小学教育工作教职工人事制度手册及校长职责122页.doc
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1、小学教育工作、教职工人事制度手册及校长职责编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录前 言7第一篇:职责篇9一、小学校长职责10二、小学校长安全工作职责11三、小学党支部书记职责11四、小学党支部书记安全工作职责12五、小学教导主任职责12六、小学教导主任安全工作职责13七、小学教务员岗位职责14八、小学教务员安全工作职责15九、小学德育主任职责15十、小学德育主任安全工作职责16十一、小学总务主任（报账员）职责17十二、小学总务主任(报账员)安全工作职责18十三、小学食堂管理员安全职责19十四、小学工会主席职责19十2、五、小学工会主席安全工作职责20十六、小学安保主任（兼职保安）职责20十七、小学少先队辅导员工作职责21十八、小学少先队辅导员安全工作职责22十九、小学教研组长职责22二十、小学教研组长安全工作职责23二十一、小学班主任职责23二十四、小学体育教师工作职责25二十五、小学体育教师安全工作职责26二十六、小学心理健康任课教师及咨询师职责26二十七、小学门卫员（行政值周）职责27二十八、小学实验室管理员岗位职责27二十九、小学实验室管理员安全工作职责28三十、小学实验教师工作职责28三十一、小学图书管理员职责29三十二、小学图书室管理员安全工作职责30三十三、小学体育器材保管员职责30三十四、小学3、远程教育与计算机管理人员岗位职责30三十五、小学学生安全员职责33三十六、小学值周(值班)教师职责33三十七、小学班委会成员工作职责34第二篇:制度篇36一、小学教职工人事劳资管理制度37二、小学师德师风管理制度38三、小学值周值班值守制度38四、小学教职工出勤管理制度39五、小学政治学习与会议会商工作制度41六、小学会议纪律制度43七、学校财务管理制度43八、小学校产管理制度45九、小学校产公约（六要六不要）46十、小学学校财产赔偿制度46十一、换金小学营养餐食堂管理制度47十二、小学食堂工作人员管理制度49十三、小学食堂账务及票据管理规定51十四、小学教导处工作制度52十五、小学教研组教研4、制度53十六、小学教育教学工作常规制度54十七、小学课堂常规57十八、小学备课常规57十九、小学作业批改常规58二十、小学体育课堂常规59二十一、小学学生课堂管理制度59二十二、小学图书室阅览制度60二十三、小学远程教育与计算机室管理制度61二十四、小学体育器材管理制度61二十五、小学实验室实验准备制度62二十六、小学学生实验须知62二十七、小学实验仪器室管理制度63二十八、小学实验仪器使用制度63二十九、小学仪器借用制度64三十、小学仪器报损制度64三十一、小学仪器赔偿制度64三十二、小学德育工作制度65三十三、换金小学各部门德育工作职责的暂行规定66三十四、小学升降旗制度67三十五、小学日5、常升旗仪式规定68三十六、小学少先队工作制度70三十七、小学卫生制度71三十八、换金小学卫生检查实施细则72三十九、小学定期检查校园和校舍安全制度73四十、小学重大事件及安全报告制度74四十一、小学关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定75四十二、小学学生安全制度76四十三、小学师生安全教育制度78四十四、小学师生大型活动或集体外出活动审批制度80四十五、小学安全事故报告制度81四十六、小学安全工作预警和检查制度82四十七、小学安全隐患排查整改制度84四十八、小学安全事故预案与应急救援制度85四十九、小学安全工作责任追究制度88五十、小学办公电脑上网管理制度89五十一、小学安全领导责任制度96、1五十二、小学安全管理和修缮制度92五十三、小学定期检查校园和校舍安全制度93五十四、小学安全教育活动制度94五十五、换金小学学生路队负责制度95五十六、小学教职工大会制度97五十七、小学教职工代表大会制度100五十八、小学党、政、工联席会议制度101五十九、小学工会活动制度102六十、小学工会财务管理制度102六十一、小学工会经费管理制度103六十二、小学工会“五必访”制度103六十三、小学计划生育工作管理制度103六十四、小学计划生育奖惩制度104六十五、小学民主评议领导干部制度105六十六、小学工会奖励制度105六十七、小学信访工作制度106六十八、小学校务公开制度106六十九、小学发展7、目标公开制度107七十、小学校务公开反馈整改制度108七十一、小学校务公开工作报告制度108七十二、小学财务公开制度109七十三、小学收费项目和支出项目公开制度109七十四、小学招生情况公开制度110七十五、小学民主评议学校班子（校委会）成员公开制度110七十六、小学民主评议公开制度111七十七、小学领导干部廉政情况公开制度111七十八、小学教职工利益公开制度112七十九、小学学生利益公开制度112八十、小学校务公开档案专管制度113八十一、小学校务公开工作报告制度113八十二、换金小学“一训三风”建设规范113第三篇:考核篇115一、小学教职工绩效工资考核分配实施方案（细则）116二、小学教8、职工年度考核及评先推优方案(2016年修订)124前 言强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校在制度建设中不断加大力度，经过悉心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用。将各项良好的管理制度汇编并形成教育工作手册，旨在进一步修订完善，使之形成体系，以便更好落实，从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。教育工作手册编辑了我校现行的系列规章制度和部分方案，包括岗位职责篇、制度篇，考核篇。制度共涉及教育教学常规工作制度、安全工作制度、专用教室管理制度、学生行为规定、财务管理制度和考核奖励制度五个部分。本手9、册是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“四有”、“三者”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。我们希望全体教职员工，认真学习手册，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的学校和实现“规范化、现代化、特色化、理想化”的办学目标而努力工作。 第一篇:职责篇职责篇一、小学校长职责1.代表学校承担安全及法律责任，健全机构，主持学校全面工作，执行政治纪律、组织纪律10、劳动纪律；全面贯彻执行党和国家的教育方针，立足于培养社会主义事业建设者和接班人，坚持社会主义办学方向和德育、智育、体育、美育、劳动及安全教育全面发展的学校教育。2.遵循教育法律法规、政策，执行教育行政部门的批示和规定，制定教职工守则，制定并实施各项学校管理制度，认真组织召开会议，依法治校，确保人有章循，事有规守；指导和协调各部门工作，确保学校各项工作安全有秩序开展，促进学校制度与人文管理协调发展。3.组织制定符合学校科学发展的发展规划、学年及学期工作计划并认真组织实施；审批学校教导、德育、安全、后勤、工会、少先队等部门工作计划并对照检查执行情况；抓好学期、学年工作总结并提出指导性的改进意见，11、及时总结经验、教训，努力提高工作效率。4.坚持德育为首、以德治校；坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的育人理念，指导德育处采取切实措施，加强思想品质、劳动卫生和安全教育，抓好留守、孤贫儿童的关爱帮扶及资助工作。5.坚持教育教学为中心，抓好重点，实行分层管理。指导教导处合理安排各项常规工作和阶段工作；坚持科研兴校，注重教师队伍建设、校本培训、校本教研和校际交流等工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质；抓好教师考核和绩效分配，促进教育教学质量的提高。6.领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务；督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。7.指导、帮助、12、关心、支持学校班主任、少先队、家长会、教育工会和其它群众组织的工作，发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调配合，形成良好的育人环境。8.接受上级主管部门的领导、指导和监督；坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，全心全意依靠教职工办学，依法维护师生合法权益，并接受教职工代表大会和群众监督。9.深入教研组和教学第一线，坚持听课制度，了解、调研指导学科教学情况。二、小学校长安全工作职责1.学校的法定代表人（或负责人），学校安全工作的第一责任人。2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和13、防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。9.学校安全职责所必需的其它行为。三、小学14、党支部书记职责党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。1.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。2.维护、保证和监督校长行使职权，完善校长负责制。3.领导学校的思想政治工作。抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党员的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。4.抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。5.密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协15、调他们之间的关系。6.做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。7.加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。四、小学党支部书记安全工作职责1.校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。2.协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。3.通过党建工作加强安全教育，提高党员16、干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。4.关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。5.督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。6.积极组织开展反邪教工作。五、小学教导主任职责1.全面协助校长工作,贯彻执行教育方针，按教育规律办学，认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度；领导并组织日常工作，落实学年、学期计划，活动安排并有序推进计划全面完成；主持召开工作会议，研究、检查、总结教育教学工作，不断提高教育教学管理水平。2.建立健全教育教学工作各项规章制度，完善教育教学人员岗位职责和考核办法；依据教师的业务专长和文化状况，17、妥善安排教师的教学任务；抓好师资常态化培训，有计划、认真地组织教师学习教育教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平；抓好新教师培训及骨干教师培养。3.领导教研组、计算机室、实验室、图书室工作，组织教育教学科研工作。协助校长选配好教研组长，定期召开教研组长会议，推动教研组工作；协调好各部门教育教学相关工作，积极开展教育教学相关竞赛和科研活动；开展校本教研、教改，组织校内校际经验交流。4.领导并开展常规考核，协助校长开展年度考核和绩效考核，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设；加强教学常规过程督导管理，审查教研组、三室工作计划和学科教学计划，经常听课，组织全校性的教学检查，检查18、教师的备、讲、辅、改、考、研等工作。5.严格遵循法定课程文件要求并结合学校实际认真落实学校课程开设和教科书选择、征订工作，重视安全教育和大课间活动，科学、合理编排课程表，做好代课调课工作，保证行课安全和正常的教育教学秩序。6.组织开展教育教学质量监测，定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。组织好期中、期末考试，领导教学人员做好命题、制卷、阅卷、评分、质量分析等工作；7.强化学生的学习指导和品质提升，与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求；规范学籍管理，指导班主任及科任教师建好学生成长档案。8.组织召开学生表彰大会，积极协助校长和德19、育主任开好家长会。9.加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平。六、小学教导主任安全工作职责1.负责教导处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。定期召开部门安全工作会议。2.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。3.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。4.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和20、心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。5.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。6. 做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。7.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。8.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。9.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。10.完成上级及安全工作领导小组交办的其他安全工作任务。七、小学教务员岗位职责教务员的主要任务是协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工21、作并及时向教务主任汇报。1.制定课程表、作息时间表、教师教学计划表，要求科学、合理，于开学前完成，下发班级课程表、教师任课表要求及时、准确。2.检查教师备课、听课、上课情况。在规定的时间内检查教师备课并做好统计汇报工作。制定并根据听课登记表每周检查教师听课记录，及时向教务主任汇报统计情况，每天要到教室检查教师上课情况，发现问题及时处理汇报。 3.检查作业批改情况。每周一检查教师上周的教案及作业批改情况，分好等级并统计汇报。4.服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。未经教务处主任批准，不随便调课，确需调课时，应及时，不误课。5.根据教学要求出好有关通知，做好有关教学业务的上传22、下达工作，拟定有关教务通知、规定，要求简明、准确。6.负责安排考试日程、监考表。 负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。做好成绩统计分析工作，及时收集教师的试卷分析表，复习计划、考试反思等材料，为教务处主任提供质量分析资料。 负责奖状、奖品及开学、散学典礼的相关事宜。7.做好有关教学资料、文件的收集、整理、保管工作，要及时编目分类、立卷归档。负责收集教师业务资料，及时归档，不遗漏、不损毁。每学期末进行一次教师业务档案、继续教育档案清理，做到编目分类，纲要目录，装订规范。8.做好教务处的卫生打扫工作。9.及时完成学校、教务处交给的其它临时性工作。八、小学教务员安全工作职责1.全面配合教导主任23、抓好教导处的安全工作。教导主任不在时行使教导主任安全工作职责。2.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。3.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，负责学校各类安全资料的归档备案。4.按上级规定和学校要求妥善保管学生学籍等学校档案资料，落实保密制度，确保档案安全。5.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换安全报警装置，做好防火、防盗工作。6.加强课堂、特别是实验课的安全管理。督促每位任课教师安全教育教案。7.督促各班开展“放学前一分钟安全教育”、“每周一节课”、“每月一次专题讲座的安全教育”。做好每天最后一节课24、下课前，任课教师结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全教育提醒工作的检查记录。8.做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。9.严格执行档案查阅制度10.完成领导小组交办的其他安全工作。九、小学德育主任职责1.在校长的领导下，负责全校德育、安全、品质习惯宣传教育及活动组织工作，每学期制定相应工作计划，完善相应工作制度和预案，检查并总结学生德育、安全、品质习惯教育工作。2.加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。3.组织班主任学习教育理论、努力25、探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任配合团队工作。4.经常了解德育大纲、中小学生守则、小学生日常行为规范的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生防疫工作并抓好督导管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。5.组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划，充分准备、周密设计、按时组织开展好各项德育主题教育及宣传活动，做到活动前有计划、有预案，活动时有记录、有秩序，活动后有总结，过程性材料完整。6.协助校长搞好家长学校，开好家长会，指导家庭教育，使社会、学26、校和家庭教育三结合，共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。7.贯彻执行学校纪律、劳动卫生工作的相关规定，管理好劳动纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的劳动纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和学生的日常管理。8.认真贯彻学校奖惩条例，负责学风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。协助校长开展好教职工考评工作。9.指导学校心理咨询室工作。抓出成效，抓出效果。承27、办好校长和主管领导交给的其他工作。十、小学德育主任安全工作职责1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督导落实。2.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。学校组织大型集体活动时，做好安全预案和活动前师生安全教育工作。3.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。利用升旗、广播操等时间，通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。4.指导学校安28、全各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。5.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。6.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。定期召开班主任安全工作会议，开展针对性的安全宣传教育培训，指导班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。7.组织班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强班主任的安全意识，落实安全责任。在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班29、级安全员，协助做好学生安全工作。8.协助校长加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。9.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。10.负责卫生、防疫安全工作，完成领导小组交办的其他安全工作。十一、小学总务主任（报账员）职责1.负责学校的资产财务管理和资产安全，负责后勤的全面工作，领导后勤人员为师生的学习和生活等服务。做好各项开支预算并上报校长审核。2.领导后勤（财务、食堂30、管理员、采购人员、保管员、门卫等）人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。3.制定并不断完善学校资产管理制度和预案，组织后勤人员每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校方整改，协助学校校长、教导主任和德育主任开展教师考评工作。4.组织后勤人员认真排查校园校舍及设施设备安全隐患情况并及时整改存在的问题，确保校园校舍及设施设备安全无隐患。5.遵守财经纪律，领导采购工作，以身作则，模范地遵守学校的规章制度。6.认真管好学校的财产。及时分析存在的问题，及时整改，不让校产流失。认真搞好营养餐管理，做好食堂会计账务，确保营养餐质量。7.负责全校的公共设施设备、教学设施设备的维护和修理。31、及时妥善解决校舍维修、学校水、电、绿化等存在的问题。8.美化学校环境，搞好环境打造和绿化、美化、净化工作，积极为学校文化建设提供高效服务。9.领导并加强门卫工作的管理，注意防火、防盗并且要有具体的措施。十二、小学总务主任(报账员)安全工作职责1.总务主任（报账员）是学校财产、财务及设施设备安全责任人，负责学校总务后勤的安全管理工作。组织召开部门安全工作会议，落实后勤人员安全责任和各项安全管理制度，监督、检查工作落实情况。加强总务后勤人员特别是食堂工人的安全培训，提高后勤人员的安全意识和防范技能。2.制定学校设施设备安全管理规章制度，加强学校的安全设施建设及管理工作，确保校园安全。定期组织对学校32、建筑物、水、电、气、消防等设施设备及器材的安全检查和维护，及时消除安全隐患，定期维护或更换消防器材和特种设备，保证完好有效，杜绝安全事故。建立台账并做好相关记录。3.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。4.负责学校食品安全与环境卫生防疫工作；严格执行食品卫生法等法律法规及学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等政33、策文件，建立严格的学校食堂安全管理制度，自觉接受食品药品监督管理部门监督。5.组织制定学校食品、饮用水及传染病防控规章制度；负责食堂、自备水源和二次供水设施的卫生安全管理及相关措施落实，确保学校食品及饮用水安全；负责督促职能部门落实食品安全管理与疾病防控措施。6.组织相关人员按规定定期进行安全培训和健康体检；随时与当地卫生、食品药品监管部门联系，掌握本地区传染病流行、食品安全与饮水卫生等信息以及防控要求，采取切实措施，有效控制传染病、食品中毒等突发公共卫生事件在学校发生。7.提高安全防范意识，增强责任心，督促有关人员做好防盗工作，确保学校财产及财务安全。下班时检查水电门窗，确认无安全隐患后方可34、下班，8.完成上级和领导小组交办的其他安全工作。十三、小学食堂管理员安全职责1.食堂安全第一责任人，在总务主任的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。2.定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。3.定期组织食堂从业人员健康体检，确保食堂所有从业人员持证上岗、安全上岗。4.严格遵守学校食堂从业人员健康管理和培训制度，从业人员每日晨检制度，加工经营场所及设施设备清洁、消毒和维修保养制度，食品（原料）、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票制度、进货验查和台账记录制度、食品贮存、加工、供应管理制度，食品留样制度，不采购“三无”食品和腐烂变质食品，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节35、安全可控。5.做好食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。6.不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。7.每天严格检查食堂、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。8.完成领导小组交办的其他安全工作。十四、小学工会主席职责1.协助党支部、行政组织，搞好教职工的政治、文化、业务学习，调动广大会员的积级性、创造性，同心同德办好学校。2.做好教职工的生活福利工作，组织教职工参加文娱活动，丰富职工文化生活。3.发挥工会是学校36、党政组织联系群众的纽带和桥梁的作用，定时召开教职工代表大会，健全教代会的民主管理、民主监督机制作用，办好教职工之家。让会员参政和参与学校管理，保障会员当家做主的民主权利。4.关心会员家庭生活，正确反映群众意见，协助行政领导解决教师实际困难，关心体贴教职工，做教职工的知心朋友，及时看望生病住院职工。5.定期召开工会委员会会议，发挥每位委员的角色作用，落实学校监督机制的功能。6.负责学校校务公开工作，搞好工会工作计划和总结工作。7.负责学校红白理事会工作。8.经常深入蹲点年级了解情况，指导工作。9.完成学校党支部和校长安排的其它工作。十五、小学工会主席安全工作职责1.负责学校安全维稳和校园周边社会37、治安综合治理工作，及时排查不稳定因素，建立人员安全隐患台账和疏导机制。协助学校做好疏导调解工作，营造和谐稳定的办学环境。2.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。积极为校园安全工作建言献策。3.定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。团结并带领全体教职员工尽职尽责，努力完成学校交办的各项安全工作。4.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾，建立教职工矛盾纠纷排查和心理疏导机制。5.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。6.完成领导小组交办的其他安全工作。十六、小学安保主任（兼职保安）职责1.在校长和安全分管领导38、的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向校长和安全工作分管领导汇报学校安全工作情况。2.按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。3.坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管领导汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预39、案及安全措施。6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。11.根据有关规定妥善保管视频录40、像资料，并建立资料档案。12.完成领导小组交办的其他安全工作。十七、小学少先队辅导员工作职责1.做好少先队组织建设,指导中队辅导员（班主任）规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。2.加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、誓词、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、升旗降旗仪式等。3.加强阵地建设，建立并使用好少先队队室、少先队阵地。4.加强少先队队伍建设。强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。 5.开展好大队部各项活动和主题教育活动，节假日、纪念日活动和红41、领巾社团活动。6.指导和协调中队辅导员工作，结合全国和少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、手拉手等为重点内容的队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。7.协助学校行政管理工作十八、小学少先队辅导员安全工作职责1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。2.在少先队组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和的安全教育。3.制定少先队、的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。6.完成领导小组交办的其他安全工作。42、十九、小学教研组长职责1.教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本学科教学质量全面负责。2.根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。3.深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。4.有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验43、资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体研讨备课，科学地安排公开课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。5.认真组织开展第二课堂和大课间活动，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。6.组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研组。二十、小学教研组长安全工作职责1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。3.制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。5.监督指导各学44、科教师在学科教学中渗透安全教育。二十一、小学班主任职责1.以社会主义核心价值观为统领，向学生进行思想政治教育、道德教育和安全教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质。2.组织本班学生学习领会并遵守小学生守则、小学生日常行为规范、校园公约和课堂常规等学校规章制度，积极对学生开展遵纪守法教育、安全宣传教育和文明礼仪教育。3.组织召开本班教学工作会议（每学期至少两次），会同各科教师研究解决班级教育教学重要关键问题，教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，45、提高学习品质和学习成绩。4.教育、指导学生参加学校规定的各种实践活动，协助学校贯彻实施体育工作条例，开展体质健康测试工作。教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。5.关心学生课外生活。指导学生大课间活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。鼓励学生发展正当兴趣和特长。6.负责班风建设，进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。7.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。8.做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。9.联系本班学生家长，及时家访，争取46、家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。二十二、小学班主任安全工作职责1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。2.在班委会设立安全委员，在班级设立若干安全员，并指导安全委员和安全员开展相关工作。认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向值周教师和校领导汇报。3.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高47、学生安全防范意识和逃生自救技能。4.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。5.认真准确采集学生及家庭相关信息，对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。6.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。7.组织班级集体活动必须征得学校领导同意48、并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。8.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。9.完成领导小组交办的其他安全工作。二十三、小学任课教师安全工作职责1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。3.课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班49、主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。7.完成领导小组交办的其他安全工作。二十四、小学体育教师工作职责体育教师是学校体育工作的具体执行者，工作得好坏，直接关系到学校体育任务能否顺利地完成。因此，明确体育教师的职责有着重要的意义。1.认真学习党的教育、体育方针，努力钻研业务、技术，树立“忠诚党的教育事业”和“安心终身做体育工作”的思想，努50、力做一个德才兼备的体育教师。2.按照学校的教育计划、体育课程标准，以及有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研课程标准和教材，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划。3.认真备好课，努力上好每一节体育课，有组织、有纪律地进行教学和游戏，不断提高教学质量。上课前、后有集合、清点人数，做到上课前、后人数一致。上课内容与备课必须保持一致，严禁无教案上课。4.体育课开始和结束时，体育教师要组织学生排队出入教室，要求：快、静、齐。体育课要有秩序、有纪律的上下楼梯，无奔跑、大声喧哗、推人等现象。上课中，学生无乱跑、乱窜，追打现象无安全事故发生及打架现象出现。发生安全事51、故要及时报告，妥善处理。5.切实组织好课间操和班级体育活动。积极推行学生体质健康标准，搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各种体育活动。6.做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。7.严格要求自己，对学生要爱护、严肃、热情、严格要求、耐心说服，全面关心学生的成长。加强师德修养，积极开展尊师爱生活动，严禁体罚和变相体罚学生的现象发生。8.及时总结工作中的经验教训，定期向领导汇报情况和问题，并提出具体意见和建议。二十五、小学体育教师安全工作职责1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教52、学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。5.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷，6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。二十六、小学心理健康任课教师及咨询师职责1.做好学生心理辅导工作53、，普及心理健康和青春期知识。2.建立心理健康咨询室工作制度，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。 二十七、小学门卫员（行政值周）职责1.按学校规定时间开关大门。保障学生安全，维持正常的教育教学秩序。2.做好收发工作，按时分发当日报刊（杂志、邮件、信函），做好登记，不得丢失、损坏。3.对携带学校公共物品出校人员要询问情由，经请示许可方可放行，保证学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。4.对学校的环境区负责“三包”，随时检查、安排人员打扫，做到清洁、卫生、有序。54、5.做好来人来客的登记工作，相关记录如实登记在外来人员登记薄，不准留外人、车在校内过夜。6.随时做好校园内的巡视工作，发现问题及时处理或向学校有关领导报告。巡视中发现教室、办公室未关好的门窗应及时关好，负责楼内外照明电源的开、关。7.及时制止校内外人员在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放自行车。未经学校许可，任何人不准进入校园，不准机动车辆进入校园。8.禁止接送孩子的家长进入校园。做好学校门前的治安工作。9.上班期间不能饮酒，不得擅自离岗，随时检查警务器材是否正常工作。10.对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任许可方可出校。二十八、小学实验室管理员岗位职责1.熟悉实验室工作的管理规程，按55、制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。2.熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 3.熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。4.负责实验室、实验准备室、实验仪器保管室的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。5.负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续56、的存档。6.负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。7.负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。8.负责实验室档案资料的建设、管理工作。9.协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。 10.接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。11.实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。二十九、小学实验室管理员安全工作职责1.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定57、实验室的安全规章制度，并贯彻落实。2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。8.完成领导小组交办58、的其他安全工作。三十、小学实验教师工作职责1.执行学校有关实验室的工作计划，负责实验的建设和管理工作。2.根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。3.严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。4.熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。5.积极创造备件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。6.经常保持实验室、仪器室的整齐清洁，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。三十一、小学图书管理员职责1.努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬59、业，服务育人。严格执行图书借阅制度，按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志服务。2.掌握新书出版信息，及时向学校领导报告，提供相关信息，为学校添购书籍，充实图书当好参谋助手。及时征订书和报刊，月底、年底做好收、装、订保管工作。3.订购新书送到后，迅速拆包逐种逐册进行核对验收，办理总账登记，及时进行分类编目、登记入册、贴签上架等工作，并尽快介绍出借。 4.保持图书室的清洁卫生和良好秩序，做到“一周一大扫，天天有保洁”，及时做好书架除尘等工作。 5.认真做好师生借还登记工作，加快书籍运转，确保学校图书借阅率达到相关规定。遇有师生查书困难，主动做好辅导助检和咨询工作。6.妥善保护图书，对师生丢书、损书60、超期未归还等情况，严格按图书室规定办理。若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。7.及时修补破皮、开线、散页的图书，将其订固、糊好。8.对陈旧下架的破书和丢失的图书，每学年一次列出种、册、价款清单，向主管领导申请注销，并办好图书财产销帐登记。9.爱护书籍，妥善保管图书资料，做好图书的防潮、防尘、防蛀、防盗的工作和图书修补工作。 认真落实防火、防盗措施。三十二、小学图书室管理员安全工作职责1.学校图书室安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书室安全。2.图书室开放期间，组织引导学生有序出入图书室，做好安全监管和疏导工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。3.图书室内不得存放易燃易爆物品61、和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。4.确保读物健康加强电子读物的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。三十三、小学体育器材保管员职责1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用、搬运器材，要求学生发现器62、材安全问题及时向老师报告。3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5.完成领导小组交办的其他安全工作。三十四、小学远程教育与计算机管理人员岗位职责（一）远程教育管理员岗位职责1.加强思想政治学习，坚持业务学习，不断提高职业道德水平、思想政治水平和业务工作水平。严格遵守国家法律法规和学校规章制度，积极推进学校校教育信息化进程。具有认真负责的工作态度和科学、细致周到的工作作风。按时上、下班，坚守岗位，确保设备运行正常。2.负责组织对学校网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理、数据的备份与恢复。3.负责学校内、外的63、信息传输、交流、发布与管理。管理好远程教育站点信息的录入与更新，保证其科学性、时效性、安全性。4.负责学校远程教育及信息网络的安全、保密管理，并杜绝利用远程教育设备从事与教学、科研、管理无关的活动。5.负责学校远程教育工作计划的制定和工作总结的撰写，积极完成上级有关部门交办的任务。6.负责学校教职员工信息化应用能力的培训提高工作（每学期要举行不少于2次的相关讲座），指导教师对各自负责的信息系统进行管理。7.因工作变动，调入、调出远程教育室时，应及时检查设备的完好情况，办理设备及业务交接手续，做到账目清楚、帐物相符。（二）计算机室管理员职责1.在教导处的领导下，负责计算机教室的管理工作。刻苦钻研64、业务，认真执行各项规章制度，学习和掌握维修、保养技术，负责学校计算机教室设备维护与安全运行。定期检查维护有关设备、及时报告设备隐患，配合技术人员检修，保障设备安全运行，保证计算机教室的正常使用。2.按照学校计算机教学计划，配合教师上好信息技术课上机实习课。协助计算机教师做好计算机软件的选用、进购或下载、安装等工作，并做好各类软件、硬件的建账、保管、维护、保养和维修工作。3.熟悉、掌握所管硬件设备的性能和使用方法，掌握排除一般故障的技术，保证正常的计算机教学工作。4.管理人员要对计算机进行编号，学生对号入座。要建立工作日志，一机一卡建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。5.65、建立计算机使用登记制度，对本地局域网络、广域网的运行，建立档案。对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。对文件、教学资料、软件要及时整理归档，做到账物相符。6.每天根据师生教学需要做到及时开门及时上锁，做好计算机教室的卫生保洁、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，熟悉电源开关的位置，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。经常检查安全措施的落实情况，督促上机班级离室打扫。做到防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗等安全工作，定期向教务处汇报计算机教室管理情况和存在问题。7.每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。8.经常检查安全措施的落实情况，一旦发生意外事故，积66、极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。9.严格按规定管理好计算机教室相关设备，严格执行公物外借报告、审批登记制度，逐日填写使用登记表，严禁将计算机教室的计算机移出挪为它用。因工作变动，调入、调出计算机室时，应及时检查设备的完好情况，办理设备及业务交接手续，做到账目清楚、帐物相符。10.承办学校和教导处交给的其他工作。（三）远程教育与计算机任课教师岗位职责1.热爱本职工作，加强思想政治学习，坚持业务学习，不断提高职业道德水平、思想政治水平和业务工作水平。严格遵守国家法律法规和学校规章制度，高度爱护、正确使用远程教育及计算机室设施设备。2.根据学校工作计划和信息技术教育课程计划，制定学期上67、机计划。3.熟悉教材及要求的全部教学内容，对学生提出的问题能够给予正确解答。4.上机学习时要保证学习课的正常进行。要认真填写计算机使用情况记录册。5.注意提高自身业务素质，不断学习和更新计算机软件、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。6.认真做好远程教育与计算机教室设备的课堂监管工作。及时进行计算机病毒的清除和重要文件的备份工作。教育学生爱护并正确使用设备，文明、健康地进行上级操作。7.积极开展学习、教学研究活动，不断改进学习方法，努力提高学习效果。积极向学校提出远程教育与计算机教室建设和设备更新等方面的建议。8.做好远程教育与计算机教室课堂环境卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉消防等68、有关器材的使用，发现问题要及时报告，妥善处理。9.因工作变动，调入、调出远程教育与计算机教室时，应及时检查设备的完好情况，办理交接手续，做到账目清楚、帐物相符。三十五、小学学生安全员职责1.做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。2.及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。3.配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。4.协助老师维持活动秩序。营养餐、课间操、运动会、观看演出、外出集体69、活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。5.排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。三十六、小学值周(值班)教师职责（一）行政值周职责:1.清点师生到校情况, 协助团队在升降旗时整队、集合并做好师生出勤记录。认真填写校务日志，公示本周教师出勤情况并做好校务日志、学校工作安排记录本的保管、交接工作。认真做好值周工作安排和总结。2.积极维护教育教学秩序，对照课表，认真巡课、查课，做好营养餐监督管理工作。3.协助体艺，到岗到位抓好两操（课间操和眼保健操）及课间集会教育工作。抓好本周课间(含中午)教学楼、办公楼、小操场和校门至食堂70、学生活动安全。4.做好本周值班护校带班指导工作。按时检查相关工作，提醒其他各室、各班关锁好门窗，切断电源。落实校门开关制度，抓好来访人员接待、劝导和登记工作。5.抓好一周德育教育和安全教育工作，结合学校德育和安全工作实际，认真做好星期一国旗下有意义的讲话工作。6.认真协调处理好各类校园偶发事件，规范师生言行，遇重大事件及时报告学校。（二）值周教师职责：9.贯彻学校卫生工作制度，组织各班劳动委员抓好一周的大扫除及日常卫生的打扫及评价工作，对不彻底班级随时提醒并督促完成。10.协助行政值周清点师生到校情况,、处理偶发事件，负责停电按时施钟，协助团队在升降旗时整队、集合并认真做好各类详细记录（校务日71、志、来访、偶发事件、早读监督工作等）。11.抓好安全、卫生、营养餐就餐秩序监督管理工作，抓好一周守则学习及养成教育等工作。组织课间操并负责课间(含中午)办公楼后至大操学生活动安全。12.严格全天坐班制，随喊随到，共同抓好校内外安保工作。（三）责任追究:以上各款若因工作不力或不在岗，造成不良后果，严格按学校相关制度追究责任。三十七、小学班委会成员工作职责（一）班长职责：1.定期召开班委会。例会每周一召开一次，有争对性地纠正本班在安全文明行为、学习态度、学习方法等方面存在的突出问题。同时收集同学们对学校及老师在教育教学和学校事务管理上的积极建议，向班主任汇报。会议时间在一节课左右。临时会议：研究解72、决班主任布置的临时工作或事关班级、学校的重大事情。2.制定班委工作计划，明确半期、学期、学年班风、学风、学习方法、成绩提升的目标和标准。分配并布置工作任务，检查班委的工作情况。着重负责安全、学习、宣传、体育委员的工作检查。3.协助班主任抓好班级常规管理，及时向班主任汇报有关工作情况。4.在班主任的指导下参与学校营养餐等事务的监督管理工作。5.在班主任的指导下组织参与学校国旗下讲话等重要集会发言。6.负责班务日志的记载工作。（二）副班长职责：1.积极支持并协助班长开展班级管理。2.着重负责文娱、劳动、生活、纪律委员的工作检查。3.负责考勤薄的记录。4.负责班会课记录薄的记录。5.负责光荣薄的记载73、。（三）学习委员职责：1.积极支持并协助班长开展班级管理。2.检查、帮助课代表（组长）工作。做好作业收交情况的汇总登记。3.注意听取同学们对教学工作的意见、建议，及时向班主任和任课老师反映。4.带头开展好课间学习活动，组织召开学习经验交流会和课外兴趣小组等活动。5.认真抓好各类读书活动，组织开展同学之间的互帮互学活动。（四）文娱宣传委员职责：1.积极支持并协助班长开展班级管理。2.负责教室的环境布置。3.负责班级黑板报的出版工作。4.抓好本班大课间活动及班级文化娱乐活动。5.抓好班级好人好事的宣传报道工作，参与学校活动主持工作。负责组织本班学生向学校及上级主办的活动或刊物投稿。（五）劳动委员职74、责：1.积极支持并协助班长开展班级管理。2.安排好每天的值日工作，并对值日生工作进行检查，做好记录。3.组织包干区的清扫，并进行检查。4.负责组织学校布置的突击性劳动。5.负责班级营养餐餐具的管理工作。（六）生活委员职责：1.积极支持并协助班长开展班级管理。2.管理班费，做好记录工作，每学期向全班同学公布一次。3.做好报刊信件的收发工作。4.协助班主任搞好营养餐就餐秩序的教育管理。5.做好晨检防疫等卫生保健制度的落实工作。（七）纪律委员职责：1.积极支持并协助班长开展班级管理。2.负责各项纪律的检查、记录。3.负责抓好中小学生守则和学校规章制度的学习贯彻，定期组织学习评价，定期向班主任和学校德75、育反馈情况。4.负责学校文明班级评分的反馈。第二篇:制度篇制度篇一、小学教职工人事劳资管理制度为认真贯彻落实教育人事制度改革，加强教师队伍建设管理，促进教师发展，不断提高办学水平和教育质量，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、贵州省教师条例和国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)和2011年教育局教师管理办法（试行）等有关法律法规及政策规定，制定本制度。1.校长在上级教育行政主管部门的领导下负责本校教师队伍管理工作，依法依规履行学校教师的职称评聘、培养培训、工作协调、事务调度、工资管理、人事档案管理、考核奖惩等管理职责。2.学校对教职工实行“一岗双责”、“一岗多责76、”管理。根据有关政策规定制定相关专技岗位说明书和管理岗位工作职责，明确各岗位工作职责，对上级要求实行竞聘上岗的岗位实行竞聘上岗。3.教职工必须根据学校专技岗位说明书和管理岗位工作职责认真履行本人所聘、担任岗位职责。教师专业技术职务原则上以三年为一聘期。聘任期满后按上级政策相关要求执行。4.校长负责组织校委会建立健全教职工考勤制度，教职工必须服从学校请假和考勤管理。学校教师的考勤记录由相应考勤管理制度另行规定。5.教师人才引进工作由学校校长向县教育行政主管部门申报解决，学校任何人不得私自聘请、委托校外人员担任紧缺岗位教师工作，由此造成劳动纠纷等一切责任均由当事人承担。6.校长在同一学校任期一般不77、超过六年。学校内设机构要合理配置，中层干部以五年为一个任期，同一岗位连续任职不得超过两届。营养餐食材采购人员由学校教师轮流担任，一次任期最多一年。食堂工人家属不得担任学校营养餐食堂管理工作（特殊情况除外）。7.加强教研队伍建设，从教师中选拔教学业务能力强、经验丰富的教师进入教研组担任相关岗位工作，不断增强学校教研能力。8.达到国家规定退休年龄的教师，按国家政策办理退休手续。有下列情形之一的教师由本人申请办理提前退休手续，可以由学校审核并逐级上报县人民政府审批办理。（1）因病、因伤且具备县级以上医院证明不能胜任教育教学岗位工作要求提前退休的。（2）男年满55周岁、女年满50周岁，教龄已满30年且78、在乡(镇)及以下学校工作的教师。9.提前退休人员的工资待遇按有关政策规定执行；因身体原因已不能坚持上班且不申请退休的，由上级按照有关政策法规兑现工资。10.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。二、小学师德师风管理制度为贯彻落实上级师德师风相关要求，抓好学校师德师风建设工作，严格规范师德行为，特制定本制度。1.严禁侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生；2.严禁打牌赌博；3.严禁在校园内酗酒、吸烟；4.严禁在课堂上接打手机；5.严禁利用职务之便谋取私利；6.严禁训斥和指责学生家长；7.不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事；8.不得参与各种招生中介并从中收取回扣；9.不准参与营利性推销活动；10不79、得擅自举办或参与举办面向学生收费的补习班、辅导班、提高班、家教班、兴趣班、实验班、特长班等。11.教师要严格履行岗位职责，遵守学校规章制度，全面完成工作任务。12.实行师德“一票否决”制。依据学校制定的师德考核细则，师德考核不合格者，两年内不能参加高一级专业技术职务评聘；对严重违反师德经批评教育仍未改正者，实行待聘或解聘。13.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三、小学值周值班值守制度1.学校劳动出勤、卫生、安保、秩序维护、校园偶发事件应急处理等常规事务的协调调度及纪律督查实行值周值班负责制。行课期间及正常双休日由值周值守全覆盖，节假日由值班值守24小时负责。学校值周（值班）教师为当周80、（当班）第一责任人，行政值周（带班）督促并管理当周（当班）一切行政事务。2.学校值周（值班）由教师轮流进行，分行政值周（带班）和教师值周(值班)两人共同行使值周（值班）职责，其中一人离校期间，由另一人全权代理。执勤依据责任时段的值周（值班）轮次表的安排进行。3.值周值班人员必须有强烈的责任心和高度的责任感，真正做到事必躬亲、凡事躬行，不得敷衍塞责，扯皮推诿。4.值周值班人员责任时间为：当周（当班）一上午8：50到下周（下班）一上午8：50。对值周（值班）时间内全程监控管理，同时做好追踪服务。5.值周（值班）人员每天必须检查校内外安全设施，发现问题争取在第一时间采取措施，同时报告学校。6.行政值81、周（带班）认真清理当日教师到岗情况，做好出勤记载。7.值周（值班）人员组织好师生必要的集会，做好综合教育工作。管理好行课期间（假期）的所有师生。制止所有师生的违规违纪或其它不良行为。 8.行政值周翔实学校重要记事及会议记录并认真填写校务日志，值班人员认真填写值班记录表。9.值周（值班）人员要做好学生家长来信来访，热情接待学生家长，耐心细致地做好思想工作。10.值周教师每天要认真清理学生出勤情况并监督做好每天的课间操和眼保健操，协助行政值周如实填写校务日志。11.值周（值班）人员要协助学校处理好当周（当班）一切偶发事件，不得无故推诿。12.行政值周要了解教师授课情况，把握学生信息反馈。13.值周82、（值班）人员要警示教师切实履行岗位职责，认真做好值周（值班）安保工作。14.值周人员负责当周晨会课和其它活动开展情况的督查或组织。15.值周（值班）所有记录记载必须详实，以事实为依据，不能弄虚作假。16.值周（值班）人员要妥善保存当周（当班）值守各类资料并做好移交。17.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜按学校或上级相关规定执行。四、小学教职工出勤管理制度为保证正常教育教学秩序，严肃工作纪律，更有利于学校各项工作的开展，特制定本制度，请全体教师遵照执行。（一）上下班时间实行座班制度。上班时间为900至1510（值周教师提前10分钟到校，放学最后离校）。在不影响当天工作的情况下，未按时到位按迟到计83、，提前离开按早退计。（二）请假审批程序及权限1.审批程序。凡教师请假，必须具备书面假条（或填写请假单），并注明请假理由，期限，经批准后生效。未履行请假手续，一律作旷工处理。特殊情况可在电话（或短信）中说明请假理由及期限，返校后及时完善相关手续，返校后超过一个工作日仍未完善相关手续的按旷工处理。2.审批权限。按照上级教育主管部门规定执行。（三）各类假别的界定及规定1.公假：因学校工作开展需要，须出校完成为公假。公假需作记录，不扣款，记满勤。2.事假：因私事请假为事假。3.病假：因本人生病或住院，不能坚持上班为病假，分住院病假和零星病假两类(均需向学校提供处方和结帐发票或清单)。4.特假（1）丧假84、：父母、岳父母、同居亲人准假1周；同胞兄妹准假3天。（2）婚假：本人结婚按相关文件精神执行；子女结婚准假3天；同胞兄妹结婚准假1天。（3）产假及护理假：本人生产或妻子生产护理按相关文件精神执行，同居亲人住院期间护理每月准假3天。（4）护送子女假：凡子女初、高中升学考试护送，按实考期限准假；子女初入大学护送，本省及重庆市辖区内准假5天，其余各省准假9天(含节假日)。（5）教职工本人到县级以上医院门诊看病、体检请假经核实后一次1天，且每学期累计不超过2天的按特假计。（6）考试假：凡参加教育行政主管部门组织的招考，学历提高，教师资格证，普通话，计算机等考试，按实际需要准假。以上所列特假需作记录，不扣85、款，但不记满勤。因特殊情况超限的，须提前向学校申请延假，延假时间按事假处理。（四）奖惩办法1.迟到 : 按规定时间未到位为迟到，迟到一次扣现金5.00元(按规定时间3分钟未到位为迟到)。2.早退 : 按规定时间提前离开或中途无故离开为早退，早退一次扣现金5.00元。第五节课后无课离校按早退计。3.病假 : 零星病假每天扣10元，住院病假不扣钱。4.事假 : 一天扣款50元，一节扣款15元，半天扣款25元。5.旷课及旷工 : 旷课一节扣现金50元(按规定时间15分钟未到位为旷课)，旷工半天扣现金75元，全天扣现金150元。6.教师全期（月）出满勤将给予一定的奖励并与绩效工资挂钩。（五）考勤管理186、.政治学习，业务学习按2课时计；升旗仪式，眼保健操，课间操按0.5课时计；各类会议及活动按安排日程计。2.公假、事假、特假、病假，事由必须真实，一律不得弄虚作假，经查如不属实，按旷工处理。3.教师出勤情况，每周公示、每月汇总、每学期进行汇总结算，记入教师业务档案，作为评优推先、绩效考核和年度考核的重要依据。（六）本制度如与教育主管部门文件精神不相符的，以上级教育主管部门文件精神为准；所列未涉及的情况，经校委会研究确定。（七）片区内村校，教学点参照执行。（八）本制度从颁发之日（2016年4月8日）起执行，以前相应出勤制度同时废止。五、小学政治学习与会议会商工作制度为了及时了解和贯彻执行党和国家的87、方针政策，了解教育的最新工作要求和精神，部署落实学校工作，进一步提高全体教职工的政治思想觉悟和思想道德品质，增强学校的凝聚力、战斗力和执行力，推动各项工作的顺利开展，特制定本制度。（一）政治学习及会议会商工作组织规定1.周二例会为政治学习和业务学习的时间，分别间周一次举行，全员参与，特殊情况另行通知。2.校委会、教师会、安全工作会、教育教学教研工作会、质量表彰会、职称工作会、考核工作会、财务工作会、营养餐工作会、教代会、工会工作会、德育工作会、班主任工作会、家长会等常规会议根据相关工作制度规定或切合实际工作需要安排执行。3.其他阶段性或临时性工作会议根据工作实际需要所作相关安排执行。（二）政治88、学习及会议会商工作内容的界定1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和历届党中央领导人重要讲话精神。2.上级党政领导机关的重要会议、文件精神和领导重要讲话。3.政治时事、法律知识，先进模范人物的事迹以及重要社论、评论员文章及其他重要内容。4.学校统一安排的政治学习内容和工作事项。5.学校的重要会议精神和会议事项。6.学校近期工作情况通报和工作安排。7.其他要求学习的内容和需要会议的内容。（三）政治学习及工作会议纪律要求1.每位教职工要按时参加，不迟到、不早退，不会客、不做与学习及会议无关的事情、无特殊情况，政治学习时间要求全体参加，不准无故缺勤。2.有特殊情况需请假者，应于本次学习或会议开始前向负89、责人请假。3.学习及会议期间要认真学习或参会，不准交头接耳或翻阅其他报纸、书刊等，需要讨论时，要积极发言。4.对政治学习及工作会议所传达的重要精神和相关任务必须认真对待、贯彻执行，不得故意曲解、刻意违反、拒不执行。（四）政治学习及工作会议时因下列原因之一而缺勤者，不算缺勤，但必须事后主动了解当次学习及工作会议的内容并认真贯彻执行。1.学校安排出差或外出；2.参加上级安排的会议；3.脱产进修学习；4.因病住院；5.法定假期（如婚假、产假等）；6.经学校批准的其他特殊情况。（五）政治学习考勤实行点名制，会议工作考勤实行签到制。1.每次政治学习要点名，考勤实行点名制存档；每次工作会议要签到，考勤实行90、会议签到册存档。2.教职工可随机查阅政治学习及工作会议考勤纪录，如有异议，随时向领导反映（考勤周公布月小结），不得在学期末或年终发表无根据的言论。（六）政治学习及会议的奖惩措施教师学习及参会情况的记载将作为评选优秀教师（或先进工作者）、职称晋升、年终考评的条件之一，每学年无故缺勤5次或因私事缺勤占考勤总数三分之一者或有违反本制度第（三）条第3、4款之规定的，不得参加评优活动。（七）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六、小学会议纪律制度为严明学校各类会议纪律，维持会场秩序，保证会议的质量和效果，特制定本制度。1.会议召集人员提前5-10分钟入场，参会人员提前3-5分钟入场并于会前自觉签到91、接受考勤管理，不得无故迟到、早退；2.因特殊情况确实无法参会的人员，应提前逐层向上级领导报批。3.进入会场前，与会人员应修整自己的仪表，做到衣冠整齐，精神饱满，会议期间要集中精力、认真听取发言和做笔记，不得交头接耳开小会。4.会议期间严禁吸烟。 5.坐姿端正，不随意走动，不允许打瞌睡和做与会议无关的事情。6.手机关机或设置静音状态，不接打电话，不玩手机或上网；如必须接听电话，举手示意后到会议室外接听。7.参会人员不得泄露会议机密，并妥善保管会议材料。8.会议内容要“精”、“短”、“实”。9.发言人员会前要做充分准备，要做到发言思路清晰、条理清楚、重点突出、表述明白。要本着发现问题、解决问题、杜92、绝问题的再度发生为原则。10.未经主管领导同意，不得安排他人代会。 11. 本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七、学校财务管理制度为规范我片区学校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，为资金安全做好保证，根据教育和科学技术局关于进一步加强学校食堂财务管理的意见(道教发201247号)、关于印发学校食堂财务管理制度(试行)的通知(道教发2012145号)和关于转发省教育厅重申“三公”经费使用的通知(道教发2013149号)相关规定，结合本片区实际，就营养餐以及学校公用经费的管理制定如下管理办法，请遵照执行。（一）收入管理1.各间学校必须严格按照国家有关规定依法组织收入；各项收费必须严93、格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据；各项收入必须全部纳入学校预算(包括代收学生的本子款，非义务教育学生的伙食费，教师的伙食费)，收取的各项经费要如数上交换金中心校存入银行统一管理，统一核算。2.学校要自觉执行“收支两条线管理”原则，各项经费必须及时足额收取，不能侵占学生营养餐款作为教师的伙食支出。（二）支出管理1.学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，精打细算，厉行节约，使各项支出发挥出最大的经济效益。2.学校要加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替，学校支出须使用合法票据，票据上必须写明单位94、数量、金额、事由、经办人等。3.严格开支审批手续和批准权限，金额在500元以上3000元以下，须由学校教师开会讨论决定，并作好会议记录，写好请示报告，交与换金中心学校审批，经批复后方能实施。同时中心校须参与购买;凡购买物品金额在3000元以上的，由学校教师开会集体讨论后报中心校审批，收到审批报告后方能实施。4.严格控制生活支出，各校的生活支出要实事求是，杜绝弄虚作假，巧设明目，以各种理由来列支生活费，造成资金流失。星期一到星期五不能产生接待费，如开展活动产生会议费，必须具备相关材料和教师签到册。严格控制生活标准，5人控制在160元以内，8人控制在260元以内，10人控制在300元以内，如超过95、10人每增加1人上浮30元。（三）固定资产的管理1.学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责、管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。2.财产保管员负责财产总账和明细帐的管理，做好固定资产的验收保管、颁发、调拨、登记、维修工作，定期检查核实分管的财产，并随时记录财产的变动情况，定期清查盘点，做到帐物相符。学校财产的使用须有领用、借用、回收手续，努力提高使用效率。3.学校教职工调离，必须办理公物归还移交手续，经财产保管员和校长签字后方可办理调动手续。4.固定资产经鉴定不能使用且无使用价值时，应填写固定资产报损单，经学校负责人批准方能报损，并作相96、应的帐务处理，申报表一式两份，一份交中心校备案，另一份交会计作记帐凭证。收回的变价款转人修购基金。（四）采购管理1.学校办公物品和营养餐的采购必须两人以上一起采购，并在发票上签字。2.采购员采购的原材料或物资都必须详细填写采购单中物资的名称、时间、数量、单价、金额及供货商的签名等信息。3.采购属于政府采购目录及标准范围内的原材料或物资，要根据县政府采购有关规定实施采购。4.采购大宗食品以外的其它食品和原料，必须向持有有效工商业执照和卫生许可证的食品生产、经营单位采购，并索取相关证照复印件归档。5.采购的物资应认真填写入库单、出库单，建立食品入库、出库台帐，对所有食品和原料进行入库、出库登记，保97、证食堂物资及时、安全供应到位。（六）学校必须实行财务公开、民主管理，增强学校财务工作的透明度。各校应建立财务审查小组，对学校经费收支情况每月进行审查，公开学校经费收支的项目和内容，加强财务监督。学校年度收支预决算应向教职工公布，接受全体教师的监督和审议。（七）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。八、小学校产管理制度校产主要包括校舍房屋、活动场地及设施、教学用具、生活设备、绿化等几个方面的公共财产。为保护校产特订立以下制度：1.每个教职工都要树立爱护校产的公民意识，做到爱护校产人人有责。2.对全校财产实行统一编号造册登记，各室各班认真按统编号数管理好校产，如有损失，一律按编号定责任。 3.98、学校财产除必要的生活用品外，教育教学办公用品原则上不得私人借出。如实在必需一定先办理借用手续后方能借用。4.随意损坏校产一律照价赔偿，情节恶劣者加倍处罚。5.人人有责自觉制止破坏侵占校产的不良行为，对见义勇为者实行奖励。6.爱护公共财物，珍惜劳动成果是青少年应有的美德，每个学生应自觉遵守爱护校产公约，保护学校财物。7.学校校产包括：一切教学用房、课桌椅、教育教学用品、活动场地及设备、清洁用具、校办工厂的产品和原材料、花草树木、班级用品、环境设施等，每个学生都应爱护。8.每个学生除自觉做到爱护校产外，还应向破坏校产的不良行为作斗争，凡发现有人损坏校产应主动加以制止和向老师报告。9.凡损坏校产应主99、动照价赔偿，认识错误，坚持改正。10.对爱护校产做得好的班级和个人在评先选优方面优先考虑.11.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。九、小学校产公约（六要六不要）1.要爱护教学环境，不要在教室和走廊踢球、疯打。2.要爱护墙壁、黑板和黑板报，不要在墙面上和黑板报上乱涂、乱画3.要爱护课桌椅，不要随意踩踏、刻划课桌椅，不要拖着椅子行走。 4.要爱护花草树木，不要攀摘花木和在花台、苗圃内行走。5.要爱护清洁用具，不要用帚帕、扫把等用具疯打。 6.要爱护教室门窗，不要随意撬门翻窗，用脚踢，作到关门、 关窗要轻。十、小学学校财产赔偿制度为了培养爱护公物的良好习惯，加强对学校财产的管理，特作如下规定100、：1.财务室要经常教育师生养成爱护公物的好习惯。各班要建立爱护公物制度，建立好人好事登记簿。2.以班级、处室为单位，专人负责管理。学校定期检查评比，将检查结果公布于众，并作为文明班队、教职工评优条件之一。3.任何人不得在桌凳上胡写乱画，课桌凳要责任到人，一旦损坏，照价赔偿。4.一切公共财物若有损坏或丢失，应照价赔偿或修复。同时根据情节给予批评教育，直至处分。故意损坏公物的还应写出书面检查。5.财产保管人、使用人，若因失职保管不善或使用不当，而造成损失，要照价赔偿或酌情罚款。6.赔偿经费交由财务室专项收缴并建立台账，累积资金用于校产的统一维修。7.财务室应定期根据学校财物财产价值情况出台具体的财101、产赔偿细则,明确各类财物的赔偿单价及赔偿明细。对损坏的公物难以计量定价赔价的，可根据损坏程度和当事人的态度酌情赔偿。8.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。十一、换金小学营养餐食堂管理制度1.学校由营养餐食堂工作领导小组依据明确的职责分工，全面组织和领导营养餐及食堂工作。领导小组和主要管理人员要不断健全食堂管理的各项规章制度。2.严格执行食品卫生法，防止“病从口入”，保障就餐者的身体健康。学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营，食品从业人员每年必须体检一次，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。3.营养餐食堂应按国家营养计划生均标准科学进行膳食搭配，切实把握食材102、采购和出库数量、质量。既要达标准又要避免出现大量剩饭剩菜等浪费；既要考虑营养搭配，又要确保提供给师生安全、放心的食品。学校营养餐采购物资、每周营养菜单、每月收支情况都要按时进行公示。4.凡不属于国家营养餐计划覆盖范围内的人员在营养餐食堂就餐，均要按标准向食堂缴纳餐费，学校教职工（除食堂工人外）与营养餐学生搭伙就餐的，按“同餐同价，加餐加价”的办法进行收费和管理。所有在营养餐食堂就餐的人员都要自觉履行就餐登记制度、认真签字记录，杜绝混餐和账务混乱。5.采购人员必须确保进入食堂的各种物品和原料的质量和安全，食材原则上要实行定点采购。认真执行食堂食品的卫生制度，从原料到成品实行“四不”制度，即采购员103、不买腐烂变质原料；保管员不收腐烂变质原料；加工人员不用腐烂变质原料；分发食品人员不分发腐烂变质食品。6.食品应当分类、分架、隔墙、离地存放，并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。剩饭剩菜不能过夜，再利用必须确保安全无隐患。一切过期、霉烂、变质等不安全的食材、食品、剩饭剩菜和留样品等都要按要求及时进行报损或销毁处理。7.食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放。食品原料在使用前必须洗净，蔬菜应当与肉类、水产品类分池清洗，禽蛋在使用前应当进行清洗，必要时进行消毒处理。8.食堂管理员要于每餐就餐前及时将当餐的饭菜分类足量取样留样（每类200104、克），并按相关留样标准及要求妥善保管48小时。9.用于储存或加工原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，并做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。餐具用具实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒，并防止交叉污染。放置食品的橱柜、货架、留样柜等应当保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂；库房应当经常通风。禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。操作间灶具和地面要经常冲洗，餐厅地面和桌椅要认真擦拭，每星期集中大扫除一次，重点为操作间墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜。容器要保持清洁，用具摆放有序，经常检查105、防尘、防蝇、防鼠设施，确保食堂内无鼠、无蝇，无污染、无杂物及餐厅地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。10.学校每天都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。严禁闲杂、无关人员进入食堂。环境卫生采取“四定”办法：定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。个人卫生要做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服；勤换工作服。11.学校领导和各班主任要经常检查饭菜质量和食堂、餐具的卫生清洁工作并坚持陪餐用餐，食堂从业人员要认真落实食堂各项规章制度，保证学生就餐质量和就餐秩序。12.如发现食物中毒事故，及时上报学校联系医院采取积极措施。106、并保护原料、工具、设备和现场，配合卫生行政部门调查和处理。13. 学校要进行食堂从业人员的教育、培训，食堂从业人员要自觉加强营养、卫生、职业道德和法治纪律等方面知识技能学习，努力提高业务水平，树立爱岗敬业精神。14.学校食堂管理负责人应当认真拟定年度及学期营养餐工作计划，并结合工作实际进一步完善相关人财物管理规定和流程制度，不断推动学校营养餐食堂工作向规范化、标准化发展，发挥营养餐的民生保障作用，促进学校教育教学质量的提高，为阻断贫困代际传递发挥最大的价值。 15.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。十二、小学食堂工作人员管理制度1.按学校规定上下班。食堂工作人员必须遵守学校劳动纪律，坚107、持出满勤，不得缺岗；因私事离岗，必须事先请假，经学校领导批准，且自己请好人代岗方可。擅自离岗的，一次扣责任人工资30元。2.认真参加考勤。食堂工作人员必须按时到岗，不迟到、不早退，对食堂工作人员到岗情况实行考勤，考勤由财务负责。迟到或早退，一次扣5元。3.食堂工作人员必须严格遵守教育部、卫生部联合颁发的学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定关于食堂从业人员卫生的基本要求。4.食堂工作人员必须认真搞好食堂食品卫生，及时对炊具、餐具等进行清洗，并按规定及时进行消毒，随时保持食堂整洁。检查发现有一处不卫生的，扣责任人5元。有一次不消毒的，扣责任人10元。由此造成后果（如造成学生生病、被上级部门批评、查处108、等）的，责任自负，并同时执行我校其它制度。5.食堂工作人员必须养成良好的个人卫生习惯。工作时间必须穿戴无污迹的工作服、工作帽，并及时更换与清洗。同时要定时洗头、理发、剪指甲。做到工作期间及工作场所内不抽烟、不吐痰。6.食堂工作人员必须尽职尽责做好各自的本职工作，履行好食堂岗位责任制，对于失职的工作人员按有关规定进行处罚。7.食堂工作人员要爱惜食堂炊具、用具及食品，属人为损坏或造成浪费的要赔偿。8.食堂工作人员必须廉洁奉公。不得利用职务之便占用、贪污公家财物和乱收费，不得借机敛财，不能在食堂拿物借给他人或自己拿回家中，违者处以所拿物品两倍罚款。9.食堂工作人员必须服从学校管理。主动接受学校的分工109、安排，虚心接受师生意见，并能及时改正错误。与同事分工合作，关系和谐，无闹个人矛盾现象，努力做到分工不分家。如出现闹矛盾现象的，双方都要罚款50元。10.食堂工作人员要严守食堂食品加工操作规范及各项卫生要求，工作效率高，无失职行为。有失职行为的，追究相关人员的相关责任。11.食堂工作人员要规范执行学校规章制度，在上班时间不做其他与工作无关的事。未经允许，做与工作无关的事情，如下棋、打牌、外出等，将扣责任人10-30元。因此影响工作的，将加倍罚款。12.食堂工作人员要提高服务态度，提高服务质量。要服务态度优良，语言文明，态度和善，耐心细致，服务到位。不得体罚或变相体罚学生，不得侮辱学生。因人为原因110、（如恐吓、刁蛮等）造成学生厌餐或免餐的，在赔偿损失的情况下，有一次扣责任人30元。要微笑对待每一名学生，不得对学生冷言冷语。有一次罚款当事人10元。14.食堂工作人员要努力取得师生的满意评价，无师生、家长投诉。如被投诉的，在核准情况后，有一次将罚款当事人30元，两次以上的加倍罚款。一学期被投书达到5次以上的，经查实，的确服务态度不好的，当事人将被辞退或年度考核不合格。15.食堂工作人员及食堂就餐人员都要高度重视安全生产。注意用电、用火的安全，严格按规范进行各项操作。下班前仔细检查，关闭所有电源开关及各种阀门。如因失职造成火灾等事故的，失职人员将承担所有的责任。16.食堂工作人员要保质保量地完成111、学校安排的一些临时性突击工作及其它杂务工作。接受工作主动，不推托。17.食堂工作人员要积极维护学校利益。发现问题及时反映，发现漏洞及时补缺；自觉维护学校利益。18.食堂工作人员要加强勤俭节约意识。节约水电，节约粮食，有意识地避免浪费。如有故意浪费学校粮食等资产的，将处两倍赔偿；情节严重的，当事人将被辞退或年度考核不合格。19.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。十三、小学食堂账务及票据管理规定（一）采购单1.采购单必须由采购人员在采购时与供货人当面填写，并由供货人在“供货商”一栏签字并留下电话号码，不得事后补填。2.采购单上的计量单位、数量、单价、和金额必须相互吻合。合计必须准确并完整填112、写大小写。3.同一天内采购的食材可以按顺序在同一张采购单上依次填写，不同日期采购的食材不得填写在同一张采购单上。4.采购单上的签字手续必须按实际分工由相应人员签字，不得包办代签。“负责人”由食堂主要管理员签字，“采购人”由当天的采购人员（两人同时）签字，“记账人”由食堂会计签字。5.采购单第一联由学校校长审核签署意见后交会计注账保管，第二联由采购人员交食堂主管存档保管。（二）入库单1.入库单必须由验收保管人员在进货查验时与采购人当面填写，并由食堂主管签字后方可进入库存，不得事后补填。2.入库单上的计量单位、数量、单价、和金额必须相互吻合，合计必须准确并完整填写大小写。入库单与采购单上需入库保存113、的栏目应吻合。3.食盐、调料、香料、用于食堂的洗涤剂同样需入库保管，但不填写在入库单上。4.入库单上的签字手续必须按实际分工由相应人员签字，不得包办代签。“负责人”由食堂主要管理员签字，“采购人”由当天的采购人员（两人同时）签字，“验收保管人”由保管人员签字，“记账人”由食堂会计签字。5.入库单第一联由验收保管员保管，第二联交食堂会计注账保管，第三联交食堂主管存档保管。（三）出库单1.出库单必须由验收保管人员在出库时与领料人（食堂工人）当面填写，并由食堂主管签字后方可用于加工。2.出库单上的计量单位、数量、单价、和金额必须相互吻合，并与对应库存物资吻合。3.食盐、调料、香料、用于食堂的洗涤剂由114、领料人直接向采购人员领取。4.出库单上的签字手续必须按实际分工由相应人员签字，不得包办代签。“负责人”由食堂主要管理员签字，“保管人”由保管人员签字，“领料人”由食堂工人签字，“记账人”由食堂会计签字。5.出库单第一联由食堂主管存档保管，第二联交食堂会计注账保管，第三联由验收保管员保管。（四）出入库台账出入库台账必须由保管员当天当时如实分类明细登记，不得拖延。（五）食堂账务1.食堂会计帐必须按月及时开展，每月3日前完成上月食堂账务的清理结算工作并形成会计报表报告。2.采购单核销原则上当天进行，特殊情况下时候需及时处理。3.食材报损物资的处理由学校食堂工作领导小组会商决定形成报损报告、明确报损方115、法后开具出库报损。4.每周一公示营养餐菜单，每周末公示营养餐采购食材及物资清单，每月公示收支盈亏情况（食堂会计报表）。（六）本规定自颁发之日起执行，未尽事宜另作补充。十四、小学教导处工作制度教导处负责学校教育教学事务的日常管理工作。1.制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进教学工作意见。2.全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。3.协助校长选配教研组长，审查教研组和教师个人的教学工作计划、教案，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。4.领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学116、实验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。5.组织教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。6.强化教学管理，搞好任课教师教学七项常规的检查、量化记分考评工作，优化教学的行程性评价，全面提高教学质量。7.做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作，作好终结性教学目标分析，激励教师个人、教师集体的优化。8.认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。9.充分发挥电教、仪器和图书的作用。10.做好毕业班教学管理工作。11.认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。12.组织好期中、117、期末和毕业升学等考试工作。13.搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。14.召开教学工作会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。15.召开学习委员会议、家长会议和学生表彰大会，表彰优秀学生，树立学习榜样。16.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。十五、小学教研组教研制度（一）教研活动会议制度：1.按规定每周四为语文、数学教研组活动时间，积极组织本组教师坚持间周一次活动，每次活动事前准备充分，会议有记录，每次活动时间不少于一课时。2.语数教研办公时间为：下午第二节课后。3.教师应积极参加教研活动，主动承担教研任务，发挥各118、自的优势，促进集体优化。教导主任要准时到位，确实做到督促、检查、帮助和指导。4.教研组全体成员应准时参加学校、教导处、教研组的一切会议。教师参加会议情况，做为教师考勤和业务考核的内容之一。（二）备课审核制度：1.备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要体现改革创新精神，立足于学生品质培养和教学质量提升。做到学期备课与单元备课相结合，单元备课与课时备课相结合。2.教导处负责落实三定：定时间、定内容、定中心，发言人要做好充分准备。3.集体备课要围绕三维目标，充分讨论、研究教材的重点、难点内容与要求，单元过关题目，考核要求，课时安排（其中难点、习题、作业可根据学生不同119、具体情况有所不同），提出改进教学方法的建议。4.每次集体备课后，由组长和中心发言人共同填表，妥善保存，待教导处检查。5.集体备课要以老带新，以新促老，发挥集体智慧，提高集体备课水平。6.教案准入机制：教师要按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求提前一周备课，提前一周教研组长审批本组教师教案一次，教导主任审批组长教案，教案合格后方可组织相应教学。（三）听课评课制度：1.教师互相听课，全学期10节以上。2.教导处主任每学期听课不少于20节，校长每学期听课不少于15节。3.要认真做好听课记录，听课记录项目齐全，听课后要及时评课,并与教师交换意见，互相促进，取长补短。4.各任课教师要参加教研组和教导120、处组织的各类型听课活动。（四）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。十六、小学教育教学工作常规制度（一）工作计划与总结制度1.学校行政、教导、德育、工会、后勤每年度、每学期应按规定和要求及时组织召开开学工作会议，进一步科学决策、指导开学工作及学期工作，落实计划管理。2.学校行政、教导、德育、工会、后勤每年度、每学期结束应按规定和要求及时组织召开结束工作会议，开展考核评比、总结经验教训和成败得失，超前谋划下一步工作及打算，推动学校发展。3.学校工作计划和学校教导工作计划每学年度第一学期开始前一个月拟定并提交校行政会审定后呈交上级、印发各部门组织学习并执行，第二学期开学前一个周出台计划调整意见121、呈交上级并印发各部门组织学习并执行。4.工会、财务、德育、安全、食堂、教研等各部门、各功能室工作计划每学年度第一学期开学前一周拟定并提交校委会审定后于开学工作教师会宣布并执行；第二学期开学前一个工作日出台计划调整意见交主管领导审核后于开学工作教师会宣布并执行。5.班主任工作计划及学科教学工作计划分别于每学期开学第一课后一周内交德育处、教导处审核后执行。6.学校工作、学校教导工作每学期结束后全面回顾、总结经验和成果，列出问题清单，并结合教育发展的新形势、新需求明确下一步努力方向、指导思想、努力方向、目标打算。7.财务、德育、工会、安全、食堂、教研等各部门、各功能室每学期最后一周全面回顾各项工作，122、总结经验得失，列出整改清单，明确进一步的工作目标、重点打算，并于学期结束前一日将各类总结交主管领导审阅后由学校存档。学年度第二学期拟写相应年度工作总结。8.班主任工作及学科教学工作每学期最后一周全面回顾各项工作，总结经验得失，列出整改清单，明确进一步的工作目标、重点打算，并于学期结束前一日将各类总结交主管领导审阅后由学校存档。9.其他专项工作及临时性工作计划、工作总结按学校或上级相关要求进行。（二）备课1.按照教学课程标准及教学参考的要求，任课教师独立钻研教材，了解学生实际情况；找出特点、重点、难点及学科的教法和学法，准备好教具。2.集体备课。在个人备课的基础上，坚持集体备课，要定时间、定内容123、定中心发言人，深入钻研教材和教法，确定重点、难点、作业、进度，要以能者为师，充分发挥集体的智慧。3.认真写好教案，执行教案准入机制。教案一般要写成课时计划，要素要清楚。做到提前一周备课。不得上无教案课，教导处、教研组长要认真检查审批教案。（三）上课1.任课教师按学校编定的课表准时上下课。2.贯彻加强“双基”的原则，培养和提高学生的思维能力、表达能力和应用能力。3.紧密结合教学内容，联系学生实际，有的放矢地进行思想品质教育和安全教育，教书育人。4.严格执行课堂常规注重课堂效果，提升学生的学习品质。（四）作业1.布置作业要有明确目的，教材规定的巩固作业和思考问题，要组织学生在课内完成，课外作业题124、要精选，对程度不同的学生要区别对待。2.严格要求独立、按时、认真地完成作业，发现学生抄袭作业，要令其重做。3.对作业的书写、行款、格式有明确具体的、规范化的要求。作文本第一页写上目录，每次作文另起一页，每次数学作业、作文都要写上作业日期。4.教师要按学校的规定，及时批改作业，全部批阅后指出错误，学生自己改正，教师要注意及时反馈。5.每次批阅后，均应写明批阅日期，拟写激励性评语，评定成绩。（五）辅导1.辅导要重视差别，对学生的学习应有统一要求，也要因材施教。2.分类指导，要求教师了解学生的学习状况，分类推进，鼓励拔尖，提高后进，做到辅导有目的、有计划、有实效。建立学生成长档案，每学年接班时要全面125、了解学生情况，进行登记，并在教育过程中不断总结培优辅差的经验。3.教师要及时认真掌握学习动态，及时了解教学效果。（六）质量监测1.平时考查包括综合性作业，课堂提问和单元测验。检查学生对当堂及本单元知识的吸收率、巩固率，及时反馈教与学的信息。以求扎扎实实地提高教学质量。2.执行有关考试的规定，出好试题，考前组织复习，考后应有总结讲评和质量分析。（七）组织课外学习活动1.教导处牵头组织，德育处密切配合，各教研组积极实施，认真落实阳光“体艺2+1”教学工作和大课间活动。2.教研组要有统一计划，做到组织、时间、地点、场地、内容、设备、辅导教师七落实。3.任课教师要有组织地辅导课外学习小组活动，课外学习126、活动要小型多样，丰富多采，具有思想性、科学性、实践性和趣味性。（八）教研活动1.教研组要发动教师在开学一周内订出教研活动计划，交教导处。2.所有任课教师要积极参加教研活动，勇于承担教研任务。（九）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。十七、小学课堂常规1.课前值日生要擦净黑板，音体美课代表要与任课教师联系好上课地点，领取教具，器材等物品，课后要将教具器材送回。2.上课铃预备铃响后，全体同学进入教室，按位坐好，准备好当堂使用的书本、文具，置于课桌左上角，安静地等待上课，上音、体、美课时，要快、齐、静排队有序地到达上课地点。师生不得无故迟到、早退，教师的教学要有计划，按时完成教学任务，不拖堂。127、3.教师宣布上课后，师生要相互问好。4.室内上课，学生要脱帽、摘掉围巾。室外上体育课，要按要求着装，不戴帽子、围巾、手套、口罩（气温偏低时，经教师允许可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。注意运动安全。5.上课要坐立端正，有疑问或回答教师提问，要先举手，经教师允许后，方可起立发言。课堂上不能随意说笑、打闹或无故串座位，教师到桌前批改作业，学生一定要站立，教师批阅后可自行坐下。6.上课时，教师要有课时计划及必要的学习用具，除自习外教师不得坐着讲课。室外课教师要在现场指导保护学生，不得离开学生活动场地或干与教学无关的事情。上课期间，教师不得随意出入教室。7.上自习课，要认真学习和独立完成作业，在不影响128、其它同学学习的情况下，经对方同意方可与邻桌研究问题。8.值日生要随时整理教室，要保持上课地点的清洁卫生，桌椅排列横竖成行，距离合适，利于学习。课间准备好下一节课的文具，课间学生到室外活动，不能在教室内打闹。9.本规定自公布之日起执行，未尽事宜另行补充。十八、小学备课常规备课是教师依据教学过程的客观需要，形成教学能力过程。备课是全部教学工作的基础，是教师是重要的基本功。备课是教学工作的基础，是老师最重要的基本功。备好课是上好课的前提，是提高教学质量的重要环节。因此，我校全体任课教师必须做到：1.各科任课教师一定要熟悉课程标准和教材，掌握教学内容，熟记所任年级学科教学课程标准要求。2.备课要在认真129、分析学情的基础上形成明确、具体的教学目的要求，有重点、难点，并且重点确定正确，要符合所教学生的实际。必须有完成教学目的的方法步骤，要体现情感态度、价值观及养成教育。最好能体现独特的教学方法。3.每课时都要有问题设计，有板书设计及课堂练习题、作业题设计。作业题的设计要精心考虑，要有梯度，最好有必作题、选作题、附加题三种，使不同层次的学生都有适合自己情况的作业题，都有提高吃饱的机会。4.语、数课要写教学反思，要写出教师的“教”与学生“学”的得与失。5.教案书写要工整，行款要整洁，书写规范，不准抄袭参考教案，不许利用旧案。6.每个学期都要按照教导处有关要求，保质保量地完成备课任务，平时要做到超周备课130、。7.本规定自颁发之日起实施，未尽事宜另行补充。十九、小学作业批改常规做作业是学生牢固地掌握所学知识技能的必要过程，是培养学生严肃认真克服困难的毅力和良好学习习惯的有效途径，是教师检查教学效果了解学生情况，及时弥补知识缺陷，不断改进教学的必要措施。因此教师对学生作业的布置批改与指导是教学工作的重要组成部分，因此在批改作业方面我们要做到：1.数学作业当天做完当天批改，错题及时让学生反馈，尽可能做到面批面改。2.语文作业要一课一批，大作文两周一次，一学期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，总批要围绕重点训练项目要求，写出具体准确的批语、眉批要抓重点针对性强。批改时要用批改符合把文131、章中的错别字、错词病句准确地勾出。可面批，面批可不写出批语，学生互批要有教师提出意见写在作文本上。3.科学、美术、写字作业可当堂批改完。4.各科作业每次批改后都要注明批阅日期，作业中的错误必须及时反馈。5.任课教师批改作业时一定要认真，不许出现误批现象，更不能出现知识性的误批现象。6.对学生作业的书写、行款、格式教师要有明确具体、规范的要求。（每次作业前要写上作业日期，作文本第一页写目录，每次作文时都要另起一页）。7.本规定自颁发之日起实施，未尽事宜另行补充。二十、小学体育课堂常规1.明确体育主要为了学习体育技能和锻炼方法，增强体质。养成自觉锻炼身体的习惯。2.对老师要有礼貌，上课铃响后，体育132、委员要迅速整队静候上课，上课时成四列横队，看齐、报数。班长向老师报告出勤情况，待老师走在队前站好，喊立正口令，待得口令后下课。3.不迟到、不早退，伤病学生需由班主任或医生证明，提前向体育教师请假，并按要求参加适当活动。4.身着便于上体育课的服装和鞋子，有条件的可穿运动服装，不许穿裙子、皮鞋和“增高”鞋，不准戴帽子、围巾、口罩和棉手套，不准携带妨碍练习的硬质物品。5.爱护体育器材，协助教师于课前课后安置和收拾器材。6.遵守纪律、听从指挥，课堂上要注意力集中，认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹，不经教师批准，不得离开练习场地，要听从体育委员和组长指挥。7.体育委员和小组长要充分发挥骨干和组织作用，保护133、和帮助学生锻炼，上投掷和体操课时，不经教师同意不许动用器材，不得随意移动或升降器材的位置和高度，防止伤害事故发生。8.本规定自颁发之日起实施，未尽事宜另行补充。二十一、小学学生课堂管理制度1.课前要预习新课的内容。准备好本节课所用的书本和学习用具，放在课桌的左上角，不得无书上课或向同学借书上课。无书上课2次、借书上课3次取消所有“品质之星”评选资格。2.预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。拖沓散漫和无故吵闹达3次的，取消文明班级评选资格，同时取消相关人员“惜时之星”或“明理之星”评选资格。3.上课铃响教师进入教室，要保持安静、严肃、班长喊口令后，要整齐、迅速地起立问老师好，待老师还礼后，方134、能坐下。经常做得不到位的（全班累计达5次），取消班干部“管理之星”及个人“礼仪之星”评选资格。4.已经上课后进教室的要喊报告，经老师许可后，方能进教室。不喊报告就进教室累计3次的，取消“礼仪之星”评选资格。5.课上用心倾听老师讲课或同学发言，不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的书籍，努力掌握老师讲授的内容。听人讲话时交头接耳或做小动作累计达5次的，视为班风不良(一、二年级除外)，同时取消个人“明理之星”及“智慧之星”的评选资格。6.教师讲完后，要积极举手有秩序地发问和发表意见，但不得有取笑老师的行为，回答问题要起立，经老师许可后方可坐下。提问、回答问题和交流不积极（半期不足5次，学期不足135、10次）的不得推选“进步之星”。“一窝蜂”式回答问题的，不得推评“和美班级”。7.上课时要开动脑筋。独立思考，要认真完成老师布置的作业。作业不完成累计2次，完成不认真累计3次，完成不及时累计4次的不得推评“勤俭之星”和“惜时之星”。8.在课堂上要专心致志，姿势端正，不得趴在课桌上。入座东倒西歪或跷二郎腿累计3次的，不得推评“坚强之星”和“礼仪之星”9.下课铃响后，老师宣布下课，学生必须起立，向老师致意，待老师还礼后，方可离开教室。下课冲在老师前面离开教室的不得推评“孝德之星”和“礼仪之星”，同时取消“文明班级”和“和美班级”评选资格。10.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。二十二、小学136、图书室阅览制度1.凡本校师生可进室阅览。本室为开架阅览，阅览完毕，将书放回原处。2.本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。3.遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。4.保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。5.自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。6.服从工作人员的管理，遵守阅览规则。7.阅览室按时开放，满足师生阅览需要。8.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。二十三、小学远程教育与计算机室管理制度1.远程教育与计算机室要有专人负责管理、维护和保养，确保设备能正常使用。管理人员必须具有基137、本的计算机操作水平和维护能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，才能上岗。2.远程教育与计算机室要有必要的防触电、防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。3.计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、报废审批等制度。4.要建立工作日志或周志（两薄一志），建立计算机档案，记载计算机的使用、保养、故障维修等情况。5.要做好系统维护和设备保养工作，要定时开机；要严控外来磁盘、移动存储器和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和138、软件要有备份。6.按要求做好课前准备，学生入室要保持室内安静和清洁卫生，要按上机操作规程操作。在操作过程中，出现故障应正确排除故障，严禁其他人擅自处理。学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。7.严禁无关人员进入远程教育与计算机室，一般教师须经学校同意后按要求使用远程教育教室，管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。8.对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。9.要按照设备、资源管理制度严格管理室内各项设备和资源。10.远程教育与计算机室管理人员岗位调整要及时做好设备清点和有关账目等交接手续。11.本制度自颁139、发之日起执行，未尽事宜另行补充。二十四、小学体育器材管理制度1.体育室由上体育教师负责管理（组长负责）。2.管理人员要认真做好体育器材购置登记。器材分类摆放整齐。3.上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。4.使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好报失登记。5.体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。6.上课后或训练完毕 ，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗，锁好门，如失职造成损失，学校将追究其事故责任。7.合理使用器材，延长使用时期，发挥使用效率，做到物尽其用，用尽其能。8.师生必须在学校140、规定时间内活动，其它时间一律不准开放。9.各班要加强学生思想教育，爱护学校的各种体育器材、人人爱护。10.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。二十五、小学实验室实验准备制度1.实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。 2.任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。3.实验通知单，学生实验一周前，演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。4.按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。5.学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。6.对易141、损、耗品及有腐蚀性、燃爆性和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。7.对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。8.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。 二十六、小学学生实验须知1.学生在上课前须按教师要求进行准备。2.进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。3.认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。4.实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应立即报告教师。5.实验完毕，应整142、理仪器并清点实验用品，按求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应立即报告教师。二十七、小学实验仪器室管理制度1.仪器的存放要分类、定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开，室内要有防偷盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和整洁工作。2.建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相等。人员调动要办好交接手续。3.仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。4.教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等教学活动）应填实验通知暨实验情况记载表以便准备。实验后还须记载实验开出登记143、，记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。5.仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。6.学期结束前清理一次仪器，并核实帐物，处理好有关事项。统计演示实验、学生分组实验和观察等教学活动的开出率。按要求上报。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。二十八、小学实验仪器使用制度1.实验仪器为教学服务，各学科的演示实验及学生必须按标准及时开出。2.各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放。对贵重仪器存放地点的门窗必须加固。对易燃、有毒药品应有专柜存放。3.每144、学期对种类仪器作一次清理和检查。对有破损的应及时修理和填入报损单。4.仪器分类入柜，贴上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。5.保持仪器的清洁和干燥，使用过的仪器应擦洗干净方可入柜。6.对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。二十九、小学仪器借用制度1.仪器由保管员专人负责。对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。2.仪器借用应按时归还。借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和汪楚。对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理，3.仪器应妥善保管，帐物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校145、外的须经主管校长，教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发觉，必须及时追回，对管理人员给予批评教育，并追究其相应的责任。4.主管人员及财产管理员应定期对校内仪器进行核对清查。5.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十、小学仪器报损制度1.对各类仪器、药品一学年检查一次。对在教学进程中损坏的仪器应及时修理，无修理价值的应填写报损单，单独存放并报主管人员及财产保管员办报损注销手续。2.对办理报损的仪器应及时补充添置。3.对报损的仪器应注明损坏程度及原因。4.对报损仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。5.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三146、十一、小学仪器赔偿制度1.经学校主管人员同意，个人借用的仪器，人为造成破损的应照价赔偿。2.学生未经实验教师同意擅自违章操作而损坏仪器，应照价赔偿。3.仪器被盗或火灾损坏等，追究有关人员责任，视情轻节轻重给予相应处理赔偿。4.对赔偿的仪器金额，原则上应按现价，经学校主管领导同意，相应赔偿。5.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十二、小学德育工作制度1.学校遵照中华人民共和国国旗法严格执行升降国旗制度。2.学校每学年、每学期要建立健全德育工作组织机构，成立德育工作领导小组并进一步明确各部门、各负责人工作职责。形成由学校校长担任组长、德育主任和教导主任担任副组长，各部门负责人、各班主任和147、科任教师全员参与的德育网络体系。各班主任为班级德育工作的第一责任人，进一步建立完善班级德育工作机制。3.学校德育要切实将家庭教育和学校教育列为德育教育的两大阵营，各德育责任部门和责任人要充分利用国旗下讲话、班队会、营养餐、集会活动、课堂教学、家长会、家庭教育、家访活动等德育教育实践的主渠道认真开展系列德育教育实践活动。同时要充分利用一切教育及其帮扶活动机会和载体积极开辟第二德育课堂，将德育教育实践延生到师生活动的每一个角落。2.学校德育部门、各年级和各班级要依据相应的学校教育主任务进一步明确学年、学期、学月的德育教育主题开展常规性德育教育；同时要结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日、开展148、丰富多彩的德育专题教育实践活动。3.学校德育各部门、各负责人要切实开展好校会、班会、团队会以及家长会等，不失时机开展各类德育专题教育组织工作，4.学校德育各部门、各负责人要与时俱进抓好中小学生守则等学生行为规范的教育教学工作，积极创建良好的校风、教风和学风。5.学校德育各部门、各负责人要积极创建学生奖励激励机制，定期评定学生品德行为和定期评选“三好”学生、优秀学生干部、优秀班集体。6.学校德育各部门、各负责人要经常对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。7.学校德育各部门、各负责人要始终将培养学生社会主义核心价值观、传承中华民族优良传统作为德育教育的核心任务，要始终将培养学生热爱祖国、具有社149、会公德、文明行为习惯、遵纪守法作为德育教育的主要目标。8.德育工作要始终与智育、美育、劳动教育紧密结合，与家庭教育、社会教育紧密结合。9.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十三、换金小学各部门德育工作职责的暂行规定1.品德与生活、品德与社会学科任课教师职责：任课教师要以课标、教材为依据，运用教材联系学生实际、着重培养学生道德情感，提高学生的道德认识道德判断能力，以指导他们的行为。2.其他学科任课教师职责：任课教师要在全部教学活动中，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志品格，促进学生养成文明行为习惯；要根据各科课标中关于思想品德教育的要求和教材中的教育因素，按各科自身的教学150、特点，自觉地、有机地在课堂教学中渗透思想品德教育。3.班级教育职责：班主任是班级教育工作的组织者和领导者。要全面了解学生，组织培养班集体，开展各种教育活动，加强班级管理，深入细致地做好个别学生的教育工作，建立和形成良好的班风；协调班级各方面的教育力量，保持教育的一致性。4.少先队职责：要按照队章的要求，加强队的组织教育，充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。少先队工作要与学校教育紧密配合，少先队辅导员是小先队工作的指导者，要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。5.家庭教育：学校要指导家庭教育，帮助家长端正教育思想，改进教育方法，提高151、家庭教育水平。学校和教师要通过家长委员会、“家访、家长会等形式了解家长对子女进行教育的情况，向家长通报学校的教育要求，宣传和普及教育子女的知识，推广家长教育子女的成功经验，促进家庭教育与学校教育协调一致。6.本规定自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十四、小学升降旗制度根据中华人民共和国法相关规定，拟定本制度。（一）时间及参加人员规定：每周一（寒暑假除外、遇特殊天气调整到星期二）、重大节日、纪念日和重要集会举行升旗仪式，师生全员参与，由旗手执行升旗任务；每周五及寒暑假离校前由当周旗手和护旗进行降旗。（二）旗手的规定：由各班推选代表轮流担任，并由学校少先队组织严格培训后执行升降旗任务。各班要在152、进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。（三）升旗仪式程序及要求：1.整队宣布：由值周教师（主持人）宣布升旗仪式开始，神情要庄重严肃。2.出国旗；奏出旗曲歌唱祖国，旗手（1名）肩扛国旗，护旗（2-6名）在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴整洁的红领巾（队徽）。3.升国旗，奏国歌；在国歌的伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至旗杆顶端；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏应音调准确、保证质量。4.唱国歌；全体师生应态度153、庄重，声音嘹亮。现场伴奏（无伴唱伴奏带）确保质量。由值周教师现场指挥（带唱）。5.国旗下讲话；由校领导、值周教师、党团员及优秀少先队员代表、优秀班干部代表或劳动模范、优秀教师等先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，保证质量。6.自主教育活动：根据学校教育重点，适当安排“校风、学风宣誓”等合理的教育活动。7.升旗完毕：由值周教师（主持人）宣布升旗仪式结束，各班在班主任（班长）的指挥（带领）下安全、文明、有序退场。（四）降旗（仪式）程序及要求：1.列队准备：旗手、护旗列队来到国旗下做好降旗准备。2.奏降旗曲，降旗：旗手随着降旗曲节奏缓缓降下国旗，护旗接住国旗，不得让国旗落地。降国154、旗，听到降旗曲时，师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼。3.护送国旗：国旗降下后，由旗手肩扛、护旗护送国旗到指定的位置存放。4.降旗完毕：师生自由活动。（五）相关纪律：1.凡举行升（降）旗仪式，各班班主任（或班长）要按时整队并将队伍带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。2.学校少先队辅导员负责国旗的清洁保护工作，确保国旗整洁。发现国旗受损或色差，要及时联系后勤购买更新更换。3.自觉尊敬、爱护国旗，凡出现故意损伤国旗者，作严重违纪论处。（六）考核措施：升降旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无155、限热爱的重要形式，因此，学校德育工作领导小组、大队部要认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师予以批评教育并坚决作为道德作风考核重要依据。（六）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十五、小学日常升旗仪式规定为进一步规范我校升旗仪式，提高仪式品质，使之庄严、有序、安全，贯彻学校升降旗制度，在升旗仪式这一对全校师生进行爱国主义教育的重要阵地上，强化养成教育、形成品质。特拟写本规定：（一）时间：升旗仪式每周星期一第一节课（晨读或晨检）提前15分钟准时进行，不得拖拉。（二）地点：升旗仪式在学校天井坝进行，如遇下大雨或寒冷天气，则在各班教室外走廊或室内，以156、学校广播通知为准。（三）领导小组：组长：校长（或党支部书记）副组长：教导主任 德育主任及少先队大队辅导员成员：值周教师、少先队辅导员、后勤主任、体艺教研组长、文综教研组长、班主任（四）部门职责：教导处：负责整体协调工作德育处：负责学生组织管理，包括：学生行走路线划分、纪律、仪容仪表、着装、发式，楼层及校园巡视；旗手训练、组织，学生国旗下演讲稿审核、演讲人培训，教师演讲人安排，全体学生组织、整队及国旗、国歌等物品准备。音体美组：负责播放音乐、指挥学生整队入场。（五）纪律及要求：1.学生纪律（1）准时到位。铃声响后全校学生按指定路线立即到规定地点集合，不得迟到和缺席。若已经开始整队时还未入列，则视157、为迟到。原则上不得请假（除特异体质或因伤病行动不便外）。（2）服从安排，听从指挥。（3）遵守纪律，到场后保持安静，不追逐打闹。（4）仪表整洁，衣着得体，统一着校服（天气寒冷时可不穿校服，具体时间以学校通知为准）（5）脱帽肃立，神情专注，行注目礼。（6）国歌响起时，原地肃立，唱国歌严肃准确，声音洪亮。（7）听国旗下讲话，应保持安静，认真，尊重他人。（8）升旗仪式结束后有秩序退场，不得无故提前离场。（9）上下楼梯注意安全，靠右行，不拥挤，不推拉，不喧闹。（10）保持场地清洁卫生，不得在升旗时吸烟。（11）站队时，各班原则上按女生列站右，男生列站左，从前至后按由矮至高顺序排列。2.班主任及教师（1）158、升旗铃声响后立即到教室提醒学生迅速到规定地点集合。（2）指挥、带领学生按指定路线行进，注意要求学生上下楼梯靠右行。（3）到场后立即指导学生排队，管理纪律，检查学生着装、发式及仪容仪表，严格清点学生人数。严格班级请假纪律。（4）整队完毕时，班主任站在学生队伍前，班级老师站学生队伍后，各成一排，对准标齐。（5）站在学生队伍前后的班主任及老师分别管理临近两班队列前后学生的行为规范。（6）升旗过程中班主任应给学生作好表率：仪表端庄，脱帽肃立，神情专注，行注目礼，唱国歌严肃准确，声音洪亮，不交流，手里不拿任何东西。（7）退场时指挥学生按秩序退场。（8）准时到位，不得无故迟到、缺席，认真做好升旗仪式的组织159、管理，展现良好的班级风貌。3.德育处和后勤处（1）负责旗手训练、组织学生国旗下演讲、负责演讲稿审核、演讲人培训，干部演讲人安排，全体学生组织、整队及国旗、国歌等物品准备。具体分工为：德育主任（少先队辅导员）负责旗手组织、训练，主持人培训；体艺组长责国歌、国旗准备，文综教研组长负责演讲稿审核、修改。（2）负责巡视、组织：后勤保卫处负责巡视操场；行政值周教师负责班主任及教师考勤，负责升旗仪式准备及过程的协调。4.其他部门及教师（1）下课铃声响后迅速、有序到指定地点集合参加升旗仪式。不找学生谈话，不安排学生做收、发作业或其他事情。（2）仪表端庄，脱帽肃立，神情专注，行注目礼，唱国歌严肃准确，声音洪160、亮，不谈话，不带书本、不打伞，不拿扇子等。（3）准时到位，按指定位置站立，不得无故迟到、缺席。（4）为学生做好表率。（5）行政值周负责班主任及教师考勤。升旗仪式的考勤纳入每月月考核之中。（六）本规定自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十六、小学少先队工作制度1.辅导员要明确职责要求，拟定或修改少先队考核细则，认真做好少先队工作。2.大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少先队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。3.各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。4.各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。5.学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣161、传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。6.各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。7.各中队要根据学校少先队考核细则及时完成各项常规工作。8.本制度自颁发之日起执行。9.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十七、小学卫生制度（一）办公室和教室卫生1.办公室和教室要坚持每天放学后打扫，打扫前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等污物,每月一次卫生综合检查,评比。2.要经常保持办公桌椅、讲桌、课桌凳、门窗、玻璃的清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。3.灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。4.注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放162、学前关好门窗。5.办公室、教室的专栏、条幅、图片等张贴物讲究美观、大方，卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。6.值日生要增强责任心，认真搞好班内卫生工作。（二）环境卫生1.学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。2.车辆停放在指定地方。校内不准乱停乱放任何车辆，不准乱放垃圾和杂物。3.厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。（三）个人卫生1.学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。2.学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，勤理发，手、脸要干净，用品要卫生，养成163、良好的卫生习惯。3.不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。4.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。（四）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。三十八、换金小学卫生检查实施细则为使学校师生有一个整洁舒适的工作学习生活环境，促进师生身体健康，养成良好的卫生习惯，美化校园环境，特制定本细则。（一）教室卫生（10分）：要求：坚持每天一小扫，一周两次大扫（星期一、星期四），教室地面应随时随地保持干净整洁，天花板无蜘蛛网，墙面张贴规范整齐，各项要求及扣分标准如下：1.教室及相应廊道地面：清扫干净，无瓜果纸屑，无杂物、无涂画及痰迹、墙脚、四角无积尘等。有不洁现象扣0.5分，如有明显不洁的扣1分，没扫扣2分。164、2.桌椅：桌椅前后左右排列整齐，表面无脏物，整齐干净。不整齐，乱七八糟扣0.51分。表面有饭菜油污的扣0.5分，箱箱内脏乱差的，扣0.5-1分3.讲台：整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，发现桌面有灰尘扣1分，摆放不整齐的扣0.51分。4.黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰。如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.51分。5.墙壁天花板：无灰尘、无污迹、无损坏，保持清洁，墙面四角、走廊屋檐上无蜘蛛网。如有问题将根据情况扣12分。6.卫生工具：一律放在卫生角，按要求摆放整齐，随意乱放的将根据情况进行扣12分。7.垃圾：及时处理，不能溢满。如有问题将根据情况进扣0.51分。8.玻璃门窗165、：明亮，窗台无灰尘，无污迹。如有问题将根据情况扣0.51分。9.楼梯间：无灰尘污迹，无垃圾物，如有问题将根据情况扣0.51分。（二）区域、厕所卫生（10分）：要求：每天晨读前有责任区的班级做好保洁工作，一周两次大扫（星期一、星期四），场地内无瓜果纸屑、枯枝败叶、做到地面无脏物、厕所便槽内无垃圾杂物。区域、厕所卫生要求及扣分标准。1.卫生要求：（1）地面无树叶、果皮、纸张、烟头、塑料袋等杂物。（2）厕所：便槽内无垃圾杂物、门洞和壁面上无蜘蛛网。（3）树下草坪、花坛里无果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶等杂物。2.扣分标准：（1）区域及厕所打扫得不干净，酌情扣除15分。（2）区域及厕所打扫得不干净，166、且学校通知后仍不及时打扫的，扣除2分。（3）责任区不打扫的，按0分记录。（4）学生将瓜果纸屑、塑料袋、等杂物扔在地面上的，每人次扣0.1分。如学生有意将纸屑瓜果、塑料袋等杂物扔在其他班级卫生区的，每人次扣0.5分。且要求当场清理地面卫生。（三）奖励措施：1.每月评选创卫先进班集体，颁发流动红旗。2.每班每期评选一名创卫先进个人，学校颁发证书。3.给予获得创卫先进班集体班主任老师一定的奖励，并将作为评选优秀班主任的一个重要标准。4.对学校安排的义务劳动完成较好的班级每次加分2-10分。三十九、小学定期检查校园和校舍安全制度1.学校校舍安全工作实行校长负责制。根据学校各项安全制度，将安全责任落实到167、人，重点场所、关键部位由专人负责。凡属学校教职工都要主动承担相应的具体工作。2.提供和使用的教育教学和生活设施、设备应符合国家安全标准，凡不符合相应国家安全标准的设施设备即作为安全隐患进行登记汇报、组织整改。学校每周组织相关人员对设施设备进行检查，确保体育活动场所、实验室、食堂、教室、寝室、走廊、扶梯、围墙、校门、厕所、堡坎和学校主体建筑物等重点部位设施、设备的安全，做到检查记载详实；及时维修整改。参与校园校舍安全检查、整改及维护工作是学校教职工应尽的职责和义务。3.学校每期开学前组织专人对所辖片区学校和本校各个部位进行全面检查，发现危房，坚决搬出。安全工作领导小组每月召开一次会议，每学期的开168、学、期中、期末全面自查全校的安全工作落实情况。 4.严禁任何人将校园内学生活动场地出租出借，学校闲置场所出租出借应报请上级主管部门同意和备案，并与租赁者签订安全责任书，纳入学校安全检查的内容,出租场所应严格与学生活动空间隔离。5.学校针对学生进行必要的安全教育和自护自救教育，实行分班开展教育活动，集中开展演练活动；家长应配合学校履行监护人的职责，学校倡导家长自愿的前提下为学生购买意外伤害保险。6.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十、小学重大事件及安全报告制度为积极预防、妥善处理在校学生伤害和其它安全事故，保护师生的合法权益和生命、财产安全，根据安全法、学生伤害事故处理办法和其它相关169、法律、行政法规及有关规定，制定本制度：（一）学校组织外出活动，必须以书面形式向教育局进行报告。包括外出行走路线、活动地点、活动内容。（二）学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人（安全工作领导小组常务副组长、组长）。学校负责人接到安全事故报告以后，除按学生安全事故处理（应急）程序迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。（三）学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告：1.火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防170、部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人向上级有关部门报告。2.治安（刑事）事故。学校发生治安及盗窃事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110”，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人向上级有关部门报告。3.食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120” ，向镇卫生防疫部门和中心校报告，组织力量求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人向上级有关部门报告。4.其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发171、生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门及保险公司报告；（四）学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式向相关部门报告：1.一般事故。学校发生无人员死亡，伤1人或财产损失0.5万元以下的安全事故后，学校应当在当日内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。2.重大事故。学校发生死亡1人或重伤3人或财产损失0.5万元以上的安全事故后，学校应当在第一时间内电话或口头向中心校报告，12小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。3.重特大事故。学校172、发生死亡3人或重伤10人或财产损失5万元以上的安全事故，学校应当在其知道事故发生时，立即通过电话或口头向教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门报告，随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，6小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。（五）安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。（六）学校师生凡发现课堂、课间、路途、设施设备、食品卫生、传染病等方面存在安全隐患的按学校安全工作领导小组职责分工对口报告相关负责人，由相关负责人173、组织整改排除并形成书面记录报告学校负责人。（七）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十一、小学关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立良好形象，特制定小学关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定。（一）基本规定1.教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生。2.如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本规定予以追究。3.本规定的处罚对象为责任教师和有关领导。（二）违反规定的处理、处罚1.违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已174、被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。2.若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。3.教师体罚和变相体罚，造成学生出走、辍学事故者，扣发全部奖励。4.教师体罚学生造成学生伤害，造成后果较为严重的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。5.教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。6.教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。7.教师体罚学生，被家长或其它人员举报到市者，除采纳市、教育局意见外并根据以上条175、款进行处罚。8.学年内教师发生三次体罚学生事故者，取消责任教师各种先进评选资格。（三）本规定自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十二、小学学生安全制度（一）交通安全： 1.自觉遵守交通规则，不在公路和山路上跑、闹、玩耍，不得攀越栏杆，不得攀爬树木、电杆、陡坡和危岩，勤带雨伞，下雨天不得在大树、洞穴及危岩下避雨。 2.放学遵守纪律，认真遵守路队纪律，不随意跑动。3.未满12岁禁止骑自行车到校，不在马路上学骑自行车。 4.遵守公共秩序，排队等车，文明乘车。车未停稳，不得靠近车辆，上、下车时不得拥挤。 （二）饮食安全： 1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手。 2.不乱吃零食，不吃变质的食176、物。3.购买有包装的食品时，要看包装袋上是否印有商标、产地、出产日期、保质期限等内容。“三无”食品、过期食品一定不要购买。 4.生吃瓜果要注意卫生，要洗净再吃。（三）体育活动安全： 1.体育活动前做好充分的准备活动。 2.体育课要穿好运动服、运动鞋，口袋里不要装刀子、钉子、发夹等物品。 3.危险性体育活动必须有教师指导，不乱动体育器材。 4.课间不做危险性游戏，不准打闹、扔泥沙石块、不乱挥树枝棍棒等。 （四）校外活动安全： 1.集体活动时要服从领导，听从指挥，按时到指定地点集合。步行时，要跟好队，不在队中讲话、打闹，保持精力集中。在分散活动前，听清楚教师规定的返回集合时间和地点，熟悉路线。 2177、.万一掉队，不要惊慌，要大声呼喊同伴或向其它人打听路线，迅速返回集合点。 3.观看比赛、演出或电影时，要整队入场、对号入座，做文明观众。比赛或演出即将结束时，尽量向门口靠近，或者等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。 （五）水的安全： 1.游泳必须要有家长的陪同，不得单独游泳。 2.不得到水库、鱼塘、河沟、大堰等危险地方玩耍或游泳。3.冰雪凝冻天气不得到岩口、屋檐或沟、塘等处进行取冰、滑雪等危险性活动。 （六）雷、电的安全： 1.要在家长的指导下逐步学会使用普通家用电器，人走一定拉闸断电。 2.不乱动损坏的电线、灯头、插座。 3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。4.打雷下雨天不178、得赤脚奔跑或在大树下避雨。 （七）火的安全： 1.不准玩火，不得携带火种，不得在林地点火取暖。 2.注意安全使用煤灶、炉具等。 3.发现火灾要及时拨打“119”，不得逞能上前扑火。4.不准玩鞭炮、点礼炮，节日期间观看焰火等要保持安全距离。 （八）其它方面的安全： 1.大扫除时要注意安全。二层楼以上的窗户不得站在窗台外，不得用卫生工具打闹。 2.要遵守秩序、守纪律，上下楼梯靠右行走，禁止上、下楼梯或进出教室时一窝蜂似的推拉拥挤。3.同学之间应和睦相处，互相帮助，禁止拉帮结伙，打群架。 4.不要轻信陌生人。如果有陌生人来校接领，不要马上跟他走，要告诉老师，在校外可找村干部、熟悉的大人或警察帮忙。（179、九）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十三、小学师生安全教育制度学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订安全教育措施和制度如下：（一）安全教育措施1.成立安全工作领导小组，全面领导学校安全工作2.加强宣传教育，强化安全意识（1）每学期组织一次安全报告会，利用升旗仪式、主题班会、等途径广泛宣传安全工作的重要性与紧迫性，讲解安全知识，强化师生安全意识；（2）定期与家长联系，建立学校、社会、家庭“三结合”的安全教育网络；（3）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意180、识和自我保护意识。（二）安全教育责任制为确保安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，特制定岗位责任。1.少先队职责（1）利用升旗仪式、主题班会等形式对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知识，培养学生安全意识和自救能力；（2）加强班级管理，重视课间管理，杜绝打架斗殴现象；（3）加强对班级学生及活动场所的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动；（4）督促班主任加强与家长的联系，及时反馈学生在校信息。2.总务处职责（1）及时进行校舍安全检查，发现问题及时报告；（2）加强对食堂从业人员的教育，严把食品卫生质量关；（3）经常对教育设施进行安全检查，确保设施安全可靠，加181、强财产和经费的安全管理，严防失窃；（4）加强学校用电安全，定期组织对用电设备进行必要的检查。3.教务处职责（1）组织各年级经常对教室线路及照明设施进行检查；（2）有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。（3）落实课堂安全责任追究制度。4.教职工职责（1）严格组织课堂教学，活动课周密考虑安全因素；（2）严密注意学生动向，切实履行安全教育责任，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生；（3）文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障学生身心健康，对由此导致的学生伤亡、出走等后果坚决追究当事人责任。（三）常规制度1.校内安全（1）不带与学习无关的物品进校，进校后立即进教室学习；（2）自觉维护安全的校园环境，不拿182、公物玩耍；（3）课间文明活动，不做不安全的活动；（4）在校时间学生不得擅自离开校园，有事需向班主任请假同意门卫登记放行后方可离校；（5）同学之间不打架、不骂人，有问题及时报告班主任或老师；（6）校舍内严禁师生私装电器，严禁用明火照明。2.校外安全（1）不玩火，不玩电，不玩水，不玩游戏机，外出游泳需由家长同行；（2）谨慎用火，野外不用火，严禁学生参加森林火灾扑救；严禁教职员工私自参加森林火灾扑救。（3）注意讲究卫生，饭前便后洗手；（4）在家听父母长辈教导，不做不安全之事，离家外出需告知家长。3.交通安全（1）上、下学行路时靠右行走，不抄近路，不奔跑，不争挤，按时到校，及时回家；（2）严禁学生驾驶183、机动车辆或骑自行车出行。严禁教职工驾驶无牌无证车辆，严禁教职工自用车搭载师生上下班，严禁私车公用。教职员工驾驶机动车辆或骑自行车上路时，不驾英雄车，不并行、不追逐，安全行使；（3）自觉遵守“一看、二慢、三通过”等交通规则。4.师生集体外出活动安全（1）建立师生集体外出活动提前书面报告审批制度，提倡徒步运行，按规定使用证照齐全车辆；（2）活动前学校对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，精心组织，确保安全。5.校舍、设施安全（1）班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取措施；（2）教职工按学校重点场所关键部位安全监管职责分工要求认真履行监管责任，一旦发现隐患，立即报告184、学校并配合处理。（3）执行假期值班制度(四)本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十四、小学师生大型活动或集体外出活动审批制度1.学校组织师生大型活动或集体外出活动，首先经由学校领导进行讨论，研究本次活动的可行性。学校领导认为本次活动确实可行后，要指定负责本次活动的有关人员，做好活动的方案，上交校长进行审批。2.活动方案校长审批通过后，由校长向上一级部门领导申请审批，审批通过后方可施行。3.任何教师不得在没有通过学校同意的情况下，擅自组织学生进行任何大型活动或外出活动。4.学生集体外出活动，组织者首先应上报教导处，把本次活动的形式、路线、时间、地点说清，教导处经研究认为可行，方可做出决定185、。5.组织开展校际联谊活动和校际交流活动一般不得影响学校正常的教育教学秩序，如涉及人数较多或需要放假调节的必须由学校行政会及校委会研究决定并报中心校或教育局批复。6.对于学校组织的外出活动，如果时间较长、涉及的人数较多，校长应上报中心校进行审批方可行动。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十五、小学安全事故报告制度（一）学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，并及时采取妥善方法处置。（二）学校负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救外，应当按照国家规定立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。（186、三）学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告：1.火灾事故。学校发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。2.治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨打匪警电话“110“，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告。3.食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关人员应当拨打急救电话“120”，向卫生防疫部门报187、告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再按层级向上级有关部门报告；4.其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再按层级向上级有关部门报告。（四）其它说明。1.学生按学校规定的作息时间来校，教师教育学生认真执行学校规章制度，不得任意离开校园。2.学生在校期间出现意外伤害事故或突发疾病，课任教师及班主任必须在第一时间报告学校及家长，学校视具体情况报告教育局及当地政府。3.学生因病、因事必须请假的须事先批准，离校学生须由监护人带离学校。4.学生在正常教学时间内未到学校的：半天以内班主任须188、及时与家长联系；半天以上未明去向须向校长报告；一天以上还未联系上的须向上级机关报告。5.严格执行请假制度，对一学期出全勤的学生给予表扬；对无故擅自离校的给予严肃批评教育。6.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十六、小学安全工作预警和检查制度（一）进一步加强学生安全工作的管理和领导1.成立安全工作领导小组，明确校长是学校安全工作的第一责任人，全面落实安全责任制和学校的各项安全措施。2.学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话使用常识的教育。深入开展中小学生安全教育，尤其是要教育学生注意游泳安全，不到江、河、湖泊和189、水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高学生的安全意识、法制意识和自救逃生能力。3.建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大事故要立刻报告校领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。4.实行教师值日制度。5.不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其它外出活动。6.建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。（二）学生外出活动的安全管理1.组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有190、周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经县教育局审批。2.活动时班主任是各班的具体责任人，参与教师附连带责任。3.活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。4.活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。5.每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。6.要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领。不准学生私自到河边游泳。（三）学科教学学生安全管理1.各科教师在教学活动时要严格按191、照学科教学要求保证学生的安全。2.上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。3.各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。（四）加强学校其它工作的学生安全管理1.后勤工作的安全管理（1）努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。（2）后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。（3）每学期为教学采购或提供的设备、192、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。 2.集会、做操的安全管理（1）学校集会、做操应由学校、体育教师专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。（2）学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。（3）学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，各责任人准时到位值班，防止上学生乱窜，避免意外事故发生。3.不可预见灾害的安全管理（1）在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。（2）加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的193、办法，培养学生的生存能力。（3）要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。（4）不得组织小学生参加救火、救灾等。（五）加强学校周边环境的安全治理工作。1.重视学校周边环境的安全治理工作。2.值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶劣分子对学生骚扰，要及时报告“110”或派出所，保护学生的安全。3.教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。（六）防病、防疫、防中毒的安全管理1.认真贯彻食品卫生法、传染病防治法和学校卫生工作条例。落实“预防为主，防治结合”的方针。2.发动师生，认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫194、生，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。在传染病易发季节加强对学生的预防知识辅导，强化保健意识。3.采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第”的思想。（七）领导岗位责任制：校长是学校安全工作的第一责任人，安全员是学校安全工作的具体负责人，负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督。教导主任负责实验室、多媒体教室等教育设备的安全管理工作。总务处报账员负责校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。（八）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十七、小学安全隐患排查整改制度（一）预防与排查： 1.岗位安全责任：单位主要领导为学校安全第一责任人，对学校安全工作负全面责195、任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和广大师生的安全。2.安全大检查：定期（开学前，放假后，每月一次）或不定期，中心校对学校进行安全大检查；各校每月应对本校安全隐患进行自我排查。3.每日巡查：值日教师每天应对校园安全进行检查，检查出来的安全隐患，应及时通报到相关处室或班主任，按相关制度存档备案。必要时应予以通报，下发安全隐患整改通知书限期整改。（二）报告与整改1.安全隐患报告：（1）学校每位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。（2）排查出来的安全隐患，应及时报告责任处室，责任处室应及时、妥善处置，消除安全隐患。2.安196、全隐患通报与整改：（1）安全隐患必要时可以通报的形式，予以通告。（2）安全隐患通告的责任单位应及时整改被通告的安全隐患。（3）对经常出现或较严重的安全隐患，责任处室应对班级负责人下发安全隐患整改通知书，并督促限期整改。（三）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十八、小学安全事故预案与应急救援制度为加强安全事故应对处理的综合能力，根据各级政府部门安全工作的会议精神，结合中小学生安全工作条例的要求，按照“安全第一、预防为主”的工作原则，提高紧急救援反应的速度，保证救援工作高效、有序的开展，最大限度地降低灾害和损失，确保事件发生后能统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，制定本预案。（一）事故分197、类1.食物中毒事故2.传染性疾病3.自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故4.火灾事故5.学生活动意外伤害事故6.交通事故7.其它不可预见的事故（二）安全事故的等级按其影响的大小和危害的程度划分为一般、重大、特大三个级别。1.一般安全事故在学校内发生对师生人身安全、学校秩序造成一定影响2.重大安全事故在学校内发生对师生人身安全、学校秩序造成重大危害、需主管部门共同参与协调处理，按照规定必须向教育局、中心校报告的事故，或按国家法律、法规、规章以及有关应急处置工作预案确定为重大级的安全事故。3.特大安全事故对师生人身安全，学校秩序造成特别重大的危害，出现大范围扩散的趋势，需教育局、中心校、镇委198、镇政府组织有关部门共同处置、按规定必须向县委、县政府报告的突发事件，或按照国家有关法律、法规、规章以及有关应急处置工作预案确定为特大的安全事故。（三）安全事故的处置原则1.统一指挥，综合协调在上级党政部门及各类安全事故应急处理工作协调小组的领导和指挥下，协调各部门积极开展救援处置工作。2.立足预防、争取主动对各类师生关注的热点、难点问题和影响学校稳定的苗头性、倾向性问题要高度重视，主动防范、抓早抓实，争取把问题和矛盾化解在基层，解决在萌芽状态。3.快速应对、减少损失以最快的速度，尽最大的努力，最大限度地避免和减少人员伤亡，减少财产损失，维护师生生命和财产安全，尽快恢复学校正常教学秩序。4.依199、法处置、讲究策略注意把握政策，依法办事，讲究工作方法，把对事件的果断处置同避免激化矛盾进行统筹，根据事件的性质和不同阶段，区别情况、区分性质、讲究策略，因情施策，对在事故中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的个别人，要依法严厉打击。5.落实工作责任制按照事故处理等级和处理工作有关要求，认真落实工作责任制，牢牢把握工作主动权，不断提高预防和处置各类突发事故的工作水平。（四）事故处置工作机构和职责1.建立学校处置突发事件领导小组的常设领导机构，职责是指挥、协调和组织重大、特大安全事故和特殊突发灾害事故的处置工作，对事故处置工作作出决策、协调解决处置工作中的重大问题，督促各位教师按应急处置工作预案及时200、有效地开展工作，检查突发事件处置工作落实情况。2.机构设置由校长任处置安全事故领导小组组长，安全员任副组长，领导小组的主要职责是：编制完善的应急处置工作预案，建立健全各种工作制度和联动机制，加强预警设施和信息系统建设，提高突发事件监测预警能力根据职责分工负责组织处置各种事故，协调解决处置工作中遇到的问题，根据教育局、中心学校处置安全事故领导小组的部署，承办处置各种事故的专项工作。（五）事故应急处置工作的启动和实施1.信息启动（1）建立健全紧急重大情况报告制度，严格执行24小时值班制度，保障突发事件信息报送渠道畅通，运转有序。（2）接到事故信息报告后，要及时向中心学校、教育局报告，并采取措施应急201、处理。（3）学校处置工作领导小组，接到信息报告后，要立即摸清情况，属于重、特大事故的应立即启动相应预案，开展处置工作，应急预案启动后，处置工作领导小组负责向上级部门报告事故信息和动态情况。2.事故处置程序（1）一般事故的处置学校内发生一般突发事件，学校要迅速了解情况，立即组织开展应急处置工作，并如实将处置情况报告上一级应急处置工作领导小组。（2）重大安全事故的处置重大安全事故发生后，学校安全处置工作领导小组要及时采取应急处理行动，并迅速向上级有关主管部门报告情况，及时启动应急预案，协调各有关部门积极组织实施应急处置工作。（3）特大安全事故的处置特大安全事故发生后，安全事故应急处理工作领导小组在202、事故发生后，立即报告上级政府和主管部门，并迅速开展抢、救助等应急工作，控制事态发展。（六）报告程序学校在接到小学生安全事故报告后，在第一时间内将事故报告中心学校安全事故应急工作领导小组，并及时向县教育局报告。根据事故的严重程度，紧急召开应急工作领导小组会议，研究决定是否启动预案，做到分工明确，各司其职，积极协调和配合相关部门开展好事故的紧急救援工作。（七）事故现场应急处理1.根据事故类型开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况，研究抢救办法，采取相应措施，全力开展抢救工作。2.在抢救学生的同时，控制危险源，减少事故损失。3.及时送伤员到医院急诊抢救，并积极配合做好学生家长的安抚工作。（八）203、本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。四十九、小学安全工作责任追究制度为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“安全责任、层层落实、责任到人”的原则，制定本制度，要求全校认真贯彻执行。1.校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作主要责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，对全校师生负有安全教育责任，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。2.建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告，否则，班主任要负全责。3.实行教师值周制度，填204、写值日登记表。值周教师对学校公共场所的学生活动进行管理，对学生活动安全负有责任。4.不经学校同意，各班不得组织学生补课或参加其它校外活动。组织学生外出活动（含社会实践、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动等）要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经局教育科审批。活动时班主任是各班的具体责任人，相关教师附连带责任。活动的组织者负主要安全责任。5.要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确205、保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。每位教师都负有安全教育责任。6.各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家，严禁学生带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品到校，远离危险品，责任落实到人，一旦发现，应及时报告，防止意外事故的发生。班主任和课任教师要负完全的安全责任。7.努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。每位教职工应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证教室和活动场所用电的安全，发现问题要及时报告学校主管领导，采取206、措施，及时修缮和处理，如来不及处理的要切断电源，杜绝发生意外；8.学校集会、做操应由学校体育教师专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下台阶时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。值周领导、教师要负责维持秩序、保护学生安全。学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。9.在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。校长负领导、指挥责任，各班应急小分队（由班主任、科任教师组成）负救护责任。加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的207、自救互救的办法，培养学生的生存能力。班主任负教育责任。要及时向学校及值班领导报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。指定报告人（由校长、安全员、班主任）负有及时报告的责任。不得组织学生参加救火、救灾等，否则组织者负全部责任。10.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。五十、小学办公电脑上网管理制度为了保证网络系统的正常运行，确保电脑信息系统及涉密信息的安全、稳定，充分发挥办公自动化的效率，特制定本规章制度：1.禁止利用计算机网络从事国家法律法规明令禁止的一切活动。2.禁止查看和下载国家法律法规明令禁止传播的一切信息。对网络传播的各类新闻要注意甄别，未经正式报道的禁止去公共场合谈208、论。3.禁止利用计算机网络从事危害国家安全、泄漏国家机密和赌博等违法犯罪活动。4.禁止查阅、制作、复制和传播具有暴力、赌博、淫秽、迷信、反动等妨碍社会治安的不良信息。5.禁止利用计算机网络从事危害国家利益、集体利益、和公民的合法权益的活动。6.禁止故意输入计算机病毒以及其它有害数据危害计算机网络信息系统的安全。7.禁止向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告，不得破坏网络中公共信息的完整性。8.禁止在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私；及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动。9.工作人员使用的计算机实行责任人制度，不得将计算机交由外人使用。10.工作时间内所有工作人员禁止玩游209、戏、聊天、看录像、炒股等与工作无关的活动。11.所有工作人员应加强网络知识的学习，增强信息安全保密意识，无法识别的信息不要下载，无法确定安全的操作，慎重进行，以防被病毒、“黑客”入侵或对单位和自身造成不良影响及危害。12.上网工作人员要爱护电脑设备，正确操作，不得进行非业务性操作。13.上网电脑发生故障时，应及时通知单位技术人员，由技术人员进行故障诊断和排查，并联系维修人员进行维修。未经允许，不得私自拆卸电脑设备或送出维修。14.上网结束要关闭总电源，雷雨期间严禁使用电脑，并拔下电源插头以免雷击。15.违反以上规章制度所造成的一切法律责任均由本人负责。16.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行210、补充。五十一、小学安全领导责任制度为了加大教育执法力度，推进依法治校，使学校的各项工作都以法律为依托，保证教育教学的正常进行，特制定本制度，以此促进教育事业的发展，保障师生生命财产安全。1.本制度所指教育行政责任，是指在学校内出现的重大事故，造成影响教学秩序正常进行和学校财产安全及师生身心伤害的，从而追究其责任者的行政及刑事责任。2.教育教学事故、安全责任事故的责任追究制，遵循谁主管谁负责，有错必究，处罚与教育相结合的原则。3.安全责任分工：组长对安全工作全局负责，组织小组成员开展学校各类安全制度预案的制定、修订，组织召开学校安全工作会议，传达上级安全工作会议、文件精神。副组长负责组织全校师生211、学习、贯彻并执行各类制度预案并积极参与制度预案的制定、修订。小组成员负责具体事务的贯彻执行。对上级主管部门的教育教学工作、安全“四防”工作、法规教育等工作会议精神和有关工作要求，不传达，不执行或拖延执行，不及时汇报，给工作造成损失的由组长、副组长和相关人员按分工承担相应责任。4.对依法治校工作态度不好、不能按时完成或不积极布置关于依法治校的宣传、学习，造成学生缺乏法律法规知识，缺乏自我保护意识和防范意识，出现违法事故的，按学校分工由当事者承担相应责任。5.对所负责的范围内的教育教学、安全事故，迟报、瞒报、漏报、不按规定呈报的，按学校分工由主管及直接责任人承担相应责任。6.对事故不能及时汇报和应212、急处理或处理不当，造成事态扩大，影响严重的，由主管及直接责任人承担相应责任。7.不服从上级指挥，玩忽职守，工作失控、渎职，造成事故或事态扩大的，追究直接责任人责任。若经哪位领导批准，由哪位领导承担主要责任，该责任人承担次要责任。8.对学校安全防火器材设备设施保管、修缮、维护不及时造成损失的，由主管及直接责任人承担相应责任。9.学校后勤人员、微机员、任课教师不按操作规程操作，电路电器、电闸、保险丝等不按时检查、检修、校验造成事故的，由直接责任人承担相应责任。10.不经允许擅自使用电器、私自接电线、装电器造成事故的，由直责任人承担相应责任。11.食堂不执行食品卫生法，购进、出售腐烂变质食品造成事故213、的，由直接责任人承担相应责任。12.实验员对有毒、易燃、易爆药品保管使用不当的，实验员承担相应责任。13.在校内点燃明火、吸烟、随地丢烟头造成事故的，由肇事则承担相应责任。14.学校校长、支部书记、教导主任、德德育主任无论是否属于学校安全工作领导小组成员，都对学校安全工作承担全局性教育、宣传及监管责任。班主任是班级安全工作的第一责任人，任课教师是班级安全工作（课堂安全）的直接责任人。15.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。 五十二、小学安全管理和修缮制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、214、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本制度。 1.校长是学校安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人。学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责，班级安全工作由班主任领导下的教师团队负责。学校各部门向领导小组负责，并根据领导小组职责分工实行责任追究制。2.学校每月对学生进行有关安全方面的专题知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。3.建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故要立即报告领导小组并由领导小215、组报告中心校；各班学生出走、失踪要及时报告领导小组；领导小组负责以书面材料一式三份将事故向上报告，一份报中心校，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，任何人不得隐瞒责任事故。4.学校实行领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；同时加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5.教师要自觉加强师德学习，提高师德修养水平，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆216、典活动以及参加其他社会工作，未经校行政办公会同意并报县教育局分管安全副局长批准、不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，任何人不得组织学生参加救火、救灾等。 7.各班主任及路队包保教师还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。8.学校定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和县教育局工程办。9.学校经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。10.学校及时修缮有安全隐患的教学设施设备，并按县局的规定，217、实行项目报批制度，本校能自行解决的立即解决，不能解决的向上级书面报告。学校教职工对已发现的安全隐患，决不能视而不见，存在侥幸心理。学校禁止学生进入危房等一切危险场所，绝不允许任何人组织学生在危房或危险场所内开展任何形式的教学活动。11.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。五十三、小学定期检查校园和校舍安全制度1.学校校舍安全工作实行校长负责制。根据学校各项安全制度，将安全责任落实到人，重点场所、关键部位由专人负责。凡属学校教职工都要主动承担相应的具体工作。2.提供和使用的教育教学和生活设施、设备应符合国家安全标准，凡不符合相应国家安全标准的设施设备即作为安全隐患进行登记汇报、组织整改。学218、校每周组织相关人员对设施设备进行检查，确保体育活动场所、实验室、食堂、教室、寝室、走廊、扶梯、围墙、校门、厕所、堡坎和学校主体建筑物等重点部位设施、设备的安全，做到检查记载详实；及时维修整改。参与校园校舍安全检查、整改及维护工作是学校教职工应尽的职责和义务。3.学校每期开学前组织专人对所辖片区学校和本校各个部位进行全面检查，发现危房，坚决搬出。安全工作领导小组每月召开一次会议，每学期的开学、期中、期末全面自查全校的安全工作落实情况。 4.严禁任何人将校园内学生活动场地出租出借，学校闲置场所出租出借应报请上级主管部门同意和备案，并与租赁者签订安全责任书，纳入学校安全检查的内容,出租场所应严格与学219、生活动空间隔离。5.学校针对学生进行必要的安全教育和自护自救教育，实行分班开展教育活动，集中开展演练活动；家长应配合学校履行监护人的职责，学校倡导家长自愿的前提下为学生购买意外伤害保险。6.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。五十四、小学安全教育活动制度安全是开展学校一切教育教学活动的前提和保障，搞好安全工作，必须贯彻“预防为主，防治结合”的方针。全校教职工必须高度重视对学生的安全教育，要把安全教育列入安全保卫工作计划和班主任工作计划，不断提高师生的安全意识。（一）学校安全教育的主要内容有：防火，防电，防盗，防骗，防滋扰，防抢劫，放暴力，防爆炸，防溺水，防凝冻、地质灾害，防运动损伤，防实220、验实习损伤，防交通事故，防传染病、流行病，防心理异常，防未成年人犯罪，防教育教学伤害等。学校教职工应严格按照“一岗双责”主动开展安全工作调查研究，积极构建安全文明网络体系，紧紧围绕“人防、物防、技防”，切实抓好安全防范和教育教学工作，全面提升安全意识，全面加强健康心理和良好养成行为教育，不断提高安全防范和自救能力。（二）开展学生安全教育的主要形式有：1.新生入学教育；2.毕业生教育；3.宣传栏、黑板报、广播；4.专题报告会；5.思想政治课、班会课、法制课、心理辅导课、学科渗透课等课堂教学形式；6.集体活动和集会活动组织人、主持人及安全负责人讲话、学校领导讲话、师生国旗下讲话；7.班主任和科任教221、师个别谈话；8.实际演练等。（三）有关要求：1.安全工作小组每学期的开学一周内、期中、期末对全校的教职工及学生进行一次安全法制教育。 2.班主任要为班级学生的安全负全责。科任教师要为自己工作期间的学生安全负责并积极利用有利课型加强学科渗透安全法制教育。 3.学校安全工作小组定期开展师生安全教育和实践活动，积极开展安全专题教育，增强师生的安全防患意识，提高广大师生的安全防护能力。4.教师要教育学生不玩火、水、电器等，遇暴风骤雨天气，教师要加强学生路上安全教育，班主任或值日、值周教师放学后要护送学生过沟过河。要经常教育学生注意交通安全，不乱窜公路，不爬树，不进入危险场所，不在上学放学路上逗留等。5222、.教师不得体罚或变相体罚学生，不准随便留学生或把学生赶出教室。 6.体育课要教育学生严格遵守纪律。篮球、垒球、铅球、单双杠等含危险性较大的体育活动必须在教师指导下进行。7.学生有病，班主任或任课教师要亲自带学生到医院或诊所就医，或护送学生回家并及时与学生家长联系。8.学生一旦发生事故要及时向学校领导汇报，并采取紧急措施。如因教师玩忽职守造成意外事故或任何人瞒报、延报、漏报导致事故扩大或进一步严重的，学校将严格追究有关人员的责任。 9.学校德育处负责每学期组织全校师生进行一次安全疏散、安全自救的演练；教导处利用学生广播站和学校的宣传橱窗、宣传展板（栏）经常性的开展安全教育，开展“全国中小学生安全223、教育日”的宣传教育活动。 10.学校安全工作小组是安全教育宣传工作的责任主体，组长是第一责任人，小组成员、班主任及承担具体教育宣传工作的教师是直接责任人。学校教职工都有主动承担安全教育宣传工作的责任和义务，如因玩忽职守造成意外事故，学校将严格追究有关人员的责任，并以失职或渎职论处。11.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。五十五、换金小学学生路队负责制度为培养学生的自我管理能力，提高学生在上学、放学途中的安全意识和防护能力，保证学校能在第一时间获取学生路途中发生的各类安全信息，以便学校及时反应并采取有效措施，最大限度减少各种损失，不断发挥路队在教育教学领域的助推功能，制定本制度。（一）上224、学及放学路途安全文明行为实行路队长负责和教师包保责任制，学校根据相对集中和便于管理的原则划分路队，每队选取两名路队长，由学生担任。每队一名包保教师进行相应的指导挂帮工作。学生要服从本队包保教师及路队长的正确管理。（二）路队日常工作要求：1.上学时由路队长负责组织本队的其他同学按时、有序行进，不在路途中玩耍，不躲学，努力做到一起出发一齐到校。2.到校门口后自觉有序地整队入校，路队长进校后立即主动向包保教师或值周教师报告本队学生到校情况。包保教师及时做好相关事务处理和记录。3.放学后由路队长会同包保教师在操场整队强调安全文明行为，清点本队人数，确认全部到齐后，缓慢走出校门，出校门时不与其他队相互拥225、挤。4.放学路上，路队长负责带领本队所有同学按时回家，不在路途中玩耍，努力做到同时放学不晚点回家。5.无论是上学还是放学的路上，路队长都要以身作则并严格要求本队同学的行为，做到不攀岩爬壁，不钻洞；不追逐打闹，不骂人；不滋生事端，不打架；不践踏庄稼，不玩火；不冒雨前进，不在打雷时赤脚奔走，不在有车辆往来时横穿马路。进出校园一律靠右行走，不得推拉拥挤。6.途遇山洪暴发、泥石流等造成道路有危险时路队长及时与家庭和包保教师取得联系，同时组织大家商量并改选安全可靠的路走，不带领同学强行通过，必要时返回学校或家庭。7.若发生下列情况，其中一名路队长必须亲自或派人及时向学校老师汇报，同时要大声呼叫，以向附近226、的热心群众求取援助。（1）同学突发疾病或遇险。（2）外校学生恶意滋生事端，与本队同学发生矛盾冲突有动手倾向的。（3）有陌生人诱骗或者强行带走某个同学的。（4）有歹徒持刀拿棍意欲行凶的。（5）有精神病人或其他人危及同学安全的。8.学校因冰雪凝冻、暴雨山洪等恶劣自然气候因素的临时性行课调整经由校委会研究决定并报上级批准后由包保教师与路队长共同负责将相关要求及时准确地传达到本队每一名学生。9.包保教师和路队长必须准确掌握相互之间及本队学生的通讯联系电话。路队成员电话发生变化的要及时报告包保教师更新通讯录。（四）路队会议决策机制和文化建设1.学校德育每月组织包保教师和路队长召开工作会议，传达相关安全文227、明工作精神要求，对路队长进行管理培训，研究部署路队阶段性工作，评议路队工作，指导路队规范管理和文化建设。促进路队“讲文明、树新风”长效机制的形成。2.包保教师每周组织路队座谈会，积极指导路队开展团结友爱、行走礼仪、珍爱生命、热爱学习、助人为乐、敬老爱亲、遵纪守法、爱护公物和他人劳动成果等路队文化建设。3.学校教导处出台具体方案，每期开展一次优秀路队评比工作，客观公正地评选出优秀路队、优秀路队长、安全文明之星等集体和个人奖项，促进路队竞争与合作，充分发掘路队的教育影响功能。（五）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。五十六、小学教职工大会制度第一章 总则第一条 建立健全学校教职工大会制度，是228、学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想，保障教职工的民主权利，为了完善学校的民主管理制度，充分发挥教职工建设学校的积极性，保证教职工主人翁地位的落实，提高教育质量和办学效益，根据工会法、教育法、教师法结合学校实际，特制定本规定。第二条 教职工大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本形式。第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”、科学发展观、习总书记讲话重要思想，坚持党的基本路线，遵照国家的法律、法规和党的方针、政策，在校党支部的领导下行使职权；同时要正确处理国家、学校和教229、职工三者利益的关系，团结带领广大教职工，以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展，为培养全面发展的高素质人才而努力。第四条 教职工大会的组织原则是民主集中制。教职工大会接受学校党支部、学校行政和教代会的指导。第二章 教职工大会职权第五条 教职工大会行使下列职权：1.听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、财务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。2.讨论通过学校有关的规章制度，由校长颁发施行。3.在学校权限范围内，讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管理使用等有关教职工切身利益的事项。4.做好校务公开的协调、监督工作；配合有关部门评议、监督学校各级领导干部，230、必要时根据其任职期间的履职情况，可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。第六条 校长要定期向教职工大会报告工作，听取意见，认真对待教职工大会的有关决定和提案，尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。第七条 教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，学校教职工要严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。第三章 教职工大会成员第八条 根据我校的实际情况，教职工大会教职工全体参加 。学校教职工应按时参加教职工大会，确有重要原因不能出席，应向大会请假。第九条 大会根据需要可请有关领导干部、离退休教职工及其他人员作为列席代表或特邀代表参加大会。特邀代表由工会小组提231、名，经教职工大会筹备小组与有关方面协商确定。特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。第十条 教职工大会成员权利：1.按规定程序提出提案和方案，有选举权、被选举权和表决权。2.可以就大会各项议程充分发表意见的权利。3.可以检查大会决议和提案的落实情况，可以参加对学校有关部门或各级领导干部的评议、监督。4.因行使正当民主权利而遭到压制、阻挠和打击报复，有权向工会及有关上级部门申诉、控告。第十一条 教职工大会成员义务：1.坚持四项基本原则，努力学习党和国家的方针、政策，不断提高政治思想素质、业务水平和参政议政的能力。2.密切联系实际，维护教职工的合法权益，如实反映合理意见和要求，认真执行教职工大会决议232、，做好教职工大会交给的各项工作。3.模范遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，遵守教师（职工）职业道德，做好本职工作。第四章 组织制度和工作机构第十二条 根据学校教代会召开的时间安排，教职工大会每年举行两次，每学年至少召开一次会员大会，每次会议必须有三分之二以上的学校教职工出席方为有效。第十三条 教职工大会必须按期召开。如因特殊原因不能如期开会，应作说明，取得多数教职工的同意。遇有重要问题，或者根据三分之一以上学校教职工的提议并报经校党支部同意，可以提前召开大会或召开临时会议。教职工大会召开的程序和工作规范：1.确定议题由学校工会主席召开校工会委员会会议，讨论提出本次会议的议题、议程，报校233、党支部批准、通过。2.征集提案由工会委员会围绕中心议题，在会前组织征集提案；提案须明确写出所提问题的理由及解决问题的措施建议，并由三人以上联名提议或一人提议二人以上附议提出。3.起草报告根据大会中心议题，校工会负责起草大会工作报告和其它有关文件。4.召开预备会议由工会主席主持召开教职工大会预备会议。会议的内容；通过大会主席团，教职工大会会议议程，决定教职工大会会议其他事项。5.召开教职工大会由大会主席团主持召开教职工大会。大会通过决议和议案时，采用投票方式、举手方式或其他方式进行表决。教职工大会坚持民主集中制原则。其决议、决定和重要议案都要执行少数服从多数的原则，大会表决必须有出席会议的全体教234、职工过半数以上方为有效。6.闭幕会议闭幕后，由教代会组织检查、监督会议决议的执行和提案的落实情况。第十四条 教代会根据需要可以设立若干专门工作小组，完成教职工大会交办的有关事项。第十五条 教职工大会闭会期间，需要临时解决的重要问题，由工会主席召集会议，协商处理，并向下一次教职工大会报告予以确认。第十六条 教职工大会的工作机构是工会委员会，工会负责日常工作，主要职责是：1.组织参加学校各项民主管理和民主监督工作；宣传教职工大会的性质、职权和作用，组织学校教职工学习有关法律、政策、业务和管理知识，增强教职工的主人翁责任感。2.参与纪检、监察等部门做好校务公开的协调、监督工作。 3.制订召开教职工大235、会方案，提出教职工大会议题，会同有关部门做好教职工大会筹备工作和会议期间的组织工作。4.主持召开工会委员会议。5.贯彻落实大会的决议；检查监督大会决议的执行与提案的落实情况。6.指导工会小组民主管理的各项工作。对违反教职工大会制度的行为，提出意见并要求改正；7.接受和处理学校教职工的申诉和建议，维护教职工及其代表的合法权益。8.总结交流民主管理经验，探索民主管理新途径，开展民主管理理论研究，提高民主管理水平；9.处理教职工大会交办的其它有关事宜。做好教代会资料档案的整理和管理工作；10.学校应为工会承担教职工大会工作机构的任务提供必要的经费和其它条件。第五章 附则第十七条本制度自颁发之日起执行236、，未尽事宜另行补充。 五十七、小学教职工代表大会制度为了保障教职工民主管理学校的权力，充分发挥教职工的积极性、创造性和主人翁作用，搞好我校的各项工作，根据宪法的有关规定，制定本制度。1.教代会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。学校的工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。2.教代会在学校党组织领导下依照法律、法规和有关的政策行使职权，围绕学校中心工作和重大问题开展工作。3.教代会要尊重和支持校长依法行使职权，团结、教育教职工以主人翁的态度努力做好工作。学校支持教职工行使民主管理学校的权力。4.教代会实行民主集中制。5.教代会要行使审议建议权、审议通过权、237、审议决定权、评议监督权、民主推荐和民主选举权，五项职权。6.教职工代表需以年级或教研组等为单位，由教职工直接选举产生。代表名额分配方案和选举方法由工会委员会视学校的规模而定，征得党组织同意后实施。7.每学期至少召开一次教代会，每次会议必须有1/3以上的教职工代表出席，遇有重要事项，经校长、工会或1/3以上的教职工提议，学校党组织同意，可提前、推迟开会或召开临时会议。8.教代会可根据需要设立若干专门小组具体负责某一方面工作。各专门工作小组的成员，一般在教职工代表中产生。9.教代会闭会期间各组应建立活动制度，在各组工会小组长和教职工代表的主持下开展活动。教代会闭会期间需要临时解决的重要问题，由学校238、工会研究处理，必要时可召集教职工代表组长和专门工作小组的负责人联席会议协商处理，并向下一届教代会报告予以确认。10.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。五十八、小学党、政、工联席会议制度为了使党支部更好的密切联系群众、深入群众，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。为使学校更加全面的开展民主管理，校务公开。使校工会充分发挥桥梁、纽带作用，我校制定党、政、工联席会议制度。1.党政领导重视、支持工会工作，工会应充分发挥桥梁、纽带作用，协助党政加强教职工政治、业务学习，做好民族团结及稳定工作。2.在学校重大事件决策的会议，必须有工会参与。3.工会要及时向党政反映教职工意见、或思想倾向。4.在召开教代会239、前，必须先召开党政工联系会议。5.每年召开联系会议不少于2次，并做好会议记录。6.教代会会议所提交的提议，要经过党政工联系会议研究落实。7.此制度若有不足之处，将在今后的工作中不断完善。8.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。五十九、小学工会活动制度1.全体会员要自觉遵守工会会员职责，积极主动按时参加工会各项活动，参与率要求100%。2.工会活动要有计划，有组织、有纪律，小组活动要有活动记录，教职工参加活动要记考勤，有特殊情况可向工会请假。3.会小组活动情况可做为评选先进科室的条件之一。4.教职工出操，参加各项工会活动与年终考核挂钩。5.积极参加上级教育工会组织的各项活动。6.各工会小组240、年初要有小组活动计划，年终要有小组活动总结。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十、小学工会财务管理制度为严格遵守党和政府的有关政策和规定,认真执行上级工会规定,贯彻为工会建设服务,为教育服务,为群众服务,切实抓好收、管、用三个环节。1.按期收好各项经费：工会经费和工会会费2.记帐及时、切实做到内容、数字真实、摘要清楚、经常核对，做到帐帐相符、帐据相符、帐表相符。3.对报销发票严格审查，禁用不规范的发票或白条为原始凭证。4.会员慰问费不超过会费的20%。5.妥善保管现金和一切帐目帐务、凭证，定期向工会委员会报告财务工作情况和各项经费的开支情况，主动向经费审查委员会提供有关的财务工作241、资料，接受经费审查委员会审查。6.工会会计人员要认真执行新会计法和工会的各项财务制度、财务纪律，按会计人员工作规则的要求做好本职工作。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十一、小学工会经费管理制度1.工会经费由工会独立管理，并开设工会专用银行帐户。2.设置工会财务，对工会经费的收支和帐目进行具体管理。3.工会财务按规定收缴和上缴工会经费，按要求编制各项财务报表。4.工会经费开支，由工会主席审批。5.工会经费开支，必须坚持少花钱、多办事，最大限度量入为出的原则。6.年初有预算，年终有决算。7.每年年终向工会经费审查小组通报工会经费收支情况。8.工会经费审查小组，可随时对工会经费收支情242、况进行监督。9.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十二、小学工会“五必访”制度给教职工送温暖是校党支部、校工会工作的一个重要环节，是贯彻“全心全意依靠工人阶级”的重要体现。我校党支部及工会十分重视此项工作。为确保“五必访”工作的有效实施，我校特制定“五必访”制度如下：1.要经常深入群众，了解各族职工的基本情况，（包括婚姻情况、家庭情况、经济情况、身体情况、民族等）为“五必访”活动奠定基础。2.工会要切实承担起对特困职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人的职责。3.及时了解教职工情况，对职工的经济、生活困难，生老病死、婚丧嫁娶等都要给予及时的帮助和慰问。4.对出现思想问题或犯错误的教243、职工，要有有效预防、预警。经常进行走访，开导、教育，帮助其改正。5.对少数民族职工要经常交流，加强民族团结教育，宣传党的民族政策，在重大民族节日期间进行慰问。6.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十三、小学计划生育工作管理制度为加强人口与计划生育工作的领导，更好地执行国家人口与计划生育政策，根据我市有关政策规定，结合我校实际，特制定我校计划生育工作管理制度。1.执行国家计划生育政策法规和上级有关计划生育规定。2.计划生育工作实行“小组负责，专人落实，部门配合，统一管理”的原则。成立计划生育领导小组，全面负责计划生育的一切事务。3.凡模范实行计生政策，终生只要一胎的，其子女可按规定享受244、单位发给的独生子女费；凡违反计生政策，超生偷生的，取消评先资格，并依照有关规定从严处罚。4.凡已婚育龄妇女必须按时参加单月孕检，发现问题应及时主动地采取补救措施，否则，单位将配合村委、市计生部门采取强制措施。5.准生证发放，应先由本人写出申请，报单位计划生育领导小组研究，按有关程序逐级审批。6.全体干部职工必须如实填写各类计划生育档案和统计报表，不得弄虚作假，欺上瞒下。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十四、小学计划生育奖惩制度实行计划生育是我国的一项基本国策，是全社会的共同责任。为了适应新形势的需要，根据我市有关计划生育管理文件的精神，为把我校计划生育工作抓好，完成上级下达的指245、标，鼓励先进，对违反计划生育政策的人员进行教育，根据我校具体情况，特制定本奖惩制度:1.对适龄或晚婚的教职工，按国家及地方政府的有关规定，享受休假。2.有第二胎生育指标或第一胎生育指标后分娩，可按规定享受产假。3.休产假后女教职工应及时上环或采取其他避孕措施，登记档案。因未采取避孕措施而做人流的，所休假期不得超过15天，并按病假计算。4.对未取得生育指标怀孕者，责令停止其工作待取得生育指标或者采取节育措施后方可恢复工作，停止工作期间停发工资。5.对计划生育工作完成好的个人，年终按上级规定给予表彰和奖励；评先、评优、加薪、晋级按同等条件优先考虑。6.对计划生育完成不好的个人，评先、评优、加薪、晋246、级实行一票否决。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十五、小学民主评议领导干部制度为了更好的调动全校教职工的积极性，促进教师队伍的管理统一化，工作程序化，言行规范化，行动自觉化，使全校教职工在民主评议中发挥作用，我校设置民主评议工作小组，并制定民主评议制度。1.民主评议小组在党支部领导下对职工代表大会负责。其工作任务是每年根据职工评议结果，对全校教职工的工作、思想、作风等方面进行测评和民主评议。2.开展民主评议时必须及时制定方案，并就开展评议时间，形式和方法及时上报教职工大会并与党支部和行政领导取得联系协调工作。3.民主评议采取实事求是。首先提高认识，明确民主评议的意义和作用，对优247、秀和先进的工作者可由教职工大会推荐给与奖励。4.民主评议采取由群众中来,到群众中去的民主集中制办法，广泛听取群众意见，抱着对领导干部负责的态度搞好民主评议工作。5.民主评议可采取测评和群众评议相结合的办法，也可采用投票填表民主测评的办法。不论采用何种办法，但必须通知本人测评结果。让其在工作中发扬成绩，纠正错误。6.民主评议的时间根据本年度的工作情况，一年评议一到二次，一般在年终工作总结和教职工大会召开时进行。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十六、小学工会奖励制度（一）奖励原则1.精神奖励和物质奖励相结合的原则。2.及时奖励，注重时效的原则。（二）奖励的基本条件1.忠于职守，积极248、工作，成绩显著；2.遵守纪律，廉洁奉公，作风正派，办事公道，起模范作用；3.在增进民族团结，维护社会稳定方面做出突出贡献；4.在社会主义精神文明建设中贡献突出；5.工作中有发明、创造或提出合理化建议，为国家取得显著经济效益和社会效益；6.爱护公共财产，节约国家资财，有突出成绩；7.防止或挽救事故有功，使国家和人民群众利益免受或减少损失；8.在抢险、救灾等特定的环境中奋不顾身，做出贡献；9.见义勇为，舍己救人，维护社会公德和社会治安，表现突出；10.同违法违纪行为作斗争有功绩；11.在对外交往中，为国家争得荣誉和利益；12.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十七、小学信访工作制度1.对249、教职工来信来访分别予以登记，摘录、编号；对重要来访者反映的问题应作记录，重要的来信来访记录均应及时送有关领导审阅，并注意保密。2.对来信来访记录应据其内容和缓急情况，做好拟办、转办、催办工作。来信处理后，应做好报结等工作，须向有关领导及有关单位汇报的，应及时进行汇报。3.除匿名外，应将来信来访的处理情况及时答复本人(一般问题一个月内，重大问题三个月内)，如来信来访提到问题一时难以解决，或按政策不能解决的，应向来信来访者说明情况。4.对教职工反映的热点、难点问题要及时汇总，并提出处理意见。5.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十八、小学校务公开制度推行校务公开制度，是贯彻党的教育精神，250、坚持实事求是办教育的重要举措。是义务教育阶段，规范办学水平，提高办学质量，在实际工作中，接受群众监督的有效途径。为牢固树立“为学生服务，为教育服务，为教学第一线服务”的意识，内强教师素质，外树教育形象，树立廉洁、高效实事求是的办事形象，使教育工作更上一个阶段，结合本校实际，特制订校务公开制度。（一）学校成立相应领导小组、监督小组、工作小组，具体负责领导监督校务公开事宜。（二）公开内容：1.学校重大改革方案和决策公开。学校制度改革方案、决策都要公开并经教代会通过。2.学校管理制度条例修订情况。先由各部门、各处室拟订，后公开，最后经教代会通过实施。3.关于学校收费情况。开学前把市教育局下达的收费标251、准在校务公开栏上向社会、家长公布。4.财务收支大的物资采购情况。每半年公布预算内外经费收入和使用情况。5.学籍管理情况。初中学生入学、转学、借读、留级、毕业、休学条件、程序，向社会、家长、学生公布。6.职务评审、职务晋升情况。包括各类职评指标、评审条件、程序，上送市教委名单等向教师公布。7.各类评优情况。各级先进的名额、条件、评比程序、送上级名单，向教师公布8.校内教职工福利分配、奖惩条例，及结构工资公开。9.其他需要公开项目，向教师公布。以上项目及主要办事程序，经校务公开领导小组集体讨论审定后，向全体教职员工公布。（三）办事依据依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国九年制义务教育法、中华人252、民共和国教师法等法律法规和上级教育行政部门及镇党委、政府有关政策、规定等。（四）办事纪律1.端正办事态度，做到热情接待，文明服务。2.对分管的工作，必须有计划，提高办事效率。3.公开办事结果，坚持公正、公开、公平原则。4.严格遵守师德规范，处处为人师表。若有违反师德的严重行为，在职评、提干、聘任等问题上，采用一票否决。5.依法办事、依法行政。若有违反，视情节轻重，给予批评教育，违反党纪、政纪的，按有关规定予以处分。6.推行责任制。对来信、来访的家长，除热情接待外，负责调处或及时转告有关部门处理，不得以任何借口推诿。（五）公开监督、投诉处理程序如有违反学校校务公开制度的单位或个人，可向学校校长投253、诉，校长在一周内把处理结果反馈给投诉人。（六）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。六十九、小学发展目标公开制度1.主要负责部门：校党支部、行政、教导处2.主要公开内容：公开学校的发展规划、学期工作计划、学校整体改革方案；校长任期目标、近期、中期、长期发展规划和年度工作计划；学校章程、学校内部管理和各项制度，各类人员岗位责任和实施情况。3.公开时间和办法：在学校网页校务公开专栏、学校教职工大会公开学校的发展规划、学期工作计划、学校整体改革方案及校长任期目标、近期、中期、长期发展规划和年度工作计划；在校务公开栏张贴学校内部管理和各项制度，各类人员岗位责任和实施情况。4.本制度自颁发之日起执行254、，未尽事宜另行补充。七十、小学校务公开反馈整改制度（一）主要负责部门：校党支部、工会、校务公开监督小组（二）主要任务：1.认真及时搜集教职工对公开事项的意见与建议，由监督小组及时向领导小组反馈。2.每位教职工可把对公开事项的意见与建议反映给监督小组，再由他们在党政例会上提出来，最后由相关部门答复。3.对来源于多种渠道的意见与建议，领导小组裁定后，由监督小组将整改情况及时向教职工反馈。4.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十一、小学校务公开工作报告制度根据校务政务公开要求，每年学校工作报告、工作计划和总结要接受全体教职工和广大学生、家长监督，学校特制定工作报告制度。1.学校在召开教代会255、家长会之前，必须认真征求教职工、家长和学生意见和建议。2.学校根据工作实际和师生意见认真撰写报告。3.每年由校长向教职工大会或教代会或家长会汇报校务政务（包括财务运行）公开或廉政建设情况。4.学校班子成员接受教师、学生和家长咨询和建议。5.将每年校务、政务公开报告或汇报材料公开，对群众提出意见或建议在适当场合给予答复和解决。6.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十二、小学财务公开制度主要负责部门：校财务室、营养办和教导处(一) 向社会公开的事项收费公开：包括收费项目、内容、标准、范围、代收代办的收费项目和标准。(二)向教职工公开的事项财务管理公开：包括年度财务预算、财政拨款、正常收256、费、勤工俭学、社会捐赠、房屋租赁、各项财务收支。(三)公开的形式及内容1.学校的重大财务事项，利用教代会（或教职工大会）通报。2.学校1000元以内的开支，由校长或行政会裁决并利用公示栏通报。3.学校1000-3000元以内的开支，由校委会裁决并利用公示栏通报。4.学校3000元以上的开支由校委会研究后报上级批复并利用公示栏通报。5.每月收支情况，及时向校行政汇报并于月底利用公示栏公示一次。6.每学期财务运行情况，形成财务报告利用印发文件和网络发布公示。7.对生收费项目每学期利用家长会或其他形式向家长公开一次。8.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十三、小学收费项目和支出项目公开制度257、主要负责部门：教导处、校总务处、财务室和营养办。（一）主要公开内容：1.收费政策要依据有关文件进行公开。2.收支项目与标准要进行公开。3.代收费收支情况要公开。4.所有收支项目要符合上级文件规定并进行公开。5.大宗物资采购及报损要进行公开。（二）公开时间和办法收费政策依据、项目、目的和标准提前在校务公开专栏或负责收费的办公室张贴，代收费收支情况和大宗（2000元以上）采购、报损情况于工作结束后三个工作日内在校务公开专栏中张贴或在学校职工（代表）大会上做说明。（三）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十四、小学招生情况公开制度主要负责部门：教导处（一）主要公开内容：1.国家九年义务教育及258、上级教育行政部门有关文件精神要公开；2.招录新生的户籍范围、年龄等资格条件要公开；3.新生报名时间、证件及报名程序等相关要求要公开；4.招录的新生名单张榜公布；（二）公开时间和办法：招生情况及学校相关规定在公开专栏中以通知或告示的形式提前公布，录取标准、录取结果和分班情况张榜公布。（三）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十五、小学民主评议学校班子（校委会）成员公开制度主要负责部门：党支部、行政、工会办公室主要公开内容：为开展好一年一度民主评议学校中层以上班子（校委会）成员的工作，制定民主评议班子成员公开制度如下：1.每位班子成员必须结合自己岗位的实际，从履行岗位职责能力和廉洁情况，认259、真总结一年来的工作，写出书面发言材料，接受校教职工的民主评议。2.组织好一年一度的教职工民主评议班子成员工作。学校党支部、行政、工会配合上级组织部门组织好全体教职工听取班子成员中党政正职的述职发言，座谈交流。 3.全体教职工认真听取党政正职的发言后，要认真对待一年一度的民主评议班子成员的工作，要实事求是，客观公正，不徇私情，从大局出发，从学校工作出发，对每位班子成员从履行岗位职责和廉洁情况，给一个客观公正的评价。认真行使好自己的民主权利，做好民主测评工作。4.班子成员要正确对待一年一度的民主评议工作，不要心有余悸，不敢大胆工作。要以对党和人民负责的精神，正确行使手中的权利，办事要公道、正派，不260、滥用职权，要清正廉洁。5.班子成员要正确对待一年一度的民主评议结果，要发扬成绩，纠正不足，进一步做好自己的本职工作。6.一年一度的民主测评结果将在校党政例会上进行通报。7.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十六、小学民主评议公开制度1.主要负责部门：党支部、行政、工会2.主要公开内容：实行教职工（代表）大会对学校领导进行民主评议，评议结果在适当范围公开。3.公开时间和办法：每年年底在教职工（代表）大会上对学校领导进行民主评议，评议结果反馈给个人，并在校务公开领导小组和监督小组中公开。4.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十七、小学领导干部廉政情况公开制度为了进一步规范领导干261、部的廉政行为，根据中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）及中央、省市、县局的有关规定，结合本校实际，制定领导干部廉政情况制度如下：（一）主要负责部门：党支部、行政、工会、后勤财务（二）主要公开内容：1.学校领导出差考察必须按照教育局党组规定执行。学习、考察等费用必须按照文件规定报销。2.学校领导干部公费学习、考察等费用报销情况要在学校党政例会上进行通报。3.学校领导干部必须在年度述职中向教职工公开领导干部廉政自律和执行廉政规定情况。4.学校领导干部必须严格执行党风廉政建设规定和补充规定。（三）公开时间和办法：每年年底学校领导在民主评议大会的述职报告中加以说明或在党支部民主生活会上具体说262、明。（四）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十八、小学教职工利益公开制度保证教职工利益是深化教育体制改革、调动广大教职工积极性的需要，有利于保护和发挥广大教职工的积极性，促进学校教育教学工作健康协调发展。根据学校校务公开办法，制定教职工利益公开制度。主要负责部门：党支部、行政、教导处、工会、后勤财务主要公开内容：（一）学校发展目标：学校发展规划、学校工作计划、学校整体改革方案。（二）教职工队伍建设：教师队伍建设，师资培训，派外学习、教职工业务考核、违纪处理。（三）教职工福利：工会会费使用、福利费使用、劳保、体检等决定教职工有关生活福利的管理原则、办法和实施方案。（四）教职工利益：1.263、职称评定、业务考核、评优评先评选的条件、名额人选要公开。2.教职工工资、公积金、医保、养老保等有关政策、评选或分配方案、审批程序和结果。3.结构工资及奖金分配和福利费使用情况等有关政策、分配方案、审批程序和结果公开。4.外出学习人员名单要公开。5.公开时间和办法：所有涉及教职工利益的事都必须在相应的地方及时公布。（五）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。七十九、小学学生利益公开制度主要负责部门：教导处、德育处、少先大队（一）主要公开内容：1.收费内容要公开；2.三好学生、进步生、优秀学生干部等表彰评选条件、人选要公开；3.各类奖励、资助的推荐评选条件、人选名单要公开。（二）公开时间和办法264、：在校务公开专栏张贴有关政策、制度、条件和结果或在班会、家长会和全校师生大会公布政策、制度和结果。（三）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。八十、小学校务公开档案专管制度主要负责部门：校务公开所涉及到的所有部门主要条例：1.校务公开档案分类管理；2.及时收集档案资料，按时立卷归案；3.档案的查阅严格履行手续，做好登记。4.本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。八十一、小学校务公开工作报告制度根据校务政务公开要求，每年学校工作报告、工作计划和总结要接受全体教职工和广大学生监督，学校特制定工作报告制度。（一）主要负责部门：校务公开所涉及到的所有部门（二）主要条例：1.学校在召开教职工（代265、表）会、家长会之前，必须认真征求教职工、家长和学生意见和建议。2.学校根据工作实际和师生意见认真撰写报告。3.每年由校长向教职工（代表）大会或家长会汇报校务政务（包括财务运行）公开或廉政建设情况。4.学校班子成员接受教师、学生和家长咨询和建议。5.将每年校务、政务公开报告或汇报材料公开，对群众提出意见或建议在适当场合给予答复和解决。（三）本制度自颁发之日起执行，未尽事宜另行补充。八十二、换金小学“一训三风”建设规范办学目标：创办人民满意教育办学宗旨：为学生成长奠基 为教师发展铺路办学思想：与时俱进 品质立校办学理念：以人为本 以德为首 播种文明 塑造品质办学思路：品养德 乐诗书 淳明志 文修心266、 理求是 质为本办学要求：贯彻党的教育方针 提高教育教学质量育人理念：提高生活品味 提高生存能力 提高生命质量教学理念：播种行动 收获习惯 播种习惯 收获品质 播种品质收获命运 教学要求：培根护根 点石成金 凝练品质校 训：当下正在做的事就是生命中最重要的事校 风：求真求知 健全人格 脚踏实地 追求卓越教 风：用爱心筑牢根基 用责任担当使命学 风：惜时如金 知行合一 立品求索 放飞梦想校园文化主题：立品 求是第三篇:考核篇考核篇一、小学教职工绩效工资考核分配实施方案（细则）根据省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅 省财政厅 省教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知(黔府办发200267、958号)、人民政府办公室关于转发人事劳动和社会保障局、财政局、教育局关于在全县义务教育学校实施绩效工资的意见的通知(道府办发200960号)和教育局关于印发义务教育阶段学校奖励性绩效工作分配办法的通知(道教发200958号)等文件和有关领导指示、会议精神，为充分发挥绩效工资的杠杆作用，积极推进学校工作持续快速健康发展，结合我校实际，特拟定本方案。（一）实施范围1.全体在编在岗教师。（二）考核分配原则及分配方式2.坚持公平公正、以人为本、以德为先、注重实绩、优绩优酬、激励先进的考核分配原则。3.每学期为一个考核期，时间从上一学期寒假（或暑假）假期开始日到本学期暑假（或寒假）假期开始日前一日。考268、核依据管理、专任、工勤实行分类定标统筹，按师德师风、劳动出勤、工作担当、执行能力和工作业绩五个板块量化分月考核积分公示，分学期汇总结算，期末以月考核平均分为兑现积分。4. 教职工月绩效考核得分师德得分出勤得分工作量得分过程管理量化得分业绩得分。5.考核金额的构成：每位教职工每年1、2月，7、8月的奖励性绩效工资全额发放，但假期相关人员工作情况对应纳入收假第一月作为积分依据。其它月份的每人每月扣除500元纳入考核金额或结合每年教育局统筹文件要求及学校考核工作会议决议执行。6. 绩效计算公式：教师个人奖励性绩效工资=全校考核总金额全校总积分教师个人积分。7. 每学期兑现一次，每年1月和7月进行奖励269、性绩效工资的考核总结、签字、公示、并报县教育局审核后组织划入个人工资银行账户。（三）组织领导及考核工作分工8.成立小学奖励性绩效工资考核工作领导小组，其成员如下：组 长：换金小学校长副组长：换金小学党支部书记、教导主任、构树小学校长、 中岭教学点校长成 员：换金小学德育主任、工会主席、报帐员、教务员、资料员（新两基专干）领导小组下设决策导向、预算决算、执行督导、调解疏导、资料建设、宣传报道组，办公室在校长办公室，由胡淑强同志负责日常事务和资料收集整理。9.领导小组职责分工组长工作职责：全面负责片区教师奖励性绩效考核工作，贯彻落实国家、省市县镇各级文件精神和领导指示，公平公正维护每一位教职工的绩270、效利益，建立健全考核组织，把握考核分配原则，组织制定或修订小学教师奖励性绩效工资考核分配方案和细则。组织考核工作会议，处理考核工作中的矛盾纠纷，推动考核工作顺利开展。副组长工作职责：全面协助组长抓好全片区教师奖励性绩效考核工作，组长不在时行使组长权责。配合做好方案、细则的修订及完善工作。成员职责：协助组长和副组长开展绩效考核各项具体事宜。认真参加绩效考核工作各项会议。10.决策导向组：责任领导：换金小学校长、党支部书记成员：换金小学教导主任、工会主席、构树小学校长、中岭教学点校长职责：组织学习并贯彻落实国家、省市县镇各级文件精神和领导指示，公平公正维护每一位教职工的绩效利益，组织制定、修订小学271、教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案和小学教职工奖励性绩效工资考核实施细则。组织召开月考核工作会，依据考核实施细则组织开展月考核积分工作，把握政策导向，使奖励性绩效工资考核工作充分发挥激励导向作用，服务于学校发展进步、质量提升和师生成长。11.预算决算组：责任领导：换金小学报账员成员：构树小学报账员、中岭教学点报账员职责：摸清教职工人员及岗位等级情况，精准无误地开展片区学校奖励性绩效工资资金的预算拨款，根据方案和考核实施细则计算好纳入考核金额；开展好总积分的核对、汇总、报批及相应工资公示兑现工作，并建好相关财务档案。12.执行督导组：责任领导：换金小学校长、党支部书记成员：换金小学教导主任、德272、育主任，构树小学校长、教导主任，中岭小学校长、教导主任职责：负责收集整理教职工每月师德师风、劳动出勤、工作担当、执行能力和工作业绩过程资料，并依据考核实施细则认真核算月考核积分公示工作。13. 调解疏导组责任领导：换金小学工会主席成员：构树小学工会联络员 中岭小学工会联络员职责：负责考核过程中的矛盾纠纷排查调解工作。14.宣传报道组责任领导：换金小学德育主任成员：构树小学少先队辅导员职责：负责绩效考核过程中的先进典型事迹宣传报道15.资料建设组责任领导：换金小学资料员成员：换金小学报账员、构树小学报账员、中岭小学报账员职责：负责绩效考核资料的整理和归档工作。（四）关于绩效工资有关问题的处理意见273、16.关于岗位变动后的待遇、新聘人员待遇、教职员工的病事假期间的待遇、受行政刑事处分人员的待遇，严格执行上级相关文件精神并按下列款项执行：（1）国家规定的婚、丧、产假等法定假且在规定范围内的教职工奖励性绩效工资照发；工伤治疗期间、绝症、丧失工作能力的大病的教职工奖励性绩效工资照发。（2）借用人员（借调在片区外学校的）奖励性绩效工资。依据用人单位考核结果考核发放。（3）受党纪政纪处分的人员，在处分期间不发奖励性绩效工资；年终考核不合格者，不发半年的奖励性绩效工资。同时受两种处分的人员，就高不就低执行。（4）事假期间的绩效工资问题。每月累计事假超过10天的，从当月个人总积分里按每超一天扣1分不保底274、扣分；每月累计事假超20天的，从当月个人总积分里按每超一天扣2分不保底扣分；全学期累计事假超过一个月（30天）的，每累满一个月扣发一个月奖励性绩效工资。（5）病假期间的绩效工资问题。每月累计病假超过20天的，从当月个人总积分里按每超一天扣0.5分不保底扣分。（6）病事假基础性绩效按黔人社厅发20092号文件执行。17.绩效考核是学校一项十分重要的工作，政策性强，涉及面广，关系到每位教职工的切身利益。领导小组要切实做好深入细致的思想工作，切实维护好学校和教师队伍的稳定。教师对绩效考核结果有不同意见，必须通过正常渠道逐级反映。18.在奖励性绩效工资考核发放工作中，凡违反上述第1-17条及上级有关纪275、律和规定的，一经查实，将追究相关人员的责任；凡出现严重师德问题的，考核得分直接确定为0分；师德师风差，或出现重大教育教学事故的，扣除绩效考核得分的30-50%。（五）分项考核积分细则绩效考核积分按100分基础分分项加减制，奖励分额度共5分（分项封顶）。其中师德10分，奖励分1分；出勤10分，奖励分1分；工作量30分，奖励分1分；过程管理30分，奖励分1分；业绩20分，奖励分1分。.师德10分（奖励分1分）扣分直至扣完为止。19.高度支持工作3分（奖励分1分）推诿卸责，不服从学校工作分配、不执行学校决议（确属分配或决议危及个人生命或不利学校发展的除外）或不按要求完成学校和上级安排的各项任务的（确276、属人力物力紧缺及紧急事务冲突等特殊条件限制的除外）一次扣1分，拒不完成自己分内工作的每次扣责任人2分。不积极参与、不配合学校重大活动的一次扣1分。违反学校管理有关规定造成相关损失或不良影响的一次扣1分。有积极建言献策或主动配合工作，避免学校决策失误，为学校挽回重大损失，促进学校科学发展先进事迹的加1分。20.注重个人修养2分参加政治学习及各种会议态度不积极（接开会通知后请事假不参加或会议迟到达10分钟以上）、不端正（不做笔记、随意走动和接打电话等）的一次扣0.5分。不注重仪表、举止不文明、引起师生或家长等不良反映受到学校调查处理的一次扣1分。搬弄是非、人为制造矛盾、信谣传谣经学校核查记录在案的277、一次扣1分。21.抓安全卫生保稳定2分在安全教育与管理中，不认真履行一岗双责，消极懈怠导致履责不到位的一次扣0.5分（以安全检查记录为准）。担责范围内发生非责任安全事故不积极开展事故处理的一次扣1分。担责范围内发生教育或监管不到位等责任事故的一次扣2分。班级劳动卫生等管理工作班主任督促不力，卫生打扫不彻底，出现垃圾死角，每次扣0.1分。办公室、专用教室等公共场所脏乱差严重，受到上级部门点名批评的，每次扣相关责任人0.5分（办公室扣本室所有人员各0.5分）。22.遵守教师职业道德规范3分有歧视学困生，体罚和变相体罚学生言行的一次扣1分。有有偿补课行为的一次扣1分。向学生推销教辅资料谋取不正当利益278、的一次扣1分。上班期间在电脑上打电子游戏、上网聊天、购物或做与教育教学活动无关的事每次扣1分（工作需要除外）。23.以上19条23条各项一经接到上级反映要求学校查处且属实者，按扣分标准双倍扣分，某条不够扣的按负分计，直至“师德”项扣完为止。24.凡有碍完成教育教学任务，以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，严重损害学校利益的，直接确定为0分；参与非法组织，从事非法活动的直接确定为0分。.出勤（包括课堂、开会、升降旗、集会、教研等各类活动考核）10分（奖励分1分）扣分直至扣完为止。25.病假一节扣0.1分，一天扣0.5分(住院除外)26.迟到早退一次扣0.2分27.事假一节扣0.2分，半天0279、.5分，一天扣1分。28.旷课一节扣1分，旷工一天扣3分。29.全月满勤加1分。.教育教学工作量30分（加1分），此项积分最高不超过31分：30. 基本分：按学校核定周课时量（学科课时量+部门等折算课时量）为标准。个人周课时量达到全校人均周课时量的计30分，不达人均周课时量的每差一节扣0.5分；男教师50周岁、女教师45周岁以上周课时量达人均学科课时量的计30分，不达人均学科周课时量的每差一节扣0.5分。31.权重加分：男教师50周岁、女教师45周岁以上周课时量超人均周课时量的加1分；男教师50周岁、女教师45周岁以下周课时量超人均周课时量的加0.5分。担任班主任或兼任管理岗位达三项及以上的加280、0.5分。32.机动分：临时性指派的重要管理工作当月由校务委员会视工作情况讨论酌情加0.5或1分。.过程管理量化30分（加1分）33.常规工作25分（加1分）部门资料3分：按要求完成，缺一样扣0.5分，未按时上交资料一次扣0.2分。备课6分：规定学科当月无备课计0分，规定备课课时差1节扣0.5分，按设计内容（除教具栏目外）填写缺一样扣0.1分，教学过程略且不完整1课时扣0.2分。主线学科一月至少四次教学反思，缺一次扣0.5分，其它学科按规定上课记录表差一次扣0.5分。教案书写字迹潦草一次扣0.2分。上课6分：上课无教案、教材一次扣0.5分，上课内容与教案不一致扣0.5分，课堂纪律差（指学生做与281、教学无关的事）1节次扣0.5分，（公事、特殊事必须找其他老师看守好学生），40岁以下的教师上课未用普通话1节扣0.5分。（以巡课为准）作业5分：总体要求：量适当、次数够、批阅全并且有效。必有作业：语文一课一练，36年级一单元一次作文；数学一天一练。以上每一样缺一次作业扣0.5分。小学3-6年级科学实验活动开展及批阅差一次扣0.5分。辅导3分：学生家庭作业全批全改，文科教材一课计1次、理科教材一节（一课时）内容计1次，每月至少5次符合要求（课堂作业要求）的辅导，差一次扣0.5分。考试2分：语数学科每月至少1-2次测试且全批全改，无考试为0分，无试卷（至少一半）上交一次扣0.5分，无质量分析一次扣282、0.5分，无成绩统计一次扣0.5分。被评为当月教学常规工作优秀或部门工作优秀的加1分（名额不超过应检人数三分之一）。34.学培、教研活动5分业务学习：缺一次扣0.5分，学习记录缺一次扣0.5分；继续教育学习缺一次笔记扣0.5分，笔记不符合要求一次扣0.2分。外出培训：部门培训返校后一周内无汇报材料一次扣0.5分，学科培训返校后一周内未上汇报课一次扣0.5分。听课：按规定听课节数，差一节扣0.5分。教研活动：教研活动无理推萎一次扣1分，45岁以下的教师参加教研活动缺书面资料一样扣0.5分。.业绩（20分加1分）35.教育效果（6分加1分）：任教班级文化彰显、班风文明向上、学风浓厚、学习习惯和行为283、习惯良好的记6分。教育问责：班级参加学校组织的集会、各类活动，参与人数或完成任务达不到相关要求的一次扣相关责任教师1分；两操、大课间活动秩序混乱，学生不按要求疏散以及营养餐就餐秩序混乱的一次扣责任教师1分；班级发生学生违规违纪等典型事例的一次扣相关责任教师1分；晨检不到位，晨读课班级学生读书氛围不浓，有流窜、玩耍、追逐打闹现象的扣责任教师1分；图书借阅率达不到规定月标准的扣责任教师1分。精准帮扶加分：积极开展留守儿童、学困生帮扶转化工作效果明显或积极开展家校交流沟通促进学生发展事迹的（如实记录并向学校书面汇报）加1分。36.教学效果（10分）此项积分最高不超过10分。教学效果考核分为四个等次（284、以学校或上级统测成绩为准每期纳入其中一月兑现积分）：A(10分)；B(9分)；C(8分)；D（7分）。获镇校级第一名为A等，二、三名为B等，达镇校级人均分为C等，未达镇校级人均分为D等。与上次对应统测每提升一个名次计1分。未任统测学科的老师取任教班级统测学科平均积分，跨年级或班级的从高计。指导学生获县级以上成果的一人次计1分。37.教研业绩（分）此项积分最高不超过分。教研业绩按两类成果计分标准自由选择累计积分，但总的积满4分为止。一类成果：每篇次4分。组织:组织开展学校各类教育、教学、教研活动并有较为规范完整的资料体现的一次4分。改革：要素齐全且包含学情分析、培优补差、教学改进措施的质量分析一285、篇4分。引领：被校级以上课堂采用的公开课、示范课教案每篇4分；或老中青教师开展教学业务“传帮带”活动（凭活动记录）一次4分。参考：建立或跟踪完善具备研究价值的规范化学生成长档案一套次4分。开拓：参与课题获立项实施、中期论证、结题等情况一次计4分。二类成果：每篇次2分（至少两篇次才计分）。感悟：记录或感悟教育、教学实践活动的教学反思、心得体会、教学随笔、案例分析500字以上一篇2分，或教育教学名著读书笔记每500字2分。经验：反映或介绍教育教学业务事迹、经验成果的工作总结（小结）、简报简讯、县级以上教育行政主办刊物发表文章一篇2分。评说：说课稿、评课稿、集会活动讲稿每篇2分。策略：完善可行的各类286、工作计划、方案每篇2分。38.管理人员业绩：可选择定量积分或取校平均业绩数从高计分。（六）考核纪律要求39.各有关执行人员务必坚持原则，记录力求准确、公平公正，若因工作失职或失误导致记录不实或不翔，一经查实，将从严追究责任人员责任，失职1次扣积分2分，失误1次扣积分1分。考核工作中凡弄虚作假，扣除绩效考核得分的20%。（七）将绩效考核分作为教师年度考核和评优推先的重要依据之一。教师绩效考核年度平均分名列前茅的各类评优推先优先考虑；教师绩效考核年度平均分达不到60分的，本年度考核不能确定为合格及以上等次。（八）本方案经2016年4月8日全片区教职工会议讨论通过并执行，考核领导小组每年度可组织论证287、并进一步修订积分细则，如无新方案产生，本方案长期有效。（九）本方案由学校负责人负责解释。二、小学教职工年度考核及评先推优方案(2016年修订)以“着力实施素质教育，努力提高教学质量”为导向，以好中评好、优中选优为目的，以正确评价教职工年度（阶段）教育教学工作为准绳，为推动学校教职工年度考核及评先推优工作制度化、规范化，特拟定本方案。（一）考核领导小组为保证教职工年度考核及评先推优工作有效开展，由下列人员组成领导小组：组 长：校 长副组长：教导主任、构树小学负责人、中岭教学点负责人成 员：换金小学校委会成员如领导小组成员申报优秀，执行回避制度，并选出相应教师代表加以补充。（二）工作原则及要求1.288、公开、公平、公正原则；2.定量与定性评价相结合原则；3.尽职尽责工作，主动为学校分忧，并在教育教学工作中做出成效优先原则。4. 领导小组明确后，应尽早依据本方案着手细则修订。（三）考核程序1.本人对本年度工作进行书面汇报，并参照优秀等次申报基本条件对等次进行申报。2.考核领导小组对申报优秀等次人员进行基本条件资格审查。3.考核领导小组按照换金小学教职工年度考核积分细则对符合优秀等次基本条件教职工进行积分。4.对符合优秀等次基本条件教职工进行民主测评。测评办法：教师测评占50%、校委会(不含校长)测评占30%,校长测评占20%。5.按照换金小学教职工年度考核积分细则积分占70%，民主测评占30%289、，计入总成绩，根据总成绩从高到低确定年度考核优秀等次人选。6.对年度考核优秀人选进行公示，公示期满无异议后，报上级教育行政主管部门审批。（四）优秀等次申报基本条件1.本年度全年在本单位从事教育教学工作，凡不足一年一票否决（有特殊贡献的除外）；2.无违反师德师风规定等不良反映(校委会认定)，凡道德和作风问题一票否决；3.服从学校工作安排，并尽职尽责做好本职工作，凡对学校安排或调度的工作推三阻四或敷衍塞责的一票否决；4.无安全责任事故发生，凡发生安全责任事故的一票否决；5.全年无故意旷课旷工行为，事假累计不超5天，病假累计不超15天，迟到早退4次按1天事假计，凡出勤请假不规范、缺勤超限的一票否决，290、参评人员中出勤率（除法定假、公假、特假外）最低的一票否决；6.能按学校要求完成教学常规工作，凡常规工作未完成的一票否决；7.担任有统一监测学科，并且在全镇统一监测中，所任教的学科达全镇平均水平(人均分)以上，或基础学科(语、数)与前一个学年统一监测排名相比，上升2个名次以上（减出自然减少班级数），而且所担任其它统一监测学科无全镇末三名。凡教学质量不达本标准的一票否决；8.积极参与扶贫帮扶及各项资助工作，凡扶贫帮扶及留守儿童关爱工作未落实的一票否决；9.严格要求自己，积极践行党风廉政要求，遵守组织纪律和干部纪律，凡发生违纪违法违规违章一票否决；10.积极参加继续教育，注重提升业务技能，凡未参加继291、续教育培训或考试不合格的一票否决。以上条件需同时具备。（五）优秀等次直评条件申报优秀等次教职工，经领导小组审核符合优秀等次基本条件，并具备下列条件之一，直接评定为优秀等次：1.为学校作出突出贡献或在道德作风方面有先锋模范事迹；2.服从学校工作安排和调度，主动为学校分忧并且为学校解决了重大困难；直评认定：申报人上交直评材料，考核领导小组表决，并获三分之二以上票数通过。（六）优秀指标分配根据上级教育行政主管部门分配的优秀等次指标，采取中心小学和村校、教学点按照教职工人数及规定比例对优秀指标再分配，考核标准统一。村校、教学点教职工申报优秀等次需达到基本条件，因条件不符将放弃优秀指标，由中心小学统筹分配。（七）合格、不合格及不定等次按上级文件精神执行。（八）教职工年度考核工作解释权在领导小组，争议由领导小组研究裁定。（九）村小，教学点教职工年度考核评选优秀等次必须遵从此方案的基本条件，可以用本积分细则，也可以结合学校实际自行拟定积分细则，但须经本校全体教师表决通过，并交换金小学备案。（十）本方案如与上级文件精神相悖，按上级文件执行。（十一）本方案经2016年4月8日全片区教职工会议讨论通过并执行。如无新方案产生，本方案长期有效。
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