1、技工学校员工各项职责及财务项目管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 目 录管理制度1第一章 党支部和校长室6第一节 党支部和校长室工作职责6一、 党支部工作职责6二、校长室工作职责6第二节 学校工作网络图及校领导岗位职责6（一）书记岗位职责6(二) 副书记岗位职责：7（三）组织委员岗位职责7（四）宣传、文体委员岗位职责7（五）纪律检查委员岗位职责8（一）校长岗位职责8（二）分管教学副校长岗位职责8（三）分管学生、保卫、就业工作的副校长岗位职责9（四）分管后勤培训工作的副校长岗位职责9第三节 学校部门主要工作制度92、一、内设机构的岗位职责9二、教职员工文明行为规范细则11二、学校工作计划编制、检查和总结制度12第四节 党组织工作制度12一、 党支部“三会一课”制度12二、党支部党建工作目标责任制13三、党支部民主评议党员工作制度14四、教职工理论学习制度15第二章 校办公室和党支部办公室15第一节 校办公室工作职责154、负责对上级有关指导的落实执行和督促检查工作。1612、完成校长和书记布置的其他工作任务167、 完成主任布置的其他工作任务。171、学校印信管理工作。175、查阅档案资料时，严格遵守档案库房制度。191、 移交、销毁密级主要文件应履行登记、鉴定、批准手续。197、本制度自公布之日起执行。3、196. 本管理制度自2005年12月6日起执行。21第三章 教务处21第一节 教务处、实习科工作职责21一、 教务处工作职责21二、 实习科工作职责22第二节 教务处、实验科工作网络图及人员岗位职责22三、 教务处副处长(兼实习科科长)岗位职责23四、 教务员岗位职责24五、 教务员（学籍管理）岗位职责24六、教务员（兼教具保管员）岗位职责24七、图书、教材管理员岗位职责25八、教师岗位职责25九、计算机机房管理员（兼设备维修维护）岗位职责26十、校园局域网和网站管理员岗位职责26十一、各实习场所管理员岗位职责27第三节 教务处、实习科主要工作制度27一、学生学籍管理制度27二、外聘教师聘用4、管理办法32三、教具、挂图管理制度33四、图书室、阅览室有关制度33第四章 教研室35第一节 教研室、教研组工作职责35一、 教研室工作职责35二、教研组工作职责35第二节 教研室工作网络图及人员岗位职责353、制订校教研室学期教研工作计划，撰写期末工作总结；369、完成领导交给的临时性工作任务。374、 责管理本组教学设备，并根据教学需要提出合理化建议37第三节 教研室主要工作制度37一、教师教学常规管理及教学质量评鉴办法37三、 考试(考核)成绩评定方法45第五章 招生就业指导处46第一节 招生就业处工作职责469、根据学校招生计划，做好新生户籍落实工作。47第二节 招生就业处工作网络图及5、人员岗位职责478、完成校长交给的临时性工作任务。484、负责培训教材、教师、教学设施，教学安排的具体落实。486、完成科长布置的其他任务。48第六章 学生处、保卫科、德育办公室49第一节 学生处、保卫科工作职责49一、学生处工作职责49二、保卫科工作职责49三、学生处工作职责50第二节 学生处、保卫科50工作网络图及人员岗位职责501、在分管校长的领导下，全面负责科室工作。511、在处长的指导下，做好学生纪检、卫生工作。522、负责橱窗、黑板报、简报、广播等宣传阵地建设。524、协助做好校报编辑工作。522、星期五 晚上17：30一21：2052第一节 18：3019：0053第二节19：46、020：30531、学生自行车要按规定位置整齐停放，并锁好自己的自行车。534、住校生一律不能把自行车停放在校园内。536、节假日对自行车不做保管。539、对违反有关自行车管理条例者，学校不负任责任。53第七章 总务处54第一节 总务处工作职责54第二节 总务处工作网络图及人员岗位职责553、拟订处室经费开预算。551、在处长领导下，认真做好总务后勤服务工作。571、严格遵守学校的规章制度，做好校园卫生、清洁工作。584、协同编制食谱、莱谱，营养搭配合理、科学。58第三节 总务处主要工作制度59一、财产物资管理制度59三、财产物资分类：59二、教室、寝室财产包干管理办法60三、用水、用电制度67、0六、行政办公计算机管理制度61八、食堂“五四”卫生制度62九、餐厅管理制度63十、操场管理制度63十一、医务室管理制度64十二、小卖部管理制度64十三、教室财产包干管理责任书64第八章财务处67第一节 财务处工作职责67第二节 财务处工作网络图及人员岗位职责672、做好本处室的年度、学期总结与工作计划。678、审核离退休人员、教职工的医疗费用、出差费用。6810、完成校长室布置的其他工作任务。681、办理现金收付和银行结算业务。683、负责审核原始凭证的规范性、准确性。68第三节 财务处主要工作制度69一、财务管理制度69第九章 群团组织69第一节 工 会69一、工会工作职责69第二节 团 8、委71一、 团委工作职责71 学校工作职责和管理制度第一章 党支部和校长室第一节 党支部和校长室工作职责一、 党支部工作职责 1、贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议，做好教职工队伍的建设。2、领导全校思想政治工作，建设精神文明，充分调动一切积极因素，保证学校工作任务完成。 3、讨论、决定学校重大工作问题，检查、监督行政人员执行上级决定情况。4、做好学校党组织自身的组织建设、思想建设和党风建设，教育党员努力工作，团结群众，发挥先锋模范作用。 5、领导校工会、团委等群众组织的工作，发挥他们协助行政完成学校工作任务，促进党群的密切联系。 6、处理好支部的日常事务，按期向支部党员大会和9、上级党组织报告工作。二、校长室工作职责1、 贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法令规定，认真执行技工学校工作条例，领导各职能科室开展工作，充分调动一切积极因素，保证学校各项行政工作任务完成。 2、讨论、决定学校重大工作问题，检查、监督行政人员执行上级决定情况。 3、制订学校发展规划，健全学校各项规章制度，搞好学校管理和教学改革。 4、在党支部的领导下开展工作，同时接受校工会的监督。第二节 学校工作网络图及校领导岗位职责 一、学校工作网络图（见下页）二、党支部人员岗位职责 （一）书记岗位职责 党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要10、职责是： l、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合学校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，执行技工学校工作条例和上级党政组织的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。2、 了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作，充分发挥党员的先锋模范作用，认真遵守学校各项规章制度，带领党员和干部群众，努力完成学校各项任务。3、 检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告情况。4、 严格组织生活，执行党的纪律，加强党的组织建设。做好领导干部、党员和全体教职工的考察鉴11、定工作。5、 与行政以及工会和共青团等群众组织保持密切的联系，记录交流情况，支持他们的工作，从而调动各方面的积极性。6、 抓好支部委员的学习，按时召开支部委员民主生活会，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。 (二) 副书记岗位职责：1、 党支部副书记协助书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。2、 负责学生的思想政治工作。 认真贯彻执行上级机关关于共青团工作的指示和要求，围绕党的中心工作，指导团委积极开展活动，充分发挥其党的助手作用。指导团委加强对团员和青年的政治思想教育，教育团员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。指导团员和青年努力学习马12、克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习现代化文化知识，热爱本职工作，精通业务，积极为现代化做贡献。（三）组织委员岗位职责 党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作，其职责是： l、了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。 2、 了解和掌握党员的思想状况。协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。3、 做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分于进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手13、续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。4、 做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。 （四）宣传、文体委员岗位职责 党支部的宣传、文体委员在支部委员会集体领导下，分工负责宣传、文体工作。其主要职责是： l、了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见。2.党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。3、 围绕学校的中14、心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。 4、搞好党报、党刊的征订工作。 5、充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具，开展宣传鼓动工作。 （五）纪律检查委员岗位职责 党支部纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作。其职责是： l、经常了解并向支部和上级纪律检查委员会反映学校党员执行纪律情况。 2、协同组织委员、宣传委员向党员进行党性、党风、党纪教育。3、管理教职工对党员的检举、控告；检查、处理党员违犯党纪的案件，同各种违犯党纪和败坏党风的行为作斗争。4、 对受党纪处分的党员进行考察教育。 三、校长室人员岗位职责 （一）校长岗位职责1、 贯彻执行党的路15、线、方针、政策和国家法令规定，认真执行技工学校工作条例和上级党政领导的指示、决定，在学校党支部领导下，依靠全体师生员工积极完成学校的各项行政工作任务。 2、全面主持学校的行政工作，领导管理学校的教学、总务、财务、学生思想政治教育和人事、招生、职工培训等工作。 3、负责召开校务会议、行政工作会议和全体教职工会议，充分发挥学校领导班子和各职能部门的作用，接受群众监督，实行民主管理。4、指导制订学校发展规划，机构设置与人员配备方案，建立和健全学校各项规章制度，制订和实施学期工作计划，认真搞好学校管理和教学改革。 5、领导和掌握学校经费和财产。审批各部门经费开支，学生奖学金，困难补助，负责学校基金的筹16、集与开支。组织学校经费预、决算和审批固定资产的调拨、借用和核销工作。6、关心学生德、智、体全面发展，发动和组织教师开展“教书育人”活动，搞好社会主义精神文明建设，建立一个良好的校风。 7、关心教职工生活，积极改进教职工福利。 （二）分管教学副校长岗位职责 分管教学的副校长在校长的领导下，具体负责以下工作； l、具体负责教学指导教务科、教研室、制定学期工作计划，和教学改革措施，并监督计划和措施的实施。 2、处理好教学工作中出现的突发性事情，重大问题要提交校长办公会议讨论。 3、协调好下属科室中层干部之间、科员之间的关系，充分发挥他们的积极性，提高工作效率。 4、完成校长布置的其他工作任务。 （三17、）分管学生、保卫、就业工作的副校长岗位职责 1、分管学生、就业、保卫工作的副校长在校长的领导下，具体负责以下工作： 具体负责学生、就业、保卫管理工作，指导学生处、就业科、保卫科制定学期计划，并监督计划的实施。 2、处理好学生管理、就业、保卫工作中出现的突发性事情，重大问题要提交校长办公会议讨论。 3、协调好下属科室中层干部之间、科员之间的关系，充分发挥他们的积极性，提高工作效率。4、 完成校长布置的其他工作任务。 （四）分管后勤培训工作的副校长岗位职责1、 分管后勤、培训工作的副校长的领导下，具体负责以下工作。具体负责后勤、培训管理工作，指导总务处，培训科制定学期计划，申报学期预算，并监督计划18、的实施。2、 处理好后勤、培训工作中出现的突发性事情，重大问题要提交校长办公会议讨论。 3、协调好下属科室中层干部之间、科员之间的关系，充分发挥他们的积极性，提高工作效率。4、完成校长布置的其他工作任务。五、分管人事、工会、行政工作的副校长岗位职责分管人事工会行政工作的副校长在校长的领导下，具体负责以下工作：1、负责办公室、工会、行政管理工作，指导办公室、工会制定学期计划，并监督计划的实施。2、对行政管理及工会工作中出现的突发性事情、重大问题要提交校长办公室会议讨论。 3、协调好下属科室中层干部之间、科员之间的关系，充分发挥他们的积极性，提高工作效率。4、校长布置的其他工作任务。第三节 学校部19、门主要工作制度一、内设机构的岗位职责（一）内设机构及职责 确定设立办公室、教务处、教研室、督导室、学生处、招生就业处、财务处、总务处等8个职能处室。l、办公室主要职责；编写起草学校年度、学年、学期的工作计划、行事历、工作总结、公布行事历；负责全校性文件、制度、条例和其他文字性工作；协调各科室之间关系。负责党群政工工作；负责干部人事、劳动工资，工资计划、档案文书管理等工作及具体实施。负责汇总行政管理人员、工勤人员的考勤、考核工作。2、教务处主要职责：负责教务管理工作、教学计划安排及具体组织实施工作。负责教师（包括实习指导师）管理、考核、推聘、使用及酬金结算。负责教材征订、分发及图书室管理，开展、20、指导教研活动并具体组织实施。负责学生籍管理，学生毕业证书的承办和发放及对校实习学生的授课安排等工作。负责各实验室（实验车间）的物资、设备、材料、工量具的管理。3、 教研室主要职责：根据学校教学工作重点，开展本校教改教研活动。指导各教研组开展课题研究和学科建设工作。负责校内、外教师培训的组织与选送。负责学校各教研组的听课评议工作，做好观摩教学的教研活动。4、学生处（保卫科） 主要职责；负责学生日常管理与住宿管理及组织实施具体工作。 负责对班主任管理和考核工作；负责学生会的管理及学校宣传工作，并加强共青团工作的联系。负责校园的安全保卫、宿舍管理工作。5、招生就业处主要职责：负责学校整体招生工作。及21、时与上级有关部门联系，掌握招生信息，制订招生计划；广乏发动宣传，做好招生工作，努力完成学校下达的招生计划。毕业生分配就业指导服务。农转非学生的户籍落实工作。学生实习安排及具体实施。根据社会调查建议专业设置意见。负责对校的培训工作及技能鉴定工作。6、财务处主要职责：编制全校年度、学期的资金预算计划及具体实施。负责学校各项资金的管理、使用、融资、监督等工作。7、总务处主要职责：负责全校的实物总管，物资采购，水电、电话的管理及组织实施。负责全校的生活服务、后勤管理及具体实施，负责食堂对外承包工作。8、督导室主要职责负责监督劳动纪律及各项规章制度的执行负责学校对外宣传、形象策划、信息报导工作。领导有关22、人员搞好学校的环境整洁卫生和美观绿化工作，及时巡查，做好学校内部设施的维护和保养工作。 二、教职员工文明行为规范细则 为提高全校教职员工的整体素质，加强自身修养，在学生中树立良好形象，成为学生行为规范、思想品德的表率，现要求全校教职员工自觉遵守“文明仪表、文明办公、文明教学”的行为规范。 l、“文明仪表”： （1）教职员工一律持牌上岗，凭教师卡进入校门，违者，当班值日教师、门卫有权查问，并提出批评。 （2）仪表端庄、服装整洁大方得体，不穿奇装异服。女教师在校内不穿超短裙，不化浓妆，不擦指甲油，不染黄发；男教师不得在教室内吸烟，不随地弹烟灰、扔烟头。勤理发、勤剪指甲。 （3）上课时，任课教师不准23、在课堂内打手机或回传呼。 （4）不随地吐痰。 2、“文明办公”： （1）各科室内摆设井然有序，教材、资料堆放整齐，桌面、橱、柜及地面干净，玻璃窗干净明亮，墙上不乱挂宣传画。 （2）教师应保持优雅从容的讲课姿态，不得有半身扑在讲台桌上，脚踢窗壁等不良习惯。 （3）教师不得歧视成绩差的学生，对学生应一视同仁。二、学校工作计划编制、检查和总结制度 1、学校工作计划制度是组织、检查、总结学校各项工作的重要措施和先决条件。学校行政领导应重视学校和总体工作和专项工作计划的制订及检查实施。 2、学校工作计划是计划期内全校工作的总计划（附简明校历），内应包含重大活动内容时间及负责科室。 3、在校办公室主任主持24、下由办公室平衡汇总成学校工作计划初稿，印发讨论、广泛征求意见之后，修改初稿、编制学校工作计划草案。 4、校务会讨论通过学校工作计划草案后报校长室审批。 5、经批准的学校工作计划是各部门和专项工作正式计划的编制依据。 6、学校领导应深入实际、深入基层、检查工作计划的实施情况。 通过实际观察、谈话、召开会议听取汇报、审阅报表资料等手段进行面上工作的定期检查，主要工作的经常检查。 检查原则： 必须依据计划进行工作检查。工作检查必须全面（正反两面）、客观、及时。检查中发现的问题应尽快反馈给有关部门，督促部门行政领导组织解决。注意发挥下属人员的工作积极性。尊重他们的权责。 7、学校领导应及时组织各种工作25、的总结。 总结分专题总结和全面总结，学校、各部门和教师个人均应做出计划期的全面工作总结。 工作总结必须以工作计划为衡量标准。 工作总结应当体现阶段实事求是原则。依据平时获得的检查资料，辩证地全面分析研究，模索工作客观规律，反对罗列陈述现象。学校工作总结，校长要亲自组织，由办公室协助完成。部门工作总结应由部门负责人亲自动手进行。 第四节 党组织工作制度一、 党支部“三会一课”制度 “三会一课”制度是党的基层总支活动在长期的党内生活实践中形成的一项重要制度。为了规范党内生活，加强党员的学习和教育，根据有关要求，制订本制度。 l、支委会议。讨论、制订、贯彻、执行中央和上级党组织的指导和决定的计划和措26、施，制订支部年度工作计划，安排月度活动内容，研究解决学校的重大问题，讨论党的建设工作，检查有关制度和执行落实情况，领导工、青、妇和职工思想政治工作。 2、支部大会（党员大会）。布置总支工作，讨论总支建设的有关问题，表彰先进，通过有关决议。 3、党小组会。学习邓小平理论和党的有关文件，传达贯彻党的各级会议精神；总结和交流思”想和工作，针对党员个人存在的问题，开展批评和自我批评，不断提高党员的政治觉悟和思想。4、党课教育。主要内容为学习邓小平理论和党的路线、方针、政策；党的理想、宗旨、党风党纪；党的基本知识和党的重大活动精神，国内外形势和社会经济发展态度等。形式各样，一般以电化教育和专人授课为主。27、课后组织讨论，适时吸收积极分子参加。二、党支部党建工作目标责任制 为了不断加强和改进基层党的建设，增强党组织的战斗力、凝聚力，充分发挥党组织的保证作用，经支委会研究特制订“四有”目标责任制。 l、指导思想 以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的十六大精神为指导，以中央提出的党的建设“四有”要求为目标，通过“创四有，促发展”活动，全面推进党组织建设。 2、目标任务 （1）建设好一个班子。党总支要自觉认真贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕经济建设这个中心，开展各项工作。讲政治、讲学习、讲正气，两个文明一起抓。班子健全，结构合理，整体战斗力强，效能高。班子成员团结协调，勤政廉洁，公正民主，锐意改革28、，开拓进取，得到职工的信任和拥护，做好教职员工的思想政治工作。党组织按党章规定按时换届，坚持党委管党和党管干部的原则，党建工作有计划，有研究，有总结，积极参与学校重大问题的讨论和决策，充分发挥党组织的保证监督作用。 （2）培养好一支队伍。组织好党员开展以“双学”为主要内容的理论学习和业务学习，按时完成上级下达的学习计划。理论联系实际，增强解决实际工作问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高党员队伍素质，通过凝聚力工程，创先争优等活动，在社会主义两个文明建设中起先锋模范作用。不断增强党员的党性观念，自觉参加组织生活，按时交纳党费，密切联系群众，开展批评和自我批评，团结同志，遵纪守法29、，成为群众的表率。 （3）建立好一种机制。党组织在工作中要不断改进工作方法，形成有利于党组织发挥政治核心作用的工作机制，做到党建工作与改革、发展同步规划、同步实施。以各种有效的形式为载体，丰富党组织的活动内容，加强对职代会、工、青、妇等组织的领导，在各项工作中取得好成效。 （4）完善好一套制度。按制度规范党内生活，用制度管理干部和党员，坚持“三会一课”制度，做好年度党员民主评议和优秀党员评选工作。逐步建立起与经济相适应的党员教育管理监督制度。 积极培养入党积极分子，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好党员发展工作。 3、检查考核 根据党建“四有”的目标要求，每年进行一次检30、查，及时总结经验，改进存在的问题迎接上级的考核。三、党支部民主评议党员工作制度 民主评议党员是党内的一项基本制度，是新时期从严治党的一项重要措施，它对于加深党员的教育、管理和监督，纯洁党员队伍，提高党员素质，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力、战斗力，进一步改善和加强党的领导，具有重要的意义。根据中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见精神和上级党委布置，经支委会研究，特制订本制度。 l、指导思想 坚持以邓小平理论和党的十六届五中全会精神为指导，按照中国共产党章程、关于党内政治生活若干准则和关于建立民主评议党员制度的意见的要求，通过开展民主评议党员工作，检查和评价每个党员在坚持党的基本31、路线，特别是在改革开放和学校建设发展实践中履行党员义务，发挥党员作用的情况，表彰优秀党员，处置不合格党员，解决当前党员队伍中存在的突出问题，进一步提高党员素质，纯洁党员队伍，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范。 2、评议内容： （1）是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。 （2）是否坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会精神文明作出贡献。 （3）是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体和个人利益之间的关系，做到个人32、利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。 （4）是否执行党的决议，严守党纪，政纪和有关法令，坚决做到令行禁止。 （5）是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。 3、工作要求 评议以有步骤地进行。评议分学习教育、自我评价、民主评议、组织处理、总结整改五个阶段进行。具体分个人自评、党员评议、支部审定、意见反馈五个步骤进行。评议结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，优秀的比例一般掌握在10左右。 4、时间要求 评议工作每年末集中一个星期左右时间统一安排，年终前结束。 5、组织领导民主评议党员是对党员进行教育和加强监督的33、重要措施，也是发扬党内积极因素，化解消极因素，严肃处理不合格党员的一种有效办法。本工作由支部统一组织和安排。 四、教职工理论学习制度 教职工理论学习是校党支部思想政治工作的一项重要内容，为了加强教职工理论学习，特制订本制度。 l、教职工理论学习每学期举行四次，由校党支部具体安排实施。 2、原则上教职工必须参加每次学习会，如遇特殊情况，必须履行学校考勤请假制度，否则以旷工论处。 3、理论学习的内容包括党的方针、政策及有关文件、时事政治、党的重大活动精神等。4、理论学习的形式多样，一般以专人授课为主，如有安排讨论、座谈等形式，与会人员要积极参与，踊跃发言，同时要做好笔记，认真总结经验，积极投身于党34、的教育事业。第二章 校办公室和党支部办公室第一节 校办公室工作职责 校办公室是学校日常管理工作的综合办事机构。在校长和书记的直接领导下，负责办理全校性的日常管理工作，其主要职责： l、负责全校性的工作计划、总结、规划、决议、条例、规章制度等文件的起草、印发工作。 2、协助校长安排全校性的会议和活动，认真做好会议记录，督促、检查会议决议贯彻执行情况。 3、协助校长处理日常事务工作，组织协调学校重大事项和大型活动及行政部门的工作关系等有关事宜。 4、负责对上级有关指导的落实执行和督促检查工作。 5、具体掌握全校的机构设置、人员定员和负责学校的人事管理工作。负责办理教职工的考勤、考核、晋升、转正、定35、级、调资、调动、退休、退职及有关福利工作。 6、负责保管学校印鉴：负责介绍信使用管理和出具证明。 7、负责全校公文收发、传阅、归档及档案、机密文件资料的保管工作、做好学校档案资料（包括人事、文书档案等）的保管工作，并指导、督促职能科室档案规范化管理工作。 8、协调并负责全校办公自动化系统的推进工作，负责校园网主页内容的更新和学校电子邮件的收发、处理工作 9、负责全校性文件、资料的打印和学校情况、数据综合统计工作。 10、负责校长室接待及有关信访的处理工作。11、负责汇总行政管理人员、工勤人员的考勤、考核工作。12、负责车辆的调配使用、维修保养等工作，负责对司机进行管理、教育，并处理肇事者等。136、2、完成校长和书记布置的其他工作任务第二节 校办公室工作网络图及人员岗位职责 一、 校办公室（党支部办公室）工作网络图科 员主 任档 案 员 文 印 员二、校办公室主任岗位职责 l、认真执行党的路线、方针、政策和围绕校办、党办工作工作职责，综合管理学校的行政工作。 2、协助书记、校长处理日常行政工作，统一安排全校性例会，参加校行政工作会议，协助校领导检查各部门对学校工作任务执行情况并及时汇报。 3、负责检查、监督学校管理条例及规章制度执行情况，组织协调学校重大事项和大型活动及行政部门的工作关系等有关事宜。 4、负责并组织学校学期工作计划、总结、规章制度和各种请示报告等文字材料的审核工作。 5、37、负责审核教职工的考勤、调动、晋升、转正、定级调资、退休、退职等人事工作，以及审核全校职工工资及各类奖金的发放。6、负责学校的考核、考绩工作。7、负责车辆的调度、管理、使用工作。8、完成校长、书记布置的其他工作任务。三、科员岗位职责1、必须对主任负责。2、负责学校重要文件材料起草工作。3、信息调研工作。4、负责统计工作。5、学校召集的各类会议组织工作。6、具体办理教职工的考勤、晋升、转正定级、调资、调动、退休，退职及有关福利等工作。7、 完成主任布置的其他工作任务。 四、档案员岗位职责1、学校印信管理工作。2、具体办理全校性文件、函电的签收、拆封、编号登记、呈送批办、归档存放 4、负责全校性有关38、资料报表的汇总、填报，登记、分发学校的一切对外行文，以及介绍信、证明信的使用与管理。5做好学校资料（包括人事、文书等）的保管工作，井指导、督促各职能科室档案规范化管理工作。6、完成主任布置的其他工作任务。 五、文印员岗位职责。 l、负责各职能科室以学校名义行文的材料和试卷的文印工作。 2、严格遵守文印管理制度，有权拒绝接收未经许可的文印任务。 3、严格遵守保密纪律，文印过的蜡纸、余张等及时予以销毁。 4、熟练掌握电脑打字、文印设备使用技术，及时做好文印设备的维护和保养，保证文印质量做到清晰、美观、整洁，并注意节约用纸。 5、做好文印材料的交接工作，做到准确、及时、保密。 6、认真做好打印材料的39、拷贝存档工作。7、及时做好文印设备的耗材购买申请和领取工作。8、保持室内清洁，做好安全防范工作。8、 完成主任布置的其他工作任档案室管理制度（一）档案保管（库房管理）制度 为了保证档案的安全，科学地管理档案，特制定以下制度： 1、档案库房要做好防盗、防火、防水、防光、防潮、防高温、防尘、防虫、防鼠、防有害气体等十防工作。2、库房管理人员要不定期地对库房安全进行检查，关闭库房电源、库房门上锁、库房钥匙不准丢失。3、对入库的档案要严格检查。如发现虫蛀、霉变的，未经消毒处理严禁入库。对库内保管的档案，要定期进行检查、消毒，发现问题及时补救处理。4、库房内的案卷，要系统存放。档案入库或移出要有登记。平40、时调阅案卷后，要及时放回原处。借出案卷要用代用卡，并定期催还销号。5、工作人员或查阅者进库房时，要随时保持库房清洁，做到窗明、门洁、地净、箱架无尘。6、工作人员如发现库房异常现象，应及时报告校领导，以防未然。7、库房工作人员工作调动时，应清点案卷，履行交接手续。（二）调阅档案资料制度为了充分发挥档案资料的作用，更好地为学校建设服务，特制订以下调阅档案资料制度：1、凡调阅档案资料，一律凭“调阅档案资料申请单”，申请单中应注明调阅者身份和利用档案的自的与范围。调阅的范围，一般只限于调阅者本科室的档案资料；如工作需要，须调阅其他科室；的档案资料，必须经被调科室和档案室同意；调阅机密资料和重要档案资料41、，均须经校长室和校办公室领导批准。2、档案资料必须在本档案室查阅，原则上概不出借。如有特殊情况，须经校办公室领导同意（不包括校长办公会议记录和考核档案）。借阅时间一般为三天，如需延长，须办理续借手续。出借的档案资料，严禁私自抄录或复印。如确需复制的，征得本室和校办公室领导同意后，在学校复印室复印，办理登记手续。3、调阅档案资料，都要严格履行登记手续，填写调阅单，当面点交清楚，归还时经检查核对后予以注销。4调阅者必须爱护档案资料，不得任意拆卷、撕页、污损和在文件资料上涂改、划线或做任何记号。借阅的档案资料应切实保管好，不得遗失或转借。5、查阅档案资料时，严格遵守档案库房制度。（三）档案室保密制度42、1、档案室工作人员非工作需要应自觉做到不该看的不看，不该问的不问，不该传的不传，不该记录的不记录。2、查阅者如查阅其他科室的档案，未经本室同意，不得擅自摘抄、复印或扩大阅读范围。3、阅读密级及重要文件要在档案室内部进行，未经批准不得将文件携带外出。1、 移交、销毁密级主要文件应履行登记、鉴定、批准手续。 文印管理制度为规范学校文印工作，实行文印办公一体化，以提高行政办事效率，特制订本制度。l、学校文印工作由校办公室负责，文印室具体办理。2、文印种类分为打字、复印、速印等，所有要求文印的材料必须要以职能科室的名义出件。3、递送文印材料前要认真填写好“文印登记审批表”，由所在部门负责人和办公室审批43、后，方可送交文印室，未经许可的文印材料，文印人员有权拒绝接收。4、文印室负责各职能科室以学校名义行文的材料及试卷的打印工作，以科室名义行文的材料由科室自行打字（用Word排版）拷贝，按第三点审批程序送交文印室印制。5、以力求节约为原则，出件部门对文印材料需印制的数量、纸张规格予以认真考虑，避免出现多印或续印的现象，造成不必要的浪费。6、文印材料的初稿由出件部门自行校对，定稿印制完成后，文印人员和出件科室要认真做好材料的交接工作，特别要做好试卷等材料的保密工作。7、本制度自公布之日起执行。 车辆管理使用制度为了加强对学校车辆的管理，合理使用车辆，进一步降低燃油消耗，确保行车安全、正点，特制订本制44、度。一、管理与分工1. 学校车辆由校办公室统一管理，确定一名领导分管车辆的调度，经费油料的使用，驾驶人员的管理教育等工作。2. 车辆的保养、维修、购油、办证交费等工作由驾驶员负责，实行按人定车，责任到人。3. 严格控制汽车费用，油耗应与实际运行公里数基本相符，车辆维修要求先填写车辆维修单，由办公室审核，到指定汽修厂维修。二、车辆使用原则1、校级领导因公外出。2、重要来客、来宾的接送。3、上级机关在温召开重要会议用车。4、特殊情况用车。5、各处室、职能部门因公外出办事。6、各处室、职能部门开会、出差等一般不予派车。特殊情况须经主管领导批准，方可出车。三、出车审批权限1、车辆出车一律凭校办公室开具45、的派车单。车辆出校时，驾驶员须将出车单交警卫室后；方可出校。对无派车单者，驾驶员有权拒开。2、市区范围用车由校办公室调度派车，严格控制长途用车；特殊情况确需出市区作长途用车，须先填好用车申请单，经主管校领导签署意见，校长批准后，校办方可派车。3、各处室、职能部门因公外出办事用车应提前一天将出车时间地点及事由报告校办公室；如同意派车，校办公室则签发派车单，并提前交给驾驶员。4. 本校教职工因私事用车，须向校办公室提出申请，报校主管领导批准后，方可出车，具体按下列细则办理。1）教职工本人婚事用车可免费派车一次（指市区50公里范围内）。2）教职工本人直系亲属婚事或重大事宜用车按市场租车价格50%收费46、（指市区50公里范围内）。三、驾驶员职责1、驾驶员对车辆要经常保养，使车辆保持美观整洁、良好的技术状态。2、驶员每月底应主动向分管领导汇报当月车辆运行里程数、保养次数及维修金额情况并做好记录，办公室核实。3、贺驶员驾车执行任务时，应严格遵守道路交通安全管理条例，若属驾驶员责任违章，一律不予报销（特殊情况另定）。4、驾驶员因私事擅自出车，第一次罚款100元，第二次月奖金半数发放，第三次报请校务委员会处理。5、驾驶员失职造成车辆表面刮痕和车内设备、工具、油料、证件等丢失，责任自负。6、驾驶员在执行出车任务过程中，要主动与用车部门（或用车人）取得联系，不得将客人漏带或滞留在途中。若发现有将客人漏带或47、滞留途中的，第一次奖金半数发放，第二次取消本月奖金。7、驶员上班时间要严守岗位，不迟到、不早退、不擅离职守，因事离开办公室，要经分管领导同意。8、驾驶员非上班时间也要做好随时出车的准备，为此，驾驶员应保持24小时通讯畅通，若有出车任务而驾驶员联系不到或出现电话（手机或其他通讯设备）不接的，每次扣10元电话费。9、驾驶员出车时应做到降低油耗、节约用油。对节油做出成绩的驾驶员，应按规定给予适当的奖励。10、兼职驾驶员除每月工资奖金等按原金额发放外，出车补贴300元/月，若需出车到温州地区各县、市按30元/天另发补助，出车到省内其他县、市按50元/天补助。四、车辆运行管理制度1. 派出车辆应严格按派48、车单指定地点、时间、路线行驶，任务完成后应立即返回，不得任意绕道和擅自开往他地，行车时不得私自搭客。归校后及时将派车单交回办公室汇报。2. 对外单位来校求援用车，一律收费，其收费标准参照市汽车出租公司价格执行。3、派车单作驾驶员行车的重要凭证，驾驶员须认真写好出车记录，并作妥善保管，月底作为核定补贴及差旅费的依据。4. 做好车辆保养工作，搞好车容和车库环境卫生，确保车辆处于完好状态，做到随叫随开。遇到车子要维修、违章违规等情况，必须及时报告校办公室。5. 车辆应停放在指定停车地点或停车库。未经同意，不得停放在其他地点过夜，或把车辆开到自己的住处，节假日车辆入库停放，钥匙交由办公室保管。特殊情况49、确需出车的，须经办公室签发派车单，一切费用自负。6. 本管理制度自2005年12月6日起执行。第三章 教务处第一节 教务处、实习科工作职责一、 教务处工作职责l、贯彻新时期党的教育方针，在校长室的直接领导下，组织和管理学校的教学。2、做好学校教学常规管理和检查工作，根据国家及省、市有关教学大纲制订安排学校教学计划，根据学校的教学要求开设各有关文化课和专业课程。3、会同校实习做好学生实习课的教学安排以及技能等级考核的有关训练工作。4、做好教材和教学教具的供应和保管，保证教学秩序正常进行。5、组织教务管理，处理日常教学事务，编排学校的课程表和任课教师课程表，安排教师调课，统计并结算教师的课时费。650、组织管理学校图书馆、阅览室的日常工作，做好图书报刊及有关教学参考资料、培训用书的征订和日常管理。7、整理和保存保管教师档案和教学档案，做好学生的成绩统计和登记。8、做好任课教师的管理工作。按照学校。关制度要求对任课教师进行考核，并做好外聘教师的聘用和管理工作。9、加强教师师德建设和组织开展多种业务培训，以提高教师的教学技能和水平。10、会同校教研室、开展教学改革和组织校内外各项教研活动。二、 实习科工作职责1、制定学期教学实习（实验）计划，并与有关部门衔接、落实教学安排。2、审核实习教学计划，安排落实各实操场的设备、工具材料、仪器等方面工作。3、协助总务部门作好各专业实操场设施、设备、工量具51、申报及有关物资的购买。4、管理好备实操场设备和一起、工具保管，保养工作，井努力做到勤俭办学，节省能源物资。5、协助实习指导老师做好各实操场教学管理工作，并做好老师或学生和社会上的训练。各级各类各项技能竟赛活动的组织和训练考核鉴定工作。6、负责实习教学常规管理的检查。7、协助教务处做好实验管理员的选用。8、作好毕业班学生就业指导，思想教育和加强安全文明生产意识教育。9、根据学校招生计划，做好新生户籍落实工作。10、根据毕业班人数安排学生下厂实习和就业工作，并做好毕业生户口关系落实工作。11、作好毕业生跟踪调查工作。及时反馈信息，以促进学校教学质量提高。12、加强与社会各企业单位的联系，作好社会调52、查，提供企业用工信息，提出专业设置意义与建议。第二节 教务处、实验科工作网络图及人员岗位职责一、 教务处、实习科工作网络图副处长 实习科长实习期处 长画室管理员 财管会理模员似室 服管装理工员艺室习操烹作室饪管理实员制验电室工管电理子员实 计管算理机员各机房教图务书员管兼理教教务具员管兼理教学务籍员管兼理教务员二、 教务处处长岗位职责1、 全面主持教务和实习工作，处理日常教学行政事务。2、 与教研室共同研究决定各专业三年教学大纲和教材的使用。3、 根据学校每学期下发的总体工作计划精神，拟订学期教学工作实施计划，主要包括：（1）专业课程设置与安排；（2）各专业任课教师的安排；（3）学期教务工作要53、点（或教学工作总体安排）；（4）学期教务工作行事历；4、 与实习科共同拟定学生实习教学计划。5、 负责教师教学管理的各项检查与考核。6、 负责外聘教师的聘任与考核。7、 负责教师期末考核工作。8、 协助教研室做好教学改革的有关工作。9、负责教务处期末工作总结。10、负责教务处、实习各项规章制度制订与完善。11、负责校内、外各类各项考试（考核）的组织安排工作：（包括：期中、期末、单元测试、补考、统考、高职考、技能等级考核等）。三、 教务处副处长(兼实习科科长)岗位职责1、 负责拟定学期教学（实验）计划（包括学生各类技能等级考核）新招专业三年教学大纲的实习课内容。2、 负责每学期实习教学必需的物资54、，设备的配置和修理计划及申报学期科室预算。3、 负责全校各实习（实验）场所的管理。4、 具体负责鉴定所鉴定管理工作。5、 负责组织开展实习保教学改革的各有关工作。6、 具体工作有：试卷的审定，考试日程及监考人员，试场的安排，巡查情况记录，学生违纪处理，考试成绩评优等。 7、负责与计算机教研组研究确定学生计算机各类考试（考核）事宜（包括校内外）。 8、负责确定学生实习课考试（考核）的有关事宜（包括校内外）。 9、协助处长做好教师教学常规管理的检查与考核工作。9、 协助处长做好期末教师的考评工作。四、 教务员岗位职责 1、负责安排学校总课时表和教师日课程表；统计并制表计算各类各项教师课时费支出；拟55、定教务有关通知。 2、负责单元测试、期中、期末考试及补考的安排工作，并做好监、主考记录。 3、负责教师临时调课、代课、辅导课等安排。 4、做好有关教学文件、教学资料、试卷等的分发分类及保管工作，严防遗失，并做好教师业务档案的管理。 5、检查教学活动，收集教师、学生对教学反馈意见，及时向处长反馈教学信息。 6、做好试卷及有关教学资料的装订工作。7、 完成上级布置的临时性工作。五、 教务员（学籍管理）岗位职责1、 协助处长做好教务处、实验科各项规章制度制订与完善工作。2、 负责学籍和档案管理。3、 汇总学生奖惩材料，并做好记录。4、 汇总班主任考核的有关材料，统计班主任考核成绩。5、 办理学生毕业56、手续。6、 做好有关会议记录，并整理存档。7、 负责办理学生证。8、 积极向处长提出本处室工作的合理建议。9、 完成处长布置的其他任务。 六、教务员（兼教具保管员）岗位职责1、负责挂图、模型等教具的保管、收发工作，每周定期、定时坚守在教具室。 2、定期做好教具清点工作，每学期结束之前，做好所有教具归库清点工作，严防遗失。 3、保持室内整洁排列有序，以方便教师，做好室内“三防”工作。 4、抄写学生考试、等级考核成绩、评定毕业生各科成绩及寄发上级有关统计报表。 5、协助教务员布置考试试场，装订期中、期末试卷。6、完成上级布置的临时性工作。8、 协助完成教务处布置的临时性任务。七、图书、教材管理员岗57、位职责 1、负责教学及培训教材、图书的征订、保管及发放工作，定期与财务部门核对帐目，及时调剂学生急缺教材。 2、安排图书室、阅览室每周定期、定时向学生和教师开放。 3、负责新购图书的入库验收、造册、分类、旧书修补等工作，办理赔书销帐手续以及读者离校手续。 4、认真执行教材发放制度，严格出入库手续，定期清点库存，做好室内“四防”工作。 5、及时向教务处反馈缺书及图书流通信息情况。 6、负责全校报刊杂志的征订及师生其它培训学习用书资料的征订与发放。9、 协助完成教务处布置的临时性任务。八、教师岗位职责 （一）理论课教师岗位职责 l、热爱学校、关心集体、团结协作，具有全局观念，乐于服从组织安排，有较58、高的思想政治觉悟和职业迪德品质。 2、全身心致力于学生及其教学工作，通晓学生发展和学习的进程与方式，使所有的学生都能掌握一定知识，根据学生个体差异调整教学内容与教学手段。 3、热情关怀和公平对待每位学生，不仅给养学生的应知能力，更培养学生的自尊、自强和团队精神，激发学习动力，培养优良品格和公民社会责任感 4、熟练和扎实掌握学科知识和教材教法，掌握所授学科知识和操作技能，引导学生通过多种途径获得知识。 5、能系统的掌握教育学、心理学的基础理论知识，能恰当的运用和指导教育教学工作能较全面的掌握中等职业学校德育的基本原理、原则和方法，正确的用于指导思想政治教育工作。 6、按照教学规律，根据学校下达的59、教学计划和教学大纲，精心保质保量完成各项教学任务。 7、根据学科特点，有计划的组织学生开展课外活动或相关活动，使学生在扩大知识面、发展兴趣、爱好、特点和培养能力等方面取得明显成效。 8、不断总结教学经验,积极投入教科研活动；自觉参加继续教育不断提高自身业务水平。 9、培养扎实的教学基本功，普通话标准，板书工整，操作熟练规范，能够将现代化教学手段运用在教学中。 （二）实习课教师岗位职责 1、实习教师是在教务处和实习就业指导业务领导下，具体负责学生生产实习根据教学大纲和教学计划，制定井实施学生实习教学计划。 2、根据教务处的安排，做好实习前的有关设备工作， 3、对学生实习进行指导，批改作业、批阅实60、习报告；对学生进行成绩考核和总结鉴定。 4、切实管理好实习用设备及工量具，严格执行设备管理维修和保养制度，发生问题及时向校有关部门汇报； 5、教育学生严格遵守安全实习制度，发现不安全因素要及时采取措施：做到“三防”，以保证实验室正常使用。 6勤俭节约，合理使用实习材料和工具7、坚守实习指导岗位，学生上机、上岗操作期间教师不得擅自离岗。 九、计算机机房管理员（兼设备维修维护）岗位职责 1、负责所管辖机房的日常管理及维护工作，保证正常的教学秩序。2、每节上机课（九十分钟）的前十五分钟应在机房内巡视检查学生开机是否正常、有否违规违纪现象；结束前十分钟应巡视检查机器是否完好“维护卡”是否填写，如发现问61、题应及时处理。 3、每节课中间六十五分钟,应坚守岗位,以处理机房突发情况。上课期间严禁机房管理员无故擅自离岗，如确有要事需暂时离开应及时通知中心负责人或与其他管理人员交待衔接。 4、下班前应认真检查机器是否正常关机（包括显示器）、电源是否切断、卫生是否做好、窗户是否关闭等，做好安全防护工作。 5、认真填写岗位工作日记录，及时向中心负责人及有关领导反馈机房运作情况。 6、负责全校计算机及其附属设备的维修维护工作，建立和填写“维护档案卡”。 7、完成主任交给的其它工作任务。 十、校园局域网和网站管理员岗位职责 1、负责校园局域网和网站的日常管理工作。 2、负责计算机网络的安全防范工作。 3、负责计62、算机网络的监管和控制工作。 4、根据各职能科室的要求，及时做好网站网页的更新工作。 5、负责多媒体教学设备的出借工作。 6、完成主任布置的其它工作。 十一、各实习场所管理员岗位职责l、对科长负责，认真完成任务。2、根据教学计划安排班级实验工作及负责工具、物资设备管理工作。3、根据教学计划申报工具物资、设备等工作。4、负责作好交接班记录，对机器出现损坏情况即时处理、并上报科室备案。5、作好设备日常保养，搞好实验场所的环境卫生情况。6、完成科长布置的其他任务。第三节 教务处、实习科主要工作制度一、学生学籍管理制度（一）总 则 第一条 为做好我校学生学籍管理工作，现依据“浙江省技工学校学生学籍管理实63、施细则”，并结合我校实际情况，特制定本规定。 第二条 学校应建立健全学生学籍管理制度，建立学生档案。第三条 本规定适用于本校技工学生。（二） 入学与注册 第四条 学校按照招生工作的有关规定录取新生。凡被录取的学生须持录取通知书和有关证件，按规定日期到学校办理入学手续。因故不能如期报到者，须凭有关证明，向学校申请延期报到，经批准后方可延期报到入学（一般不超过两周），未经批准逾期两周不报到人学者，取消入学资格。 第五条 新生入学后两个月内学校应按招生工作有关规定进行复查，发现不符合报考、录取条件者，学校将其退回原地，并取消学籍。如弄虚作假，拘私舞弊者，取消学籍不受时间限制。第六条 每学期开学，学生64、必须按规定日期到校注册缴费。因故不能如期到校注册缴费，必须履行请假手续，否则按旷课处理。（三） 成绩成核 第七条 学校必须根据教学计划和教学大纲的规定，对学生的德、智、体等方面进行严格考核，考核成绩载入记分册并归入本人档案。 第八条 以教学计划为依据，将考核分为考试和考查（选修课程视同考查课）两种。考试课成绩的评定采用百分制（六十分为及格），考查课成绩的评定采用五级（A、B、C、D、E制，即优秀、良好、中、及格、不及格）。 第九条 德育考核内容包括学生的政治觉悟、思想意识、道德品质、组织纪律以及学生、工作、劳动中的表现等。学校每学期均要对学生进行操行评定，毕业时进行毕业鉴定。 学生考核要根据教65、学计划的规定，对学生的文化知识、专业知识、专业技能进行考核。其中，实习实习课的考核，可根据学生实际操作的熟练程度和工艺水平，结合劳动态度、文明实习、出勤情况等进行评定。 体育考核要结合考勤，对课内学习成绩、体育“达标”及课外体育锻炼活动的情况进行综合评定。 第十条 考试、考查课的试题均严格按照教学大纲要求拟定。 平时考试由任课教师命题。期末和补考由任课教师命题（分为A、B卷由教研组长审核，报教务科审批，同时确定正考和补考卷。 各教研组按不同的课目编制成相应试题集（题库），以逐步实行教考分离，即期末、补考卷由教研组从题库中拟定，再报学校教研室审核。 第十一条 各科学业均需评定学期、课程总评成绩。66、学期成绩的评定，平时（包括作业检查、课堂提高、阶段测验、进步程度等）占30，期中占30，期末占40。跨学期的课程，在课程结束的学期进行成绩总评，各学期成绩所占比例视教学计划进度而定。 第十二条 学生因故不参加考试，必须事先向学校申请，经批准后方可缓考。擅自缺考和考试作弊，该课程本次考试以零分计并不准补考。考试作弊者应视情节轻重，给予严重警告以上纪律处分。对确有侮改表现并已撤销处分者，学校在毕业前可允许补考一次。 第十三条 学生学期成绩不及格，可在下学期初给予补考一次。跨学期的课程，在课程结束的学期经成绩总评后不及格者给予补考，补考内容包括二学期所学习的内容。经补考仍有不及格者，但又符合升学条件67、者，其不及格课程于毕业前再补考一次。但毕业应知、应会考试或统考中成绩及格的课程，可视该课程及格，不再进行毕业补考。 第十四条 补考成绩载入记分册时应注明“补考”，60分以上的均记载“补考及格”，60分以下的均记载“补考不及格”。（四） 纪律与考勤 第十五条 学生要严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度及实习厂的厂规厂纪。第十六条 学生应严格遵守学校的考勤制度、学生上课、自习、实验、实习、公益劳动、集体活动、军训等，都要考勤。因故不能参加者，必须请假。学校对超假或无效旷课的学生，视情节给予批评教育，符合处分条件的，予以处分。（五） 升级与试读 第十七条 学校依据学生一学年的所有文化、技术理论68、课（简称文理）成绩（含该学年内未修完课程），对学生进行升级、试读处理。 第十八条 学生学完本学年教学计划的课程，经考核成绩合格者准予升级。 第十九条 符合下列条件之一者，下学年转为试读生。 1、学生成绩有四门文理考试课不及格者； 2、学年成绩有五门文理考试、考查课不及格者； 说明：学年操行品德及实习实习课成绩视同两门文理考试课，社会实践成绩视同一门考查课。） 第二十条 试读生在试读的二个学期开学两周内向学校教务科提出申请补考以前不及格的课程的要求，经学校批准后，可安排在期中前补考一次。 第二十一条 试读期内，不出现第十九条规定者，下学期转为正式生。（六） 退 学 第二十二条 在每学年末学生在学69、业上有下列情况之一者，经学校批准，可令其退学或准其退学，并通知家长，报学校业务主管部门备案。 l、累计有六门文理考试课不及格者； 2、累计有七门文理考试考查课不及格者； 3、试读生在试读期间或曾经试读学生又出现第十九条规定者。 （说明：学年操行品德和实习实习视同两门文理考试课，社会实践成绩视同一门考查课。） 第二十三条 学生有下列情况之一者，同样给予退学： 二、反对四项基本原则，组织、煽动闹事，扰乱社会秩序，破坏安定团结，造成严重后果者； 2、触犯国家刑事、构成刑事犯罪者； 3、破坏公共财产，偷窃国家、集体和个人财物，造成严重损失和危害者； 4、打架斗殴、行凶、赌博、偷盗等屡教不改者，品行恶劣70、道德败坏，造成较严重后果者； 5、已作留校察看处分的，若再次出现符合处分条件的，令其退学； 6、试读生在试读期间出现违纪行为，符合处分条件的，令其退学； 7、一个学期连续旷课七天，或累计旷课十天（一天以六课时计）者； 8、在一学期内缺课超过该学期总学时的三分之一且未办休学手续者； 9、未经请假无正当理由，开学后逾期两周不报到、缴费者； 10、休学次数超过规定或休学后不办理复学手续或虽申请复学经复查不合格者； 11、经指定医院确诊，串有精神病、癫挛、麻风等严重疾病及意外伤残不能坚持学习者； 12、有正当理由，学生家长或监护人提出申请退学者； 13、违反校规校纪，情节极为严重者。第二十四条 学生71、无正当理由不得申请退学，对未经学校批准自动退学或责令退学，开除学籍处分学生，学校今后不再出具任何证明。（七） 休学与复学 第二十五条 学生因病或其它特殊原因不能坚持学习，以及请假缺课一学期内累计超过该学期总课时的三分之一时，跟原班学习确有困难者，可准予休学或令其休学。 第二十六条 学生休学，要递交休学申请书（因病休学的学生须持县级以上医院出具的诊断证明），经学校批准后，办理休学手续。 第二十七条 学生休学，以一学年为期，一次为限。学生休学期满后，应于学年或学期前一个月向学校申请复学（因病休学的学生须持县级以上医院出具的病愈证明），经学校审查批准后复学，随原专业的下一年级学习或服从学校安排。愈期72、不申请复学者，按自动退学处理。第二十八条 学校批准学生休学和复学，均应报学校业务主管部门备案。（八） 转学与转专业 第二十九条 学生一般不得转学或转专业。但有下列情况之一者，可予转学或转专业。 l、经学校认可，学生在某专业领域具有一定专长，转学或转专业更有利于其能力发挥者； 2、因某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，确实不宜在原专业学习；但可在其它专业学习者； 3、经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转学或转专业则无法继续学习者；2、 留学或复学时，本专业无后继班级或相近专业者。3、（九） 奖励与处分 第三十条 对德、智、体全面发展或在思想品德、学业成绩、社会工作、锻炼身体、课外73、活动等某一方面表现突出的学生，可分别授予“优秀毕业生”、“三好学生”称号或其他单项荣誉称号，并给予一定奖励，有关材料应存入学生的档案。 第三十一条 未撤消处分的学生在相应的学期或学年内一律不能评优，在校期间受过处分的学生一律不能评“优秀毕业生”。 第三十二条 对犯有错误的学生，可视情节轻重，给予批评教育或纪律处分。处分分为以下五种：（）警告八2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）勒令退学和开除学籍。 第三十三条 有下列行为者，给予处分（退学处分见第二十三条）。 1、纠集他人或持器具打人或打后以言威胁的，则给予留校察看以上处分，若情节较为严重的，则提交公安部门处理。 2、辱骂他人，侮辱74、他人人格的，则给予通报批评或警告以上的处分。 3、先动手殴打他人的，根据事情的起因，情节的轻重，给予记过以上处分。 4、在校期间进行赌博、喝酒者作严重警告以上处分，情节严重者或出现不良现象的则给予记过以上处分。 5、多次或严重破坏课堂正常教学秩序或实习实习、晚自修纪律的，经批评教育无效，则给予通报批评或警告以上处分。 6、考试作弊，除成绩作零分处理并不得补考外，给予严重警告以上处分。 7、其它违纪行为者，根据情节轻重，给予处分。 第三十四条 留校察看以一年为期。受留校察看处分的学生，一年内有显著进步表现的，可解除其留校察看处分；经教育不改者，可勒令退学或开除学籍。 第三十五条 对犯错误的学生，75、要加强教育，促其认错悔改。必须处理的，要坚持实事求是的原则，慎重而适当。处理结论要同本人见面，允许本人申诉、申辩和保留意见。对本人的申诉，学校有责任进行复查。 第三十六条 对受处分的学生除勒令退学和开除学籍外，有显著进步表现的，由学生本人申请，可以撤销其处分。 对学生的处分决定应存入学生的档案，撤销处分后，原则上可将有关材料从学生档案中取出，由学校存档。 第三十七条 记过处分（合记过）以下的由学生科处理，留校察看处分以上的学生科上报校长室审批。（十） 毕业、结业与肄业 第三十八条 学生在校修业期满，学完教学计划规定的全部课程，且各课程的考核成绩和操行总评成绩均合格，或仅有一门文理考试、考查课不76、及格，准予毕业。 技校毕业生发给省劳动厅准印的技校毕业证书，职业中专毕业生发给省教委刚印的职业中专毕业证书，职业高中毕业生发给市教委刚印的职高毕业证书。 第三十九条 学生在校修业期满，学完教学计划规定的全部课程，但不符合毕业要求，由学校发给结业证书。 第四十条 学生在校学习一学年及以上，未能按学制年限修业期满，但经学校批准后而中途缀学者，由学校发给肄业证书。 （十一） 附则 第四十一条 退学的学生，一律不退还捐资办学费、培训费、学杂费、实验费等。 第四十二条 上述试读、退学条例中所说的“成绩”是指己补考的成绩。 第四十三条 本规定由学校校长室负责解释。第四十四条 本规定自九九年九月一日起执行。77、二、外聘教师聘用管理办法1、每学期开学前，由教务处长根据本学期课程安排情况提出新聘或续聘教师名单及人数，由分管副校长审核确定。2、新聘教师聘用前实行“试教”。由教务处会同教研室确定科目、教材、章节，组织有关人员进行听课、评课。听课时间为一节课。并由听课教师填写外聘教师授课评鉴表作为是否聘用之依据。3、经“试讲”合格为聘用者，应携本人身份证、学历证书及有关资格证明的原件及复印件与校教处科签订聘用合同。合同原则上以一学期为期限。聘用合同一式两份，由教务处及受聘教师本人各执一份。同时由教务处建立外聘教师个人档案。4、外聘教师聘用基本条件，原则上文化课教师需大学本科以上，专业课教师为大专以上文化程度，78、实习指导教师亦为大专同等学历以上。5、外聘教师兼课课时费35元每课时（以上标准将根据市场浮动而变）。6、外聘教师同时受校教学质量考评制约。在教学过程中，由教务处和教研室组织有关人员进行检查考评。具体内容为：组织听课、评课；召开学生座谈会、班主任座谈会；检查教案、作业的置和批改情况；检查单元及期中、期末学生考试情况；参加校教研组活动的情况等。每学期考评一次。考评分合格与不合格，合格分一等、二等、三等奖励，一等奖励5元/每课时，二等奖励3元/每课时，三等奖励2元/每课时。7、学期结束后，如考评不合格者，下学期不再续聘。如需续聘，由教务处与其签订下一轮聘用合同。教师在受聘过程中，如遇特殊情况不能继续79、执教，应提前两周向教务部门提出。8、受聘教师在教学过程中，如被发现有不良行为或对教学不负责任者，经批评指出无效，学校将单方终止聘用合同，予以辞退。 三、教具、挂图管理制度1、挂图模型等教具由教务员专人保管。2、教具室每周一周五上午 8：30l：00 下午：3：30定时开放。3、教师使用教具应于上课前一天向教具室借用，于课后及时归还。4、教具保管员每天要做好教具挂图借还的清点工作。5、教具保管员每周五下午为教具清点、维护、保养时间。6、教具室应保持室内整洁摆放有序，以方便教师查找借用，并做好室内“三防”工作。7、教具保管员要及时做好新教具的分类、造册工作。8、每学期末配合总务科做好教具的清点盘查80、工作。 四、图书室、阅览室有关制度（一）图书室借、还书规定 1、读者凭借书证到图书馆借书，每证限借二册，每次借限7天，期满未阅毕可续惜一次，但办理续借手续。 2、读者在借书时，要先查目录卡，填写索书单，连同借书证交给工作人员，等候取书，然后办理借书手续。3、读者借到图书时要当场检查，并在图书借书卡上签字，否则在还书时如发现污损情况须由读者负责。4、未办理借书手续将书取走被查获者，除罚以书价的10倍金额外，不将取消其借书资格。5、读者须爱护图书，不得在书上圈点划号，批字涂抹，撕毁污损，违者按本馆书刊遗失损赔偿方法处理。6、读者应按时还书，逾期收期费，每天壹元，逾期超过一学期，则交校有关部门处理。81、（二）阅览室阅览规则l、本室凭阅览证入室，读者人室限带个人笔记和文具，其他物品不准带入室内。2、读者凭阅览证从工作人员处换取代书牌，在开架上自由取阅报刊，一次只能取报或刊一份，室内阅毕放回原处。3、要爱护报刊资料，不得涂抹、污损，违者照章赔偿，如撕剪报刊或将报刊携出室外，被查获者批评教育外，还将处以相应的罚款。4、听从管理人员的管理，保持安静，不得在室内大声喧闹、玩耍、长时间交谈或作与阅览无关活动。5、阅览室活动结束以后，管理人员应及时打扫室内卫生，清点当日的报刊杂志。6、保持清洁不得随地吐痰，不得乱扔果皮纸屑。7、开放时间：每天下午4：409：30 周六休息（三）书刊遗失、损坏赔偿办法 1、82、凡借阅书刊发生遗失、撕毁、污损等情况，借阅者须负赔偿责任。 2、凡遗失书刊，应购买原书赔偿，无法购得原书，按下列规定赔偿现金： （1）一般图书按定价l15倍赔偿。 （2）贵重图书按定价 210倍赔偿。 （3）成套的多卷书、连续出版物如遗失其中一册或几册应按整套价格的l15倍赔偿；贵重的成套书按整套定价的210倍，剩余书给遗失者。 （4）期刊单行本照该刊全年订价赔偿，合订本照该刊全年订价115倍赔偿。 （5）单张报纸，照该报一月订价赔偿，合订本照该报全年订价l15赔偿。 3、凡损毁图书、报刊按其不同程度分别处理。 （1）凡损坏书刊程度较轻，不影响内容完整者，按书刊定价05倍赔偿，损坏图书封面、封83、底或损坏装磺者，负责装订修理费用。 （2）损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊，不能赔偿原书刊时，按本办法第二条赔偿。 （3）损坏报纸应赔偿原报，否则，按本办法第二条赔偿。1、 对故意破坏图书、谎报遗失不还者，必须追回原书并按本办法第3条加倍赔偿，同时须作出书面检讨，情节严重者将移交有关部门处理。第四章 教研室第一节 教研室、教研组工作职责一、 教研室工作职责l、根据学校教学工作重点，并在省、市教育教研部门和劳动培训部门的指导下开展本校教研活动。2、密切联系各教研组，深入教学第一线，及时了解教学中存在的问题并作出相应对策，以提高教学效果和质量。3、指导各教研组开展课题研究和学科建设工作。84、4、针对学校教育、教学的特点和社会需求，积极开展教学改革在教学方法、教学手段、教材选用和处理等方面提出措施和意见。5、负责组织校内、外的各类、各项教研活动；及时总结各教研组的教学改革经验和成果，定期举行教学论文交流会。6、组织学校各教研组的听课评议工作，做好观摩教学的教研活动，按规定检查分析学习质量。7、负责校内、外教师培训的组织与选送；8、协助教务处做好外聘教师的选用。9、负责教学常规管理的检查。10、与教务处共同制订各专业三年教学大纲和教材的使用。二、教研组工作职责1、各教研组在校教研室领导下，开展本专业的教科研活动。2、定期开展教学改革、课题研究、教学交流、教材处理、听课、评课、集体备课85、试卷分析、教学观摩、课件制作、差生辅助等教学教研活动。3、 每学期根据教研室工作计划和要求制订定教研活动计划，期末作好工作总结、4、 提出参考资料、教学用具使用的合理化建议并做好保管维护工作。5、 组织学生课兴趣小组，开展各项知识竞赛活动。第二节 教研室工作网络图及人员岗位职责一、教研室工作网络图教研室主任教研员烹饪教研组美术教研组财会教研组服装教研组计算机教研组基础教研组二、教研室主任岗位职责 l、与教务科共同研究确定各专业教材的选用； 2、协助教务处长做好教师的选聘工作（包括听课、评课）； 3、制订校教研室学期教研工作计划，撰写期末工作总结； 4、审核各教研组学期活动计划，并督促、检查其86、完成的情况； 5、负责校内、外教研活动与校际间的交流； 6、制定教师培训与继续教育计划； 7、负责开展校教学改革的有关工作； 8、完成领导临时交给的工作任务。 三、教研员岗位职责 1、协助教研室主任做好各专业三年教学大纲的制定和教材的选用。 2、协助教研室主任拟定学期教研工作计划。3、具体负责组织校内、外教研活动与校际之间交流的有关工作。 4、负责对各专业教研组教研活动的检查、督促工作。 5、具体组织办理校内外教师进修的仅关事宜。 6、负责学校教学、教研、教务档案的收集、整理与管理。 7、主要负责做好校教研、教学、教务的具体工作（包括：校试题库的建立与运用、多媒体教学手段的普及，“行为引导教学87、法”的实施等）。 8、协助教研室主任做好教学常规管理的有关检查、督促、考核及教师招聘工作。 9、完成领导交给的临时性工作任务。四、教研组组长岗位职责l、在教研室的业务领导下负责本教研组日常管理工作。2、定期组织本组的教研活动，（具体内容包括：听课、评课、课题研究、经验交流、教学观摩。集体备课、探讨差生辅导方法改进教学方法和教学手段，试卷分析，课件制作等）组织参与校内外各项专业对口教研活动。3、 同教务处负责检查本组教师备课、作业批改情况；听取学生意见，了解授课进度和教师课堂情况；协同教务处进行教师学期考核评议。4、 责管理本组教学设备，并根据教学需要提出合理化建议5、 组织负责本教研组教学人员88、执行教学大纲，提供教材选订及教学参考资料意见。6、 负责制订和撰写每学期教研组工作和工作总结。7、 负责审查本专业考试命题，参与学校试题库建设与完善工作。8、完成好教务处、教研室交给的临时性任务。第三节 教研室主要工作制度一、教师教学常规管理及教学质量评鉴办法为了努力提高教学质量，有效地组织和调控教学，逐步实现教学管理的科学化、规范化、制度化、特制定教学常规。（一）教学计划1、计划包括教务处工作计划、教研组工作计划和个人教学计划。2、教务处计划由教务处长根据学校工作实际和工作重点制定，组织学期前培训并于开学第一周下发各处室、各教研组。3、教研组计划应根据本学科的特点，结合本组教师和学生的实际情89、况，将学校工作计划的内容具体化。教研组工作计划应有对常规教学、教学改革、教学研究、课外活动、学生技能训练和竞赛活动、教学业务和教学理论学习等方面安排，以及提高教学质量的主要措施。4、个人教学计划要按教研组、备课组的计划及本人所教班级具体情况及时填好教学工作计划表，交教研组长审批。它的内容包括：学生分析、教材分析、教学重点、教学进度、教学的主要措施等。5、计划每学期制定一 次，一式两份（上交教务处、自留各一）。个人教学计划必须在每学期的第二周交教研组长存查 教研组计划必须在每学期第三周连同个人教学计划交教务处存查。（二）备课备好课是教学工作中重要一环，是上好课的前提，每位教师都要全面掌握教学大纲90、，深钻教材，结合学生实际，选择探讨最优课堂结构方式，设计出最佳教学方案，分时写好教案。集体备课：要坚持集体备课制度，每学期分专业进行若干次，集体备课同时要做好记录，在下次备课时结合教学实际，对前次备课作出简要的小结，备课记录本由教研组长保管，期中和期末交教务处审阅和存档。集体备课时还必须做到五议：议学生学习状况；议备课中疑难问题。议可供的教学方法、教学手段;议课后的心得体会；议教改动态、教改信息。个人备课： 要依据教学大纲、教材和学生实际，做到“ 五备”： 备教材：认真钻研教材，明确本章、本节在整个教材中所处地位和教材的内在联系，深化拓宽教材的知识要求。在此基础上提出教学的与要求，突破重点与难91、点的具体意见，提山落实”双基”的具体办法。备学生：老师要考虑学生知识状况，从学生实际出发，充分预测学生在理解掌握本章本节教材时易出现的问题，掌握学生可能出现的疑点和难点，了解、掌握学生的思维方式及规律。备教案：在备教材、备学生的基础上，提出实现教育目的、符合学科特点、符合教学原则的教学方法。备思想教育：教学过程力争做到知识性与思想性有机结合，注意素质能力培养、渗透德育美育教育，针对各学科各章节特点，进行行之有效的、恰当的思想教育。备作业：围绕授课内容精选练习题，书上的练习题教师自己要先做一次。正确使用教学参考资料，反对生搬硬套，照章抄袭。不许以课本、资料的评注圈点代替教案。教案要有明确的教学目92、的和要求，体现教学全过程，内容一般包括：讲授课题、教学要求、重点难点、教学方法及实施设想、教学过程、板书设计、实验安排、作业布置等基本要素，卷容整治，格式规范，并注明上课日期，教龄在三年以内的教师要写详案，杜绝无教案或持旧教案上课现象。提倡写电子教案。每课或每单元结束后，提倡写教学后记，总结本课或单元教学的得失。（三）上课1、做好课前准备（1）做好教具准备。至少提前半天对将要运用的教具、课件、电教和实验设备进行最后一次检查，以确保上课使用无误。（2）两分钟预备铃教师应进入教室，督促学生做好上课准备上课铃响后，及时组织上课。教师应用饱满的精神状态唤起学生的上课意识，营造出浓厚的学习氛围。2、 正93、确把握课堂教学目的和内容（1）课堂教学的目的要明确，课堂教学的一切活动都要围绕教学目的进行。（2）课堂教学内容要正确，不得山现科学性错误，重点要突出，脉络要清晰，不能眉目不清，逻辑混乱。（3）课堂教学要体现严密的计划性与组织性，既要务 教一致，反对随心所欲：又要根据课堂教学实际需要，适时地调整内容与进度。3、不断提高课堂教学技能课堂教学技能是指运用专业知识、相关的教育理论以及教学经验，执行课堂教学的教学行为。不断提高课堂教学技能是增强教师教学实践能力，提高课堂教学质量的前提和基础。因此在课堂教学中，应提高：（1）导入技能。课堂教学的导入，负有酝酿情绪，集中学生注意力，渗透主题和带入情境的任务。94、教师要根据教学任务与内容，学生的年龄与心理特点，灵活运川以旧拓新，承上启下；开门见山，单刀直入；设疑置问，引起，悬念；实验引思，激情引疑；借助事例，选讲故事等方法，激发学生的学习兴趣。抓住学生的心弦，立疑置趣，促进学生情绪高涨，步入求知欲的振奋状态。（2）讲解技能。这是教师运用语言向学生传授知识和方法，促进智力发展，表达思想的一种教学行为，其实质是建立新知识与学生原有知识经验之间的联系。教师应在认真确定教学目标，分析教学内容的重点，明确新旧知识之间相互联系的基础上，顺知识结构之序、学生思维发展之序，提出系列化的关键性问题，形成清晰的讲解结构；流畅、准确、明白的语言，启发性讲解，促进学习迁移的例95、证，恰到好处的强调；精选形成连贯的过度性短语，重视获取反馈，并予以及时调控，使学生晓之以理，动之以情，导之以行。（3）提问技能。这是教师用提出问题、诱导学生回答和处理学生答案的方式，启迪学生思维。促进学生参与学习，理解和应用知识，培养能力；了解学生学习状况的一类教学行为。教师要把握一个完整提问的引入、介入与评点过程，紧扣教材内容，围绕学习的目的要求。抓住那些牵一发而动全身的关节点，学生与教学内容的内在矛盾及其发展，在教学过程的任何一环节，面向全体学生，提出符合学生智能水平、难易适度、有思维价值的问题、灵活穿插运用沉默、催促、提示、评议、追向与扩展等方法，把学生引入”问题情境”，促进学生的思维。96、（4）演示技能。教师要本着准确安全、简易明显，便于观察和理解本质的原则，围绕演示目的，选用实物、样品、标本、模刑、图表、幻灯片、影片、录像带与课件等，通过教师的实际表演与示范操作，指导学生进行观察、分析和综合，使之获得知识，提高观察、思维力。（5）总结技能。这是完成一项教学任务终了阶段的教学行为。教师要通过归纳总结，比较异同，领悟主题，画龙点睛，实践活动，转化升华和设置悬念等方式，对所学知识和技能及时的进行系统巩固和运用，使新知识有效地纳入学生的认知结构中。（6）语言技能。教学语言技能是教师传递信息，提供指导的语言行为方式，是一切教学活动的最基本的行为，是使课堂教学获得高效的关键。因此，教师要97、从教学内容与教学对象出发，运用准确、鲜明、生动、严谨、简明、流畅而富有教育性与启发性的科学用语与通俗语言，并使之巧妙结合，以便于学生感知和理解教学内容，提高学生的学习质量和智力素质。（7）板书功能。精心设计的板书，是完成课堂教学任务，增强教学效果必不可少的辅助手段。教师要根据教学的需要，灵活运用纲要、表解、表格、图示、运算、网络等样式，以布局合理、书写规范，纲目清楚，字体端正，大小适中，图线清晰，具有启发性、简洁性的板书，揭示教学内容，体现教材结构和教学程序；展现知识的系统性与层次的逻辑性；以帮助学生激发兴趣、凝聚注意、启发思维、增强记忆，从而提高教学效率。4、把握学生的心理特点，创造良好的”98、课堂气氛”（1）教师应使整个教学过程建立在师生相互尊重、相互信任、相互合作的基础之上，努力为学生营造一个无拘无束的空间，让学生思维在其间纵横驰骋。（2）面向每一位学生，让其真正成为学习的主体。这就要求教师：把课堂还给学生，让更多的学生参与教学过程；以思维为核心，鼓励学生质疑，引导学生解惑；以训练为主线，尽可能让学生手脑并用，给学生以动手操作的机会；承认差异，分类指导，分层教学，让学生自主选择学习时空。（3）创设与教学内容相吻合的情境，引导学生在特定的情境中触动情感，进入角色，深刻体验。（4）教师要使自己的主导作用全时空地体现在整个教学活动中，诱导学生变苦学为乐学，变被动学为主动学，变死学为活学99、，变难学为易学，变学会为会学。这就要在教学实践中致力于寻求教师的主导与学生主体、知识与能力、教书与育人、面向全体与因材施教、传授知识与学法指导等最佳结合点，最大限度地调动学生学习的主动性，使之生动、活泼地学。（5）见微知著，驾驭课堂气氛，以创造出课堂教学所需的氛围。理解学生，熟悉其内心世界；尊重学生，以适当的宽容调动学生积极性，于细微处获取反馈，及时对教学方法和手段进行调控，以期圆满完成教学任务。严禁在课堂上出现师生顶撞的僵局。5、严格课堂教学纪律（1）教师应严格按课程表上课，未经本学校教务处批准，教师不得私自调课、停课，不得随意安排自习或请别人看堂、代课。教师因病或因事不能按时到校上课必须提100、前办理请假手续。（2）严格按照作息时间表上下课，不迟到、早退，不拖堂。 (3）上课时不说与教学无关的废话，不做与教学无关的事，不得随便离开课堂。（4）上课应衣着整洁，举止端正，教态自然大方，教容朴素无华。（5）妥善处理好课内发生的一切情况，正确处理违纪学生。（6）用普通话教学。（7）上课期间不得接听手机。6、抓住教学规律，深化课堂教学改革规律是事物发展过程中内在的、本质的、必然的联系。抓住课堂教学过程中内在的、本质的。必然的联系，深化课堂教学改革，提高每一节课的教学效率，重要的是：（1）抓住课堂教学核心，致力于”四基”教学。基本事实，基本理论，基本方法，基本应用，较集中地反映了这门学科知识之间101、的内在联系和本质特征，是不断扩大和加深知识，形成各种能力的基础，是课堂教学的核心。因此，教师在课堂教学中应紧紧围绕这一核心，深化课堂教学的改革。（2）抓住教学进程的中心，指导学生掌握学科的知识结构。指导学生将学过的知识，按照一定章节和单元的知识体系进行系统概括，帮助学生理线串点，理清思路，把握规律，弄清知识的内在联系，形成立体知识网络，是掌握整体学科内容，帮助记忆学科知识，促进技能迁移，优化认识新知的前提，是教学过程的中心。教师应紧紧抓住这一中心，引导学生从体系的高度上来掌握知识。（3）抓住基础教育的终极目标，培养学生的自学能力和养成良好的学习习惯。教学的根本目的就是使学生学会学习，抓住这一根102、本目的，遵照学校关于加强学风建设与学生实施良好习惯养成教育的意见，强化对学生自学能力的培养与良好习惯的形成。7、努力运用现代化教学手段，提倡运用多媒体辅助教学。现代化校园的创建，特别是现代教育系统工程的建设，广播系统、闭路电视系统计算机网络系统开通，为运用现代媒体、媒传与教学设计技术，开发利用教育资源，优化教学过程，建立适应素质教育要求的现代教学体系提供了一流的现代化教学环境，应充分运用这一现代化教学环境，努力探索，及时总结，改革课堂教学的新思路、新方法。（四）关于听课听课是教师取长补短，共同探索教学改革的途径和培养提高新教师业务能力的重要方法。（1）坚持互相听课制度，教师每学期不少于5节，教103、务处长、教学副校长每学期不少于20节。新教师见习期内，要求签定师徒合同，应争取随堂听指导老师的课，指导老师每周应听见习老师一节课，随时指导。（二）凡属本学科的研究课、公开课，当节次无课的教师一律参加听课，教研组在听课的当周要组织集体评课。（3）听课时必须带好听课笔记本，做好有关记录，并对所听课的情况进行分析，作出评议，提倡及时、诚恳地交换意见。任何教师不得拒绝其他教师听自己的课。（4）教务处定期检查听课笔记本，并将结果与考评挂钩。（五）作业 布置必要的作业是巩固学生所学知识，发展智力，培养能力的基本手段，也是检查教学效果的主要方式，教师应认真进行作业的布置与批改。1、作业布置：（1）内容要科学104、，目的要明确。作业的内容要符合教学大纲和课本要求，不要随意增加和删除大纲、教材中对学生的练习要求。作业的安排要有利于巩固所学知识，有利于训练、巩固和发展学生的基本技能，有利于掌握自学方法。要注意通过作业培养学生的创新能力和应用能力。（2）难易应有序，梯度要适中。作业题的难易程度要符合教学的要求与学生的认知能力，梯度应遵从学生的认知规律。（3）形式要多样，题型应多变。作业形式：一是书面作业，如书面练习，演算习题，作文，绘画、模拟会计等；二是口头作业，如朗读、阅读、背诵等：三是实践活动，如调查、访问、实验操作、手工制作、雕刻、计算机操作、烹调、摄影等。具体形式可根据教学需要灵活安排。题型应多变，以105、激发学生作业的兴趣，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。反对用机械模仿和不必要的重复来加重学生作业负担，严禁以抄作业的方式惩罚学生。（4）份量要适中，时间总量要控制。作文：每学期大作文68篇（不包括考试作文），批改大作文要圈点、眉批、尾批、错别字、病句、标点符号等错误，用符号标明，由学生自己订正，教师严格检查。注明批改时间。文化基础课：原则上要求新课必有作业。 专业基础课：每周至少收交一次作业。（5）要承认差异，区别对待。根据班级学生学习水平与学习能力的不同，既要有统一要求，又要有根据教学内容与学生实际对不同层次水平的学生提出不同的要求，布置不同的作业。（6）要加强指导。督促学生按作业的规106、范化要求，按时按质按量独立地完成作业，培养学生认真作业的品质。3、作业的批改（1）要认真搞好作业的批改。书面作业应及时批改，批改方式以教师全批全改为主，辅以学生互改、自改；对于互改、自改的作业也要及时检查指导，绝不能放任自流。（2）作业批改要正确，批改符号要统一，格式要规范，书写要工整，批语不要覆盖学生字迹。作文批改要仔细，错字、错句要及时订正。对于学生订正的作业也要及时检查、批改。（3）对作业中出现的共性问题，要及时进行集体讲评；对作业中出现的个性问题，要进行个别辅导或面批。作业讲评应及时。（4）按时收、及时批改和发放作业。一般情况下，作文须在下次作业前批好发放。其他科作业在下次新课前批好发107、放。（六）课外辅导 课外辅导是优化教学过程的一个环节，是课堂教学的延伸与发展。它包括解惑答疑、补缺补漏、培优辅困，指导学法、进行学习目的和学习态度教育等。教师应把课外辅导与课堂教学纳入统一的教学计划之中，使其相辅相成，相得益彰。1、辅导方式要灵活多样，可采用下班辅导，解答问题，指导自学，出辅导刊，上辅导课和培训课等方式进行。2辅导应遵守下列原则：（1）认知辅导是同学习态度和学习方法的指导相结合。在提高学生学习水平的同时，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，运用科学方法。（2）坚持个别性。以个别辅导为主，不得利用辅导时间进行整班性的补课或上新课。（3）增强针对性。针对学生在学习上的差异与存在的不108、同问题采取分类指导。对于学有余力的学生，辅导重点应放在知识的扩展和独立思维的培养上，发展他们的特长，鼓励和支持他们拔尖，让他们的专长和爱好得到充分的发展。对于学有困难的学生，要及时补缺补差，加强学法指导，激发学习兴趣，增强学习自信心。对学习基础薄弱与学习困难较多的学生，教师要以诲人不倦的精神，对这类学生以特别的关注，热情而耐心地加以系列辅导。3开展课外活动。充分利用现代化教育设施，组织各种兴趣小组，开辟第二课堂，展开形式多样的课外活动。活动的内容要符合课程计划的要求，符合各年龄段学生生理、心理特点，以提高学生全面素质为中心，以培养兴趣、发展特长为重点。活动中以学生动手、动口、动脑为主，教师予以109、指导、帮助，不包办代替。4，“ 32”班级和毕业班等级考试可组织学生补课，各专业技能竞赛培训由教务处统一组织管理。5除经学校同意举办的补课和培训班外，下班辅导不得收取学生费用。（七）考试考试是检查教学效果、考察学生知识能力，衡量学生水平、督促学生学习的重要手段。1、命题要求（1）命题要求以大纲为纲，以教材为本，难易适度，份量适当、题意明确、文字确切、标点正确、图象清晰、字迹清楚。原则上基础题、中等难度与高等难度之比为7：2：1。（2）命题杜绝照抄照搬，使用现成试卷要征得教务处同意。（3）命题教师应负责试卷的校对工作，并在教务处安排的时间内准时进行试卷校正，每次校对情况应在试卷情况表中填写清楚。110、（4）平时小考由各专业组统一命题。期中、期终考试的各科试题（包括标准答案，评分标准，试卷评估表）由教研组长审核，并填写好试卷情况表中有关项目，在指定日期前交教务处。2、阅卷要求（1）期中、期终考试试卷，按统一评分标准，在校内流水阅卷、评分。试题评分如要改动，须经负责该题评分的教师同意方能改动；个别学生卷面评分如要改动，须经评卷组集体讨论，方能改动。（2）期终考试试卷成绩评定后，任课教师填好成绩登记册，按时交学籍室存档。专业组将本专业各班考试成绩分析表交教务处。3、质量分析（1）专业组长对期中、期终考试作出书面质量分析，按时交教务处存档。4、监考要求（1）教师接监考表监考，如需调动一律通过教务处111、。如需请假要提前一大与教务处联系，并办理请假手续。（二）监考教师应在考前10分钟到教务处领取试卷，并当场点清。（3）监考教师应在5分钟预备铃时进入教室，检查考场情况，考前3分钟发放试卷。（4）在监考过程中监考教师必须认真负责，全面注意考场情况，不做与监考无关的事情，防止作弊现象的发生。 （5）考试结束铃响后，监考教师应严格要求学生立即停止考试，将试卷放在桌上，离开教室。教师收齐试卷，清点数目。 （6）监考教师应在考试结束后将试卷，缺考学生余卷统一交教务处。 （7）考生座位分班打乱，随机编排。 （8）监控室教师应监守岗位，发现异常情况及时报告总监考教师。 （八）实作课 1、实作课是全面实施实习教112、学大纲和提高学生技能操作水平的重要途径，是加强实践教育环节，培养学生创新精神与实践能力的重要内容，教师必须充分利用学校的先进教学实验设备和仪器，加强实作课教学，开足开齐教学大纲中规定的演示实验、学生分组实验和技能操作训练课。任课教师应教育学生严格执行操作室规则和安全生产。按照教学大纲和教材要求，进行深入浅出的讲解，教师示范时要做到操作规范，熟练。坚持实作课考核制度。每次上课应要求、有检查、有记录。2、机房等实作室实行定期开放的制度，任课教师应积极组织开展课外兴趣小组活动，举办学生作品展览，指导学生自己设计和操作，提高学生的技能操作水平。（九）教学质量分析教学质量分析是改进教学的重要参考资料，任113、课教师对所任学科进行教学质量分析，每学期一次。教学质量分析从定性和定量两方面进行。”二率划优秀率、及格率和”三条平均线”，即班平均分数线、优秀生平均分数线（前10名）、后进生平均分数线（后10名），是反映学生成绩的基本数据之一。教师在进行必要的数据统计以后，结合对所任班级的了解作出定性方面的描述。期末在教学质量分析的基础上，教研组组长写出本学期期的教学工作总结。（十）教研活动向科研要质量是提高教学质量也是促进教师专业成长的一条重要途径。全体教师都要增强科研意识，立足学校，积极参与教学研究。学校要加强对全校科研工作进行具体指导，不断提高科研能力。为了鼓励教师积极参与教学科研活动，全面提高教育质量114、，学校设立教育科研奖，对进行教学科研活动有成绩的教师给予奖励。1、每年每个教研组都要落实一项科研课题，并认真做好课题申报立项工作，课题计划要明确，阶段实施步骤要清楚，方法要可行。学校在论证的基础上，确立重点课题上报上级部门。（十一）考评学期末，由教研室下发“教师教学常规考核表”，根据以上各项内容的执行情况，由学生、班主任、教研组长、教务处、教研室、校长室等对象及部门对教师教学进行全面考评。被评为“优”者，由学校给予奖励：被评为“不及格”者，外聘教师将不再续聘，本校在岗或在编教师亦考虑不再担任该课任教师。 二、考试命题办法1、考试、考查课的试题均严格按照教学大纲要求拟定。2、平时阶段性的单元测验115、，由任课老师根据教学进度、教学情况、教学效果进行试卷命题，达到巩固知识的目的。3、期中考试由任课老师命题、教研组长审核，以确定试卷内容是否适当，再报教研室审批。 4、期末考试和补考由任课老师命题（分A、B卷），交教研组长审核后报教研室审批，同时确定正考和补考卷。5、跨学期的补考卷命题范围，包括两个学校期所学习的内容，但分数比例应偏重最后一学期内容。6、按不同的课目编制成相应试题集，以逐步实行教考分离，即期末、补考卷由教研组从题库中拟定，再报学校教研室审批。三、 考试(考核)成绩评定方法1、考核原则学校必须根据教学计划和教学大纲的规定，对学生的德、智、体等方面进行严格地考核，考核成绩载人记分册并116、归入本人学籍档案。 2、考核类别： 以教学计划为依据，将考核分为考核和考查（选修课程视同考查课）两种。考核课成绩的评定采用百分制（六十分为及格），考查课成绩的评定采用五级（A、B、C、D、B制，即优秀、良好、一般及格、不及格）。3、考核内容：（1）教育考核内容包括学生的政治觉悟、思想意识、道德品质、组织纪律以及学习、工作、劳动中的表现等。学校每学期均对学生进行操行评定，毕业时进行毕业鉴定。（2）学业考核要根据教学计划的规定，对学生的文化知识、专业知识、专业技能进行考核。其中，生产实习课的考核，可根据学生实际操作的熟练程度和工艺水平，结合劳动态度、文明生产、出勤情况等进行评定。（3）教育考核要结117、合考勤，对课内学习成绩、体育“达标”及课外体育锻炼活动的情况进行综合 评定。4、成绩评定：每学期末需进行各科成绩总评。学期成绩的评定，按平时（包括作业检查、课堂提高、阶段测验、进步程度、学习态度等）30，期中 30，期末 40比例计算。 5、缺考及作弊的处理：（1）学生因故不能参加考核，必须事先向学校申请，经批准后可做“缓考”处理。 （2）擅自缺考和考试作弊，该科本次考试作零分计算并不予补考。考试作弊者应视情节轻重，给予严重警告以上纪律处分。（3）对确有悔改表现并已撤消处分者，经本人申请允许在毕业前补考一次。 6、补考；（l）学生学期成绩不及格，可在本学期末或下学期初给予补考一次。（2）跨学期118、的课程，在课程结束该学期，如考试成绩不及格，经与前一学期成绩总评后，及格者无需补考，不及格者给予补考；如考试成绩及格，但与上一学期成绩总评不及格者，由学校有关部门评定后确定补考与否。（3）经以上补考仍不及格者，其不及格课程于毕业前再给予补考一次，但毕业应知、应会考试或统考成绩及格的课程可视为该课程及格，无需再进行毕业补考。第五章 招生就业指导处第一节 招生就业处工作职责 在主管副校长的领导下，其具体职责是：1、 负责申报学年招生计划，负责制订招生简单。2、 负责招生宣传，办理学生招生录取工作。 3、开展校内外各类各项职业技术培训工作。3、 负责与省市内外及国内外各有关企业、部门及培训机构的联络119、，加强横向联系，扩大宣传，拓宽办学渠道，提高办学档次。 5、负责制订培训招生简章，制订各类培训与训练计划，并组织教学实施。 6、根据教学需要，选聘师资，协助教务处做好培训教材的订购工作。 7、负责培训教学的常规管理与考核检查，做好学员学籍和教学档案的管理。 8负责学员的各项理论考试，技术等级考核及鉴印发证工作。 9、根据学校招生计划，做好新生户籍落实工作。10、根据毕业班安排学生下厂实习和就业工作，并做好毕业生户口落实工作。11、作好毕业班学生就业指导，思想教育和加强安全文明生产意识教育。12加强与社会各企业单位的联系，作好社会调查，提供企业用工信息，提出专业设置意义与建议。13、作好毕业跟踪120、调查工作。及时反馈信息，以促进学校教学质量提高。第二节 招生就业处工作网络图及人员岗位职责一、 招生就业处工作网络图处 长副处长科员科员主管科员二、招生就业处处长岗位职责1、在主管副校长领导下，全面负责本科室工作。2、收集招生信息，制订招生计划。3、 收集市场培训信息，加强与企业及有关部门的联络，拓宽路子。4、 审核培训计划及教材、师资、教学安排、教学设施落实情况。5、 审核培训经费的收支情况。6、做好社会用工信息的调查和反馈，并开展网络配置把毕业生推荐社会，为学校专业设置提供依据。7、负责毕业班学生的实习分配、就业推荐、户口落实、就业指导、跟踪调查、协助班主任实习巡查等工作的检查，督促与协调121、。8、完成校长交给的临时性工作任务。三、招生就业副处长岗位职责1、 协助处长做好，对各岗位员工工作的督导。2、 负责招生宣传工作、策划招生宣传具体事务。3、 负责招生录取工作。4、 负责制订各类培训的招生简章和教学计划。5、 负责培训教学常规管理与检查。协助教务处做好培训教师的考核考评工作。6、 负责对外单位培训业务的联络工作及对校内各职能部门的联系。7、 协助处长做好学生就业工作。四、主管科员岗位职责主管科员岗位职责l、协助处长做好学期培训计划的拟定，并实施落实。2、具体负责培训安排工作和反馈情况。3、负责培训教学常规管理与检查，协助做好教职工的学期考核评定工作。4、负责培训教材、教师、教学122、设施，教学安排的具体落实。5、负责做培训、招生、教学、考核，发证及学生管理等各项具体工作。 6、完成科长布置的其他任务。 五、科员岗位职员（一）科员岗位职责 1、对处长负责，认真完成本职工作。 2、具体负责农转非毕业生户籍落实和保管工作。 3、具体负责毕业生及新生户籍手续的落实工作。 4、负责办理各类证件、证明。 5、完成处长布置的其它任务。（二）科员岗位职责 1、对处长负责，认真完成本职工作。 2、负责学生就业联系工作。 3、协助副处长员做好毕业生分配工作。 5、完成处长布置的其它任务。第六章 学生处、保卫科、德育办公室第一节 学生处、保卫科工作职责一、学生处工作职责 在校长室的领导下，负责123、各班主任的管理和学生管理日常事务性工作的管理机构。其主要工作职责为： l、根据学校总体工作要求，了解和研究学生思想情况和特点，制定学期、学年学生管理工作计划，并负责实施。 2、负责对班主任的管理和考核工作，组织班主任开展各类业务学习活动，促进班主任业务水平的提高。 3、有计划地指导学生会开展工作，选拔和培养好优秀学生，创建一支强有力的学生管理队伍。 4、指导“社会实践周”班级开展工作，全面提高学生综合素质。 5、负责组织开展类各项竞赛活动。努力创建遵纪守法、团结向上，朝气蓬勃的班集体和整洁、有序的住宿环境。 6、会同校团委，积极开展各项文体活动，共同做好广大青年学生的德育教育工作。 7、负责学124、校对内对外宣传，做好橱窗、黑板报、简报、广播室等宣传工作。 8、负责对住宿生的管理及对住宿管理人员的检查、监督与管理。 9、办理招生录取的有关手续。 10、积极向校长室提出学生管理的有关建议。11、完成校长室交给的其他工作任务。二、保卫科工作职责 在校长室的领导下，具体负责校园安全工作的管理，其主要工作职责为：l、根据上级部门的要求,结合本校实际情况，制定并实施学期、学年学校保卫工作计划。 2负责校园财产物资及师生的人身安全工作。发现安全隐患及时处理,做好学校的治安工作计划。 3、负责组织对广大师生安保意识的宣传和安保知识的教育。 4、负责保安人员、传达人员的管理与考核，布置工作任务并检查其完125、成情况。 5、协助学生科处理校内外突发性事件。 6、加强与公安机关等相关单位与部门的联系，共同做好校园及周边环境的治理工作。 7、积极向校长室提出校园安全管理的合理化建议。8、 完成校长室布置的其他工作任务。 三、学生处工作职责 l、在校德育工作领导小组的指导下，负责对全校学生德育教育的组织实施。 2、制订各阶段德育计划，研究、部署全校德育各阶段工作任务。 3、指导各部门制订德育工作计划，检查各部门德育任务的落实情况。 4、协调学校德育工作中各部门间关系，促进各部门建立良好的团结协作关系，提高德育工作的质量和效率。；第二节 学生处、保卫科工作网络图及人员岗位职责一、学生处、保卫科工作网络图副处126、长（兼保卫科长）处 长宣传干、文事体纪检干 、卫事生生活指导师保安人员门卫收发员宿管会内勤学 生 会 二、德育工作网络图党 支 部学生支部教工支部德育领导小组德育办公室职能科室团委学生处教职工团员学 生 会教 职 工党 员 团 员学 生团 员 党 员三、学生处处长岗位职责 1、在分管校长的领导下，全面负责科室工作。 2、根据学校总体工作思路拟定处室学期工作计划，并负责计划的落实、检查与总结。 3、理顺处室内部关系，提高处室整体工作效率并做好与其他职能处室的协调工作。 4、负责主抓差生转化工作。5、积极向上级领导提出本处室工作的有关建议。6、完成校长室布置的其他工作任务。四、副处长（兼保卫科科长127、）岗位职责 1、在处长的指导下，做好分管工作。 2、负责住宿生的日常管理和突发事件的处理。 3、做好星级文明寝室评比和学生住宿安排工作。 4、负责对学校保安人员和宿舍管理人员的检查、督促与考核等管理工作。 5、负责教师值班和节假日值班的安排落实。 6、积极向处长提出本科室工作的合理化建议。 7、完成处长布置的其他工作。 五、纪检、卫生干事岗位职责 1、在处长的指导下，做好学生纪检、卫生工作。 2、负责班级五项达标及创文明校园活动等学生常规管理。 3、负责处理除住宿部以外的学生突发性事件。 4、负责学生奖惩文件的起草工作（除活动外）。 5、负责学生“社会实践周”活动的指导工作。 6、协助处长作好128、差生转化工作。 7、积极向处长提出合理化建议。 8、完成处长布置的其他工作任务。 六、宣传、文体干事岗位职责 1、在处长的指导下，做好宣传及文体活动的组织、开展与管理等工作。 2、负责橱窗、黑板报、简报、广播等宣传阵地建设。 3、负责学生常规文体活动的开展，（包括活动文件的起草、组织实施、总结表彰等工作）。 4、协助做好校报编辑工作。 5、加强与外界媒体的联络；积极做好对外宣传的各项有关工作。 6、积极向处长提出合理化建议。 7、完成处长布置的其他工作事宜。 8、完成处长布置的其他工作任务。 七、 关于班级使用电视机的有关规定一、加强管理各班由班主任指派一名学生具体负责开、关电视。二、观看电视129、时间：1、每晚19：00-l9：30（星期一至星期四、星期日要指定着新闻联播2、星期五 晚上17：30一21：20 星期六 8：0021：20 星期日8：0018：20三、各班必须严格按规定观看电视，若违反，第一次班级扣5分，第二次班级扣10分，且停止该班观看电视。若有特殊节目，由班主任申请，学生处批准，统一开放。本班学生不得到其他班级观看电视。四、晚自修时间： 第一节 18：3019：00 19：00一一一19：30 观看中央新闻 第二节19：4020：30五、赔偿：损坏电视机或配件，则视情节照价或加倍赔偿。六、考试前一周学校规定不能观看的时间，均不能看电视。八、 校内自行车管理条例为了进一130、步推进学校“文明校园”的建设，加强自行车管理，特定如下规则：1、学生自行车要按规定位置整齐停放，并锁好自己的自行车。2、为提倡勤俭节约，不讲攀比及避免丢失后造成的不必要损失，走读生骑车上学的，应使用200元以下的自行车，并做好车辆登记（牌照、发票）报校保卫科备案。3、下午第三节课后，学生所有的自行车要离开学校。学生若有学习、工作等特殊情况，应及时把自已的车辆停放在车辆规定位置内，但不能过夜。4、住校生一律不能把自行车停放在校园内。5、每学期每辆自行车保管费20元。（以班级为单位向校财务处缴纳）。6、节假日对自行车不做保管。7、对违反条例者进行警告，对三次违反者取消自行车入校保管资格。8、如在正131、常情况下，丢失自行车，经核实后按车辆发票等有关证件折价补偿。（如自行车价格超过200元的一律按200元折价计算）。9、对违反有关自行车管理条例者，学校不负任责任。九、 新老团员管理细则为了加强团组织的自身建设，严格组织纪律，使新老团员能严格遵守团章的要求。校团委根据我校的具体实际情况，特制订以下细则：一、奖励办法：1、对于模范履行团员义务，积极参加各项活动，并一学年在班级中学习成绩第一名，德育量化没扣过的团员，授予“优秀团员”称号。2、对于积极参加各项活动，并献计献策，在班级中能起模范带头作用的团员，给予表扬，记入档案，并在“五四”评选“优秀团员”3名。3、团干部在日常生活中能做团员的表率，主132、动积极做好团支部的工作，使团支部的活动丰富多彩，对这样团干部在每年的“五四”授予“优秀团干部”称号，团支部授予“优秀团支部”称号。二、对不执行团的决议，违反团章的团员，团委本着惩前毖后、治病救人的精神，进行批评和帮助，情节严重的，给予纪律处分，具体细则如下：1、团员没有理由，连续六个月不交团费，不过团组织生活，被认为自动退困。2、团员纪律散漫，屡教不改的，德育量化扣5分以内的团员，给予警告处分。3、学年团员德育量化扣5分，一学年成绩二门不及格的团员，给予严重警告处分。4、团员德育量化扣514分者，给予留团察看的处分。5、团员德育量化扣 15分以上者，开除团籍。三、吸收新团员的标准1、德育量化扣133、分半学期不超过15分，一学期不超过3分。2、在各科成绩及格的前提下，各科平均分在70分以上。3、能积极参加各项活动的，在各项活动中有一定能力的。 第七章 总务处第一节 总务处工作职责 总务处在分管校长室的领导下，负责全校的总务后勤管理工作，是为教学、实习及全校师生学习、工作、生活服务的行政管理机构，其工作职责是： l、牢固树立为教学、为师生服务意识，不断提高服务质量。 2、负责全校财产物资管理，严格遵照财产物资管理制度，做好财产设施、设备的出入库及清产核资、学期盘存等工作。 3、负责全校行政、教学工作及生活等方面所需物品的购置、供应调配及管理等工作。 4、负责学校的基建及校舍、水电、管道、木工134、等方面的维修工作。 5、负责管理食堂、小卖部，督促搞好伙食、卫生，为师生员工提供良好的膳食服务。 6、发挥医务室的职能，搞好学校医疗、保健、卫生、消毒和防暑、防寒等工作。 7、负责校园的绿化、美化及公共卫生的管理工作。 8、为学校组织开展的各类各项活动提供后勤服务。1、 完成校领导布置的其他工作任务。第二节 总务处工作网络图及人员岗位职责一、总务处工作网络图副 处 长处 长木工维修采购水及电维管修理医务室生委活员管会理小卖部食堂卫生管理绿化管理基建物资管理二、总务处长岗位职责 1、在校长的领导下，全面主持处室工作，理顺处室内部关系，做好与其他处室、部门的协调工作。 2、制定处室年度、学期总务工135、作计划，布置安排常规性工作，并负责落实、检查、同时做好年度或学期总务工作总结。 3、拟订处室经费开预算。 4、负责全校财产物资的管理、调配及固定资产明细帐的管理，定期做好“清产核资”工作。 5、负责小卖部、食堂的管理及资金审核情况。 6、负责学校基建项目的运作。7、完成校长室布置的其他工作。 三、总务处副处长岗位职责 1、协助总务处长做好学校总务工作，主要分管采购、维修工作。 2、具体负责学校物资及设施、设备的采购和制作工作。（包括教学器材、办公用品、文体器材及学生生活用品等的购置、制作。） 3、负责组织校舍修缮、定期检查校舍设施的使用及坏损情况，并提出修缮方案。 4、负责全校设施、设备的维护136、维修工作。（包括教学仪器、教具、电话机、电视机、电风扇、空调等维修工作及水电、木工修理等。） 5、做好各种代办工作。（如校服、保险、日用品、水费、赔款等款项的收支。） 6、做好医务室药品入库的验收，定期参与药品盘存及预防保健等工作。做好师生体检等卫生保健工作。 7、积极向上级领导提出本科室工作的建议。 8、完成领导交办的其他工作。 四、后勤管理员岗位职责 1、做好财产物资的管理工作，办理总务仓库物资的入库、出库手续，定期填报库存物资清单。 2、负责做好办公用品及教学用具的分发管理工作。 3、做好学生校服、日用品的协助分发工作。 4、记录校内各水、电分表的用度及统计用度工作，发放超度通知，收缴137、超度费用。 5、检查校园物资保管情况，并做好记录，及时发送公物赔偿或公物维修通知书。 6、配合协助水电维修工、木工、铝合金维修工，做好校园设施、设备的维护、维修管理工作。 7、积极向处长提出合理化的建议。 8、完成领导布置的其他工作任务。 五、水、电维修工岗位职责 1、负责全校水、电的安全管理，严格执行用水、用电制度，杜绝各类事故的发生。 2、以节约用水、用电为前提，确保水、电的正常供应，遇有故障做到随时维修。 3、负责校园生活用水、用电设备的安装与维修。 4、对损坏水、电设备的有关情况提出处理意见。 5、每月按时准确地抄录水、电表的总用度数，及时反馈水、电使用量的情况。 6、定期对泵房及高、138、低压配电房进行检查及维护。 7、积极向科长提出合理化建议。 8、完成领导布置的其他工作任务。六、木工、铝合金维修工岗位职责 1、以勤俭节约、修旧利废为原则，严格遵守学校的财产物资管理制度，按时完成各项维修任务。 2、具体负责修理、安装或制作全校办公、教学、学习和生活等设施、设备，确保学校各项工作的正常运行。 3、管理全校饮水机，做好全校各处室饮水机的维修及调配工作。配合学校保卫部门做好钥匙的安全工作，修、配锁具并进行登记。 4、协助做好临时性物品、物资的采购工作。 5、积极向处长提出合理化的建议。 6、完成领导布置的其他工作任务。 七、校医岗位职责 1、在处长领导下，认真做好总务后勤服务工作。139、 2、负责全校师生的医疗保健工作，定期开展卫生知识宣传工作，增强师生的防病意识。遇重病、大病及时转诊。 3、协助学校的环境卫生指导工作，参与定期卫生检查监督。 4、定期组织师生的健康体检，建立健康档案，并监督食堂做好服务人员的体检工作。 5、负责采购药品，杜绝药品假冒、过期现象，做到销售有处方和书面记录，账目清楚，定期向总务处递交报表。 6、妥善保管好医疗器械和药品，避免不必要的损失；遇有过期、变质药品及时做好报废记录并由主管部门核实，经主管校长审批方可处理。 7、积极开展卫生保健工作，做好医疗诊治工作，严防医疗事故的发生。 8、协助做好食堂的饮食卫生、营养等指导工作。 9、积极向处长提出合理140、化的建议。2、 完成领导布置的其他工作任务。 八、绿化管理员岗位职责 1、负责学校绿化美化工作，具体做好全校花卉树木的采购种植、栽培、浇水、施肥、除草、灭虫 修剪及盆花摆设等工作。 2、提出校园绿化预算计划及花木更新换代方案。 3、积极向处长提出合理化的建议。 4、完成领导布置的其他工作任务。九、清洁工岗位职责 1、严格遵守学校的规章制度，做好校园卫生、清洁工作。 2、每天定时对教学楼厕所的蹲台、砖面、地面进行冲刷，保持干净。 3、及时清除校园及教学楼内垃圾筒（早、中、晚必须清除一次），勤换痰盂内的石灰粉。 4、定期擦洗扶手、果壳箱及公共设施等。 5、每逢期中、期末考及节假日对整个校园进行彻底141、清理。 6、在校医指导下，定期对卫生间、楼梯角进行消毒。 7、积极向处长提出合理化的建议。 8、完成领导布置的其他工作任务。 十、小卖部承包负责人岗位职责 1、严格遵守学校的有关制度，全面负责小卖部供销工作。 2、认真贯彻食品卫生法、食品卫生五四制度，狠抓食品卫生、仓库卫生、环境卫生，严禁食物中毒。 3、做好食品采购及营业工作，采购做到价格合理，杜绝“三无”食品，掌握库存量，保持食品新鲜度，严禁变质、过期食品出售。 4、掌握市场价格信息，食品购入价格合理，做到薄利多销，严禁出售损害师生身心健康的物品。 5、广泛听取师生反馈的意见和建议、不断提高服务质量。 6、定期组织小卖部人员体检工作，坚持持142、证上岗。 7、完成学校的任务目标和经济目标。 8、协助学校做好学生管理工作，完成学校布置的其它任务。 十一、食堂承包负责人岗位职责 1、严格遵守学校的有关规章制度，全面负责食堂、餐厅、锅炉房的工作。 2、执行食品卫生法，定期组织食堂服务人员体检，严禁带传染性疾病人员参与饮食业服务，监督检查饭菜、炊具、工作人员的个人卫生，不断改善服务态度，为师生提供良好的就餐环境。 3、食品采购要通过正规渠道，严禁变质、腐烂食品进入食堂，及时检查库存食品，禁止过期、变质食品出售。 4、协同编制食谱、莱谱，营养搭配合理、科学。 5、掌握市场价格信息，食品购入价格合理，薄利多销，并做好日清月结帐务工作，定期填报资金143、活动情况表。 6、广泛听取师生反馈的意见与建议，不断提高服务质量。 7、积极向总务处提出合理化的建议。 8、完成领导布置的其他工作任务。第三节 总务处主要工作制度一、财产物资管理制度 学校的财产物资是教学工作顺利展开所必需的物质条件，管理好学校财产物资对勤俭办学、节约经费具有重要意义。我校实行“统一领导，归口管理，分级负责，责任到人”的管理原则，抓好慎重采购、妥善保管、合理使用、损坏赔偿四个环节的工作。结合本校情况和有关规定，特制定如下制度： 一、学校所需的各类物资由总务处购置，各部门需购物时，先填写“购物申请表”，报校长室审批后，由总务处统一安排购置。某些专业设备由职能科室与总务部门共同协商144、决定采购方案。金额超贰仟元的须二人经办。未经主管校长授权，各部门不得自行购置。 二、财产物资购入后，各归口管理部门必须凭发票验收，按类别填写“固定资产、材料登记表”，以备一年一度的清查核资清对。发票经总务处登记、鉴印、入帐，校长室签字，到财务报销。 三、财产物资分类： 1、固定资产：包括专用设备（如：各种教学仪器仪表、机械设备、医疗器械、交通工具、文体设备、电脑、空调等）和一般设备（如办公用具、家俱、文件柜等）。 2、材 料：各类即行消耗或逐渐消耗不能复原的材料、试验材料和安装、改造使用的元件、零配件、维修用备件、器件等。 四、一年一度清查核资以实地盘存为准，如实填写“固定资产、材料登记表”。145、（如部分己报废但仍作为教学演示用的物品，受赠或自制及其他原因盘盈物资等均应登记入表，由总务处报财务处记人学校资产中。） 五、使用部门验收后，应妥善保管，充分发挥设备、用具的使用功能。 六、对于固定资产由于保管不善、不当引起的损坏、丢失、被盗等应追究当事人责任，写清公物丢损原因，经部门负责人签署意见后报校长室。对于材料或易耗品应根据实际需要购买或领取，合理使用，力求节约，杜绝浪费现象。 七、各科处领取办公用品、日用品时必须由处室负责人申请，办理登记、签名手续后按需领用。 八、教职员工调离学校时，应将向学校领用的价值较高的用具（如绘图仪器、计算器等）交还学校，不得擅自带走。 九、固定资产若有变更，146、以“调拨单”或“报废单”为准，材料的增减以“材料领用登记表”为准。二、教室、寝室财产包干管理办法 1、各班级、各寝室均需与校总务部门签订“财产包干管理责任书”，实行包干到班，责任到人。班级教室由生活委员、寝室由寝室长负责管理。 2、开学初教室、寝室内的所有财产均由生活委员、寝室长清查盘点后与校总务处签订财产包干管理责任书；期末仍由生活委员和寝室长登记清单上交总务处核实。 3、室内卫生用具每学期按规定发放一次，其中包括扫帚2把、拖把1把、畚斗1个、垃圾桶1个、塑料水1桶1个、纸篓 1个、垃圾桶1个；寝室内卫生用具每学年按规定发放一次，其中包括扫帚 1把、拖把1把、畚斗1个，塑料水桶 1个、纸篓 147、1个，遗失不再补发。4、爱护公共财物，保持室内外清洁，不得损坏、污染墙壁；不得在室内外槁球类活动。每位学生按规定保管好自己所用的床铺、桌椅，不得任意搬迁床铺，发现损坏应及时向班主任、寝室管理员反映，人为损坏公物的应主动交纳赔款，隐瞒事实或情节严重的根据校规校纪按原价的 23倍罚款，并上报学生处处理，若责任不清的则由班级或寝室集体承担责任。三、用水、用电制度l、加强节水节电宣传，提高师生节电、节水意识。 2、勤查电路、管道，发现问题，及时抢修。 3、定期检查电表、水表，统计超用度数收缴超用水电费。4、离开教室、寝室、办公室前自觉关灯，严禁“长明灯”，违者教师扣考核分，学生扣品德分：班级“长明灯”148、现象扣班级考核分。5、各教室、寝室地面及课桌椅不能冲洗，只许擦洗。6、严禁动用消防栓冲洗地面，违者扣学生品德分和班主任考核分。7、各寝室用电量限定25度内使用，超度自负。8、严禁使用电炉、电热棒等各类电热器，违者没收并从严处理。 四、维修工作管理制度 为了保证学校校舍、财产物资的安全、完整，加强维修工作，特制订如下制度： 1、全校校舍及财产物资由总务处统一管理，负责监督检查使用情况，发现损坏，及时进行维修。 2、校舍及其附属设施，未经批准，不得擅自拆改、装修。 3、大宗设施、设备的维修应会同有关方面提出预算，并拟定实施方案，经校长室批准，方可安排施工。 4、各归口管理部门在每学期的初、末检查教149、具、仪器及其他设备，发现损坏应及时填写“维修单”，由总务部门统一安排进行维修。 5、维修工作完毕后，总务处和有关技术部门及时验收，并在维修单上签署验收人意见和姓名。 6、维修人员必须勤俭节约，修旧利废，合理使用材料；同时在规定的时间里保质保量完成维护任务。 五、卫生管理制度 1、认真执行国家颁布的各项卫生法规、标准及各级政府规定的卫生管理条例和管理办法，根据学校管理情况，做好校园卫生管理工作。 2、实行环境卫生分工包干和卫生岗位责任制，达到“人洁物美、窗明几净”。 3、各科室、班级分管的卫生区，教室、寝室、办公室、会议室、食堂、餐厅、操场及厕所、垃圾箱等场所应实行全方位的卫生管理，不留“死角”150、。 4、校园要做到无尘土、无垃圾、无废纸、无果皮、无杂草；室内物品摆放整齐，地面要常打扫、常擦洗；教室内课桌摆放整齐，桌面清洁，墙报、专栏、奖状、表格、挂图等要布置合理美观；厕所要经常冲刷，墙壁无灰尘、蹲台无便迹，地面无垃圾、手纸，无蚊蝇。 5、搞好除“四害”活动，铲除蚊蝇孳生地，消灭蚊蝇、蟑螂，彻底根除鼠害，切断疾病传染源，做好疾病预防工作。 6、不定期进行卫生检查，定期进行卫生评比活动。 六、行政办公计算机管理制度1、 充分利用微机功能，使行政办公进入规范化、现代化管理，以提高各科室人员业务水平和科室办事效率。2、 各科室微机由本科室保管、使用，并落实专人负责签订管理责任书。若有故障及时填151、写维修单，由计算机中心派专人维修维护。3、 应保持办公室内地面清洁及微机清洁，规范操作微机，操作完毕后应正常关机并盖好机罩，若系人为造成微机损坏，将按价赔偿。4、 严禁在微机上进行非办公性的操作，严禁玩电子游戏及其他娱乐活动，一经发现将停止该科室微机的使用，并对当事人做出相应处理。 5、不得将来历不明的光盘、软盘在微机中使用，以防引起病毒。 七、食堂工作管理制度 为了做好食堂管理工作，使师生吃得安心、放心、舒心，做到营养、方便、卫生、经济、安全，从严执行食堂“五四”卫生制度，以薄利经营，优质服务为宗旨，特修订如下管理制度： l、全体工作人员必须坚持文明服务，礼貌待人，坚持使用普通话；处理好师生152、关系，杜绝服务态度恶劣现象。2、食堂工作人员必须持健康证上岗，传染性病严禁携带者进入食堂工作。工作人员统一着装，讲究个人卫生，工作服勤洗勤换。3、食堂坚持每餐一小扫，每日一清理，每周一大扫；碗碟必须经高温消毒。若发现碗碟或食物中有脏物将按原价的310倍予以赔偿。4、 烹调质量，注重营养配餐，每餐花式品种保证20个以上，要求有水产、肉食、豆制品、蔬菜、禽类、汤等。5、 品采购要通过正常渠道，并经卫生部门验证；严禁变质、腐烂食品进入食堂，及时检查库存食品，禁止出售过期、变质食品。食品保持新鲜，发现出售过期、变质食品，将按该食品原价的310倍予以赔罚。部分食品的库存期限规定如下： （1）大米：15天153、 （2）蔬菜类：3 天 （3）瓜果类：7 天 （4）冷冻类：15天（注：其中水产品不准超过30天） （5）调味品：不得超过保质期限6、 掌握市场食品价格信息，购入价格合理，成本核算薄利多销，每天公布菜价，对于同类食品、同等质量、同样份量的食品，校内定价一般不能高于校外经营单位，总毛利率控制在3O33内。 7、食堂不得出借食堂碗碟，违者根据情节轻重给予罚款。 8、休息日及作息时间按学校规定进行，不得无故停伙或提早、推迟就餐时间。八、食堂“五四”卫生制度 1、原料及成品实行“四不”： （1）不买腐料变质食物； （2）不用腐烂变质原料； （3）不收腐烂变质食品； （4）不卖腐烂变质的食品。 2、成品154、操作实行“四隔离”； （1）生与熟隔离； （2）成品与半成品隔离； （3）食物与药物、杂物隔离； （4）食物与燃物隔离。 3、食具卫生实行“四过关” （1）洗； （2）刷； （3）消毒； （4）保洁。 4、环境卫生实行“四定” （1）定人； （2）定物； （3）定时间； （4）定质量。 5、个人卫生实行“四勤” （1）勤洗手，剪指甲； （2）勤洗澡、理发； （3）勤换工作服； （4）勤洗衣服被褥。九、餐厅管理制度 1、餐厅内餐桌、餐椅定位，摆放整齐，用餐后擦洗干净。 2、就餐人员应自觉排队购饭菜，不得拥挤和大声喧闹。 3、就餐时间内，非工作人员不得进入厨房。 4、就餐人员不乱倒剩菜剩饭，不乱扔155、碗碟。5、餐厅工作人员，坚持每餐一小扫，每日清洗地面，每周全面冲洗、清理，做到地面洁净门窗、玻璃整洁明净。 6、餐厅卫生打扫后及时关闭电风扇、灯及各种电器设备。 7、未经允许，就餐者不得将公共碗碟带到教室、寝室、办公室就餐。 8、不遵守餐厅管理制度者，将按校规校纪有关办法处理。十、操场管理制度 1、进入场内锻炼的人员要爱护公物，不能摘花、攀树。 2、保持场内整洁，不得乱扔果壳、饮料瓶和垃圾。 3、场内严禁骑自行车及停放其他一切车辆。 4、排球场和篮球场内，不得踢足球和穿钉鞋活动。 5、进入场内活动，应服从管理人员的统一管理。 6、未经允许，校外人员一律不准进人体育场活动。7、雨天或雨后场地湿润156、时，不得在场内踢足球、打篮球或大面积群体活动，以免踏损操场。 十一、医务室管理制度 1、担负全校师生的医疗保健工作，以预防为主，增强师生的防病意识，定期开展卫生知识宣传工作。 2、讲究医德，树立全心全意为师生服务的思想，对病人和蔼可亲，细心诊断，合理用药，遇大病、重病及时转诊，严防误诊和医疗事故发生。 3、加强药品的管理，采购药品无假冒、过期现象，保证做到不潮、不霉、不变质；对有毒药品、普通药品、内（外）科用药应分类放置。不使用过期、变质的药品。 4、严格执行无菌操作和技术操作规程，搞好隔离清查，防止交叉感染。5、定期组织全体师生的一年一次健康体检，建立健康档案，并协助食堂做好服务人员的体检工157、作。 6、积极指导学校搞好除四害”活动，采取有效措施积极预防常见病、多发病和传染病的发生；不定期组织卫生检查工作。 7、合理收取医疗药费，诊疗做到有处方和书面记录。 8、为学校开展的校内、外各项活动提供医疗保健服务。十二、小卖部管理制度1、 工作人员必须严格执行中华人民共和国食品卫生法，各项规定拥有“健康证”，坚持一年一度的健康体检。2、 保持场内清洁，物品、食品摆放整齐、橱柜地面洁净、每天一小扫、一周一大扫，并搞好个人卫生。 3、进货渠道规范，不得购人“三无”产品，营业员不得出售或购入过期、变质的食品，杜绝食品中毒事件发生。3、 灭虫灭鼠，防止污染物品，做好库房“三防”工作。十三、教室财产包158、干管理责任书 为了坚持“勤俭办学”的方针，健全财产管理制度，确保财产的安全完整，根据学校有关规定和我校实际情况，总务处和各班级签订教室财产包干管理责任书，其有关事项具如下：一、 教室内的所有财产开学初由生活委员清点好到总务处签订财产包干管理责任书，期末由生活委员登记清单上交总务处核实。 二、教室内卫生用具每学期按规定发放一次，遗失不再补发，卫生用具包括扫帚2把、拖把1把、畚斗二个，塑料水桶1个、纸篓1个、垃圾桶1个。三、爱护公共财物，保持室内外清洁，不准损坏、污染墙壁，不准在室内外搞球类活动，违者按情节轻重给予处罚。四、财产赔偿的有关规定：各班生活委员负责管理教室的所有财产，每位同学按规定保管159、好所编定的桌椅，不得任意搬迁，发现损坏应及时向总务处反映，人为损坏的应主动到总务处交纳赔款，隐瞒事实或情节严重的根据校规罚款维修费用的 23倍，并上报学生处处理，若责任不清的则由班集体承担责任。 五、财产登记表：财产名称单价（元）单位数量核对数（总务填）备注课 桌100课 椅40讲 台 桌350黑 板700日 光 灯30音 箱150塑钢窗1200电视机2000六、本责任书一式叁份，签字后生效，总务处、学生处、班级各存壹份。总务处： 班 级： 经办人： 班主任： 生活委员： 班 长： 时 间： 年 月 日 十四、寝室财产管理条例 为了坚持勤俭办学的方针，加强财产管理，健全财产管理制度，确保财产安160、全，根据学校有关规定和我校实际情况，总务处和各寝室签订寝室财产包干管理责任书，按照分级管理，谁用谁管谁负责的原则，寝室长负责室内共公财产的管理，室内所有设施，除自然损耗外，由于管理不善和人为造成的损坏，一律由当事人负责，根据情节的严重程度，按原价的2-3倍赔偿，若责任不清的则由寝室集体负责赔偿。 十五、寝室财产包干管理责任书 为了坚持“勤俭办学”的方针，健全财产管理制度，确保财产的安全完整，根据学校有关规定和我校实际情况，总务处和各寝室签订寝室财产包干管理责任书，其有关事项具体如下： 一、寝室内的所有财产开学初由寝室长清点好到总务处签订财产包干管理责任书，期末由寝室长登记清单上交总务处核实。二161、 室内卫生用具每学年按规定发放一次，遗失不再补发，卫生用具包括扫帚 1把、拖把1把、畚斗1个，塑料水桶1个、纸篓1个。 三、 护公共财物，保持室内外清洁，不准损坏、污染墙壁，不准在室内外搞球类活动，违者按情节轻重给予处罚。 四、财产赔偿的有关规定： 寝室长负责管理寝室的所有财产，不得任意搬迁床铺，发现损坏应及时向寝室管理员反映，人为损坏的应主动向寝室管理员交纳赔款，隐瞒事实或情节严重的根据校规罚款维修费用的23倍，并上报学生处处理，若责任不清的则由寝室集体承担责任。 五、财产登记表：名 称单价(元)数量备注名 称单价(元)数量备注双层架子铺3606张铝窗5402扇日光灯302盏电风扇1502162、个立柜7001只脸盆架1201个门6001扇 六、本责任书一式贰份，签字后生效，总务处、寝室各存壹份。 寝室号： 寝室长： 总务处： 寝室人员: 经办人： 时 间： 年 月 日第八章财务处第一节 财务处工作职责 财务处在校长的领导下，必须贯彻执行国家的财经方针、政策、法律、制度，维护国家利益，对本校经济活动进行严格的会计核算和会计监督，提供真实准确的会计资料，组织负责全校的财务工作，为学校的教学、招生等工作的正常开展提供资金及物资保证，其主要职责、权限如下： 1、宣传和严格遵守国家财经纪律和财会制度，切实执行会计法。2、做好资金的收支工作。严格执行收支两条线工作，做到收入有计划，支出有制度，收163、支平衡。严格遵守财会审批制度。 3、合理使用调配资金，最大程度挖掘资金潜力，保证学校各项工作的正常运行。 4、管好、用好学校的财产物资。定期进行清查、盘点，以保证财产物资的完整和安全。5、定期或不定期地向校长室汇报学校财务状况和经营成果；及时向有关部门报送会计报表和其他会计资料，并保证数字准确，真实可靠。 5、 对违反国家财经法律、法规、政策、制度和可能在经济上造成损失、浪费的行为，有权制止或者予以纠正。 7、管好会计档案。按照档案管理办法，妥善处理好期满会计档案。 8、组织财会人员学习专业知识，提高业务水平。 9、及时完成校长布置的临时性工作任务。 10、配合协助其他处室，做好学校的各项相关164、工作。 第二节 财务处工作网络图及人员岗位职责一、财务处工作网络图会 计 科 长出 纳 二、财务处处长岗位职责1、 按照会计法和有关财经法律、法规、政策、制度的规定，负责组织本校的财会人员办理会计事务，进行会计核算，实行会计监督；充分运用会计资料，分析经济效果，预测经济前景，配合校长决策当好参谋助手。 2、做好本处室的年度、学期总结与工作计划。 3、编制全校年度、学期的经费预算，汇总分析各科室预算执行情况。 4、组织每学期收费工作，办理收费标准、变更手续和各项年审工作。 5、根据有关规定，负责制订本校内部财务会计管理规章制度。6、负责向校长室报告财务状况、经营成果，认真审查需报送的各项会计报表165、及相关资料，确保资料的真实、可靠。7、监督因工作调动或因故离职的会计工作人员，认真办理会计交接手续，保证会计记录的连续性和会计资料的完整性。 8、审核离退休人员、教职工的医疗费用、出差费用。 9、组织财会人员学习专业知识和政治理论，促进处室人员业务水平的提高。 10、完成校长室布置的其他工作任务。三、会计员岗位职责1、按照国家财务制度的规定，认真执行财务计划和预算，定期检查、分析财务计划、预算的执行情况，挖掘增收节支的潜力。 2、负责审核记账凭证（含所附原始凭证）的合法性、规范性、准确性。 3、按照国家会计制度的规定，建立会计帐簿、登记总帐和各类明细帐，及时报送会计报表和有关部门资料，做到手续166、完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、按期报帐。 4、办理采购专控商品审批手续、购买、核销及保管收费票据，结算各班代管费，以及会同总务部门做好清产核资工作。 5、按照银行制定的规定，合理使用贷款，加强现金管理，做好结算工作。 6、负责勾对银行对帐单，定期填报银行存款余额调节表。7、负责凭证、帐簿、报表等资料的整理、装订和保管。 8、保管有关印章，按规定使用。 9、完成处室布置的其他工作任务。 四、出纳员岗位职责 1、办理现金收付和银行结算业务。 2、编制记帐凭证，登记现金和银行存款日记帐，做到月清月结，帐实相符。 3、负责审核原始凭证的规范性、准确性。 4、统计教职工门诊医疗包干经费，并计算年度167、结余奖励额；统计、汇总、计算个人所得税，并做到及时定额上缴。 5、负责办理公积金退付、变更手续，督促出差人员及时报销。 6、保管库存现金和各种有价证券；保管预留银行印鉴和空白支票。 7、审核、发放工资及工资性的支出，办理代扣款项。 8、完成科长布置的其他工作任务。第三节 财务处主要工作制度一、财务管理制度 1、财务人员要严格执行财经纪律。会计出纳应有明确分工，会计管账不管钱。出纳管钱不管账，并按规定严格控制库存现金的限额。2、所有经费借支（包括备用金）须由所在部门的分管领导批准，主管领导审批，并要求在借支一个月内到财务部门及时报销。特殊情况不能按时报销，借款人必须写出书面报告，说明原因，提出报168、销期限，由分管领导批准，主管领导签字批准。违者从借款人的工资中扣回。3、从严控制暂付款，对各种暂付款都要有合法凭证，并经主管领导审批后方能办理，否则追究办理人责任。4、财会人员应清理并纳缴应收款项，发现问题立即向主管领导汇报，严格控制银行支票。5、财会人员应熟练掌握各种收费标准、办法和各项经费支出范围，严格把关。教职工差旅费一律按上级规定办理。特殊情况校务委员会参照有关规定，通知财会人员执行。对随意改变收支范围和标准的现象应坚决予以抵制。6、财会人员应根据规定和要求，定期编制各种会计报表，做到准确、完整、及时将每月收支情况向领导汇报。7、学校教学、办公需要购物均由指定人员购买，必须手续齐备。发169、票填写要准确、完整；购多种物品时，应附采购详细清单；经办人、验收保管人、主管领导三者签字，缺一不可。否则，财务人员有权拒报。 第九章 群团组织第一节 工 会一、工会工作职责 校工会在党支部和上级工会领导下，根据工会组织的特点和广大教职工的意愿，发挥党的助手和群众的纽带作用，积极主动，独立负责地开展工作。其主要职责是： l、根据工会章程和学校实际情况，定期召开会员大会，并组织贯彻执行大会的决议。 2、制订工会每学期工作计划，积极完成校党支部和上级工会布置的工作任务。依法维护教职工的民主权利，组织教职工民主管理学校，经常听取群众意见，做好上情下达、下情上达的工作。 3、做好教职工思想政治工作，向教170、职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，加强法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育。1、 组织教职工开展社会主义劳动竟赛、群众性合理化建议、技术更新活动；开展“教书育人，为人师表”等活动，鼓励和支持教职工学习政治、文化、科学、技术和管理知识，开展有益于教职工身心健康的文体活动，办好“教工之家。 5、保障教职工生活福利，协助和督促行政方面办好教职工集体福利事业。开展教职工互济互助活动，搞好教职工生活困难补助，参与调解民事纠纷工作。6、 心教职工劳动条件的改善，维护教职工在劳动中的安全和健康。维护女教职工的合法权益，针对女教职工的特殊问题，做好特殊保护工作。 7、搞好教职工的晚婚171、和计划生育工作，关心大年龄青年的恋爱和婚姻问题。 8、健全工会财务制度，收好、管好、用好工会经费，管理好工会和财产。 9、做好工会组织发展工作，吸收新会员，接转会员关系，负责会员的奖励和处分。二、工会工作网络图福利委员主 席组织委员文体委员经审委员三、工会人员岗位职责 （一）工会主席岗位职责 对学校工会的工作负全面责任，并主持工会的日常工作。 l、负责组织召开工会会议和办公室会议，传达贯彻校党支部和上级工会的决议、指示，按时组织制订工作计划，按时布置、检查总结工作。经常对职工进行形势任务的宣传教育。 2、组织职工参加学校民主管理，负责筹备会员代表大会，并贯彻大会的决议。 3、组织开展工会活动，172、不断总结交流经验，搞好评、比、选、树工作，协助行政改进奖励制度，贯彻按劳分配原则，并做好劳动保护工作。 4、协助有关部门办好职工集体福利事业。5、了解掌握教职工工作、生活和学习情况，倾听研究群众呼声和要求，提出不同时期体现群众要求的工作重点，为改善职工生活办实事。 6、编制工会经费的预算和决算。 （二）工会委员工作职责1、 在工会主席领导下做好工会日常事务工作。2、 具体办理教代会交给的各项工作任务。3、 做好工会会员劳动保护审查，会员组织档案工作。4、 做好工会经费的财产的收、管、用工作。5、 负责组织教职开展文娱体育活动，增强教职工体质。6、 协助行政部门合理分配生活福利物品，监督食堂工作173、，抓好计划生育工作，帮助教职工妥善处理婚丧事宜，安置退休离休和病伤人员。第二节 团 委一、 团委工作职责 1、组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义的理论，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务。1、 宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。2、 教育团员和青年学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。3、 了解和反映团员与青年的思想、174、要求，维护他们的权益，关心他们的学习工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。 4、 对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。5、 对团员进行教育和管理，健全团的组织生活、开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。6、 对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团员作党的发展对象；发现和培养青年中的优秀人才，推荐他们进入更重要的实习和工作岗位。二、团委工作网络图组织委员书 记副 书 记文体委员宣传委员三、团委人员岗位职责 （一）书记岗位职责： 团委书记在单位党委、上级团委和团委会的集体领导下，负责主持团175、委的日常工作。其主要职责是： （1）贯彻执行党组织和团委的决议、决定，完成上级组织交给的各项任务，代表团委列席有关会议； （2）主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决议、决定，组织、贯彻、实施和检查执行情况； （3）负责组织制定、实施和检查团委的年、月工作计划，指导各团支部的工作，做好团委年、月工作总结和表彰奖励等工作； （4）正确表达和维护青年的利益，了解青年的需求，掌握不同时期团员青年的思想动态，做好经常性的思想政治工作，关心青年的学习、就业、工作和生活，及时反映并协同有关部门解决一些实际问题； （5）了解所属团支部建设情况，及时做好下属组织的改选176、调整和充实；抓好团委的自身建设，充分发挥团委委员一班子的作用； （6）制定发展团员规则，并做好向党组织推荐优秀团员作党的发展对象工作； （7）抓好团干部培训，努力提高团干部的政治水平和业务工作能力； （8）负责接待和受理团员、青年的来信来访和被处分的团员的申诉； （9）协调好党、政、团之间的关系； （二）副书记岗位职责 副书记协助书记做好上述工作，书记不在时，代行书记职责。 （三）组织委员岗位职责 （1）定期检查和指导各支部使用团情日记情况； （2）了解下属团支部的班子建设情况及督促和指导团员发展工作； （3）负责检查和汇总下属团支部年度团员证注册，团费收缴，团员发展，组织处理超龄高团等数据177、； （4）负责开展先进支部、优秀团员评比活动； （5）协助书记，抓好团支部的培训工作； （6）负责召开团支部组织委员会议，总结组织建设工作中的经验和教训，研究和探讨团的组织建设的新课题。 （四）文体委员岗位职责 （1）有计划地组织好团委文体活动和各种文体活动竞赛； （2）办好青年活动阵地，保管好活动器材； （3）了解团员、青年的业余生活情况，反映他们的意见和要求； （4）负责召开支部文体委员会议，交流活动经验，布置活动安排。 （五）宜传委员岗位职责 （1）摸清团员、青年的思想变化，掌握先进青年和后进青年的名单，制订团员、青年思想教育的意见； （2）办好团的宣传阵地，利用校报、广播、黑板报、橱窗等形式，宣传党的路线方针政策、团的中心工作及好人好事等； （3）善于总结经验，及时推广典型经验，宣传报导各项活动中的突出事例； （4）负责召开团支部宣传委员例会，总结、布置宣传工作任务，交流工作经验，进行业务指导。