2018智慧校园建设项目方案(7页).doc
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2024-01-04
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1、2018最新智慧校园建设项目实施方案目录第一章、项目概括31.1.项目背景.31.2.建设目标.3第二章、总体规划42.1.建设原则.42.2.总体架构.52.3.分阶段实施规划.6第三章、基础平台建设73.1.统一认证管理.73.2.统一基础信息库建设.73.3.统一应用接入.73.4.统一的数据标准.83.5.支持市教育资源平台应用引入.8第四章、智慧门户84.1.校园门户平台.84.2.家校帮客户端.10第五章、智慧管理115.1.办公管理.115.2.学生管理.155.3.教师人事管理.215.4.教务管理.225.5.校产管理体系.25第六章、智慧教学266.1.校本资源库.266.2、2.课前导学.286.3.同步备课.296.4.互动讲堂.316.5.在线检测.316.6.课后作业.3316.7.智慧教研.34第七章、智慧生活397.1.门禁考勤.407.2.校园消费.417.3.教室申请.417.4.平安校园.42第八章、智慧环境428.1.智慧教学硬件.438.2.智能手环.468.3.一卡通.478.4.红外测温.568.5.门禁闸机.568.6.电子班牌.598.7.学科教室.638.8.班班通.638.9.数字图书馆.678.10.创客空间.698.11.校园广播/电视台.708.12.录播教室.728.13.平安校园.74第九章、项目实施计划762第一章、项目3、概括1.1.项目背景经过多年发展,我校信息化建设取得了较大的进步,校园网络基本普及,信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域,日益成为师生获取信息、丰富知识、学习沟通的重要渠道,在推动教育改革发展、促使思想文化沟通、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时,智慧校园改造的信息化存在以下问题与不足:信息化基础设备尚不完备,信息化教学探索不足;适切性信息资源缺乏,资源共享体制并未成立;校园信息需要统一整合剖析,促成智能化校园管理。1.2.建设目标通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平,并探索怎样促使鉴于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式,逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的4、全面感知、校园管理的高效共同、校园生活的个性便捷,最终实现建成完整统一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、安全可靠的智慧校园。详细目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”:智慧教学建立先进实用的网络教学平台,整合、丰富智慧教学资源,创造主动式、共同式、研究式的智慧学习环境,成立师生互动的新型教学模式。智慧管理建立覆盖全校工作流程的、共同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,通畅学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精美化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理成本。智慧教务建立综合教学管理的智慧环境,科学统一的配置教学资源,提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率,改革教学模5、式、手段与方法,丰富教学资源,提高教学效率与质3量。智慧生活建立便捷、高效、文雅、健康的智慧生活环境和电子商务服务平台。智慧环境建立构造合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上,成立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心,统一门户平台以及集成应用软件平台,为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的基础。一站式服务实现教员工和学生的管理、教学、学习、生活等主要活动的一站式服务,提高对师生服务的水平,提高对社会的服务能力。校园信息化全面实现后,范围将得到自然扩展,使学校的教学和管理打破传统的观点,延长其内涵,成为一个能够覆盖网络可达范围的无围墙的智慧校园。第二章、总体规划2.1.建6、设原则智慧校园平台是一项构造复杂、波及面广、建设周期长的信息化系统工程,为能够使智慧校园平台建设健康、有序的开展,智慧校园的总体规划按照如下原则:1、统筹规划,散布实施智慧校园需要分阶段建设,为保障智慧校园落地效果具备先进性和示范性,本次方案对准校园未来3-5年的发展需求,对智慧校园进行前瞻性统一规划,防止“建成就落伍”和“推到重来,全部更新的”资源浪费。所选用软硬件设备均为目前领域前沿技术方案。同时,对智慧校园的分阶段任务进行梳理,拟订阶段性目标和方案。2、需求驱动,交融创新本次方案以知足实际教育需求为基本前提,围绕教学和管理的核心需求展开,鉴于先进信息技术的发展和新型教育理念进行创新设计。7、3、递进升级,逐步完善鉴于智慧校园3-5年规划,制订合理的实施进度表和任务分解书,稳步推进项目建设,4逐步实现升级改造,边建设、边应用、边评估,逐步推进,充散发挥信息化应用项目优势,保证预期建设目标实现。4、上下联通,开放扩展国家已经规划并实施了一系列的重要教育信息化工程,包括三通两平台、校校通、班班通等,省市和区县也在逐步部署区县教育云服务平台,智慧校园平台预留区县云平台接口并完善兼容区县平台业务。同时,智慧校园平台需接入各项智能硬件,考虑到硬件设备的差别性,平台应具备优秀的开放性。2.2.总体架构智慧校园平台按照展现层、应用层、基础平台层和基础设备层规划系统架构,如下列图所示:基础设备层:硬件支撑和网络支撑,包括网络资源、硬件服务器、存储等内容。基础平台层:基础平台包括基础数据中心、开发互通接口、统一认证平台和校园基础服务;应用层:通过对基础服务的调用和组合,结合实际需求建立可达成指定工作内容的业务平台,包括讲堂互动、家校互动、智能教务教学管理、一站式门禁考勤消费管理、智能硬5内容总结