1、*技师学院1#主教学楼建 设 项 目可行性研究报告 第一章 概述一 、项目背景1、项目名称：*市理工职业技术学校【*市技师学院（筹）】1#主教学楼建设项目。2、项目地点：*市理工职业技术学校【*市技师学院（筹）】1#主教学楼拟建于*市东部的*镇行新校区内。3、项目性质：新建学校基础设施。4、项目规模：占地总面积3367.62平方米，建筑面积16901.00平方米。5、项目总投资：土建总投资为2718.13万元、室外工程总投资为883.43万元。6、项目实施单位：*理工职业技术学校【*市技师学院（筹）】法人代表: 联系电话：联 系 人： 电 话：传 真：邮政编码：6、项目主管单位：*市教育局。72、项目建设期限：本项目建设期为2年。8、可行性报告编制依据：8.1：国务院文件国发200535号国务院关于大力发展职业教育的决定8.2：中华人民共和国高等教育法；8.3：教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见（教发200617号）；8.4：教育部关于颁发普通本科学校设置暂行规定的通知（教发200618号）；8.5：成人高等学校设置的暂行规定（国家教委（88）教计字040号，1988年4月9日发布）；8.6：关于成人高等学校设置的暂行规定中有关问题的补充协议（国家教委，1992年12月18日）；8.7：面向21世纪教育振兴行动计划（国发19994号）；8.8：*省委、省政府深入贯彻中3、共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的意见（省发（1999）23号）；8.9：xx省“十一五”教育事业发展规划（*省教育厅，2006年12月）；8.10：xx省高等学校设置“十一五”规划；8.11：国家建设部、计委、教育部颁布的普通高等学校建筑规划面积指标（建标1992245号）；8.12：普通高等学校建筑规划面积指标条文说明；8.13：普通高等学校办学条件标准指标修订及测算说明；8.14：*市总体规划；8.15：*市理工职业技术学校【*市技师学院（筹）】 校园建设发展规划（20092020）8.16:城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）8.17：城市道路和建筑物4、无障碍设计规范（JGJ50-2001）8.18：业主提供的*水城矿业集团有限公司技工学校今后发展规划设想8.19:城建基础资料及国家有关法律、专业技术规范、标准。二 、可研报告提出的过程二00五年十月二十八日，国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535号）（以下简称决定）中指出：2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定(国发200216号)，加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发5、展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会的需要。为了进一步贯彻落实中华人民共各国职业教育法和中华人民共和国劳动法，适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，大力发展职业教育已是势在必行。发改社会20061146号和黔发改社会2006897号文件要求编制“中等职业教育基础能力建设规划”是按照国务院关于大力发展职业教育的决定要求的一项重要工作。发展职业技术教育，要为我国走新型工业化道路、调整经济结构和转变增长方式服务；要为农村劳动力转移服务；要为建设社会主义新农村服务；要为提高劳动者素质特别是职业能力服务6、。完善“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展”的多元办学格局，形成“在国务院领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的管理体制，是发展职业技术教育的重要保障措施。到2010年，我国中等职业教育招生规模要达到800万人，与普通高中招生规模大体相当，要为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生。各种形式的职业培训进一步发展，每年培训城乡劳动者上亿人次，使我国劳动者的素质得到明显提高。决定要求：加强基础设施建设，努力提高技师学院的办学水平和质量。要建立和完善遍布城乡、灵活开放的职业和培训网络。在合理规划布局、整合现有资源的基础上，每个县（市、区）都要重点7、办好一所起骨干示范作用的职教中心（中等技师学院）。要加强县级职教中心建设。继续实施县级职教中心专项建设计划，国家重点扶持建设1000个县级职教中心，使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。各地区要安排资金改善发展县级职教中心办学条件。要加强示范性职业院校建设，在整合资源、深化改革、创新机制的基础上，重点建设高水平的培养高素质技能型人才的1000所示范性中等职业学校。在*市建成一所高等示范性职业技师学院，符合决定要求，也是发展*市职业技术教育、实现科教兴区、人才强区战略的必要性、紧迫性和可行性，项目建成后可实现教育资源合理配置，教育模式多元8、化，满足职业教育发展要求。三 、编制原则“合理”原则，做到以人为本，完善配套设施，注重环境，将*市理工职业技术学校【*市技师学院（筹）】建成一流技师学院。 1、依据*市发展状况，处理好学校建设与*市城市基础设施中期、远期发展的关系。2、注重社会、经济、环境效益的统一。3、力求科学合理地选择项目建设地点及技术方案，提高工程建设投资效益。4、按照社会、学校发展方向，结合现有客观条件，完善相关设施，适应社会发展需要。5、严格执行现行的防火、防震、消防、环境保护等国家和地方的规范、法规和标准。四 、编制目的提出项目的设想，分析项目建设的可行性，研究项目建设的必要性、建设规模、设计方案、环境保护、项目实9、施进度、投资估算、资金筹措和社会效益评价，为项目审批部门提供立项的决策依据。1、对项目进行全面的技术经济研究、论证、判别项目预期目标与项目新建理由是否相吻合，预期目标是否具有合理性与现实性。2、选择合理的技术方案，为工程设计提供依据。3、为项目评估、环境影响评价提供充分依据。4、完善基本建设程序，为项目决策、资金筹措提供科学、详实、可靠的依据。五 、可行性研究的工作范围1、学校校园教学区：1#主教学楼2、生态绿化保护区等项目建设的必要性、可行性、建设规模、设计方案、环境保护、 项目实施进度、投资估算与资金筹措、经济效益、社会效益评价。六 、主要技术指标土地情况一览表 表一项 目 名 称面 积备10、 注扩建校区规划用地25.909万平方米（388.63亩） 老校区规划用地8.667万平方米（130亩）建设用地34.576万平方米（518.63亩）建设方案综合技术指标一览表 表二项 目 名 称面 积备 注1#主教学楼建筑面积16901.00 原老校区1#主教学楼建筑面积2558.80根据抗震等级要求不能使用建筑占地面积3367.62容 积 率2.9绿 化 率38建 筑 密 度34学生人数3500人七 、可行性研究简要结论*市理工职业技术学校今后的总体发展目标是：在现有的办学基础上，进一步加强教育基础能力建设，改扩建校舍和教学场地，完善教学设备设施，增加师资力量，扩大办学规模，提高整体办学水11、平，力争三年至五年达到技师学院办学水平。加强和大力发展*市职业技术教育是培养现代化技术人才、实现科教兴区的重要手段，为此，结合*市实际，*市理工职业技术学校具体目标如下：1、校舍建筑面积从现有34430平方米增加到150649.70平方米，1#主教学楼为16901m2：其中包括3500人教室和3996 m2系办公用房。2、全日制在校生规模达到3500人，短期培训规模达到年均7000人次以上，成人函授教育规模达到500人以上，三年内培养合格毕业生2千人，完成短期职业技能培训、岗位培训和成人函授教育1.8人次，五年内在校学生可达5000人规模。为适应西部大开发建设、振兴*市经济对人才的需要，*市理12、工职业技术学校1#主教学楼建设项目顺应时势。加快该项目的建设，是实现*市职业技术教育资源合理配置、教育模式多元化的基本需求。拟建项目符合时代发展要求，具有切实可行性和必要性的。1、本项目符合国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定、国务院关于大力发展职业教育的决定等国家政策。2、本项目符合社会发展方向和*市总体规划。3、本项目实施将提高*市及周边地区技术人员整体素质并在很大程度上解决就业问题，推动社会进步、及社会文明发展。4、本项目符合*市的实际情况，具有良好的社会效益和经济效益。第二章 项目建设的背景及建设内容一、*市基本情况*市位于xx省西部，地处长江上游和珠江上游的分水岭，是二十世纪六13、十年代国家“三线建设”时期发展起来的以煤炭采掘工业为基础，冶金、电力、建材、矿山机械工业综合发展的能源型重工业城市。1978年经国务院批准建市，现辖六枝特区、盘县、水城县和钟山区四个县级行政区，总面积9914平方公里，总人口302.7万,以苗、彝和布依族为主体的少数民族占25.7%。城市建成区50平方公里，市区人口40万。 境内矿产资源丰富。有煤、铁、锰、锌、石灰石、煤层气等30多种矿产资源，其中煤炭资源远景储量844亿吨，已探明储量180.1亿吨,保有储量168.0亿吨，煤种全、煤质好，是国家重点规划建设的十大煤炭基地之一，素有“江南煤部”之称，是国家“西电东送”的重点电源基地之一。*气候独14、具优势，属亚热带高原性季风气候区，年降雨量1300多毫米，年平均日照1108.4小时左右。立体气象明显，年平均气温12.315.2，夏季平均气温19 .7。经中国气象学会认证，*市区夏季具有“凉爽、舒适、清新、滋润、紫外线辐射适中”的特点，被授予“中国凉都”美誉，成为中国第一个以气候特征命名的城市，2006年*被评为中国十佳避暑旅游城市之一。 经过“三线建设”40年来的开发建设，境内现有水城钢铁、盘江煤电、水城矿业、六枝工矿、黔桂发电、水城水泥等大中型国有企业，形成了以煤炭、电力、冶金、建材为支柱的能源原材料工业体系和年产原煤3850万吨、钢综合生产能力500万吨、水泥产量160万吨、电力装机15、容量260万千瓦的生产能力。 *市历史文化悠久。据史记记载，*春秋时期属牂牁古国，战国至西汉时期属夜郎腹地。境内南、北盘江两岸、八担山区孕育了苗、彝、布依族等少数民族丰富多彩的民族风情和民间文化。来自全国各地的十万产业工人在这里建设、生活、发展，带来了各地的文化和习俗，形成了古文化（原始人文化、夜郎文化）、民族文化、“三线”文化等多元文化的融合地。二、*市理工职业技术学校基本情况1、学校沿革：*市理工职业技术学校前身是xxxx矿业（集团）有限责任公司技工学校（职业技术学校），始建于1977年，1992年荣获省部级重点技工学校称号，2001年集团公司改制并因此更名，2006年成为*省煤炭行业唯一16、的一所国家级重点技工学校 。 2、基本情况：校内设有*省第46国家职业技能鉴定所、国家煤炭特有工种鉴定站、*大学水矿集团公司教学点、*市职业技术学院工业系、水矿集团公司安全技术培训中心，2009年9月8日加挂了*市理工职业技术学校和*水城矿业集团有限公司技工学校，同时还是水矿集团和六枝工矿集团的职工培训中心，成为集学历教育、短期培训和职业技能鉴定为一体的综合性职业技术学校。学校现有土地8.667万平方米（130亩），拟征土地25.909万平方米（388.63亩）,使规划校园总用地达到34.576万平方米（518.63亩），每生平均用地面积为54.30平方米，满足校园一期规模达到为3500人、二17、期规模达到为5000人。规划拟征土地均位于原有校园东北部，紧邻原有校区，先新建新校区，后逐步改建旧校区，建设完成后形成一个完整、统一的高校校园。校园规模达到为5000人学员时，学校校舍建筑面积为150649.70平方米，每生平均校舍建筑面积为27.89平方米，满足国家相关办学标准要求。主要承担中职学生的教学和实习实训工作。自学校创办以来，煤矿专业设置全面和相关专业20多个，现有地质电工电子、采掘电钳、机电技术与运用、地质测量、机械化采掘、通风与安全、高级矿工机电、煤化工、数控技术、选煤技术、高级电工、高级钳工、酒店管理、应用电子技术、电气焊等多个专业，先后培养了各类中等职业技术人员数万人，有效18、地推动了当地及周边的经济建设和发展。2008年在校中职学生1524人，2009年计划招收中职学生1300人，届时中职在校学生将达到2824人，预计在2010年在校学生将达到3500人，并在“十一五”期间保持中职在校学生3500人规模。3、师资队伍状况：学校有一支治学严谨的教师队伍，共有在职职工110人(教师55人，其中理论课教师28人，专业课技术教师23人，实习指导教师18人)；外聘兼职教师20人(其中专业课技术教师9人，实习指导教师11人)；在师生的共同努力下建立一支专业结构合理、教学水平较高的专业教师队伍和能满足本专业理论教学和实践教学需要的“双师型”教师队伍。三、项目建设的必要性目前，*19、市现有人口64.17万人，初中在校学生3.10万人。近年来，每年有初中毕业生1万余人，按照*市的“十二五”规划，到2010年，60%的初中毕业生要升入到高中阶段学习，其中中职学生与普通高中学生比例大于1：1，即在“十二五”末，*市中职在校生应达到0.9万人，除去部分初中毕业生到省内外其他中职校就读外，保守计算，*市中职在校学生将要达到5000人。随着职业技术教育的快速发展和中职学历学生的大量涌入，目前，学校的校舍及实习实训设备与教育教学要求的矛盾日益突出。具体表现在：(1)老校区占地面积只有130亩，且校园内大多数房屋始建于70年代，属石木、砖混、石砖混结构，建造时无设计图纸，无地勘资料，无抗20、震设防，无竣工验收等资料。造价低、质量差，且超过30年的规定使用年限，经*市房地产管理局2001年3月21日4月10日按照国家危险房屋鉴定标准CT1368规定现场鉴定(鉴定编号21004号、21006号)，属危险房屋，须拆除重建。但由于校园占地面积小，周边单位房屋和民房较多，校园难以扩展。(2)职校老校区占地面积130亩，现有：教学楼二幢，一幢建筑面积2038.80平方米，另一幢建筑面积520平方米，共计24个教室，只能容纳1200人学生，生均3.6的教学楼建筑面积现难以满足3500人学生的教学及远期规划要求。根据对现有教学楼实际勘查其不能满足抗震设防要求，在社会对学校发展需求势头迅猛，而基础21、设施相对滞后的情况下，加快建设1#主教学楼及基础设施建设、改善办学条件迫在眉睫，势在必行。第三章 建设内容及规模一、建设性质和建设规模1、拟建地址在原有校舍的基础上，整合利用原有资源。经过对校园建筑的改扩建，在近期内达到国家相关办学要求。达到相关面积要求，通过对建筑立面及环境的美化，为在校师生创造良好的教学及生活环境，原有校舍经过资源整合，均得到较合理利用。交通十分便利，材料运输有保证，周围市政条件较好，水、电、通讯等各种市政设施配套齐全，能满足办学的基本要求。建设单位管理部门有多年基本建设的管理经验，建设条件成熟。2、项目指标： 参照普通高等学校建筑规划面积指标（建标1992245号）及*市22、理工职业技术学校【*市技师学院（筹）】 校园建设发展规划（20092020）；学校各项基础设施指标按3500人规模为基准测算。工程内容国家92标准（/生)规划建筑面积()实际建筑面积()实际占地面积()内容一期3500人一期3500人3500人1#主教学楼教学楼3.6.003153.0056人教室64班100人合班教室14班计算机教室10班350人合班教室2班系办公楼1.2744453939.10原有教学楼不能满足抗震设防要求3、建设目标3.1、完善*理工职业技术学校硬件设施,达到普通高等学校建筑规划面积指标（建标1992245号）要求。3.2、实现*市理工职业技术学校【*市技师学院（筹）】校23、园建设发展规划（20092020）规划目标。4、主要建设条件：4.1、本项目得到国家有关政策支持:“科教兴国”系国家颁布的一项重大发展战略，在项目建设过程中通过正常程序申报，国家将按政策减免部分相关税费。4.2、本项目建设资金筹措具有多元化的特点，各个项目根据各自特点，采取：、依靠国家、省、市级政府部门财政投资；、社会融资方式；、银行贷款方式；、引进外资；、学校自筹资金等方式筹措。5、问题与建议5.1、存在问题、由于1#主教学楼建设规模、工程量大，涉及面广，项目种类多，建设工期长，施工质量要求高，对项目管理部门的管理工作带来较大的难度，需要管理部门有一定的项目管理水平。、施工期间将对学校周围局24、部环境产生一定的影响。5.2、建议、项目管理部门组织好各建设项目前期各项工作，协调各子项目之间的关系，保证建设项目按质、按期有序地完成。、合理地采用新材料、新技术、以达到先进合理、经济安全、洁净卫生的要求。、注意环境保护，对影响环境的废水、废气、噪声进行有效处理。、注意节能、采用节能材料和设备，采取必要的保温隔热措施。、学校应积极同有关部门配合，妥善解决好施工中遇到的问题。第四章 项目选址一 、项目选址区位及交通根据建设部200338号文件批准的*省城镇体系规划及*市总体规划，*市理工职业技术学校位于*市东部的*镇区，地处*市城市的东大门，是*市未来城市发展的区域，水纳公路从校前经过。学校距*25、市中心城区20公里，距水城滥坝火车站2公里，距水黄高等级公路12公里，距102省道1.5公里。学校地理位置优越，交通发达，*市理工职业技术学校的改扩建将有利促进*片区的城市化进程，对*市的城市发展带来巨大的积极影响。使新区规划与原有建筑有机融合，形成布局合理、互相联系的校园规划，交通十分便利。用地内地形起伏较大，自然景观以山体为主，可利用天然树林使校园生态园林化，综合利用环境绿化，为广大师生提供良好的工作学习环境，促进学生的全面发展，并创造高雅、优美、具有个性特色的校园空间景观。（详见*市理工职业技术学校 校园建设发展规划20092020）二 、场址现状*市理工职业技术学校周围公用工程设施齐全26、，交通条件十分方便，这里周围空地多，无重大噪音,环境优美，治安状况好，是办学的好地方。（见地块现状图）三 场址建设条件1、气候条件：*市气候宜人。年平均气温13.5-15.2，无霜期294天，夏无酷暑，冬无严寒，雨量充沛，平均海拔1350米，最低海拔609.5米，最高海拔2126.9米，一般情况下可以长年组织施工。2、工程地质与水文地质：*市地质构造较为复杂，建设项目周围属白云岩及灰岩地质构造，建设地块内地形起伏较大,用地范围无不良地质构造,地下水位较深,地震基本烈度度,工程地质、水文地质条件相对较好,适宜建筑。3、设施社会依附条件3.1、建设地点施工用水、生活用水有着可靠的保障，已同供水部门27、达成意向。3.2、特区供电局完全可以为本项目提供用电保障，对于建筑用电有特殊要求的部分,在工程设计时考虑双电源或配备柴油发电机组发电作为应急电源。3.3、闭路电视、电话、可直接安装,移动通讯信号良好, 具有完善的通讯设施及设备。4、交通条件：拟建地点与公路、城市道路相邻，现有道路交通非常便利，可为工程建设提供运输保障。5、施工条件：*市现有水泥厂、预应力空心板厂、砖厂及砂石料等建材供应, 建设项目所有建材在数量、质量上可以得到保障，符合国家环境保护法规要求，满足施工材料的要求，施工条件成熟。四、场址方案比选该区域在做校园发展规划时就确定该处为*市理工职业技术学校建设用地，校园在规划时就确定了各28、类建设的用地范围和位置。并在项目申报前经学校领导和*市有关部门的认定，因此本方案没有另选场址进行场地方案比选。第五章 工程设计方案一、主要设计依据城市道路和建筑物无障碍设计规程(JGJ50-2001)建筑设计防火规范(GB50016-2006)建筑抗震设计规范GB50011-2001(2008版)国家建设部、计委、教育部颁布的普通高等学校建筑规划面积指标（建标1992245号）；建筑内部装修设计防火规范(GB50222-95)(2001年版)民用建筑隔声设计规范 (GBJ118-88)民用建筑设计通则GB50352-2005二、设计指导思想与原则1、满足国家各项方针、政策，符合国家现行有关规范29、。2、符合*市城市规划，符合城市规划主管部门制定的规划条例和批复的有关规划要求。3、合理利用现有土地，结合场地地形，保持原始自然生态环境，确保对生态不造成破坏,为广大师生提供良好的工作学习环境，促进学生的全面发展,创造高雅、优美、并具有个性特色的校园空间景观。4、反映出教育理念、管理体制、文化特征与审美观念。5、遵循教育应当面向未来，教育建筑产品也必须遵循同样的原则，做到校园规划设计、单体建筑设计、良好的景观设计三者有机的结合，建设环境优美的校园。建筑单体体现校园文化的建筑风格、不虚饰、不夸张，建筑形式优雅简洁大方，处理好统一的形式与特色表现的有机结合，现代感与传统建筑的有机结合，创造崭新的校30、园形象。三、设计特点1、 总体布局：实习厂房位于*市理工职业技术学校中西部工厂为地上两层，其中主要设置行车。1#主教学楼为地上两层，主要设备为行车。1#主教学楼为地上三层，主要设置电葫芦，以及其他设备。2、 本工程设计的指导思想和设计原则2.1遵循教育应面向未来，教育建筑产品也同样如此的原则，坚持以人为本，方便教育的原则，为师生创造人性化、生态化、信息化的学习、工作环境；2.2尊重院园的总体规划，统一院园的建筑风格与色彩，做到院园规划设计，建筑单体设计景观设计三者结合，并合理的运用建筑语言表达出来，向人们传达强烈的文化信息，并形成独特的建筑个性。2.3注重建筑总体规划布局，控制体型系数，尊重地31、域气候，降低能耗，节约能源；2.4遵从国家“适用、安全、经济、美观”的建设方针。简洁的体型，普通的外墙装饰材料，方正的功能平面，高效的使用与管理效率是这一方针的最好体现。创造崭新的学院形象。2.5建设环境优美的院园，在设计指导思想做到院园规划设计、建筑单体设计、景观设计三者结合。3、 竖向设计因地势为坡地，总图竖向设计为阶梯型，利用地面高差衬托主教学楼并减少土石方量降低造价，周边道路设计标高与原有规划道路的标高接近。4、 剖面设计*市理工职业技术学校的1#主教学楼为1#楼地上10层，地下1层，层高：42.00m，室内外高差5.10m，建筑总高建筑高度46.20m。4、竖向交通设计本工程竖向交通32、以楼梯为主，并且设置四部电梯。保证工厂设备的竖向使用，保证人流疏散要求。6、 立面设计设计风格定位于现代风格文化建筑，注重整体环境。建筑造型方正，强调简洁、典雅、大气的建筑个性。注重与总体规划色彩相统一，同时，改善目前较冷的主色调。竖向线条的运用，传达一种积极向上的精神。四、防灾设计1、人防:按有关规范，本着平战结合的原则，充分利用回填场地的有利条件考虑设置人防空间。2、消防:联系各建筑之间的道路允许消防车驶入，室外消火栓按规范布置。3、抗震:抗震设防烈度为7度按重点设防类。4、防洪:场地设计标高按防洪标准（重现期在50100年）水位+0.5米。五、无障碍设计主要设计依据：城市道路和建筑物无障33、碍设计规范JGJ50-2001设计中实现安全无阻的通行，方便自如地使用各种设施，遇事故可及时救助或快速疏散。六、环保卫生设计1、校园使用的锅炉应采用燃气锅炉或用电锅炉，废气达标后排放。2、生活污水和废水要经过处理；清洁废水和其它废水要针对性地适当处理后方可排入城市排污管网；实验室污水必须统一回收处理后排放。3、卫生：学生卫生、环境卫生、生活饮用水卫生等各方面均按照国家卫生标准设置。七、配套设施建设参照居住区规划中的公共服务设施，在学生生活区设置理发店、小卖部、卫生所等生活服务设施，在校园区内综合考虑设置市政设施，满足日常的教学生活需要。九、建筑设计1、建筑群体设计1.1、1#主教学楼：平面布局34、满足紧凑、合理、功能齐全的要求，注重学生课外活动场所的塑造，外廊、敞厅、庭院等场所的相互交融有利于营造活泼、和谐的交流环境，简洁、稳重的建筑外观富有特色，同时也寓意学子梦将从此校起飞。1#主教学楼作为文化传播的重要阵地，在精神领域与文化底蕴方面有充分的展示。环境布置为1#主教学楼提供绿色景观和室外活动场地，庭院、外廊、屋面绿化设计，为学生、老师提供良好的校园环境。2、规划对建筑的要求：1#主教学楼建筑外装修应尽量采用浅暖色调的花岗石、面砖、涂料、外墙漆、窗户采用塑钢窗中空玻璃，玻璃颜色采用白色，室内部分本着经济、适用、美观的原则，采用普通装修；有特殊要求部分,按行业标准执行。十、结构设计主要技35、术依据：建筑专业提供的本工程平、立、剖面图及规划总图。建筑结构可靠度设计统一标准 （GB50068-2001）建筑结构荷载规范 (GB50009-2001)砌体结构设计规范 (GB50003-2001)(2002年版)混凝土结构设计规范 (GB50010-2002)建筑工程抗震设防分类标准 (GB50223-2008)建筑抗震设计规范 (GB50011-2001)（2008年版）建筑地基基础设计规范 (GB50007-2002)建筑桩基技术规范 (JGJ94-94)建筑地基处理技术规范 （JGJ79-2002）1、概述:本校区规划方案中所涉及的各建筑单体均为多层建筑，建筑使用功能单纯，结构形式36、采用砖混或框架结构，在上部结构设计中不存在难以处理的复杂技术问题，易满足结构安全、耐久的使用要求及建筑的美观要求。2、设计条件2.1、结构设计使用年限为50年。2.2、根据建筑使用功能及建筑高度，本工程确定建筑结构安全等级为二级，属一、二类建筑。2.3、根据GB500112001建筑抗震设计规范（2008），地震基本烈度为7度，各建筑单体抗震设防类别按乙类。 3、上部结构根据各建筑单体不同功能及建筑规模，对各建筑单体所考虑选用的上部结构型式如下：3.1、1#主教学楼采用钢筋凝土框架结构。4、基础选型根据建筑单体结构形式，拟采用的建筑单体基础型式：柱下钢筋混凝土独立基础、桩基础（人工挖孔桩或机械37、冲孔灌注桩）、墙下条形基础。由于地质条件相对复杂，通过采取一定的技术措施，可保证建筑基础的结构安全性能。十给排水设计设计依据：室外给水设计规范GB50013-2006室外排水设计规范GB50014-2006建筑给水排水设计规范GB5015-2003建筑设计防火规范GB50016-2006自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2001 工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）2002年版 给水排水制图标准GB/T50106-20011、规划水源：学校生活用水由市政供水干管供给。2、规划供水量预测：2.1、生活用水量：根据*市总体规划以及学校生活用水的特殊性，确定综合生活用水量标准为200升/日*38、人。规划人数为3500人，则生活用水量为700.00米/日。 2.2、绿化用水量：用水量标准为20.00米/公顷*日，绿化用水量为31.22米/日。2.3、管道漏损及未预见水量：按以上3.1和3.2两项用水量的15计，则用水量为112.68米/日。2.4、总用水量：总用水量为以上三项总和，则学校总用水量为863.90米/日。3、管网布局规划：3.1、 根据校区总平面布置图，校园给水管道布置为树枝状管网系统，供水主管从*市市政供水管道引入，使整个供水系统经济合理。3.2 、给水管道一般布置在人行道下，给水管道按最高日最大时设计：K日1.8，K时2.2。3.3、给水管道选用硬聚氯乙烯给水管。管道平39、均覆土深度0.81.0米。4、消防给水系统 4.1、消防用水量标准：室外消防用水量：25升/秒，同一时间火灾发生次数为1次，火灾时间为2小时。4.2、室外消火栓：在室外给水干管上每隔120米设一地上式消火栓，且消火栓服务半径不小于150米，消火栓宜靠近主要建筑物设置。4.3、消防水池：为保证消防供水安全，在校园内设供消防车取水的消防水池，校园内水池也可作为消防水池，水池容积远大于消防水池的容积要求。5、排水工程规划 5.1、目前校区内没有排水系统，工程应综合考虑雨、污水系统总体布局，近远期结合及建设的可行性，为保护水环境，排水体系应设为雨、污水分流制。5.2、污水系统：污水量按给水量的80%计40、算为691.40m/日。在建设区内，根据其自然地形设一个排水区域，利用地形顺坡排水，污水经各建筑物化粪池初级处理后排入校区污水管网最终接入*市市政污水管道，污水管网应根据设计确定的污水主次干管走向及负荷，计算各污水管段管径、坡度。5.3、雨水系统：根据*市暴雨强度公式计算：计算：Q=167(42.25+62.60lgP)/(t+35) 其中雨水经流时间t1=10min.设计重现期P=1年，校区雨水水管由北向南就近排入城区排水管网。十一、电气设计主要设计依据：内部各工种提供的资料城市电力规划规范 GB50293-199910kV及以下变电所设计规范 GB50053-94火灾自动报警系统设计规范 41、GB50116-98有线电视系统工程技术规范 GB50200-94建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范 GB/T503112000建筑照明设计标准 GB50034-2004通用用电设备配电设计规范(GB50055-93)供配电系统设计规范（GB50052-95）低压配电设计规范（GB50054-95）民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-92）火灾自动报警系统设计规范（GB50116-98）民用闭路监视电视系统工程技术规范（GB50198-94）建筑物防雷设计规范（GB50057-94 2002版）消防安全疏散标志设置标准（DBJ01-611 2002版）锅炉房设计规范（GB50041-92 42、1992版）1、该工程属于三级用电负荷，根据初步规模选用400KVA和630KVA箱式变压器各一台即可满足前期和后期用电，如有*负荷点需要双电源供电的可采用备用电源（EPS）供电。2、电源由市政网10KV引入箱式变压器，由箱式变压器向各负荷点供电。3、全线采用交联聚乙烯电丝穿PVC管沿校区道路直埋，如线管需穿越道路时将PVC管改为钢管，管径不变。4、电气照明 4.1、校区内主要道路及室外场地照明采用高压钠灯及庭园灯相结合方式，并对主要建筑物外立面设置泛光灯具，共同实现校区景观照明。灯具选型结合环境设计，以美观大方、节能耐用为选型原则。4.2、公共建筑的照明以节能型日光灯为主，均匀布置，在局部房43、间部位结合装修，采用部分装饰灯具。4.3、体育运动场所除布置一般灯具外，还需设置特殊照明，以满足其功能需要。5、防雷及接地：校区内各建筑物均按三类防雷建筑考虑，防雷接地及其它强、弱电设备接地均共用建筑物基础作接地体，各建筑物进户将电缆外皮接地。各建筑电气安全采用TN-S接地保护系统，重要部位采取总等电位联结措施。6、弱电 6.1、1#主教学楼设置广播总站，建立校区广播系统。6.2、计算机网络、电话通讯等采用综合布线方式，以1#主教学楼为中心组成建筑群子系统，实现各建筑物之间电话、数据的分配及传输。第六章 节能节水一、节水措施系统节能措施:系统直接由室外供水管网供水,不作二次加压,节约电能。卫生44、器具采用节水器具(如延时自闭冲洗阀等) 。卫生间洗手盆废水和大便器污水分别排放收集,室外分别设置排水系统,为以后校园中水处理回收利用打下基础。二、建筑节能措施建筑节能设计依据：1）民用建筑热工设计规范GB50176-93。2）公共建筑节能设计标准GB50189-2005。3) 建设主管部门有关建筑节能设计的相关文件、规定。4) 建设单位有关建筑节能设计的相关文件资料、要求。5）根据DB22/49-2008该建筑在*市水城县，属夏凉冬冷地区。6)挤塑聚苯板保温构造图集西南05J103。1、各建筑维护结构的节能设计：民用建筑的维护结构节能设计对整个建筑的能源消耗及使用舒适性起着巨大的影响作用，较好45、的建筑维护结构节能设计对空调系统的能耗影响是一个关键性因素，一般工程不设置空调系统，较好的建筑维护结构节能设计也能提高建筑使用的舒适性及降低日常能源消耗量。2、建筑维护结构节能措施：2.1、对外维护结构，其传热系数控制在1w/m.,可采用普通保温外墙，保温材料可为加气混凝土，沥青玻璃棉毡，塑料袋装膨胀蛭石等。2.2、对于屋面，其传热系数控制在0.65w/m.1w/m.,对常见保温屋面的做法，可加厚保温材料的厚度或改用通风屋面或吊顶屋面。2.3、对室外悬挑的楼板，其传热系数不易大于1 w/m.，由于建筑造型的原因，从外形上去控制建筑的窗墙比、限制朝向等不易做到，但在现有外形的基础上，提高热工性能46、，是完全可以做到的，并对提高建筑本身的经济性也有一定意义。2.4、在满足采光通风和美观的前提下，尽量减少窗洞口面积且采用节能保温的塑钢窗（中空玻璃）。3、节能：3.1、安排提供热、水、电等能源建（构）筑物靠近负荷中心。3.2、通过采用低能耗的新型建筑材料和自然通风采光来达到节能的目的。第七章 环境影响评价学校建设区位于*市*镇交通十分方便，便于人流集散，依山傍水，环境幽雅，四季宜人，周围建筑物较少、植被较好，1#主教学楼建筑属无污染类建筑。一、编制依据1、中华人民共和国环境保护法2、建设项目环境保护管理条例国务院第253号1998-11-93、国家环保局关于公布建设项目环境保护分类管理名录(试47、行)的通知4、污水综合排放标准(GB8978-2005)5、*省环境污染物排放标准(D137-87)6、建筑施工场界噪声限制(GB12523-90)7、环境空气质量标准 (GB3095-1996)二、污染环境因素分析根据建设项目环境影响特点分析，项目只在施工期对周围环境的影响较大，而项目建成运营后，对环境影响很小，特别是对生态环境的影响更小。污染环境因素主要是：建设项目内容较多、工程量大、施工期较长，项目建设中产生的建筑噪声、扬尘和建筑垃圾对周围产生一定影响。1、废气: 燃气锅炉燃烧时产生的废气。2、废水:卫生间有生活污水，实验楼少量实验废水，广场及道路清洁用水。3、固体废弃物:生活垃圾，实验48、楼少量废弃物。4、噪声:运营期在学生体育活动时有一定的生活噪声，施工期有机械搅拌噪音污染。5、粉尘:运营期无风尘污染，施工期有施工灰尘污染。6、其它污染物:无。三、环境保护措施1、废气污染治理:拟建锅炉房所用燃气为管道焦炉煤气，焦炉煤气中硫化氢的含量很低，产生二氧化硫的量很小，低于*市规定的排放标准，使用中必须做到锅炉设备的正常运行保持完全燃烧。2、废水污染治理: 2.1、卫生间污水经化粪池初级处理后，排入市政排污系统统一排放；2.2、实验室废水经集中收集处理装置达标后排入室外排水系统；2.3、含油废水应采取脱油隔油措施，达标后排入室外排水系统。 3、固体废弃物污染治理: 生活固体废弃物由学校49、管理部门统一搜集至垃圾倒放点；实验室产生少量无污染固体废弃物由专人搜集至指定倒放点。4、施工期粉尘污染治理: 对建筑垃圾、工程废料按城建要求及时清运运送到指定地点填埋、堆放，做到文明施工。5、施工期噪声污染治理:对于大量机械搅拌设备安排在夜间施工，以防止噪音污染，对施工噪声及夜间施工满足市环境保护要求。6、学生体育活动时噪声治理:建设中加强校园周围、校园内各功能区之间的绿化，特别是多种植高大乔木。7、建筑及装饰材料必须符合环保要求并取得绿色环保产品证书的材料。8、在保质保量完成建设工程的同时，尽量缩短建设工期，减少项目建设对周围环境的影响。第八章 安全与消防一、安全本项目属公共服务项目，基本没50、有安全隐患。 二、消防1、本工程1#主教学大楼为10层，建筑高度为42.00米；在地下室设消防储水池、消防泵房均按高层建筑42.00米设计，设消防储水池180 m，设消火栓与自动喷水泵各2台（均为一用一备）。 2、为预防火灾事故，消防设施按现行民用防火设计规范设置。3、室外消火栓系统：本工程室外消火栓用水量为25L/S，其所需的水源水压由区内的生活、消防合用管网保证，并从*镇市政管网直接接入，区内管网形成环状，管径为DN200毫米，按照规范设有相应室外地下式消火栓。4、 室内消火栓系统：根据规范，室内消防用水量为20L/S，火灾延续时间以2H计，室内消防管网布置成环状，室内消火栓箱均有启泵按钮51、，室外设有专用消防管网保证室内水源。5、自动喷水灭火系统：根据自动喷水灭火系统设计规范教学大楼设自动喷水灭火系统，按中危险级I级设计，用水量为30L/S，火灾延续时间为1小时，自动喷水水源由180 m消防储水池保证（与消火栓合用），并由室外专用自动喷水管道送至建筑物湿式报警阀室，并设有相应自动喷水水泵接合器。其余均按中危险级设计，配置磷酸铵盐手提式灭火器（MF3/5A）放置在组合式消火栓箱下。6、每层设两个防火分区，设有三部防烟楼梯间，楼梯前室：采用自然防排烟。并分别设有两部消防电梯三、火灾报警系统1、均采用JB-QB-CH3205型智能火灾报警系统，并设有消防电话及联动控制柜、联动控制柜负责52、火灾时对所有消防设备进行联动控制。2、火灾报警控制器至各层探测器及联动控制设备的线路采用ZR-BV-1.5和2.5型阻燃铜芯导线穿PVC管暗敷。第九章 项目组织、项目实施进度及项目管理一、项目管理该项目是属于社会性、公益性、福利性事业项目，项目批准实施时，在主管部门的统一领导下，筹建单位（*理工职业技术学校）成立建房领导小组，负责具体筹建工作，专帐专户管理项目资金，保证专款专用，实行项目法人负责制，做好项目前期准备工作，搞好设计与施工招标投标，按照“四制”和“三控制”要求管理好项目建设，使项目尽早完成投入使用。1）、项目管理制度1、成本（投资）管理：严格预算成本控制，尽可能地降低费用消耗，减少53、资金占用，保证项目的经济性要求。2、工期管理：在预定的时间内完成项目的建设，及时实施投资目的，达到预定的项目总目标。3、工程管理：满足预定的使用功能要求（包括功能、质量、工程规模等），达到预定的使用效果，使之经济、完全、高效率地运行，并提供较好的运行条件。项目实施按计划，有秩序地进行，减少变更，不发生事故或其他损失，较好地解决项目过程中出现的风险困难和干扰。4、财务管理：项目批准实施后，项目业主加强项目资金的管理，要做到目标管理到人。项目资金设立专户，专款专用，严禁挪用。2）、项目控制1、管理和监督项目实施：实施控制的首要任务是监督，工程项目实施控制过程，监督工作必须保证实时性，必须立足现场。54、通过经常性的监督以保证整个项目和各个工程活动按照计划和合同（预定的质量要求、预计的费用、预定的工期）有效的实施，达到预定的项目目标。2、跟踪项目实施过程：通过对实施过程的监督获得反映工程实施情况的资料和对现场情况的了解，管理者可以获得项目实施状况的报告，将它与项目的目标、项目的计划相比较，可以确定实际与计划的差距，并在项目实施过程中采用动态控制的方法，阶段性地检查实际值与计划目标值的差异，采取措施纠正偏差，制定新的计划标值，使项目的实施结果与最终目标趋于一致。3）、项目监理本工程必须实行项目监理；监理工程师作为业主的代理人为业主提供专职的服务，从咨询、设计、计划到工程实施控制，甚至运行管理等全55、套的咨询和管理服务，为业主承担项目管理的大量事务性工作，以保证项目的顺利完成。二、项目实施进度计划本项目建设周期为48个月，前期工作在2013年06月底前完成，详见项目实施计划表。1、2010年06月前完成项目可行性研究及审批，落实建设资金等事宜。2、2010年09月前完成地质勘测、初步设计、施工图设计、工程招标投标、项目开工前的一切准备工作。3、2012年03月下旬前完成主体工程、道路硬化、一体化污水处理系统。4、2012年06月下旬前完成建筑物室内外装饰工程、院内绿化及环境整治。5、2012年12月下旬进行预验收和竣工验收，投入使用。三、建设工期项目建设拟在2年内分期分批逐步实施，按照先急56、后缓、先主体后局部的原则，2010年年初至2012年三季度末完成征地任务和工程前期准备， 2012年底完成工程。各阶段实施规划见下表：一期项目实施进度表 阶 段20102011-20121-23-45-67-89-1011-121-23-45-67-89-1011-12可 行 性 研 究初步设计及审查 征地场地平整施工图设计及审查招 标施 工 及 验 收四、项目管理模式由学校成立专门的管理机构,由管理机构实行本工程项目全过程管理,全面负责学校建设项目前期策划,直至工程项目完工全过程进行策划、协调、管理和控制。1、在建设期内由管理机构(领导小组),负责本项目在规定的建设期内、在计划的投资范围内顺57、利完成建设任务,并达到所要求的工程质量标准,满足营运期以及最终用户的需求。2、项目营运期进行物业的财务管理、空间管理、用户管理和营运维护管理,以使本项目创造较大的有形和无形的效益。第十章 投资估算与资金筹措一、编制范围1、范围：*市理工职业技术学校扩建1#主教学楼2、内容包括：2.1、一类建筑安装工程费用；2.2、二类工程建设其他费用；2.3、三类基本预备费。二、投资估算依据1、根据2004版*省建筑工程计价定额、*省装饰装修工程计价定额*省安装工程计价定额并按黔建施通【2008】297号文件及*市【2008】235号文件进行调整。2、*市地区同类型建筑造价实绩；3、设备工程费用价格依据厂家提58、供；4、工程建设其它费用和预备费依据各部委及有关规定计列;5、工程勘察设计收费标准2002年修订本；6、总平面布置图、各单项工程方案图，建设单位提供的资料;7、工程建设其它费用根据有关规定和建设单位提供的有关文件。三、建设投资估算 根据建设方案及项目分期建设计划，本建设项目估算工程投资总金额3601.55万元。 1#主教学楼投资概算表序 号项目或费用名称数量概算总投资（万元）备注（一）工程费用2340.501土建工程169011727.002给排水及消防安装253.003供电及弱电安装94.005暖通安置96.506锅炉50.007电梯4部120.00(二）其它费用298.461设计勘察费1159、7.03(一)*5%2招投标代理费12.40(一)*0.53%3工程监理费70.22（一)*3%4图纸审查费11.70设计费*10%5建设单位管理费70.22(一)*3%6城市配套费16.9010元/m2（三）基本预备费79.17【(一)+（二）】*3%合计2718.131608.26元/ 室外工程投资概算表序 号项目或费用名称数量概算总投资（万元）备注（一）工程费用805.121土石方工程95385333.8535元/m22铺地6806.11102.09150元/m23绿化4165.6483.31200元/m24挡墙170134.02200元/m25道路2916116.64400元/m26室60、外管网16901135.2180元/m2(二）其它费用52.572招投标代理费4.27(一)*0.53%3工程监理费24.15（一)*3%6建设单位管理费24.15(一)*3%（三）基本预备费25.73【(一)+（二）】*3%合计883.43注：该项目单价估算不含未来上涨的费用。四、资金筹措方式与来源项目投入总资金及效益情况：项目总投入资金3601.55万元资金来源采取：1、银行贷款 2401.55万元 2、政府投资 1200万元以上总投资只包括1#主教学楼的基础建设内容，征地费、搬迁安置费、电缆光纤搬迁安置费由*市政府另行解决。本项目为非盈利性项目，关系到人才培养，本项目微观财务效益不显著，61、社会效益、国民经济效益显著。*市理工职业技术学校向银行贷款，由市政府担保并连本带息还款。第十一章 招投标方案一、项目招标范围、组织形式和招标方式根据中华人民共和国招标投标法、*省招标投标条例及工程建设项目招标范围和规模标准规定的有关要求，拟定以下内容：1、招标范围：本工程项目的设计、施工、监理须按国家、省、市有关规定进行招标。2、招标组织形式：本工程项目的设计、施工、监理采用的招标形式为委托招标和邀请招标。3、招标方式：本工程项目设计、施工、监理采用的招标方法为邀请招标；建筑工程采用公开招标。 招标基本情况表招标范围招标组织形式招标方式不采取招标方式招标估算金额万元备注全部招标部分招标自行招标62、委托招标公开招标邀请招标勘察设计117.03建设工程2340.50安装工程监理94.37设备120.00室外工程805.12其它二、招标依据1、中华人民共和国招标投标法。2、建设部（2001）89号令房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法。3、中华人民共和国二委五部2001年12号令评标委员会和评标办法暂行规定。4、*省建设工程施工招标评标暂行规定。5、中华人民共和国建筑法。6、*省招投标管理办法。三、评标原则评标委员会成员应当客观、公正地履行职责，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任，并遵守以下原则：1、认真阅读招标文件，认真审查投标文件，力求做到公平、公正、不错、不漏、不偏63、不倚。2、全面分析审查、澄清、评价和比较投标文件。3、严格执行招标文件，客观公正地评审投标文件。4、做好评标记录。四、评标纪律1、评标活动由评标委员会依法进行，任何单位和个人不得非法干预。2、评标委员会成员应当遵守职业道德，对所提出的评审意见负责。3、评标委员会成员不得与任何投标人或者招标结果有利害关系的人进行私下接触，不得收受投标人、中介人以及其他利害关系人的财物或其他好处。4、评标委员会成员和所有工作人员不得透露任何与评标有关的情况。5、招标人应当采取有效措施，保证评标活动在严格保密的情况下进行。五、评标标准在招标文件中，招标人列明了评标的标准和方法，在评标时必须得到切实采用。不得采用招标64、文件未列明的任何标准和方法，也不得改变招标文件确定的评标标准和方法。 第十二章 财务及社会效益评价 一、财务评价该项目不以盈利为投资目的。 二、社会影响分析项目社会影响评价表序号社会因素影响程度措施建议1对居民收入的影响增加2对居民生活水平和生活质量的影响提高3对居民就业的影响有利4对不同利益群体的影响无影响5对弱势群体的影响有利6对地区文化、教育、卫生的影响有利7对地区基础设施、社会服务容量和城市化进程的影响有利8对少数民族风俗习惯和宗教信仰的影响无影响 社会对项目适应性和可接受程度分析表 序号社会因素适应程度可能出现的问题措施建议1不同利益群体增加无2当地组织机构支持和配合无3当地技术文化65、条件适应无三、经济效益本项目属于社会公益性事业项目，由于收费所得盈余几乎没有，本项目微观财务效益不显著。四、社会效益经过以上各个方面的论述可知，*市理工职业技术学校1#主教学楼的建成,将使*市教育条件得到改变和提高。学校将坚持正确的办学指导思想，把握正确的办学方向和培养目标，以服务为宗旨，培养创世纪人才,对进入新世纪的*市社会经济发展具有重大意义。是继续加快改革开放和社会经济发展步伐的后盾，有利于国家西部大开发政策的实施。 第十三章 研究结论与建议综上所述，建设*市理工职业技术学校1#主教学楼建设项目是一项要求较高，投资较大的教育工程。学校建设项目是一项十分必要的基础建设，本项目符合*市的实际需要；本建设项目建设条件具备，建设方案可行实施可能，并具有显著的社会效益和经济效益，建议上级部门批准建设。