂备案公示制度，对所使用食品添加剂先在食品药品监管部门进行备案，经同意后在就餐场所醒目位置向消费者就食品添加剂名称、用量、使用范围、生产厂家、供货单位等信息进行公示。预防食品安全事故制度1.依法制定并41、落实食品安全事故应急预案，关注社会食品安全预警提示，积极预防和控制食品安全事件。2.制作凉菜、烧卤熟肉、生食水产品、西式糕点、裱花蛋糕等直接入口的食品，应当严格按照专间要求进行操作。禁止超许可范围经营和超出供餐能力承接大规模聚餐活动。3.制作加工过程中检查待加工的食品及食品原料，发现有腐败变质或其他感官性状异常的，禁止加工或者使用。食品原料应当保证来源合法安全，禁止加工经营食品安全法第二十八条规定的食品。4.加工经营过程中避免生食品与熟食品接触，成品、半成品、原料分开加工、存放，防止发生交叉污染；加工食品的人员应当经常洗手，接触直接入口食品的应当消毒手部，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化脓性皮42、肤病者，应当立即暂停其接触直接入口食品工作；保持食品加工操作场所清洁，避免昆虫、鼠类等动物接触食品。5.接触直接入口食品的物品，应当进行有效的清洗、消毒，生吃的蔬菜水果应当对其表皮进行彻底清洗消毒，或剥去果皮后食用。使用禽蛋前应先清洗、消毒外壳。6.熟制食物应烧熟煮透，尤其是肉、奶、蛋及其制品及海产品，外购熟食和隔餐冷藏食品食用前均须彻底加热，中心温度应高于70。贮存熟食品，要及时热藏（60以上）或冷藏（10以下），如在常温下保存，应于出品后2小时内食用。7.禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料，餐饮服务单位禁止使用亚硝酸盐。8.豆浆、四季豆等生食有毒食物，应当煮熟煮43、透，谨慎提供贝类、海螺类以及深海鱼的内脏、有效预防食物中毒。9.外部人员不得随意进入食品加工及售卖间，加强员工食品安全知识培训，提高员工保障食品安全的能力和水平。10.如有疑似食品安全事故发生时，应迅速组织患者到正规医疗机构救治，同时于2小时内上报食品药品监管部门和卫生行政部门，立即停止生产销售可疑食品，保留可能导致食物中毒的食品及其原料、工用具和现场，积极配合监管部门进行调查处理。食品留样制度1.学校食堂每餐次的食品成品应留样。2.留样的采集和保管必须有专人负责，配备经消毒的专用取样工用具和样品存放的专用冰箱。3.留样的食品样品分品种分别盛装于洁净密闭的容器内，防止样品交叉污染，每个品种留样44、量不少于100g。4.留样样品应当在冷藏条件下保存48小时以上，并做好留样记录和样品标记。5.一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，应及时提供留样样品，配合监管部门进行调查处理工作。食品添加剂和调味料公示管理制度1.为规范食品添加剂和调味料公示管理工作，保障公众餐饮安全，根据食品安全法、食品安全法实施条例和餐饮服务食品安全监督管理办法等法律、法规及规章，制定本管理制度。2.需要公示的食品添加剂和调味料包括：加工过程中使用的所有食品添加剂，酱油、醋、盐、八角等各种香辛料。3.需要公示的食品添加剂和调味料基本信息包括：品名、生产厂家、生产许可证编号、供货单位等。4.采购食品添加剂和调味料要专店采购、45、专账记录、专区存放、专器称量、专人负责，并按照有效期使用，严禁采购和使用无合法生产资质以及标签不规范的食品添加剂和调味料。5.公示栏应按照规定悬挂，便于公众了解相关信息。餐饮具清洗消毒保洁管理制度1.按照食品安全法第二十七条的规定，餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器、工具使用前应当按规定进行清洗消毒，不得使用未经清洗消毒的餐饮具。2.不得重复使用一次性使用的餐饮具，不得使用国家明令禁止使用的不符合安全标准的餐饮具。3.采购使用集中消毒企业供应的餐饮具，应当查验其经营资质，索取消毒合格凭证。餐饮用具、清洗餐饮具的洗涤剂、消毒剂必须符合国家有关卫生标准并按要求留存票证。4.设置专用的餐饮具清洗、消46、毒、保洁区域及设备，餐饮具清洗消毒水池应专用，不得与清洗食品原料、拖布等混用。采用化学消毒的，至少设有3个专用水池，各类水池应以明显标识标明其用途。5.餐饮具清洗消毒保洁方法应粘贴上墙，从业人员必须掌握正确的清洗消毒方法，严格按照餐饮具清洗消毒规范程序操作。6.清洗消毒后的餐饮具应表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物，并符合有关消毒卫生标准。7.清洗消毒后的餐饮具，应及时放入专用密闭式餐饮具保洁柜（间）保存，避免再次受污染。保洁柜有明显“已消毒”标记，柜内洁净、干爽，不得存放其他物品。已消毒和未消毒的餐饮具应分开定位存放。8.每餐收回的餐饮具，要立即进行清洗消毒，不隔餐隔夜47、。洗涮消毒结束，应及时清理卫生，做到内外清洁。9.应定期检查消毒设备、设施是否处于正常状态，采用化学消毒的应定时测量有效消毒浓度，并做好餐饮具消毒及检查记录。场所环境卫生管理制度1.餐厅、包间要保持清洁，餐具摆台后或师生就餐时不得清扫地面。餐具摆台超过当次就餐时间尚未使用的要收回保洁。2.发现或被顾客告知所提供的食品确有感官性状异常或可疑变质时，餐厅服务员应立即撤换该食品，并同时告知有关备餐人员，备餐人员要立即检查被撤换的食品和同类食品，做出相应处理，确保供餐安全。3.销售直接入口食品要使用专用工具分别传递食品，专用工具要消毒后使用，定位存放。传递食品与收款应分开（专人、专用工具），防止污染。48、4.桌椅餐前擦试消毒，桌布、椅套无油渍、清洁平整无破损，菜谱整洁、美观。餐前一小时摆台，摆放餐具前必须洗手或戴一次性手套。5.供顾客自取的调味品，要符合食品安全所要求的贮存和使用要求。凉菜在专间内切配，现用现配；菜肴上桌距开餐时间不超过2小时。6.设有充足的用餐者专用洗手设施，有符合要求的餐具保洁设施，备餐柜内不得放置与开餐无关的物品及个人用品。提供的毛巾、餐巾等应符合食品安全要求，未经消毒的餐饮具不得摆台上桌。7.端菜手指不能接触食品，用过的餐饮具及时撤回，并清洁消毒。8.及时做好台面、桌椅及地面的清扫工作，盛装垃圾的容器应密封，垃圾及时处理，做好“三防”工作，保持整洁卫生。烹调加工操作管理49、制度1.在制作加工过程中检查待加工的食品及食品原料，发现有腐败变质或者其它感官性状异常的，不得加工或者使用。用水水质应符合生活饮用水卫生标准规定。2.熟制加工的食品要烧熟煮透，其中心温度不低于70，油炸食品要防止外焦里生。3.直接入口熟食品需盛放在洁净的消毒容器或餐具内。用于餐饮加工的工具、设备必须无毒无害、标志明显，并做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。4. 油炸食品时避免温度过高、时间过长；随时清除煎炸油中漂浮的食物碎屑和底部残渣，煎炸食用油不得连续反复煎炸使用。5.烹调后至食用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品，应及时采用高于60热藏或低于10冷藏（冷藏的熟制品应当在冷却后及50、时冷藏）。6.直接入口食品与食品原料或者半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放；不可混放和交叉叠放。隔餐隔夜熟制品、外制熟食品食用前必须充分加热煮透。7.灶台、抹布保持清洁。不用抹布揩已消毒的碗碟，滴在碟边的汤汁用消毒布揩擦，及时清洗抽油烟机罩。8.工作结束后，调料加盖，工具、用具洗刷干净，定位存放；灶上、灶下地面清洗冲刷干净，不留残渣、油污，不留卫生死角，及时清除垃圾。粗加工切配操作管理制度1.食品原料粗加工必须在粗加工间内操作。2.分设肉类、水产类、蔬菜类原料洗涤区或池，并有明显标志。食品原料的加工和存放要在相应位置进行，不得混放或交叉使用，加工肉类、水产类的操作台、用具和容器与蔬菜51、分开使用，并要有明显标志。3.粗加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质、超过保质期或其它感官性状异常的，不得加工和使用。4.蔬菜类食品原料要按“一择、二洗、三切”的顺序操作，彻底浸泡清洗干净，做到无泥沙、无杂草、无烂叶烂根。5.肉类、水产品类食品原料的加工要在专用加工洗涤区或池进行。肉类清洗后无血、毛、污，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏，活禽宰杀放血完全，去净羽毛、内脏。6.做到刀不锈、砧板不霉，定位存放，整齐有序，保持室内清洁卫生。加工结束后及时清洁地面、水池、加工台、工用具、容器，切菜机、绞肉机等机械设备用后拆开清洗干净以备再次使用。7.及时清除垃圾，垃圾桶每日清洗，保持内外清洁卫生。8.在52、专用洗拖把池或洗拖把桶内涮洗拖把，不得在加工清洗食品原料的水池内清洗拖把。食品及原料仓储管理制度1.食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物质（如：杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等），不得存放个人生活用品和杂物。2.设专人负责管理，并建立健全采购、验收、发放登记管理制度。做好食品数量质量入库登记，做到先进先出。腐败变质、发霉生虫等异常食品和无有效票证的食品不得验收入库。及时检查和清理变质、超过保质期食品应。3.各类食品按类别、品种分类、分架存放，距离墙壁、地面均在10cm以上。宜设主食、副食分区（或分库）存放。4.设置纱窗、排风扇、防鼠网、挡鼠板等有效防鼠、防虫设施。不得在库房内抽烟53、。除冷冻（藏）库外的库房应有良好的通风、防潮等设施。定期清扫，保持仓库清洁卫生。5.散装食品应盛装于容器内，并标明食品的名称、生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等内容。6.具有满足生熟分开存放数量的冷藏（冻）设备，并定期除霜、清洁和保养。保证设施设备正常运转。（1）食品冷藏（冻）应做到原料、半成品、成品严格分开，不得在同一冰室内存放。冷藏（冻）柜应有明显区分标志，宜设外显式温度指示，并定期校验，以便监测库内温度。（2）食品在冷藏（冻）柜内贮藏时，应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。为确保食品中心温度达到冷藏或冷冻的温度要求，不得将食品堆积、挤压存放。二、学校饮用水卫生管理1、学校54、要建立二次供水水池（箱）基本档案：有无二次供水水池（箱、塔），学校教职工、学生楼水池（箱、塔）数，指定校内管理部门和专管人员。2、有完备的二次供水设备：水（箱）池加盖加锁，溢水管的开口有防护网罩，排水管不得与下水管直接相连，有清洗、消毒的设施。3、二次供水水池（箱）周围不得有污染源。4、学校要建立饮用水卫生制度：二次供水水池（箱）管理、清洗、消毒人员有专人负责，并持有效健康证上岗，每年清洗水池（箱、塔）12次，每次并有详细记录（时间、人员、消毒）等情况备查。5、学校二次供水应办理二次供水卫生许可证，每年复核1次。6、有桶装水供应的学校，应按规定向供水单位索取每批次桶装水的卫生检验合格证，向供水55、单位索要供水单位的卫生许可证及供水人员的健康证，并备档存查。三、学校食源性疾患及其它中毒事故的处理1、学校应建立校长负责制，配备专职食品卫生管理人员和化学药品、毒品的专职管理人员，分类分柜保管，严防食品、药品、毒品的中毒事故的发生。 2、学校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的报告制度，发生食物中毒或疑似食物中毒事故要及时报告教育行政部门和卫生防疫部门。3、建立学校卫生安全责任追究制度对违反本管理规定，造成学生食物中毒或其他食源性疾患，毒物中毒事故的学校和责任人，由教育行政部门给予通报批评或行政处分。造成重大食物中毒事件，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。4、学校设立突发事件应急56、处理指挥部。校长（或主管副校长）任总指挥，负责学校突发事件应急处理的统一领导、统一指挥。四、其他卫生管理1、学校必须建立校园、校舍环境卫生、清洁管理制度，做到全周保洁。2、校舍确保开窗，通风良好，保持清洁有序。3、校舍应避免过度拥挤，合理布置学生住宿。4、学校厕所是学校卫生管理的又一重点：学校必须指定专人负责，随时保持厕所的卫生消毒工作，做到不留污迹（尿粪），无蚊蝇孽生。五、责任1、学校有义务组织学生学习传染病防治法、食品安全法等，对违法行为，任何教职工、学生均有权检举、控告。2、学校负责本校食品卫生、饮水卫生安全管理，将卫生检查形成经常化、制度化的日常工作。xx乡中心小学20xx年9月xx乡57、中心小学交通安全管理制度 为确保生命安全，人人必须遵守交通规则。学校有义务教育学生遵守交通规则，为此特制定小学学生交通安全管理制度。 一、学生上学、放学必须遵守右侧通行的原则。 二、车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。 三、严格注意交通信号、交通标志和交通标线，服从交通指挥。 四、未满十二岁儿童，不准在道路上骑单车、三轮车和推、拉人力车；二轮、侧三轮车摩托车后座不准附载不满十二岁的儿童，轻便摩托车不准载人。 学校交通安全制度第一章总 则 第一条：为加强中小学、幼儿园学生的道路交通安全管理工作，保障广大学生58、幼儿的生命安全，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国道路交通安全法实施条例、中小学幼儿园安全管理办法和学生伤害事故处理办法等法律、法规和政策，制定本制度。 第二条：学校、幼儿园应当遵守有关道路交通安全工作的法律、法规和规章，建立健全道路交通安全管理工作制度和安全应急机制。 第三条：校长、幼儿园园长为学校、幼儿园学生道路交通安全工作第一责任人，负责校（园）内的道路交通安全管理工作和学生出行的道路交通安全教育，以及学生春(秋)游和其他教育教学活动的道路交通安全管理工作。班主任老师、科任老师是具体责任人。学校要动员全体教职员工，将责任落实到人，齐抓共管，把防范道路交通安全事故的工作落到实处。 59、第二章安全教育 第四条：学校、幼儿园本着“教育在先，预防在前”的原则，广泛、深入地开展宣传教育，努力增强全体师生安全第一的意识，提高全体师生的安全素质。加强对学生的常规训练，努力提高他们应对突发事件的能力。第五条：学校、幼儿园要对使用不同交通工具上、下学的学生，根据年龄特点，分别进行道路交通安全教育。对乘车学生的教育：不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机及其他没有接送资质的车辆，不乘坐“黑车”、“病车”和超员车；乘车时不抢上、不抢下，等车停稳以后才能上、下车；上、下车时不能使用跳跃动作，要当心被车门挂住衣服或书包；乘车时身体的任何部位都不能伸出车窗外，不能向车窗外扔东西等。对骑自行车学生的教育60、：要严格遵守道路交通规则，只能在非机动车车道上骑车，不得在机动车道上骑车；不要闯红灯；不要几个人并排骑行；自行车不准搭人等。对步行的学生，要教育和提示他们特别注意经过十字路口和横穿道路时的交通情况。 第六条：学校、幼儿园应通过家长会等形式,对学生家长进行道路交通安全教育,增强学生家长的安全责任意识，杜绝学生家长使用或租用“三无”车辆或没有接送资质的车辆接送学生，形成学校、家庭和社会共同预防学生道路交通安全事故发生的联动机制。 第三章 安全管理 第七条：严禁学校、幼儿园组织学生在主要街道和交通要道上进行集体跑步等体育活动。因体育场地欠缺，无法组织学生在安全场所内进行相关活动的，学校、幼儿园应积极61、争取有关部门的支持，按规定建设体育场地。 第八条：对于乘坐校车上、下学的，学校、幼儿园应严格按照山东省中小学、幼儿园学生接送车辆管理办法、校车安全管理办法，切实加强校车安全管理；对于自行上、下学或家长自己接送学生的，以及有特殊情况和特殊路线的学生，学校、幼儿园必须与学生家长签订安全协议书，明确职责，落实责任。 第九条：公路沿线的学生，要建立学校放学路队制度和小黄帽路队制度，使学生上、下学佩戴小黄帽或有明显黄色标志的帽子，确保学生在公路上行走安全。第十条：学校、幼儿园应当严格按照中华人民共和国道路交通安全法实施条例中“摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人”、“驾驶自行车、62、三轮车必须年满12周岁”、“告知学生家长禁止未满12周岁的学生乘坐摩托车或骑自行车上、下学。发现学生有上述行为后，学校、幼儿园应当及时采取有效措施制止该行为，并告知家长。 第十一条：坚决杜绝将校园、操场等出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。 第十二条：学校、幼儿园开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应事先与公安交警部门共同研究安全措施并加以落实。 第十三条：学校、幼儿园应当按国家、省、市、县有关规定，积极主动与交通、公安部门联系，落实保障学生道路交通安全的各项措施，在校园周边创造秩序良好、有安全保障的交通环境。 第十四条：学校63、集体组织用车时，无论时间长短、车辆多少，必须以书面形式向县教育局请示，获准后方可组织实施。请示中应详细说明本次活动的时间、地点（含行驶路线）、人数、组织方式、安全措施、安全预案和受委托旅行社名称及相关手续。 第十五条：学校要建立健全道路交通安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全教育、安全检查、安全隐患消除等情况。 第四章 安全责任 第十六条：严格实行学生道路交通安全管理责任制和责任追究制。坚持“谁主管，谁负责”，对措施落实、成效明显的个人，将予以表彰；对责任心不强、工作不落实的，或因失职渎职，玩忽职守，导致发生道路交通安全事故的，将按照学校安全事故责任追究的规定追究相关人员的责任。64、 第五章附 则 第十七条：发生学生道路交通安全事故时，学校应当按照学生伤害事故处理办法和学校突发公共事件应急预案规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。第十八条：本制度自2008年9月1日起施行。小学交通安全知识守则1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上拦车、爬车、追车和强行搭车。2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并65、肩而行，不准边走边看书或边玩耍。6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。 xx乡中心小学 2006年8月30日xx乡中心小学值日教师职责 为进一步加强学校安全管理工作,对学生实行全方位管理，根据学校实际，特制定本职责:1.值日教师负责全天的学生管理。当天早上8：00开始接班，次日早上8:00交班。主要的时间段为：两操、集会、就餐、学生课外活动、学生上放学、晚自习下至晚上就寝。2.值日教师负责维持当天的学生就餐纪律，检查各班路队制的进餐情况。应同学生一起到达餐厅，在打饭窗口指导低年级学生排队就餐，制止学生插队、乱倒、不在餐厅就餐等现象，66、做好违纪学生的情况记载并及时通报上墙。3.维持两操的出勤，及时清点人数，检查两操的出操情况,做好记载并及时通报上墙。4.值日教师必须佩戴好值日标志，早、中、晚三个时间段内，值日教师必须在校园内巡查，实行分片管理：学生白天活动时间，一位老师负责巡查教学楼上学生的安全，另一位老师负责巡查场地上学生的安全；晚自习下后，一位老师在教学楼梯口巡查，另一位老师在篮球场附近巡查。不得做与值日无关的事，制止学生做不安全的事或玩不安全的游戏，积极消除不安全的隐患，及时认真处理好学生中的偶发事件，并及时向值日领导汇报。5.学生上、放学期间，一位教师必须在校门口协助门卫做好学生入学、放学工作。另一位教师在教学楼附近67、巡查，放学期间要协助带队老师维持好学生的秩序。6.负责一天两次的环卫大检查。一是朝读后检查寝室，教室，清洁区。在检查寝室时要把管理员记载的学生晚上就寝情况记载转抄并通报上墙。二是下午第一节课检查教室及清洁区。做好检查记载并及时通报上墙。7.值日教师负责当天晚上熄灯后锁好教学楼大门，次日起床铃响前10分钟开门。8.值日教师因事要找人顶岗，应上报学校，不得缺岗。9.本职责从20xx年9月开始执行。xx乡中心小学20xx年9月传染病防病制度 指导思想：为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障全校师生的健康、安全，确保学校教学次序的正常，特制订本预案。二、成立机构、加强领导 1、成立学校预防68、与控制传染病工作领导小组组长：吴康文副组长：吴继兴、夏付斌组员：陈子文、吴俊青、吴锡花、吴心良、叶其金 2、学校领导小组设立6个工作小组（1）督察组：吴康文、吴继兴（2）教育宣传组：吴心良、叶其金报告联络组：夏付斌、叶韦晓（4）后勤供应、食堂卫生组：吴锡花、翁华妫（5）环境卫生组：陈子文、王瑞英（6）保卫组：吴俊青、吴耀根三、切实做好预防、治疗和控制工作 1、加强学校学生晨检工作。由任课教师、班主任、值日教师共同负责，每天上午7：007：30对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。2、对学生进69、行预防接种制度，新生做到凭证入学。 3、学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。 4、凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。 5、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。四、加强宣传力度 学校教务处、政教处、总务处、卫生院四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健、自我保护意识。五、建立学生、教师的健康状况报告制度 凡在校内发70、现传染病病人或疑是病人时，任何人都应立即向校卫生室报告，校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并与2小时内向上级教育、卫生主管部门报告。六、加强学校饮食饮水卫生的管理 1、对学校饮用水的供应单位应具有卫生合格证，饮用水必须符合国家规定的卫生标准。总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。 2、加强学校食堂的卫生管理。操作人员要具有健康证，凡身体不适者应立即调离岗位。从业人员要注意个人卫生做到“三白”。食品进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照学校食品卫生管理规定、中华人民共和国食品卫生法执行。七、积极开展爱国卫生工作 71、环境卫生工作作到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确保处处洁净。同时要做好灭四害工作。八、坚持消毒 一旦发生传染病，卫生室要作好消毒工作，对教室等公共场所要作好空气消毒，对患者接触物品要作好物品消毒，不遗漏一处。xx乡中心小学 20xx年9月1日xx乡中心小学预防传染病管理制度 为了减少和控制传染病在学校的发生，确保我校师生身心健康，加强学校预防传染病工作，特制定制度如下：一、加强管理 1按照传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染72、病预防的监督与管理。 2对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，预防呼吸道传染病的发生。 3组织相关人员认真学习并落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，按照食品卫生法的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合生活饮用水73、卫生标准。二、以各种形式进行宣传教育 建立健全宣传教育体系，以流行病学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。 1对广大师生、尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。2充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。 3、利用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健康咨询活动，校医具体进行咨询服务。三、具体措施74、1组织传染病防治人员定期（每月 1次）深入到学校教室、食堂、检查食堂卫生、环境卫生。定期对校内饮食、饮水、从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，及时隔离治疗，保护易感人群。 2健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理，预防传染病的发生，对传染病患者及时的处理。 3做好学生健康状况登记，学生中发现发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。4卫生室应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪75、观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。 5保护易感人群。在校区内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护xx乡中心小学20xx年9月1日传染病疫情报告制度一中华人民共和国传染病防治法把传染病分为三类甲类传染病：鼠疫、霍乱乙类传染病：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热丙类传染病：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎76、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病二、传染病报告领导小组组 长：吴康文副组长：吴继兴、夏付斌组 员：陈子文、吴俊青、吴兴良、吴锡花、叶韦晓三、报告制度1、一般传染病报告乙类和丙类传染病两例以下，班主任在6小时内报告卫生院或校长室。2、主要传染病疫情报告。 甲类疑似或乙类3例以上或丙类10例以上，班主任在2小时内报告校医室或校长室。3、重大传染病疫情报告甲类确诊病例或乙类5例以上或丙类20例以上或群体性不明确的发热，班主任在2小时内报告卫生院或校长室。4、疫情报告人吴康文（校长室）：6166121 发现问题通知家长报告校长室报告卫生院xx县疾控中77、心四、 传染病处理流程五、违规处理办法学校或个人因违反传染病防治法规定的，导致传染病的传播、流行，给他人人身财产造成损害的，应依法承担民事赔偿责任。xx乡中心小学20xx年9月1日xx乡中心小学寄宿生管理制度 为了确保住宿生活的需要，创造一个整洁、优美的良好的生活环境，培养学生良好的生活习惯和卫生习惯，培养良好的思想情操和道德修养，使住宿生身心得到更好的发展，有利于培养全面发展的人才，特制定以下管理制度：1、每个宿舍推选室长一个，负责管理本室公共设施，安排值日生，督促值日生完成值日任务。带领本室同学执行宿舍规章制度，协助生管组和班主任汇报本室发生的重要问题，搞好团结，协调同学之间的关系。2、学78、生宿舍的房号和床位由生管老师编定，编定后寄宿生不得随意调整，以免混乱。3、寄宿生应自觉遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，非星期五、六晚上必须在校就寝，睡觉实践不准讲话，喧哗或做其他妨碍他人休息的事情。妨碍他人休息经教育不改者，给予必要的纪律处分。4、起床后整理好个人内务，被子统一叠成方块，一律放在床的中间位置，枕头放在被子上面，被子床单，枕巾无污垢，摆放整齐、平整，床上床架一律不得放其他物品，下床必须统一用布围，箱子及大物件放在空床上也要用布围。5、室内一切大小物品。设施摆放整齐。无灰尘，宿舍布置文明、美观、大方、高雅、有特色。6、认真完成值日生工作。注意个人卫生和公共卫生，不随地吐痰，不79、随意扔果皮或废纸，不随意从楼上倒水，倒剩饭菜等其他杂物，保持走廊和宿舍生活环境的整洁卫生。7、爱护公物，严禁故意损坏公物。严禁乱接拉电线，安装插头。电炉、电热器等，不得在宿舍吸烟、点蜡烛，违者给予纪律处分，对造成火灾，依法追究刑事责任。8、不准带外人留宿，远道家长来校探视需留宿，必须事先向生管老师登记，由保卫科审查批准。9、男生不准到女生宿舍，女生也不要到男生宿舍，有特殊情况须经过生管老师同意，才能能进入宿舍，违者给予严肃处理。10 、严禁在宿舍内斗殴。赌博、盗窃、吸烟、酗酒、看黄色书刊，违者给予纪律处分。11 、寄宿生从星期一 至星期五下午第二节，无故不得出校门，若需外出，要写好请假条，班主80、任签名，并经政教处同意后，方可持条出校门。否则以硬闯校门论处。给予警告以上处分。12 、寄宿生因故不在宿舍就寝，办理好请假手续以外，要到生管老师处登记，否则以夜不归宿论处，给予严重警告以上处分。13 、自觉管好宿舍门窗，做好防盗工作。不带贵重物品进校，确需带来须寄存在生管组，否则遗失不予负责。14 、不得私自或结伴游泳或游玩，违者一经发现立寄宿资格，发生事故，责任自负。15 、严禁携带或存放管制刀具及不健康读物、影像等资料，违者将给予纪律处分xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学学生心理健康教育制度 学校心理健康教育工作，是学校整体工作的一个重要组成部分，也是促进未成年人健康成长的重要抓手81、。为切实搞好心理健康教育，使学校心理健康教育更易操作，使教师的教育活动更有利于维护和培养未成年学生的健康心理，促进学生素质的全面提高，我校制订了相应的制度。具体如下： 1、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对小学生的“心理健康教育”，把心理健康教育的内容结合实际渗透到德育工作中去。成立学校心理健康教育工作领导小组，定期召开领导小组会议，商讨学校心理健康工作。每学年初制定计划，学年末对相关工作进行总结。 2、教师要为人师表，言传身教，要求学生做到的教师必须首先做到，在教育教学工作中要善于运用自己的言行促进学生心理的健康发展 。班主任要认真做好学生的心理健康教育。学校及教导处要搞好校园环境建设，82、使学生有良好的校园心理环境。 3、班主任工作要扎实，成为学生发展健康心理的启迪者和榜样，把德育和心理健康教育结合起来，在指导班队工作时，要发展学生良好的自我意识，培养自主能力，自我教育能力。 4、通过宣传专栏、红领巾广播等阵地，耐心解答学生提出的问题。根据学生特点、心理需求，大力开展心理健康教育活动，让学生在活动中去提高认识，全面促进心理素质。心理教育、辅导的内容、方式要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求，内容要适时、适量、适度。 5、建议各班开展“悄悄话”、咨询信箱活动，学校设立意见箱，接受不愿当面咨询或反映意见的学生工作，并做好记录。 6、将心理素质教育纳入学校工作日83、程之中，融进日常教育教学中。鼓励老师开展心理教育研究。 7、大力开展各种有益学生身心健康的心理教育活动，如听讲座、班队活动、社区活动等，让学生在活动中去提高认识，全面促进心理素质。 8、严格杜绝有害学生心理健康的言行，如体罚与变相体罚学生、在不适当的场合公开学生的隐私等。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学校舍安全管理制度一、学校成立校舍安全检查领导小组，目标明确，责任到人。领导小组成员：组 长：吴康文副组长：夏付斌组 员：吴俊青、陈子文、吴锡花二、学校要定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能，教育师生防火、防电、防震、防拥挤、防意外事故的发生，对校舍安全隐患和事故的发现和发生及84、时作好逐级上报，排除和积极处理工作。三、学校安全领导小组对校舍安全检查要坚持“八查八看”的原则,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风刮程度，查流水看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。四、学校后勤人员要经常对学校用电进行检查和报告修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。五、检查项目：1校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校园不准有出卖、转让、出租等现象。2校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙、大门、门垛是否有隐患。3校舍墙体、梁、柱子有85、无下沉或断裂等现象，4校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，校舍周围。5用火点要安全，设备、设施有无隐患。6学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。7防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。8要对师生定期进行安全教育。9要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。10、加强体育器材的安全管理，设警示语，杜绝不安全隐患等。六、校园校舍检查时间：每月的上旬、下旬各检查一次，按时、按项进行检查，不得漏检，并做好检查记录。七、工作要求1、提高认识，统一思想，全校教职工要充分认识学校安全工作的长期性，艰巨性和复杂性，做好长期作战准备，坚持警钟常鸣。常抓不懈，不能时86、紧时松、时冷时热。2、各校要建立领导小组，校长为第一责任人，由领导小组负责安全工作的检查，落实工作，健全责任制度，明确分工，层层落实责任，做到安全工作不留死角。3、发现问题及时上报，学校安全工作由校长负责，如发生安全事故，要在第一时间上报，做到及时、详细、真实、不得瞒报、迟报、漏报或虚报等。4、各校认真执行安全检查管理制度。xx乡中心小学20xx年9月学校体育活动管理方面安全管理制度一、体育活动、体育教学安全制度 体育活动：1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备87、，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。6、学生在参加田径、军训和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。体育教学：、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前88、的安全检查。2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。 3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。 4、认真做好准备活动。5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。 6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。 7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向校长室汇报。二、加强体育设施管理制度体育活动所用器材设备应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生的年龄、性别、特点相适应。篮球架、滑梯及幼儿大型玩具安装要牢固。单双杠、肋木、平梯、联合攀登类器械必须于每年新学年开学前挖出，检查其埋设在地下部分有无腐朽、生锈现象，发现破损要及时维修，经89、教导、总务主任和体育教师验收合格签字后，方可继续使用。其它非场地随堂用的体育器械，体育教师必须于课前逐一进行检查，在确保安全的情况下，方可使用。三、体育运动、校外活动的安全要求及防范措施为了贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出的“学校体育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的习惯，保障学生身心安全，切实做好学校体育运动校外活动的安全要求和防范措施。1、加强领导。学校要成立由分管体育的领导牵头，有关体育教育班主任教师、任课教师、医务人员参加的领导小组，负责各项体育运动活动的安全工作，做到早计划、早安排、早落实。2、加强宣90、传。学校要通过体育（体育与健康）课、课外活动和校内广播站、宣传栏等多种形式向学生广泛宣传体育活动安全的意义，让每一位学生明确参加活动时注意安全。3、加大投入。学校要根据学校体育活动计划要求，保证各项体育运动活动所需经费的投入，提供好硬件保障，尽量避免由硬件造成的不安全隐患。4、精心组织。学校领导小组必须根据全年体育活动计划要求，有条不紊地进行好每一项体育活动。5、加强监督。建立检查验收网络，保证体育活动安全质量，按照学校自查自检，学生自查自检的方法逐级把好安全关，对于未把安全做为头等关心大事来抓的班级，不被评为先进班级，定期对各班级体育活动开展的安全情况进行督导、检查、评比进行通报。四、体育设91、施及体育活动中的安全教育和安全防范措施1、学校领导对学生参加体育活动安全问题高度重视，把学校体育活动安全教育纳入工作计划，建立规章制度，定期组织检查，发现问题及时解决。2、体育场地和器材等设施符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则，场地、设备要经常检查，及时修理，消除隐患。并有计划地逐步改善场地、设备条件。3、体育教师和校医要经常对学生进行思想、运动常识和生理卫生知识教育，对有病和体弱学生，校医及时和体育教师联系，适当减少他们的活动。4、加强安全教育。通过体育室内课、黑板报、讲座92、等形式向学生宣传有关安全知识，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施。5、重视体育活动中保护。体育活动中的保护是预防伤害事故的一项关键性措施。做好保护可以使学生在心理上有安全感，有利于缓解恐惧心理，提高练习的效果。体育教师在教学中要逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。6、体育教师要认真制定体育活动的安全预防措施，列入教育工作计划，并作为其考查的重要内容。五、学生体育课、运动会、课外活动课、重大活动安全防范规则 1、体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识和生理卫生知识教育，使学生明确体育运动的目的和意义，掌科学科的锻炼方法。2、体育教师必须加强运动技术93、指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。应根据学生健康、年龄、性别等不同情况，在自愿原则下把他们组合成各种活动小组，互相帮助，形成群众性的辅导与安全保护力量。3、体育教师与医务人员密切合作，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下，才能进行适当的体育活动。4、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄特点相适应。体育教师必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则，场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患94、，并要有计划地逐步改善场地、设备条件。六、集体活动安全规则1、学校组织学生集体活动，要有明确的目的，周密的安排，严格的安全措施，确保师生安全。2、学校组织学生校外集体活动，实行报批制度，在本镇内活动，由学校校长批准，离开本镇区域的镇学校校长报上级领导批准。3、组织学生校外集体活动，要实行安全责任制。班级活动，必须由班主任带队；年级活动，必须由校级领导带队；全校性活动，必须由校长带队。活动组织者必须与学校或有关部门签订安全责任书。4、对学生社会实践活动，要按国家有关法规进行，有严密的安全保障措施，决不允许学生从事可能危及人身安全的工作。5、学校要教育学生自觉遵守公共秩序，上下楼梯不得拥挤并靠右行95、。教育学生遵守交通规则，在繁华或车辆流量大的地段，学生放学时，要建立值班护送制。七、体育活动安全规则1、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。2、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理制度，并由专人负责管理。体育器材、设备达到使用年限的必须进行更换。3、学校应加强对运动会、体育课教学活动和体育课训练活动的组织，做到安全、有序，有一些可能发生伤害事故的运动项目，应有保护性措施。4、学校应教育学生不私自参加游泳。游泳时应有家长带领。如学校组织此项活动，必须明确责任，制定严格的安全防范和救护措施，确保学生生命安全。八、96、课外体育课安全措施（一）、对早操、课间活动、课外锻炼、体育竞赛以及远足、登山、野营等，都要加强管理。在这些活动中预防伤害发生的措施，除可参照上述体育课的各项要求外，在组织远足、登山、野营活动时还应注意做到：1、组织活动前应向班主任老师和学校有关负责人报告，并作出活动安排，得到批准后，方可进行。2、事先要了解活动所经路线的地理条件，进行有关的常识教育，明确注意事项，做到安全第一。3、要引导学生互相结伴或组成小组，对体弱的学生要有人照应，限制其行走路程或爬山的高度。身体不适宜参加此类活动的，一定要坚决劝阻。（二）、学生游泳活动的组织和安全措施。天然游泳场地，首先要对所选用的水域进行调查。如果组织在97、游泳池中游泳，也应对水池的水深、池壁以及周围环境有所了解，切忌放松管理。开展游泳活动要有领导、有组织地进行；要事先向学生进行安全教育，提出组织纪律方面的要求。尤其是对初学者更应严密组织，可按35人编组，选责任心强、游泳技术较好的人为组长。下水前，规定必要的手势、信号，提出练习的要求。游泳结束，一定要清查人数。组织集体游泳活动时，还应组织一支小型救护队，随时注意游泳人员的情况，特别要注意初学者和离开小组单独活动的学生，严格加以指导和管理。学校要教育学生不能自行到湖泊、河流等水域游泳。xx乡中心小学20xx年9月警民共建文明学校制度为了增强师生法制观念，维护学校正常教学秩序，xx乡中心小学与菊隆派98、出所组建警民共建文明学校。 一、领导小组 组 长：吴康文副组长：夏付斌 组 员：吴继兴、陈子文、吴锡花、叶韦晓、吴俊青二、工作制度 1、不定期邀请派出所干警、乡司法员到校上法制教育课，对师生进行普法教育，增强师生的法制观念。 2、警校齐抓共管。对社会坏人滋扰学校教学秩序，学校及时报告派出所，派出所及时派警员共同处理，以维护正常的教学秩序，创设良好育人环境。 3、学校应加强值勤安全防范工作。 菊隆派出所 xx乡中心小学 20xx年9月 学校安全隐患排查制度为有效防范各类灾害事故发生，确保师生生命安全和国家集体财产安全，根据中小学幼儿园安全管理办法，制定本制度。1、排查整改各类场所安全隐患。定期排99、查学校教室、实验室、食堂、厕所等重要场所是否存在安全隐患，是否有危房并及时加固检修，确保整改到位。2、排查整改设施设备安全隐患。定期学校教室和生活设施设备的使用维护情况，重点检查放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施和锅炉、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的可靠性。要排查学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水的管理及卫生情况。重点检查学校的食品、饮用水和传染病的防治情况。3、排查整改交通安全隐患。重点排查是否租用拼装车、报废车和不符合校车标准的机动车接送学生，用于接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期检测和维护、驾驶员资质是否符合有关规定。4、排查整改消防安全隐患。排查学校消防设施、100、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的设置是否符合国家有关标准。5、排查整改管理安全隐患。排查学校安全管理制度的建设和落实情况。重点排查学生宿舍的管理、集体活动的组织和上下楼等人员集中时段的管控，确保学生校舍楼有人值班和出口畅通。严防在集体活动和上、放学等人员高峰时发生交通、拥挤踩踏等意外伤害事故的发生。排查学校安全管理责任制度，教师值班制度、门卫制度、夜间巡逻制度的落实情况。排查管制刀具收缴是否坚持制度化、日常化，严防因管理疏漏而引发事故。6、排查整改自然灾害防范安全隐患。重点排查校舍是否位于高坡下、河流水塘边，是否可能受到滑坡、塌方、泥石流、洪水的危害，是否采取了切实有效的防范措施。7、101、排查整改校园周边安全隐患。排查校园周边环境，重点排查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。主动与公安、交通、工商等部门沟通，加强校园周边秩序综合治理，及时清理查处非法车辆和无证摊点，确保校园周边治安稳定秩序良好。xx乡中心小学20xx年9月1日班级安全管理制度 为强化班级安全工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，特细化班级安全管理细则。 （一）安全教育班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。1、教育时间：充分利用每周的班会、活动前与活动后及课前与课后进行宣传教育。重点抓好学期初、学期终及重点敏感时段和季节性的安全教育，坚持做102、到周前教育、周末提醒。2、教育内容：结合学校实际，适时开展教室、寝室、课内外、校内外、周末、假期的各项安全教育，切实开展好以下安全教育：开展在校学习、生活行为习惯养成教育。参加各项集体活动安全教育。适时开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。切合时机有针对性的对学生进行心理健康教育、法制教育。开展节假日前后的安全教育。3、教育方式：班主任可采用案例解读、板报宣传、预案演练、征文、主题班会、播放光碟等多种教育形式。 （二）安全督促在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。1、学生考勤：班主任每天103、到班的首要工作是清查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须及时通报家长或学校。2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用。3、课间操时段，班主任必须监管。4、集体活动：班主任必须随级跟班，全程监管。5、每周大扫除：妥善安排好教室、卫生区的打扫与整理，亲临现场做好组织与管理。6、其它时段：在课间、晚就寝、周末返校等时段，要适时巡视、询问。 （三）安全检查认真做好每周一次的班级安全检查工作。1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等进行全面的检查。2、管制刀具收缴：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃104、易爆、有毒物品等各种不良物品带入学校，一经发现，立即收缴处置。3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，及时制止并教育。4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。 （四）安全反馈1、每周一次进行的安全教育内容、安全检查结果记录在案，排查出的安全隐患要及时上报相关部门排除。2、实行安全报告制度。若发现学生无故缺旷、重大违纪或有可能引发恶性事件等情况，班主任要在1 小时内上报政教处，1天内将事件的具体情况上报学校。3、做好班级安全工作“一日一监督、一周一排查、一月一总结”日常监管。xx乡中心小学20xx年9月安105、全宣传教育制度一、学校安全宣传教育1、将安全教育、法制教育和三生教育纳入学校年度教育教学整体计划，融入相关的学科教学中，做到内容、课时、人员三落实。2、经常开展人身安全、交通安全、防火用电安全、危化品安全、食品卫生安全、安全、建筑安全、防溺水安全、防拥挤踩踏、防暴力伤害和心理健康教育以及拒绝“黄、赌、毒”，崇尚科学反对邪教、预防青少年违法犯罪等宣传教育活动，不断增长师生法律知识和安全知识，增强师生法治意识和安全意识，提高广大师生自我保护和预防犯罪的能力。3、结合师生学习、工作、生活实际，结合季节性特点，结合学生认知能力，采取“请进来、走出去”等寓教寓乐、易学易受的方式开展各种安全宣传教育。4、106、坚持每季度开展法制、安全宣传教育活动，并将活动开展情况按季度报送教育主管部门。学校开学前一周为安全工作检查周，由学校领导、总务主任和安监员配合相关人员对校内所有建（构）筑物、宿舍、场地、学校食堂、教育教学设施等进行全面检查，及时排除隐患，每学期开学的3月、9月份，集中开展安全教育宣传“日、周、月”活动，安全教育内容包括交通、消防、森林防火、食品卫生、人身财产安全、校园暴力、疾病预防、避灾避险、禁毒防艾、法制教育等内容。积极开展 “全国综治宣传月”、“全国安全生产宣传月”、“全国法制宣传日”、“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾宣传月”等主题宣传教育活动。5、将安全宣传教育、法制教育和三生教育107、纳入校园文化建设中，积极营造法制、安全教育环境氛围。二、不同季节学校安全教育的重点1、春季安全教育工作的重点（1）传染病的预防教育（2）火灾预防教育（3）春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育2、夏季安全教育重点（1）洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育（2）溺水预防教育（3）食物中毒预防教育（4）交通安全教育（5）性侵犯预防和应对教育（6）用电安全教育3、秋季安全教育的重点（1）运动受伤预防教育（2）建筑安全教育（3）消化道疾病预防教育4、冬季安全教育的重点（1）防寒保暖教育（2）煤气中毒预防教育（3）户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育（4）火灾预防教育（5）雪雾天气交108、通安全教育三、学校日常安全管理制度学校日常安全管理主要包括：健全组织，明确责任；建章立制，狠抓落实；争取支持，形成合力。学校日常安全管理制度包括安全管理规章制度、每学期的常规安全管理和每天的常规安全管理三部分。1学校的安全管理规章制度（1）校长负责制和法制副校长制度。（2）值班制度。（3）夜间巡逻及门卫制度。（4）校内安全定期检查制度。（5）消防安全制度和消防工作责任制。（6）用水、用电、用气等相关设施、设备的安全管理制度。（7）食堂管理制度。（8）实验室安全管理制度。（9）住宿学生安全管理制度。（10）大型集体活动安全审批制度。（11）学生安全信息通报制度。（12）学校安全工作考核办法及奖惩109、制度。2每学期的常规安全管理工作（1）每月至少召开一次安全工作会议，学习有关安全管理的政策和经验，解决学校安全工作中的实际问题，对学校安全工作进行调整和部署。（2）及时开展全面的安全隐患排查，建立安全台账。及时采取整改措施，消除隐患；自身整改有困难的，必须迅速向上级教育行政部门和当地人民政府提出书面报告。在隐患彻底消除前，要采取有力的防控措施。（3）组织大型集体活动，应安排专人负责，成立临时的安全管理组织机构，制定专项安全应急预案，加强各个环节的管理工作，必须经上级教育行政部门审批同意后方可实施；同时，要积极争取当地相关部门的指导和帮助。（4）每学期至少开展一次应急演练。（5）要根据不同时段的110、安全教育重点，有针对性地开展安全教育。（6）每学期开展学校安全管理的考核评估总结工作，检查各个岗位安全管理职责的落实情况，及时完善安全管理制度和安全预案。3每天的常规安全管理工作（1）根据学校安全工作责任制要求，各个岗位人员做好安全工作记录。（2）每天安排人员巡查校园，学生宿舍要安排24小时值班，发现问题及时处理和上报。（3）在学生上下课和晚自习等集中出入的时候，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并指定专人在关键位置进行疏导，防止发生拥挤踩踏伤害事故。（4）做好请假、销假工作，如发现学生未到，科任教师第一时间报告班主任，班主任第一时间告知家长，明确其下落。（5）做好低年级学生上下学交111、接工作。（6）落实对特异体质、特殊心理和问题行为学生的教育和保护。xx乡中心小学20xx年9月社会实践和校外活动安全管理制度 1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。 2、实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报教育局，班级或年级组组织的活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。 3、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。 4、各班清点人数上报学校。 5、租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。 6、组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要112、将头手伸出窗外。路途较近的徒步行走。 7、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊。 8、教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。 9、分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和下班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。 10、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及下班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学法制教育制度 法制教育是学校德育工作的一个组成部分，其目的在于增强学生的遵纪守法的观念，初步明确一个公民应具有的权利和义务，掌113、握一定的法律知识，初步具备应用法律来保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。为了使我校法制教育逐步实现规范化、制度化。特制定法制教育制度，望各部门及全体师生遵照执行。 一、建立健全学生法制教育组织机构。建立由学校领导班子成员、班主任老师、思想品德课教师等组成的法制教育领导小组，制定例会制度，定期研究解决法制教育方面的问题，做好计划、组织、检查指导和总结表彰工作。 二、法制教育要与行为规范教育相结合。分管领导、班主任要在每学期开学初的九月和三月，“行为规范落实加强月”活动中，根据年级、班级具体情况，进行有针对性的遵纪守法教育，可采用法制教育主题班会、专题讲座、讨论、座谈等形式。 三、法制教育114、要与课堂教学相结合。各科教师尤其是相关学科要有意识地把法律知识有机地渗透到教学之中，对学生进行预防未成年人犯罪法、环境保护法交通法等法律知识的宣传教育，思想品德课在系统讲授法律知识的基础上，力争在每学年的第二学期举办一次“青少年犯罪案例分析和违反治安条例与犯罪的区别分析”的专题讲座。四、法制教育要和各项活动相结合。新生要结合入学教育，进行加强法制观念遵守校纪校规的教育；每学年由各校负责，利用艺术节组织一次“模拟法庭”的表演；每学期出一次法律知识宣传板报，并通过广播向学生介绍国旗法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律基本知识；利用升旗仪式，每学期最少安排一次有关法制教育115、方面的讲话；利用家长学校讲座，对家长重点进行义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的宣传教育。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学禁毒教育制度毒品泛滥对人类的危害已成为全世界关注的问题。近年来，毒流在中华大地上死灰复燃，青少年成了毒品的主要受害者，青少年学生的健康成长面临严峻挑战。为净化校园，严防吸食毒品蔓延于学校，努力做好我校的禁毒工作，营造一个良好的教育教学秩序，特制定如下禁毒教育工作制度：一、认真贯彻执行教育部制定的教育系统禁毒教育工作的精神，将禁毒教育作为学校德育和安全教育的一项重要内容，纳入学校的重要日事议程。二、根据学校禁毒工作需求，成立学校禁毒工作领导小组，加强对学116、校禁毒工作的组织领导。三、校长为学校禁毒工作第一责任人，各年段、专业组、班级实行层层分工负责制，并将禁毒工作纳入目标管理和工作考核内容。四、积极开展形式多样的教育活动，加强对学生的法制教育和禁毒教育，不断提高学校防毒、禁毒意识。五、节假日组织学生参加社区开展的禁毒教育宣传活动。形成良好的社会禁毒氛围。六、充分利用每年6月26日国际禁毒日，开展专题教育活动。七、建立禁毒工作报告制度，对涉毒学生加强监控、家防和跟踪调查，并及时向有关部门反映情况。八、加强校园安全管理，严防外来人员携毒进入学校，毒害青少年学生。九、将“毒品预防”知识纳入思想政治课教学的重要内容，充分发挥主渠道的教育作用。十、充分利用117、“毅”之声广播站、学校文化宣传走廊、各班黑板报、升旗式、各种集会、主题班会等，大张旗鼓地宣传防毒知识，做到警钟长鸣。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学留守、单亲家庭、特殊体质儿童管理制度 农村留守儿童，单亲家庭儿童，特殊体质儿童正处于人生关键时期，由于父母长期不在身边，或是家庭原因这些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饥饿”，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，思想道德教育上出现缺失。为此加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视这些特殊儿童群体。1、建立特殊情况儿童情况登记制度。各班级118、要对在校留守、单亲、特体儿童进行全面登记，了解和掌握这些儿童基本情况，以利于对该群体儿童开展有针对性的管理和教育。2、建立特殊群体儿童监护人联系制度。学校（年级）每学期召开（联系）一次特殊群体儿童临时监护人会议，通报特殊群体儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出特殊群体儿童管理教育的针对性建议。班主任每学期要对全班每位留守儿童进行一次以上家访，了解指导监护人开展正确的家庭教育。学校开通“帮扶热线”，畅通家校联系渠道。3、建立特殊群体儿童情况报告制度，对带有普遍性和典型性的问题及时报告党委政府和上级教育主管部门。4、建立特殊群体儿童结对帮扶制度。通过师生之间一对一、学生之间一对一等119、多种形式，与特殊群体儿童结成学习、生活帮扶对子，使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。5、建立特殊群体儿童沟通交流制度。将德育工作放在首位，通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、社区服务活动、心理健康教育活动、文体活动、法治安全教育活动等，为特殊群体儿童增进与同龄人的交流沟通、师生间的关爱互动、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。6、建立特殊群体儿童管理教育责任制度。学校、班级积极与乡政府联系，形成学校、社会、家庭三位一体，共同建立关心、教育、管理特殊群体儿童的机制。xx乡中心小学 20xx年9月xx乡小汛期、台风等安全管理制度我校坐落在溪边120、，如遇汛期下暴雨及易引发洪水；另我校坐落在空旷的田野中，如遇台风也及易对我校校舍等造成破坏。为保障学校校产及师生生命安全，特制定如下应制度：一、汛期下暴雨及发洪水期间，学校所有领导干部、教师、职工必须坚守岗位，不得擅自离校，切实做好预防工作。二、汛期期间，学校必须派专人现场勘察有无校舍陷基、泡水等可能。必要时，要组织师生撤离学校。三、汛期时，值周领导负责召集班主任及生活指导老师会议，具体布置落实汛期安全防范工作。四、学校及各班主任维持好学生纪律，做好学生的心理稳定工作，严禁学生擅自离校。五、班主任召开本班学生安全教育会议，对学生进行安全教育，不到溪边、水沟边、低洼等地带，防范溺水等安全事故的发121、生。六、如遇洪水，严肃学校师生的请假手续，学生必须在家长亲自接送下方可离校。七、及时对校舍进行观察，有安全隐患及时报告并采取相关措施。xx乡小2006年9月xx乡校防雷安全管理制度为了贯彻“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，加强雷电灾害防御工作，防止或减少学校因雷击造成的人员伤亡和财产损失，制定本校的防雷安全管理制度。一、成立防雷安全领导小组，包括组长和组员，明确防雷安全生产责任人和具体的联络办事人员。二、制定雷电灾害应急预案，在最短时间内做到组织领导到位、技术指导到位、物资资金到位、救援人员到位，确保高效妥善处理灾情。三、建立健全雷电灾害报告制度，在遭受雷电灾害后应及时向上级部门和气象主122、管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。四、有专人负责关注气象部门发出的雷暴预报，并及时告知有关部门和人员。五、为确保防雷设施安全有效，学校各科室应加强对防雷设施的检查维护，如发现防雷设施损坏的，应及时告知所在县气象局防雷办，尽快排除防雷安全隐患。在检测报告、合格证失效前提前十五个工作日向县气象局提出检测申请，积极配合做好防雷设施定期检测工作。六、新建、扩建、改建的防雷装置必须向当地气象主管机构报建，通过防雷装置设计审核后方可进行施工，投入使用前要经过防雷验收合格。七、要加强防雷知识的宣传教育，提高人员防雷安全意识和自我保护123、技能，制定相应的防范措施。八、对违反法律法规导致雷击责任事故的，要依法追究有关单位和责任人的法律责任。xx乡中心小学2010年10月学校安全教育管理制度学校安全工作重于泰山，关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校安全保卫工作的指示，增强师生安全意识及自我防护意识，做到严密防范，警钟长鸣，消除各种安全隐患，保障学校正常教学秩序，保障师生安全，特明确学校安全保卫工作制度。一、学校安全领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作，学校保卫组具体负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。二、学校实行校、年级组和各重点部位三级管理责任制，落实各项安全措施，对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教124、育。三、学校成立义务消防队，保卫组设专人担任义务消防员，校后勤处负责全校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责任书的签订和落实。四、安排校领导行政值日，负责检查当日校风校纪，维护教育教学秩序。校政教处负责检查学习安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理突发事件。五、全校师生进出校门和宿舍门，保卫要注意监看。六、来客必须进行登记，进出车辆必须凭车辆通行证进出校园，门卫人员必须严格落实门卫制度。七、节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切实保护学校的安全。八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁，防止盗窃现象。一些重要场所，必须有专人开设安全系统125、，切实保护好学校财产免受损失。九、加强安全教育，增强师生安全意识。学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。学校每学期请公安、交警、消防等部门进行安全交通、防火等专题辅导课。落实假期安全保卫工作措施，加强假期安全教育，学校、班级制定假期公约，假期前后，做好教育、检查、总结工作，建立假期行政、教师值班制度。十、加强教学安全工作管理。有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放，专人保管；电脑室、语音室，课前由任课教师进行认真检查，确保使用安全。每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动课等，所需设备、器材要认真检查，确保安全；体育教126、师与班主任均有责任了解学生身体健康状况，适当安排活动量，确保不出意外。凡上课时间，因授课教师擅离岗位，出现安全意外事故的追究任课教师责任。上课时间教室前后门要全部打开，保持出入畅通。十一、加强组织纪律教育。各班以中学生守则、学校安全管理制度等作为安全教育主要内容，培养学生良好的组织纪律性和行为习惯。十二、加强用电安全、防火安全工作管理。学校定期检查维修用电线路及电器设备。各处室、各教室用电开头由各处室主任和各班任主管负责控制。班主任及任课教师有责任督促学生不得随身携带火机、火柴等物品，一经发现，即时没收。十三、严禁一切不安全行为，坚决不准在教室、寝室生火，不准乱动各种电器设备，不准将易燃、易爆127、和有毒物品带进公共场所，不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴，不准单独游泳，不准抛掷砖头瓦块，不准在校内打汽枪、放弹弓、放鞭炮等。十四、发现陌生人在校内活动要进行查问，对形迹可疑者应及时向政教处报告。晚上值班校警要不定时进行巡逻，保护学校的安全。十五、学校组织学生春游、劳动实践、社会实践等活动，要严格执行省教厅文件精神，做好向上申报，校内组织，征询家长意见等工作。学校主要领导带队，使用有营运资格的车辆作为交通工具，并做足安全措施。十六、制定学校紧急情况预案，安装逃生指示牌。每学期举行一至两次紧急情况疏散演练，提高师生紧急情况下沉着冷静、有序的应变能力。十七、对学校安全保卫和消防安全工作有突出贡献者128、，学校给予表彰奖励。xx乡中心小学20xx年9月xx乡校紧急报警装置及防护器材使用管理制度为进一步加强学校安全保卫工作，有效发挥学校防护器材作用，提高防范、快速报警，制止犯罪和应对突发事件的能力，确保广大师生安全，特制定学校紧急报警装置、防护器材使用管理制度。一、学校紧急报警装置是提醒警告师生学校发生突发事情的报警设施。校园及周边发生突发事情或严重滋扰，对师生员工生命安全构成威胁的时候，即可使用快速报警装置报警。二、学校防护器材主要由学校保卫干部及安保人员值勤中使用，非值勤时间不得随意使用。三、学校防护器材必须做到专人保管，专人使用，不得转借挪用；不允许交由无关人员保管，严禁使用防护器材打闹玩129、耍；无特殊情况或未经领导批准，严禁将学校器材带离校园；防护器材损坏或丢失应立即报告，否则将追究责任。四、学校保卫干部及安保人员要学会正确使用防护器材，防护器材任何时候不得使用在师生员工身上，在遇到可疑人员强行闯入校园制止无效，且对师生员工造成危险的时候，即可使用防护器材，当其被制服失去反抗能力时就应停止使用防护器材。xx县xx乡中心小学2012年9月xx乡校视频监控系统管理制度为我校的视频安防监控系统能确保有效的进行监控和保存相关信息，真正为学校师生和校园的生命与财产起到安防作用，特制定本制度。1、学校保卫部负责监控室的管理工作，校长有权对监控室进行检查监督。2、监控人员负责作好安全治安劳动纪130、律及其它监控范围内的工作并作好当班的资料记录，发现异常情况应立即向校长室汇报。紧急情况可直接拨打110，然后报告校长。3、严格按规定操作步骤进行操作，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序，不得无故中断监控，删除监控资料监控人员不得擅自向他人提供查看监控录像或调阅有关资料。公务查阅监控录象资料需经校长室批准。4、监控用的计算机不得做与监控工作无关的事情，每周一负责将一周的录像进行备份，以备学校检查。5、认真学习监控的操作规程，维护和保养好监控设施。6、保持监控室内卫生清洁、干燥，有关物品摆放整齐。7、严禁非监控人员进入监控室, 除学校规定使用监控人员外，不得向其他人员提供查看监控录像或131、调阅有关资料。8、严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入控制室。9、严禁带零食进入监控室，室内严禁烟火，水杯应放置在远离电器设备的地方。10、遵守有关保密规定，不得泄露监控录像资料；不得泄露学校安全秘密。11、确保监控范围内夜间照明，发现路灯缺失、损坏，及时向学校总务处报告。12、发现网络使用异常情况及时向学校报告。xx县xx乡中心小学2012年9月xx乡中心小学突发公共事件总体应急预案为了积极应对可能发生的公共事件，及时采取有效措施，高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据中华人民共和国突发事件应132、对法等法律法规及xx县突发公共事件总体应急预案等文件的有关要求，结合本校实际，特制订xx县xx乡中心小学突发公共事件总体应急预案(以下简称预案)。一、指导思想在县应急指挥委员会的统一领导和县应急指挥委员会办公室、县应急指挥中心和教育局的具体指导下，开展突发公共事件的应急救援工作。本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥学校在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。二、预案的范围和启动条件本预案所称的突发公共事件，是指在学校里所发生的造133、成重大人员伤亡或重大经济损失以及性质严重、产生重大影响的安全事故。事故包括：1学校的建筑物倒塌、楼梯通道拥挤造成学生伤亡的事故。2学校发生的重特大火灾事故。3学校内建设工程发生的安全事故。4学校师生发生的集体急性中毒事故。5发生的重特大交通安全事故。6自然灾害引发的安全事故。7学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。8学校突发传染性疾病等。9学生校园出走及交接过程中学生走失。预案启动的条件是：1学校可能造成人员死亡或重伤（急性中毒）的。2经济损失严重、产生重大影响的安全事故。3重大安全事故所造成的后果有可能继续扩大的。4虽不属于重大安全事故，但在事故发生过程中，情况发生突然变化，有可能造成严重134、后果的。5其他应启动本预案的。三、突发事件应急处理指挥机构根据xx县突发公共事件总体应急预案的有关要求，在发生突发公共事件时，学校迅速成立突发事件应急救援现场指挥部。总指挥：xx乡中心小学校长副总指挥：xx乡中心小学副校长、法制副校长成 员：各处、室负责人、各班主任。指挥部下设办公室、抢险组、疏导组、救护组、警戒组、后勤组、宣传组、善后处理组。（一）办公室： 主 任：办公室主任具体职责是：1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。4135、调动机动车辆。5、接待安排上级主管部门的调查。（二）抢险组：组长由总务主任担任，成员由总务处人员和体育组人员组成。具体职责：一旦有破坏性地震发生，所有男教师在学生安全安置之后，在领导小组的统一指挥下进行抢险救灾。灾情过后，为保障学校尽快恢复正常的教育教学秩序，总务处要在指挥组领导下，紧急做好各种设施的检修工作，保障水电气及教育教学设施的正常有效使用。（三）疏导组：组长由分管安全副校长担任，成员由各班语数教师组成。具体职责是：对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。（四）救护组：组长由书记担任，成员由教务处、音乐组和英136、语组教师组成。具体职责是：1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。2、对受伤人员进行现场救护。3、对重伤员送医院继续治疗。4、保护好水、电等设施，保证安全用水、供电。（五）警戒组：组长由德育处担任，成员由门卫及美术组、体育组教师组成。具体职责是：1、维护事发现场及周边秩序。2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。3、配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作。（六）后勤组：组长由总务主任担任，成员由总务处人员组成（事发时先参与抢救组）。具体职责是：1、搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应工作。2、安排分配救助物资。（七）宣传组：组长由教导主任担任，成员由教导137、处人员组成（事发时先参与救护组）。具体职责是：1、掌握事件过程中张贴的口号、标语及散发的传单，积极把握好正确的舆论导向。2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广大师生通报相关情况。3、负责媒体采访的接待工作。4、对网络宣传进行监控。（八）善后处理组：组长由工会主席担任、成员由财务室人员和校工会委员组成。具体职责是：1、保障处置安全事故期间所需的资金。2、搞好财产损失的评估和统计。、做好受伤人员的慰问安抚工作。、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。四、现场指挥部的主要职责现场指挥部在县应急指挥委员会、县应急办、县应急指挥中心和教育局的统一领导和指挥下开展工作。现场指挥部的具138、体职责为：1执行县应急办、县应急指挥中心和教育局的命令、指示。2指挥、协调现场的应急救援工作。3制定、实施现场救援方案，组织现场人员抢救。4及时反馈现场信息，核实现场人员伤亡和经济损失情况，向教育局市应急指挥领导机构提供决策依据。5协助做好有关事故调查、善后处理事宜。五、学校在突发公共事件处置工作中的主要职责1及时迅速地向市教育局汇报事故的基本情况。2组织、协调好相关部门及有关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育秩序和社会治安。3做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。4组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，139、力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教育秩序。5配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。6配合上级部门做好事故的调查处理工作。7做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。8根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。六、重特大安全事故报告及新闻发布规定1学校要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故（自然灾害事故）的情况报告县教育局。2在24小时内写出书面报告，报送县教育局。3事故报告应包括以下内容：发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点。事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计。事故原因、性质的初步140、判断。事故抢救处理的情况和采取的措施。事故的报告单位，签发人和报告时间。任何单位和个人对重大安全事故不得迟报、谎报或者授意他人迟报、谎报，不得阻碍他人报告。4在事故（事件）原因未查清之前，任何单位和个人不得对外发布相关信息。事故（事件）处置进展情况及原因由市教育局应急处置指挥部公布。七、重特大事故（自然灾害）发生后的对策和措施1重特大安全事故(灾情)发生后，学校突发事件应急抢险救援领导小组应立即启动实施事故应急预案，并随时将抢险救援情况及时上报县教育局。2重特大安全事故(自然灾害)发生后，在县政府、县教育局的领导下，请交通、供水、供电、电信等公用设施管理部门尽快恢复被损坏的道路、水、电、通信等141、有关设施，确保抢险救灾工作顺利开展。3请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护好现场。 4请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现场的卫生防疫工作。5事故(自然灾害)发生后，学校校长亲自挂帅组织有效的抢险救援工作，把损失降到最低点。同时要认真做好全体师生的思想稳定工作，引导全体教职员工积极投入到抢险救援工作中去。八、学校应急预案的制定1学校要广泛宣传和普及事故防范、应急处置知识技能，提高全体师生的安全意识。牢固树立安全工作责任重于泰山的观念，要时时讲安全，处处保安全，建立健全学校的各项安全制度，建立人防、制度防及技防相结合的安全防范体系142、，逐级签订安全责任书，明确安全工作职责，并建立安全工作责任追究制度。 2学校要修订、完善切实有效的突发事件应急预案及各类安全事故应急预案，调整应急领导小组及应急抢险救灾队伍。每学期要组织开展突发公共事件紧急救援演练活动，对制订的各类重大安全事故应急救援预案进行检验、修订和完善，切实提高我校对各类重大安全事故的预防和应急救援能力。3学校每位教职工要以对人民高度负责的责任心，确保教育的一方平安，确保学校正常教育秩序，为维护社会稳定作出应有的贡献。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学地震应急预案一、事故预防（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急143、预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。二事故应急处置程序（一）、紧急疏散1、险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发生，本预案自动启动，以安全有序紧急疏散为核心工作，全体老师严格按分工开展工作，不须等待命令。2、领导小组第一指挥地点在学校广播室门口，到达操场后第二办公地点在操场主席台。因通讯可能中144、断，学校想办法及时与上级领导和医院等部门取得联系。3、组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没有一个学生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任，确保不发生拥挤踩蹋事故。4、学生在安全区后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护好操场内师生的秩序。5、发生险情后，各班主任和随班教师要做好家长和学生稳定工作。6、一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况展开自救，但决不要求学生参加。（二）、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，145、封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。（三）、震后应急行动无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴岗位，在上级统一指挥领导下，迅速组织本校抢险救灾。1，紧急避震（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。（2）、在教室内的学生，应立即就近146、躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。（6）、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑147、物和电线。（7）、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。2紧急疏散根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是： （1）、拉响警报：听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（钟声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 （2）、撤离顺序：首先撤离一、二、三年级，其次撤离四、五、六年级（约1分钟后）。 （3）、撤离路线： 在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤， 应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有148、利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。（四）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（五）、灾后处理灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、县政府主要领导和分管领导汇报。 xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学防汛防台应急预案一、事故预防1、防汛工作应以“责任重于泰山”做到“安全第一，预防为主”，加强对全体师生进行开展防汛工作的教育，增强师生的安149、全意识，提高学生的自防自救能力，如发生大暴雨学校应采取如停课等紧急措施，如在上课期间应组织师生有序回家，积极与家长联系接送学生平安返家2、经常教育学生注意上学路上的安全工作，如路有漫上水的地方决不强行淌过，并教育学生不到池塘、水库、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害地区游玩，并视当地雨情、灾情，指定教师或家长接送学生上学、放学。、总务处、保卫科分别对全校各项设施进行检查，发现安全隐患马上整改。要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险化学品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。总务处对易积水的地方要经常疏通下水道。突150、击队员要配备手电筒，雨衣、套鞋等抢险物品，以便在紧急抢险时随时使用。、认真地做好值班工作，确保师生生命安全和校园的财产安全，学校安排汛期安全工作值班人员表，有带班领导，带班领导与值班人员的职责要加强对汛情的监控；坚守岗位；做好值班情况记录；处置突发事件，紧急情况应及时向带班领导及教育局报告，加强夜巡，确保学校的安全。带班领导与值班人员的手机应24小时开机，保证信息渠道畅通。二事故应急处置程序 、当气象台发布暴雨警报时，学校防汛工作领导组成员全部到位。并及时向全校各值班岗位通报风情、水情、雨情。加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险。 、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员151、（特别是学生）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。 台风来临期间，班主任要始终与学生在一起，不允许学生单独活动，特别是大风暴雨期间不能走出室外，更不允许外出。特殊情况下，会根据上级通知停课。学校各部门负责人要密切关注台风动向，保持通讯工具24小时畅通。 xx乡中心小学20xx年9月 xx乡中心小学水灾防治预案为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全，控制水灾灾害，特制定本校防治预案，以便及时、正确、高效地处置可能发生的各种情况，把水灾事件造成的损害降低到最低程度。一、水警通报顺序： 发现水警以后，要立即打电话报警（学校电话：152、6166121），值班教师呼叫总指挥或副总指挥。总指挥或副总指挥要视水灾情况，组织学校全体教职员工，做好人员疏散等工作。二、全体人员注意事项:1、当水灾接警后，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和总指挥的命令担负起人员疏散和财产保护工作，不可自行逃离。2、全体教职员工要在总指挥或副总指挥的调度下，迅速迅速开展各自工作；3、后勤人员迅速切断配电箱总电源，做好学校财产的上锁封存工作；4、后勤人员要协同门卫最后锁好校门。三、各组成员注意事项及相关工作： 1、水灾指挥部：注意事项：(1)了解学校建筑格局等情况；（2）了解xx县的地容地貌，道路交通情况；（3）清楚指定的逃生路线。（4）了解学153、校报警设施和广播所在地；（5）了解学校通信设备的所在地和使用方法。 相关工作：（1）迅速通报水灾接警情报和有关通知精神；（2）了解水灾的状况和走势，迅速制定有关疏散措施；（3）迅速部署和下达相关疏散措施，指导疏散工作。（4）及时向上级有关部门汇报具体方案和传递抗灾信息。2、救护组：注意事项：（1）应接受紧急救护的工作；（2）应配备急救箱；（3）应了解一般药物的使用；（4）清楚指定的逃生路线；（5）保证集中最大的人力物力保障救护工作的顺利开展；（6）注意学校财产的保护。相关工作：（1）应迅速取用急救箱来到现场，分发各种应急药品；（2）迅速开展紧急救护的工作；（3）必要时与医疗机构联系或拨打急救电154、话：“120”。（4）尽最大可能，保障抗灾物品的分发到位。（5）做好学校财产的上锁封存工作和校大门的上锁。3、疏散组：注意事项：（1）了解学校报警设施和广播所在地；（2）了解学校通信设备的所在地和使用方法；（3）、了解xx县的地容地貌，道路交通情况；（4）清楚指定的逃生路线；（5）清楚各自的相关工作。相关工作：（1）组长迅速到位指导疏散工作；（2）各疏散人员迅速就位，及时开展疏散工作；（3）疏散时要沉着镇定，做到井然有序。（4）必要时，及时与救护组或医疗机构联系，开展救护工作。四、水灾疏散安排：1、全体师生（班、科任教师）组织学生从校大门走，往西向山上疏散；2、组织学生疏散时，要沉着镇定，做到155、井然有序。必要时，与上级抗灾机构联系，获取帮助。五、灾后安排： 1、指挥部负责安排灾后的工作安排，指导灾后各项工作的开展； 2、救护保障组负责：（1）险情排查，伤情救治工作；（2）排查学校和周边地区的情况，安排各种设施的修复工作；（3）安排恢复学校日常工作和生活。 3、疏散组负责：（1）组织学生返校或与学生家长联系，做好各项灾后工作；（2）做好伤情救治工作；（3）协助安排恢复学校日常工作和生活。4、进行灾后调查，写出调查报告并存档，以便日后工作。 xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学防雷减灾工作应急预案根据国务院办公厅关于进一步做好防雷减灾工作的通知，贯彻落实“预防为主、防治结合”的方针156、，按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，结合我校校舍的实际情况，做好学校防雷减灾工作，制定本应急预案。一、指导思想认真贯彻落实“预防为主、防治结合”的方针，进一步做好学校防雷减灾工作，保障人员的生命财产安全。二、主要职责按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，加强管理。加强领导、组织、计划、协调、监督和检查工作。根据雷雨的预报和实际情况，决定、发布本预案启动时间、截止时间并组织实施。遇有严重灾情时，根据本预案采取应对措施，并及时向县教育局校安办报告。三、抢险队应在接到领导小组的命令后迅速到达指定地点展开救援工作，完成领导小组交办的各项任务。四、认真落实防雷减灾安全措施1、根据学校建筑物和有关设施的具157、体情况，按照有关专业防雷设计规范选用和安装防雷装置，对现有避雷针、避雷带的状况与屋顶金属物的连接情况、引下线是否有断裂或锈蚀、接地装置附近土壤是否有沉降现象、排（下）水管线是否堵塞等经常进行安检。2、防雷减灾工作重点建筑物是：教学楼、宿舍五、防雷减灾监测巡视制度1、主动从广播、电视、报纸、互联网、手机短信息、12121气象台及时了解雷电灾害预警信息，定期组织开展辖区内学校防雷安全工作检查，及时发现安全隐患，并做好督促落实工作。发生险情时，防雷减灾工作领导小组在最短时间内做到指挥、领导到位，及时组织救援人员到位，协调物资、资金到位，确保高效妥善处置灾情，并做好雷电灾害的调查、鉴定和上报工作，绝不158、隐瞒不报。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学传染病防控预案 学校是人群密集的地方，预防与控制传染病十分重要。为切实作好我校传染病防控工作，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定本工作预案。 一、学校传染病防控工作的指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中华人民共和国传染病防治法和突发公共卫生事件应急条例等法律法规，严格按照教育部、省教育厅关于做好传染病防控工作的有关部署，在学校党政的统一领导下，认真作好学校传染病防控工作，确保学校师生的健康、安全和学校的稳定。 二、学校传染病防控工作原则 （一）统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作。传染病防控工作应在各级党159、政的领导下，统一部署，相关部门密切配合，依靠科学，采取果断措施，及时有效地进行。 （二）坚持预防为主、常备不懈的方针。认真作好平时的预防工作，尽可能杜绝传染病的发生。如一旦发生，必须及时得到控制。 三、学校传染病防控工作的主要措施 （一）加强领导、落实责任，成立学校传染病防控工作领导小组。各领导小组成员要随时注意学校传染病动向，要及时向学校传染病防控工作领导小组汇报情况。 （二）认真作好传染病预防工作 1、利用电视、广播、网络、宣传栏等多种形式，积极开展预防传染病的卫生健康教育。根据传染病流行的特点，学校定期开展传染病预防科普知识宣传，使学生了解传染病的特征与预防的方法，作到早发现、早报告、早160、隔离、早治疗。 2、大力开展爱国卫生运动，搞好并保持校园环境和室内清洁卫生。后勤部门要组织力量消除鼠害、蚊蝇等病媒昆虫以及其它传播传染病或患有人畜共患传染病的动物的危害。同时对学校内的生活区和公共区域进行定期消毒。 3、总务处要继续按照有关规定，严格学生集体用餐、食品、饮水等的安全管理，加强卫生情况的监控。 4、积极配合市有关部门执行对师生员工的定期预防接种和补种工作，使师生员工的传染病接种率达到95%以上。 5、积极配合市卫生防疫站，对学生进行每年一次的健康监测。总务处要有计划地对教职员工进行定期健康体检。在传染病流行季节，总务处还应组织和采取有针对性的预防措施。 6、结合班队课，对学生进行161、健康教育，以增强学生的健康保健意识和应急自救能力，让学生养成良好的个人卫生习惯。 7、学校要建立健全师生员工的健康档案，随时了解师生员工的发病情况。 （三）认真作好传染病控制工作 1、建立疫情报告制度。各单位、各部门一旦发生传染病或疑似传染病时，应立即向学校传染病防控工作领导小组报告。 2、一旦发生传染病，学校要迅速对甲类传染病病人和病源携带者，乙类传染病中的爱滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人，予以就地隔离，并由学校传染病防控工作领导小组向市卫生行政管理部门报告，由指定的医疗机构将病人转送、隔离、治疗。 3、除爱滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类传染病病人，在明确诊断前，应在指定场所进行隔离和162、医学观察。 4、学校要立即对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。必要时，请求市有关部门处理。 5、一旦发生传染病流行，学校在必要时要向上级有关部门提出申请，调整教学方式和方法。 （四）集中人力、财力、物力，保证传染病防控工作的顺利开展 为保证我校传染病预防科普知识的宣传和预防保健工作的定期开展，学校按一定标准安排健康教育费和预防保健工作经费。学校还将集中人力、财力、物力，保证传染病控制工作所需药品、用具、设施、设备的供应。 （五）做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。 xx乡中心小学20xx年9月 xx乡163、中心小学食物中毒事件应急处置预案 一、事故预防 1加强食品从业人员管理，必须领取健康证后方能上岗。 2加强食品从业人员培训，做到先培训再上岗。明确食堂、小卖部监管人员及其职责。 3完善学校食品卫生安全设施设备。保持食堂内外环境整洁。 4严格把好食品原材料招标、定点采购、索证登记等关键环节。严禁使用腐败变质、无产品合格标志（证）的原料。 5严格规范操作程序。加工、存贮食物时，要做到生熟分开，隔夜食品一定要煮沸后才能食用（不食用隔夜蔬菜）。 6严格按要求做好餐具消毒工作。 7不采购未有农药检测报告的蔬菜。不采购四季豆、发黑霉变的土豆等。不采购卫生监督部门列出的禁止采购的易中毒食物。 8严格禁止无关164、人员进入食堂仓库、加工场所等。严格管理好散装食品和调料。 9食品储存应当分类、分架、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。 10加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70度。 11食堂要配备留样柜，每餐供应的主副食要留样保管48小时。 12严格执行xx县学校食堂管理办法，并做好食堂台帐工作。 二、事故应急处置程序 发现师生出现呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒症状，危及师生生命安全时，立即启动本应急预案。 1校长现场指挥，德育处负责护送患者到当地医院抢救治疗，并安排陪护人员到医院陪护。 2立即将食物中毒事件报告区教育局、当地政府、120急救中心，并同时通知患者家165、属。区教育局接到报告后，要立即向区政府报告，并组织人员前往事故现场指挥抢救。 3总务处负责保护现场及封存收集残留食品及其原料、工具、设备，立即停止经营，停止食用中毒食品或疑似食品，保护现场。 4德育处组织班主任，对学生进行安抚、观察，做好思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；协助学校领导做好善后处理工作。 5落实卫生行政部门要求采取的其他措施，控制事态的发展。 6学校配合行政部门进行调查。食堂从业人员除参加救助工作外，应全部留校接受调查。 7对发生食物中毒的师生，做好登记工作，协助分析判断可能造成食物中毒的原因；根据卫生部门要求，对可疑中毒食品进行消毒处理，根据中毒原因，做出现场消毒预防166、措施。根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。 8在事件原因未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。xx乡中心小学20xx年9月学校火灾事故应急预案为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实 “预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和国家财产安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时迅速扑救可能发生的大面积火灾，遏制和减少大面积火灾造成的人员和财产损失，根据中华人民共和国公安部机关、团体、企业事业单位消防安全管理规定，结合我校实际情况，制定本预案。一、指导思想加强学校消防安全工作，防范学校火灾事故的发生，及时消除火灾隐患和保障167、学校广大师生员工的生命财产安全，确保学校正常的教学生活秩序，为全校师生创造良好安全的工作学习环境。二、组织机构及任务1.领导小组：组 长：吴康文成 员：吴继兴、夏付斌、陈子文、吴锡花、吴俊青职 责：强化全体师生员工的火灾防范意识，督促“预防为主，防治结合”方针的贯彻落实，全面负责我校消防安全工作。2.现场指挥组总指挥：现场职务最高的校领导。职责：下达灭火抢险命令，组织调动人员增援，协调保证水源正常供应，调动灭火器材、逃生自救装置等，督促各行动组完成抢险任务。3.灭火抢险组组 长：夏付斌成 员：保卫处工作人员、学生宿舍楼管员、值日教师及相关人员。职 责：（）发现火场及时判断火势，在2分钟内作出是168、否向消防中队报警的决定，在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。（）根据火情，及时、果断、正确提出具体灭火方案并组织实施。（）启动应急疏散预案。请示调动设备保障组，及时排除消防设施、设备故障。（）组织突击力量处理火场出现的妨碍灭火、抢险、疏散等问题。（）消防队到达现场后，向其汇报情况并积极配合作战。4.疏散引导组组 长：陈子文成 员：各班任课教师、各班班主任职 责：（1）疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。（2）到达火灾现场后，迅速疏通消防通道，疏散围观教职工及学生，宣传动员、稳定人员情绪，引导被围困人员开展自救和防护，同时利用一切救生手段和工具组织逃生，被围困人员以最快的速度169、撤离火灾现场，消防人员到达后，积极配合消防人员抢救被困人员。（）在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。（）调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。（）组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散。（）平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位和任务。（）疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。（）若火势较大，无法疏散，可就地进行自我防护，等待并配合救援。5、医疗救护组主要任务组员：乡卫生院工作人员职 责：（1）满足急救医疗救护用具和急救药品.（）对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部170、的命令或伤病程度随时向急救中心求救。（）需要入院进行治疗的危机伤病员要及时送往医院。6、通讯联络组组员：吴继兴职 责：（）按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向全校发通知，联络相应救援单位。（）及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。7、学校内一旦出现火情警报，各行动组须立即赶赴火灾现场，按照各自的职责积极进行灭火、紧急疏散、人员自救等工作。三、装备配置各宿舍楼、教学楼、综合楼、实验楼、办公楼、图书馆、食堂等楼内各层都配有消防水龙带和灭火器，这些消防设施常年处于临战状态。四、消防培训学生政治辅导员、学生宿舍楼管员、综合楼值班人员及相关人员要在保卫处的组织下积极参加培训，熟悉各楼名称、位置、距171、离远近。了解和掌握消火栓的分布，平时要经常进行各类灭火器的使用和灭火战术演练，熟练掌握灭火器和消防栓的性能和使用方法。五、工作要求学生宿舍楼管员、学生政治辅导员、综合楼值班人员、门卫值班人员及相关人员必须坚守岗位，尽职尽责，不擅离职守，遇警要亲临火灾现场，采取相应措施，使人员、财产损失减至最小。严守政策法令，做到遵纪守法，不得损害公共利益。报警求助服务实行二十四小时昼夜值班，随叫随到，接到各楼报警后，宿舍楼管员、综合楼值班人员、门卫人员及相关人员要迅速赶到现场，组织扑救并及时上报。六、灭火程序1、接报警电话要问清：（1）着火部位及详细地点和发现时间；（2）燃烧物质和火势大小；（3）报警人姓名和172、所在部门。2、接报火警后，消防指挥部人员要立即赶到火灾现场，了解情况并展开灭火，根据现场火情用通讯设备通知相关人员，如果火势无法控制，应立即向公安消防部门报119火警，并派一人到大门路口迎接救火车队，通知配电室切断电源。并负责找出消火栓位置，负责将消防队带到消火栓处，保证其顺利展开扑救工作。3、有序的组织师生员工逃生，并向保卫处值班室及时汇报火源情况。4、保卫处值班室工作人员应立即向有关部门和领导汇报情况，并以最快的速度到现场协调指挥，一边组织灭火一边等候领导的指示和抢救方案。5、抢救疏散被围人员、伤员和楼内的重要物资，安抚师生员工，稳定师生员工情绪。6、负责火场的安全警戒，保证道路畅通，维护173、现场治安秩序。7、火场指挥部与上下级的通信联络，做到不间断通讯。8、各成员接到指挥部命令，必须坚决执行，各就各位，不得有误，如有不执行命令而贻误战机的，要逐级追究责任，从严处理。9、联系电话：保卫处办公室：693993消防报警电话：119七、火灾应急疏散方案1、人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和班主任教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。（1）火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。（2）利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用174、湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。（3）高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。（4）火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。2、物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。（1）首先疏散的物175、资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。（2）疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。（3）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。（4）等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。3、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查176、组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。八、火灾善后工作1、事故调查在学校分管领导的领导下，由保卫处、学校党政办公室和有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。2、事故结论依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。3、事故处理根据调查结果和有关法律、法规及校内规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报校领导。4、事故通报根据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。九、其他事177、项本预案从印发之日起执行。各行动组要组织本组人员认真学习本预案、有关法规、消防和自救常识。各学生住宿和活动场所的管理部门要制定火灾发生时人员疏散和自救预案。xx乡中心小学20xx年9月学校重大交通安全事故应急处置预案 一、事故预防 1加强交通安全教育，提高交通安全意识。 定期利用教职工例会、班会、晨会、升旗仪式等对全体教职工和学生进行安全宣传教育。 加强与交警部门的联系，定期请交警作交通法规讲座。各班班主任要随时提醒学生遵守交通法规。 利用学校、教室内板报进行交通安全宣传教育。 2自觉遵守交通法规和公共秩序。教育学生上下学不乘坐无营运资质的接送车辆。 3未满12周岁的学生不得骑自行车，未满16178、周岁的学生不得驾驶电动自行车。 4经常检查交通工具的安全性能。 5集体行进时应排队，安排适当数量的老师参与管理。 6骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行及一手扶把、一手撑伞。 7未满12周岁的学生不得乘坐两轮摩托车。乘坐摩托车要戴好头盔。 8特别注意雾天、雨天、雪天、冰冻天的交通安全。 二、事故应急处置程序 1获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导报告，报告内容最重要的是出事地点和人数，同时打110、120电话求援。 2学校领导必须在第一时间赶赴现场，并立即向教育局和乡政府汇报。 3学校应当及时与受伤学生家长联系，并派校级领导和班主任等到医院探179、视、慰问。 4学校应当配合交通民警做好事故调查处理工作。 5及时做好学生及家长的安抚工作，控制事态，加强门卫，维持学校教育教学秩序正常进行。 6通知保险公司介入。 7在事故原因没有调查清楚以前，不得私自向外界发布信息。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学突发治安事件应急处置预案 一、事件预防1建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。2学校保卫人员应接受专门培训，要进行心要的模拟预演，提高业务能力，增加责任意识。3来人来访必须首先征得被访人员同意，并执行登记制度，必要时应查验证件。4学生进校后一般不得中途离校，确有需要，应由家长和班主任老师双向东联系，班主任老师同意后开具“请假条”再通知180、门卫，家长到班签名并接领学生。6临时离校的学生名单班主任应及时向校办公室或保卫科汇报。7学生不得携带管制刀具进校。8如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“110”报警。9如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育部门报案。二、事件应急处置程序(一)外来暴力侵害事故若外来人员强行闯入校园，学校门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，立即通报相关领导，同时立即启动如下应急程序：1分管校长立即报警110请求援助。2校长指挥保卫科人员立即赶到出事地点，应首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，181、及时控制事态、保护现场为公安部门勘察取证提供方便。3总务处负责联系医院，请求“120”支援。分管校长带领总务后勤人员负责驱散围观群众，分散堵塞进入校门通道的车辆。派一名值日教师佩带标志，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。4对受伤师生及时紧急止血、初步救治、护理。5分管校长积极配合公安部门做好调查取证工作。采取有效措施，做好善后处置工作。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学校外集体活动事故应急处置预案一、事故预防1学校要成立活动领导小组，拟定详细的活动计划，活动前一周报教育主管部门批准后方可实施。2制定活动突发事件应急预案，对活动中每一个环节的安全责任要落实到人。3活动前对活动场182、所、线路、环境等要进行实地勘察。4注意选择较好的时间和天气。根据季节和气象预报提示参与者采取必要的预防措施。5对乘坐的交通工具必须进行认真的安全检查。6保持通讯畅通。出现事故苗头，管理人员要沉着冷静指挥学生，不要惊慌失措，禁止学生乱跑。7遇火灾要指挥学生选择与风向垂直的两侧撤离，千万不要顺风跑。8活动前进行专项安全教育。必要时可办理人身和意外事故保险。二、事故应急处置程序一旦在活动期间发生事故，应遵循以下程序处理。1及时报告和报警。具体程序如下：发生事故，活动领导小组要立即向学校报告，学校领导应立即赶赴事故现场，同时在第一时间内向教育局有关部门报告。发现传染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源183、性疾患，学校应在事件发生的30分钟内电话上报教育局校安办。校外集体活动中发生交通事故应立即报警。报告中要具体汇报事故发生的时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况。对于发生事故原因不明的以及事故处理的进展在后续报告中说明。学校在处理过程中的重大事件应随时报告。教育局立即派遣有关人员赴事故现场进行调查及协助学校处理事件，并即刻报市政府。协同公安、卫生等行政部门,采取措施，控制事态，减少社会影响。2学校和承办单位应根据现有条件和能力及时采取措施救护患病或受伤人员，同时以最快方式将人员紧急送至附近医院，积极配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治。3学校和活动领导小组迅速收集有关事故信息，做好相应的记录184、及有关现场、证据的保存工作。活动的组织网络和通信网络应在第一时间发挥作用，在最短的时间内相互联系并及时作情况汇总。4及时联系患病或受伤人员的家属(学生家长)，做好安抚工作。5如果事故是校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故处理程序开展工作；如果事故是由活动场所器械(具)、设施、设备引起的，学校要与活动场所、活动承办单位交涉，并配合进行善后处理工作。6学校要在事件发生后及时做好随访工作。在发生传染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔离和排摸调查，以防病情蔓延和治疗延迟。安排专人做好患病或受伤人员家属(学生家长)的解释工作，并及时将有关情况书面报告教育局。7185、及时通知保险机构介入。必要时公安部门介入。8在事件原因未查明之前，任何个人不得私自对外发布信息。xx乡中心小学20xx年9月学校应急疏散演练方案一、 目的 为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的防震避震知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保地震发生时安全有序疏散，最大限度减轻地震灾害。根据实际情况，特制金盆小学校应急疏散演练方案。 二、组织机构1、应急疏散演练领导小组 组长：吴康文副组长：吴继兴、夏付斌成员：陈子文、吴锡花、叶韦晓、夏付斌2、应急疏散演练现场指挥小组： 总指挥：吴康文指挥：夏付斌伤员救护组：乡卫生院医护人员对外联络救援组：叶韦晓应急疏散演练186、领导小组职责 1、全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育。 2、制定学校破坏性地震应急预案，并组织演练。 3、临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。 4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入抗震救援。 5、负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。 组织要求 1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。 2、周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。 3、严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。 4、及时187、反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。 5、当发生意外事故时，按应急措施处置。 6、集合后及时清点人数，进行演练讲评。 五、工作原则 一旦发生地震，立即启动地震应急预案。地震灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组188、的统一调动和指挥。 六、应急避震演练的步骤和要求 l、组织学生观看有关防震避震教育片，增加学生应急避震知识，提高感性认识。 2、向学生示范应急避震规范动作、方法，讲解避震要领，让学生全面掌握相关技能。 3、让学生熟悉震后疏散路线和避险场所。 4、先分练，演练前组织学生按班级进行避震和疏散的训练。 5、后合练，进行全校模拟发生地震时应急避震和疏散演练。 6、应急疏散演练总结。 七、应急避震演练的注意事项 从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 （一）当听到地震发生的189、信号后，学生们立即进入应急状态。 1、要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，应立即选择有利安190、全的地点，就近躲避，用双手保护头部。 6、在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。 1、老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。 2、教学楼中每层教室的学生应按191、应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。 3、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。 4、下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。 5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 6、疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 7、疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 八、应急演练的具体安排 1、当地震发生时，先进行应急避震。当地震结束后，再疏散到预定地点集中，以防余震发生。演192、练包括应急避震和疏散两个内容。 2、警报信号。应急避震和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。 地震发生的信号：例如三响短促声，代表发生地震，听到地震信号后，任课老师立即组织学生进行应急避震（避震时间约12分钟）。地震发生后，组织疏散的信号（距发生地震约2分钟后）：例如一声长鸣，代表主震结束，任课老师组织学生进行疏散，集合到指定地点。疏散严格按照训练路线撤离。 3、演练时间。选择班会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。 4、进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。xx乡中心小学20xx年9月xx乡中心小学楼梯挤踏和坠落事故应急处置预案一、事故预防1设计教室楼梯过道要按照标193、准，同一层楼应有多个出口。2楼梯过道严禁存放车辆、杂物。3在上课间操、升旗、下课、放学及集会等学生集中上下楼梯时，各楼道应全面打开，并安排教师值班维护秩序。4夜间值班人员和值班教师应及时开启和关闭走道和楼梯口电灯。5教育学生不要相互推拥，前后保持一定距离，上下楼梯靠右行走。6总务处应经常检查楼梯扶手情况，发现有损坏或松动的应及时维修和加固。二、事故应急处置程序1发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员，都应当在第一时间内向值班领导和单位领导报告。2应急指挥部应当立即下达命令(可用广播等)：所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。楼面上的人员有秩序地向后移动194、，为楼梯上的人员让出空间。楼梯上的人员有秩序地后退(上楼)，为营救创造条件。3救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并拨打120电话求援。4警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。5后勤保障小组应当及时联系救护车辆。6学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派学校领导、老师去医院探视、慰问受伤学生。7事故现场的警戒线，必须在救援工作完成、校舍事故隐患排除及事故调查结束后，方可解除。8事故发生后，学校应当立即向教育局报告。xx乡中心小学20xx年9月 学校安全岗位职责为确保学生安全，杜绝安全事故，各处室、教职工除各自的具体工作职责外，学校安全195、岗位职责如下：1、校长职责：全面负责学校的安全管理工作，经常对负责安全管理工作的成员进行安排、督促、考核和处理各种突发事件。2、支部书记：负责对教职工的安全教育和师德师风建设，协助校长处理各种突发事件。3、主管副校长：负责全校师生安全教育、管理工作，督促年级主任、班主任履行安全管理职责，协助校长处理各种突发事件。4、安全管理人员：负责建立健全并落实安全管理制度，建立学校安全工作责任制，及时消除安全隐患，协助领导妥善处理师生安全事故，有计划、有组织、有针对性的开展师生安全教育和应急演练，制定学校应急预案，指导、监督部门、班级开展安全工作，抓好学校日常安全管理和收集痕迹资料和年终归档工作，执行上级196、交给的其他安全工作任务，按时上报各种表册、材料等。5、德育主任：负责全校学生思想品德教育、法制教育和学生常规管理工作，督促年级主任、班主任、校医、宿舍管理员履行安全管理职责，处理学生各种违纪事件。6、总务主任：负责消防设施、水电设施、防雷设施、器材、房屋、学校各类建筑、门窗、路面等安全管理、维修工作；负责学生食堂安全，做好防火、防水、防震、防电、防盗、防毒等涉及人身安全的工作。7、学校行政办公室主任：负责学校印章、文件、档案的保管、保密及部门协调工作。8、教务主任：负责对任课教师、实验室、电教室、图书室、阅览室的安全管理；负责所组织的教研、教学活动的安全管理；负责各级考试试卷的安全保密工作及校197、级考试安全工作。9、年级组长：负责本年级的安全教育和管理工作，定期召开年级教师会议和学生干部会议，分析研究学生思想动态、纪律动态，采取有效措施进行教育管理。10、班主任：负责本班学生课余、午休、就寝、劳动、各种班级活动等时间内的安全教育和管理工作，经常教育学生注意个人卫生、饮食卫生、饮水卫生、用眼卫生、乘车安全、用电安全、劳动安全、活动安全、财物安全、人际安全。学生缺旷且不知下落，必须及时告知家长或监护人，并报告政教处，配合学校领导处理涉及班级学生的突发事件。11、任课教师：负责本人任课时间内的学生安全管理工作（含辅导课、自习课）。负责督促值日学生如实填报教室日志，发现学生缺旷要及时告知班主任198、。12、门卫：负责外来人员、车辆进出审查和登记，禁止社会闲杂人员和闲杂车辆进入校园；负责学生按规定进出、维持校门周边秩序和夜间巡逻，处理突发事件。13、宿舍管理员：负责住校学生的安全教育、管理工作，防火、防电、防盗、防打架斗殴、防突发事故。14、水电工：负责全校电器、用水安全，经常性地检查、修复校内水电设施设备等。15、校医：负责学校环境卫生管理及学生的卫生保健，定期进行健康教育，做好学生常见病、传染病的防治或督促治疗工作，做好卫生监测和学生体质档案工作。监督学校食堂、商店食品卫生安全工作。16、夜间值班员：负责夜间巡逻校园，保证夜间全校的人身和财产安全，发现安全隐患，及时汇报并排除安全隐患。199、17、实验管理员：负责本室管辖的器材管理，进行简单的维护，帐、物定期核查，随时关闭门窗，做好防盗、防破坏、放触电、防水淹工作，特别要加强对危险品、贵重物品的管理。18、财务人员：（按行业安全规章执行）。19、电教管理员：负责电教设施的安全使用和保管，做好防盗工作。20、其他工作人员：协助各处室领导做好领导职责范围内的安全管理工作。xx乡中心小学20xx年9月关于调整xx乡学校安全工作领导小组的通知因学校主要人员调动，安全是教育的生命线，确保学校生命、财产安全是全体教职工肩负的义不容辞的职责。由于学校领导的调整，再者学校本着“分工明确，统一协调，责任到人”的原则，调整xx乡学校安全工作领导小组，200、名单如下：组 长：吴康文（对全乡学校的安全工作负总责）副组长：夏付斌（对全乡学校的安全作指导和调配）吴继兴（对我乡校安全方面协调工作和维稳工作负责）吴俊青（对乡中心校的学生进行安全教育、消防、自我防范意识教育负责）组 员：郑盛丰（对圣雄希望小学的安全工作负责）陈子文（对全乡教学、实验、活动等安全工作负责）吴锡花（对全乡住校生、食堂、校舍、设施、饮食、等安全工作负责）吴心良（对乡中心校治安等安全工作负责）吴严林（对乡中心校的卫生、校园环境、自我防范意识教育负责）叶韦晓（对全乡幼儿园、学前班的安全工作负责）吴耀根（对乡中心校用电、保卫等安全工作负责）各校各班主任（对学生进行安全教育、管理，制订有关201、安全管理规章，落实各校制订的安全管理制度等）xx乡中心小学 20xx年9月关于调整xx乡校创建“平安校园”工作领导小组的通知创建平安校园是我们xx人追求的目标，也是我们努力的方向。因原学校主要人员调动，为了把我校创建为“平安校园”，并把“创安”更好的渗透到日常工作去，学校决定调整xx乡校创建“平安校园”工作领导小组，名单如下：组 长：吴康文副组长：夏付斌 吴俊青 吴继兴 郑盛丰组 员：陈子文 吴锡花 吴心良 叶韦晓 叶其金吴严林 各校各班主任xx乡中心小学20xx年9月关于调整xx乡学校护卫小组的通知全体师生：为确保学校师生安全，学校的财产安全，经学校校务会研究决定，学校将组建一支由校领导亲自负责，选择青年教师组成的学校护卫小组。附校护卫小组名单学校护卫小组名单组 长：吴康文副组长：夏付斌 吴俊青组 员：吴耀根 吴继兴 陈子文 吴严林 吴心良 吴良兴 吴传友校护卫小组主要职责一、依法看护校园，预防不法分子窜入校园寻衅滋事，确保学校平安；二、协助生活指导师查看寝室、餐厅，防止有校外人员留宿等；三、课间查看校园偏僻角落，防止学生违法违纪；四、在放学期间阻止社会闲散人员进入校园，防止不法分子窜入校园；五、不定期检查校园周边环境。xx乡中心小学安全领导小组20xx年9月16日